小学五年级跑步(汇总19篇)

时间:2023-12-14 13:17:07 作者:雨中梧

优秀作文能够启迪读者思考人生的意义,激发他们对美好事物的追求和探求。小编为大家整理了一些近期获奖的优秀作文,希望能够给大家以参考和借鉴。

跑步比赛小学五年级作文

今天,我和往常一样,来到学校。老师在上课之前突然对我们说:“我们学校要举行年级的跑步比赛,我们班也要参加。同学们一听到这个消息,教室里立刻就沸腾起来了,大家都很兴奋。最后他们都一致推选我去代表我们班参加比赛,因为我是我们班的“跑步大元帅”

比赛那天终于到了,同学们都特别兴奋。操场上,笑声、呐喊声不绝于耳,真是热闹极了。等到裁判员一声哨响,我就像一只离弦的剑一样冲出去了。我狂奔了一会儿,回头一看,同学们基本上都落在我后面,只有一位同学和我并驾齐驱。我心想:他可真不错,居然可以跑得和我这个‘跑步大元帅’一样快。但是我不怕,嘿嘿,因为我有必胜秘诀。我开始慢慢减慢了一点速度,积蓄一点体力,这样子一直狂跑下去,只会让自己的体力不支。等我的体力恢复了一点之后,我开始冲刺了。很快,我就超过了那位同学。可是,他也不甘示弱,也加紧追上来了。现在离终点站只剩下一小段距离了,胜利在望了。可是,此刻我却感觉自己快要跑不动了,双脚像灌了铅一样。此时,我忽然听到了我们班上同学的加油声,“加油,罗洁,加油,罗洁”他们一声接一声的,看着他们的眼神,我感觉自己又有动力了。我用尽全力,终于,我第一个跑到了终点。我是冠军,耶!

我胜利了,我非常高兴。我的同学们每天都练习跑步,就是想跑过我,可是......怎么可能那么容易,我可是‘跑步大元帅’呢!

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跑步小学五年级作文

在今天下午的体育课上,老师让我们在操场上比赛跑步。这次是五十米短跑。我和郑昊天还有另外两名女生分到了一组,我想:谁会得第一名呢?我怀着紧张的心情站在了起跑线上。只听老师喊了一声“跑!”我奋力冲了出去,拼命往前跑着,生怕其他三人超过我。很快,我就冲过了终点线,得到了小组第一名。我非常高兴,心想:“这要是奥运会比赛就好了。”

四百米跑步小学五年级作文

一次体育课上,老师说要8×50米的考试,我们一听就晕了,纷纷议论起来:“先别提400米有多长了,四个来回跑,还跑晕过去呢……”有一个人提议道:“既然距离这么长,那么耐力就非常重要!”

“耐力,耐力…”我默默地把这个忠告牢记在心头。

考试是按学号跑的,一号是学校短跑的佼佼者,他短跑飞快,但长跑还没有试过,我们已经预测他一定会体力不支。果然不出我们的预料,他后面一个来回都是走的,短跑第一也无济于事,可见耐力对于长跑是多么重要。

三号同学是学校200米的冠军,他是这次8×50米考试的焦点,同学们预测他200米跑得好,400米应该也没什么问题。刚开始,他跑得很快,中途和冲刺几乎没有减速,他果然不出我们的推测,成绩真的很不错,200米也算长跑了,他能200米跑得好,耐力就一定不错。

十八号!终于轮到我了,我一看是和十九号跑,心理一下子占了上风。我倚仗耐力好,刚开始就拼命了命的跑,在第五圈时,我的体力才开始滑坡。我体能储备非常多,在第四道滑坡都撑得住,我养精蓄锐了一个上午和中午,到了最后冲刺时,速度当然没有以前的冲刺快,但也算很快。我跑步的爆发力不算好,几乎为零,就算能爆发也要两秒之内才能起速,但还是这句话,我耐力好,四百米长跑考试成绩不会太差。

长跑最重要的就是耐力,同样的体力,同样的一个人,先快后慢,先慢就后快,用任意一种方式,撑住的时间越长,耐力就越好。

四百米跑步小学五年级作文

如果把漫长的初一初二比作我失败的三千米,那么四百米将是我的初三!冲吧!!

“我一定要跑在最前面!”我努力地调整呼吸,可依然无用,心随着大地一起跳动,恶毒的太阳烘烤着扭曲的空气。我进入了第七道,眼前是红色的跑道,散发出塑料特有的气味。

我埋着头,做着“好看”的起跑姿势,全场一片寂静,时间好像在一瞬间停滞了一般,我定住了,“加油!”

当我做着蹲踞式起跑的动作时,我清楚地感到“砰砰”的声音在胸腔发出。没有加油声,没有喧闹声,全场一片寂静……微风吹着我的号码布,3306号,绝对不能再燃别人笑话了!冲吧!!

“各就各位——”我抬起了后腿,全身的每一处肌肉都绷得紧紧地。

“预备——”

“砰!————————”这枪声令我非常难忘,他一直听萦绕在我的脑海之中。我第一个冲出了起跑线,林荫道上的树发出沙沙的响声,正如我那嘶哑的怒孔。

我发疯似的冲,旁边的物体也飞快的倒退,耳边的风声掩盖了加油声,粗重的呼吸令我努力使嘴张开到最大。

弯道来了!!!

这时,我想起了体育委员的话……。

“无论你如何受不了,也都要坚持,现在就是你展现你毅力的时候了!”

对!冲!

“加油!加油!……”渐渐地,我逼近了看台,我看到了我的同学在为我加油,我听到了他们在喊!

“拼了!”我用尽最后一丝力气,冲向了终点。我无力的抱住了在终点线旁的体育委员……。

他替过一瓶水,此时我非常感动。“醴陵锅,跑的不错啊。”

我笑了笑,努力地撑着沉重的身体,不至于再次倒下……。

跑步比赛小学五年级作文

今天的跑步比赛真是险,为什么说险呢?因为我在第八名参赛者中排名第七,而且与第八也只有一步之遥。

当老师在体育课说出今天要跑400米时,吓了我一声冷汗。因为这个暑假我不断地暴饮暴食,让我的体重上升了不少,现在一跑步,我就要汗流满面。但因为第一组就是我,我也只好硬着头皮上去了。当我做好准备动作时,看了看我的对手,天啊,全是跑步健将,这下肯定要垫底了。

体育老师的'一声令下,我们开始跑了,我使出吃奶的劲,跑到了前四,但是后来由于我体力不支,慢慢的缓了下来,一直落到第7.当我看到刘江速度变慢,我用足了劲冲了上去。可是刘江狡猾无比,我跑到那一道,他就挡到那一道,就是不让我过去。

怎么办?左冲冲,右冲冲。可是刘江硬是不让我过去。我灵机一动,放慢了脚步,与他拉开了距离。这时看他也不挡我了,只是不断向前前进,看到这,我心中暗喜,趁其不备,一下子超过了他。

眼看不多的时间快速流逝,我已经做好冲刺的准备时,我肚子却毫无征兆地痛了起来,我痛苦的放慢了脚步。

这时候,刘江追了上来,徐思源也追了上来,怎么办?决不能输啊,我不顾剧痛,拼命地跑了上来,终于我在最后一刻超过了刘江,真是险啊!

后来,体育结束时,老师说超过1分50秒的每天要跑5到10圈。我想,这下要完蛋了。可是老师奇迹般得没报到我的名字。下课后,我向老师询问成绩,结果是1分49秒35,真是太险了,差一点儿,我就要跑步了。

这次比赛真是险之又险!

四百米跑步小学五年级作文

在热闹的操场边,有个小女孩在自言自语。“我不可以放弃!”这个小女孩就是我,这是我最期待也是最害怕的一天:祁山小学20xx学年度夏季运动会。

“现在,女子甲组四百米长跑运动员到操场集合!”校长声音落下,我顿时紧张起来。我们集合好之后,做好了准备动作。“三二一!跑!”体育老师的声音伴随着枪声一同响起,最可怕的时刻到来了。

一圈!第二名,不错。我暗自窃喜,没想到自己会领先那么多。呼!战胜它!战胜它!我在心里默念。咦?我的脚似乎开始发软了,怎么办!第三名了!唉!

不知不觉,我落到了第四名,看着前面三名同学离我越来越远,心里已经不想再跑了,但身体依然在动,我想:不跑了吧!放弃吧!我尽力了!

汗球大粒大粒地从我的额头落下,我坚持不了了。这时我隐约听到了我的名字,幻听了吧?突然,一句话传进我的耳朵:“胡佳贝!加油!”回过头,我的两个好朋友还在卖力地喊,她们也跟着我跑,叫喊声越来越清晰。我感觉浑身充满了力气,脚步也轻盈了,一下子蹦到了第二名。

可身体实在不行了,风好像在阻拦我,又好像在嘲笑我——那女孩不行!什么!我不行!怎么会呢?……我的自信心急剧下降,支持不住了。这个打击直射我的内心,我的心已经冷冰冰的了。放弃吧!真的放弃吧!这次说话算话,决不再跑了!“胡佳贝!”一个声音响起,“你可以的!加油!冲一下!最后一圈了!”是班主任的声音!我拼命向前冲去。

“冲啦!”全班大部分同学狂呼着。我以第二名的成绩为班级争了光!

我战胜了四百米!更超越了我自己!

四百米跑步小学五年级作文

这是一个令人快乐的下午。上完有趣的美术课,迎接我们的下一节课是期盼已久的体育课!

在没有老师的指挥下,我们主动排好队,让雷晓带领我们到操场。

在我们到达时,上课铃刚刚打响。周老师正在操场等着我们。我们把书包放在旗台边上,然后走到排球场集合。

周老师说:“今天要跑四百米,先热身跑两圈,再作准备活动,最后测试四百米。”

我们慢慢地跑完两圈,感觉一点都不累。我看得出来,好多男生对这次测试毫不看重,以为这不是什么大事;而我们女生却比较重视。

接下来,我们就开始作热身运动。因为是跑两圈,是耐力赛,跑赢了就说明耐力好,还要考验我们的信心,如果第二圈我们没有坚持下去,就很可能落后了。

热身运动做完后,周老师让点名的同学站成一竖排。“肖瑀豪、向泽星……”周老师先念到的是男生。这是第一组。随着一声口哨,激烈的竞争开始了!所有人飞冲出去抢占第一道。过了一会儿,有些人坚持不住,落后了。这样一来差距开始拉大。结果肖瑀豪获得了该组第一,许梓辉位居第二;而第二个念到的向泽星同学还在最后面慢慢地跑着呢!“钟一帆都超过他了,”我的好朋友李川对我说道。我定睛一看,果然——他俩前后相距起码有五米远!唉!向泽星,你不是经常笑话钟一帆是大胖子吗?今天怎么连“大胖子”都跑不过啦!我坐在地上哈哈大笑起来。

“第二组:晋宇轩、卢奕辰……”周老师念到第二组了。跟第一组一样,所有人一听哨声,就像饿虎扑食一样冲向第一道,不顾一切地去挤别人,结果把别人挤得实在没办法了,就让他了,自己也落后了。

很快,该我们了。我是最后一个被念到的,排在第四道。哨声响后,我要做的就是尽快跑到第一道,超越别人,然后用中等速度跑完第一圈,再用剩下的体力跑完最后一圈。

哨声响了!我按照我之前的想法去做了。我超过了许多人,暂居第三。在我前面,对我构成威胁的是李婧萍、雷晓。在跑第一圈时,我一直想超过他们,可是她们跑得太快了,我追不上。所以,第一圈跑完时,我还是位列第三。

第二圈竞争更加激烈了。我开始感到疲惫,体力不支。但是我想,如果我慢下来了,后面的同学也就追上来了,我也就会落后。于是,我又打起精神来,继续向前跑。

快到最后半圈了,我脚却好像被谁拖着一样,十分沉重,“我……我……不能输!”我在心里默念到。

随着吸入的冷空气越来越多,我的喉咙也越来越难受,“呼……呼……呼……”我一直在深呼吸,想把氧气转化成强劲的体力,努力坚持着。

突然,我身后传来一阵“哒、哒”的脚步声,声音越来越大。此时,我已经没有力气回来看了,也没法反抗——努力向前冲,因为我已经筋疲力尽了。后面的人一点点超过我,我看清了,她是邹苑芸!

最终,她成为了第三名,成绩为一分四十二秒;我呢,第四名,一分四十三秒。这个成绩还比较令我满意,因为上次测试我可是倒数第几名,比这次糟糕多了。

我喜欢这类测试,因为它不但锻练了我们的体质,还让我明白我与同学之间差距!

四百米跑步小学五年级作文

运动会的第二天上午,我的噩梦来临了---跑四百米。

那天上午,我的心情一直忐忑不安。终于,六年级四百米的比赛开始了,我站在跑道的一旁静静等待着。心里面也不知想些什么,总之,这时候脑子里乱七八糟的,就像被台风扫过了屋子。

这时,我看见了一位穿蓝色运动服的选手,一开始跑的非常快,把别人远远的甩在了后面。我还在为他担心,跑怎么快,到最后还能跑动吗?没想到,他跑了两圈以后还是第一个到达终点的,我就纳闷了。他怎么一开始跑那么快,最后还是有力气呢?但是,我看他最后,跑得也不算太快呀,那又为什么别的选手又超不过他呀?、、、、、、一连串的问题出现在我的脑海。

我看了几组才明白,一开始跑步的时候,是爆发力最强的,要好好利用,就算到最后自己没有力气了,指要自己在跑,别人是没那么容易超过你的。

总结完了方法,就要看临场发挥了,当我踏上跑道的那一刻,我的心情极其复杂,担心、害怕、紧张、激动、、、、、、都凝聚在了这一刻,随着一声哨响,我像脱缰的野马一样飞奔而去。

可是,我的起步动作慢了点儿,一下子可落到最后,但是,我并不灰心,继续向前跑去,我肚子里面嘀咕道:“小样儿,老虎不发威,你们当我是病猫呀!别以为,给我来一个下马威,我就拍了!”我又加速向前冲去。

在接下来的一圈半里,我一直处于第一名,到了最后半圈了,我的身体好像不受自己控制似的,一直往前跑,我的心跳一下比一下快。这时我真想推出比赛,一步也不想跑了。但是,我耳边再一次响起同学们的加油声,为了不辜负同学们对我的期望,我又冲了过去,只剩下最后五十米了,这时斳寒冰超过了我,我竭力想超过她,可是,就像后面有人拉住我似的---跑不动了,没办法,我只好落在了她后面。

运动会结束了,虽然我没有拿到名次,但是,重在参与嘛,尽力就好。

小学五年级作文跑步

现在的孩子体质一天不如一天,视力一天不如一天。原因是孩子不想出去接触太阳。为了防止这种情况继续下去,国家开展了“亿万学生,阳光下长跑”的活动,得到了大家的认可和认可。现在,越来越多的孩子重获生机和活力。

“阳光长跑”把枯燥的业余时间变成了有趣的锻炼。在跑步的过程中,不仅可以放松上课紧张的神经,还可以调整心态,让自己享受下一节课。

走出凝重寒冷的冬天,小树苗长成参天大树。每个人都应该积极参加“阳光长跑”和一些户外运动。这样,你才能有一个健康的身体。

今天下午,我去实验小学打乒乓球。

到了那里,看到他们在操场上开始站队,我赶紧跑。我们要分组。老师说:“开始数,喊两个的就上前分两队。第一个会绕着操场跑,传给下一个。最后哪个组都跑了,哪个组赢了。”

接力赛开始了,我们队一开始就落后了。第一个杨一聪跑得特别慢,落后了二十米。后来,许乐、崔伟和一个我不认识的孩子努力工作,终于赶上了他们,使我们领先了70米。这次轮到我和一个五年级的大哥比了。我像箭一样跑着,十秒钟,九秒钟,八秒钟,七秒钟,六秒钟……我终于到达终点,把它传给了王佳禾。然后我看了看后面,发现我只领先大哥50米,很担心他会追上来。然而,看着王佳禾像脱缰的野马一样飞奔而去,我在放开它之前把我的心提到了嗓子眼。最后我们赢了,我们欢呼雀跃,非常开心。

这场比赛给了我锻炼。我喜欢这个比赛。

菏泽市实验小学三年级八班导师魏伟志康先生。

(三年级,400字)。

持续的风暴。

“为什么有抵扣清单?”一个洪亮的声音像打雷一样打破了教室的寂静。当我们抬起头时,葛老师乌云密布,怒气冲冲地走上讲台。

“谁又被扣了?”

“罪魁祸首是谁?”

“哎,这周八大赛的红旗又毁了!”

听完葛老师的话,同学们纷纷发言。突然,教室里很吵。经调查,原来扣分的原因是晨跑纪律。所以,我想到了晨跑.

“丁00,丁00”,大课间休息时间到了,大家都已经在操场上列队跑了。起初,我们班的团队秩序井然。但是跑到第二圈的时候,突然听到吴校长愤怒的声音:“你们班怎么了?队伍松散,一点都不整齐!”回头一看,原来我们队成了两段,好像中间被截了。也有少数人更不讲道理。他们边跑边窃窃私语、撕扯。看到这一幕,我急了:怎么办?会扣分吗?葛老师一定又失望了!我赶紧轻声提醒同学:“请自己跑队,不要插队。不然整个团队就乱了!”他听了我的话,脸红得像个成熟的柿子,跑回座位。在学生们的善意提醒下,其他几个不听话的学生立即改正了错误。我们班的队伍也慢慢变得整齐了。

虽然这场跑步风暴已经发生,但是同学们都意识到了自己的错误,并及时改正!相信以后同学们会吸取教训,争取多八面红旗!

跑步的人五年级作文

今天下午,第二节是体育课,我们三(5)班举行男女跑步争霸赛。我们队有一个跑步霸王――阚上赜,我们让他在最后,因为他跑步很快。

开始比赛了,首先上场的是海迪和唐正,刘老师一吹口哨,海迪和唐正直冲终点,两队的拉拉队声音越来越大。好,唐正领先。“第一局,唐正胜。”刘老师宣布。第二局开始了,是桂琪尧对阵杨思瑜。我想:这次肯定赢不了。桂琪尧才跑五步,杨思瑜就已经到终点了,女生的拉拉队高兴得跳了起来,观众们也鼓起掌来。第三局又开始了,是我队女生跑步健将程佳媛。我想:她可是跑步健将,我可能比不过她。这时,我看了刘老师一眼,刘老师正用鼓励的目光看着我呢,仿佛在说,“不要怕,要相信自己!”我好像吃了颗定心丸,心情很快地就平静下来。我用闪电一样的速度冲上终点,终于把女生体育健将――程佳媛打败了!第四局更精彩,是两队的跑步霸王战――蒋易文vs阚上赜。

首先,阚上赜用出“霹雳冲天”,蒋易文也用出“无极加速”,双方都使出了大绝招,最后他们在同一时间到达了终点,打成了平手。

比赛就这样在一波三折中结束了,我们以3比2的成绩大胜。不过,我相信女生队只要好好努力,将来一定能战胜我们,我们也不能骄傲,需要再接再厉。

跑步的人五年级作文

北岛曾在《波兰来客》中写道:“那时我们有梦,关于文学,关于爱情,关于穿越世界的旅行,如今我们深夜饮酒,杯子碰在一起,都是梦破碎的声音。”悲壮诗人看见了未来的我们。

这个世界以一种矛盾的方式充斥着冷漠,我们见过声嘶力竭的呐喊者被社会的冰冷磨去棱角,我们见过曾经意气风发,鲜衣怒马的少年走向了没落与衰亡,我们见过拯救地球的英雄只能在角落落寞的感受人群欢呼的余温,于是我们惧怕,惧怕怀揣理想登上高楼再被恶语,被恶势力所胁,以致于坠入深渊。

于是有人提出,为何总是要做路上跑的人,我们可以儒弱一回,成为路边鼓掌的人,的确,以旁观者的身份存活于世,只负责惊呼与鼓掌。于人潮涌动时显形,于悄无声息时消遁,是再简单不过的保全之道,此时人人化作随风摇曳的芦苇丛中的一株,汇入朝九晚五的.电车流,没了勇气与锐气,温吞吞的对世界宣告妥协。

自然有人是坚决反对的,营营于世的人一直是古来圣贤批斗最为惨烈的对象,我们有软弱不堪一击的肉体支撑,为何突然屈服于养生求歇的贪欲之下?人活着,不能以此般形态,口鼻尚存一丝气,四肢仍余一丝力。而更应追求海明威说的“高贵”。

拨开迷雾看,偌大的世界从来不缺旁观者,若是从一开始就放弃了追逐世界的信念,人只能成为冷漠,无知、胆怯堆砌起的躯壳;而由旁观者构建出的团结也会一击即碎——佯装弱者充当手无缚鸡之力的老弱病残是对生命的亵渎。

跑步的人在冲向终点后获得荣誉,性情耿直者更是不会因过程中的辛酸和疲惫而后悔,当人群散去,跑道上空无一人,他们却也能携着饱满的泪光满足地归去。

三闾大夫行呤湖畔投江与鱼虾相伴,化作了汩罗江上的一缕艾草香。若是有人寻问我,你愿跑步,还是鼓掌?我定选前者,心甘情愿地被吸纳进梦想的食人花,鲜翠欲滴。

跑步的人五年级作文

每当有体育课时,我们都会去问刚下体育课的七班,他们上课跑了几百米,但是今天的回答却出乎我的意料:“今天,我们和其他班比赛400米。”

“呵,不就是400米吗?没什么!”我十分轻松的想。但是,现实却“狠狠打了我的脸”。一共分为四组,第一组男生,差了一点儿;第二组,完胜!前两名全是我们班的“大将”;第三组,这时,我心里激动又紧张,不知自己将有什么表现,“嘟”第三组开始了,下一组就是我们了。不一会儿,那一组的女生都回来了,我们也站起身,走向跑道,“嘟”开始了,一开始我就十分奋力的往前冲,冲啊冲,冲了大约有300米,却发现自己的体力也快透支了。可能是前面冲的太猛了,我这时还保持在第2,然后,就被本班同学给超了。这时,又从旁边冲出了一群女生,一开始,我认为这是14班的,但是,最后我才知道那是6班的女生。当时,当我认为那是14班女生之后,拼了命往前面冲,但是,最终还是因为没有体力被甩在了后面,最终是平局。

其实,逐步分析,还是我们班输了。因为这两次赢,虽说第一名是我们的班,但是在第一名身后,总会跟好几名14班的,而且距离也不大。所以,按这样来看,还是14班赢了!并且,我发现在最后的时候我冲不起来了。以往,对于400米而言是没有问题的,可能是因为前面太猛了,或是体力下降了,确实,这一段没有好好锻炼!

这一次,我们输给了14班,下一次,是不会再输的,不管面对任何一个班级来说。

跑步锻炼心得体会五年级

作为一个热爱体育运动的人,我一直都喜欢跑步。自从五年级开始,我每天都会花上半个小时跑步锻炼身体。通过长时间的跑步锻炼,我获得了很多经验和体会,它们帮助我更好地保持健康和成长。下面是我在跑步锻炼过程中积累的一些心得和体会。

第一段:锻炼前的准备。

在跑步锻炼之前,做好充分的准备会让运动过程变得更加高效和舒适。我会先做一些简单的热身运动,包括伸展和踢腿等动作,目的是为了提高内温度、增加肌肉的柔韧性和灵活性,预防运动损伤的发生。此外,我还会穿着舒适的运动服,戴上合适的运动鞋,以确保身体在跑步中得到充分的支持和保护,避免磨损和疼痛。

第二段:跑步的技巧。

跑步是一项技术性很强的运动,不仅涉及到姿势和节奏,还涉及到呼吸和心跳等方面。在跑步时,我会保持身体直立,臂肘弯曲,呼吸均匀,步伐稳定,保持一定的节奏。关键在于心理调节和自我调控,掌握好自己的体能和力量,找到适合自己的跑步方式。有时我也会听一些动感的音乐帮助我保持良好的状态和情绪。

第三段:跑步的好处。

跑步是一项全身性的有氧运动,对于身体的各个器官都有很好的保健作用。跑步可以提高心肺功能,增强肌肉力量,降低血压和血糖,减轻身体的压力和疲劳,还可以改善睡眠和心情,促进身体的自然排毒和修复。在我长期坚持跑步锻炼的过程中,我体重下降了很多,我的耐力和体力也有了很大的提升,我更加自信和积极地面对生活中的各种挑战和困难。

第四段:跑步的注意事项。

虽然跑步有很多好处,但也存在一些潜在的风险和问题,需要我们注意。比如,过度的跑步可能会导致肌肉或关节的疲劳和损伤,所以我们要适度控制运动量和强度;不合适的跑步姿势和呼吸方式也可能会导致运动不适和不良后果,需要我们多加注意和调整。此外,不同年龄的人群和状况不同,跑步锻炼时需要根据自己的身体状况和医生建议进行合理的运动计划和方式。

第五段:跑步的未来。

跑步对于我来说已经成为了一种生活方式和习惯,未来我也会继续坚持这一运动,让它成为我身体和心理健康的必备元素。同时,我也希望通过自己的努力和影响,能够让更多的人了解和参与跑步这一活动,共同打造一个更加健康、积极和幸福的人生。跑步让我更加快乐和自由,希望每个人都能享受到这份快乐和自由。

总之,跑步锻炼是一项非常好的运动方式,它不仅有利于身体的健康和成长,还可以提高人的精神境界和生活品质。我会继续坚持跑步,不断总结经验和体会,让自己成为一个强壮、健康、快乐的人!

跑步锻炼心得体会五年级

跑步是一种简单而又有效的锻炼方式。在我五年级的时候,我开始每天坚持跑步锻炼,这让我体验到了许多好处,不仅提高了我的体质,也增加了我对生活的热情和积极性。

第二段:开始锻炼。

刚开始跑步的时候,我只能坚持跑上几分钟,然后就感到筋疲力尽。但是,每天坚持锻炼之后,我的身体逐渐更加适应跑步,我的体能日益提高。我渐渐地能跑更远的路程,而不再感到劳累。

第三段:心理受益。

跑步不仅有助于强健身体,还有助于调整心理状态。每当我遇到困难和挑战,我就会选择出门跑步。在跑步过程中,我会让心情平静下来,思考问题,并尝试寻找解决方法。跑步成为了我调整心理状态的好方式。

第四段:团队精神。

在学校里,我加入了跑步队,和同学一起进行集体训练和比赛。这让我感受到了团队协作的重要性,我们互相鼓励,互相帮助,一起进步。团队精神的力量让我们在比赛中取得了不错的成绩。

第五段:结语。

五年级的跑步经历让我体会到了锻炼带来的身体和心理的好处,也增强了我对生活的热情和积极性。在未来的日子里,我会继续坚持跑步,并不断汲取经验和提高,让跑步成为我的健身习惯和生活方式。

跑步的人五年级作文

我是个非常懒惰的人,也不怎么爱运动,就喜欢吃吃喝喝,最大的幸福莫过于躺在沙发上追剧吃零食了。但这只能让我想想而已。新学期开学了,我们又迎来了新一次的跑步,这次学校跟往常一样要求四十次的跑步记录,其中还要十次的晨跑,体育成绩才能及格。这不是就是逼着我们运动吗?心里很不是滋味,每天都要去打卡跑步,想尽快完成这个艰巨的任务才能好好的玩耍,要不然连吃饭睡觉都不香了,始终会有一个负罪感。而且我是一个习惯了先完成任务的人,总想尽快把事情解决了。

但我也不想跑步呀!而且这快要到夏天了,到时候一跑步,身上就流汗出来,黏糊糊的谁愿意去做,对于一些爱好运动的人来说到时没什么问题,但像我这样的人,那可真好是个大麻烦。无奈,只好认命的跑步吧!但我看有的同学说拿着手机直接在宿舍里摇就行,不用出门就可以打卡。这个办法吸引了我的注意力,第二天我自己在宿舍尝试了一下,还真的有点效果,但我的手机比正常的手机要大上很多,不太好摇,每次都把我的手给摇红了。

后来我又尝试了一下,发现我对这办法只能用运气来说。运气好的时候能成功,运气不好的时候,手给你摇红了也不见配速降下来。看来这个方法我又要放弃了,好不如用我的老办法――直接跑来得痛快。虽然有点热,只要坚持十分钟就行,这摇的办法不仅还要赌运气,还很伤害自己的手。所以我果断的选择了跑步。

跑步的人五年级作文

一年一度的400米长跑比赛马上在赛场上打开序幕。运动员们站在起跑线上,只听裁判发出口令“预备,跑!”

跑步比赛开始了,我像离弦的箭一样飞奔而去。我摇摆着双手,迈开大步,身体向前倾,一下子我领先在了第一名。我想:趁这个时候,发力,把别班同学都甩在后面。于是,我双脚往后蹬,像公牛一般地往终点冲去。别班同学我发力,就马上往前冲,紧紧地跟在我的身后。

我跑啊跑,发现我的速度越来越慢,腿脚发软,四肢无力;喉咙冒烟,整个人好像腾空,轻飘飘的。眼看我的速度逐渐慢下来,而别班同学趁着这个时候,加快速度跑在我前面。就在我灰心丧气,想要放弃比赛时,听到了远处传来啦啦队的打气声:“加油啊,坚持就是胜利,你可以的!”我又看到队友们一个个在赛场边陪我跑时,我心中燃起一股股拿下第一的怒火。我想:我不能给我的班级丢脸!我承载着老师同学的希望,超越自我吧,林怡!

我奋力向前冲,超过了一名又一名的同学。我可以做到的!我冲向前,成功获得了五年级女子400米长跑第一名。我站在领奖台上,看着自己比别人更高一层,一切都是值得的!我心中捧着奖杯,幸福快乐地笑着。

通过这次难忘的跑步比赛,我懂得了:通过自己的努力所获得的荣誉是最幸福最值得的!

跑步五年级体育教案

学法指导

主体活动

目标检测

收心热身

常规

快速反应练习

1、 指令集合地点,检查服装,接受体委报告

2、 向学生问好

3、 宣布目标和任务

1、 按指定地点集合整队,体委发令,报告人数

2、 齐声向老师问好

3、 注意听讲记住目标

4、 精神饱满,反应迅速

队形四列横队

严明组织纪律性

激发兴趣

游戏钻山洞

泼水节自创练习

1、 讲解游戏方法和规则

2、 教师引导学生进入情景

3、 组织实施练习

4、 安全教育

1、 认真听,明确游戏规则,选择内容

2、 学生自由组合,进行游戏练习也可自行设计游戏

安全教育相互鼓励学会合作

目标实施步骤

快速跑

1、 蹲距式起跑

2、 单人博物追击

3、 双人合作跑

4、 多人合作跑

提示何种起跑最快?绳落点与起跑姿势,跑速有何关系?创想生活中的快速跑

1、 诱导辅助练习

2、 教师启发学生并示范讲解动作要领

3、 教师讲解原则和要求

4、 巡回指导,语言提示

5、 组织讨论出特殊形式的'快速跑方法,积极评价

6、 教师选择几种方式,组织学生进行比赛

7、 教师总结评价

1、学生自选起跑姿势进行练习

2、学生认真观察模仿,积极思考讨论问题

3、学生设计活动方案,自由分组分散练习

4、分组协作,积极讨论特殊方式快速的方法及要点、

5、学生主动参与,乐于接受教师指导

个性培养模仿能力合作意识探索精神创新能力

6、各组汇报表演,学生勇于展现自我

队形同心圆站立

四知识扩展体验乐趣

合作游戏

火车奔跑

赛龙舟

1、教师介绍游戏方法和规则

2、教师组织学生比赛

3、教师积极参与,鼓励

1、学生听口令分组进行比赛,学生自评互评

2、分组协作,发扬团队精神

队形八路纵队

自信心团结协作

五目标反馈与评价

1、身心放松双人合作造型

2、总结评价

1、要求学生创新造型并说明创新

2、评选最家组合

3、要求学生自己总结评价

4、教师客观评价学习过程,给予肯定

1、学生积极思考,大胆想象

2、学会合作并勇于展现自我

3、注意听,练习自己,自我肯定,

4、学生对他人积极评价

5、自发收换器械,师生再见

想象力审美观表现力协调性

软式排球16个,篮球场2快,跳绳20根,呼拉圈8个

跑步锻炼心得体会五年级

作为一个五年级的小学生,我有一个健康的心灵和强壮的身体是很重要的。拥有一个健康的身体可以让我更好的学习和享受生活。因此,我在五年级时决定开始跑步锻炼,以改善我的健康状况、增强我的耐力和坚持力。在过去五年中,跑步锻炼已经成为我日常生活的重要部分。在我总结自己跑步锻炼的体验和体会后,我认为跑步锻炼对我有很多好处。

第二段:锻炼的目的。

每个人锻炼的目的不同,而我的目的是增强我的体能和协调性。通过长时间的锻炼,我不仅变得更有耐力和协调性,还变得更加健康和自信。适合自己的锻炼方式可以帮助人们减轻压力和保持健康的心态。

第三段:跑步锻炼的好处。

跑步锻炼在许多方面都可以带给我们好处。第一,他可以帮助我们减轻压力。在一个充满压力的现代社会中,很多人都想寻找方法减轻压力。锻炼是一种很好的方式,因为它可以让身体释放出一种叫做多巴胺的化学物质,这种化学物质可以让我们感到愉悦和轻松。第二,它可以增强我们的耐力、协调性和身体素质。通过跑步锻炼,我们可以让自己的身体变得更加强壮和健康,同时还可以提高协调性和耐力。第三,它可以帮助我们保持健康的饮食和生活方式。锻炼可以让我们更加清醒和自觉,这就预防了糟糕的饮食和生活习惯。

第四段:锻炼中的难题和克服方法。

当然在锻炼过程中也会遇到一些难点。我通常会经历长时间的锻炼后身体酸痛的问题,但我不会就此放弃锻炼。我会认真按照训练的周期进行休息,同时也要关注饮食和水分的摄取。他们都能帮助我尽快地恢复身体。

第五段:结语。

除此之外,锻炼还能教我们坚韧不拔、不轻易放弃以及信任自己等重要品质。通过坚持跑步锻炼,我发现了自己潜在的潜力并着手克服困难,这些都是我珍贵的成长历程。最后,我希望我的这篇文章能够鼓励更多的人尝试跑步锻炼,以获得更加健康的身体、更加强壮的耐力和更加积极的生活态度。

跑步的人五年级作文

有人说过,跑步是最简单的运动,只是一直一直重复着相同的动作罢了。可我们谁都没想到,一个“简单运动”能把我们累的气喘吁吁。

星期四下午第二节课是体育,做完准备活动之后我们开始跑步,“男生先跑还是女生先跑?”老师问道。一向爱和女生争抢的男生变得谦虚,把“女士优先”从脚边挂到了嘴边。最后,依然是“女士优先”。

随着老师的哨声,我们飞一般跑了出去。我想:“三圈可不短,先放慢速度,保持体力,到时候冲刺也不晚。”于是我放慢速度,继续跑。跑着跑着,一位同学追上了我,我想甩开她,不料我的前面有一滩积水,想了想,为了安全,还是慢慢的跑了过去。在知道有同学在那个水塘滑倒时,我不禁为自己当时的举动捏一把汗。大约一圈半的`时候,我开始大口喘气,速度也慢了下来。突然,人群中出现了加油声:“跑那么慢你是在逛街还是在跑步?快点快点!”这激将法式的加油其实对我没有任何用处,但在这时候加快速度是最好的感谢,随着我步伐的加快,加油声从一个变成了一群,不过大多都叫着外号为我加油,我哭笑不得的听着这场属于我的“外号总汇”。跑完了一圈。

最后半圈,还剩下三十秒,我已经上气不接下气了。“反正到不了了,放弃吧”我想。于是我开始走路,此时我想到了“外号总汇”的大家的语气,顿时感到一阵愧疚,“大家为我加油我却放弃,这怎么行?”这句话在我的脑海回荡,我带着最后的力气冲刺,“10,9,8”倒计时开始了,终于,在“6”的时候,我跑到了终点。

跑完大家都气喘吁吁,说话的力气都没有。我来回走了两圈,才感到呼吸平顺。不久男生也开始跑了,5圈跑完,达到标准的只有两个,这时男生脸上的骄傲表情被失望替代,看来,我们都该加强体育锻炼了。

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