小学五年级跑步(实用17篇)

时间:2023-12-25 20:45:35 作者:LZ文人

优秀作文是一种具有思想深度和艺术性的作品,能够给人以启发和思考。接下来是一些优秀作文的片段分享,希望能够给大家带来一些写作的灵感。

小学五年级跑步的日记

今天我在跑步的时候发现了一个联系到生活上去的道理。

其实也是平时跑步第一第二的道理,只是联想到生活上去。我发现操场的一圈就是一个时代,我们在跑步就在努力、奋斗和学习。跑步时跑在最前面的人就是时代的者,在最后的人就是时代的落后者。者和落后者是不固定的,因为大家你追我赶不停得努力,一些人跑的很前面,当他觉得累了停下来,一不小心就成了落后的人。那些者一骄傲就开始漫不经心的跑步,很容易就会摔倒,落到了后面。但是只要重鼓作气,爬起来还是有可能的第一。那些抄近道的跑步者相当于做事情耍小聪明的人,一点都不光荣,但是只要改正方向,还是不会像小偷的人了。

所以想成为用正当的方法得来者,就要坚持不懈,不骄傲,不干小聪明的事,就可以成为中、低等的人,只要再努力的干事情,用力的跑的话,成为者的人可能就是你。

这就是跑步的道理,这就是生活的道理,其实成为者并不难,其实只要做到我讲的那几点就行了,让我们成为跑在最前面的人,加油!

文档为doc格式。

小学五年级体育跑步的准备运动会作文

我们下个星期四要开运动会,所以还有一段时间,在这段时间里,我要抓紧练习。跳绳本来是四组70个,变成五组120个。反跳本来是两组75个,变成两组100个。我每天正跳要跳600个呢!反跳要跳200个哦!我一定天天练习,强身健体!投沙包我准备每天投20次。我要每天做完作业去练习,在运动会上为班级争光,加油!

2、为运动会做准备。

学校运动会即将来临了,下午语文老师和体育老师来为我们班选运动员。我们兴奋极了!

选完跑步运动员后,就开始选跳远运动员了。我们还没有试过这项运动呢,老师先为我们做示范。从这里开始跑,然后踩着这块地垫,再跳往前面沙堆里。老师穿着高跟鞋为我们做示范,真有趣呀!

该轮到女生了,该到我跳了。我按照老师的样子做,但还是做得不够标准,而且跳得不远。我多试了几次,老师把我叫到面前说:“你的身材比较好,你就当跳远跳高的运动员吧!”我满脸笑容地答应了。老师还说:“这次,我会让所有的女生都参加运动会的。”女生们显得更加高兴了!最后老师还选了几个扔球的运动员。

这次运动会我可要加油了!我显得格外激动,因为这可是我第一次参加学校运动会呢!要多多练习哦!也要跑步。

3、为运动会做准备。

我们快要开运动会了,老师对我们说:“有跑步、立定跳远、还有一分钟跳绳。”让我们自己挑选一种,我选择了两百米跑步,我要开始锻炼自己跑步的能力,妈妈闲的时候,我还让她给我计时跑步,刚跑第一天我感觉腿有点疼,有点累。我心想:运动会重在参与,这样还可以锻炼自己的身体,为我加油吧,呵呵!

4、我为运动会做准备。

上个星期四王老师说,四月一号学校要开运动会。开运动会是为了提高我们的身体素质,增强同学们之间的友谊和团结,丰富我们的业余生活。这次运动会的项目有跳远、跳高、扔沙包、跑步。我的强项是跑步,我选择了30米短跑。

还有几天就是开运动会的日子了,我每天都在练习跑步,希望在运动会上能取得好的成绩。我相信通过我的努力,我会给班集体取的荣誉的。不过老师说了,重在参与,就算没有取得名次我也不会气馁,我会继续努力练习,争取下次发挥得更好。

5、运动会前的准备。

再过一个星期,学校就要举行运动会了,同学们个个兴高采烈,精神抖擞,在为即将到来的运动会做准备。特别是我们班,这几天可忙了,老师忙着帮我们选人,有的短跑、有的长跑、有的跳长绳、有的跳短绳、有的跳高、有的跳远……还教我们怎样才能做到最好,我们便按照老师说的勤学苦练。

你瞧,我们跳长绳组,不管男生还是女生都在刻苦训练;你看,那边跑步组正在一圈又一圈马不停蹄地跑步呢;你再往跳高组那看,他们练得更是*苦,像一只只飞跃的小兔子跳个不停……但是终究会有一些让人不愿意看到的事情发生。我们长绳组因甩绳人总是甩不好,而引起男女生互相吵了起来,每次我们女生绊绳时,男生总会嘲笑我们,男生绊绳时,我们也回击嘲笑他们,因此引起每个人心里都不愉快。

我告诉大家:不管遇到什么困难,一定要沉着,要勇敢面对。男生们笑是他们的事,就让他们挨老师骂吧。这下,我们女生个个忍气吞声,老师过来一看,男生们在吵,立刻批评了他们,最后在老师的劝导下,我们重新和好。跳长绳项目是团体活动,必须互相团结,齐心合力才能跳好。俗话说:“人心齐,泰山移。”不就是这个意思吗?我相信,通过大家的共同努力一定会取得好成绩。同学们,加油!!!

6、运动会前的准备。

下午,我们小学部的全体同学在学校*场进行运动会的排练。

开始先进行一次传球练习,由一(1)班开始,球一个一个往下传,传到一(8)班的最后一位同学,传球就结束了。

接着排练时,老师选四位同学喊口号,一位同学举中队旗。

我们练原地踏步和向前走,喊我们的口号:“风铃风铃,感恩*,快乐学习,比赛争赢,耶!”

我们练了一个下午,练得很认真,得到了仲老师和王老师的表扬,说我们认真,队伍排得整齐,口号喊得响亮。

我们准备好了,希望我们一(3)班在运动会上取得好成绩,就像比赛争赢的口号一样。

7、运动会的准备。

我们要开运动会了,胡老师给我们选运动员,我希望我还是跳高跳远……啊!美梦成真了!又是跳高跳远,我这几天一定要疯狂的练啊!要不然,运动会上又要丢分了,我要给我们班加分!!!

首先是跳高,我跳高还可以,凑合着还能过去。

但……我的跳远(跳沙坑),希望能快速的奔跑,一定要看到线啊!因为要是多出去一步,哪怕是踩了线,都会淘汰啊!!然后使劲儿的一跳,脚一定要站稳,尽量使劲点儿跳,然后猛地一跃,就跳过去了啊!不能快跑到白线时就刹车了,那样的话,就跳不远了,(这就是我的短处)。到那时,不要紧张,紧张就会出错。

到运动会时,我一定要:给力,给力,再给力呀!使出浑身的劲儿来跳。但愿我能拿一个名次,以后也要有时间就跳,不能到最后了在开始拼命的练,那样不会有成绩的。哎~,加油吧!加油吧!

8、准备运动会。

“太好了!”老师说学校又要举行运动会了,我顿时高兴得跳了起来,因为我特别喜欢体育运动,还是班上的“运动健将”呢,每次运动会都少不了我,这一次我报了800米跑,还有跳远,50米接力赛。

我喜欢超越自我,更不愿意输给别人,所以在每次参加运动会之前,都要认真准备,刻苦训练,那怕是自己从来没有比赛过的项目,我都大胆地报了名,给自己增加一些压力,这一次我报的800米跑就是以前我没有比赛过的项目。

每天早上和下午放学后,我都要到*场上练习,为了跑好800米,每次练习我总要围着*场跑好几圈,每一次练习都要刷新自己的纪录,昨天我上学,到校门口时,看见班上的同学在练习,当时我把书包放在了门卫室,就赶快去和其他同学一起练习起来,前几天都是只跑800米,为了练习耐力,我决定跑1500米,我以为1500米并不远,可是一但跑起来,不一会儿就上气不接下气了,几乎想停下来,但我想一定不能半途而废,不断为自己加油,及时调整了速度,咬紧牙关,不断地向前跑,很快就有了力量,我不仅注意了速度,还注意了呼吸的快慢,终于跑完了1500米,跑完后,我虽然觉得很累,但我又一次超越了自我,我很高兴,为我在运动会上取得好成绩又多了一份信心。

我知道运动会上高手如云,但有我刻苦训练,百倍的信心,我一定会取得优异的成绩,为班集体争光。

四百米跑步小学五年级作文

一次体育课上,老师说要8×50米的考试,我们一听就晕了,纷纷议论起来:“先别提400米有多长了,四个来回跑,还跑晕过去呢……”有一个人提议道:“既然距离这么长,那么耐力就非常重要!”

“耐力,耐力…”我默默地把这个忠告牢记在心头。

考试是按学号跑的,一号是学校短跑的佼佼者,他短跑飞快,但长跑还没有试过,我们已经预测他一定会体力不支。果然不出我们的预料,他后面一个来回都是走的,短跑第一也无济于事,可见耐力对于长跑是多么重要。

三号同学是学校200米的冠军,他是这次8×50米考试的焦点,同学们预测他200米跑得好,400米应该也没什么问题。刚开始,他跑得很快,中途和冲刺几乎没有减速,他果然不出我们的推测,成绩真的很不错,200米也算长跑了,他能200米跑得好,耐力就一定不错。

十八号!终于轮到我了,我一看是和十九号跑,心理一下子占了上风。我倚仗耐力好,刚开始就拼命了命的跑,在第五圈时,我的体力才开始滑坡。我体能储备非常多,在第四道滑坡都撑得住,我养精蓄锐了一个上午和中午,到了最后冲刺时,速度当然没有以前的冲刺快,但也算很快。我跑步的爆发力不算好,几乎为零,就算能爆发也要两秒之内才能起速,但还是这句话,我耐力好,四百米长跑考试成绩不会太差。

长跑最重要的就是耐力,同样的体力,同样的一个人,先快后慢,先慢就后快,用任意一种方式,撑住的时间越长,耐力就越好。

跑步比赛小学五年级作文

星期三,是我们学校运动会的第二天。

我起了一个大早,蹦蹦跳跳地来到学校。因为今天我要参加两百米跑步比赛。

到了学校,卫老师跟我们说,一年级检录完了,到我们检录了,我非常的紧张。

到我比赛了。我和其他选手站到了起跑线上,做好了起泡的姿势。枪声一响,我如飞箭般地冲了出去,我心想一定要为班级得一个第一名。但是途中出了一点意外,我被别的班的'同学挤摔倒了。我当时想:完蛋了,我得不了第一名了。但是,我觉得不能放弃,我爬了起来继续跑。跑到终点了,虽然我没有得到名次,但是许多人都为我鼓掌。回到家,妈妈也说我是好样的,因为我没有放弃,而是爬起来跑到了终点!

评:作文写得很有条理,把两百米跑步的过程写得很具体。而且“我”没有放弃,这是做任何事情都需具备的坚持,很好。

四百米跑步小学五年级作文

初秋的午后,阳光密密麻麻地爬满了运动场,似要火烧整片塑胶跑道。即使是站在树下,我也能感受到随风而来的丝丝热气。一想到运动员们要在这样的环境下比赛,我心里就有些忐忑,不禁为我们班的运动员章洛嘉狠狠地捏了把汗。

就是他,正在跑道上伸胳膊伸腿。他看到我投来的担心目光,安抚似的笑了一下,眼里流露出一丝淡然。而他的额头上则不断渗出豆粒大的汗珠,从他的脸上纵横而下。可他却全然不顾,只是随意地抬起右手,在脸上左右摩挲了两下。他的双眼死死盯着前方的跑道,目光中流露出了几分坚定。运动裤紧紧绷在他的大腿肌肉上,随着他的动作微微颤动,宛若张弓至极限时弓弦的微抖。

发令枪一响起,章洛嘉就彷佛饿狼扑向小羊,子弹射向目标一般冲了出去。“嗖”地领先了五十米左右,全场掌声雷动。有的同学张大嘴巴,似乎有些难以置信。还有的同学不由自主地原地蹦了起来,激动的心情溢于言表。而章洛嘉对这一切充耳不闻,也许对于他来说,在这一刻,世界上只有两样东西——速度和跑道。他义无反顾地跑着,瞳孔中缓缓映出终点那面红旗。

他似乎不适合持久战,速度渐渐放缓了,很快有对手超越了他。他便更加卖力地加速,却徒劳无功。突然,他的脚筋像是猛地抽了一下,他便像一只泄了气的球一般,倏然倒在了跑道上。左膝一下子血流如注,连皮带肉被蹭下来一大块。场外惊呼一片,有的同学准备上前去扶他起来。

几个月过去了,校运会上的其他场景我都已淡忘。唯独章嘉洛的四百米挑战,依然烙印在我的脑海里,我忘不了他的脚步,他的微笑,他的目光,更忘不了的是那份坚定。

四百米跑步小学五年级作文

这是一个令人快乐的下午。上完有趣的美术课,迎接我们的下一节课是期盼已久的体育课!

在没有老师的指挥下,我们主动排好队,让雷晓带领我们到操场。

在我们到达时,上课铃刚刚打响。周老师正在操场等着我们。我们把书包放在旗台边上,然后走到排球场集合。

周老师说:“今天要跑四百米,先热身跑两圈,再作准备活动,最后测试四百米。”

我们慢慢地跑完两圈,感觉一点都不累。我看得出来,好多男生对这次测试毫不看重,以为这不是什么大事;而我们女生却比较重视。

接下来,我们就开始作热身运动。因为是跑两圈,是耐力赛,跑赢了就说明耐力好,还要考验我们的信心,如果第二圈我们没有坚持下去,就很可能落后了。

热身运动做完后,周老师让点名的同学站成一竖排。“肖瑀豪、向泽星……”周老师先念到的是男生。这是第一组。随着一声口哨,激烈的竞争开始了!所有人飞冲出去抢占第一道。过了一会儿,有些人坚持不住,落后了。这样一来差距开始拉大。结果肖瑀豪获得了该组第一,许梓辉位居第二;而第二个念到的向泽星同学还在最后面慢慢地跑着呢!“钟一帆都超过他了,”我的好朋友李川对我说道。我定睛一看,果然——他俩前后相距起码有五米远!唉!向泽星,你不是经常笑话钟一帆是大胖子吗?今天怎么连“大胖子”都跑不过啦!我坐在地上哈哈大笑起来。

“第二组:晋宇轩、卢奕辰……”周老师念到第二组了。跟第一组一样,所有人一听哨声,就像饿虎扑食一样冲向第一道,不顾一切地去挤别人,结果把别人挤得实在没办法了,就让他了,自己也落后了。

很快,该我们了。我是最后一个被念到的,排在第四道。哨声响后,我要做的就是尽快跑到第一道,超越别人,然后用中等速度跑完第一圈,再用剩下的体力跑完最后一圈。

哨声响了!我按照我之前的想法去做了。我超过了许多人,暂居第三。在我前面,对我构成威胁的是李婧萍、雷晓。在跑第一圈时,我一直想超过他们,可是她们跑得太快了,我追不上。所以,第一圈跑完时,我还是位列第三。

第二圈竞争更加激烈了。我开始感到疲惫,体力不支。但是我想,如果我慢下来了,后面的同学也就追上来了,我也就会落后。于是,我又打起精神来,继续向前跑。

快到最后半圈了,我脚却好像被谁拖着一样,十分沉重,“我……我……不能输!”我在心里默念到。

随着吸入的冷空气越来越多,我的喉咙也越来越难受,“呼……呼……呼……”我一直在深呼吸,想把氧气转化成强劲的体力,努力坚持着。

突然,我身后传来一阵“哒、哒”的脚步声,声音越来越大。此时,我已经没有力气回来看了,也没法反抗——努力向前冲,因为我已经筋疲力尽了。后面的人一点点超过我,我看清了,她是邹苑芸!

最终,她成为了第三名,成绩为一分四十二秒;我呢,第四名,一分四十三秒。这个成绩还比较令我满意,因为上次测试我可是倒数第几名,比这次糟糕多了。

我喜欢这类测试,因为它不但锻练了我们的体质,还让我明白我与同学之间差距!

四百米跑步小学五年级作文

运动会的第二天上午,我的噩梦来临了---跑四百米。

那天上午,我的心情一直忐忑不安。终于,六年级四百米的比赛开始了,我站在跑道的一旁静静等待着。心里面也不知想些什么,总之,这时候脑子里乱七八糟的,就像被台风扫过了屋子。

这时,我看见了一位穿蓝色运动服的选手,一开始跑的非常快,把别人远远的甩在了后面。我还在为他担心,跑怎么快,到最后还能跑动吗?没想到,他跑了两圈以后还是第一个到达终点的,我就纳闷了。他怎么一开始跑那么快,最后还是有力气呢?但是,我看他最后,跑得也不算太快呀,那又为什么别的选手又超不过他呀?、、、、、、一连串的问题出现在我的脑海。

我看了几组才明白,一开始跑步的时候,是爆发力最强的,要好好利用,就算到最后自己没有力气了,指要自己在跑,别人是没那么容易超过你的。

总结完了方法,就要看临场发挥了,当我踏上跑道的那一刻,我的心情极其复杂,担心、害怕、紧张、激动、、、、、、都凝聚在了这一刻,随着一声哨响,我像脱缰的野马一样飞奔而去。

可是,我的起步动作慢了点儿,一下子可落到最后,但是,我并不灰心,继续向前跑去,我肚子里面嘀咕道:“小样儿,老虎不发威,你们当我是病猫呀!别以为,给我来一个下马威,我就拍了!”我又加速向前冲去。

在接下来的一圈半里,我一直处于第一名,到了最后半圈了,我的身体好像不受自己控制似的,一直往前跑,我的心跳一下比一下快。这时我真想推出比赛,一步也不想跑了。但是,我耳边再一次响起同学们的加油声,为了不辜负同学们对我的期望,我又冲了过去,只剩下最后五十米了,这时斳寒冰超过了我,我竭力想超过她,可是,就像后面有人拉住我似的---跑不动了,没办法,我只好落在了她后面。

运动会结束了,虽然我没有拿到名次,但是,重在参与嘛,尽力就好。

跑步五年级体育教案

学法指导

主体活动

目标检测

收心热身

常规

快速反应练习

1、 指令集合地点,检查服装,接受体委报告

2、 向学生问好

3、 宣布目标和任务

1、 按指定地点集合整队,体委发令,报告人数

2、 齐声向老师问好

3、 注意听讲记住目标

4、 精神饱满,反应迅速

队形四列横队

严明组织纪律性

激发兴趣

游戏钻山洞

泼水节自创练习

1、 讲解游戏方法和规则

2、 教师引导学生进入情景

3、 组织实施练习

4、 安全教育

1、 认真听,明确游戏规则,选择内容

2、 学生自由组合,进行游戏练习也可自行设计游戏

安全教育相互鼓励学会合作

目标实施步骤

快速跑

1、 蹲距式起跑

2、 单人博物追击

3、 双人合作跑

4、 多人合作跑

提示何种起跑最快?绳落点与起跑姿势,跑速有何关系?创想生活中的快速跑

1、 诱导辅助练习

2、 教师启发学生并示范讲解动作要领

3、 教师讲解原则和要求

4、 巡回指导,语言提示

5、 组织讨论出特殊形式的'快速跑方法,积极评价

6、 教师选择几种方式,组织学生进行比赛

7、 教师总结评价

1、学生自选起跑姿势进行练习

2、学生认真观察模仿,积极思考讨论问题

3、学生设计活动方案,自由分组分散练习

4、分组协作,积极讨论特殊方式快速的方法及要点、

5、学生主动参与,乐于接受教师指导

个性培养模仿能力合作意识探索精神创新能力

6、各组汇报表演,学生勇于展现自我

队形同心圆站立

四知识扩展体验乐趣

合作游戏

火车奔跑

赛龙舟

1、教师介绍游戏方法和规则

2、教师组织学生比赛

3、教师积极参与,鼓励

1、学生听口令分组进行比赛,学生自评互评

2、分组协作,发扬团队精神

队形八路纵队

自信心团结协作

五目标反馈与评价

1、身心放松双人合作造型

2、总结评价

1、要求学生创新造型并说明创新

2、评选最家组合

3、要求学生自己总结评价

4、教师客观评价学习过程,给予肯定

1、学生积极思考,大胆想象

2、学会合作并勇于展现自我

3、注意听,练习自己,自我肯定,

4、学生对他人积极评价

5、自发收换器械,师生再见

想象力审美观表现力协调性

软式排球16个,篮球场2快,跳绳20根,呼拉圈8个

跑步五年级作文优选

进入了下半年的学期,天气是非常冷的。像我这样体质弱的学生,长跑无疑是雪上加霜。学期初的一节体育课,我至今还是记忆犹新。

上课了,体育课的卢老师吹响哨子,我们赶紧排好队伍。当时刚刚下过雨,虽说是秋初,但毕竟凉飕飕的,让人微微发抖。卢老师说:“这节课,我们练习跑400米。这个学期的标准是-----”。虽然我记不清是多少了,但那个数字确实很有难度,我想:该怎么办呢?这种天气想跑那么快,我肯定是望尘莫及。

快要开始了,我是在四路横队中的第二队,所以第二次跑。就看第一组的好戏了!

卢老师吹响哨子。第一组以离弦之箭般冲了出去,你追我赶,我则懒洋洋地蹲在地上。看过去,几个人影在那里飞奔。很快,他们来了。哇!第一名只用了那么一点时间!我要是有那么快就好了。

轮到我了,卢老师的哨子声划破天空,大家风一般冲出去,我也不例外。我明白,这不仅仅是和同学比赛,也是在和时间比赛。每一秒,都不是那么容易突破的,我一定要尽力!跑啊跑呀,我们争先恐后,跑道一米一米向后退着。离终点还有多少米?我抬头一看,啊!还有这么多,我加大马力,向前狂奔。又过了一会儿,我发觉自己没力了,大口大口地喘着气,还有几秒钟啊?我可不能达不到标准!于是,我继续向前跑着,我看见后面已经有人在走了,可我不能放松自己。坚持下去,能快一秒、两秒也好啊!我终于到了终点,可是两脚都发软了,尽管如此,我还是离标准差好几秒。我很扫兴,因为我没有战胜时间,还比最高纪录低了几秒,连自己都没战胜。

这次跑步,班上只有少数同学通过了标准。和时间赛跑,真的非常困难,不知道博尔特打破9秒58的消息什么传来,也不知道我达到标准的时间是哪一天?但是,我不会放弃!

五年级寒假跑步日记

太阳冲东方升起来了,寒假的晨跑的时候到了。

天色才亮,哥哥就叫我起床了,因为我答应他明天早上和他一起去跑步。

我跟在哥哥的身后,打哈哈,我听见鸟儿清脆的鸣叫声,仿佛在高兴新的一天到来,又在叹息旧的一天逝去。我忽然能看见一只绿色的毛毛虫软塌塌的趴在绿叶子上,眨眨眼睛,他好像在对我卖萌呢,我的精神气好像一下子就被拉好长,然后,精神抖擞地跑去操场。

“呼!呼!哦!到底啥时候回啊!哥哥!”

“跑慢点,吸气跑两步,呼气两步!专心点,哎”正说着,我啪一下摔倒了,我摔疼了倒不要紧,可我的衣服怎么办呀!哎!

不跑了!不跑了,走回家,本来就累,接着这么一摔,我的.情绪是大爆发了。用力拍拍裤子上的尘土,神情激愤,跑步没跑好,还摔了一跤,神马鬼?我作势要离去,“你不知道现在是全民健身吗,只有一个好的身体,才能拥有一个好的未来。你还记得你上三年级时候的五一运动会吗,你报了四百米跑,而且也摔倒了,膝盖还蹭破了,你不也是在老师和同学们的鼓励下,冲向了终点么?”听完哥哥的话,我便生气的离开了操场。

我走在干净的小路上,这时候,那只小鸟还在树梢上歌唱,但与先前不同,好像在说我是一个虎头蛇尾,有始无终的人,于是我转头奔向操场......

哥哥诧异的看了我一眼,然后我又跟在哥哥身后,接着向前跑去……。

与时间赛跑,我赢得了坚强,与时间赛跑我赢得了成功!

盼望着,盼望着,晨跑愉快的结束了。

跑步的人五年级作文

一年一度的动物赛跑比赛又开始报名了。兔子自从输给乌龟后就一直不服气。她在申请表上找到了乌龟的名字,毫不犹豫地报名了,希望能和乌龟一较高下。

比赛那天,森林里所有的小动物都聚集在一起。乌龟和兔子又见面了。兔子生气地说:上次如果不是我在路中间太粗心,怎么会让你带头呢?这次我绝不会手下留情。你等着瞧吧!

谁有一颗善良乐于助人的心,谁永远是第一!

五年级寒假跑步日记

天气寒冷,但我过得却格外的健康和温暖!这也是我们学校同学共同的感受,你知道为什么吗?听我来讲一下吧。

冬天开始,学校每天早晨都安排跑步,我们六年级是跑1000米。一开始,我是被这么长的距离吓到了,心想:这么长的距离,怎么能跑得下来呢?那还不是半途就累倒了。反正,怎么想都觉得很困难,而且,刚开始跑的时候我也却是就这样的感受,整天感觉就像是被人逼一样,天天想着怎么能不跑的办法,但是学校有硬性规定:必须跑!关键是老师也天天陪我们跑,我也只能坚持,坚持,再坚持了。

坚持了两个星期以后,感觉还真不错!每天,我都觉得好冷,但跑了一圈,我就觉得不冷了,跑了两圈半后,就会热而出汗了呢,手也不会发麻了,心情可舒畅了。不仅如此,跑步还增强了我的抵抗力,在这段时间,我都没感冒。要是在以前,我早就发烧、咳嗽、流鼻涕了。喔,对了,通过跑步也增强了我的毅力,让我知道了坚持去做一件事情就会取得胜利。每当不想跑步时,就会对自己说:坚持、坚持!坚持下来就能拥有健康的体质,才能有精力更好地学习。另外大家都在跑,我有什么理由不跑?我可不能输给别人,所以我一次都没落下。

同学们,迎着朝阳跑是多么的健康美好,跑完之后又是多么舒服哦!晨跑既对我们身体好,又能培养我们的毅力,真是一举多得呀!我一定会坚持下去,加油!加油!

跑步的人五年级作文

在日常生活中,有着许许多多、与众不同的小事不经意间触动着我的心。有游戏比赛,有如山的父爱,还有的仅是一个旧花瓶的回忆。有些事情虽然表面上不起眼,但在我们的心中仍记忆犹新,不能忘怀。随着时间的流逝,我的脑海里久久不能忘怀的,是那次跑步比赛。

那次跑步比赛,在那绿油油的大草坪旁的赛道上举行。赛道旁人声鼎沸,跑步员都各就各位,我们都笼罩在啦啦队为各班队员加油的声音里,那声音盖过了汽车的声音。只听发令员拿着发令枪,就像一个率领着士兵的威武将军,从容不迫地“砰”的一声,那声音可真是震耳欲聋!我们一听见,就像是一根被满弓发出的箭,跑得异常快。出发后我就占据了领先地位,但是对手也不甘示弱,健步如飞地冲了起来,超越了我。我感觉一切都停止了,这超强的意志力,让我感到不可si议。这时我的心里倍感失落,我被一个个运动员甩在了后面,此时的我就是一条龙的龙尾。但是在啦啦队的鼓舞下,我重新树立了信心,也不顾一切地奋力直追。我用尽了全身的力气超过了第二名,我变成第二名了,胜利就在眼前,十米、六米、五米……近了,更近了,我超过了第一名,获得了第一!

这次跑步比赛让我懂得了无论做什么dou要持之以恒、坚持不懈,也知道了“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”的道理。

五年级跑步日记

今天早上我要开始晨跑,有可能会很累,但是我一定会坚持的。

早上七点的闹钟响起了,闹钟响起的时候,我的内心是非常难受的,起床对于我来说是一件非常困难的事情,可以既然已经准备好了,就一定要坚持,何况这是第一天,我给自己鼓劲,加油,终于我的内心战胜了自己,我从床上起来,开始收拾,最后穿上自己的装备出门。

一开始的路程是慢慢的步行,先让自己的身体热起来,不一会的功夫,我的脚步在慢慢的变快,从步行变成了跑步,这也是我最想要的,在原来没有晨跑的时候,我以为没有人锻炼,可是现在看来,锻炼的人越来越多,我跑着跑着,一个老爷爷也在晨跑,我们两个就这样从跑步慢慢的认识了,我们一路跑着,没有停止,一路上我们聊了很多,基本上都是关于跑步的事情,跟老爷爷聊完之后,让我很喜欢上跑步了,以后的我会每一天都坚持的。

回到家后,浑身都湿透了,我慢慢的脱下衣服,首先是洗我身上已经湿透了的衣服,洗完之后,我开始洗澡,感觉锻炼完之后的身体特别的舒服,这一项运动我会一直的坚持,再说这也是和老爷爷的约定。

今天的晨跑圆满结束,我会一直坚持下去的。

跑步锻炼心得体会五年级

作为一个热爱体育运动的人,我一直都喜欢跑步。自从五年级开始,我每天都会花上半个小时跑步锻炼身体。通过长时间的跑步锻炼,我获得了很多经验和体会,它们帮助我更好地保持健康和成长。下面是我在跑步锻炼过程中积累的一些心得和体会。

第一段:锻炼前的准备。

在跑步锻炼之前,做好充分的准备会让运动过程变得更加高效和舒适。我会先做一些简单的热身运动,包括伸展和踢腿等动作,目的是为了提高内温度、增加肌肉的柔韧性和灵活性,预防运动损伤的发生。此外,我还会穿着舒适的运动服,戴上合适的运动鞋,以确保身体在跑步中得到充分的支持和保护,避免磨损和疼痛。

第二段:跑步的技巧。

跑步是一项技术性很强的运动,不仅涉及到姿势和节奏,还涉及到呼吸和心跳等方面。在跑步时,我会保持身体直立,臂肘弯曲,呼吸均匀,步伐稳定,保持一定的节奏。关键在于心理调节和自我调控,掌握好自己的体能和力量,找到适合自己的跑步方式。有时我也会听一些动感的音乐帮助我保持良好的状态和情绪。

第三段:跑步的好处。

跑步是一项全身性的有氧运动,对于身体的各个器官都有很好的保健作用。跑步可以提高心肺功能,增强肌肉力量,降低血压和血糖,减轻身体的压力和疲劳,还可以改善睡眠和心情,促进身体的自然排毒和修复。在我长期坚持跑步锻炼的过程中,我体重下降了很多,我的耐力和体力也有了很大的提升,我更加自信和积极地面对生活中的各种挑战和困难。

第四段:跑步的注意事项。

虽然跑步有很多好处,但也存在一些潜在的风险和问题,需要我们注意。比如,过度的跑步可能会导致肌肉或关节的疲劳和损伤,所以我们要适度控制运动量和强度;不合适的跑步姿势和呼吸方式也可能会导致运动不适和不良后果,需要我们多加注意和调整。此外,不同年龄的人群和状况不同,跑步锻炼时需要根据自己的身体状况和医生建议进行合理的运动计划和方式。

第五段:跑步的未来。

跑步对于我来说已经成为了一种生活方式和习惯,未来我也会继续坚持这一运动,让它成为我身体和心理健康的必备元素。同时,我也希望通过自己的努力和影响,能够让更多的人了解和参与跑步这一活动,共同打造一个更加健康、积极和幸福的人生。跑步让我更加快乐和自由,希望每个人都能享受到这份快乐和自由。

总之,跑步锻炼是一项非常好的运动方式,它不仅有利于身体的健康和成长,还可以提高人的精神境界和生活品质。我会继续坚持跑步,不断总结经验和体会,让自己成为一个强壮、健康、快乐的人!

跑步锻炼心得体会五年级

作为一个五年级的小学生,我有一个健康的心灵和强壮的身体是很重要的。拥有一个健康的身体可以让我更好的学习和享受生活。因此,我在五年级时决定开始跑步锻炼,以改善我的健康状况、增强我的耐力和坚持力。在过去五年中,跑步锻炼已经成为我日常生活的重要部分。在我总结自己跑步锻炼的体验和体会后,我认为跑步锻炼对我有很多好处。

第二段:锻炼的目的。

每个人锻炼的目的不同,而我的目的是增强我的体能和协调性。通过长时间的锻炼,我不仅变得更有耐力和协调性,还变得更加健康和自信。适合自己的锻炼方式可以帮助人们减轻压力和保持健康的心态。

第三段:跑步锻炼的好处。

跑步锻炼在许多方面都可以带给我们好处。第一,他可以帮助我们减轻压力。在一个充满压力的现代社会中,很多人都想寻找方法减轻压力。锻炼是一种很好的方式,因为它可以让身体释放出一种叫做多巴胺的化学物质,这种化学物质可以让我们感到愉悦和轻松。第二,它可以增强我们的耐力、协调性和身体素质。通过跑步锻炼,我们可以让自己的身体变得更加强壮和健康,同时还可以提高协调性和耐力。第三,它可以帮助我们保持健康的饮食和生活方式。锻炼可以让我们更加清醒和自觉,这就预防了糟糕的饮食和生活习惯。

第四段:锻炼中的难题和克服方法。

当然在锻炼过程中也会遇到一些难点。我通常会经历长时间的锻炼后身体酸痛的问题,但我不会就此放弃锻炼。我会认真按照训练的周期进行休息,同时也要关注饮食和水分的摄取。他们都能帮助我尽快地恢复身体。

第五段:结语。

除此之外,锻炼还能教我们坚韧不拔、不轻易放弃以及信任自己等重要品质。通过坚持跑步锻炼,我发现了自己潜在的潜力并着手克服困难,这些都是我珍贵的成长历程。最后,我希望我的这篇文章能够鼓励更多的人尝试跑步锻炼,以获得更加健康的身体、更加强壮的耐力和更加积极的生活态度。

跑步的人五年级作文

一年一度的400米长跑比赛马上在赛场上打开序幕。运动员们站在起跑线上,只听裁判发出口令“预备,跑!”

跑步比赛开始了,我像离弦的箭一样飞奔而去。我摇摆着双手,迈开大步,身体向前倾,一下子我领先在了第一名。我想:趁这个时候,发力,把别班同学都甩在后面。于是,我双脚往后蹬,像公牛一般地往终点冲去。别班同学我发力,就马上往前冲,紧紧地跟在我的身后。

我跑啊跑,发现我的速度越来越慢,腿脚发软,四肢无力;喉咙冒烟,整个人好像腾空,轻飘飘的。眼看我的速度逐渐慢下来,而别班同学趁着这个时候,加快速度跑在我前面。就在我灰心丧气,想要放弃比赛时,听到了远处传来啦啦队的打气声:“加油啊,坚持就是胜利,你可以的!”我又看到队友们一个个在赛场边陪我跑时,我心中燃起一股股拿下第一的怒火。我想:我不能给我的班级丢脸!我承载着老师同学的希望,超越自我吧,林怡!

我奋力向前冲,超过了一名又一名的同学。我可以做到的!我冲向前,成功获得了五年级女子400米长跑第一名。我站在领奖台上,看着自己比别人更高一层,一切都是值得的!我心中捧着奖杯,幸福快乐地笑着。

通过这次难忘的跑步比赛,我懂得了:通过自己的努力所获得的荣誉是最幸福最值得的!

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