四季小学生六年级(汇总16篇)

时间:2023-12-26 10:47:06 作者:碧墨

优秀作文能够体现学生的独特思维和个人观点,给读者以启迪和思考。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,供大家参考欣赏。

四季之美_小学生六年级作文

春,夏,秋,冬,是自然之中的四个季节,有人喜欢春,有人喜欢夏,有人喜欢秋,有人喜欢冬,但我全都喜欢,因为它们各有其美。

春天到了,万物复苏,冬眠的动物醒了,小河开化了,小草发芽了,花开了,柳树抽出了细嫩的枝叶,燕子从南方飞回来了,到处生机勃勃。孩子们脱掉了厚重的棉衣,在大地上自由的奔跑。春天是那么可爱,是那么美丽,我喜欢春天,喜欢它的桃红柳绿,喜欢它的万紫千红!

夏天来了,大地上又是另一番景象。池塘里的荷花开的正好,丁香花发出浓郁的清香,闻到他的香气,全身轻松。万物都处在飞速发展阶段,岸上的麦子长势喜人。进入盛夏,几乎穿不住衣服,在树荫下乘凉,是再好不过的了。夏天真好,我喜欢!

秋天,是一个金黄的季节,庄稼金灿灿的,各种水果、蔬菜都已成熟,人们等待着收获。喜悦,涌上农民的心头,他们一年的努务没有白费。如今,果实累累是对他们最大的安慰。现看看,秋天的景色非常之美丽,枫叶红得似火,美得凄凉,美得动人!

寒冬,人们常常认为它不好,寒冷,让人们都闭门不出,大雪,让交通受阻,人们出行很困难,但凡事都有利有弊,好与不好只是你看的角度的问题,腊梅在冬天里发出淡淡的幽香。没错梅花香自苦寒来。再看看大雪,一场大雪过后,大地上白茫茫一片,人们看了没什么希望,但换一个角度看,雪多白啊,是那样纯洁!

我喜欢四季,我喜欢这四个季节中的美!

五年级:唐旭庭。

家乡四季_小学生六年级作文

我的家乡在烟台,那里有山有水,是个风景优美的好地方。

春天,果园里的果树开了各种各样美丽的花,有白的、红的、黄的、粉红的……漂亮极了。到了五月份,是樱桃收获的季节。树枝上结满了又酸又甜的樱桃,像一个个小红灯笼,正向人们招手。农民伯伯们正忙着摘樱桃,脸上挂着丰收的微笑。

夏天是个炎热的季节,也是人们去海边游泳的好时候。每当中午或傍晚时,来海边游泳的人非常多。人们在海水中,有的戏水,有的游泳,还有的打着阳伞在海滩乘凉。银灰色的海鸥在海边飞来飞去,欢快地叫着,好像在给游泳的人们伴奏。

秋天,人们最爱吃的红富士苹果成熟了。咬一口,香浓的果汁立刻流进嘴里,吃完后,嘴里不留一点渣子。果园里,红红的苹果挂满枝头,黄澄澄的梨把树枝都压弯了腰,紫色的葡萄一串一串地挂在葡萄架上,人们的欢笑声时时传来。

冬天的早晨,我打开窗户一看,啊!地上、树上、屋顶上,到处都是雪。太阳一照,银光闪闪,刺得人睁不开眼。城市成了白色的世界。小朋友们在雪地上玩堆雪人,打雪仗……雪地成了孩子们尽情玩耍的乐园。

我的家乡山美水美人更美,欢迎你到我的家乡来做客。

四季之美_小学生六年级作文

一年有四季,四季各不同,每个季节每个地方都有着它独特的美。

春天我认为最美的是公园。公园里的柳树姐姐长头发了,又长又绿。草努力的钻出了泥土,在泥土上给我们看它的生命力。花儿也张开了,它在给我们看它那美丽的样子。鸟儿也回来了。人们也带宠物来到了公园。公园又成了热闹的景象。

夏天我认为最美的是海滩。沙滩上人山人海,有的小孩在堆沙堡,有的小孩拿着小枪在对射,有的小孩子在挖河道,运沙子……而在海面上,有些大人和小孩在游泳,有的带着游泳圈和水枪在海上游射,真是热闹非凡。

秋天我认为最美的是田野。秋天是个丰收的季节,在田野里,硕果累累,瓜果飘香。农民伯伯挥洒着辛勤的汗水,看着一片片金黄的稻谷,脸上露出了开心地笑容。

冬天我认为最美的是雪地。冬天,世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了。大雪漫天飞舞,一瞬间就把世界装扮成了粉妆玉砌的童话。孩子们带上各种工具,如:铁锹、桶子……来到了雪地上玩耍,一起堆堡垒、建城堡、筑炮塔……但如果建筑被人毁掉,那么孩子一定会报复的,于是孩子们又一起打雪仗,打得还不亦乐乎。

一年四季,自然带来的美从未间断。世间并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。当有一天,人们都能够发现身边是如此美丽,那么也终会发现,世界也是如此美好。

四季的风_小学生六年级作文

我闭着眼睛,站在山顶上。感受着风在我耳边“呼呼”地吹过,感受着风的温柔细腻、强悍凶猛。

一阵春风吹过,树梢立刻发出了悦耳的响声,好象春天在温柔地抚摸着自己的儿女,所以使它们不由自主地发出了“咯咯”的笑声。一阵清风吹过,使人伸清气爽。我明白了,春天的风是温柔细腻的。

夏天,风在城市的上空滴溜溜地乱转,刮得树木东倒西歪。这风,是从黑色的云雨里刮下来的。卷起滚滚的灰尘,带着雨和潮湿的泥土的味道。我明白了,夏天的风是疯狂的,又是热情如火的。

秋风,像一把镰刀,从树梢上刮过,半绿半黄的树叶刷刷地飘落下来了。秋风,像一个小喇叭,哪里听到它的声音,哪里就会结出果子来。我明白了,秋天的风是丰硕诱人的。

寒冷的北风呼啸着,像牛哄似的,刮得脸上像针扎似的疼,使人不由得把衣服更往身上贴了贴。我明白了,冬天的风是强大凶悍的。

四季之歌_小学生六年级作文

一年四季,景色都非常迷人,非常美丽。

春姑娘踏着轻盈的步子来了。阳光暖洋样地照射着大地,金光闪闪,使人备感温暖。春天的白云也格外妩媚多资,有的像奔腾的小马,有的像鲜艳的花朵,有的像春姑娘净白美丽面庞……顽皮的春姑娘在大地上奔跑着,她跑过大地,大地变绿了;她跑花丛,花儿为她绽放了;她跑过大树,大树发芽了;她跑过湖面,湖面荡起微微的波浪……春天的空气格外清新,因为它带着春姑娘的祝福。它能使你忘掉烦恼,它能使你消除疲劳。

夏日,阳光洒在荡漾的河面上,泛起万点金光,像一颗颗晶莹的小星,顽皮地向人们眨着眼睛。烈日当空,太阳的热度似乎要把白云烧化了,白云躲得无影无踪。而这阳光却小树以充足的营养,它们茁壮地成长起来,现在已经枝繁叶茂了。看那知了,似乎对太阳公工发出的热度很是不满,在枝头拼命地叫着:“知了!知了!”以示对它的不满。

秋天来了,秋妈妈赶紧给大地披上了金色的新装。登高望去,犹如一片茫茫的金海,农民伯伯们正在这片金海里“遨游”呢!秋风吹过,树上的叶子缓缓飘落下来,有的像蝴蝶在翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔……地上落满了金灿灿的叶子,好像铺上了一张厚后的金色地毯,别提有多美了!

当时间老人的脚步跨入冬天时,冬雪覆盖了大地,万物都披上了厚厚的银装,漫长而寂寞的冬天来临了!当大地银装素裹的时候,大地便充满了欢声与笑语,那是孩子们的,孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,欢声笑语伴随着他们度过这漫长的冬天!

保护环境,爱护家园,用四季之歌唱响这个美丽又充满活力的家园吧!

一年四季_小学生六年级作文

我爱家乡的一年四季。

夏天,火辣辣的太阳照耀在大地上,因为太热了,所以人们在灯红酒绿的大街上买了几个绿绿的西瓜,回家切开,在电风扇吹出的冷风前吃西瓜,还有的在河里游泳还有的在大树下一边喝着冷冷的茶一边下着五子棋.

秋天,山上披上了五颜六色的衣裳,大雁排成一字形或者人字形往南方飞,孩子们会找些枫树的叶子夹在书本里做标本,树木的叶子变黄了,但是松树的叶子一年四季都是绿的,等书的叶子既不变黄又不变绿而是变红。

冬天,天上飘下雪花,像银白色的花朵,此时此刻,地面铺上了白色的毛毯。车辆戴上了白色的眼镜。房子戴上了帽子,小朋友们在滑冰,打雪仗,堆雪人……山上同时穿上了银白的的毛衣,我们的衣服也变多了。

啊!我爱我的家乡,但是更爱我家乡的一年四季。

四季的雨_小学生六年级作文

又下雨了,人们纷纷躲起雨来。不一会儿,路上便只剩数个疾步而过的身影。我,悄悄的漫步在其中,不知不觉,已走到了家门口,放下沉重的书包,我又来到了阳台上,望着窗户上雨水打过的痕迹,聆听它的旋律......

春雨———觉醒的钟铃。

春雨,没有乌云的预兆,就那样安静的来到人间。像牛毛,花针,似琼浆,甘露。密密地斜织在天地间,滋润大地,哺乳万物。她轻柔的打在水面上,荡漾出细小的波纹。听!好像有声音传出,那是从水中传出的微弱的好似钟鈴的声音,虽微弱,却爆发出了能唤醒世界的生命之声,她,还敲醒了人们沉睡了一个寒冬的心灵,在雨中,我们整装待发,开始新一年的旅程。

夏雨———来匆匆,去也匆匆。

夏天是酷热的,碧空万里,太阳尽情地释放着热量。忽然,空气变得格外的闷热,天一阴,大片的乌云便密布在了方才的万里晴空之上,顿时间,电闪雷鸣豆大的雨点像无数个伞兵由天而落。但是,夏雨却像咱湖南妹子的脾气一样———来的快,去得也快,一眨眼的功夫,雨已停,乌云散去,走出门,清新的气息迎面扑来,树叶上垂着欲滴落的水珠,仿佛玲珑剔透的钻石,却又不像钻石那样娇柔做作。无数滴小水珠从叶片上方顺流而下,聚集在叶尖,伴随叶尖轻轻地颤动,水珠们已滴在了树下的小水潭里,那小圆晕一圈一圈的荡漾开去......

这一场雨,浇灭了人们心中的燥热,也滋养了正茁壮成长的庄稼。

秋雨———夕阳下残落。

秋雨无声息的下着,没有春雨的柔情,也无夏雨的激烈朦朦的细雨,在习习秋风的吹拂下,略略斜落,几点红枫虽醒目,却有一支独秀的气势。此景,令人涌起凄凉之感。田野中,丰收的麦谷金黄,这是一年中最后的喜悦,可仍为抑制住胸中那抹淡淡的忧伤。秋季,是一年的夕阳;秋雨,残落下来。

冬雪———纯洁的句号。

冬雪纷飞,积在地面上,洁白的,没有瑕疵,它是一年的终结,它筛去了不美好的事物,留下美丽的回忆,尘封着记忆,放进脑海,作为人生的又一次阅历,好好保存。

我爱雨,爱她的柔,她的烈,她的忧,她的纯洁......

四季之美_小学生六年级作文

春,万物复苏、枝繁叶茂;夏,烈日炎炎、渔舟唱晚;秋,桂花飘香、硕果累累;冬,白雪皑皑、腊梅开放。这就是四季,四季之美令我无法想象。

春风。

万物复苏之际,春风姑娘醒了。她十分开心,自己又可以在大地上唱歌。风姑娘有一支神奇的画笔,她画到哪里,哪里就会重现生机。

她开始在地上画画。你瞧,小草仿佛听到了风姑娘的召唤。急忙从土里钻出来,一片绿油油;她又开始在小河边画画,你瞧,河面上的冰雪迅速散去,时不时会有鱼儿跳出水面。她还开始在光秃秃的树枝上画画。你瞧,茂盛的叶子立马就长了出来,放眼望去,一片绿色。你瞧,她的画笔多神奇!

夏雨。

夏天的雨在人们眼中就如恩人一般。迅速令人们不再被强烈的紫外线照射。

秋实。

秋天,是收获的季节。飒飒秋风吹过果实成熟了。

农民伯伯们高兴的不得了。笑得都合不拢嘴了!他们终于可以享受自己的劳动成果了。金色的果实,是给予他们的最好回报。

那累累的硕果吃在嘴里,甜在心里。

冬雪。

梅花开了,雪无常的时大时小。大如鸿毛,小则零星。

学娃娃给大地盖上了一层雪白的棉被,孩子们可高兴了打雪仗、堆雪人。

是人都爱雪。刚乐呵过的农民伯伯也开心的不行。有句俗语说得好:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。四季美得令我无法想象,我爱这美丽的四季。

四季六年级作文

人常说:“眼睛是心灵的窗户。”眼睛若明亮,世界就明亮;眼睛若昏暗,世界就黯淡。我有一双明亮的眼睛,我用它来看四季。

啊,看见了,看见了,阳春三月,春姑娘提着花篮,伴着温暖的风儿走来了。碧空如洗,柳树姐姐吐出了嫩绿的幼芽,远远望去,宛如一片绿色的纱帘。迎春花使劲地吹起了小喇叭,与小伙伴合奏起了“春之曲”大山里沉睡了一冬的小溪苏醒了,它唱着欢快的歌儿流向远方,大地呈现出了一派生机勃勃的景象。

啊,看见了,看见了,那亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花还是那样精神抖擞,那一朵朵荷花尽情的摇摆着,有的紧紧合拢,有的正含苞待放,则有的已经完全开放,一点也不害羞。瞧!它那深绿的“大盘子”上滚落着几滴晶莹剔透的小水珠,好像是聚在一起玩滑滑梯呢!

啊,看见了,看见了,鹅毛般的大雪从无边无际的天空中纷纷飘落下来了!它们挨挨挤挤地铺满了整个大地,显得十分威严、庄重。但是一片欢笑声却打破了这个肃静的季节——孩子们的笑着~、闹着、嬉戏着,玩得别提有多开心了!

四季六年级作文

四季,都为人们做贡献最“美”的,就是贡献最大是秋天。

“呼呼”,天气伴随着这支欢快的进行曲来到了人们身边。开始默默奉献。秋天来到了田野上,田野上的农作物都跃跃欲试。高粱竖立起了红彤彤火把照亮了天边,点缀着晚霞微风拂过,高粱轻轻摇摆着像一个个孩子拿着它们在玩捉迷藏。麦子变得金黄金黄,当风吹过时,麦子们在风中舞蹈从远处眺望过去像一片金色的海洋一样。此起彼伏从正面看,又像一把巨大的扫帚,正在清理着天空。你站在高山上望着秋天的田野。就像一块大布布上,有规律地分布着,而且每块格子有着各自的颜色。

秋天不光去了田野,它来到了果园里。果园里的水果各自都拿出了自己的看家本领。苹果——它高高挂在枝头,它有着红红身体,而且又大,让人看了忍不住“口水流下三千尺,疑似银河落九天”。又像个火球,引人注目。葡萄——它一串一串地攀岩在种植架之间。全身紫莹莹的,人们一看葡萄那小巧玲珑精致的小丸子让人一看就爱上它。

秋天来到了森林里。森林里的枫叶树的落叶轻轻飘落在地,像似一条红光异彩的地毯,小动物们都在为自己找住宿,找食物。这些枫叶点缀着森林,它们帮助小动物们做“哨兵”只要有人踩在枫叶上就会发“沙沙”声,小动物们就知道有人来了,而且这些枫叶也为旁边的大树提供养料。

你看秋风姑娘是不是四季之美,它给人们,给动物做出了许多有用的贡献,但秋风姑娘不图回报,不计名利,默默奉献为大家做出了供献。像秋风姑娘一样的人物还有很多,比如农民伯伯,医生,花生,树根…………。在我们身边离我们最近的是父母,我们的父母在我们遇到困难时鼓励我们,在生病的时候照顾我们,而我们呢,是怎么对待他们?一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以请大家好好对待自己的父母,光阴似箭。

四季六年级作文

一个季节接着一个季节,一个四季接着一个四季。我们已经一起走过了许多个四季,春夏秋冬,周而复始,现在我来讲讲我所看到的四季。

我用我的眼睛看四季。看春天,春暖花开,万紫千红,各种花儿齐开放。红的、黄的、蓝的,白的……各种各样的的花儿合在一起,给人一种前所未有的春的气息。那燕子,那黄莺,那喜鹊……鸟儿们齐声欢唱,宣报春的来到。

我用我的眼睛看四季。看夏天,骄阳似火、烈日炎炎,太阳火辣辣地晒着大地。树上的树叶欢劲的展开,充分享受这美好的阳光,蝉爬在树上欢乐地“知了,知了”地叫着。在海边,在河边,在游泳池里,人们在欢快地游泳、嬉闹。即使天气再热,也打不破他们快乐的气氛,脸上洋溢着幸福的笑容。

我用我的眼睛看四季。看秋天,凉风习习,秋高气爽,大雁们一群群向南方飞去,一会儿排成“人”字形,一会儿又成了“一”字形,紧密团结,一起长途跋涉。果园里,苹果、橘子、香蕉……成熟的果子散发出诱人的香气,农民伯伯在忙碌的采摘着。稻田里,成熟的稻谷变得金黄金黄的,一阵风吹来,田野里立刻卷起一阵阵黄色的巨浪。

我用我的眼睛看四季。看冬天,天寒地冻,大雪纷飞,洁白的雪花从天空中纷纷扬扬地落了下来。小松树们披上了雪白的棉袄,大地上铺了一层白白的地毯,麦苗盖上了一床床白棉被,汽车则变成了一块块涂了奶油的大面包。小朋友们在雪地里堆雪人,打雪仗。一个个胖嘟嘟的雪人好像在说“冬天来了,冬天来了”。

“冬天已经到来,春天还会远么?”是的,你看这四季是多么的美丽,多么的动人!下一个四季即将来到,别再等待了,用你一双美丽的双眼,好好享受这美好的四季吧。

四季六年级作文

我的家乡米脂是一个翠山绿水、山峦重叠、资源充沛的地方,是个让我日思夜想的千年古县。

春暖花开,莺歌燕舞,百花齐放,春天不知不觉地来到了天地之间,小河也一改往日的娴静,调皮起来了;春天又去了花之王国,用优美动人的歌声唤醒了沉睡的花朵,花儿们轻松舒展着柔美嫩丽的花瓣,绽开了直陷人心的花丝根叶,就似一位位亭亭玉女,欢迎着我们的到来,迎面扑鼻而来的香气,让人陶醉在这幅天仙宫殿似的景色里,不可自拔。春天让大地变得生机勃勃,春色满园,让我的家乡成了绝世无双的一道风景线。

烈日炎炎,朝阳似火,旭日东升,夏日神不知、鬼不觉地到来了,米脂一片沸腾,人们大汗淋漓,热得措手不及,纷纷在阴爽凉快的树荫里歇息,而太阳总是会不择手段地去制造酷暑,使小溪也变得滚烫沸腾起来,花儿垂头丧气地低着脑袋,一条条鱼儿在水中成群结队地欢呼雀跃,被调皮地儿童捉上来玩,就活蹦乱跳,看它乞求的样子,真可怜。

秋高气爽,秋色宜人,果实满园,秋天盛气凌人地来了,一缕缕秋日气息迎面扑来,为人们播撒了一片收获的气氛,农民们收获着自己的劳动成果,满载而归,人们忙得不亦乐乎。落叶纷飞,就似一只只翩翩起舞的蝴蝶,快乐美妙地飞舞着,给大地披上金色的衣裳,孩子们快乐地踩上去,发出“沙沙”的声音,就似一首美妙动听的音乐,萦绕在人们心里。

雪花飞舞,白雪皑皑,严寒刺骨,冬日呼啸而来,米脂变成了一片冰天雪地,冬天带给大地一身雪白纯洁的衣服,树木也穿上了银白色的衣裳,把自己裹得严严实实的;人们欢呼着,滑冰游乐,每时每刻都充溢着欣喜若狂的欢乐声。这时,米脂就似璀璨明亮的珠宝般让人兴高采烈,家乡的冬日玉树琼花,让我心潮澎湃。

家乡的四季景色宜人,别有风趣,春日多姿多彩;夏日烈日炎炎;秋日热闹非凡;冬日妙趣横生。我爱我的家乡——米脂,更爱家乡的四季!

四季六年级作文

一年四季,花开花谢,云卷云舒。四季就像是四位温婉的少女,带给我们别样的感受。瞧,她们来了!

夏天的太阳如烈火一般烧烤着大地,热得小草直不起腰,大树抬不起头,小动物们也不得不躲在树下乘凉。一切似乎都在挣扎着。狗也吠了,鸡也跳了,只有在荷叶下的鱼儿们还欢快地游来游去,有些凉意。夏姑娘的脚步也缓缓地来到了,面对如此严酷的骄阳,她也显得吃力,于是走走便歇一歇。

经过了夏的曝晒,一场绵绵的秋雨落下了,刚刚与烈日作斗争的植物们立即吸吮着精华。于是释放自身最大的限度成长,大概半个多月后处处可见成熟的果实遍布原野。无论动物还是植物都感到极其的凉爽。农夫们望着满脸笑意的成熟果实,也欣慰地露出笑脸。秋姑娘就这样华丽地走过,她留给农夫的是一年的收获,而鸟儿们也受到了她的提醒,扑棱棱地飞向南方。

冬——美妙绝伦。

冬日,空气有些冷意,可也抵挡不住将要飘下的雪花。雪花漫天飞舞,这是一幅多么有诗情画意的景象啊!雪下完了,外面一片寂静,积雪似乎将一切都掩盖住了,只留下本色的光辉,无论谁看了都会情不自禁地感叹。这就是冬姑娘的独特魅力,无论她走过的任何角落,都将是一片人间天堂。

啊,四季的美真是各有千秋,我只能赞不绝口,因为每个季节都具有无比的魅力,这就是大自然。

四季六年级作文

一年四季,总是有雨相伴,但是你知道吗,其实每个季节,雨都是不同的。

春天的雨细如牛毛,轻若薄烟。她像一个害羞的小姑娘,给冰封一年的大地带来了昂盎然的生机与希望。她轻轻地飞过河边,柳树变开怀地摇曳着秀发,向自然展现着婀娜多姿的自己;她悄悄跃过山岭,春笋便拔地而起,长成一片茂盛的竹林,发出“咯咯”的笑声;她慢慢拂过田野,稻苗便直了直小身板,吮吸着春天的味道……春天的雨后,你若深深地吸一口气,那便是一种生命新奇的味道。

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”夏天的雨猛且急,像个活力十足的孩子,总是趁着人们不注意的时候倾斜到人间,还不时地“轰隆隆”大笑,似孩子的夏雨总是让人们又爱又恨。

告别了春雨的轻盈,夏雨的活力,秋雨的浪漫,终于步入了冬日的凝重与高远。冬天所有的雨都在寒冷中凝结、升华,成了雪的世界,那晶莹剔透的美,是雨的另一个化身,是雨的童话!当你还在感受“千树万树梨花开”时,春天已经近了。

春夏秋冬,四季轮回,四季的雨,不一样的味道,一样的精彩!

文章有景有情,有画面有味道,有静有动,文字很美,描绘地景也很美!从文章机构来说,全文运用了总分总的结构进行写作,显得内容非常工整,行为很有条理;从文章内容来说,全文从四个季节来对每个季节里的雨的特点进行写作,最难能可贵的是,作者不是只单调地描绘某个季节里夏雨的情景,而是有选择地写了雨中,雨后,等情景,还有自己的假象意境,这就更加突出了散文的特点。

四季作文六年级

人世间美丽的东西又很多,比如美丽的四季。

春季。

春季,一个静与动完美结合的时节。春天像一个天使,踏着愉快的脚步,翩翩来到人间。春季像位花样年华的少女,鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家,涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗,如梦般甜蜜,如酒般香醇。在这美好的春光里,花儿,草儿都绿油油的。柳条像绿色的长辫,随风摇曳着她那婀娜多姿的身躯。

夏季。

风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:春已归去!

初夏的阳光从密密层层的枝叶间投射下来,地上印满铜钱大小粼粼的光斑。这时,各色野花都开了,洪的,紫的,粉的,黄的,像绣在一块绿色地毯上的灿烂斑点,成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,吸着花蕊辛勤地飞来飞去。

秋季。

秋天来了!那碧天的云,蛮荒的山,被秋霜洗黄的野草,在萧萧的秋风中婆娑起舞,展现着销魂的倩姿。伫立在山巅的秋阳,宛如一尊威武的战神,抖落血染的战袍,溅在草丛中,渗入山下的小溪,泛着数不清的涟漪,呜咽地向外流淌,从古到今。

冬季。

最先带来冬天信息的应该是雪了。你看,它终于在人们的翘首盼望中走来了,步履是那样的轻盈,舒缓,悄悄然地从遥远的天际飘落,到处是一片白色,唯有松树还是那样鲜绿,点点雪花飘落上面,好像是朵朵的白花。当冬雪纷飞时,这山坳里显得格外幽静,到处是白茫茫的一片,大雪把山间装饰成晶莹的世界,使山河更加壮丽多姿。

啊!美丽的四季!

四季六年级作文

是四季。

春天。

孩子说:“春天是那挂在天上的风筝,永升不降。”

夏天。

村里的河里围着一群孩子。河子里成了热闹的欢聚地。孩子们在河里调皮地嬉闹、戏水,打水仗。玩得正当开心时,一个孩子的眼里进了沙子,孩子们停止了嬉闹,走了上去。问上几句关心的话,帮他吹落他眼中的沙子。他笑了,孩子们都笑了……孩子说:“夏天是那在河里的欢笑,永延不断。”

秋天。

孩子说:“秋天是那一个个果子,永鲜不腐。”

冬天。

孩子说:“冬天是那一缕缕炊烟,永飘不散。”

四季如整个生命的轮回,印在每个孩子的心头上。秋叶徐徐,在孩子们的心田上,惟有不会变的是那生命的轮回,那多姿多彩的四季!

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