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快乐小学作文
读书是一件愉悦身心的事情，随着主人公一起冒险，快乐，开心，痛苦，然后领略到书中深刻的旨意与内涵，这才是享受快乐的真谛。
最近阅读了一本名叫《基督山恩仇记》的小说，小说中的主人公原本是一位刚刚崭露头角，前景一片美好，并将要迎娶妻子的年轻船长，却被嫉妒他的四个奸诈之人诬陷，被关进了一个海边监牢中。他在牢中遇到了被大家认为是疯子的法利亚神甫，意外得知了一个庞大的家族遗留下来的宝藏。随后，主人公爱德蒙为逃脱监狱装死，被抛入了大海中，得以逃脱。之后，他在基督山上找到了这堆被人们遗忘的宝藏，买下了这座山，自称“基督山伯爵”，开始了他的报恩与复仇之路。
这本书虽看似充盈着嫉妒，仇杀，但在这种种事件中却透显着一股难以返现的人情冷暖。当爱德蒙被关入监狱是，他的朋友莫雷尔和未婚妻美赛苔丝一直资助他的父亲，并奔波于解救爱德蒙的路上，但是都未成功-------但是这作出的一切终究有了回报。在莫雷尔的货船意外失踪，公司快要倒闭时，爱德蒙以英国银行出纳员的身份帮他还了债，搜救回了失事的遇难船并赠送给他一笔巨额财产。
多行不义必自毙，四个当年陷害爱德蒙的家伙也都得到了应有的下场，善良的人们也得到了回报。故事似乎就这么让人畅快的结束了。
但是，故事仍没有结束，爱德蒙并没有带走钱财，而是留给了莫雷尔的儿子和他的妻子，自己却带着众人的遗憾，在这脉脉的夕阳余辉照耀下，消失在城市中........
文章的情节动人，我随着主人公走过了他的冒险历程，看着他一步步走向胜利，走向成功，心里也有一种说不出的快乐，似乎我也感受到了惩治恶人的快感，报答恩人时的激动。或许这就是我在这本书中获得的快乐吧。
在这广阔的知识海洋中，有无数快乐的小岛，等待着我们去领略，感受。
快乐小学作文
有人认为数学既简单又有趣，我却不这么认为，我觉得数学是枯燥的，一看见那么多数学题就脑袋疼，以上数学课就特想睡觉，但从十一放假回来，我不自不觉的对它产生了兴趣。
放假前三天，我们去了姥姥家，早上，妈妈他们下地把玉米，我和爸爸留在家里，妈妈临走前扔下一句话：“在家给我学数学，不许看电视。除了做作业，把妈妈给你买的数学练习册做了，回来我检查。”本想放假了，放松放松，你看，又是数学，睁开眼数学，闭上眼还是数学，还让不让人活了！我仿佛掉进数学的深渊里，周围和我说话的全部是我的仇人，数学定义、数学计算、数学方程式……差点把我的脑袋弄爆炸，弄爆炸也好，那就听不见唠叨的声音了！没办法做呗，练习题多得像天上星星、地上的沙粒，更何况有那么多难题难得像迷宫，进去就走不出来，，我想：完蛋了，累死我也做不完。爸爸看到我愁眉苦脸样子笑着说：“姑娘，你这么聪明还害怕做数学题？”。是啊，我怎么害怕它呢？不怕！我硬着头皮做了起来，今天不知怎地，题做得很顺，遇到难题，本想去问爸爸，一想，别让爸爸小瞧我，再抠一会儿，不料一道道难题竟抠出来了。我突然想到一句俗语：“困难是弹簧，你弱它就强。”哈哈，数学没什么可怕的。做完拿去给爸爸看，爸爸说：这几道应用题我昨天看了，很难，你竟都做对了，太厉害了！好姑娘，继续努力。我当时高兴到了极点。心想，数学并不可怕啊！
放假回来，老师在黑板上出了几道数学题，我想，大显身手的时候到了。迫不及待地唰唰写起来，遇到难题，我就认真思考、细致分析，一路走的很顺，没遇上拦路虎，老师对答案时，咦！全做对了！中午放学我连跑带颠往回赶，向妈妈报告好消息。
从那以后，我不再讨厌它了，我对数学产生了兴趣。它成了我的快乐之源。
教师评语：小作者真实地记录了她对数学从不喜欢到喜欢的过程，语言风趣幽默，中心突出。在不经意中，还使用了欲扬先抑的手法，表达效果更佳。不足：从不喜欢到喜欢，转变太快，又不真实之感。
快乐小学作文
今天六一儿童节，我们开开心心的来到学校，跳舞的同学们都画得漂漂亮亮的，穿着雪白的.纱裙，看起来就像一个个公主。
我们坐在主席台下，心里不知道什么滋味。即着急又紧张。终于，到我们的节目了。我们兴奋的走上台，露出一排洁白的牙齿，展示出自己最优美的舞姿。
回到班里，老师说了我们：“你们都不会笑是不是，看你们，跟欠了你们钱样的。还有你们的动作都不统一！”唉，悲哀，说实话我，好难过。不知道是因为没有得奖还是老师的训斥，心里很憋屈！
这个六一呀！我真的不快乐！
快乐传真作文
“哈哈，哈哈…”咦？是谁在哄堂大笑？啊！原来是我们在玩“传真”游戏呢！传真游戏呢，就是老师在黑板上写上一个题目，让第一位同学用肢体语言传给下一位同学，一直传到最后一位同学为止，最后一位同学再将答案复述出来。嘻嘻，你快来看吧，这个游戏好玩极了！
我们的刘老师请了我在内的五名同学来玩这个游戏。我们背对黑板，排成一列。刘老师在黑板上写了几个字。这时，我听见有同学在“哧哧”地笑。我是最后的复述员，听到他们的笑声，我心里恐慌极了，恨不得从他们的眼睛、嘴巴里看到这几个字。活动终于开始了，第一位同学徐炜成用右手向左拐，右手掌遮在额头上方，再用左手托着右手，嘴巴嘟起来，眼睛眯成一条缝。左脚盘在右腿膝盖上，来了一个“金鸡独立”。接着，他手掌上的十个“人”上了“山”，快速地“跑来跑去”，他面带忧愁心喜欢。这时，一阵笑声突然爆发，把我吓了一大跳，他们有的拍着桌子哈哈大笑，有的捧着肚子，面带那种憋着、没有笑出来而痛苦的表情。
最引人注目的是第三位同学。他先做了一个“孙悟空瞭望式”的动作，然后用双手使劲在头上“按摩”，撅着嘴，睁着大眼睛。接着他跳了几下，使劲在耳朵周围挠来挠去，同学们被逗得捧腹大笑。
其他的同学也表演地很精彩，有的抓着耳朵，有的抠着头发，真让我目不暇接。
快乐传真游戏在我们的笑声中结束了，这真是一次有趣的活动！
快乐传真作文
今天上午，我在作文课上玩了一个游戏，叫“快乐传真”。
老师在上课时，先选了八个人，每组四个，分为两组，当然了，我也选上了，我最爱玩游戏了。
老师先说了一条游戏规则：“先每组选上四个人，这四个人要站在台上，有一个人当队长，我会给他一张纸，上面有答案，我也会给台下的人看，大家不许说出来，要认真看他们的动作，他们要一个一个传下去，最后一个说出答案，向前走，看谁能够说出我给大家看的纸上答案。”
老师没说前，大家都很热闹，有的踊跃报名，有的叽叽喳喳，还有的想把名次让给别人，自己不敢上来，现在，教室里安静极了，连一只蚊子“嗡嗡”叫声也听得见，一只粉笔落下来也听得见。
比赛终于开始了，我、周家伟、王梓怡和龚劲樵三步当两步走上台，说实话，我的心像兔子一样在乱跳，不知是坚持，还是放弃，又怕做不好，又怕同学笑我，但是，现在骑虎难下，我只好上去了。
老师给我看了一下，是“猪八戒背媳妇”，光是名字就很好笑了。我想了想，做了个动作：把鼻子提起来，把耳朵拉大，做了个背的动作，又指指老师。后面的跟着做出来，当龚劲樵说答案时，我们哈哈大笑，他……他说是眼保健操！我们几个队员顿时不约而同的倒在了地上。
到第二组了，张锦东、毛泳强、邵佳媛、董又文他们毫不犹豫的走上台，好像他们几个一点儿都不怕，张锦东最先做，“肉包子打狗”，他做了一个动作，真的是好逼真！他先把手放在皮上面，表示肉，又用手指围了一个圆圈，表示包子；又把手向上一挥，甩了一下，表示打；又把手放在头上，做出小狗的耳立起来的样子，表示小狗。后面的人越做越糊，第一个说十二点钟，第二个说不晓得，第三个说对了，唉！这场游戏总算对了一个。
结束了，这是我最愉快的一堂课！
小学作文：快乐
熊猫亮亮带着二十个森林币去买快乐。
它来到小吃店，问老板娘有没有快乐可卖。老板娘小白兔对它说：“我们这里不卖快乐。”
亮亮又来到服装店，经理小青蛇说：“对不起，我们这里只卖衣服，不卖快乐。”
最后，亮亮来到菜市场，售货员猴子说：“很遗憾，我们这里也不卖快乐。”
亮亮失望地只好回家去。
落日的余晖照在他的身上，反射出一道道金光。他看到路边一朵朵小花在风中摇晃，散发出阵阵迷人的芳香。亮亮弯下腰，摘下一朵小花，把花瓣吹向每个人的窗口，它看到他们脸上露出了笑脸。亮亮似乎明白了什么是快乐，天天和小伙伴们一起玩耍，这是快乐。很听爸爸妈妈的话，一起说笑，逗他们开心，这也是快乐。
亮亮很兴奋，它终于找到了快乐。原来快乐是用金钱买不到的，快乐是要专心去营造，去感受。
亮亮把自己的发现告诉了森林里所有的小伙伴。从此，每个人都快乐了，整个森林变成了快乐的海洋。
快乐小学作文
成长之路，就像一个调味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它们督促着我成长，向我传达成功的秘诀。但令我记忆犹新的，还是成长中的快乐。
幼小时，快乐。可以这么说：人这一生，最快乐的时候，就是三岁之前。这段时光，我已不能记忆犹新，只能看着照片，去想象当年的情景：我可能牙还没长齐，路还走不稳，还穿着带嘴垫的幼服，嘴中时不时蹦出几句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小区里的其它小朋友一起，在谁家的大院子里玩；我可能一天吃好几顿饭，睡好几顿觉。我可能会告诉自己：这就是快乐。
入园时，快乐。刚刚入园时，我可能也是哭闹不止，但随着时间的渐进，我慢慢适应了这里：这里有美丽的楼房，漂亮的教室，干净的床铺，整洁的玩具，和蔼的老师，以及许多友好的小伙伴。我们一起学习汉字、拼音和加减法；一起玩积木、滑梯；一起画国画，做手工。直至现在，我依然向往这样的日子。我会告诉自己：这就是快乐。
小学时，快乐。上了小学，我已经开始进入了人生中的几个重要阶段。我认识了更多伙伴，不同的是：我们不再搭积木、玩滑梯，而是在一起说说笑笑、跑跑闹闹；我的书包大了许多，不同的是：里面不再有玩具了，而是学习更多文化知识。我上课认真听讲，下课认真完成作业，然后和同学一起谈笑交谈。这一段记忆我一直无法忘记。我会告诉自己：这就是快乐。
初中时，快乐。上了初中的我和以前大不一样了，我明白了许多有益的人生哲理，也学习了更多的知识，认识了更多的新朋友，我们在一起探讨学习，一起参加社会实践活动，在考试之后互相学习，互相进步。虽然有同学报怨说学习压力太大，但我明白：我们应该将学习当成乐趣，在努力中进步，有付出必有回报，不要等到高中才后悔当时的行为。我会告诉自己：这就是快乐。
吃喝玩乐是快乐，自娱自乐是快乐，与友交谈是快乐，努力学习是快乐。在成长的道路中，这一切的一切，都是成长的快乐。
快乐小学作文
以前，“电”这个字眼稀松平常，在看完电视后我也经常不关，心想浪费没什么大碍；写完作业后台灯也不关；变天的时候，一把拿过被子，任凭风扇吹出一阵阵凉风。
晚上，万家灯火，月亮高挂在漆黑如墨的夜空中，顷刻间，黑夜像飓风一亲袭来，大地与天空融为一体，伸手不见五指。
停电了。
我和姐姐在黑暗中无所事事。突然，鬼点子多的姐姐灵光一闪，找爷爷要了一块钱，买了根蜡烛。我因为好奇，不知道她葫芦里装着什么药，便问姐姐这是干嘛，她只说了声：“之后你就知道了！”我丈二和尚摸不着头，只好在她后面跟着。
姐准备完东西后，才慢悠悠地打开话匣子：“我刚刚看一个叔叔，拿着蜡烛照明，我突发奇想，如果拿火烧一个装水的杯子，水会变热吗？要多久呢？杯会破吗？……”我没等姐姐说完，就迫不及待地点燃了蜡烛。
正烧着，传来一个熟悉的声音：“你们在玩什么？我也要玩。”一转头，原来是小罗，我们不约而同地点了点头。很快，小罗气喘吁吁地跑过来，手里拿着的杯子已经洒了一半的水。在黑暗中的烛光显得格外显眼，烛光还引来了接二连三的人围观，甚至还有人加入了我们。我们的“烧水大队”很快变得热闹了起来，有人互相争抢起了烛光；有人用手护住火，以免被风吹灭；还有人的水变热，兴奋地跟个猴子似的上蹿下跳。小罗因为抢不到烛光，气得满脸发红，面红耳赤。
现在，我焦急地等待着我人生中第一杯自制热水。别人都做了一两杯了，我的水还没有什么动静，慢慢的，水越来越热，最后跟别人的一模一样的了。我兴奋不已，有好多双眼睛像聚光灯聚在我身上，那么多只眼里充满羡慕，我有一股成就感涌上心头，心中不知道有多激动。
再后来，时间一点点逝去，蜡烛灭了，紧接着，灯光接二连三地亮了起来……
哦，来电了！
平常用电热水，总是轻而易举，然而经过这次后，我真正体会到了电的重要性，它是我们生活中不可缺少的一部分，因此，我们更加要节约用电，共同保护地球资源。
快乐传真作文
“哈哈哈……”一阵阵笑声从科培作文班传出。你一定会问这是怎么回事吧？告诉你吧，我们在玩儿快乐传真的游戏呢！
今天因为上课需要，谭老师让我们玩一个游戏——快乐传真。
老师先讲了规则：把我们这个班的人分成两组，每组派出四个人来参加比赛，再在四个人里选一个队长。、队长面对老师，其它队员背对老师，对着墙；、老师手里有两张纸，纸上写了字，把纸给队长看，再让接在队长后面的同学转过来。队长要通过肢体动作来告诉队员纸上的字，最后一个队员看过之后告诉大家答案，哪个队更接近纸上的答案哪个队就获胜。老师特别强调观众可以笑，但不可给队员任何提示。
讲完规则，下面便热闹起来。他们都在讨论谁来参赛？谁当队长？可这中间来了个小插曲儿，有人很积极，有人很沉默，意见不统一。没办法，只好让老师来选。
第一大组是谈冲、郑淞仁、罗鸿宇和周佳栋，队长谈冲。第二大队是张杨思慧、贺彬榕、李杨和龚璞，队长张杨思慧。
比赛正式开始。第一大组的四个人有点不自信地走上讲台，可能是怕自己表演不好别人嘲笑他吧！
来看看题目吧。谭老师把纸展开给谈冲看，也给大家看。“肉包子打狗”？看了这个题目，大家都笑了起来。可谈冲看到这题目似乎很犯难，红着脸，手捂住脑袋，好象不知该怎么表演。谭老师提示：“谈冲，可以先表演一下它的形状。”这句话似乎给了谈冲灵感，他用手做出一个圆形，做出一个扔出去打的动作，甚至还学了一声狗叫，这可让我们观众笑翻了天。
可是这词不常接触，后面的郑淞榕似懂非懂地把谈冲做的动作传给了罗鸿宇。当传完要公布答案的时候，笑声小了许多。先来听听周佳栋的答案吧，他说的是溜狗，呵呵！那样子溜狗，估计晚上那只狗就“越狱”了！罗鸿宇说是丢给狗鸡蛋，郑淞仁说是丢给狗球，当谭老师公布正确答案时，他们长长地叹了一口气，心想：这么简单我怎么都没猜出来呀！
到第二组了，他们的题目是猪八戒背媳妇。张杨思慧看到这答案，低着头沉思了一会便比划起来。
她先做了一个背的动作，虽表达得不是很清楚，可聪明的贺彬榕一下就明白了。
他一开始也是做猪，可他还表示出了猪八戒的大肚子。最好象的是，他居然把手放在脸旁妩媚地扭了一下身子，这一举动让在场观众来了个捧腹大笑。你看，罗鸿宇拍着桌子，笑得眼泪都出来了。后面的人都明白了这个词语，顺利地猜了出来。
“哈哈哈……”作文课在笑声中结束了。
快乐小学作文
十二月的风飕飕地吹来吹去，雪毛毛的雪从天上缓慢落下，天变的阴森森的，但是充满了孩子们的笑声。
同学们盼望已久的雪终于来了，校园的操场上被冬姑娘铺上了一个白白的棉袄。“叮铃铃……”你听，下课的铃声响了，同学们把操场变成了一个脏兮兮的操场，把操场姐姐雪白的棉袄踩得脏脏的，但是操场姐姐并不生气，反而脸上充满着笑容，大概是因为，操场姐姐喜欢孩子们那天真的笑声，喜欢那一个个红红的但又可爱的小脸蛋吧！
“叮铃铃……”我们班的同学听到上课的铃声，眼里充满着恋恋不舍的眼神。一晃而过，已经是下午第一节课了，正是我们班要上的体育课，同学们的眼神和日上午的大不一样，眼神中充满着快乐、高兴。老师说完解散后，同学们疯了似的，拿起地上的雪球往同学身上砸，特别是女生身上被男生砸得满身黑，同学们玩的可真高兴啊！
只见后操场上，同学们拿着可利用的东西在雪上滑，有的用桌子、有的用木板、还有的两个人拉着另一个人在滑，我越看越糊涂：他们在干什么呢？旁边的同学看见我很疑惑，就告诉我说：“这些人正在比赛，看谁做得雪球最多。”我急忙说：“哦！原来是这样。”
有的人和老师一起在做雪人，雪人的帽子有白有蓝，两只手好像在摇摆，这是铃声响了，我和同学们恋恋不舍的回了教室，我走的越拉越远，扭过头去看雪人，好像正在跟我们挥手送别。
雪，我爱你，是你带给我短暂的快乐！
快乐小学作文
他，小脑袋，小鼻子，小嘴巴，小……他全身哪儿都小，在我们班就像是“鸡立鹤群”。虽然这个小不点不起眼，但是在我们班他却是一颗耀眼的明星。无论何时何地，只要他在，就会有一个个跳跃着的幽默音符。他就是快乐小精灵——刘小羿。
动作幽默，是他幽默音符中的低音。有一次课间活动时，我见刘小羿昂首挺胸，大摇大摆地走在前，便想捉弄一下这个胆小鬼。我河东狮吼了一句：“刘小羿，你给我站住。”我想他以为我找他算账，一定拔腿就跑。没想到，他先是全身猛地一抖，接着左脚抽筋似的一动，然后直直地倒在地上，脑袋向左一歪，一动不动。我早已笑得接不上气，突然又觉得事情不妙，该不会被我吓死了呢？我又叫了一声刘小羿，他猛的从地上弹起来，问我：“老板，什么事”。我又好气又好笑，原来他是装死逗我开心呢。
表情幽默是他幽默音符中的中音。哭，是他表情最丰富的。眉头一皱，小眼一眯，小鼻子一耸，樱桃小嘴向上一翘，几颗晶莹的泪从眼眶里流出，顺着脸颊流到小嘴里，被他用小舌头舔了，然后便“妈妈，妈妈”的叫个不停。那样子，就像一个小婴儿在母亲怀里嚎啕大哭。每次他嚎啕大哭，我们就开怀大笑。
语言幽默，是他幽默音符中的高音，有一次上美术课，我和他同桌因口角，打起了架。刘小羿非但袖手旁观，还添油加醋地做起了现场解说，他拿起话筒（用美术书卷成的圆柱体）开始播音：“各位听众朋友们，欢迎收听‘校园拳王擂台赛’。这期的擂主是：张力翔，挑战者是：王露爽。张力翔先发制人，对准王露爽就是一拳，王露爽不敢示弱，朝着张力翔又是一击。比赛进入白热化，听众朋友们赶快拿起手中的手机发送短信到“9090950”进行预测，好机会，不要错过！“我和王露爽早已笑前俯后仰，哪里还有心思打架。哎呀，我恍然大悟，刚才真是错怪了刘小羿了，原来他以解说的方式平息了我俩的“战争”，当了一个和事佬。
刘小羿——一个快乐的人，你的幽默使我们紧张的学习生活平添了一份轻松，你是我们生活中的调和剂，是我们生活的维生素c。
快乐小学作文
从前，有一只小松鼠叫欢欢。
欢欢听其他动物说：“快乐是最美妙的东西”。欢欢背上行李，要去寻找快乐。
欢欢走啊走，一天他遇到了一只蚯蚓，可是这只蚯蚓好像昏迷了。于是，欢欢把这只蚯蚓救到了一个树洞里。过来一会，蚯蚓醒了过来。欢欢问：“蚯蚓大叔，你怎么昏倒在小路边呢？”蚯蚓大叔说：“我们村子里来了一个很霸气的地主，我受不了这压迫的生活，所以逃了出来。”
欢欢说：“让我来帮你吧，让我们赶走大地主！”蚯蚓大叔连连感谢欢欢。不一会，他们来到了村子，这哪里还是村子，分明就是一片荒野，村民们都被大地主抓去做奴隶去了。
欢欢说：“我们装作大地主的奴隶，调查大地主的底细。”原来大地主是一条凶猛的大蟒蛇”。蟒蛇怕老鹰，欢欢说；“我去找鹰大婶来帮忙。”
鹰大婶说：“你要答出一道字谜我才帮你，听好啦这道字谜题：夫人回娘家，头戴两朵花。住了一个月，骑马回娘家。这可难坏了聪明的欢欢。欢欢绞尽脑汁也想不出来，还是蚯蚓大叔提醒了欢欢。说：”既然是字谜，就一定可以写出来。”
欢欢想啊想，终于想了出来，他忙去告诉鹰大婶。他说：“鹰大婶，谜底是‘腾’，对不对？”鹰大婶说：“对，我来帮你”
有鹰大婶的帮助很轻松的赶走了地主。村民们全都解放了。看着村民的快乐表情，欢欢开心的笑了。
原来，快乐就在我们身边，只要我们用心去帮助别人就会得到快乐。
快乐传真作文
在中华民族上下五千年的历史长河中，广阔而又坚固。今天我们玩了一个关于成语的快乐传真游戏。
下午第二节课老师面带着微笑，走进教室说。现在我们玩一个游戏，这个游戏名字叫快乐传真。规则是有出题目的人出题，由第一个同学想关于这个成语的动作。在一个一个往下传，直到最后一个同学，有最后一个同学猜出成语。说完后，又命令第一小组写成语，然后收上来。
不一会儿，一张张大小不一的纸就出现在老师的手上，老师在讲台胖仔细的挑选着，突然，她看中了一张，于是就交了四个人上讲台表演，第一个人是小明，他看了看成语，用手抓了抓下巴，他又笑着学了两声狗叫，底下同学，有的哈哈大笑起来，他有蹦了起来，又把手臂上下晃动起来，同学们又笑了起来。做完后第二个同学小军也笑了，他转过身朝着我，噗了一声，又晃了几下手臂，同学们此时还在乐着，或许可以说，我们上了台，他们的笑声从来就没停过。轮到我了，看完刚才的动作，我二张和尚摸不着头脑，这是什么呀，为了完成游戏，我糊里糊涂的重复了一遍动作，最后一个同学小达一会儿抓耳挠腮，说：“这是什嘛啊？”一边想一边笑，同学们笑的更大声了，有的笑前仰后合，有的敲起桌子，有的笑不出声来了，此时，小达说了一句：”鸡飞狗跳。”他答对了，或许是听到了某个人的提示。老师此次玩游戏戏的目的是想让我们观察人的表情动作等，我们在玩笑中，既收获了知识，又增添了乐趣。
中华历史上下五千年，使其文化底蕴深厚，有许多文化积累，成语也不例外。它不仅生动形象还是一种文化的保留，让我们书写在古籍里的成语活起来。
快乐小学日记
国庆节到了。
我们一起去南越王宫博物馆参观。我下去墓室观看，走进古代的门，在里面看见东侧室、西耳室、东耳室的建筑很奇怪。
二楼能看见如意，我还玩了小游戏，还能看到许多古代枕头，还看了古代人怎么安葬死人的。
上三楼能看到古人用来做饭的工具，还有钓鱼的钩子。
这个国庆节我学到了许多的知识，真是快乐的国庆节。
快乐小学作文
清晨，我刚起床，就看见窗外下着蒙蒙细雨。当我来到学校的时候，操场已经积满了水，可没看见清洁工的身影。我想：清洁工也有偷懒的时候呀！说着我走进了教室。
第一节课下了，我急匆匆地来到阳台。“哎呀！”我大叫起来，“水已经漫过了主席台的第一个台阶！这下完了，整个主席台！”我又如离弦的箭飞奔向教室。
第二节课下了，我更急了！主席台被淹了吗？我像刘翔似的奔跑。一看主席台没被淹没！这样我才松了一口气。
“吃午饭了！吃午饭了！”我高兴地说。领队的同学把我们带到了食堂。逸夫楼也被淹了，可想而知我们成了花样滑冰的运动员，我们像运动员一样的滑着。“哈哈！真好玩！”我高兴地说。
下午，雨下得更大了！我非常高兴！我喜欢雨！
快乐小学作文
“叮铃铃！”下课了，同学们都没出教室门。你猜这是为什么，都在玩小汽车呢!
我也有属于自己的两辆小汽车，一下课，我们就召集人马，开始了激烈有趣的赛车比赛。
下课了，我和同学们又开始比赛车了。一双双注视的眼睛看着我们，我心里非常紧张。但是我还是鼓起勇气，拿出了自己的“镇山宝”——霸王赛车，这辆车非常大，力气也很足，向霸王龙一样，所以我给它起名叫霸王赛车。
比赛开始了，首先由我和李宇航、尚敬义、张耀辉开始初赛。我们石头剪刀布，结果我最后才发车。张耀辉首先使出了绝招——猛虎下山，一个猛冲把尚敬义的赛车撵出好远，尚敬义也不甘示弱，也拿出了自己的绝招——迅猛回击，真是妙！把别人的赛车撞走了，自己也逃脱了危险。最后是我发车，我也是除了自己的绝招——沙尘风暴，自己威风的站到一边，把别人的赛车撵出自己的地盘。这下张耀辉怒了，发出了最强的阵容——龙王甩尾，在奔跑中完美的做了一个360度大转身，把我们的赛车攻进危机边缘。尚敬义看此情形，害怕的赶紧逃跑，——四处逃窜，让我们的赛车打不住它。这回我该报复张耀辉了，是出了最厉害的绝招——急速冲击。把张耀辉的赛车大的落枫而逃。接着，张耀辉把气撒到了尚敬义身上,使出了绝招——致命一击，把尚敬义干掉了。我一看，心中沾沾自喜，像是尝到了甜头，使出绝招——毁灭撞击，把张耀辉斩于马下。
有人不服气，要再来一局。这也是最后一局，冠军争夺赛。我们都做好了充分的准备。人也换了，变成了我、梅栋源、李庆龙，我们都是气势凶猛的猛虎，绝对不能轻易败到别人的手下。于是，我们开始了比赛。我先发车，我用的赛车是——威震天，向李庆龙发动了攻击，发出了绝招——碎石击，把李庆龙打到了梅栋源那里。梅栋源一看，捡了一个小便宜，于是向李庆龙发起攻势——猛烈撞击，把李庆龙打败了，接着我使用了绝招——火焰冲击，把梅栋源打散，梅栋源也使出了绝招——王者无敌，地下偷袭。让我飞起来了，又滚在地上，好难受。我接着是出了很凶猛的一招——闪击，把梅栋源打得落花流水，他也使出了绝招——猛攻，我又使出了致命一击——凌空展翅，飞着把梅栋源撞下去。我赢了！我高兴的跳了起来。
可是还没高兴一会儿，就上课了，真是一个快乐的课间呀！
快乐小学作文
一本令人怀念的书。
成长是一首诗，
一首富有哲理的诗。
成长是一瓶调味剂，
酸、甜、苦、辣、咸，
五味俱全。
在我眼里，
成长是一名制造麻烦的仙子，
处处给我添烦恼。
但在麻烦之后，
却给了意外的惊喜。
当成长给我添上了考试的烦恼，
我只好拼命地复习，
拼命地做辅导书。
但当我考出好成绩时，
成长使我懂得——快乐，
懂得了，
苦尽甘来的道理。
当成长给我添上妈妈不在身边的烦恼，
我只好自己煮饭煮菜，
洗衣洗碗，
忙得我焦头烂额；
却得到了妈妈的夸奖。
我成为了一个自强自立的'人。
成长给我添上了道不完的烦恼，
却也给了我数不尽的快乐，
在我眼里，
成长是烦恼的化身，
快乐小学作文
22世纪，地球上的人都很快乐，其原因是因为喝了我的可口快乐药水（全称）啊，呵呵。首先，我介绍一下快乐药水的说明书：
名称：快乐药水。
材料：快乐、药水、糖、可乐。
颜色：想要什么颜色就是什么颜色。
味道：甜、可口。
服用量：大人一日2杯，小孩一日1杯，冲服。
效果：天天都快乐（如结果不是这样，请停止服用）。
好了，要是想要这种药水的话，就赶紧定购。（再晚就来不及了，因为只有两杯）祝你快乐永远！
快乐传真作文
“哈哈哈……”一阵哈哈大笑的声音传过来。哦，原来是老师在玩快乐传真的游戏。
老师首先告诉我们游戏规则，然后把我们分成二组，第一组是一二小组，第二组是三四小组，每组派出四名队员，四个队员中选一名当队长。选队员的时候，我非常紧张，生怕老师点我的名。过了一会儿，老师已经选好了队员，第一组的队员有谈柯妗、蒋钟崴、赵琪和胡万祥，队长是蒋钟崴；第二组的队员有伍纯漪、周腾、杨溢铭和李有明，队长是周腾。
比赛开始了，老师要第一组的同学上台来，队长排第一。老师把“闻鸡起舞”这个词告诉蒋钟崴，让蒋钟崴做出这个动作，让大家猜这个动作表示的词。队长开始做动作了，他把右手做成耳朵形状放在耳朵上，接着就乱跳起来，这时，教室里突然一阵哈哈大笑，有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得肚子都疼了，有的同学笑得嘴都酸了。过了一会儿，老师要我们猜，结果我们谁也没猜出来。到了第二组比赛了，老师把“肉包子打狗”这个词告诉了第二组的队长，接着队长就做出了这个动作，然后让队员们猜，队员硬是猜不出来，这时，队长很着急，连忙给他们解释，可他们还是没猜出来，下面的同学很着急，真想上去帮他。
比赛结束了，我们打成了平局，这场游戏真有趣呀！