通过写作,学生能够培养自己的思辨能力,提升自己的表达能力和逻辑思维能力。接下来,小编为大家推荐了一些精彩的优秀作文,希望能够给大家带来一些灵感。
快乐小学作文
以前,“电”这个字眼稀松平常,在看完电视后我也经常不关,心想浪费没什么大碍;写完作业后台灯也不关;变天的时候,一把拿过被子,任凭风扇吹出一阵阵凉风。
晚上,万家灯火,月亮高挂在漆黑如墨的夜空中,顷刻间,黑夜像飓风一亲袭来,大地与天空融为一体,伸手不见五指。
停电了。
我和姐姐在黑暗中无所事事。突然,鬼点子多的姐姐灵光一闪,找爷爷要了一块钱,买了根蜡烛。我因为好奇,不知道她葫芦里装着什么药,便问姐姐这是干嘛,她只说了声:“之后你就知道了!”我丈二和尚摸不着头,只好在她后面跟着。
姐准备完东西后,才慢悠悠地打开话匣子:“我刚刚看一个叔叔,拿着蜡烛照明,我突发奇想,如果拿火烧一个装水的杯子,水会变热吗?要多久呢?杯会破吗?……”我没等姐姐说完,就迫不及待地点燃了蜡烛。
正烧着,传来一个熟悉的声音:“你们在玩什么?我也要玩。”一转头,原来是小罗,我们不约而同地点了点头。很快,小罗气喘吁吁地跑过来,手里拿着的杯子已经洒了一半的水。在黑暗中的烛光显得格外显眼,烛光还引来了接二连三的人围观,甚至还有人加入了我们。我们的“烧水大队”很快变得热闹了起来,有人互相争抢起了烛光;有人用手护住火,以免被风吹灭;还有人的水变热,兴奋地跟个猴子似的上蹿下跳。小罗因为抢不到烛光,气得满脸发红,面红耳赤。
现在,我焦急地等待着我人生中第一杯自制热水。别人都做了一两杯了,我的水还没有什么动静,慢慢的,水越来越热,最后跟别人的一模一样的了。我兴奋不已,有好多双眼睛像聚光灯聚在我身上,那么多只眼里充满羡慕,我有一股成就感涌上心头,心中不知道有多激动。
再后来,时间一点点逝去,蜡烛灭了,紧接着,灯光接二连三地亮了起来……
哦,来电了!
平常用电热水,总是轻而易举,然而经过这次后,我真正体会到了电的重要性,它是我们生活中不可缺少的一部分,因此,我们更加要节约用电,共同保护地球资源。
快乐传真作文
今天上午,我在作文课上玩了一个游戏,叫“快乐传真”。
老师在上课时,先选了八个人,每组四个,分为两组,当然了,我也选上了,我最爱玩游戏了。
老师先说了一条游戏规则:“先每组选上四个人,这四个人要站在台上,有一个人当队长,我会给他一张纸,上面有答案,我也会给台下的人看,大家不许说出来,要认真看他们的动作,他们要一个一个传下去,最后一个说出答案,向前走,看谁能够说出我给大家看的纸上答案。”
老师没说前,大家都很热闹,有的踊跃报名,有的叽叽喳喳,还有的想把名次让给别人,自己不敢上来,现在,教室里安静极了,连一只蚊子“嗡嗡”叫声也听得见,一只粉笔落下来也听得见。
比赛终于开始了,我、周家伟、王梓怡和龚劲樵三步当两步走上台,说实话,我的心像兔子一样在乱跳,不知是坚持,还是放弃,又怕做不好,又怕同学笑我,但是,现在骑虎难下,我只好上去了。
老师给我看了一下,是“猪八戒背媳妇”,光是名字就很好笑了。我想了想,做了个动作:把鼻子提起来,把耳朵拉大,做了个背的动作,又指指老师。后面的跟着做出来,当龚劲樵说答案时,我们哈哈大笑,他……他说是眼保健操!我们几个队员顿时不约而同的倒在了地上。
到第二组了,张锦东、毛泳强、邵佳媛、董又文他们毫不犹豫的走上台,好像他们几个一点儿都不怕,张锦东最先做,“肉包子打狗”,他做了一个动作,真的是好逼真!他先把手放在皮上面,表示肉,又用手指围了一个圆圈,表示包子;又把手向上一挥,甩了一下,表示打;又把手放在头上,做出小狗的耳立起来的样子,表示小狗。后面的人越做越糊,第一个说十二点钟,第二个说不晓得,第三个说对了,唉!这场游戏总算对了一个。
结束了,这是我最愉快的一堂课!
快乐小学作文
读书是一件愉悦身心的事情,随着主人公一起冒险,快乐,开心,痛苦,然后领略到书中深刻的旨意与内涵,这才是享受快乐的真谛。
最近阅读了一本名叫《基督山恩仇记》的小说,小说中的主人公原本是一位刚刚崭露头角,前景一片美好,并将要迎娶妻子的年轻船长,却被嫉妒他的四个奸诈之人诬陷,被关进了一个海边监牢中。他在牢中遇到了被大家认为是疯子的法利亚神甫,意外得知了一个庞大的家族遗留下来的宝藏。随后,主人公爱德蒙为逃脱监狱装死,被抛入了大海中,得以逃脱。之后,他在基督山上找到了这堆被人们遗忘的宝藏,买下了这座山,自称“基督山伯爵”,开始了他的报恩与复仇之路。
这本书虽看似充盈着嫉妒,仇杀,但在这种种事件中却透显着一股难以返现的人情冷暖。当爱德蒙被关入监狱是,他的朋友莫雷尔和未婚妻美赛苔丝一直资助他的父亲,并奔波于解救爱德蒙的路上,但是都未成功-------但是这作出的一切终究有了回报。在莫雷尔的货船意外失踪,公司快要倒闭时,爱德蒙以英国银行出纳员的身份帮他还了债,搜救回了失事的遇难船并赠送给他一笔巨额财产。
多行不义必自毙,四个当年陷害爱德蒙的家伙也都得到了应有的下场,善良的人们也得到了回报。故事似乎就这么让人畅快的结束了。
但是,故事仍没有结束,爱德蒙并没有带走钱财,而是留给了莫雷尔的儿子和他的妻子,自己却带着众人的遗憾,在这脉脉的夕阳余辉照耀下,消失在城市中........
文章的情节动人,我随着主人公走过了他的冒险历程,看着他一步步走向胜利,走向成功,心里也有一种说不出的快乐,似乎我也感受到了惩治恶人的快感,报答恩人时的激动。或许这就是我在这本书中获得的快乐吧。
在这广阔的知识海洋中,有无数快乐的小岛,等待着我们去领略,感受。
快乐小学作文
十二月的风飕飕地吹来吹去,雪毛毛的雪从天上缓慢落下,天变的阴森森的,但是充满了孩子们的笑声。
同学们盼望已久的雪终于来了,校园的操场上被冬姑娘铺上了一个白白的棉袄。“叮铃铃……”你听,下课的铃声响了,同学们把操场变成了一个脏兮兮的操场,把操场姐姐雪白的棉袄踩得脏脏的,但是操场姐姐并不生气,反而脸上充满着笑容,大概是因为,操场姐姐喜欢孩子们那天真的笑声,喜欢那一个个红红的但又可爱的小脸蛋吧!
“叮铃铃……”我们班的同学听到上课的铃声,眼里充满着恋恋不舍的眼神。一晃而过,已经是下午第一节课了,正是我们班要上的体育课,同学们的眼神和日上午的大不一样,眼神中充满着快乐、高兴。老师说完解散后,同学们疯了似的,拿起地上的雪球往同学身上砸,特别是女生身上被男生砸得满身黑,同学们玩的可真高兴啊!
只见后操场上,同学们拿着可利用的东西在雪上滑,有的用桌子、有的用木板、还有的两个人拉着另一个人在滑,我越看越糊涂:他们在干什么呢?旁边的同学看见我很疑惑,就告诉我说:“这些人正在比赛,看谁做得雪球最多。”我急忙说:“哦!原来是这样。”
有的人和老师一起在做雪人,雪人的帽子有白有蓝,两只手好像在摇摆,这是铃声响了,我和同学们恋恋不舍的回了教室,我走的越拉越远,扭过头去看雪人,好像正在跟我们挥手送别。
雪,我爱你,是你带给我短暂的快乐!
小学作文:快乐
熊猫亮亮带着二十个森林币去买快乐。
它来到小吃店,问老板娘有没有快乐可卖。老板娘小白兔对它说:“我们这里不卖快乐。”
亮亮又来到服装店,经理小青蛇说:“对不起,我们这里只卖衣服,不卖快乐。”
最后,亮亮来到菜市场,售货员猴子说:“很遗憾,我们这里也不卖快乐。”
亮亮失望地只好回家去。
落日的余晖照在他的身上,反射出一道道金光。他看到路边一朵朵小花在风中摇晃,散发出阵阵迷人的芳香。亮亮弯下腰,摘下一朵小花,把花瓣吹向每个人的窗口,它看到他们脸上露出了笑脸。亮亮似乎明白了什么是快乐,天天和小伙伴们一起玩耍,这是快乐。很听爸爸妈妈的话,一起说笑,逗他们开心,这也是快乐。
亮亮很兴奋,它终于找到了快乐。原来快乐是用金钱买不到的,快乐是要专心去营造,去感受。
亮亮把自己的发现告诉了森林里所有的小伙伴。从此,每个人都快乐了,整个森林变成了快乐的海洋。
快乐小学作文
他,小脑袋,小鼻子,小嘴巴,小……他全身哪儿都小,在我们班就像是“鸡立鹤群”。虽然这个小不点不起眼,但是在我们班他却是一颗耀眼的明星。无论何时何地,只要他在,就会有一个个跳跃着的幽默音符。他就是快乐小精灵——刘小羿。
动作幽默,是他幽默音符中的低音。有一次课间活动时,我见刘小羿昂首挺胸,大摇大摆地走在前,便想捉弄一下这个胆小鬼。我河东狮吼了一句:“刘小羿,你给我站住。”我想他以为我找他算账,一定拔腿就跑。没想到,他先是全身猛地一抖,接着左脚抽筋似的一动,然后直直地倒在地上,脑袋向左一歪,一动不动。我早已笑得接不上气,突然又觉得事情不妙,该不会被我吓死了呢?我又叫了一声刘小羿,他猛的从地上弹起来,问我:“老板,什么事”。我又好气又好笑,原来他是装死逗我开心呢。
表情幽默是他幽默音符中的中音。哭,是他表情最丰富的。眉头一皱,小眼一眯,小鼻子一耸,樱桃小嘴向上一翘,几颗晶莹的泪从眼眶里流出,顺着脸颊流到小嘴里,被他用小舌头舔了,然后便“妈妈,妈妈”的叫个不停。那样子,就像一个小婴儿在母亲怀里嚎啕大哭。每次他嚎啕大哭,我们就开怀大笑。
语言幽默,是他幽默音符中的高音,有一次上美术课,我和他同桌因口角,打起了架。刘小羿非但袖手旁观,还添油加醋地做起了现场解说,他拿起话筒(用美术书卷成的圆柱体)开始播音:“各位听众朋友们,欢迎收听‘校园拳王擂台赛’。这期的擂主是:张力翔,挑战者是:王露爽。张力翔先发制人,对准王露爽就是一拳,王露爽不敢示弱,朝着张力翔又是一击。比赛进入白热化,听众朋友们赶快拿起手中的手机发送短信到“9090950”进行预测,好机会,不要错过!“我和王露爽早已笑前俯后仰,哪里还有心思打架。哎呀,我恍然大悟,刚才真是错怪了刘小羿了,原来他以解说的方式平息了我俩的“战争”,当了一个和事佬。
刘小羿——一个快乐的人,你的幽默使我们紧张的学习生活平添了一份轻松,你是我们生活中的调和剂,是我们生活的维生素c。
快乐小学作文
今天六一儿童节,我们开开心心的来到学校,跳舞的同学们都画得漂漂亮亮的,穿着雪白的.纱裙,看起来就像一个个公主。
我们坐在主席台下,心里不知道什么滋味。即着急又紧张。终于,到我们的节目了。我们兴奋的走上台,露出一排洁白的牙齿,展示出自己最优美的舞姿。
回到班里,老师说了我们:“你们都不会笑是不是,看你们,跟欠了你们钱样的。还有你们的动作都不统一!”唉,悲哀,说实话我,好难过。不知道是因为没有得奖还是老师的训斥,心里很憋屈!
这个六一呀!我真的不快乐!
快乐小学作文
人们都说“远亲不如近邻[注:指遇有急难,远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。]”。我楼下的赵爷爷就是个热心肠的人,他待人就像对自家人似的,也曾给过我很多温暖。
那是一个炎热的夏天,爸爸妈妈都不在家。快到吃午饭时,我本来是要去姑姑家吃饭的,刚出门,天公却不作美,突然之间就下起了雨,像瓢泼似的,我只好往回跑,就算有伞姑姑家也是去不成了。家里也没什么现成可吃的,怎么办呢?我无助地站在楼梯口,祈祷着雨赶快停住。也许一楼的赵爷爷从窗户里看到我一人站在楼梯口感到奇怪,便匆匆地从楼道中赶来,看我淋成这样,皱起眉头心疼地说:“孩子,你怎么淋湿了?快到爷爷家来,淋湿很容易感冒的。”说完拉起我去他家。走进屋子,他跑到卫生间拿出一条干毛巾,我连忙跑过去说:“爷爷,我自己来。”当他看到我把头发擦干,才轻轻地舒了一口气,有些责怪地说:“昊璋,以后有什么事就到赵爷爷家来说,不要不好意思。”我点头答应了,“好的,赵爷爷,谢谢您!”“小家伙,还跟我客气呢!”看着赵爷爷和蔼的面容,我心里暖乎乎的。
没多久,赵爷爷端着一盘香喷喷的饼和一碗粥出来了。我早已饿了,开始狼吞虎咽[注:形容吃东西又猛又急的样子。]起来。吃了一会儿,我发现赵爷爷始终在旁注视着我,问道:“赵爷爷,您怎么不吃?”“我不饿,等会儿再吃。怎么样?好吃吗?”“嗯,很好吃。”我点头答道。吃完了,赵爷爷坚持让我又带一个饼回去。
望着赵爷爷的身影,我眼睛禁不住湿润了。“远亲不如近邻”呀!我为有一个这样助人为乐[注:帮助人就是快乐。]热心肠的好邻居而感到快乐。
假如生活中每个人都互尊互爱,互帮互助,全社会就会成为一个温暖的大家庭。国与国之间也就没有战争﹑流血和冲突,全世界就会变成一个和谐的大家庭。假如每个人都这样做的话,你身边的人肯定会因你而快乐!
快乐传真作文
“哈哈哈……”一阵哈哈大笑的声音传过来。哦,原来是老师在玩快乐传真的游戏。
老师首先告诉我们游戏规则,然后把我们分成二组,第一组是一二小组,第二组是三四小组,每组派出四名队员,四个队员中选一名当队长。选队员的时候,我非常紧张,生怕老师点我的名。过了一会儿,老师已经选好了队员,第一组的队员有谈柯妗、蒋钟崴、赵琪和胡万祥,队长是蒋钟崴;第二组的队员有伍纯漪、周腾、杨溢铭和李有明,队长是周腾。
比赛开始了,老师要第一组的同学上台来,队长排第一。老师把“闻鸡起舞”这个词告诉蒋钟崴,让蒋钟崴做出这个动作,让大家猜这个动作表示的词。队长开始做动作了,他把右手做成耳朵形状放在耳朵上,接着就乱跳起来,这时,教室里突然一阵哈哈大笑,有的同学笑得前仰后合,有的同学笑得肚子都疼了,有的同学笑得嘴都酸了。过了一会儿,老师要我们猜,结果我们谁也没猜出来。到了第二组比赛了,老师把“肉包子打狗”这个词告诉了第二组的队长,接着队长就做出了这个动作,然后让队员们猜,队员硬是猜不出来,这时,队长很着急,连忙给他们解释,可他们还是没猜出来,下面的同学很着急,真想上去帮他。
比赛结束了,我们打成了平局,这场游戏真有趣呀!
快乐传真作文
这天,我们作文班展开了一场“快乐传真”的游戏。规则是:“不能说话,第一个同学,抽一张纸条,看了上面的词语以后,通过自己的动作一个一个的传下去,最后一个同学,把正确的成语说出来,8个人一组。
我们把一个大组的人分成了两个8个人的小组,并开始了简单的选拔,经过层层选拔,我脱颖而出,成为了最后猜词的那个人,比赛开始,我们发现它们组抽到的词语是垂头丧气,可是你猜一猜,它们是怎样来用动作表示的?说出来你一定会哈哈大笑!垂字它们用手从高处向下来表示,头是用一只手指头指着头来表示,丧气则是用一个劲的叹气来表示,你说,搞不搞笑?这个举动让我们组像吃了笑药一样,“呵呵呵”的笑个不停。
终于,在笑个不停之后,轮到我大展身手了,我迈着轻快的步伐走到了墙面前左顾右盼的找了一张椅子一坐,便在那静静的等待,听着同伴们传来的嘻嘻哈哈的笑声,我迫不及待的想转过去,可是,我不能违反游戏规则。于是我强忍着这种欲望。不一会儿,我感觉到我被拍了一下,于是我转过去认认真真的看,只见她笑着对我说:“贾皓翔,就是这个。”边说边还做出一种类似蛇向前爬行的动作,第一时间,我就想到了人妖,后来又转念一想,不是两字词语,想了又想,于是我怯生生的说出了“婀娜多姿”这个词语,那一瞬间,我立刻被冲上一的7个人给围住了,这下好了,我彻底蒙了,等我回过神来,我才知道我们组猜对了,我高兴的大叫:“耶,我们赢了!”最后我们获得了冠军。
游戏在一片欢声笑语中结束了,通过这个游戏我明白了眼睛是心灵的窗户,我不只可以用语言来表达自己,还可以用眼睛和肢体来表示自己,将快乐传递下去!
快乐传真作文
“哈哈哈······哈哈哈······”这是什么声音呀?原来是我们作文班里传出的嬉笑声。
今天,陈老师和我们玩了一个挺有趣的游戏----快乐传真。
“快乐传真”的游戏规则是这样的:四个人一组,第一个同学看一下屏幕上的词语或句子,用肢体语言传给下一个同学,一直传给最后一个同学,这个同学要说出屏幕上的词语或句子,假如前几个同学答对了作废。
我、孟天阳、田佳译和刘姬卿组成了第一组,上去挑战第一关。
我是第一个,任务十分艰巨。我要用肢体语言告诉田佳译那是什么,而且要做的全面,因为陈老师和“观众们”都看着呢!
比赛开始了,我们组的第一个词语是“洗碗”哎!这······只能死马当活马医了。我先拍拍田佳译的背,一只手使劲地擦好像拿着东西的另一只手。后面的孟天阳只能照样画葫芦啦!最后的刘姬卿百思不得其解地看着我们,就是猜不出来,我们只好放弃了。
对我来说,相对轻松的是“龟兔赛跑”。我先驼着背走了几步,又演了一只小白兔跑了几步。田佳译看清楚之后,上演给孟天阳看,可她竟然演了一只小白兔就完事了。害得我再演一遍,刘姬卿才猜出来。
最精彩、最好笑、最好玩的就是第二组王锦涛他们组啦!他先在空中搓了一下,又指了指衣服,之后又像鸡一样叫了几声,同学们已经笑的前仰后合了。最后的赵宇丈二和尚摸不着头脑,也没有答出来。
通过这一游戏,我知道要多多关心聋哑人,理解他们的痛苦······。
快乐小学作文
清晨,我刚起床,就看见窗外下着蒙蒙细雨。当我来到学校的时候,操场已经积满了水,可没看见清洁工的身影。我想:清洁工也有偷懒的时候呀!说着我走进了教室。
第一节课下了,我急匆匆地来到阳台。“哎呀!”我大叫起来,“水已经漫过了主席台的第一个台阶!这下完了,整个主席台!”我又如离弦的箭飞奔向教室。
第二节课下了,我更急了!主席台被淹了吗?我像刘翔似的奔跑。一看主席台没被淹没!这样我才松了一口气。
“吃午饭了!吃午饭了!”我高兴地说。领队的同学把我们带到了食堂。逸夫楼也被淹了,可想而知我们成了花样滑冰的运动员,我们像运动员一样的滑着。“哈哈!真好玩!”我高兴地说。
下午,雨下得更大了!我非常高兴!我喜欢雨!
快乐小学作文
22世纪,地球上的人都很快乐,其原因是因为喝了我的可口快乐药水(全称)啊,呵呵。首先,我介绍一下快乐药水的说明书:
名称:快乐药水。
材料:快乐、药水、糖、可乐。
颜色:想要什么颜色就是什么颜色。
味道:甜、可口。
服用量:大人一日2杯,小孩一日1杯,冲服。
效果:天天都快乐(如结果不是这样,请停止服用)。
好了,要是想要这种药水的话,就赶紧定购。(再晚就来不及了,因为只有两杯)祝你快乐永远!
快乐小学日记
国庆节到了。
我们一起去南越王宫博物馆参观。我下去墓室观看,走进古代的门,在里面看见东侧室、西耳室、东耳室的建筑很奇怪。
二楼能看见如意,我还玩了小游戏,还能看到许多古代枕头,还看了古代人怎么安葬死人的。
上三楼能看到古人用来做饭的工具,还有钓鱼的钩子。
这个国庆节我学到了许多的知识,真是快乐的国庆节。
快乐传真作文
今天上午,老师让我们在教室里玩了一个有趣的游戏,快乐传真。游戏规则是:在一、二大组中选四名表达能力强的同学,再在三四大组中也选出四名表达能力强的同学,再由老师给每个队的队长一张纸条,上面写着这个队表演的题目,再由这个队的队长向第二名队员表演,一直表演到第四位。第四位要猜出队长表演的是什么。
老师开始选队员了。老师在选队员的时候,我的心里像有几只小兔子,一蹦一跳,感觉要从心里跳出来了。有的同学把手高高举起,有抽学却躲在位子底下,生怕老师叫到他。
游戏开始了。老师给第一组的题目是闻鸡起舞。第一组左思右想终于想出来了一个动作,他把手放在耳朵边,做出了一个听的动作,然后他就是提腿摆手。第二位同学看到了,也就照着他的动作做了起来,最后越传越好笑,第四位同学猜不出来是什么,队长拼命提示他,他终于猜出来了。到第二队了,他们的题目是肉包子打狗。队长左思右想,终于想出来了。他的动作让我们哈哈大笑,第四位同学怎么也猜不出来,队长拼命提示他,他终于说出来了是肉包子打狗。
这节课就在我们的欢声笑语中结束了。
快乐传真作文
在中华民族上下五千年的历史长河中,广阔而又坚固。今天我们玩了一个关于成语的快乐传真游戏。
下午第二节课老师面带着微笑,走进教室说。现在我们玩一个游戏,这个游戏名字叫快乐传真。规则是有出题目的人出题,由第一个同学想关于这个成语的动作。在一个一个往下传,直到最后一个同学,有最后一个同学猜出成语。说完后,又命令第一小组写成语,然后收上来。
不一会儿,一张张大小不一的纸就出现在老师的手上,老师在讲台胖仔细的挑选着,突然,她看中了一张,于是就交了四个人上讲台表演,第一个人是小明,他看了看成语,用手抓了抓下巴,他又笑着学了两声狗叫,底下同学,有的哈哈大笑起来,他有蹦了起来,又把手臂上下晃动起来,同学们又笑了起来。做完后第二个同学小军也笑了,他转过身朝着我,噗了一声,又晃了几下手臂,同学们此时还在乐着,或许可以说,我们上了台,他们的笑声从来就没停过。轮到我了,看完刚才的动作,我二张和尚摸不着头脑,这是什么呀,为了完成游戏,我糊里糊涂的重复了一遍动作,最后一个同学小达一会儿抓耳挠腮,说:“这是什嘛啊?”一边想一边笑,同学们笑的更大声了,有的笑前仰后合,有的敲起桌子,有的笑不出声来了,此时,小达说了一句:”鸡飞狗跳。”他答对了,或许是听到了某个人的提示。老师此次玩游戏戏的目的是想让我们观察人的表情动作等,我们在玩笑中,既收获了知识,又增添了乐趣。
中华历史上下五千年,使其文化底蕴深厚,有许多文化积累,成语也不例外。它不仅生动形象还是一种文化的保留,让我们书写在古籍里的成语活起来。
快乐小学作文
“叮铃铃!”下课了,同学们都没出教室门。你猜这是为什么,都在玩小汽车呢!
我也有属于自己的两辆小汽车,一下课,我们就召集人马,开始了激烈有趣的赛车比赛。
下课了,我和同学们又开始比赛车了。一双双注视的眼睛看着我们,我心里非常紧张。但是我还是鼓起勇气,拿出了自己的“镇山宝”——霸王赛车,这辆车非常大,力气也很足,向霸王龙一样,所以我给它起名叫霸王赛车。
比赛开始了,首先由我和李宇航、尚敬义、张耀辉开始初赛。我们石头剪刀布,结果我最后才发车。张耀辉首先使出了绝招——猛虎下山,一个猛冲把尚敬义的赛车撵出好远,尚敬义也不甘示弱,也拿出了自己的绝招——迅猛回击,真是妙!把别人的赛车撞走了,自己也逃脱了危险。最后是我发车,我也是除了自己的绝招——沙尘风暴,自己威风的站到一边,把别人的赛车撵出自己的地盘。这下张耀辉怒了,发出了最强的阵容——龙王甩尾,在奔跑中完美的做了一个360度大转身,把我们的赛车攻进危机边缘。尚敬义看此情形,害怕的赶紧逃跑,——四处逃窜,让我们的赛车打不住它。这回我该报复张耀辉了,是出了最厉害的绝招——急速冲击。把张耀辉的赛车大的落枫而逃。接着,张耀辉把气撒到了尚敬义身上,使出了绝招——致命一击,把尚敬义干掉了。我一看,心中沾沾自喜,像是尝到了甜头,使出绝招——毁灭撞击,把张耀辉斩于马下。
有人不服气,要再来一局。这也是最后一局,冠军争夺赛。我们都做好了充分的准备。人也换了,变成了我、梅栋源、李庆龙,我们都是气势凶猛的猛虎,绝对不能轻易败到别人的手下。于是,我们开始了比赛。我先发车,我用的赛车是——威震天,向李庆龙发动了攻击,发出了绝招——碎石击,把李庆龙打到了梅栋源那里。梅栋源一看,捡了一个小便宜,于是向李庆龙发起攻势——猛烈撞击,把李庆龙打败了,接着我使用了绝招——火焰冲击,把梅栋源打散,梅栋源也使出了绝招——王者无敌,地下偷袭。让我飞起来了,又滚在地上,好难受。我接着是出了很凶猛的一招——闪击,把梅栋源打得落花流水,他也使出了绝招——猛攻,我又使出了致命一击——凌空展翅,飞着把梅栋源撞下去。我赢了!我高兴的跳了起来。
可是还没高兴一会儿,就上课了,真是一个快乐的课间呀!
快乐小学作文
懒人的快乐就是不劳而获。小偷,大家都知道,一种坏到极点的人:偷东西、抢劫、杀人放火......不劳而获的意思就是:不经自己双手劳动,去做一些令人讨厌的事情。
不动脑筋是懒学生的快乐,他们学习很差。就如:我们学校的小辉,整天抄袭作业、玩电脑、考试作弊等等坏习惯,成绩一差再差,老师也拿他没办法。懒人就是懒人,长大一定没出息。
第二种、勤奋者的快乐:爱动脑筋、爱思考是一种快乐。
勤奋者的快乐就是动脑筋。你们看见吗?学校里的同学,只有爱思考的才聪明。如我们班的小惠,遇到难题,她不慌不忙,静静地思考,实在想不出,她很有礼貌地去问老师,问同学。同学们很乐意帮助她,一看就知道是很有家教。勤奋的劳动者必须付出努力才能得到收获:农民,洒下汗水,收到麦子;科学家,付出努力,将试验成功。
以上我对懒惰和勤奋的看法,你是属于哪一种呢?