一篇优秀作文能够让人产生共鸣，激发读者的思考和创作欲望。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文示例，希望能给大家提供一些写作思路。
小学三年级作文：假如我会变
假如我会变，我会变机器人，它会帮你做家务活，只要按一下它身上的绿色按纽。
它还会帮你拿东西，比如你要一盒彩笔，你给它说：“把那盒彩笔拿来！”她立刻给你拿来。不过，你得给机器人付工资哦！要按三角钱的给，要不然它就生气了，把你最心爱的东西没收，十天以后才会给你。
它还会陪你玩呢！当你感觉无聊的时候，它变出象棋、跳棋、五子期之类的游戏，等你玩完以后，游戏又自动消失了。
它还不用换电池，你只要每天给它一杯水和水果就可以了。
怎麽样？想买吗？想买赶快买，慢了就没了。
陕西西安雁塔区西安电子科大附小二年级:陆贞羽。
小学生三年级作文：假如我会变
假如我会变，我会变成一位魔术师。
我给孩子们变许多玩具：唐老鸭、米老鼠、机器猫、航空母舰、布娃娃……一个个会动的玩具从我手中跳出来。
我还会把自己变成第一个穿越时光的人，带着孩子们来到六千五百万年前的一天，也就是恐龙时代，让孩子们看到真正地霸王龙、地震龙、三角龙……，潜到水底看鱼龙，飞上天空看翼龙……，看的都是珍奇异兽，讲的也是珍奇异兽。我带领孩子们喝清清的溪水，踏上绿色的草地，在银白色的河水里游泳，在一望无际的草原上奔跑，把孩子们带回史前公园——恐龙的家。
假如我会变，我还会把世界变得永远和平，这时，我脑海里想起了《让和平降临大地》这首英文歌。
不管怎样，假如我会变，一句话，我会将世界变得更加美好!
假如我会变，我就要变成一台机器人。让机器人洗衣服，做一切家务，妈妈就可以减轻许多劳累。我还要变出一辆汽车，让爸爸开着去上班，爸爸就不用去挤公共汽车了。
假如我会变，我就在学校附近，变成一座有山、有水、有花、有草的公园，让同学们到这儿来游山玩水。
假如我会变，我就把荒山变成四季的果园，长出四季都能收成的果子。我还想在沙漠里变成人工湖泊，使沙漠变成绿洲。假如我会变，我就要变成一种大型的净水器，把受污染的河水变得清澈、干净。
假如我会变，我要变成一朵朵的乌云，飘到干旱的地区，化作雨水，滋润着大地和庄稼。
总之，假如我会变，我一定尽量变成人类最需要的东西来，为人类造福!
我相信，大家小得时候都看过《西游记》这一名著，而且都曾有过这样一个梦想：要是我也能像孙悟空那样会七十二变就好了。
我呆呆地坐在窗口，又陷入了美丽的梦想之中……。
有一天，突然齐天大圣进入了我的梦里，告诉我：“从今天起，你就会七十二变了，你要尽你最大的努力为人类造福。”第二天早晨醒来，想起了那个梦，于是我摇身一变，变成了一支笔。“我真的会七十二变啦!”我幸福地叫着。
“大圣要我为人类造福，那么我先变什么呢?”我一边吃早饭一边想。“最近这种新型感冒真厉害啊!”爸爸说。
“那可不，我们单位好多人都感染上了。”妈妈说。
“听说是细菌引起的，而且目前还不知道是那种细菌。”
“我真希望早点查出来啊!”
有了，那我就把自己变小吧!吃完早饭，我马上就奔去了市里的疾病研究所，向医生们说明了我的来意。他们都非常支持我的想法。
于是我把自己变小，他们给了我一架微型照相机。准备就绪，我进入了一个得新型感冒的患者的身体里，这种细菌真可怕呀!它们不仅样子奇怪，而且繁殖速度特别快，一般的药物对它也不起作用。我赶快拍了几张照片，就从那人的.嘴里爬了出来。
我变回了原来的大小，打我的所见所闻告诉了医生，他们也看过了我的照片，通过仔细研究，找出了这种细菌的“天敌”，开发出了特效药。市长还亲自授予了我本市的“医学贡献奖”呢!
我又变成了一本书，上面……。
我的遐想被妈妈“吃饭了”的叫声打破了，我只好结束了想象。但虽然没有七十二变，我还是会尽我最大的努力为人们做贡献的!
假如我会变的小学三年级作文
假如我会变，我想变成哆啦a梦――一个万能机器猫。因为想让地球变得更美丽和平。
假如我会变，我一定会帮农民叔叔建房子，好让他们有非常好的家，他们不用被太阳晒黑，不会被中暑，而生活的非常快乐，不会害怕没有房子住，而会快乐。
假如我会变，一定能帮贫困山区建立更多的学校，好让那些小朋友也能读上好书，也能读上好学校，还会有许多书本给他们看，也会让们也从书本里学到讲文明，讲礼貌，也学到很多知识。
假如我会变，我会把地球变成绿色的家园，让我们生活在绿色空间里，每个人种一两棵树，几年以后就会有几亿树，那我们的家园就变成了一片郁郁葱葱的大森林，活泼的小鸟在树上唱歌，美丽的蝴蝶在空中飞舞！
哦！假如我变成了哆啦a梦……。
小学三年级作文：假如我会变
一大清早，我就发现，我长了两双轻盈的翅膀。
我觉得我的身体变得非常轻，然后，我越飞越高，越飞越远，我飞到了一个池塘，我高兴得叫了起来，我变成了一只五彩斑斓蝴蝶了。
我高兴地在花丛中飞来飞去，我正准备采蜜的时候，小朋友来到了我的身边，我以为他们是要和我一起交朋友，只见她拿起捉蝴蝶的网，像我扑了过来，我四处躲藏，眼见他们就追不上的时候，不料，我的身体被一颗小石子给打住了，我摔倒在了地上，我恳求他们说：“我是想和你们一起交个朋友哇！”但是，他们听不懂我说的语言。
如果蝴蝶被关在瓶子里不能自由飞翔，那我还是蝴蝶吗？
假如我会变的小学三年级作文
现在医学上还有很多没办法治的病。假如我是孙悟空，我会变成一位技术高超的医生，专医治现在人们。癌症、艾滋病、糖尿病……这些病对我来说简直是小菜一碟。我的医疗办法与别的医生与众不同，我会让病人们吃各种各样自己喜欢的美食，而这些美食里却施了一种魔法，病人们吃下这些美食后，定会变得活泼开朗、神采飞扬、精神抖擞。不知不觉中，体内的病魔也溜走啦！我是免费给病人治病的。
现在治安太差了，盗贼横行天下，假若我是孙悟空，我会变成一个超级警察。这个超级警察可以不吃不拉，不眠不休，可以空中飞；可以水里游，可以土里钻。什么样的盗贼也逃不过我法眼。如果我抓住小偷，我会有一套整治他们的办法：程节严重的，我会拔一根毫毛，吹成一条小虫，寄生他的身上，让他痒一年；如果再范，又痒一年，直到改斜归正这种痛苦就会消失。程节较轻的：我会吹一中仙气，让他的嘴巴歪三天；如果再范又歪三天，直到改斜归正这种痛苦就会消失。
假如我是孙悟空，我会变成......
假如我会变的小学三年级作文
一天夜里，一位白发苍苍的老爷爷出现在我的面前，他问我：“你想变成什么？”我回答：“我想变成花仙子。”之后他就离开了。
第二天早上，我一起来就发现我的背上长了一对漂亮的翅膀，桌子上有一根粉色的魔法棒，还有一身桃红色的裙子。我穿上裙子，拿起魔法棒飞到了花园里。我看见许多花朵都枯萎了，花朵们看见了我，纷纷仰起头，虚弱地对我说：“花仙子，快用你的魔法棒救救我们吧！”我凝重地点点头，对着整个花园挥动魔法棒，口中念了一声：“让它们都好起来吧！”我的魔法起了作用，只见花朵慢慢地抬起头来，它们的颜色变得鲜艳了，身躯变得滋润而饱满，它们快乐地露出了笑脸，对我说：“谢谢你，花仙子！”我也开心地笑了。
到了傍晚，昨晚的老爷爷突然出现在我身边，对我说：“你该回去了。”我点点头，恋恋不舍地和小花们说再见，飞回了家。
我会做家务小学三年级作文
我兴致勃勃地拿起扫帚和簸箕扫起地来。我看见哪里脏就扫哪里，当我扫到厨房时，发现地上到处是尘土，垃圾筒旁边有一堆废纸，还有一个空奶瓶……我拿起扫帚把这些垃圾聚在一起，一点儿一点儿的扫进簸箕里，慢慢地倒进了垃圾筒里。我怕地面有尘土，我跑到卫生间拿起洗干净的墩布迅速跑到了厨房，我拿着墩布一遍又一遍墩起地来。累得我满头大汗，生怕有一点灰尘从我眼前溜走了。老妈看我累得大汗淋漓说：“刘逍昀，你看你累得小脸通红的.，快过来休息一下吧。”我说：“不用，我不累。”我又低头墩起地来。
当我做完家务，汗水顺着脸流下来，我顺手摸了一下脸，要把脸上的汗水擦干。老爸扫完地抬头一看哈哈大笑起来，弄得我丈二和尚摸不着头脑，真不知道他在笑什么。老爸笑的眼泪都出来了，他一边擦眼泪一边说：“女儿，你看你的脸都成小花猫了。”我一照镜子，果然镜子中有一只小花猫，只见脸上泥条横一道竖一道的，并且和着我的汗水在向下流着。
等我洗完脸，老爸笑着说：“你就是咱们家那只勤劳的小蜜蜂，但是是一只脏的小蜜蜂。”听老爸这么一说，我和老妈都笑了起来。
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假如我会变的小学三年级作文
假如我会变，我要变成一位小仙女。自由自在的在太空飞，有机会去参观参观水星，去看看太阳，又去瞧瞧月亮，有没有广寒宫？有没有嫦娥，有没有玉兔，然后飞出太阳系去看看红巨星，去看看那些我们不知名的星球，再看看十二星座，那如果是真的就真是太好了。假如我会变，我要是一辆大汽车，让上班要坐公交汽车的叔叔阿姨们，开心地坐着我去上班。没有司机，没有汽油，是人们的爱心让汽车开动的。
姐姐幽默的语言总能让大家开心！“叮零零。假如我会变450字作文难道是舟变了么。几天后，我和王子安就到达了自己的家乡?再次回到床上，暗夜精灵的叫喊依然是那么声嘶力竭。”我笑着告诉他：“这是辣椒。妈妈很爱我，有一次，一位叔叔炒了一盘香脆可口的花生米，我很喜欢吃，那位叔叔也很大方，就给了我一大碗花生米，我很贪吃，把一大碗花生米一扫而光！
假如我会变的小学三年级作文
假如我会变，我会变成神笔马良。一手拿着神笔帮助那些贫困的老百姓，他们天天吃不饱，给他们画吃的、穿的、住的，还要给他们画很多很多的金银财宝。我还要画出一所小学、初中、高中、大学，让贫穷家的孩子们上学。还要画出很多的铅笔、橡皮、直尺、文具盒、钢笔、圆珠笔等给孩子们。
假如我会变，我会变成一个温柔的爸爸，不打人，不骂人，天天笑嘻嘻的。一个很呆板的儿子，每次做事都是都是傻乎乎的。就算他再傻，考试不及格，做错了事，我不会用暴力来做事，必须给他讲道理，因为他是一个温柔的爸爸。我还要给他讲一些关于宇宙的东西，比如88个星座，每个星座代表着什么，它是什么样子的，它为什么要叫星座。
假如我会变，我会变成钢铁侠，为民除害。让科学家们学会做激光，做一些核武器。还会帮助特警抓小偷，教学武术的人练功夫。
我长大了，应该可以变成梦想中的大人物。
小学生作文三年级我会游泳
假如我会变，我想变成一名会飞的警察。成为警察后，我会把世界上的坏蛋消灭。
我走进里面，不知怎么地，他不见了？我把房子找了一遍又一遍，只剩最后一间没有找了。我刚进去，他就在后面拿着一把刀往我身上捅。还好，我反应快，不然就被他捅死了。这时，我抽出一条木棒往他身上打，直打到他跪地求饶。我把同伴呼叫来，合力架走了小偷，把钱包归还给了老奶奶。
有了我，世界一定会变得更和平。
胡萝卜小学三年级作文
说起胡萝卜，那是我最爱吃的蔬菜之一，每次餐桌上都少不了它。胡萝卜不仅味道好，它的品质也是独一无二的。
大家都知道胡萝卜色彩鲜艳，红光灿烂，但它却是生长在地底下的，也就是说它被挖出之前，一直在泥土中忍受可怖的孤独和无尽的黑暗。但它从不气馁，反而坚强而精彩地绽放生命的光彩。虽然它色彩艳丽，但它从不炫耀，永远默默地生长在地下。相反，有些人只是为满足自己无止境的虚荣心，编造谎言、夸夸其谈。殊不知炫耀只会增添别人对他的厌恶。而胡萝卜深埋土中，成为人类餐桌上亮丽的风景，有人对胡萝卜固执己见，它也毫无怨言。默默无闻，不张扬，不炫耀，奉献不为回报，是胡萝卜的品格。
小时候，看见妈妈切胡萝卜丝，我很好奇，便凑上去看，一刀一刀地削，胡萝卜慢慢地变瘦变小。可是胡萝卜那夺目的红艳丝毫不减，依然鲜嫩多汁，光彩照人。最后，一个胡萝卜变成了一盘让人垂涎欲滴的胡萝卜丝。胡萝卜丝的红，是清一色的`红，是成片的红。那红泛起晕来，渐渐地，仿佛盘子被胡萝卜染红了。它的红，没有一丝杂色，宛如那色彩是从一个染缸里染出来的。它的红，不是外强中干，也不是外表光鲜、里面丑陋。与胡萝卜相比较，我们难道不会自惭形秽吗？里赤外红、表里如一、不欺骗，是胡萝卜的品德。
胡萝卜味道极佳，生吃也有一种甜味在嘴中泛滥，营养那也是名不虚传：补中气、壮元阳、安五脏、治消化、防夜盲、消心疾。怪不得它被称为“东方小人参”。为人类奉献、味美且营养，是胡萝卜的内在。
胡萝卜，一种普通的蔬菜，却有如此品质。这怎能不让我赞颂它呢？
观察萝卜的小学三年级观察作文萝卜的观察日记
时间：12月7日星期一晴。
正好有个空着的花瓶，我把它放在里面。花瓶下面是黄色和绿色的营养球，把胡萝卜放进去，颜色真好看。胡萝卜上面的小芽嫩绿嫩绿的，最高的有7厘米，最短的也有1厘米，有约10颗小芽，小芽的形状像香菜，在每枝的顶部挤在一起。我把它放在餐桌上，边吃饭边看着它们，真舒服!
时间：12月9日星期三阴。
这两天的小芽长的可真快，上面已经又新长出好几枝，芽芽更多更高了，我觉得它们的绿色特别好看。用尺子量一量，看看它们长了多少吧?我对妈妈说，小芽比它的身体还要高，妈妈说不可能。我俩就打赌，是一元钱。我先用手大概扎了扎，最高的地方一扎还要多，隔着瓶子扎了扎它的身体，正好一扎，我心里有了底，妈妈肯定输了!为了更准确，我又用尺子量，它的芽有16厘米，而身体只有13厘米，1613，耶，我赢了。
我赶紧让妈妈来看，妈妈说:“你真行啊，我认输了。”呵呵，我赢了，妈妈给了我一元钱。
时间：12月10日星期四阴。
妈妈先发现了问题，原来是胡萝卜那里发出来的`。我闻了一下，简直是奇臭无比，妈妈说是根部腐烂了。嗨，一直说要把胡萝卜埋在土里的，要不就不会这样了，真的很失望，本来想好好养着呢。妈妈说必须赶快扔掉，我真不舍得，可也没办法。妈妈把它拿出来的时候，我发现了新“秘密”，胡萝卜的身体上有很多白色的小毛毛，它还是有生命的啊，可惜根部已经发黑开始腐烂了。
今天我就给它写首小诗吧，觉得真可惜。
胡萝卜呀，
胡萝卜。
看你的小芽芽们，
比你都高。
可是你的根，
太臭了。
把你扔了，
实在是可惜。
不把你扔了，
我家就像放了臭气弹，
我一闻，都要吐了，
下次你再来我家，
我会好好照顾你!
12月4日星期二。
今天，我们打算种萝卜。首先，我们在花盆里堆了一层厚厚的泥土，撒上种子后，再撒上一层薄薄的泥土，浇上少量的水。我期待它快快发芽。
过了一天，我去花盆一看，哇!已经有一两颗种子破土而出。很明显，右边那可比左边那颗更高些。
12月7日，所有的种子都长出了黄黄的苗，特别是有一颗苗种得比较深，像大力士一样把泥土给顶起来了。
又过了一星期，全部的种子都发芽了，长出了两片嫩绿的叶子，在阳光中快活的扇动着。
西师大小学三年级语文小萝卜头教案
教学目标：
1、能体会到人与人之间美好的情感，初步懂得对人要有爱心，要相互尊重，善待他人。
2、默读课文，继续学习边读边思考提出不懂的问题。
教学重点：
能体会到人与人之间美好的情感，初步懂得对人要有爱心，要相互尊重，善待他人。
教学难点：
理解老师让同学们都戴帽子的真正用意。
教学过程：
一、导入。
读全文，回忆课文讲了一件什么事？
上节课已经解决了一些问题，继续学习。一起走进这个感人的故事。
二、深入理解课文，解决问题。
第一自然段。
1、自由读，想汪霞为什么要戴着帽子去上学？
（1）得了恶性肿瘤（解释什么是恶性肿瘤）——不得不接受化疗（用化学药物治疗恶性肿瘤）。
（2）“不得不”换词理解——而必须接受化疗的结果就是一头乌黑发亮的头发几乎掉光。
（3）曾经是一头乌黑发亮的头发，现在却因为病痛的折磨，几乎掉光了，小汪霞的内心怎样啊？（痛苦伤心等）。
那你应该怎么读啊？自己试一试，指名读。
2、同学们，我们想象一下，如果你就是汪霞，因为化疗，那一头曾经乌黑发亮的头发几乎掉光了，你将要每天顶着一颗光秃秃的脑袋去学校上课，这时你会怎么想？是什么心情啊？（很不安、害怕）。
你们能体会到汪霞的心情，能用自己的朗读把汪霞这种不安的心情读出来吗？指名读。
3、此时，你觉得汪霞是个什么样的孩子？（可怜，自尊心强，自卑）。
第三自然段。
1、默读课文，思考：汪霞的心情发生着怎样的变化呢？（开始接着最后）。
1）师生共同找出关键词句，简单说一说。
2）读到这，你有什么问题吗？
3）“为什么汪霞一开始迟迟不敢进去，到最后她大步走进教室”带着这个问题来学习。
4）她为什么迟迟没敢进去？为什么戴着一顶帽子就迟迟没敢进去？
5）那么此时的汪霞会是什么心情呢？（害怕紧张担心等）怕什么？
6）那你应该怎么读呢？自己试试读一读这一句话。指名读——评读。
2、正在此时，她发现了什？
（当他把目光投向教室的时候，发现每一个同学都戴着帽子）。
理解“意外”
1）意外什么意思？她为什么会感到意外？读这句体会她意外的心情。
2）大家想象一下：他们的帽子都有可能是什么颜色的呢？又有可能是什么样式的呢？（学生自由发言）。
你能用一个词来形容吗？（生自由发言：五颜六色、各色各样、形态各异、千姿百态、——————）。
那么课文中用了一个什么词来形容同学们的帽子呢？（五花八门）。
3、同学们都戴着五花八门的帽子，跟他们那些帽子比起来，汪霞觉得怎么样？（自己的那顶帽子显得那样普通，几乎不会引起任何人的注意）。
4、如果你就是汪霞，此刻你就站在教室门口，看到眼前的景象，还是迟迟没敢进去吗？还会担心害怕吗？会是什么样的心情？为什么会是这样的心情呢？（和大家一样，不再觉得自卑、不安。）。
5、比较句子：她觉得自己和别人没有什么两样。
她一下子觉得自己和别人没有什么两样。
两句话有什么不同？多“一下子”好吗？好在哪儿？（心情变化很大，立刻变轻松）这句话应该怎么读？练习朗读最后一句。
7、自由读全段，再次体会汪霞的心情变化。
过渡：汪霞这么大的转变首先要归功于谁呢？我们来看看老师究竟说了些什么？
第二自然段。
1、默读画出老师的话，想想对老师说的话有什么问题吗？（订正提问）。
预设：为什么要从下星期一开始？为什么所有的同学都要戴帽子？为什么帽子越新奇越漂亮越好？解决问题。
2、老师是怎样宣布这件事的？什么是和蔼而郑重？试着用和蔼而郑重的语气宣布一下这件事。（出示句子）。
1）在什么情况会郑重的说？联系生活实际（升旗开幕式考试）。
2）读到这，你能提出什么问题？
3）老师为什么要严肃认真的说？（重视注意一定做到）。
3、讨论：老师为什么让所有的同学都戴着帽子？老师真正的用意是什么？
（打消汪霞害怕被同学嘲笑的顾虑，化解了她因为头发掉落后而产生的不安、自卑心理，让她能和大家融洽的相处）。
4、老师为什么不直接告诉同学们汪霞的病情呢？（保护她的自尊心）。
师：正是因为老师巧妙、周到的安排，汪霞才能和大家轻松的相处，可见老师的爱心、善解人意啊！我们不仅要学会尊重，善待他人，而且还要讲究方法使被关心的人乐于接受，不伤害他们的自尊心。（板书：尊重，善待）。
过渡：同学们明白老师的良苦用心吗？你是从哪知道的？
第四自然段。
1、汪霞常常忘记了什么？真正忘了什么？
2、什么是似乎？同学们似乎忘记了什么？还似乎忘记了什么？
3、现在你觉得汪霞是个什么样的孩子？
三、师总结。
汪霞是不幸的，因为病魔不仅让她身受痛苦，而且使她失去了一头乌黑发亮的头发。但是汪霞又是非常幸运的，因为她拥有充满爱心的老师和同学们。这位可亲可敬的老师，不但保护了汪霞幼小的心灵，同时教会了同学们如何尊重他人。在我们的生活中还有更多的人和汪霞一样等着我们伸出友爱之手，去帮助他们，让我们携起手来，共同创造一个充满爱的世界吧！
四、口语交际。
现在，你想对谁说什么？
板书设计：
9帽子。
尊重善待。
不安—————轻松。
小学生作文三年级我会游泳
现在社会中，人们为了自己的利益做出一些违反公共道德的事情来，使得他们的心灵蒙上了一层又一层的“黑纱”，“黑心脏”的人也逐步增加。
假如我会克隆，我一定要将唐僧大师的美好心灵克隆下来，把它做成智能芯片移植在那些“黑心脏”的家伙的大脑中，净化他们的心灵，让他们也变得善良，分清是非。
只要有了这种智能芯片，每当“黑心脏”的家伙们的歪心思开始时，唐僧大师傅的“唠叨”也会开始；每当他们的歪心思停止时，唐僧大师傅的“唠叨”当然也会停止了。
假如我会克隆，就一定要为人民谋利益，为社会做贡献，为梦想创造可能！
【【推荐】我会三年级作文汇总十篇】。
观察萝卜的小学三年级观察作文
今天，老师带我们去小农夫种植园里去看看我们自己种的萝卜，我们高兴极了。
在半路上老师对我们说一个星期前撒在萝卜地上那个黄黄的东西不是饲料；也不是糠，而是木屑，还告诉我们播种后撒上木屑是为了防止雨下得太大，种子会被冲走，或挤到一起。过了一个星期后的萝卜种子怎么样了呢?我猜大概已经发芽了，走过去一看，萝卜种子竟然已变成萝卜苗了，长出很嫩的叶子，有四张叶子了。它们都是对称的，两片叶子是心形的；2片是锯齿形的。老师让我们猜猜哪个是先长出来的叶子。我们都认为是锯齿形的.先长，因为它们长得大，卢老师在让我们观察2张叶子的苗和4张叶子的苗，我发现果真是心形的叶子先长。
那为什么先长的叶子比后长的叶子要小呢？卢老师及时帮我解决了这个谜团;先长的心形叶子，它把营养全给了后长的锯齿形叶子，锯齿形的叶子迅速长大了，过几天，心形的叶子就要脱落了。
没想到，通过小小的萝卜，竟藏着这么多有趣的知识。
观察萝卜的小学三年级观察作文萝卜的观察日记
今天晚上回到家，我看见小路边有一种不知名的花，就靠近它，仔细观察起来。我发现它有四片小小的白花瓣，中间是黄黄的花蕊，叶子有点呈波浪形。我想：这是什么花呀?这时，爸爸走了过来，我指着这花，问爸爸：“爸爸，这是什么花呀?”爸爸说：“应该说这是什么菜，这是萝卜。”我奇怪地说：“这是萝卜?为什么不拔出来?拔出来不就是一个大萝卜吗?”爸爸说：“这个是留着结种子的。”
哦，我明白了：这是萝卜，这花是萝卜花。
小学三年级语文《小萝卜头的故事》原文教案及教学反思
看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。
小萝卜头大概刚下课，他把每天读的书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高半头的楼栏杆，踮起脚，看白公馆墙外的群山。
“你说，山那边是啥地方？”孩子问看守特务。
“磁器口。”
“磁器口我去耍过一回。”小萝卜头又问特务，“不是近处的山，我说的是那边，白云底下的山那边！”
“北方。”
“啊，爸爸说，我们家在北方！”
小萝卜头刚刚转回头，要说什么，突然被什么新事物吸引住了。他追着，跑着，直跑到刘思扬靠近的铁窗附近，不住地挥着小手，叫着：
“哟，你看！”
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到走廊上来。虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了蝉翼般纱巾。这虫子纤细而温柔，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着常年呼吸不到自由空气的人们。
又飞来一只，它们并排在一起，故意在人面前骄傲地爬着。
“哟，多好看的小虫！”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只。当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子，唯恐伤害了它。刘思扬摸摸口袋，摸出一只偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正在关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：
“飞吧，你飞吧！”
虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：
“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”
回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。
“解放了，我们也坐飞机回去！”
小学生作文三年级我会游泳
假如我会变:我可以变成什么呢？我可以变成小仙女，小精灵，公主，魔法师……这么多，我还是变成魔法师。下面我来说说我去巨人国旅游的事吧！
我一到巨人国就差点被一位巨人小姐给踩，为了行动方便，也为了不被踩扁。我就是用了魔法把自己变成了和巨人一样高大的巨人。
我走着走着，就碰到一位商人，我想：“来者也应爱交个朋友吧！”于是，我上前跟他打了一个招呼，他也回应了我。这后我们走到一块，就聊了起来，然后我们就成了好朋友。我从谈话中得知他叫比得。我告诉他，我的名字叫露西，我还知道他是做鞋店生意的。他邀请我到他家的鞋店参观，彼得拿出一直鞋让我看了看，我心想：哦！上帝呀!这些可够我们睡100的！‘他看出了我的心思,说：“你不是巨人吧！我吓了一大跳，急忙说：“啊，不是，不是……啊，是，是！”彼得问：“那你是什么人。’我说：“我是中国人”这是你们巨人国未听说过的国家。’他又问：“那你是怎样把自己变他的？‘我说：“我是一位魔法师，我使用魔法把自己变大的。’他高兴说：“那太好了！我们巨人国从未有过魔法师。我想请你为我表演，你的身份我不告诉别人,好吗?我毫不犹豫的答应了.
从那以后,我一直在巨人国表演魔法，还收了许多徒弟。
【实用的我会三年级作文汇编五篇】。