优秀作文是文学写作中的典范，能够展现作者的才华和思想深度。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
暑假玩游戏四年级作文
我们中国古代的文人雅士偏好四大艺术，琴棋书画，这个棋说的就是围棋，它千变万化，经久不衰，一直吸引着人们去探索和研究，围棋在二人的对弈过程中，不仅考验着双方的耐心，还能启发我们的思维能力，甚至还可以改变人的性情。
以前，我的性格有些急躁，一旦遇到麻烦的事情，情绪就控制不住，虽然我知道这样是解决不了问题的，但是我不懂得如何去改变。今年这个暑假，我有很多时间来研究心爱的围棋艺术，长时间被围棋文化熏陶，我渐渐发现自己的性情也在潜移默化中慢慢改变，而且也慢慢懂得一些道理。
人常说棋如人生，一盘棋从黑白棋落子开始，起起伏伏，纵横交错，不会一帆风顺，对弈双方都要谨慎小心，冷静思考，认真走好每一步棋，俗话说：“一步错步步错”，面对关键点位时，你的思维要保持着非常的清醒，做出准确的判断，如果下错了一步棋，也许会丢失掉自己许多的领地。这一切如同我们走的路，每往前进一步，都是你的一次选择，而你的选择又决定了你将面对的结果。
围棋艺术就是这样充满着神奇的魅力，它带给我不一样的暑假生活，我想，将来它也会让我的生活充满乐趣，所以我推荐大家去尝试一下，说不定你们也会收获不一样的体验。
暑假躲棍游戏作文
在火柴棍算式中，数字和运算符号都是由火柴棍组成的。增、减或移动算式中的火柴棍，可使算式发生令人难以予料的奇妙变化。大胆尝试和思维敏捷在解火柴棍算式中尤为重要。
在这里，我们规定了下面的一套数字摆法：
另外，在这里的运算符号如“+”号、“-”号也是由火柴棍组成的。
这样一来，用增减或移动火柴棍的办法也可以使“+”号变“-”号或使“-”号变“+”。
需要事先着重说明的是，这里“移动”火柴棍的意思是指把火柴棍从一个数字或运算符号上拿开，然后添到另一个数字或运算符号上去，因此算式中火柴棍的总数是不变的。
例1只移动一根火柴棍，使下面的等式成立。
解：可以这样想：要使等式成立，可以减小被减数。在上面的等式中，7是由两根火柴棍构成的，去掉一根横棍，“7”就要变成了“1”。但是1-1=0，要使等式成立只要把那根火柴棍添到减号上，使减号变成加号就可以成为1+1=2的等式了。
例2只移动一根火柴棍，使下面的等式成立。
解：因为14+7-4=17，要使等式右边等于11可以采用多减、少加的办法。通过改变运算符号就可以达到多减少加的目的。
例3只许移动一根火柴棍，使下式成立。
解：不难看出，等号左边数太大，要使大数变小。经尝试可得出办法如下：只移动了一根火柴棍，使算式发生了惊人的奇妙变化！
暑假玩游戏四年级作文
今天，我们玩了一个有趣的游戏：“老师和同学”，这使我感受到了当老师的辛苦。
在院子里，我是要上四年级的，而其他大多数都是要上三年级的。因为没发书，所以只好拜我为师。
我从家里拿来四年级的教科书，带着几个小伙伴来到一间空教室，让小伙伴们坐在凳子上，自己一本正经，大步流星地跨上讲台，清了清嗓子，喊：“上课!”“老师好!”我的“学生”们喊。我继续说：“今天我们学习第十五课《小狮子爱尔莎》，我先读一遍课文……”“同学”们都认真听。
我该提问了，便说：“孟静，‘他一刻也离不开我’说明了什么?”她说：“说明它离不开我。”“对，我们可以说‘依恋’”。“王芊芊，你说最能表现‘我’和爱尔莎感情深厚的.段落是那一段?”我把书递给她，她看了好一阵，说：“全文。”“不对，是第四自然段。”“为什么?”“这个嘛……”我哑口无言，这么简单的问题我却不知道怎么回答，只好在我的“学生”面前献丑了。
不知不觉天黑了，我只好依依不舍地离开了教室。
唉!当老师真辛苦，所以，我们要尊重老师。
暑假躲棍游戏作文
今年暑假，爸爸给我报了一个篮球兴趣班。报名的时候，爸爸对妈妈说他负责每天早起把我送到学校，等我上课的时候，他就围着操场跑跑步、锻炼身体。妈妈听了以后，连连称好。但是据我观察，我上课这一个月以来，爸爸都是在跟别的'叔叔阿姨聊天，从来没有跑过步！
上课的时候，老师先让我们热身、跑步、跳绳，比谁厉害，然后教我们篮球动作，最后带我们玩“猫和老鼠”的游戏。游戏规则是先选定几位小朋友做“猫”，但是不能超过3位，剩下的小朋友全部是“老鼠”。老师一声口哨宣布游戏开始，“猫”和“老鼠”们在一个大圈里一起不停地拍球。“猫”先发起攻击，一边拍球一边用另一只手打掉“老鼠”的球，老鼠只能躲让，不能反击。球一旦被打掉以后，只能用拳头边捶边拍起来，用手抱起就算犯规，要被红牌罚下的。球如果被“猫”打出线，“老鼠”就算被吃掉了。等2分钟以后，老师一声口哨，“老鼠”们开始反击……玩过几次以后，因为总是“老鼠”赢，“猫”赢得少，小朋友就都不愿意当“猫”了。老师就鼓励大家要自信、勇敢一点，做敢于吃掉“老鼠”的“猫”！
篮球兴趣班是每天早上6点半上课，8点下课。爸爸每天早上6点钟喊我起床的时候，我都不想起来，总是想方设法赖在床上多睡会。爸爸就想方设法把我拽起来，因为爸爸8点钟要上班，只好提前15分钟就把我从篮球场上接走。每次喊我走的时候，我一点都不想走，还想多玩两局“猫和老鼠”的游戏。
哎！上课的时候不想去，下课的时候又不想走，感觉真的好矛盾啊！
暑假躲棍游戏作文
每星期五浙江卫视都有“奔跑吧，兄弟”娱乐节目，那是我最爱看的综艺节目了。
我最喜欢玩撕名牌了。一开始我就在家和老妈一起玩。我学着他们撕名牌的样子，将名牌贴在背后，撕老妈的名牌，老妈照葫芦画瓢来撕我，你来我往，两个人都累的够呛。有时，我们也会讨论一下怎样在不伤到人的情况下先撕了对方的名牌。渐渐地，我掌握了撕名牌的技巧。
我和小伙伴们玩撕名牌。我们先立在原地一动不动。这时阿铭忍不住蠢蠢欲动了，大家的注意力都在他身上，我发现刘诚楷没注意我，我轻轻一蹬。“嘶啦”一声，他的名牌被我弹飞了，大家冲着我举大拇指，呵呵。
这个游戏有些累，常常跑的满头大汗，可是我们却都很喜欢。
我希望童年长留在我身边，永不离去。
暑假躲棍游戏作文
暑假里有趣的事情很多，多得像天上的星星数也数不清。下面，我就说一件给你听听。
一天晚上，我、刘禹和他弟弟在院子里玩“捉迷藏”的游戏。
游戏开始了，先由我来捉。我大声喊道：“1、2、3……10，我来了!”我首先观察了一下附近的草丛，发现草丛里有动静，便继续观察，不一会儿，我看到一个人影闪到了一棵大树后面，我连忙追过去大喊一声：“出来吧，我看到你了!”只见那个人影从大树后面垂头丧气地走了出来，原来是刘禹他弟弟。我又到其他建筑物和草丛里找刘禹，但没找到。我断定刘禹在院子门口，我就到院子门口找，找呀找呀，可就是找不着。我想：刘禹是个沉不住气的小家伙，他看见我在这找他，他肯定不会出来，要是我走了，他肯定会转移。
一天一转眼就过去了，傍晚，落山的太阳只把最后一点金光留在了大地上。
整个大地都变成了金色的海洋。夕阳的余辉撒在池塘上，池塘变得通红通红的像成熟的高阳一样。余辉撒在路旁的汽车上，车子变成金做的了。
抬头看西边天上的云，被夕阳“烤”得火红火红，云彩还不停地变换着花样。一会儿变成了骏马，那长而有力的四蹄完全疏展开来了，马尾巴翘得老高的，好像正在草原上尽情地奔跑着。不一会儿马儿跑责了，天空中又出现了一只小绵羊，绵羊的毛一卷一卷的'经过夕阳的映染变成了金色的。那样羊的主人肯定会笑得合不拢嘴：他的羊竟然会长出金毛。接着小羊又变成了乌龟，在天空中无忧无虑地爬着。他可能连自己都不知道自己变成了一只金乌龟，否则他可能就会变得比鹅还高傲。说曹操曹操到，这时天空中还真的出现了一只鹅，它还是高高地抬着头，高傲、从容不迫地在天空中漫步，真拿它没办法。
慢慢地傍晚最后一束光辉没了，大地又变得安静了。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
暑假玩游戏四年级作文
今天，天气阳光明媚、万里无云，我带着高兴的心情来到海风情境班。我对今天的充满了疑问和好奇。今天到底要玩什么呢?我有些迫不及待了。
老师给我们带来红领巾，原来今天我们要玩一个游戏，叫做蒙眼猜物，我们当场欢呼起来，全班同学顿时精神大振。
游戏开始了，只见老师让华子凡去拿一个鸭子橡皮、眼镜、热水袋、香皂盒、毽子、黑笔、记作业本、兔子橡皮、书签、镜子、头绳，老师把红领巾系在高宇浩的眼睛上，把鸭子橡皮、眼镜、镜子、热水袋和香皂盒放在了她的面前，先让他猜鸭子橡皮，他的动作像侦探，他反复的摸了摸说：“折不是鸭子吗!”老师说：“对了。”她第二个猜的是眼镜，很轻松就猜对了，然后他摸了摸镜子，又打开镜子，反复的摇晃，说：“是镜子”“对了”老师又说，下一个是热水袋，他摸了很长时间，我有点替他着急了，就告诉了他答案，下一个是香皂盒，他摸了很长时间也没有说出来，后来时间到了，他一共才对了3个，他猜的时候，表情让我们感觉到了很好笑也很好玩。
这就是游戏，可以让人开心、高兴，赶到快乐，也可以让人留下美好的回忆，赶到永远的幸福。
暑假打游戏心得体会
每年的暑假都是让我们心驰神往的，这是我们放下一年紧张的学习生活，又可以在家中尽情玩耍、放松的时光。对于很多学生而言，暑假期间就是与电脑游戏度过的。与此同时，暑假玩游戏也成为很多人反思和成长的机会。本文将结合自身经验，分享一些暑假打游戏的心得和体会。
第二段：沉迷打游戏并不可取。
在暑假期间，如果沉迷打游戏，无疑是一种浪费时间的行为，更是对自己无尽的懒惰和拖延。打游戏本身没有任何过错和坏处，但如果我们的时间只用来打游戏，那么我们就让自己浪费了很多宝贵的时间。因此，要明确自己打游戏的目的和时间安排。这是一个成熟的人所应有的素质。
第三段：从游戏中学到的知识和技能。
打游戏并不是完全没有收益的，因为在游戏中也可以学到不少知识和技能。例如，需要注意的和解决的问题和决策，能够训练和提升我们的思考能力；如何协作并相互信任，也会增进我们之间的人际关系；同时，游戏可以增加我们的专注力和细心程度。这些是纯玩事物所不能提供的，因而我们要认真思考游戏所带来的更多你可能想象不到的益处。
第四段：学会与游戏和谐相处。
我们不应该完全抵制游戏，而是要找到与游戏和谐相处的方法。第一步是学会管理时间，有计划地分配时间并在适当的时候及时收手。此外，我们还应该学会利用游戏来进行放松和调整心态，这对于提升心理承受力有帮助，同时避免在游戏中过度疲劳和心情低落。
第五段：总结。
总之，打游戏可以丰富我们的娱乐生活，同时也是一种很好的放松方式，但只有在合理和控制的情况下才会有收益。我们需要正确地看待游戏，以提高我们的思考能力、专注力和个人管理能力，同时不要让打游戏成为我们的整个暑假。我们应该在可掌控的范围之内，学会评估和调整我们的行为，把握住暑假这一宝贵的时间，以实现个人成长和获得美好的回忆。
暑假室内亲子游戏
游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。
游戏准备：报纸。
游戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的'地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。
游戏准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个.
游戏玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。
游戏准备：动物尾巴若干。
游戏玩法：在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为成功。
游戏玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。
游戏准备：敌人图片5幅；小椅子5把；沙包若干。
游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。
游戏准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。
游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。）。
游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。
暑假室内亲子游戏
怎么玩：
1.让宝宝仰躺在一块柔软的毯子上。
2.坐在宝宝旁边，让他可以清楚听地听见你的声音。
3.用手指慢慢靠近宝宝的身体，并模仿蜜蜂嗡嗡的声音。
4.几秒后，用手指在碰碰宝宝，继续模仿蜜蜂嗡嗡的声音。
5.反复几次，每次手指落在宝宝身体的不同位置。
还可以怎么玩：你的头随着手指移动，让宝宝可以追踪声音。发出不同的嗡嗡声调，从高到低。让宝宝翻身趴着，然后再玩一次。这一次他看不见你的指头移动，因此将会等着蜜蜂嗡嗡带来的惊喜!
安全小贴士：触碰宝宝时，动作要轻柔，声音不要太大，以免宝宝受到惊吓。
赢点指导：宝宝从出生就利用他的感官开始学习。这个游戏将协助宝宝学会辨别声源的位置，还能增强宝宝头部的灵活性和肌肉运动能力。
准备什么：婴儿椅、你的身体&你的.声音。
怎么玩：
1.让宝宝坐在椅子上。
2.唱下面这首歌，变长变配合歌词移动宝宝的身体部位。
如果感到幸福，你就拍拍手。
如果感到幸福，你就拍拍手。
如果感到幸福你就快快拍拍手，
我们大家一起拍拍手!
3.反复唱这首歌，一次把“拍拍手”换成“跺跺脚”、“摇摇头”、“挥挥手”、“弯弯腰”、“拍拍肩”。
衍生游戏：自己变歌词，加上身上其他部位，如手指、脚趾、舌头、头发，甚至可以加上宝宝的玩具。
安全小贴士：轻轻移动宝宝的肢体，以免在游戏中伤到宝宝。
赢点指导：随着宝宝的心理发展，他现在应该有更多、更复杂的情绪：快乐、悲伤、愤怒、骄傲，甚至罪恶感。这个游戏可以协助宝宝表达正面的情绪，同时认识他的身体，增强身体的协调性，促进语言学习。
准备什么：到厨房搜集可以发出声音的工具，如水壶、平底锅、塑料碗、木匙、搅拌器、空的盒子或者罐头、奶瓶、汤匙、塑料杯子。
怎么玩：
1.从厨房搜集许多可以发出声音的东西，把它们放在地板上。
2.让宝宝坐在这些“乐器”中间，让他先研究一下。
3.教宝宝各种制造声音的方法，如重击、轻敲、摇动、摩擦，甚至滚动。
4.当宝宝和这些“乐器”玩了一会儿以后，再加上点音乐，教他如何保持节奏。
衍生游戏：给宝宝玩具乐器，如小钢琴、小鼓、小吉他，以及笛子、口琴、铃鼓、三角铁，甚至砂纸和棍子。
安全小贴士：确定给宝宝的所有物品都没有尖锐的边或角，玩起来都很安全。
赢点指导：宝宝喜欢开发新的声音，尤其爱弄出噪音。如果你可以为他准备好各种乐器，他就可以成立一支乐队啦!宝宝可以在游戏中增强因果推理能力、精细运动技能和粗大运动技能、提高听力和节奏感。
准备什么：小玩具或糖果、藏东西的房间。
怎么玩：
1.替宝宝选一样特别的玩具，或是挑几颗糖果，作为要寻找的宝藏。
2.把东西藏在可以看见的额地方，但是稍微加以掩饰，让寻找不会太难。
3.把宝宝带进房间里，告诉他你已经藏了一个宝藏。
4.让他开始寻找，并用“越来越近了”或“越来越远了”给他提示。
5.当宝宝找到东西以后，再一次把它藏起来，反复玩这个游戏，直到宝宝玩腻了为止。
衍生游戏：让宝宝当“海盗”，藏玩具，由你来找。注意不要太快找到。
安全小贴士：确定房间的安全，以免宝宝在玩的时候可能会绊倒或弄伤自己。
赢点指导：这是一个捉迷藏游戏，不过这个版本里，藏起来的不是人，而是宝藏，同时“海盗”还会提供寻宝线索哦!我们的宝宝可以从中锻炼认知能力和思维能力、语言能力、物体恒存性、解决问题的能力。
怎么玩：
1.把“保龄球瓶”排成三角形，就像真的球道上的球瓶一样。
2.在距离球瓶几步距离的位置用绳子或胶带做出一条线。
3.让宝宝站在线后面。
4.给他球，让他试试用球把所有东西都撞倒。
5.把球瓶排好，在玩一个回合。
衍生游戏：把骨牌排成一条长长的线，让宝宝把一颗小球向最末尾的一张骨牌滚过去，那么当球击中的时候，骨牌会因为连锁反应一一倒下。
安全小贴士：千万不要用真正的保龄球——它太重了!也不要用易碎的物品当球瓶。
赢点指导：不是让宝宝单纯的来回滚球，而是给他一个特别的挑战任务：击倒目标!提高宝宝的身体协调性。
准备什么：各种标签、游戏室。
怎么玩：
1.买一些有趣的标签贴纸。
2.标签贴在游戏室里不同的物品上，例如家具、灯、玩具、地板、墙壁、鞋子，甚至可以贴到狗狗身上!所有的标签都要贴得可以明显看到。
3.把孩子带进游戏室，请她找到你藏起来的标签。
4.果他需要帮助，就给他提示。
5.孩子把他找到的标签贴在穿着的衬衫上。
让宝宝去藏标签，然后你来找。可以用小玩具、点心、图片或是宝宝会感兴趣的其他东西来代表标签。
安全小贴士：不要把标签贴在孩子需要伸长手、推、拉、爬或是做其他危险动作才拿的得到的地方。标签都要很容易看见，尽量减少孩子的挫折感。
这是捉迷藏的新版本。在游戏中，要找的不是人而是标签。运用你的想象力，把标签藏在好玩的地方!可以锻炼宝宝的粗大运动技能和精细动作技能、提高解决问题的能力、视觉辨别能力和敏锐度。
十大暑假亲子游戏
用具：浴巾。
玩法：妈妈让宝宝在浴缸或浴盘中；并给于宝宝一条浴巾；帮助宝宝在水中利用浴巾做出一个球；球中不要有水；鼓励宝宝用手去拍打浴巾球。
宝宝学会——锻炼手腕力量及拍打。
小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大少，以增加宝宝的兴趣。
适合年龄：1岁半以上。
用具：各种颜色的纸巾。
玩法：妈妈给宝宝准备各种颜色的纸巾；鼓励宝宝用纸巾来拼出各种图形并利用镜子上的水蒸气把纸巾贴上。
宝宝学会——手眼协调。
小贴士：妈妈在跟宝宝进行这个游戏的时候，不要去限制宝宝的创想能力。
目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
材料：5幅100cmx120cm印有福娃的kt版，自由分割成10－12块拼图。
规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。
注意：必须骑在"马"上去揪别人的尾巴。
规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上"尾巴"，骑上"马"，听到"开始"口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的"尾巴"，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的"尾巴"最多的幼儿获胜。
适合年龄：1岁半以上。
用具：适合宝宝的牙刷及牙膏。
玩法：妈妈给宝宝示范任何拿起牙刷和挤出牙膏；然后跟宝宝一起刷牙，一边刷，一边可以教宝宝上下的概念。
宝宝学会——刷牙。
小贴士：妈妈要注意宝宝的'刷牙的力量。
适合年龄：1岁以上。
用具：剃须膏。
玩法：妈妈先给宝宝少量剃须膏在宝宝手中，互相用手槎弄；再跟宝宝利用剃须膏在浴室的墙上堆砌各种造型。
宝宝学会——开拓思维。
小贴士：妈妈在跟宝宝玩这个游戏前，先把少量的剃须膏放在宝宝的手上，看宝宝是否有过敏反应，如果宝宝感觉不舒服应该停止。
适合年龄：1岁半以上。
用具：硬的卡纸。
宝宝学会——吹的动作，增加肺活量。
小贴士：妈妈尽量给宝宝折小一点的船。
适合年龄：1岁半以上。
用具：两个塑料袋、缝衣针或粗细不等的毛线针。
玩法：两个塑料袋，与宝宝一起用缝衣针或粗细不等的毛线针扎出一些小孔。每个塑料袋用一种针；进入浴室后，用塑料袋兜起一袋水，水就会从扎好的小孔中漏出。
宝宝学会——追视移动物体。
小贴士：要注意安全，避免针刺到宝宝。
目标：培养幼儿的平衡能力。
材料：高跷各种玩具玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种"贝壳"，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。
目标：发展幼儿的平衡能力。
材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。
玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。
暑假室内亲子游戏
人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。
玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。
玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的`人继续，坚持到最后者获胜。
玩法：亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
套圈。
玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。
目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
暑假室内亲子游戏
游戏目的：造就幼儿及家长的灵敏能力游戏准备：椅子30张，鼓一架有规则：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始缭绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭分开场地，然后减少椅子持续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
游戏目标：培育幼儿与家长的合作才能游戏准备：5个福娃拼图。(分成9块)游戏规则：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完拼完且敏捷的一组为胜。
游戏目标：察看幼儿的反映才能游戏准备：5个尾巴游戏规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
游戏玩法：幼儿和家长各站场地的`两端，幼儿手拿羽毛球拍从起点赶"小猪"(球)至对面的家长处，家长把"小猪"(球)放在羽毛球拍上返回到起点。
游戏规则：运小猪时，中途摔下者输，游戏五对一组，遵守规则，完成任务者有奖。
游戏玩法：游戏分组同时进行，参赛的幼儿和家长站在起点，幼儿把两只脚分别叠放在家长的脚背上同时走路，绕过对面的障碍物(椅子)返回起点。
游戏规则：走的过程中，孩子的脚不可以离开大脚，若不小心滑下，在原地作好准备才可以再次出发，遵守规则的家庭可得五角星。
活动规则：请家长腰上绑一个箩筐，在指定的位置上去接孩子扔过来的球(不可用手帮忙)。幼儿手拿8个海洋球站在家长对面，将球投到爸爸妈妈的箩筐里。投进4个以上者为胜。
游戏规则：家长和孩子保持一定距离面对面站好，家长先把丝巾紧紧巾在胸前，双手侧平举，快走至孩子处，(中途掉下丝巾者淘汰)将丝巾交给防孩子，孩子用同样的方法回来，坚持走完全程而丝巾未掉者获胜。