我心爱的小闹钟五年级（专业16篇）

优秀的作文需要充分发挥自己的想象力和创造力，同时也要注重语言的准确和表达的清晰。接下来请大家欣赏一些脍炙人口的优秀作文范文，相信会对大家的写作有所帮助。

心爱的闹钟五年级作文

我心爱的小闹钟三年级作文

我有一个心爱的小闹钟，从我上学的第一天它就伴随着我，给我提供了很多帮助。

小闹钟的外形是一个圆圆的小熊头。它的头上有两只圆乎乎的耳朵，耳朵上还戴着一对漂亮的蝴蝶结，就像两只美丽的蝴蝶栖息在小熊的头上。一个粉红色的钟罩里，嵌着1到12这些数字，它们有规律地排成一圈，等着时针姐姐、分钟哥哥、秒针妹妹来做客。其中12这个数字站得最高，表现得特神气，因为只有在它家里，时针姐姐、分钟哥哥、秒针妹妹才有可能欢聚一堂。

小闹钟的背后是乳白色的，有些部分微凹进去。正中有两个旋钮，分别用来调整时间和设定闹铃时间，轻轻一旋，轻松搞定，真是方便极了！

小闹钟非常尽职尽责，每天都按时叫我起床。有几次我想赖一会儿床，可是它就是不答应，不断发出刺耳的铃声，好像在一个劲儿地催我：“起床了！起床了！”虽然有时我还有点儿不乐意，但自从有了它之后，我没有迟到过一次，更重要的是它使我养成了早睡早起的好习惯。

感谢小闹钟，它使我有了时间观念，明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。它使我懂得了，只有年少时抓住每一分每一秒，将来才不会后悔浪费了太多的时光。小闹钟真是我学习、成长中不可或缺的好伙伴！“叮铃铃，叮铃铃……”听，小闹钟又开始催促我了，我的加快速度啦！

五年级写我心爱的小闹钟作文

我有一个陈旧的小闹钟，它摆在我的书架上。这个小闹钟，是妈妈在我生日时送给我的。我问：“为什么不送我那盼望已久的卡通小熊音乐盒呢”？妈妈亲切地拉着我的手说：“这个小闹钟不但可以使你上课不迟到，还可以叮叮当当地提醒你珍惜时间”。

这只小闹钟不象钟表店的闹钟那样，穿着华丽又鲜艳的衣服，它是那么朴素无华。这个表镶嵌在一个盒子上，盒子可以打开，也可以存放东西。表的中央钉着三根长短不一、粗细不等的针，分别是勤劳的秒针、比较勤劳的分针和懒惰的时针。它们几个齐心协力，共同打造出一天24个小时。它穿着一身深褐色的外衣，上面布满了树叶形状的.花纹。它是普通的长方形，通过透明的玻璃，可以清楚地看到古代时期那种古老的12个数字。表面的边缘是灰色的玫瑰花，显得它十分古老。

有一次，我趁妈妈不在注意出于好奇，用螺丝刀把它的后盖打开，看见一个黑色的集成块，上面布满了纵横交错的电线。集成块上面还有两个黑色的按钮，它时按钮与调节按钮。下面还放着一块电池，这是给它提供能量的必用产品。我把我的想法告诉妈妈，没想到妈妈不但赞同了我，还表扬了我。

在没有小闹钟时，我经常睡懒觉，只有在妈妈那三番五次的叫喊中才起床，有几次还迟到呢！但有了小闹钟之后，我在晚上定好时，第二天，小闹钟就叮叮当当地叫我起床，从那以后，我再也没迟到过。

小闹钟是我的好伙伴，它会一直陪伴我！

我心爱的小闹钟作文五年级

我有一个心爱的小闹钟，它是我好伙伴，每天都会给我提供许多方便。

它的外形可特别了。钟旁有两只独角兽，独角兽的头发闪闪亮亮，是金中带粉的发色。两只独角兽面对面，只不过，中间夹了个大圆盘，当然，这就是闹钟了。

钟盘里有1-12的数字，每个数字都乖乖地站在自己的位置，等待时针姐姐、分针弟弟和秒针妹妹去他们家做客。其中，12哥哥最神气。因为他能让时针姐姐、分针弟弟和秒针妹妹一块儿到他那做客。

闹钟不仅外表美丽，还很好用。好用在于两个方面：一是如果你想要定时间，就扭动后面红色按扭，这样就可以随意定时间了。二是它每天都尽职尽责地叫我起床，如果我还不起。它会像大公鸡一样，一直叫，直到把我叫起来它才住口。虽然有时我并不乐意，但是，如果没有小闹钟的话，我一定会迟到，那样我可就拿不到“全勤奖”了呢！

这就是我最钟爱的小闹钟啊！它时时刻刻都陪伴着我，督促着我，让我成为一个自律的好孩子！

五年级写我心爱的小闹钟作文

我的小写字台上，被我精心摆放着一个翠绿色的“苹果”小闹钟。它给我带来了一丝新意。

这个小闹钟下面是一个红色的花盆。就是这个东西，让我把它当成了苹果。1到12的数字整齐地排列着，那根又“胖”又短的指针是时针;那根不细不长的是分针;而那根细细长长又爱劳动的是秒针。那根秒针真勤劳啊!那“滴答滴答”的声音真好听啊，就像一支动听的乐曲。

在花瓶的上面，有一个太阳能电池板。使用太阳能，可以更好的节约地球能源。太阳能电池板再往上，就是一片翠绿的叶子。那片翠绿的叶子一动一动，仿佛在不停的成长。每一天，绿叶都及时叫我起床。当我看到那片绿叶时，我就立即做起来，赶紧穿衣服。我身体里也仿佛充满了足够我整整一天活动的精力。我脑中也充满了新的希望和力量。

小闹钟每天都陪伴我写作业。有的时候，我写作业写累了，它那“滴答滴答”的声音就会使我精神振奋，充满活力。那清脆的声音，仿佛能驱走疲劳，带走烦恼。现在，我再也离不开它了。它能给我快乐的心情，让我不再烦恼，不再疲劳。

小闹钟啊，你的的确确是我的小助手、小伙伴。我感谢你给我带来的希望与力量。我从你身上学到了许许多多的知识。你增强了我战胜困难的信心和勇气。我为伱那永不停息、勇往直前的精神而感到自豪!

五年级写我心爱的小闹钟作文

小闹钟已经从二年期陪伴我到这个暑假了，它是我最心爱的物品，这是我上二年级的时候，妈妈送给我的生日礼物。

小闹钟是小兔子形状的，粉嫩嫩的，可爱极了。长长的耳朵，晶莹剔透的小眼睛，像两颗黑宝石。三瓣嘴，小鼻子。它的肚子就是钟表，钟表里住着十二个数字和三根指针，分别是老大时针，老二分针和老三秒针。三兄弟团结互助，能让人们第一时间知道现在几点。

还记得二年级的时候发生的一件事。那天晚上，我睡到半夜时想上厕所，可是外面黑黑的，十分可怕，胆小的我不敢出去，脑子里一片混乱。当我正在床上翻来覆去时，看见床头的小闹钟，我突然就有了勇气，我拿着小闹钟，让它打败坏人和怪兽，这样我就不用害怕了。

现在的作业渐渐变多了，晚上八九点才能写完。之后，洗澡、看书、刷牙等等都占了一大堆时间，几乎每天都要熬夜，然后早上经常困得起不来床。于是小巧玲珑，但又神通广大的时钟就派上了用场。有一天早晨，我睡到了七点，本来我早就应该起床洗漱了，显然，我睡过了头。这时，小闹钟响了，叮呤呤，叮呤呤！我立马醒了过来，看了看时间，发现已经七点了！心里想：幸好有小闹钟，不然就要迟到了。

小闹钟帮了我好多事，我要好好保留着它。有小闹钟的帮助，真好。

我心爱的小闹钟三年级作文

小兔子毛茸茸的，每根毛都是那么洁白无暇、光滑无比，从远处看，就像一团白色的毛线。下面写小白兔的作文献给大家！

我是一个喜欢小动物的人，因为小动物可爱至极，在我眼里，它们就是我的好朋友，我特别喜欢小兔子，所以想养一只。

有一天，奶奶告诉了我一个消息，我激动的蹦得老高。原来呀，是姨奶奶给了我4只小兔子。我还没等奶奶描述就迫不及待的飞跑的去看了。

哇，小白兔可真可爱!它们都有一身雪白的皮毛，红宝石般的大眼睛，水汪汪的，两只长耳朵，一个短而粗的小尾巴。你知道它们的鼻子是什么颜色吗?是粉红色。它们长得可爱极了。

我给它们各取了个名字，一对儿分别叫乖乖一号和乖乖二号，另一对儿分别叫做宝宝一号和宝宝二号。

我想抱抱它们，可是我却不敢，因为人们常说兔子急了而会咬人的。不过在姐姐的帮助下我抱起了乖乖一号。它很乖，不仅没有挣扎还没咬我。我用手摸了摸它柔软的皮毛，觉得这个毛茸茸的小家伙像个小绒球。它静静地依偎在我怀里，我感到了它淡淡的体温。

有一次我喂它们白菜时，它们都伸长了脖子站了起来，将前爪放于胸前，我再举高点它们一个个都倒下了，看到它们的样子，我很是同情，就将白菜给了他们。

哇!它们是多么可爱呀，你喜欢它们吗?

可爱的小闹钟_五年级作文

我有一只可爱的小闹钟，它是我生日那天，爸爸送给我的礼物。

这个小闹钟是一只小蜜蜂。它的头胖乎乎的，两只大眼睛傻乎乎地看着我，细细的小嘴巴微微向上翘起来。圆滚滚的身子黑黄相间，中间有一个大圆，里面住着不可缺少的“四兄弟”。说是“四”兄弟，可那最短的黄色小针可不是其他三个的亲兄弟，它是定时针。大哥时针走到了定时针这儿，闹钟可就要“闹”了。长长的秒针最勤快了，每秒都在不停地走呀走呀。我把定时针调到“6”的位置，每当6点时，小蜜蜂就唱起歌来：“叮铃铃——布谷布谷——叮铃铃——快起床，快起床!”这时，我便揉着松惺的眼睛爬起来，把小蜜蜂短短的触角轻轻往下按，小蜜蜂开心地叫着：“主人起床了!”就再也不叫了。“滴答——滴答”，小蜜蜂不知疲倦地日夜不停地走着，它时时刻刻都提醒我要珍惜时间。

我真喜欢这只小闹钟!

我心爱的小闹钟三年级作文

我有一只小仓鼠，那是爸爸去年送我的生日礼物。

当我第一眼看见她的时候，我便十分喜欢他了。小仓鼠的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那两只眼睛好似两粒黑色的珍珠镶嵌在它的小脸上，东瞧瞧，西看看，好像对新家充满了好奇。它，浑身的毛都是雪白的，摸上去又柔软又光滑。它睡觉的时候，喜欢把身子蜷成一团，就成了一个白色的乒乓球，于是我给它起名叫小球球。我每天放学回家，都要去和它打声招呼，喂它一点吃的，它高兴的地对我摇头摆尾好像认识我似的。我也会经常为它打扫笼子，换木屑，洗澡粉和它要喝的水。于是，这只小家伙就和我最亲。无论它在干什么，只要我在笼子前轻轻地叫它的名字，它便会立即跑过来，对我做各种各样的姿势，把我惹得忍俊不禁。

一次，由于笼子没有关好，小球球逃了出来。当我们发现之后，就满屋子找它，可是怎么也找不到。当时，我真的是急得要哭出来了，心乱如麻，就在这时，我发现脚下似乎有一只白色的'小球，谢天谢地，它总算出来了！而且它竟然会如此乖巧的自己来找我们。此后，我在给她换木屑、睡的时候，都会将笼子关的紧紧的，避免再次发生此类情况。

上个星期三放学后，我回到家，赶忙去看小球球，我发现它在角落里一动不动地呆着，身上有些发抖，我以为它有些冷，于是就多给它的窝里放了一些木屑，可是第二天早上，她闭上眼睛缩在角落里，任凭我如何晃动笼子，小球球也不动。我知道厄运来临了，小球球死了。我伤心的流下眼泪，心想：如果不是我粗心大意，小球球一定不会死。虽然我们只相处了半年，可彼此都有了感情，我好像失去了一位好朋友。

小球球不仅仅带给我快乐，还让我体会到一个知心朋友很重要。我爱这只小家伙，谢谢你！

我心爱的小闹钟三年级作文

我有一个小闹钟。

我家的小闹钟的外表像一只青蛙。它的钟面像青蛙圆鼓鼓的大肚子，上由1—12个数字以及3根指针组成的，那3根指针像三位运动员在奔跑着。它的上面有2个青蛙圆鼓鼓的“眼睛”一样的铜铃，它们之间还有一把小锤子，只要闹钟时间一到，就会发出“叮铃铃”的响声。它的下面有用来支撑的支架，像青蛙的`两只蹼。它天天都会叫我按时起床，还会催我去学校上学，晚上还会提醒我按时睡觉。我和它成了形影不离的好朋友。

我和它之间还发生过许多有趣的事呢！有一次，我不小心把它和其他闹钟混在一起了，搞的我找都不好找，正在我犹豫的时候，我的脑海中突然灵光一闪，我大喊：“我想到办法了！”于是，我把所有的闹钟都关掉，过了一会儿，我听到了从抽屉里发出了“叮铃铃”的响声，我立刻从抽屉里把它找出来了。还有一次，它叫我起床，但我还没醒来，这时，它发火了，于是闹铃声越来越响，我嘟囔道：“让我再睡一会儿吧。”它跳到床上，使劲的揪我的耳朵，好像在说：“该起床了，小主人，你如果这样下去，会变成懒虫的！”我一听，害怕了，于是赶快起床并换好衣服就去刷牙了。

这就是我家的小闹钟，你觉得怎么样？如果好的话，就到我们家来看它吧！

我心爱的小闹钟三年级

一、教育目标：通过课堂中教小朋友认识多种动物，让宝宝认识到动物的名称、生活环境以及给人类带来的帮助。最终的目的是让宝宝们热爱大自然，关爱和保护小动物。

二、课堂准备：小动物挂图、小朋友发言奖品。

三、讲授过程：首先，通过挂图的形式，教小朋友认识各种各样的动物；让小朋友互动说出挂图上的小动物的名称；老师讲解各个小动物的生活环境以及和人类的关系，在这个过程中让小朋友认识到要保护小动物；小朋友自发上讲台发言自己今后的生活中该如何爱护和保护小动物；老师给上台发言的小朋友发奖励；结束课堂，并且让小朋友回顾课堂内容。

四、课堂总结：找出课堂讲授的过程中做的好的地方，以及做的不到位的地方，为今后的授课做好准备。

上面的教案是不是很有意义，快带小朋友一起学习吧。

我心爱的小闹钟三年级

设计思路：

日常生活活动中幼儿对小动物非常感兴趣，幼儿还从家中带来了许多毛绒动物，因此教师设计了有关动物的活动：“观察动物、认识动物、喂动物、动物游戏”。通过活动增加幼儿对小动物的情感，使幼儿能珍惜爱护小动物。

活动目标：

1喜欢和小动物做游戏。

2增加对小动物的情感。

3大胆说短句。

活动准备：

1玩具兔子、小狗、小猫、小羊。

2自制食物道具：萝卜、骨头、小草、小鱼。

活动过程：

1教师告诉小朋友：今天有许多小动物来和小朋友做游戏，教师一一请出。

2出示小动物，请幼儿数数有几个小动物，说出有谁，它们怎样叫？喜欢吃什么食物？

3教师给小动物准备了许多食物，让幼儿说说都有什么？

4请小朋友选择喜欢的小动物给他们喂食物，边喂边说：“小兔请吃红萝卜”“小狗请吃肉骨头”“小羊请吃草”“小猫请吃鱼”。鼓励幼儿大胆讲话。

5与小动物们一起唱歌“我爱我的小动物”。

延伸活动：

1分组活动：给小动物盖房子、给小动物串项链、给小动物做食物、喂小动物吃东西。

2与小动物们一起玩游戏“捉迷藏”。

我心爱的小狗五年级作文

我有一只小狗，那是我过生日的时候妈妈送给我的。

我的这只狗，它不像拉不拉多有着雪白的茸毛，也不像泰迪有着高贵的身份，即使是这样，我也非常喜欢它，它长的非常好看，有着橘色的茸毛，走起路来尾巴一摇一摆，特别可爱。

平时在我吃饭的时候，它总会跑过来用它那双水汪汪的大眼睛看着我，一副可怜巴巴的样子，我每次看到它的样子都会心软起来，分一些食物给它，它每次吃的时候都有一个癖好，会用它那灵敏的鼻子闻一闻，要是好吃的话，它就会低下头大吃一顿；如果不好吃的话，它就会看着我把头一扭，转身走去好像在说：“哼，我才不吃呢”。

它平吋还喜欢在我写字的时候，黏着我，看着我“汪汪汪”地叫着，好像在说：“快陪我玩一会儿吧！”我如果不理它的话，它也就会不理我，直到晚上睡觉都不让我找到。

每当晚上，我要和妹妹睡觉的时候，它就会从自己的窝里跑出来，睡到我和妹妹中间，这时我就会很生气地对它大吼大叫，它就会很听话的回自己的窝，到第二天早上，醒来时就会看到它在我们的床上跳来跳去，直到我们起床为止，真是让我哭笑不得。

这就是我家的小狗，我的小狗不仅是我的宠物，还是我的朋友。

文档为doc格式。

我心爱的小闹钟三年级作文

今天上午聆听了周慧玲老师的关于《做一个有情怀的班主任》的演讲。先说说周老师带给我的感觉，她今年68岁高龄，但精气神十足，说话铿锵有力、激情澎湃，听她的演讲真是一种享受。我还能感觉到她是一位非常乐观的人，对生活充满热爱的人，有生活情调的'人，我想这也是她有十足精气神的原因。周老师还给我留下印象深刻的一点是：在她的整场演讲中她没有用任何课件，这在我所听的所有演讲里是独一无二的，我想这源于她的自信，其实最根本原因还是她腹中有学问，可以信手拈来，滔滔不绝。

在周老师的演讲中，她用讲故事的方式详细讲解了九个“悦”：悦自己，悦学生，悦家长，悦同事，悦领导，悦学校，悦家人，悦邻里，悦世人。这所有的“悦”，一方面是能让自己幸福而又快乐的工作，一方面是给学生做榜样，建立和谐的师生关系，一方面又是给自己的孩子优化他们身边的教育资源。我们是学生和孩子的榜样，师慈则生敬，父慈则子孝。所以我们想让学生和孩子成为什么样的人，首先我们先要成为这样的人。有时候学生犯错，有时候自己的孩子犯错，我们不应该单单去指责批评他们，而应认真思考其行为背后的原因，思考他们的行为的产生有没有一部分原因是自己平时有什么言语或行为对他们产生的影响。这是我通过聆听周老师的演讲所体悟到的教育观点：不管是作为教师教育学生，还是作为家长教育自己的孩子，我们都要以身作则，时刻树立良好的榜样。

通过聆听周老师精彩的演讲，我不仅收获了知识，还收获了生活情调，我要向周老师学习，做一个心中有爱，常反思自己的人。

可爱的小闹钟小学五年级作文

我有一个可爱的小茶杯，那是我10岁生日的時候，妈妈送给我的10岁生日礼物。那个可爱的小茶杯就放在我自己的书桌上。

小茶杯的样子是多么美丽而可爱呀！瞧，它的上面有一个圆圆的图形，图形里有一个芭比公主的样子，芭比公主的头发是乌黑乌黑的，而且看起来特别特别的美丽，头发上带着一个美丽的大红蝴蝶结，大红蝴蝶结上有一颗蓝色宝石般的珠子。

芭比公主的眼睛就像一双宝石一样，大大的，蓝颜色的'，看起来可爱的不能再可爱了，它那双眼睛水灵灵的，好像会说话一样，好像就在对我说：“嗨！你好，我是芭比公主”。芭比公主穿着一件淡粉色的公主裙，公主裙上带着一个淡粉色的蝴蝶结，芭比公主的公主裙可美丽了，而且还特别特别长，长的不行了，一直到地上。

我的小茶杯是粉色的，小茶杯的把手上印有美丽的花朵，五颜六色，非常美丽！

每次我口渴的时候，我的小茶杯就会来到我的旁边，我爱我的小茶杯，它让我养成喝水的好习惯！

文档为doc格式。

我心爱的小闹钟四年级作文

我有许许多多我喜欢的东西，如书包、笔盒和玩具汽车但是，我最最喜欢的是爸爸在我十岁生日时送我的礼物一一闹钟，它是我的心爱之物。

它有着两根长长的.触角，就像电影里面的来自火星的外星人；它有着我拳头大小的，胖乎乎、圆滚滚的身体里面的图案是我最喜欢的卡通人物一一齐天大圣孙悟空！

我把这最心爱的闹钟摆在了我的床头柜上。每一天放学回家，我都要跑到床头柜前去看看它。每隔一天，我就要拿着一条毛巾把它擦的干干净净。无论我今天心情多么不好，只要看着它，也会渐渐开心起来。我一看到它就会把所有的烦恼忘记掉。他还是我的听众呢！有时候，我会把自己的心烦的事、想说的话通通讲给它听，它也百听不厌得静静地站在那里听着我的倾诉。对于我而言，他就是我的好朋友，好伙伴！

不仅如此，他还帮助过我呢！那天，我七点多了还没有起床，这时闹钟就发出了“滴滴滴”“滴滴滴”的响声，我迷迷糊糊的微微睁开双眼，从被窝里伸出一只手把闹钟关掉后，正准备再躺下来睡觉的时候，闹钟又“滴滴滴”“滴滴滴”的响起来了，“好吵呀。”我嘀咕道。可是，当我微微睁开的双眼看到时针和分针所指的数字时，我立马从床上蹦了起来，我穿上崭新的校服，刷完牙，就穿上鞋子，拿着一瓶牛奶和一包蛋糕就朝学校狂奔而去。幸好，到班上时差一分钟就迟到了。我心里对闹钟十分感激！