优秀学生品行端正，遵守校规校纪，自觉维护学校的良好形象和正常秩序。优秀学生是学校里的骄傲，下面是一些成功学习和成长的案例，希望能给大家带来一些启发。
小学生三年级英雄故事
刘胡兰姐姐在敌人威胁面前，坚贞不屈，大义癝然。残忍的敌人为了为刘胡兰屈服，在它面前将同时被抓的6位革命群众用钢刀杀害了。但是刘胡兰栏上毫无恐惧之色，从容的走向的側刀，壮烈牺牲了，他年仅15岁。毛泽东主席听到了刘胡兰的英勇就义的事迹，深受感动，混笔写下了：‘’生的伟大，死的光荣。‘’这八个大字。刘胡兰姐姐宁愿死也不向敌人屈服的精神是我佩服的五体投地。
我读完了这一些书，知道了：我们现在和平的年代，使用许多战士的生命和鲜血换来的，我要好好读书，像他们一样，为祖国多出一些力，出争一份光，让我们的祖国变得更加繁荣昌盛，更加伟大！
小学生三年级英雄故事
我们这几天学了好几篇课文，都是写小英雄的。他们是：不惧怕敌人的王二小，遇事沉着冷静的小姑娘、江凡。我心中的小英雄是小兵张嘎。
1934年的白洋淀，嘎子梦想参加八路，梦想得到一支属于自己的真枪展开。奶奶为了保护八路老钟牺牲了，嘎子只身上县城找罗金保，打鬼子替奶奶报仇。经过种种误会和巧合，以嘎子为首的孩子们，粉碎了敌人的阴谋，配合区队八路使药品顺利过境，一举歼灭肥田斋藤一伙日本鬼子。
我知道了在遇到害怕事情不要退缩，要勇敢面对。今天幸福的我也要向他学习，要像蜜蜂那样去采集知识的花蜜，要像小河那样去加入大海的歌唱，要做托起航船的滚滚波涛。让祖国妈妈的明天变得更强盛。
小学生三年级英雄故事
林浩是汶川县小学二年级学生，汶川大地震发生时，林浩和很多同学被压在废墟下。当他艰难的爬出废墟后，他选择的不是离开，而是不顾自己的生命安危，折回废墟把另外两名同学救了出来。后来有记者问林浩为什么要去救人，林浩挠挠脑袋，说：“我是班长！”今年6月，林浩被评为抗震救灾优秀少年，他是汶川大地震中年龄最小的救人小英雄。
20××年8月8日晚8时，是我国奥运会举办的日子，精彩的节目表演完后，204个国家和地区的1000多名运动员入场亮相，晚11时15分，中国奥运会代表队在全场入潮水般的掌声中闪亮登场，小巨人姚明是中国代表队的一大亮点，而最让人们惊喜的，是姚明旁的那个灾区小英雄林浩。林浩穿着一件白色体恤，手上拿着一面五星红旗，一面奥运五环旗帜，林浩微笑着向观众们挥手致谢，丝毫没有怯场。
他笑容是如此的亲切，他右边脑袋上还有一小撮头发没有张出来，“是小英雄林浩！”当场的观众惊喜地欢呼起来，“这算是奥运会开幕式带给我们的又一大欢喜！”
中国队出场，绕场走时，姚明不能牵着林浩，林浩是拽着姚明的运动裤。他拿着两面小红旗飞舞着，微笑着回报会场上热烈的掌声，这时候，姚明突然俯下身子说：“林浩你多吃点饭吧，争取以后和我一样高！”林浩愣了一下说：“我要考上清华大学！”
林浩你真了不起，我一定向你学习。
小学生三年级英雄故事
强子是个酒鬼，可是媳妇管得严，强子都快馋死了。
这天，媳妇终于要回娘家了，强子高兴坏了。媳妇前脚刚走，他就去找朋友痛痛快快地喝了一顿。
当强子摇摇晃晃地回到家时，媳妇正好打来电话，劈头就问：“强子，你没喝酒吧?”强子拍着胸脯说：“放心，绝对没有!”
“那好!”媳妇说，“你马上给牛牛和芬芬穿好衣服，再给他们打个车到我这儿来，咱妈想他们了。”
牛牛和芬芬是强子的一双儿女，正在里屋睡觉。现在强子必须把两个小家伙搞定，要不然他们向媳妇告状，一切都完了。于是强子边给他们穿衣服边许诺说：“宝贝们，爸爸喝酒这事，你们能不告诉妈妈吗?如果你们不告诉妈妈，过几天爸爸就带你们去游乐场。”
牛牛一听要去游乐场，马上抢着保证说：“爸爸，你就放心吧!我和芬芬绝对不会出卖你。”强子这才放心地把他们送上了出租车。
孩子们走后，强子就一头躺在了沙发上，他头晕得很厉害，必须好好休息一下。可是刚过了二十分钟，媳妇就气冲冲地打来了电话，张嘴就骂道：“你这个死鬼!你又喝酒了……”
媳妇骂了半个小时才罢休。强子很疑惑：媳妇怎么会知道我喝酒呢?难道是孩子们出尔反尔告了状?可他们明明保证过了呀!
第二天，强子背着媳妇质问两个小家伙。牛牛委屈地说：“爸爸，我们没有出卖你，真没有!”强子生气地挥了一下手，说：“你们没有出卖我，难道你们妈妈有千里眼?”
“妈妈当然没有千里眼!”芬芬叹了一口气，“是你出卖了自己!爸爸，你说你，把牛牛的衣服穿在我身上，把我的衣服穿在牛牛身上，就是傻子也能看出你喝多了啊!”
秋天里的故事初一学生作文
“呜——”在一个凄凉的秋夜，一个小孩子在落叶堆里哭泣。
他是一个被丢弃的孩子，风儿轻轻地吹过他那粗糙的脸庞，冷风刺入他的骨肉里，又有几片枯萎的叶子落下了，他哭了好一会，才用他那瘦弱的手臂摁在地上准备起来，刚要站起来时他又一次重重地摔在落叶丛中，望着路上那一个个幸福的孩子，牵着爸妈的手一起散步，他的心又一次被刺中，伤心地用口水润了润他的发裂的嘴巴。试了许多次，他才站立在枯叶之中。
那个孩子慢慢地、一步一步地走向街道，他看到一个清洁阿姨拿着夹子把垃圾一个个地放到了垃圾桶里，他心中便生出了一个疑惑：连垃圾都有人帮它回家，而我连个家都没有，我连它都不如吗？又一片叶子落到了他的头上，微风吹过，许多落叶都飞向了外面，他又望了望那朵含苞待放的梅花，它们的外表光鲜亮丽。就算还没开，也有一股芬芳扑鼻的香味在空气中流动，和他那破烂不堪的衣服和那股流浪的臭气相比，实在是一个天上，一个地下，而且那臭气中少了点儿归宿的香气。
他在路边走着走着又突然止步，因为他看到树儿都被一个个刷了一层白色的“颜料”，而他却很突出，因为他十分黝黑。他又想：连树都有人保护，而我却没有！
“轰——”天空中一道雷劈过，晴空万里的天空突然下起大暴雨，风吹得更猛了，他下意识用手遮住头，可那根本抵挡不了什么。旁边的一个家庭却十分温暖，爸爸用衣服为孩子和妈妈遮风挡雨，在这十分寒冷的天气也有一股暖流向他涌来，他感受到了一丝温暖，可他体会不了这种温暖带来的幸福感。
小学生三年级英雄故事
他，一身军装，一脸微笑，一条红领巾随风飘扬。他，一个平凡的人，却有着不平凡的经历。他，一个从不骄傲的人，我却为他骄傲。他就是我敬佩的英雄雷锋。
雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他不仅仅这样说，更是这样做的。
雷锋在他短短22年生命中，做了不计其数的好事。就像人民所说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。老大娘坐车，他送去车票；战友母亲过生日，他送去慰问。工作中他最忘我，练本领他最刻苦雷锋的伟大，并不在于他干了什么轰轰烈烈的大事，而在于他的点点滴滴，在于他为人民服务的坚定信念，随时随地帮助他人。这正是他的伟大，平凡之中的伟大。
一心向着党，向着社会主义的坚定政治立场，全心全意为人民服务，无私奉献，甘当革命的“螺丝钉”，干一行爱一行钻一行，刻苦学习，勤俭节约，艰苦奋斗！这就是永垂不朽的雷锋精神！
小学生三年级英雄故事
从前，有个富家子弟，喜欢听人谈论古论今，常常邀人到家里做客。可他有个小气的毛病，对来客从不茶饭招待。
有一次，有一个客人说：“楚汉相争的时候，韩信吃了败仗，萧何统率兵马一直赶到一个地方，地名叫做淮河。韩信跃马声入深山里面去，见山中树林荫密，岩石可爱，就中有一块盘陀石，韩信下马就坐。”说到这里，就打住不再往下说了。
这个富家子弟正听得入迷，见客人不再往下说了，就发急问道：“坐下后怎么样了?”
客人说：“坐便只是干坐，反正是没吃没喝。”
小学生三年级英雄故事
“信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火。”
那些中华英雄们，值得我们反省，值得我们沉思。或许他们做得事很普通，不引人注意，但那颗热情的心，是永燃不息的。
雷锋的爱国爱民，勤俭节约非常值得我们学习。他抱着平凡心，做着平凡事。但在大家眼里，雷锋是伟大的。为什么可以从平凡变为伟大？他虚心做事，其实雷锋只是一个代表，今天能够像雷锋这样的人已经很少了。
当翻开这本书，你会看到一个比你想象更出色的雷锋。因为那时社会穷，雷锋没有只想着自己，他并不自私，雷锋为他人着想，甚至都没把自己放在眼里。因为什么？因为他相信祖国必将会繁荣昌盛；他对他所想得到的要求很低，他不想拖累别人。
中华英雄们，这是一种信念，靠的都是信念。他是一种永不磨灭的精神。
适合小学生的英雄故事【精选】
“中国的保尔·柯察金”
一部自传体小说《把一切献给党》，生动、真实地再现了一个普通的煤矿工人成长为军工专家的伟大历程，它激励和鼓舞了几代中国人，也让我们了解到被誉为“中国的保尔·柯察金”——吴运铎的动人事迹。
吴运铎，出身穷苦人家，从小就随父亲到安源煤矿捡煤渣，做挑煤工。七岁那年，安源煤矿俱乐部在共产党的领导下积极为工人谋取福利，吴运铎幸运地进到煤矿职工子弟小学读书。
当时的煤矿大多实现了机械化。一次，吴运铎去打风房，看到了空气压缩机，巨大的飞轮呼呼地转个不停，让他感到惊奇不已。“机器的力量真是太神奇了，我一定要好好研究研究。”从此，吴运铎对机器产生了浓厚的兴趣。他把一些废旧的机械零件收集起来，一有空就去摆弄它们，把它们拆了又装，装了又拆，反复琢磨，直到弄清楚其中的原理。
1927年，国民党的白色恐怖笼罩全国，煤矿职工子弟小学被迫停办。吴运铎也随家人辗转到湖北黄石。1931年，年仅十四岁的吴运铎进黄石富源煤矿当了电机工人。他在工作之余，不断地提升自己，常常把省下来的钱，用来买机械方面的书籍。只要一有空，他就一头扎进探求知识的海洋里，如饥似渴地学习机械知识。吴运铎不仅自修了机械专业理论，还开办了讲座，把机械知识传授给工友们。
1938年，吴运铎参加了皖南新四军，被派到修械所工作。当时抗日战争已全面爆发，交战双方在武器装备上相差悬殊，新四军在战场上严重缺乏槍支弹药，很多战士甚至用鸟槍土炮和日军战斗。在这种情况下，吴运铎和他的战友们肩负着军队武器制造的重任，在山沟的茅草棚里，开始了武器研制的工作。
槍支虽然可以从敌人那里缴获，损坏了的送到修械所修理之后还可以使用，但大部分弹药还是要自己制造。在当时的兵工厂车间里，条件十分艰苦，不仅设备简陋、材料奇缺，而且工人缺乏经验，也得不到正规学校的培训。在这种条件下，吴运铎不畏艰险和困难，毅然挑起了重担，他带着七个学徒，边干边学，几次与死神擦肩而过。
在当时，雷汞是很宝贵的，它是引爆炸药的关键。但是在当时的根据地，根本没有制造雷汞的生产设备，原材料也在敌人的重重封锁之下。唯一可行的办法，就是从废旧雷管中把雷汞弄出来。于是，一些报废的旧炮弹就成了吴运铎的掌中宝，他把这些旧炮弹都收集起来，试着从中拆除雷汞。吴运铎深知，这是一项非常危险的工作，弄不好就会爆炸，甚至丢掉生命。但前线急需武器弹药，他已经顾不了那么多了。
大家扑过去，呼喊着吴运铎的名字，可他已经不省人事了。大家迅速将他送到了医院抢救。十五天后，吴运铎终于苏醒过来，但爆炸给他身体带来的伤害是巨大的。医生告诉他，他的左眼差点失明，需要好好修养。可是吴运铎一心系着未完成的实验，不顾伤口疼痛，就坐在床上画设计草图。护士来换药时，才发现他坐的时间过长，导致伤口崩裂，鲜血已经染透了整条纱布，直往外流，而他却浑然不觉。
吴运铎就是在这样极端困难的条件下，顽强地、忘我地进行着武器的研究工作。在他和战友们的努力之下，他们为部队研制出了各式炮弹、地雷和手榴弹等武器，用鲜血和拼搏为前线战争的胜利做出了巨大的贡献。
初一年级我和书的故事作文_小学生作文
书，是我们人类进步的阶梯。书是我们的老师，还是我们的好朋友呢!书，在我生活中回荡，我与书的故事在我生活中延续着……记得有一次，我看完书小心翼翼地把书放到桌子上再出去玩了。没一会儿，有同学跑过来说：“张珏，你的书被人弄到地上了。”我听到这个消息，火冒三丈立刻冲进教室，对那个同学说：“请你爱护书!你应该知错，因为书是我们的朋友。”那个同学听了连忙点头，就跑了。我坐在椅子上，抚摸着书，看着书，觉得没有保护好书，觉得亏待了书，心里很伤心!而书还还笑眯眯地看着我，这让我更加愧疚。
书是我们的挚友，书会和我们发生许多开心、伤心的事。我希望书可以时时刻刻陪着我，陪我睡觉，陪我上学，陪我挨骂。书，我们的挚友!我们会更加爱你!更加爱护你!
初一年级我和书的故事作文_小学生作文
我有一本心爱的书，我和它之间发生了许多事情。
有一天，我心血来潮，拿起那本书津津有味地读了起来，越读越高兴，可以说是如痴如醉。不知不觉中，外面的阳光从开始的柔和，渐渐地变得有点儿耀眼了，我抬起头揉揉眼睛，才发现已经到中午11点了，这时，肚子也发出了“咕噜”的抗议声，我这才从书中惊醒起来。于是，我依依不舍地放下那本书去吃饭。
一个天气晴朗的星期天，非常适合出去游玩，但我却坐在家中读那本书。可能有人好奇：“为什么不出去玩儿呆在家里读本书呢？”我的回答是：“因为读书对积累、提高记忆力有很大的帮助，所以我愿意坐在家中静静地读那本书，它让我感觉就像和老朋友在一起聊天。”时间一分一秒的过去了，太阳好似有点困了，刺眼的光芒渐渐地变暗了，直到夜幕降临。我才依依不舍地放下书。
书，是我的第二个老师，是知识的源泉，也是我心中的故乡。
初一年级我和书的故事作文_小学生作文
人们都说：“书籍是全人类的营养品。生活中没有了书就像鸟儿没有了翅膀，生活中没有了书就像天空没有了阳光。书就像一把钥匙，打开智慧的大门。书，我的朋友"好朋友。
记得三年级的时候，我自己一个人孤零零地呆在家里。妈妈说，她过一小时回来。“唉!电脑设了密码，电视也没什么好看的，现在只能看书了。“我翻出了一本书――《夏洛的网》”咦!夏洛，应该是一个人怎么会织网呢?”于是我带着好奇心翻开书本。经过前言的描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落脚猪威尔伯要遭受遭受宰割的命运，是夏洛救了他。这是我有气了疑心一只小的蜘蛛怎么能救得了威尔伯呢?于是我津津有味地读了起来。读到威尔伯逃跑时又逮带回来，我真替它“默哀”。读到威尔伯得救了是因为夏洛在网上织了――了不起、王牌猪、光彩照人。我真替威尔伯高兴找了个好朋友，我不该无视夏洛。当读到夏洛已走进尽头了我仿佛身临其境，泪水打湿了我的眼眶，我情不自禁地哭了起来。
郑大我都得如痴如醉时，一小时已悄无生息地“溜”走了。妈妈回来了，我还沉浸在书里，感受着乐趣。“当当当”妈妈敲了敲门，持续了两分钟，妈妈见没人开门于是就打了电话，只是我才觉醒妈妈回来了。我像离弦的箭飞奔到门口开门。
书，让我感受带了酸甜苦辣，让我身临其境，从此我爱上了书。有书我是最快乐的。书，我的好朋友。
初一年级我和书的故事作文_小学生作文
还记得那是上五年级的一个星期六，我正在街上骑着自行车，突然经过了一间我常来的书店，外面的玻璃橱窗上正摆着一本精致的新书，我急忙走近橱窗，看到价格是:15元。我本想把它买下来，但是从口袋我掏出这周仅剩的2块钱零用钱。我想：我一定要攒够钱，把书买下来。我来到了垃圾回收站，打听到一袋破瓶子五块钱，我到处找，经过一整天的刻苦奋战，终于攒了10块钱了，还剩5块钱就可以了。又一周过去了，我把这周的零用钱拿出来，一分钱也没有用过，刚5块钱。我又来到了书店，把那本书买了下来。回到家后，我爱不释手地捧着看着书。
听一位老师说过：读书并不是注定一个人将来有多少钱；而是读书可以提高一个人的素质，净化一个人的心灵。
初一年级我和书的故事作文_小学生作文
我有一件和书的故事，特别有趣，不妨说来张你听听。
事情是这样的：有一天，我去爸爸的房间，看到桌上有一本小说，我喜出望外，便问：爸爸，这本小说借我看一下行吗？爸爸犹豫了一下，说：可以，不过只能给你借一天！哎，对了，你这小子平常机灵得很，得写张借条！我马上拿来了纸和笔，爸爸在纸的上方写了两个大字：借条。又在下面写了儿子借了我一本书，明日归还。便把书递给了我。我一溜烟跑到书房里津津有味的看起来。
第二天，还书的时间到了，可我还没有看完，怎么办呢？我忽然想到了一个好办法。不一会儿，爸爸来要书了，我问：爸爸，你来干什么？爸爸生气地说：别罗嗦了，快把书还给我，我还有事呢。我拿着借条说：不是明天还书吗？爸爸这才恍然大悟：原来我忘写日期了，好吧，那就再借你一天。我高兴地欢呼起来。
这就是我和书的故事，很有趣吧！你也有和书的故事吧？有空的话也给我说一说。
初一年级我和书的故事作文_小学生作文
书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的`舞动。
从小时候起，我就特别喜欢看书，看的都是有图画的，带有色彩的书，到了小学，我就慢慢看漫画书。作文书。故事书。
暑假的一天，我和妈妈准备去买菜，在路上，妈妈从包里神秘的拿出一本书送给我，一拿到书，我就如获至宝，如痴如醉地看了起来，看到这情况，妈妈只好说：“那你就在这等我吧。”结果妈妈正买菜时，接到单位的一个紧急电话，急急忙忙的就去了单位，直到从单位回来，都已过去了三个小时，而我也在那儿呆呆的看了三个小时的书。
总而言知，书是我生活中最好的朋友，只要有时间，我就会迫不及待的钻进书堆里，再知识的海洋里傲游。
初一年级我和书的故事作文_小学生作文
书籍是人类的良师益友，它像一杯耐人寻味的绿茶，也像一碗醇香的陈年美酒。从某种意义上说，它是属于你的另一个世界。
幼时，我常捧着一本《格林童话》，专看插图。那时，人物的命运全由插图控制着，我会随着情节的跌宕起伏而害怕、伤心、快乐。想象着自己是长了一对翅膀的天使，遨游在书的王国中。
当我上小学以后，我喜欢上了百科全书。书里各种各样的知识，常常使我在生活中脱口而出，有一次，我和妈妈路过教堂时，我说耶稣是在天上的，是从西方国家传入中国的，因为他被是钉在十字架上而死，所以教堂为了纪念耶稣这位圣者，标志“十字架”。妈妈瞪着惊奇的目光问我：“你怎么知道的。”我说：“书告诉我的`呗。”从此，无论什么时候，只要手中有书，我就如获至宝，看得如痴如醉。现在，我很荣幸地成为了台州晚报小记者，文章经常获得专业的认可的，并屡屡上报。对于这一切，书是功不可没。
书籍！一个多么质朴无华的名字，可它是一辆神圣的车骑，因为它装满了人类灵魂的全部美丽。
初一年级我和书的故事作文_小学生作文
我从小就爱看书，读书可以让自己的知识更丰富；读书可以提高自己的记忆力和理解能力。书不仅是我的朋友，还是我心灵的导师。
记得七岁那年，我妈妈给我买了一本《格林童话》，只要一看起这本书我就什么也不顾，就随书一起进入了童话世界。看的就想着了魔一样，吃饭也看，上厕所也看。因为那是上一年级，作业有时都做不完，爸爸妈妈看到了曾无数次的劝我，可都被我当做了耳旁风。有时吃着饭，得吃一个多小时，一多半都被看书夺走了。爸爸妈妈实在忍无可忍，只好把书藏起来了。
第二天，我发现我的`宝贝《格林童话》不见了，我就像热锅上的蚂蚁，东找西找，不放过每一个角落，连垃圾桶都翻了个遍，哪儿都没有，我的心情一下子跌入了底谷。我一气之下，跑到妈妈的卧室里拿衣橱里的衣服出气，摔呀摔。只听“啪”的一声，我漫不经心的回头一看，这真是不看不知道，一看吓一跳呀！竟是我的《格林童话》，我二话不说，急忙拿起书，我像一匹饿狼贪婪的读着，可是读到一半又怕妈妈发现，我就偷偷地躲到衣橱里去，我把我的小台灯打开，看呀看，在不知不觉中我睡着了，起来觉得浑身痒痒的，挽起袖子一看，胳膊上出现了一些小疙瘩来，痒死了。从那天起，我就对天发誓以后再也不在衣橱里看书了。
虽然，这件事已经过去5年了，但是每次想起来我们全家都会笑的前仰后合，但是这次经历对我的启发很大，让我懂得了：读书是我们生活中必不可少的东西，有了书我们的知识会猛增，我们会学到许多做人的道理。但是也不要看的和我一样太入迷了，有时不好好计划看书时间，也会影响学习的。
初一年级我和书的故事作文_小学生作文
“写完作业啦！”我把笔插入笔筒，然后照例扑向书柜，准备一头扎进书的海洋里。
每一本书，不管是文学类的、传记类的、科学类的，都像吸铁石一样吸引着我。“选哪本呢？”我自言自语。似乎看了这本，就可惜看不了那本；看了那本，还有一本落掉了。我眼睛一亮，目光落到了一本我还没看过的小说上。我抽出小说，还没回到书桌前就把它翻开了。故事情节把我拉入了书海，精彩的故事让我迈向书桌的脚停住了。
我站在书架旁，读了一页、两页、三页……接着是一章、两章……我情不自禁地读下去，完完全全融入到了情节中。我和书中的人物一起快乐，一起悲伤，一起兴奋，一起感动，仿佛我就是他们，正在演绎着一个精彩的故事。
“喂。喂！我叫了你n次了，该吃饭了！”妈妈的声音和着饭香传了过来。“马上来！”我回答，心想那“n次”，为什么自己什么都没听到？我嘴上答应着，脚却像粘住了一样一点儿不动弹。“快点！”“好吧……”我极不情愿地走向饭桌，心里却一直在想着刚看过的小说。我匆忙地吃了几口饭，又迫不及待地打开书看了起来。
书是一名老师，它教给我许多知识；书是一盏明灯，它为我指明了道路；书是一个朋友，它始终陪伴我成长。
初一年级我和书的故事作文_小学生作文
以前，我是不怎么看书的，每天只知道到处玩，经常玩得满头大汗，也很开心。
有一次，我无意中看到了一本谜语书，觉得很有意思，我就把它拿在手里看了看，一下子就被书的内容吸引了。从那以后，我渐渐对书有兴趣了。
后来，我接二连三看了些书，随着阅读量的增加，让我学到了不少东西：不但让我认识了很多字，而且还增强了阅读能力，懂得了很多我以前不知道的知识。这样一来我和书就成了好朋友。
这就是我与书的故事。