优秀作文不仅能够简洁明了地阐述问题，还能够展现作者对于问题的深入思考。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。
英雄故事一年级作文
谭千秋、苟小超、瞿万容、王周明、向倩、罗晓明、汤宏、张辉兵……如果不是这场突如其来的地震，他们只是一名名普通的教师，拿着微薄的薪俸，做着平凡琐碎的工作，承受着家长和社会的误解，卑微而幸福地生活，然而，5月12日，一个平凡的日子，将他们的身影定格为英雄。
然而当地震袭来的时候，是这些人用自己羸弱的肩膀，为孩子撑起一片得以生存下去的天空，而他们，本来可以不死！
“英雄——就是这样一个人，他在最危急的时刻做了自己力所能及的，符合人类社会利益的事。”
他们是英雄，我也相信，我的最平凡的同事们，当危难来临时，绝大多数人都会做出和他们一样的选择，这是我们的职责，这更是我们的光荣！
只是，我也请求人们：在每个平常的日子里，对我们多一些理解，多一些宽容。
读英雄故事心得体会一年级
英雄故事是我们生活中常见的一种文化形态，也是传承着中华民族优秀传统文化的一部分。在学习过程中，我们也要注意全面深入地学习理解英雄故事。接下来，我将分享对我所读英雄故事的心得体会。
第二段：故事感悟。
我曾读过《白蛇传》、《水浒传》等英雄故事，在这些故事中，我感受到了中国人民的孝道精神、正义之心、勇敢与坚韧不拔等美德。白娘子对许仙深爱有加，在他遇到困难时给予无私的帮助，更是用自己毕生的修炼之力最终拯救对方。而在《水浒传》中，108位好汉能够化民为英雄，除暴安良，他们的背后是对国家和民族的信仰和忠诚。
第三段：英雄精神。
我认为英雄故事中最重要的不是成功或失败，而是那种无畏的精神和无私的奉献。正如《水浒传》中的林冲舍弃了自己的前途去救出好友的行为，他没有想过自己的境遇，而是第一时间想到了朋友。这样的奉献精神，是我们每个人应该学习和模仿的，让我们成为更好的人。
第四段：故事价值。
英雄故事的价值在于展现了人性、道德和人间正义等方面。故事中的人物生动形象，让我们感受到他们的思想、情感和人生态度。英雄故事中的道理常常深藏其中，需要我们认真地品味与思索。正如《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情，其实是宝玉对黛玉最好的安排，而黛玉在经历了人生的曲折后，也体会到了真爱的意义。
第五段：学习体会。
读英雄故事，让我明白了许多道理，也增加了我对中华文化的了解和认识。通过故事中的人物和情节，我学会了如何正义与坚强，如何爱与奉献。同时，英雄故事也激励了我勇敢面对生活中的挑战，不断提升自己的人格品质与价值观。
结语：
读英雄故事，是一种深度的感悟。只有在深度理解这些故事中蕴涵的思想和人物性格，我们才能真正从中受益，并体现出故事的价值。只有不断地学习与思考，才能够成为一名真正的英雄。
英雄故事一年级作文
有一个无名的团队一直默默为祖国、为人民做着贡献，他们走过风雨，他们走过鹅毛大雪，他们走过尘土飞扬的道路。不管什么时候他们的身影都出现在马路上，每当他们走过一个地方，那个地方便会变得清新、美丽。他们很辛苦，很努力，他们便是伟大的城市美容师——清洁工。
虽然他们很不起眼，但却有着感人的故事“茜茜，快去倒垃圾，垃圾袋已经满了哦！”妈妈着急的催促道。
“知道啦！知道啦！”我熟练的系好鞋带，利索的拿上垃圾袋，迅速的跑下楼，当我跑到垃圾桶旁时正巧一位来回收垃圾的清洁工看到我，便友好的说：“小姑娘，让我来吧！”我看着这位叔叔微笑着说：“让我投个二分球吧！”“嗯，那好吧！”叔叔让着我说。我又傻傻一笑，往后退了几步，双手抓住垃圾袋瞄准了垃圾桶使劲一投，谁知，那垃圾袋在空中划过一道弧线，从垃圾桶旁擦边而过落到了地上，我失望又惭愧的说：“叔叔，对不起。我太任性了！”
“没关系，小姑娘你先回家吧！我来收拾。”听着这友好的声音我产生了自责的心理，我让叔叔又多了一份活干，而他居然没生气，居然这么温柔，我便一直呆在叔叔旁看着他认真的工作着，他一手拿扫把一手拿扫帚一点一点的扫着，当我看到一颗颗饭粒粘在地上时我十分气愤恨不得直接上去抠掉，可那位好心的叔叔慢慢的拿起铲子在地上铲。
过了一会，地上的`垃圾终于被叔叔扫好了，他回头一看，惊讶的问：“小姑娘，怎么不回家呀！天黑了，天气很冷的！”
“叔叔，我以后再也不任性了，对不起了！”
“叔叔不怪你，你快点回家吧！”
“嗯，叔叔再见！”说完我便跑回了家把这件事告诉了妈妈，妈妈听后说道：“茜茜，他们是不是很伟大？他们可是一直再为祖国做奉献呢！”“我也要向他们学习，妈妈！”我一个劲点头。
他们是多么的伟大，他们是多么的辛苦，他们任劳任怨，他们从不愤怒，他们是国家的人民，更是国家的良将。他们很无私，他们很温柔，他们很善良，他们像天使。他们走过的地方留下一片清新环境。是他们用自己的时间来打造完美的城市，是他们的勤^v^变了环境。我要感激他们，我要感谢他们，也要赞美他们。
读英雄故事心得体会一年级
英雄故事一直是我们心中的经典，英雄们的勇敢和坚毅教会了我们坚持和勇敢。我在读英雄故事中学到了很多东西，这些在我生活中扮演了非常重要的角色，让我变得更加坚定自己的信仰和勇敢。我想通过这篇文章与大家分享一下我的心得体会。
第一段：坚定的信仰和勇气源于英雄的故事。
英雄的故事是我们读过的最激动人心的故事。这些故事涵盖了各种勇敢、毅力和无私奉献的精神，启迪了我们的内心，让我们变得更加勇敢和坚定，更加明白自己要做什么。
比如，我们常常传颂着岳飞的故事，他在历史上被誉为忠臣之首，在面对敌人的入侵时，坚定的信仰和勇气始终激励着他为国家尽忠。而张飞是个勇猛的武将，为了保护岳飞保卫祖国，他毅然决定跟随岳飞，保家卫国，决心始终不变。这些英雄们敬业的精神和坚定的信仰让我深受感动，也让我感到自己在成长过程中也要保持坚定的信念和勇气。
第二段：爱国主义精神教会了我不忘祖国建设。
作为中华儿女，我们都应该深深地爱这个无比美丽的祖国。而读英雄故事，对于我们在爱国主义方面影响尤为重要。记得读过《红岩》一书时，当时一度被重振山河无恙的故事打动了我。作者巧妙地在小说中描述了抗日战争时期的人民英雄，那些为民族抵抗侵略而献身的战士。他们为了祖国，倾尽所有，甚至烈士们还牺牲了自己年轻的生命。这种信仰和精神也影响深远，让我们铭记历史，珍惜现在，爱祖国，奋斗到底。
第三段：生命的意义体现在我们的付出和奉献中。
英雄故事教会了我放眼时代，不局限于眼前的小聪明。这些英雄们，身体力行地兑现了对国家和人民的忠诚和爱，忍受着极端的痛苦和艰难险阻，把自己的价值最大化地表现出来。而这是我最大的收获，人生得意须尽欢，莫让英雄空留名，我们也要像他们那样忠诚自己的信任，努力奉献，不断为社会作出贡献，这才是生命的意义。
第四段：勇敢的精神与现实生活息息相关。
生活中，勇敢的精神不仅仅存在于我们读到的历史上的英雄故事中，也存在于我们的现实生活中。当我们面对困难和挑战时，我们都需要一种无畏的勇气，一种超越极限的勇敢精神，这种精神才能使我们过上充实而有意义的生活。记得小时候看过一本关于一位被警察困住的小动物如何勇敢逃脱的故事，里面充满了以小弱为力的感人画面。此时，我们读英雄故事的精髓就展现出来了：只要坚定自己的信心，愿与挑战共存，就一定会绽放出无尽生命的勇敢与耀眼。
第五段：慢慢成长中，英雄故事依旧是我们生命中的重要指引。
英雄故事在我们的成长中扮演着非常重要的角色，相信在我和每一个成长中的朋友的内心中，英雄们诠释的坚忍、勇气和正义的精神，都会在未来的日子里继续指引着我们的成长之路。
在读英雄故事的时候，我不仅仅是被故事的情节所折服，更是从英雄们身上学到了不少成长路上的珍贵的经验。我相信，读英雄故事可以洗涤我们的心灵，激发我们的内心潜能，让我们在成长的道路中坚定信仰，勇往直前。所以，纵然我们身处物欲横流，也要时刻怀着那份呼吸不息、热爱生命的勇气，在人生中走好自己的路，创造自己的价值。
英雄故事一年级作文
沈星，陕西省西安市人，1981年6月出生，2000年9月入伍，上尉军衔，原第二炮兵士官学校（现为士官学院）训练部函授与实习管理科副营职参谋。2010年9月至今，在第二炮兵指挥学校攻读硕士研究生。2012年5月13日在山东省青州市营救一落水儿童，后抢救无效牺牲，年仅31岁。
沈星：铁骨男儿的英雄事迹奋不顾身地一跳。
2012年5月13日，本来是沈星难得的假期，他此次请两天假回家，是为毕业论文收集调研资料，同时也为5岁的女儿提前过生日，他准备5月13日晚上赶回学校，回程的火车票也已买好。
5月13日上午，沈星和妻子及女儿途经当地南阳桥，听到呼救声的沈星，发现一男孩正在水中挣扎。妻子蔡相珍还没反应过来，沈星已快速脱掉外衣，纵身跳入河中。
在岸上呼救的男孩崔程淏说，落水者是他12岁的同学王鸿昊。两人到南阳河畔玩耍，王鸿昊脱鞋试图把脚伸进水里，不慎滑落河中。
沈星10时许入水后，反复向岸边推了王鸿昊好几次，但是因为岸边斜坡上长着青苔，十分滑，孩子也比较重，沈星都没有成功。一位钓鱼的市民从河对岸看到后，赶过来将孩子拉了上来，而此时的沈星已经力气耗尽，呛了几口水后沉入水中。11时15分左右，沈星被救上岸，并被紧急送往当地医院，终因溺水时间过长壮烈牺牲。
亲眼看着丈夫沉入水中，蔡相珍已经到了崩溃的边缘。抢救沈星的时候，蔡相珍一向守候在抢救室门口。她不愿意相信，刚刚还陪在自己和女儿身边的丈夫，随着往河里纵身一跃，再上来已经是天人永隔。沈星的遗体从急救室送到太平间的路上，她一向跟丈夫说着悄悄话。她趴在沈星身上，把丈夫的手机塞进他手里，一条一条给他发信息，这一幕令所有在场者落泪。
青州悼念救人英雄。
2012年5月17日，社会各界人士在山东青州市殡仪馆悼念沈星烈士，来自社会各界的近万名群众为烈士送最后一程。
在南阳桥下的事发地点，很多群众在那里讲述着当时英雄救人的事迹，默默地为英魂祈祷，许多人流下了眼泪。
参与营救沈星的青州市民那凤铎流着眼泪说：“小伙子大约30岁左右，身高有一米八多，身体瘦削，十分英俊，让人看了真是心疼，我此刻无法抑制悲痛的情绪，为英雄的英年早逝感到惋惜。”
“沈星在危难面前没忘掉过一个铁骨男儿应尽的职责，尽管他没有醒来，但是用生命的光芒照亮了人间。”一位青州市民说。
被救上来的王鸿昊目前已无大碍，他的父亲一向守在医院里，得知恩人牺牲的消息后，王先生哽咽得无法言语。
父老乡亲的眷恋。
2012年5月17日沈星的家乡西安市阎良区举行大型追悼活动，3000名群众烛光寄哀思。
“我们为沈星骄傲！我们要将爱传递！”前来表达哀思的阎良区市民说，正因为有了沈星这样的人，社会才会变得完美，人们之间才会有爱传递。下午5点30，阎良区凤凰街道新跃村的沈家门前，3000余名乡亲们纷纷赶来，深情呼唤远离家乡的英雄魂兮归来—沈星，家乡的人民想念你。
看着孙子英姿飒爽的遗像，73岁的沈德道老人老泪纵横：“我娃是个孝顺娃，每年回来，都要到我那里坐坐，陪我说说话。”不仅仅是亲属们泣不成声，连从小看着沈星长大的邻里乡亲也纷纷抹泪。“可惜啊，太让人痛心了！”
网友为英雄送行。
读英雄故事心得体会一年级
英雄故事一直都是我们读书人的必修课之一。当我们读完一个个饱含波澜壮阔的英雄故事后，内心难免会受到启迪。在过去的一年里，我也读了大量英雄故事，其中一些带给了我非常深刻的印象。在此，我想分享一下读英雄故事带给我的心得体会。
第二段：感悟。
读英雄故事启示了我许多启迪性的思考，其中最为核心的是：英雄故事传递的不是英雄的力量和胜利，而是刚毅，宽容以及要坚持真正的价值观。比如像《西游记》里的孙悟空，他带给我们的不是他传说中的神通，而是他坚定不移地追求真理和内心的正义。在这个社会里，我们需要明确自己真正的价值观，并为之而奋斗。
第三段：启示。
英雄们的故事让我明白：其实有时候我们面对困难，面对失败，可能会觉得绝望。然而成功和幸福是要付出代价的。像《红楼梦》里的贾宝玉，他因为努力追求完美的幸福而历经坎坷，可他始终坚信：只有他经过那些磨难才能领悟生命真谛的。因此，在面对挫折时，我们不能轻易放弃，要自我启示、努力奋斗。
第四段：品德。
英雄故事也带领我反思品德的重要性。像《三国演义》的关羽一样，真正的英雄是不仅拥有才干和武艺，更重要的是要有高尚的品德，做一个正直、坚毅和勇气的人。因此，我们也应该积极提高自己的品德，厚积薄发，将来在人生的道路上才能更加坚定。
第五段：总结。
在读完英雄故事之后，我得到了这样的启示：一个人应该明确自己的目标和内心的浪漫与追求，并坚定不移的努力奋斗，追求真正的幸福和价值。我们要保持顽强的意志和品德，成为真正意义上的亦凡，为我们的生命增添光彩，也为更多人们散发出灿烂的光芒。读英雄故事真的对我的人生路程产生了重大而宝贵的影响。
英雄故事一年级作文
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。
银幕上的抗日小英雄———张嘎。
抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员……电影《小兵张嘎》讲述了一个小八路战斗成长的过程。
这部儿童军事题材影片，通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特有的心理活动的描写，真实自然地塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象，影响了几代小观众。
这部影片荣获了1980年中国第2届少年儿童文艺创作一等奖。后来，小兵张嘎的故事又被改编成了电视剧。
送鸡毛信的抗日小英雄———海娃。
故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是孩子们的喜爱。
这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。
小说里的抗日小英雄———雨来。
这是小说《雨来没有死》描述的一段情景。
英雄故事一年级作文
我认为《封神英雄榜》虽然演员们将角色演绎的出神入化。但，它原本的精华消失了，将原着改的面目全非。取而代之的是人们大胆的“改革”，丝毫没有尊重先人的作品。
第三，“诺”这个词是在春秋时期开始使用，商朝比春秋早一千多年，难道是穿越过去的？
总之这一版本彻彻底底的将经典神话改为言情偶像剧，特别想念曾经的版本。
希望可以尊重历史，尊重每一个角色，不要让孩子误解历史。
英雄故事一年级作文
英雄，提到英雄，每个人都有自己心目中的英雄，孝敬老人，爱护人民是英雄，见义勇为也是英雄，在我的心目中电视剧里的人物也是英雄，下面我就在这里介绍一下，我心目中的英雄吧！
在电视的动画片里也有许许多多的英雄有钢铁侠，蝙蝠侠，蜘蛛侠等等的英雄。
就说一说我最爱的钢铁侠，他为人民除害，怪兽来袭击人民的时候，钢铁侠就会连和他的朋友们一起打败怪兽，遇到了危险他也不怕，他就会想办法打败怪兽们，可他每次打败怪兽，不是觉得自己有多帅气，而是想着他人的安危。
在大人喜欢的电视剧里也有英雄，比如爸爸妈妈最喜爱的电视剧中的主角，名叫燕双鹰，他非常机灵，聪明，细心，不怕危险和困难，并且帮助^v^破坏日本人的计划和阴谋，我很喜欢燕双鹰的聪明和细心。
在现实生活中也有英雄，大家都知道他们，就是雷锋董存瑞，等等。
雷锋虽然已经去世了，可他的助人为乐的精神还在，在雷锋活着的时候，雷锋帮助其他人整理床铺，帮不认识的人过河等等助人为乐的事情。董存瑞在战斗的时候，他举起炸药包牺牲自己炸掉日本人的营地。
英雄故事一年级作文
谢晋元团长带领八百名英勇孤军死守苏州河畔的四行仓库，掩护五十万名中^v^队撤退，上海保卫战一役，彻底粉碎了日本^v^三月亡华^v^迷梦。
继一九三七年七月七日卢沟桥战起，八月十三日即展开了中日首场大型会战——^v^淞沪会战^v^。当时的上海是东亚最大港埠，又是我国经济文化交通第一要地，租界林立，华洋杂处，因此，中国最高统帅^v^委员长决定在上海向国际显示中国^v^的决心。
淞沪会战的主战场方圆但是几十公里，日军先后增援三十万兵力，双方三个月的血战，死伤超过五十万人，一寸山河一寸血的惨烈程度，被国际媒体形容为^v^血肉磨坊^v^。
战争相持至十月底，日军登陆杭州湾，大上海全部陷于敌火包围之中，中国统帅部以拖延时间之战略目的已达，为从长远计，决作战略上之转移。二十六日下命五十万^v^退出上海战场。谢晋元团长奉命守闸北继续作战，负起掩护大军撤退的艰巨任务。
谢晋元，广东蕉岭县人，黄埔军校四期学生，他临危受命，率兵转守苏州河北岸，并选定四行仓库为据点，单线作战，带领八百名官兵誓死奋守，孤军为了证明决心，大家都预立遗嘱，交人带出，以明心志。四行仓库实际是金城、盐业、中南、大陆等四个银行的联合栈库，位于苏州河北岸，仓库楼高六层，建筑坚固，为闸北一带最高、最大的一座建筑物。
十月二十七日清晨，日军发觉我军全线撤退，立即跟踪追击。日军在闸北正向前搜索之际，不料忽被四行仓库屋顶之弹雨扫射，日军一时人仰马翻，乱成一片，此时日军尚不知弹雨从何而来。之后发现四行仓库内留有^v^，于是对仓库实行三面夹攻，双方冲锋肉搏，战况激烈。谢晋元团长亲率下属于四行仓库外布阵迎战，痛歼日军，杀敌无数。
一时全闸北各地之敌军，分路向四行仓库集中围攻，其中有敌军二十余人，在苏州河畔夹攻，这时有一位在六楼守望的壮士看见，立即全身缚满手榴弹，突由六楼平台对准敌人跃下，一个大炸弹自天而降轰然爆炸，烟硝飞扬中，二十余敌兵化为泥灰肉酱，而我壮士亦血肉横飞，忠勇殉国。隔岸民众看到这一幕，一方面固然鼓掌称快，但也为这个英勇壮士痛哭流涕。
上海女童子军杨惠敏在苏州河畔眼见对岸日旗遍布，独四行仓库屋顶未竖国旗，便决心要将^v^旗送进四行仓库去。二十九日天未破晓，谢晋元团长率领所属肃立天台升旗，上海市民于一片烟尘火海中，争睹巨幅^v^国旗，迎风招展，无不喜极而泣，感奋万状。当天全世界各大都市之午晚报，都报道四行孤军奋斗和女童子军杨惠敏代表全体市民，冒险潜入仓库向孤军献旗种种细节。
自四行仓库屋顶悬挂国旗后，全国人心振奋，并且轰动世界。日军当局见全球舆论赞扬^v^，痛愤之极，所以向公共租界当局提出严重威哧，要求迫令孤军投降，或撤入租界缴械。一方面向孤军发动猛攻，自早到晚，连续四次进攻，但均遭孤军击退，敌人伤亡甚重。
之后，各国使节团透过外交关系，正式提出照会，要求我政府下令撤离孤军，以免日军重炮射入公共租界，危及各国侨民。中国最高当局再三思考，以八百壮士已完成掩护^v^主力撤退的任务，决定电令仓库守军撤出并转进租界，四行仓库守军只得服从命令，挥泪撤离。
三十一日凌晨，谢晋元率部冒死突围，日军水陆射击，八百壮士且战且走，英军司令在桥头接应，数万市民隔岸声援，情绪沸腾，幸而谢团长沈着应变，于密集炮火中迅速抢越桥头，虽有伤亡，但安抵英租界者尚有三百七十多人。孤军们成功奋守四行仓库，完成了掩护五十万^v^撤退的任务。
一九四一年四月二十四日，谢晋元在上海租界军营内，突遭四名^v^持刀刺杀，当场倒地殉国。一代民族英雄与世长辞，但他与八百壮士死守四行仓库的光荣战绩，震惊中外，名垂不朽。
英雄故事一年级作文
北宋时，有两位才子，一个叫王嗣宗，一个叫赵昌言，学问相当，参加殿试后，名次难分伯仲。谁是头名呢？宋太祖赵匡胤一时难以定夺。
宋太祖想来想去，就叫宰相赵普出题考考这两位才子。赵普领旨后，略加思索就当着他俩的面吟道：“‘刘邦闻之喜，刘备闻之忧。一个鸟毛兵，全身绿油油’。请以此说出两个同名英雄，两个典故，再猜一字。”
结果，平时熟读文史的王嗣宗没费什么事，就把两个典故、两个英雄一一说出来了。而赵昌言呢，只根据后两句，猜中了一个汉字，说是个“翠”字。
宋太祖饶有兴致的问：“为什么是个‘翠’字呢？”
赵昌言说：“‘羽’即鸟毛，‘卒’就是兵，而‘翠’是绿的近义词。所以‘绿油油’，谜底必然是个‘翠’字。”
王嗣宗说：“‘卒’还是‘死亡’的意思，‘翠’可押名‘羽’的人死去了。”
不亏是才子，赵昌言恍然大悟，连忙说：“我知道这两个英雄是谁了。”
宋太祖说：“晚了。”于是当即御笔一挥，点王嗣昌为头名状元，赵昌言只好屈居榜眼了。
小朋友，读了上面的故事，你知道赵普的题说的是哪两个同名英雄，哪两个典故吗？
一年级童话故事
从前，有只可爱的小猫，它的名字叫“丽丽”。它很喜欢冬天，总是说：“冬天多好啊，可以堆上百个小雪人。”小猫丽丽的朋友多多就问它：“上百个又是多少呢？”丽丽说：“就一千呀！”多多又问：“一千又是多少呢？”丽丽说：“一千就是十个百，一千比一百大，所以就是上百个雪人。”多多说：“我知道了，一千就是一百个十是不是？”丽丽说：“不是不是，一百个十是一万。”这话让丽丽妈妈听见了，丽丽妈妈生气地对丽丽说：“一百个十是一千，多多明明说对了，可你却说错的给人家听，下次不可以这样了，知道了吗？”丽丽不好意思地说：“知道了。”
聪明的螃蟹。
有一天，小猫来钓鱼，小猫的鱼竿上钓着好吃的鱼饵，鱼竿上的鱼饵引来了两条小鱼，它们正想去吃鱼饵，就螃蟹叫住了。小螃蟹说：“这样会没命的。”为了让大家都尝尝鱼饵，小螃蟹用大钳子夹断了鱼线。这下好了，小鱼们和小螃蟹都能吃到美味又好吃的鱼饵了。
小青蛙冲浪。
一天，小青蛙来到河边想玩冲浪游戏，所以它拿了一个刷子和钓竿，它把钓竿放进水里，一会儿一条大鱼咬住了小青蛙的钓钩，大鱼用力往前游，小青蛙也用力抓住钓竿，小青蛙终于能玩到冲浪游戏，它很开心！
一年级成语故事
程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然。
立志。
求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
王鲁愈看愈害怕，都忘状纸要怎么批，居然在状纸上写下了八个大字：「汝虽打草，吾已蛇惊。」意思就是说你这样做，目的是为了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一样，可是被大大的吓了一跳了!
后来，大家就根据王鲁所写的八个字「汝虽打草，吾已蛇惊」，引伸为“打草惊蛇”这句成语，用来形容对付别人的时候，因为一个无心的小动作，却让对方觉察到而提防警觉。
春秋时，晋平公有一次问祁黄羊说：“南阳县缺个县长，你看，应该派谁去当比较合适呢?”祁黄羊毫不迟疑地回答说：“叫解狐去，最合适了。他一定能够胜任的!”平公惊奇地又问他：“解狐不是你的仇人吗?你为什么还要推荐他呢!”祁黄羊说：“你只问我什么人能够胜任，谁最合适，你并没有问我解狐是不是我的仇人呀!”于是，平公就派解狐到南阳县去上任了。解狐到任后，替那里的人办了不少好事，大家都称颂他。
过了一些日子，平公又问祁黄羊说：“现在朝廷里缺少一个法官。你看，谁能胜任这个职位呢?”祁黄羊说：“祁午能够胜任的。”平公又奇怪起来了，问道：“祁午不是你的儿子吗?你怎么推荐你的儿子，不怕别人讲闲话吗?”祁黄羊说：“你只问我谁可以胜任，所以我推荐了他，你并没问我祁午是不是我的儿子呀!”平公就派了祁午去做法官。祁午当上了法官，替人们办了许多好事，很受人们的欢迎与爱戴。
孔子。
听到这两件事，十分称赞祁黄羊。孔子说：“祁黄羊说得太好了!他推荐人，完全是拿才能做标准，不因为他是自己的仇人，存心偏见，便不推荐他;也不因为他是自己的儿子，怕人议论，便不推荐。像黄祁羊这样的人，才够得上说‘大公无私’啦!”
一年级童话故事
山里的动物们,正眼巴巴地盼望满载着鲜花的火车开来。
从温暖的南方到寒冷的北方，有一趟专门为动物开行的列车。
这趟火车一年有四次开到山里来:春天一次，夏天一次，秋天一次，冬天一次。在辽阔的原野上，它从南到北，从北到南，开来开去。
春天的时候火车装着满满一车鲜花,冒着紫色的烟，从南方开过来。
夏天的时候，火车里装着凉爽的风、大朵大朵的白云开过来。
秋天的时候，火车装载着美丽的红叶。冬天呢，车里满是冰凉的白雪，火车的方向也变了——是从北往南开的。
现在呢,动物们正等待着春天的火车。这列火车里，满是刚刚绽开的花朵。
它还没有开来。要是它来了，狸子站长会通知大家的。
“真慢哪，怎么还不来?”动物们等得不耐烦了。他们冒着严寒，一齐跑到山下的火车站来看。他们看见，狸子站长站在月台上，正从大衣兜里掏出一块大怀表，使劲儿地看哪！
“哎呀，站长先生，火车还没来吗?”狗熊挺泄气地问。
“要是照往年那样，火车早该到了吧!”猴子有些恼火地说。
“也许是火车半路上出事了……”兔子担心地说。
可是狸子站长扶一扶制帽，不慌不忙地向大家笑着说:“啊啊，各位先生,请不要着急。嗯一一用不了多久，火车就开来啦!”
野猪问:“‘用不了多久’，到底是多久啊?”
狸子站长把手里的大怀表举起来，让大家伙儿看:“就是表上的指针，正好指着‘春’的时候嘛”大家一齐伸长了脖子看。这块表上写着“春”、“夏”、“秋”、“冬”四个大字。有一个红指针，正慢慢地向“春”字上移动。
“哎呀,快到点啦!”
“春天的火车，马上就要进站啦!”
正在这时候，站长室里的电话“滴铃铃、滴铃铃”地响起来。
狸子站长慌慌张张地跑进去:“是的，我是！喂喂，好的，好的，好的！谢谢!”
狸子站长放下电话,走出来，笑眯眯地看看大伙儿的脸，接着说:“他们通知我:春天的火车已经从前边的一站开出来，马上就要到了！”
真的。不大一会儿，草原的那一边就出现一小朵紫色的烟。在这同时，大家的鼻子都闻到一股好闻的、花儿的香气。春天的火车，真的开过来啦！
山上的动物们一下子快活得喊叫起来，他们又蹦又跳，迎接那列满载着鲜花的火车。
一年级寓言故事
防患于未然：
有一家人家做了新房子，但厨房没有安排好，烧火的土灶烟囱砌得太直，土灶旁边堆着一大堆柴草。
一天，这家主人请客。有位客人看到主人家厨房的这些情况，就对主人说：“你家的厨房应该整顿一下。”
主人问道：“为什么呢?”
客人说：“你家烟囱砌得太直，柴草放得离火太近。你应将烟囱改砌得弯曲一些，柴草也要搬远一些，不然的话，容易发生火灾。”
主人听了，笑了笑，不以为然，没放在心上，不久也就把这事忘到脑后去了。
后来，这家人家果然失了火，左邻右舍立即赶来，有的浇水，有的撤土，有的搬东西，大家一起奋力扑救，大火终于被扑灭，除了将厨房里的东西烧了一小半外，总算没酿成大祸。
为了酬谢大家的全力救助，主人杀牛备酒，办了酒席。席间，主人热情地请被烧伤的人坐在上席，其余的人也按功劳大小依次入座，惟独没有请那个建议改修烟囱、搬走柴草的人。
大家高高兴兴地吃着喝着。忽然有人提醒主人说：“要是当初您听了那位客人的劝告，改建烟囱，搬走柴草，就不会造成今天的损失，也用不着杀牛买酒来酬谢大家了。现在，您论功请客，怎么可以忘了那位事先提醒、劝告您的客人呢?难道提出防火的没有功，只有参加救火的人才算有功吗?我看哪，您应该把那位劝您的客人请来，并请他上坐才对呀!”
主人听了，这才恍然大悟，赶忙把那位客人请来，不但说了许多感激的话，还真的请他坐了上席，众人也都拍手称好。
事后，主人新建厨房时，就按那位客人的`建议做了，把烟囱砌成弯曲的，柴草也放到安全的地方去了，因为以后的日子还长着呢。
什么事情都要有个预见性，如果自己没意识到，听听别人的建议也是好的，防患于未然总比出了险情再去补救更为重要。
一年级童话故事
小青蛙咯咯，一大清早就被什么声音闹醒了。
“咯咯，咯咯!”这是谁的叫声，和自己那么相像。小青蛙咯咯好奇地寻找起来，他一找找到花母鸡的家。
花母鸡正在伤心地哭着：“咯咯，咯咯，咯咯……”原来，花母鸡昨天生了一个大蛋，不知被哪个小偷偷走了。
小青蛙咯咯可生气了，他说：“我一定要查出谁是可恶的小偷!”
在边上看热闹的小刺猬说：“你又不是猎狗，闻不出小偷的气味，你当不了侦探。再说，你个子那么小，小偷会怕你吗?”
“我有一颗聪明的青蛙脑袋，我对付得了。”小青蛙咯咯在花母鸡门前仔细寻找，最后他在路边一块尖石头的边上，找到几根灰黑色的毛，尖石头边上还留着一点血迹。
小青蛙咯咯一想就想出了答案，他叫小刺猬去把老鼠兄弟鼠大黑和鼠二黑找来。
小青蛙咯咯一眼就看出鼠二黑背上有道伤痕，还留着血迹。小青蛙咯咯一生气，就把身子鼓大许多，他大声问鼠二黑说：“你怎么受的伤，快说!”
鼠二黑说：“树，树，树皮上蹭的!”
小青蛙咯咯一听更生气了，把身子又鼓大了许多。
“胡说!你看，这是你们留下的证据，还不快说!”小青蛙咯咯举起手中的几根灰黑色的毛说。
瞧着比平时大出两倍的小青蛙，鼠二黑心慌了：“我，我们偷了花母鸡的蛋!”
小青蛙咯咯瞪大眼，身子又鼓大了许多，他说：“还不赶快把蛋给送回来!”
瞧着比平时大出三倍的小青蛙，两只老鼠怕极了，他们赶紧说：“我们去搬，我们去搬!”
不一会儿，只见鼠二黑仰面朝天躺在地上，怀里抱着个大鸡蛋。鼠大黑呢，拽着鼠二黑的细长尾巴，使劲向前拖，把大鸡蛋给运回来了。
小刺猬一见乐了，他说：“原来老鼠是这样偷鸡蛋的，小青蛙真聪明，一猜就猜出来了。”
小青蛙咯咯说：“我不是猜，是侦探出来的!”
看着花母鸡太太抱回了自己的鸡蛋，小刺猬佩服地说：“小青蛙咯咯，你真是一个了不起的大侦探!”
小青蛙咯咯扑哧一笑，把肚子里的气都泄掉了，他又变回到原来那样大小。
一年级成语故事
春秋中期，楚国在中原称霸，楚庄王根本不把邻近的小国放在眼里。有一次，他派大夫申舟出使齐国，指示他经过宋国的时候，不必要向它借路。申舟估计到这样一来，必定会触怒宋国，说不定因此而被杀死。但庄王坚持要他这样做，并向他保证，如果他被宋国杀死，自己将出兵讨伐宋国，为他报仇。申舟没有办法，只好将儿子申犀(xi)托付给庄王，然后出发。
不出申舟所料，他经过宋国时因没有借路而被抓住。宋国的执政大夫华元了解情况后，对庄王如此无礼非常气愤，对宋文公说：“经过我们宋国而不通知我们，这是把宋国当作属国看待。当属国等于亡国。如果杀掉楚国使者，楚国来讨伐我们，也不过是亡国。与其如此，倒不如把楚使杀掉!”
宋文公同意华元的看法，下令将申舟杀了。
消息传到楚国，庄王听到后气得鞋子来不及穿，宝剑也没时间挂，就下令讨伐宋国。
但是，宋国虽然是个小国，要攻灭它也并不容易。庄王从公元前595年秋出兵，一直围攻到次年夏天，还是没有把宋国的都城打下来。庄王的锐气大大低落，决定解围回国。申舟的儿子申犀得知后，在庄王马前叩头说：“我父亲当时明知要死，可是不敢违抗您的命令。现在，您倒丢开从前说的话了。”
庄王听了，无法回答。这时，在边上为庄王驾车的大夫申叔时献技道：“可以在这里让士兵盖房舍、种田，装作要长期留下。这样，宋国就会因害怕而投降。”
庄王采纳了申叔时的计策并加以实施。宋国人见了果然害怕。华元鼓励守城军民宁愿战死、饿死，也决不投降。
一天深夜，华元悄悄地混进楚军营地，潜入到楚军主帅子反营帐里，并登上他的卧榻，把他叫起来说：“我们君王叫我把宋国现在的困苦状况告诉您：粮草早已吃光，大家已经交换死去的孩子当饭吃。柴草也早已烧光了，大家用拆散的尸骨当柴烧。虽然如此，但你们想以此来压我们订立丧权辱国的城下之盟，那末我们宁肯灭亡也不会接受。如果你们能退兵三十里，那末您怎么吩咐，我就怎么办!”子反听了这番话很害怕，当场先和华元私下约定，然后再禀告庄王。庄王本来就想撤军，听了自然同意。
第二天，庄王下令楚军退兵三十里。于是，宋国同楚国恢复了和平。华元到楚营中去订立了盟约，并作为人质到楚国去。盟约上写着：“我不欺骗你，你也不欺骗我!”
一年级童话故事
有一只得意的小兔子，听说太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。
它来到屋子里，提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈：“妈妈，这是太阳吗?”
妈妈说：“不，这是两盏红灯笼，太阳在屋子外面呢!”
小兔子来到菜园子里，观察三个红红的、圆圆的萝卜问妈妈：“妈妈，这是太阳吗?”
妈妈说：“不，这是三个红萝卜，太阳在天上呢!”
小兔子抬起头，观察天上飘着红红的、圆圆的气球问妈妈：“妈妈，这是太阳吗?”
妈妈说：“不，这是红气球·······”
小兔子着急地喊：“真急人，太阳究竟在哪儿呢?”
妈妈说：“瞧，太阳只有一个，还会发光呢!”
小兔子顺着妈妈手指的方向，抬起头，大声叫：“妈妈，我找到了，太阳红红的，圆圆的`、亮亮的，照在身上暖洋洋的。
一年级童话故事
不满，大家来找小象，刚走到门口，一个大大的喷嚏就把大家拦在了门外。
渐渐的伙伴们都不愿意来小象家玩了，小象变得孤独了起来，小象这天刚一出门，就碰到小猴，刚想上去打招呼，一个大喷嚏喷在小猴的脸上，把小猴喷的好远，小猴立刻逃跑了，小象很伤心。
这天，小象一个人在森林里孤独的散步，突然听见小羊的叫声“……救命啊……救命啊……”
小象急忙赶过去，一只恶狼正在试图抓住小羊，把它吃掉，小象挡在大灰狼面前，大灰狼见到小象嘲笑说：“你这只除了打喷嚏什么都不会的小象还敢出来阻挡我，快滚开，不然连你一起吃掉。”
小象害怕了，它不知道该怎么办，可它没有走，因为它要保护朋友，小象和大灰狼搏斗在一起，小象被大灰狼压在下面，大灰狼张开血盆大口，正打算吃掉小象，哪成想这时小象一个大喷嚏……一下子把大灰狼喷出好远，大灰狼撞在石头上晕了过去，小羊和小象马上逃回了家。
第二天一大早，小象推开家门，看到朋友们都一个个站在自己家的门口，伙伴们听小羊说了小象的事迹，都是来跟小象做朋友的，小象高兴的说：“你们不讨厌我打喷嚏了?”
大家笑着说：“其实打喷嚏也挺好的!”
一年级童话故事
为了全面贯彻素质教育理念，提高同学的文学素养，，落实学校关于大力开展第二课堂活动的意见，我们学校开设了新的课题《课程开发的有效开发和实施》，而作为文学社团活动的子课题，我们一年级组组建了童话故事文学社团，具体实施方案如下。
1、通过各项活动，拓展同学的文学视野，激发同学阅读的兴趣，提高阅读和扮演的能力，锻炼和提高同学的口头表达能力，培养同学的团结协商能力。
2、把读书、文学欣赏结合起来，提高同学的审美修养、文学理论水平和欣赏水平。
3、健全组织，有计划、有组织地开展好每次的活动。
选取由德国德国民间童话作家格林兄弟、豪夫、贝希施坦因编著的《德国童话》故事书，其中选取了书中的十个童话故事，这十个童话故事的题目分别是《聪明的农家女》、《猫和老鼠交朋友》《森林里的三个小仙人》、《勇敢的小裁缝》、《大拇指》、《玫瑰小姐》、《六个仆人》、《牧鹅姑娘》、《狼和七只小山羊》、《蓝灯》。
以老师讲童话故事和听童话故事录音相结合的形式，并在学习的`过程中交叉同学的童话故事扮演，课堂练习的设计，让同学在扮演的过程中不时提高口头表达能力和团结协商的能力。
一年级童话故事
有一只名叫“黑黑”的乌鸦十分骄傲。
有一天，黑黑在众鸟面前夸耀自己：“告诉你们吧，我是全世界最有学问、最有智慧的鸟。我上知天文，下知地理;我见过世界最高的山峰，还见过全世界最长的河流……”说完这些后，黑黑摇了摇头，昂首阔步地向前走去。
黑黑没走多远，便看见喜鹊、黄莺和麻雀聚在一棵桃树上叽叽喳喳，不知在讨论什么。于是，黑黑悄悄地走到她们旁边，仔细地听着她们的谈话。
“我的曾祖父曾经见过百鸟之王—凤凰。”黄莺说“凤凰有着又细又长又美丽的尾巴，而且凤凰的眼睛还有一种独特的吸引力，就算是老虎看了凤凰的眼睛也会被凤凰深深的吸引住。”
“那么，黄莺，你有没有见过百鸟之王—凤凰呢?”喜鹊和麻雀异口同声地说。
“没有见过。”黄莺说，“我以前听我曾祖父说过，他是在东山脚下见到凤凰的。”
“我见过百鸟之王—凤凰，”站在一旁听她们谈话的黑黑发话了“就在一个小院子里，你们跟我来。”
就这样，喜鹊、黄莺和麻雀跟着黑黑飞过一个又一个山丘，跃过一条又一条大河，终于来到了一个院子。黑黑带着她们落在一块大石头后面。
“那只站在院门口，长着长尾巴、大眼睛的动物就是百鸟之王—凤凰。”黑黑说。
喜鹊、黄莺和麻雀听了，都哈哈大笑起来，说：“连雄鸡和凤凰都封不清，还好意思说自己见过凤凰。哈哈哈……”
她们说着飞走了，黑黑看着她们远去的背影，又看看正在啄食的雄鸡，羞愧地低下了头。