在写作中,要注意语言的精准和运用的灵活性,使作文更加富有表现力。阅读优秀作文范文不仅可以提高我们的语文能力,还可以培养我们的审美能力和创造力。
森林王国
二、教学目标。
*让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。
*发掘学生的创作潜能,培养学生热爱生活、热爱大自然、热爱动物的情感。
三、教学设计。
四、教学建议。
*本课教学建议三课时完成。
(何 娟)。
[教案]柳州市公园路小学董国静老师的教案。
教学目标:
2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。
3、发掘学生的创作潜能,培养学生热爱生活、热爱大自然、热爱动物的情感。
教学重难点:
1、把握不同动物的生理特征,发挥学生的想象力。
2、引导学生大胆作画、大胆制作美术作品。
教学课时:三课时。
教学过程:
第一课时。
一、温故知新。
二、新授。
3、除了这5只动物之外,你认为还有那些动物也有做国王的资格?
三、学生作画。
3、教师巡回指导。
四、作品欣赏、评析。
1、请同桌相互欣赏所画的森林之王。
2、把你认为画得好的作品拿到讲台来给同学们欣赏。
3、用铅笔给你的同桌评个等级。
五、小结。
第二课时。
一、组织教学。
二、欣赏分析。
1、请同学们猜猜书上第一幅红色剪纸的是什么动物?(恐龙)。
2、你是怎样知道它是恐龙的?引导学生从外型及特征分析。
三、尝试体验。
1、如果让你用一张纸随意的剪出你最喜欢、最熟悉的动物,你打算怎样去做呢?
2、引导学生直接用剪刀剪出型,不需要用铅笔勾勒外形。
3、请同学们大胆的剪出你所熟悉的动物,比比谁剪的最像。
四、自主表现。
五、交流评价。
1、采用自评和互评的方式,讲讲自己的想法感受。
2、评评谁的剪得最形象,想象最丰富而有趣。
第三课时。
一、组织教学。
检查学生带工具情况。
二、情景导入。
三、启发想象。
1、你们参加过哪些体育运动?它的动作要点是什么?
2、假如要挑选一只动物来参加这项体育运动,你认为哪类动物最有可能赢得奖杯?
4、除此之外还有哪些动物可以胜任?
四、欣赏与评议。
2、你们有信心画得比书上小朋友的要生动吗?
五、自主表现。
发挥想象力,大胆画一画动物运动会的热闹场面。
六、交流评述。
自评和互评相结合。
森林王国作文
森林和海洋一样,共同组成了人类最美好的家园。森林也是一个美好的国度,是动物们居住、生活和玩耍的地方。
一直以来,动物们居住在这个如童话般美丽的森林王国里,快乐自由的成长,过着无忧无虑的生活。每天清晨,太阳公公从树梢中间探出头来,把晨曦洒在树林里。小动物们纷纷醒来了,于是森林变得热闹起来。
小兔子蹦蹦跳跳的在草丛中追逐着蝴蝶,小猴子在树枝间荡来荡去翻着跟斗,威武的老虎神气十足的巡视着自己地盘,狮子懒洋洋地躺在树荫下打着呵欠。鸟儿在树枝上欢快的唱着歌儿,时而摆弄一下自己的优美舞姿。五颜六色的花儿竞相开放着,绿荫蔽日参天古树挺直着腰杆眺望着蔚蓝的天空。
可是有一天,这个美丽的过度遭到了最可怕敌人的入侵。他们把工厂里的废水、废气和废渣大量的倾倒在森林里、草原上,池塘里。树木大片大片的枯死了,动物们大批大批的被毒死里。他们开着巨大的推土机、挥舞着轰鸣机将成片成片的森林推为平地,把树木制造成木炭、家具和一次性筷子来使用。
他们将成群结队的大象猎杀后割下牙齿去做装饰品,把老虎、狮子捕获后关进动物园里或者送到马戏团里供人们观赏。他们剁下熊掌、猴头摆在餐桌上只是为了满足自己的口福。随着时间的推移,森林王国里的动物们由于失去了森林的保护,无家可归,四处窜逃。有很多动物已经灭绝了,它们永远的从地球上消失了。有很多动物濒临灭绝,奄奄一息。动物们每一天都生活在恐惧中,森林在哭泣,天空在哭泣。
这个入侵森林的最可怕敌人就是我们人类。我们人类如果不停止入侵的脚步,那么到最后,所有的森林和动物都将永久的灭亡,都将永远的离开我们。
请爱护它们吧!人类!
续写《森林王国》
国王做了一个梦:老国王回到了他身边,说:“你是不是忘了我们的法令:任何人不能乱砍树木呀?”听到这,国王立刻清醒过来,自己确实忘了这条法令。他决定要重新种植树木,建立新的王国。
于是,国王找到唯一留下的大臣,对他说:“我们重新建一个森林王国吧,而且一定要记住,不能乱砍树木!”大臣答应了。他们每天起早贪黑,不停栽种着树木,还在高楼边造一个公园。
一些正要下毒手的恶魔被国王和大臣赶走了。他们一边拿着自己的武器,一边大喊:“啊,国王来了,看来我们不能再来这儿了,快一点儿逃吧!”
很快,森林王国重现了,那里开满鲜花,发出沁人心脾的清香,小松鼠在树上寻找果仁,小鸭子在清凉的河水里游泳,小鸡在草丛间吃虫子。
那么美丽的景色!被恶魔吓走的百姓们又回来了,他们在公园散步……一切又变得那么美好!
森林王国
教学目标:
1、理解课文内容,有自己的话复述故事。
2、对比森林消失前后的王国面貌,激发热爱自然、保护森林资源的情感。
教学重点:感受悲惨景象。
教学难点:通过悲惨的场景,树立环保意识,化为自觉行为。
教学时间:1课时。
教学过程:
教学程序。
教师活动。
学生活动复备。
一、揭题导入。
1、你以前读过哪些童话故事?
2、今天,我们再来学习一则童话故事,齐读课题。
根据自己平时的朗读回答。
进入学习状态。
二、检查预习,初步了解课文内容。
1、自读课文,看看有没有不懂的字词,做上记号,有不理解的地方也做上不同的记号。
2、交流,根据预习,相互解决字词障碍,简单的问题相互解决复杂的问题,留待深入学习时解决。
3、用自己的话说说发生了一件什么事情。
朗读,思考,批注。
交流,同伴互助。
新国王砍树建楼,环境遭受破坏,王国遭受惩罚的事。
三、深入研究课文。
1、谁能告诉大家森林王国消失之前是什么样子的?
2、你能用一个词语或一句话来形容生活在样的王国里的感受吗?
3、新国王知道破坏森林的后果吗?为什么他要坚持建造新型王国?
理解“耿耿于怀”“头脑发热”
4按照时间先后顺序说说新王国建成之后发生了什么事情?
“一开始”“好景不长”“接二连三”
5、妖魔鬼怪光临后的王国是怎样的?如果你是国民,你会怎么说,怎么做?
用书上的句子来回答,注意读出情感。
用自己的话说,谈出感受。
通过查字典,结合生活的方式理解词语。
学习找关键的标志性词语回答。
柑橘自己的看法回答。
想象,懂得保护环境的重要。
四、拓展。
怎样才可以让失踪的森林王国重新回来呢?
带着满心的遗憾,更带着满心的期待,再一次朗读课文吧!
保护环境。
朗读课文,加深认识。
作业:
把这个故事讲给弟弟妹妹听,讲给家长听。
板书:
森林王国-----有的-------有的--------有的------。
新型王国雨妖热魔沙鬼保护环境。
森林王国作文
国王很后悔。他召来大臣们,说:“我们一起去买种子,把我们的森林王国变回来!”他们赶紧骑上马,往另外一个王国出发了。
他们把种子买了回来,撒在大地上。阳光精灵来了,它把阳光洒在地上,不久,种子发芽了,它长出了根、茎和两片小叶子。
水精灵来了,它把水浇在小树上,小树慢慢的变成了小树苗,长出了一些叶子和一根根细细的树枝,小动物们看见了,都回来了,有小猴子、老虎、狮子、梅花鹿……大大小小的动物都回来了。
作者:方品博。
作文。
有一天,国王出门散心,发现了一棵神奇的小树。国王摸着这棵小树,好似看到了希望,他请来阳光精灵照耀它,请来雨小神滋润它。小树长的生机勃勃,国王很是开心。但有一天,妖魔鬼怪却来攻打小树,就在这时,一道金光闪现,妖魔鬼怪们被当头一棍打的眼冒金星,只听一声大喊,“老孙在此,谁敢动小树一根毫毛?”原来是齐天大圣孙悟空救了小树。小树长的很快,大地开始重现了生机!又过了几天,小树又长成了大树,大树又撒下种子,种子又长成大树……就这样,一传十,十传百,百传千,千传万,一课小树苗最终长成了一片大森林!
过了几年后,百姓们一个一个都回来了。森林王国再次出现,而且比以前更加富饶,小溪哗啦啦地流淌着,鱼儿和小猫斗智斗勇地玩耍着,百姓们又过上了安居乐业的生活!
森林王国之游森林的作文
星期天,闲来无事,在家看电视《人与自然》。看着那些活蹦乱跳的动物,我突发奇想:假如我能单独和动物们玩玩,即使只是一小会儿,那该多有意思呀!这时,一只小麻雀从窗外飞落到我的肩头。“你好,愿意到森林王国一游吗?”真奇怪,小麻雀的话,我竟听懂了!我顾不上考虑那么多,就连声应道:“愿意!愿意!”
于是,我就跟在小麻雀后面走。走了几天,终于来到一座大木房子前。小麻雀叫着:“到了。”它用小翅膀碰碰门,门立即开了。我探身进去一看:哇,这里真是森林王国!绿树成阴,鸟语花香,空气清新,好一个安居乐业的王国!一只金丝猴不知什么时候蹦到我面前:“你需要导游吗?我毛遂自荐。报酬是十个板栗——预支四个。”我毫不犹豫地给了它四个板栗。这样,我们便出发了。
走在森林王国的一号大街上,发廊、酒吧等一一映入眼帘。咦,这儿有家‘狼舞厅”我走了进去,狼先生迎上来,对我鞠了个九十度的躬,并用它那特有的沙哑嗓音说:“欢迎光临!”我仔细打量了一下狼先生,只见它西装笔挺,皮鞋铿亮,头发油光,还戴了个大口罩(据说是怕吓跑顾客,可谓用心良苦!)。它一改往日的凶恶形象,变得文质彬彬。一旁的狼小姐拉我跳舞,我因忍受不了“与狼共舞”的滋味,飞一般地逃了出来。
我在街上等了好一会儿,才看到猴导游摇摇晃晃地走了过来。它的脸和屁股一样都是红的'。说话时,它的舌头仿佛打了结:“对……对不起。我在白兔酒吧……多喝了几杯……”我扶着它往前走。忽然,我看到一棵树上贴着一则广告:“谁说老虎的屁股摸不得?只要付上十元钱,就可尝尝摸老虎屁股的滋味。价格公道,服务热情,欢迎惠顾。”署名为“老虎公司”。
我的心顿时痒痒的:长这么大还没摸过老虎屁股呢!我随着猴导游来到老虎公司。进入大厅,只见老虎撅着屁股,满面笑容,一咧嘴,露出两颗金灿灿的假牙。我交了十元钱后,闭上眼睛,壮着胆,就伸出手去摸了摸老虎屁股,感觉热乎乎、毛茸茸的,果然“不同凡响”我心满意足地走出老虎公司,忽然被虎妹拦住了。我紧张得浑身发抖,它却发给我一枚“勇敢勋章”,并甜甜地说:“欢迎下次再来!”我高兴地把勋章别在胸前,趾高气扬地走在大街上,很是得意。(初中作文)。
接着,猴导游带着我到蝙蝠洞去探险,又到蛇山历险……突然,“啪”的一声响——不好,我把蛇王的卵踩破了。我吓得大叫一声。
原来是遥控器掉在了地上,我舒了口气,揉了揉惺j讼的睡眼继续欣赏电视《人与自然》。
《森林王国》续写作文
“呼,呼,呼”,狂风还在猛烈地刮着,国王悲伤地望着王宫外,突然想起老父亲临终前说的那句话:“森林,是我们的保护神!”国王惭愧地低下了头,他决定重新植树。
国王向大臣们宣布:“我们需要森林的保护,我们要重建森林!”大臣们一听到命令,有的清理沙子,有的开挖河道,有的建造公园,有的栽种小树苗……接着,国王又宣布:“从现在起,禁止砍伐树木,禁止排放有毒气,谁做就是犯法规!”大臣们都开心极了!
“可是就这么点人,忙半天都忙不过来,怎么办呢?”国王想。这时,一群仙子飞了过来,对国王说:“我们来帮你!”当水仙子走过河床,河床里的水就开始慢慢升高,枯干的井里面的水满得都要涨出来了,土地变得湿润起来。当树仙子跳过小树苗,小树苗都飞快地生长,茂盛起来,不一会儿就长成了参天大树;当树仙子跳过种子,小种子一会儿就长成了小小草或者小花。阳光仙子在空中飞来飞去,它飞过的地方都得到了一份温暖的礼物,树木长得更高了,小草变得更绿了,小花变得更美了。那些妖魔鬼怪一看情况不好,便灰溜溜地逃走了。
过了几年,森林王国变得跟原来一样美了。那里开满鲜花,绿草如茵,小松鼠在洞里堆满了松果,猴子在树上荡着秋千,一切又是生机勃勃的样子!
森林王国作文
国王看发现了一棵树苗,可是他发现河里的水只剩下一点点了,不够种树苗,怎么办呢?突然河里的水神注意到了,它喷出了许多水,积满了河,国王赶紧叫来大臣,把河水浇到这颗树苗上,并保护树苗。
大臣们即便刮风下雨也来这浇水、施肥,现在森林已经变成了那枝繁叶茂、美丽的富饶的.时候了。当妖魔鬼怪降临时,它们早已做好准备,妖怪看见了树木已经全部种好了,没有能力去破坏树木,只好乖乖退下。
妖魔鬼怪已经是手下败将,动物们在森林中快乐地玩耍着,大臣在庆祝森林王国变的美丽富饶,森林王国变得非常和平了,到处一片生机勃勃的样子,他们又安居乐业起来。
《森林王国》续写作文
突然,一个人来到国王的面前,说道:“国王,现在妖魔鬼怪都来了。那时,您不听大臣们的劝阻,把树木全部砍光,造成的祸害。如果您能再种一回树,把那些妖魔鬼怪全部赶跑就可以了。”国王激动地说:“好!”
就这样,国王一个人开始种了起来。中途被黄沙、暴雨、狂风和炎热的天气折磨的半死。但是国王仍然坚持种树。国王到现在还未发现,在他身边站的是如来佛祖的得力干将――太白金星。他把自己变成人的样子,来帮助人间的.穷人,希望国王永远蒙在鼓里。在国王种树的时候,太白金星用法力,把对国王的伤害减轻四分之三。只受到黄沙的伤害。
国王坚持了十天十夜,终于把所有的树苗都种了上去。然而,太白金星变回了原来的模样,国王见了连忙跪下。“好了,既然你以知错,而且还把树苗都有种了上去,这次可以免除惩罚。”说完,太白金星用了法力,顿时,树苗变成参天大树。国王重新回到了自己的宝座上;小兔、老虎、豹子、狮子、岩羊等动物都回来了;纷纷逃离的百姓们也重新回到了真正的“森林王国”。
从此,森林王国的臣民们过上了幸福美好的生活。
《森林王国》续写作文
夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。他们纷纷飞出洞口去寻找自己的朋友。
一只瞌睡虫来到了学校,看到了同学们是怎样学习的。瞌睡虫飞呀飞,飞到了我们老师的鼻子上,老师瞬间就睡着了,班里突然就变得乱糟糟的.。有的同学在大声喧哗,有的同学在玩儿游戏,还有的同学在完成老师写在黑板上的课堂笔记。突然,瞌睡虫就吓跑了。同学们的声音响遍了整栋教学楼,把校长都吸引来了。校长看到班级乱糟糟的,而且老师还在睡觉,瞬间就生气了,大声把老师叫醒了,同学们也安静了下来,课堂秩序又恢复了原来的样子。
瞌睡虫在校园里飞呀飞,终于,又找到了一个好地方。它看到了校园后面的花园特别漂亮,一下子就落在了花丛里,瞌睡虫看着那些花朵,瞬间就陶醉了。它在花园里飞来飞去的,花朵宝宝也也被它沉迷了。
瞌睡虫找到了它的好朋友,高兴极了!
《森林王国》续写作文
有一天,国王在半睡半醒之间,突然想起了那句叮嘱的话语,他想让森林东山再起,恢复那原来的生机勃勃的景象。
于是,他宣布:所有大臣一起在高楼大厦旁边种植树木,排排幢幢数列起来,开挖河道,建造公园,一定会重现那美丽富饶的森林。同时,妖魔鬼怪还在一直骚挠着他们的王国,这该怎么办呢?小精灵们听到这个消息,都纷纷争先恐后地来助阵。一瞬间,树精灵把棵棵小树苗变成了参天大树;水精灵把还没蓄水的河道变成了一条条清澈的小河;土精灵把干裂的土壤变成了肥沃的黑土地;阳光精灵翅膀抖了抖,晃眼就把昏暗的森林变成了一个明亮的王国,充满了活力,森林发生了天翻地覆的改变。
妖怪们看到了如此耀眼的森林,简直不敢相信,摇着头对同伴说:“看来这里是不能待了,我们再换个地方试试吧!”说完,就灰溜溜地逃到别的地方捣乱去了。
没有了他们的干挠,以前的居民们又住回来;植物们都探出头来;动物们也纷纷来外面觅食了。野花五颜六色,大树葱葱茏茏,野果挂满了枝头。松鼠在地上捡松果,刺猬在树上摘枣,小马儿在地上吃着绿油油的嫩草……现在,一切都变得那么美好!精灵们幸福地笑了。
森林王国作文
很久很久以前,森林王国里的小动物们住在用竹竿搭起来的房子里,屋顶上堆着稻草,一下雨,他们的房子就“叮咚叮咚”的漏着雨,老虎国王为此感到非常为难。
聪明的大象法官给老虎国王出了一个主意,它说:“老虎国王,要不我们找几个能在下雨之前预测到天气的小动物,当天气预报员吧,这样就能提前通知大家做好准备了。”老虎国王听后非常满意,一口答应,于是就开始选天气预报员了。
小燕子听到森林王国要选天气预报员,就急急忙忙地飞过来,自告奋勇地说:“大雨来临之前,我会飞得很低,大家看见我,就知道要下雨了。”这时,小蚂蚁也匆忙地爬过来报名,说:“下雨之前我们会搬家,大家看到了,就代表要下雨了。”话还没说完,小鱼儿扑腾着水花游来了,说:“快要下雨的`时候,我们会浮出水面,小动物们看到了,就会去准备了。”
老虎国王最后决定让小燕子,小蚂蚁和小鱼儿一起来当天气预报员,老虎国王还贴了一张通告,上面写着:燕子低飞,蚂蚁搬家,鱼儿出水,这些都是下雨前的预告,大家如果看到了,一定要做好下雨前的准备。
森林王国的小动物们收到这份通知,从此再也不担心下雨了,这多亏了那三位天气预报员呀!
《森林王国》续写作文
有一天,王国又恢复了安静,所有人都睡着了,国王也睡着了,国王梦见了老国王,老国王说:“你难道忘了我说的那句法令吗?任何人都不能乱砍树木,包括你和我。”国王忽然醒了,他知道自己犯了大错,想从明天开始要建造绿洲,让大地再次变得生机勃勃。
过了一天,国王对剩下的大臣宣布:“今天,我们重新建造森林、公园、小溪……”
国王一说完,大家就行动了起来。有的去开挖水道、有的去清理沙子、有的去建造公园、还有的去栽种树苗。
精灵们听说要造绿洲了,边跑边跳地跑向森林王国。
水精灵来了,他走到河床,河床里水涨满了,太阳精也来了,他飞上天空,变出了一个金黄金黄的太阳,太阳照在水面上,水面波光粼粼,闪闪发光,美丽极了。
树精灵也到了,树精灵跳上了花坛,花坛一下子就长满了绿油油的小树苗。
妖魔鬼怪狼狈地逃走了,嘴里叫:“这里不适合我们住,我们赶紧逃吧!”
过了几年,树木长出了叶子,松鼠家里全是松子,野兔开开心心地跳着,鸟儿在枝头唱歌,到处都是鸟语花香。百姓又过上了安居乐业的生活,有的在公园散步,有的在钓鱼,还有的织网。
森林王国又变回了美丽富饶的王国。
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森林王国作文
森林王国是个很贫穷的国度。因为这里没有知识,没有人会读书、会写字、都是些文盲,所以这里的居民过着穷苦的生活。而住在首都星星城里狮子国的那些贵族、绅士们,都守着开国时留下的基业,过着豪华的.生活。
一天上午,在通往首都的大路上,走着一只大猩猩。它,就是三年前出国谋生的拉伯特。拉伯特本来是星星城的贫民,可现在却衣冠整洁,眼睛上还多了两个圈圈。它进了城,见人就说:“我带来财富了!”人们听了莫名奇妙。它们都围上来看拉伯特背上一些订好的纸,有人看了看都是些横横竖竖的东西,谁也看不懂。拉伯特跨上了高台说:“我带来了知识,有了它就能金银满库,粮食满仓,只要捐钱建学校,免费上学,认真学习就会富起来。”不少人半信半疑,可是谁也不想过穷日子了,就捐了几个钱。过了几天,学校建起来了,拉伯特当校长。第一节课,校长教最基本的语文和算术,学生很用功。只用了一年的时间,他们就把知识运用到劳动中了,水獭学完水利学后便在河边完成了一个大型水利工程。鼹鼠学完地质学后开始在地下找金矿,开采了很多黄金。
经过一段时间的努力,粮仓里堆满了粮食,金库里全是黄金。森林王国变成了一个很富有的国家。
森林王国作文
在中午十点十分的时候,森林超市开业啦!
大家高高兴兴地拿出森林币去逛超市。今天是开业第一天,所以有优惠券。不一会儿,优惠券就只剩下最后一张了。老虎和小兔同时看到了提示语一下子冲了上去。他俩同时拿到,就开始抢了起来。
“这是我的。”老虎眼睛瞪得大大的,扯着嗓子说。小兔争辩道:“这是我先看到的`。”老虎大吼:“这是我的,不是你的!”只见老虎大发雷霆,一把把小兔推开踩在地上。周围的人看到吓得连忙跑开了,只剩下了森林超市老板啄木鸟。
啄木鸟上前,说道:“虎大哥,虎大哥,你为了一张优惠卷而踩在了小兔身上,你想想难道它不痛吗?你把优惠卷给小兔,我把我的给你。”老虎一听,羞愧得脸都红起来,赶紧松开脚,扶起小兔。老虎低下头,不好意思地说:“小兔,这张优惠券给你吧!”“我们同时拿到优惠券,我不能一个人独享,我们就一起去购物吧!”
森林超市传出了它们的欢声笑语。从此,以后老虎和小兔和睦地生活在了一起。
森林王国作文
周末的晚上,我完成了作业,手捧着一本《伊索寓言》躺在床上畅游在知识的海洋里。不知不觉的,我来到了森林王国。
翠绿茂盛的森林里到处是鸟语花香,我看到许多小动物在嬉戏玩耍,小动物看到我都热情地给我打招呼:“嗨,你好!欢迎来到森林王国。”我也满怀兴奋的不停地和它们打招呼。我顺着一个林荫小道一直往东方走,嗬!还真巧,正好赶上龟兔赛跑,在大象伯伯一声哨下,乌龟和兔子开始赛跑了,我也跟着小动物们一起喊:“加油!加油!”兔子一下子就窜的没影了,乌龟则在慢吞吞地爬着,兔子嘲笑乌龟说:“就你这速度,跑完全程需要多长时间啊?哈哈!”乌龟并没有理兔子,则还是慢吞吞地爬着。兔子跑在半路上,忽然觉得有些疲惫,就往后面一看,乌龟都被自己甩在老后面了,就打算在这棵树下歇一会。乌龟坚持不懈,终于追上了兔子,它实在太累了,也想躺下歇一会,可是它并没有停下来,继续向前走,乌龟离终点有几步了,兔子被动物们的加油声吵醒了,一看大家不是冲着它自己叫,而是冲着乌龟叫,它觉得事情有些不妙,就急忙向终点跑去,而这时,梅花鹿阿姨已经为乌龟戴上了花环。我走过去对小兔子说:“千万不要小瞧你的对手哦!”小兔子不好意思地对我笑了笑。
我继续向前走,突然看见有一位农夫正在给一只狼谈话,我仔细过去一听,原来是狼在给农夫说:“求求你救救我吧,后面有个猎人一直追我,让我先躲一躲吧。”农夫想了一会,就说:“那好吧,你先躲在我的'袋子里吧。”猎人来了,问农夫看见一只狼跑过去没。农夫说:“没有。”猎人走了,狼一下子蹦了出来,说:“我太饿了,就让我把你吃了吧。”我连忙跑过去说:“你是怎么躲起来的?”狼说:“就躲在这个袋子里。”“这么小的袋子,能装下你?我不信。”“不信你看,我再给你钻一次。”“好吧,你钻。”狼又钻了进去。我让农夫赶紧把袋口封紧,把袋子扔进池塘去了。我给农夫说:“像这些恶毒的动物,不要相信它说的每一句话。”
森林王国作文
在一个美丽的森林里,有一个森林王国,那里所有的'小动物都很快乐。但是美丽的森林王国有一个特殊的规则:不破坏花草树木。
一天,森林王国的王子去打猎。不小心踩到了三棵幼苗。国王知道后,下令用三十鞭子抽打王子。老国王临死时说:死后千万不要毁坏花草树木!我一说完就要死了。
老国王去世后,王子一直非常重视那个特殊的规则。后来,一个人给国王画了一幅画。王子刚一看到它,就下令砍倒所有的树来建造一座大厦。大臣们劝王子不要砍倒所有的树,但王子坚定地命令道。几天后。人们住在新房子里。工厂也成立了。自从工厂成立以来,清水就被染成了黑色。天空没有以前那么蓝了。