小学端午节我们的端午节(专业22篇)

时间:2023-12-17 18:39:07 作者:QJ墨客

作文是学生展示自己才华和个性的好机会,写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。为了帮助大家写好优秀作文,小编整理了一些优秀作文范文,供大家欣赏和借鉴。

小学我们的节日端午节活动方案

目前,洋节日在中国倍受青睐和热捧,而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解,造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步淡漠,或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子,中秋节就是吃月饼此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手,进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,提高全体师生的爱国意识,增强民族自豪感。

一、指导思想:

为了深入贯彻落实党的和十八届三中、四中、五中全会精神以及书记系列重要讲话精神,大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,我校将结合今年的端午节,通过“大手拉小手”的方式,在家庭、学校中开展“我们的节日——端午节”主题活动。

二、活动目的:

1.通过本次活动,让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说,加强对民族文化的认同与喜爱,激发学生的爱国热情与民族感情。

2.指导学生围绕端午节开展实践性活动,学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事,能与他人互相协调合作的能力。

3.在亲自参与端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技巧,学会生活生存的本领,体验劳动的乐趣。

三、活动时间:

2017年6月6日—11日

四、活动内容:

1、大队部以“倡议书”的形式,把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体队员和辅导员,让队员及其家长明确目标,从而有针对性地设计好端午节的活动。

2、开展端午节校园“六个一”:全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇;一次综合性学习,了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等;一次以家政课为主的油饼子卷糕的制作或香囊的制作并组织评比;一起参与“挂柳枝”活动,我们当地有“端午节挂柳枝”的习俗,全体同学在端午节早晨与家长一起采集柳枝,并了解“挂柳枝”传说的由来;一次主题班队会;撰写一篇心得体会。

3、开展端午节家庭“四个一”活动:即和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗;带孩子一起去买过端午节的材料,开展一次“与妈妈共同做卷糕”活动,体验父母持家的辛劳;和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;指导孩子做一份端午节手抄报。

3、活动延伸。节日之后,上交心得体会、活动照片,也可邀请家长共同参与,交流活动所获,从而使节日活动产生良好的教育效应。

五、活动要求

端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。各班级根据实际情况,做出班级端午节活动安排。同时各班及要积极落实活动方案,组织学生做好各项活动。活动结束后按时上交各种活动资料。

2017.06.06

夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

活动日期:端午节(农历五月初五)

活动地点:教室

活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

活动内容:

1.了解端午节的.由来。(同学们在家通过看书,上网查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下:

(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

(2)那么,你们知道端午节的来历吗?

(3)学生讲述端午节的起源故事。

(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

2.与妈妈一起包粽子

(主持人):同学们,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。

材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法:

1.将粽叶折成漏斗形

2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

5.蒸煮。学生和家长动手包。

三)诗歌朗诵

(主持人):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。

第一:xx同学朗诵。

第二:小组朗诵。

第三:女生齐诵。

第四:男女朗诵。

第五:家长和学生齐诵

四)观看赛龙舟录像。

(主持人):同学们,你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟可以说是端午节的高-潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。

(播放赛龙船庆端午的视频。)

(主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧!

同学们踊跃发表自己的观点。

七.吃粽子

请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

八、班主任讲话:

同学们,今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面,感受到学生的参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识。

小学端午节我们的节日活动总结

为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校文化特色,xx小学通过“循粽香识屈原”主题教育活动,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

一是有效开展主题活动,彰显主题特色。在这次主题活动中,学校充分利用独特的文化资源,以文化传承为载体,深入开展特色活动。有的孩子诵读屈原的诗歌、有的孩子滔滔不绝地说出屈原的名句,从中感受屈原作品的语言美、意境美和端午节的和谐美,让屈原文化走进了孩子们的心灵。

二是研究屈原文化渊源,构建特色课程。学校以微课方式,提炼屈原文化校本课程建设小项目,播放屈原的传说、话龙舟、端午习俗、作品诵读等。通过搜集整理屈原的传说故事、儿童和童谣引导学生初步认识、了解屈原,培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民的'思想感情。

三是打造屈原文化校园,营造精美环境。屈原勤学上进、求索创新的精神和爱国爱民的思想,是对学生进行思想品德教育的优质资源。学校充分利用班会主题活动挖掘校园自然环境中的课程因素,精心打造屈原文化乐园,让每一面墙壁会说话,让屈原精神激励孩子们大胆求知与探索。

小学生我们的节日端午节

“楚人悲屈原,千载意未歇,精魂飘何处,父老空哽咽,至今沧江上,投饭救饥渴,遗风成竞渡,哀叫楚山裂。”端午节是我国传统节日。

端午节开到了,我急急忙忙地向外地的外公外婆打了个电话,问了他们有关端午节的来历:“这一天人们热闹极了,有的看赛龙舟,有的吃粽子……有一个故事说明了端午节要赛龙舟的原因——伟大的爱国诗人‘屈原’投汩江死去,所以赛龙舟是为了纪念屈原。后来人们没有找到屈原,于是大家就扔粽子在河里,想让鱼、虾一些水生动物吃饱后就不要去吃屈原的遗体,后来人们就以这种方式来变大对屈原的尊敬和悼念。”并把每年的农历五月初五定为端午节,又称为端阳节、五月节、龙舟节。”听了外公外婆的讲述,是我对端午节又有了许多新的认识。

我今天也过了一个端午节,但与外工外婆哪里的习俗大相径庭,我们这里是以吃粽子来纪念屈原。妈妈买来了粽叶、五花肉、糯米、绳子。妈妈先都把他们洗干净了,然后吧五花肉切成小块,吧楼米和五花肉混合在一起,在放入了调料,就可以了。开始包粽子啦!妈妈首先拿出两张粽叶,把他们卷成,圆锥形,放入一些混好了的馅儿,压平,折好,再用绳子捆住,就可以了。我也有模有样地在旁边全神贯注地学者。不一会儿,粽子全包好了。妈妈把他们全都拿去煮了,一两小时后,粽子发出了诱人的香味,犹如把我这只小顽猴引了过去,情不自禁地从蒸笼里面拿出一个粽子来,迫不及待地剥开,轻轻地咬上一口,啊!真香!这味道好极了,我永远也忘不了,他真让我回味无穷啊!

良山小学我们的节日端午节活动总结

我校在弘扬中华优秀传统文化和传统美德浓烈的校风中,迎来了我们的节日——端午节。我了扎实推进社会主义核心价值体系建设,丰富师生的精神文化生活,推动创建全国文明城市工作,今年端午节期间,我校良山小学将广泛开展“我们的节日——端午”主题活动。

1、在六(一)班钟岚倩同学的带领下,利用周一的早会进行了国旗下讲话。她具体生动地给同学们讲述了了有关端午节的由来,名人屈原的爱国故事。还鼓励同学们上网查找关于端午节更多的知识。激发了同学们对端午节历史的兴趣。

2、届时,各班班主任利用班会课,每班召开《缅先人,扬传统》主题班会、组织学生上网浏览,查阅有关屈原的故事和诗歌,探索和挖掘端午节的深厚文化内涵;还组织学生观看了传统节目:舞狮子、包粽子等节日传统民俗文化活动,多渠道弘扬传统美德,提高对民族文化的认同感和自豪感,使得学生在浓厚的传统氛围中得到了爱国情怀的熏陶。

3、组织学生参加“我们的节日”活动,开展“做一个有道德的人”主题活动。在端午节期间积极组织学生回家完成“节日小报”创作,使学生在节日文化熏陶中接受传统美德、学会做人的道理。端午节过后,我们在众多的优秀的手抄报中,每班选出了五名在学校的公告栏展示,收到了同学们的热烈围观。从这些展示的小报中,无形中也熏陶了同学们的爱国情操。

4、最后,我校还发动学生开展党的群众路线教育实践活动,组织发动师生、志愿者开展环境卫生整治活动,开展文明劝导明旅游的宣传、教育和实践活动。

通过组织“我们的节日——端午节”这一系列活动,我校希望能充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。

落索坡小学开展“我们的节日—端午节”主题活动总结 一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下:

一、积极营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源,充分认识"端午节"的有关知识。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

二、开展各种的活动,丰富"端午节"内容。

1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。

2、网上学习,传承传统文化此外,学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动,动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动,积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高文明素质,做名副其实的文明城市文明人。

3、倡导健康防疫,开展除尘活动。

传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

在本次活动中,我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。

落索坡小学 

二0一二年 六月二十二日

小学我们的节日端午节活动总结

为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以“我们的节日——端午”为主题的活动,现小结如下:

一、积极营造浓厚的宣传氛围。

学校利用倡议书的形式宣传有关“端午节”的知识与内容,倡议学生搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

二、开展各种的活动,丰富"端午节"内容。

1、以“我们的节日——端午”为主题,开展经典诵读活动。

2、各班开展了以“我们的节日——端午”中队主题会。端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。

3、布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习油饼子卷糕和香囊的各种制法,自己动手制作,感受着民俗文化。

4、以“我们的节日——端午”为主题,制作一张节日小报。

在本次活动中,我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。

2017年6月11日

我校在弘扬中华优秀传统文化和传统美德浓烈的校风中,迎来了我们的节日——端午节。我了扎实推进社会主义核心价值体系建设,丰富师生的精神文化生活,推动创建全国文明城市工作,今年端午节期间,我校良山小学将广泛开展“我们的节日——端午”主题活动。

1、在六(一)班钟岚倩同学的带领下,利用周一的早会进行了国旗下讲话。她具体生动地给同学们讲述了了有关端午节的由来,名人屈原的爱国故事。还鼓励同学们上网查找关于端午节更多的知识。激发了同学们对端午节历史的兴趣。

2、届时,各班班主任利用班会课,每班召开《缅先人,扬传统》主题班会、组织学生上网浏览,查阅有关屈原的故事和诗歌,探索和挖掘端午节的深厚文化内涵;还组织学生观看了传统节目:舞狮子、包粽子等节日传统民俗文化活动,多渠道弘扬传统美德,提高对民族文化的认同感和自豪感,使得学生在浓厚的传统氛围中得到了爱国情怀的'熏陶。

3、组织学生参加“我们的节日”活动,开展“做一个有道德的人”主题活动。在端午节期间积极组织学生回家完成“节日小报”创作,使学生在节日文化熏陶中接受传统美德、学会做人的道理。端午节过后,我们在众多的优秀的手抄报中,每班选出了五名在学校的公告栏展示,收到了同学们的热烈围观。从这些展示的小报中,无形中也熏陶了同学们的爱国情操。

4、最后,我校还发动学生开展党的群众路线教育实践活动,组织发动师生、志愿者开展环境卫生整治活动,开展文明劝导明旅游的宣传、教育和实践活动。

通过组织“我们的节日——端午节”这一系列活动,我校希望能充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

小学端午节作文:我们的端午节

粽子和赛龙舟。

我们村里没有赛龙舟,但在黄石每年都会有这样的热闹非凡的场面出现:

在木兰溪畔,人们早早地围在岸边,锣鼓震天鞭炮齐鸣。水面,数支整齐的龙舟队伍,衣裳鲜艳随风飘扬,小伙子们激情澎湃跃跃欲试。随着一声锣响,各支队伍争相竞发,大家齐心协力,奋力争先。这一刻,鼓声、鞭炮声人们的呐喊声……凑成一片热闹非凡的画面。

小学我们的节日端午节活动总结

端午节刚刚过去,我们xx模范小学组织开展了“我们的节日——端午”主题活动,引导师生感受传统文化魅力。

我校以各种形式开展活动,有班级诵读经典活动,有班班唱活动,有些班级的学生以舞蹈、音乐和表演相结合的形式,身着整齐的服装,用艺术性的肢体语言配合富有节奏感的动态朗诵,将《小雅·鹿鸣》、《少年中国说》、《将进酒》、《中华颂》等经典诗词演绎得淋漓尽致。学校还利用模范之声广播时间播放关于端午节的视频,宣传端午节知识,学生兴趣盎然。

“五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,我校开展了“浓情端午,粽叶飘香”主题活动。孩子们不仅在师范大学文学院老师的带领下共同聆听了端午节的由来、别称、习俗以及与端午节相关的故事,还开展了包粽子活动。瞧!一个个模样可爱、味道清幽的香囊,或送老师或送家长。

学校借助天津教育报这个平台,吸引师生积极参与网络文明传播活动,通过一系列活动记录我校师生对端午的记忆及理解,宣传爱国主义精神,引导学生接受优秀传统文化的熏陶,感受传统文化的魅力。

我国传统节日--端午节在抒发民族情怀,激发爱国情感,崇尚“敢为人先,追求卓越”的人文精神的浓厚节日氛围中落下帷幕。以下小编dl为大家整理了2016......

小学生我们的节日端午节

今又端午,棕叶飘香,这是一个传统的节日,这是一个纪念诗人的节日,这是一个喜庆欢乐的节日。

农历五月初五端午节,端午亦称“端午”。“端”的意思与“初”相同。称“端五”也就如“初五”,然而端五的“五”字又与“午”相通,此外端五还有许多的别称,如夏节,浴兰节。。。提起屈原家喻户晓,有谁会不知这位著名的爱国诗人屈原啊!在公元前278年农历五月初五,楚国大夫爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后,悲愤交加,心如刀割。毅然写下绝笔作《怀沙》抱石投入汨罗江,以身殉国,沿江百姓纷纷引舟竟渡前去打捞,沿水招魂并将棕子、红蛋投入江中,以免鱼虾吞食他的身体。可见他是多么受人民爱戴、尊敬啊!从此以后,每到端午节,百姓们总要用粽子,赛龙舟等方式来纪念屈原-这位伟大的爱国诗人。

在端午节的前一天,人们正高兴地忙里忙外为端午节作准备呢!乡村的人们,都在忙着到田里的树上去摘像一把芭蕉扇的棕叶,为的就是能包上香甜可口的粽子,蒸香喷喷的包子,涂红红的咸蛋。而且还要挂菖蒲,艾草。城市的端午与乡村的又有点不同,城市的粽子,包子都是在外面买的,城市里的划龙舟是最受欢迎的。

在这个传统的端午节,我有幸和我的爷爷奶奶一起过这个欢乐的节日。为了纪念伟大诗人屈原,我和奶奶就先开始包我最喜欢吃的可口的粽子。“哇”包粽子太有趣了,我一下就包了好几个。“嗵”的一声,我的粽子全散了,米掉的到处都是,像天空中的繁星点点。气得我火冒三丈,差点就想放弃,但奶奶告诉我说:“莉莉,无论遇到什么事都不能放弃,一定要坚持,坚持就是胜利啊!”“好”我便鼓足勇气,按照奶奶教我的方法去包。皇天不负有心人,包的越来越有粽子样了。粽子在我和奶奶的努力下ok了。接着,等待着我们的是蒸香喷喷的包子,包子比我想象的还要简单,不用半个小时我们就搞定了。等了半个小时我迫不及待的想吃香喷喷的包子,粽子,口水都快流出来了,不停的往厨房跑来跑去。“好了莉莉,快来吃了!”我和邻居的小弟弟箭步如飞的跑到厨房吃着香喷喷的包子,粽子,红蛋。“碰”的一下,我和邻居的小弟弟在撞红蛋,输了,哎!又输了。怎么这么衰啊!

看!大奶奶家门上悬挂着艾草和菖蒲,好整齐哦!从远处看还不赖,我兴奋的说:“奶奶,我们也开始挂吧!”爷爷抢着说道:“ok!没问题,现在开始吧。”爷爷马上用楼梯爬上去挂艾草和菖蒲,说着:“好看吧!孙女。”我笑着说:“好看哦!爷爷,你站在那好威武,像我们伟大的诗人屈原。”爷爷语重心长的说:“你啊!长大后也要像屈原一样,为国为民,牺牲自己,他是我们中华民族的好榜样。”我顿时沉思了一下,惭愧的跑到了其他人的家门前参观了一下,我每走一家就看到一家人正幸福的挂者艾草菖蒲呢。多么快乐啊!

突然想到在广州和爸妈一起过端午的情景,那时我是多么幸福,快乐啊!让我不由自主地想起我的父母。记得的端午节和父母一起过端午节,全家人佩了香囊,还和弟弟碰蛋,十有八九是我输,还有一起到珠江看那激动人心的划龙舟,边坐在那旁边的餐馆吃饭,边看振奋人心的比赛,真是别具一番风味。“加油,加油。”这发自内心的加油声,是观众的`祝福。划龙舟是人们身体的锻炼,是团结心的体现。俗话说得好:“团结就是力量。”这比赛一开始是黄队遥遥领先,粉队稍稍落后,此时黄队放松了警惕,粉队乘虚而入,刹那间超过了黄队,他们坚持不懈,终于取得了最后的胜利。这滩滩的龙舟是生命的昂扬,是屈原精神的延伸。

划龙舟既要划出风格,又要划出精神。他是端午节最有意义的活动之一。

“莉莉姐姐,到了湖南卫视与成都灾民一起过端午的电视”邻居小弟弟的话把我拉回了现实。我一听弟弟说的就箭步如飞地坐到了电视机前,认真得观看电视。我一看惊呆了,情不自禁的“哇噻”了一声,太让人感动了,好多辆货车上装满了爱心粽子和包子,红咸蛋。这么多的食物都是送给灾区的朋友,让他们感受到人民的温暖,还有好多明星们和灾区人民一起过端午节,这就是我们一直相信的“一方有难,八方支援”人民的心都是善良,热情的,让我感动不已,眼泪在眼眶里打转转的。其实我很想把我亲手包的粽子送给灾区人民,告诉他们并不孤单。但心有余而力不足,自己感到十分的遗憾。只能在这里默默的祝愿灾区的朋友能过个快乐的端午,并早日找到亲人。

自从5’12四川大地震后,到端午节也有一段时间了,还有些灾区同胞没有找到自己的家人。遗憾的是不能与亲人一起过今年的端午节,但灾区的同胞还有我们着些朋友,他们不会感到孤独,伤心。因为我们永远都会保护着他们,我们都是这个大家庭的成员啊!而且这个节日是我们共同的节日,他们还有着我们这些中华民族的同胞的支持和鼓励。今年我们一起过端午,一起包粽子,吃包子,挂艾草,菖蒲。

我们中国是一个大家庭,无论哪里发生危险,我们四面八方的同胞都会奋不顾身地去营救。

在20我们这个中国的大家庭一起过了一个最难忘,最幸福,最温暖的节日——端午节。

这个节日与春节,中秋节,国庆节,劳动节等等相比毫不逊色,因为它有着丰富多彩的活动和激励人们的背景,然而现在我们已走过了多个端午,至今人们还在传颂,吟唱,学习这位爱国诗人屈原。

小学“我们的节日端午节”的方案

坚持以党的精神为指导,以“我们的节日”为主题,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,建设精神家园,增强爱国情感。

1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。

2、开展“学包粽子”活动。

1、6月5日(星期四)下午2:30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛,参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗诵可以由多名学生参加)。比赛通过内线广播传到教室,各班老师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用16k纸誊写清楚,作为活动资料上交。

请程老师、朱老师、顾老师担任评委,由吴老师负责统计成绩,确定获奖学生。活动结束以后,将比赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好。

2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从自己所包的粽子中,挑选一个得意的作品,于6月10日上午带到学校参加展览。鼓励同学包粽子时,在传统的基础上,从形状、用料等方面予以创新,展现那些既继承传统,又充满创意的作品。

各班在教室门前准备一张课桌作为展台,集中展示,上操结束后,各班同学自由参观,老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照,作为活动资料保存。展览结束之后,粽子由各人收回。

3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读,指导学生写日记和征文。内容可以是包粽子的过程、感受,也可以是有关端午节的感想、思考,或者是其他有关传统节日的内容等。一、二年级写几句简短的话,三、四年级写一篇日记,五、六年级写一篇主题征文。

各班在全体参与的基础上,推荐两篇美文参加学校评比。参评文章一律用16k纸誊写清楚,于6月13日晚散学之前交教科室。低中高分别由朱老师、叶老师、程老师组织几位老师评分,确定获奖作品,向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动资料保存。

仓门小学我们的节日端午节活动方案与总结

仓门小学“我们的节日——端午”主题活动方案 为了传承中华民族优秀文化传统,营造端午节文化氛围,依照市、区文明办有关文件要求,在我校广泛开展“我们的节日——端午”主题活动,特制定本方案。

一、活动主题

粽情粽意

二、指导思想

以回顾端午渊源为契机,以突出传统习俗为特征,以增强民俗体验为重点,把爱国主义教育贯穿“我们的节日——端午”主题活动的始终,通过组织开展群众性和校园文化活动,挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导小学生在活动中接受爱国主义教育,增进爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。

三、活动时间

2017年5月31日―6月9日

四、活动内容

1.以“我们的节日——端午”为主题,开展经典诵读活动。儿童节与端午节两个节日较接近,结合六一“悦读生香,童梦飞扬主题队日活动,穿插诵读关于端午习俗的诗歌,让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午,在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

2.以“走近端午”为主题制作一份节日小报,能反映端午的习俗,反映自己的心声、生活的体验。

3.以“我们的节日——端午”为主题,开展主题班会,组织学生说说相关的知识。

仓门小学少先队大队部

2012年5月29日

仓门小学“我们的节日——端午”主题活动小结 为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以“我们的节日——端午”为主题的活动,现小结如下:

一、积极营造浓厚的'宣传氛围。

学校利用国旗下讲话进行了宣传有关“端午节”的知识与内容,倡议学生搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

二、开展各种的活动,丰富"端午节"内容。

1、以“我们的节日——端午”为主题,开展经典诵读活动。

2、各班开展了以“我们的节日——端午”中队主题会。端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。

3、布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法,自己动手制作粽子,感受着民俗文化。

4、以“我们的节日——端午”为主题,制作一张节日小报。

在本次活动中,我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。

仓门小学少先队大队部

2017年6月9日

附活动照片:

端午诗句经典诵读

端午节主题班会

学包粽子

端午节手抄报展示

根据区文明办的有关通知的精神,为庆祝中国共产党成立90周年,深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,大力推进社会主义核心价值体系建设,充分挖掘我国传统节日"端午节"深厚的文化内涵。我局领导高度重视,集思广益,结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的"我们的节日端午"主题活动。现将活动总结如下:

一、高度重视,精心组织为确保此次端午主题活动顺利开展,局党委高度重视,及时召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,要求各科室在活动中突出迎建党90周年爱国主义教育;突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求,全面推进我局的精神文明创建工作。

二、加大宣传,营造氛围我局利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传,与未成年人的思想道德建设"做一个有道德的人"主题活动相结合,开展"话端午,扬民族传统文化"系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关知识及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱国主义热情。

三、具体活动情况

(一)开展"爱心粽子"端午活动在端午节来临之际,结合党政机关联系社区"创文"工作,我局组织干部职工代表来到福宁社区,与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一起开展了"弘扬传统、传递爱心"茶话会,与他们一起聊天、一起包粽子,一起联欢,赠送了端午节礼品,让群众深切感受到党和政府对他们的关心。

(二)宣扬传统文化,开展"迎端午、诵经典"活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典,我局开展了"迎端午、诵经典"文学经典诵读活动。局党委印刷了"迎端午、诵经典"经典文学小册子,并对全局干部职工及工作人员进行统一发放,要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,激发了爱国主义自豪感,增强了机关团队凝聚力。

(三)开展"树文明、讲卫生、促环保"活动古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,抹雄黄酒,以免灾去病。我局结合实际认真开展端午节"树文明、讲卫生、促环保"活动,倡导文明健康生活,净化党政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放,多管齐下,促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使"文明低碳过节,享受绿色端午"的理念与"树文明、讲卫生"相融汇,扎实为"创文"工作提供思想基础。

在本次活动中,我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育,掀起了倡导文明和强化作风的热潮,更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。为创建"全国文明城市"这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。

小学“我们的节日端午节”的方案

为了大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,我校将结合今年的端午节,通过“大手拉小手”的方式,在家庭、学校中开展“我们的节日——端午节”主题活动。

中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。传统节日教育的内容与途径是广泛的`,我校的学生以城市子女居多,对过传统节日的风俗了解不多,针对这一现状,我们将今年的传统节日————端午节的教育活动从学校和家庭两个面延伸。

进一步增强爱国爱乡情感,提高科学文明素养,弘扬和培育民族精神。

20xx年5月18日—30日。

1、大队部以“倡议书”的形式,把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体队员和辅导员,让队员及其家长明确目标,从而有针对性地设计好端午节的活动。

2、开展端午节校园“六个一”:全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇;一次综合性学习,了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等;一次以家政课为主的香囊的制作并组织评比;一期主题黑板报;一次主题班队会;撰写一篇心得体会。

3、开展端午节家庭“四个一”活动:即和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗;带孩子一起去买过端午节的材料,开展一次“与妈妈共同包粽子”活动,体验父母持家的辛劳;和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;指导孩子做一份端午节手抄报或电子小报。

4、活动延伸。节日之后,上交心得体会、主题班会、活动照片,也可邀请家长共同参与,交流活动所获,从而使节日活动产生良好的教育效应。

小学端午节我们的节日活动总结

传统节日是中国传统文化的体现和传承,是中华民族智慧的结晶,也是无形的非物质文化遗产,因此更容易在社会发展的过程中逐渐丧失。现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是因为传统的内容越来越少,端午节是中华民族古老的传统节日,小学生是国家的希望和民族的未来,对于小学生进行传统节日的宣传和活动体验至关重要。市xx小结合xx市创建全国文明城市的实际情况,借端午节契机,积极组织学生开展相关活动。现将活动总结如下:

首先,市xx小做好了充分的前期准备工作。如:利用电子屏进行端午节标语的宣传;制作端午节的主题海报,张贴在学校宣传栏,在校园进行端午节活动的宣传和渲染等。

其次,市xx小采用丰富多彩的活动方式庆祝传统节日端午节。如:利用周一升国旗仪式,进行竹叶香飘,品味端午主题演讲,向全校师生讲解端午节的由来、传统等,号召全校师生重视中华传统文化、弘扬中华传统习俗;各班利用班队会,进行竹叶香飘,品味端午主题班队会活动,利用游戏等丰富多彩的形式,充分调动广大学生的.参与积极性,从而对学生进行中华传统文化的教育和端午节的宣传;每班学生制作端午节的主题手抄报,通过搜集端午节的相关资料的过程,深入了解端午节的由来和习俗等,进行一次自主的中华传统文化的学习和弘扬;开展我家端午节活动。号召广大师生将自己家国端午节的场景用相机记录下来,如:包粽子、做香囊、编彩绳、做美食、吃粽子等等,极大调动了广大师生的兴趣和参与积极性。

最后,市xx小心系xx市创建全国文明城市的相关工作,借端午节契机与xx市创建全国文明城市有机结合,组织学生积极开展创建文明城市,争做文明市民;相关活动。如:慰问贫困学生、开展道德讲堂、开展文明劝导、开展社区志愿服务活动等,极大丰富过节的方式、渲染了节日氛围。

端午节是中华民族的传统节日之一,作为中国人一定要传承和发展;创建全国文明城市是每位公民的责任和义务,需要大家积极行动起来。市xx小将二者有机结合起来,相信广大师生通过这些丰富多彩的活动,对于端午节和创建全国文明城市由全新的认识!

我们家的端午节作文

端午节是我国传统节日,每到端午节大家会干些什么呢?跟我去看看吧!

端午节来到了,大家可热闹了,有的看龙舟赛,有的吃粽子……还有一个故事说了端午节要赛龙舟扔粽子的原因。爱国诗人屈原投汩罗江死去,所以赛龙舟竞渡是为了救屈原。后来人们没有找到屈原,大家就扔粽子在江河里,想让鱼,虾等一些水里小动物吃饱后,不去吃屈原的遗体。后人就用这种形式来表达对屈原的尊敬和悼念。

我也过了一个端午节,来看看吧!

在那天中午我吃了一个粽子,可好吃了。是白色的糯米,里面有一颗又大又红的枣子,外面包着一片叶子,我也不知道是什么叶子。把叶子剥掉以后就像一团棉花里面装着一颗红宝石。把里面的肉放进嘴里,甜甜的,软软的,特别好吃。

之后外公带我到了石头城公园,哇!三条龙舟直往前冲,龙舟上的人们齐声喊着“一,二,三”。前面一个人在打鼓,后面两排人边划桨边喊着他们的口号。飞船疾驶,锣鼓震天,真是精彩!这就是我过的端午节。

怎么样,端午节的习俗很多吧!端午节有趣却也不失文化习俗的传承!这就是我了解的端午节.

我们的端午节作文

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的我们的端午节作文,希望能够帮助到大家。

端午节是一个有着悠久文化历史的民俗节日,距今已已有两千多年的历史,是中华民主的传统节日之一。

端午节有吃粽子的习俗,相传是专门纪念屈原的。屈原是一个伟大的爱国诗人,因皇上听信了奸臣所言,把屈原投到了汨罗江里。人们为了纪念屈原,在每年的五月初五,会划着龙舟往江里仍粽子,意在:让江里的鱼虾吃粽子,而不要伤害屈原。

在北方,端午节还有绑花绳、戴香包的`习俗呢!瞧!妈妈把几根彩显捻在一起,就出现了彩虹的颜色,然后,把这些绳轻轻地、松松地绑在我的脖子上、手腕上和脚腕上,这些喜庆的绳立刻给我增添了几分神气和英俊,就像三头六臂的小哪咤。

另外,端午节还有一个插艾的习俗,这个习俗来原于一个古老的传说:在唐朝末期,黄巢带领着起义大军,浩浩荡荡、南征北战,一路上杀富济贫,可是,由于当时通讯条件落后,,农民根本无法和黄巢、起义军取得联系,最后,黄巢想出了一个办法,在起义那天,让农民家家户户以艾为信号,插在门上。后来慢慢地,插艾就有了“驱魔辟邪”的说法。

其实,经过千百年的演变,这些风俗虽然流传了下来,但与它本来的意思已有了出入:粽子变成了人间的一道美食;赛龙舟变成了娱乐活动,它既锻炼了人的身体,陶冶人的情操,又增进人们之间的感情和交流;你看!高高插在家家户户的门没处的艾,不正告诉我们,家家友爱、处处有爱。让我们一下子想到:爱国、爱家、爱护、爱心、关爱、友爱、喜爱、钟爱等等这些美好的词语。

端午节是一个爱(艾)的节日!让我们生活在爱(艾)的气氛中,让世界充满爱(艾)吧!

我们的端午节作文

在端午节的早上,爸爸妈妈高兴地对我说:“儿子,走,我们去买一些做粽子的材料。”我高兴地说:“好呀,我们去超市买吧。”

不一会儿,我们坐车来到了一家大型超市。货架上的粽子好多呀,有猪肉粽,红枣粽、豆沙粽、香肠粽等等。但我们是来买材料的,我们买了很多的粽叶、糯米、猪肉和红枣。

回到家,要开始自己包粽子了。我先把一些粽叶染成红色,把糯米洗干净,把猪肉切成一小块一小块,最后把红枣洗干净。

我们先把红色的粽叶的底下弄成正方形,再把剩下的部分弄成三角形,然后在里面加了很多糯米和一颗红枣。我们做完两个这样的粽子之后,再用两根红色的绳子把这两个粽子捆在一起,这就是我给爸爸妈妈做的情侣粽。

我们要做长方体猪肉粽了。我们先拿出了很多张粽叶,把它做成了长方形盒子的样子,再在里面放了两块猪肉和很多糯米,再用粽叶把顶上盖住,最后用四根绳子把它捆紧。

到了下午,我们要开始煮粽子吃了。我们先在锅里放了很多水,再把粽子放在水里面,然后大火煮粽子。大概十五分钟后,我们把这些粽子拿了出来。我先试着吃了一个粽子,“哇!太美味了!”我觉得这是我们做过最好吃的粽子。我说:“这粽子好香啊,爸爸妈妈你们赶快也吃吧!”爸爸和妈妈也吃了一些,也觉得特别好吃,妈妈说:“今天的粽子太成功了,我们把配方记下来,在下一个端午节再做。”我和爸爸异口同声答应道:“太好了!我们要将这种粽子传承下去,每年的端午节都做一些。”

最后,我做的.情侣粽也得到了爸爸妈妈的好评。

我们家的端午节作文

“咚!咚!咚咚!”河边传来铿锵有力的锣鼓声。原来是人们坐在龙舟上有节奏的挥舞龙舟杆。舟行进得快,各家都包着粽子,孩子们不时还去偷里面的红枣。

这天早上,我们一家起来的很早,妈妈和奶奶两个女人在家里做粽子。我和邻居家姐弟一起去河边看赛龙舟。

传说,赛龙舟是因为爱国主义者屈原看不下去百姓受苦,于是便抱石沉入罗江。百姓们哀痛异常,纷纷划起龙舟去打捞屈原的尸体。但一位渔夫却拿起了自己为屈原准备的.饭团儿、鸡蛋等食物投入河中,让鱼虾吃饱。人们见后纷纷仿效。从此就有了吃粽子、划龙舟、喝雄黄酒。

看完龙舟赛,咱们三位可愁了啦!干什么呢?看着妈妈和奶奶边说边笑的包粽子,我看呆了,手是那么的熟练,粽子包着如此好看。

“我们三学要会包粽子”邻居家小弟说了说。“好哇!”慈祥的奶奶眼睛眯成一条缝笑嘻嘻的说。妈妈搬来几个小凳子让我们坐下,一本正经地教我们。桌子上摆了许多材料有:红枣、糯米、竹叶、彩线。我们学着妈妈和奶奶的样子,先把竹叶里放满了糯米,再往里面塞一颗甜甜的红枣。最后用彩色丝线把粽子捆上。我以为粽子越大越好吃,便挑了一片又长又粗的大竹叶,里面包满了糯米,放了一颗最大的红枣。

最后,棕子包好了,我和小伙伴们松了一口气,搓了搓手等着那粽子。

粽子煮好了,我们一起奔进厨房。我一眼就看到了我那颗冒热气的大粽子。妈妈指了指那粽子说道:“谁也不知哪家淘气鬼包了个大粽子”。我满脸红彤彤的,都像着了火似的热:“我……我包的……以为大粽子好吃!”家人们听了个个都笑得合不拢嘴。

晚上,大家一起打着灯笼,提着我那颗大粽子投进河里,鱼虾吃个饱,不吃屈原的尸体。

我们的端午节作文

端午节是中国传统的民间节日,有2000多年的历史。每年农历五月初五是端午节,也叫瑞阳节。据说端午节的起源与屈原有关。

屈原是春秋时期楚怀王的'大臣。他深得信任,却被反派陷害。他被楚怀王赶出首都,流放到其他地方。后来,秦军攻破京都,楚国灭亡。屈原看到自己的祖国被侵略,心都碎了。农历五月五日,他捡起石头,跳进了博罗河。

传说屈原死后,楚国人民满目疮痍。他们来到波罗河打捞屈原的尸体。渔民们划船在河上来回搜寻。一个渔夫拿出为屈原准备的饭团和鸡蛋,扔到河里,说如果鱼、龙虾和螃蟹吃饱了,就不咬屈原的尸体了。人们看到后纷纷效仿。一个老医生还拿了一坛雄黄酒倒进河里,希望龙水兽喝了以后晕倒不会伤到屈原的身体。后来人们怕龙把饭团吃了,就用印楝叶把米包起来,用彩线包起来,做成粽子扔进河里。

从此以后,每年的五月五日,都有赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒的习俗。

我们的端午节作文

端午节就要到了,每当这个节日来到,插艾蒿,点雄黄、包棕子、戴香包、赛龙舟等各种活动都会把我们的思绪带回到那个令人惋惜的历史事件中,再一次想起楚王国,想起汨罗江,想起在中国历史上第一位留下名字的文学家跟诗人屈原。

除了屈原,应该还有很多自己的亲人在这一天被我们一同怀念。我在每年的端午节,都会无比思念我长眠在商州地下的奶妈,我知道,她也一定会思念我的。

我们虽然没有血缘关系,但她对我的哺育跟爱却远远超出了血缘的范围,在她精心呵护跟爱抚下,快乐考试吧的童年一直是我最美好的回忆,尤其是端午节的棕子跟香包,更让我无比怀念我的奶妈——那位漂亮健康宽容豁达的年轻女子。

是她在一个幼小的生命需要奶水的时候向我敞开了温暖的怀抱,我在她的怀中贪婪地吸允着、索取着自己的需要,在她的怀抱中一天天饱满、长大、变美。

我长大了,要进幼儿园跟上学,城里跟乡下的距离把我拉离了她的怀抱,但我的心却无法离开她,因为她把母爱的种子深深种在了我的心里。于是,周末就成了我每天的期盼,通往乡下的小路跟小桥,奶妈家的柴门小院也成了我心中最美的图画。

那时候每年的端午节,我在睡梦中就能闻到棕子的清香跟香包的花香,那是奶妈让小舅挽着蓝子天不亮就送来的煮了一夜,走完十几里路还温热的棕子,里面的各种豆儿跟枣儿把糯米染得红红的,吃起来软软的,甜甜的,香香的,我的小肚皮也被棕子撑得溜圆。

每年的这几天,我的主食就是奶妈的棕子,我一直到现在都认为奶妈的棕子是最好吃的,谁都比不上。

那感觉让我每次回忆都如同回到了童年时代,回到了奶妈身边。

也有那么几次赶上在奶妈家过节,于是,包棕子就成了我最高兴的事,尽管我不会包,但还是象模象样地挽起袖子,坐在大盆子边上,拿着棕叶包着米跟豆儿,拿着草捆扎,每到这时候,奶妈都会高兴的一边包着手里的,一边教着我,还把我包的棕子也放入锅里一起煮,结果可想而知,我的棕子不是找不着,就是里面成了稀饭,尽管这样,她也从未责怪过我,还任我用手在盆里捞来捞去继续捣乱。

亲爱的妈妈,女儿现在仍然不会包棕子,不会缠香包,不是女儿不想学,而是女儿要把妈妈的棕子跟香包永远永远留在记忆中,那是什么样的棕子跟香包都无法替代的美的记忆,美的味道,美的感受。

就要过节了,不知道天堂里有没有棕子,有没有香包?

女儿在这里为妈妈送上一份节日礼物,愿与您在梦中相会,亲手为您剥棕子,戴香包,亲口祝您端午节快乐!

欣闻国家已经把端午节跟春节、中秋节一起列为文化遗产进行保护,虽然还没有规定为法定假日,但重视传统节日的步子已经迈出,我想您听到这个消息也一定会高兴的,因为您爱这个节日。

我们的端午节作文

我喜欢热热闹闹的春节,喜欢张灯结彩的元宵节,喜欢团团圆圆的中秋节,但我最喜欢粽子飘香的端午节。

农历五月初五,是我国传统的端午节,听老师说端午节与纪念我国伟大的文学家屈原有关。这一天,家家户户都要吃粽子、插蒲子艾叶、喝雄黄酒,我们小孩子还要在手腕上带上辟邪的五彩线。过端午节,我们这里最普遍的风俗就是每家每户都要吃粽子。

每到这个时候,家家户户都要包粽子,各家有各家的包法,我最喜欢看妈妈包粽子了。妈妈先把绿油油的粽子叶洗得干干净净,左手捏住粽叶的一角卷成圆锥形,还在粽叶里插上一根筷子,右手舀了一些糯米放在里面,加些蜜枣葡萄干,然后均匀地摇动筷子,直到把糯米包得紧紧的。最后一道工序是捆绳。只见妈妈两手握紧粽叶,用绳子在粽子尖角附近返缠了两圈,结上绳头,一个漂亮的粽子就包好了。妈妈包的粽子又肥又大,活像一个老佛爷在睡觉。妈妈把粽子包完后,把它们放到高压锅里蒸,不一会儿粽子的'香味儿飘满整个房间。粽子出锅了我迫不及待地拿出一个大粽子,轻轻的扒开粽叶,里面露出又白又嫩的糯米糕,忍不住咬一口,那蜜枣的甜汁、糯米的香味往嗓子里钻,好吃极了!

文档为doc格式。

我们的端午节作文

“我们为什么要吃粽子?”本不是问题的'问题被抛出来之后,我们才知道我们对传统文化竟如此疏离,在方便快捷的物质社会,我们丢失了“那简单美好的心思”。文章立意深刻,直叩现实,让人深思。

端午节那天晚饭后,出门散步。晚饭是粽子,粽叶的清香与粽米的甜软仍留于口中。

端午节是带着浓厚民族色彩的传统节日。可时至今日,除了国家法定的一天假期外,我实在感受不到多少端午的氛围,再加上期末考试临近,端午节于我不过是一个普通的周末。

走到河岸上,已有不少人。三三两两的河灯,漂浮在河面上,漂流而下,火光闪烁着,照亮了河水。我蹲下来,轻轻地将河灯放置于河面上,看着它渐渐远去。本不是什么精致的东西,却因跳动的火苗而增添了几分灵动与莫名的美丽。

在重重叠叠、亦真亦幻的光影中,我仿佛来到了盛唐时的长安城外。也是端午,城内灯火通明。家家户户张灯结彩,街上人流涌动,喜悦而欢欣。城外河岸上聚集有很多人。身着各色彩衣的姑娘们,提着灯笼,三五成群地走来,细心妆扮过,笑语嫣然。她们取出彩纸叠成的河灯和笔墨,一笔一画写下自己对美好生活的祝福和期盼,然后将其放入水中。双手合十,祈祷着,静静地看着五彩的河灯漂流而下,手中的灯笼鱼,与城头悬挂的红灯笼和锦缎交相辉映,映照在水中。

我们的端午节作文

一看到婆婆家里全是绿油油的三角形,我就明白端午节又到了。

可是我只是明白一点点关于纪念屈原的传说,至于还有什么就一无所知了。

每到端午节,吃粽子便是我最最期盼的。我就从早到晚的扒在餐桌边缘,嘴馋的盯着妈妈、婆婆忙碌的身影,以及她们手里的盘子里绿油油的三角形。

临近端午节,大家就开始动手包粽子了,我偶尔也会试着学大人的样貌认真的`包起来,可每次却都以失败而告终。于是我就只好拉着表哥到楼下去玩。回来时,第一反应便是兴奋的冲到厨房,然后撞上一鼻子的香。

吃粽子时总是吃到一些大枣和葡萄干,很少吃得到自己最喜欢的鸭蛋黄。我还总喜欢把白米粽子拨到碗里面,然后撒下一大把白砂糖,也特别的香。

咬着香甜的粽子,看着家人欢乐的笑容,心里也开心起来。

我们的端午节作文

当每家每户的屋子里传来一阵阵粽香时,端午节便来临了。在这一天,家家户户都在包粽子、吃粽子,忙得不亦乐乎。

吃着味道鲜美的粽子,读着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的千古名句,我不禁想起了屈原——这位两千多年前的中国文人。他早年受楚王信任,任三闾大夫。后来因才高气盛,性格耿直,遭佞臣陷害,在楚王面前进谗,使屈原二次被流放。

在流放期间,屈原写下了《离骚》、《九章》、《九歌》、《天问》等许多流传千古的作品。其文笔委婉含蓄,开创了一种新的文体——楚辞。后继者又有宋玉、贾谊、东方朔等人。汉人刘向将这些“骚体”作品整理成书,这就是影响后世几千年中国人的《楚辞》。在文学方面,屈原产生的影响确实是无可比拟的。

此时,我仿佛看到了在两千多年前,一位怀才不遇的才子在月夜下孤单徘徊,一位忧国忧民的大夫在草屋中饮酒消愁,一位志向高远的诗人在江边独步吟唱:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

我品粽子,品到的不只是粽子本身味道之鲜美,更品到了一种精神和文化的传承;我读《离骚》,读到的不只是其中语句之优美,更读到了屈原等一批批爱国诗人坚贞不屈的精神和一颗忧国忧民的火热的'心!屈原的名字将和他的作品一起,千古传颂,成为鼓励一代又一代的中国人执著追求于理想的精神食粮!

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