优秀作文不仅仅是写得好，更要站在读者的角度思考问题，让读者在阅读中得到启发。接下来，我们一起来读一些优秀作文的片段，并体会其中的思想和表达方式。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
看到别人做了一个漂亮而又可爱不倒翁，我也想做一个烦恼的小鸟不倒翁。
心动不如行动，这个星期天，我做了一个，愤怒的小鸟不倒翁。我首先做了一些准备工作，先从冰箱里面，取出了，一个鸡蛋，一小碗米，拿了一只筷子，一把剪刀，和愤怒的小鸟玩具，我开始做我的不倒翁。我先在蛋壳的尖部磕了一个小洞，然后用筷子捅破软皮，把筷子里面转了转，找来一个小碗，把蛋清和蛋黄倒入碗中，把蛋壳的内部清洗干净，最后又把原先的洞又用剪刀剪大了一些。等它晾干后，我开始继续完美我的作品。我将准备好的米一粒一粒地装进去，可是心急吃不了热豆腐，看！我急得又把辛辛苦苦装进去的米一股脑儿的全部倒了出来，咦！怎么还有一些米黏在软皮上，我来到妈妈的房间问道：“妈妈为什么米会粘到蛋壳上面，因为你没有晒干，为什么它又站不住呢，因为米粘到蛋壳上面了，哎……第一次失败了，我把米全部弄了出来又重新晒干，这时老爸回来了，我高兴的打了一个招呼，我把做不倒翁的遇到的困难告诉了老爸，他灵机一动告诉我用泥巴做不倒翁，可以让重心在蛋壳的底部，而用米做底会到处跑。于是我们全家总动员，我去找泥巴，老爸，把我的泥巴揉成团，所以的过程都搞定后我又拿了一根针，把它在我的愤怒的小鸟玩具什么穿了一个洞，‘哈哈’一个‘棒棒糖’做好了，把它插在蛋壳泥中就这样一个不倒翁做好了。功夫不负有心人！
通过了这件事，我知道了家人的重要，和持有的参与，还有就是，谢谢爸爸、妈妈帮我了这个忙。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
随着社会的发展，人类的发展，人类将越来越多的污染抛给了哺育我们的母亲——大自然。城市里日益增多的交通工具，虽然给人类带来了方便，但在行使中排放出来的二氧化碳给大自然带来了却是伤害。郊区的农村，由于发展新农村建设，农民们不仅仅种田，还发展了养殖和深加工等副业。不断在养殖和加工生产中排放的废水流入小溪，再由小溪流入江河里，这也就给美丽的新安江蒙上了一层薄薄的阴影。
所以作为新时代的小学生，应当大力宣传环保知识，深入到社会、工厂、大街、小巷、农村，让全社会的人们都动员起来去保护“母亲”——大自然。
让我们共同唱起“和谐”这首歌，让人人都在“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐的环境下共同生活。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
国庆节到了，瑞安的火车站也建成了。爷爷邀请家住杭州、福州、台州的兄弟姐妹到瑞安团聚。家住福州的大公离开瑞安已经六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。这天，爸爸带着我去火车站接大公一家人，在车站，我第一次看到了“和谐号”动车组。“和谐号”真漂亮，车头车尾都像子弹头一样，车窗就像飞机的窗户，运行时时速可达260公里。大公告诉我，前从福州到瑞安要一天多时间，这次坐动车，只要一个半小时就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和谐号”动车组。
回到家，我满脑子都是“和谐号”的影子，忽然想到，老师布置我们做废磁卡的小制作，一个金点子马上在我脑子里诞生了——就做“和谐号”动车组，既然现在不能坐就动手做好了。当即，我拿来胶带纸、双面胶、彩纸和水彩笔等材料，开始了我的小制作。我先将四张磁卡用胶带纸黏在一起，做成长方体的样子，当火车的车厢。看看不够结实，我又在里面加了一层胶带纸，这下子车厢放在桌上挺稳当的，我才放心。然后，我又照样子做了八节这样的车厢，每节车厢的颜色各不相同，有黄色、蓝色、绿色、黑色等等。接下去就是坐动车头了。这可有点难了，动车组的车头像子弹头，该怎么做呢？我剪了两张椭圆形的磁卡，用双面胶粘在一起，可是觉得一点都不像，也没有立体感，于是又该成三角形，还是不好看。一连做了好几个火车头都失败，我都想放弃了。这时爸爸回来了，看到我做的火车车厢，大大地表扬了我，让我信心百倍。我马上请教爸爸，怎么做火车头才好看？经过我们爷俩研究，就用梯形加长方形的组合图形，做侧面，上下是两个梯形，再用一个正方形把前面的口封住，一个既现代又美观的动车头就栩栩如生地出现了。接着我将车头和一节节车厢用胶带纸粘住，连在一起，动车组就基本成型了。可是我觉得有点像烟囱，比想象的要差一点，于是，我把自己的玩具箱打开，找来了一面旗子和玩具飞机的头给动车按上，一看漂亮多了，我的“和谐号”终于大功告成。我的心就像坐上真的动车组一样，无比欢畅！
“和谐号”动车组实现了爷爷六十年的心愿，让我们曹氏一家人在国庆节这天团圆。我的“和谐号”也装满了我的心愿：保护环境，人人有责，让我们变废为宝，使我们的社会更和谐，更美好！
小学二年级的作文:我的“和谐号”
快过年了，家里一直找不到合适的对联来贴，要知道，贴对联可是我们中国的特色，没有对联就不像是过年。而且我外婆可是非常注重民风民俗的，怎么能没有对联呢？快过年了，几乎所有的小店铺都关门了，这可怎么办呢？就在全家人都绞尽脑汁想的时候，门铃响了，是隔壁的奶奶，她一边说一边把一副对联拿了进来，她说：“快过年了，做了一年邻居了，也没什么礼物送给你们。我儿子书法不错，看你们没贴对联就给你们写了一副对联，你们不嫌弃吧？”“不嫌弃，不嫌弃，我们谢谢你们还来不及呢！”我们赶紧说道。就这样，我们这个年过得喜气洋洋，每位客人来都说我们家的对联好！
今年年里，我跟随妈妈去开了同学会，令我印象深刻的不是同学会的场面，而是那家酒店的老板。那天，场面很热烈，而且小朋友也很多，妈妈说：“小孩子待会儿再吃。”那位老板就刻意给我们布置了一桌，让我们也自由的吃起来，我真为老板的贴心服务而感动。饭后，妈妈的同学喝的烂醉，发起了酒疯，打碎了不少盘子，还吐了一地，那位老板也没说什么，只是静静的把一切都收拾好。
我明白了，和谐就在人们的日常工作生活中。不随地乱扔果皮纸屑烟头，不随地吐痰，不毁损花草树木，能保护环境和谐；办公区内不大声喧哗，不随意串门闲聊，行走避免噪音干扰他人工作，有利于办公气氛的和谐；“红灯停，绿灯行，斑马线前停一停”，能营造交通秩序的和谐……我终于找到了和谐！
小学二年级的作文:我的“和谐号”
xx年北京奥运——这是一个大家都不陌生词；中国北京——这是人尽皆知的文明古都；xx——这是我们中国人，甚至全世界的人期盼的那一年，因为我们期待着xx北京举行的第29届奥运会。
随着雅典奥运会的闭幕，xx北京奥运会正向着我们走来。北京奥运会将在xx年8月8日晚8时开始举行，在那一刻，我想全国人民的心情会是一样的，那就是自豪，骄傲，兴奋。在xx年迎接来自五湖四海的运动员和国际友人。能够在中国举办一届奥运会，这是新中国体育工作者和无数中国人民的共同梦想。而这个梦想即将在我们这一代实现。让我们携起手来共同努力吧！
奥林匹克的宗旨是什么？是和平。是友谊，是进步，是团结。“同一个世界同一个梦想”就集中体现了奥林匹克精神实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想。尽管人类的肤色不同、语言不同、种族不同，但我们共同分享着奥林匹克的魅力与欢乐，共同追求着人类和平的理想，我们属于同一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。
和谐是人文奥运的灵魂，和谐是奥林匹克与中华人民的最佳结合点，它来于中国的“天人合一”“天人合一”中“人与自然和谐相处之道“的理念。发展成绿色概念。绿色奥运的提出和实践，也是和谐的实现和人文的。和谐那大精深的中华文明传统，为我们提供了深厚丰富的和谐思想资源。和谐思想，对中国、对世界、对奥林匹克都有很重要的价值。
我清楚地记得在xx年雅典奥运会上，当刘翔登上领奖台时，头上戴了一个由橄榄枝编成的头环。这绿色的橄榄枝不正是代表着绿色奥运吗？橄榄枝象征着“和平”的体裁，我们不能简单的理解“没有战争就是和平”“人与自然和谐相处”也上最基本的。
“同一个世界同一个梦想”xx北京的梦想连接着整个世界，连接着所有奥运情节。五环之下，圣火之前让我们更深刻地去领会奥运的内涵，去引领崇尚精神的潮流，用我们心中感动的烈火，爱的情怀去浇灌明日奥运之花吧！
小学二年级的作文:我的“和谐号”
我五六岁时，刚从学前班放学的我像一只快乐的小鸟，叽叽喳喳的往楼上飞奔去。前面一个阿姨漫不经心地走着，我的脚步也只得慢下来。等上了楼梯的拐角，阿姨站在了楼梯口的窗前，似乎要小憩一下，静静的看着窗外的风景。我轻松地从宽敞的楼梯拐角通过，飞快的上了楼，留下一串“咚咚咚”的脚步声。
以后，只要我在楼上飞奔，前面的爷爷奶奶叔叔阿姨们也会像那位阿姨一样，静静地站在拐角处，眼睛望着窗外。我很好奇：难道窗外有什么“天下奇观”吗？于是，我也学着他们从窗口向下望，除了几个踢球的男孩给安静的家属院添上了一丝生气外，没有什么特别之处。我纳闷。
我渐渐长大，变成了文静稳重的姑娘了。邻居家的小妹妹却“秉承”了狂奔精神，上楼总是跑着的，跳着的，一步三台阶。一天放学，我正不紧不慢地上着楼，小妹妹从后面跳了上来，欢快的脚步渐渐慢了下来。上到拐角处时，我突然想到以前看风景的人们。顿时我明白了，那些休憩的大人们，其实是在给我让路啊！
我走到窗前，听见身后轻快的脚步声渐近，渐远。窗外，阳光明媚，花坛中的花开得那样艳丽。忽然，我看见了那“天下奇观”。同住一个单元的人们相互关照，共奏和谐幸福之歌。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
创造和谐社会是人类共同成长的阶梯，只有和谐才能让我们感悟到人类的真谛!看，我们的校园也是那么的和谐，不仅如此，连外地生和本地生的收费也是一样。看着那幢教学楼，让我领悟到了'和谐'，看着那光滑明亮的走廊，洁净的地面，让我领悟到了'和谐'，还有教室里整齐的书桌、整洁的教室布置，和蔼可亲的老师，也让我领悟到了'和谐'。更让我领悟到'和谐'的是高高随风飘扬的五星红旗。这是一座美丽又和谐的校园，更体现出了温家宝爷爷的一句名言：'同一片蓝天下，共同成长进步。'还有伟大书法家王羲之《兰亭序》中所写的'少长咸集，群贤毕至'之意。学校还秉承'处处读好书，人人有发展'的平民教育理念。在一圈圈红色的跑道上，阔大的运动场上，同学们欢声笑语，一起运动，尽情享受，健康成长，多么和谐的场景!所以我们校园也是一所创造和谐之路的起源地。
小学二年级作文我的家
一天我给小狗喂食，小狗在我前面跳来跳去，还不时的把前爪抬起来，迫不及待地望着我手里的碗，想早一点吃到食物。我刚把食物倒进它的碗里，它就立刻把嘴伸进碗里狼吞虎咽地吃起来，嘴里不时发出“啪叽、啪叽”的声音，仿佛在说“真好吃，真好吃。”
我家有一只可爱的'小狗。大大的眼睛、胖胖的身子、厚厚的皮毛。
小狗非常喜欢在院子里玩。一天我给小狗喂食，小狗在我前面跳来跳去，还不时的把前爪抬起来，迫不及待地望着我手里的碗，想早一点吃到食物。我刚把食物倒进它的碗里，它就立刻把嘴伸进碗里狼吞虎咽地吃起来，嘴里不时发出“啪叽、啪叽”的声音，仿佛在说“真好吃，真好吃。”
一天晚上，我和妈妈刚回到家，我拿着手电筒照着前面，突然发现前面黑暗的角落里有两颗发光的小球，不时闪出荧荧的绿。我走近一看，原来是小狗的眼睛。通过课外读物我知道了，小狗的眼睛在夜晚看上去似乎是在发光，其实是瞳孔发大，这样能更好的发现猎物，这是它们的本能。当小狗见到我回来时，它高兴地扑上来，好像在说“欢迎小主人回家！”
我家的小狗真可爱！
文档为doc格式。
小学二年级作文我的家乡
我的家乡位于陕西横山县的南部山区，这里虽然经济比较落后，但风景很美，没有任何空气污染，有山有水，鸟语花香。
这里最美就数秋天了，秋天一到，漫山遍野都是红通通的高梁，还有金灿灿的谷穗，笑破肚皮的玉米棒子，农民伯伯满头大汗挥动着镰刀，尽情地享受着丰收的喜悦。
家家户户院子里都种满了枣树，在这秋高气爽的季节里，又大又甜的红枣挂满枝头，谁见了都会馋的流口水。还有很多家乡的特产我就不一一介绍了。
你要是感兴趣的话，就来我家乡做客，我给你当免费小导游。
我爱我的家乡，你爱我的家乡吗?
我的家乡在平凉，这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
春天，风景如画。小草从地里探出脑袋，好象给大地爷爷披上了绿色的毯子。路两旁的柳树发芽了，随风飘动着，好象春姑娘的长发......
春天，小朋友们在父母的陪伴下，放着美丽的的风筝，一阵微风吹来，风筝在天空随风飘动，非常惹人喜爱。
春天过去了，迎来了夏天，夏天，火辣辣的太阳照耀着大地，知了叫着：“好热，好热!”小蜻蜓好不容易地方休息，小蝴蝶停在叶子上，跟小花小草一起做游戏。夏天人们去游泳，这是人们夏天最能解决疲劳的方法，那时，人们能享受到快乐的'时光，在那里，人们一生的疲劳都被水冲走了，让人们可感到清凉、舒适。
秋天，田野一片金黄，那成熟的麦子害羞似的低着头，一阵风吹过，翻起阵阵麦浪，还有苹果、梨都成熟了，橘子、柿子你挤我碰争着要人们去摘呢。丰收的气息扑面而来，人们的脸上洋溢着幸福的微笑。
冬天，太阳依依不舍地从云层里钻出来，照在光秃秃的树丫上。但冬天的寒冷依然挡不住孩子们的脚步，孩子们在空旷的田野上追逐、玩耍，欢乐的笑声打破了冬日的宁静……这时下了场大雪，雪花在空中飞舞，像一朵朵数也数不清的小花。街上的下坡，光滑、闪亮，你一走上去，不小心，就会滑一跤，然后就会往下滑，你停下以后，才能又从头开始。冬天，许多动物又要开始冬眠了,它们等待着春天的到来,天气从十几度降到几度.
我爱家乡，更爱家乡的四季!
小学二年级作文我的家
我家有一盆茉莉花，那是妈妈去年夏天买的，我家的茉莉花。当时，它开了很多白色的小花，含着淡淡的清香。翠绿的叶子很茂盛。到了去年秋天，它嫩绿的叶子枯黄了、凋落了，只剩下干枯的枝条，小学二年级作文《我家的茉莉花》。到了冬天，它像完全枯死了一样。
今年春天，当万物苏醒的时候，其他花草开始发芽，抽枝，而这盆茉莉却没有苏醒的迹象，仍旧是枯死的样子。又过来一段时间，它还是没有一点发芽的迹象，妈妈说，干脆把它扔掉吧。这时我发现在它的枯枝的尽头冒出了嫩绿的小芽，它是那么的.小，不仔细还看不出来呢。我兴奋极了，赶紧告诉妈妈。于是我和妈妈给它浇水、松土。
过了几天，在枝尖上的叶子长大了，其余的枝干仍是枯的。没想到的是它竟然还冒出一串白色的花苞，又过了几天，那花苞开放了，一个、两个、三个，哇，真香！
没想到一盆快要枯死的花，在我们的关心下，还努力地开出美丽的花来报答我们。这告诉我了一个道理：有付出就有回报。
小学二年级作文我的家乡
我的家乡位于汉中盆地的一个小城镇里。这里风景宜人，春天田野里到处都是金黄的油菜花，秋天丰收的稻香飘荡在汉江两岸。
奶奶家的农舍离汉江河很近，记得在河上有一座长长的木板桥，踩在上面会发出“吱呀吱呀”的声音。站在桥上向水面望去，波光粼粼，水底那乳白色的石子清晰可见，不时还可以看见鱼儿在游动，汉江的水可真好，竟能把鱼儿养得又大又肥。走过木桥，河对岸是一片宽阔的草地，岸上坐落着一间别具一格的草房子。向远处望去，有一群牛自在哈尔滨妇科地吃着草，不时还甩几下尾巴。每当我回到家乡时，便会拉上哥哥和姐姐来到汉江河边。坐在草地上，倾听着河水流动的声音，望着那些牛儿，这是何等惬意呀!
我不知道所有的陕西人是不是都吃辣椒，大家都说四川、重庆、湖南人都吃辣椒，但是我们一大家人都很能吃辣椒。最令我回味无穷的就是奶奶做的凉皮。由于我在北京上学，每两三年才能跟爸爸妈妈回一次老家，所以吃这种美味的机会很难得。每次吃凉皮时，我都要吃好几大碗，细细地品尝，并且吃的时候总要往里放很多很多辣椒。由于爸爸把吃辣椒的爱好遗传给我了，在老家的时候我就顿顿离不开辣椒了，我已经成了名副其实的“辣不怕，不怕辣”。要说起过年，家乡最香最好吃的就数腊肉了。一进入腊月，家家都会杀猪宰鸡，把肉经过淹制，然后挂成一串一串，等到数天后，经过风干，腊肉就自然做成了。到了过年时，人们把腊肉取下来做成菜肴，不一会，房子里就会飘出一阵阵香气。
啊!这就是我的家乡，它虽然并没有名山大川般的秀丽，却带给了我们一份质朴的美感。我爱我的家乡，我更爱滋养家乡的汉江河!
我生在这儿，住在这儿，心，也在这儿;我在这儿吃，在这儿喝，也在这儿嬉笑;这儿藏匿着我的笑，也沉淀着我的泪。这儿是我深爱的地方，是我心灵的归宿，这儿……是我的家。
这里的山，这里的水，这里的每一花每一草，都与我心灵相通。承载着无限美好回忆的童年，都完好的保留在这似梦似幻的仙境里。
远处的山，是我的依靠。夜里，寒月当头，山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦胧，一番别样的美景。处处是岩石与巨木的层层黑影，给人一种说不出的震慑与肃穆。山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊;时而低吟，如一首神秘的夜曲。伴着那夏日里此起彼伏的蝉鸣，草丛间不明原委的“唆唆”声……如此熟悉。
近处的水，是我的知己。闲暇时，静静地望着她，望着她，目光贯彻她清澈的全身，同时也贯彻着属于我的在这儿的童年。听她那潺潺的细语，如痴如醉，让流水透过双手，流过指缝，独享着属于我的家乡。在湛蓝的天空下，她是那么的透彻，那么清新，宛如天边的银河，星星点点伴着我的童年，我的家乡。
周围的花草，是我的伙伴。躺在嫩绿的草坪上，每一个细胞都在清新的空气中尽情放松，享受。只有我的家乡，那个专属于我心灵的故乡，才能带给我这样透彻的心灵的洗礼吧!
这里的每一寸土，每一方地，都伴着如此温暖熟悉的气息，她浸入了我的童年，贯穿了我成长的路途，她是多么美丽，多么迷人，多么无私，生活在她的怀里，我是如此幸运，如此自由。
我热爱我的家乡，热爱她的渺无边际，热爱她那不可捉摸的神奇与旖旎。
啊!这是我的家乡，也是我深爱的母亲。
小学二年级作文我的学校
我们的学校在湖南省的湘潭市，是一所有名的学校，叫东方红小学。
进入学校门口，会看见一个门卫室，走到前面会看见一个环形的操场。
在前面有一个国旗台，每一个周一我们都要唱国歌，升国旗。
走到前面，可以看到老，新教学楼和求学楼，新教学楼在左边，老教学楼在右边，求学楼在前面一点，我在老教学楼的四楼。
老教学楼后面有四个乒乓球桌子，在那里每一天都有人打乒乓球，他们打得不亦乐乎，还有一个求新楼。
在新教学楼后面一点，有一个小沙场，在那里有许多器材。
在老教学楼的前面一点，种了一排玉兰树，还有新教学楼的前面一点，也中了一排玉兰树，我们学校的玉兰树粗壮有力，枝叶茂盛，像一位位士兵坚守着我们的学校，蚂蚁从土地里爬了出来，来找吃的，那里的鲜花一朵朵拥挤着，好像要比漂亮似的，那些鲜花真是美不胜开收。
同学们，你们的校园在哪里？叫什么？又有多美呢？
我的学校是右玉雨露希望小学，位于“塞上绿洲”右玉的东北角，是一所远近闻名、环境幽静，适。
合同。
学们读书的好地方。
一进校门，就能看到美丽的教学楼，还有两旁漂亮的花草树木。最让我喜欢的是学校的操场，我们可以在上面开心地踢足球、打篮球、玩游戏。
校园是美丽多姿的;校园是干净整洁的;校园是我们茁壮成长的摇篮!我爱我的学校!
新竹第二小学是我的母校，我爱我的学校，爱我的老师，爱我的同学们！
学校环境优美、四季如画，教室宽敞明亮、一尘不染，老师敦敦教诲、孜孜不倦，同学好好学习、天天向上！
每天早晨我兴高采烈地来到学校，“谦虚、尚实、坚韧、优雅”八个大字映入我的眼帘，我想在我的学习生活中要按照这种标准来要求自己，做一个真正的新竹学子！
我爱我的学校，爱我的老师，爱我的同学们！
我的哥哥小学二年级作文
我跟我哥哥相差很多岁。从小我就觉得哥哥长得很帅，他有着浓浓的眉毛和极富造型的头发，亲戚也常夸哥哥长得真的好看。
在我念幼儿园的时候，哥哥已经是初中生了。我常嫉妒他懂得比我多，跑得比我快，想做什么就做什么，非常地自由；但是他似乎也很羡慕我没有课业压力，因为他从小成绩就很优异的.关系，妈妈总是当着哥哥的面前叮咛我：“以后要像你哥一样也有这么好的成绩喔！”
我们年纪相差很大，着迷的东西也天差地远，不过我从小就喜欢待在哥哥身边，跟着他捉来路不明的昆虫、玩电玩，或是陪着他一起看看电视，虽然我什么也看不懂。现在回想起来，我的童年因为有了哥哥的陪伴，才不显得孤单。
自从哥哥上了初三后，他好像进入了所谓的“叛逆期”，不但对于课业毫无兴趣，而且交了女友、又常去漫画店。高中后，又因为在学校抽烟、在校外骑摩托车而被学校退学。他对家人非常冷淡，父母亲也常因为哥哥的事情吵架，而我有好几年没有真正跟哥哥好好聊过天、说上几句内心的话。那时的他，我觉得好陌生，从小会带着我捉虫、玩电玩的哥哥，好像消失了一样。
上大学后，哥哥似乎变得成熟了许多，也比较常关心家人好不好。虽然如此，每当我回想起哥哥那段叛逆期时，还是不自主的感到难过。
小学二年级作文我的家
我家养了一只小狗叫“涛”。
“涛”是一只非常听话的狗。他的眼睛大大的，腿长长的，尾巴也长长的，它有一个粉嘟嘟的舌头，到了夏天总是伸出一大截，而且跑得非常快，因为它是猎狗，它的耳朵能听到好几万分贝，眼睛能看到几里外。它抓兔子的时候，跑的超级快，这样就能抓住兔子，而且这狗一点都不叫。有一次，我家的“涛”跟邻居家的大狗打起来了，原因是为了一根骨头。后来，我又拿了一根骨头给它，这才让它们停下来不打。它如果高兴会汪汪叫几声或是蹭着你的.腿让你把它抱进怀里轻轻抚摸它，它在我的怀里静静地躺着。它还很善解人意，在你写作业的时候，它不吵不闹，只会在旁边静静地看着，它生气的时候，只会跑到一边呼呼大睡，或者是“离家出走”让你一天都想念它。
这就是我家的“涛”。
小学二年级作文我的家
我家是由爸爸妈妈和我，弟弟组成的一个家庭，也是一个快乐又美好家庭。
爸爸的爱是那么的深沉，而深沉中又透出一种伟大的父爱。还记得有一次，爸爸要我去洗碗，我正准备放碗时，一不小心便摔一个碗，我弯下腰捡碎片时，又被碎片割伤了手，我疼的哇哇大哭，爸爸好像没听到一样，什么也不说，我当时十分生气，我的爸爸竟然这么不疼爱我，突然我又想起爸爸对我说的话：“自己的事情自己做。”自己便到药箱里拿来一些创可贴，又拿了一瓶碘酒，自己包扎了起来，等包扎完后，我自己非常满意这个结果。爸爸见了，问我手指还疼吗？我没吱声，父亲好像看出了什么似的就说：“其实我自始至终都在门缝里看着你，当你的手指被划破了我没帮你，是想让你学会遇到困难自己来解决。”
妈妈的爱则是那么平凡。妈妈不仅是一个善良、能干而且还是一个讲事理的人。
记得有一次我在与朋友玩耍时，一不小心将他的钢笔弄烂了，她让我赔，当时我想：还是好朋友呢！真小气。也许在气头上就说：“不赔。”结果吵了起来，我吵不过她。往家中跑去。一路上心想着：母亲肯定会安慰我，然后臭骂好朋友一顿。回到家中，妈妈见我十分生气，便问：“怎么了？”我便把来龙去脉全部说了一遍，“这就是你不对了！明天买一只新的还给他。“妈妈生气的说。”为什么呢？我们还是好朋友呢“。”是好朋友没错，但是你把他的钢笔弄烂了，如果他弄坏了你的呢？“”嗯嗯“我答道第二天我便买了一只送给了他，从此，我们又成为了好朋友！
我还有一个可爱的弟弟，他呀，每天都要做一些调皮捣蛋的事，有一次，我正在吃早餐，我那调皮的弟弟呀！向我跑来，我以为啊，他是看我在这儿才跑来，我便双手来迎接他，誰知他绕过我，直接奔向我的早餐拿起我的面包就啃，还向我做鬼脸，引得我们全家哈哈大笑。
爸爸教会了我人要自己的事情自己做，妈妈教会了我什么事都要讲道理，还有一个可爱的弟弟，我喜欢在这样的家庭生活，我爱这样的家庭！
小学二年级作文我的家
在这个世上，没有一个人不爱自己家的，我就是这几十亿人民中最爱家的一个。(点题，热情地表达自己对家的热爱。）我有个温馨的家，我的家既不像高楼大厦的房子宽阔豪华，也不像乡下村庄的房子古老破旧。
每天我们家都被打扫得干干净净的，这都是妈妈的功劳。每天我都能吃到香甜可口的饭菜，这都是爸爸的功劳。而我有什么功劳呢？就是为这个家庭带来了愉快的笑声！（平实的家庭生活，在作者的笔下，显得十分温馨而美好，由此可见“我爱我家”。）记得上二年级的时候，要去上学之前，妈妈总是替我收拾书包，替我背书包，帮我理好衣角，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲……”这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待的爱。（从父母的殷切期望，表现出他们对自己的爱。）到了五年级时，我认为自己长大了，想自己骑车去上学了，然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”这番话真令我感动万分，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。
现在我已经六年级了，每天早上，爸爸都为我特别买了个茶叶蛋，让我补充营养，虽然是个小小的茶叶蛋，但是这寄托了爸爸对我的关心，对我的爱，真是“千里送鹅毛，礼轻情义重”我真感动呀！（作者深爱父母，所以从点滴生活细节感受到父母无微不至的爱。）有一次，我背《林海》这篇课文，怎么样也背不下来，这时，妈妈来了，她：“告诉我，背课文靠死记硬背是不行的，要掌握诀窍。”真是听君一席话，胜读十年书呀！我按照妈妈的方法，我一下子就背下来了。妈妈真是我的好老师呀！（父母是孩子的第一任老师。）“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这不正是父爱，母爱的体现吗？父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。
我想衷心地对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”（直抒胸臆，再次点题。）。