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小学二年级的作文:我的“和谐号”
今天，我去北京看病。终于要坐上向往已久的“和谐号”了，我的心情格外激动。
检票员阿姨检完票后，我跟着乘车队伍往站台上走。尽管我还背着很沉的书包，但脚步像小燕子一样轻快。
“丁零零”，随着一阵清脆的铃声，远方一条白色的长龙飞驰过来，眨眼间就来到了我的面前。哇！“和谐号”绝对是最耀眼的明星：车身那么白，那么亮，像晶莹剔透的'白雪。车头是流线型的，上面写着三个蓝色的大字――和谐号。车顶上的红灯非常醒目，提醒准备上车的乘客要在白线外站立，要不会有危险的。
踏上“和谐号”，我找到了自己的座椅。刚刚坐稳，“大白鲸”就像一支离弦的箭一样出发了。刚开始，由于速度太快，我还有点儿晕车。慢慢适应后，我在车厢里转了一圈，发现车厢的地板很光滑，很干净，上面还有图案。座椅像家里的沙发一样，坐上去很舒服，还可以改变方向呢。座椅靠背上嵌着可以折叠的小桌子，把食品、水放在上面很方便。列车员隔一会儿就来收一次垃圾，服务特别周到。
时间过得真快，两个小时后，我到站了，只好恋恋不舍地下了车。我情不自禁地摸了摸“大白鲸”光滑的身体，告诉它：“等我回家的时候咱们会再见面的。”
小学二年级的作文:我的“和谐号”
北京申奥成功，那时我5岁；奥运会即将开始，今年我12岁。宣扬更高、更快、更强的奥林匹克精神的火炬将在我国传递，火炬将攀越世界最高峰——珠穆朗玛峰，火炬将在中国停留并创造奥运火炬的新局面、新高度，全国人民都振奋无比，我们小学生也同样兴奋，期盼着208月8日晚8时。
我们学校也在为奥运鼓劲，在全校展开了“点亮星星火炬”的各项行规评比，同学们以实际行动为奥运添光彩。比广播操和眼保操做得标准，比包干区卫生干净，比普通话讲得流利，比路队走得整齐，比班级的学风纪律……可以比的、要比的项目可真多，做得好的班级，火炬就会在班级里点燃。在每一天、每一周、每个月的评比中，每个班的每一位同学都在激烈的，行为在悄悄的发生变化，我们的校园变得宁静、和谐、有秩序了！
我们六年级的两个班之间竞争最激烈了。以前一直是我们一班在行为规范方面遥遥领先，可是，二班的同学在暗暗使劲，他们在班主任傅老师的带领下，不断严格要求自己，忽然间他们就好像工厂里机器加工出来的“零件”一样，都达到了标准化的“规格”，我们无奈被二班同学赶上。两个班都想为班级争光，都想表现好，成为学校同学们的楷模和标兵班级……在不断的良性竞争中，我们的学习和行为都进步得很快。我想，举办奥运会也是因为这个意义吧，国家间的运动员在相互的竞争中，相互学习别人的长处，让自己更高、更快、更强。
一枚小小的火炬，体现了我们在竞争中获得的成绩，代表了我们对奥运的期盼，燃起了我们对奥运的激情。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
今天我读了《十万个为什么》中的“缝叶蚁是怎样筑巢”的文章，知道了缝叶蚁十分聪明，会用树叶和幼虫筑巢。
这件事说明，动物也是十分聪明的，人们不要随意的侵害它。比如说我们大肆捕杀青蛙，就从没想过青蛙的痛苦，设想一下，如果自己是一只青蛙，被人从清澈的池塘里捕捞上来，拎到案板上，被一柄锋光闪闪的菜刀刨开肚皮，掏出内脏，砍掉嘴巴和爪子，又被砍成几大块，那血淋淋的场面谁也不愿看到……正是由于人类大肆地破坏生态环境，任意地涂炭生灵，所以，人类最终会受到大自然严厉的警告：不要居高自大，为所欲为！！
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小学二年级的作文:我的“和谐号”
和谐是一盏明灯，能够照亮人生的道路。和谐是一颗火种，能够燃烧人的心灵。
公共汽车上，给老人让座;爱心信箱前，为灾区的困难孩子捐款;前的一场大雪，更让我们感受和谐的感动。车站广场，解放军叔叔为滞留旅客搭起了帐篷;一碗碗热腾腾的姜汤送到每位旅客手中，温暖了每位旅客的心;马路上，很多市民自发上街扫雪，尽快让公交车畅通，给大家带来方便;多少电力工人，放弃回家团圆的机会，奋战在抗雪第一线……这一幕幕和谐的画面，这一个个动人的故事，让我们难忘，让我们感动!
但生活中也会有一些小事给和谐划上了一些不和谐的音符：过年回家买票时，派对中不小心踩了别人的脚，别人大声骂你，你不服气，动手打了他，他又回击;邻里之间为了一点鸡毛蒜皮小事，搞得如同仇人……这时，你是否听到和谐在向你忠告：退一步海阔天空!
和谐是一盏明灯，和谐是一颗火种，她在每个人手中传递，当你接到她时，一定要让她在你的心中发芽、开花、结果、长大，这时你会发现，和谐有巨大的魔力，她会带你踏上光明的人生大道。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
一只鸟儿会唱出一首动听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律，而春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听到小鸟那动听的歌声。(整理)世界上如果一个国家和一个国家不和谐相处,那么世界永无宁日。在这个社会上,如果人与人不和谐相处，那么社会治安就会受到影响。自然界中，如果人与动物不和谐相处，那么受伤害的不仅是动物人也难逃恶运。现在我们就来谈谈人与鸟的和谐相处吧！
有一首歌，其中有一句是这样唱的：“草原鞭儿响四方，百鸟齐飞翔......”，多美啊！许多鸟在蔚蓝的天空中飞翔，人们在一望无际的草原上骑着俊马疾驰，这种感觉就象在仙境遨游一般。在大自然中，鸟儿给人类带来了无穷的快乐，在一个人忧伤的时候，听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出宛转的曲子，忧伤顿时忘到脑后，被那悦耳的歌声所陶醉。有些人听到悦耳的鸟声后，还会不由自主地唱起歌来，这种愉快的心情，只有真正体会过的人才会明白，也许那时，你就会觉得自己是世界上最愉快的人。鸟很聪明，很友好，也会食害虫，会捉田鼠，也可以给人带来快乐，单凭这一点，我们就要和鸟儿和谐相处吗？对，因为与动物和谐相处是每个人应有的品德。
在别人眼里，与动物和谐相处是好的，但我认为人与鸟和谐相处有好处也有坏处，好处是鸟保护了生态环境，坏处就是在冬季，有些鸟会把病菌带给人类，冬季的来临，北方的鸟类迁移到温暖的南方来过冬，如西北利亚来的红嘴海欧每年在寒冬来临都要飞往“四季如春”的昆明过冬，许多人都喜欢到湖边观看一只只雪白而可爱的平衡红嘴海欧，但人们那理知道，红嘴海欧可爱，但它身体上带有病菌，再加上天很冷，人们站在湖边很容易感冒。不过，人类的朋友鸟儿们它们也不想把病菌带给人类，它们也想和人类和谐相处。从总体来说，鸟是人类的朋友，自然界的平衡离不开鸟，人与鸟和谐相处，是保护生态的平衡。在自然界中每种动植物都是因果循环的。人与动物一样，人不伤害动物，动物也不会伤害人类。只有和谐相处保护自然，大自然才不会报负人类。
一只鸟儿会唱出一首动听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律，而春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听到小鸟那动听的歌声。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
我五六岁时，刚从学前班放学的我像一只快乐的小鸟，叽叽喳喳的往楼上飞奔去。前面一个阿姨漫不经心地走着，我的脚步也只得慢下来。等上了楼梯的拐角，阿姨站在了楼梯口的窗前，似乎要小憩一下，静静的看着窗外的风景。我轻松地从宽敞的楼梯拐角通过，飞快的上了楼，留下一串“咚咚咚”的脚步声。
以后，只要我在楼上飞奔，前面的爷爷奶奶叔叔阿姨们也会像那位阿姨一样，静静地站在拐角处，眼睛望着窗外。我很好奇：难道窗外有什么“天下奇观”吗？于是，我也学着他们从窗口向下望，除了几个踢球的男孩给安静的家属院添上了一丝生气外，没有什么特别之处。我纳闷。
我渐渐长大，变成了文静稳重的姑娘了。邻居家的小妹妹却“秉承”了狂奔精神，上楼总是跑着的，跳着的，一步三台阶。一天放学，我正不紧不慢地上着楼，小妹妹从后面跳了上来，欢快的脚步渐渐慢了下来。上到拐角处时，我突然想到以前看风景的人们。顿时我明白了，那些休憩的大人们，其实是在给我让路啊！
我走到窗前，听见身后轻快的脚步声渐近，渐远。窗外，阳光明媚，花坛中的花开得那样艳丽。忽然，我看见了那“天下奇观”。同住一个单元的人们相互关照，共奏和谐幸福之歌。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
xx年北京奥运——这是一个大家都不陌生词；中国北京——这是人尽皆知的文明古都；xx——这是我们中国人，甚至全世界的人期盼的那一年，因为我们期待着xx北京举行的第29届奥运会。
随着雅典奥运会的闭幕，xx北京奥运会正向着我们走来。北京奥运会将在xx年8月8日晚8时开始举行，在那一刻，我想全国人民的心情会是一样的，那就是自豪，骄傲，兴奋。在xx年迎接来自五湖四海的运动员和国际友人。能够在中国举办一届奥运会，这是新中国体育工作者和无数中国人民的共同梦想。而这个梦想即将在我们这一代实现。让我们携起手来共同努力吧！
奥林匹克的宗旨是什么？是和平。是友谊，是进步，是团结。“同一个世界同一个梦想”就集中体现了奥林匹克精神实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想。尽管人类的肤色不同、语言不同、种族不同，但我们共同分享着奥林匹克的魅力与欢乐，共同追求着人类和平的理想，我们属于同一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。
和谐是人文奥运的灵魂，和谐是奥林匹克与中华人民的最佳结合点，它来于中国的“天人合一”“天人合一”中“人与自然和谐相处之道“的理念。发展成绿色概念。绿色奥运的提出和实践，也是和谐的实现和人文的。和谐那大精深的中华文明传统，为我们提供了深厚丰富的和谐思想资源。和谐思想，对中国、对世界、对奥林匹克都有很重要的价值。
我清楚地记得在xx年雅典奥运会上，当刘翔登上领奖台时，头上戴了一个由橄榄枝编成的头环。这绿色的橄榄枝不正是代表着绿色奥运吗？橄榄枝象征着“和平”的体裁，我们不能简单的理解“没有战争就是和平”“人与自然和谐相处”也上最基本的。
“同一个世界同一个梦想”xx北京的梦想连接着整个世界，连接着所有奥运情节。五环之下，圣火之前让我们更深刻地去领会奥运的内涵，去引领崇尚精神的潮流，用我们心中感动的烈火，爱的情怀去浇灌明日奥运之花吧！
小学二年级的作文:我的“和谐号”
快过年了，家里一直找不到合适的对联来贴，要知道，贴对联可是我们中国的特色，没有对联就不像是过年。而且我外婆可是非常注重民风民俗的，怎么能没有对联呢？快过年了，几乎所有的小店铺都关门了，这可怎么办呢？就在全家人都绞尽脑汁想的时候，门铃响了，是隔壁的奶奶，她一边说一边把一副对联拿了进来，她说：“快过年了，做了一年邻居了，也没什么礼物送给你们。我儿子书法不错，看你们没贴对联就给你们写了一副对联，你们不嫌弃吧？”“不嫌弃，不嫌弃，我们谢谢你们还来不及呢！”我们赶紧说道。就这样，我们这个年过得喜气洋洋，每位客人来都说我们家的对联好！
今年年里，我跟随妈妈去开了同学会，令我印象深刻的不是同学会的场面，而是那家酒店的老板。那天，场面很热烈，而且小朋友也很多，妈妈说：“小孩子待会儿再吃。”那位老板就刻意给我们布置了一桌，让我们也自由的吃起来，我真为老板的贴心服务而感动。饭后，妈妈的同学喝的烂醉，发起了酒疯，打碎了不少盘子，还吐了一地，那位老板也没说什么，只是静静的把一切都收拾好。
我明白了，和谐就在人们的日常工作生活中。不随地乱扔果皮纸屑烟头，不随地吐痰，不毁损花草树木，能保护环境和谐；办公区内不大声喧哗，不随意串门闲聊，行走避免噪音干扰他人工作，有利于办公气氛的和谐；“红灯停，绿灯行，斑马线前停一停”，能营造交通秩序的和谐……我终于找到了和谐！
小学二年级的作文:我的“和谐号”
汉字，是中华民族的先辈们下的宝贵遗产。在成千上万的汉字中，我最喜欢“和”。
“和”的笔画非常少，结构简单，但它的意义却是非凡的。它可以组成很多词语，有“和谐”、“祥和”、“和平”……现在，我们就来看看“和谐”是怎样溶入生活的。
这一天下着雪。雪花落到了地上，渐渐变成了银白色的地毯，洁白无瑕。这时，一辆汽车因为积雪太厚，开不了了。车主急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在他万般无奈的时候，几位老人带着铁铲和扫帚来扫雪了。他们冒着寒风，不停地挥动工具，不停地扫除车旁的积雪。不一会儿，车可以动了。车主感激得不知说什么才好，不停地搓手，不停地说：“谢谢！谢谢！”好心人们只笑了笑，又挥动工具，为行人们开路。
雪停了。扫雪的人更多了。渐渐地，一条条道路明显了起来，行人多了起来，人们的道谢声也多了起来。老人们的举动，让他人出行更方便了，让孩子们更高兴了。瞧！面带笑容的小朋友们三五成群，跑到雪地里打雪仗、堆雪人去了。快看这儿！只见一个七、八岁的小男孩抓起一个大雪球，向他的妹妹丢去。小姑娘反应很快，一跳，就躲过了“攻击”。随后，她迅速做出了反击。小男孩被打中了。但他很不服气，连续扔了许多“炸弹”。着下小女孩躲不及了，不但被打中，还摔了一跤。这时，一个过路的大姐姐看见了，就走过去扶起了她，还叮嘱她别跑那么快。扫雪的大伯、打雪仗的孩子、乐于助人的大姐姐……和谐，就这样溶入了我们的生活。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
国庆节到了，瑞安的火车站也建成了。爷爷邀请家住杭州、福州、台州的兄弟姐妹到瑞安团聚。家住福州的大公离开瑞安已经六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。这天，爸爸带着我去火车站接大公一家人，在车站，我第一次看到了“和谐号”动车组。“和谐号”真漂亮，车头车尾都像子弹头一样，车窗就像飞机的窗户，运行时时速可达260公里。大公告诉我，前从福州到瑞安要一天多时间，这次坐动车，只要一个半小时就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和谐号”动车组。
回到家，我满脑子都是“和谐号”的影子，忽然想到，老师布置我们做废磁卡的小制作，一个金点子马上在我脑子里诞生了——就做“和谐号”动车组，既然现在不能坐就动手做好了。当即，我拿来胶带纸、双面胶、彩纸和水彩笔等材料，开始了我的小制作。我先将四张磁卡用胶带纸黏在一起，做成长方体的样子，当火车的车厢。看看不够结实，我又在里面加了一层胶带纸，这下子车厢放在桌上挺稳当的，我才放心。然后，我又照样子做了八节这样的车厢，每节车厢的颜色各不相同，有黄色、蓝色、绿色、黑色等等。接下去就是坐动车头了。这可有点难了，动车组的车头像子弹头，该怎么做呢？我剪了两张椭圆形的磁卡，用双面胶粘在一起，可是觉得一点都不像，也没有立体感，于是又该成三角形，还是不好看。一连做了好几个火车头都失败，我都想放弃了。这时爸爸回来了，看到我做的火车车厢，大大地表扬了我，让我信心百倍。我马上请教爸爸，怎么做火车头才好看？经过我们爷俩研究，就用梯形加长方形的组合图形，做侧面，上下是两个梯形，再用一个正方形把前面的口封住，一个既现代又美观的动车头就栩栩如生地出现了。接着我将车头和一节节车厢用胶带纸粘住，连在一起，动车组就基本成型了。可是我觉得有点像烟囱，比想象的要差一点，于是，我把自己的玩具箱打开，找来了一面旗子和玩具飞机的头给动车按上，一看漂亮多了，我的“和谐号”终于大功告成。我的心就像坐上真的动车组一样，无比欢畅！
“和谐号”动车组实现了爷爷六十年的心愿，让我们曹氏一家人在国庆节这天团圆。我的“和谐号”也装满了我的心愿：保护环境，人人有责，让我们变废为宝，使我们的社会更和谐，更美好！
小学二年级作文我的家
我家有一盆茉莉花，那是妈妈去年夏天买的，我家的茉莉花。当时，它开了很多白色的小花，含着淡淡的清香。翠绿的叶子很茂盛。到了去年秋天，它嫩绿的叶子枯黄了、凋落了，只剩下干枯的枝条，小学二年级作文《我家的茉莉花》。到了冬天，它像完全枯死了一样。
今年春天，当万物苏醒的时候，其他花草开始发芽，抽枝，而这盆茉莉却没有苏醒的迹象，仍旧是枯死的样子。又过来一段时间，它还是没有一点发芽的迹象，妈妈说，干脆把它扔掉吧。这时我发现在它的枯枝的尽头冒出了嫩绿的小芽，它是那么的.小，不仔细还看不出来呢。我兴奋极了，赶紧告诉妈妈。于是我和妈妈给它浇水、松土。
过了几天，在枝尖上的叶子长大了，其余的枝干仍是枯的。没想到的是它竟然还冒出一串白色的花苞，又过了几天，那花苞开放了，一个、两个、三个，哇，真香！
没想到一盆快要枯死的花，在我们的关心下，还努力地开出美丽的花来报答我们。这告诉我了一个道理：有付出就有回报。
小学二年级作文我的家
我家院子里住着两位“树爷爷”。虽是70高龄，但身材仍高大挺拔，郁郁葱葱，像是我家的老管家，照看着身边的一草一木。
听老爸说，这两位“树爷爷”是外公从“石人山”脚下请来的。为了让两位“爷爷”搬迁到我家住，外公可花了不少工夫，还特意为它俩造了一条路呢！
两位“树爷爷”住在我家里快8年了，现在已经是我们家里重要的成员了。外公常常给它们修建枝叶，我也经常给它们浇水捉虫。“树爷爷”在我们的.精心照顾下，生活得非常好。春天，我经常在“树爷爷”的臂膀下荡秋千玩；夏天，“爷爷”撑开绿色的大伞，为我们送来清凉；秋天，“树爷爷”的头发掉了，我就捡来做剪贴画、做书签；冬天，我给“爷爷”穿上暖和的衣裳，它们就不冷了。
小学二年级作文我的家
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就是说国有国法，校有校规，家有家风。我家的家风是：“好好做人、好好学习。”
家人们从小就教导我要好好做人。
爸爸教育我要守信。记得二年级的一个周末，因为我表现好，所以，爸爸准许我玩一小时电脑游戏。但是，我玩游戏超过了时间，爸爸很严肃地收起了电脑。之后，便语重心长地对我说：“棠林，要守信，不然，长大后你到社会上是会很麻烦的!”
姐姐告诉我要诚实。因为“人而无信，不知其可也。”三年级的一天，我不小心把姐姐最爱的玻璃杯打碎了。我很怕被挨骂，不过最后，我还是鼓起勇气，向姐姐道歉。但是，姐姐原谅了我，并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了不要紧，如果你因此失去了诚实，就没有人会相信你了。”
妈妈教育我要谦虚。四年级的一次考试中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告诉了妈妈。妈妈和蔼的对我说：“棠林真棒!再接再厉，不过要记住：‘谦受益，满招损。’”
家人们不仅教导我好好做人，还教育我要好好学习。
小学二年级作文我的家乡
我的家乡位于汉中盆地的一个小城镇里。这里风景宜人，春天田野里到处都是金黄的油菜花，秋天丰收的稻香飘荡在汉江两岸。
奶奶家的农舍离汉江河很近，记得在河上有一座长长的木板桥，踩在上面会发出“吱呀吱呀”的声音。站在桥上向水面望去，波光粼粼，水底那乳白色的石子清晰可见，不时还可以看见鱼儿在游动，汉江的水可真好，竟能把鱼儿养得又大又肥。走过木桥，河对岸是一片宽阔的草地，岸上坐落着一间别具一格的草房子。向远处望去，有一群牛自在哈尔滨妇科地吃着草，不时还甩几下尾巴。每当我回到家乡时，便会拉上哥哥和姐姐来到汉江河边。坐在草地上，倾听着河水流动的声音，望着那些牛儿，这是何等惬意呀!
我不知道所有的陕西人是不是都吃辣椒，大家都说四川、重庆、湖南人都吃辣椒，但是我们一大家人都很能吃辣椒。最令我回味无穷的就是奶奶做的凉皮。由于我在北京上学，每两三年才能跟爸爸妈妈回一次老家，所以吃这种美味的机会很难得。每次吃凉皮时，我都要吃好几大碗，细细地品尝，并且吃的时候总要往里放很多很多辣椒。由于爸爸把吃辣椒的爱好遗传给我了，在老家的时候我就顿顿离不开辣椒了，我已经成了名副其实的“辣不怕，不怕辣”。要说起过年，家乡最香最好吃的就数腊肉了。一进入腊月，家家都会杀猪宰鸡，把肉经过淹制，然后挂成一串一串，等到数天后，经过风干，腊肉就自然做成了。到了过年时，人们把腊肉取下来做成菜肴，不一会，房子里就会飘出一阵阵香气。
啊!这就是我的家乡，它虽然并没有名山大川般的秀丽，却带给了我们一份质朴的美感。我爱我的家乡，我更爱滋养家乡的汉江河!
我生在这儿，住在这儿，心，也在这儿;我在这儿吃，在这儿喝，也在这儿嬉笑;这儿藏匿着我的笑，也沉淀着我的泪。这儿是我深爱的地方，是我心灵的归宿，这儿……是我的家。
这里的山，这里的水，这里的每一花每一草，都与我心灵相通。承载着无限美好回忆的童年，都完好的保留在这似梦似幻的仙境里。
远处的山，是我的依靠。夜里，寒月当头，山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦胧，一番别样的美景。处处是岩石与巨木的层层黑影，给人一种说不出的震慑与肃穆。山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊;时而低吟，如一首神秘的夜曲。伴着那夏日里此起彼伏的蝉鸣，草丛间不明原委的“唆唆”声……如此熟悉。
近处的水，是我的知己。闲暇时，静静地望着她，望着她，目光贯彻她清澈的全身，同时也贯彻着属于我的在这儿的童年。听她那潺潺的细语，如痴如醉，让流水透过双手，流过指缝，独享着属于我的家乡。在湛蓝的天空下，她是那么的透彻，那么清新，宛如天边的银河，星星点点伴着我的童年，我的家乡。
周围的花草，是我的伙伴。躺在嫩绿的草坪上，每一个细胞都在清新的空气中尽情放松，享受。只有我的家乡，那个专属于我心灵的故乡，才能带给我这样透彻的心灵的洗礼吧!
这里的每一寸土，每一方地，都伴着如此温暖熟悉的气息，她浸入了我的童年，贯穿了我成长的路途，她是多么美丽，多么迷人，多么无私，生活在她的怀里，我是如此幸运，如此自由。
我热爱我的家乡，热爱她的渺无边际，热爱她那不可捉摸的神奇与旖旎。
啊!这是我的家乡，也是我深爱的母亲。
我的牙齿小学二年级作文
就在昨天，我的一颗牙在嘴里呆不下去了，左右晃着，好像在表示它的不满，我生气了，用舌头把牙齿顶来顶去，我就不信请不走它，终于，在我的不懈努力下，这颗牙被请了出去。
手里拿着战利品，我盯着这个可恶的家伙，这个缠绕了我多日的家伙长的真丑，整齐的身体被蛀去了一半，凹下去的底部呈浅褐色，再向里深1毫米就到牙髓腔里面了，而牙髓腔里装的就是神经。爸爸告诉我：如果牵扯到了牙髓里的神经，人就会特别的疼痛，牙痛不算病，痛起来真要命，说的就是这个道理。
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我的梦小学二年级作文
昨天，我做了一个美丽的梦。
我梦见了我划着小船，来到了美丽的日月潭。日月潭，是个非常美丽的湖，这里的水很清，像镜子一样明亮。更有趣的是，她被小岛分成了两个小湖，一个像圆圆的月亮，是日潭；一个像弯弯的月亮，叫月潭。所以，大家都叫她日月潭。日月潭，就像一对漂亮的姐妹一样，相亲相爱，永远也不分开！就像我们的祖国和台湾一样，永远也不分开！
唱着，唱着，我被妈妈叫醒了，哎！我该起床上学了！
我一定要好好学习，长大了到台湾去学习、旅游，也请台湾的朋友来我家做客。要把这个梦变成真的！因为我们是一家人！
我的小学二年级作文
我叫杨颖悦，今年九岁了，我的爱好是跳舞。
有一次，我在跳舞的时候不小心摔倒了，脸上摔掉了一大块皮，我在家休息了几天好多了。虽然摔跤了，但我没有打算就此放弃，妈妈心疼地说：“别去了，如果再摔跤怎么办？”但我坚持去，下腰这个动作看上去很危险，因此我做得比以前更小心了。
这就是爱跳舞的我。
评语：挺你！以你不懈的努力一定会获得成功的！美丽而坚强的女孩，加油吧！
小学二年级作文我的家
一天我给小狗喂食，小狗在我前面跳来跳去，还不时的把前爪抬起来，迫不及待地望着我手里的碗，想早一点吃到食物。我刚把食物倒进它的碗里，它就立刻把嘴伸进碗里狼吞虎咽地吃起来，嘴里不时发出“啪叽、啪叽”的声音，仿佛在说“真好吃，真好吃。”
我家有一只可爱的'小狗。大大的眼睛、胖胖的身子、厚厚的皮毛。
小狗非常喜欢在院子里玩。一天我给小狗喂食，小狗在我前面跳来跳去，还不时的把前爪抬起来，迫不及待地望着我手里的碗，想早一点吃到食物。我刚把食物倒进它的碗里，它就立刻把嘴伸进碗里狼吞虎咽地吃起来，嘴里不时发出“啪叽、啪叽”的声音，仿佛在说“真好吃，真好吃。”
一天晚上，我和妈妈刚回到家，我拿着手电筒照着前面，突然发现前面黑暗的角落里有两颗发光的小球，不时闪出荧荧的绿。我走近一看，原来是小狗的眼睛。通过课外读物我知道了，小狗的眼睛在夜晚看上去似乎是在发光，其实是瞳孔发大，这样能更好的发现猎物，这是它们的本能。当小狗见到我回来时，它高兴地扑上来，好像在说“欢迎小主人回家！”
我家的小狗真可爱！
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小学二年级作文我的学校
我们的学校在湖南省的湘潭市，是一所有名的学校，叫东方红小学。
进入学校门口，会看见一个门卫室，走到前面会看见一个环形的操场。
在前面有一个国旗台，每一个周一我们都要唱国歌，升国旗。
走到前面，可以看到老，新教学楼和求学楼，新教学楼在左边，老教学楼在右边，求学楼在前面一点，我在老教学楼的四楼。
老教学楼后面有四个乒乓球桌子，在那里每一天都有人打乒乓球，他们打得不亦乐乎，还有一个求新楼。
在新教学楼后面一点，有一个小沙场，在那里有许多器材。
在老教学楼的前面一点，种了一排玉兰树，还有新教学楼的前面一点，也中了一排玉兰树，我们学校的玉兰树粗壮有力，枝叶茂盛，像一位位士兵坚守着我们的学校，蚂蚁从土地里爬了出来，来找吃的，那里的鲜花一朵朵拥挤着，好像要比漂亮似的，那些鲜花真是美不胜开收。
同学们，你们的校园在哪里？叫什么？又有多美呢？
我的学校是右玉雨露希望小学，位于“塞上绿洲”右玉的东北角，是一所远近闻名、环境幽静，适。
合同。
学们读书的好地方。
一进校门，就能看到美丽的教学楼，还有两旁漂亮的花草树木。最让我喜欢的是学校的操场，我们可以在上面开心地踢足球、打篮球、玩游戏。
校园是美丽多姿的;校园是干净整洁的;校园是我们茁壮成长的摇篮!我爱我的学校!
新竹第二小学是我的母校，我爱我的学校，爱我的老师，爱我的同学们！
学校环境优美、四季如画，教室宽敞明亮、一尘不染，老师敦敦教诲、孜孜不倦，同学好好学习、天天向上！
每天早晨我兴高采烈地来到学校，“谦虚、尚实、坚韧、优雅”八个大字映入我的眼帘，我想在我的学习生活中要按照这种标准来要求自己，做一个真正的新竹学子！
我爱我的学校，爱我的老师，爱我的同学们！
小学二年级作文我的家
我家是由爸爸妈妈和我，弟弟组成的一个家庭，也是一个快乐又美好家庭。
爸爸的爱是那么的深沉，而深沉中又透出一种伟大的父爱。还记得有一次，爸爸要我去洗碗，我正准备放碗时，一不小心便摔一个碗，我弯下腰捡碎片时，又被碎片割伤了手，我疼的哇哇大哭，爸爸好像没听到一样，什么也不说，我当时十分生气，我的爸爸竟然这么不疼爱我，突然我又想起爸爸对我说的话：“自己的事情自己做。”自己便到药箱里拿来一些创可贴，又拿了一瓶碘酒，自己包扎了起来，等包扎完后，我自己非常满意这个结果。爸爸见了，问我手指还疼吗？我没吱声，父亲好像看出了什么似的就说：“其实我自始至终都在门缝里看着你，当你的手指被划破了我没帮你，是想让你学会遇到困难自己来解决。”
妈妈的爱则是那么平凡。妈妈不仅是一个善良、能干而且还是一个讲事理的人。
记得有一次我在与朋友玩耍时，一不小心将他的钢笔弄烂了，她让我赔，当时我想：还是好朋友呢！真小气。也许在气头上就说：“不赔。”结果吵了起来，我吵不过她。往家中跑去。一路上心想着：母亲肯定会安慰我，然后臭骂好朋友一顿。回到家中，妈妈见我十分生气，便问：“怎么了？”我便把来龙去脉全部说了一遍，“这就是你不对了！明天买一只新的还给他。“妈妈生气的说。”为什么呢？我们还是好朋友呢“。”是好朋友没错，但是你把他的钢笔弄烂了，如果他弄坏了你的呢？“”嗯嗯“我答道第二天我便买了一只送给了他，从此，我们又成为了好朋友！
我还有一个可爱的弟弟，他呀，每天都要做一些调皮捣蛋的事，有一次，我正在吃早餐，我那调皮的弟弟呀！向我跑来，我以为啊，他是看我在这儿才跑来，我便双手来迎接他，誰知他绕过我，直接奔向我的早餐拿起我的面包就啃，还向我做鬼脸，引得我们全家哈哈大笑。
爸爸教会了我人要自己的事情自己做，妈妈教会了我什么事都要讲道理，还有一个可爱的弟弟，我喜欢在这样的家庭生活，我爱这样的家庭！
小学二年级作文我的家乡
我的家乡位于陕西横山县的南部山区，这里虽然经济比较落后，但风景很美，没有任何空气污染，有山有水，鸟语花香。
这里最美就数秋天了，秋天一到，漫山遍野都是红通通的高梁，还有金灿灿的谷穗，笑破肚皮的玉米棒子，农民伯伯满头大汗挥动着镰刀，尽情地享受着丰收的喜悦。
家家户户院子里都种满了枣树，在这秋高气爽的季节里，又大又甜的红枣挂满枝头，谁见了都会馋的流口水。还有很多家乡的特产我就不一一介绍了。
你要是感兴趣的话，就来我家乡做客，我给你当免费小导游。
我爱我的家乡，你爱我的家乡吗?
我的家乡在平凉，这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
春天，风景如画。小草从地里探出脑袋，好象给大地爷爷披上了绿色的毯子。路两旁的柳树发芽了，随风飘动着，好象春姑娘的长发......
春天，小朋友们在父母的陪伴下，放着美丽的的风筝，一阵微风吹来，风筝在天空随风飘动，非常惹人喜爱。
春天过去了，迎来了夏天，夏天，火辣辣的太阳照耀着大地，知了叫着：“好热，好热!”小蜻蜓好不容易地方休息，小蝴蝶停在叶子上，跟小花小草一起做游戏。夏天人们去游泳，这是人们夏天最能解决疲劳的方法，那时，人们能享受到快乐的'时光，在那里，人们一生的疲劳都被水冲走了，让人们可感到清凉、舒适。
秋天，田野一片金黄，那成熟的麦子害羞似的低着头，一阵风吹过，翻起阵阵麦浪，还有苹果、梨都成熟了，橘子、柿子你挤我碰争着要人们去摘呢。丰收的气息扑面而来，人们的脸上洋溢着幸福的微笑。
冬天，太阳依依不舍地从云层里钻出来，照在光秃秃的树丫上。但冬天的寒冷依然挡不住孩子们的脚步，孩子们在空旷的田野上追逐、玩耍，欢乐的笑声打破了冬日的宁静……这时下了场大雪，雪花在空中飞舞，像一朵朵数也数不清的小花。街上的下坡，光滑、闪亮，你一走上去，不小心，就会滑一跤，然后就会往下滑，你停下以后，才能又从头开始。冬天，许多动物又要开始冬眠了,它们等待着春天的到来,天气从十几度降到几度.
我爱家乡，更爱家乡的四季!
小学二年级作文我的家
我的爸爸是一个很胖的爸爸，他体重有七十八公斤，我叫他胖爸爸。爸爸工作很忙，经常加班，所以不能常常陪我玩，但他每天早上都会送我去上学。爸爸很爱看体育比赛，但是我爱看动画片，周末我俩就会抢电视看。爸爸爱骂我，但我依然很喜欢他。
我的妈妈是一个很瘦的'妈妈，她体重只有四十四公斤，我叫她瘦妈妈。妈妈每天下午会来学校接我，把我接到办公室写作业，她再继续工作。妈妈工作也很忙，下班以后还要给我做饭，检查我的作业，周末还要陪我去上课外课，我知道妈妈很辛苦，我特别爱她。
我的家在南湖，靠近南湖广场。我家有胖爸爸，有瘦妈妈，还有小小的我，爸爸妈妈叫我小屁孩、橡皮糖。我们一家经常在周末会去南湖广场和家乐福玩，有时候爸爸也会开车带我们上山去玩。我喜欢我的爸爸和妈妈，我们每天都很快乐，我爱我的家。
我的爸爸妈妈工作都很忙，但依然会常常陪伴我，陪我写作业，陪我玩耍。我爱我的爸爸妈妈，我的家是快乐的，也是幸福的！