蒲公英的遗产高中(实用19篇)

时间:2023-11-30 20:49:04 作者:纸韵

作文是一种思想的交流和传递,通过优秀的作文可以与他人分享自己的观点和感受。小编整理了一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些写作上的灵感和启示。

蒲公英作文高中

又是一年金秋时,我伫立在山坡上,凝视着远方。脚下遍地的蒲公英随风摇曳,显得那么矮小,却又是那么的挺拔。阵阵风儿吹过,成群的小绒伞摇晃着离开母体,飞向远方,寻找自己的一方天地。我低下头,打量这片漫山遍野却又无人问津的蒲公英田,爱抚的这触摸着它们,回想起了那个酒红色的秋天,默许着那个白色的约定。

时光倒流。

枫叶。火红的枫叶是秋天的代名词。现在的人们到了秋天往往喜欢漫步高大的枫叶林中,走在铺满枫树落叶的林荫小道。然而古代也有“枫叶荻花秋瑟瑟”的诗句。我最终也不得不承认枫叶的美丽。

但是,我还是更喜欢渺小的蒲公英。

那片已经荒废了很久的山坡长满了蒲公英,因为地处偏僻,所以几乎没有人会到那里去,除了我。我爱蒲公英,爱同他们交谈,爱跟他们在一起,总是能让我忘却人世间的喧嚣纷扰,沉浸在属于自己的世界里。那是我一生中最美好的时刻。

它们盛开绽放,我为他们高兴;它们随风而去,我惋惜并且祝福它们。它们不像是我的`朋友,倒更像是我诉说心事的伴侣,风雨也陪我一起走的伙伴。走了一批,又来了一批新的,日复一日,年复一年。但是我始终坚信,那些离开的蒲公英也已经找到了属于自己的家园。

蒲公英的遗产作文

这是一首短短的小诗,却给我带来了无限的震撼,让我深深地明白了:放手,那也是一种伟大的爱!

“一把远飞的伞”,这看似简单,轻微,平凡,但其中却蕴藏着那份深沉而又伟大的爱,放手,那也是一种爱。那是一个母亲对孩子的那种殷切的期望!

蒲公英妈妈希望自己的孩子从小就学会坚强,学会自己去生活,中学生作文《放手,那也是一种爱》。外面的世界是多姿多彩的,孩子不可能永远跟在母亲身边,只有学会自立、自强,他们才能更好地去体验世界,更好地去生活!

在我们的现实生活中,有的父母就像蒲公英妈妈一样,从小培养孩子,让孩子学会自立自强;有的父母却过分地溺爱孩子,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。这样只会造成孩子性格软弱,事事靠父母。

父母,老师以及其他长辈,对孩子的教导,就犹如在为他们安装“一把远飞的伞”,这把伞安好了,也就只该放手的时候了。孩子的命运掌握在自己的手上,以后的人生方向,要靠他们自己去掌控。父母不可能为孩子做决定的。父母能做的,就是尽可能把这把“一把远飞的伞”安装得更好,让孩子的人生有一个坚实的基础。

蒲公英妈妈就是天下所有父母的典范。学会放手,这是所有父母要做的事,也是必须做的事。要知道,孩子需要用自己的翅膀在蓝天中展翅翱翔!

蒲公英的遗产作文

“秋,蒲公英老了。子女问:有什么遗产?母亲默默地,在每一个孩子头上,戴上了一把远飞的伞。”读了这篇小诗,一种异样的感情,激荡着我的心房,是我不能自己。

蒲公英的母亲是一位伟大的母亲,她孕育着子女,并交给他们生存的方式。可是蒲公英总是会老的,她不能伴随着孩子一起随风飘扬,于是——它便把母爱,把幸福都默默地寄托在孩子头顶上那把伞上。它希望孩子头顶上的那把伞可以伴着孩子走到天涯海角。无论孩子是怎样选择的。,是陆地还是山峰,或者河流,它都赞成孩子们的选择,让他们自由自在飞翔,去拥抱宽广的蓝天。蒲公英妈妈的选择是明智的,因为它教给孩子生存的本领,而不会担心孩子们会飞到哪里,因为飞到哪里才是最好的选择,因为她坚信,无论风把他们吹到哪里,她的孩子都能在哪个地方生根、发芽、开花、茁壮成长。

我想,应该是可贵的精神财富!我们不是不需要父母的爱,恰恰相反,我们非常需要父母的爱。父母给我们吃的是高营养的食品,穿的是时尚名牌,喝的是高级补品。只盼我们能考上大学。父母包揽了我们生活中的一切,而缺少的恰恰是老蒲公英给孩子们的小伞。

父母要像蒲公英那样,要留给儿女独立成长的空间和自立的机会,而非一切都替儿女包办。蒲公英妈妈是聪明的,她不像社会上的父母一样为孩子设计好一切,甚至未来。而现在社会上许多家长同她实在是无法比较。现在的父母让孩子自由自在,却遇到一丁点儿芝麻蒜皮困难就去帮助,他们使孩子要什么就有什么,却不让孩子们知道金钱的来之不易。

在生活中,有许多孩子自私自利、娇气、任性。那么,孩子这么多的缺点到底是谁造成的呢?其实不是孩子不想做家务,只是父母怕这么做累着孩子,只是一味地让孩子学习将来让孩子成为硕士、博士甚至更高的学位。天下所有的父母无一个不爱孩子的,是方法不同。如果让孩子多经历一些挫折,这会让孩子在将来的社会上有立足之地。老蒲公英的这份“遗产”是多么可贵的精神财富啊。

由此,我不由得赞叹蒲公英妈妈的选择,是它创造了孩子并且给孩子挫折的教育,它的远见让孩子有教训,以后会更加严谨的做事做人,希望所有的父母让孩子多经历些挫折和教育,让孩子独立成长,也希望父母留给孩子的不是家财万贯,而是给孩子可以“远飞的伞”,这才是宝贵的“遗产”。同时也希望天下的孩子懂“报得三春晖”,要报答父母的养育之恩,父母也不能这样溺爱孩子了。让他们解决生活中的困难,改掉那些缺点,将来做对社会有用的人。

亲爱的父母们,让您的孩子拥有自己的一把小伞吧,让您的孩子像小蒲公英一样,独自去远航吧!

蒲公英的遗产高中作文

秋天,蒲公英老了。子女问:“有什么遗产?”

母亲默默地在每一个孩子头上,戴上一把远飞的伞。

假如把这首小诗送给所有的父母与子女,或许不算是一件小小的礼物吧!因为很多人都不知道蒲公英这种明智而伟大的精神。环顾四周,俗话说“可怜天下父母心”,每个做父母的,为了使自己的孩子能有所作为,而不惜熬干自己的心血,将来继承自己的事业,一举成功。特别是现在几代人同守一棵独苗的家庭,对自己的“小皇帝”、“小公主”更是宠爱得“苦不堪言”,每日里“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”。而他们更是饭来张口,衣来伸手,过着无虑、舒适而平静的生活,经不起风,更经不起浪,一点风吹草动就搬动父母。而且几乎习惯性的与电视机、游戏机、电脑为伴,已经慢慢的把自己封闭在一个豪华安逸的房间里。

蒲公英老了,但他为自己的子女们留下了最有价值的遗产。没有金钱,没有利益。有的只是一把翱翔天空的伞,让他的子女们海角天涯四处扎根,哪怕是干燥的大地与坚硬的岩石,哪怕是暴大的雨雪与汹涌的海浪。

身为父母,是应该“保护”我们,但这个“保护”却是放手,让我们在风雨中中磨练,在雨雪中成长。经历过这些之后,蓦然回首,我们必然会感激当初父母们的“狠心”与“残忍”。

蒲公英的精神不管是为人父母者,或是为人子女者,都应该具备的。

蒲公英之泪高中作文

在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的蒲公英之泪高中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

那滴残留着离别的热泪,给那个平淡抹上了一丝抉择的勇气之美。

在莺歌燕舞万紫千红的季节,她悄悄地诞生了。不久,母亲就狠心地把她抛向暮春的最后一缕和风中。就这样,她离开了母亲,飘向远方……最后,她飘落在路边那荒芜的杂草中,生根发芽,显得那么渺小和卑微。没有鸟儿对她歌唱,没有花儿对她微笑,也没有白云向她点头,因为她长得实在太像妙身边的那些野草了—可她的的确确是一株矮小的蒲公英。

刚刚破土而出时,她是那般兴奋,因为她迫切想知道这个世界会给她怎样的恩惠:是生在鸟语花香的树丛中,还是长在温暖富庶的花圃里?但当她睁开娇小的双眼时,她哭了。

她不相信自己会有如此凄惨的出生,会有如此多赛的命运,她更不相信老天会这样无清地伤害一个可怜的孤儿。

不多时,夏雨如约而至,哗啦啦地下了起来,与她的细泪融合在一起,重重地滴落在这不公的世界上。

就这样,她伤心地过着每一天。岁月悄悄地在她身上留下了许许多多的印痕,她长高了,在野草丛中出类拔萃;她健壮了,与清风嬉戏,与细雨玩耍。但最可喜的是,第二年,她的头上有了一个个含苞待放的花蕾,丰满而又挺拔,仿佛凝聚着大自然无限的生命力。里面是什么呢?无从知晓,包括她自己。

终于有一天,她用尽自己全身的力量撑破了那些结实的花苞。

顷刻间,那一簇簇雪白细腻的蒲公英种子挥着小手出现在她面前,她感到意外而又欣喜。因为,她终于有了自己的'孩子。她偷偷地哭了,泪珠洒在那片曾经哺养过她的贫瘩的土地上。孩子们的到来化解了她心头的寂寞,忧郁一扫而光,留下的只有喜悦。她下决心,不能再让自己的孩子像她一样成为孤儿了。

以后,她天天与孩子们嬉戏玩耍,其乐融融。生活原来可以如此美妙啊!她想。

但美好的日子总是容易逝去,转眼间,孩子们渐渐长大,要离开母亲去创造自己的世界。她无言了。她想到了自己的童年。孩子们以后会怎样呢?她的内心掀起了层层波澜。是留下他们,还是放手?她不知如何是好。这个抉择在她的心中盘旋……可时间不等人,因为暮春最后的一缕风即将来临,这个抉择关系着孩子们的命运。

她仿徨不定,急得眼泪都流出来了。

正在这时,她看到远方山崖上的一只苍鹰狠狠地把自己的孩子抛向悬崖。她知道鹰妈妈是要让自己的孩子学会如何翱翔在蓝天,改变自己的命运……忽然,她听到了一声凄厉的叫声,那是鹰妈妈抛出孩子时,用内心的悲伤凝集的一声啼叫。这一声啼叫仿佛晴天霹雳,撼动了整个大地。

她,泪如泉涌。

风来了,不容许她再思考,也不容许她再徘徊。于是,她闭上眼睛,轻轻地撒开了她的手。顿时,风把她的孩子们吹向了天空,他们呼喊着“妈妈!妈妈”,可她心如磐石。不久,风停了,她的眼角渗出了一串串珍珠般晶莹的泪……她对着远方的天空呼喊道:“再见,孩子们!妈妈一辈子生长在这片荒芜的土地上,而你们应该离开这片土地,去挑战远方的世界,你们的命运应该与妈妈不同。飞吧,孩子们!妈妈的选择不会错!”

蒲公英的遗产高中作文

蒲公英妈妈老了,她没有给儿女留下什么遗产,只留下了一把把奋飞的伞。

在一个广阔的平原上,有着蒲公英妈妈和她的孩子,他们的家很舒适,有很多个兄弟姐妹。

日复一日,蒲公英妈妈已经在这里生活了整整一年,秋天到了。四处落叶纷飞,大雁南飞……显得有些凄凉。姐妹们的孩子已化作种子落入了土中。她们便一个接一个地死了。风滚草妈妈带着孩子们走了,苍耳妈妈让孩子附在动物身上远走高飞了。可蒲公英妈妈没有这些本事,她迟迟不动,她在等待一个时机。

可儿女们不知道,他们每天都吵吵嚷嚷的,催着妈妈送他们走。

渐渐地,蒲公英妈妈快枯萎了。她缓缓地对孩子们说:“孩子们,妈妈快死了。”孩子们听了,大喊:“妈妈,您不要死”“妈妈我们舍不得您啊。”蒲公英妈妈接着说:“孩子们,我没有什么遗产给你们,只有这一把把小伞。想当年,我也是这样来到这儿的。”

第二天,蒲公英妈妈喊住了秋风伯伯。“秋风伯伯,有点事,想麻烦一下您”“说吧!”秋风伯伯可是个爽快人。“恩,恩……”“别支支吾吾的,要不我就走了。”蒲公英妈妈一听,可急了,连忙说:“麻烦您过两天,用力一些吹,把我的孩子们送到遥远的平原去。”“啊,就这点小事包在我身上,没问题。秋风伯伯一拍胸膛,就答应下了。

到了秋风最猛的时候了,蒲公英妈妈连忙组织好孩子们,把一把把奋飞的小伞发给他们。让他们抓紧伞柄,跟秋风伯伯一同飞向远方,蒲公英孩子们总算明白点儿了,这时,蒲公英妈妈嘱托他们讲:“孩子们,到了肥沃的土地时,就在那生根发芽吧,长大后,给你们的孩子们也发一把小伞,知道了吗?”“知道了!”孩子们说。

突然,一个小蒲公英孩子往妈妈跟前凑了凑:“妈妈,我舍不得您。”蒲公英妈妈温柔地说:“孩子,你们总会长大,如果每一个孩子都这样依赖妈妈,我们蒲公英哪能遍布各地?”“嗯”。小蒲公英似懂非懂地点点头。

“嗨,孩子们,该出发了。”秋风伯伯深沉的嗓音又勾起了孩子们的眷恋。他们举起小伞,与妈妈告别,“妈妈,再见”“妈妈,再见”。

两串晶莹的水珠挂在了蒲公英妈妈的面颊上,其实,她也舍不得孩子们啊,但是,她更希望他的孩子遍布世界大地,为大地添上一抹新绿!

总有一天,孩子们也又会有这样的一天的。

蒲公英含着笑枯萎了,她期待这一天的来临。

心中的蒲公英高中生作文

蒲公英漫天飞舞,跳跃,回旋,落地,那是风弹奏的旋律。今天小编就来分享心中的蒲公英高中生作文精选,请各位读者好好欣赏和借鉴。

竹篱笆外熟悉的泥土味道。回忆在轻轻地烧,蒲公英飘落墙角,回到最初的美好。

——题记。

在深秋清晨,看着飘落的金秋叶,去听那冰霜轻轻的呢喃,于是思绪在落叶之间翻飞,在心灵的某个角落,一定会想到我们最欢乐的天堂---故乡,思绪也莫名的沉重了。

幼时,总约上几个要好的小伙伴,一同到田埂上玩乐。四五月的时光里,蒲公英都是攒足了劲肆意的生长着,开放着。玩累了,便一屁股坐在田埂上,嬉笑着把田边的蒲公英送向远方。

调皮的男孩子偷偷将蒲公英放置在女孩子的头上,等女孩子发现后,一片欢乐的打闹声回荡在天地之间,无边田野,总有说不完的童年趣事。

飘飞着蒲公英的田野就是心中快乐的回忆。

到了傍晚,绚丽的夕阳将一对小毛孩的身影扯长,却无法牵绊住向河流前进的步伐。

稚嫩的小脚在清澈的小河里拍打着,激起亮眼的水花。清凉的水花洗去阳光的毒热,冲破阳光的枷锁,涤尽一身的燥热。

伸出双手,迎接漫天飞絮,将洁白的蒲公英捧在手心,宛如一个个飞舞的精灵,多么渴望我也是一株自由的蒲公英。想着想着,不禁醉了。

飘飞着蒲公英的河畔就是心中快乐的回忆。

夜凉如水,在仲夏之夜,看着如水般的月色,去听奶奶轻轻地哼唱。

奶奶将我抱在她温暖的怀抱中,悠闲的躺在那张老藤椅上,发出咿咿呀呀的声响。朦胧月色笼罩下的小院四处环绕着奶奶悦耳的嗓音,墙角的蒲公英也陶醉在其中。

听着听着,便在大蒲扇的摇晃中,晚风的吹拂下,依偎在奶奶的怀中睡着了,梦里还有一丛洁白的蒲公英。

飘飞着蒲公英的小院就是心中快乐的回忆。

旧日时光,飞花一般。时间如液态的水珠慢慢蒸发。渐渐长大了,童年的纸飞机现在飞回我手里。离开了那片欢乐的故土,唯有那飘飞的蒲公英能给我一丝慰籍。平淡的日子里,那株蒲公英飘飞着,一直飘到我心里,氤氲化开。带我去寻找生命的本真。

我的思恋,只为那心中飘飞着蒲公英的故乡。

风将蒲公英身上的白色绒毛吹起,将它们送向遥远的国度,吹醒它的梦,吹起它的向往与梦想。蒲公英看着高飞的孩子们。眼中露出欣喜,蒲公英妈妈就像我们人生道路上的老师,引领我们走进一个美妙的世界。

阳光下那条花团锦簇的小路,布满儿时的记忆。极目远望,蒲公英在尽情开放,一大片一大片满是的。白色的绒毛像是它们洁白的舞裙,在春风中尽情摇摆。有一根乘风来到我的手心,轻轻将它拿起,阳光把它照亮,轻柔地一吹,便把它送入蓝天,和鸟儿一起飞翔,与白云一起曼舞。

老师轻柔地拉着我的手,走到这片花团锦簇的宝地。蒲公英依旧旺盛的开着。春风吹过我们的面颊,吹起老师的长裙,也吹起我的心。老师轻轻拽下一根,举到到我的面前,让我第一次知道蒲公英的美。温和的阳光将它照的透明,微风拂过,便脱落了,尾随风的脚步吹远。老师将头转向我,那双眼睛清澈而明亮,是那么的单纯,那么的简单。丝丝发缕被风吹起,老师那洁白的长裙依然在风中飘扬,正如那蒲公英的绒毛。

一直很喜欢蒲公英,不只是因为她美丽,还有她那随遇而安的坚强,只要有土,有风,就可以生存。

学校后面有一块空地,上面长满了绿草,像是被人修剪过的,那么整齐。而真正吸引我的则是那开放的一朵朵小小的蒲公英。伤心时,快乐时,寂寞时,都喜欢去那片空地,看看那些坚强的`蒲公英。

有一次心情很糟,坐在草地上,泪大滴大滴落下来。摘下一株蒲公英,轻轻一吹,雪白的种子就飘了起来。眼前,闪过一个女孩的身影,她走到我面前,对泪眼朦胧的我说:“蒲公英永远不会哭泣!”“你也喜欢蒲公英?”她重重地点了点头。

两个女孩,因为蒲公英走到了一起;两颗心,因为蒲公英近了。

我们真的成了知心朋友。可是,我们却有着迥然不同的性格。她,文静地像蒲公英,总是喜欢静静的一个人;而我,性格开朗,喜欢和别人打打闹闹。她一直包容着我的任性,我的负起。性格上的差异没有拉开我们的距离,而是彼此取长补短,相互进步。

每当我想哭泣时,她总是说:“蒲公英永远不会哭泣。”是的,她是一个坚强的女孩,至少比我坚强。在她的影响下,我也告别了眼泪时代。

当日子就这样平静地从指缝中溜走,我以为,我们就可以这样鼓励着对方,一直走下去。而一切的平静都被打破了。

那天上午放学,她约我傍晚去那片草地。我坏笑着说:“又想玩什么鬼主意,我可是有防备的哦!”我说完这句话,她转过身,我没注意到这个异常的举动,像往常一样回家了。

下午上完课,我来到那片草地,可是没有见到她,只看到一封信和一个盒子在草地上静静地躺着。而我也感到有些不对。打开信,熟悉的字迹还是那样清秀。而信,显然有被泪水打湿过的痕迹:

“洋,请原谅我以这样的方式和你告别。明天,我就要走了,去很远很远的地方。也许,以后不会再回来了。很高兴可以有你这样一个知己,我永远不会忘记我们走过的点点滴滴,永远不会忘记你。记住,‘蒲公英永远不会哭泣。’无论遇到什么,别哭,一定要坚强。因为我们都是勇敢的蒲公英。”我打开身边的盒子,是一个精美的水晶球,俩株蒲公英在里面依偎着。

眼前的一切变得模糊了,我还是落下了眼泪,好久没见的眼泪。这一次,我们可不可以不坚强?像初次见面那样,泪水在脸上肆意地流着。我终于抑制不住自己,喊了出来:“一路顺风。”

她走了,带走了我的思念。

朋友,蒲公英盛开的季节,别忘记,远方的我在为你祝福。让我们都做最坚强的自己,因为蒲公英永远不会哭泣。

“一起长大的约定,那样清晰,拉过勾的我相信。说好要一起旅行,是你如今,唯一坚持的任性。”周杰伦的《蒲公英的约定》一遍一遍地播着,远方的你,听到了吗?”

从学琴的第一秒开始,心中的那棵蒲公英种子早已为我确定了方向,它长大后要飞向——音乐家。

音乐,简单来说,就是用不同的声音组成的艺术。在声音的世界里,我们可以随心所欲;可以很完美地满足我们心中向往美好生活的欲望;可以把我们已埋没在心底、已被忽视、已认为永远都不可能发掘出来的那份细致的美淋漓尽致地展现出来。所以,对音乐的理解不一定非得是长篇大论,而就是美,简简单单的美。

声音是无处不在的,如果说一个人一天都不会发出声音,那是不可能的,难以猜测,一个无声的世界有多么恐怖。

音乐一是能唤醒人心中的那份善良,即使只有微弱的一点点,当听到音乐时,我们的脑子里只有一个念头——享受,我想,这大概就是人们总是在音乐会上闭着眼睛的最佳原因的吧;音乐艺术能带给人灵感,不同的音乐、不同的曲调、不同的风格,总会有那么一首能让你觉得称心如意;音乐艺术能像柔软的手一般抚摸你那颗烦躁、浮动的心,当你已恢复以往的平静之时,你已经懂得了什么叫做享受音乐。

有人认为当什么什么家只是为了出名,我完全否认这种说法,对于我而言,我对音乐的向往是什么都不能阻挡的,想当音乐家,不是只为追求名利势权,而只是为了心中的那份向往、憧憬,人类对美好的向往从古到今都存在,时而强烈,时而冷淡,丹我坚信,强烈是占大部分的。

音乐时不被羁绊的,就说一代“乐圣”贝多芬吧,贝多芬的音乐地位和成就无人能及,令人敬仰,作为一个酷爱音乐的音乐家,面对耳聋的巨大不幸,没有消沉,而是用他的心灵、热情乃至生命弹奏出一首首流传千古的不朽的音乐之作,谱写住了一曲曲壮丽的生命之歌。这一切又一切的成就都在于对音乐的向往!

所以,我被音乐之美所感动,那棵蒲公英也为之感动,因此,我更加确定了心中的蒲公英以后将飞向何方。

高中蒲公英的作文

一次和同学们闲聊,突然有人问我喜欢什么花,这突然的问题让我有点措手不及。不过出于礼貌我还是说,我喜欢蒲公英。

全场无语。紧接着就是一阵哄堂大笑。

我解释说,我喜欢蒲公英像小伞一样的绒毛,虽然他没有花瓣的美丽脉络,可是他会在风吹的那一瞬间成为飘满整个城市的音符。

大家沉默了,静静的听着&&。

夕阳西下,我独自一个人走在回家的路上,抬头望去,偶尔飘过一朵云,我慢慢的走着。到家时,回头去看,天边早已撤去了飘逸的霞光,替换上了深蓝的天幕。仔细回想今天说过的每一字,每一句,直到蒲公英这三个字的出现,才使我停止了一切与它不相干的思绪。

蒲公英是大自然中最普通不过的野草了,在花匠们的眼中,它也许只是碍眼的杂草。它没有美丽鲜花的名贵,可是它的生命力却极强。正如我,我没有国色天香的相貌,其貌不扬;我没有运动天赋,当不上运动健将;我没有一呼而应的将才,只能在班干部竞选中默默无闻;我没有高超的智商,总是榜上无名。这就是我,一个无闻默默的我;这就是蒲公英,一株默默无闻的蒲公英。我终于找到了,找到了一个似我非我,但还是我的梦幻天堂般的心灵归宿。

原来我的一切天堂梦竟这样的触手可及&&。

我的家住在一个工厂社区里面,那儿全都是高楼,厂房,还有许多大型机械;大烟囱每天都向空气中排放大量污染物。那机械每天发出的声音震耳欲聋,对我们的周边生活环境造成了极大污染。厂的四周围有高墙,让我有种被禁锢的感觉,我一点也不喜欢这里。没有青山秀水,没有鸟语花香;搬家是不可能的了,于是,我企图让灵魂冲破这一界限,飞向遥远的地方,让心田的蒲公英自由飞翔。

每一个女孩心中都藏有一个美丽的梦,而我的梦却像蒲公英绣球,一阵风吹过便支离破碎了。是啊,再怎么精心设计的梦想,破碎只需要一秒钟。

一次爸爸带我去观看恐龙化石展,高大。

的恐龙活化石周围站满了人,我刚一进去,就被展示厅中一幅与恐龙化石毫无关连的油画吸引住了,没办法,谁让我不按常理出牌呢!就在那一刻,时间仿佛被定格在那里,我的心,我的灵魂,我的整个人都溶入到那幅画里。

那是一幅让我永生难忘的画:一个用茅草搭成的简简单单的小屋,小屋后面是清明澄澈的小溪,对面是一片高大挺拔的白杨树,屋前的草地上长满了一片蒲公英,风一吹,它们似乎在向我招手,在我身边起舞&&多美的一幅画呀!这不就是我想要的梦吗?而那蒲公英正是我梦想的起源。

带着这个梦想,我开始了自己的人生跋涉。

我们如此渺小,渺小到如同宇宙中的一粒尘埃;生命如此短暂,短暂到就像一颗流星划过苍穹。我不甘示弱,我要证明给自己看。

每一个女孩都是公主&&。

我以为我是一个很不容易满足的女孩,包括眼前的学业。初中高中大学工作&&就这样顺其自然吗?no!no!这不是我的梦想,这不是我的style!我不想这样随波逐流,我要扼住命运的咽喉。我不喜欢别人给我的工作,我指的`是我凭着学习找到的工作,我想要的工作只是很普通的,自由的,比如:艺人,想唱就唱,想拍就拍,到各地去演出,这样我就不会感到太拘束,也不会感到每天都在同一个轨道上运行。

就像蒲公英的绒毛,乘着风儿到处游荡,走遍天涯海角,飘到哪儿,哪里就是它的家。

除艺人外,我还想做一名服装设计师,虽然人只坐在办公桌前画画,可是我的思想早已飞向世界各地去寻找灵感,我可以设计出我的特立独行的作品,我所想的一切,只有我自己style的商品。

太多的梦,太多的设计,对于现在的我来说,只不过是一张白纸。

冥冥中,依然有一个声音告诉我:我的未来不是梦。

蒲公英绒毛带着一粒种子飞翔,不管它飞多久,但是它始终都会落下,渗入泥土,生根发芽,这样才会有更多的蒲公英飞上蔚蓝的天空。

现在的我只需要脚踏实地的走,先把眼前的事情做好,我就可以往上迈一步,这样离我的梦想就近了一步,最终我会一步步迈向成功。

夜已深了,12点钟。

还是一样,夜里的寂寞总易使人感伤。

今夜无眠,窗外寒风凛冽,席卷走树梢的最后一片枯叶。

高中蒲公英的作文

我家楼前的草坪上,长出一只孤独的蒲公英,这只蒲公英的周围长满了嫩绿的青草,唯独这只蒲公英独自展现着她独特的美。

我很喜欢蒲公英,是喜欢它朴实中的美。它毫不张扬的外表,不像其它花那样争艳,也无迷人的飘香,更无妖艳动人的姿态,可它的生长过程却也算令人惊奇。

它的种子落在哪里,都将是不起眼的,以至于人们都不曾知道这里有一颗种子的光顾。等它的芽儿长出来后,在绿绿的草丛里,它也被埋没了。再过一段时间,等它的茎长高了,叶子长多了,就会长出小小的黄花,为整个草坪添加了一点儿光彩,给人焕然一新的感觉。这些小黄花随风轻轻浮动,慢慢地,这些小黄花都变了,变成了一朵朵白色的蒲公英,似乎它们都“老”了,头发已经变白。这时的蒲公英我就更喜欢了,它是我儿时的玩伴,是我心目中自由的代表,是我向往的洁白之花。

大自然中有太多的美,而我们却不曾发现。我们用太多的精力与时间。

关注那些外在美,而遗忘了那些在不为人知的角落默默生长的坚强的美。

蒲公英在百花中始终不以美貌著称,它的一生绝不是为了绚烂之美而夺人眼球,而是因自有坚强的绚烂精神引人慨叹。我除了对蒲公英喜爱,还对它有些怜悯,它的生长从无人们的帮助,从播种到开花都是自行完成,也许它正是因为这种不被人类“娇生惯养”的独立而生长出它的伟大。

蒲公英,承载着自由,承载着希望,缓缓飘向远方??

高中蒲公英的作文

小时侯,我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空,关于蒲公英的作文。在那自由的时刻,我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切:衣来伸手,饭来张口。从不愁生活的忧虑,也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本:怎么样,我妈妈又给我买来了特步的衣服,你们羡慕吧!而每当看着那些学习刻苦的同学,我总是这样对自己暗示道:没有事的,我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的,我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出现,这一切都改变了。

那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间,路边的小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看,原来是一朵葡公英。

“哇,多美啊!”我不由得叫出了声。

“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢?”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

不知何时,我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩,随着这种情感的流泄,我自愧难当,再看看我吧,我时时刻刻都生活在父母的意识当中,直到现在,我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服,更不会洗衣服,饭不知道怎么去烧,衣服破了,我不知道去补,就连摔倒了,都不知道该怎么办!看看自己,想想那朵美丽的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里这样问自己。

蒲公英遨游记高中想象作文

“也许你能帮我设计一只近视镜!”

有一天,一只蚂蚁爬到我的书上,停在书页的上沿,抬起头看着我说。我拿起搁在腿上的放大镜仔细看了看它。确实,我不得不承认它的确近视得很厉害,我把笔尖伸到它眼睛下面,它也没有看见。

“那你是怎么生活的呢?”我关切地问。

“我嘛……就是闻味道呗!你瞧,你的书散发着油墨的气味,像一座大森林。可是我能够在上面毫不犹豫地走来走去。因为……你可不能告诉别人,我把自己的气味留在走过的路上,这样就不会迷路了。”

“那么你要近视镜有什么用呢?”

“要是有了近视镜,我就可以看到天的颜色,花的颜色,你的颜色……对了,还有样子!那不是更好吗?”

我承认,那的.确不错,因为我的视力已经很差了,更何况我还没有它那样的嗅觉。

“可是……”我还想说些什么,却一时想不起了。

“假如我有了近视镜,我还可以把头抬得高高的,很多有学问的人都这样,就像你!我还可以平时装深沉,拿一本书做幌子……”

听上去它要滔滔不绝地说下去,我赶紧打住:

“哎,老弟,我是真的很近视啊!”

“是吗?”蚂蚁晃晃它的巨大的上颚,然后盯住我,“你经常拿着一本书,躺在躺椅上睡觉,眼镜对你其实是没有用处的;你经常高高地扬着头,看别人都显得不屑一顾,眼镜对于你真的是一种摆设。”

“难道就你需要眼镜?”我有点生气了。一只蚂蚁,竟然跟我斗起嘴来了,这世界还有没有规矩!

“也许我并不需要眼镜……”蚂蚁突然若有所思地说,“我也许需要被你承认,我是说,说到底,我们两个是平等的!”

……蚂蚁的话让我沉思。

“喂,我想要有一只眼镜是因为你有一只,很多人都有一只,似乎眼镜就是一种标志,可是我想了一下,问题的症结不在这里,问题的症结是:我是一只蚂蚁,而你不是。”

“我?那我是什么?”我问自己也问蚂蚁,或者谁也不问。,让作文更轻松。

“至少你不是一只蚂蚁。”蚂蚁肯定地说,“你这样的动物总是高高在上,把什么都不放在眼里,你们觉得自己是宇宙的主宰……”

高中英语作文:保护非物质文化遗产的重要性

非物质文化遗产的最大的特点是不脱离民族特殊的生活生产方式,是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。它依托于人本身而存在,以声音、形象和技艺为表现手段,并以身口相传作为文化链而得以延续,是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。因此对于非物质文化遗产传承的过程来说,人的传承就显得尤为重要。

截至2009年,我国共有昆曲、古琴艺术等26个项目入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”,羌年、中国木拱桥传统营造技艺等3个项目入选“急需保护的非物质文化遗产名录”,成为世界上入选项目最多的国家。

申报原则。

公民、企事业单位、社会组织等可根据逐级申报的原则,向单位或居住地所在区非物质文化遗产保护中心提出申报非物质文化遗产项目的申请。

非物质文化遗产由人类以口头或动作方式相传,具有民族历史积淀和广泛、突出代表性的民间文化遗产,它曾被誉为历史文化的“活化石”“民族记忆的背影”。如发明于宋代的“青州白丸子”被誉为中医药发展的活化石。

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高中英语作文:保护非物质文化遗产的重要性

我们有幸,还能领略万里长城的蜿蜒巍峨、横亘东西,还能驻足莫高窟飞天的衣裙飘曳、华美艳丽,还能仰视南禅古寺的歇山斗拱、瓦顶铜铃。我们有殇,岁月无情,万里长城已不见昔日辉煌,而且正一段段地湮灭,风蚀雨侵正在撕裂壁画的古韵风华,功利短视已经让很多古建筑在推土机下轰然倒塌,还有大量的文保单位大门紧闭,处在“映阶碧草自春色”的窘境。我们有责,绝不能让五千年绵延不断的文明根脉在我们手中断裂,绝不能让中华民族的金色名片在我们手中失去荣光!我们有责任让更多的文物完整真实地传之于后世!文物保护,人人有责!

我们是51个以保护中华民族文化遗产为宗旨、自愿发起成立的社会组织和志愿者团队。首次聚会北京,共同探讨社会组织广泛参与文物保护的有效途径。在此,我们向全国的文物保护社会组织和志愿者团队发出以下倡议:

一、积极参与文物保护的宣传与普及。深入了解当地文化遗产保存状况,拓宽传播渠道,宣传普及文物保护法,提高民众的文物保护意识;联络吸引文人乡贤、退休干部教师参与研究和挖掘社区文物的历史文化,通过撰写文物保护单位解说词等方式,讲好文物故事,阐释家乡历史。

二、积极参与文物保护的监督与管理。培训、组织志愿者参与社区文物保护单位的日常巡察,通过手机拍照和微信、邮件等方式及时向文物管理部门报告文物保护状况,推动形成全社会齐抓共管的监督管理体系,缓解基层文保力量薄弱的压力;及时向文物部门、政府、媒体反映损坏、损毁、偷盗文物的违法违规行为,坚持原则、坚守底线,切实履行社会组织协助政府保护文物的职责。

三、积极参与文物的保护与修复。围绕社区文物保护的急需,结合社区群众的普遍关切,依据文物保护法,在文物部门指导下,重点选择低级别文物进行保护与修复;开展劝募工作,善于包装项目,开展区域内的募捐,号召文物保护爱好者和有识之士慷慨解囊,为地方文物保护工作提供资金支持;吸引、组织各方面专业人才参与文物修复的设计工作,集众智、聚众力,提升文物保护与修复的社会化水平。

蒲公英蒲公英的高中作文字

刺眼的阳光照在嫩芽上也变得轻柔了许多,仿佛害怕灼伤了那一抹新绿一般缓缓的温存着大地。小猫懒懒的趴在对面的屋顶上,胡同里路过两只同行的狗,它们注意到了屋顶上的小猫……“汪汪,汪汪……”一只狗对着屋顶叫了几声后它们才大摇大摆的继续向前走。留下那可怜的小猫猛的跳将起来,看着四周。浑身的猫发倒竖,嘴里“呼呼——”的宣泄着它的不满。只见远处突毋的,有一只狗转过头来,吐了吐舌头;有这么一瞬间,我感觉,那狗脸上似乎有一点…兴灾乐祸。

“咦?蒲公英……”暖暖的微风扶过,很舒服很舒服。一个绒绒的白色小伞闯进了我的视线;小猫不叫了?我不知道,反正我已经听不到了,那只有些戏虐的脸的狗也不知哪里去了;我的脑子里这时只有这个“绒绒的白色小伞”。蒲公英?怎么了?这在旁人眼里似乎算不上什么,但对于我这个整日里“学校网吧家”的人来说就是顶罕见顶罕见的.东西了,几年了…?我最近有蒲公英印象的,还是停在我上初一时的哪个星期天……我一个人在奶奶家的院子里,把院子里刚开花的蒲公英费力的吹到天上。当然也有一些没有开的花骨朵被我野蛮的掰开,拔下那些还没有撑开来的“小伞”抛到天上,再然后就是一个接一个的把所有的蒲公英全部摧残完后才心满意足的跑去吃饭,吃饭的时候奶奶会说:“你杂正可恶接了,把乜蒲公英喏花儿全都毁了……”(中国作文网)。

“吃饭了,在那儿发什么愣呢。咦?蒲公英的种子,蒲公英已经开了么。”

“种子,种子……对了,是种子,是种子!”

我懂了,我竟然忘记了。这个“绒绒的白色小伞”不是蒲公英,她是蒲公英的种子!她不是死的,她是活的,她是新的生命的开始。我这个愚蠢的家伙,竟然还幻想自己像她一样,还以为她是没有“心”的死的?呵呵,孰不知她就如我的未来,就是我忍到最后的结果。难道我还用幻想我像我一样?我还以为我自己是没有“心”的死的么?我伸手想抓住她,可她总是知道我从什么角度抓她,来回的躲。我费了好大的劲才勉强把她捂在手里。轻轻的在院子的地上插开一个小洞,把蒲公英种在哪里。期待着有一天蒲公英能从这个院子里飞向蔚蓝的天空……。

飞舞在风中的蒲公英的美,并不凄凉。她代表的是独立、勇敢、自信、拼搏、洒脱、不榘……在蒲公英随风飞向远方以前,还要经历漫长的成长期,期间要努力吸收营养,要积蓄力量,要长大,要开花,最后才是飞向远方。这不正如现在的我么?现在的我还年幼,有很多知识还没有学,心思也不够慎密,做事马虎大意,为人高傲难亲,这种种缺点不足都需要我趁着年轻的时候改正,补过。我渴望自由,渴望外面的世界,可我还没有足以应付外面世界的能力。现在的我必须吸收营养,积蓄力量,成长,学会使用自身的技能。我必须忍,现在一切的痛苦与束缚都是为了以后的快乐和自由。

种在地下的蒲公英种子,已经经历过这些,她在疯狂的吸收营养积蓄能量。她曾继承了她母亲的一切。现在她做得一切都将是为了她的孩子。而我做得一切都是为了我自己,这也是我跟她唯一不同的地方。她为她的孩子尚能如此,我为我自己怎么不能?

高中英语作文:保护非物质文化遗产的重要性

文化遗产包括物质文化遗产(文物)和非物质文化遗产。物质文化遗产是我们的祖先智慧的结晶,它直观地反映了人类社会发展的重要过程,具有历史的、社会的、科技的、经济的和审美价值,是我们社会发展不可或缺的物证。非物质文化遗产是我们民族的dna,依靠口传心授来传承,传承链条极易断裂。在经济社会快速发展,地球愈来愈成为一个小村落的过程中,文化遗产保护显得尤为重要,她是我们区别与别民族的重要依据,是我们精神的归属地,是我们发展前行的重要根基。年12月22日,国务院发布《国务院关于加强文化遗产保护工作的通知》,要求进一步加强文化遗产保护工作。其中一项重要举措就是:决定从年起,每年六月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。为营造保护文化遗产的良好氛围,提高公众对文化遗产保护重要性的认识,动员全社会共同参与、关注和保护文化遗产,特发出以下倡议:一、对破坏偷盗倒卖文物的行为进行坚决打击举报。二、自觉保护身边的古遗址古墓葬古建筑及各种文物资源。三、为身边的非物质文化遗产项目提供一个良好的发展传承环境。四、自觉投身文化遗产的保护和传承,广泛宣传动员社会力量参与保护。让我们携手共同保护我国丰富的文化遗产,使我们的民族文化能永远长存。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,它包括古遗址、古墓、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物,历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物,以及在建筑式样、分布均匀或环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城(街区、村镇)。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相传的传统文化表现形式,包括口头传说、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。文化遗产是滋润现代科学、教育、文化和民族自尊心的源泉,对文化遗产的破坏和丢弃,终将导致精神的贫乏和历史记忆的缺失。在当今社会快速发展的历史进程中,对于这些依附着民族魂魄的珍贵文化遗产,我们只有倍加保护,才更有利于实现中华民族的伟大复兴和人类文化的继往开来。

蒲公英的约定高中暑假作文

我生日的那天意外的收到了他的贺卡,那上面写:“感觉你和我可以做很好的朋友,你喜欢冬天,喜爱黑色,我们很相似。”那是最意外的一张卡片,最意外的。

――题记。

音响店里正在放杰伦的新歌《蒲公英的约定》,有预感一样的说,要进去看看。果然,我遇见了他。他有很好听的名字。记得那是新年的第一天。黑色的大衣,黑色的皮靴,对了,还有很长的黑发,他显得格外耀眼。很不同的是,我除了头发便是一身的白。他开口了,声音带着磁性:“你不是喜欢黑色吗?”“但白色是我的幸运色啊!”他笑了,“恩,很纯洁,有点像天使!”我记得我也是笑,外面依旧一片雪白。

最疼我的哥哥从广州回来了,家里是一片温暖。年饭,我没吃什么,只是盛了一碗甜汤,也是白白的`。所有的一切都静止在汤中,感觉悲哀而婉转的凄美。

哥哥说:“带你出去走走。”

我拿起外套:“恩。”

“喜欢杰伦吗?”

“喜欢。”

“他的新歌听过吧!《蒲公英的约定》很有味道呢!”

“对啊,我也非常喜欢。”

又路过那家音响店,还是《蒲公英的约定》。我刻意的朝里面看了看,好象没什么人。

“进去看看?”

“好。”

哥哥买了一套专辑,是《我很忙》。

“嗨,来了?”是他,他一直在里面坐着。

“对啊,这是我哥哥。”

我以为他会很有礼貌的问个好,可是他一句话都没有说。我感觉到了,他有点不爽。

转眼又开学了,我站在阳台上,看下面的操场。他在那边跑步,第十圈的时候,他朝上看了看,看到了我,便向我招手,示意我下来。

“呵呵,你倒挺能跑呢!”

“恩。”

他扔给我一个mp4,锁定杰伦《蒲公英的约定》。

他静静的说:“我可能要离开,回去上海。”

原以为我会很惊讶,哭泣。可不然,我显得异常平静。

“这个mp4送你了,再见。”

他转身离开,我想要叫住他,却怎么也张不开口。杰伦还在唱,而我感觉,唱的很悲哀。

到头来,他还是走了。其实想想,我们的关系一直很微妙,紧密的平淡。

杰伦的那首新歌,我依旧是百听不厌。学会唱了以后,想要自己唱,录下来。可是,我发现那里面还有一个文件。我打开,他的声音响起,依旧很好听。“小学篱笆旁的蒲公英是记忆里有味道的风景,午睡操场传来蝉的声音,多少年后,也还是很好听……”,一曲完,正当我准备按返回键时,他那磁哑的声音再次响起,“小兮,上海并不遥远,希望你可以考学考到上海,到那时,我们一定会再见!”我闭上眼,想起他那欣长的身影与朦胧的黑色。此时的我,仿佛站在灯光前,无法睁开双眼,泪流满面。

叶子,飞舞的时候很美,好象神剪出的希翼的蝶。但,也就是在风中旋转的那一刻……。

其实,早已伤痕累累。

蒲公英遨游记高中想象作文

我是一朵小小的蒲公英,生活在这片大草原上。这天早晨,我看着太阳一点一点地从深山中探出头来,慢慢地把天空照亮,我知道,新的一天即将到来。正当我陶醉在这兴奋的心情里时,忽然,刮来了一阵风。就这样,在我猝不及防的情况下,我被这阵风卷走了。

在我还晕头转向的时候,我已经被风刮到了一个陌生的地方,我慢慢地睁开眼睛,被眼前的景象震惊了。我不可置信地揉揉自己的眼睛,终于张大眼睛看清楚了,眼前是一片一望无际的大草原,无垠的绿色海洋多像一块巨大的柔软的地毯。草原上,三五成群的牛羊正在悠闲地吃草,在这片大草原上,黄色的牛和白色的羊,成了点缀绿色草原的绚烂色彩,这真是一幅美丽的草原风景画啊!“我要在这里安家”,我兴奋地高喊道。可是正当我沉醉在这迷人的草原风光里时,无情的风婆婆却把我再一次卷到高空中,弄得我头昏脑胀的,我只好伤心地告别这辽阔的大草原。

风婆婆吹累了,我们又歇下。我定睛一看,这里也是一个美如仙境的.地方,丝毫不比大草原差劲,如果说大草原是端庄的大家闺秀,这里便是羞涩的小家碧玉。这里有清澈见底的小溪,仔细查看,我可以清楚地看见水里的小鱼正在嬉戏打闹,它们正在摆动着大尾巴,自由自在地在水里玩耍,多快活啊!我暗想:在这里安家也是不错的主意,有这些鱼儿陪伴着,日子肯定不寂寞!正当我饶有兴趣地看着它们玩耍时,忽然,我看见一股不知从哪流出来的脏水气势汹汹地冲进溪水里,那脏水里混杂着塑料袋、烂水果,还有死去的动物,臭气熏天。那些刚才还在玩耍的鱼儿们一下子慌乱了,只见它们四处乱窜,转眼间不见了踪影。看着刚才那条清澈见底的小河,一下子变成了又脏又臭,漂满垃圾的臭水沟,我的心情变得难过而又沉重起来了。我怀着沉重的心情,又被风婆婆刮到了另一个地方。

这次我不知道会到哪里,我慢慢地睁开眼睛,发现眼前的一切都是那么的熟悉,这不就是我原来生活的那片草地吗?忽然,风停了,我慢慢地闭上眼睛,静静的,我又落到了这片土地上。我想,经历了这么多,还是这儿好!这儿没有污染,没有破坏,只有碧蓝的天空和新鲜的空气!

高中文化遗产说明文

秦兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵园东侧1。5km处。

秦子婴元年,秦兵马俑被项羽焚烧。一和二号俑坑塌陷。1974年3月,有人在陵东1。5km的地方打井时,发现几个破碎的陶俑。经陕西古勘探,兵马俑重见天日。1974年7月,考古工作者对兵马俑坑进行发掘工作。1978年,秦兵马俑被法国总统誉为“八大奇迹”。1987年被列为《世界遗产名录》。6月,考古工作者进行了第三次大规模发掘。共发掘出310余件文物,其中有陶马3组12匹,战车2乘,战鼓2处,兵器10处,弓驽箭12处,漆盾1处。将军俑头戴双尾冠,身穿双层战袍,目视前方,神定自若,双手交叉,腰前有一把青铜宝剑。骑兵马俑,双脚合并,双手低垂,手牵马僵,马僵为玉石著。三年之间,至少有200万名游客近距离目睹了兵马俑的发掘。

一号坑呈长方形,东西长230米,南北宽62米,深约5米,总面积约14260平方米。二号坑东西长96米,南北最宽84米,深5米,面积约6560000平方米。三号坑面积约为52平方米。从布局来看,应为一和二号坑的指挥部。整个坑面积约为0平方米,体积约为120000立方米。

兵马俑分为武士俑、立射俑、跪射俑、军吏俑、骑兵俑、铜车马等20余种兵马俑。

兵马俑是我国古代的艺术宝库,是秦代写实艺术的完美体现,形体高大,形象生动,神态逼真,可谓千人千面,栩栩如生。威武雄壮的军阵再现秦始皇当年为完成统一中国大业而展现出的军功和军威。它是雕塑艺术的宝库,为中华民族灿烂而古老的文化增添了光彩,也给世界艺术史补充了光辉的一页。

高中英语作文:保护非物质文化遗产的重要性

中国是个以农耕为主的'农业大国,几千年的文明历史源自农村.非物质文化遗产是农耕社会的必然产物.由于工业化的大发展造成了非物质文化艺术逐步消逝.通过农村与非物质文化遗产的关系,浅析了农村现状对非物质文化遗产的影响及保护非物质文化遗产的意义.

作者:郑颖作者单位:西北民族大学音乐舞蹈学院刊名:发展英文刊名:developing年,卷(期):“”(12)分类号:x3关键词:农村非物质文化遗产保护

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