优秀作文通过深入的思考和细腻的描写，能够将生活中的琐碎细节变得有趣和深刻。通过阅读优秀的作文，我们可以学习到一些写作的技巧和才思的培养方法，以下是一些值得参考的作文范文。
设想20年后的自己作文
20xx年，是多么漫长的岁月。以下是小编为大家整理推荐关于20xx年后的自己想象。
作文。
希望对大家有所帮助!
我想看看20xx年后的我。就这样，我来到时光机前打开了机器的门，一股强大的吸引力把我给吸了进去。
20xx年后的我，已经成了一个巨大的富翁。
有着豪华的别墅、帅气迷人的太阳跑车。
别墅里的花园的景色让人感觉自己已经融入在这美丽的景色。每当闲着时，我可能在兵乓室里大显身手;可能在花园里漫步;还有可能在游戏室里打会儿游戏。
别墅里有我爷爷珍藏的古董，我不仅没有用保险柜，也没有招保安，而是放在我的办公桌的柜子里，并没有上锁。你们肯定会问：难道不怕小偷吗?那当然不怕啦!因为在大门旁种着两棵“保安树”，所以不怕。朋友你们会问这树有什么用?你可不要小看这树，只要是晚上偷偷摸摸的人在靠近大门，“保安树”就会对他进行扫描，是不是自己人，如果是的话，就把小偷给吸到树干上，然后把小偷给关进无坚不摧的铁笼子里，从地下通道送往警察局，很厉害吧!
20xx年后，我有了一漂亮善良的女儿。她的学习成绩、体育项目和思想品德都很好。
每学期都被评为“三好学生”、“优秀干部”。三好学生可以获得魔力飞毯一个(是高科技)，优秀干部可以获得羽毛笔一支。她学习很主动，不用我们大人操心，让我们很省力。当然我们也会给他轻松啦!
20xx年后，我有了一家宇宙航空公司，可以航游宇宙。你们肯定会问航游一次会不会很贵的?其实只要16500元(那时工资，全世界最低20xx0元)，所以说你们不用担心钱包被掏空了!
希望阅读者们能到我公司参观，我会热烈欢迎你们哦!
20xx年后的事情多么有趣。20xx年后的我是怎么样的呢?我思索万千，插开想象的翅膀，飞到了20xx年后的世界。
20xx年后，我已经是30多岁了，可我还是很漂亮。大大的眼睛，浓浓的眉毛，红红的嘴，长长的头发。
有谁会想到，20xx年后的我会是一个出色的空中小姐呢?
我穿上蓝色的上衣和红色的裙子坐在飞机上带着人们去世界各地旅游观光。我坐在飞机上往下看，宽阔的街道变成了一条条相互交错的小河;那些在地上显得又高又大又绿的树木变成了小河旁边的小草;一辆辆来来往往的汽车就变成一只只“呱呱”叫的小鸭子;而人就变成了一群群蚂蚁在小河旁边走来走去，多么美的一幅山水画啊!
在机舱里，我和乘客们有说有笑。在一阵笑声中我看见了我读小学时候教我的恩师——陈老师。我马上走过去和她打招呼，我说：“陈老师，你还认得我吗?我是你的学生。”此时此刻的陈老师已经认不出20后的我啦。我对陈老师说了很多以前的事情。过了一会儿，老师说：“我记得了，你是我的好学生呀!那时，你还是咱班的好班长呢!”我高兴的说：“是啊，老师，你终于记得了。”陈老师接着说：“你比以前变了很多。”我回答说：“是啊，相隔20xx年了，怎能不变呢?但老师你好像没有变，依然是那么年轻，那么漂亮，还怀着昔日的风采呢!”我和陈老师谈了很久，一直谈到飞机降落了。本来是由我带着个团去参观的，但因为工作关系，公司要我带其他团，所以，我和陈老师依依不舍的分了手。
我又上了飞机，继续带着其他的乘客飞往世界各地……。
常常在想，我的未来是怎样的呢?20xx年后的我又是什么样的呢?我开始想……。
今天，我34岁了。电视里传来新闻联播的声音：“今天，世界留级时间最长的记录在被某某保持了n年后，终于被来自中国的陈程皓打破啦!今天他已34岁了，可他仍在上初中二年级，他从14岁便开始留级，如今已整整20xx年了……”
我已无心再听，“啪”地关掉了。懒洋洋地背上了书包，我那年过七旬的老妈妈颤巍巍地摸着我的头会心地说：“儿阿，明天就升学考试了，可不能再留级了阿!”“嗯!”我懒懒地说。“今天可要好好复习阿，不能再上课睡觉了……”妈妈继续唠叨。“妈你烦不烦阿，都20xx年了，我能不知道?”我出了门。
走在街上，时不时回想起20xx年前的往事。“都怪我那时不好好学，现在就怎么也学不会了，这时间也过得太快了吧!我不过就是打了个盹儿，这一晃就过了20xx年了!
到了学校，同学向我打招呼：“叔叔好!”我无语。被年龄比自己小许多的老师批评，我也只好连声诺诺。
上课了，老师讲课的声音越来越远，越来越缥缈。黑板上的字扩大、模糊、重叠，再扩大、模糊、重叠，终于消失在我闭上眼的刹那，我看见了20xx年前那热火朝天的学习场面，好想回到过去。我终于还是睡着了。
“陈程皓……”有人喊我吗?
“陈程皓!”谁喊我?母亲?儿时的小伙伴?
20xx年后的我到底怎样呢?我继续想……。
[大二设想10年后的自己]大二设想
大二上学期，我觉得要把自己想要做的几件事情做好。第一，好好练习计算机二级，通过计算机二级的考试，目标我也没有定多高，60分以上就行，毕竟一次考试只是为了证明自己有这个能力，另外计算机这回事还是需要平时的实操的，一项技能比一本证书更好用。
第二，在国庆期间好好练车，我想同时预约科目二和科目三，并且最好一次性通过，实在不行，就分两次通过。在大一遗憾的事情也有没有好好去练车这件事情，因为我自己胆小害怕，所以没有去练习车。其实，也有和好朋友们沟通过这件事情，她们都觉得我应该要努力克服困难，不要因为怕被教练骂就不去练车了。所以我想趁国庆期间把科目二三都过掉，说实话，我也不喜欢拖拖拉拉的生活方式。另外，暑假的时候，好多同学都有在练车，他们也经历过教练的刁难，排队练习的焦躁，发现其实大家都是这样慢慢过来的，我似乎太过急躁了。所以，我要学会适应孤独，然后独自面对许多困难与挫折，不要再像从前那样害怕孤单了。
第三，四级英语考试需要自己好好练习。上个学期的英语成绩实在是惨不忍睹，居然忘记了写作文，所以，这一次真正的测试绝对不可以再像以前那样马虎了。我一开始的时候也自责过，但是后来我也慢慢想通了，刚好为下学期的四级考试提个醒，可别再犯同样的错误了。
以上就是我在大二上学期的一些设想，最好的希望是所有都一一实现，如果没有，实现一两个也很好。
介绍自己作文教学设想
我叫×××，今年10岁，就读于盂县实验小学。20××年9月1日，我很荣幸地成为四年级三班中的`一员了。
我爱看书，尤其是爱看童话故事：我喜欢调皮的莲花仙子，渴望像阿里巴巴一样，打开一扇藏着无数珍宝的门，去帮助天下所有的穷人。
在学校里，我可不像在家中那么顽皮，我是大家公认的“兔乖乖”，学习认真，很受同学们的拥戴。我还酷爱写毛笔字，有时还能给爸爸妈妈拿回一个个小奖状，为此妈妈还会给我许多诱人的奖励：什么巧克力啊，泡泡糖啊，冰糖葫芦啊之类，当然还有妈妈那花一样的笑容！
介绍自己作文教学设想
习作的好与坏的同时也是小学生是形成自信心的关键期，他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自感，对自己充满信心，所以在教学中教师应想方设法增强学生习作的自信心。好奇心则是学生学习习作的内部动机，一般说来,学习兴趣越高越浓,学生的学习效果也越好，所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心,创设情境,激发学生习作的兴趣。让我们的学生爱上习作，学会习作。一些爱是介绍自己作文教学设想，欢迎阅读。
1、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。
2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。
１、创设情景：教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。
3、师板书：外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。
1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？
2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）。
4、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！板书（要富有文学色彩）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个写作的秘诀齐读一遍吧。
5、那你外貌上有什么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述6。
7、猜一猜游戏：找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。小结只要抓住了别人所不具备的特征，你的'外貌描写就一定会成功。
4、生介绍同学们倾听，师评价指正。
1、同学们，我们要想做朋友光了解基本情况和外貌，这是远远不够的，我还想深入地了解你们的性格，爱好和特长，优点缺点，生活习惯等等。在这么多方面中，你最想了解我什么呢？光我的爱好我都有好多呢，让我讲一天都讲不完。那怎么办呢？那我们要学会选择，选择一两个方面就可以了。怎么选呢，什么是你最大的特征你就选什么。写文章呀，根本不需要把全部都一一陈述，不需要面面俱到。我就选性格这个方面来说说吧。
2、师简介性格。我是个力大无穷的人。没了。你们说介绍得怎么样。不详细也不可信。怎么样才能讲详细又让你觉得真实可信呢？板书（举事例）。
3、师再重新介绍性格，这时怎么样了。为什么好多了。
5、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想，再自己说说吧。
6、点名说一说，适时表扬和指正。
7、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。
8、师小结写法：有具体的事例说明，才能使人可信，文章也才更具体。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想更优秀的话，课后再写一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友了。
1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。
2、请听下面的结尾。
3、试一试，也请你说一个新颖的结尾。
4、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下。
2、请同学们赶快拿出自己的笔，按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（学生习作，教师巡视指导，帮助有困难的同学。）。
介绍自己作文教学设想
我叫徐海清，一个帅气的男孩，小小的鼻子，大大的眼睛，高高的个子。我属猴，名字的意思是：爸爸希望我的胸怀像大海一样宽阔。
我非常喜欢看小说，一提到小说，我就很高兴。我家有许多小说书，有《冒险小虎队》、《怪鸟传说之迷》、《查理九世》……每次看书，我都要看几个小时，我觉得看书很有趣。爸爸妈妈妈都叫我“书呆子”。
我长大了想当一名漫画家或小说家。我很聪明但脾气爆燥，我要改掉这个坏毛病！
介绍自己作文教学设想
早晨，从马路上，从小区里，从一条条开着菊花和狗尾草的小路上，走来了许和炫耀自己家里的东西最好的。大家穿着不一，陆陆续续地来到校园，都成了无话不说的好朋友。那五彩缤纷的服装把学校装扮的更加丰富多彩。
“叮铃铃！叮铃铃……”广播中的上课铃声敲响了。
上课啦，来自各个小区的学生们在同一间教室里共同学习。大家一起读课文，那读书声清脆悦耳！这时候，窗外十分安静，蝉在树上不叽叽喳喳地叫了，蛐蛐也停下了它最美的歌声，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，突然飞来了几只黄鹂，这些树林里的朋友，是那样好奇地听着大家读书。
下课了，大家在操场上欢快地举行课间活动，有的跳绳，有的跳皮筋，还有的捉迷藏……一片片欢声笑语，好一派课间活动的热闹景象呀！
我们在学校里快乐健康地地成长，这就是我们的长虹小学，一所美丽的长虹小学。
介绍自己作文教学设想
在我的家乡里，有许多水果，我最喜欢的水果就是石榴。
石榴的样子圆圆的，红里透着紫，掰开石榴可以闻见红红的石榴粒散发出来的香气，我忍不住尝了一颗，哇！真好吃，酸酸甜甜的，吃完后立即吐出了石榴籽，妈妈看见了说：“石榴籽含有抗氧化剂，还有医疗的作用，对糖尿病患者很有益处，多吃还有美容护肤的效果。”“原来如此。”我说道，赶紧把石榴籽吃了下去，虽然味道有点苦涩，但是我还是吃了下去，过了几天，我原本手指上有皮刺，但是吃了几天石榴以后，皮刺竟然没有了，原来石榴含有许多维c，可以补充人们每天身体所需要的维生素，看来我以后要多吃石榴，但一天不要超过两个，吃多了会上火。
石榴的味道酸甜，水分又很多，吃了以后可以止渴、止血，它的果实有甜有酸，味甘的石榴可用于治疗咽干，可以润秋燥。酸石榴建议最好不要吃，如果腹泻就更不能吃了，会加重病情。我觉得石榴味道甘甜又不腻，营养丰富，含有鞣质、糖类、氨基酸等，很适合小朋友吃。
我喜欢吃石榴，我喜欢吃家乡的水果。
介绍自己作文教学设想
我名叫潘xx，今年八岁多。我身高一米二八，不胖不瘦，一双炯炯有神的眼睛，园园的脸蛋红润润的，常挂着灿烂的笑容。别人说我是个人见人爱的孩子。
我的优点很多，你们不会说我自吹自擂吧？我会自己设立目标和做事原则，学习很认真，做作业一丝不苟，从不马虎，考试几乎次次都是高分，教过我的老师都很喜欢我，经常夸奖我，鼓励我，给了我前进的动力。我喜欢运动，课余时间我跑跑跳跳，和同学们玩猫抓老鼠、三个字、捉迷藏……我和同学玩得既开心又团结。我在家里做家务，妈妈睡不着的时候，我帮她摸摸背，爸爸累了，我给他捶捶腰，他们都夸我是一个有孝心的孩子。如果你不相信我的话，你可以去问老师或家长。因为我表现优秀，所以被评为行为规范优秀生。
我有一些缺点，比如：任性、自己说了算、爱哭闹，有时做事磨蹭，我不顺心的时候会出现对长辈不礼貌的行为。我会改正这些不良行为，争取做个完美的孩子。
十年后的自己
10年后，地球环境急剧恶化，所有必不可少的资源严重告急，甚至连树木、花草，这些与人类唇齿相依的植物，都渐渐的离开了我们。
这个时候，由于科技发达，所有的车辆、飞船，每一天到要耗费很大的能源，可是，地球能源已经枯竭，柴油、汽油价格飞涨的局面，让所有人都措手不及，可是，人们每一天又不得不开车，因为，紫外线如一把把利刀，如果在地面上行走，立刻就会被千刀万剐，感受到前所未有的灼痛。
田地，早已干涸，靠着田地生活的人们早已背井离乡，不管政府给出多少的奖励，可是，没办法啊，这会儿，连水资源都是珍贵物品了，连一瓶纯净水的价格，都涨到了四、五十块，别说拿水来灌溉土地，连自己洗衣、做饭的水也是不足。
这时候，我，一位伟大的科学家，正在研究一种能够拯救人类的生物——生命之树。
生命之树是一种具有高超生命力的物质，只要将它种植在沙漠里，一瞬间，整个沙漠都会被绿树覆盖，只要这种植物一发明出来，人类就有生存的期望。
于是，我努力地探索着这个能源，用最新发明的能源探测器进行试探，可是，全世界存在的能源少之有少，就别说创造生命之树的巨大能源了，连生产一片薯片所需要的土豆都是屈指可数、凤毛麟角。
突然，我的助手李科看到了一丝绿色：“您看这儿，我刚才似乎看到了一丝绿色。”
“绿色别开玩笑了，此刻地球上连树木都没有了。”我笑着摇了摇头。
“真的，我确实是看到了啊，那种绿色。”李科坚持着自己的说法。
我最终重视起来了，莫非，那种绿色的能源，就是生命之树的种子么。
我顺着李科指着的方向探测过去，绿意越来越明显了，啊，那里竟然是——南极！
原先，全部的树木死亡后，在南极温度急剧上升的考验上，仅有一种生物会存货下来，那就是，生命之树的种子。
我欣喜若狂，立刻带着李科乘上了飞船，飞到了南极上空。
南极，冰山正在一座一座地倒塌，企鹅的尸体遍地都是，不忍目睹，水位暴涨，连我们的飞船想找个降落的位置都十分困难了，我用探测器在一座一座即将倒塌的冰山前搜寻着，我的眼睛盯着探测器上的每一个顶点，突然，指示灯变成了绿色，这表示，周围有很强的能源出现，我立刻驾驶飞船飞向了那里。
可是，那座冰山轰然倒塌，生命之树的种子被卷进了水里，我立刻开启了水陆两式的功能，带着李科一齐飞向水里。
经过一番艰苦地搜寻，啊，最终找到了，原先，正被一块岩石压在下头。
我穿上潜水服，细心翼翼地将生命之树的种子捧在手里，它可是拯救全人类的期望啊。
我们立刻动身，将飞船驶向沙漠地带，只要将生命之树种植在上头，全世界的沙漠几乎会全部消失，我们选择了一个阳光较小的地方，下了飞船。
冒着太阳的烈焰，我亲自将生命之树扎进了细沙里，突然，灼烫的感觉消失了，呀，头顶上居然长出了苍天大树，生命之树发挥作用了！树木一棵之后一棵，一棵之后一棵，没过多大一会儿，一片茂密的树林已经构成了，太阳光被远远地遮挡住，我们成功了！李科和我高兴地跳了起来。
十年后的自己
每个人都有自己的梦想，都有自己的奋斗目标，在我的心目中，我的梦想是长大了要当一名画家。从小我就很喜欢画画，每次我向妈妈展览的时候，妈妈都会说我画得很好。从此刻开始，我要为实现梦想，努力奋斗。
假如再过十年，我已经18岁了，是一名准备高考的大学生了，虽然我准备高考了，但我心理却有一个深深难忘的人，那就是我的小学教师——黄教师。
十年前的我，很顽皮，上课总是在做小动作，很少发言，考试总是妈妈虎虎的，有些简单的题总会算错，十年前的我原先是这么马虎的小女孩呀。
而十年后的我就不一样了，上课积及发言。作题认真，改钓了上课爱做小动作的坏毛病，每次考试，我都会认认真真地做题，都会冲进前三名。课后或假期坚持绘画。
十年前的我和十年后的我差别可真大呀。
黄教师是我小学时候的教师，她每一天都辛辛苦苦地教育着我们，虽然我我已经准备高考了‘可是，我却永远也忘不了我小学时候的黄教师，她是一位受我尊敬，受我爱待的好教师。
可是这位教师却不明白十年后的我变化会这么大。
以后的自己作文
不管现在再怎么觉得遗憾，但结果已经注定，你能做的，就是带着自己的不服气，在以后的路上闯都出自己的一片天，不要管别人得评价，只做一个真实的自己。
走自己的路，让别人说去吧！
你不是一直很喜欢那些运动员吗，学习他们那种不服输，敢拼搏，不怕吃苦的精神吧，他们能做到，你袁璐也一样能做到！
孙杨每天游两万米终于成就了他的世界冠军梦，并在全世界人面前证明了自己。
刘翔在田径场上创下不可思议的传奇，尽管陷入伤病折磨，也没有离开那一道道跨栏，因为他知道，只要拦在哪里，就跨过去。
林丹多次在决赛场上遇到自己最大的对手李宗伟，但他始终摆平自己的心态，以至于一次次战胜对手，战胜自己。
胜利是所有人都希望得到的，但希望毕竟是希望，没有行动与毅力，再大的希望到头来也是绝望以后的路还长，没达到自己预想的目标，那也是自己造成的，怪不了别人。
别人靠关系却打败了你自己的努力，这其实也没什么大不了，社会就是这样，金钱关系权利是王道，但自己一样可以凭自己的力量得到自己想要的东西，这个月一过，就又是一个新的开始！
最后，希望我们所有的运动员都取得好成绩，他们真的太苦了，该给他们一些回报了。
致十年后的自己
十年之后，你不再是你；十年之后，曾经依旧是曾经。而十年后的自己，正值年轻，有许许多多的漫长的路还等着你走。你你不再拥有童年，却拥有青春；你不再无忧无虑，却能独享生活。十年后的你，不再是衣来伸手，饭来张口，而是凭着你自己的能力去养活自己。不再依靠父母，而是自力更生，独自在社会中行走，。当你摔倒时，不再有那双和蔼的手牵着你回家，而是你自己爬起；当你累了时，不再有人将你抱起，而是自己去克服；当你恐惧时，不再有人会想尽千方百计的来安慰你，而是你自己默默承受。父母不可能陪伴你永远，父母只能陪你走过童年，只能看着你长大，只有你自己走完剩下的路。
十年之后，也许会有所作为，也许会一事无成，这并不重要，因为你就是你，做好你自己。人活着就是朝着目标努力，意义无非在于过好生活，做好自己。童年不在属于你，青春却是属于你的。十年之后，希望你能够朝着梦想努力，希望你能够做到问心无愧，对得起自己，对得起青春，对得起曾经的努力，对自己的人生负责，对自己的梦想负责。
十年之后，期待你能够在每天的早清晨迎接着朝霞开始努力，留下自己的汗水在这一刻，每天迎着夕阳结束这一天，期待着新的一天到来，对梦想对未来的憧憬。拼尽自己的全力才不枉这青春，才不枉来着人间一回不枉曾经留下的汗与泪。
十年之后，谁都预测不到结局，而十年之后，却由你来决定。人生路还长，社会也不是你想象中的那样那样现实，而是残酷的，希望你能照顾好自己，也不要流泪，因为你长大了，你是男子汉就得担起自己的未来。
以后的自己作文
困难，一起担当。幸福就是这样吧！
真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔班主任轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天班主任要将作业检查。唉，累死了！
想想在电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累！
初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！
八年后的自己
今天又想你了我们分开八年了，时间过的真的好快呀。你是否成为人夫人父呢？唉，不用说一定是的你是否会想起八年前的我们，我想了，从来没有忘记，对你的电话号码在脑海里一直记着。也许你早已忘记我了，因为你现在幸福的生活着，但我敢说，你应该生活的没有跟我一起时那样轻松。爱你，为你无私地付出一切，最后二手空空地离开。选择过结束自己的生命，最后还是活回来。忘不了你，忘记了这段刻骨明心的这段情。也许你不会像我那样付出你全部感情，但我无亏的说：我对你的感情是何无保留。正因为这样，才伤的那样深那样痛，痛得当时没勇气活下去。你还好吗？好想知道你现在的一切，想知道你过的好不好。我还是那样，单身地过着自己的生活，渴望家庭却又害怕。不知道有生之年我们还能不能再见面。静静的夜，在夜幂里有我对你的思念。
十年后的自己
十年后的我，也许成为一名真正的白衣天使。在手术台前、病房里，以救死扶伤为天职，尽职尽责。那时，我要发明一种新药，让残疾人重新长出新的肢体；我还要发明一种新型眼药水，让那些没有见过光明的人，重见光明，能看到我们多姿多彩的生活；我还要建立一座电子科技医院，运用高科技医疗技术救死扶伤，使病人健康地出院，愉快地生活。
想到这儿，我忍不住“咯咯”地笑了。可是望着那从眼前飞过的鸽子，我又陷入了深思……。
十年后的我，也许成为一名神勇的飞行员。驾驶着飞机，在那高高的蓝天上飞翔，保卫着祖国的领空，望着那在飞机下漂过的朵朵白云，我为自己能保卫祖国的安全而感到十分自豪。
十年后的我，也许成为一名著名的科学家。我要在太空上建造一座房子，每当夜晚，星星、月亮都围着我欢快地跳舞、放声地歌唱……我还要在月球上建立一座座漂亮的学校，让地球上的同学们坐上通道快车到月球上去上学。
十年后的我，也许成为一名出色的工程师。我要将自己的祖国建设得更加完美。我要修建横跨云天的大桥，连之后世界各地，让各国的人们来中国看一看，亲眼目睹我们国家的风采，看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的中国。
我还要在陆地和海洋之间，建立一个透明的通道，让勤劳的人们能在劳作之余，能经过透明通道尽情地欣赏海底那神奇的世界。
“叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒，我抬头看了看那可爱的小鸟，望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵，觉得那小鸟更可爱，天更蓝、云更白。我坚信，十年后的我必须会将自己的梦想坚持到底！
五年后的自己
脾气有没有变化，是否还是那个暴脾气？现在的我正在慢慢地改变着自己，希望五年后的你已经是个成功品。
性格有没有变化，是不是还是一个大大咧咧的姑娘？虽然觉得大大咧咧没什么不好，但是还是希望未来的你可以改一下下。毕竟，你是个姑娘，不能什么事情都做得和男人一样，虽然你够独立。
学习有没有进步，是不是还总在忽上忽下不稳定？现在的我总不十分爱学习，甚至总是能偷一点懒就偷一点懒。考砸了也不会自我反省，甚至不会愧疚。也不知道这是没心没肺还是什么，但是啊，为了自己你要好好的。
五年后的你，也应该是个高中生了，即将面临高考。或者说，你已经是个大学生了，有了自己的自由。又或者说，你和现在的我一样，连奋斗都没奋斗，已经早早踏入社会。
亲爱的，我不想去估计我的未来，因为我正在为未来的自己奋斗。我不想让未来的自己失望，让未来的自己后悔。所以我去尝试着完善自己，把自己的所有坏毛病改掉，只为了给未来的你一个最好的自己。
虽说性格决定命运，命运已经定下人生，可那又怎样，我们去闯，去拼，定会挣得一片我们的天地。让自己不会后悔自己的选择，从而骄傲地活着。
还有啊还有，这五年来的你，是否遗失了一些人呢？如果他们是损友，不值得交往，那你大可别在乎；如果是诤友，那你就该考虑一下自己了。唔！你可千万不要和李逗儿友尽啊，她陪了你那么多年，每次的奖学金都与你分享，每次你犯错时都给你指正。你要是和她绝交了，你哪里的钱来买你喜爱的文学经典？哪里还有人像她一样直率地指出你的毛病？你可要三思而后行。
嗯，还有，我不知道那时的你是否还是我现在的模样，也不知道这五年来你的奋斗与拼搏，你的一切我都不熟知。但是亲爱的，请相信，我正在为了未来的你，而奋斗。
所以啊，亲爱的，加油。我正在努力奋斗，希望你也不会让自己辜负自己的青春。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
八年后的自己
亲爱的小红：
你好！时间过得真快，转眼间，八年过去了，你已经是一名高二的学生了，一定长成亭亭玉立的大姑娘了吧！
还记得八年前的自己吗？或许你已经记得不太清楚了吧？当时你才10岁，梳着一个马尾辫，长着一双大大的眼睛，一张小巧的、甜甜的嘴巴，每天都乐呵呵的，很受班里同学的欢迎，大家都特别喜欢跟你玩。你最喜欢跟佳乐和文静玩，你们三个是最好的朋友，经常在一块儿学习、玩耍，当然，偶尔也会闹点小矛盾，但一转眼就过去了。在所有的功课中，你最喜欢语文，每次测试都名列前茅，经常受到老师的表扬。虽说你在班里的表现并不是特别突出，但你却是个让老师省心和骄傲的学生。记得刚刚上三年级的你们，因为突然之间又添了好几门功课，一下子都适应不过来，学习成绩一下子下降了很多，为了提高你们的学习兴趣和学习成绩，老师们想方设法经过了好长一段时间才让你们都适应过来，而你在这个过程中表现的比一二年级的时候还要棒，受到了老师的表扬。听着同学们的掌声，你低着头，脸红红的，但你的心里可美了！后来，你跟同学们一起努力，每次都能为班级争得荣誉。
现在你已经是个高二的学生了，成绩一定也很棒吧？希望你和现在的自己一样努力，争取考一个理想的大学，为老师、父母，更为自己争口气！让我们一起努力吧！加油！
祝你：
身体健康。
学习进步。
心想事成。
小红。
20xx年12月9日。