优秀作文是经过反复思考和精心构思后呈现出来的，它能够给人留下深刻的印象。将优秀作文与自己的作品进行对比，找出差距和不足之处，并不断改进自己的写作能力和水平。
介绍自己作文教学设想
一双大大的眼睛，又小又圆的嘴巴，那是谁呢？先不告诉你。
她也非常喜欢看书，回家只要没事了就捧着书看，有时睡觉的时候，一个人偷偷的钻进被子里拿着手机看书，虽然经常被爸爸发现，可她依然偷偷地看书。
她也很爱运动，每天到学校后，都会在操场上跑一会儿，下课也会去操场上跳一会儿，然后再回到教室里去上课。
你们知道她是谁吗？哈哈，如果不告诉你，你会怎么样呢？悄悄的告诉你吧，其实那个人就是我。
介绍自己作文教学设想
早晨，从马路上，从小区里，从一条条开着菊花和狗尾草的小路上，走来了许和炫耀自己家里的东西最好的。大家穿着不一，陆陆续续地来到校园，都成了无话不说的好朋友。那五彩缤纷的服装把学校装扮的更加丰富多彩。
“叮铃铃！叮铃铃……”广播中的上课铃声敲响了。
上课啦，来自各个小区的学生们在同一间教室里共同学习。大家一起读课文，那读书声清脆悦耳！这时候，窗外十分安静，蝉在树上不叽叽喳喳地叫了，蛐蛐也停下了它最美的歌声，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，突然飞来了几只黄鹂，这些树林里的朋友，是那样好奇地听着大家读书。
下课了，大家在操场上欢快地举行课间活动，有的跳绳，有的跳皮筋，还有的捉迷藏……一片片欢声笑语，好一派课间活动的热闹景象呀！
我们在学校里快乐健康地地成长，这就是我们的长虹小学，一所美丽的长虹小学。
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我似乎习惯了想象我的未来，但是当我孤独的时候，我仍然感到孤独和想家。
我的朋友说这很正常。毕竟，这是第一次离开家，我已经走了这么远。是的，在我上大学之前，我从未离开过父母的身边。因为学校离我家很近，我从小学到大学都是一名普通学生。我父母几乎照顾我生活中的一切，无论大小。除了在家学习，我真的称之为张开嘴和伸出手来穿衣服的生活。我第一次不习惯独立生活。我知道什么时候我冷，什么时候我热，我需要知道我的父母不在身边，我需要好好照顾自己。进入大学后，我很早就明白生活其实是一个非常现实的物质世界。当我在家的时候，我觉得我不需要任何钱来吃饭或住在家里。然而，当你真正独立生活的时候，即使你正在倒一壶开水，如果你没有带一毛钱，你也必须抵押你的名字。
哈哈，这真的很现实。加入学生会对外关系部不是为了混在任何官方职位上，而是为了在大学锻炼自己。所谓的大学是社会的基石。如果你能在大学里得到一些锻炼，你也相信你至少不会在社会上摔得太重。在这个新的环境中，我交了很多真诚的朋友，让我在这个不熟悉的大城市南昌感受到了家的温暖。朋友，朋友来自全国各地，有不同的个性，但能相处得很好。上个月的28号是我的20岁生日。
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在我的家乡里，有许多水果，我最喜欢的水果就是石榴。
石榴的样子圆圆的，红里透着紫，掰开石榴可以闻见红红的石榴粒散发出来的香气，我忍不住尝了一颗，哇！真好吃，酸酸甜甜的，吃完后立即吐出了石榴籽，妈妈看见了说：“石榴籽含有抗氧化剂，还有医疗的作用，对糖尿病患者很有益处，多吃还有美容护肤的效果。”“原来如此。”我说道，赶紧把石榴籽吃了下去，虽然味道有点苦涩，但是我还是吃了下去，过了几天，我原本手指上有皮刺，但是吃了几天石榴以后，皮刺竟然没有了，原来石榴含有许多维c，可以补充人们每天身体所需要的维生素，看来我以后要多吃石榴，但一天不要超过两个，吃多了会上火。
石榴的味道酸甜，水分又很多，吃了以后可以止渴、止血，它的果实有甜有酸，味甘的石榴可用于治疗咽干，可以润秋燥。酸石榴建议最好不要吃，如果腹泻就更不能吃了，会加重病情。我觉得石榴味道甘甜又不腻，营养丰富，含有鞣质、糖类、氨基酸等，很适合小朋友吃。
我喜欢吃石榴，我喜欢吃家乡的水果。
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我名叫潘xx，今年八岁多。我身高一米二八，不胖不瘦，一双炯炯有神的眼睛，园园的脸蛋红润润的，常挂着灿烂的笑容。别人说我是个人见人爱的孩子。
我的优点很多，你们不会说我自吹自擂吧？我会自己设立目标和做事原则，学习很认真，做作业一丝不苟，从不马虎，考试几乎次次都是高分，教过我的老师都很喜欢我，经常夸奖我，鼓励我，给了我前进的动力。我喜欢运动，课余时间我跑跑跳跳，和同学们玩猫抓老鼠、三个字、捉迷藏……我和同学玩得既开心又团结。我在家里做家务，妈妈睡不着的时候，我帮她摸摸背，爸爸累了，我给他捶捶腰，他们都夸我是一个有孝心的孩子。如果你不相信我的话，你可以去问老师或家长。因为我表现优秀，所以被评为行为规范优秀生。
我有一些缺点，比如：任性、自己说了算、爱哭闹，有时做事磨蹭，我不顺心的时候会出现对长辈不礼貌的行为。我会改正这些不良行为，争取做个完美的孩子。
介绍自己作文教学设想
习作的好与坏的同时也是小学生是形成自信心的关键期，他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自感，对自己充满信心，所以在教学中教师应想方设法增强学生习作的自信心。好奇心则是学生学习习作的内部动机，一般说来,学习兴趣越高越浓,学生的学习效果也越好，所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心,创设情境,激发学生习作的兴趣。让我们的学生爱上习作，学会习作。一些爱是介绍自己作文教学设想，欢迎阅读。
1、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。
2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。
１、创设情景：教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。
3、师板书：外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。
1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？
2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）。
4、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！板书（要富有文学色彩）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个写作的秘诀齐读一遍吧。
5、那你外貌上有什么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述6。
7、猜一猜游戏：找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。小结只要抓住了别人所不具备的特征，你的'外貌描写就一定会成功。
4、生介绍同学们倾听，师评价指正。
1、同学们，我们要想做朋友光了解基本情况和外貌，这是远远不够的，我还想深入地了解你们的性格，爱好和特长，优点缺点，生活习惯等等。在这么多方面中，你最想了解我什么呢？光我的爱好我都有好多呢，让我讲一天都讲不完。那怎么办呢？那我们要学会选择，选择一两个方面就可以了。怎么选呢，什么是你最大的特征你就选什么。写文章呀，根本不需要把全部都一一陈述，不需要面面俱到。我就选性格这个方面来说说吧。
2、师简介性格。我是个力大无穷的人。没了。你们说介绍得怎么样。不详细也不可信。怎么样才能讲详细又让你觉得真实可信呢？板书（举事例）。
3、师再重新介绍性格，这时怎么样了。为什么好多了。
5、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想，再自己说说吧。
6、点名说一说，适时表扬和指正。
7、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。
8、师小结写法：有具体的事例说明，才能使人可信，文章也才更具体。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想更优秀的话，课后再写一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友了。
1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。
2、请听下面的结尾。
3、试一试，也请你说一个新颖的结尾。
4、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下。
2、请同学们赶快拿出自己的笔，按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（学生习作，教师巡视指导，帮助有困难的同学。）。
十年后的自己
还记得你第一次接触说唱吗？没错，就是十年前的这段时间。
你还在坚持吗？我想应该没有吧。毕竟你是一个现实主义者。毕竟你是我。我现在连beat都不会做，还梦想着能当一个全能，可笑吧？我也这么觉得。
如果你真的坚持下去了我要对你说一声谢谢。谢谢你坚持下去了。如果你写的第一首歌还在的话请不要改它，留个念想吧。
你曾在8月27日写过这样一句话：我的人生的倒着过的。也许我现在不开心，但我希望你能开心。如果你没有坚持下去的话就热爱下去吧，它曾经也是你的梦。
我很喜欢语文，和喜欢说唱一样喜欢，我不知道你现在是什么样子，但我希望你能不辜负我现在的努力。
十四岁啊，花一样的年纪。可你的十四岁和他们的不同，你在为之后做准备，你在试图赚钱养活自己，你在想着怎么才能逃出去。
说点丧的，我不知道有没有十年了，也许没有了吧，你多犟啊，你多牛啊，你多勇啊，别人随便刺激刺激你你就没了。听点话吧。长点心吧。
你还记得自己曾经是个悲观主义的浪漫艺术家吗？你画的画，你写的歌，你写的信，你写的书，都透露着这一点，起码我是这么认为的。我会好好培养这些兴趣的，毕竟之后生存可能就得靠这些了。
赛璐璐，说唱，自白书，百合/原耽。你的梦想，你的命，你为了他们哭过，也狂笑过，我希望你记得这些，就算你坚持不住了。
十年后的自己
亲爱的自己，我无法想象，十年后，你怎样看起来像我，就在几年前，但也为我的时刻，我有一个未知的愿景。
亲爱的自己，我担心你此刻正处于混乱之中。也许你想明白怎样走到前面的路。也许你失去了战斗的东西，你想放弃。也许，你在现实面前一向很软弱！
此刻我，也在迷茫中，关注过去，思考此刻，展望未来。期望和过去的日子死的老不在接触，此刻的天手柄进入地平线，你的未来，一些飞行在天空中。
亲爱的自己，要明白，在路上的增长，风，可能是十分大的，这条路也很滑。十年后，当你回头看的路上，也许你会发现眼泪更多的，微笑是很小的，分开的很多，很小的见面。但你会发现，所有的好运和不幸，他们的结束是咬的牙齿来到了。
亲爱的自己，我决定把所有的事情都放下，给自己一个咒语或一个遥远的未来。我期望十年后，当你能有一个水晶般的心，充满活力，繁荣的世界。
十年后的自己
光阴荏苒，似水流年。
公元2027年，碧蓝的天空下，有一群正在嬉戏的天真孩童，他们脸上洋溢着幸福的灿烂笑容，眉宇间闪烁着兴奋和满足。在他们不远处树荫下的一条石凳上，有一个20多岁的姑娘，正微笑着看着这群孩子。那就是十年后的我——一名普普通通的小学教师。
做教师，我不为名，也不为利，只愿在人生路上为之后人栽下一棵解渴的果树，只愿在尘世中为之后人洒下一缕明丽的阳光，只愿在天地间为之后人作一个道路的标志牌。
“当英雄走过的时候，总要有人在路边鼓掌。”无法成为英雄，坐在路边鼓掌也不错。
我更期望当不成英雄的我，能够做英雄的教师，培养出一个个顶天立地的英雄。
于是乎，十年后，我带着知识与热情，回到家乡的母校，在生我养我的这片土地上重温学校的气息。可是，此时的我，正在讲台上教书育人，为学生打开一扇通往外面的门。
我是一名人民教师，我要在我的学生心里埋下期望的种子，洒下成功的雨露，为他们的人生创造一个好的开始。
任职期间，我必须会担任班主任，因为我想唤醒每个孩子的灵魂，我想听到他们内心的呐喊。我坚信，优秀的教师能够改变学生的命运，使他们成功；平庸的教师能够毁掉一个学生的人生，使他们堕落。好教师，是善于捕捉孩子心理的教师。我会用眼睛观察我的学生脸上的表情，从他们的一颦一笑中，深入到他们的内心世界，作为朋友和他们进行思想上平等的交流，替他们分担忧愁，与他们共享喜悦。我想让他们明白，我不仅仅是把知识传授给他们的人，我还是他们能够信任、能够倾诉、能够依靠的朋友。
我要教给他们的不仅仅是书本上的知识，还有为人处世的道理。我期望，我的学生，至少是一个好人。爱国、爱家、爱生活；诚实、守信，乐于助人，积极向上。
一朵浪花的力量虽渺小，无数朵浪花汇集成汪洋的大海，便会有无坚不摧的力量。一粒沙构不成威胁，但无数粒沙汇聚成的大堤，会把洪水紧紧包围，让它不敢来袭。我就是大海中的一朵小小的浪花，我就是大堤中的一粒小小的沙砾，坚强、自信、乐观，在繁华中积蓄力量，在平凡中创造价值，在寂静中奉献光和热。
遥望星空，不变的是那朝夕的恒星；俯视大地，坚守的是那刚强的绿草；举目眺望，不屈的是那古老的地平线；挥手之间，铭记的是心中的诺言。
啊，我那魂牵梦绕的母校，十年后，等我归来！等我来奉献青春，等我来洒下汗水，等我来书写人生；等我来托起那一个个鲜活的生命，等我来托起那一个个火红的太阳，等我来践行自己的誓言！
致十年后的自己
十年之后，你不再是你；十年之后，曾经依旧是曾经。而十年后的自己，正值年轻，有许许多多的漫长的路还等着你走。你你不再拥有童年，却拥有青春；你不再无忧无虑，却能独享生活。十年后的你，不再是衣来伸手，饭来张口，而是凭着你自己的能力去养活自己。不再依靠父母，而是自力更生，独自在社会中行走，。当你摔倒时，不再有那双和蔼的手牵着你回家，而是你自己爬起；当你累了时，不再有人将你抱起，而是自己去克服；当你恐惧时，不再有人会想尽千方百计的来安慰你，而是你自己默默承受。父母不可能陪伴你永远，父母只能陪你走过童年，只能看着你长大，只有你自己走完剩下的路。
十年之后，也许会有所作为，也许会一事无成，这并不重要，因为你就是你，做好你自己。人活着就是朝着目标努力，意义无非在于过好生活，做好自己。童年不在属于你，青春却是属于你的。十年之后，希望你能够朝着梦想努力，希望你能够做到问心无愧，对得起自己，对得起青春，对得起曾经的努力，对自己的人生负责，对自己的梦想负责。
十年之后，期待你能够在每天的早清晨迎接着朝霞开始努力，留下自己的汗水在这一刻，每天迎着夕阳结束这一天，期待着新的一天到来，对梦想对未来的憧憬。拼尽自己的全力才不枉这青春，才不枉来着人间一回不枉曾经留下的汗与泪。
十年之后，谁都预测不到结局，而十年之后，却由你来决定。人生路还长，社会也不是你想象中的那样那样现实，而是残酷的，希望你能照顾好自己，也不要流泪，因为你长大了，你是男子汉就得担起自己的未来。
五年后的自己
读了周迅《想想十年后的自己》，深受感动，我没有那么远大的目标，也缺乏一定的恒力，那我想想吧。
五年后，我应该十八岁，刚好高中毕业。我会上什么样的大学呢？或者我考得上大学吗？妈妈应该有40岁了，奶奶也75岁了。她们都会不同程度的衰老，而我一天天的长大。我觉得我的身高有1.65米以上。
哈巴狗还在吗？年老的哈巴狗已经进入老态龙钟的阶段，它陪了我整整十三年。我的钢琴应该练到七八级了吧？会有男生喜欢我吗？我希望自己变得优雅迷人。
作文，我相信自己可以写出一千字的作文了，而不像现在，写个几百字都觉得无话可说。
生活是平淡亦或华丽？不知道，但是我希望自己过得充实。
我会有后悔的事吗？后悔今天的所作所为，想到这，我马上意识到光阴似箭，好像此时就过了五年一样。我也明白了时间一去不复返，为了不让有遗憾，我应该好好学习，天天向上！
以后的自己作文
困难，一起担当。幸福就是这样吧！
真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔班主任轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天班主任要将作业检查。唉，累死了！
想想在电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累！
初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！
十年后的自己
每个人都有自己的梦想，都有自己的奋斗目标，在我的心目中，我的梦想是长大了要当一名画家。从小我就很喜欢画画，每次我向妈妈展览的时候，妈妈都会说我画得很好。从此刻开始，我要为实现梦想，努力奋斗。
假如再过十年，我已经18岁了，是一名准备高考的大学生了，虽然我准备高考了，但我心理却有一个深深难忘的人，那就是我的小学教师——黄教师。
十年前的我，很顽皮，上课总是在做小动作，很少发言，考试总是妈妈虎虎的，有些简单的题总会算错，十年前的我原先是这么马虎的小女孩呀。
而十年后的我就不一样了，上课积及发言。作题认真，改钓了上课爱做小动作的坏毛病，每次考试，我都会认认真真地做题，都会冲进前三名。课后或假期坚持绘画。
十年前的我和十年后的我差别可真大呀。
黄教师是我小学时候的教师，她每一天都辛辛苦苦地教育着我们，虽然我我已经准备高考了‘可是，我却永远也忘不了我小学时候的黄教师，她是一位受我尊敬，受我爱待的好教师。
可是这位教师却不明白十年后的我变化会这么大。
以后的自己作文
亲爱的xx：
你好！
二十年一晃就过去了，你现在已经有了自己的家庭吧！我猜你们一定生活得很快乐，住着一个九十平米的房，家具齐全，父母不必要做那么多事，身体也很健康，在小区里有说有笑的安度晚年。
想想当年你生活在一个没有兄弟姐妹的家庭里，父亲每天起早贪黑地工作，很辛苦，正所谓“日出而作，日落而息”生活对于父母来说就是挣钱回来养家，培养你成才。幸福是靠劳动才会得来的。天上不会掉馅饼，父亲是这么说的，也是这么做的。
而他们的努力没有白费，你终于长大了，有出息了，现在他们终于可以休息了。
说到出息，你现在一定是一个知识渊博、幽默、智慧的老师吧！我猜你教的学生一定遍布天下。要知道我年少时的梦想是当一位老师，而且现在正为之努力，想必二十年后的我就站在讲台上指点江山、挥洒汗水。我希望你在教你的学生时，不要吝啬你的鼓励，因为我现在就最喜欢老师表扬我，每当受到表扬，立刻就会精神焕发，好象有一股无形的力量在激发着我，我觉得老师是世界上最了不起的人，我想从事这份神圣的职业。
生活不可能一帆风顺，我想你也一定会遇到困难，就像现在的我，每天要走很远的路来上学，回家还要帮妈妈做家务，可我从不抱怨，因为我相信经历风雨一定会迎来彩虹，所以现在的你要一定更坚强更自信，任何生活的挫折都不会打垮你！
好了，不管是现在的我，还是十年后的我，让我们一起微笑面对生活吧！
最后，祝身体健康，工作顺利！
五年后的自己
脾气有没有变化，是否还是那个暴脾气？现在的我正在慢慢地改变着自己，希望五年后的你已经是个成功品。
性格有没有变化，是不是还是一个大大咧咧的姑娘？虽然觉得大大咧咧没什么不好，但是还是希望未来的你可以改一下下。毕竟，你是个姑娘，不能什么事情都做得和男人一样，虽然你够独立。
学习有没有进步，是不是还总在忽上忽下不稳定？现在的我总不十分爱学习，甚至总是能偷一点懒就偷一点懒。考砸了也不会自我反省，甚至不会愧疚。也不知道这是没心没肺还是什么，但是啊，为了自己你要好好的。
五年后的你，也应该是个高中生了，即将面临高考。或者说，你已经是个大学生了，有了自己的自由。又或者说，你和现在的我一样，连奋斗都没奋斗，已经早早踏入社会。
亲爱的，我不想去估计我的未来，因为我正在为未来的自己奋斗。我不想让未来的自己失望，让未来的自己后悔。所以我去尝试着完善自己，把自己的所有坏毛病改掉，只为了给未来的你一个最好的自己。
虽说性格决定命运，命运已经定下人生，可那又怎样，我们去闯，去拼，定会挣得一片我们的天地。让自己不会后悔自己的选择，从而骄傲地活着。
还有啊还有，这五年来的你，是否遗失了一些人呢？如果他们是损友，不值得交往，那你大可别在乎；如果是诤友，那你就该考虑一下自己了。唔！你可千万不要和李逗儿友尽啊，她陪了你那么多年，每次的奖学金都与你分享，每次你犯错时都给你指正。你要是和她绝交了，你哪里的钱来买你喜爱的文学经典？哪里还有人像她一样直率地指出你的毛病？你可要三思而后行。
嗯，还有，我不知道那时的你是否还是我现在的模样，也不知道这五年来你的奋斗与拼搏，你的一切我都不熟知。但是亲爱的，请相信，我正在为了未来的你，而奋斗。
所以啊，亲爱的，加油。我正在努力奋斗，希望你也不会让自己辜负自己的青春。
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以后的自己作文
不管现在再怎么觉得遗憾，但结果已经注定，你能做的，就是带着自己的不服气，在以后的路上闯都出自己的一片天，不要管别人得评价，只做一个真实的自己。
走自己的路，让别人说去吧！
你不是一直很喜欢那些运动员吗，学习他们那种不服输，敢拼搏，不怕吃苦的精神吧，他们能做到，你袁璐也一样能做到！
孙杨每天游两万米终于成就了他的世界冠军梦，并在全世界人面前证明了自己。
刘翔在田径场上创下不可思议的传奇，尽管陷入伤病折磨，也没有离开那一道道跨栏，因为他知道，只要拦在哪里，就跨过去。
林丹多次在决赛场上遇到自己最大的对手李宗伟，但他始终摆平自己的心态，以至于一次次战胜对手，战胜自己。
胜利是所有人都希望得到的，但希望毕竟是希望，没有行动与毅力，再大的希望到头来也是绝望以后的路还长，没达到自己预想的目标，那也是自己造成的，怪不了别人。
别人靠关系却打败了你自己的努力，这其实也没什么大不了，社会就是这样，金钱关系权利是王道，但自己一样可以凭自己的力量得到自己想要的东西，这个月一过，就又是一个新的开始！
最后，希望我们所有的运动员都取得好成绩，他们真的太苦了，该给他们一些回报了。