优秀作文能够通过具体的细节和丰富的想象力，给予读者视觉和心理上的愉悦。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩片段，激发我们的写作灵感。
放风筝小学五年级作文
一天早上，天气晴朗，百花盛开，柳绿花红，爸爸和妈妈带我去公园放风筝。我们来到公园，妈妈拿着风筝，我拿着风筝线，妈妈把风筝扔上去，我跑啊、跑啊，爸爸在旁边告诉我：“风筝线要慢慢地放出去。”我按爸爸说的做，风筝还是一头栽到了地上。经过很多次的飞行，风筝终于飞上了天。我仿佛看见了风筝那张可爱的笑脸，风筝好像在说：“看我飞的多高啊，春天真美啊!我可以尽情地翻跟头，尽情地玩。”玩累了，我们拿着风筝回家了。
小学生五年级的风筝作文
周末到了，小朋友们纷纷跑出门放风筝。米小圈很喜欢放风筝，也很会放风筝，所以大家都叫他“风筝王”。
一天，一个小朋友来挑战米小圈，跟他比赛放风筝。规则是：谁的风筝先掉下来谁就输了。比赛开始了，米小圈一鼓作气，使劲儿地把风筝往天上扔，然后像闪电一般迅速跑了起来。他越跑越快，终于让风筝飞了起来。风筝在空中一会飞到这儿，一会飞到那儿。那个小朋友也不甘示弱，把自己的风筝像米小圈那样扔了起来，不停地向前跑。他的风筝慢慢飞了起来，还越飞越高。米小圈看到了，得意洋洋地说：“看我一招老鹰捉小鸡。”说着就拉着自己的老鹰风筝靠近对手的风筝。小朋友见状，赶紧把自己的风筝往旁边移，好不容易才躲开了老鹰风筝。这时，米小圈又来了个“神龙摆尾”，把小朋友的风筝狠狠地打到了地上。就这样，米小圈赢得了这场比赛的胜利。米小圈骄傲地说：“哈哈，论起放风筝，我称第二，没人敢称第一！”
旁边的小鸟看到了，很不服气，也要跟米小圈的风筝争个高低。小鸟使出了全身力气，飞到了米小圈的风筝后面。米小圈一下子把线断开，风筝飞走了。小鸟还没回过神，就看到风筝飞到了很高很高的地方。它没法飞得更高，只好放弃了。米小圈又一次赢得了比赛。
突然，米小圈听到一个小弟弟的声音。那个小弟弟很沮丧：“为什么别人的风筝都飞得起来？我的却不能？”说着就哇哇大哭了起来。米小圈急忙跑到他面前，安慰他说：“你不会放风筝吗？我教你啊！”说着就倾囊相授，很快就让这个小弟弟学会了放风筝。
米小圈因为帮助了别人，感觉比自己过生日都开心，所以心满意足地回家了。
小学生五年级的风筝作文
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，春回大地、万物复苏。小草弟弟挣脱了泥土妈妈的怀抱，脱掉了黄色的外衣，吐露了翠绿的嫩芽，铺满了整片大地。花儿妹妹也被春姑娘唤醒了，绽放出迷人的微笑，散发着沁人心脾的芬芳。春暖花开，孩子们也迫不及待地冲出家门奔向大自然，感受春天的魅力。
三月的春日里，小迪和小明约了一起到莲花山公园放风筝。他们来到了公园，一眼望去，草地的上空飞翔着各式各样的风筝，有金鱼、蜈蚣、老鹰风筝的颜色五彩斑斓，有红色、蓝色、黄色、白色草地上欢乐的孩子们有的在放风筝，有的在做游戏，有的在野餐，还有的在飞奔小迪和小明拿出了美丽的燕子风筝，小明把风筝高高举过头顶，小迪则一边手拿着线轴，一边迎着风向前奔跑，很快一阵风吹来，小迪大喊：快把风筝抛上天空。小明迅速地把风筝抛上天空，风筝渐渐地飞起来了，越飞越高，在广阔的天空中自由自在的飞翔着。一个小妹妹看到他们把风筝放得那么高，也拿着自己的蝴蝶风筝跑了过来，向小迪和和小明请教如何把风筝放得又高又远。在他们的帮助下，小妹妹的蝴蝶风筝也飞上了天空，与燕子风筝一起在天空中玩耍。
爸爸妈妈，我的风筝终于飞起来啦！一个小弟弟的欢呼声吸引了小迪和小明的目光。他们两望过去，原来是一对爸爸妈妈带着一个4岁的小朋友也在放风筝。他们的风筝虽然是一只最普通的三角形的彩色风筝，但是他们一家三口欢乐的身影让人感受到满满的爱，这是多么温馨的画面啊！
深圳支援湖北的医疗队也回到深圳了，这场战疫也即将结束，可爱的白衣天使们终于可以带着他们的孩子一起在草地上放风筝了，就像毛泽东爷爷在《卜算子咏梅》中写的那句话一样待到山花烂漫时，她在丛中笑，草地上一定会荡漾着他们的欢声笑语，这是多么美好呀！
放风筝的小学五年级作文
春姑娘悄悄的来到了人间，她把小草唤醒了，让小草钻出泥土，享受阳光的温暖，躺在大地的怀抱。她把小河吹化了。，使小河绽开了快乐的笑容，让小鱼在其中快乐的玩耍。她把花朵吹开了，让蜜蜂在花朵上翩翩起舞。今天，她也同时把我们活泼的童心吹醒了。我们急忙叫上朋友，拿出了珍藏已久的风筝，大喊：“我们放风筝去！”
“迎着和煦的春风，踏着欢快的脚步。”来到了空旷的地方，我先把风筝放在地上，用小棍把风筝撑起，用线系稳。“王江宏，你拿着风筝跑，我来放线。”“你抓稳了，我喊放时你在放，。”“你可要抓稳了。”这个同伴可真唠叨。来！开始了。我拿起风筝，开始拼命的跑，跑得可真累。当他说放时，我以沉浸在快乐之中，根本没有他听到的话。他追了过来，推了我一下，我才惊醒。一撒手，他急忙收线，没想到时为过迟，风筝刚飞到天上便像中了箭的小鸟，轻飘飘的落了下来。唉！真扫兴。
“快一点，我们再来一次，不要气馁，只要注意力集中就可以成功了。”“有句话叫做‘失败是成功之母’。”“要想成功，贵在坚持。”于是，我有打起了勇气，当他说放时，我把风筝用力向上一抛，太好了，终于飞上去了。我高兴的跳了起来，但没有想到的是：“老天爷”刮来了一股猛风把我们的风筝刮了下来，奄奄一息的躺在了地上。
这一次，我们吸取了前两次失败的教训，把风筝抛上去之后，边方边收线，这一次，我们做的完美无缺，没有一点漏洞。这时，风筝又有些忐忑不安了，幸亏他一收线使风筝再一次翱翔在了蓝天。这时，我抬头一看，天空中的风筝多姿多彩，有一只雄鹰风筝，他不再凶巴巴的了，此时温顺的就像一个女孩子，它与蓝天交流，与白云拥抱。这时，又有一条大蛇风筝开始在天上“游动”，它忽上忽下，我真担心它会掉下来，但它仍然在天上“嬉戏”。忽然，一只美丽的蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，一会儿飞到东，一会儿飞到西，好像天空中还有好多花蜜在等着它来采。
望着那碧空如洗的天空。望着那五彩斑斓的风筝，让我不禁想起了一句古诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
放风筝小学五年级作文
望着天上那自由自在地飞翔的风筝，心中的千万思绪也油然而生，那小小的风筝也蕴含着大道理呢!
这几天，风飕飕地刮。爸爸说：“这样的天气，最适合放风筝了。现在田地里的庄稼也都收了，只有绿油油的红花草，去那儿放风筝最好!”于是，我们带着风筝来到奶奶家，乘着空儿，便到了田里放风筝。
只见爸爸有模有样地先放出一部分线，乘着风大，一下子在田野上快速奔跑起来，风筝也飞起离地四五米左右。爸爸一边跑一边放着线，风筝越飞越高，等他跑至田地旁的树林边时，线也放完了。爸爸放松下来，还在向我解说：“这风筝一旦到了高空，风力就大了，你可以放松一点，因为它一般不会掉下来了。”
可过了一会儿，老天又换了风向，眼看风筝像一个奄奄一息的孩子似的摇摇欲坠。爸爸赶紧放线，人也不断地换位，风筝又像一个活泼的孩子，不断地向上飞，和之前一样在空中翩翩起舞了。
在一旁的我早已跃跃欲试，迫不及待地对爸爸说：“爸，让我试试，快让我试试嘛!”
“好吧，好吧!”爸爸收回了风筝，把它放在了我的手中。
我学他的样子飞奔起来，风筝也飞上了天空。正当我得意气扬扬的时候，天公不作美，又横着吹了一阵风，风筝便摇摇欲坠了。我手忙脚乱，不知如何是好，爸爸的演示早被我忘得一干二净，风筝便“啪”地一下摔在了地上。我一看，心里立刻就烦了起来：“什么呀!爸爸的风筝都不会掉下来，我的怎么一下就摔下来了，太不公平了!哼，我才不玩这破玩意了呢!”
这时，爸爸走了过来，轻轻地拍拍我的肩，说：“其实这放风筝就和带小孩一样，风筝就是孩子，放风筝的人就是家长。当孩子要去玩去做事时，家长就应该放孩子去，这样才能让风筝飞得更高，孩子生活得更好。当遇到危险时，家长就应把孩子往回拉，直到孩子安全，这样风筝才不掉下来，孩子才不误入歧途。”
于是，田地上又出现了我们奔跑的身影，天空中又出现了翩翩起舞的风筝……。
小学生五年级的风筝作文
温暖的春天来了，万物复苏，和煦的春风吹得人神清气爽。
今天是星期天，阳光明媚，天空瓦蓝瓦蓝如被清澈的河水冲洗过一样，柔和而亮丽。天空中飘着几朵白云，我和妹妹，小东约好一起去草坪上放风筝。我们兴高采烈的来到草坪上，人可真多呀!男男女女，老老少少热闹非凡。抬头一看，首先映入眼帘的是在空中飞舞种类繁多的风筝，令人目不暇接，眼花缭乱。有可爱的金鱼，在空中甩动着它那美丽的尾巴，有张牙舞爪的蜈蚣，它摇头摆尾地扑打着，有威风凛凛的老鹰迎着风在展翅翱翔，还有一家三口在放一只有彩色的三角形风筝，多么幸福温暖的一家呀!这真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我们迫不及待的来到空旷的地方，把准备好的燕子风筝拿出来，一旁的妹妹也拿出了一只漂亮优雅的蝴蝶风筝。我拿着线轴，小东牵着风筝头高高举过头顶，我说:“一、二、三”就提示小东放手让风筝飞上天去。
我们本想风筝会像小鸟一样在空中翱翔，可是，事与愿违，小东刚放手，风筝竟像被打落似的，在地上打“滚”。没关系，我们再来一次。可是一次，两次，三次，风筝依然如旧，一点儿不听话，此时我们已经满头大汗了。但没有气馁，仔细观察周围人的放飞方法，这时小东才恍然大悟对我说:“你应该逆风跑，等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”随即调整方向，奔跑着，跳跃着，终于把风筝飞上了天。最后，小东用同样的方法把妹妹的风筝也飞上了天。
望着天空中展翅翱翔的燕子风筝和翩翩起舞的蝴蝶风筝，让我们明白了无论做什么事情都不要怕失败，要吸取失败的经验教训，最终就会成功的。
放风筝小学五年级作文
从姥姥家回来路过秀水公园时侯，看到天空好多漂亮的风筝在天空飞舞着。有“雄鹰在展翅翱翔”、“有金鱼在优美游动”、“有蝴蝶在翩翩起舞”，真是漂亮极了。不由想起郑板桥的诗句：“纸花如雪满天飞”。我决定要下车选一个风筝加入它们的行列。
我选中一款燕子形状风筝，妈妈说：“这个风筝图案是传统的中国画图案，有她小时侯的记忆。”那时候姥爷用棉纸糊成燕子模型，再用毛笔画上燕子图案，飞的又快又高，给妈妈童年留下了美好的回忆。
准备放飞我的“小燕子”了，我检查好绳子系的完好，抓好线轴，爸爸拿着风筝逆风猛地一跑，风筝一下子就飞起来了，我赶紧放线，眨眼间风筝就缓缓飞到几十米高。心情也跟着风筝飞了起来，快乐极了。
我的“小燕子”就像一副水墨画穿行在各个风筝中，好像在向小伙伴们打招呼，问候大家好。这时不知什么原因小燕子忽然打起转来，然后又快速下降，我着急了，赶紧使劲把线拉了拉，它又乖乖往上飞了，虚惊一场，我得意地向妈妈吐了吐舌头。
这时候我看见一个和我一样图案的风筝飞得好高、好远，不一会就像一个小点穿梭在云层，让我顿时羡慕不已。赶紧顺着风筝线找到这个风筝的主人，一位70多岁的老爷爷，我向爷爷讨教经验，老爷爷说：“首先要看风的方向和速度，风力三级左右最好，放风筝最难的是放出去，先判断好风向，风筝放上去感觉有上升的；力量就开始放线，等上升到一定高度就可以了，风筝要放在70米以上才能稳定，不轻易掉下来，爷爷放风筝了，他的风筝线有800米长呢。
放风筝小学五年级学生作文
在这阳光明媚的.星期四，我带着我的宝贝风筝来到了学校。什么？我带风筝干什么，哈哈让我来告诉你吧，我们学校要开展“风筝节”，这让我别提多高兴了。
来到教室，同学们正热闹说手里拿着各种各样的风筝。有三角形的，有七星瓢虫形的，还有猫头鹰形的......我的风筝是三角形的，它可爱美啦！
穿着五彩花衣，衣后还有着长长的飘带。
几分钟后，我们来到了操场，我看着大家的风筝，也很好看。突然，我被一个长着奇怪外貌的风筝吸引住了，它整个颜色是黄色的，背上有着淡红色的圆点，只有头固定住了。我仔细一看，呀，是一条“蛇”。
“呼”风来了，那条“蛇”飞起来了，“蛇”尾左摆右摆，还真像一条蛇。我也跟着把我的风筝给放飞，它飞的好高。我想：要是没有绳子，它可能会跟白云玩耍。我无意中看到了我们的班主任，她也在放风筝，风筝飞的很高，此时，我看到了老师那高兴的笑容，仿佛回到了童年时代......
“叮......”下课了我们依依不舍的回到了教室。
小学五年级放风筝作文
我喜爱放风筝，第一次放风筝虽然失利了，但是让我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心和细心。下面一起随本站小编来欣赏小学五年级关于“放风筝”的。
作文。
吧。
我们开始放风筝了。我拿着风筝，爸爸拿着线轴，开始尝试着让风筝飞向高空。可是风筝想个调皮的小孩，总是从半空中摔落下来，看着别人的风筝在空中翩翩起舞。我在旁边忍不住了，就对爸爸说：“看上去并不难呀，我试一试吧!”爸爸把风筝递给我，我拿着风筝也像刚才那样边跑边放，可是结果跟爸爸一样，也不行啊!就这样连续放了两次，还是老样子，我很着急。这时，旁边一个也在放风筝的爷爷看我们的样子，就上前对我说：“孩子，我来帮你吧。你用左手把风筝抬高，右手拿线，等风吹来时，你迎着风跑就是了”哦!原来是这样啊!爷爷边说边作出动作示范。看着风筝一点一点的升上了天空，我对爷爷感激不尽，觉得他真了不起。
不一会儿，风筝就被树枝给挂住了，爸爸费了好大劲才把它拿下来。我们又换了一块没树的地方放。因为没风，好久都没放起来。忽然，一阵大风吹过来，真是天助我也!爸爸喊了一声放，我赶快放线，啊!我们的蜻蜓终于又飞上天了!慢慢地，我们终于掌握怎样放风筝了，只要一吹风，就赶紧放线。那蜻蜓风筝飞在空中，绿色的身子，五彩斑斓花纹，摆着一条长长的尾巴，简直太可爱了。
看着放飞的风筝，我明白一个道理，不论做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就会做好，做成功。
星期六的下午，我们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷，但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿，我们就到了目的地。
站在浍河大堤上，远处是一望无际的绿油油的麦子，好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气，为春天增添了迷人的气息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱，每天都缓缓地向东流淌着。
先组装风筝，老师从车上取下风筝，先均匀地铺展开来，上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面，再把塑料条横放在风筝上面，两端插入卡口里，这样就装好了。
开始放风筝了。刘晓宇举着风筝，孟老师一手握着线，只听孟老师说了一声：“放”，刘晓宇就松开了手，风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了，就放慢了脚步，没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝，刘晓宇举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，我说完，就赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线!”刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候，天上下起了丝丝春雨，孟老师让我们收起风筝回去了。
真希望有时间能约同学们再次放风筝，今天的放风筝虽然失利了，但是让我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心和细心。
寒冷的天气渐渐变暖了，大家也纷纷出门游玩，我也不例外。这不，我今天就带上我自己的风筝，去中央公园放风筝。
哇!中央公园可真大，宽阔的广场上空飞翔着各种各样的风筝，有的做成了鲸鱼的形状，有的是只美丽的凤凰，其中最为特别的是一种说不出名字的三角形风筝，体形可真大，比我还高。
准备放风筝了，我先一阵狂跑，风筝随风飘了起来，可还没把线放长，风筝就落了下来，“咦?这是怎么回事呢?”爸爸连忙告诉我：“太紧了!线要放快点!让我来给你示范一下。”爸爸把风筝往上一抛，风筝摇摇晃晃地扶摇直上，“看清楚了吗?风筝如果往下飞了，就要用手把线勾一勾……”我真是没想到，这小小的风筝有这么多的学问。
爸爸把风筝交给我，让我试试，我学着爸爸一样让风筝起飞，没想到，还真有作用，风筝吃力地往上飞，我又放了一些线。这时，一阵大风吹来，风筝被风吹得在空中摇摇晃晃，濒临失控，我急忙收线，可风筝不听指挥，一会往右，一会儿往左，就在这时，意外发生了，一辆公园巡逻车缠住了风筝线，风筝一直被车带着跑，司机连忙停车，风筝保住了，可风筝线已经死死地扯住了车，只好把风筝线给扯断。
接着我们继续放风筝，这时，我们发现高高的天空中出现了一只鹰，飞得特别平稳，还在空中盘旋，看起来像真的一样，我和爸爸走进仔细一看，如果这只鹰是真的话，那么怎么不动翅膀呢?如果是假的话，怎么会在空中翻滚呢?原来，这只“鹰”的主人是位风筝高手，怪不得可以飞这么高，在“鹰”的旁边，还有一个风筝，那就是我之前看到的巨型风筝，没想到那个看似笨拙的东西可以飞得那么平稳，那么高，从地上看，只有指甲那么大。
风筝在阳光的照射下闪闪发光，在空中嬉戏呢!一个个风筝带着我们的希望和梦想飞上高高的蓝天，大家脸上都挂着笑容，我们尽情享受我们美好的童年。
今天下午，我的妈妈从百忙之中，抽空带我去接受阳光的爱抚。而我们经过商议，决定把活动地点选在石浦中学的大操场上。活动项目当然是这个季节最最流行的游戏——放风筝。
我从家中拿出了一只老鹰风筝，它不是那种平面的风筝，它是一个不折不扣地立体风筝。我和妈妈兴致勃勃地来到了水库边的大操场上。
只见水库边上热闹非凡。有的人在水库边放风筝，有的人在水库边上洗衣服，有的人在水库边的草坪上谈天说地，有的人在水库边的大树下眯着眼睛休息，和小草一起享受阳光的滋润。
我从袋子里拿出了风筝和线，把老鹰的一对翅膀和身子插在一起，又用线从它的胸部的小孔穿过去。
我提着风筝，迎着风，在大操场上飞奔起来。老鹰时儿盘旋而下，时儿翻着跟头，时儿附下身子向下张望。老鹰始终没能飞起来。我把老鹰在地上，然后认认真真、仔仔细细地检查了起来。原来，我在拼装的时候，把一个翅膀拼歪了，我把他正了回来。当我重新放飞风筝的时候，它四平八稳地扶摇之上，一头冲入云霄。我不停地放线，手中的线轴飞快地转动，发出了“啪嗒啪嗒”的声响，我别提多高兴了。
此情此景，不禁使我想起了一首古诗：
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸠。
放风筝小学五年级作文
望着天空中那些花花绿绿的影子，眼中不禁有些失神，这片刻的恍惚，在我的眼中仿佛整片天都抖了一下。看罢，我脑中的记忆好像陷入沉沦，一颗模糊又清晰的小芽在心中飞快的生根，发芽。
在那个日艳如花的中午，人们不约而同地来到了广场，微风徐徐，渗入了些许阳光，使人敞开心扉，痛快地吹。
当然，大家也不忘正事，放风筝喽！我们左手拿着风筝，右手抓住栓着线的棍，迈开大步向前跑。风筝剧烈地抖动了起来，但却迟迟没有落下，它宛如一只与狰狞风暴搏击的海燕。不久，就有几只风筝出现在朵朵白云的天空，恰似一只只雄鹰在天空中翱翔。我也不甘示弱，用力把风筝向上一扬，迅速抓住棍的一端，拼了命似的头也不回地向前方的空地猛冲，经过一番折腾，我手中的风筝终于变成了飞向天际的雄鹰。大家乐此不疲地奔跑，跳跃。
我定睛一看，一只风筝在天空中越飞越远，最后变成了一个若有若无的小点。想到这里，我便痴痴一笑。
放风筝小学五年级作文
今天下午，我们进行了二、四、六年级的，风筝比赛，在赛场上选手们个个精神抖擞，神采飞扬。
张校长宣布，比赛正式开始了，首先进行的是，二年级的风筝比赛，我们只听，嘟的一声哨声响了，选手们马上飞快的奔跑起来，我们坐在看台上面的观众们，都给那几组飞得高的同学们使劲喊加油，当然了，那一些飞得低的同学也不甘落后，不一会儿，二年级的风筝比赛结束了，到了我们四年级的风筝比赛了，第一轮比赛的就有我们班的，嘟的一声，哨声响了，我们个个的举起我们手里拿的胜利牌，我们看见了马俊涛，苗家兴一边晃动着手里的胜利牌一边给我们班的吗俊涛喊加油，马俊涛的风筝飞的越来越高，仿佛他的风筝听到了我们的呼喊声便使劲往上飞，接下来的几组，里差不多都有我们班里的人，杨茜上场了，他们都把杨茜看成了我，一直喊：李雨涵加油！李雨涵加油！我回头给他们说：“你们别喊了，我在这里呢。”他们立刻停了下来，一会又开始喊杨茜了，不一会儿我们的风筝比赛结束了，还有一场教师风筝比赛，我们使劲的给田老师喊加油，老师的风筝还是给掉了。
我们到了教室上课了，风筝比赛，我们玩得很开心。
放风筝五年级作文
星期六，我和爸爸去市政广场放风筝，我不会放风筝，所以爸爸教我放风筝，爸爸把风筝打开，放飞上了天，爸爸先示范一次，我看着，心想，这真简单！我一把接过风筝，一开始，我在爸爸的帮助下，将风筝飞上了天，风筝飞得很好，过了一会儿，我让爸爸松开了手，我自己放了一会儿，可没过多少时间，风筝就掉了下来。爸爸说：“其实放风筝没那么容易，我再教教你吧！”爸爸教了我一遍又一遍，我都在很认真地学，一会儿功夫，我就学会了。我把我的“劳动成果”展示给爸爸看，爸爸说我真棒，我心里真是说不出的高兴呀！
爸爸让我和一个小朋友一起放风筝，我把风筝放得几乎到了九霄云外，可那个小朋友的风筝接二连三的掉了下去，他真是又忌妒又懊恼。
我的风筝在天空中手舞足蹈，它的脸上露出了淡淡的微笑。
爸爸也拿起了另一个风筝，我和爸爸还有其他几位叔叔阿姨进行了一个“风筝比赛”，有几位叔叔比我放的好，看来，我还要多加努力呀！
今天玩得真开心呀！又学会了放风筝，抬头一看天色很晚了，我和爸爸开心地回家了。
小学生五年级的风筝作文
春风轻轻拂过，吹走了冬，吹绿了柳，吹红了桃，吹起一只只五彩的风筝。
风筝随风在空中轻轻飘动着，时而似一只只小燕子，时而又似如一只迅疾的老鹰。在春光之下，我拿着白棉线，开始在绿色的草地上奔跑，我越跑越快，风筝也越飞越高了。如一只鹰划过天穹，冲上宇宙，冲下来展翅笼罩着草地。我越玩越欢，正当这时，忽然听见“咔哒”一声，往后一看，我先是一惊：“风筝呢?”往下一看，只见风筝的线断了，正躺在草地上。“风筝呀!我的风筝!”看着风筝我的眼角湿润了，不一会滴下了透澈的水珠落在了风筝上。我自己做的风筝断了，它再也不能飞了!
正在我悲伤之时，我眼前忽然闪过一个办法：把两根断线接在一起不就行了吗!这么简单!我连忙动手把断的线连起来，打上了一个大结，又拿着风筝放飞起来，但令我想不到的是，原来那只风筝老鹰现在只能飞到树的高度了，我跑快时，它也只慢悠悠地飞着了，再也没有前面高飞的气势了。看着我的风筝的样子，别人不禁暗笑着。我心想：不放了，免得让别人笑话。忽然我一转念：再加根棉线不就好了。我急忙回家翻找出了棉线，系在了风筝上，再次下楼一飞，风筝竟又飞得很高了，飞向蓝天，向宇宙冲去瞧瞧宇宙的样子、星球的美丽，实现它的远大志向。
风筝随风越飞越高，在空中飘呀飘。它追求什么?追求高度、速度、自由!山不在高有仙则名、水不在深有龙则灵，风筝只要有远大志向，就算曾经被笑过，也是自由的、无拘无束的。
放风筝五年级作文
春季的一天，风儿特别小，天空特别高，太阳光芒四射，亮的使人睁不开眼睛，亮的使蚯蚓不敢出来，这一天，我和爸爸一起去放风筝了！
我们来到西湖边，我看到那里的花开了，就像睡醒了似的，鸟儿飞了，就像在天上逛似的，虫子叫了，就好像在谈论这美丽的春天似的，这时，爸爸下令就在这里放风筝。
我对爸爸说：“让我来给风筝的.三根尾巴扎一小麻花辫吧！”说完就专心致志的给风筝扎起麻花辫了，爸爸看了，哈哈大笑起来，说：“风筝扎了麻花就飞不起来了。”于是我很不情愿的把刚扎好的麻花给散了。
我大喊一声：“放风筝啦！”只见爸爸两手拿线，奔跑着，随后我呐喊着我们的风筝飞起来了！爸爸你真棒！
后来爸爸把风筝拿下来，让我来放一次，我就说：“没问题，我一定可以让风筝飞起来的。”
可是，风婆婆就是不给力，每次不把风筝送上天，还害我摔了个“狗啃泥”。爸爸笑着走过来，我问爸爸我为什么放不上风筝呢？爸爸告诉我说：“因为你跑的太慢，风又不大，所以放不上去呀！”
我幼稚的心灵中充满着和不同的看法，我对爸爸说：“不是的，爸爸，是风婆婆不肯帮忙！”
秋天过去了，冬天过去了，春天又来了，我们又去放风筝了，可童年却一去不复返，放风筝摔个狗啃泥也不会有了，现在想起来就想笑。
放风筝五年级作文
黄昏，余辉散落在草丛间，映在雨后新叶上，恍惚间觉得世间都是灿灿的。踏上草地，脚下发出沙沙的声响，耳畔边潜意识地响起《童年》这首歌，一下一下地敲击着我的心弦，很快乐。
儿时的我们习惯一次一次地仰望幕似的天空，数着那永远也数不完的星星；儿时的我们习惯三五成群地玩着简单而又无聊的游戏，然后哈哈大笑；儿时的我们也习惯一天天地发呆，直到现在。
直到现在我坐在童年的那块草地上，天还是那片天，地还是那方地，只是，童年时快乐而温馨的气息不见了，是因为没有了风筝吗？我闭上眼睛遐想着，依旧展开双臂，呼吸着清新的空气。忽然听见有人大喊风筝断了，我抬头仰望——风筝断了，线断了，那根紧紧地约束它的线断了。风筝飞向了不知名的地方，去寻找一个更广阔的天地，带着我的童年一起。
忽然一阵风拂过，携来了一股野花的芳香。我想，这应该是幸福的味道吧。
五年级放风筝作文
星期天，我去找刘欣做风筝。
我们决定做一个蜻蜓样的。先拿来三张纸，一把剪刀和胶水。我们先把一张纸卷成一个圆柱形做成蜻蜓的身子，再把另外两张纸剪成蜻蜓的翅膀和尾巴。然后用小木棒做一个蜻蜓样的架子，再把剪好的纸贴上。我们还拿来线，一头拴在风筝上，一头拴在小木棒上。这样，风筝就完成了。
好了，我们去放风筝！
刘欣拿着风筝，我拿着线迎着风跑。跑着跑着，我说：“刘欣，放！”刘欣放开手，风筝就飞起来了。渐渐地风筝越飞越高。我们高兴地在田野里跑。
过了一会儿，风忽然停了，风筝慢慢落了下来，落在了一棵大树上。我和刘欣看见了，不知怎么办才好。正在这时候，毕宜发来了。我说：“请你帮我们拿下风筝来好吗？”他同意了。不一会，他爬到树上，给我们拿下了风筝。“谢谢你！”我们对毕宜发说。
这时候，天快黑了。我们高高兴兴地回家了。
放风筝五年级作文
今天，我们去区府大楼的音乐广场放风筝。一路上，我们有说有笑。一会儿，我们就来到目的地。啊！好大的地方，天上已有很多风筝在飞，有蝴蝶、老鹰、小燕子等。原来除了我们淮河小学的学生，还有新蕾幼儿园的.小朋友呢。
我看见他们放得这么高，我也马上想放。可我的风筝呢，原来在爸爸手里，我一下子扑了过去，叫爸爸带我去放风筝。可我们放来放去，风筝怎么也飞不上天。我动了动脑筋，是不是尾巴太轻了？爸爸恍然大悟地说：“对，你真是太聪明了。”由于我们没带工具，只好再去买一只风筝。
买来的风筝是只大狗头，它伸着舌头，好象快要渴死了，叫我们马上送它去天上喝水。于是，我急忙拿过爸爸手中的线圈，边放线边跑，叫爸爸拿好大狗头，让它飞起来。我越是让它飞，它越是不飞上天空。我又动了一下脑筋，是不是风太小了？爸爸听了又夸我聪明。于是为了让风大，我只能跑得飞快，风筝终于上天了。
放风筝五年级作文
写博客多年，回头看看自己，就像那个风筝。隔着屏幕，别人看我飞在天上，等来到近前，却发觉不过尔尔，我自己知道的。
这很有趣。
我一直在玩游戏，一直在换游戏，一直用着破烂不堪的'风筝，很多人以为我的风筝很精致，其实我从来都不是个精致的玩家，也没有精致的装备，甚至我从来就不是某个游戏中的资深玩家，不论诗歌、术数还是禅道。
三年一轮回，一直被误解，这真的很有趣。
不管我在玩什么，其实我从来不在场，一直都不曾在场，但是我却总是给人感觉我是沉醉其中，甚至与我玩的游戏已经早已融为一体了，甚至不仅仅资深，简直就是大师了。
其实我知道，我一直都是个初学者。
或者说，我只是个资深菜鸟。
风筝五年级作文
"噢！放风筝啦！"我和哥哥欢呼雀跃着来到了蠡湖公园放风筝。
我们来到一片空旷的草地上，只见很多大人、孩子已经在放风筝。我带的是超大的飞机风筝，和哥哥合作让"飞机"顺利上天。"放！"随着我的口令，哥哥把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线。"快，快放线！"哥哥大叫着。眼见"飞机"慢慢升起来，突然，一阵大风吹过，"飞机"忽忽悠悠地从空中掉了下来，唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次"飞机"很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，"飞机"越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，各种风筝在天上尽显英姿："蝴蝶"和"金鱼"跳着优美的舞蹈；"虎头"正和一只"老鹰"在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个公园。
时间不早了，该回家了，我和哥哥都觉得意犹未尽，相约有时间一定再来放风筝。
五年级放风筝作文
放风筝我可是一把好手，每年春天我都会和爸爸去江边放一次风筝。爸爸会买许多卷风筝线接起来，我拿着线盘一路小跑，爸爸端着风筝紧跟在后，感觉时候差不多了，爸爸把风筝抛向空中，呼啦啦的，我的风筝就忽悠忽悠的慢慢地飞起，身下的两条长长的尾巴飘飘荡荡。看它越飞越高，直到钻入天空变成一个很小很小的小黑点，这成了我春天最快乐的活动之一。
可是今年，春天还没到，我竟然就早早的放起了风筝。春节我们一大家人去了哈尔滨，原本只是想着滑雪玩，可没想到竟然让我的风筝活动提前，变成冬天放风筝了。
在哈尔滨松花江江面上，寒冷的冬天丝毫没有挡住人们玩冰的热情，站在厚厚的冰上，脚底凉气直袭。有人说这个冰面有三五米厚，有人说是一两米厚，究竟谁说的对我们也不清楚，但每年都会有数不清的人在冰面上撒了欢地玩，而不用担心会掉到江里。江面上有抽冰嘎的、有马拉冰橇的，甚至还有车子在冰面上来来回回的开。看到这些我早已把刚来时的害怕和担心抛到了九霄云外去了。我和哥哥妹妹不穿冰鞋也能滑的起来，我们耳边不时有尖叫声响起，接着就是砰的一声，准是又有人摔倒啦!其实在冰面上摔倒也不是很疼，因为都穿着厚厚的衣服。
我正玩得兴奋之极，突然看到远远的松花江大桥方向有一个飘飘忽忽的东西在空中摇啊摇啊，仔细一看怎么那么像风筝呢!我立即滑到哥哥身边，让他看。我们仰着头，嘴里喷出的热气在睫毛和眉毛上凝成了晶莹的水珠，我使劲眨着眼睛，只见那个飘悠悠的东西像是一个巨大的黑斗篷浮在空中，它仿佛是被施了魔法，时而上升时而下降。我央求老爸带我们去看一下是不是风筝。老爸爽快地同意了，等我们快速的滑到桥边，啊，原来真的是有人在放风筝啊!近看它，这是一只凶狠的红黑相间的老鹰风筝。和我以前放的风筝差不多，只不过感觉它好像更大些也更凶猛些。
黑色的身体很庞大，尖尖的嘴巴仿佛能叼紧一切它抓到的食物不会掉下来，而它的那双红色的眼睛不禁让我想到了哈利波特上的伏地魔。放它的是一个个子又高又壮的大伯伯，他说的东北话很好听，我基本都能听得懂。他说在他们这里，每年春节时都会有人在这江面上放风筝，因为这儿很开阔，没什么阻挡的，风又大，风筝会飞得很高很高，唯一的不足就是太冷了，这儿要有零下二三十度呢!他问我小朋友你不怕冷吗?我兴奋地说一点都不冷!大伯伯看着我赞赏地说：“是个小男子汉，想不想放下啊?”我激动地大叫一声：“当然想啊!”赶紧脱下手套，大伯伯笑着说：“小子，手套还能下啊!那手不得冻坏了啊!”我不好意思地笑了笑，小心地接过线盘，仰头看着那只恶鹰，轻轻地拽了拽紧绷绷的风筝线，只见它在空中随着我的线荡了荡，我高兴的大笑起来。接着稍微加大了力气又抖了抖，它在空中又荡了荡，仿佛在和我打招呼。
接着我做好架势准备小跑一下，可还没跑两步就吧唧一下摔到了冰面上，风筝也向下载了栽，大伙儿轰的笑了起来，伯伯把我扶起来，笑道：“小子，你以为这是你们南方在草地上放风筝啊!这儿是北方，冰面上像你这样跑，那不是放风筝而是找摔了!来，看我放!”我把线盘递给他，只见伯伯轻轻地滑动脚步，调整着风向，老鹰渐渐地又升高了些，随着伯伯的线越放越长，老鹰也越来越小，不一会儿，就变成了一个小小的黑点了，只有手上的线盘还证明它还在我们的控制下。这时候我真的好想再看看它，可也不好意思让伯伯再把它收回来，想到，要是我带了望远镜来是不是会看的清楚些?这时爸爸说，我们这样站在冰面上太冷了，赶紧运动运动，滑到江对面看看太阳岛吧!于是我跟放风筝地东北伯伯说了再见，又依依不舍地眺望蓝蓝的天空中那个时隐时现的小黑点，心里和它说了声“再见”就和爸爸妈妈一起朝江对岸走去!
放风筝五年级作文
“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”春天是一个放风筝的好时节。星期天，我便跟爸爸妈妈一起去鹃湖放风筝了。
来到鹃湖，我们下了车，走向鹃湖旁的草坪。只见有十来个人已在放风筝了。有的人还搭起了帐篷。已有许多三角风筝在蓝天下飞翔，把天空装饰得更加美丽。我也迫不急待的拿出了我的风筝，也想一展身手。
我的风筝与其它风筝相比别具一格。它没有骨架，可以揉成一团；它体形巨大，通体红色；它还有一双大大的眼睛。它就是——章鱼风筝。我把风筝平铺在地上，爸爸去解开风筝上的线——线太长了。我把线轴上的线连接上风筝上。