优秀作文是一种能够立体展示故事情节和塑造人物形象的文学作品,它能够让读者如临其境。以下是一些优秀作文的片段展示,希望能够给大家带来一些写作的灵感。
多面派老师作文
“我叫张祖坤,是你们的班主任,你们可以叫我老张或者是坤哥。”
初识·可可爱爱。
教室里瞬间鸦雀无声。朝教室门口望望,还没看见脸呢,脚刚一迈进教室,那个圆圆滚滚像装了个小西瓜似的肚子就抢着从门里“冲”了进来。没错,这就是我们求实2班的班主任坤哥。
个子不是太高,脑袋圆圆的、小小的,也许是因为整体上看胖胖的`,他总给人以一种可可爱爱的感觉,但当那双圆溜溜的小眼睛在眼眶里不停转动,和蔼中又藏着些许“刀光剑影”的目光透过眼镜片落到我们身上,甚至与我们的视线发生交汇时,总会让人忍不住躲闪。
坤哥每次站在讲台上,总让人感觉是因为肚子太重,实在承受不起,好不容易找了个地方,把它放下。大多数时候,那个“圆滚滚”的肚子上总会出现一只手,没错,他总爱用自己的手不停地旋转地抚摸着他的肚子,好像这样给肚子按摩,它就会自己慢慢变苗条似的。
课堂·光芒万丈。
有的人平时看着可可爱爱,不太精明的样子,可一旦到了他所擅长的领域,整个人都仿佛在散发着光芒。这话啊,就好像为我们坤哥量身定做的一般。如果把一道道物理难题比作—座座高山,那我们一定是一群忘带高级装备、手无寸铁的登山队员,相比之下,坤哥一定成了个拥有无限神力的巨人,那些大山在他眼前简直连小蚂蚁都比不上。
当然,他的光芒不仅来自于他的能力,还来源于他那令人捧腹大笑的话语。记得第一次上物理课时,坤哥教我们学好物理的方法。当时,我和身边的同学都认为他会讲一大串学习方法,正拿起笔准备记录时,突然,他来了这么一句话“爱上我”,看着他那真诚的眼神,我们先是愣了一会儿,接着便被逗笑得说不出话来了。
“你们的脑袋聪不聪明,主要取决于那天的天气,还有门缝的大小。”“你们只要学会了这种方法,就是高手。因为啊,我就是高手。”
在物理课上,他总是金句频出,一本正经地搞笑,弄得物理课上啊,几乎全被笑声围绕。
未知·“凶神恶煞”
“我之前的学生可都在群里冒泡,问我小军训安排上了没,蹲起做了吗,跑步锻炼上了没我这第一个月已经非常控制自己了,尽量在你们面前表现我温柔的一面。后面的日子啊,你们几乎每个人都会受到一次惩罚,准备好哦。”他一边揉着肚子,一边露出诡异的笑容。
我抬头看着他那个憨厚可爱的模样,是如何也想象不到他对人“破口大骂”,甚至拿着“行为矫正器”时“凶神恶煞”的模样。也不知是出于什么心理,在有些瑟瑟发抖的同时,我竟然还有些期待。
多面派老师作文
我的妈妈有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,一头乌黑发亮的头发中夹着几根白银丝,弯弯的眉毛像天空中的月牙儿,可美了!
我的妈妈可是一个多面派,有时很温柔,有时很凶,有时很体贴,有时很幽默。
记得有一次,我正在睡觉,睡着睡着,忽然觉得头很痛,于是我立刻叫起了妈妈,妈妈闻声走进了我的房门,章仑,是不是不舒服?妈妈一看我这个样子,马上知道我不舒服,我此时此刻已经没了力气,只好虚弱地点了点头,那我们去医院看病,好不好?妈妈轻轻说。我使劲摇头,因为在我的记忆里,每次我生病了,家人都要把我送到医院去,而每次去医院都不是打针,就是打点滴,不是打点滴,就是打针。妈妈似乎知道了我怕打针,所以对我说:章仑,妈妈知道,你不去医院,可是,不去医院,病就好不了了,生病可是很难受的呀!没办法,我生病比打针更难受,我只好点点头。妈妈急忙将我送入医院,挂了号,将我抱进了病房。在病房里,我迷迷糊糊地看见妈妈为了我跑上跑下,一会儿给我拿药,一会儿给我量体温,一会而又跑去医生的办公室询问我的病情怎么样,一会儿又看盐水还有没有,一会儿看到这里,我真是感动极了,金豆豆也在眼里打转转,心想:现在的妈妈真温柔、真体贴啊!
我爱你,妈妈!
多面派老师作文
高高的身材,犹如鹤立鸡群;富有曲线的“水蛇腰”;那可爱“稚子脸”上有一对月牙似的,如同柳叶的弯弯细眉;那弯弯细眉下有一颗似墨晶石的,又黑又亮的.小眼睛;高高的鼻梁,一头乌黑秀丽的秀发,这就是我妈妈。
镜头一。
镜头二。
3月20日,我有三张试卷发了下来,我有一张得了100分,我本想开心一次,讨点奖励,没想到老妈的樱桃小嘴又“大显神威”了,说我动机不纯,学习不稳定,不严格要求自我……在老妈猛烈的“进攻”下,我只能三十六计走为上计了。
老妈的“特异功能”,我自然说不尽,你的妈妈有什么“特异功能”呢?快来说一说吧!
多面老师作文
五年级我们班换了一位新的英语——邢老师,这位英语老师给我留下了与众不同的感受。
邢老师很年轻,二十几岁。她戴着一副“不速之客”——眼镜;她目光锐利,眼睛瞪大时,像巨峰葡萄一般大小,总喜欢穿一条颜色艳丽,引人注目的裙子。
她像重庆火锅——火辣辣。有一次,王狄在下面做小动作,被邢老师看得一清二楚,邢老师用那巨峰葡萄似的大眼睛瞪着王狄,锐利的目光落在了王狄身上,邢老师一边讲课一边紧紧的盯着,可王狄依然如故,还是沉浸在自己的世界里。老师停止授课,厉声喝道:“王狄如果你再不认真听课就给我出去!”王狄吓得跳了起来,手上的小玩意也掉在了地上。我们同学本能的反应应该是哄堂大笑,但是此时整个教室鸦雀无声,气氛完全不一样,连同学们的呼吸声都能听见。
她像大白兔奶糖——甜蜜蜜。圣诞节到了,教室里布置的十分精美,同学们安静的坐在位置上等待着邢老师。一会儿,邢老师来了,与往常不同的是,邢老师捧着一个大箱子走进教室。这时,同学们很好奇,大家开始窃窃私语。有的说:“这是邢老师的教具吗?”有的说:“这是老师的快递吗?”同学们个个像丈二和尚——摸不着头。我目不转睛的盯着邢老师,注视着老师的一举一动。接着,邢老师让我们坐正并微笑着,神秘兮兮的对我们说:“今天是圣诞节,我要给每一位同学送一件礼物——书签!”顿时,整个教室成了欢乐的海洋。然后,老师让喊到名字的同学去拿书签,同学们大步流星的走上讲台,挑选了自己喜欢的书签,过了许久,老师还没请到我,我也有点失望了,心想:轮到我肯定没了。正当我难过时,老师喊到了我的名字,我便以迅雷不及掩耳之势,迫不及待的冲上了讲台,精挑细选,箱子里的书签各式各样,有雪花形的,有凤凰形的,有可爱小熊形的……。最后,我挑了一个小雪人的书签,正当我要回座位时,邢老师拉住了我说:“你应该说什么呢?”我沉思了下,轻轻的说了句:“thankyou!”顿时,我的脸“唰”的一下变的填通红通红。
她像久熬的中药——苦涩涩。有几次英语默写,我们都默写的很不好,大家都在抱怨邢老师报的速度太快,写都来不及,有同学说我听都没听清楚,总之大家默写不好都把责任推在邢老师身上。邢老师却说:“之所以我报的快,是为了锻炼你们,以后万一有老师报的速度和我一样呢?”我们反思了一下,才明白老师对我们的良苦用心。
俗话说的好:严师出高徒,我很庆幸我的身边有这样一位严师,能让我受益无穷。
多面派老师作文
在我眼里,妈妈一直都是很善良,很朴素,偶尔装个深沉之外,别的好像再没有什么值得注意的了。可是经过我细致的观察,才发现妈妈并不是我想象中的那样。
妈妈很胆小。她怕虫子和水深的地方;晚上睡觉时,就算脱衣上了床也要下去看看门是否锁好,窗户是否关严;每当出远门,她都要看看燃气阀是否关闭,其次是门窗是否上了保险。对此她总要做出解释:不怕一万,就怕万一。
妈妈很抠门。她不是购物狂,可用可不用的东西能不买就不买。对于超市的促销活动,也不是那么积极面对;在小摊上遇到自己喜欢的东西如果价钱贵,她就和别人讨价还价。
妈妈很狡猾。我不想做事的时候,妈妈总会变着法儿让我一步一步钻进她设得圈套里;当她惹姥姥不高兴时,会尽一切努力哄姥姥开心,然后又没事儿人似的.走开,就好像什么都没有发生过。
妈妈很仔细。她做事非常认真,从来不会因为别人的捣乱而放下手中的工作;做家务时,看到哪个角落有一点灰尘,她会擦得干干净净,拖过的地让人不忍心踩上去。
妈妈还很能写。她经常和大姨写信,每次都能扬扬洒洒地写几大张;心血来潮时,她会打开电脑上网更新她的博客。
她时而聪明灵巧,时而慢如老牛,时而阳光满面,时而严肃万分,翻脸比翻书还快;她有时疑神疑鬼,有时反应迟钝,有时爱心泛滥。这就是我的平易近人的多面妈妈。
多面派老师作文
短短的头发干净利落,高高的身材挺拔威武,严肃的表情让人望而生畏。他,就是我的爸爸——赵荣凯。
爸爸作为一家之主,可是一个不折不扣的“辛苦派”。因为他每天都要早出晚归,往返于湖塘和东安之间,路上来回的时间足够给我看一场完整的电影。
爸爸还是个“博学派”。有一次,我的一道数学题不会做,爸爸就耐心地给我解释答题思路,还让我从中学到了很多知识。
爸爸更是个“严厉派”。记得二年级时,我的数学《练习与测试》一下错了好几题。爸爸紧绷着脸,眼睛像夹着闪电的乌云,用他那非常严肃的语气对我说:“赵艺舟,你实在太不用心了,做作业怎么能这么马虎呢?”三言两语把我说得惭愧极了。
不过爸爸也有一个小缺点,那就是爱打牌,每当周末的晚上,他都会用花言巧语迷住妈妈,然后偷偷地溜出去,一玩就是几小时。所以妈妈经常教训他,可顽固的爸爸还是屡教不改。
哎!真是个让人又爱又恨的“多面派”老爸呀!
多面老师作文
我的班主任贾老师是一个有魔法、会变脸的老师,有时侯就像温柔、慈祥的母亲;有时候像一头凶猛的狮子;有时候像一个调皮的孩子我们都不知道哪一面才是真的。
她在安慰我们的时候,就像我们的妈妈,温柔、慈祥。我的脾气在班里算比较大的,果不其然,今天我又惹事了,和同学打了起来,他先打了我一下,我又还了一下手。等老师赶到的时候,事情已经闹得很大,别的班的同学都站在门口议论着。贾老师先让门口的学生都回自己的班级,之后进来了解了事情的经过,把我叫去了办公室。
我很害怕,因为最近惹的事已经够多了,我害怕贾老师把事情告诉妈妈。但是贾老师的行为让我感到惊讶,她并没有批评我,而是温柔地说:璐箐啊,这件事情的经过我已经知道了,不是你的错。我的心放了下来。但是下次记得控制好自己的情绪,这样,老师教你个办法。以后生气的时候呢,在心里默背九九乘法表,这样不仅能巩固乘法,还能让自己平静下来,不是一举两得吗?以后遇到类似事情的时候,我就会用贾老师的方法,果然平静了许多,减少了很多冲突。
别看她大部分时候都是这么慈祥,但她生起气来,真像一只凶猛的大狮子。上学期快结束的时候,我们班比平时乱了许多,其他老师对此束手无措。贾老师想出了一个办法,凡是捣乱的,都要抄写词语,那不是一般的多,而是要抄写一整面纸。要是没在第二天早上上交,那你就有大麻烦了,她会让昨天抄写的词语翻倍。我们都有意见,但又不敢说。事实证明,用了这个方法以后,班级的纪律明显比以前好了许多,而且平均成绩也提高了,我们明白了她的良苦用心。
她有时候又像一个调皮的孩子,在我们学非洲鼓的时候,她也童心未泯地跟着我们学了起来,还跟我们一起上台表演呢。
贾老师是多面的,但不管是哪一面,都是我们最爱的!
多面派老师作文
我有一个多面老师—邢老师,你可不要以为我在吹牛,看完整片文章你就知道啦!
a面:严肃的邢老师。
在课堂上,只要邢老师戴上眼镜,我们的一举一动都可以看的清清楚楚,看到谁做小动作或者说话,第一次警告就是瞪一眼,第二次警告是扔粉笔,第三次警告是站墙边,第四次警告是出去站着,是不是越来越严重呀?而且我们班里经常这么说:“‘老班’一生气,后果很严重!”
b面:和蔼可亲的邢老师。
别看a面的邢老师这么严肃,下课时邢老师就喜欢“变脸”,我们可以跟邢老师谈谈自己的家乡或者自己的故事之类的……哎呀呀,要将邢老师的和蔼可亲说完就很难了,总之就是邢老师下课就是喜欢“变脸”啦!
c面:诲人不倦的.邢老师。
在课堂上,邢老师会把她的知识一点也不留的传授给我们,让我们在知识中慢慢成长,邢老师还会时不时的给我们将一些书本上没有的知识将给我们听,比如:成语故事、寓言故事……我们听得津津有味、聚精会神,并且会把一些记在书本上。
这就是我的“多面”邢老师,怎么样?
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多面派老师作文
她戴着一副精致的金边眼镜,是一个名副其实的四眼姐;她有一头棕色的卷发,微微地向上翘着;高高的鼻梁,倔强地向上翘着,她就是我们的数学老师:石老师。
石老师虽然叫石静,可她却经常不安静,特别是当“懒大王”王同学赖作业的时候。记得有一次,王同学赖了国庆小长假里的作业,“丁零零……”上课铃打响了,石老师推开教室门,怒发冲冠地走了进来,只见她眼里燃烧着熊熊怒火,我马上想到是什么事了。火山即将爆发,王同学“死”定了!果然,石老师那双充满火焰的眼睛像激光一样扫视了班级一圈,然后把目光锁定在王同学的身上,一声大喝:“王xx!起立!”虽没用上最高分贝的声音,却带着百分之百的杀气,让旁边的`同学也都心惊胆战。接下来就是一连串的狂风暴雨,王同学这座万年不倒的城墙也低下了头,我们都被老师的话所征服,一声也不敢出。而此时贺同学却在一旁乐呵呵地看着热闹,石老师看见了,话锋一转,对前边的贺同学大吼道:“贺xx,你还笑,你看看,试卷上十道题你错九道,你比王xx好不到哪儿去,你就是五十步笑百步!”在老师的一番话下,贺xx也低下了头,石老师的话“杀”伤力可真强呀!
石老师也是一位有趣的老师,她的教学方法独树一帜。记得有一次,上课铃打响了,石老师抱着一些数字卡片走了进来。看见那些卡片,我们都丈二和尚——摸不着头脑。于是,好奇地问石老师:“老师,我们这是要打牌吗?”“石老师,是算24点吗?”石老师神秘地一笑,向我们卖了个关子。接下来,石老师让我们每个大组中的一个人抽了一张数字贴在黑板上,然后问我们,哪个数字最大,我们齐声说:“是9!”石老师又让每组的一个同学加上了一个小数点,接着又问我们,现在最大的是几?“8”我们答道,石老师对我们说:“所以说,小数的比较要看小数点点在了哪儿,懂了吗?”“懂了!”我们异口同声地回答,也把这个知识点牢牢地记在了心里。
虽然石老师会百变,但她在我心目中,永远是一个有着高鼻梁,一头棕色卷发的温柔老师。
多面老师作文
我的老师,长长的头发,眼睛像黑宝石一样耀眼,她还是个“魔术师”呢!
严厉的要求。
“今天晚上背诵古诗两首,明天抽背!”瞧,老师又在指挥我们了。第二天有一位同学背不出来,还一直在讲话,老师悄无声息地走到他身边:“把你讲话的乐趣、好处写成1000字的检讨书,明天我要检查。”那位同学不禁小声埋怨道:“其他人也讲话了,为什么只罚我一个人?”
果断的决定。
“老师,杨月肚子疼。”“飞毛腿”耿锦程说道。老师快速走到杨月身旁,和风细雨地说:“疼得厉害吗?要不要打电话给你妈妈?”只见杨月脸色发白,双手捂着疼痛的肚子,有气无力地说:“要!”老师立即联系了杨月的家长,并把杨月送回了家。
陪伴的温柔。
“叮铃铃,叮铃铃。”放学的钟声已经敲响,同学们排队陆续回家了,就剩一位同学。“要不要我打电话给你的爸爸妈妈。”老师指了指手机说。“不用,我的家长马上就会来接我的。”从4点半到5点,老师一直耐心地等待那位家长的到来,接近5:10的时候,家长才终于终于赶到。
啊,老师,您的善变都是为了我们,我们爱您!
多面老师作文
在我所在的班级里,有一位善变的语文老师。
她有一对看上去像新月的眉毛,还有一双水亮的眼睛,她的嘴唇略厚,脸有点肉,一笑嘴角就显现两个小酒窝。我感觉她的脸每个部位都很精致。
她的穿戴很时尚,但少见她穿裙子。她每天一个风格,有时穿着职业衬衣,有时穿背带裤,还有时穿连衣裙,总给人耳目一新的感觉。
夏老师很严厉。有一次,夏老师抱着我们的本子走进教室里,布置好任务,便在讲台上备课。大家都在认真完成,夏老师只偶尔抬头扫视,教室静得如一汪平静的湖面。随着完成的人越来越多,湖面泛起了层层波纹,教室里变得闹哄哄了,夏老师抬头一看,眉毛挑起来了,眼睛一瞪:“找不到事做了吧?”那声音如平地惊雷,教室又变得鸦雀无声了。
她也有温柔的时候。夏老师讲长江作业,点人回答,点到的人在说,夏老师边笑边点头,还投去赞许的目光。听完后,夏老师笑着进行了补充,那时候我在想:“夏老师真亲切啊!”
但现实并非如此,她时常变脸。若谁讲小话,她从讲台上拿一根细竹棍,好像随时就打到身上一样,这使我脑子里一片混乱。明明前一秒很温柔,而后一秒却变成了凶神恶煞的老虎,我算是知道什么叫变脸比翻书还快了。
我的“两面派”老师作文
张老师长着一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,一头秀发,当你在远方看时,张老师身材高挑,当你在近处看时,老师皮肤虽有点儿黑,但五官很精致。
每当上课铃响后,同学们会禁不住地叽叽喳喳的讲话,班长怎么说,同学们也不听,依然我行我素,班长无奈放弃。而张老师悄悄地走进教室,抓住了那个讲话的同学,揪着耳朵大声说:“你,你,你,讲什么?到底在讲什么?”看,张老师咬紧牙,板着脸。顿时,教室里鸦雀无声,有的看作文书,有的练字,还有的写作业……这就是张老师严肃的一面。
当哪个同学做了好事,老师就会在班上大肆表扬:“xx同学,值得表扬,大家多向他(她)学习哦!”说完还竖起大拇指。这便是张老师和蔼可亲的一面。
这就是“两面派”的张老师,有时和蔼可亲,表扬鼓励我们,有时候严肃,批评惩罚我们。不管是哪一面,都是为了让我们变得越来越好,越来越有进步。
最后,我祝所有老师教师节快乐。
多面老师作文
今天我要来给大家介绍一个老师,这个老师是谁呢,没错,他就是我们的体育老师——杨哥。
杨哥的头发看起来十分顺溜,鼻子十分挺拔,像一座山峰。
因为是体育老师,杨哥是一个阳光的人,他总是见到人就会打招呼,边说还边露出一口整齐的大白牙,眉毛都挑没了。让人见了也不禁要给他回个微笑。他经常在学校里走着,脸上无不带着他的招牌微笑,让人看了格外亲切。
杨哥也很关心我们,当同学们在运动时受了伤,他总会伸出援助的手,让他们从哪里跌倒就从哪里站起。就是前几周吧,我刚加入田径队,高强度的训练使我这个原本就体力不好的人累得气喘吁吁。回到家,我突然觉得脚有点痛,心中百思不得其解:我是短跑组的,也只跑了没几百米吧,怎么还会脚痛呢?杨老师在得知我脚痛之后,立马叫我休息,还让我喷喷云南白药贴贴膏药之类的。我听了以后,悬着的一颗心也落了下来。我原以为老师会说:“哎呀,这点小伤,没关系的,继续跑!”然而事实却出乎了我的意料,让我十分感动。
别看杨哥很随和,但他也有严厉的一面。你瞧,在操场上,我们班的同学正绕着篮球场跑圈呢。他们有的正三五成群地聊着天,有的跑着跑着就走了起来,有的正并排跑着,还绕着小圈,整个队伍稀稀拉拉,乱糟糟的,就像进了菜市场一样热闹。杨哥终于看不下去了,牟足劲朝队伍喊道:“停下!”大家被这一嗓子一惊,耳朵嗡嗡直响,似乎都要失聪了,纷纷停了下来,睁着比铜铃还大的眼睛,疑惑的看着怒气冲冲的杨哥。杨哥喊道:“你们看看你们的样子,一个像在逛菜市场似的。”他的两道眉毛立了起来,活像两把大刀,正准备开始挥舞。
“我也并不想批评你们,可是你们要知道,跑步是为了锻炼你们的体魄,你们身为祖国的花朵,就更应该好好锻炼。”大家点点头,又跑起了圈。这一次,没有人再嬉戏打闹,没有人再随意聊天,没有人再偷懒少跑,他们整齐划一的跑着步,嘴里洪亮的喊着口令。看到此情此景,杨哥又露出他那像一排房子似的大白牙。
读到这儿,你可能心中产生了一个疑问,为什么要叫体育老师杨哥呢?哈哈,那是因为我们这个独一无二的老师不希望我们叫他杨老师,而是让我们想叫什么就叫什么,所以他的名字在我这儿就叫杨哥啦。
杨哥,杨老师,您将知识教于我们,却不求回报,虽然您才20多岁,但您将教师这个神圣的词语诠释的淋漓尽致,希望您以后在这条道路上能一帆风顺、越做越好、心想事成!
多面老师作文
我们的老师——吴老师,有着一张圆圆的脸,两颗水汪汪的火眼金睛,高挺的鼻子上架着一副金框眼镜,红嘟嘟的小嘴伶牙俐齿,她只有二十三岁,所以跟我们沟通起来毫无障碍。
她呀,有时候就像一只小绵羊一样温柔。可这副面孔只有在我们考试考好、上课不讲话时才能看到。每当这个时候,她就会对我们十分温柔。
当我们成绩下降时,她就会毫不留情地当着全班同学的面批评我们,对那些差生,更是会请他们吃上一顿“竹笋炒肉丝”呢!那种感觉,估计只有他们自己感受得到吧。每当这个时候,吴老师就会化身凶神恶煞的母老虎,丝毫不顾自己的淑女形象。
不过我们的吴老师,常常会给我们讲一些课外的知识。除此之外,她还会特别关心成绩不好的同学。有些人作为她的特别关心对象,每天也是提心吊胆地在开小差、与同学嬉戏了吧!尽管如此,老师的特别关心对象——+黄晓彬,无论老师怎么教育他,他仍是死性不改,真是让人头大。
虽然在教学上吴老师对我们很严格,但她偶尔也会让我们放松放松。还记得在期末考前两天,老师为了让我们放松一下,给我们放了电影《查理的巧克力工厂》,同学们都十分开心。
可惜的是,她只教了我们一年就要离开了,下个学期她就不教我们了!但我会永远记住她。
多面老师作文
开学第一天,李老师面带微笑地走进教室,看起来威震四海、英姿勃勃,真是帅呆了。李老师说起话来也很帅,她语速不快,一口一个四字词:我将雷厉风行,否则后果自负。我赶紧正襟危坐,仔细打量起李老师,只见她穿灰色毛衣、戴方框眼镜,动作干练、眼神犀利,看起来学识渊博、非常严厉。一开场,李老师就跟我们约法三章:每天的作业分为课作和家作,课作必须要在午餐前完成。
这一次的课堂作业有两道题我欣喜若狂,以为都非常简单。第一道题是辨字组词,第二题分为三个小题,是填空题。啊?填空题!全班同学惊呼。李老师轻描淡写地说:在课文中仔细找找,一会就做完了。接下来的十分钟里,全班同学都很安静,只听得见写字和翻书的沙沙声。果真有一些同学陆陆续续地做完了。我还是盯着作业,抓耳挠腮,没有一点头绪。突然,灵光一现,回想起李老师刚才说过的话,赶紧仔细地翻翻语文书,原来,课文后的资料袋里,不仅有详细注解、还有课外拓展。不一会儿,我完成了作业。虽然作业数量不多,但是非常烧脑。李老师和别的老师完全不同,她的要求很严厉。
第一天的家庭作业,我绞尽脑汁、一丝不苟,做完之后还反反复复检查了好几遍,生怕有半点闪失,在李老师那里过不了关。第二天早上,我信心满满地给老师批改。没想到,老师只看了一眼就皱起了眉头:‘帽’字的右上部分写得太窄了,不美观。‘帽子’应该比头大。听老师这么一讲,我茅塞顿开,赶紧改正。李老师每天都教会我们有意思的小知识、必备的小常识。一点一滴的要求、一点一滴的传授,我们都爱上了语文,养成了书写工整、答题规范、热爱阅读的好习惯。现在,翻看最初的作业,字迹潦草、错误百出,李老师一点点地为我们纠正,我知道,李老师不只是严厉,更是鼓励和宽容。
李老师不仅学识渊博、教学有方,她也是五一班最受欢迎的成员。
每次课堂讨论,李老师总是一边引导、一边总结;每次课辅课,李老师都见缝插针、分秒必争地为我们辅导功课。这次运动会,长绳比赛就要开始,我们做着最后一轮拼搏:别的班都可以跳300多个,我们只能跳200多。我们都有些灰心。这时,李老师跑过来:一、二,一、二,地为我们打节奏、加速度,看着李老师认真的样子,同学们都跳得越来越卖力。虽然比赛结果不太理想,李老师安慰我们、鼓励我们,我们心里都感觉很温暖。这时,我们都觉得李老师很温柔。
李老师就是这样多面,我很庆幸能够遇到这样一位德高望重、惹人喜爱的好老师。
我的“两面派”老师作文
我有一个老师,她长得十分”小巧”,有着一头短发,长得胖胖的,戴着一副眼镜,看起来十分有文化。笑起来十分甜,你知道她是谁吗?没错,她,就是我们的英语老师——韩老师。
我告诉你,韩老师她是一个经典的两面派。
我记得在三年级的时候,有一次上体育课我不小心把脚崴了,韩老师先是打了电话通知我家长,然后揉了揉我的脚踝,关心地问疼不疼。问完之后把我背了起来,走到了校门外。事后老师还在群里问,我还有没有事。当时我十分感动。
然而,这只是温柔的一面,老师还有很严的一面。
有一次早读的`时候,我们正在读书,但是读的声音不是很大,还十分不整齐。结果韩老师一怒之下,叫我们把书上的14、15页抄五遍课,代表抄十遍。我用了好长时间才抄完。等我抄完的时候,我的手仿佛就不是我的手了。但是,你觉得这很惨了吗?no,no,no,我告诉你:二班的更惨。也是这样的早读,他们没认真读书,结果韩老师让他们把书上14、15页的内容一个抄十遍。课代表抄二十遍。(因为韩老师也是五(2)的老师)。
所以你觉得韩老师是温柔的老师呢?还是严厉的老师呢?
两面派的老师作文
我的姐姐是个两面派,虽然她平时对我很好,但只要我在学习的时候有半点不认真,她就大发脾气。可是当我任务做完之后,我们俩都冷静了。她就会对我说:“不是我想对你吼,是因为你不认真,这样的话学习成绩就会差。这都是为了你好。”我想你哪里对我好啊?每天给我这么多作业,还那么严格。但自从学好音标后我才真正地理解她。
每次我上音标课时,姐姐总会一边跟我一起学习,一边用余光瞄着我,而我刚开始时还能正襟危坐,随着时间的流逝,我的注意力也跟着去了,时不时关心着窗外的景象。虽然人在这里,但心已经飘到天外去了。姐姐发现了之后。第一次还能用温柔的语气提醒我。第二次她的语气就不太友善了,带着警告的味道。到了第三次看我这样不听她的,便会皱起眉头,深吸一口气试图压住怒火,但往往徒劳无功。紧接着就会快狠准地揪住我的耳朵,仿佛巨浪汹涌而出:“你再这样干脆退学算了。上学也没有意义,浪费时间,去做你自己喜欢做的`事。只有做你真心喜欢的事才能投入,投入才会有成果。”
当我胆战心惊地把音标学完之后,背单词变得非常简单。姐姐便抚摸着我的耳朵对我亲切的说:“我们做什么事都要尽自己最大的努力。”我听了姐姐这句话,羞愧地低下了头轻声说:“对不起,之前是我错了。我不应该总是放任自己走神。”
不过姐姐最后也向我道了歉,她说她不应该凶我。她觉得无论大人与小孩遇到错误都要勇于去承认。这就是我的姐姐,一个凶巴巴,但是负责任、明事理的两面派的姐姐。
两面派的老师作文
他有一张足球脸,高鼻梁上架着一副圆眼镜。他每天穿着一套纯白衬衫,看上去很绅士,但却是我们班最严厉的老师。你知道他为什么严厉吗?那还要从昨天的事说起。
昨天老师让我们考试,我们快速地拿出笔目不转睛地写起了试卷。有一个同学嘴里咬着笔用手疯狂的抓挠自己的头发,这时这位同学看见了别人的试卷没有被挡住,便快速地用眼睛一点一点的凑了过去偷看别人写的答案。突然老师说了一声:这位同学请你出去!那位同学只好羞涩地走了出去。这时老师又说了一句话:这就是抄别人的下场,如果还有人抄,我就把他的试卷撕掉。我们只好把自己的嘴闭上写着自己的试卷。
虽然我们老师很严厉,但他也是非常的善解人意。有一天我和我的同学一起走在学校的路上。走着走着,突然看见了学校里面有几朵鲜艳的花,于是我们就把它们摘了下来。我们来到教室外发现老师好像在说着什么,我们打开门一听,老师正在严厉地说着:“我们学校有几朵花被人摘了,有人看到了,说是我们班的人摘的,是谁摘的,快站起来!”我们走进教室,脸上满是大汗,心惊胆战地走到自己的座位上,脚后跟也在不停的颤抖,我心里想,如果被人发现了,岂不是要被老师吃了不成,但是我又想这本身就是我们的错,于是我站了起来结巴的说道“老师是我干的”。可是老师却没有生气,而是有耐心地说每个人都会犯错误,只要知错就改就是好孩子。我顿时感到了一股暖流涌上心来,原来以前老师的严厉都是对我们的关爱啊。
我喜欢这个老师,因为他能理解我们!
两面派的老师作文
我感谢阳光,它给我光明和温暖;我感谢花朵,它给我芬芳和美丽;我更感谢我的所有任教老师,是她们带领我走进知识的海洋,开启了我的智慧,促进了我的成长。其中有一位老师,更让我记忆犹深,她就是我的数学老师——余老师,因为她是名副其实的既和蔼又严肃的“两面派”老师。
余老师,中等身材,总是扎着一束马尾辫,戴着一副红色的眼镜,弯月的眉毛下面有一双大大的、炯炯有神的眼睛,非常敏锐。上课时只要哪个同学在下面做小动作或是讲小话,那双眼睛马上就会盯上他,好像在暗示:“上课要专心听课啊,否则会受到老师的批评哟!”
余老师可是个“两面派”老师。记得有一次上数学课,她笑容满面地走进教室。开始上课了,她打开大屏幕,在文件夹里找了一些题目,并让我们在课堂作业本上写算式计算。我们做完了她就收上去一个一个地检查,检查完后眉开眼笑地对我们说:“同学们,你们真不错,全做对了!”突然,有一个同学怪叫了一声,逗得全班同学哈哈大笑,同学们也开始交头接耳,议论纷纷,搞得课堂乱糟糟。这时候,余老师脸上的笑容突然荡然无存,取而代之的是神态凝重,表情严厉,并严肃地说:“别吵了!”那声音顿时令我们脸色煞白,课堂一片安静。接着,余老师又说:“下次再这样,就要你们向学校做贡献——劳动一天。”
这就是我们的“两面派”余老师。当同学们学习态度认真、上课专心听讲并积极举手回答问题的时候,余老师对我们非常温柔、和颜悦色、使我们如沐春风;而当同学们调皮闹事惹她生气时,她又非常严肃、铁面无情、让我们胆战心惊。
敬爱的余老师,您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮了我们的未来,温暖了我们幼小的心灵。要不是您严格地要求我们,我们一定不会取得这么好的成绩,在此让我向您及所有辛勤耕耘的园丁深深地道谢:老师,您辛苦了!老师,我永远爱您!
我的“两面派”老师作文
有的同学喜欢“三高”老师;有的同学喜欢“变色龙”老师;有的同学喜欢“铁公鸡”老师,我却喜欢“两面派”老师。
我的老师对同学们既和蔼可亲,又“心狠手辣”。她那一双似葡萄的眼睛,不仅亮晶晶,而且“火眼金睛”。她个子高,算得上“顶天立地”。她就是我们班的班主任一一陈淑英老师。
记得有一次排放学队前,由于下课时间还没到,而大家的作业都写完了,于是老师就给我们唱了一首歌,名叫《少年》。老师的歌声悠扬婉转,如同清晨带着微点露珠的樟树叶,是那么的清脆,而又婉转。同学们,听完后个个都赞不绝口。陈老师眼睛眯成了一条缝,笑着让大家一起跟着唱,你摆头,我拍手,都开开心心得像是过“生日”一样。那时的陈老师真和蔼可亲。
记得还有一次,我们也快放学了。可是因为我和一些同学上课没认真听讲,所以练习也没有完成,导致大家都被留了下来。陈老师冷声说:“不认真听课,每个题给我抄50遍。”我看见老师紧锁的眉头和冒着寒光的眼睛时,心想:“早知道这样,就好好听讲,不做小动作,也不跟同桌讲话了。”当我们终于按要求做完练习时,太阳已经西下,毫无疑问,我们是全校最后一个放学的班级了。一个个都垂头丧气,没有一丁点精神。那时的陈老师真“心狠手辣”。
你看到我的“两面派”老师了吗?在我们努力、认真的时候,对我们和蔼可亲。但在我们调皮、不听话、不认真听讲的时候,老师就像“母老虎”一样,心狠手辣。不过,我喜欢她的“两面派”。
我的老师是两面派
指表里不一,有目的有企图故意为之的人。暗示所搞的种种行动与公开的面目是不相容或者是相抵触;有时表示背叛行为。也指耍两面手法的人,对有矛盾的双方都敷衍应付的人。
感情色彩:
贬义。
详细解释。
1.指口是心非、善于伪装,玩弄两面手法的人。
2.指对斗争的双方都敷衍的人。
例句:茹志鹃《关大妈》:“当天晚上,通镇的大道上,一前一后走着二个人,前面一个是当地的两面派保长,他接受了游击队的命令,去镇上用钱保释关大妈。”
3.周旋于对立双方之间,既讨好一方,也不得罪他方的乡愿。
例句:他是个标准的两面派,如果想要他真正的支持我们,是枉费心机。
多面的余老师
最使我难忘的,是小学老师,余老师。
余老师有一双虽小却聚神的眼睛,额前只有几绺未扎起的发丝,脑后的小卷发用头绳随意绑着,却不曾觉得有一丝凌乱,反而还十分精神。
下课后,余老师就像爱玩的孩童,没有了凌厉的眼神,脸上布满笑容。见我们女生跳皮筋,便加入了进来,玩的不亦乐乎。
余老师,我们的多面老师。
两面派的老师作文
我有一个双面派同桌,老师在时和老师不在时,简直判若两人。
老师在时,他乖巧得似可爱的小兔子,老师不在时,可调皮了,和猴子一样。
上课,他不说话不举手,就像雕塑一样端坐着。老师笑着对他说:“你不用那么安静的,可以回答一些问题!”他似懂非懂地说:“知道了,谢谢老师关心我。”老师很开心的走了,同桌被老师说了以后,就回答了两三个问题。
他还会当老师的小帮手。有一次,上体育课,老师让我们跑完两圈就自由活动。跑的时候,前后两人如果掉队了,他就会大叫:“你跑歪了,快回来,要跑正哦!”如果我们跑步地时候太吵了,他就会大叫:“你们吵什么,跑个步还要叽叽喳喳。”你们听了以后,会不会觉得他很乖巧,很听话,会帮老师忙。就是因为这些理由,老师很喜欢他。可老师不知道他还有一面。
下课,他就原形毕露。变成了一只顽皮的猴子吓同学,就是把别人东西藏起来。记得有一次,黄心怡在看书,同桌他偷偷的把她的一本很喜欢笔记本藏起来,黄心怡发现了,找来找去,还急哭了,因为她后桌王晓亦很会哄人,王晓亦就把黄欣怡哄的服服帖帖的。同桌对我们笑了,女生知道他不会“投降”看不下去了,从同桌兄弟口知,他怕痒,还故意大声说出来,同桌在旁听到了他们的对话,害怕极了,好像在想:怎么办,算了还是把本子给她们吧。最后交了本子,还说了对不起。可是我知道他下次还敢。
你们看我的同桌真是名副其实的“两面派。”