优秀作文是在学生写作中表现出的才华和创造力，是对语言表达能力的全面展示。通过写作，学生可以锻炼思维能力，提高语言水平，培养表达能力，增强文化素养。以下是一些备受推崇的优秀作家的作品，它们可以给我们提供很好的创作参考。
勇于承认错误的作文
3、许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步。——苏格拉底。
5、窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。——董仲舒。
6、一次小小的失误也许会防止重重的跌落。——托·富勒。
7、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯。
8、永远不要因承认错误而感到羞耻，因为承认错误也可以解释作你今天更聪敏。——马罗。
10、不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁。
11、没有多次失败，难得一次成功。——谚语。
13、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——司各特。
16、有过必悛，有不善必惧。——《国语》。
18、人不犯错误，啥也不会做。——英国。
19、人人须日日改过，一旦无过可改，即一日无步可过矣。——陶觉。
20、十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。——佚名。
22、因为害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。——mrmy。
23、有过必悛，有不善必惧。——《国语》《国语·楚语下》。
24、一次失败，只能证明我们成功的决心还不够。——博维。
25、错误是真理的邻居，因此它欺骗了我们。——泰戈尔《流萤集》。
26、窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。——董仲舒《汉书·董仲舒传》。
27、失败的教训，成功获经验。——谚语。
28、错误是不可避免的，但是不要重复错误。——周恩来。
29、不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁《教条示龙场诸生》。
30、终身不病的人不能成个名医。——阿拉伯。
31、允许改革犯错误，但不允许不改革。——胡耀邦。
32、每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。——意大利。
33、对不屈不饶的人来说没有失败这回事。——俾斯麦。
34、过则勿惮改。——孔子《论语·学而》。
35、每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。——西塞罗。
38、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦。
41、一个人的失败，是他自己的直接结果。——詹姆斯·艾伦。
42、凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。——司马光。
43、永不做错事的人，往往不能做出任何事情来。——法国。
44、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元。
45、错误常常是正确的先导。——毛泽东。
48、错误并非总是意味着无知，知识并非总是召之即来。——塞·约翰逊。
50、因为容忍祸根乱源而不加纠正，危险已是无可避免的。——莎士比亚《理查二世》。
51、什么叫做失败，失败是到达较佳境地的第一步。——菲里普斯。
52、人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后。——贾曦光。
53、我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维。
54、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔。
55、所有的科学都是错误先真理而生，错误在先比错误在后好。——沃尔波斯。
56、不论成功或失败，都系于自己。——朗费罗。
58、失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。——普希金。
59、当失败不可避免时，失败也是伟大的。——惠特曼。
60、夜觉晓非，今悔昨失。——颜之推《颜氏家训》。
61、错误是不可避免的，但是不要重复错误。——《周恩来选集》。
62、朝有过，夕改，则与之;夕有过，朝改，则与之。——曾参。
63、从错误中学到的东西，比从美德中学到的东西往往还要多。——美国。
64、犯错误乃是取得进步所必须交付的学费。——卢那察尔斯基。
66、改过迁善从不嫌迟。——托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》。
68、一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。——莎士比亚。
70、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔。
72、不会从失败中找寻教训的人，他们的成功之路是遥远的。——拿破仑。
73、善之端而止之也。——王安石《礼乐论》。
74、没有错误的推论我们就无法推论。——利希滕伯格。
76、一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。——莎士比亚《无事生非》。
勇于承认错误作文
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些小树苗。
“叮铃铃……”，上课铃声响起来了，同学们都走进了教室，得带着历史老师，历史老师姓赵，经常喜欢着一身运动衣，看起来很随意，而她的人也如同她的着装风格一般随意，但却有规矩。
赵老师在课上经常会用一些拟人化的手法来讲课，还会举很多别的时间去证明所讲的那件事，同时也会有许多拓展，例如：幽默的事，一些别人对这件事的见解，以及有关于这件事情的诗句、歌曲、人物、事件等。最后用课件做总结，就这样不知不觉地，四十五分钟过去了，我们在快乐中学习到了许多知识，这些知识都让我受益匪浅。
幽默风趣的赵老师，让我受益匪浅，她就如同一个指路灯，给我们指出宝藏的路；她就似三月的春风，拂过心间，温暖我们的心；她也像一滴充满知识的'甘露，滋润着我们，让我们逐渐成长。
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向老师承认错误的作文
有一天，天气晴朗，亮亮举着一个足球，从家里跑过来。喊道：“明明，小李，我今天从家里带来了足球，我们今天就可以痛痛快快的踢足球了！”小明和小李很高兴，亮亮说：“我足球可好了，你们当守门员。我一定不会让把足球让你们接住的。”小明和小李不相信，亮亮就说踢给他们看。
亮亮憋足劲抬起脚狠狠一踢，就把足球踢了出去。这时足球踢偏了，飞向了新来的邻居王爷爷的一扇窗户。
只听咣当一声，足球把那一扇窗户砸出了一个大窟窿，玻璃渣掉了一地。他们顿时都吓坏的腿都软了。
亮亮看着玻璃渣，很害怕，如果他的妈妈知道了，一定会打他的。小李拉着他就想走，说：“别再这里看了，如果新来的邻居王爷爷看到了，他一定不会放过你的，而且，他还会告诉你妈妈的。”
亮亮说：“我们应该承认错误。”他带着好朋友来认错。他们敲了敲房子的门，从房子里走出了邻居王爷爷。他们低下头红着脸，一口同声的说：“王爷爷，我不该在马路上踢足球，才踢碎玻璃，我们知道错了。”
王爷爷摸着他们的头夸奖到：“你们真是一个诚实的好孩子，知错就改，我原谅你们了。”
勇于承认错误的作文
昨天晚上，由于下雨，我就在家练习滑板，练着练着，我忽然灵机一动：平时我都是用左脚上板，如果我能用右脚上板就更好了。我把这个想法告诉了爸爸，没想到他也很支持我，还主动来扶我，我们就在客厅里练起来。
练了一会儿，我感觉还不错，虽说用右脚上板没有左脚上板容易控制，但是我毕竟能滑一段距离，但是拐弯还有一定难度。当我正练得起劲的时候，不知道什么时候爸爸已经松开了手，在沙发旁边拐弯时，我一不留神，没能控制住滑板，滑板飞出去了，只得“哗”的一声响，滑板撞到了妈妈心爱的花盆上，顿时漂亮的花盆破成了好多块，里面的土也跑了一地，我吓坏了，赶快跑过去对妈妈说“对不起”，妈妈也许是太伤心了，仍然低着头看书，不理我。
这时，我想帮她把玻璃碎片粘起来就好了，就告诉妈妈，我们可以把它粘好，但爸爸说破的块数太多了，粘不好。其实直到这时，爸爸、妈妈还都没批我。但是千不该万不该，我为了说明花盆破了不怨我，就找爸爸的不是，我说：“是爸爸扶着我的，他不应该松手，他松手又没告诉我，因此花盆打破了怨爸爸，不怨我。”听到这里，妈妈从书中抬起了头，告诉我：“犯了错误不可怕，可怕的是为错误找借口，花盆是你不小心打碎的，这本来没什么，你又不是故意的，但是你现在却为错误找借口，这就很不对了。你这种做法，我很失望，这种错误比打碎我的花盆要严重得多。”我还在为自己找借口，一口咬定就是怪爸爸，谁让他没把我扶好的？爸爸本来还在说笑的，听我这样说也很生气了，非要揍我一顿，说我不该为自己犯的错误找借口，我吓得躲在妈妈那里，一动也不敢动，关键时候还是妈妈救了我，她没让爸爸揍我，但是让我跟爸爸道歉，承认自己错了，犯了错误就是犯了错误，不要再去为错误找借口了。
后来我们三个人又找了个花盆把那棵吊蓝给种了下去，其实我也很难过，本来一样的两个好看花盆，现在只剩下一个了，再也不容易买到一样的了。收施完之后，我又去写了篇日记，我知道是我错了，我错在犯了错误之后还找借口。每个人都会犯错误的，犯了错误不可怕，可怕的是不应该去为错误找借口，要勇于承认错误。
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向老师承认错误的作文
说时迟那时快，果果飞起一脚，把球狠狠地踢向天空。“咣当”一声，球飞向窗户，不料把爷爷的玻璃打碎了。果果傻眼了，愣在那里。
半月赶紧跑过来，问果果怎们啦。听果果说了经过，半月拉着果果说：“快走吧！不然别人找上门来可不得了了！”果果看了一眼碎玻璃，心里想：“玻璃的主人一定很难过。我一定要向他赔礼道歉。”
果果和好朋友说了自己的想法，大家一起陪果果去赔礼道歉。果果鼓起勇气敲开了那扇门，屋里走出一个精神抖擞的老爷爷，老爷爷问到：“请问有什么事情吗？”果果羞涩的低下了头，一五一十的说出了事情的经过，请求老爷爷原谅。
让果果意想不到的是，老爷爷没有批评他，反而高兴地摸摸他的头，说：“你真是一个诚实、勇敢、善良的孩子。”
这个故事告诉我们要勇于承认错误，要做一个诚实的人。
要勇于承认错误作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的要勇于承认错误作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
昨天晚上，由于下雨，我就在家练习滑板，练着练着，我忽然灵机一动：平时我都是用左脚上板，如果我能用右脚上板就更好了。我把这个想法告诉了爸爸，没想到他也很支持我，还主动来扶我，我们就在客厅里练起来。
练了一会儿，我感觉还不错，虽说用右脚上板没有左脚上板容易控制，但是我毕竟能滑一段距离，但是拐弯还有一定难度。当我正练得起劲的时候，不知道什么时候爸爸已经松开了手，在沙发旁边拐弯时，我一不留神，没能控制住滑板，滑板飞出去了，只得“哗”的一声响，滑板撞到了妈妈心爱的花盆上，顿时漂亮的花盆破成了好多块，里面的土也跑了一地，我吓坏了，赶快跑过去对妈妈说“对不起”，妈妈也许是太伤心了，仍然低着头看书，不理我。
这时，我想帮她把玻璃碎片粘起来就好了，就告诉妈妈，我们可以把它粘好，但爸爸说破的块数太多了，粘不好。其实直到这时，爸爸、妈妈还都没批我。但是千不该万不该，我为了说明花盆破了不怨我，就找爸爸的不是，我说：“是爸爸扶着我的.，他不应该松手，他松手又没告诉我，因此花盆打破了怨爸爸，不怨我。”听到这里，妈妈从书中抬起了头，告诉我：“犯了错误不可怕，可怕的是为错误找借口，花盆是你不小心打碎的，这本来没什么，你又不是故意的，但是你现在却为错误找借口，这就很不对了。你这种做法，我很失望，这种错误比打碎我的花盆要严重得多。”我还在为自己找借口，一口咬定就是怪爸爸，谁让他没把我扶好的？爸爸本来还在说笑的，听我这样说也很生气了，非要揍我一顿，说我不该为自己犯的错误找借口，我吓得躲在妈妈那里，一动也不敢动，关键时候还是妈妈救了我，她没让爸爸揍我，但是让我跟爸爸道歉，承认自己错了，犯了错误就是犯了错误，不要再去为错误找借口了。
后来我们三个人又找了个花盆把那棵吊蓝给种了下去，其实我也很难过，本来一样的两个好看花盆，现在只剩下一个了，再也不容易买到一样的了。收施完之后，我又去写了篇日记，我知道是我错了，我错在犯了错误之后还找借口。每个人都会犯错误的，犯了错误不可怕，可怕的是不应该去为错误找借口，要勇于承认错误。
勇于承认错误的作文
下课了，同学们三三两两走出教室。“啪。。。。。。”突然，身后传来一阵响声，我回头一看，糟了，隔壁班的玻璃被我踢出去的足球反弹回来，不偏不斜打个正着，怎么办？我灵机一动，趁他们还没下课，而且没几个人看到，就赶紧带着球跑了。跑到教室，我的心砰砰地跳，紧张极了，老老实实坐在自己的座位上，偷偷观察那边的动静。。。。。。一会儿功夫，很多同学围了过去，虽然很远，但是我能清楚的听到他们的谈话：
“谁打坏的玻璃啊？”、“这么不负责任，打坏玻璃就跑了”、“真是胆小鬼”、“没胆量承认错误，敢做不敢当！”。。。。。。
我听了之后，脸上红红的，真后悔为什么不勇敢承认错误呢？我觉得自己就像是开车撞人逃跑的肇事逃逸司机，不去自首，我会惶惶不可终日。越想越难过，于是，我决定过去承认错误。我鼓足勇气走出教室，挤进人群对他们说：“对不起，是我不小心把皮球踢到了你们班的玻璃上，我愿意陪你们，请你们原谅我好吗？”也许觉得我的态度很真诚，一个同学走过来说：“没关系的，只要承认错误，就是好同学，谁还没犯过错误啊！””听了这话，我心中的一块石头终于落地了。。。。。。
从这件事后，使我领悟到了一个哲理——做错了事应勇于承认。
勇于承认错误作文
勇于承担错误，是一种勇气，是一种坚强，是一种责任。今天小编就来分享勇于承认错误作文600字，请各位读者好好欣赏和借鉴。
做人应该敢作敢当，如果自己做错了事情就要勇于承担错误，犯错就是犯错了，不要去为错误找借口。
昨天晚上，由于下雨，我就在家练习滑板，练着练着，我忽然灵机一动：平时我都是用左脚上板，如果我能用右脚上板就更好了。我把这个想法告诉了爸爸，没想到他也很支持我，还主动来扶我，我们就在客厅里练起来。
练了一会儿，我感觉还不错，虽说用右脚上板没有左脚上板容易控制，但是我毕竟能滑一段距离，但是拐弯还有一定难度。当我正练得起劲的时候，不知道什么时候爸爸已经松开了手，在沙发旁边拐弯时，我一不留神，没能控制住滑板，滑板飞出去了，只得“哗”的一声响，滑板撞到了妈妈心爱的花盆上，顿时漂亮的花盆破成了好多块，里面的土也跑了一地，我吓坏了，赶快跑过去对妈妈说“对不起”，妈妈也许是太伤心了，仍然低着头看书，不理我。
这时，我想帮她把玻璃碎片粘起来就好了，就告诉妈妈，我们可以把它粘好，但爸爸说破的块数太多了，粘不好。其实直到这时，爸爸、妈妈还都没批我。但是千不该万不该，我为了说明花盆破了不怨我，就找爸爸的不是，我说：“是爸爸扶着我的，他不应该松手，他松手又没告诉我，因此花盆打破了怨爸爸，不怨我。”听到这里，妈妈从书中抬起了头，告诉我：“犯了错误不可怕，可怕的是为错误找借口，花盆是你不小心打碎的，这本来没什么，你又不是故意的，但是你现在却为错误找借口，这就很不对了。你这种做法，我很失望，这种错误比打碎我的花盆要严重得多。”我还在为自己找借口，一口咬定就是怪爸爸，谁让他没把我扶好的?爸爸本来还在说笑的，听我这样说也很生气了，非要揍我一顿，说我不该为自己犯的错误找借口，我吓得躲在妈妈那里，一动也不敢动，关键时候还是妈妈救了我，她没让爸爸揍我，但是让我跟爸爸道歉，承认自己错了，犯了错误就是犯了错误，不要再去为错误找借口了。
后来我们三个人又找了个花盆把那棵吊蓝给种了下去，其实我也很难过，本来一样的两个好看花盆，现在只剩下一个了，再也不容易买到一样的了。
以后不管做了什么错事，我们都要勇于承担错误，人非圣贤孰能无过呢，犯错了不可怕，可怕的是你没有勇气承认你犯的错误啊!
人非圣贤，孰能无过?每个人都有做错事的时候，而在这时，真正考验你的是:你是否敢于承担你的.过错。就如那只猫，过分掩饰自己的过错，最终结果是自取灭亡。这是多么的令人惋惜，又多么的令人深思。
勇于承担过失，能换来真诚的友谊。廉颇作为武将，不服蔺相如仅凭一张嘴换来的高位，千方百计挑衅他。当他得知蔺相如避他不见的原因是为了国家利益时，他放下了威武将军的身份，脱下了官袍，负荆至相如门请罪，他不顾脸面和身份，勇于承认自己的嫉妒之心，换来了相如的谅解，换来了真诚的友谊。何谈颜面，何谈地位，只有勇于承认自己的过错，才是真正的大气之人，才能收获真正的友谊。
勇于承担过失，能换来群众的信任。邓小平，改革开放的总设计师。在我们眼中那样的高高在上，但他也有犯错的时候。有一次，他为别人题词，不小心写错了一个字，他主动要求将题词返回。他没有坚持己见，而是虚心接受他人的建议，放下那高高在上的地位，以严谨的态度，改正自己的过失，赢得群众们对他的信任。何谈颜面，何谈地位，只有勇于承认自己的过失，才是真正的成功之人，才能获得大家的信任。
勇于承担过失，能赢得国家的稳固。唐太宗，一代帝王，一位雄才，他也有很多过失，而他的臣子房玄龄会当面给他指出过错，他若不能勇敢地承担过失，何来“以人为镜，可以明得失”的壮言，何来盛唐的贞观之治，何来唐朝繁荣稳定的统治。何谈颜面，何谈地位，只有勇于承认自己的过失，才能成为国家的栋梁之才。
勇于承认自己的过错，才能不断完善自我，才能更加全面的发展，才能取得他人的信任。在社会上，人无完人，虚心接受别人的意见，勇于承认错误，才能取得成功。不要为自己的过失找借口，学会“以人为镜”，勇于承认自己的过失，在真正考验你的时候，勇敢面对，不做圣贤，但做勇于承认错误的人吧。
在人生的道路上，错误就像一个无孔不入的细菌，随时都可能侵入。你无法控制它，但你可以选择怎样去面对它。有的人面对错误时，选择把错误隐藏起来，永远地逃避退缩。虽然他们得到了暂时的幸福，但是他们没有及时地改正错误，最终一错再错，得到了更大的损失。而勇敢地面对错误的人，终止了损失，得到了经验，做起事来更加的一帆风顺。
就说我们班的事吧。
有一天上数学课，班上纪律不太好。也不知怎么了，一上六年级，特别是要毕业的这学期，我们班的学生好像一点都不怕老师了似的，所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式，忽然听见有人在唱歌，这还了得?老师马上查问，却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了，说不调查出这个人是谁，她就不讲课了。
我开始以为老师不会这么做的，只是想吓唬我们一下而已。结果我错了，数学老师因为生气真不讲课了，就让我们做卷子，她则在班级里继续查问。
对于毕业班的我们来说，不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下，语文老师也劝说了好半天，最后，数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。
这个人也真是的，站出来认个错不久得了，还害了我们大家受牵连，这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话，我当时就会站出来向老师承认错误。
既然犯了错，就不怕承认，否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候，怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事，反之倒是有点不仗义了。
勇于承认错误作文
人非圣贤，孰能无过，我们每个人都会犯错。说起这件事，大概是一个学期前，又到了下午第三节课，老师在批改作业，我和我的同桌赵勇嘉在底下窃窃私语的讲了起来。
这下可把老师给招了过来，老师大声地的说道：“刚才是谁讲话的，给我站起来。”同学们都把双手指向了我们俩，老师让我们两个人过去，我们忐忑不安地走到讲台边，老师问我们：“你们俩有没有讲话？”这时，我和赵勇嘉，你看我，我看你，我们摇了摇头。老师又追问：“那为什么同学们不指别人，就指你们俩呢？考虑清楚到办公室找我。”
经过了一会的思想斗争，我觉得作为一名少先队员，作为一个“男子汉大丈夫”要敢做敢当，于是我鼓起勇气到办公室跟老师承认错误。我低着头，不敢看老师的眼睛，我本以为迎来的是老师的“狂风暴雨”，却变成了心平气和的讲解。听着老师那温和的声音，我的心羞愧难当。经过了老师对我的一番开导，我明白了做错了事情不可怕，可怕的是不敢承认。
通过了这件事我明白了很多道理，做错了事就要承认，不管结果如何，都要为自己的行为负责，那样还是好孩子，我应该做一个敢做敢当的男子汉。
《勇于承认错误》读后感
历史中，有很多勇于承担错误的人，他们都是我们学习的榜样。
有一次，妈妈买来饼干，妈妈对我说：“不能偷吃知道吗？还有，不能告诉姐姐这里有饼干。”我点点头。到了我生日那天，妈妈发现饼干少了，就大发雷霆，姐姐知道了，害怕起来：“惨了，妈妈一定会知道是我偷吃的，怎么办？啊！今天是妹妹的生日，妈妈一定不会怪妹妹的。对！就这么办。”
妈妈问：“你们谁偷偷吃了饼干？从实招来。”姐姐忽然指着我说：“是妹妹偷的吃的。”我摇头摆手的，妈妈语重心长的对我说：“真的是你偷吃的吗？勇敢承认错误是个好孩子，乖，下次不要就是了。”姐姐要我背黑祸，虽然妈妈没有怪我，但是我还是掉眼泪了。我往外跑，姐姐追着我，说：“不要哭了，我买糖果给你吃。”我非常生气的说：“我不要，我只要你还我清白。”姐姐得意洋洋地说“反正妈妈又没有怪你。”“不行。”我一边说一边往外跑。事后，姐姐面壁思过，向我和妈妈承认错误，我和妈妈都原谅了她，不但这样，妈妈买蛋糕奖励勇于承认错误的姐姐。
犯错了就应该勇于承认，不要推卸责任，要知道：知错能改，善莫大焉。
《勇于承认错误》读后感
这个故事主要讲了：在一个下雪天里，有一群小学生在打雪仗，有一个雪球打到了一位老爷爷，老爷爷的眼睛受伤了。卡罗斐全身颤抖了起来，脸色也变苍白起来了。卡隆告诉他去承认错误，他们俩来到人们面前，人们立刻明白了是他们干的`。人们举起手来要打卡洛斐，卡隆站出来说：“十几个大人对付一个小孩吗？”人们听了把手放下了，卡洛斐抽泣着说：“我不是故意的，对不起。”说完就哭了起来。老爷爷说：“没事，孩子，勇于承认错误就是好孩子。”慈祥的老爷爷原谅了卡洛斐。
读了这个故事我知道了：我们要养成勇于承认错误的好习惯，知错能改就是好孩子。
在上个星期日，我说写完作业了，然后妈妈就检查我的作业了，发现我有两项作业没有完成。妈妈问我为什么没有完成作业，要说实话。一开始，我因为害怕不说话，沉默着，一言不发，我心里挣扎着，过了一会儿，我对妈妈说，我是因为偷懒，想看动画片，所以才没有完成作业。妈妈很生气，给我讲了很多道理。鉴于我勇敢的说了实话，承认了错误，妈妈原谅了我。
我以后要认真完成作业，不欺骗妈妈，犯了错误要勇于承认并及时改正。
《勇于承认错误》读后感
在人这一生中，难免会多多少少地犯一些错误。但每个人对待错误的态度却截然不同。有的人会勇于认错，而有的人则会逃避责任。
在国际上就有这样两个国家，一个是德国，另一个是日本。虽然都作为两个国家，但他们对待自己犯下错后应该承担的责任却有着不同的态度。在二战期间，作为法西斯国家的德国在欧洲大陆残杀了无数的老百姓，他们的罪行简直令人发指。但在二战之后的一次友好访问中，德国的总理竟然跪在因自己的残忍而使众多无辜的生命被杀害的墓碑前。在事实面前，德国敢于面对自己的过错，并且勇于认错，敢向世界道歉。作为一个国家，这是一件多么难能可贵的事情啊！
同样在二战中作为法西斯国家的日本，与德国的态度却恰恰相反。面对一个个事实，日本当局却始终不愿也不敢承认当年在中国犯下的滔天大罪，不仅如此，日本当局还试图逃避责任，以种种理由来洗脱自己的罪名。更可恶的是，他们还将这一罪名全部推倒在中国人的身上，致使现在许多的外国人还不了解这一事件的真相。这就是日本民族对待自己过错的态度，他们没有德国那样勇敢，更没有像德国那样的反省自己的内心。试问一个崇尚武士道的国家：竟然连死都不怕，为什么竟然还不敢面对这么一点错误呢？说到这里，我只能承认这样的国家，这样的民族是可悲的，是胆怯的，纵使他的经济，他的人民素质再高，一个不敢面对过去，不敢面对自己过错的民族，国家，他的希望终将是渺茫的。
“知错能改，善莫大焉。”从古至今已有多少的文人墨客使用过这个句子，谁也无人知晓。在这里，作为一个中国人，我们应该像德国那样，拿得起，放得下。我们要摒弃做生活中的日本，要做生活中的德国，但愿早在几千年前就受过这句话熏陶的日本能够早日认错，对中国说声对不起！
勇于承认错误作文
人活在世上，谁又能做到完美，毫不出错呢？没有，可以说世界上没有完美的人。但是是犯错并不可怕，我们只要勇于承认错误，并及时改正，那么，我们就会感到心情舒畅。这是我在一次犯了错误并及时承认时候的感觉，不错的。
记得小学五年级时，一天下午，老师忽然抱来一套试卷，不是难题，只是考我们以前学的知识是否扎实。“唉，这可糟了，没有复习，尽管全考书上的东西，但是我毕竟没有把那些知识记牢啊！”我的心想到这时候不安地跳着，“该怎么办？”我不停地问自己，都怪平时没有用功复习，可这是后话，先想想怎样考好这次试再说，我可不是那种不知努力的孩子，我可不想把我在老师心中的地位下降啊！忽然，一个不好的念头萌生在我心中——作弊。嗯，的确是个好办法，我也顾不得别的了，只希望把这次试考好，想都没想就把语文书放进了书箱，翻开要考的那一课，心跳在加速，我不觉惊恐地看看周围的同学和老师，还好，没被发现，但是是我并没有松一口气，拿到试卷，把我会的答完后，便开始翻书找剩下题的答案。我的速度很快，这张试卷一下就答完了，信心满满的交上去，因为我知道我的答案一定是正确的，可心中就是踏实不下来。
卷子转天就发下来了，老师把同学们的成绩都念了一遍，只有我一个100分，别的同学都考得一塌糊涂，显然，他们也没有复习。当卷子发到我手里时，我觉得好沉，看着那个红红的100分，我却怎么也高兴不起来。老师在班上表扬了我：学习认真、努力……后面的我已经听不下去了。下课后，同学们向我投来羡慕的眼光，围在我身边，说了很多赞美我的话，我当时心中乱极了，甚至连一句“谢谢”都说不出来，那块“大石头”依然在我心中悬着。
下课后，我不再像以往那样与同学们在一起玩乐，而是在操场的一个角落里问自己：这个100分是你的吗？老师的表扬、同学们的赞美是你该听到的吗？我停下了自责，开始后悔，这个100分得的比60分还难受。这种感觉一直伴着我，一上午的课我一个字都没听进去。不，我不是这样的孩子，我是一个好学生，这种事情不是我该做的。一直想，一直走，走到了老师的办公室。我深吸了一口气，推开门走到老师的办公桌前，鼓足了勇气，把我考试时那种坏行为说了一遍，老师生气地说了我，可我并没有伤心，我走出了办公室，跑到操场上，感觉一切都变了，沉闷的空气变得新鲜，天空蓝蓝的，我的心也踏实了，心情舒畅，我喜欢这种感觉，我还是一个好学生！
《勇于承认错误》读后感
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些小树苗。
“叮铃铃……”，上课铃声响起来了，同学们都走进了教室，得带着历史老师，历史老师姓赵，经常喜欢着一身运动衣，看起来很随意，而她的人也如同她的着装风格一般随意，但却有规矩。
赵老师在课上经常会用一些拟人化的手法来讲课，还会举很多别的时间去证明所讲的那件事，同时也会有许多拓展，例如：幽默的事，一些别人对这件事的见解，以及有关于这件事情的诗句、歌曲、人物、事件等。最后用课件做总结，就这样不知不觉地，四十五分钟过去了，我们在快乐中学习到了许多知识，这些知识都让我受益匪浅。
幽默风趣的赵老师，让我受益匪浅，她就如同一个指路灯，给我们指出宝藏的路；她就似三月的春风，拂过心间，温暖我们的心；她也像一滴充满知识的'甘露，滋润着我们，让我们逐渐成长。
《勇于承认错误》读后感
在我们成长过程中经常会犯一些不必要的错误，我们要勇敢的承认错误不要怕承担责任，勇敢地接受别人的批评。我就发生了这样一件事。
记得去年暑假的一天，爸爸和妈妈都没在家，我就小鬼当家了。想着帮妈妈收拾一下房间，就开始一间屋子一间屋子的.干。来到妈妈的房间看到妈妈的化妆台上有一个特别漂亮的红色的正方形小盒子，这个盒子是前几天妈妈拿回来的，我的好奇心促使着我打开了盒子。在打开盒子的一瞬间，就听到“啪啦”一声，低头一看，是断成几节的碎镯子，这时候我惊慌了，心扑通扑通地跳个不停，脑子里一片空白，不知道该怎么办才好。我先把另一只镯子放在盒子里，把碎在地上的镯子收拾起来，藏了起来。
过了一会，妈妈回来了，看到我的表情有些古怪就问我：“儿子，你怎么了?”我摇了摇头告诉妈妈：“没事啊，我挺好的。我去写作业了。”我赶紧转身走进自己屋。坐在写字台前我哪有心情写作业，心里就像揣着只小兔子一直在扑通。到底该不该跟妈妈说呢?我在心里反复琢磨着。最后我鼓起勇气决定要向妈妈承认自己犯的错误。
我慢慢地站在妈妈面前，红着脸说：“妈妈，对不起，我今天把您放在盒子里的镯子给打碎了。”我低着头等着妈妈的教训，可是妈妈不但没批评我，把我的头抬起来冲着我笑着说，“好儿子，我已经知道了。我就想看看你会不会主动承认错误，你真棒!”
我轻松地笑了。
勇于承认错误
彪悍的人生不需要解释。
记得小时候很多人都夸我是个天才，父亲的朋友也是我的老师。有天摸着我的头说：“这孩子，真聪明，上学成绩肯定好。”五岁左右的时候，我都能把小学一年级的语文全部背下来了，数学加减法千位数以内难不倒我。三年级直接跨班五年级，五年级直接上初中。
到了初中以后，来到了镇上，那是我长那么大去过最远的地方啊，我东瞅瞅，西望望，感觉天空是那么的蓝，空气是那么的新鲜。我飘飘然。
记得有一本书里面讲过一个故事：说古时候有一个孩子，四岁就能作诗，写字，聪慧异常，乡邻见了就夸。结果他老爹就带着这个孩子到处显摆，也不要求他学习了，也不教育了，天才嘛，自学成才，不需要别人教的。结果这个孩子就慢慢的变的迟钝了，被埋没了。
我想我就像是那个孩子。小时候虚荣心很强，别人一表扬，就认为自己很厉害，很骄傲和自负。现在想想多少还是有点懊悔的。
到初中以后，前一年不感觉什么，照样全年级还能有点小名气，到了初二就完全找不到自己的成绩单了，完全被埋没了。带着很深的自卑感，和失落感。
还好最后亡羊补牢，重重的发了力，才能接着雀跃。
童年天真活泼，调皮捣蛋。总是喜欢打着赤脚到处跑。于是脚上就会时而被掉落地上洋槐刺刺中脚丫，疼的直掉眼泪，因为已经钻进了肉里。哥哥就给我脚沾上煤油，然后用针挑去，被刺扎了好几次，学乖了，走路的时候就望着路面，或者干脆就不打赤脚了。长大以后我从来都没有被刺扎过脚，一次也没有。因为我有过教训，被刺扎过的经历，直到那个滋味的难受，我时常都注意着。
春天末夏天初的时候，黄瓜，香瓜，西瓜都结果子了。看到伙伴们拿着各种瓜果吃的`津津有味，俺馋眼欲滴。于是就相约几个伙伴，冒着火热的太阳，钻进地里偷东西吃。次数多了，被偷的农民们自然会发现，于是就守在地里等待我们自图落网，结果天网恢恢，疏而不漏。我们就垂头丧气的被他揪着耳朵带到家里找家长理论，和伙伴各自的父亲讨论：你家的娃子咋这么坏。
我父亲是绝对禁止偷拿别人一根一线的，农村里有：小时候偷针，长大偷金。”这个说法。所以乡村民风还算纯朴，说谁是个小偷，是带着嘲笑和羞辱眼神的。偷了三次，逮住了两次，第一次我父亲铁青着脸，什么话都不说，拿着称取给人家称了相当于偷的东西等同价值的麦子赔偿。
然后等那个人走后，拉着我就打，用的是小竹竿，细细的。我至今能体会那个痛楚。打的竹竿都散架了，我身上就留下很多血印子，脸上有巴掌印子，屁股绝对有淤青。
眼馋不过，小孩都很喜欢零食，但是农村没有，那些瓜果就是零食，家里又没有种，于是好了伤疤忘了疼，接着去偷呗。又被捉住，又被送回。
这一次，我裤子都吓尿湿了。心里发寒。父亲还是不说话，给那个人递根烟，赔个笑脸，给两倍价值的麦子。然后那个人前脚走，后面就呼天喊地，哭爹叫娘的哭声，响彻云霄。吊在树的枝丫上，抽出皮带打，狠狠的，恨恨的，当成仇人打。衣服上面全是血啧。竟然会晕过去，然后老爹掐人中。结束酷刑。妈妈在一边哭，也不敢多说什么。取下来，用盐水洗过，放在床上，就蹲在那里抽烟。
抽完烟后，就去找和我一起的孩子们的家长去了。言语不和，就打了起来。把人家打的落地开花。
后来偷窃东西的习惯吓傻了整个童年，会影响整个一生。
于是第三只手，和那颗想偷的心都没有，仿佛老爹就在那里看着，我只要伸手，背后就会挥来一鞭子。
但是一些恶习还是难改，或者说自己理解为不是恶心。就时不时的违反着。
比如抽烟，喝酒，明明知道是伤害身体，但是习惯已近养成，何况眼睛看不道实质性的伤害。有时候竟然还能带来点小快乐，就懒的戒掉了。
如果说失败是成功之母，那么错误就是正确的孩子。
每个人一生不可能不犯错误，但是问题是：你能改正吗？你什么时候该？你为什么要该，你改正以后会给你带来什么好处？你把这些弄懂了，你就是正确的。
年轻的时候犯的错误，然后改正它。那么你其实是付出了最小的代价。取得了最大的回报啊。
想想哪些贪官，想想哪些很成功的人士，一个错误犯过，就再也没有改正的机会了。原因就是因为，他以前也犯过同样的错误，但是麻痹，但是没有足够的重视，或者说根本没有觉察是错误。或者根本就没有出现过这个情况，没有可以借鉴的。结果千里之堤毁于蚁穴。留下灭顶之灾，到最后追悔莫及。
那会得老年痴呆症的。
犯了错误，改正它。把错误最后都干掉。离成功也许就不远了吧！