我找回勇气大全（20篇）

在写作中要注重语法和标点符号的正确使用，避免出现低级错误，影响整体的印象。通过欣赏优秀作文，我们可以学习到不同的写作风格和表达方式。

初中作文：找回勇气

四年级我找回了勇气作文

有了勇气，枯萎的小草会重获生命，最终长成参天大树；有了勇气，年幼的麻雀会卖出飞翔的第一步，最终在天空自由翱翔；而我因为找回了勇气，才会变得像现在一样优秀。

记得刚上初中，班主任找我，说想让我加入学校的学生会，听到这个消息，我非常震惊。平时我只是在班里并不出众的一个人，现在突然被要求做学生会干干部，我怕我做不好，让班主任失望，再给班级抹黑，所以我并没有很快答应。

课下我找了我的'好朋友，给他说了这件事，让他帮我想想办法，我到底该不该答应？当他听了这件事激动地说：“你应该答应，因为我知道你有这个能力，完全可以胜任这个工作，我相信你一定可以做好的。”听了他的话，我鼓起勇气，找到了班主任，答应了他，班主任也微笑地点了点头。

刚到学生会时，我谁都不认识，很迷茫，不知道要干什么。后来我决定慢慢做起，每天穿梭在班级与班级之间，从检查、计分、算分、总分到分析报告和计划，一步一个脚印，踏踏实实地走，终于，功夫不负有心人，我的努力得到了老师的肯定和赞赏，渐渐地，我找回了属于自己的勇气，而且今年我也光荣的加入中国共产主义青年团，成为了青年团中的一员，我明白了，在你失去勇气的时候，不要放弃，找回自己的勇气，做最优秀的自己。

在人生的十字路口，人们总会面对许多不同的选择，这时你要敢于面对选择，找到那份属于自己的勇气，不要让自己后悔自己的选择！

瞧我找回了勇气作文

周末我和我的表妹还有妈妈去游泳，我小时分就特别喜欢玩水，可我惧怕游泳，即便有浮漂，我照旧怕，由于在水里我会莫明其妙得到均衡和勇气，不像表妹一样，像个小青蛙跳进水里漂也不带就自在地游起来了。

由于我怕水，所以我只能看着“小鱼”们在水中嬉戏。妈妈见我不断盯着泳池不下水，过去问我：“怎样不下水？”“水太深，我怕。”我装着一副不幸的样子看着她，生怕急性子的她直接拖我下水。可是妈妈却丝毫不懂我得四，武断地推我到水池边，后果我脚一滑直接跌倒了水池里，我并没有大声尖叫，却发现原来我的脚可以到地。我自得地的笑了几声，可是……我试着学表妹那样游，还没浮起来，就又站着了。表没游过去细心肠给我带少了漂通知我：“戴上它，你就会浮着不沉了，但要本人控制均衡。”之后，她教给了我仰泳、自在泳、蛙泳等几种泳姿，我边回想着她刚刚教我的进程，边做着举措，可是怎样也游不起来，总停在远中央不动，我绝望的上了泳池上边坐着。这时我看到了一个比我小得多的女孩，她跟我一样，也是不会游泳他人教她，可他竟不戴游泳漂就下去游泳，都是他人教，可她竟不带漂就下水，她也错了好多举措，可她却坚持了上去。于是我鼓起勇气，戴上漂，坚持游，功夫不负有心人，我终于学会了游泳。接着，我试着摘下漂，一个来回有一个来回地游，虽然游的很慢，但我克制了恐惧。

虽然，最后我不会游泳，怕水，但是经过那个小女孩，我不但学会了游泳，还克制了困难，重新找回来我得到的东西——勇气。

找回了勇气作文2

终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。

三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。

到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：我来，我来。我环顾了四周，就我没有举手。

下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。我怕答错了，你会批评我。不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。

晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。

第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：就没有一个同学敢回答这个问题？说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。

后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。

直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。

再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。

所以，勇气十分重要。

上海徐汇区上海市城市建设工程学校高一:周心怡。

找回了勇气作文

我是一个很普通的学生，普通的外貌，普通的成绩，在来来往往的人群里，没有人会注意我。

我的座位在窗子旁边。闲暇时，十分喜欢看窗外的风景。来来往往的车辆，稀少的行人，都在匆匆忙忙中消逝。还有那随风微拂的杨柳，似乎在诉说着它的经历。

很喜欢上课。听见老师讲话的声音，听见粉笔在黑板上摩擦的声音，一个念头出现：做一名老师。

课上的我喜欢耐心地听同学们精彩地回答出老师提出的问题，但我从来不会发表自己的想法??即使他（她）的回答令我心潮澎湃。

我喜欢画画，偶尔会用画笔画出自己的心灵。

我喜欢听歌，心跟随那飘舞的音乐飞扬。

我喜欢跑步，那热血沸腾的感觉让我忘记一切。

我喜欢文学，豪迈的唐诗、柔情的宋词、跌宕的小说，是我的最爱。

当然，这只有我自己知道我也只希望我自己知道。

我自闭，从来都只有我在我的生活圈??虽然我渴望能有朋友。

一切，发生得那么快，变化得那么快。

林子，你能用‘匠心独运’说一段话么吗？一节语文课上，老师问我。

能。我的声音小得连我自己也听不清。同学们都很安静，好像有无数双眼睛盯着我。我的脸通红通红的。

终于说完了。我慢慢抬起头，看了看老师，老师露出欣慰的笑容，那眼神分明在对我说：你说得很好。要继续努力！随即，爆发出一阵热烈的掌声。

真不敢想象当时我是怎样坐下去的，只记得那节课，我几乎都心神不安。

后来，老师又陆续叫我回答问题，我努力回答到完美。声音也渐渐敢放大了。

我开始喜欢上了老师鼓励的眼神。于是，我开始尝试着举手发言。我的手似举非举，但老师总会发现。我看见了同学们惊羡的目光??我总能回答对问题。

再后来，我找回了我丢失以久的勇气。课堂成了我翱翔的天空。

我争取每一次展示自我的机会。不知不觉中，成绩也提高了。

我身边有了很多朋友，更多的人知道了我，了解了我。

我很高兴??虽然我偶尔会很怀念自闭的生活。

夜晚来临，我仰望天空。那颗星在不远处闪烁。

湖北随州曾都区曾都区尚市2中初一:刘晓东。

我找回了勇气

勇气是人生路上一笔巨大的财富，它能帮助你走上成功之路。而我，却恰恰是在课堂上缺少勇气发言的那一个，但是通过那件事，。

那件事发生在上学期的英语课上。由于我的英语基础差，上课从来不敢举手，只有羡慕别人的份。每当老师提问时，我都会低头躲开老师的目光。我的英语越来越没有信心，几乎丧失了课堂发言的勇气。有一天，老师宣布开始“每日英语”的表演，每位同学都要上台演讲。我每天都提心吊胆地低着头，生怕老师点到我。日子过了一天又一天，我猛然发现全班只剩下我和另外三个同学没有表演了，我沮丧极了。我想：我到底能不能说好，说错了同学们会不会讥笑我？我的内心充满了矛盾和纠结。

下课的时候，我在楼梯里遇到了英语老师。她叫住我：“杨博群，我记得这学期你还没有上台表演每日英语吧？”我涨红了脸，深深地低下头来。老师意味深长地对我说：“是不是怕说不好啊？”我不好意思地点点头。老师俯下身对我说：“英语关键就是要张嘴去说，无论你说得怎样。你要勇敢迈出第一步，就不会害怕了。记住，困难像弹簧，你弱它就强。困难又像两只老虎，狭路相逢勇者胜！相信你是那只勇敢的老虎，鼓起勇气，不要怕！明天要主动举手哦！”老师拍拍我的肩，转身走了，她的话音却久久地萦绕在我的耳旁。

第二天，上课铃响了。英语老师带着期许的目光走向讲台：“今天有没有同学主动上台表演啊？”我开始不安起来，我的表演会让同学们笑话吗？我不敢再往下想，手心也开始出汗，感觉自己的心在“砰砰”直跳。想上去，又怕演不好，不上去，又会失去一次机会，机不可失啊！就算失败，又算什么？不去试一试，怎么知道自己会失败呢？鼓起勇气来，你会成功的。这是勇气在对我说话。

我终于举起手来，在同学们吃惊的目光里，我开始了表演。我深吸一口气，让自己平静下来。然后，又鼓起勇气，表演起来。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了表演里，心中那纯真的感情在言语之中自然地流露出来。“哗——”当我走下讲台时，班级里爆发出一阵热烈的掌声。我感觉自己找回了勇气，以及一个全新、大胆的自我。

我要感谢老师帮，我也要为自己喝彩，因为我靠勇气战胜了从前那个胆怯的自我，为自己今后的学习道路打开了一扇明窗。

瞧我找回了勇气作文

记得我在五年级时，学校曾举行过去嘉年华游玩的活动，正是在那次活动中我找回了我已失去佷久的勇气。

在嘉年华里，我第一个乘坐的东西是“飞天螺旋”，只见一根巨大的转轴上安有四十多个座位，一旦开始旋转，那根转轴便会逐渐抬升到90度的角度，且速度会越来越快。一些胆子较大的同学，早已向跃跃欲试，而我的心绪则一直想着我小时候的一次经历。

那时我还小，见了什么都想玩，见了海盗船也如此，正所谓“初生牛犊不怕虎”谁知，乘完了海盗船后竟天旋地转，不一会便把早饭吐了出来。从此以后，我便对海盗船、过山车等玩意儿——心存戒备。

“嗨!许丙辰，一起去玩吧，在下面看多没意思!”我一个朋友对我喊道。“我……我……”我吞吞吐吐地，正在犹豫。而那位朋友却拉着我走，还说：“没事儿!你连这个都不敢玩，那你还来干嘛?”说着，他便把我拉上了位子，还“大方”地替我付了几个金币。(在那用金币代替钱。)。

我别无选择，只好听天由命了。工作人员帮我扣好了栏杆，系好了安全带，我便一把抓住栏杆，紧紧握着不放，双腿不由得发抖，心情更是不用说了，七上八下的，生怕自己出了什么事。

机器启动了，转轴带着座位开始逐渐地加快速度，转轴的角度也逐渐升高，朝90度的目标前进，我双手狠狠地，使出了吃奶的劲，拼命地攥着栏杆，双手都渗出了汗水。才一会儿，便达到了90度的角度，随着速度的加快，自己仿佛失重了一样，觉得自己马上要被从位子上抛出去了，我闭上了眼睛，努力使自己平静下来，不让自己尖叫出来，而我那位亲爱的朋友则早已叫出了声，尽管我与他离开了6个座位，可声音一听便知了。

终于，这个巨型转轴在惯性的作用下开始关闭动力，渐渐放慢了速度，最终停了下来。正是这一次刺激的经历，使我找回了勇气。

第一次学游泳，我什么都不懂，根本不知道什么叫做害怕。戴着游泳圈，听着教练的要求，觉得应该是一件容易的事，下水很快乐。

练了几次基本动作，教练让我们慢慢脱下游泳圈，没有了依靠，我稍稍有些心慌，当我跟着其他同学一起下水时，想着教练的`基本动作要求，开始时还是比较协调，但刚到游泳池边时，我一个心慌，整个人就沉了下去，幸亏旁边的教练把我拎上来，但还是狠狠的呛到几口水。从那次后我就开始怕游泳。一进游泳池就大吵大闹、哇哇大哭;下了游泳池就向躲到最边上，怕被教练看见。就这样，我第一个暑假没有学会游泳，看着和我一起去学游泳的弟弟在水中像条小鱼似的，我心中虽然很懊恼，但有什么办法，我已经失去了下水的勇气。又一个暑假到来了的时候，妈妈又帮我报了名，让我继续学。这一次还加上了我两个好朋友：陆名威和朱哲渊。因为有了第一年的基础，前几节课都没什么问题，教练还夸奖我几次，说我的基本功学得不错，我心里窃喜。开始要脱游泳圈时，我的老毛病又来了，我开始想溜了，但当着同学好朋友的面，这种没面子的事我可千万不能干。我只有硬着头皮咬着牙关，死撑着。妈妈听说我的老问题又出现了，回家的路上，妈妈和我谈了几次，我开始有了些信心和勇气。慢慢的我敢把腰上的游泳圈脱下来了，但手上的游泳圈我还是不敢脱。就这样又过了几天，有一天我们三个人一起去浅水池玩，他们俩都脱下了游泳圈，陆名威的妈妈鼓励我也要和他们一样，把游泳圈也脱了。陆名威和朱哲渊也在旁边给我鼓劲，我想了想，一咬牙就把所有的游泳圈都脱了下来。我们三个一起比赛谁游的快，一起打水仗，慢慢的我就把戴游泳圈的事给忘了。我终于找回了失去的勇气，其实也没什么可怕的。

只要敢于尝试，什么事情都能成功。

更多热门。

四年级我找回了勇气作文

在嘉年华里，我第一个乘坐的东西是“飞天螺旋”，只见一根巨大的转轴上安有四十多个座位，一旦开始旋转，那根转轴便会逐渐抬升到90度的角度，且速度会越来越快。一些胆子较大的同学，早已向跃跃欲试，而我的心绪则一直想着我小时候的一次经历。

那时我还小，见了什么都想玩，见了海盗船也如此，正所谓“初生牛犊不怕虎”谁知，乘完了海盗船后竟天旋地转，不一会便把早饭吐了出来。从此以后，我便对海盗船、过山车等玩意儿--心存戒备。

“嗨!许丙辰，一起去玩吧，在下面看多没意思!”我一个朋友对我喊道。“我……我……”我吞吞吐吐地，正在犹豫。而那位朋友却拉着我走，还说:“没事儿!你连这个都不敢玩，那你还来干嘛?”说着，他便把我拉上了位子，还“大方”地替我付了几个金币。(在那用金币代替钱。)。

我别无选择，只好听天由命了。工作人员帮我扣好了栏杆，系好了安全带，我便一把抓住栏杆，紧紧握着不放，双腿不由得发抖，心情更是不用说了，七上八下的，生怕自己出了什么事。

机器启动了，转轴带着座位开始逐渐地加快速度，转轴的角度也逐渐升高，朝90度的目标前进，我双手狠狠地，使出了吃奶的劲，拼命地攥着栏杆，双手都渗出了汗水。才一会儿，便达到了90度的角度，随着速度的加快，自己仿佛失重了一样，觉得自己马上要被从位子上抛出去了，我闭上了眼睛，努力使自己平静下来，不让自己尖叫出来，而我那位亲爱的朋友则早已叫出了声，尽管我与他离开了6个座位，可声音一听便知了。

终于，这个巨型转轴在惯性的作用下开始关闭动力，渐渐放慢了速度，最终停了下来。正是这一次刺激的经历，使我找回了勇气。

歌德曾经说过:“你若失去了财产--你只失去了一点，你若失去了荣誉--你就丢掉了许多，你若失去了勇敢--你就把一切都丢掉了。”

是呀，一个人如果连敢做的勇气都没有，又怎么能做好一件事呢?一个人如果什么都做不了，又怎么能不失去所拥有的一切呢?那么在失去勇气后，又该如何将勇气找回来呢?就听一下我的故事吧。

我不喜欢语文，语文需要写的东西太多了，手懒的我对语文就有一份恐惧感，平常不复习语文，同时也不敢面对语文课，生怕语文做得不好、回答得不对而挨老师的批评，受同学的嘲笑。课堂不听，课下不学，导致我一考语文就发晕，分数自然是全班倒数第一。

当妈妈知道这件事后便问我“孩子，你还记得学包饺子的情形吗?”

我疑惑不解，语文考得不好，妈妈不批评我，反而问我这。我小心翼翼地回答:“我记得学包饺子时，我擀饺子皮，怎么也擀不圆，厚薄也不均匀;包饺子，一会填得馅少，饺子像非洲难民似的，怎么也站不住，一会填得馅多，饺子又像大肚弥勒佛，笑得列开了口，怎么也包不住。我急得抓耳挠腮，有好几次都不想学了。”

妈妈笑了笑说:“你描写包饺子的情形很形象，语言也很生动，把它写下来，就是一篇好作文。”接着又问:“你现在饺子皮擀得也好，饺子包得也好，哪又是为什么呢?”

我见妈妈笑了，还夸奖了我，就有点得意地说:“你鼓励我，使我有勇气继续练下去，次数多了，时间长了，慢慢地就做得越来越好。”

妈妈语重心长地说:“学习语文就像包饺子，只要你不退却，勇敢起来，战胜这份恐惧感，天天去学，天天去练，语文就会变得简单，做起来才会容易。这困难就像弹簧，你弱它就强。这困难又像两只老虎狭路相逢，勇者胜。”

妈妈的`话就像一盏灯点亮了我的心灵，我茅塞顿开。

从此以后，我不再对语文有恐惧感，开始慢慢接近语文，弥补语文方面的弱项。我先补的是阅读理解，我补的方法是:自己做老师发下来的阅读，来提高自己的阅读能力;然后我阅读大量的作文书，从书中摘抄好词好句，以此来提高自己的写作水平;接下来我又积累自己的词语，使自己的词汇更多更广泛;最后我还改了做题不认真检查的毛病。期末考试，我的语文成绩有了惊人的进步。现在，我已经不再惧怕语文了，而且还喜欢上语文了。

听完了我的故事后，你应该知道怎么把勇气找回来了吧，鼓起勇气去探索你想知道的世界吧。

困难只能吓倒懒汉懦夫，而胜利永远属于永攀高峰的人。

我依稀记得那次，我和朋友去玩耍，走着走着，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然间，那条狗咆哮着我向我们跑来!“阿——”我们俩放声大叫，飞快地跑了起来。我心想:这下完了，我们两条腿怎么能跑得过狗的四条腿呢?我们俩肯定逃不过狗的血盆大口!

渐渐地，我力不从心了，脚渐渐不由自主地弯下了腰，“啊——”我摔倒在了地上。此时此刻，我感觉到我的背后冒着凉气，冷汗一直滑落在背上，我的脸绷得像个硬面包，嘴唇发白。我吞了吞口水，眼睛一直斜着看后面:“狗!狗来了没啊!妈妈啊!如果你来救我，我保证，我以后会时时刻刻听你话，像个奴隶一样;我保证以后好好读书……妈!救命啊!”我在心中歇斯底地喊叫着。可是，有什么用呢?这时，朋友向我伸出援助之手，他说:“鸿杰!快起来啊!”但这伤口好像跟我有仇似的，开始疼痛起来。我一直想站起来，但心有余而力不足，我还是站不起来!

这时，狗追了上来，它张着血盆大口，眼神之中带着几分愤怒。它身上的毛全部都绷了起来，活像一个恶魔。我心中直打鼓，脚立刻软了下来，连疼痛都忘记了。“怎!怎么办啊?”我问朋友。朋友说:“你看到了吗，那里有石头，砸那只狗。“我看了看石头的位置，足有2米，我看我们还没捡到，就被狗咬了。

勇气，是你，让我在绝境中逢生，你!永远是我的支柱，我会用你，乘风破浪!

四年级我找回了勇气作文

开学没几天，语文老师宣布了一件事：以后每节语文课前我们都要请一位同学来朗读他的作文。如果哪位同学觉得自己作文写的好！可以去课代表那报名。

这件事对于大胆的同学可是一件大好事，对缺乏勇气的同学是一个机会。第二天早上，我早就把这件事给忘了，上语文课前，我见班长站在讲台上，我很疑惑：他是想干什么呀！我想起来了，原来是朗读作文呀！班长开始朗读了，他洪亮的.声音，丰富的感情，精采的作文，受到了老师的表扬，并得到全班热烈的掌声，班长为我们全班竖立了榜样。这时，我的心痒痒了，要不，我也去报名？试试？不不不，还是算了吧，我又打了退堂鼓，我的作文写的又不是特别好，会被同学们笑话的，我又放弃了。第二节语文课到了，又有一名同学上台朗读，同样也得到了老师的表扬和同学们热烈的掌声，我忍不住了，下节语文课我也要上台朗读，我这个缺乏勇气的人，一定要抓住这次机会。新的一天到了，语文课开始了，我第一时间拿起作文本，笔直地站在讲台上，用洪亮的声音和丰富的感情来朗读。我非常紧张，害怕我的表现不好，被同学们笑话，朗读完了，老师表扬了我，同学们也送来了掌声，我非常高兴，脸上露出了灿烂的笑容。

找回勇气初中作文

在学习和社会中，每个人都会遇到苦难。面对困难，面对苦难，有人退宿，有人鼓足勇气，奋勇前进，用意志去战胜困难，最后尝到成功的喜悦。在学习中，我也曾鼓起勇气，战胜困难，尝到了成功的喜悦。

三年级下期，那是我最高兴，最值得我骄傲的一学期，也是我最活跃的一个学期。

开学已经一个月了，每当在课堂上，看见向庆宇、贾婉琳、刘星宇等多个同学每次都积极举手发言，每次都信心十足，他们的精彩的发言都赢得了大家的掌声。我是多么羡慕他们呀!看看自己呢?是那么胆小、怯场、没有自信心。有些时候，我不免要做白日梦：当卢老师问到一个问题时，我会以迅雷不及掩耳之势举起手，老师点到了我，我很自信地站了起来，用流畅的语言，准确地答完了这个问题。顿时，教室里响起了热烈的掌声，老师也表扬了我。

可想像与现实总有差别的，我就没有那个胆儿，没有那份儿自信，没有那股勇气。

记得我们在上第六课《燕子专列》时，卢老师问：“大家读了这篇课文，一定想对贝蒂说什么吧?”教室了一片寂静。卢老师鼓励我们：“没有人吗?其实也没有什么，只是说说自己的想法。”卢老师用眼睛扫视着每一个同学，可我却觉得卢老师一直看着我，似乎对我说：“陈?嬉，举手吧!尽情地展示你自己!老师相信你!在课堂上，没有人会因为你答错了，而嘲笑你!加油!”我有点跃跃欲试了。手不由自主地往上举，可又放下了。最终，我鼓起勇气，把手举到耳朵那儿，老师看见了我，眼前一亮，很高兴地叫道：“来!陈?嬉!第一个吃螃蟹的人!”我扭扭捏捏地站起来，深吸了一口气，鼓足了勇气，说了起来。那时，我紧张地用手攥着衣角，涨红了脸，而且有点儿吞吞吐吐，但还是博得了同学的掌声，卢老师也直夸我。“耶!我成功了!我回答了老师的问题耶!”我暗自欢呼道。

瑞查德。m.德沃斯曾说过：“如果你不敢去跑，就不可能赢得竟赛;如果你不敢去战斗，就不可能赢得胜利。”是呀，做任何一件事都需要勇气，要大胆地展示自己，面对困难，鼓足勇气，奋力前进，用意志和勇气去战胜困难，敢拼才会赢，有勇气就能创造奇迹，就能够尝试到成功的喜悦!

四年级我找回了勇气作文

走了很久的路，我累了，勇气使我继续前进。

在一个浩瀚无际的大沙漠里，一个行者迷路了。火辣辣的太阳照着大地，身上的干粮和水源已经不多了。

迈着沉重的步伐，口干舌燥已经无法求救。大地都被晒得冒烟了，脱水的他眼前一片漆黑，甚至看到了上帝在为他招手。

不行了，他太累了，他想到在地上睡一觉，可他知道，这样一睡，就再也醒不来了。顽强的他，努力地一步一步地向前方走去，无数次想放弃，最后还是选择了坚持下去。

这是为什么？因为他有一个3岁的女儿和漂亮的妻子需要他照顾，若倒在这里，这个家就没了。

勇气概念中的士气是指维持意志行为的具有积极主动性的动机，其就外部表现来说分为勇气、耐性、操心三种心理状态。

我找回了勇气作文

周末我和我的表妹还有妈妈去游泳，我小时候就特别喜欢玩水，可我惧怕游泳，即使有浮漂，我依旧怕，因为在水里我会莫名其妙失去平衡和勇气，不像表妹一样，像个小青蛙跳进水里漂也不带就自由地游起来了。

因为我怕水，所以我只能看着“小鱼”们在水中嬉戏。妈妈见我一直盯着泳池不下水，过来问我：“怎么不下水?”“水太深，我怕。”我装着一副可怜的样子看着她，生怕急性子的她直接拖我下水。可是妈妈却丝毫不懂我得四，果断地推我到水池边，结果我脚一滑直接跌倒了水池里，我并没有大声尖叫，却发现原来我的脚可以到地。我得意地的笑了几声，可是……我试着学表妹那样游，还没浮起来，就又站着了。表没游过来细心地给我带少了漂告诉我：“戴上它，你就会浮着不沉了，但要自己控制平衡。”之后，她教给了我仰泳、自由泳、蛙泳等几种泳姿，我边回忆着她刚刚教我的过程，边做着动作，可是怎么也游不起来，总停在远地方不动，我失望的上了泳池上边坐着。这时我看到了一个比我小得多的女孩，她跟我一样，也是不会游泳别人教她，可他竟不戴游泳漂就下去游泳，都是别人教，可她竟不带漂就下水，她也错了好多动作，可她却坚持了下来。于是我鼓起勇气，戴上漂，坚持游，功夫不负有心人，我终于学会了游泳。接着，我试着摘下漂，一个来回有一个来回地游，虽然游的很慢，但我克服了恐惧。

虽然，最初我不会游泳，怕水，但是通过那个小女孩，我不但学会了游泳，还克服了困难，重新找回来我失去的东西——勇气。

找回勇气作文

攀岩指的是不依赖任何外在的辅助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登过程。攀岩看上去容易，但实际是对攀岩者勇气和智慧的.挑战。

两年前，爸爸带我去攀岩，兴奋的我冲到攀岩墙前面，还没看清手脚的位置就开始爬，一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败，第四次又重新开始向上爬。爬着爬着，忽然发现已经无路可走了，一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市孩子来说，当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来，爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏，但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让我找回了勇气。

今年暑假我参加了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩比赛。高高的攀岩墙像一座山一样矗立在我面前。在它面前我显得那么渺小，我下意识地往后退了两步。“你上哪？”在一旁保护的老师说。“我，我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上安全带一边鼓励我说：“别怕，我会保护你的。你是个勇敢聪明的孩子。鼓足勇气，用你的智慧，就可以到达岩顶。”

这时候身后又传来同学的鼓励声：“勇敢点，别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步，两步，三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行，勇气回到了我身上。正在激动，忽然发现前面已经够不着凸起了，又回到了第一次攀岩时的窘地，一只脚离地悬空1米左右，顿时冷汗就从头上流了下来。“啊！怎么办？……”我绝望地喊着，勇气早已跑得无影无踪了。“稳住，别怕，我会保护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声：“别害怕！别往下看！”

“勇敢点，我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气，估计停留了几分钟，好像才找回了我的勇气。老师指导着我：“攀岩不一定只往上爬，没路的时候可以试着退回来看看。”按照老师的指导，我运用自己的智慧不断调整着前进路线。10公分，20公分……终于摸到了岩顶。“成功了，成功了……”

勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的帮助下我找回了勇气。同时，我也要为自己高声喝彩，因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了成功。

我找回勇气作文

我是一个普普通通的小女孩。你看我每天都喜笑颜开，胆子很大的样子，可是其实我并不是这样的女生。小的时候，我确实是胆大的姑娘，可是，在我经历过那件事后，我自认为我就不再是个勇敢的女孩了。

记得那是我五六岁时发生的一件事，到现在我还记忆犹新呢。

那一次，我和我的朋友一起在一个非常空旷的地方玩游戏。虽然天气很暗，可是我们依然玩得很开心。因为那时我们都还很小，对很多事都是懵懵懂懂的。而且因为那时正好是黑漆漆的夜晚。当我脚上一阵阵痛袭来的时候，我才猛然一低头，发现我的脚上被一只狗狠狠地咬了一口。我尖叫起来。我的朋友们听到了我的叫声都纷纷赶过来，后来他们搀扶我回到了家。

经历过那件事后，只要我一看见狗都会躲得远远的，即使是再小再温顺的小狗，我也怕得要命。就连以前不怕的小昆虫我也变得碰也不敢碰一下。只要有小虫子爬上我的作业本，我会立马大叫一声，然后赶紧让妈妈过来帮我把虫子赶走。每一次，妈妈会耐心和我说：“不要紧的，这么小的虫子根本不用害怕，它又不会咬你。而且你都这么大人了，怕小虫子，这像话吗？”可是每当我看见小虫子或者小动物靠近我，我还是毫不犹豫地躲得远远的。

再后来有一次，当我一个人走在回家的路上。突然，一只狗对着我“汪汪汪”地叫个不停，这可使我心惊肉跳的。我悄悄想绕过这条路，从别的路经过。突然我的心里一个声音叫住了我：“徐佳尧，别怕，你只有战胜恐惧，这样才会有更大的勇气。不要做缩头乌龟，加油，我相信你一定行！”我放大了胆子，慢慢地从这条狗旁边走了过去。一步，两步，我慢慢地移动我的脚步，不一会儿，我就离开了这个吓人的地方。

我找回了勇气

我拼尽全力冲刺，向亮光飞奔，心中，已无所畏惧。

——题记。

“王哲，你帮忙拿一下钥匙，在三楼音乐室。”一次节目排练结束后，一位家长对我说。我望了望外面，漆黑一片，无边的黑暗仿佛随时可以将我吞噬。我欲拒绝，却又不好意思说出口。咬咬牙，我推开门。

静寂，恐怖的静寂，四周没有声音。方才的热闹已随关门声而离去。腿开始不住地发抖，心“扑通，扑通”疯狂跳着。风，拼了劲儿地狂吼，寒冷将我紧紧包裹，侵入我的骨头。

我打了个哆嗦，“早知刚才叫同学一起去了！”我懊悔地自言自语，但随即住了口。空荡荡的大厅回响着我刚才说的话，像一个没有情感和自主意识，只知按程序不断重复话语的ai，诡异而神秘。

走在黑暗中，没有一丝亮光，似乎永远也到不了尽头。往日熟悉的教学楼在夜晚竟如此阴森。灯坏了，只有指示灯发出的幽幽绿光，过耳的，只有风声。

我拼命向前奔跑，努力忘却脑海里的一切，试图让这些恐怖的景象随风而逝。跳下最后一级楼梯，我正准备向三楼进发，一间办公室的灯忽然灭了，我的心一下子悬了起来，差点站立不住。我赶忙扶住墙壁，大口喘着气，几乎瘫软下去。莫名想起了凶杀案的情景，觉得前面似乎有个潜伏于黑暗的杀手，正虎视眈眈地盯着我，嘴角是一抹不易察觉的冷笑，手中握着一把闪着寒光的刀。

我用力甩了甩头，攥紧拳头，手心沁出了汗水，半天站在原地不敢动。过了一会儿，见一位老师走出来，狐疑地望了我一眼，走下楼。我才反应过来，什么杀手都是我的幻想，，释然了。

冲出黑暗，亮光在前，让风带走那份恐慌，迎着凉风，我冲！

找回勇气作文

炎炎夏日，我最喜欢的就是游泳了。

“栀子花开……”我哼着小曲，和爸爸向着樱花温泉走去。

哇！人真多啊！人们三个一群，五个一堆地在泳池里聊天，孩子们这在泳池里嬉戏，玩耍，可热闹了！

换好泳衣后，我迫不及待地跳下泳池，“咕噜咕噜……”不用说，我呛水了。

被爸爸抱起来后，他开始教我游泳。他先叫我蛙泳。脚先往外蹬，然后再……。

待爸爸讲完后，我迫不及待地游了起来。可说起容易做起难，我将救生圈一取下就沉了下去。于是，爸爸扶着我的腰让我游，我心惊胆战地游了起来。“咕噜咕噜”我又呛了水，眼看着旁边的大姐姐已经学会了游泳，我羞愧不已，同时也心急如焚。可又没什么办法，只好继续练习。

半小时后，我向爸爸提出了自己游的要求，我深吸一口气，扑进了水里，按照爸爸刚才讲的要领做，几分钟后，我站了起来。哇！游了这么远！这一次的成功让我喜爱上了游泳。

现在，我像鱼儿一样在水中自由地畅游。自由泳时，溅起的水花如同一位位婀娜多姿的少女，有如同一个个调皮蛋，好看极了！

累了，静静地躺在水面上，任由着漂……。

夕阳西下，我们还在嬉戏着，打闹着。终于，上岸了，余晖将我们的影子拖得很长很长，

我喜欢游泳，更喜欢它带给我的所有美好的记忆。

我找回勇气作文

儿时的记忆在我的脑海里闪过，最值得回想的莫过于那次玩耍了。

那是一个夏天，我们一家到海边玩耍。抵达目的地后，我便飞普通的跑向那些惊险、安慰、风趣的游乐设备了。一个大大的“海盗船”映入我的视线，我在那站了良久，听着船上的人们呼喊的声响，吹着凉快惬意的海风，我犹疑着：究竟坐不坐？终于，探究欲涌上了我的心头——我坐了上去。“海盗船”启动前，妈妈就通知我一定要英勇，中途不能够因我本人而停下，我用哆嗦的声响回应了妈妈。

船启动了，开端，不觉得有什么可怕，渐渐的，越摇越快，我觉得呼吸短促起来，我在心里把所能想到的神灵都问候了一遍。这时，海盗船摇晃的高度已达高峰，我登时觉得脑海一片空白，心已提到嗓子眼，仿佛不闭嘴它就会跳出来一样，我感到神色惨白，手脚冰冷，可是“开弓没有回头箭”，既然下去了，就要打败本人的内心。我试着抓紧本人，听凭船摆来摆去，深呼吸，再深呼吸，渐渐的，我打败了本人，找回了勇气。

生活中也是如此，没有了勇气，就像得到了一笔珍贵的财富一样，生活没有应战就没有生机。普希金说过：“英勇是人类美德的顶峰。”不去探究，人类永远登不上月球；不去质疑，伽利略永远不能推翻错误的定理；不去寻求真理，牛顿永远不会发现地球引力，他们的成功总是随同着勇气，虽然我没有和他们一样的成果，但是我有和他们一样的勇气。我将英勇的面对困难和波折，做一个生活的强者！

我找回勇气作文

那一日，一切尚好。我在默默无闻的失败中，找回了自己的勇气。那一时的惆怅，却给我换来了用之不竭的勇气，以至于我今天都很感谢它，这是我前进的动力。

枝梢的落叶处又冒出了嫩芽，我们在“新学期新气象”的巨大红幅中匆匆开始了一年一度的模拟考，平时考试一向放松的我，此刻手心却不断地冒汗，呼吸的频率都忽快忽慢的，总是觉得笔在手中颤抖，直到考试铃和同学们的欢呼同时迸发，我才舒了一口气。

同学们都在这忙碌的鏖战之后，眉飞色舞地讨论答案，我自然成了主角。可是我的嘴角却不由自主地往下一扯，心猛地凉了半截——我又犯了低级错误！又是计算出错！我轻轻地攥了一下鼻子，咬着嘴角，强忍着泪，拖着步子，倒在座位上。

泪水悄然涌进眼眶，我偷偷地将它拭去，心中惆怅万分，对下午的考试也提不起兴趣。

“相信你自己，我们一起加油！”

一个响亮的声音充斥着我的耳膜，是谁说的？我环顾着四周，可是同学们都在座位上忙乎着下午的考试，看来是我的心理作用。是何时听到这句话来着？是……是……我忘了，但是我仿佛在那一刻充满了力量，四肢被一股奇怪的气流托起，不再沉重，变得轻飘飘的；他又一遍一遍抚着我心中的褶皱，使我阴暗晦涩的心充满暖阳。是啊，这一场考试只是一个小坎，下午还有机会呢，别人能做到的，我也能做到，我永远是那个最棒的自己！

午觉后，我超常发挥，走出考场时，轻盈地连蹦带跳，可谓是“人逢喜事精神爽”啊！几天后，我看到了自己的名字，在排行榜的第二位，但我已经毫无遗憾了，我在这次考试中收获了一个比成绩还重要的东西，那就是勇气！

当晚，我在笔记本上写了一句话：

我找回了勇气

攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登过程。攀岩看上去容易，但实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。

两年前，爸爸带我去攀岩，兴奋的我冲到攀岩墙前面，还没看清手脚的位置就开始爬，一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败，第四次又重新开始向上爬。爬着爬着，忽然发现已经无路可走了，一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市小朋友来说，当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来，爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏，但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让。

今年暑假我参与了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩竞赛。高高的攀岩墙像一座山一样耸立在我面前。在它面前我显得那么渺小，我下意识地往后退了两步。“你上哪？”在一旁维护的老师说。“我，我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上平安带一边鼓励我说：“别怕，我会维护你的。你是个勇敢聪明的小朋友。鼓足勇气，用你的智慧，就可以到达岩顶。”

这时候身后又传来同学的鼓励声：“勇敢点，别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步，两步，三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行，勇气回到了我身上。正在激动，忽然发现前面已经够不着凸起了，又回到了第一次攀岩时的窘地，一只脚离地悬空1米左右，顿时冷汗就从头上流了下来。“啊！怎么办？……”我绝望地喊着，勇气早已跑得无影无踪了。“稳住，别怕，我会维护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声：“别害怕！别往下看！”

“勇敢点，我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气，估计停留了几分钟，好像才找回了我的勇气。老师指导着我：“攀岩不一定只往上爬，没路的`时候可以试着退回来看看。”依照老师的指导，我运用自身的智慧不时调整着前进路线。10公分，20公分，……，终于摸到了岩顶。“胜利了，胜利了……”

勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的协助下。同时，我也要为自身高声喝彩，因为我靠自身的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了胜利。

我找回了勇气

小时候，或许是父母常年不在身边，让跟随着爷爷一起生活的我，性格变得很孤僻，除了爷爷，我认为所有人都是不安全的，都不值得相信。因此尽管进入了幼儿园，小学，我都没有一个朋友，也不敢回答老师的问题，就更不用说一个人回家了。

上三年级的时候，我们家搬到了离学校很近的地方，那时爷爷身体已经不是很好了，所以妈妈临去上班时希望我能自己走路上学，不要让爷爷太辛苦。

忘不了那个早晨，天灰蒙蒙的，因为还是初春的原因，空气中仍漂浮着一丝凉意，不由得打了个寒战。我拖着步子慢慢地走出门，看着周围陌生的景物和陌生的人，我停住了步子，开始害怕：早知道就让爷爷送我来好了。就在我不知所措时，忽然察觉到身后有一道目光在朝着我看，于是慢慢转过身去。远处的街角，有个身影若隐若现，在雾中，显得那样不真实。但，我愣住了，那是昨晚因头痛而躺在床上休息的爷爷！我咬住下唇，眼泪在眼眶打转……爷爷，不要再为了我而操劳了，快回家休息吧，你那虚弱的身子能经受寒风的鞭打吗？我转过身，快步往学校走去，我不害怕，有爷爷在我身后，我什么也不怕。

那一次之后，我开始主动与同学们交朋友，自己上学放学。这一切的一切都是爷爷的功劳，是爷爷在我身后给我无限的勇气，鼓励我向前。

潮起潮落，花开花谢，似水流年淡去了我的回忆，却始终淡化不了我对爷爷的感激。

爷爷，是你一直陪着我，让我找回勇气，我对你的感谢数之不尽……。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。