优秀作文能够吸引读者，引发共鸣，甚至改变人们的观念和思想。优秀作文既能够触动人心，又能够展现作者的才情和思考，以下是一些经典作文范文，供大家欣赏和学习。
四年级我找回了勇气作文
开学没几天，语文老师宣布了一件事：以后每节语文课前我们都要请一位同学来朗读他的作文。如果哪位同学觉得自己作文写的好！可以去课代表那报名。
这件事对于大胆的同学可是一件大好事，对缺乏勇气的同学是一个机会。第二天早上，我早就把这件事给忘了，上语文课前，我见班长站在讲台上，我很疑惑：他是想干什么呀！我想起来了，原来是朗读作文呀！班长开始朗读了，他洪亮的.声音，丰富的感情，精采的作文，受到了老师的表扬，并得到全班热烈的掌声，班长为我们全班竖立了榜样。这时，我的心痒痒了，要不，我也去报名？试试？不不不，还是算了吧，我又打了退堂鼓，我的作文写的又不是特别好，会被同学们笑话的，我又放弃了。第二节语文课到了，又有一名同学上台朗读，同样也得到了老师的表扬和同学们热烈的掌声，我忍不住了，下节语文课我也要上台朗读，我这个缺乏勇气的人，一定要抓住这次机会。新的一天到了，语文课开始了，我第一时间拿起作文本，笔直地站在讲台上，用洪亮的声音和丰富的感情来朗读。我非常紧张，害怕我的表现不好，被同学们笑话，朗读完了，老师表扬了我，同学们也送来了掌声，我非常高兴，脸上露出了灿烂的笑容。
四年级我找回了勇气作文
我是一个很普通的学生，普通的外貌，普通的成绩，在来来往往的人群里，没有人会注意我。
我的座位在窗子旁边。闲暇时，十分喜欢看窗外的风景。来来往往的车辆，稀少的行人，都在匆匆忙忙中消逝。还有那随风微拂的杨柳，似乎在诉说着它的经历。
很喜欢上课。听见老师讲话的声音，听见粉笔在黑板上摩擦的声音，一个念头出现：做一名老师。
课上的我喜欢耐心地听同学们精彩地回答出老师提出的问题，但我从来不会发表自己的想法――即使他（她）的回答令我心潮澎湃。
我喜欢画画，偶尔会用画笔画出自己的心灵。
我喜欢听歌，心跟随那飘舞的'音乐飞扬。
我喜欢跑步，那热血沸腾的感觉让我忘记一切。
我喜欢文学，豪迈的唐诗、柔情的宋词、跌宕的小说，是我的最爱。
――当然，这只有我自己知道――我也只希望我自己知道。
我自闭，从来都只有我在我的生活圈――虽然我渴望能有朋友。
一切，发生得那么快，变化得那么快。
“林子，你能用‘匠心独运’说一段话么吗？”一节语文课上，老师问我。
“能。”我的声音小得连我自己也听不清。同学们都很安静，好像有无数双眼睛盯着我。我的脸通红通红的。
终于说完了。我慢慢抬起头，看了看老师，老师露出欣慰的笑容，那眼神分明在对我说：“你说得很好。要继续努力！”随即，爆发出一阵热烈的掌声。
真不敢想象当时我是怎样坐下去的，只记得那节课，我几乎都心神不安。
后来，老师又陆续叫我回答问题，我努力回答到完美。声音也渐渐敢放大了。
我开始喜欢上了老师鼓励的眼神。于是，我开始尝试着举手发言。我的手似举非举，但老师总会发现。我看见了同学们惊羡的目光――我总能回答对问题。
再后来，我找回了我丢失以久的勇气。课堂成了我翱翔的天空。
我争取每一次展示自我的机会。不知不觉中，成绩也提高了。
我身边有了很多朋友，的人知道了我，了解了我。
我很高兴――虽然我偶尔会很怀念自闭的生活。
夜晚来临，我仰望天空。那颗星在不远处闪烁。
我知道，我会成为一名教师。
我知道，我的那颗星就在不远处闪烁。
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瞧我找回了勇气作文
记得我在五年级时，学校曾举行过去嘉年华游玩的活动，正是在那次活动中我找回了我已失去佷久的勇气。
在嘉年华里，我第一个乘坐的东西是“飞天螺旋”，只见一根巨大的转轴上安有四十多个座位，一旦开始旋转，那根转轴便会逐渐抬升到90度的角度，且速度会越来越快。一些胆子较大的同学，早已向跃跃欲试，而我的心绪则一直想着我小时候的一次经历。
那时我还小，见了什么都想玩，见了海盗船也如此，正所谓“初生牛犊不怕虎”谁知，乘完了海盗船后竟天旋地转，不一会便把早饭吐了出来。从此以后，我便对海盗船、过山车等玩意儿——心存戒备。
“嗨!许丙辰，一起去玩吧，在下面看多没意思!”我一个朋友对我喊道。“我……我……”我吞吞吐吐地，正在犹豫。而那位朋友却拉着我走，还说：“没事儿!你连这个都不敢玩，那你还来干嘛?”说着，他便把我拉上了位子，还“大方”地替我付了几个金币。(在那用金币代替钱。)。
我别无选择，只好听天由命了。工作人员帮我扣好了栏杆，系好了安全带，我便一把抓住栏杆，紧紧握着不放，双腿不由得发抖，心情更是不用说了，七上八下的，生怕自己出了什么事。
机器启动了，转轴带着座位开始逐渐地加快速度，转轴的角度也逐渐升高，朝90度的目标前进，我双手狠狠地，使出了吃奶的劲，拼命地攥着栏杆，双手都渗出了汗水。才一会儿，便达到了90度的角度，随着速度的加快，自己仿佛失重了一样，觉得自己马上要被从位子上抛出去了，我闭上了眼睛，努力使自己平静下来，不让自己尖叫出来，而我那位亲爱的朋友则早已叫出了声，尽管我与他离开了6个座位，可声音一听便知了。
终于，这个巨型转轴在惯性的作用下开始关闭动力，渐渐放慢了速度，最终停了下来。正是这一次刺激的经历，使我找回了勇气。
第一次学游泳，我什么都不懂，根本不知道什么叫做害怕。戴着游泳圈，听着教练的要求，觉得应该是一件容易的事，下水很快乐。
练了几次基本动作，教练让我们慢慢脱下游泳圈，没有了依靠，我稍稍有些心慌，当我跟着其他同学一起下水时，想着教练的`基本动作要求，开始时还是比较协调，但刚到游泳池边时，我一个心慌，整个人就沉了下去，幸亏旁边的教练把我拎上来，但还是狠狠的呛到几口水。从那次后我就开始怕游泳。一进游泳池就大吵大闹、哇哇大哭;下了游泳池就向躲到最边上，怕被教练看见。就这样，我第一个暑假没有学会游泳，看着和我一起去学游泳的弟弟在水中像条小鱼似的，我心中虽然很懊恼，但有什么办法，我已经失去了下水的勇气。又一个暑假到来了的时候，妈妈又帮我报了名，让我继续学。这一次还加上了我两个好朋友：陆名威和朱哲渊。因为有了第一年的基础，前几节课都没什么问题，教练还夸奖我几次，说我的基本功学得不错，我心里窃喜。开始要脱游泳圈时，我的老毛病又来了，我开始想溜了，但当着同学好朋友的面，这种没面子的事我可千万不能干。我只有硬着头皮咬着牙关，死撑着。妈妈听说我的老问题又出现了，回家的路上，妈妈和我谈了几次，我开始有了些信心和勇气。慢慢的我敢把腰上的游泳圈脱下来了，但手上的游泳圈我还是不敢脱。就这样又过了几天，有一天我们三个人一起去浅水池玩，他们俩都脱下了游泳圈，陆名威的妈妈鼓励我也要和他们一样，把游泳圈也脱了。陆名威和朱哲渊也在旁边给我鼓劲，我想了想，一咬牙就把所有的游泳圈都脱了下来。我们三个一起比赛谁游的快，一起打水仗，慢慢的我就把戴游泳圈的事给忘了。我终于找回了失去的勇气，其实也没什么可怕的。
只要敢于尝试，什么事情都能成功。
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四年级我找回了勇气作文
曾经勇气可佳的我那可真是厉害.比如说:翻个墙头，爬个树，跳个二层小楼(指顽皮)......慢的话也就是两三秒，快的不过只是一眨眼的功夫.那时和别人打架，别说是比我大两三岁的小伙伴，就是膀大腰圆的大人也照样敢上.那时没有我不敢干的.在我村和我年龄大小差不多的伙伴就数我的胆子大，有勇气.
可如今呢?不知是因为随着年龄的增长，懂事了，还是因为我没有了勇气.
我突然觉得现在我做什么事，说什么话，总带有“不敢”二字.甚至上到五六层楼上往下看都不敢.别说让我头，跳楼什么的.(指顽皮)我这才确定我已丢掉了勇气.
有时候我无法接受这个事实，我不信勇气就这样没了.人没了勇气就如同废人.我是个勇士，当年的勇气我一定能找回吗?我经常反复的问自己.
在一个炎热，阴沉沉的夏天，我无聊的爬上我家的楼顶，吹吹风.只听见一声熟悉的声音:“怎么还学不会呀!”我走到楼顶的边沿蹲下，探出头往下看，原来是我堂弟学骑自行车摔倒了.我说:“老弟，慢慢地要一步步地学，还要有勇气.”说到勇气，我才发现我已蹲在楼的边沿敢往下看了.这时我大笑起来.堂弟在楼下说:“哥，你笑什么，是不是笑我笨，没勇气，学不会呀!”我高兴的对堂弟说:“不是，我为自己高兴，你慢慢学!但要记住要有勇气.我还要谢谢你呢?一会哥给你买冰淇淋吃.”堂弟偷笑着，带着疑惑扶起车子继续学骑.
瞧我找回了勇气作文
你若失去了财产――你只失去了一点，你若失去了荣誉――你就丢掉了许多，你若失去了勇敢――你就把一切都丢掉了。
――歌德。
站在高高的山坡上，我的腿一阵发软，手颤颤巍巍地使劲拽紧自行车把手，一年前台湾日月潭骑车摔下山坡的情形又浮上心头，心里不由得一阵发怵。眼看着同学们一个个飞驰而过，孤独和绝望瞬间包围了我。
风，早已把我的勇气吹得荡然无存。骑，还是不骑，仿佛比危难时刻的生死更难抉择。看这山坡比日月潭的陡多了，万一又摔下去，这回摔断的就不只是一条腿了，估计连小命也难保，如果推车走下去的话，那岂不是被同学们当成笑柄？正在犹豫间，突然车子一滑，有人在后面踹了我一脚，我竟顺着陡坡一个劲儿的跌落下来，脑子瞬间一片空白，恐惧包围了我，完全不知道还有刹车这功能，只有歇斯底里地大喊：“快停下来，救命啊，我要死了！”
等恢复理智的时候，车子已经到了平地，我急忙跳下车子，一下子摊坐在地上。隐约听见远处有同学议论：“真没用，这这么小的坡度都不敢骑。”“就是，真是个胆小鬼，简直拖我们的后腿。”同学们的讥笑深深地刺痛了我，我把头埋在腿间，责怪自己：“同样的年龄，同样的车子，同样的山坡，为什么人家敢骑，而我不敢？我不是没能力，我在平地上骑一点儿都不输给他们，不就是跌倒过一次吗，难道我一辈子都不敢骑车下山坡了吗？”我抬起头看看前方此起彼伏的山坡，“难道我要推着车走完这最后的赛程，拖他们的后腿吗？不行，我没有你们说的那么胆小，我要让你们心服口服！”
我猛地站了起来，扶起自行车，戴好头盔，随后跨上自行车，像豹子一样向前冲去。远处叽叽喳喳议论的同学顿时变得鸦雀无声，注视着我蹬上又一个山坡。
重新站在山坡上，我突然又有些后悔：就为了证明自己的勇气，拿生命开玩笑不值得吧？我向下瞟了一眼，发现刚才讥笑我的几个同学正幸灾乐祸地看着我，那眼神分明在说：“胆小鬼，肯定不敢下来！”我深深地吸了口气，咽了咽口水，擦了擦手心的'汗，捋了捋头发，咬紧牙关，奋力一蹬，在车轮迅速下滑的瞬间，我闭上了眼睛，心里拼命默念：“还有刹车，还有刹车，不行就刹车！”终于在惊心动魄中顺利骑下坡，但在最后关头车轮被石子卡住，很遗憾，我被颠下车来。
缓缓推着车走下山坡，我有些沮丧地擦了擦额角的汗，准备迎接又一轮的冷嘲热讽。令我意外的是，同学们纷纷鼓起了掌，老师走过来拍了拍我的肩膀说：“虽然失败了，但是你的勇气告诉我们，你已经成功了！”我回头看看阳光照耀下的山坡，甩一甩头，收起刚才的沮丧，坚定地告诉自己：“我找回了勇气，我已经成功了！”
四年级我找回了勇气作文
有了勇气，枯萎的小草会重获生命，最终长成参天大树；有了勇气，年幼的麻雀会卖出飞翔的第一步，最终在天空自由翱翔；而我因为找回了勇气，才会变得像现在一样优秀。
记得刚上初中，班主任找我，说想让我加入学校的学生会，听到这个消息，我非常震惊。平时我只是在班里并不出众的一个人，现在突然被要求做学生会干干部，我怕我做不好，让班主任失望，再给班级抹黑，所以我并没有很快答应。
课下我找了我的'好朋友，给他说了这件事，让他帮我想想办法，我到底该不该答应？当他听了这件事激动地说：“你应该答应，因为我知道你有这个能力，完全可以胜任这个工作，我相信你一定可以做好的。”听了他的话，我鼓起勇气，找到了班主任，答应了他，班主任也微笑地点了点头。
刚到学生会时，我谁都不认识，很迷茫，不知道要干什么。后来我决定慢慢做起，每天穿梭在班级与班级之间，从检查、计分、算分、总分到分析报告和计划，一步一个脚印，踏踏实实地走，终于，功夫不负有心人，我的努力得到了老师的肯定和赞赏，渐渐地，我找回了属于自己的勇气，而且今年我也光荣的加入中国共产主义青年团，成为了青年团中的一员，我明白了，在你失去勇气的时候，不要放弃，找回自己的勇气，做最优秀的自己。
在人生的十字路口，人们总会面对许多不同的选择，这时你要敢于面对选择，找到那份属于自己的勇气，不要让自己后悔自己的选择！
瞧我找回了勇气作文
以前，我经常会找回我的衣服、笔等一些物质上的东西。而这一次，我却是重新找回了我人生道路上非常重要的东西，那就是一种克服困难的勇气。
从小时候开始，我就不是很大胆，不喜欢与别人交流，上课时，不喜欢举手发言。在家里，做好自己应该做的，也就不怎么说话了。上了五年级之后，老师们开始叫我大胆一点，要有男子汉气概，可我怎样也不敢举手来说出自己的看法。
上了初中之后，我也尝试着去举手发言，但只是在数学课上有，其他一些科目就害怕自己说错，所以就不举手。上了初二之后，又多了一门物理，物理课上我们会进行小组合作的方式来进行学习。因为我在理科上的成绩还不错，就当选了一个小组的学习组长，也是因为条件需要，所以经常会发言，也就慢慢地开始锻炼着自己的勇气。过了一段时间，数学课也开始了以小组合作的方式来学习。不用说，我又成为一个数学小组的学习组长。在这两门科目身为学习组长的带动下，我慢慢地放开了胆，努力地将自己内心的思维表达出来，而每当我的回答得到同学们的掌声，得到老师大家的肯定时，你会觉得那时是多么的自豪与骄傲啊！
勇气很重要，社会各方面的东西都需要有勇气去面对。有勇气去克服困难，有勇气去承担自己应有的责任，勇气让我们在成功之后得到了喜欢与成功感。
人们需要勇气，没有了勇气，你将一事无成。只有有勇气去面对，才有勇气去克服，才会有勇气去实现自己的梦想。
我找回了勇气，更找回了一份成功，也为自己的未来打下了坚定地基础。拥有了勇气，我会积极参加各种活动，为自己增添更多的知识与学问。但这些事情的前提是——勇气。
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瞧我找回了勇气作文
周末我和我的表妹还有妈妈去游泳，我小时分就特别喜欢玩水，可我惧怕游泳，即便有浮漂，我照旧怕，由于在水里我会莫明其妙得到均衡和勇气，不像表妹一样，像个小青蛙跳进水里漂也不带就自在地游起来了。
由于我怕水，所以我只能看着“小鱼”们在水中嬉戏。妈妈见我不断盯着泳池不下水，过去问我：“怎样不下水？”“水太深，我怕。”我装着一副不幸的样子看着她，生怕急性子的她直接拖我下水。可是妈妈却丝毫不懂我得四，武断地推我到水池边，后果我脚一滑直接跌倒了水池里，我并没有大声尖叫，却发现原来我的脚可以到地。我自得地的笑了几声，可是……我试着学表妹那样游，还没浮起来，就又站着了。表没游过去细心肠给我带少了漂通知我：“戴上它，你就会浮着不沉了，但要本人控制均衡。”之后，她教给了我仰泳、自在泳、蛙泳等几种泳姿，我边回想着她刚刚教我的进程，边做着举措，可是怎样也游不起来，总停在远中央不动，我绝望的上了泳池上边坐着。这时我看到了一个比我小得多的女孩，她跟我一样，也是不会游泳他人教她，可他竟不戴游泳漂就下去游泳，都是他人教，可她竟不带漂就下水，她也错了好多举措，可她却坚持了上去。于是我鼓起勇气，戴上漂，坚持游，功夫不负有心人，我终于学会了游泳。接着，我试着摘下漂，一个来回有一个来回地游，虽然游的很慢，但我克制了恐惧。
虽然，最后我不会游泳，怕水，但是经过那个小女孩，我不但学会了游泳，还克制了困难，重新找回来我得到的东西——勇气。
四年级我找回了勇气作文
小溪一去不返地奔流入海，一泻千里见证了它的激情；小鹰认真刻苦地练习飞行，翱翔天空见证了它的激情；小树挺拔笔直地茁壮成长，苍劲坚韧也见证了它的激情。万物皆有激情，下面听听我的心声。
小时候我做事比较懒散，做啥事都不成样子。而进入初中，人生像进入了一个新阶段，于是，便以饱满的热情投入到工作学习中。可是，不知怎的，经历了一段环境的考验后，像个狼藉的迷惘者。因此，近来的成长过程就像是一段寻找激情的过程。
我回激情，我有乐观作航标。生活难免有失败，但我乐观而不屈；生活有时也很平凡，但我乐观而踏实。生活总会有成功有鲜花，但我乐观而从容。乐观同样使我认识到自己心之纯洁，体之魁梧，爱之高尚。面对只有几个对号的一张活页，我对自己说：“你付出了，有这样的回报，同样欣慰。”面对只有一滴水的瓶子，在十分渴的情况下，我惊喜：呀！还有一滴水，面对别人对我缺点的指正，我感激不尽。
找回激情，我有诚信作后盾。诚信是中华民族几千年来传统的美德。诙谐着说，因为我是中国人，所以我拥有诚信。我讲究信，于是有了诚，不会出尔反尔、撒谎骗人；我讲究信，于是有了实，实实在在，不会心无他人。诚信伴我成长，诚信使我懂得了激情的真谛。
——白驹过隙，见证时间流逝之快；
——沧海桑田，方显世事变化之大。
终于，我的激情回来了。因为我体会过生活，于是知道其中的艰辛；因为我经历过艰辛，于是懂得了其中的快乐。
带着激情与梦想，我打拼着！
瞧我找回了坚持作文
朝霞映红了天空。几朵白云映衬这天空，似乎天空就是白云的归宿。而我，也找回了自信。
透过窗户，斜望着天空。不时有几只飞鸟掠过。目光便不离开。用手撑着下巴，悠闲地转着手中的笔。
最终熬到下课，教师把我叫到走廊。“你最近怎样了？上课变得心不在焉，和以前判若两人，成绩下滑很多。你说？”教师似乎压抑着他的怒火，尽量以和平的语气和我说话。我没有出声，也不敢出声。
那次考试，走进考场，哼着小调，也不能掩盖我的自信。
笔在试卷上飞快的动着。答题也很快。做完了试卷，才发现还有一半的时间。“自我感觉十分好，那就不检查了，好好玩，准备下次考试。”我心想着。
最终熬到打铃。后面的同学开始收卷。我望着周围，似乎每个人都闷闷不乐。我也开始担忧起来：“真的很难？”
直到之后我才发现原因。
教师评讲试卷的时候我才快哭出来。自我引以为豪的试卷竟然错得一团糟。几乎不及格。我趴在桌子上，抵制着眼泪，不时把头缩进衣服里，把那些偷偷流出来的眼泪擦干。
自那以后，我就对考试失去了信心。尽管总是对自我说“下次检查就好啦”“下次认真点就好啦”等安慰自我的话。
我望着教师，教师也对我无奈，只好把我放回教室。
“怎样了？教师找你谈人生？”我同桌问我。我点点头，脸上很阴沉。他也不敢多问，只是埋头写着作业。
直到下次月考成绩出来，我惊讶地看着他的成绩栏。竟然比我还低。他也被教师叫出去谈论人生。回来时，他强颜欢笑地和我说：“一齐努力？”我点点头。
我明白他是故意的。
每一天午时留下来学习，都有他的陪伴。比他早做完一道题，我都能欢呼很久。他也对着我笑。
每周日都去图书馆看书，都有他的陪伴。有不理解的地方，都回去找他，他都会。
每次考试，只要比他高一两分，也能欢呼很久。但他的成绩总是不断提高，我自我的成绩也在提高。
可有一天，他病倒了。教师允许我去看望他。“你应当感到庆幸，你有个很好的朋友。”教师笑着和我说。
去到他的病房已是黄昏。阳光斜射进病房，照在他的身上。一切都很安静。他似乎睡着了。我蹑手蹑脚地走进房间，呆望着他。
我站起来，抱着他，在他耳边说“多谢你，让我找回了自我，找回了自信。”本想离开，却被他抱住了。“也多谢你。”他也在我耳边轻声说。
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找回了勇气作文
我依稀记得那次，我和朋友去玩耍，走着走着，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然间，那条狗咆哮着我向我们跑来！阿我们俩放声大叫，飞快地跑了起来。我心想：这下完了，我们两条腿怎么能跑得过狗的四条腿呢？我们俩肯定逃不过狗的血盆大口！
渐渐地，我力不从心了，脚渐渐不由自主地弯下了腰，啊我摔倒在了地上。此时此刻，我感觉到我的背后冒着凉气，冷汗一直滑落在背上，我的脸绷得像个硬面包，嘴唇发白。我吞了吞口水，眼睛一直斜着看后面：狗！狗来了没啊！妈妈啊！如果你来救我，我保证，我以后会时时刻刻听你话，像个奴隶一样；我保证以后好好读书妈！救命啊！我在心中歇斯底地喊叫着。可是，有什么用呢？这时，朋友向我伸出援助之手，他说：鸿杰！快起来啊！但这伤口好像跟我有仇似的，开始疼痛起来。我一直想站起来，但心有余而力不足，我还是站不起来！
这时，狗追了上来，它张着血盆大口，眼神之中带着几分愤怒。它身上的毛全部都绷了起来，活像一个恶魔。我心中直打鼓，脚立刻软了下来，连疼痛都忘记了。怎！怎么办啊？我问朋友。朋友说：你看到了吗，那里有石头，砸那只狗。我看了看石头的位置，足有2米，我看我们还没捡到，就被狗咬了。
人在越危险的时候越能激发心中的潜力。我又看了看周围，有一根木棍。我不知道该不该拿，我手心全是汗，我不知道拿得起不起那木棍。这时，我心中突然喊出了一个声音：鸿杰！你要有勇气，你不能做什么事都胆小，心中从心！这！是爸爸的声音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我觉得这木棍现在好像给了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齿，好像要把我给吃了。我握了握那木棍，嗵正好击中了那狗的背，那狗看了看我，跑了勇气，是你，让我在绝境中逢生，你！永远是我的支柱，我会用你，乘风破浪！
找回了勇气作文
我是一个很普通的学生，普通的外貌，普通的成绩，在来来往往的人群里，没有人会注意我。
我的座位在窗子旁边。闲暇时，十分喜欢看窗外的风景。来来往往的车辆，稀少的行人，都在匆匆忙忙中消逝。还有那随风微拂的杨柳，似乎在诉说着它的经历。
很喜欢上课。听见老师讲话的声音，听见粉笔在黑板上摩擦的声音，一个念头出现：做一名老师。
课上的我喜欢耐心地听同学们精彩地回答出老师提出的问题，但我从来不会发表自己的想法??即使他（她）的回答令我心潮澎湃。
我喜欢画画，偶尔会用画笔画出自己的心灵。
我喜欢听歌，心跟随那飘舞的音乐飞扬。
我喜欢跑步，那热血沸腾的感觉让我忘记一切。
我喜欢文学，豪迈的唐诗、柔情的宋词、跌宕的小说，是我的最爱。
当然，这只有我自己知道我也只希望我自己知道。
我自闭，从来都只有我在我的生活圈??虽然我渴望能有朋友。
一切，发生得那么快，变化得那么快。
林子，你能用‘匠心独运’说一段话么吗？一节语文课上，老师问我。
能。我的声音小得连我自己也听不清。同学们都很安静，好像有无数双眼睛盯着我。我的脸通红通红的。
终于说完了。我慢慢抬起头，看了看老师，老师露出欣慰的笑容，那眼神分明在对我说：你说得很好。要继续努力！随即，爆发出一阵热烈的掌声。
真不敢想象当时我是怎样坐下去的，只记得那节课，我几乎都心神不安。
后来，老师又陆续叫我回答问题，我努力回答到完美。声音也渐渐敢放大了。
我开始喜欢上了老师鼓励的眼神。于是，我开始尝试着举手发言。我的手似举非举，但老师总会发现。我看见了同学们惊羡的目光??我总能回答对问题。
再后来，我找回了我丢失以久的勇气。课堂成了我翱翔的天空。
我争取每一次展示自我的机会。不知不觉中，成绩也提高了。
我身边有了很多朋友，更多的人知道了我，了解了我。
我很高兴??虽然我偶尔会很怀念自闭的生活。
夜晚来临，我仰望天空。那颗星在不远处闪烁。
湖北随州曾都区曾都区尚市2中初一:刘晓东。
瞧我找回了坚持作文
“叮咚”！我听到门铃声，就像只小兔子一样，飞也似的跑到门口。从邮递员叔叔手里接过邮件，再转身回到房间。拆开来一看，原来，是妈妈买来的世界拼图到了。
我把拼图从包装袋里解救出来，一眼都没看，就把它五马分尸。妹妹，也来一起拼。我先把外面一圈圆形拼好，再找合适的图片把里面拼满。可是，拼个圆圈就已经让我眼花缭乱了，更别说圆里面了。看着堆成一座小山的拼图和那个圆，我对拼图的乐趣立刻荡然无存，心里就出现了两个小人。一个说：“坚持一下，就能拼好了！”另一个说：“没关系的，不拼就不拼了。”我立刻选择了第二个小人的建议。转身对妹妹说：“我有点累了，先休息一会儿。”说完，就扑到床上呼呼大睡。也不知过了多久，我睁开了眼睛。一睁眼，就看见妈妈虎视眈眈地盯着我，大喊：“你怎么让妹妹一个人拼那么难的拼图？自己却像个没事人一样，在旁边悠闲自在？快！去拼拼图！”我不情愿地起身，拿起拼图，仔仔细细地拼起来。
慢慢的，我又被哪些密密麻麻的.小字和拼图弄到找不到东南西北了。但我知道，必须要把拼图拼好。可是，我心里的小懒虫爬了出来。我刚想休息，就听见妈妈对我怒吼：“周璐！你在干什么！？”我猛地起来咬着嘴唇，默默地拼。简简单，我似乎找到了一种乐趣，又找到了一种规律。地板上的拼图越来越少，圆也越来越饱满。终于，我把最后一块拼图拼上了。
我长长地舒了一口气，这时，我恍然明白，我在这短短的三个小时里，丢失了一样东西，又找回来了。
四年级我找回了勇气作文
在嘉年华里，我第一个乘坐的东西是“飞天螺旋”，只见一根巨大的转轴上安有四十多个座位，一旦开始旋转，那根转轴便会逐渐抬升到90度的角度，且速度会越来越快。一些胆子较大的同学，早已向跃跃欲试，而我的心绪则一直想着我小时候的一次经历。
那时我还小，见了什么都想玩，见了海盗船也如此，正所谓“初生牛犊不怕虎”谁知，乘完了海盗船后竟天旋地转，不一会便把早饭吐了出来。从此以后，我便对海盗船、过山车等玩意儿--心存戒备。
“嗨!许丙辰，一起去玩吧，在下面看多没意思!”我一个朋友对我喊道。“我……我……”我吞吞吐吐地，正在犹豫。而那位朋友却拉着我走，还说:“没事儿!你连这个都不敢玩，那你还来干嘛?”说着，他便把我拉上了位子，还“大方”地替我付了几个金币。(在那用金币代替钱。)。
我别无选择，只好听天由命了。工作人员帮我扣好了栏杆，系好了安全带，我便一把抓住栏杆，紧紧握着不放，双腿不由得发抖，心情更是不用说了，七上八下的，生怕自己出了什么事。
机器启动了，转轴带着座位开始逐渐地加快速度，转轴的角度也逐渐升高，朝90度的目标前进，我双手狠狠地，使出了吃奶的劲，拼命地攥着栏杆，双手都渗出了汗水。才一会儿，便达到了90度的角度，随着速度的加快，自己仿佛失重了一样，觉得自己马上要被从位子上抛出去了，我闭上了眼睛，努力使自己平静下来，不让自己尖叫出来，而我那位亲爱的朋友则早已叫出了声，尽管我与他离开了6个座位，可声音一听便知了。
终于，这个巨型转轴在惯性的作用下开始关闭动力，渐渐放慢了速度，最终停了下来。正是这一次刺激的经历，使我找回了勇气。
歌德曾经说过:“你若失去了财产--你只失去了一点，你若失去了荣誉--你就丢掉了许多，你若失去了勇敢--你就把一切都丢掉了。”
是呀，一个人如果连敢做的勇气都没有，又怎么能做好一件事呢?一个人如果什么都做不了，又怎么能不失去所拥有的一切呢?那么在失去勇气后，又该如何将勇气找回来呢?就听一下我的故事吧。
我不喜欢语文，语文需要写的东西太多了，手懒的我对语文就有一份恐惧感，平常不复习语文，同时也不敢面对语文课，生怕语文做得不好、回答得不对而挨老师的批评，受同学的嘲笑。课堂不听，课下不学，导致我一考语文就发晕，分数自然是全班倒数第一。
当妈妈知道这件事后便问我“孩子，你还记得学包饺子的情形吗?”
我疑惑不解，语文考得不好，妈妈不批评我，反而问我这。我小心翼翼地回答:“我记得学包饺子时，我擀饺子皮，怎么也擀不圆，厚薄也不均匀;包饺子，一会填得馅少，饺子像非洲难民似的，怎么也站不住，一会填得馅多，饺子又像大肚弥勒佛，笑得列开了口，怎么也包不住。我急得抓耳挠腮，有好几次都不想学了。”
妈妈笑了笑说:“你描写包饺子的情形很形象，语言也很生动，把它写下来，就是一篇好作文。”接着又问:“你现在饺子皮擀得也好，饺子包得也好，哪又是为什么呢?”
我见妈妈笑了，还夸奖了我，就有点得意地说:“你鼓励我，使我有勇气继续练下去，次数多了，时间长了，慢慢地就做得越来越好。”
妈妈语重心长地说:“学习语文就像包饺子，只要你不退却，勇敢起来，战胜这份恐惧感，天天去学，天天去练，语文就会变得简单，做起来才会容易。这困难就像弹簧，你弱它就强。这困难又像两只老虎狭路相逢，勇者胜。”
妈妈的`话就像一盏灯点亮了我的心灵，我茅塞顿开。
从此以后，我不再对语文有恐惧感，开始慢慢接近语文，弥补语文方面的弱项。我先补的是阅读理解，我补的方法是:自己做老师发下来的阅读，来提高自己的阅读能力;然后我阅读大量的作文书，从书中摘抄好词好句，以此来提高自己的写作水平;接下来我又积累自己的词语，使自己的词汇更多更广泛;最后我还改了做题不认真检查的毛病。期末考试，我的语文成绩有了惊人的进步。现在，我已经不再惧怕语文了，而且还喜欢上语文了。
听完了我的故事后，你应该知道怎么把勇气找回来了吧，鼓起勇气去探索你想知道的世界吧。
困难只能吓倒懒汉懦夫，而胜利永远属于永攀高峰的人。
我依稀记得那次，我和朋友去玩耍，走着走着，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然间，那条狗咆哮着我向我们跑来!“阿——”我们俩放声大叫，飞快地跑了起来。我心想:这下完了，我们两条腿怎么能跑得过狗的四条腿呢?我们俩肯定逃不过狗的血盆大口!
渐渐地，我力不从心了，脚渐渐不由自主地弯下了腰，“啊——”我摔倒在了地上。此时此刻，我感觉到我的背后冒着凉气，冷汗一直滑落在背上，我的脸绷得像个硬面包，嘴唇发白。我吞了吞口水，眼睛一直斜着看后面:“狗!狗来了没啊!妈妈啊!如果你来救我，我保证，我以后会时时刻刻听你话，像个奴隶一样;我保证以后好好读书……妈!救命啊!”我在心中歇斯底地喊叫着。可是，有什么用呢?这时，朋友向我伸出援助之手，他说:“鸿杰!快起来啊!”但这伤口好像跟我有仇似的，开始疼痛起来。我一直想站起来，但心有余而力不足，我还是站不起来!
这时，狗追了上来，它张着血盆大口，眼神之中带着几分愤怒。它身上的毛全部都绷了起来，活像一个恶魔。我心中直打鼓，脚立刻软了下来，连疼痛都忘记了。“怎!怎么办啊?”我问朋友。朋友说:“你看到了吗，那里有石头，砸那只狗。“我看了看石头的位置，足有2米，我看我们还没捡到，就被狗咬了。
勇气，是你，让我在绝境中逢生，你!永远是我的支柱，我会用你，乘风破浪!
我找回了勇气
小时候，或许是父母常年不在身边，让跟随着爷爷一起生活的我，性格变得很孤僻，除了爷爷，我认为所有人都是不安全的，都不值得相信。因此尽管进入了幼儿园，小学，我都没有一个朋友，也不敢回答老师的问题，就更不用说一个人回家了。
上三年级的时候，我们家搬到了离学校很近的地方，那时爷爷身体已经不是很好了，所以妈妈临去上班时希望我能自己走路上学，不要让爷爷太辛苦。
忘不了那个早晨，天灰蒙蒙的，因为还是初春的原因，空气中仍漂浮着一丝凉意，不由得打了个寒战。我拖着步子慢慢地走出门，看着周围陌生的景物和陌生的人，我停住了步子，开始害怕：早知道就让爷爷送我来好了。就在我不知所措时，忽然察觉到身后有一道目光在朝着我看，于是慢慢转过身去。远处的街角，有个身影若隐若现，在雾中，显得那样不真实。但，我愣住了，那是昨晚因头痛而躺在床上休息的爷爷！我咬住下唇，眼泪在眼眶打转……爷爷，不要再为了我而操劳了，快回家休息吧，你那虚弱的身子能经受寒风的鞭打吗？我转过身，快步往学校走去，我不害怕，有爷爷在我身后，我什么也不怕。
那一次之后，我开始主动与同学们交朋友，自己上学放学。这一切的一切都是爷爷的功劳，是爷爷在我身后给我无限的勇气，鼓励我向前。
潮起潮落，花开花谢，似水流年淡去了我的回忆，却始终淡化不了我对爷爷的感激。
爷爷，是你一直陪着我，让我找回勇气，我对你的感谢数之不尽……。
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瞧我找回了坚持作文
自行车，一种大家都很熟悉的交通工具。它绿色环保，不会造成环境污染，所以深受人们的青睐。然而，我也在它身上发生过一个故事：
那是一个夏天。
我一个人漫步在一条街上，突然，一辆自行车飞驰而过，为我送来凉爽。车上坐着一位与我年龄相仿的男孩，向我挤了一下眼，便匆匆离开了。很快我便眼红了，回到家，我对妈妈死缠烂打，她才答应给我买一辆自行车。
没过几天，我便得到了心仪的自行车。我高兴得合不拢嘴，马上到家楼下的空地上学骑自行车，爸爸站在一旁监督。
我心想：“骑自行车不就是把双脚放在脚蹬上随便踩几下就好了，对我来说简直就是小事一桩。”
我迫不及待地坐上车，左脚放在脚蹬上，右脚往后蹬了几步，“哎呦！疼死我了！”我还没骑出1米元，已经和大地来了个亲密接触。不愿服输的我和车较上了劲儿，但仍屡战屡败。
“看来，我必须出动我的.军师了！”我自言自语道。
我向爸爸发出求助，在爸爸的帮助下，我终于能骑出几米远，但仍不熟练，于是我开始练习如何才能骑得远。
我开始向前骑，起初，我骑得还不错，保持住了平衡。忽然，前面闯出了一只“拦路虎”——椅子。我急忙转弯，但这一转，让我失去了平衡，自行车开始不听我指挥，像婀娜多姿的舞者，左右跳起摇摆舞来。我一个急刹车，强大的惯性，险些把我从车上甩下来。
两次失败，让我失去了坚持下去的动力，于是向爸爸请求：“爸爸，自行车太危险了，我还是下次再学吧！”
爸爸的脸立刻变得严肃起来，语重心长地对我说：“儿子，世界上没有过不去的坎儿，只要你肯坚持下去，就一定能尝到胜利的滋味！”
爸爸的一番话，使我非常感动。于是，我重新坐上车，刻苦练习起来。尽管有时像无头苍蝇一样到处乱撞，有时又像失控的汽车极速飞驰；尽管有时摔倒擦伤了皮肉，但我也得坚持下去，因为不见风雨，怎能见彩虹！
爸爸还给我讲了许多技术要领，如：骑车时要目视前方；不要太紧张，要放松等等，还给我做了许多次示范，我从中明白了许多。
很快，在爸爸的鼓励下，我学会了骑自行车，虽然用了长长的1个小时，但也是我坚持奋斗后收获的结果。
我找回了勇气作文
周末我和我的表妹还有妈妈去游泳，我小时候就特别喜欢玩水，可我惧怕游泳，即使有浮漂，我依旧怕，因为在水里我会莫名其妙失去平衡和勇气，不像表妹一样，像个小青蛙跳进水里漂也不带就自由地游起来了。
因为我怕水，所以我只能看着“小鱼”们在水中嬉戏。妈妈见我一直盯着泳池不下水，过来问我：“怎么不下水?”“水太深，我怕。”我装着一副可怜的样子看着她，生怕急性子的她直接拖我下水。可是妈妈却丝毫不懂我得四，果断地推我到水池边，结果我脚一滑直接跌倒了水池里，我并没有大声尖叫，却发现原来我的脚可以到地。我得意地的笑了几声，可是……我试着学表妹那样游，还没浮起来，就又站着了。表没游过来细心地给我带少了漂告诉我：“戴上它，你就会浮着不沉了，但要自己控制平衡。”之后，她教给了我仰泳、自由泳、蛙泳等几种泳姿，我边回忆着她刚刚教我的过程，边做着动作，可是怎么也游不起来，总停在远地方不动，我失望的上了泳池上边坐着。这时我看到了一个比我小得多的女孩，她跟我一样，也是不会游泳别人教她，可他竟不戴游泳漂就下去游泳，都是别人教，可她竟不带漂就下水，她也错了好多动作，可她却坚持了下来。于是我鼓起勇气，戴上漂，坚持游，功夫不负有心人，我终于学会了游泳。接着，我试着摘下漂，一个来回有一个来回地游，虽然游的很慢，但我克服了恐惧。
虽然，最初我不会游泳，怕水，但是通过那个小女孩，我不但学会了游泳，还克服了困难，重新找回来我失去的东西——勇气。
四年级我找回了勇气作文
走了很久的路，我累了，勇气使我继续前进。
在一个浩瀚无际的大沙漠里，一个行者迷路了。火辣辣的太阳照着大地，身上的干粮和水源已经不多了。
迈着沉重的步伐，口干舌燥已经无法求救。大地都被晒得冒烟了，脱水的他眼前一片漆黑，甚至看到了上帝在为他招手。
不行了，他太累了，他想到在地上睡一觉，可他知道，这样一睡，就再也醒不来了。顽强的他，努力地一步一步地向前方走去，无数次想放弃，最后还是选择了坚持下去。
这是为什么？因为他有一个3岁的女儿和漂亮的妻子需要他照顾，若倒在这里，这个家就没了。
勇气概念中的士气是指维持意志行为的具有积极主动性的动机，其就外部表现来说分为勇气、耐性、操心三种心理状态。
我找回了勇气
我拼尽全力冲刺，向亮光飞奔，心中，已无所畏惧。
——题记。
“王哲，你帮忙拿一下钥匙，在三楼音乐室。”一次节目排练结束后，一位家长对我说。我望了望外面，漆黑一片，无边的黑暗仿佛随时可以将我吞噬。我欲拒绝，却又不好意思说出口。咬咬牙，我推开门。
静寂，恐怖的静寂，四周没有声音。方才的热闹已随关门声而离去。腿开始不住地发抖，心“扑通，扑通”疯狂跳着。风，拼了劲儿地狂吼，寒冷将我紧紧包裹，侵入我的骨头。
我打了个哆嗦，“早知刚才叫同学一起去了！”我懊悔地自言自语，但随即住了口。空荡荡的大厅回响着我刚才说的话，像一个没有情感和自主意识，只知按程序不断重复话语的ai，诡异而神秘。
走在黑暗中，没有一丝亮光，似乎永远也到不了尽头。往日熟悉的教学楼在夜晚竟如此阴森。灯坏了，只有指示灯发出的幽幽绿光，过耳的，只有风声。
我拼命向前奔跑，努力忘却脑海里的一切，试图让这些恐怖的景象随风而逝。跳下最后一级楼梯，我正准备向三楼进发，一间办公室的灯忽然灭了，我的心一下子悬了起来，差点站立不住。我赶忙扶住墙壁，大口喘着气，几乎瘫软下去。莫名想起了凶杀案的情景，觉得前面似乎有个潜伏于黑暗的杀手，正虎视眈眈地盯着我，嘴角是一抹不易察觉的冷笑，手中握着一把闪着寒光的刀。
我用力甩了甩头，攥紧拳头，手心沁出了汗水，半天站在原地不敢动。过了一会儿，见一位老师走出来，狐疑地望了我一眼，走下楼。我才反应过来，什么杀手都是我的幻想，，释然了。
冲出黑暗，亮光在前，让风带走那份恐慌，迎着凉风，我冲！
我找回了勇气
攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登过程。攀岩看上去容易，但实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。
两年前，爸爸带我去攀岩，兴奋的我冲到攀岩墙前面，还没看清手脚的位置就开始爬，一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败，第四次又重新开始向上爬。爬着爬着，忽然发现已经无路可走了，一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市小朋友来说，当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来，爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏，但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让。
今年暑假我参与了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩竞赛。高高的攀岩墙像一座山一样耸立在我面前。在它面前我显得那么渺小，我下意识地往后退了两步。“你上哪？”在一旁维护的老师说。“我，我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上平安带一边鼓励我说：“别怕，我会维护你的。你是个勇敢聪明的小朋友。鼓足勇气，用你的智慧，就可以到达岩顶。”
这时候身后又传来同学的鼓励声：“勇敢点，别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步，两步，三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行，勇气回到了我身上。正在激动，忽然发现前面已经够不着凸起了，又回到了第一次攀岩时的窘地，一只脚离地悬空1米左右，顿时冷汗就从头上流了下来。“啊！怎么办？……”我绝望地喊着，勇气早已跑得无影无踪了。“稳住，别怕，我会维护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声：“别害怕！别往下看！”
“勇敢点，我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气，估计停留了几分钟，好像才找回了我的勇气。老师指导着我：“攀岩不一定只往上爬，没路的`时候可以试着退回来看看。”依照老师的指导，我运用自身的智慧不时调整着前进路线。10公分，20公分，……，终于摸到了岩顶。“胜利了，胜利了……”
勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的协助下。同时，我也要为自身高声喝彩，因为我靠自身的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了胜利。