优秀作文既要有自己鲜明的个性,又要与读者产生共鸣,打动人心。以下是一些经典的优秀作文片段,让我们一起来感受一下文学的魅力。
留下初中作文
噢,我想起来了,这不是时老师那甜美的笑容嘛!
她的笑与众不同,那笑里包含着多少浓浓的爱意;那笑里包含着多少深深的恋惜;那笑里包含着多少美美的回忆!
笑,本来就是一个甜美的词语,可是时老师让它更加美丽!
我曾经消沉过,是时老师的笑,让我重新努力奋斗,超越自己。我这么努力,是为了搏时老师一笑。
因此,我总是爱坐在或者站在时老师的一边,说说笑话,做一些滑稽的动作,逗得时老师笑笑。
曾经,我很向往放学,不为什么,只为那时时老师送我们的时候会向我们微笑,偶尔还会调皮的做出一个鬼脸,然后再向我们用力地挥挥手,目送我们远去。每当这时,我总是目不转睛地盯着时老师,一直到她走进校门,我才会悲伤地转过头来。
现在,我很向往中午,不为什么,只为那时我会在时老师身边陪时老师一会儿,和时老师说说心里话,或者说说笑话,看时老师笑笑。
以后,我会很向往放假,不为什么,只为那时我会再来这个学校,再来看看时老师,使她微笑、开心。
时老师,请把你的微笑留下!
留下初中作文
从前,我们的世界多么美丽,多么可爱,多么单纯。老师指着小河对我们说:“这是蓝色”;指着白云对我们说:“这是白色”;指着青山对我们说:“这是绿色”。
以前,大自然是多么神奇。茫茫无际的草原;遮天蔽日的森林;连绵起伏的山峦;烟波浩渺的大海,还有幽蓝的天空;清爽的小雨;温和的阳光。更令我们自豪的是那些可爱机灵,生气勃勃的动物们。
我爱这五彩缤纷的世界,我们更依赖于大自然。
这一切都是我们的祖先留下来的,留给我们不断繁衍生息。
我们面对这留下来的宝贵财富,只是贪婪地享受,奢侈地浪费。
现在,我们的世界那么丑陋,那么肮脏,那么复杂。老师指着小河对我们说:“这是黑色”;指着白云对我们说:“这是灰色”;指着群山对我们说:“这是黄黑错综的大毯子”。
我们不再爱这个面目全非的世界,我们无法再去依赖大自然。
一切都是我们留下的,是留给后代的吗?这一切留给他们还有什么意义!
我们的后代在我们留下的这满世界的狼籍中还能否继续生存繁衍?答案显然是否定的。
因此,为了生命的延续,为了人类的未来,我们要改变这一切。我们不要留下绝望,要留下比上一代留给我们的更辉煌更壮丽的世界,要使我们的下一代为之自豪感叹。
我们要让人类一代一代生生不息的繁衍,我们要为他们留下生命的火种。
留下初中作文
我仅是昙花一现,没有人会在意,这不公平,但我要强忍泪水,留下最美丽的背影。
——题记。
我是天上唯一的桥,有着完美的弧度,艳丽的色彩,婀娜的身姿。蓝天白云与我相伴,碧水青山为我相衬。我只有在雨后出现,那时水是最清澈的,天是最湛蓝的,空气是最清新的,鸟鸣是最欢快的。很羡慕吧?的确,我在神秘的天空中悠然自得,从没有烦恼,可我不快乐!我的生命是那样短暂,总是默默隐藏在天的另一边,没有太阳明媚的光芒;月亮如玉的脸庞;群星迷人的眼睛,更重要的是,我不能永远留在天际。因此没有人记得我。
“轰隆隆”的闷雷之后,又是一场按耐已久的倾盆大雨。我知道自己该出现了。这是我最快乐的时刻,也是最悲伤的回忆。不久,雨停了,云散了,风驻了。携着灿烂的阳光,我蹑手蹑脚的走进了人们的视线。此起彼伏的称赞声传上了天空,我站在白云缭绕的天上,好幸福。但当自己依然沉浸在万众瞩目的欣喜时,夸赞渐渐平息了,人们又埋下了头,没有人愿意再看我一眼!我失望极了,悄无声息的离开了蔚蓝的舞台,静静地躲在云后。刚才的瞬间仍历历在目,不知不觉中,我开始痛恨那雷阵雨般转瞬即逝的盛赞,它让我高兴,更令我伤心。突然,一滴晶莹剔透的水珠落入人间,这是泪。
不公平!为什么我存在的时间如此短?为什么没有人关注我?为什么我没有资格永远留在蓝天?为什么……我一直在苦苦寻找答案,可最终还是一无所获。美丽而不长久的我,不可能长留,哪怕只有一秒。命运已注定,无法改变,不过我可以改变自己,坚强,尽管稍纵即逝,也要留下最美丽的背影!
上天不公,我们无能为力,但是无论如何,都要坚强,像虹一样,给世界留下最美丽的背影!
留下初中作文
一颗明星滑破岁月的长空,留下完美的抛物线,美好却稍纵即逝。
——题记。
岁月是残酷的,也曾带给我们美好。花儿开的绚丽多姿、美不胜收,岁月悄然抹去它的香味、美丽,花儿枯萎了。一只碟在蛹里努力地爬,受尽了痛苦,成蝶,穿梭在花草间,岁月把它捉走了变为了一只精美的标本。鹰搏击天空,雄姿勃发,奈何不了岁月的.变迁,老使它飞不动了,在饥寒中离开。
“少年不识愁滋味”是这样吗?不是的,我们也知道、明白。青春是多么珍贵,作为一生中的黄金年华多令人羡慕。我虽不理解大人们为什么怀念青春,但我懂得要想改变命运,给自己一个冲出小县城的机会,给自己一个美好的未来。唯有在这个多梦的季节努力学习,增加知识才能更好的珍惜它吧!
人们想要留下青春用了多少方法?美人们找寻天下的古方留下青春的容颜,失败。勇士们用几乎变态的方式证明青春还在,自欺欺人。
岁月,我们究竟该怎么做,才能令您动容留下,伴我们一生。答案当然是不可能。我们改变不了岁月,我们只能改变自己。
改变心态,怕失去的心态,拥有一颗年轻的心活力的心。多看有品位的书籍,修炼心灵。改变不良行为,拥有好的生活习惯,带给我们不一样的人生。
我不懂珍惜青春,知道它宝贵却不知为何宝贵因何令人珍惜。但我会改变自己,留下吧!岁月!留下吧,青春!虽然我拥有你,但我不想失去了在懊悔。
留下初中作文
伫立在门口,远远地望见,女厕所门口站着一位老奶奶,身旁竖着一根拖把,凝望着远方。
奶奶的眼神笃定,静静地靠在绿绿的栏杆边,从容不迫地远眺前方,不觉间厕所亮白的方砖上多了一片片的黑印子。我悄悄从她身旁走过,雪白的头发掺杂一丝灰色,肩头甚至撵不上我,黑裤子下是一双朴素的小布鞋。她转身给我一个迟钝的微笑,满脸是岁月留下的年迈褶纹。
进进出出的人很多,各个你说我笑地匆匆离去,我却莫名地想陪奶奶说一句话。
思前想后,我硬是没有勇气,夹着脑袋跑回了教室,眼望奶奶在人散去后慢悠悠地拽着拖把在厕所里挥了起来。
又一次从厕所走出,我看到奶奶再次倚在厕所门外的墙上,她轻轻地咳嗽了一声,周边人充耳不闻地就走过,我迈出了一步,走上前去,亲切地问:“奶奶啊,你年纪不小了啦,在这打扫厕所吗?” “唔。”一阵微风轻轻飘过,捋了捋奶奶的卷发,奶奶习惯性地一笑。一种敬仰与莫名其妙的怜惜在我心中油然而生。
对话不由自主地引发我的无限遐想:奶奶家里定是特别困难,她必须自己出来挣钱来养活家庭。想到这里,奶奶的形象顿时高大了万丈。
“奶奶啊。学校一个月给你开多少工资啊?”“没有啊!”奶奶乐呵呵地告诉我,“不是服务吗!”仅有的话语中我震撼颇深,一切猜想烟消云散。迎面走来的朋友,觉得这不可思议,她们的质疑,我每每想起奶奶善良的微笑。都迎刃而解,那双纯洁的眼睛,单纯地看着。
我,令我觉得她永远都不像是一个会欺骗的人。
奶奶最后留给我一个深深的微笑,转头拖着拖把淹没在了厕所的人丛里。
这样的一位奶奶,我多想用我比她高一点的身躯拥抱她,给她一个大大的温暖,孤独地穿梭在狭小阴暗的厕所,她的身躯不再孤独,因为那是爱的投影,是善良的绽放,是伟大的附身!
老人留给我了一个崇高的微笑,留给了厕所一片白净的世界,留给了世界一缕善良的阳光。
留下初中作文
“地上本没有路,走的人多了,也便成了路”
站在那分叉的路口,大多数人都喜欢选择一条宽阔平坦的道路。而我却选择了那条人烟稀少荒凉布满荆棘的路,曾经有人告诉我,那条路十分窄,有时候走错一点就是死角,没有回头的余地,但是我还是毫不犹豫的选择了这条路。
在这条路上,能陪伴自己的人几乎没有。遇到挫折必须自己一个人挺过去,因为这是自己选择的路。
一开始我觉得这条路并不是想象中的那么艰难,但是慢慢的我发现没有我的想象中那么简单,我的脚步慢了下来。有时遇到一块石头便想坐下来休息,逐渐,这种休息已经变成了一种习惯。没走多远就想又停下来。
“不,我不能停!”我站起来并告诉自己,这条路是自己选的,必须把它走下去,光明就在前面,就差那么一点点。拖着疲惫的身体继续向前进。但是由于自己的不小心,脚没有站稳摔进了一个深洞里,那就是一个万丈深渊,想要从中爬起那并不是很容易。难道就这样摔死在这洞里吗?我不甘心,于是又奋起脚步一步一个脚印的爬到洞口,早已累得精疲力尽。这时多想有一个人在洞口拉自己一把,但是这只是想一想没有人会帮你的。只有靠自己费尽所有的力气爬出了洞口。
这时,我感到无比的害怕,我真的嗓门叫喊“有没有人?”可是听见的只有自己的回音,并没有别的人回答。我多想放弃这条路实在太艰难了。但是我已经忘记了来的路,这是唯一的选择的路。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”我坚信只要我努力我一定会走完这条路。人的一生并不会一帆风顺的,他总会经历无数次的挫折和失败。挫折并不可怕,可怕的是我们不能直面挫折。一个真正成功的人他们经历了无数次的挫折与失败。
成长中我们应该珍惜人生中的每一次挫折与失败,然后从中学会长大学会从容面对。只有地狱的黑暗才会磨练出天堂的阳光。只有经历磨难的'双手才能弹出世间的绝唱,只有努力过的人才有资格喊疼。既然选择就要坚持别让青春留下遗憾!
留下初中作文
春有百花夏有蝉,秋有落叶冬有雪。岁月却妄想打破这亘古不变的四季轮回,将四季留下的足迹一一抹去。
适逢秋末,行道树那漂亮的发丝已经全部落去,稀稀落落的散在地上。秋风也被即将到来的冬所感染,带上了点肃杀的气息,将满地的落叶扬起。无人捡拾的果子也在泥土中慢慢腐烂。所谓多事之秋也不过如此,最终还是会被无情的岁月吞噬的毫无痕迹。一场雪过后,哪里还看得出春的明媚。夏的炎热和秋的萧条。茫茫的白色原野上遗留的只有那独属于冬的寒冷孤寂。
我看着眼前刺目的银白色原野,不禁感叹:留下?四季留下了什么?
忽然,远处那挺拔的的身影吸引了我的注意,我踩着厚厚的积雪跑了过去。原来是一棵松树。
绿,翠绿,绿的印入了我的心田,温暖了因寒冬而僵硬的身体。原来严冬中也有这样温暖的颜色呀。我走近细细望去,积雪将枝干压得微微倾斜,却并没有压弯松树那挺拔的身姿,我终于体会到了陈毅说出“大雪压青松,青松挺且直”时满怀赞叹和敬畏的心情了。我不由自主的伸出手,将松针上冰凉的雪花扫走,才发现松树并不是远远看到的那种翠绿色,而是墨绿色的,内敛而富有生机的颜色。但就是这墨绿却是苍茫中的生命之灯,照亮了寒冬,也温暖了冰冷的冬。
毫无疑问,松是严冬中的强者。自古以来,它不但为人们的生活提供了便利,而且它的品格同样被人们所歌颂。试问,如果松树像枫树一样选择了逃避,它会名垂千古么?因为松树选择了留下,留在严冬面对寒冷,留在酷夏面对炽热,坚定的面对种种困难。
也许留下并不难,但松树仅仅是留下么?它站得那样直,无论风吹日晒永远也不曾弯下腰,不放弃它的尊严。
我站在这里,静待来自时光的考验。你愿意陪我一起留下么?
留下初中作文
秋日的夜晚,月光如此皎洁,天地一片寂静。但这静却令一座二楼的平方格外引人注目。
平方的窗帘并没有拉上,让人一眼就能望见里面的人。
这是一个看起来很漂亮的女人,但此时却对一旁的男子破口大骂:“你整天不见人,还当不但你有这个家了!”一旁的男子明显对女人的话不满,对此迎着女人的话大吼道:“你凶什么凶!我整天在外面努力工作,而你却整天无所事事,就会拿着我的钱去花天酒地!打牌!赌钱!我的脸都被你给丢尽了!”
这对夫妇正在热火朝天地相互揭对方的短儿,而一旁无辜的孩子,只能对着两人轻轻劝道:“爸爸,妈妈。”
听到孩子的话,原本正忙碌着与男人争吵的女子立即转移了对象,对这一旁的孩子一阵乱吼:“喊什么喊!没见着我心情不好吗!还不回去写作业去,要是一会没做,看我不打断你的腿!”说完,又去与一旁的男子争吵。
孩子的手中拿着一本小学课本,满脸委屈地望着两人。童稚的他可能并不知道父母为什么争吵。也许他只是在学习上遇到什么问题,想去向父母请教,可是,“忙碌”中的父母,教给了他什么,又用什么样的脸庞面对了他。
见得自己的“忙碌”中的父母,并没有好好搭理自己,孩子拿着课本,静静地走到自己漆黑的房门。无辜的忘了两人一眼。而在此时,“忙碌”中的父母,或许并没有感觉到,孩子在走进房门时,那脸颊上滴落的泪珠。
秋日的夜晚,月光如此皎洁。寂静的天地究竟给人留下什么。还沉醉于“忙碌”中的父母们啊,是否想过,在你们的“忙碌”声中,究竟给幼小孩子的心灵上留下了什么。
留下足印初中作文
窗外,宁静,柔和的微风从叶隙间徐徐穿过。温暖的午后阳光仿佛是一层舒适的薄毯披在我的肩上。在这美丽温暖的午后,脑海中突然浮现出这么一群人,与此而来的,是一丝佩服和感激。
记得那是在一个寒冷的冬天,北风呼呼地绕着脖子,天空变得像是一块脏画布,低压压地悬在空中。前面,身后是一辆辆飞驰的汽车,我小跑着过去,对面,是那个一年四季都臭熏熏,脏兮兮的垃圾堆放站。
一靠近那个惹人厌烦的地方,那种扑鼻而来的酸臭便把我的好心情一扫而空,我低着头,捂着鼻子,从站前小跑着过去,一袋袋花花绿绿的垃圾袋就隔在不远处,还有那些惹人厌烦的苍蝇在四处乱窜……我不自觉地加快了前进的步伐。
耳边,依然是呼呼的风声,突然间,身旁的环卫工人们引起了我的注意:他们穿着破旧的制服,带着已经破了口,变得乌黑了的白手套,那顶残破的帽子下面遮着一张满是皱纹的脸,一双如枯竹般的手丝毫不介意被成堆的垃圾染脏,似乎这对于他们来说已经是家常便饭。我怔怔地站在一旁,连那股浓烈的味道也似乎闻不到了。
不是的,支撑着他们,让他们的手不再对垃圾抗拒的,是那份感激的心。他们感激城市提供给他们的一份份面包和牛奶,他们感激自己有一个好的居所,能不再风餐露宿,城市对每个人都给予了同样的恩惠,而他们却怀着一颗感激的心,甘愿用自己的双手回报城市对他们的馈赠。因为他们,绿草和鲜花才不会在恶臭的垃圾堆中死去,因为他们,我们才能呼吸到清洁纯净的空气,因为他们对于城市,像城市的肾脏一般,使整个城市得以正常运转……此时,那份感激也渐渐地萦绕在我的心间了。
回家的路上,我远远地望着那些忙忙碌碌的环卫工人们,我至少不再对他们抱有厌恶的感情,更多在我心中的是一股感激与敬佩。
文档为doc格式。
留下初中作文
那段时间对我来说简直是一个折磨,我吃不下饭也不好好学习,甚至一想到就有委屈地想要哭的冲动,简直就不想活了,但慢慢的我想了许多,也开朗了许多,或许留下遗憾会更好!
在那之后的所有测试,考试中我的成绩几乎都要比那次的成绩要好,从那一刻起,我就认定了遗憾才是我成功路上最宝贵的东西。
再次站到那熟悉的沙池旁,依旧是灿烂的阳光,却不再是那愁苦的秋风而是温暖和睦的春风,在等待着我的是那遗憾留下的礼物——超越自我的成功。
遗憾无法填补,但那缺口就是我们前进的动力;遗憾无法挽救,那失去的换来的是我们成功的开始!
留下遗憾会更好!
带走垃圾留下文明初中作文
1、知识静地,不留一片废纸。
2、知识使人变得文雅。
3、爱护书籍,人人有责。
4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
5、今天不走,明天要跑。
6、静读万卷书,稳走千里路。
7、徜徉知识海洋埋下梦想种子。
8、书香弥漫知识圆,学海无崖我做主。
9、吾生而有涯,而知也无涯。
10、让文明留下,把喧哗带走。
11、文明的去借书,礼貌的去还书。
12、别因有意思,而有意“撕”。
13、保护图书千万册,从你我做起。
14、好书,书好,好书好读好护。
15、良书是挚友,是老师。
16、书籍与智慧同在,读书与获取同行。
17、“静、净、亮”,学海无涯苦作舟。
18、书是人类的灵魂。
19、请书回原处,让文明归队。
20、用心领悟知识,用心爱护图书。
留下初中作文
古往今来,多少文人墨客穷其一生,留下诗文百十篇,供人咏叹;多少贤君名仕平天下、理冤案,留下的丰功伟绩数不胜数,使人崇敬;即使现已销声匿迹的物种,也会留下他们在这个世界上存在的蛛丝马迹,令人感叹那远古时代的生命奇迹。
而我,不像李白杜甫那样才高八斗;也没有孔明武曌那样的才略;
我的离去更对世界不会有影响,那我,在这个世界上留下了什么呢?
稍微模仿一下伟人?自己的'文字曾变过铅字,除班中同学在得知此消息那一天略有动静,第二天,一如往常。
当过班长,为班级做贡献不少,赞扬颇多,当不再当时,一如往常。
离去?这个还是别试了。看下来,虽模仿得比较成功,但效果并不好。是留下了痕迹,但只是单纯的痕迹,时间一久,终究还是会忘掉,不是真正的留下。
这二者,太极端,对于自己的方向是盲目的,要真论留下了什么。遗憾,未能真正体验一生,留下的便只是遗憾。
我迷茫了,想在这个世界留下什么于我太难了,而且伟人也不是随便从人堆中就可以挑出的,但若真的不管这些,匆匆走过这一生,太不甘了。
闭上眼,脑中伟人、生活等各种东西飞速旋转,实在是我头昏脑涨。睁开眼,任何一个东西都好像在说:“看!你的生活离不开我!我在这个世界上有人依靠于我!”随手拿本书强制自己不胡思乱想,翻到的正是政治书上讲述焦裕禄的事迹,说他事必躬亲,真正做到做好自己本职工作,值得人称颂。做好自己!这四个字牢牢吸引住我的视线,虽有些断章取义,但“断”出的这四个字却点醒了我,是啊,将自己做好,不虚度年华,做到温习无愧,真实的体验一把生活,就不会留下遗憾。而此刻我也突然明白,留下饼不是我给世界带来了,而是这个世界给我所带来的,所带来的美妙的回忆......
初中生材料作文:把爱留下
这是一个小村庄,到处弥漫着古老的气息,似乎从来没有一丝改变。时间老人很久以前经过此地,应该还在品尝这村的美酒,舍不得离开。这一驻足,便停留了不知多少个年头了。
后来,高科技出现了。村里的年轻人都迫不及待地出了村,去寻找他们想要的世界。
树已经很老了,但它的树冠还是像烟火刚炸开时那般繁密。它屹立在村口,每天都目送着不同的年轻人离开。唯一相同的,是老人们来送年轻人时重复的话:“留下,留下。”
年轻人觉得这个村的老人都疯了:这个破小村庄有什么好的,日复一日年复一年地古老着,有些人家几乎连电灯都没有。留下?门都没有!
于是他们在老人们的叹息和树的注视中离开了,去寻找一个值得他们“留下”的`地方。
这村的人越来越少,偶尔还会有人开着小车来到村口,倚着树,东张西望一番,再兴奋地招着手叫那些老人过来。待他们颤颤巍巍地站定了,那些人就从车上抱下一个小孩,叫他交给那人的爸或妈。
在这时,老人还会抓住这个机会,一遍又一遍地重复着:“留下,留下。”那人不耐烦地摆摆手,开着小车长扬而去,留下了那他们认为会阻碍他们发展的小孩。
突然有一天,有人发现那个村庄有丰富的矿产资源。于是过去出了村的年轻人“呼啦”一下全回来了,汽车顿时塞满了村口,放出的废气让树很不适应,霉黑色微湿的树皮也痒了起来。
这时老人们纷纷涌出:“留下,留下吧!”于是那些年轻人笑容满面:“好,好,留下,留下!”带着一张虚伪的脸,带着狡猾贪婪的目光。
再后来有人发现那是假的,这根本没有什么矿产,连铁屑也没有。于是他们带着鄙视的神情走了,于是树又恢复了往日的繁密魁梧。
阳光微眯着眼睛在树的叶子上匍匐。这个村庄还是那般古老。
这以后,再有人来,老人们不会再说“留下”了。他们明白,那些人的心全被功名利禄钱财地位给熏黑了,留下只会污染空气。这些老人们,带着古老的的气息,在古老的村庄里,默默等待着心很宁静的人回来,留下。
留下初中作文
大学四年,快三年过去了,生活和时间都悄悄过去了。从高中到这个默默无闻的大学,身边有过很多人和事...我仍然麻木地走着...
那一年,大哥送我,我们颠簸了一天...三年过去了,我从来不知道闭上眼睛,我永远不会忘记商丘站,5号,58号,13号...他们还是被鄙视,我们还是过了这一关...
每个人都有过象牙塔的梦想,但现在已经麻木了,偶尔还会鄙视那些围着碎石拍照的大一新生,碎石成了我们无所事事的避难所。
大学也经历了很多。曾经为其效力的东部社区看到了格非从班长到学生会主席的背影...我想过当纪律委员,一次又一次被批准...留下太多回忆...
几个月的压抑,颓废,沉默。
从我是一名特种兵到冯道,卡兰,他们很强大,最后他们经历了各种成功,成为英雄。我不喜欢竞争,生活和学习都有点落后。也许社会会让你明白很多...
人生永远向前,不是过去,也不是昨天。
留下的初中作文
这是一座历史悠久的古宅。建筑别出心裁,综合了西方建筑的简约与东方建筑的文明,价值连城。
传说古宅的主人是历史上最富有的人。而如今,这座古宅充溢着诡异与离弃。老主人多年前死亡,金银财宝也随之不见,古宅的奴仆相继消失,最终只剩下一个丑陋的老夫人。
老夫人其实在多年前就被杀害,凶手正是当时年青貌美的女管家,她花费巨额做了整形手术,成了老夫人的丑陋样子,连续杀了几条人命,为的是老主人的巨额宝藏。最后,宝藏也被“福尔摩斯”所找到,正是在楼顶上的小木门后。
“老夫人”随即跑了上去,发现的是一块安乐的世外桃源:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。”木门上刻着已故的老主人写下的一行留言:“我愿将这片美景与发现这扇木门的'人分享。”老夫人崩溃了,精神失常。一张丑陋的脸,几条杀人罪名换来的“金银财宝”令她绝望了。
以后看到这一行字的人都安安分分的过日子,城里安安乐乐,夜不闭户,生活万分辛福。
老主人留下的一行字给人以启迪。“福尔摩斯”在后来的表彰会上发表道:“你留下什么,生活也会回馈予你相等价值的东西。你微笑生活,会收获温馨;你贪图富贵,会收获痛苦。”
初中生材料作文:把爱留下
从读幼儿园开始,有许多老师在时间的流逝中渐渐被冲淡了,但有一位老师令我终身难忘,她就是何老师。因为她的笑容,使久久不能忘怀,何老师的笑容和蔼可亲,平易近人。
记得我刚上学的时候,妈妈骑着自行车带我来到了瓯北一小的门口,我一看那么多人,不熟悉里面的人、景和物。于是,我“哇”的一声大哭起来,妈妈见了,脸上没有一丝笑容,还把眉头皱了起来,手还不停地拍我,说:“你哭哭啼啼的干什么啊!像一个女生一样。”
我听了,哭得更猛了,妈妈把眼睛睁得老大老大,好似一个炸弹,还说:“你干什么呀?别哭了!你害不害羞啊!别人都没哭,你哭什么啊!别哭!”我不但没有停下来,反而哭得比刚才更猛了,一声比一声响,一声比一声惨,好像失去了爹娘似的。何老师听见了我的哭声,闻声赶来,她并没有像我妈妈那么凶,而是十分温柔,还带着灿烂的笑容,说:“怎么了?小朋友,怕_吗?没事的,这里都是一年级的小朋友,不用怕的!快去看电视吧,很多小朋友都在看的,可好看了!一会儿还分零食哟!”我听了这番话,破涕为笑,安安静静地去看电视了,时不时还发出“哈哈哈”的笑声。
还有一次,二年级的时候,我发烧了,昏昏沉沉的,差点就睡着了,还好老师拍了我几下,还有老师甜蜜的笑容,就连老师的眼睛也会笑,好像眼里有话:“周豪,再坚持一会,一会儿就下课了,我相信你能坚持到底的。”后半节课,我认真地听老师讲课,积极发言。下课了,老师叫我去办公室一趟,我以为老师要批评我。于是,我慢慢吞吞地到了办公室,没想到,老师笑着递给我一个又红又大的苹果,我拿来吃了起来,并忘说谢谢。吃完后,老师又对我笑了笑,我同样也回了老师一个笑容。我顿时感到睡意全无,烧也退了许多。
笑容是人与人之间沟通的桥梁,笑容是上天赐予我们美好的表情。
初中生材料作文:把爱留下
轻轻摇动岁月的风铃,多少感动和着风的节拍;轻轻拨动记忆的双桨,多少花瓣漾着心湖的涟漪。
——题记。
自从上初中以来,我变了很多。从一个开朗、大方的女孩,变得有时也会扭捏。我不喜欢这样的自己,所以一直以来,我都“封闭”自己,始终活在回忆中:
那时的我有着知心朋友,下课牵着手,并肩走在一起。嘻嘻哈哈地看着蔚蓝的天,感叹时光如此美好。就这样幸福地过了六年。在跨入初中校门时,她却选择了另一所学校,就这样,留我一人。我并非真的没有朋友,而是没有好朋友,虽然上初中已有一段时间,但总是不愿敞开心扉。
没有朋友是孤单的,在校园操场上的落寞背影,显得多么凄凉。没有朋友是寂寞的,在暴风雨洗礼下的小树,显得多么无助。没有朋友是惆怅的,在沙漠中饱受太阳毒晒的嫩芽,显得多么痛苦。
在别人眼中,或许我永远都保持微笑,哪怕再棘手的事情,我也只不过会心一笑。我曾经也是这么认为。但是,我错了,我只是一个遇到烦恼不敢面对的_胆小鬼!想着想着,我哭了。落寞的身影,雨中的小树,沙漠中心的嫩芽……一幕幕不断在脑中涌现。第二天清晨,推开窗子,抬头望去,天空像倒过来的大海,一束阳光温柔地泻在我的身上。我蓦然发现,阳光原来如此明媚,世界也有如此美好的时候,往昔肆虐的烦恼也已不觉间退缩到眼前的金色灿烂背后。如果有烦恼,就当作是生活中的调味料吧!因为即便是在阳光灿烂的日子里,也难免会出现短暂的阴天。即便是在风和日丽的日子里,也难免会出现天空阴霾……想到这些,我心中的烦恼早已随着风而去。
人不能只活在回忆中,虽然回忆是那么美好。于是我学会了将笑容挂在云端,将泪水在太阳底下晒干。因为我知道:当你改变不了环境,你可以改变自己;当你改变不了事实,你可以改变态度;当你改变不了过去,你可以改变现在!
不管一天又一天是怎么度过的,太阳总是无休止的东升西落,花儿总是次第绽放又凋零。身边的车水马龙总是转瞬即逝,站在时光的尾巴上,我们不停地追赶水雾般的未来。
带走垃圾留下文明初中作文
01、静中求知,维护靠大家。
02、读书破万卷,下笔如有神。
03、与人方便,给己方便。
04、一代园丁乐,四时桃李荣。
05、静以修身,学以育德。
06、书籍——净化心灵的宝库。
07、记好时间,送“它”回家。
08、腹有诗书气自华。
09、书为未来,未来为书。
10、想得到知识和乐趣,来图书馆吧。
11、悄悄地你走了,正如你悄悄地来。
12、与人方便,自己方便。
13、一馆藏天下,智慧千万家。
14、爱护图书,人人有责。
15、给每一位“书”朋友做好保养。
16、书是一条船,在漂泊中有了境界。
17、风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。
18、带走的是知识,留下的是安静。
19、你是安静的,我是平静的。
20、进步的人就喜欢读书。
初中生材料作文:把爱留下
题目:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。
有一位牧师奉派到新教区,他发现前任牧师种了数百株郁金香,然而附近学校上学的学童走过花园,见花便摘。
一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵花是你的。要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢。现在采摘,只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再来看它。”
当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花,每个人都同意把他的花留在园里,免得过早凋谢。那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋,还结交了大批朋友。
全面理解材料,从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
人总是有一种占有欲的,就像那个爱花的学童想把那话占为己有一样。可是往往就是由于这种占有欲而令许多美好的东西因此而消亡,所以,爱她就别把她搂得太紧,放开她,美才会才会存在得更久。
历史被如纱的时光悄悄掩埋,当我们回首时已了无痕迹,然而当我们细心聆听时,总会有一串串的名字在大漠中回荡。
如烟往事,似水流年,在篮球的'王国--美国里我们发现了一个第一次以“状元秀”的身份到nba打球的中国人--姚明。
中国制造的姚明可以说是中国男篮的绝对主力,我们全国人民都以他为荣并且很爱他。可是我们国家并没有让姚明只能在中国打球,相反,我们把他送出了祖国,到了遥远的nba去打球。因为我们爱他我们便不能把他搂得太紧!
姚明,让他到美国锻炼,所以才有了2004年我们中国篮球队打败世界冠军赛黑队闯入雅典奥运会八强的辉煌。放开姚明,它的美才能在中国在世界上传递,他的美才能永存不朽。
“百姓们时时命悬一线,老百姓才能天天平安”这是拆弹专家王百姓的真实写照。
10年间,一点五万枚炸弹,王百姓几乎每天都在与死神斗争。有人问他的妻子:“为何让您的丈夫做这么危险的事?”他的妻子平静地说道:“因为他是一名警察,更因为我爱他。”
确实是这样,正因为王百姓的妻子爱往百姓,所以她才放开他的丈夫,让王百姓去做应当做的事情,而不是把他捆在家中。因为王百姓妻子的放手,才让王百姓成为中国最美的人,他因此感动了全中国。两个苹果预示平平安安,这就是王百姓妻子深爱王百姓的真实写照。
我们中国人爱瓷器,但是我们并不把他放在中国,而是把他推广到全世界。放在中国,它的美可能会随着时间流逝而消亡,但只要我们放开它,它的美才会拥抱不衰。爱她就别把她搂得太紧。
有些美常常因为人的贪念而被时间悄悄掩埋,有时候常常由于自己的占有欲过强而令许多美因为我们的贪婪而从此消亡。在滚滚历史洪流中,蒙蒙六朝烟雨中揭示着这样一个真理:爱她就别把她搂得太紧。
放手吧!只有这样,你才会拥有更多更长久的美,你的心灵也会因此得到升华。
初中生材料作文:把爱留下
不知是秋天的叶,还是春天的雨,带来了那抹不掉的记忆。忘记了昨天的忧虑,却忘不了你们诚恳的笑容,和那离别的.时的不忍与无耐。或许是吧,天下没有不散的宴席,忘掉过去,才会开始那全新的生活。我让白鸽捎去我的祝福,让露水沁透那甜蜜的祝福,让它随蒲公英一起飞!
六年同窗,让爱化成那泛黄的老照片,夹在心底最深处,记住那永远的六(1)吧!也许在数年后,当我们擦肩而过,却认不出那同桌的你;当我们相视一笑,认出了那爱哭的她,爱笑的他;也许在数年后,你会翻出这些照片,在摇椅上细细回味,会向自己膝下的子孙,幸福的讲述着当初的快乐,误会,伤心与高兴,也许在数年后你会记得,“在神木四小六(1)班还有一群亲人啊!”
豆蔻年华里的朦胧,豆蔻年华里的离别,经过离别,我们将又会重逢,经过稚嫩,我们将走向成熟,轻吟“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此时古难全,但原人长久,千里共蝉娟。”
对我们寄托着希望与爱的人,会永远支持着我们。走进中学,我们又迈了一步,不必在意那磕磕碰碰,记住在小学,还有一个温暖的集体,那个有爱,有梦的地方!
带走垃圾留下文明初中作文
今年的中秋节阴云微掩,根本看不到圆月,妈妈抬头看着日历,叹息道:“去看看我们以前苦日子住过的房子吧?现在应该还在那里。六年前我们搬进来,带点月饼去看看以前的邻居,隔壁的大伯都去世一年多了,当时他对你好着呢,可惜一个好人……”爸爸正色,从屋里拿出两三盒没有送完的月饼,开着车把我们送到奶奶家后漆黑阴暗的胡同,我心里暗暗猜测如今早已人去楼空,但爸妈坚持要来,我也没有办法。
天气有些冷冽,下过雨的青苔石板走上去很滑,好像随时都会摔倒的`样子,我揣测步伐跟在他们后面,我记得妈妈六年前在那棵大梧桐树下的是班上洗衣服的模样,好像还历历在目地展示在眼前。那时父母和奶奶的关系不好,甚至奶奶不允许妈妈和他们吃一锅饭,所以收衣服都是邻居帮忙收的,妈妈对他们的感激很特别,即使是今天,也是非常不容易的感动。
这里太小了,我小时候的印象宽阔得多,甚至在这里开一辆车进去都不行。妈妈看见有个佝偻的老人坐在躺椅上,欣喜地发现他是住在我们楼下的爷爷,妈妈递上月饼,说:“女儿还在杭州工作吗?挺好的啊。”
爷爷借着微弱的光,看了很多才勉强认出来,“哦,怎么回来啦?这里的人啊,有能力的都走了。”他露出的表情像是欣喜却有着难以诉说的哀愁。听人说,他老伴前年就死了,女儿也很少回来看他。
他指着我,“唉,都那么大了,几岁了?读书好吗?别学隔壁家的晓燕这丫头,多聪明的孩子,结果把自己毁掉了。”
“我知道,我知道。”妈妈微笑着点点头,“我们走了,多照顾自己啊。”老人微微闭上了眼睛,橘黄色的灯光印在他的脸上,他慢慢地摇着头,似睡非睡的模样。把伤感带走吧,岁月留给我们什么,它会给予你相同的东西。
希望所有的人能幸福,哪怕只有一天的辉煌,不再寂寞,也足够了。