优秀作文通常具有思路清晰、观点独到、论证充分的特点。这些优秀作文以其独特的视角和深刻的思考给人以启发和思索。
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那段时间对我来说简直是一个折磨，我吃不下饭也不好好学习，甚至一想到就有委屈地想要哭的冲动，简直就不想活了，但慢慢的我想了许多，也开朗了许多，或许留下遗憾会更好！
在那之后的所有测试，考试中我的成绩几乎都要比那次的成绩要好，从那一刻起，我就认定了遗憾才是我成功路上最宝贵的东西。
再次站到那熟悉的沙池旁，依旧是灿烂的阳光，却不再是那愁苦的秋风而是温暖和睦的春风，在等待着我的是那遗憾留下的礼物——超越自我的成功。
遗憾无法填补，但那缺口就是我们前进的动力；遗憾无法挽救，那失去的换来的是我们成功的开始！
留下遗憾会更好！
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伫立在门口，远远地望见，女厕所门口站着一位老奶奶，身旁竖着一根拖把，凝望着远方。
奶奶的眼神笃定，静静地靠在绿绿的栏杆边，从容不迫地远眺前方，不觉间厕所亮白的方砖上多了一片片的黑印子。我悄悄从她身旁走过，雪白的头发掺杂一丝灰色，肩头甚至撵不上我，黑裤子下是一双朴素的小布鞋。她转身给我一个迟钝的微笑，满脸是岁月留下的年迈褶纹。
进进出出的人很多，各个你说我笑地匆匆离去，我却莫名地想陪奶奶说一句话。
思前想后，我硬是没有勇气，夹着脑袋跑回了教室，眼望奶奶在人散去后慢悠悠地拽着拖把在厕所里挥了起来。
又一次从厕所走出，我看到奶奶再次倚在厕所门外的墙上，她轻轻地咳嗽了一声，周边人充耳不闻地就走过，我迈出了一步，走上前去，亲切地问：“奶奶啊，你年纪不小了啦，在这打扫厕所吗？” “唔。”一阵微风轻轻飘过，捋了捋奶奶的卷发，奶奶习惯性地一笑。一种敬仰与莫名其妙的怜惜在我心中油然而生。
对话不由自主地引发我的无限遐想：奶奶家里定是特别困难，她必须自己出来挣钱来养活家庭。想到这里，奶奶的形象顿时高大了万丈。
“奶奶啊。学校一个月给你开多少工资啊？”“没有啊！”奶奶乐呵呵地告诉我，“不是服务吗！”仅有的话语中我震撼颇深，一切猜想烟消云散。迎面走来的朋友，觉得这不可思议，她们的质疑，我每每想起奶奶善良的微笑。都迎刃而解，那双纯洁的眼睛，单纯地看着。
我，令我觉得她永远都不像是一个会欺骗的人。
奶奶最后留给我一个深深的微笑，转头拖着拖把淹没在了厕所的人丛里。
这样的一位奶奶，我多想用我比她高一点的身躯拥抱她，给她一个大大的温暖，孤独地穿梭在狭小阴暗的厕所，她的身躯不再孤独，因为那是爱的投影，是善良的绽放，是伟大的附身！
老人留给我了一个崇高的微笑，留给了厕所一片白净的世界，留给了世界一缕善良的阳光。
留下足印初中作文
窗外，宁静，柔和的微风从叶隙间徐徐穿过。温暖的午后阳光仿佛是一层舒适的薄毯披在我的肩上。在这美丽温暖的午后，脑海中突然浮现出这么一群人，与此而来的，是一丝佩服和感激。
记得那是在一个寒冷的冬天，北风呼呼地绕着脖子，天空变得像是一块脏画布，低压压地悬在空中。前面，身后是一辆辆飞驰的汽车，我小跑着过去，对面，是那个一年四季都臭熏熏，脏兮兮的垃圾堆放站。
一靠近那个惹人厌烦的地方，那种扑鼻而来的酸臭便把我的好心情一扫而空，我低着头，捂着鼻子，从站前小跑着过去，一袋袋花花绿绿的垃圾袋就隔在不远处，还有那些惹人厌烦的苍蝇在四处乱窜……我不自觉地加快了前进的步伐。
耳边，依然是呼呼的风声，突然间，身旁的环卫工人们引起了我的注意：他们穿着破旧的制服，带着已经破了口，变得乌黑了的白手套，那顶残破的帽子下面遮着一张满是皱纹的脸，一双如枯竹般的手丝毫不介意被成堆的垃圾染脏，似乎这对于他们来说已经是家常便饭。我怔怔地站在一旁，连那股浓烈的味道也似乎闻不到了。
不是的，支撑着他们，让他们的手不再对垃圾抗拒的，是那份感激的心。他们感激城市提供给他们的一份份面包和牛奶，他们感激自己有一个好的居所，能不再风餐露宿，城市对每个人都给予了同样的恩惠，而他们却怀着一颗感激的心，甘愿用自己的双手回报城市对他们的馈赠。因为他们，绿草和鲜花才不会在恶臭的垃圾堆中死去，因为他们，我们才能呼吸到清洁纯净的空气，因为他们对于城市，像城市的肾脏一般，使整个城市得以正常运转……此时，那份感激也渐渐地萦绕在我的心间了。
回家的路上，我远远地望着那些忙忙碌碌的环卫工人们，我至少不再对他们抱有厌恶的感情，更多在我心中的是一股感激与敬佩。
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“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”
站在那分叉的路口，大多数人都喜欢选择一条宽阔平坦的道路。而我却选择了那条人烟稀少荒凉布满荆棘的路，曾经有人告诉我，那条路十分窄，有时候走错一点就是死角，没有回头的余地，但是我还是毫不犹豫的选择了这条路。
在这条路上，能陪伴自己的人几乎没有。遇到挫折必须自己一个人挺过去，因为这是自己选择的路。
一开始我觉得这条路并不是想象中的那么艰难，但是慢慢的我发现没有我的想象中那么简单，我的脚步慢了下来。有时遇到一块石头便想坐下来休息，逐渐，这种休息已经变成了一种习惯。没走多远就想又停下来。
“不，我不能停！”我站起来并告诉自己，这条路是自己选的，必须把它走下去，光明就在前面，就差那么一点点。拖着疲惫的身体继续向前进。但是由于自己的不小心，脚没有站稳摔进了一个深洞里，那就是一个万丈深渊，想要从中爬起那并不是很容易。难道就这样摔死在这洞里吗？我不甘心，于是又奋起脚步一步一个脚印的爬到洞口，早已累得精疲力尽。这时多想有一个人在洞口拉自己一把，但是这只是想一想没有人会帮你的。只有靠自己费尽所有的力气爬出了洞口。
这时，我感到无比的害怕，我真的嗓门叫喊“有没有人？”可是听见的只有自己的回音，并没有别的人回答。我多想放弃这条路实在太艰难了。但是我已经忘记了来的路，这是唯一的选择的路。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我坚信只要我努力我一定会走完这条路。人的一生并不会一帆风顺的，他总会经历无数次的挫折和失败。挫折并不可怕，可怕的是我们不能直面挫折。一个真正成功的人他们经历了无数次的挫折与失败。
成长中我们应该珍惜人生中的每一次挫折与失败，然后从中学会长大学会从容面对。只有地狱的黑暗才会磨练出天堂的阳光。只有经历磨难的'双手才能弹出世间的绝唱，只有努力过的人才有资格喊疼。既然选择就要坚持别让青春留下遗憾！
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春有百花夏有蝉，秋有落叶冬有雪。岁月却妄想打破这亘古不变的四季轮回，将四季留下的足迹一一抹去。
适逢秋末，行道树那漂亮的发丝已经全部落去，稀稀落落的散在地上。秋风也被即将到来的冬所感染，带上了点肃杀的气息，将满地的落叶扬起。无人捡拾的果子也在泥土中慢慢腐烂。所谓多事之秋也不过如此，最终还是会被无情的岁月吞噬的毫无痕迹。一场雪过后，哪里还看得出春的明媚。夏的炎热和秋的萧条。茫茫的白色原野上遗留的只有那独属于冬的寒冷孤寂。
我看着眼前刺目的银白色原野，不禁感叹：留下？四季留下了什么？
忽然，远处那挺拔的的身影吸引了我的注意，我踩着厚厚的积雪跑了过去。原来是一棵松树。
绿，翠绿，绿的印入了我的心田，温暖了因寒冬而僵硬的身体。原来严冬中也有这样温暖的颜色呀。我走近细细望去，积雪将枝干压得微微倾斜，却并没有压弯松树那挺拔的身姿，我终于体会到了陈毅说出“大雪压青松，青松挺且直”时满怀赞叹和敬畏的心情了。我不由自主的伸出手，将松针上冰凉的雪花扫走，才发现松树并不是远远看到的那种翠绿色，而是墨绿色的，内敛而富有生机的颜色。但就是这墨绿却是苍茫中的生命之灯，照亮了寒冬，也温暖了冰冷的冬。
毫无疑问，松是严冬中的强者。自古以来，它不但为人们的生活提供了便利，而且它的品格同样被人们所歌颂。试问，如果松树像枫树一样选择了逃避，它会名垂千古么？因为松树选择了留下，留在严冬面对寒冷，留在酷夏面对炽热，坚定的面对种种困难。
也许留下并不难，但松树仅仅是留下么？它站得那样直，无论风吹日晒永远也不曾弯下腰，不放弃它的尊严。
我站在这里，静待来自时光的考验。你愿意陪我一起留下么？
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秋日的夜晚，月光如此皎洁，天地一片寂静。但这静却令一座二楼的平方格外引人注目。
平方的窗帘并没有拉上，让人一眼就能望见里面的人。
这是一个看起来很漂亮的女人，但此时却对一旁的男子破口大骂：“你整天不见人，还当不但你有这个家了！”一旁的男子明显对女人的话不满，对此迎着女人的话大吼道：“你凶什么凶！我整天在外面努力工作，而你却整天无所事事，就会拿着我的钱去花天酒地！打牌！赌钱！我的脸都被你给丢尽了！”
这对夫妇正在热火朝天地相互揭对方的短儿，而一旁无辜的孩子，只能对着两人轻轻劝道：“爸爸，妈妈。”
听到孩子的话，原本正忙碌着与男人争吵的女子立即转移了对象，对这一旁的孩子一阵乱吼：“喊什么喊！没见着我心情不好吗！还不回去写作业去，要是一会没做，看我不打断你的腿！”说完，又去与一旁的男子争吵。
孩子的手中拿着一本小学课本，满脸委屈地望着两人。童稚的他可能并不知道父母为什么争吵。也许他只是在学习上遇到什么问题，想去向父母请教，可是，“忙碌”中的父母，教给了他什么，又用什么样的脸庞面对了他。
见得自己的“忙碌”中的父母，并没有好好搭理自己，孩子拿着课本，静静地走到自己漆黑的房门。无辜的忘了两人一眼。而在此时，“忙碌”中的父母，或许并没有感觉到，孩子在走进房门时，那脸颊上滴落的泪珠。
秋日的夜晚，月光如此皎洁。寂静的天地究竟给人留下什么。还沉醉于“忙碌”中的父母们啊，是否想过，在你们的“忙碌”声中，究竟给幼小孩子的心灵上留下了什么。
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噢，我想起来了，这不是时老师那甜美的笑容嘛！
她的笑与众不同，那笑里包含着多少浓浓的爱意；那笑里包含着多少深深的恋惜；那笑里包含着多少美美的回忆！
笑，本来就是一个甜美的词语，可是时老师让它更加美丽！
我曾经消沉过，是时老师的笑，让我重新努力奋斗，超越自己。我这么努力，是为了搏时老师一笑。
因此，我总是爱坐在或者站在时老师的一边，说说笑话，做一些滑稽的动作，逗得时老师笑笑。
曾经，我很向往放学，不为什么，只为那时时老师送我们的时候会向我们微笑，偶尔还会调皮的做出一个鬼脸，然后再向我们用力地挥挥手，目送我们远去。每当这时，我总是目不转睛地盯着时老师，一直到她走进校门，我才会悲伤地转过头来。
现在，我很向往中午，不为什么，只为那时我会在时老师身边陪时老师一会儿，和时老师说说心里话，或者说说笑话，看时老师笑笑。
以后，我会很向往放假，不为什么，只为那时我会再来这个学校，再来看看时老师，使她微笑、开心。
时老师，请把你的微笑留下！
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日中，阳光洒向竹林，透过竹林罅隙，散落到地上，浮光跃金，更添几分神奇色彩。
尔后，鸡鸣，鸟鸣，竹林中又跃动起欢快的气息，又似乎有些安闲、自在……
爱竹，不仅仅是由于她外在的美。自古，千千万万的文人墨客都败在了她的石榴裙下，是的，她高洁，她一枝独秀，她超尘脱俗，她“粉骨碎身全不怕”……自小我就对她有种崇高的敬意，好想好想再回到她身旁，吮吸她周身的灵气。是她教会了我如何做人，如何面对生命中的种种坎坷，我就是这样在她的引导下，在孤独中绝望，在绝望中坚强，一边受伤一边长大。对她，道不尽的情。
……
我深信：我哭过，笑过，走过，留下一串足印也是好的！
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一颗明星滑破岁月的长空，留下完美的抛物线，美好却稍纵即逝。
——题记。
岁月是残酷的，也曾带给我们美好。花儿开的绚丽多姿、美不胜收，岁月悄然抹去它的香味、美丽，花儿枯萎了。一只碟在蛹里努力地爬，受尽了痛苦，成蝶，穿梭在花草间，岁月把它捉走了变为了一只精美的标本。鹰搏击天空，雄姿勃发，奈何不了岁月的.变迁，老使它飞不动了，在饥寒中离开。
“少年不识愁滋味”是这样吗？不是的，我们也知道、明白。青春是多么珍贵，作为一生中的黄金年华多令人羡慕。我虽不理解大人们为什么怀念青春，但我懂得要想改变命运，给自己一个冲出小县城的机会，给自己一个美好的未来。唯有在这个多梦的季节努力学习，增加知识才能更好的珍惜它吧！
人们想要留下青春用了多少方法？美人们找寻天下的古方留下青春的容颜，失败。勇士们用几乎变态的方式证明青春还在，自欺欺人。
岁月，我们究竟该怎么做，才能令您动容留下，伴我们一生。答案当然是不可能。我们改变不了岁月，我们只能改变自己。
改变心态，怕失去的心态，拥有一颗年轻的心活力的心。多看有品位的书籍，修炼心灵。改变不良行为，拥有好的生活习惯，带给我们不一样的人生。
我不懂珍惜青春，知道它宝贵却不知为何宝贵因何令人珍惜。但我会改变自己，留下吧！岁月！留下吧，青春！虽然我拥有你，但我不想失去了在懊悔。
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我总是逃避，总是害怕，我承认。你总对我说：“看看你婶婶的儿子，他英语，他……”于是，又是“再看看你……”就这样不堪吗？我真的、真的没有那么差劲啊。
我真想问，我留下了什么？
也许我并不出众，但在世界上永远独一无二；也许我并不受，但总有人愿走向我；也许我并不积极，但班级总会有我的存在。在老师眼里，我做安分守己的学生，在同学眼里，我做乐于助人的同伴，在朋友眼里，我做善解人意的知己。这些都是我所留下的。
雨过天晴，乌云散开后，原来可以如此明朗，豁达的心能纳百川。
没有关系，人有多面，面面不同。也许你现在仍然自卑，但只要你去努力，去开拓，你在不同的人心中留下不同的印象，成就了不同的人。
当我忧郁时，当你疲倦时，当你想放弃时，当你想起自己留下的，你会发现：自己并没有那么弱，至少我还存在在这里。
别伤心了，看看自己留下的吧！
原来，我走过的每个角落我都是留下的呢！
初中生材料作文：把爱留下
这是一个小村庄，到处弥漫着古老的气息，似乎从来没有一丝改变。时间老人很久以前经过此地，应该还在品尝这村的美酒，舍不得离开。这一驻足，便停留了不知多少个年头了。
后来，高科技出现了。村里的年轻人都迫不及待地出了村，去寻找他们想要的世界。
树已经很老了，但它的树冠还是像烟火刚炸开时那般繁密。它屹立在村口，每天都目送着不同的年轻人离开。唯一相同的，是老人们来送年轻人时重复的话：“留下，留下。”
年轻人觉得这个村的老人都疯了：这个破小村庄有什么好的，日复一日年复一年地古老着，有些人家几乎连电灯都没有。留下？门都没有！
于是他们在老人们的叹息和树的注视中离开了，去寻找一个值得他们“留下”的`地方。
这村的人越来越少，偶尔还会有人开着小车来到村口，倚着树，东张西望一番，再兴奋地招着手叫那些老人过来。待他们颤颤巍巍地站定了，那些人就从车上抱下一个小孩，叫他交给那人的爸或妈。
在这时，老人还会抓住这个机会，一遍又一遍地重复着：“留下，留下。”那人不耐烦地摆摆手，开着小车长扬而去，留下了那他们认为会阻碍他们发展的小孩。
突然有一天，有人发现那个村庄有丰富的矿产资源。于是过去出了村的年轻人“呼啦”一下全回来了，汽车顿时塞满了村口，放出的废气让树很不适应，霉黑色微湿的树皮也痒了起来。
这时老人们纷纷涌出：“留下，留下吧！”于是那些年轻人笑容满面：“好，好，留下，留下！”带着一张虚伪的脸，带着狡猾贪婪的目光。
再后来有人发现那是假的，这根本没有什么矿产，连铁屑也没有。于是他们带着鄙视的神情走了，于是树又恢复了往日的繁密魁梧。
阳光微眯着眼睛在树的叶子上匍匐。这个村庄还是那般古老。
这以后，再有人来，老人们不会再说“留下”了。他们明白，那些人的心全被功名利禄钱财地位给熏黑了，留下只会污染空气。这些老人们，带着古老的的气息，在古老的村庄里，默默等待着心很宁静的人回来，留下。
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大学四年，快三年过去了，生活和时间都悄悄过去了。从高中到这个默默无闻的大学，身边有过很多人和事...我仍然麻木地走着...
那一年，大哥送我，我们颠簸了一天...三年过去了，我从来不知道闭上眼睛，我永远不会忘记商丘站，5号，58号，13号...他们还是被鄙视，我们还是过了这一关...
每个人都有过象牙塔的梦想，但现在已经麻木了，偶尔还会鄙视那些围着碎石拍照的大一新生，碎石成了我们无所事事的避难所。
大学也经历了很多。曾经为其效力的东部社区看到了格非从班长到学生会主席的背影...我想过当纪律委员，一次又一次被批准...留下太多回忆...
几个月的压抑，颓废，沉默。
从我是一名特种兵到冯道，卡兰，他们很强大，最后他们经历了各种成功，成为英雄。我不喜欢竞争，生活和学习都有点落后。也许社会会让你明白很多...
人生永远向前，不是过去，也不是昨天。
带走垃圾留下文明初中作文
01、静中求知，维护靠大家。
02、读书破万卷，下笔如有神。
03、与人方便，给己方便。
04、一代园丁乐，四时桃李荣。
05、静以修身，学以育德。
06、书籍——净化心灵的宝库。
07、记好时间，送“它”回家。
08、腹有诗书气自华。
09、书为未来，未来为书。
10、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。
11、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
12、与人方便，自己方便。
13、一馆藏天下，智慧千万家。
14、爱护图书，人人有责。
15、给每一位“书”朋友做好保养。
16、书是一条船，在漂泊中有了境界。
17、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
18、带走的是知识，留下的是安静。
19、你是安静的，我是平静的。
20、进步的人就喜欢读书。
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古往今来，多少文人墨客穷其一生，留下诗文百十篇，供人咏叹；多少贤君名仕平天下、理冤案，留下的丰功伟绩数不胜数，使人崇敬；即使现已销声匿迹的物种，也会留下他们在这个世界上存在的蛛丝马迹，令人感叹那远古时代的生命奇迹。
而我，不像李白杜甫那样才高八斗；也没有孔明武曌那样的才略；
我的离去更对世界不会有影响，那我，在这个世界上留下了什么呢？
稍微模仿一下伟人？自己的'文字曾变过铅字，除班中同学在得知此消息那一天略有动静，第二天，一如往常。
当过班长，为班级做贡献不少，赞扬颇多，当不再当时，一如往常。
离去？这个还是别试了。看下来，虽模仿得比较成功，但效果并不好。是留下了痕迹，但只是单纯的痕迹，时间一久，终究还是会忘掉，不是真正的留下。
这二者，太极端，对于自己的方向是盲目的，要真论留下了什么。遗憾，未能真正体验一生，留下的便只是遗憾。
我迷茫了，想在这个世界留下什么于我太难了，而且伟人也不是随便从人堆中就可以挑出的，但若真的不管这些，匆匆走过这一生，太不甘了。
闭上眼，脑中伟人、生活等各种东西飞速旋转，实在是我头昏脑涨。睁开眼，任何一个东西都好像在说：“看！你的生活离不开我！我在这个世界上有人依靠于我！”随手拿本书强制自己不胡思乱想，翻到的正是政治书上讲述焦裕禄的事迹，说他事必躬亲，真正做到做好自己本职工作，值得人称颂。做好自己！这四个字牢牢吸引住我的视线，虽有些断章取义，但“断”出的这四个字却点醒了我，是啊，将自己做好，不虚度年华，做到温习无愧，真实的体验一把生活，就不会留下遗憾。而此刻我也突然明白，留下饼不是我给世界带来了，而是这个世界给我所带来的，所带来的美妙的回忆......
留下初中作文
后来，你回来了，什么话也没和我说，又销声匿迹了。后来的后来，你什么都拿走了，但唯一，你拿不走我的就是记忆！我不会让任何人拿走它的，因为那是你留下的唯一东西。
在那深遂漫长的.记忆中，我看见了曾经的你我，那稚嫩的面庞透出一股成熟气息，可爱又张扬。那个朋友的生日聚会，那个明媚的下午，我们牵着手，在心里偷偷地傻笑，却装作若无其事，没什么大不了。然后，我问了你一个很幼稚的问题，你给了我最满意的答案，我在心里笑着称赞你。你也在那头痴痴地笑吧！我还看见，那一次，我们吵架了。好几天没说话，冷战。生来，你妥协了，想着法让我别生气。那恳求而又微微生气地语气，使我不得不和你说话。我叫你来我当时在的地方，你答应了。但当你来了的时候我又悄悄溜走了。你在那儿，无可奈何的苦笑，却也高兴。然后，我们就重归于好了。那儿，留下了我们的回忆。再后来我们彻底完蛋了。因为那件事让你很受伤吧！在你听说那件事之后，因为一件小事，我们就形同陌路了。弄得之后的见面都好尴尬吧！最后，我在记忆中看见，你悄悄地离去了，只留下我独自一个。
亲爱的你，再过几天，你就要回来了吧！这次，我请你别再悄悄地走了，为我们留下什么吧！我们都好想你能留下！
留下的初中作文
这是一座历史悠久的古宅。建筑别出心裁，综合了西方建筑的简约与东方建筑的文明，价值连城。
传说古宅的主人是历史上最富有的人。而如今，这座古宅充溢着诡异与离弃。老主人多年前死亡，金银财宝也随之不见，古宅的奴仆相继消失，最终只剩下一个丑陋的老夫人。
老夫人其实在多年前就被杀害，凶手正是当时年青貌美的女管家，她花费巨额做了整形手术，成了老夫人的丑陋样子，连续杀了几条人命，为的是老主人的巨额宝藏。最后，宝藏也被“福尔摩斯”所找到，正是在楼顶上的小木门后。
“老夫人”随即跑了上去，发现的是一块安乐的世外桃源：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”木门上刻着已故的老主人写下的一行留言：“我愿将这片美景与发现这扇木门的'人分享。”老夫人崩溃了，精神失常。一张丑陋的脸，几条杀人罪名换来的“金银财宝”令她绝望了。
以后看到这一行字的人都安安分分的过日子，城里安安乐乐，夜不闭户，生活万分辛福。
老主人留下的一行字给人以启迪。“福尔摩斯”在后来的表彰会上发表道：“你留下什么，生活也会回馈予你相等价值的东西。你微笑生活，会收获温馨；你贪图富贵，会收获痛苦。”
初中生材料作文：把爱留下
轻轻摇动岁月的风铃，多少感动和着风的节拍;轻轻拨动记忆的双桨，多少花瓣漾着心湖的涟漪。
——题记。
自从上初中以来，我变了很多。从一个开朗、大方的女孩，变得有时也会扭捏。我不喜欢这样的自己，所以一直以来，我都“封闭”自己，始终活在回忆中：
那时的我有着知心朋友，下课牵着手，并肩走在一起。嘻嘻哈哈地看着蔚蓝的天，感叹时光如此美好。就这样幸福地过了六年。在跨入初中校门时，她却选择了另一所学校，就这样，留我一人。我并非真的没有朋友，而是没有好朋友，虽然上初中已有一段时间，但总是不愿敞开心扉。
没有朋友是孤单的，在校园操场上的落寞背影，显得多么凄凉。没有朋友是寂寞的，在暴风雨洗礼下的小树，显得多么无助。没有朋友是惆怅的，在沙漠中饱受太阳毒晒的嫩芽，显得多么痛苦。
在别人眼中，或许我永远都保持微笑，哪怕再棘手的事情，我也只不过会心一笑。我曾经也是这么认为。但是，我错了，我只是一个遇到烦恼不敢面对的_胆小鬼!想着想着，我哭了。落寞的身影，雨中的小树，沙漠中心的嫩芽……一幕幕不断在脑中涌现。第二天清晨，推开窗子，抬头望去，天空像倒过来的大海，一束阳光温柔地泻在我的身上。我蓦然发现，阳光原来如此明媚，世界也有如此美好的时候，往昔肆虐的烦恼也已不觉间退缩到眼前的金色灿烂背后。如果有烦恼，就当作是生活中的调味料吧!因为即便是在阳光灿烂的日子里，也难免会出现短暂的阴天。即便是在风和日丽的日子里，也难免会出现天空阴霾……想到这些，我心中的烦恼早已随着风而去。
人不能只活在回忆中，虽然回忆是那么美好。于是我学会了将笑容挂在云端，将泪水在太阳底下晒干。因为我知道：当你改变不了环境，你可以改变自己;当你改变不了事实，你可以改变态度;当你改变不了过去，你可以改变现在!
不管一天又一天是怎么度过的，太阳总是无休止的东升西落，花儿总是次第绽放又凋零。身边的车水马龙总是转瞬即逝，站在时光的尾巴上，我们不停地追赶水雾般的未来。
初中为我们留下点点绿影
在我们这个青春的年龄里，总会留下很多五彩缤纷的回忆，有开心也有难过，每一点颜色都是必不可少的，它们勾绘出一幅幅美丽且完美的青春画卷。在这个春意盎然的时节里，人们眼中最明亮的色彩便是绿色了，无论是风景中的，还是我们初中生涯中的。（我们的三年。
初中生活。
初一——稚嫩的叶——浅绿。
当初刚刚走出小学大门的我们看着中学的大门，眼中闪烁着光芒，对于即将来临的初中三年，充满了期待，犹如一片新生的嫩叶对自己即将度过的充满生机的春天般的期待。那时年幼的我们，无一不在想着初中的老师是什么样的？初中的同学是什么样的？……我们已经听过太多关于中学生的、太多关于中学的故事，它们有如一支支艳丽的彩笔渲染着我们绿色的期待。
当我们走入中学的大门时，我现在都还清晰地记得那一瞬间，我是那么的欣喜和震惊，不敢相信，身体几乎是在不受控制地走着，我的脑子里不停地想着那扇大门，想着：我走进来了，我成为了真正的初中生！那份喜悦，如同稚嫩的新叶对于自己身处初春时的兴奋和期待，是那么的纯真和美好，是一份新生的稚嫩的浅绿色。
初二——青涩的花——正绿。
看着春色满园，里面的景观往往都是红花绿叶，但是在初中校园这个青春的花园里却是与众不同的，初来时也许我们都是绿叶，但过了一段时间，就都会成为一朵朵美丽的花朵，然而这些花的神奇之处就在于，他们是绿色的。
青春时期的我们总是充满活力的，这是我们人生的一段黄金时期，这时的我们总是如同一朵在清冷的黎明绽放的花朵一般，显示着自己强大的生命力以及求知欲望，我们如饥似渴地捧着书本，哪怕是老师写了满满一黑板的知识也无法满足我们的心，还不够……于是我们会把心思放在一些其他的事物上，来充实我们的生活，例如兴趣爱好。
这时的我们是倔强的，是顽强的！在每一个社团活动室里，我们不仅是在因为爱好而学习，我们的努力也从另一方面体现出了我们对于一些事情还很不足，那份对于学长们的优秀的崇拜和对自己的不足的不甘心，这是我们努力的另一点原因，我们拼搏着，不甘落后，我们努力着，提升自己！我们在这样一个不断进步的过程当中，展示着自己，我们还没有绽放自己最美丽的光环，但是现在的我们，正在奋斗的少年，也在用一种独特的色彩绽放着还不够成熟的执着的美丽，我们都是一朵朵青涩的花，有着纯正的绿色，但我们坚信自己总有一天会五彩缤纷！
初三——翡翠般的茎——墨绿。
初中的最后阶段了，这时候，我们总能骄傲地对自己说：“呵，看我多厉害，我还坚持着呢！”
一个个还在坚持苦读的初三学子，经历了那么久的学习历程，终于到了最后冲刺的时候了。这时的我们面对那些枯燥的复习课程、一堆琐碎的复习资料时，已经有了疲惫的感觉，但是我们仍然坚持着，啃食着书本捡拾着自己曾经遗落的知识，毫无懈怠之心。赌上我们一直以来付出的汗水，在这场学习的竞赛中，我们绝不对这点学习压力低头！正在成长中的我们，有着翡翠一般珍贵且坚韧的茎，这是我们青少年顽强的骄傲，绝不轻易弯腰低头！这应该就是我们初中画卷中最浓重的颜色了吧，墨绿色，很深刻，永不后悔的努力！
带走垃圾留下文明初中作文
1、知识静地，不留一片废纸。
2、知识使人变得文雅。
3、爱护书籍，人人有责。
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5、今天不走，明天要跑。
6、静读万卷书，稳走千里路。
7、徜徉知识海洋埋下梦想种子。
8、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。
9、吾生而有涯，而知也无涯。
10、让文明留下，把喧哗带走。
11、文明的去借书，礼貌的去还书。
12、别因有意思，而有意“撕”。
13、保护图书千万册，从你我做起。
14、好书，书好，好书好读好护。
15、良书是挚友，是老师。
16、书籍与智慧同在，读书与获取同行。
17、“静、净、亮”，学海无涯苦作舟。
18、书是人类的灵魂。
19、请书回原处，让文明归队。
20、用心领悟知识，用心爱护图书。
以留下为话题的初中作文
在漫漫的时间长河中，物质的东西是很难长久留下的。如果一朵花想留下点什么，那将不会是自己美丽的花瓣，而是深入人心的花香;同样一个人如果想留下点什么，那将不会是自己的万贯家财，而是自己不朽的功名与思想。
遥记幼时，寄居在奶奶家中，正直炎炎夏日，院中的几从不知名的花儿骄傲地抬头向着阳光，在微风中亭亭玉立，向世人展示着自己的美艳，花香也弥漫在院中，时时伴在我的身边。临济傍晚，忽狂风大作，似天上有千军万马，覆盖了太阳，雷声如万马齐奔不绝于耳。花草在雨水的打击下溃不成军，纷纷低头弯腰，凌乱不堪。家中老人们纷纷叹惜，“花要散了。”
我把疑问带给父亲，他却讲了一个故事。明代，兵书尚书于谦在国难之时挺身而出，怒斥迁都议论，力挽狂澜，打赢轰轰烈烈的京城保卫战，立下了不朽战功。可后被小人诬陷，处境悲凉，临刑前写下了那著名的《石灰吟》。他并未给自己的家人留下任何财富，却给世人留下了自己的千古绝唱和不朽的精神。
听完故事，我心中已经有了答案。花的鲜艳只是一时的美丽，但一场大雨之后只有芬芳可以留在人的心中。有的人可以创造大量的物质财富，可以取得闪耀的名利地位，但随着时光的流逝，那些终将成过眼云烟，只有“天下兴亡，匹夫有责”的英雄气概、“忠贞报国、抵御外寇”的民族精神、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神，才能在漫长的历史长河中为世人留下民族的脊梁和不朽的中国精神。