感受快乐初中范文（16篇）

优秀作文常常充满了作者对生活的热爱和对人生的思考，让读者在阅读中受益匪浅。小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望能够激发大家写作的灵感和创造力。

初中感受快乐作文

我崇拜那些天文学家们，他们一生坚守着自己的岗位，从不厌倦。真叫人疑惑不解?他们有快乐吗?徇着这个问题，我思索了好久，一次偶然的机会，我终于找到了问题的答案。

那年暑假，有一天，爸爸叫我明天去帮哥哥家割稻。这时，一百个不愿意在我脑中盘旋。我说“我不去”“不去也不行”。爸爸的执意，让我无法再推脱。唉!就这么认了!早上，爸爸带我来到哥哥家，哥哥惊讶地说;“一向什么事都不干的弟弟，怎么今天也来帮我的忙了，到底还是弟弟好哇!”“拜托，这是夸我呢，还是损我呢。”中午的气温已达到37℃，我呢，戴一个大草帽准备出发，看着天，流着汗。我心想我真命苦，这么热的'天还要去干事，打死我也不愿意。这时，哥哥好像看出了我的心思说“弟弟，还是别去了，我知道你不愿，你爸那里我说一声就行了”。“靠!不需要你为我求情，谁说我不行了!今天不去非好汉!”说走就走，我拿着镰刀来到了田间。哇!一片金黄的稻谷映入眼帘，这么大的田呀!那得何年何月才能割好呀!“说你不行就不行吧!非要逞强”。要强的我根本没有把哥哥的话当作一回事。我一脚踩入田里，拿起镰刀呼啦啦的割起来。“哪卖的刀，这么不听使唤。”我埋怨地说。“是你割不来吧!”时间就这么一点一点的过去，田间的稻子越来越少。

呵!终于全搞定了!看着田间割完的稻子井然有序的排放在那里，我的心里突然感觉从未有过的快乐。“快乐吧!”“去你的，谁快乐了!”说实在的话，我看到这些已被我们割完的稻谷，心中的一块大石板落地了，此时的轻松、愉快的感觉真好。

我一人走在田间，想着：原来快乐蕴含在劳动之中，在完成任务之后。噢!这也许就是天文学家们一生致力于科学研究从不感到疲倦的原因吧!他们感悟到了快乐真谛。

“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”。人生的路很长，我会像天文学家们那样，在奋斗中品位快乐。

这是一篇叙事的文章，小作者用抒情的笔调，描述了“去帮哥哥家割稻”过程中的重要作用。文章运用大量的语言描写，使语言更丰富多彩，同时也增强了文章的表达效果。

我用心去感受快乐初中作文

我急忙打开车门，向那翻腾的海水奔去．＂哇，多么蔚蓝的天空呀！＂那一霎那，我感觉到大海的天空比别的地方的天空还要蔚蓝，白云比别的地方的天空还要美．．．．．．我脱下鞋，在海水中，与浪花尽情地嬉戏，跳跃．．．．．．只见那海洋，时而像温顺的羔羊；时而像凶猛无比的狮子，真令人费解！在它平静时，无论你在它身上怎样捣乱，它都温柔地对你微微一笑，和你玩耍．在它愤怒的时候，它就变得很暴躁，凶猛地撞击岩石，溅起了层层浪花．呀，它可真是变化多端！踩在脚下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，这时，有许多小螃蟹从泥沙里面爬出来，又钻了进去，好像在跟人们捉迷藏呢！

玩累了，我就坐在沙滩上，仰望着天空，望着成群结队的海鸥，使我幻想了起来．．．．．

也许在我们幼小的心灵里，最重要的就是快乐，当快乐不存在时，你将无法快乐地成长．快乐是我们自己创造的，所以，让我们敞开心扉，用心去感受快乐吧！

感受读书的快乐初中作文

感受快乐_初中

相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的感受快乐_初中记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

许多人多埋怨自己不快乐，我想说并不是你不快乐，而是你不懂得感受快乐。

有一位智者曾说过，快乐就是把自己当成别人，把别人当成自己，把自己当成自己，把别人当成别人。简而言之，便是设身处地的为别人着想，但又不要把自己的思想强加于人！

许多人都误认为，只有自己获得的愈多，愈快乐，便一个劲的索取，最后朋友随之远离，只有自己的影子伴着自己，那还谈什么快乐！

记得自己以前很自私，对别人的事也从不关心！有一天，下起了雨，我早早到了教室，跟我一起打扫任务的星却还没有来！打扫完自己的任务，星还迟迟不见人影，心想：也许他生病了，时间还早，就帮他扫了吧！中午时，我意外地收到了一张纸条，上面写着：很谢谢你！简简单单的四个字让我感受到了同学之间相互体谅的`所带的快乐，它像一杯暖茶，烘得我的心暖暖的，放开“自私自利吧，让别人感到关爱也是一种快乐！

但是，让别人感受到你的关爱，并不等于强加于人！就像现在的不少父母，打着为孩子将来着想的牌子，逼孩子做自己不想做的事，为孩子安排好了要走的路，一片望子成龙爱子心切的心，却让孩子失去了自我，也许还会招来孩子的反感！家长们，请你们设身处地的为孩子想想，他们长大了，也有了自己的思想，该是自己学会独立面对人生的时候了，留给别人一些空间，自己也会感受到快乐！

感受快乐其实并不难，那便是爱别人多一点，想自己少一点：付出多一点，索取少一点，但又让别人有自己的空间，用一颗充满关爱与体谅的心去感化另一颗心！

感受快乐初中作文

我现在已经上初一了，已经从小学里调皮的小孩子转化成初中里的少女了。

以前，我总是觉得，只要上了初中，就会变得很自由，不会像小学里一样，每天有许多作业，可是，知道我上了初中，我才明白，原来，初中比小学还要苦，作业还要多，有时初中里的老师上完了一堂课还不够，还要拖课，上个厕所都来不及，还喜欢乱发脾气。现在想想觉得小学比初中舒服得多了！

命苦，不过我还算是幸运的，因为我的3个老师都非常的和蔼，不拖课，脾气也很好，作业也适量的布置，课也讲得诩诩如深，我们班里的同学都非常喜欢上他们的课。

有了这3个和蔼的老师，我觉得初中的生活正在慢慢的向好的一面发展。

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宽容的初中作文：宽容让我感受到快乐

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

那是一个阳光明媚的早晨，阳光格外灿烂，我的心情也无比愉悦。因为我和同桌约好今天要到他家去玩，他还和我说，他家住在大别墅里，可以钓鱼，坐小车，玩秋千……一大堆好玩的东西，越想我越高兴，几乎恨不得马上飞到他家去。我们约定好他爸爸开车到我家来接我，于是，我早早地做好了准备，跨上我的小包，到院门口去等他。路边的小花笑弯了腰，我俯下身，把她摘下，悄悄的对它说：“你是不是也很想去啊?”她点点头，继续笑着。我挑了一个树荫，在下面坐着。

半个小时过去了……他还是没有来，我有一点失望了，我自己给自己打气：“不要气馁，或许是我出来早了呢!没关系，没关系!”时间一分一秒的过去了，我已经等了整整两个小时了。我手里的小花低下了头，没精打采的。我也很伤心，垂头丧气的回到了家，嘴里还喃喃地说：“他不会来了……他不会来了……不会了……”妈妈一看见我这幅模样，就知道我没有等到他，便安慰我说：“没准人家有事呢?或许你记错日子了?”“不是的!”我喊起来“他骗了我，他根本就没有想让我去!呜呜……”我埋头痛哭。妈妈也拿我没有办法，无奈地走了。到了中午，妈妈叫我去吃饭，我说不想吃，没胃口。妈妈走了过来，对我说：“孩子，别伤心了，不要为这点小事，就斤斤计较，不是有这句话吗‘严以律己，宽以待人。’说的不正是要让我们学会宽容吗?要多去理解别人，站在别人的角度去思考，这样你才会真正的得到快乐啊!”听了妈妈的这番话，我顿时想开了，开心也是一天，不开心也是一天，为什么不开开心心的过这一天呢?去不了他家，也可以去别的地方玩啊!所以，我重新振作起来，对妈妈笑着说：“走，去吃饭!”“这才对嘛!”妈妈也笑了。

第二天，我到了学校，发现我同桌竟然没来，我很奇怪，就去问老师。老师说：“她呀，她生病了，在医院呢，她还特意然我给你说一声‘对不起’没能准时赴约!”“啊!原来她生病了，我还一直误会她呢!不行，我要到医院去看她!”下午放学后，我买了水果去医院看她，她看到我来了，很惊讶，不知所措了。“怎么，不欢迎我吗?”“当然，赶紧坐!那天……对不起了，我没能守约!”“没关系，我知道，我可是很宽容的哦!”她露出了甜甜的笑容，我也冲她笑。在那时，我才真正明白了妈妈的话，要多宽容别人，才会得到真正的快乐!

宽容是一种美好。

宽容，是一种豁达，它让我们的生活快乐;宽容是一种心态，它让我们的生活精彩，宽容是一种大度，它让我们生活多姿多彩。宽容，是人与人之间心灵的“桥梁”。

说到这里，我不禁意想起那件事……。

“同学们!告诉你们一个好消息，今天，不用考试了!你们可以自由活动!”体育老师对我们说。听到这里，我不禁想：耶!不用考试!可以开开心心地“疯狂”了!欧耶!

队伍一解散，我就去找小明，“小明，今天自由活动，玩丢沙包怎么样啊?”“嗯，可以呀!正好想活动一下。”小明回答。话音刚落，我就拉着小明去找成员。几分钟后，我们终于拉拢到了一大帮同学，做好开始游戏的准备。

游戏开始了，小明和小刚站在两旁，负责用沙包向中间的人扔，谁被扔到就被淘汰。刚开始时，有无个同学站在中间，但是，还没玩一会呢，就有四个同学被淘汰了最后只剩下我一个，这时，狡猾的小明趁我不注意力不集中的时候把沙包扔过来，沙包不偏不倚的打到了我的左眼，“哎哟!好疼啊!”我不禁叫了一声倒在地上，同学们见状!纷纷把我搀起来，送往医务室。

经过了这件事以后，我和小明的友谊更是深厚了。我觉得应该是宽容让我们的友谊深厚、让我们的生活更美好吧!

初中感受快乐作文

翻开童年的回忆录，看着那些往事，时不时的会有一种莫名的快乐会涌上心头。那是五彩缤纷的快乐，那是种变幻多姿的快乐，那是种记忆犹深的快乐，那是种世界上最难过的快乐，那是种......我也说不清什么时候属于那种快乐，反正，我知道那是种自由的快乐。

而我的童年却与这些命运悲惨的动物的生活恰恰相反。

我的童年记忆中，没有补习班，尽管成绩不如人意。我的`童年记忆中，没有家规，尽管我是那么顽皮。我的童年记忆中，有很多很多的泥人，尽管我更爱其它的玩具。我的童年记忆中，有很多很多的漂亮衣服，尽管我不经常穿它们。或许，我比自由更“自由”吧!爸爸妈妈都想给我一个完美的童年吧!所以在我上了初中以后，我便有了补习班，变有了家规。尽管这样，我还是觉得快乐，因为曾经自由的画面令我感到欣慰：我比别人得到的多很多很多。

快乐，其实就是自由。快乐，或许也是自由过，像我这样。这两种选择，我的爸爸妈妈选了更适合我的方式，这应该会令我感激他们一辈子吧!

南极和北极，相信会有“一极”是适合你的，如果是我，我会选北极，因为它的温暖来的早以些。

现在，在繁华的城市街头露宿的人，才是真正快乐的人，因为他们没有任何的社会牵挂，经济上的问题，他们不会放在心上，不会因为没吃的好，没穿的好而烦恼，因为他们获得了最宝贵的东西——自由。选择自由吧，那你的明天将是大晴天哦!你的未来生活会很快乐哦!

本篇散文详细写出了小作者寻找快乐的经过，阐述了快乐无价，却又极易觅得的主题。文章中对于使自己产生快乐的景致进行了生动而细致的刻画，令人不由得随着小作者沉浸其中。

初中感受快乐作文

初中感受快乐作文

暑假到了，我和一些叔叔阿姨哥哥姐姐们来到了步行街。我们全副武装，拿起一把铲子，在墙上一个劲儿地铲除肮脏的墙上“生活垃圾”——广告纸。

“嗞嗞嗞”“嘶——嘶”“哗啦哗啦”的铲纸声、撕纸声和倒水声，成了一曲美妙的清洁曲，乐此不疲地演奏着。

我也不甘落后，加入了“进行曲”行列。

我铲，我铲。我把铲子紧拿着，用力地往墙上的广告纸铲下。可是一铲，广告纸就给我来了个下马威——广告纸紧紧黏在墙上，不肯离开它刚刚“成立”的家。我可不管。

我撕，我撕。铲不好用，就用撕吧!嘿，这招真灵!刚贴上的纸不一会儿就被撕得一处不剩。可是，一些顽固的纸还想在上面玩玩。我皱了皱眉，真是骑虎难下啊。

我泼，我泼。我拿起一盆清水，加上点效果特强的“洗面乳”——洗洁精。“哗，哗”，泼完后我马上又拿起铲子，趁它还没干之前，快速铲掉了威风一时的广告纸。

我回头一望，还有几十张广告纸。我又用相同的方法，快速解决了这些黑乎乎的广告纸。

我在大家的帮助下，一齐过五关斩六将，毫不留情的来了个“大撕杀”。

“好了，今天下午就先到这吧!”随着一位叔叔的口令，大家都收起工具。我看了看墙，哇，真干净!但我的背已挺不过来了。

看着黑乎乎、臭烘烘的广告纸被我们解决了，我有说不出的快乐。

啊!快乐真是无处不在。在劳动的同时，我也追求到了这一份甜蜜的快乐，感受到了这份在劳动的辛勤汗水中的快乐。

这篇文章结构完整，立意深刻。第一自然段“快乐在学习的过程中;快乐在劳动中的辛勤汗水中;快乐在人与人之间的关爱中”为下文的叙事作了铺垫。文章语言活泼自然，是一篇成功的习作。

快乐，人生中美妙的字符，在千古中值得传颂。快乐，生命那激昂的交响曲，被音乐将们留露歌颂;快乐，生活中优美的图画，十百年流传不息;快乐，美好而抽象的事物，让无数画笔留下温暖自然的气息。

乐之乐。

乐，快乐?音乐?音乐!快乐!千古中，有多少音乐歌颂了快乐?悠悠。不尽乐史滚滚流。步入近现代，音乐之快乐依然常存。贝多芬他感受的快乐洋溢成一首《欢乐颂》;小约翰.施特劳斯的《蓝色多淄河》展现了他无比的欢快之情;一首《蓝精灵》用快乐的字符描绘出了一群可爱的蓝精灵。

我用手风琴奏出一首首快乐的乐曲，感受着跳动的字符间充满的快乐。

画之乐。

弦乐管乐打击乐乐乐悦耳，图画油画山水画画画人心。一幅幅优美的画面，是由快乐化作的。凡高的《向日葵》中用积极昂扬向上的暖色调画出了快乐的不羁的心情，齐白石所作的《虾》，欢快闲适自然;徐悲鸿的,《马》，奔放快乐自由。

我拿起画笔，伴随着喜悦，在白纸上勾勒出彩色的快乐的心情。

我之乐。

乐之乐，画之乐尤美，而我之意不在乐与画，在乎快乐也。快乐，得之心而寓之乐与画也。琴之音乐之乐，而不知画之乐也;笔之从我画之乐，而不知我之乐也。快乐才是真谛。

从明天起，做一个快乐的人，喂马、劈柴、周游世界;从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。是啊!从明天起，做快乐的自我吧!

左一脚，三年;右一脚，三年。蓦回首，匆匆逝去的三年之间，我们不正收获了快乐吗?我们时刻感受着快乐!无论是初一时“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的迷惘而又快乐闲适;还是“会当临绝顶，一览众山小”的凌云壮志而不免“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的失落却又努力奋斗过了而拥有的快乐;还是初三时“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心与自信的快乐，都将激励着我们扬帆远航努力奋斗，像高中进军!

让我们充满快乐，在感受快乐的同时向远方迈进，迎接一个又一个的挑战走向成功!

这篇文章开篇提出“快乐，人生中美妙的字符，在千古中值得传颂”，立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴，作者用简短的话语阐述“快乐，其实并不难”，有理有据，首尾呼应。

我崇拜那些天文学家们，他们一生坚守着自己的岗位，从不厌倦。真叫人疑惑不解?他们有快乐吗?徇着这个问题，我思索了好久，一次偶然的机会，我终于找到了问题的答案。

那年暑假，有一天，爸爸叫我明天去帮哥哥家割稻。这时，一百个不愿意在我脑中盘旋。我说“我不去”“不去也不行”。爸爸的执意，让我无法再推脱。唉!就这么认了!早上，爸爸带我来到哥哥家，哥哥惊讶地说;“一向什么事都不干的弟弟，怎么今天也来帮我的忙了，到底还是弟弟好哇!”“拜托，这是夸我呢，还是损我呢。”中午的气温已达到37℃，我呢，戴一个大草帽准备出发，看着天，流着汗。我心想我真命苦，这么热的天还要去干事，打死我也不愿意。这时，哥哥好像看出了我的心思说“弟弟，还是别去了，我知道你不愿，你爸那里我说一声就行了”。“靠!不需要你为我求情，谁说我不行了!今天不去非好汉!”说走就走，我拿着镰刀来到了田间。哇!一片金黄的稻谷映入眼帘，这么大的田呀!那得何年何月才能割好呀!“说你不行就不行吧!非要逞强”。要强的我根本没有把哥哥的话当作一回事。我一脚踩入田里，拿起镰刀呼啦啦的割起来。“哪卖的刀，这么不听使唤。”我埋怨地说。“是你割不来吧!”时间就这么一点一点的过去，田间的稻子越来越少。

呵!终于全搞定了!看着田间割完的稻子井然有序的排放在那里，我的心里突然感觉从未有过的快乐。“快乐吧!”“去你的，谁快乐了!”说实在的话，我看到这些已被我们割完的稻谷，心中的一块大石板落地了，此时的轻松、愉快的感觉真好。

我一人走在田间，想着：原来快乐蕴含在劳动之中，在完成任务之后。噢!这也许就是天文学家们一生致力于科学研究从不感到疲倦的原因吧!他们感悟到了快乐真谛。

“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”。人生的路很长，我会像天文学家们那样，在奋斗中品位快乐。

这是一篇叙事的文章，小作者用抒情的笔调，描述了“去帮哥哥家割稻”过程中的重要作用。文章运用大量的语言描写，使语言更丰富多彩，同时也增强了文章的表达效果。

翻开童年的回忆录，看着那些往事，时不时的会有一种莫名的快乐会涌上心头。那是五彩缤纷的快乐，那是种变幻多姿的快乐，那是种记忆犹深的快乐，那是种世界上最难过的快乐，那是种......我也说不清什么时候属于那种快乐，反正，我知道那是种自由的快乐。

而我的童年却与这些命运悲惨的动物的生活恰恰相反。

我的童年记忆中，没有补习班，尽管成绩不如人意。我的童年记忆中，没有家规，尽管我是那么顽皮。我的童年记忆中，有很多很多的泥人，尽管我更爱其它的玩具。我的童年记忆中，有很多很多的漂亮衣服，尽管我不经常穿它们。或许，我比自由更“自由”吧!爸爸妈妈都想给我一个完美的童年吧!所以在我上了初中以后，我便有了补习班，变有了家规。尽管这样，我还是觉得快乐，因为曾经自由的画面令我感到欣慰：我比别人得到的多很多很多。

快乐，其实就是自由。快乐，或许也是自由过，像我这样。这两种选择，我的爸爸妈妈选了更适合我的方式，这应该会令我感激他们一辈子吧!

南极和北极，相信会有“一极”是适合你的，如果是我，我会选北极，因为它的温暖来的早以些。

现在，在繁华的城市街头露宿的人，才是真正快乐的人，因为他们没有任何的社会牵挂，经济上的问题，他们不会放在心上，不会因为没吃的好，没穿的好而烦恼，因为他们获得了最宝贵的东西——自由。选择自由吧，那你的明天将是大晴天哦!你的未来生活会很快乐哦!

本篇。

散文。

详细写出了小作者寻找快乐的经过，阐述了快乐无价，却又极易觅得的主题。文章中对于使自己产生快乐的景致进行了生动而细致的刻画，令人不由得随着小作者沉浸其中。

感受快乐作文

从前，有一个国王贪图享乐，命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称没有一天不快乐的农夫，问其原因，农夫说：“我曾经因为脚没有穿上鞋子而沮丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚的人”。大臣顿悟。

我们时时在追寻快乐，却不一定能能发现快乐的真谛。其实快乐就在自己身边，你体会到了吗？在学习之余，你是否去阅读一本好书，欣赏一首优美的乐曲，描绘一幅感人的`图画，或观看一场扣人心弦的足球比赛？在节假日里，你是否去野外踏青，河边垂钓，池中戏水，或林中探幽？你是否去观看一望无际的草原，凌空飞翔的雁群，清晨露珠映射的阳光，黄昏落日的余晖？然而，有的不热爱生命的人也试图寻找快乐，可是我认为他们根本不配拥有快乐，因为他们连生命都不热爱，又有什么理由去寻找快乐呢？快乐就好像上帝赐予人们的礼物，他只给那些热爱生命的，对生活充满信心的人，喜欢帮助人的人。只要你处处留心就会发现快乐，只要你宽容就会发现快乐。

我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是微妙的；我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是无形；我们时时在追寻快乐却不一定能发现快乐的真谛，只因它只能用心才能感受得到的；我们时时在追寻快乐的真谛。其实我们只要用积极、乐观的态度对待生活，就会发现生活中充满着阳光与快乐！

感受快乐作文

帮助别人自己也会快乐，就算是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

那天我乘着公共汽车，走着回家的路上。车上满是人海，连个座位都没有。又到了一个站，忽然，我看见了一个空位，急忙座了上去。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上已有三四道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，座位上的人有的.向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不是个滋味。

突然来了个急刹车，老奶奶的身子被迫的向前走了几步，她的包裹也随着她左右摇晃，不巧那包裹突然重重砸在了那个年轻人身上。年轻人大骂说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”

说完扭头面看着窗户。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，“要不要让座呢？”我想了想，“我是少先队队友如果我不让座我怎么对的起我胸前的红领巾呢？”

我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个年轻人，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多甜蜜了。

通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白“帮助别人，快乐自己”这句话的真正含义了。

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感受快乐作文

世界上最伟大的事情是父母给我们的爱。不经意间带给我们温暖的快乐。

那是一个星期天，我像往常一样把自己拖进了房子。那是一个普通的星期天，却因为两个老师换了课而变得难忘。我从早上八点的物理课到中年十二点半的英语课，回家吃饭，躺了半个小时，然后一点半出去听一节数学课，一直到下午五点才结束。

回到家，我以为饭还没做好，但打开门，看到桌子上有一碗热气腾腾的麻辣烫。我看见我妈从厨房里探出头来，叫我赶紧吃。没等她说完，我就冲向麻辣烫，狼吞虎咽地吃了下去。这时候我妈拿出一个菜放在我面前，叫我慢慢吃。我看到她的眼里充满了爱。一瞬间，这种爱慢慢流进了我的心里，滋润了我的整个心灵。那一刻我所有的疲惫仿佛都消失了，留下的是满满的幸福。

放学后，看着窗外，天已经黑了，豆大的雨滴。我的心犯了一个错误:怎么回家？没有伞。但是当我看着越来越黑的日子，越来越多的雨天，我把外套放在书包外面，冲进了雨里。雨水打湿了我的头发，水顺着我的头发流下来。我忍不住加快了脚步。

突然，远处出现了一个熟悉的身影——是妈妈！我妈，手里拿着一把伞和一个包，打着伞急匆匆的向我走来，脸上写满了焦虑和担心。就在这时，我妈看到了我，她的焦虑消失了，但是她的.步伐加快了。她赶紧把伞盖在我头上，从包里拿出一条干毛巾让我快速擦干头上的雨水。不经意间，我看到妈妈的裤腿都湿透了，但她并不在意，只是专注的看着我，怕我着凉生病。

那一刻全身又冷又湿，取而代之的是全身的温暖。是妈妈的爱让我从心里温暖到全身，最后变成了温暖的幸福。

父爱对母爱是含蓄的，但能流露出来的真情是伟大的。

那天烈日炎炎，似乎掀起了一个重要的日子——笛考。为了这一天，我努力了一年。因为妈妈临时有事，我让爸爸陪我。在路上，父亲一直鼓励我，告诉我要放松，放松，只要我努力，一切都会成功。突然想到什么，就问是不是渴了。问完之后，一连串的鼓励来了。

这种鼓励像魔法一样，慢慢驱散了我心中的紧张，让我轻松通过了考试。我知道这种鼓励也是一种爱，得到这种爱我很开心。

不同的爱带来不同的感受，却带来同样的温暖和幸福。这是父母的爱，世界上最伟大的爱。

感受快乐美文

总想写点东西，关于幸福，关于难过，关于你，关于我，关于回忆。

可每次想到那里，却不知从何时说起。心里总有太多想要表达的，可此时脑子却乱成一团。

很多事情不是我们能左右的，也不是我们能控制的。走过熟悉的街头，听到熟悉的歌，你是否还有从前的情系。

不知不觉，我已经走过了二十多个春夏秋冬。遇到了太多的事，也遇到了太多的人。

每走一步，都留下了深深浅浅的足迹。回忆是完美的，却也是残酷的。

有人能看的开，那就是幸福。有人看不开，那就是悲哀。有些话也许说起来容易，做起来却是难上加难。

还记得年少时的梦，还记得那时自己给自己的承诺。也许是年幼无知，也许是自私任性，也许是把人生想的很完美。

总之，我早已不是多年的我。可我，还是喜爱那个梦。我知道，那个梦也许很遥远，未来的路也许很难走。

可我坚信，那天不再是遥远的梦。我也坚信，我会实现。我曾以为自己很坚强，自己就好比一块石头。

走了很多的路，也走了很多的年。此刻最后知道，其实自己也很脆弱。

流过太多的泪，也受了太多的苦，才知道人生很多事情都是身不由己。

不想应对的，不想理解的，很多事情都不是自己能左右的。你唯一能做的就是坚强的去应对。

很多话也许能安慰别人，却安慰不了自己。正因事情发生在了自己的身上，并不是几句话就能想通的。

每一段感情，受的每一份伤，并不是想忘记就能忘记的。也许能骗得了别人，却始终都骗不了自己。

总想把自己的一生还有身边的人与事都能够用自己的文字表达出来，可此时才发现自己的文字是多么的微不足道。

有时候心中的每一份喜悦，我想与所有的朋友分享。人的一生总有太多的抉择，当我们不知所措的时候，身边有个能听我们诉说，能给我们推荐的朋友，那该是多么幸福的一件事情。

人的一生有多漫长，我不知道。

人的一生有多少路，我也不知道。

人的一生有多少抉择，我也不知道。

我只知道，无论我们身在何方，也无论我们在何方，总有一些人在彼此牵挂着，彼此思念着。

关于幸福，我也不了解多少。可我知道，无论我在哪里，我的幸福永远的握在我的手心里。

幸福无需言语，只需用心感受。一个眼神，一个问候，一句关心都能够让我们的心感到幸福，感到快乐。

幸福就是那么的简单，只要我们用心感受，用心体会，我坚信幸福会正因你而变得更加多姿多彩。

人生但是是短暂的几十年，我们为何不快乐，为何不幸福的走过生命中的每一天呢！

昨日是失去的岁月，我们不能找回来。

这天的精彩，我们要用心去感受幸福的真谛。

明天的盼望，让我们对未来对人生充满了期望。

也许我的幸福就是那么的简单，简单的不掺杂任何杂念。今生我很荣幸，正因我懂得了什么是幸福，什么是牵挂。

人海茫茫，为你牵挂，为你思念，何尝不是一件幸福的事情呢！

让我们懂得珍惜，珍惜生命中的每一天，让我们在有限的生命里活出不一样的精彩。

但愿我以后写出更多更好的文字，关于你，关于我，关于幸福，关于人生所有的喜怒哀乐。

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感受快乐

独坐窗前是快乐的。坐在窗前，远离城市的喧嚣与繁华，戴上耳机，望向湛蓝的云天，听着歌，用心去感受这旋律，这一刻，世界仿佛都沉静了，没有嘈杂的喧闹，没有拥挤的人潮，有的只是心灵的净化和精神的洗涤，收获宁静，品味生活，快乐就是这么简单。

感受大自然是快乐的。偶尔去一下河边，散散步，轻轻地感受大自然所蕴含的魔力，仔细聆听风吹动花和草的沙沙响声，品味声音带给你的感动与温暖，静静观察自然界中点点滴滴的变化，将自己的身心与这大自然融合成一体。收获感动，品味生活，快乐就是这么简单。

和朋友在一起是快乐的。能获得友谊，本身就是很幸运的`一件事，和朋友们在一起，无论做什么，总能感到动力十足。朋友之间的友谊是纯真的，没有这世态万千中的金钱利益，也没有官场之中的勾心斗角，是纯净的，是透明，没有杂质的。大家在一起有说有笑，收获友谊，品味真挚，快乐就是这么简单。

亲人能够团聚是快乐的。要知道，今生的相见，是前世几千甚至几万次的回眸换来的。

我们要好好珍惜这段缘分，不要让父母在心底独自抹泪。当家人们团坐一堂时，这种感受，是任何金钱也不能换来的。收获温馨，品味亲情，快乐就是这么简单。

能够在教室里学习是快乐的，当父母把我们送进学校时，当我们能够在教室里学习时，快乐就来了。每一次书写那满分的试卷，听到那优异的分数，得到了满足，辛苦付出也有了回报，收获知识，品味成功，快乐就是这么简单。

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感受快乐

快乐，人生中美妙的字符，在千古中值得传颂。快乐，生命那激昂的交响曲，被音乐将们留露歌颂；快乐，生活中优美的图画，十百年流传不息；快乐，美好而抽象的事物，让无数画笔留下温暖自然的气息。

乐之乐。

乐，快乐？音乐？音乐!快乐！千古中，有多少音乐歌颂了快乐？悠悠。不尽乐史滚滚流。步入近现代，音乐之快乐依然常存。贝多芬他感受的快乐洋溢成一首《欢乐颂》；小约翰.施特劳斯的《蓝色多淄河》展现了他无比的欢快之情；一首《蓝精灵》用快乐的字符描绘出了一群可爱的蓝精灵。

我用手风琴奏出一首首快乐的乐曲，感受着跳动的字符间充满的快乐。

画之乐。

弦乐管乐打击乐乐乐悦耳，图画油画山水画画画人心。一幅幅优美的画面，是由快乐化作的。凡高的《向日葵》中用积极昂扬向上的暖色调画出了快乐的不羁的心情，齐白石所作的《虾》，欢快闲适自然；徐悲鸿的,《马》，奔放快乐自由。

我拿起画笔，伴随着喜悦，在白纸上勾勒出彩色的快乐的心情。

我之乐。

乐之乐，画之乐尤美，而我之意不在乐与画，在乎快乐也。快乐，得之心而寓之乐与画也。琴之音乐之乐，而不知画之乐也；笔之从我画之乐，而不知我之乐也。快乐才是真谛。

从明天起，做一个快乐的人，喂马、劈柴、周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。是啊！从明天起，做快乐的自我吧！

左一脚，三年；右一脚，三年。蓦回首，匆匆逝去的三年之间，我们不正收获了快乐吗？我们时刻感受着快乐!无论是初一时“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的迷惘而又快乐闲适；还是“会当临绝顶，一览众山小”的凌云壮志而不免“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的失落却又努力奋斗过了而拥有的快乐；还是初三时“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心与自信的快乐，都将激励着我们扬帆远航努力奋斗，像高中进军！

让我们充满快乐，在感受快乐的同时向远方迈进，迎接一个又一个的挑战走向成功！

感受快乐

在这个世界上，有很多快乐，只要你用心去体会，就能感受到它。

一次，我和妈妈一起去买瓜子，店主送了我几粒生葵瓜子。我开心极了，一回到家，就拿起一把小铲子开始松土，之后挖了三个小坑，把几粒生瓜子轻轻地放到土坑里，再把泥土盖上，用水壶给它们浇水。之后，我每天都会来看看它们发没发芽。

有一天，我看到了一棵嫩嫩的绿芽探出了毛茸茸的小脑袋。然后，种子接二连三地全发芽了，最早发芽的甚至长到了一分米高。我高兴极了，每天给它们浇水施肥。在我的努力之下，小向日葵渐渐地长高了，开花了。因为我听说向日葵会一直面向太阳，所以每天我都会仔细观察它们，果真发现它们会一直面向着太阳。上午太阳在东边天空，向日葵那美丽的黄色花盘就面向东方。下午太阳转到了西边，向日葵的花盘就悄无声息地转向了西边。真有意思呀。虽然这种小事在别人的眼里不算什么，但我却觉得很快乐。

快乐其实一直就围绕在我们身边,不过就是要我们动手去获得它。

作文点评：

播下几粒向日葵种子，精心为它浇水施肥，观察它发芽、成长，开花，朝着太阳转。这是一个小学生所能做到的实践活动。作文虽短小，却揭示了一个较深刻的道理：劳动、实践、收获、快乐。这样一个最为朴素的道理，我们的小作者在这篇小作文当中用自己的实践揭示出来了，这是我喜欢它的原因。请作者认真揣摩我为什么在作文开头为你删除一段文字，又为什么在文末增加一段文字。