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铭记初中作文
在那美丽的东方，有一只昂首挺胸的雄鸡，他的名字叫中国。
觉醒吧，人们，铭记我们的中华美德吧！为了什么？为了国家的和平与安宁啊！我们的祖国经历的多少风霜，才迎来了社会主义的`春天，你们是知道的。可是那红色岁月的人民啊，他们又是多么朴实，多么坚强，即便不借牺牲自己的生命！难道他们给我们创造了这美好的生活，我们只有享受的权利吗？所以，我们一定要铭记中华美德，并且将它发扬光大。祖先啊，你们是否在天上关注着我们的一言一行，你有没有看到我们当今的人类这么嚣张，遗忘了你们交给他们的中华美德。请你把心声传递到人间吧！让我们醒悟，失去美德，将会变成什么样子！瞧这是祖先在天上看我们啊！他用无声的嘱咐呼吁我们——铭记中华美德，不要让光辉的历史成为泡影！
这一天让我铭记初中作文
在生活中，总有一些事让你铭记，成为你无法抹灭的回忆，令你难以忘却。我望着窗外粗壮茂盛的重阳木，温暖往事涌上心头。
那天早晨，我没有带笔，便一直纠结于此，一直在翻书包，还不顾您讲的要点。正打算找人借，没想到，在这千钧一发之际，您叫我回答问题，我一脸茫然，看着题目犹如在看天书一般。您问我：“你刚才在书包里找什么？”
“找笔。”
“你的笔呢？”
“不知道。”
“那你干嘛不找人借？”
“我。”
那时您一脸愤怒地看着我，让我去办公室站着，下次给我补课。我独自在办公室，办公室里空荡荡的，长期的寂静又衬一份悲凉之感，我的泪水不禁在眼眶中打转，走到窗前，天空阴云密布，好像马上就要下雨了。
如果原先是蔡老师平时的严肃，那接下来便是蔡老师对学生的关怀。
过了一会儿，伴着轻快的铃声，早操声响了起来，您走进了办公室，让我先跟着队伍下楼做操。我听后，急忙去追赶队伍，不料一个闪失，我在楼梯间摔了一跤，一阵剧烈的疼痛直刺椎骨，我感到剧烈的疼痛，扶着受伤的脚一步步往上跳，您还在教室改作业，见到我这举动不禁冷汗直流，马上打电话给我妈妈，并送我回家。
下午时，我的脚缠上了绷带，一路靠单脚上楼，在教室碰见了您，您便拿了一张小椅子，让我把脚放在椅子上先，并让同学们小心点，不要碰到，还问了一下我的伤势，我瞬间看到了您的良苦用心。到了嘴边的一句谢谢，却怎么都无法脱口而出，只能轻的连自己都听不见的声音说了一句：“蔡老师，谢谢。”
老师您在我的记忆宝库中，犹如一颗明珠，在我的宝库中永远闪烁。此时，窗外的树木好似在对我笑。
我当铭记作文
偶然间，阅读了刘的“竹引牵牛花满街，疏篱茅舍目光筛。”从此，我深深地铭记着你——牵牛花。
期中考试数学的失利，深深刺痛了我的心，成绩的大幅度下滑已让我满腹绝望，作业上布满了红叉，也使我的心深深坠入渊崖，不见天日。
妈妈也感受到了我的变化，素来热爱园艺的她，也顾不上侍弄那花花草草。
一天，她领着我出门散心，想让我重拾先前的自信，再努力备考下一次排名考试。我听了，欣然同意。
我们漫步在公园的林荫小道，秋风萧瑟，落叶纷飞，好似在嘲笑我先前的.自不量力。我拉紧衣服，加快了脚步。突然一簇淡紫映入我的眼帘。好奇心促使我前去一探究竟。噢，原来是牵牛花。
在凄冷的寒风中，它一丛丛，一簇簇地绽放，你不让我，我不让你，笔挺着自己弱小的身躯，傲然接受大自然的洗礼。
在我的印象中，牵牛花是个弱者。她必须有所依靠才能向上生长，她的身躯是那样软弱无力，经不起任何风雨。
然而，眼前的一幕使我改变了对牵牛花的看法，满地狼籍的残花败叶中，唯独那株牵牛花，凭借惊人的毅力顽强立起，她正伸出纤弱的手，向世人诉说那平凡的伟大。
望着这柔弱又无比顽强的牵牛花，我的心激动了：乐于向高处攀登是牵牛花的本色，而它只要有一点机会，便会凭着坚忍不拔的毅立再一次傲然挺立，用自己短暂的生命演绎顽强与坚忍。
“绿蔓如藤不用栽，淡青花绕竹篱开。披衣向晓还堪爱，忽见蜻蜓带露来。”
是啊！一个人在成长的道路上是不可能一帆风顺的，我们总会遇到困难和挫折，即使历尽磨难，也不应气馁，不应该一蹶不振，我们要以牵牛花为榜样，顽强地重新站起，努力向上！
每一个人要走的路，都是一座连绵不断的山，山北是阴，山南为阳。处在暗处的我们，只要有如牵牛花一般坚定的心，翻过去，就会有明亮的光涌进来。
我当铭记中考作文
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”我当铭记，即便渺小如苔花，也有绽放的权利。
蝴蝶翻飞，一下被记忆带回那天。
记得初二那一年，学校举办联谊会。倦鸟驮着夕阳归巢，墨黑的身影划过天空，一幅未经构思的黄昏剪影就从羽毛上滑落。老师在讲台上反复强调着联谊会的安排和注意事项。我低着头，默默不语：这种事向来与我无关，我只要在讲台下乖乖地扮演一个听众就可以了。
老师冷不丁地喊了我的名字，我讶然抬头，目光撞上老师含笑的双眼，“这个角色由你扮演。”老师的话像将一颗重磅炸弹投入水中，霎时，班里炸开了锅，我听到周围同学惊讶和质疑的声音，感到格外刺耳。“你同意吗？”老师满含期待地问。教室里的空气瞬间凝固，我绞着手，倏地抬头：“我同意。”
每一朵花都有绽放的权利，苔花微小又何妨？我当铭记，我有绽放的权利！
排练紧锣密鼓地进行着。一眨眼，就到了正式演出。
我换上演出服，老师一边轻轻地为我整理衣领，一边笑着安慰我：“怎么样，紧张吗？我告诉你一个小窍门，等会儿上台的时候，把台下的人都想象成白菜就好了。”我迷迷糊糊地应了声“好”，又迷迷糊糊地被推上了台。我望着台下黑压压的人，不禁有“黑云压城城欲摧”之感。我感觉天旋地转，舞台好像翻了个个儿，手心也沁出了一层薄汗。目光正四处游离，忽然瞥见了台下的老师：她将手放在嘴巴旁，弯着四指做出了喇叭的形状，圆圆的脸红得像番茄，奋力喊着加油。我忽然鼓起了勇气。
台上的聚光灯打到我身上，我抬头，念着台词：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”说着，泪水模糊了双眼。
后来，我问老师为什么会让我演这个角色。她的回答只有两个字：合适。我笑，她也笑。对，合适。我当铭记，我们都是绽放的苔花。
时光匆匆，再回首，我当铭记：即使渺小如苔花，也有绽放的权利。
我当铭记作文
青山清目，流水静心。浓浓的师生情，早已镌刻心底。
初识的那个秋天，空气里还浮动着燥热，教室里又一次坐满了稚气未脱的孩子。你很和蔼，目光总柔柔地落在我们身上，说话时脸上永远带着笑，我们也总情不自禁地向你报以微笑。
那天晚上，你第一次让我们自习，并且故意板起面孔让我们不要讲话。我们却一点也不怕，仍笑着，你也忍不住笑了，不再说什么，悄悄地走了出去。
我们很听话，安静地看书。突然，同桌碰了碰我，极力忍着笑，向教室门口偏了偏头。我顺着他的目光望过去，只见你很滑稽地把脖子伸得很长，像攀爬的藤蔓，脸贴近门上的小玻璃，下巴高高抬起，偏着身子，眼睛向教室里扫视着。
全班同学都发现了门外的你，大家都默契地抿住嘴，偷偷地笑，并且装作认真看书的.样子。你好像也察觉到了，摸摸后脑勺，若无其事地走了进来。同学们互相交换了眼神，带着笑，仍低头看书。
我无意间抬头，见你在纸上认真地书写着什么。我好奇地直起身一看，原来你是在抄我们班的花名册。
你腰板挺得笔直，身体稍稍有些紧绷，很是庄重，似乎在进行一项重大的仪式。你稳稳地握着笔，左手食指在花名册上慢慢地移动；你的眼睛微微眯起，有些吃力地读着，嘴巴时而紧闭，时而念念有词。我们的名字，被你轻柔地念出。你一笔一画，那么用力，似乎不是在写，而是在雕刻，要把我们的名字都刻在心里。
我看着你已有皱纹的脸上，神情那么认真。你时不时停下笔来，注视着我们的名字，目光充满柔情。
我情不自禁地嘴角上扬，视线却又模糊。我低下头，学着你的样子在纸上书写，写下的不是你的名字，而是“老师”。口中轻轻念着，心中却开始翻涌：温暖，感动。这些情感交织着，充溢胸中。
而今，三年时光远走，我已明白，这是三年之中我比较当铭记的两个字：“情意”。
三年的师生情，我当铭记。不，是再也忘不了。
这一天让我铭记初中作文
从小对海的认识就是蔚蓝的、一望无际，这蔚蓝的海在我的脑海中也只是飘渺的，无法靠近。而我的第一次旅行，却是建立在了海上。
那是个暑假，已二年级的我要陪同爸爸到青岛的海边玩。
那一天，几乎彻夜未眠的我却是精神抖擞，丝毫看不出有半点的疲惫，而是兴奋的总是朝窗外望，即使那还并没有到青岛。
终于到了我梦寐以求的海边，看到了蓝蓝的天，白白的云，靠近看，水确是绿的。
问爸爸为什么不是蓝的，爸爸说在远处看海水就是蓝的。
哦——。
一段对话后，便开始了这美丽的大海之旅。
我一步一步的向大海靠近，一步一步的踏入这凉凉的海水中，爸爸则在一旁紧跟着我。渐渐地，水已漫过了腰，紧抱着游泳圈的我漂浮起来，脚心已不能与海底相并。爸爸便把我的双脚抬起，我与爸爸便一扑一扑的往前游。渐渐地，我与爸爸已成了游的最远的，此时的海面已很少再有浪花的袭击，我们便调转方向往回游。一个个的浪花使我们不得不加快速度，使我们离海边越来越近。
到了离海边最近的那层沙滩时，由于沙滩是被海水浸过的，便感不到太热，而再往前走走，便到了一片沙滩。那里没有被海水浸过，并且还一直有毒热的太阳光，使这片沙滩上的石子十分烫脚。我与爸爸飞快的跑了过去，便看到一把把撑开的大伞底下坐着一个个在聊天的人。我们找到了我们的那把伞，在伞下，虽没有被太阳光照到，但却也是奇热无比，这使我极想再到海里去。可这已是中午了，便只得打消了这个念头，因为要吃饭了。
到了下午，便又回到了海边，与爸爸一起在沙滩上玩沙，在海中游泳。一天便过去了。
晚上时，大家都已经疲惫不堪了，我也睡着了，而醒来时却还并没有到家，外面也已是漆黑一片了。后来才知道，原来是在路上时走错路了。
事情早已过去了，却在我的脑海中依然历历在目。
这一天，将让我铭记。
这一天让我铭记初中作文
有一件虽小，但对我来说却不同的事情。
那是这样的一天――太阳火辣辣地照射到大地上，路上的行人一个个都撑着伞或在树荫下休息或躲在有这空调的商店里，而我现在得去外婆家，所以我不得不接受这炎热的"酷刑"。
整个人已经汗流浃背，鼻子直冒汗，我加快步伐到了公交车站，很幸运地，公交车来了。只是因为今天是星期六，所以人还是很多，从外面看，已经有五六位站在上面，我顾不得多想，就付了钱。
还未等我站稳，司机就发动了，我一个不当心，右脚向后一踩，好像碰到了什么，我心里一惊，立马双脚站稳，紧抓扶杆，这时，我意识到我踩到别人的脚了！我很想说一声"对不起"，但大脑没有这第一反应，整个人都变得开始犹豫：
“已经过去这么‘久’了，再道歉有点不合适吧？唉，还是说声吧，万一他待会儿像新闻里的一样，开始对我进行训斥怎么办？”
这一天发生的事现在回想起来有些可笑，但却让我铭记于心。
我当铭记中考作文
青山清目，流水静心。浓浓的师生情，早已镌刻心底。
初识的那个秋天，空气里还浮动着燥热，教室里又一次坐满了稚气未脱的孩子。你很和蔼，目光总柔柔地落在我们身上，说话时脸上永远带着笑，我们也总情不自禁地向你报以微笑。
那天晚上，你第一次让我们自习，并且故意板起面孔让我们不要讲话。我们却一点也不怕，仍笑着，你也忍不住笑了，不再说什么，悄悄地走了出去。
我们很听话，安静地看书。突然，同桌碰了碰我，极力忍着笑，向教室门口偏了偏头。我顺着他的目光望过去，只见你很滑稽地把脖子伸得很长，像攀爬的藤蔓，脸贴近门上的小玻璃，下巴高高抬起，偏着身子，眼睛向教室里扫视着。
全班同学都发现了门外的你，大家都默契地抿住嘴，偷偷地笑，并且装作认真看书的样子。你好像也察觉到了，摸摸后脑勺，若无其事地走了进来。同学们互相交换了眼神，带着笑，仍低头看书。
我无意间抬头，见你在纸上认真地书写着什么。我好奇地直起身一看，原来你是在抄我们班的花名册。
你腰板挺得笔直，身体稍稍有些紧绷，很是庄重，似乎在进行一项重大的仪式。你稳稳地握着笔，左手食指在花名册上慢慢地移动；你的眼睛微微眯起，有些吃力地读着，嘴巴时而紧闭，时而念念有词。我们的名字，被你轻柔地念出。你一笔一画，那么用力，似乎不是在写，而是在雕刻，要把我们的名字都刻在心里。
我看着你已有皱纹的脸上，神情那么认真。你时不时停下笔来，注视着我们的名字，目光充满柔情。
我情不自禁地嘴角上扬，视线却又模糊。我低下头，学着你的样子在纸上书写，写下的不是你的名字，而是“老师”。口中轻轻念着，心中却开始翻涌：温暖，感动。这些情感交织着，充溢胸中。
而今，三年时光远走，我已明白，这是三年之中我最当铭记的两个字：“情意”。
三年的`师生情，我当铭记。不，是再也忘不了。
这一天让我铭记初中作文
那天天很热很闷，是那种快要下雨的感觉，让人有抓狂的冲动。第二天，就是毕业考试，看着熟悉的校园，看着阳光洒满的每一个角落，看着低年级学生为了要放假而欢呼的背影，我的心，忽然就猛地一紧，心中的一种异样漫了上来。
班主任看着这沉闷的气氛，故作轻松地要请我们吃雪糕。的确，这么热的天，是应该解解暑。
虽然我们要走了，但班级的设施却还一动未动，大家齐心协力设计的板报还在后面挂着，写着每一位同学大名的大大的点名册也还没有摘下来，心里一酸，忽然感觉脸在发热，可能是天气的缘故吧。
“我们今天，还是一家人。”班主任开口了，“大家一起开最后一个班会吧，我知道，咱们班不是什么出色的好班，甚至说是一个差班，但我很骄傲，因为我知道，我的学生都是最出色的，不管成绩如何，你们起码善良，起码正直，能拥有这一切，我已满足。”
我们都呆呆地看着老师，为我们骄傲。班级寂静了一会儿，后面有人开始抽鼻子，抽纸巾的也多了起来。
我们这个集体很特殊，两级分化，好的能好上天，坏的能沉下底，所以每一次考试过后，平均分都是我们垫底，又因为成绩坏得太出名，所以在市里都小有名气，我们从未想过让老师原谅我们种种的行为，更别提为我们骄傲了。
走出学校，有人向左，有人向右，却又都停下来，回头看了一眼，草坪上的翠绿娇红，教学楼的蓝砖白瓦，平时很不上眼，甚至有些难看的门前的对联也被我们看了又看，然后继续，有人向左，有人向右，可谁也没有再停下来，虽然眼睛模糊得看不清方向，但嘴角却用力的向上扬，走出校园，我清清楚楚地看见前方的路，我没有回头，只是轻轻地说：亲爱的学校，我爱你。
让回忆，塞满过去。天空中，不会下雨，向前走，一片天晴。这一天，让我铭记……作文
初中作文:安全铭记在心
在生活中处处有它的身影，没错，它就是——红绿灯。它维持着不可缺失的交通安全，可是，现在的人们越来越没有交通意识，因此还“发明”了“中国人式过马路”，让人目瞪口呆。于是，我来到一个繁华的路口，看看行人们的过马路方式。
第一幕;一个年轻力壮的小伙子想要过马路，现在是红灯，那位小伙子看看左边，看看右边，一无车辆，于是轻松的吹着口哨，哼着小歌，慢悠悠地走过去，突然一辆车横冲直撞地冲过来，司机按着喇叭，刺耳的滴滴声吵得人耳鸣晕眩，幸好那位小伙子反应敏捷，一闪身躲在了旁边，实在让人心惊胆颤。
第二幕;下课铃“叮铃铃”地响起，孩子们一窝蜂地冲出校门口，比赶集还热闹。这时，红灯亮了起来，可孩子却好像视而不见，成群结队地边笑边说地走过去，却没有发现危险悄悄地来到了他们的身边。三个小男孩嬉戏玩耍，追逐打闹，四处的奔跑，跑着跑着，跑到了车来车往的大马路上，一辆轿车飞驶而来，所有的人不约而同地喊出一声“小心!”正当男孩们命悬一线时，幸好轿车司机及时踩了刹车，才没酿成一场生离死别的悲剧。
第三幕;一对父母牵着一个可爱的小男孩，想过马路，可正好是红灯，于是他们停下了脚步，大约等了一分钟，那位爸爸就显出了不耐烦的神情，似乎在埋怨怎么还是红灯，他抬起手看了看手表，又看看左右有没有车辆，便想闯红灯，牵着小男孩的手快步走过，儿小男孩却不肯跟随爸爸走过去，爸爸有点生气地说道;“怎么了?”“爸爸，现在是红灯，不能过去!”小男孩稚嫩的童音中却充满了不可动摇的决心。爸爸有点惊讶，也停下了脚步。于是小孩子牵着爸爸妈妈的手回到了马路旁。而那位爸爸也好像在思考着什么。
在日常生活中，这一幕又一幕只是一个小小的缩影。许多人都不注意交通安全。仅仅是一个过马路就可以看出当前人们的素质和涵养。难道你仅仅是闯了一次红灯吗?喝了一点酒开车吗?当你做出一次“明智”的选择时，你就在用自己宝贵的生命做赌注。现在城市交通变得繁忙了，因为一时的侥幸心理而出事的交通事故多如繁星，让人于心不忍。所以无论在交警灾祸不在的时候，不要存在侥幸心理，要自觉地遵守交通规则，红灯停，绿灯行，酒后不驾车，开车不比速。我们应该像个小交警，自己当好榜样，也要给那些天真的小孩子进行教育和劝阻。
让我们把“交通安全”永记心间，扎根心中，让交通事故远离我们，不再有生离死别、撕心裂肺的情景。让安全伴你一生!
【作文二】。
“过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。”一句最起码的'交通安全知识相信大家都不陌生，已倒背如流了吧!
人的生活中，处处离不开交通，同时也离不开安全，所以我们处处都要做一名遵纪守法的安全公民。如果你不遵守规则的话，交通事故就犹如一颗定时炸弹，随时准备爆炸，炸开的话，你不但不会轻易躲过去，还会失去宝贵的生命。
在生活中，有不守规的司机，还有自由放纵的行人。行人不遵守交通规则的事情也很多，他们这种行为同样造成了惨重的后果。如：在马路上，我们经常可以看到一些行人不顾车辆的穿梭而随意行走，并且根本不顾红绿带给他们的警示，还不走斑马线，使酿造惨剧，造成自身人身伤害。所以我们在马路上行走要守交通规则，不要酿成“路上随意走，亲人两行泪”的后果，要做一名安全小公民。
交通事故不止这些，车不会认人，人会认人。司机请你不要让那无情的车轮伤害到别人，行人请你不要让车轮伤害到你。就让我们敲响交通安全的警钟，让“交通安全”这四个字在我们心里永远扎根，永伴我们前行。
同学们，让我们都自觉遵守交通规则，并尽自己的能力让更多的人遵守交通规则，让交通事故在我们生活中渐渐消失，让我们的明天充满希望、阳光。
这一天让我铭记初中作文
悬崖峭壁上，一道道身影，一次次挑战。如果仔细看，你便会发现一簇新绿从峭壁上冒了出来，格外显眼。
玩笑
这天，甲叔叔来到了我们家：要不，就去芒砀山吧！
父亲笑着答应了，酒过三巡后，他们便离开了。
父亲的语气使我认为他是在开玩笑，我也就并未当真。几天后，父亲真的要去！我有些诧异了，父亲解释道：总待家里不好。
我心中释然而又感到疑问：是我太长时间没出去过吗？我也没有拒绝。
黑车
表弟忽然凑了上来。
猜猜我查到了什么？那有玻璃栈道！
哦！我漫不经心地应了一声，等等，啥？玻璃栈道！
我忽的反应了过来：我恐高！不知怎的，我对自己是这样判断的。
它使我心惊，使我胆颤，是我小腿不住的发颤，使我感到眩晕。总之，这是使我十分反感的。我居然现在才意识到，这是辆黑车。我有些欲哭无泪。
狂风
晨风吹拂，鼓动着欲明的天气。最终，用尽了最后的一丝力气，也没能使太阳露出一角来，化为一阵迅风消失在了天际。
我的心情也如同这鬼天气一般，灰蒙蒙的。看来只能期盼着那儿搞维修了。
但理想是丰满的，现实是骨感的。这一切都和我的想象不一样。
曙光
一群人屹立在山腰上，缓缓地向前移动。悬崖，坏天气，仿佛都与他们无关，他们仍然毫无影响地前进着。
我努力忍住不往下看，虽然上来时已做了充足的准备，但还是无济于事。当我发现自己就站在悬崖之上时，我顿时走不动了。我忽的想起了那位心理学家所说的话：要想克服恐惧，就要先经历恐惧。
我又开始挪动自己的步伐，等我走完后，才发现周围的风景别样的美，我激动万分。
要想成为胜者，就不能中途放弃，咬牙坚持下去，没有比人更高的山，坚持，就是胜利。这，大概就是这一天，最大的收获。
初中作文:安全铭记在心
每一个人都有令人难忘，刻骨铭心的事。我，也不例外。
在一个阳光明媚的的星期一，一个坐在窗边的女孩几乎喊了出来，她，就是我。老师在布置作业的时候似乎想起了一些事情，说：“下个星期有个演讲会，每个人都要参加要准备好演讲稿。此话一出，简直是惊天动地，全班人都沸腾了，怎么可能啊，演讲会！我在班上就是属于不发言不举手的，让我在全班看着我，我看着全班的情况下演讲，这……根本不可能，我心里暗暗想道。
这件事，让我记忆犹新。因为，这是我第一次、迈出人生中改变自己的第一步！那一天，我铭记在心！
这一天让我铭记初中作文
每当听到老师对我的`教诲，我就知道那一刻注定不平凡。
那些明天考试完毕之后，我信心满满地等待自己的试卷，因为我觉得我应该可以考得好。没想到试卷一发下来，结果却不如人意我特别不甘心。到底是哪里出了差错呢？之后老师让我们把试卷给她看。
于是，我趁这个机会问老师这一次考试的作文：“我为什么会这样？”
老师翻到作文的那一边，大概地看了看我的作文之后，说：“你这一次的作文选材不是很好，因为你这篇作文的意思特别的简单，而且没有什么意义，所以才会被扣八分，其实你可以去看一下其他同学。他们的选材都挺好的，而且都有具体事例。如果你换一个题材的话，其实你可以写的更好，加油，老师看好你！相信你会写的好。”
听君一席话，胜读十年书，我慢慢地坐了下来，开始反思自己的作文。我这才发现了一些漏洞，比如说作文的结构太简单，没有比喻，联想之类的。
后来我觉得自己写得不好，又写了一篇，拿给老师看。老师先是惊了一下，然后一边看着一边改，做一些圈圈画画的。不知过了多久，老师终于改好了。我看了上面密密麻麻地写满了字，我的心一阵温暖。老师鼓励我说：“加油，老师相信你会很好！这一次已经有进步了，加油。老师相信你！”
初中作文:安全铭记在心
“珍爱生命，安全第一。”安全问题伴随着人的一生，安全隐患存在与人们的生活、学习和工作的方方面面。然而人们对安全重要性的认识很不到位，安全意识淡薄，安全事故也屡屡发生。随着我国经济的发展和社会的进步，我国的交通工具逐渐增多，变得越来越方便。就因为有了这些先进的交通工具，人们的生命才一步步受到更大的`威胁。
20xx年9月7日凌晨，北京市房山区长沟镇农民王某受雇主张某的指派，负责驾驶货车拉运渣土，当他行驶至北京市朝阳区化工路时与他人车辆发生交通事故，王某受伤。经北京市公安局公安交通管理局认定，王某负全责。王某经北京市法庭鉴定伤残程度为九级。王某先后共住院治疗63天，支付了数万元的医疗费及法医鉴定费。虽然交通执法部门认定王某在交通事故中负全责，但是王某则认为对于自己因事故所引起并支付的医疗费，及由此引发的相关费用则应由其雇主王某承担。然而，王某与张某就赔偿金额进行协商时却未能达成一致。王某遂将雇主张某告到法院。一审法院审理此案后认为，王某受雇于张某，在从事雇佣活动中受到伤害，张某应当赔偿王某医疗费、护理费、住院伙食补助费、营养费、误工费、伤残鉴定费、残疾赔偿金、子女生活费、病历复印费及精神损害抚慰金等费用。但鉴于王某在交通事故中其自身承担全部责任，可减轻张某的赔偿责任。法院最终判决张某赔偿王某各种费共计3万元。判决后，王某表示不服并上诉至北京市第一中级人民法院。
在二审审理期间，王某表示放弃其妻子因护理他造成误工损失的请求。北京市第一中级人民法院经审理认为，王某从事雇佣工作中，发生交通事故受到伤害。依照最高人民法院《人身损害赔偿司法解释》第十一条规定，雇员在从事雇佣活动中遭受人身伤害，雇主应当承担无过错责任。此项赔偿是对雇员因职业伤害造成的经济损失和劳动能力损失的补偿，与雇员在工作中的过失无关，不能因雇员的过失而受到影响，故做出上述判决。
20xx年2月11日14时5分，大兴区黄村镇狼各庄村村民薛某在由南向北步行横穿公路，适有河北省固安县解家务村司机杨某驾驶农用四轮车由东向西驶来，农用车将薛新开撞出，薛受伤经送医院抢救无效当日死亡。
20xx年10月23日13时许，通州区郎府乡马场村村民郎某，在通州区通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道路时，被由西向东驶来的河北省香河县淑阳镇胡庄子村村民张某驾驶的旅行车撞伤，郎某经医院抡救无效死亡。
这一起起案例，都是血的教训。所以我们更应该遵守交通法规，做一个守法的好公民。安全这永恒的话题，将伴你我终生。
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初中作文:安全铭记在心
在一天下午，空中发出了刺耳的防空警报声，当时的人民如潮水般的涌进防空洞里，时间一分一秒的过去了，第一波空袭结束了。人们在惶恐中渡过了那短暂的`时间后，感谢上帝没有让自己变成死人。他们走出防空洞，在外面是一片残垣断壁，尸横遍野，令人不堪入目。
这时，从远处飞来十几架bm--2.5轰炸机，它们向惊慌失措的人们射击，并投下一枚枚炸弹，直炸的尸横遍野，手臂和腿都被与主体永远的分开了。这次轰炸持续了1小r25分钟，死亡人数达万人以上。但有些侥幸逃回防空洞的人却因为轰炸时间过长，防空洞里的氧气再经过上一轮的轰炸而氧气不多了，时间又一分一秒的过去了，氧气也随之减少，人们都出现了缺氧的状态，终于，氧气没了，无论男女老少爷们，都缺氧死在了防空洞里。其实这次空袭，死亡人数最多的是那防空洞里缺氧而死的人，而不是在那外面被炸死的人。这是世界有名的南京大空袭。
这天，人们奋力救援才救回几个生灵，让我们勿忘国职，用智慧和勇气保家卫国。