在写优秀作文的过程中，我们要注重观察和思考，多读好文章，多积累素材，不断充实自己的知识储备和思维能力。希望这些优秀作文能够成为我们写作中的良师益友，一起助力我们的成长和进步。
我当铭记中考作文
青山清目，流水静心。浓浓的师生情，早已镌刻心底。
初识的那个秋天，空气里还浮动着燥热，教室里又一次坐满了稚气未脱的孩子。你很和蔼，目光总柔柔地落在我们身上，说话时脸上永远带着笑，我们也总情不自禁地向你报以微笑。
那天晚上，你第一次让我们自习，并且故意板起面孔让我们不要讲话。我们却一点也不怕，仍笑着，你也忍不住笑了，不再说什么，悄悄地走了出去。
我们很听话，安静地看书。突然，同桌碰了碰我，极力忍着笑，向教室门口偏了偏头。我顺着他的目光望过去，只见你很滑稽地把脖子伸得很长，像攀爬的藤蔓，脸贴近门上的小玻璃，下巴高高抬起，偏着身子，眼睛向教室里扫视着。
全班同学都发现了门外的你，大家都默契地抿住嘴，偷偷地笑，并且装作认真看书的样子。你好像也察觉到了，摸摸后脑勺，若无其事地走了进来。同学们互相交换了眼神，带着笑，仍低头看书。
我无意间抬头，见你在纸上认真地书写着什么。我好奇地直起身一看，原来你是在抄我们班的花名册。
你腰板挺得笔直，身体稍稍有些紧绷，很是庄重，似乎在进行一项重大的仪式。你稳稳地握着笔，左手食指在花名册上慢慢地移动；你的眼睛微微眯起，有些吃力地读着，嘴巴时而紧闭，时而念念有词。我们的名字，被你轻柔地念出。你一笔一画，那么用力，似乎不是在写，而是在雕刻，要把我们的名字都刻在心里。
我看着你已有皱纹的脸上，神情那么认真。你时不时停下笔来，注视着我们的名字，目光充满柔情。
我情不自禁地嘴角上扬，视线却又模糊。我低下头，学着你的样子在纸上书写，写下的不是你的名字，而是“老师”。口中轻轻念着，心中却开始翻涌：温暖，感动。这些情感交织着，充溢胸中。
而今，三年时光远走，我已明白，这是三年之中我最当铭记的两个字：“情意”。
三年的`师生情，我当铭记。不，是再也忘不了。
这一天让我铭记初中作文
在生活中，总有一些事让你铭记，成为你无法抹灭的回忆，令你难以忘却。我望着窗外粗壮茂盛的重阳木，温暖往事涌上心头。
那天早晨，我没有带笔，便一直纠结于此，一直在翻书包，还不顾您讲的要点。正打算找人借，没想到，在这千钧一发之际，您叫我回答问题，我一脸茫然，看着题目犹如在看天书一般。您问我：“你刚才在书包里找什么？”
“找笔。”
“你的笔呢？”
“不知道。”
“那你干嘛不找人借？”
“我。”
那时您一脸愤怒地看着我，让我去办公室站着，下次给我补课。我独自在办公室，办公室里空荡荡的，长期的寂静又衬一份悲凉之感，我的泪水不禁在眼眶中打转，走到窗前，天空阴云密布，好像马上就要下雨了。
如果原先是蔡老师平时的严肃，那接下来便是蔡老师对学生的关怀。
过了一会儿，伴着轻快的铃声，早操声响了起来，您走进了办公室，让我先跟着队伍下楼做操。我听后，急忙去追赶队伍，不料一个闪失，我在楼梯间摔了一跤，一阵剧烈的疼痛直刺椎骨，我感到剧烈的疼痛，扶着受伤的脚一步步往上跳，您还在教室改作业，见到我这举动不禁冷汗直流，马上打电话给我妈妈，并送我回家。
下午时，我的脚缠上了绷带，一路靠单脚上楼，在教室碰见了您，您便拿了一张小椅子，让我把脚放在椅子上先，并让同学们小心点，不要碰到，还问了一下我的伤势，我瞬间看到了您的良苦用心。到了嘴边的一句谢谢，却怎么都无法脱口而出，只能轻的连自己都听不见的声音说了一句：“蔡老师，谢谢。”
老师您在我的记忆宝库中，犹如一颗明珠，在我的宝库中永远闪烁。此时，窗外的树木好似在对我笑。
这一天让我铭记初中作文
这一天，我们都呼唤着，我们都哀求着，让他赶快停下来！这一天，想必大家都众所周知，他就是2008年5月12日。
在5月12日的下午2：28分，出现了一次大地震。这一次大地震就像一把利剑，深深地扎在了四川这片沃土上。四川，它在呼唤，在乞求着恢复安宁。可是，地震仍不停地肆虐，残忍地吞噬着四川居民。但是，四川人民站起来了！他们坚强地推开水泥板砖，一声一声的向上呼救。正当这时，一大帮的抢险人员来到了，他们不顾余震的危险，把受灾群众一个又一个的挽救出来。谁能想到短短几秒的时间就把四川这座美丽的城市装扮成一片黑暗无光的小城镇。有谁能想到？在第一时间所有的抢险人员到达四川挽救灾民？这一切的一切，都归根于四个富有哲理性的文字----大爱无声。
我清楚地记得：一位人民警察在第一时间赶到灾区，指挥救援活动。他在受难的北川中学一个又一个地把孩子救出来。可是，他有没有想到，自己的儿子已经永远地压在了废墟底下。
我还记得：有一位母亲，在灾难来临之时，毫不犹豫的把孩子压在身子底下，而自己的背却顶着千万斤重的水泥石板。孩子呢？安详地睡熟了。当救灾人员发现他们的时候，不幸的是，母亲已经过逝了，可孩子却活了。这位母亲还给孩子发了个短信，上面写着：亲爱的宝贝，如果你还活着，千万要记住，妈妈爱你！这是什么？这是爱吗？是的！这是在大爱中体现出来的感人事迹，是我们值得崇拜的。
还有一个事迹：一个17岁的女孩，在地震来临之时，迅速地赶往北川中学，救了一个又一个的孩子。可她却不知道，她的母亲和她的弟弟那惊恐的眼神和担心的神情。
这些大爱，都是无声无息的，它启示我们要在困难面前永不低头，才能到达彼岸。这一天让我们铭记许多刻骨铭心的事迹，让我们懂得大爱是无声无息的。当每一个志愿者参加这项抢险工作时，他们应该是无比骄傲，无比自豪的。就让我们把大爱永远延续下去吧！让我们在困难当中勇敢的爬起来吧！
这一天，我永远铭记……
铭记初中作文
在那美丽的东方，有一只昂首挺胸的雄鸡，他的名字叫中国。
觉醒吧，人们，铭记我们的中华美德吧！为了什么？为了国家的和平与安宁啊！我们的祖国经历的多少风霜，才迎来了社会主义的`春天，你们是知道的。可是那红色岁月的人民啊，他们又是多么朴实，多么坚强，即便不借牺牲自己的生命！难道他们给我们创造了这美好的生活，我们只有享受的权利吗？所以，我们一定要铭记中华美德，并且将它发扬光大。祖先啊，你们是否在天上关注着我们的一言一行，你有没有看到我们当今的人类这么嚣张，遗忘了你们交给他们的中华美德。请你把心声传递到人间吧！让我们醒悟，失去美德，将会变成什么样子！瞧这是祖先在天上看我们啊！他用无声的嘱咐呼吁我们——铭记中华美德，不要让光辉的历史成为泡影！
我当铭记作文
青山清目，流水静心。浓浓的师生情，早已镌刻心底。
初识的那个秋天，空气里还浮动着燥热，教室里又一次坐满了稚气未脱的孩子。你很和蔼，目光总柔柔地落在我们身上，说话时脸上永远带着笑，我们也总情不自禁地向你报以微笑。
那天晚上，你第一次让我们自习，并且故意板起面孔让我们不要讲话。我们却一点也不怕，仍笑着，你也忍不住笑了，不再说什么，悄悄地走了出去。
我们很听话，安静地看书。突然，同桌碰了碰我，极力忍着笑，向教室门口偏了偏头。我顺着他的目光望过去，只见你很滑稽地把脖子伸得很长，像攀爬的藤蔓，脸贴近门上的小玻璃，下巴高高抬起，偏着身子，眼睛向教室里扫视着。
全班同学都发现了门外的你，大家都默契地抿住嘴，偷偷地笑，并且装作认真看书的.样子。你好像也察觉到了，摸摸后脑勺，若无其事地走了进来。同学们互相交换了眼神，带着笑，仍低头看书。
我无意间抬头，见你在纸上认真地书写着什么。我好奇地直起身一看，原来你是在抄我们班的花名册。
你腰板挺得笔直，身体稍稍有些紧绷，很是庄重，似乎在进行一项重大的仪式。你稳稳地握着笔，左手食指在花名册上慢慢地移动；你的眼睛微微眯起，有些吃力地读着，嘴巴时而紧闭，时而念念有词。我们的名字，被你轻柔地念出。你一笔一画，那么用力，似乎不是在写，而是在雕刻，要把我们的名字都刻在心里。
我看着你已有皱纹的脸上，神情那么认真。你时不时停下笔来，注视着我们的名字，目光充满柔情。
我情不自禁地嘴角上扬，视线却又模糊。我低下头，学着你的样子在纸上书写，写下的不是你的名字，而是“老师”。口中轻轻念着，心中却开始翻涌：温暖，感动。这些情感交织着，充溢胸中。
而今，三年时光远走，我已明白，这是三年之中我比较当铭记的两个字：“情意”。
三年的师生情，我当铭记。不，是再也忘不了。
我当铭记作文初中
爷爷的老白瓷茶缸已经很老了。长年的茶水侵蚀，缸底已经积了一层厚厚的黄色茶斑，茶缸的外壁也有了几道划痕，上面的图案早已模糊不清，从那点点杂揉的色块中还可辨出是几位青年的模样。即使这样，岁月也未消抹了那一行朱红的楷体——“世上无难事，只要肯登攀”。
爷爷与茶缸一般，也已经步入年迈，岁月在这个老人身上留下了痕迹：那双关节肿大，粗糙得像砂纸般的大手。
我对于这双手的印象总与茶缸有关，犹记得小时候，作为城中村的住户，爷爷有一块自己的田，每天下班后，他都会去田里照顾他的菜，随他同去的，便是这只白瓷缸了。
于是，白茶缸被举起，那里是早已备好的凉茶，仰头，举缸，张口，喉头一松一紧，咕咚几下，一饮而尽，随后，他便会久久地坐着，看着他的劳动成果，他用汗水换来的收获，然后再抚一抚他的茶缸，茶缸在那双手的轻抚中，似乎小了许多。粗糙的掌纹一次又一次抚过白瓷，抚过朱红的字体。那一点一滴的朱红也在时光的罅隙间看着缄默的主人独自耕出一片岁月的丰收来。
直至今日，爷爷依然守着自己的一块田，他的年龄已在这片土地上无声地逝去，如今的他，脚步都已不稳，但双手却依然有力，他还是会坐在田头喝他的茶，抚他的茶缸。
家人也劝他勿再耕种，他却不以为然，还乐呵地说：“世上无难事，只要肯登攀。我也能把田种好。”他用他的一生履行着这句格言，岁月的斑驳也无法使他的双手停止耕种。
在某个黄昏，你还能看见一个老人与他的茶缸在夕阳下的沉默，老人的双手会一次次捧起茶缸，又一次次放下，一次次轻抚，又一次次惋叹，他的一切只是那句格言的呈现。
我当铭记中考作文
“不是我在最好的时光遇见你们，而是遇见你们，便是我最好的时光。”初中三年，匆匆而过，再回首，那段一同奋斗的光阴，我当铭记。
记得初一，我们还未适应新身份、新环境，便迎来了重重考验：军训、开学考、月考排名……，一时间应接不暇。未等片刻缓神，红歌比赛便打了我们个措手不及。
虽然，同学们也相处了半个学期，但是对于初中节奏的陌生使我们没有空闲联络感情，更别谈默契度了。就这样，满怀着不安与忐忑，我们开始迎接挑战。
端坐在长条板凳上，我们的神情中透出了紧张，音乐老师和班主任在讲台上选歌，犹豫半晌，看他们神情纠结，我们的心似也提起来了。终于敲定曲目，听着简单深情的旋律，我心中暗松一口气。
很快，紧张的排练开始了。拉桌子，搬椅子，排队形，在不停的喧闹和磕碰声中手忙脚乱，场面十分混乱。
显然，情况很糟糕。除了个别找不到调子的同学，还有刻意调皮捣乱的，不过最要命的是合唱时的一盘散沙。空旷的教室，本该宁静的午后，被一阵稀稀拉拉、参差不齐的歌声打破。同学们无精打彩地站着，脸上满是对歌声的不满和满心的无可奈何。音乐老师满面愁容，像霜打的茄子。
班主任沉默半晌，开口道：“同学们，我们举行合唱红歌比赛，不仅为了训练团队协作能力，更是想激发同学们的斗志。我们应该共同努力，协手共进，为集体荣誉而奋斗。”我们沉默了，似在反思，似感惭愧，又似在暗下快心。
显然，班主任的一席话，成功点燃了我们的斗志。星星之火，可以燎原，而我们的斗志汇聚，便会迸发出令人惊叹的强大力量。
面对前面的惨淡，不气馁，再来；音调不准，请老师领头示范；节奏不对，随着伴奏一遍一遍听，一遍一遍练准了为止；合声不齐，找原因，指问题，再一遍遍磨合，反复唱，反复听，直到把歌词嚼烂，把谱子吃透。就这样，一点一点地完善进步，我们的歌声响彻教室；一遍一遍，是我们对成功的不懈追求；一声一声，唱出的是我们永不言败的斗志。一次次地磨合，一次次地努力，就这样我们之间愈发默契，我们的歌声愈加和谐，像是复制粘贴般的整齐，又各有各的风采神韵。
怀着满心的激动与期待，迎来了比赛。伴奏一响，歌声自然而然地流露出来，似是山间溪流，清爽空灵中不乏活泼，更饱含着诚挚的赤子之心。悠扬婉转的音律，完美无暇的和声，身旁是最默契的彼此，一切如此美好，我们的青春之歌在操场上久久不散。
时光不老，我们不散。时光定格在那个瞬间，我将铭记最美的时光，最好的我们。
我当铭记作文
偶然间，阅读了刘的“竹引牵牛花满街，疏篱茅舍目光筛。”从此，我深深地铭记着你——牵牛花。
期中考试数学的失利，深深刺痛了我的心，成绩的大幅度下滑已让我满腹绝望，作业上布满了红叉，也使我的心深深坠入渊崖，不见天日。
妈妈也感受到了我的变化，素来热爱园艺的她，也顾不上侍弄那花花草草。
一天，她领着我出门散心，想让我重拾先前的自信，再努力备考下一次排名考试。我听了，欣然同意。
我们漫步在公园的林荫小道，秋风萧瑟，落叶纷飞，好似在嘲笑我先前的.自不量力。我拉紧衣服，加快了脚步。突然一簇淡紫映入我的眼帘。好奇心促使我前去一探究竟。噢，原来是牵牛花。
在凄冷的寒风中，它一丛丛，一簇簇地绽放，你不让我，我不让你，笔挺着自己弱小的身躯，傲然接受大自然的洗礼。
在我的印象中，牵牛花是个弱者。她必须有所依靠才能向上生长，她的身躯是那样软弱无力，经不起任何风雨。
然而，眼前的一幕使我改变了对牵牛花的看法，满地狼籍的残花败叶中，唯独那株牵牛花，凭借惊人的毅力顽强立起，她正伸出纤弱的手，向世人诉说那平凡的伟大。
望着这柔弱又无比顽强的牵牛花，我的心激动了：乐于向高处攀登是牵牛花的本色，而它只要有一点机会，便会凭着坚忍不拔的毅立再一次傲然挺立，用自己短暂的生命演绎顽强与坚忍。
“绿蔓如藤不用栽，淡青花绕竹篱开。披衣向晓还堪爱，忽见蜻蜓带露来。”
是啊！一个人在成长的道路上是不可能一帆风顺的，我们总会遇到困难和挫折，即使历尽磨难，也不应气馁，不应该一蹶不振，我们要以牵牛花为榜样，顽强地重新站起，努力向上！
每一个人要走的路，都是一座连绵不断的山，山北是阴，山南为阳。处在暗处的我们，只要有如牵牛花一般坚定的心，翻过去，就会有明亮的光涌进来。
这一天让我铭记初中作文
那天天很热很闷，是那种快要下雨的感觉，让人有抓狂的冲动。第二天，就是毕业考试，看着熟悉的校园，看着阳光洒满的每一个角落，看着低年级学生为了要放假而欢呼的背影，我的心，忽然就猛地一紧，心中的一种异样漫了上来。
班主任看着这沉闷的气氛，故作轻松地要请我们吃雪糕。的确，这么热的天，是应该解解暑。
虽然我们要走了，但班级的设施却还一动未动，大家齐心协力设计的板报还在后面挂着，写着每一位同学大名的大大的点名册也还没有摘下来，心里一酸，忽然感觉脸在发热，可能是天气的缘故吧。
“我们今天，还是一家人。”班主任开口了，“大家一起开最后一个班会吧，我知道，咱们班不是什么出色的好班，甚至说是一个差班，但我很骄傲，因为我知道，我的学生都是最出色的，不管成绩如何，你们起码善良，起码正直，能拥有这一切，我已满足。”
我们都呆呆地看着老师，为我们骄傲。班级寂静了一会儿，后面有人开始抽鼻子，抽纸巾的也多了起来。
我们这个集体很特殊，两级分化，好的能好上天，坏的能沉下底，所以每一次考试过后，平均分都是我们垫底，又因为成绩坏得太出名，所以在市里都小有名气，我们从未想过让老师原谅我们种种的行为，更别提为我们骄傲了。
走出学校，有人向左，有人向右，却又都停下来，回头看了一眼，草坪上的翠绿娇红，教学楼的蓝砖白瓦，平时很不上眼，甚至有些难看的门前的对联也被我们看了又看，然后继续，有人向左，有人向右，可谁也没有再停下来，虽然眼睛模糊得看不清方向，但嘴角却用力的向上扬，走出校园，我清清楚楚地看见前方的路，我没有回头，只是轻轻地说：亲爱的学校，我爱你。
让回忆，塞满过去。天空中，不会下雨，向前走，一片天晴。这一天，让我铭记……作文
我当铭记中考作文
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”我当铭记，即便渺小如苔花，也有绽放的权利。
蝴蝶翻飞，一下被记忆带回那天。
记得初二那一年，学校举办联谊会。倦鸟驮着夕阳归巢，墨黑的身影划过天空，一幅未经构思的黄昏剪影就从羽毛上滑落。老师在讲台上反复强调着联谊会的安排和注意事项。我低着头，默默不语：这种事向来与我无关，我只要在讲台下乖乖地扮演一个听众就可以了。
老师冷不丁地喊了我的名字，我讶然抬头，目光撞上老师含笑的双眼，“这个角色由你扮演。”老师的话像将一颗重磅炸弹投入水中，霎时，班里炸开了锅，我听到周围同学惊讶和质疑的声音，感到格外刺耳。“你同意吗？”老师满含期待地问。教室里的空气瞬间凝固，我绞着手，倏地抬头：“我同意。”
每一朵花都有绽放的权利，苔花微小又何妨？我当铭记，我有绽放的权利！
排练紧锣密鼓地进行着。一眨眼，就到了正式演出。
我换上演出服，老师一边轻轻地为我整理衣领，一边笑着安慰我：“怎么样，紧张吗？我告诉你一个小窍门，等会儿上台的时候，把台下的人都想象成白菜就好了。”我迷迷糊糊地应了声“好”，又迷迷糊糊地被推上了台。我望着台下黑压压的人，不禁有“黑云压城城欲摧”之感。我感觉天旋地转，舞台好像翻了个个儿，手心也沁出了一层薄汗。目光正四处游离，忽然瞥见了台下的老师：她将手放在嘴巴旁，弯着四指做出了喇叭的形状，圆圆的脸红得像番茄，奋力喊着加油。我忽然鼓起了勇气。
台上的聚光灯打到我身上，我抬头，念着台词：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”说着，泪水模糊了双眼。
后来，我问老师为什么会让我演这个角色。她的回答只有两个字：合适。我笑，她也笑。对，合适。我当铭记，我们都是绽放的苔花。
时光匆匆，再回首，我当铭记：即使渺小如苔花，也有绽放的权利。
这一天让我铭记初中作文
从小对海的认识就是蔚蓝的、一望无际，这蔚蓝的海在我的脑海中也只是飘渺的，无法靠近。而我的第一次旅行，却是建立在了海上。
那是个暑假，已二年级的我要陪同爸爸到青岛的海边玩。
那一天，几乎彻夜未眠的我却是精神抖擞，丝毫看不出有半点的疲惫，而是兴奋的总是朝窗外望，即使那还并没有到青岛。
终于到了我梦寐以求的海边，看到了蓝蓝的天，白白的云，靠近看，水确是绿的。
问爸爸为什么不是蓝的，爸爸说在远处看海水就是蓝的。
哦——。
一段对话后，便开始了这美丽的大海之旅。
我一步一步的向大海靠近，一步一步的踏入这凉凉的海水中，爸爸则在一旁紧跟着我。渐渐地，水已漫过了腰，紧抱着游泳圈的我漂浮起来，脚心已不能与海底相并。爸爸便把我的双脚抬起，我与爸爸便一扑一扑的往前游。渐渐地，我与爸爸已成了游的最远的，此时的海面已很少再有浪花的袭击，我们便调转方向往回游。一个个的浪花使我们不得不加快速度，使我们离海边越来越近。
到了离海边最近的那层沙滩时，由于沙滩是被海水浸过的，便感不到太热，而再往前走走，便到了一片沙滩。那里没有被海水浸过，并且还一直有毒热的太阳光，使这片沙滩上的石子十分烫脚。我与爸爸飞快的跑了过去，便看到一把把撑开的大伞底下坐着一个个在聊天的人。我们找到了我们的那把伞，在伞下，虽没有被太阳光照到，但却也是奇热无比，这使我极想再到海里去。可这已是中午了，便只得打消了这个念头，因为要吃饭了。
到了下午，便又回到了海边，与爸爸一起在沙滩上玩沙，在海中游泳。一天便过去了。
晚上时，大家都已经疲惫不堪了，我也睡着了，而醒来时却还并没有到家，外面也已是漆黑一片了。后来才知道，原来是在路上时走错路了。
事情早已过去了，却在我的脑海中依然历历在目。
这一天，将让我铭记。
铭记作文初中
人生中有多少事情能使我们一直铭记在心，是感情、人生的启示、还是诚实守信。
从小我就养成了一些坏习惯，它差点使我丢失了最美好的友情。所以至那时开始，我就彻底把它丢弃了。
在我正面临小升初的期末考试的时候，上帝给了我一个“惊喜”。
考试前一个月，好朋友邀请我去他的家里开聚会。当时我毫不在意的'嗯了一声。然后，他又叽叽喳喳的说了半天，我一个字都没听进去。因为我正在玩，我也没有注意他的表情。
第二天他没有来，也没有太注意，就拿了一张便利贴写上一句话：早点好起来。然后的第二天，第三天，第四天……他都没有来，我开始有一点点疑问了。
那天放学，我去他家敲门，来开门的却不是熟悉的面孔。后来才知道他们已经搬迁到上海去了。
难道是之前的那件事吗？难道是认为我不够朋友？没有诚信，。
跑回家里，拨打他的手机，没人接，后来打了第二遍、第三遍……我又不顾家规，打开电脑，希望他正在上网。
上帝真的很会捉弄人，他让我从希望中看到失望，到绝望。
一个月后，也就是期末考试后，我接到一个陌生电话。没错就是他，原来他爸爸说这里的教育不如上海，就在他一面之词后，他们立马收拾东西走人。
但是他又告诉我，他们是第二个星期走的，那天早上，他从6点一直等到12点，他很生气，听到这里我的心就像被揪起来一样。
他原谅我了。
“诚信，我会的！”
初中作文:安全铭记在心
在生活中处处有它的身影，没错，它就是——红绿灯。它维持着不可缺失的交通安全，可是，现在的人们越来越没有交通意识，因此还“发明”了“中国人式过马路”，让人目瞪口呆。于是，我来到一个繁华的路口，看看行人们的过马路方式。
第一幕;一个年轻力壮的小伙子想要过马路，现在是红灯，那位小伙子看看左边，看看右边，一无车辆，于是轻松的吹着口哨，哼着小歌，慢悠悠地走过去，突然一辆车横冲直撞地冲过来，司机按着喇叭，刺耳的滴滴声吵得人耳鸣晕眩，幸好那位小伙子反应敏捷，一闪身躲在了旁边，实在让人心惊胆颤。
第二幕;下课铃“叮铃铃”地响起，孩子们一窝蜂地冲出校门口，比赶集还热闹。这时，红灯亮了起来，可孩子却好像视而不见，成群结队地边笑边说地走过去，却没有发现危险悄悄地来到了他们的身边。三个小男孩嬉戏玩耍，追逐打闹，四处的奔跑，跑着跑着，跑到了车来车往的大马路上，一辆轿车飞驶而来，所有的人不约而同地喊出一声“小心!”正当男孩们命悬一线时，幸好轿车司机及时踩了刹车，才没酿成一场生离死别的悲剧。
第三幕;一对父母牵着一个可爱的小男孩，想过马路，可正好是红灯，于是他们停下了脚步，大约等了一分钟，那位爸爸就显出了不耐烦的神情，似乎在埋怨怎么还是红灯，他抬起手看了看手表，又看看左右有没有车辆，便想闯红灯，牵着小男孩的手快步走过，儿小男孩却不肯跟随爸爸走过去，爸爸有点生气地说道;“怎么了?”“爸爸，现在是红灯，不能过去!”小男孩稚嫩的童音中却充满了不可动摇的决心。爸爸有点惊讶，也停下了脚步。于是小孩子牵着爸爸妈妈的手回到了马路旁。而那位爸爸也好像在思考着什么。
在日常生活中，这一幕又一幕只是一个小小的缩影。许多人都不注意交通安全。仅仅是一个过马路就可以看出当前人们的素质和涵养。难道你仅仅是闯了一次红灯吗?喝了一点酒开车吗?当你做出一次“明智”的选择时，你就在用自己宝贵的生命做赌注。现在城市交通变得繁忙了，因为一时的侥幸心理而出事的交通事故多如繁星，让人于心不忍。所以无论在交警灾祸不在的时候，不要存在侥幸心理，要自觉地遵守交通规则，红灯停，绿灯行，酒后不驾车，开车不比速。我们应该像个小交警，自己当好榜样，也要给那些天真的小孩子进行教育和劝阻。
让我们把“交通安全”永记心间，扎根心中，让交通事故远离我们，不再有生离死别、撕心裂肺的情景。让安全伴你一生!
【作文二】。
“过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。”一句最起码的'交通安全知识相信大家都不陌生，已倒背如流了吧!
人的生活中，处处离不开交通，同时也离不开安全，所以我们处处都要做一名遵纪守法的安全公民。如果你不遵守规则的话，交通事故就犹如一颗定时炸弹，随时准备爆炸，炸开的话，你不但不会轻易躲过去，还会失去宝贵的生命。
在生活中，有不守规的司机，还有自由放纵的行人。行人不遵守交通规则的事情也很多，他们这种行为同样造成了惨重的后果。如：在马路上，我们经常可以看到一些行人不顾车辆的穿梭而随意行走，并且根本不顾红绿带给他们的警示，还不走斑马线，使酿造惨剧，造成自身人身伤害。所以我们在马路上行走要守交通规则，不要酿成“路上随意走，亲人两行泪”的后果，要做一名安全小公民。
交通事故不止这些，车不会认人，人会认人。司机请你不要让那无情的车轮伤害到别人，行人请你不要让车轮伤害到你。就让我们敲响交通安全的警钟，让“交通安全”这四个字在我们心里永远扎根，永伴我们前行。
同学们，让我们都自觉遵守交通规则，并尽自己的能力让更多的人遵守交通规则，让交通事故在我们生活中渐渐消失，让我们的明天充满希望、阳光。
初中作文:安全铭记在心
传说：早恋的果子入口是酸的，回味是涩的，而余香却是“甜”。
――题记。
处在花季的少男少女的心中，都向往着可以有一份懵懂的初恋。看着街头那些浸在甜蜜的幸福中的男男女女，我想，处在花季的少男少女们，任谁都会去羡慕吧！然而处于这个年龄段的我也憧憬着可以得到一份美好的恋爱！
刚刚认识他的时候，他有“女朋友”，万般呵护的那种。不知道是什么原因，我被这个才刚认识的男孩吸引住了，或许是他对女友的呵护吧；或许是他那俊美的脸庞吧；更或许是他那友好的性情吧。就这样，我对他一见钟情了，我喜欢上了这个阳光的男孩。可能因为喜欢上一个人的原因吧，我的成绩一落千丈，老师也在为我的退步焦头烂额。我颓废了我的学业，离那个大学梦愈来愈远。
一年一度秋季运动会上，他那英姿飒爽的.身影奔驰在跑道上，我拿着水在旁边等着他，想为他做些什么。当他直径走向我时，我的心在怦怦乱跳，心里如同有小鹿在撞，我微笑着把水递给他，而他却从我身旁走过，我愣住了。原来，他的女朋友也正站在我后方为他拿着水。他和女友会意的眼神刺痛了我的心，泪顿时夺眶而出。我“爱”的人正用那深情的眼神望着他“爱”的人。
我木讷了，这就是初“恋”的那份感觉吗？为何如此酸！
不，这不是因为酸！在花季、雨季的这个年龄段，我还不能自己扬帆，去寻找我之所想，我还不适合恋爱，与其寻一人轰轰烈烈爱一场，倒不如为未来而奋斗，为理想而努力呢！我的路还远着呢！这一刻，我释然了。
如今，运动会这件事已经过去半年了，可我如何都忘不了，我记得他的漠视，记得他的擦身而过。但我不会像当初那般落泪，我会心地笑了，他教会了我许多，若不是那个人，我不会成长，也不会理智！
初三:墨色沧桑芊年泪。
这一天让我铭记初中作文
那日是旅途中行程安排最满的一天，从市区赶赴壶口瀑布景区，须得凌晨坐长途巴士，直至中午方可到达。
大巴车时而飞驰，时而停顿，车厢内流动着混浊的空气，百无聊赖的我昏昏欲睡突然，隐隐传来了轰轰的声响，到了吗？导游通知大家下车，我们已经到达此行的目的地壶口瀑布。睡意顿消的我，随着人流，拾级而上，倚靠栏杆，终于能近距离地欣赏壶口瀑布了。
远方的河道窄而曲折，时转时迂，水流跌跌撞撞，在岩壁上溅起银白色的浪花，继而前进，不断地碰撞、前行，在河道的束缚下涌到近旁。我的心也跟着提起，直到临近壶口，才发现这里河道变宽了，水流却丝毫未缓，黄色的浪潮泛着光晕，裹挟着汹涌的气势。我又将目光转向即将倾泻而下的黄河“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”滚滚的水流一泻千里，飞溅而起的水珠被阳光照耀得绚烂夺目，黄河之水霎时被注入了生命的活力，带着难以抑制的喜悦，奔涌着，欢呼着。
我蓦地被震醒了这黄河之水从壶口奔腾而来，不正像我们的成长历程吗？！我懵懂的头脑被这水势冲击得清明了，心中似乎也有一股力量正在奔涌先被困难左右了方向，只是靠前行的信念不断向前，虽然路途中磕磕绊绊，但是我们从未停止奔跑，依旧咬牙前行，终在那一刹那冲破困难，寻得阳光！
壶口之景给我注入无限豪情和厚积薄发的力量。这一天的景象，我将铭记。
初中作文:安全铭记在心
春节末，街上依旧热闹非凡，我们一家三口却不得不从老家起程返回。外公外婆和弟弟一家来送行。忙着跟弟弟道别，让他听大人的话。我和父母争着给弟弟说上几句，心中充满不舍。终于上车了，爸爸一踩油门，一切倒退。我赶忙摇下车窗向后探，想最后跟他们说声再见。谁料弟弟一家已转身离去，我遗憾地打算坐正身子，却无意间看见了树下的黑影。
那是外公外婆。在大家穿着新衣的时刻，他们却是一身黑。看见他们手上的袖套，我突然想起他们说过黑衣服做家务方便，弄脏了也看不出来。确实快看不见了。太阳不知何时已悄悄落下，路灯却还没有开，他们佝偻着，像两块大石头，隐在了身后灰色的大楼中。他们举起一只手，微微摆动着，幅度很小，看着很轻，我都快以为是风吹动的。但不知为何，我也想起了伟人雕像，他们大多不也是微微挥着手吗。
我隐约看见外婆的嘴唇开合几次。接着声音便艰难地逆着风传到我的耳朵里：“好好学，听话。”这个声音是苍老的、沙哑的、用力的、哽咽的。我的视线渐渐模糊，突然回忆起近日外公外婆的模样，觉得视线中的黑影很陌生。在我的印象中，他们从来都是快乐的，只有奉献，为我们忙里忙外；可是眼前的他们，那么脆弱、那么无助、那么寂寞。我却也不安起来：因为我担心，我心中有这样的落差，是因为在之前的时间里，我从未真正关注过他们……此时，我也只有回答一句“再见”来表达我心中的愧疚。可车子分秒不差地转弯了。我什么都没有留下，只有风的呜咽代替那句“再见”在街上飘荡。
那一刻，刻骨铭心。我终于看见了自己的不孝、自私；看到了外公外婆的不易，对子孙不求回报的爱。我会时常忆起那一刻，让自己明白，你背后有他们，他们心中是我们！
铭记那份美好初中作文
在我的记忆中，一直有一个人陪伴我左右，他也一直在背后默默帮我。他五官精致，成绩也挺好，是一个品学兼优的好学生，而那份铭记在脑海的美好，则是我最重要的记忆片段。
我什么都没有想，脱口而出：“是哥哥打碎的”。奶奶听后就一直在责骂哥哥，而哥哥只是静静的听着，什么都没说，这时的我还带着哭腔对奶奶说：“您别再说哥哥了，他肯定知道错了”，奶奶还对哥哥说：“你看看你妹妹，她还比你懂事呢!”就这样哥哥替我背了黑锅。
还有一次，我去家附近的公园找鹅卵石，打算拼成哥哥的名字，送他当生日礼物。可天有不测风云，一会儿就下起了倾盆大雨，我躲在屋檐下避雨。过了好久，突然看到一个熟悉的身影——是哥哥。我看到他后很激动，因为我终于可以回家了，可是看到他不顾自己淋湿了，还跑来给我送伞，我心痛不已。问他“为什么这样?”，而哥哥只回了我一句话：“因为你更重要”。过了一会儿雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹，我们俩儿肩并肩，一起走回家。
哥哥上中学以后就很少回家，在这个暑假他打电话回来，说要回家，我的心情一下子就变得异常兴奋，偶然间，看到哥哥桌上的笔记本，怀着好奇的心情打开了它，里面有这样一段话：有时在想，如果不是我一直迁就任性的她，也许她就会学会谦让，可我不忍心啊，不忍心看到她伤心流泪，因为我们身上流着同样的血液，我有照顾她的责任。看到这儿，我的眼睛湿润了，“啪”一滴晶莹的液体滴落在日记本上。
突然，听到了哥哥的脚步声，我连忙合上了日记本，冲了出去，没想到和哥哥撞了个正着，他看见我眼睛湿润，问我：“怎么了”，我没有回答，只是哭的更厉害。哥哥见我哭了，就把我抱在怀里说：“乖，别哭了”。
从这之后，我变的比以前更加懂事，也想对哥哥说：“你对我来说很重要，我们流着共同的血液，所以我也有照顾你的责任”。
天边，天空又在微笑，那灿烂的笑容像彩虹美丽而又令人难忘。每当看见彩虹，我似乎还能再看到，在雨后的彩虹下，两个人肩并肩一起走回家。
那个替我背黑锅，帮我送伞，一直迁就我的哥哥和那些令人回味的事情，已深深的烙印在我的脑海里。我也会一直铭记着那份美好的回忆，就像藤蔓一样紧紧的守护着这份美好。