优秀作文是对一件事情、一个观点或一个故事进行深入思考和独立分析后所写成的文章。欣赏一下下面这些优秀作文范文，或许能够给我们带来一些灵感和创作的启示。
我当铭记中考作文
“不是我在最好的时光遇见你们，而是遇见你们，便是我最好的时光。”初中三年，匆匆而过，再回首，那段一同奋斗的光阴，我当铭记。
记得初一，我们还未适应新身份、新环境，便迎来了重重考验：军训、开学考、月考排名……，一时间应接不暇。未等片刻缓神，红歌比赛便打了我们个措手不及。
虽然，同学们也相处了半个学期，但是对于初中节奏的陌生使我们没有空闲联络感情，更别谈默契度了。就这样，满怀着不安与忐忑，我们开始迎接挑战。
端坐在长条板凳上，我们的神情中透出了紧张，音乐老师和班主任在讲台上选歌，犹豫半晌，看他们神情纠结，我们的心似也提起来了。终于敲定曲目，听着简单深情的旋律，我心中暗松一口气。
很快，紧张的排练开始了。拉桌子，搬椅子，排队形，在不停的喧闹和磕碰声中手忙脚乱，场面十分混乱。
显然，情况很糟糕。除了个别找不到调子的同学，还有刻意调皮捣乱的，不过最要命的是合唱时的一盘散沙。空旷的教室，本该宁静的午后，被一阵稀稀拉拉、参差不齐的歌声打破。同学们无精打彩地站着，脸上满是对歌声的不满和满心的无可奈何。音乐老师满面愁容，像霜打的茄子。
班主任沉默半晌，开口道：“同学们，我们举行合唱红歌比赛，不仅为了训练团队协作能力，更是想激发同学们的斗志。我们应该共同努力，协手共进，为集体荣誉而奋斗。”我们沉默了，似在反思，似感惭愧，又似在暗下快心。
显然，班主任的一席话，成功点燃了我们的斗志。星星之火，可以燎原，而我们的斗志汇聚，便会迸发出令人惊叹的强大力量。
面对前面的惨淡，不气馁，再来；音调不准，请老师领头示范；节奏不对，随着伴奏一遍一遍听，一遍一遍练准了为止；合声不齐，找原因，指问题，再一遍遍磨合，反复唱，反复听，直到把歌词嚼烂，把谱子吃透。就这样，一点一点地完善进步，我们的歌声响彻教室；一遍一遍，是我们对成功的不懈追求；一声一声，唱出的是我们永不言败的斗志。一次次地磨合，一次次地努力，就这样我们之间愈发默契，我们的歌声愈加和谐，像是复制粘贴般的整齐，又各有各的风采神韵。
怀着满心的激动与期待，迎来了比赛。伴奏一响，歌声自然而然地流露出来，似是山间溪流，清爽空灵中不乏活泼，更饱含着诚挚的赤子之心。悠扬婉转的音律，完美无暇的和声，身旁是最默契的彼此，一切如此美好，我们的青春之歌在操场上久久不散。
时光不老，我们不散。时光定格在那个瞬间，我将铭记最美的时光，最好的我们。
我当铭记作文初中
爷爷的老白瓷茶缸已经很老了。长年的茶水侵蚀，缸底已经积了一层厚厚的黄色茶斑，茶缸的外壁也有了几道划痕，上面的图案早已模糊不清，从那点点杂揉的色块中还可辨出是几位青年的模样。即使这样，岁月也未消抹了那一行朱红的楷体——“世上无难事，只要肯登攀”。
爷爷与茶缸一般，也已经步入年迈，岁月在这个老人身上留下了痕迹：那双关节肿大，粗糙得像砂纸般的大手。
我对于这双手的印象总与茶缸有关，犹记得小时候，作为城中村的住户，爷爷有一块自己的田，每天下班后，他都会去田里照顾他的菜，随他同去的，便是这只白瓷缸了。
于是，白茶缸被举起，那里是早已备好的凉茶，仰头，举缸，张口，喉头一松一紧，咕咚几下，一饮而尽，随后，他便会久久地坐着，看着他的劳动成果，他用汗水换来的收获，然后再抚一抚他的茶缸，茶缸在那双手的轻抚中，似乎小了许多。粗糙的掌纹一次又一次抚过白瓷，抚过朱红的字体。那一点一滴的朱红也在时光的罅隙间看着缄默的主人独自耕出一片岁月的丰收来。
直至今日，爷爷依然守着自己的一块田，他的年龄已在这片土地上无声地逝去，如今的他，脚步都已不稳，但双手却依然有力，他还是会坐在田头喝他的茶，抚他的茶缸。
家人也劝他勿再耕种，他却不以为然，还乐呵地说：“世上无难事，只要肯登攀。我也能把田种好。”他用他的一生履行着这句格言，岁月的斑驳也无法使他的双手停止耕种。
在某个黄昏，你还能看见一个老人与他的茶缸在夕阳下的沉默，老人的双手会一次次捧起茶缸，又一次次放下，一次次轻抚，又一次次惋叹，他的一切只是那句格言的呈现。
这一天让我铭记初中作文
从小对海的认识就是蔚蓝的、一望无际，这蔚蓝的海在我的脑海中也只是飘渺的，无法靠近。而我的第一次旅行，却是建立在了海上。
那是个暑假，已二年级的我要陪同爸爸到青岛的海边玩。
那一天，几乎彻夜未眠的我却是精神抖擞，丝毫看不出有半点的疲惫，而是兴奋的总是朝窗外望，即使那还并没有到青岛。
终于到了我梦寐以求的海边，看到了蓝蓝的天，白白的云，靠近看，水确是绿的。
问爸爸为什么不是蓝的，爸爸说在远处看海水就是蓝的。
哦——。
一段对话后，便开始了这美丽的大海之旅。
我一步一步的向大海靠近，一步一步的踏入这凉凉的海水中，爸爸则在一旁紧跟着我。渐渐地，水已漫过了腰，紧抱着游泳圈的我漂浮起来，脚心已不能与海底相并。爸爸便把我的双脚抬起，我与爸爸便一扑一扑的往前游。渐渐地，我与爸爸已成了游的最远的，此时的海面已很少再有浪花的袭击，我们便调转方向往回游。一个个的浪花使我们不得不加快速度，使我们离海边越来越近。
到了离海边最近的那层沙滩时，由于沙滩是被海水浸过的，便感不到太热，而再往前走走，便到了一片沙滩。那里没有被海水浸过，并且还一直有毒热的太阳光，使这片沙滩上的石子十分烫脚。我与爸爸飞快的跑了过去，便看到一把把撑开的大伞底下坐着一个个在聊天的人。我们找到了我们的那把伞，在伞下，虽没有被太阳光照到，但却也是奇热无比，这使我极想再到海里去。可这已是中午了，便只得打消了这个念头，因为要吃饭了。
到了下午，便又回到了海边，与爸爸一起在沙滩上玩沙，在海中游泳。一天便过去了。
晚上时，大家都已经疲惫不堪了，我也睡着了，而醒来时却还并没有到家，外面也已是漆黑一片了。后来才知道，原来是在路上时走错路了。
事情早已过去了，却在我的脑海中依然历历在目。
这一天，将让我铭记。
这一天让我铭记初中作文
有一件虽小，但对我来说却不同的事情。
那是这样的一天――太阳火辣辣地照射到大地上，路上的行人一个个都撑着伞或在树荫下休息或躲在有这空调的商店里，而我现在得去外婆家，所以我不得不接受这炎热的"酷刑"。
整个人已经汗流浃背，鼻子直冒汗，我加快步伐到了公交车站，很幸运地，公交车来了。只是因为今天是星期六，所以人还是很多，从外面看，已经有五六位站在上面，我顾不得多想，就付了钱。
还未等我站稳，司机就发动了，我一个不当心，右脚向后一踩，好像碰到了什么，我心里一惊，立马双脚站稳，紧抓扶杆，这时，我意识到我踩到别人的脚了！我很想说一声"对不起"，但大脑没有这第一反应，整个人都变得开始犹豫：
“已经过去这么‘久’了，再道歉有点不合适吧？唉，还是说声吧，万一他待会儿像新闻里的一样，开始对我进行训斥怎么办？”
这一天发生的事现在回想起来有些可笑，但却让我铭记于心。
这一天让我铭记初中作文
在生活中，总有一些事让你铭记，成为你无法抹灭的回忆，令你难以忘却。我望着窗外粗壮茂盛的重阳木，温暖往事涌上心头。
那天早晨，我没有带笔，便一直纠结于此，一直在翻书包，还不顾您讲的要点。正打算找人借，没想到，在这千钧一发之际，您叫我回答问题，我一脸茫然，看着题目犹如在看天书一般。您问我：“你刚才在书包里找什么？”
“找笔。”
“你的笔呢？”
“不知道。”
“那你干嘛不找人借？”
“我。”
那时您一脸愤怒地看着我，让我去办公室站着，下次给我补课。我独自在办公室，办公室里空荡荡的，长期的寂静又衬一份悲凉之感，我的泪水不禁在眼眶中打转，走到窗前，天空阴云密布，好像马上就要下雨了。
如果原先是蔡老师平时的严肃，那接下来便是蔡老师对学生的关怀。
过了一会儿，伴着轻快的铃声，早操声响了起来，您走进了办公室，让我先跟着队伍下楼做操。我听后，急忙去追赶队伍，不料一个闪失，我在楼梯间摔了一跤，一阵剧烈的疼痛直刺椎骨，我感到剧烈的疼痛，扶着受伤的脚一步步往上跳，您还在教室改作业，见到我这举动不禁冷汗直流，马上打电话给我妈妈，并送我回家。
下午时，我的脚缠上了绷带，一路靠单脚上楼，在教室碰见了您，您便拿了一张小椅子，让我把脚放在椅子上先，并让同学们小心点，不要碰到，还问了一下我的伤势，我瞬间看到了您的良苦用心。到了嘴边的一句谢谢，却怎么都无法脱口而出，只能轻的连自己都听不见的声音说了一句：“蔡老师，谢谢。”
老师您在我的记忆宝库中，犹如一颗明珠，在我的宝库中永远闪烁。此时，窗外的树木好似在对我笑。
我当铭记作文
青山清目，流水静心。浓浓的师生情，早已镌刻心底。
初识的那个秋天，空气里还浮动着燥热，教室里又一次坐满了稚气未脱的孩子。你很和蔼，目光总柔柔地落在我们身上，说话时脸上永远带着笑，我们也总情不自禁地向你报以微笑。
那天晚上，你第一次让我们自习，并且故意板起面孔让我们不要讲话。我们却一点也不怕，仍笑着，你也忍不住笑了，不再说什么，悄悄地走了出去。
我们很听话，安静地看书。突然，同桌碰了碰我，极力忍着笑，向教室门口偏了偏头。我顺着他的目光望过去，只见你很滑稽地把脖子伸得很长，像攀爬的藤蔓，脸贴近门上的小玻璃，下巴高高抬起，偏着身子，眼睛向教室里扫视着。
全班同学都发现了门外的你，大家都默契地抿住嘴，偷偷地笑，并且装作认真看书的.样子。你好像也察觉到了，摸摸后脑勺，若无其事地走了进来。同学们互相交换了眼神，带着笑，仍低头看书。
我无意间抬头，见你在纸上认真地书写着什么。我好奇地直起身一看，原来你是在抄我们班的花名册。
你腰板挺得笔直，身体稍稍有些紧绷，很是庄重，似乎在进行一项重大的仪式。你稳稳地握着笔，左手食指在花名册上慢慢地移动；你的眼睛微微眯起，有些吃力地读着，嘴巴时而紧闭，时而念念有词。我们的名字，被你轻柔地念出。你一笔一画，那么用力，似乎不是在写，而是在雕刻，要把我们的名字都刻在心里。
我看着你已有皱纹的脸上，神情那么认真。你时不时停下笔来，注视着我们的名字，目光充满柔情。
我情不自禁地嘴角上扬，视线却又模糊。我低下头，学着你的样子在纸上书写，写下的不是你的名字，而是“老师”。口中轻轻念着，心中却开始翻涌：温暖，感动。这些情感交织着，充溢胸中。
而今，三年时光远走，我已明白，这是三年之中我比较当铭记的两个字：“情意”。
三年的师生情，我当铭记。不，是再也忘不了。
我当铭记作文
偶然间，阅读了刘的“竹引牵牛花满街，疏篱茅舍目光筛。”从此，我深深地铭记着你——牵牛花。
期中考试数学的失利，深深刺痛了我的心，成绩的大幅度下滑已让我满腹绝望，作业上布满了红叉，也使我的心深深坠入渊崖，不见天日。
妈妈也感受到了我的变化，素来热爱园艺的她，也顾不上侍弄那花花草草。
一天，她领着我出门散心，想让我重拾先前的自信，再努力备考下一次排名考试。我听了，欣然同意。
我们漫步在公园的林荫小道，秋风萧瑟，落叶纷飞，好似在嘲笑我先前的.自不量力。我拉紧衣服，加快了脚步。突然一簇淡紫映入我的眼帘。好奇心促使我前去一探究竟。噢，原来是牵牛花。
在凄冷的寒风中，它一丛丛，一簇簇地绽放，你不让我，我不让你，笔挺着自己弱小的身躯，傲然接受大自然的洗礼。
在我的印象中，牵牛花是个弱者。她必须有所依靠才能向上生长，她的身躯是那样软弱无力，经不起任何风雨。
然而，眼前的一幕使我改变了对牵牛花的看法，满地狼籍的残花败叶中，唯独那株牵牛花，凭借惊人的毅力顽强立起，她正伸出纤弱的手，向世人诉说那平凡的伟大。
望着这柔弱又无比顽强的牵牛花，我的心激动了：乐于向高处攀登是牵牛花的本色，而它只要有一点机会，便会凭着坚忍不拔的毅立再一次傲然挺立，用自己短暂的生命演绎顽强与坚忍。
“绿蔓如藤不用栽，淡青花绕竹篱开。披衣向晓还堪爱，忽见蜻蜓带露来。”
是啊！一个人在成长的道路上是不可能一帆风顺的，我们总会遇到困难和挫折，即使历尽磨难，也不应气馁，不应该一蹶不振，我们要以牵牛花为榜样，顽强地重新站起，努力向上！
每一个人要走的路，都是一座连绵不断的山，山北是阴，山南为阳。处在暗处的我们，只要有如牵牛花一般坚定的心，翻过去，就会有明亮的光涌进来。
铭记那份美好初中作文
在我的记忆中，一直有一个人陪伴我左右，他也一直在背后默默帮我。他五官精致，成绩也挺好，是一个品学兼优的好学生，而那份铭记在脑海的美好，则是我最重要的记忆片段。
我什么都没有想，脱口而出：“是哥哥打碎的”。奶奶听后就一直在责骂哥哥，而哥哥只是静静的听着，什么都没说，这时的我还带着哭腔对奶奶说：“您别再说哥哥了，他肯定知道错了”，奶奶还对哥哥说：“你看看你妹妹，她还比你懂事呢!”就这样哥哥替我背了黑锅。
还有一次，我去家附近的公园找鹅卵石，打算拼成哥哥的名字，送他当生日礼物。可天有不测风云，一会儿就下起了倾盆大雨，我躲在屋檐下避雨。过了好久，突然看到一个熟悉的身影——是哥哥。我看到他后很激动，因为我终于可以回家了，可是看到他不顾自己淋湿了，还跑来给我送伞，我心痛不已。问他“为什么这样?”，而哥哥只回了我一句话：“因为你更重要”。过了一会儿雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹，我们俩儿肩并肩，一起走回家。
哥哥上中学以后就很少回家，在这个暑假他打电话回来，说要回家，我的心情一下子就变得异常兴奋，偶然间，看到哥哥桌上的笔记本，怀着好奇的心情打开了它，里面有这样一段话：有时在想，如果不是我一直迁就任性的她，也许她就会学会谦让，可我不忍心啊，不忍心看到她伤心流泪，因为我们身上流着同样的血液，我有照顾她的责任。看到这儿，我的眼睛湿润了，“啪”一滴晶莹的液体滴落在日记本上。
突然，听到了哥哥的脚步声，我连忙合上了日记本，冲了出去，没想到和哥哥撞了个正着，他看见我眼睛湿润，问我：“怎么了”，我没有回答，只是哭的更厉害。哥哥见我哭了，就把我抱在怀里说：“乖，别哭了”。
从这之后，我变的比以前更加懂事，也想对哥哥说：“你对我来说很重要，我们流着共同的血液，所以我也有照顾你的责任”。
天边，天空又在微笑，那灿烂的笑容像彩虹美丽而又令人难忘。每当看见彩虹，我似乎还能再看到，在雨后的彩虹下，两个人肩并肩一起走回家。
那个替我背黑锅，帮我送伞，一直迁就我的哥哥和那些令人回味的事情，已深深的烙印在我的脑海里。我也会一直铭记着那份美好的回忆，就像藤蔓一样紧紧的守护着这份美好。
铭记那份美好初中作文
深黑的眼眸看到的是遍布的美好，有温馨的回忆，大树下的萌地，绵延的小道，漫地的足迹，然而这都不及那照明了我黑眸的璀璨凋零。
当时的自己还是一个十岁孩童，面对世界有着未知和探索。我很庆幸当时自己玩心大发，让父母带着我出去“闯”了一番，在那次过程中，我见到了“它”。
它犹如逆天而行的天使，降临人间，降临我的面前，它给黑暗带来了白昼，给星空点缀了异彩，给世界增添了光亮。它是个无名的奇迹，令人惊叹。
七月，正是炎夏季节，心中的焦躁与天气相应和。这时，自己突然萌发了旅游这一想法。似乎是心有灵犀般，响起了母亲那天籁的声音：“去旅游吗?”只见母亲倚着门，手中拿着一张机票。此时的我只感觉那张票比黄金还金，比灯泡还亮。就这样，我们踏上了旅程。
“这是哪儿?”一觉醒来，映入眼帘的是广阔的天空万里无云，大地上，碧草一望无边。“不知道，这张票是买时手滑点到的，没注意看。”妈妈回答道。然而，我已无心管他们了，因为，这里好美!一直向前奔跑着，直到看见了一座山峰。它通体雪白，然而却不是雪|;从山脚向上蔓延着蓝色的条纹。我从未见过如此奇怪的山，也许是年少的好奇心在催促我向前，我总认为那上面有东西很吸引人。但父母紧随而来，他们一致认这座山峰不能靠近，只因它和其它山峰的不同，我无奈下只好退回。
晚上，他们出去和朋友吃饭了。而我一心只对年座山峰感兴趣，自然是没去的。这时的我，看着外面黑压压一片，假若平时，我自然是畏惧的。然此刻，好奇代替了恐惧。我拿起一个电灯和一件外套便出去了。
终于到了，那座山仿佛知道我要来般，竟然出现了一台阶梯。我鼓起勇气向上爬，须然是夏天，但“高处不胜寒”凛冽的寒风使我哆嗦了几下。山顶上，我仿佛置身于一片皑皑大雪地中，然而周身却是夏温。“太神奇了!”我惊呼道。眼前的震撼是自然中的奇迹。
天空中黑暗的白昼，闪烁着无数的明星，它周围有着一道道红光、紫光，还有一串小球异常耀眼，配上夏季中突现的这座“雪山”，实在是美妙绝伦，这份美好一直铭记我心中。
“叮呤、叮呤……”闹钟的响声将我唤醒，我这才知道，刚刚只是梦境，因为自从那次旅游后，我再次去时，它已离去，我也仿佛丢失了什么宝物般，心中漏了一些东西。然而，这个梦让我知道“它”回来了。
初中作文:安全铭记在心
想问一下大家，什么是安全？安全的定义是：人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的危害隐患。
安全是一个常见的字眼，大家重视了多少，那又有多少人遵循了安全的原则呢？四季可以轮回，生命只属于人一次。当我们感觉到它是那么的美丽，可我们看见的却是昙花一现，当我们感觉到它是那么的坚毅，可我们看见的却是脆弱不堪。
多少事故诠释了生命的可贵，那些血淋淋的场面令人触目惊心，又让人感到心痛。让我们永远铭记这个日子，2012年6月9日中午，某工厂二期降压站在更换铜线板过程中，发生一起高压短路触电事故。两名移电人员当场死亡。此次事故给伤害者亲属造成无法弥补的伤痛，也给公司造成巨大的损失。安全意识的淡薄，思维意识的钝化带给我们太多的伤害！当生命邂逅死亡，我想我们每个人感觉到的不仅仅是恐慌、心痛、惋惜、而且强烈的感觉到生命是如此宝贵。
所谓的安全，是一种幸福，让我们用自己的思维意识共同夯筑起一道坚韧而不可摧毁的安全大堤。让我们立足本职岗位、遵章守制、从身边的小事做起，从一点一滴做起。，用责任为安全保驾护航。
安全是一种不可抗拒的力量，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的保障！只有好好利用这股力量，生活更加美好，企业才会更加兴旺发达。
谢谢大家，我的演讲完毕。
铭记作文初中
当我宣讲时，我自然空虚；当我铭记时，我或将睁眼。寄予淡忘者与铭记者，同时赠与生者与死者，欲者与不欲者，恨者与不恨者，强者与不强者。
想被铭记的人，自当宣讲，到头来成为笑柄；在铭记一切者，自然沉默，被挂上愚民之称。宣讲者自然空虚，因为不被铭记着；铭记者睁开双眼，因为不会宣讲。
想被人记住，不成为笑柄的宣讲者，于是学会铭记；想睁开双眼，不成为愚民的铭记者，所以学会宣讲。久之，铭记者成了宣讲者，宣讲者成了铭记者。
铭记者在成为宣讲者之时，被关注与赞扬迷了双眼；宣讲者学会沉默的同时，体会到铭记沉思的快乐。当他们擦肩而过，他们并不腐朽，而得到了人类的永生。
社会由此构成，由此兴盛。新的宣讲者自豪，新的铭记者恬然。新的宣讲者看到了曙光，所以宣讲；新的铭记者铭记了过去，所以睁眼看未来。然而好景总是被宣讲者创立，被铭记者记住。宣讲者并不愤怒，铭记者并不嫉妒，因为宣讲者曾经是铭记者，铭记者曾经是宣讲者。宣讲的人也曾有铭记，铭记的人也体会了宣讲。
倘若问我谁有更高的境界，我则沉默不语，甚至抱头痛哭。执迷不悟者，如我之辈，常幻想有着两种人，交替然而不腐烂，但却没有。放下砖头厚的书，钻出去，发现砖头厚的书除了砸人别无用处；海归回来的博士，回国来，实践之后发现在欧美名校学的社会学都是虚无。
然而我仍然选择铭记。
复兴的大门已经打开，数次托马斯回旋已经将高帽甩掉，嚣张的嘲讽成为了不可或缺的依赖，多样化的经济已经把出口原材料挤开。曾经打赌钻不出石油的井田上，大把大把的石油被打捞上来。
我想宣讲，在这雨后春笋的时代里，大声的说出凡我所乐，凡我所痛；我想铭记，在这冷酷而又温暖的时代里，一个个鲜活而又温暖的生命。
初中作文:安全铭记在心
在一天下午，空中发出了刺耳的防空警报声，当时的人民如潮水般的涌进防空洞里，时间一分一秒的过去了，第一波空袭结束了。人们在惶恐中渡过了那短暂的`时间后，感谢上帝没有让自己变成死人。他们走出防空洞，在外面是一片残垣断壁，尸横遍野，令人不堪入目。
这时，从远处飞来十几架bm--2.5轰炸机，它们向惊慌失措的人们射击，并投下一枚枚炸弹，直炸的尸横遍野，手臂和腿都被与主体永远的分开了。这次轰炸持续了1小r25分钟，死亡人数达万人以上。但有些侥幸逃回防空洞的人却因为轰炸时间过长，防空洞里的氧气再经过上一轮的轰炸而氧气不多了，时间又一分一秒的过去了，氧气也随之减少，人们都出现了缺氧的状态，终于，氧气没了，无论男女老少爷们，都缺氧死在了防空洞里。其实这次空袭，死亡人数最多的是那防空洞里缺氧而死的人，而不是在那外面被炸死的人。这是世界有名的南京大空袭。
这天，人们奋力救援才救回几个生灵，让我们勿忘国职，用智慧和勇气保家卫国。
初中作文:安全铭记在心
每一个人都有令人难忘，刻骨铭心的事。我，也不例外。
在一个阳光明媚的的星期一，一个坐在窗边的女孩几乎喊了出来，她，就是我。老师在布置作业的时候似乎想起了一些事情，说：“下个星期有个演讲会，每个人都要参加要准备好演讲稿。此话一出，简直是惊天动地，全班人都沸腾了，怎么可能啊，演讲会！我在班上就是属于不发言不举手的，让我在全班看着我，我看着全班的情况下演讲，这……根本不可能，我心里暗暗想道。
这件事，让我记忆犹新。因为，这是我第一次、迈出人生中改变自己的第一步！那一天，我铭记在心！