优秀作文通常具有清晰的结构和逻辑，能够将作者的观点和论点有条不紊地展开。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解到不同年龄和背景的人们是如何对待写作的，这是非常有价值的经验。
人生小说阅读感悟
地心，顾名思义，地底的中心，一个现代人类不敢逾越的地方，据说那儿的温度高达十万多度，可能还要高些。但同样的都是可以毁灭万物的，令人胆寒的温度，至今还是一片“圣土”。就因人类对它了解少之又少，所以地心那么神秘，那么令人想有征服的欲望。
我不得不感谢上天赐予了人类一颗智慧的头脑，而我又不得不佩服人类无穷的天马行空的想像力。将一个人间炼狱——地心，描绘得如此美伦美奂，富有“生机与活力”。我只能再一次感叹造物主的神奇!起码在我看的《地心游记》之后便是如此想的。
这本书的作者是法国的儒勒。凡尔纳。《地心游记》主要讲述的是一个德国的科学家李登布洛客偶然发现了一封密码信的内容后便决定带着侄子阿克赛尔前往地心。在真正进入地心之前，还经人介绍了向导汉斯。三人从冰岛的一处火山口开始进入地心，一路了克服了迷路、缺水、暴风雨等种种在地面上难以想像的困难后，在一次火山喷发后回到了地上。
在我的理解里，这可不仅仅是一本科普书。它容纳了关于各个方面的知识，如生物、地理、物理，作者肯定查阅了许多资料，想必作者也是用心良苦吧!
读这本书时，感觉像进入了一片原始森林，儒勒·凡尔纳给我们上了一堂丰富的生物课。在我的认知中，在那些动画片中，鱼龙是一个看起来十分温顺、比较可爱的动物。但是，儒勒·凡尔纳推翻了我的想像。鱼龙长着海蜥蜴的头，鼠海豚的嘴巴以及鳄鱼的牙齿，想起来多么骇人呀!而它和看似海蛇却有着龟壳的蛇颈龙是天生的死对头。还知道水杉、柏树、崖柏、乳齿象这些只存在于三世纪和四世纪的生物等等一些你所想不到的事。我只能感叹是怎样的一个作家热爱他的事业，将所有美好的、令人珍惜的、令人如痴如醉的事物容合在一起，并且如此自然。
动物小说阅读作文作文范文
我家的小区里有两只卷毛狗，它们是一对母子，妈妈叫妞妞，儿子叫宝宝。每次经过楼下的小区，都能听到他们的狂吠，那声音着实让我胆战心惊。今天为了完成老师交代的观察动物的.任务，我壮着胆子下楼去接近他们。
看，宝宝和妞妞在那边的笼子里，我蹑手蹑脚地向笼子靠近。呀，它们全身披着雪白的毛，梳理地整整齐齐的，看起是那么干净整洁小动物的作文550字小动物的作文550字。我想如果摸上去的话一定非常柔顺，非常舒服！而且那毛诗卷卷的，就像烫过似的，怪可爱！再定睛一看，你就会发现宝宝的眼睛黑亮黑亮，瞪得大大的，像两颗无花果，看起来十分调皮。而妞妞却全然不同，满眼的温柔，显得十分友好。妞妞的尾巴一摆一摆的，加上那修长的身子，背影十分优美，真可以称得上是狗中的模特身材！
虽然它们长得十分逗人喜爱，可是脾气却不怎么样！不知不觉，我向笼子走进。我那轻微的脚步声引起了他们的警觉。趴在地上的宝宝突然一跃而起，两只前爪抓住笼子的栏杆；连妞妞也一改刚才的温柔，把眼睛瞪得像铜铃，他们朝着我张开那可怕的大嘴，不住地狂吠，似乎在呵斥：“别靠近这里！小心我对你不客气！”我吓得直往后退，生怕它们从笼子里跳出来。
这时他们的主人――一位阿姨也被他们的叫声引过来了小动物的作文550字六年级作文。见状，阿姨立刻责备道：“人家小孩子是想和你们玩一下，你们却这样大叫。凶巴巴的，谁喜欢呀？”宝宝和妞妞似乎听懂了阿姨的话，立刻安静下来，眼神不像刚才那么可怕，还朝着我吐舌头呢！我想应该是向我道歉吧。多聪明的小狗呀！
看着，听着，我渐渐地，不再害怕它们的狂吠；渐渐地，我把它们当成了我的邻居！
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小动物阅读答案
2、进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙。答案：蚕。
3、尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼。答案：狐狸。
4、无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。答案：蛇。
5、日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠。答案：麻雀。
6、说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。答案：海马。
7、海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。答案：海鸥。
8、耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。答案：兔子。
9、粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。答案：狗。
10、小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。答案：萤火虫。
11、一支香，地里钻。弯身走，不会断。答案：蚯蚓。
12、一样物，花花绿。扑下台，跳上屋。答案：猫。
13、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。答案：鳖。
14、船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。答案：乌龟。
15、一星星，一点点。走大路，钻小洞。答案：蚂蚁。
16、脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍。答案：丹顶鹤。
17、小小船，白布篷。头也红，桨也红。答案：鹅。
18、站着没有坐着高，一年四季穿皮袄。答案：狗。
19、一粒米，打三截，又没骨头又没血。答案：蚂蚁。
20、一把刀，顺水漂，光有眼睛没有毛。答案：鱼。
21、坐也坐，卧也坐，立也坐，走也坐。答案：青蛙。
22、嘴尖尖，尾巴长，我到南园去偷粮，家里抛下儿和女，不知回乡不回响。答案：老鼠。
23、为我打你，为你打我，打破你的皮，流出我的血。答案：蚊子。
24、弯弯一大弓，头上一撮缨，活着穿重孝，死了穿大红。答案：虾。
25、头上两根毛，身穿花旗袍，成天不劳动，只知乐逍遥。答案：蝴蝶。
26、头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子。答案：鹅。
27、年纪不算大，胡子一大把，不分大和小，只会叫“妈妈”。答案：羊。
28、胡子不多两边翘，开口总说妙妙妙，黑夜巡逻眼似灯，日里白天睡大觉。答案：猫。
29、地里走，沟里串，捎着针，忘了线。答案：刺猬。
30、小小年纪，却有胡子一把，不论谁见，总是大喊妈妈。答案：山羊。
31、头戴红顶帽，身穿白布袄，走路像摇船，说话像驴叫。答案：鹅。
32、一肚子没学问，开口闭口知道，瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲。答案：知了。
33、身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。答案：羊。
34、此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。答案：袋鼠。
35、从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人。答案：螃蟹。
36、纵横沙漠中，展翅飞不起，快走犹如飞，是鸟中第一。答案：鸵鸟。
37、个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何。答案：刺猬。
38、远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手。答案：鲸。
39、活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫，尾断无碍会再生，医学名称是守宫。答案：壁虎。
40、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游。答案：蝙蝠。
41、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。答案：公鸡。
42、任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。答案：牛。
43、细细身体长又长，身後背着四面旗，斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。答案：蜻蜓。
44、性情躁烈爆，常批黄皮袄，山中称大王，我说那是猫。答案：老虎。
45、瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。答案：猫。
46、尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖着一丛毛。答案：狐狸。
47、白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。答案：萤火虫。
48、小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。答案：青蛙。
49、说他是条牛，无法拉车走，说他力气小，却能背屋跑。答案：蜗牛。
50、小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。答案：青蛙。
51、白天一起玩，夜间一块眠。到老不分散，人夸好姻缘。答案：鸳鸯。
52、姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停住。答案：纺织娘。
53、身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道。答案：蚂蚁。
54、头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落。答案：蜗牛[page]。
55、你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。答案：马。
56、穿着大红袍，头戴铁甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。答案：蜈蚣。
57、沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。答案：骆驼。
58、身穿绿色衫，头戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠莲。答案：蝈蝈。
59、头胖脚掌大，像个大傻瓜。四肢短又粗，爱穿黑大褂。答案：熊。
60、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子。答案：蟹。
61、鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。答案：象。
62、远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。答案：小鸡。
63、兄弟七八千，住在屋檐边。日日做浆卖，浆汁更值钱。答案：蜂。
64、皮白腰儿细，会爬又会飞。木头当粮食，专把房屋毁。答案：白蚁。
65、身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气。答案：泥鳅。
66、像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿。答案：鲸。
67、两眼如灯盏，一尾如只钉。半天云里过，湖面过光阴。答案：蜻蜓。
68、黑脸包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，专拿飞天将。答案：蜘蛛。
69、像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家。答案：老虎。
70、身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海洋。答案：海豚。
动物小说阅读作文作文范文
十二月二十五号那天，我收到了“圣诞老人”送给我的一份礼物，其中有一本沈石溪写的动物小说《斑羚飞渡》。强烈的好奇心差不多是让我一口气读完了这篇小说。
《斑羚飞渡》描写了狩猎队和猎狗围追堵截，把一群斑羚逼到绝境——戛洛山的伤心崖上。到了这里，猎人想捉住这些斑羚就好比囊中取物。因为这伤心崖犹如刀砍斧削，虽然和对面的一座山崖相距只有六米，但这六米的跨度对这些斑羚来说却是一道不可逾越的鸿沟!因为即便是最最健壮的公斑羚最多也只能跳过五米的极限，能跳跃到六米的斑羚从来没有出现过。
难道这些斑羚就这样乖乖地成为狩猎队的猎物吗?没有!悲壮的一幕终于上演!只见从斑羚群中走出来一只头羊，在它的示意下，这些斑羚立即分成年老的和年青的两组。然后由一只年老斑羚和一只年青的斑羚一同向对面山崖跳去，当年青的斑羚在跃到四米左右时刚要往下降落的时候，年老的斑羚凭借自己娴熟的跳跃技艺，身体突然出现在年青斑羚的蹄下，年青斑羚借助老斑羚的身体再腾空一跃，最终跃到了对面山崖上。年老的斑羚却在年青斑羚跳跃过去的同时，自己却葬身谷底。整个斑羚群就这样秩序井然，一只只年青斑羚成功飞渡、一只只年老斑羚跌落谷底，直到这些年青的斑羚全部跃过对面的山崖。
看到这里，我不禁十分痛恨这些狩猎者，是他们夺去了这些老斑羚的生命!让这些年青的斑羚一个个失去了父母。我想动物也和我们一样，需要关爱和尊重。人类应该和动物和平相处才对，而不应该任意猎杀它们!我也为这些老斑羚的这种勇于牺牲自己去拯救年青斑羚的壮举而深深震憾!简直不敢相信，为了避免全部死亡，这些斑羚在万分危急时刻竟然会做出如此勇敢、智慧的抉择!真让人由衷地敬佩!
小动物阅读答案
活动目标：
1、认识田字格，了解它的名称和各部分所在的位置。
2．养成细心观察的好习惯。
活动准备：
1．准备大的田字格房子图，和各种小图片（如鸡、鸭、熊猫、猡、狗、老鼠、牛、羊等），以及幼儿操作材料等。
2．准备幼儿教育挂图《语言·阅读活动·小动物找家》、学习包《语言·阅读活动·小动物找家》。
活动过程：
一．教师出示大图画书中田字格的房子图，引起幼儿活动兴趣。
小朋友知道这座房子的名字叫什么？这座房子有几个房间？每一个房间的名称是什么？
二．认识田字格及各部分的名称。
1．告诉幼儿这座楼房的名称叫“田字格”。
2．认识各部分名称及所在位置。
左上格右上格。
左下格右下格。
3．田字格楼房有上下两层，这个房间（手指在左上格）在田字格房的什么位置？这个房间（手指左下格）叫什么？依此类推，认识左上格、左下格、右上格、右下格。
三．游戏《小动物找家》。
1．提出问题：房子盖好了，小动物约好要搬进新家了（让幼儿剪下小图画书小动物图片，出示小羊，放入田字格左上格），小山羊住在田字格房的什么地方？（出示熊猫，放入田字格左下格）小熊猫住在田字格房什么地方？其余方法相同。
2．复习巩固：小山羊住在哪儿？田字格的右下格住的是什么动物？
四．游戏《做客》。
1．到小动物家去做客，要先敲门。对方问：“请问你找谁？”“他住在哪一间？”回答要准确说出“住在田字格楼房的格”后，才能进屋。
2．游戏分成若干小组进行。
小动物阅读答案
粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。（打一动物名）狗。
小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。（打一动物名）萤火虫。
一支香，地里钻。弯身走，不会断。（打一动物名）蚯蚓。
一样物，花花绿。扑下台，跳上屋。（打一动物名）猫。
沟里走，沟里串。背了针，忘了线。（打一动物名）刺猬。
肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。（打一动物名）鳖。
船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。（打一动物名）乌龟。
一把刀，顺水漂。有眼睛，没眉毛。（打一动物名）鱼。
一星星，一点点。走大路，钻小洞。（打一动物名）蚂蚁。
脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍。（打一动物名）丹顶鹤。
小小船，白布篷。头也红，桨也红。（打一动物名）鹅。
娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子。（打一动物名）蟹。
进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙。（打一动物名）蚕。
尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼。（打一动物名）狐狸。
为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血。（打一动物名）蚊子。
无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。（打一动物名）蛇。
背板过海，满腹文章。从无偷窃行为，为何贼名远扬？（打一动物名）乌贼。
日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠。（打一动物名）麻雀。
说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。（打一动物名）海马。
海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。（打一动物名）海鸥。
小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。（打一动物名）青蛙。
白天一起玩，夜间一块眠。到老不分散，人夸好姻缘。（打一动物名）鸳鸯。
姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停住。（打一动物名）纺织娘。
有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺负她，她就戳一枪。（打一动物名）黄蜂。
身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道。（打一动物名）蚂蚁。
头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落。（打一动物名）蜗牛。
你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。（打一动物名）马。
穿着大红袍，头戴铁甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。（打一动物名）蜈蚣。
沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。（打一动物名）骆驼。
身穿绿色衫，头戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠莲。（打一动物名）蝈蝈。
头胖脚掌大，像个大傻瓜。四肢短又粗，爱穿黑大褂。（打一动物名）熊。
儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架。（打一动物名）长颈鹿。
鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。（打一动物名）象。
远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。（打一动物名）小鸡。
兄弟七八千，住在屋檐边。日日做浆卖，浆汁更值钱。（打一动物名）蜂。
皮白腰儿细，会爬又会飞。木头当粮食，专把房屋毁。（打一动物名）白蚁。
身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气。（打一动物名）泥鳅。
长得像黄菊，引诱小鱼虾。触手捕食物，舞爪又张牙。（打一动物名）海葵。
像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿。（打一动物名）鲸。
两眼如灯盏，一尾如只钉。半天云里过，湖面过光阴。（打一动物名）蜻蜓。
小动物阅读答案
小松鼠生病住院了，小动物们都来探望它。小猴带大桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
1.这段话共有（）句。
a.三。
b.四。
c.五。
正确答案：c。
2.多选题。
a.小猴。
b.小蜜。
c.小白兔。
d.小牛。
e.百灵鸟。
f.黄鹂。
正确答案：abcdef。
3.第（）句话写黄鹂送温暖的。
a.二。
b.三。
c.四。
正确答案：c。
4.小松鼠为什么流下了泪？
a.小松鼠觉得身体不舒服。
b.小松鼠觉得伙伴们对她太好了，很激动。
c.小松鼠觉得被欺负了，很委屈。
正确答案：b。
5.给这篇短文加个题目。
“小说阅读”教学设计
教学目的：通过缩写小说训练，培养学生的归纳概括能力；2把握“缩写”的方法，原则；3学会运用精练简洁的语言。教学重点：通过缩写小说训练，培养学生的归纳概括能力；2把握“缩写”的方法，原则。
教学难点：把握“缩写”的方法，原则教学过程：一导入。
用简练的语言去概括原文的意思。记叙文，细致描写的部分可压缩成粗略的描写，详尽叙述的部分可压缩为概括叙述，详细的对话可以改为简略的对话等。说明文，可概括那些对特征、本质解释的文字。议论文，可将理论论据由具体引用压缩成概括引用，事实论据可由具体详细叙述变成概括略述，有的论据还可以一语带过。也可以把几段文字压缩成一段文字。还可以把段缩成句，长句缩成短句，以及把抒情性的句子缩成一般的陈述句。
以上三种方法可能结合使用，务必使缩写后的文章尽量保留原文精彩的句子或中心句，做到结构完整，中心明确，语言流畅，特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然吻合。不能改变原文的体裁，打乱原文的顺序，另起炉灶，重新组织材料，更不能随意发挥，添枝加叶。
（二）分项练习。
1人物：围绕人物让学生从原文中概括出相关的内容，例如人物特点，事件等；情节发展：小组内分工，分别缩写情节发展的各个阶段，老师到小组内进行指导；念学生的范文，互相交流。
四谈体会。
学生通过一节课的训练，谈谈自己的体会或收获。五作业：读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单地介绍给别人，你可以用缩写的形式。缩写，就是把内容较多、篇幅较长的文章按一定的要求，在不改变基本内容、不改变中心、不改变体裁、不改变顺序的情况下写成较短的文章。从我们学过的文章中选择一篇进行缩写，篇幅不超过500字。
人间的延伸谈动物小说阅读答案
动物小说之所以能够作为小说的一种样式存在，并且越来越牢固地成为不可替代的一支，是因为这种小说能够给予我们特殊的精神价值。
对动物世界的描绘与揭示，将会使我们看到似乎是动物世界特有的而实际上是很普泛的生命存在的形式。这一切，像一面镜子，使人看到了自己的影子，看到了人类社会与动物世界在某些方面的相似，看到了整个世界的基本法则。动物世界是对人类社会的一个印证。我们之所以喜爱阅读动物小说，正是因为它给了我们种种启示。而这种种启示，因为是来自于人类社会以外，反而会格外鲜明、强烈与深刻。动物世界的强者生存的原则，将会使我们领略到生存的严酷性：动物世界的纯真、毫无做作与虚伪的品性，将会使已失去这些品性的我们在感到汗颜、无地自容的同时重新向往这些品性。
动物小说的意义远不止这些——这些甚至不是主要的意义——主要的意义是它使诸种人间主题处在了一种新的境况之中，从而使这些主题得到了新的拓展。
人类社会除了有动物世界中存有的种种主题之外，还确实有其特殊的主题，而且这些主题还是大量的。我们还应特别注意到这一点：动物世界的主题几乎是恒定不变的，有史以来便是如此：然而，人类社会却会因为它的不断运行而不断出现新的主题。
文学要表现这些主题——文学一直在不断地随着人类社会的变化表现这些主题。但文学却不断感到将这些人间主题放在人间的境况中直接进行表现时，常有不尽如人意的地方。文学艺术中的变形处置，就是因那时常产生的不尽如人意之感而导致的：虽然还是在人间，但这个人间已非本来的人间，它被改造与重组，甚至是被假定了。但变形处置并未使文学家艺术家们从此就觉得在表现一切人间主题时尽如人意了。于是，他们将种种难以表现或在表现时有诸多不便的人间主题迁移到人间以外的世界：魔幻世界、科幻世界……而动物世界是文学家艺术家普遍看好的世界。
通过实践，小说家们发现，许多人间主题倘若还放在人间那种司空见惯的情景中表现，则显得苍白无力，而一旦放在动物世界中表现，却出人意料且又不可思议地得到了淋漓尽致、入木三分的揭示。他们还时常窃喜：一些由于种种原因而不能放在人间表现的人间主题，却借着动物世界的掩护，不留口实地得到了确切而透彻的表现，从而了却了作家们的一份心愿，完成了文学应有的庄严而神圣的使命。
无疑，这个世界是假设的。
文学之所以被人们创造出来又被人们作为永久性的选择，就正在于它满足了人们愿意沉醉于虚幻世界的欲望。客观世界本已足够丰富了，然而，人们仍然不能满足。人们在利用造物主恩赐的创造力，进行着一个无边的虚无世界的创造。当他们面对现实感到百无聊赖之时，这个世界给了他们无穷无尽的新颖景观和荡彻全身的愉悦。这个世界是他们存在于其中的世界的补充与延展。它使人们感到了真正的富有：因为它可以无限地被创造。
动物小说一直在进行着创造，动物小说的创造必将是无休止的。
6．下列说法，符合文意的一项是()（3分）。
a．动物小说已成为给予人们特殊精神价值的最为重要的小说样式。
b．对动物世界的.描绘与揭示，使我们看到动物世界特有的生命存在形式。
c．人类社会的主题远比动物世界的主题复杂、多变。
d．文学庄严而神圣的使命，只有依靠动物世界的掩护才可能达成。
7．不属于“动物小说的创造必将是无休止的”的理由的一项是（）（3分）。
a．我们可以通过动物小说看到整个世界的基本法则。
b．人类社会因为其不断运行而不断出现新的主题。
c．动物小说满足了人们愿意沉醉于虚幻世界的欲望。
8．根据文意，下列表述没有错误的一项是（）（3分）。
a．动物小说的主要意义在于它给予了人们种种有关生存的启示。
b．有些文学主题放到人间去表现很难令人满意，必须做艺术的变形处置。
c．人间主题一旦放在动物世界中表现，即得到入木三分的揭示。
d．创造一个无边的虚无世界，源于人们对客观世界的永不满足。
6、c（a“最为重要”于文无据。b并非特有而是很普范。d绝对化。）。
7、b(答非所问)。
8、d（a不是主要意义。b“必须”错误。c原文是“许多”主题。）。
小小说《桥》阅读答案
马市长吃罢午饭，在客厅中悠闲的品着茶。女儿笑盈盈的走过来：“爸，我想跟你请教个问题。”“什么问题?说吧。”“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了?”马市长放下手中的茶杯，望着自己的女儿说道：“现在农村条件的确挺差，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
女儿诡秘地笑了笑：“不过，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
“哦，那么她爸爸是谁?”马市长问道。
“是您老人家呀!”
“什么?”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样?这绝对不行!”
5、小说刻画人物运用的描写方法是()。
a、神态描写语言描写行动描写b、神态描写行动描写心理描写。
c、神态描写语言描写心理描写d、语言描写行动描写心理描写。
6、小说刻画的主要人物是_____________。(“马市长”和“马市长的女儿”中选择填空)。
5、a。
6、马市长。
知识点：分析对人物的描写，把握人物性格特点，理解小说的主题。
解析：本题主要考查通过分析描写人物的方法，把握人物性格特点，理解小说的主题。
要正确解答描写人物的方法，必须清楚描写人物的方法指的是什么，否则便会有答成修辞方法、表达方式的可能。描写人物的'方法主要有：语言描写、行动描写、心理描写、外貌描写(包括神态描写)。
“悠闲”、“顿时收敛了笑容”是对马市长的神态描写;“品茶”、“放下手中的茶杯”是对马市长的行动描写;另外还有三句对马市长的语言描写。小说的主题是批判某些领导干部的官僚主义作风以及对人马列主义，对己个人主义的思想，此外“溺爱孩子实际上是害孩子”也是作者的写作意图之一。
一般说来，谁最能体现小说的主题思想，谁就是小说的主人公。从马市长身上最能体现小说的主题，所以马市长是小说的主人公。
儿童动物阅读故事
这天是沙滩奶奶的生日，大海托海浪们把一些贝壳送给她。沙滩奶奶看到那么多精美的贝壳高兴极了，这些贝壳里几乎都有一粒或者两粒珍贵的珍珠，有白的，有黑的，美丽极了。
但只有一枚贝壳例外，她里面没有珍珠。“小贝壳，你的珍珠呢?”沙滩奶奶问她。
“对啊，你的珍珠不会被海怪偷走了吧?”另一枚贝壳问。
“没有，我本身不结珍珠。”小贝壳答。
“不结珍珠?不会吧?”
“真奇怪!”其他贝壳都议论纷纷。
“那你会什么呢?”沙滩奶奶温柔地笑着问她。
“我会唱歌。”小贝壳笑着说。
“那你唱一首歌给我们听听。”沙滩奶奶说。
于是，小贝壳就唱起歌来。她一开口世界就马上安静下来，这歌声多美啊，宛如天籁之音，令人感到欢乐而又美好。
“多美的歌声啊，小贝壳你真棒!”沙滩奶奶夸奖道，其他贝壳也羡慕极了。
第二天早上，人们在沙滩上发现了这些贝壳都非常高兴，他们赶紧把贝壳里的珍珠都拿走了，沙滩上只留下一枚枚悲伤的贝壳。会唱歌的小贝壳为了安慰同胞们，就唱起了歌。
“啊!多美的歌声啊!”这时一位老人被这美妙的歌声吸引过来，他捡起沙滩上一枚枚贝壳放在耳边听，想找到那枚会唱歌的贝壳。终于，那枚会唱歌的贝壳被他找到了。他高兴地把她带回家了，他把小贝壳送给了可爱的小孙女。小孙女非常高兴，而小贝壳也很喜欢这位新朋友。晚饭后，小孙女把小贝壳拿出来告诉大家，这枚贝壳会唱歌。大家都感到很惊讶，于是这枚贝壳就唱起歌来，在场的每个人都惊呆了!
“这是一枚神奇的贝壳啊!”爸爸说。
“我们家得到了一个宝物。”妈妈说。
“我们真是太幸运了!”哥哥说。
“这枚贝壳会给我们带来好运呢!”叔叔说。
小孙女听了高兴极了，晚上她把小贝壳放在枕边甜甜地睡了。可是第二天当她醒来的时候，发现小贝壳不见了。她怎么都找不到小贝壳，伤心地哭了。此时小贝壳在哪呢?小贝壳在叔叔的手上，原来叔叔趁她睡觉的时候偷偷拿走了小贝壳。叔叔把小贝壳拿去拍卖赚了好大一笔钱，他到国外旅游去了。一位贝壳收藏家把这枚小贝壳买下来，他的收藏馆里有几千枚精美别致的贝壳，这枚会唱歌的小贝壳一出现就引来了大批的记者和游客，还有的游客是从国外千里迢迢来到收藏馆里看她的。
“这真是枚神奇的贝壳啊!”
“世间尤物啊!”
“噢!它唱的多动听啊!”就连世界上最著名的歌唱家都被她美妙的歌声所折服。
每天很多相机“咔嚓，咔嚓”地拍个不停，全世界各地的媒体记者们纷纷来现场拍摄报道，她成了世间最珍贵的宝物，她的歌声被全球几百个国家录下来;许多诗人写了诗在她面前朗诵，来赞美她的歌声;许多舞蹈家在她面前，随着她优美的歌声翩翩起舞;还有画家画下了她美丽的外貌，而这位贝壳收藏家更是狠狠地赚了一笔，他每天晚上都数钱数到手软。
突然有一天，小贝壳不唱歌了。她不想唱给这些疯狂崇拜她的人听了，她厌恶了面对这些人，并且感到很疲惫，于是她沉沉地睡了。小贝壳不再唱歌了，这个新闻就像导弹爆炸一样再一次引起大家的广泛关注。许多人不相信就又一次来到收藏馆里，无论大家怎样敲她、摸她、亲吻她、乞求她，她还是一声也不吭。后来大家接受了这个事实，久而久之她就被世人给遗忘了，收藏家把她放在一个不显眼的角落里。直到有一天，一位老人出现在收藏馆里。
小说阅读和小说教学读后感
我看着《不败战神》，给我自己的感官最大的是有点动漫文的感觉（也有不少同人动漫小说），因为热血早已灌输在小时候的记忆，龙珠、灌篮、海贼、火影等等，还有好多其他的动漫出现在小时候故事中，这是自己对于热血的最初记忆。
小白流的经典典型开头，一个有些特殊才能的潘浚一个令人仰慕的主角美女，一切都是那么自然的开始，让我不禁回忆起自己印象最深刻的这类小说，应该是番茄的《寸芒》，那时候书店半个月出一本，我可是排了一周多之后才看到书，想想那时候也真够笨的。
主角基础流其实一出来，我就想诶，怎么有想到一书《全职高手》，当然这是不同类型的，自己就是很喜欢这种以下克上的快感，自己最喜欢的概念‘厚积薄发’，小白流还是很符合自己胃口的。
要说当年的小白就简单直白多了，霸王之气一发，小弟自然就前仆后继的跟上来“大哥，让我跟你吧。”…天空一科星星闪耀（流星滑过），老祭祀（老道士）猛让站了起来…于是乎我很注意地看到了“鹤峰深处，一座古朴的木屋内，一位盘膝而坐发须皆白的老者，蓦地睁开眼睛，浑浊的眸子里，陡然爆出耀眼的光芒”，暴力直接有内涵。
当唐天看着铜牌的时候，我不由怪想不要有个‘戒指的老爷爷’吧，果然还是进去了，其实进去了并没有那种基础的设想，不过还是勾自己想起自己不得不想起‘唐龙高中毕业后参了军，进入了只有他一个学员的步兵训练营，在经历了骷髅教官近乎残酷的训练’（小兵传奇），这就是看小说的乐趣吧，自己与主角那么一个共同‘小秘密’，一个与主角一同成长的过程，在其他角色未知的秘密，一爆发的时候必然是有种共鸣快感，在这里都能找到。
‘兵’的出现，其实我最先想到的是‘牧殇’，嘿，有意思了，不过‘鬼爪’一来，我就额……又想起蒲与卫的拌嘴，当然不尽然相同，其中兵这个角色满满的变化让我有些须不适应，从当初的冷漠到开始懂得了寂寞，话变多了，冷漠的角色推移给了‘鬼爪’，不然也没办法给主角成长推进感吧。
那么开始从剧情气氛烘托上，主要看其他路人啊，惊叹啊，恩，贬低啊，哎哟，厉害啊等等方面，该书够明显烘托上来了，气氛烘托感觉强的还是让自己想起《鬼吹灯》，因为气氛烘托对于读者阅读感觉有很大影响，如果能让作者能好好感受，最后顶点必然是爆发的‘爽点’啦，(.)《不败战神》这就还是相当不错的。
不过其实《不败》还是让我觉得瑕疵的，因为自己是养粮草够肥再吃的那种，阅读其实很爽快，一次又一次点下一章，不过也发现了一些些，主角要感叹要爆发其实很好啊，剧情和气氛烘托上都是良性的，不过间隔不到两三章就来那么一次，主角不爆算了，二三号觉得也要‘啊，我能输，啊，我要赢！’，突然那么连续来，热血过头了，真是‘油腻的师姐’啊，让我最初想起有这种感觉《网游之梦幻现实》，其实我也知道码字辛苦，但也不能有些章节这样来嘛，有骗字嫌疑哦。
“神一样的少年”其实是‘过年今年过节不收礼，收礼只收……’一种植入性观念语句让读者印象深刻，也是主角的‘口头禅’，希望也会是将来《不败战神》大家对他回忆的经典语句吧。
小说阅读和小说教学读后感
这周，去图书馆一查，果真还有好多《蝴蝶季》的书，几乎整个周末都奉献了出来，看了《守候瞬间的永恒》《试离婚》《爱在阿拉斯加冰川下》《纸婚》《这麽远那么近》《指末的幸福》，有时候我也蛮佩服自己的阅读速度，24小时不到，精读了三本半小说，泛读了两本多，我如果看英文看日语能有此速度的一半，我就谢天谢地了，看守候时，触动也不小，但是感觉他前面写的有些唯美，有些韩剧范，总之有些超现实，觉得不是很妥当。后面还不错，这就是为什么我感觉金龟记更胜一筹，至少少了一份理想化，多了一些现实性，守候里面有两段出自张爱玲的引用。
于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：哦，你也在这里吗？也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是窗前明月光；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。
看了前一句就情不自禁的想到了奶茶的那首《原来你也在这里》，虽然早知道那里面的歌词化用了张的话，但是在小说的背景衬托下，越发使人悲从中来。
另一本笔调惆怅的书就是《爱在阿拉斯加冰川下》。女主人公一出场就是心事重重，忧不胜犹，虽然穿插全文的关于郦小桥和付越明中学时代的叙述让我笑翻了好几回，但是我还是在一片沉重之中读完了小说，我在想，如果小桥不是因为那场变故，应该和《柠檬色琴声》里的桑柠有的一比，我喜欢那种阳光的性格，纵使我没有，其实我一直觉得倘若不是那次该死的转学经历，我应该会一直开朗下去，如果不是我对自己的顾忌，我也应该会有这种性格，但是少年时代终究一去不复还，我的性格终究还是这样无情的定了性。
我喜欢付越明那种默默地喜欢，喜欢小乔与都督的诨名，喜欢沈瑶佳对咸鱼施以淫威，终归我还是喜欢他们那青葱的岁月，但人总要长大，不是吗？去面对不想面对的，去工作，去为了那个虚无缥缈的所谓的锦绣前程拼搏，我很早前就发现我已经不太能看悲剧作品了，都说悲剧比喜剧有更强的震慑人心的力量，但是我的确很认同《守候》作者的一句话：生活中已经有了太多的不如意，何必在小说里制造更多的不愉快，因此，无论电影还是电视，还是小说，我坚信我要一个明亮的结局。
《这么远那么近》是我最佩服的一部作品，不是因为情节有多末吸引人，而真是作者只写了肖颖和叶昊宁平淡的分居生活，却有一种魔力，吸引我迫不及待的看到最后，合上书，感觉作者没有写多么狗血的情节，没有多么激烈的冲突（小说本来就是由一个个冲突组成），但是我被征服了，我被吸引了，说实在，一开始还真有些接受不了作者不温不火的笔调，但是这也是一种风格，就像我弄不懂叶昊宁究竟爱不爱肖影。不过豆瓣上的对此书的吐槽倒是蛮严重的，批评这两个人就是一对，我笑了老大半天，再次审视这不小说，不得不承认，确实如此。
今天说了很多，只因为看了太多，明天我又该奋斗了，应该快聚会了，说实在我很期待，因为我想惊艳一下，后来又想，期望和失望是对等的，不抱太大期望，也许才不会有失望，万一他来不了，或者我去不了怎么办？万一没有达到我想要的效果怎么办？因此我只能老老实实承认，我是一个悲观的人。算了，聚会后再说。
儿童动物阅读故事
小猎人的家就在森林里，打猎很方便，只要每天早上醒来一穿上衣服，扛着枪就出门了。
这天早晨，小猎人偷偷潜到狐狸窝旁，他看到狐狸母子从洞里钻出来，手上还拿着一块什么东西。他看到狐狸妈妈念了念咒语，转眼间它们就变成了一对衣衫褴褛，一脸菜色的人类母子。
“妈妈，咱们今天又有钱买好吃的了。”那狐狸变的人类小孩高兴地说。
“是啊!这些人类的钱可真好骗啊!儿子，咱们走吧!”狐狸妈妈说着就拉着儿子走了。
小猎人觉得这事情蹊跷，于是就偷偷跟在那母子俩的后面去看一看究竟。他跟着狐狸母子来到不远处的小城里，只见这对母子找了个空地就把一张写满字的大纸张铺在地上，然后跪在这张纸的后面，还在纸的前面放了一个陶瓷碗。它们装着可怜的摸样看着过往的行人。一个妈妈带着女儿走过来，小女孩在碗里放了一元钱，她妈妈对她赞许地笑笑就牵着她走了。来来往往的人，有的视而不见，有的放了小数额的钱。
“原来它们装成乞丐骗钱，不行，不能让它们这样。不过，现在不能打草惊蛇，我得再等等。”小猎人心想。
小猎人在附近的一家茶馆里坐下来等，他等啊等，一直等到傍晚这对母子才“收摊”。他立马走出茶馆跟了上去，只见它们到一个蛋糕店买了一些美味的蛋糕，来到公园里坐在长椅上吃。
“狐狸精，你们该现原形了。”小猎人走过去大喊道。
“小猎人，你怎么来了?”狐狸妈妈吓了一跳，但它们没有变回原形。
“你们为什么这样做?”小猎人生气地问。
“因为山里没什么吃的了，我们也要活命啊!”狐狸妈妈说。
“为了活命就要去骗人吗?你们太可恶了!”小猎人气呼呼地说。
“可不光是我们在骗呢，还有其他的动物也在骗。”
“真的?还是你在说谎?”
“不信你跟我来。”
于是，狐狸母子带着小猎人来到一家服装店里，这里面卖高级的皮草，有熊皮、狐皮、貂皮大衣等等。“熊大婶，我们来了。”狐狸妈妈一进门就大喊。
“欢迎观临。”从柜台走出一个胖胖的阿姨微笑地说，“小猎人也来啦。”
“你是熊大婶?”小猎人问。
“对啊，不信你跟我来。”熊大婶赶紧关上店门拉着他们来到服装店的二楼。
二楼是熊大婶温馨的小家，三个可爱的熊宝宝在地毯上玩耍。
“妈妈。”三个熊宝宝都朝熊大婶跑来，这时熊大婶和狐狸母子不知何时变回了原形。小猎人看到这一切惊呆了。熊大婶邀请他们坐下来喝茶、吃点心。
“你们得到了什么法宝竟然可以变成人类?”小猎人好奇地问。
“我们在森林里捡到了一本魔法书，学习了里面的魔法。”熊大婶说。
“那本书在哪呢?”小猎人问。
“那本书在森林里那些还不会魔法的小动物的手里，它们学会了就会送给其他不会魔法的动物。”狐狸大婶回答。
“这本书原先是谁捡到的呢?”
“不知道。”熊大婶说。
“你们为什么要这样做?”小猎人把最后的疑问问出来。
“人类把我们的皮毛剥下来做冬天的大衣，把我们的壳做成药材，还要吃我们的肉，我们只有变成人类才是最安全的，才不会受伤害。”熊大婶的眼神异常悲伤缓缓地说，“我卖的这些皮草大衣都是用魔法变的，只有这样我们才不会灭绝。”
边城小说阅读感想
《边城》就是沈从文先生理想中的梦境，他把对山水的热爱化为了这部饱含深情的作品，茶峒的自然风景清新隽秀，江水清丽绵延，江上渡船每日在这山水之间运行，也俨然成了这如诗如梦的景色中的重要点缀，渡船上的老船夫、小姑娘和老黄狗便是这景中永远不变的主角。作者构筑了诗画般的边城美景，把所有故事融合到这景中，景物便处处蕴含着纯朴的人情味，弥漫着“桃源”般神秘的色彩。景色因人物感情的朦胧而朦胧，因人物的忧愁而忧愁，也因故事凄凉的结局而定格在一片凄凉之中，却因为给人无限想象的空间，定格的美景又在无穷无尽的等候中慢慢地绽放，任人思绪飘飞到更广阔的空间。
沈从文先生常说“美丽总使人忧愁”。《边城》里的翠翠是美丽的，她单纯善良、不谙世事，对老船夫的感情真挚而感人，对傩送二老的感情朦胧却执着，可就是这样一个美丽的少女却始终不知道也没人告诉她，她应该要什么样的生活，什么样的幸福，最终只能在一片凄苦之中，孤独的守着祖父的渡船，等着不知归期的爱人。
老船夫是也善良的，他五十年如一日的守着一条渡船，不知把多少来来往往的人渡过了小溪，“他从不思索自己职务对于本人的意义，只是静静的很忠实的在那里活下去”。他深爱着翠翠，他唯一的亲人便只是那个女孩，他总是在为孙女将来的生活而担忧，最后却还是在失望和遗憾中死去，就连撑了一辈子的渡船也被涨起的大水冲走了，这是何等的悲凉啊。
不说为了不可知的未来而等待，就算是为了已有的幸福而付出真诚的努力，又有几个人能真正做到呢?我们渴望得到真爱，却又总是担心害怕，总想一切确定无疑之后才付出感情，不然就马上抽身离去。
边城小说阅读感想
早在高中时，就接触过沈先生的《边城》。那时的我浮躁而稚嫩，甚至还不知道里面故事发生的地点是凤凰古城，也读不出其中的韵味，更没有对它产生任何自己的想法，仅仅把它当一篇普通的课文，糊弄过去。现在把《边城》通篇读下来，我读出沈先生会湘西风情的钟爱，读出当地的人们纯朴赤诚，读出故事淡淡的忧伤。
在文中，先生用幽淡的笔墨向人们呈现出湿润透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔给我留下最为深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一个沉默的精灵，远远地眺望着老船夫和翠翠的家，默默地给予他们祝福。它就像是老船夫和翠翠心灵的港湾。每当他们有心事无处诉说，他们总会出神地遥遥望着白塔，让被现实束缚的心起飞，在心底向白塔倾诉他们的故事。在故事的最后，白塔在一次暴风雨中绝望的倒下。我想，它一定是不忍看到翠翠的眼泪。又或者，是翠翠已经长大，已经不需要白塔的守护吧。倒下的白塔就这样，在唏嘘中久久地立在我的心里。
除美景，文中更多的是讲述着一个凄美动人的爱情故事。主人公翠翠是一个柔美纯朴的少女，与二佬傩送第一次的见面两人便已一见钟情。情窦初开的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏着，不对任何人提起，甚至是她至亲的爷爷。日子如翠翠家门前的溪水一样静静地向前流淌着，少女的羞涩使翠翠在面对二佬时更多的是出奇的冷漠。而此时，大佬天宝也爱上翠翠并请人做媒。翠翠惶恐之中从未向任何人表明她的心思，但她已经有自己内心的选择。
在天宝和傩送互相表明态度后，天宝溺死与湍急的漩涡之中;傩送只要渡船不要碾坊的决心由于大哥的死也变得不再坚定如初，加上家人的反对，他毅然离家闯天下，没有人知道他什么时候会回来恬静的茶峒。孤独的翠翠再没有听到在梦里将她拖起的悠扬的歌声，她对此还一点都不知情。
直到最后，在爷爷怀着对翠翠的惦念离开人世之后，翠翠才明白始末。她哭，眼泪的苦涩不堪的，因为她失去最亲的爷爷，也可能将失去那份还没来得及开花的爱情。
在那年的冬天，那座白塔又重新建起来，但是翠翠要等的人还没有出现。可能，在某一年某一天，他回来把翠翠接走，又可能，翠翠的遗憾就像白塔一样，永远地耸立在她的心中。
儿童动物阅读故事
hi，大家好，我是毛巾，相信你们对我并不陌生，对了!我就是你们生活中必不可少的生活用品。
你知道我的特点吗?就让我来告诉你吧!你看，我的身上有很多细小的绒毛，摸上去软绵绵的，一点也不刺手，这是为了避免你们在用我洗脸时被我的绒毛刺伤，成为你们生活中的麻烦品。
我的作用可多了，既可以用来洗澡也可以用来洗脸，比如，有一次我的小主人回到了家，女主人见他大汗淋漓，叫他赶快去洗澡，小主人一把拿起我，开始洗了起来，洗完以后，他就去甜甜地睡了一觉，看到了这些，我高兴的笑了起来。
还有一次，小主人在外面玩了一整天，当他回来的时候，小白人早已变成了非洲小黑人，女主人不管三七二十一的就往小主人的脸上抹，经过一会儿时间，小主人又变回了小白人，可我却变成非洲黑毛巾了，女主人不紧不慢地拿起肥皂，把我给洗干净了，现在我又能为人类服务了。
怎么样，听了我的自述，你知道人类离不开我吧，不过我将永远为你们人类服务，无怨无悔。但是你们也不许随便丢弃我哦!
小说阅读《喂出来》
不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！
当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
1、解释“一视同仁”“任劳任怨”“微不足道”并各造一个句子。
2、“喂——出来！”在文中有何作用？
3、.充分发挥想象力，模仿原文写法，续写结尾。字数在100字以内。
4、结尾写到小石头为止，有何作用？
5、写出读完上文后的感想。
参考答案：
1、略。
2、照应标题，照应开头年轻人的喊声，起初不闻回声，但回声传出后，人类受到了大自然的惩罚。
3、略。
4、照应上文，至此戛然而止，耐人寻味，警示作用强烈。原来扔进洞去的东西都将飞出来，飞到城市，造成公害，让居民饱尝自己酿成的苦果。
5、示例：这个洞把各种脏东西吞掉之后，海洋和天空变成蔚蓝色，城市变得越来越美好了。这种破坏生态环境的行为，带来一时利益。直到公害危及人们生存才警醒。例如垦荒伐木，人们为扩大了农田面积，增加了木材产量而欢呼。但是若干年后，生态失衡，水土流失，造成了更大的损失。因此，保护生态环境，防止公害需要长远的眼光，不能贪一时之乐。
儿童动物阅读故事
抠门抠到骨子里，那可是令人无法忍受。
从前有一只小猪，他叫得得。虽然得得长得很可爱，但他抠门又小气，简直到了让人无法忍受的地步。
有一次，小猫咪咪正要洗头，突然发现家里没有洗头膏了，就向小猪借洗头膏用一下，可是小猪说：“我家用没了。”小猫又说：“不可能!我昨天还看见你家有一大瓶呢!哼，你也不怕不使过期了，我又不能把你那一瓶都用没了。”但得得就是不借，小猫生气地走了，好多天都不理小猪。
过了几天，因为有的地方受了灾，村子里组织捐款。大家都积极地交了自己的零花钱，以表爱心。后来小猫问：“小猪你交多少钱啊?”小猪说：“交什么钱啊?交钱干什么，有用吗?有钱留着自己花多好啊!”小猫说：“就几元钱，又不能要了你的命，至于吗!”但得得依然不为所动。
得得节约的厉害。洗澡，一说他都不知道什么是洗澡，没洗过。小猫对他说：“就是用水冲洗身上，你会感到很舒服。”“那得多少水啊，太浪费了。”他家的碗都不用洗，吃完这顿接着下顿的吃。天哪，这都成了不讲卫生的典范了。