优秀作文的构思来源于生活，关注社会热点、人文关怀和个人感悟，并能将这些元素融入到作文中，使作品更加有温度和深度。让我们一起来读一读一些经典的优秀作文，通过学习他们的写作风格和思考方式，提升自己的写作能力。
动物小说阅读作文作文范文
十二月二十五号那天，我收到了“圣诞老人”送给我的一份礼物，其中有一本沈石溪写的动物小说《斑羚飞渡》。强烈的好奇心差不多是让我一口气读完了这篇小说。
《斑羚飞渡》描写了狩猎队和猎狗围追堵截，把一群斑羚逼到绝境——戛洛山的伤心崖上。到了这里，猎人想捉住这些斑羚就好比囊中取物。因为这伤心崖犹如刀砍斧削，虽然和对面的一座山崖相距只有六米，但这六米的跨度对这些斑羚来说却是一道不可逾越的鸿沟!因为即便是最最健壮的公斑羚最多也只能跳过五米的极限，能跳跃到六米的斑羚从来没有出现过。
难道这些斑羚就这样乖乖地成为狩猎队的猎物吗?没有!悲壮的一幕终于上演!只见从斑羚群中走出来一只头羊，在它的示意下，这些斑羚立即分成年老的和年青的两组。然后由一只年老斑羚和一只年青的斑羚一同向对面山崖跳去，当年青的斑羚在跃到四米左右时刚要往下降落的时候，年老的斑羚凭借自己娴熟的跳跃技艺，身体突然出现在年青斑羚的蹄下，年青斑羚借助老斑羚的身体再腾空一跃，最终跃到了对面山崖上。年老的斑羚却在年青斑羚跳跃过去的同时，自己却葬身谷底。整个斑羚群就这样秩序井然，一只只年青斑羚成功飞渡、一只只年老斑羚跌落谷底，直到这些年青的斑羚全部跃过对面的山崖。
看到这里，我不禁十分痛恨这些狩猎者，是他们夺去了这些老斑羚的生命!让这些年青的斑羚一个个失去了父母。我想动物也和我们一样，需要关爱和尊重。人类应该和动物和平相处才对，而不应该任意猎杀它们!我也为这些老斑羚的这种勇于牺牲自己去拯救年青斑羚的壮举而深深震憾!简直不敢相信，为了避免全部死亡，这些斑羚在万分危急时刻竟然会做出如此勇敢、智慧的抉择!真让人由衷地敬佩!
儿童动物阅读故事
这天是沙滩奶奶的生日，大海托海浪们把一些贝壳送给她。沙滩奶奶看到那么多精美的贝壳高兴极了，这些贝壳里几乎都有一粒或者两粒珍贵的珍珠，有白的，有黑的，美丽极了。
但只有一枚贝壳例外，她里面没有珍珠。“小贝壳，你的珍珠呢?”沙滩奶奶问她。
“对啊，你的珍珠不会被海怪偷走了吧?”另一枚贝壳问。
“没有，我本身不结珍珠。”小贝壳答。
“不结珍珠?不会吧?”
“真奇怪!”其他贝壳都议论纷纷。
“那你会什么呢?”沙滩奶奶温柔地笑着问她。
“我会唱歌。”小贝壳笑着说。
“那你唱一首歌给我们听听。”沙滩奶奶说。
于是，小贝壳就唱起歌来。她一开口世界就马上安静下来，这歌声多美啊，宛如天籁之音，令人感到欢乐而又美好。
“多美的歌声啊，小贝壳你真棒!”沙滩奶奶夸奖道，其他贝壳也羡慕极了。
第二天早上，人们在沙滩上发现了这些贝壳都非常高兴，他们赶紧把贝壳里的珍珠都拿走了，沙滩上只留下一枚枚悲伤的贝壳。会唱歌的小贝壳为了安慰同胞们，就唱起了歌。
“啊!多美的歌声啊!”这时一位老人被这美妙的歌声吸引过来，他捡起沙滩上一枚枚贝壳放在耳边听，想找到那枚会唱歌的贝壳。终于，那枚会唱歌的贝壳被他找到了。他高兴地把她带回家了，他把小贝壳送给了可爱的小孙女。小孙女非常高兴，而小贝壳也很喜欢这位新朋友。晚饭后，小孙女把小贝壳拿出来告诉大家，这枚贝壳会唱歌。大家都感到很惊讶，于是这枚贝壳就唱起歌来，在场的每个人都惊呆了!
“这是一枚神奇的贝壳啊!”爸爸说。
“我们家得到了一个宝物。”妈妈说。
“我们真是太幸运了!”哥哥说。
“这枚贝壳会给我们带来好运呢!”叔叔说。
小孙女听了高兴极了，晚上她把小贝壳放在枕边甜甜地睡了。可是第二天当她醒来的时候，发现小贝壳不见了。她怎么都找不到小贝壳，伤心地哭了。此时小贝壳在哪呢?小贝壳在叔叔的手上，原来叔叔趁她睡觉的时候偷偷拿走了小贝壳。叔叔把小贝壳拿去拍卖赚了好大一笔钱，他到国外旅游去了。一位贝壳收藏家把这枚小贝壳买下来，他的收藏馆里有几千枚精美别致的贝壳，这枚会唱歌的小贝壳一出现就引来了大批的记者和游客，还有的游客是从国外千里迢迢来到收藏馆里看她的。
“这真是枚神奇的贝壳啊!”
“世间尤物啊!”
“噢!它唱的多动听啊!”就连世界上最著名的歌唱家都被她美妙的歌声所折服。
每天很多相机“咔嚓，咔嚓”地拍个不停，全世界各地的媒体记者们纷纷来现场拍摄报道，她成了世间最珍贵的宝物，她的歌声被全球几百个国家录下来;许多诗人写了诗在她面前朗诵，来赞美她的歌声;许多舞蹈家在她面前，随着她优美的歌声翩翩起舞;还有画家画下了她美丽的外貌，而这位贝壳收藏家更是狠狠地赚了一笔，他每天晚上都数钱数到手软。
突然有一天，小贝壳不唱歌了。她不想唱给这些疯狂崇拜她的人听了，她厌恶了面对这些人，并且感到很疲惫，于是她沉沉地睡了。小贝壳不再唱歌了，这个新闻就像导弹爆炸一样再一次引起大家的广泛关注。许多人不相信就又一次来到收藏馆里，无论大家怎样敲她、摸她、亲吻她、乞求她，她还是一声也不吭。后来大家接受了这个事实，久而久之她就被世人给遗忘了，收藏家把她放在一个不显眼的角落里。直到有一天，一位老人出现在收藏馆里。
小动物阅读答案
粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。（打一动物名）狗。
小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。（打一动物名）萤火虫。
一支香，地里钻。弯身走，不会断。（打一动物名）蚯蚓。
一样物，花花绿。扑下台，跳上屋。（打一动物名）猫。
沟里走，沟里串。背了针，忘了线。（打一动物名）刺猬。
肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。（打一动物名）鳖。
船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。（打一动物名）乌龟。
一把刀，顺水漂。有眼睛，没眉毛。（打一动物名）鱼。
一星星，一点点。走大路，钻小洞。（打一动物名）蚂蚁。
脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍。（打一动物名）丹顶鹤。
小小船，白布篷。头也红，桨也红。（打一动物名）鹅。
娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子。（打一动物名）蟹。
进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙。（打一动物名）蚕。
尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼。（打一动物名）狐狸。
为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血。（打一动物名）蚊子。
无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。（打一动物名）蛇。
背板过海，满腹文章。从无偷窃行为，为何贼名远扬？（打一动物名）乌贼。
日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠。（打一动物名）麻雀。
说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。（打一动物名）海马。
海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。（打一动物名）海鸥。
小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。（打一动物名）青蛙。
白天一起玩，夜间一块眠。到老不分散，人夸好姻缘。（打一动物名）鸳鸯。
姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停住。（打一动物名）纺织娘。
有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺负她，她就戳一枪。（打一动物名）黄蜂。
身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道。（打一动物名）蚂蚁。
头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落。（打一动物名）蜗牛。
你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。（打一动物名）马。
穿着大红袍，头戴铁甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。（打一动物名）蜈蚣。
沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。（打一动物名）骆驼。
身穿绿色衫，头戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠莲。（打一动物名）蝈蝈。
头胖脚掌大，像个大傻瓜。四肢短又粗，爱穿黑大褂。（打一动物名）熊。
儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架。（打一动物名）长颈鹿。
鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。（打一动物名）象。
远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。（打一动物名）小鸡。
兄弟七八千，住在屋檐边。日日做浆卖，浆汁更值钱。（打一动物名）蜂。
皮白腰儿细，会爬又会飞。木头当粮食，专把房屋毁。（打一动物名）白蚁。
身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气。（打一动物名）泥鳅。
长得像黄菊，引诱小鱼虾。触手捕食物，舞爪又张牙。（打一动物名）海葵。
像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿。（打一动物名）鲸。
两眼如灯盏，一尾如只钉。半天云里过，湖面过光阴。（打一动物名）蜻蜓。
小动物阅读答案
2、进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙。答案：蚕。
3、尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼。答案：狐狸。
4、无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。答案：蛇。
5、日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠。答案：麻雀。
6、说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。答案：海马。
7、海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。答案：海鸥。
8、耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。答案：兔子。
9、粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。答案：狗。
10、小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。答案：萤火虫。
11、一支香，地里钻。弯身走，不会断。答案：蚯蚓。
12、一样物，花花绿。扑下台，跳上屋。答案：猫。
13、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。答案：鳖。
14、船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。答案：乌龟。
15、一星星，一点点。走大路，钻小洞。答案：蚂蚁。
16、脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍。答案：丹顶鹤。
17、小小船，白布篷。头也红，桨也红。答案：鹅。
18、站着没有坐着高，一年四季穿皮袄。答案：狗。
19、一粒米，打三截，又没骨头又没血。答案：蚂蚁。
20、一把刀，顺水漂，光有眼睛没有毛。答案：鱼。
21、坐也坐，卧也坐，立也坐，走也坐。答案：青蛙。
22、嘴尖尖，尾巴长，我到南园去偷粮，家里抛下儿和女，不知回乡不回响。答案：老鼠。
23、为我打你，为你打我，打破你的皮，流出我的血。答案：蚊子。
24、弯弯一大弓，头上一撮缨，活着穿重孝，死了穿大红。答案：虾。
25、头上两根毛，身穿花旗袍，成天不劳动，只知乐逍遥。答案：蝴蝶。
26、头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子。答案：鹅。
27、年纪不算大，胡子一大把，不分大和小，只会叫“妈妈”。答案：羊。
28、胡子不多两边翘，开口总说妙妙妙，黑夜巡逻眼似灯，日里白天睡大觉。答案：猫。
29、地里走，沟里串，捎着针，忘了线。答案：刺猬。
30、小小年纪，却有胡子一把，不论谁见，总是大喊妈妈。答案：山羊。
31、头戴红顶帽，身穿白布袄，走路像摇船，说话像驴叫。答案：鹅。
32、一肚子没学问，开口闭口知道，瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲。答案：知了。
33、身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。答案：羊。
34、此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。答案：袋鼠。
35、从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人。答案：螃蟹。
36、纵横沙漠中，展翅飞不起，快走犹如飞，是鸟中第一。答案：鸵鸟。
37、个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何。答案：刺猬。
38、远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手。答案：鲸。
39、活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫，尾断无碍会再生，医学名称是守宫。答案：壁虎。
40、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游。答案：蝙蝠。
41、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。答案：公鸡。
42、任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。答案：牛。
43、细细身体长又长，身後背着四面旗，斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。答案：蜻蜓。
44、性情躁烈爆，常批黄皮袄，山中称大王，我说那是猫。答案：老虎。
45、瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。答案：猫。
46、尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖着一丛毛。答案：狐狸。
47、白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。答案：萤火虫。
48、小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。答案：青蛙。
49、说他是条牛，无法拉车走，说他力气小，却能背屋跑。答案：蜗牛。
50、小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。答案：青蛙。
51、白天一起玩，夜间一块眠。到老不分散，人夸好姻缘。答案：鸳鸯。
52、姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停住。答案：纺织娘。
53、身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道。答案：蚂蚁。
54、头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落。答案：蜗牛[page]。
55、你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。答案：马。
56、穿着大红袍，头戴铁甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。答案：蜈蚣。
57、沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。答案：骆驼。
58、身穿绿色衫，头戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠莲。答案：蝈蝈。
59、头胖脚掌大，像个大傻瓜。四肢短又粗，爱穿黑大褂。答案：熊。
60、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子。答案：蟹。
61、鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。答案：象。
62、远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。答案：小鸡。
63、兄弟七八千，住在屋檐边。日日做浆卖，浆汁更值钱。答案：蜂。
64、皮白腰儿细，会爬又会飞。木头当粮食，专把房屋毁。答案：白蚁。
65、身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气。答案：泥鳅。
66、像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿。答案：鲸。
67、两眼如灯盏，一尾如只钉。半天云里过，湖面过光阴。答案：蜻蜓。
68、黑脸包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，专拿飞天将。答案：蜘蛛。
69、像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家。答案：老虎。
70、身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海洋。答案：海豚。
人生小说阅读感悟
地心，顾名思义，地底的中心，一个现代人类不敢逾越的地方，据说那儿的温度高达十万多度，可能还要高些。但同样的都是可以毁灭万物的，令人胆寒的温度，至今还是一片“圣土”。就因人类对它了解少之又少，所以地心那么神秘，那么令人想有征服的欲望。
我不得不感谢上天赐予了人类一颗智慧的头脑，而我又不得不佩服人类无穷的天马行空的想像力。将一个人间炼狱——地心，描绘得如此美伦美奂，富有“生机与活力”。我只能再一次感叹造物主的神奇!起码在我看的《地心游记》之后便是如此想的。
这本书的作者是法国的儒勒。凡尔纳。《地心游记》主要讲述的是一个德国的科学家李登布洛客偶然发现了一封密码信的内容后便决定带着侄子阿克赛尔前往地心。在真正进入地心之前，还经人介绍了向导汉斯。三人从冰岛的一处火山口开始进入地心，一路了克服了迷路、缺水、暴风雨等种种在地面上难以想像的困难后，在一次火山喷发后回到了地上。
在我的理解里，这可不仅仅是一本科普书。它容纳了关于各个方面的知识，如生物、地理、物理，作者肯定查阅了许多资料，想必作者也是用心良苦吧!
读这本书时，感觉像进入了一片原始森林，儒勒·凡尔纳给我们上了一堂丰富的生物课。在我的认知中，在那些动画片中，鱼龙是一个看起来十分温顺、比较可爱的动物。但是，儒勒·凡尔纳推翻了我的想像。鱼龙长着海蜥蜴的头，鼠海豚的嘴巴以及鳄鱼的牙齿，想起来多么骇人呀!而它和看似海蛇却有着龟壳的蛇颈龙是天生的死对头。还知道水杉、柏树、崖柏、乳齿象这些只存在于三世纪和四世纪的生物等等一些你所想不到的事。我只能感叹是怎样的一个作家热爱他的事业，将所有美好的、令人珍惜的、令人如痴如醉的事物容合在一起，并且如此自然。
小动物阅读答案
小松鼠生病住院了，小动物们都来探望它。小猴带大桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
1.这段话共有（）句。
a.三。
b.四。
c.五。
正确答案：c。
2.多选题。
a.小猴。
b.小蜜。
c.小白兔。
d.小牛。
e.百灵鸟。
f.黄鹂。
正确答案：abcdef。
3.第（）句话写黄鹂送温暖的。
a.二。
b.三。
c.四。
正确答案：c。
4.小松鼠为什么流下了泪？
a.小松鼠觉得身体不舒服。
b.小松鼠觉得伙伴们对她太好了，很激动。
c.小松鼠觉得被欺负了，很委屈。
正确答案：b。
5.给这篇短文加个题目。
小说阅读《喂出来》
不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！
当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
1、解释“一视同仁”“任劳任怨”“微不足道”并各造一个句子。
2、“喂——出来！”在文中有何作用？
3、.充分发挥想象力，模仿原文写法，续写结尾。字数在100字以内。
4、结尾写到小石头为止，有何作用？
5、写出读完上文后的感想。
参考答案：
1、略。
2、照应标题，照应开头年轻人的喊声，起初不闻回声，但回声传出后，人类受到了大自然的惩罚。
3、略。
4、照应上文，至此戛然而止，耐人寻味，警示作用强烈。原来扔进洞去的东西都将飞出来，飞到城市，造成公害，让居民饱尝自己酿成的苦果。
5、示例：这个洞把各种脏东西吞掉之后，海洋和天空变成蔚蓝色，城市变得越来越美好了。这种破坏生态环境的行为，带来一时利益。直到公害危及人们生存才警醒。例如垦荒伐木，人们为扩大了农田面积，增加了木材产量而欢呼。但是若干年后，生态失衡，水土流失，造成了更大的损失。因此，保护生态环境，防止公害需要长远的眼光，不能贪一时之乐。
儿童动物阅读故事
一只叫奇巧的小企鹅在冰面上慢慢地走着，它低垂着脑袋在想些什么?由于全球气候变暖，企鹅家族陷入了生存危机，亲人们适应不了这种气候，都相继离它而去了……想着想着，它忍不住低声抽泣起来，用双翼捂住了小脸。
以前的它，有一个幸福的家，爸爸天天带它在冰面上玩耍，妈妈常陪它看书、讲故事。从妈妈口中它知道了外面的世界很精彩，可是企鹅无法适应那里的温度，过热的天气会把企鹅变成“烤鹅”的。它觉得非常的惋惜，不能出去旅行，也不能领略到世界的精彩。可是现在，别提出去旅行的梦想了，就连生存都变得如此困难。眼里噙着泪的小企鹅奇巧看着融化的冰川想，我的心也快融化了。
经过很多个日夜的思索后，小企鹅奇巧决定离开企鹅群，它要去寻找南极的出口，为了实现心中旅行的梦想，它决定豁出去了，就算变成“烤鹅”也不怕了。奇巧在冰面上走了两天，最近刚好是极昼期间，南极的阳光苍白无力地照射在冰面上，这没什么温度的光线居然把一小块冰化成了水，奇巧看到这摊水后加快了脚步，生怕阳光也把自己变成了一摊水。
奇巧摇摇晃晃地前进着，突然“哎哟”一声叫了起来，原来是冰面上趴着的一团东西把它给绊倒了。奇巧笨拙地爬了起来，对着绊倒它的“家伙”没好气地说道：“你干嘛要绊倒……咦?你怎么长得那样奇怪?你该不会是书里说的变异斑海豹吧?”
那个“家伙”很快回答它：“才不是呢，瞧把你给吓的。我叫花朵，祖籍在外面的世界里，我是一种会发出香味的漂亮植物。花朵也分许多种类，就像你们企鹅家族里有国王企鹅、帽带企鹅等等。我是宝石冰花，有特异功能哦!”
“你有什么特异功能?”奇巧好奇地盯着宝石冰花。
“我能看透别人的内心，我知道你有旅行的梦想，要不要帮你实现?带你飞出南极。”
听完这话，奇巧的眼睛里瞬间迸发出亮晶晶的光芒。“你说的都是真的?”奇巧又犹豫了一下，“那么……那么我会很快变成‘烤鹅’吗?”
“放心吧，别忘了我有特异功能，你只要把我从冰层里拔出，抱紧我就可以了。”
“噢，太棒了，我真的要去旅行了!”奇巧轻易地拔出了宝石冰花。“嗖”的一下，还没等奇巧反应过来，宝石冰花已经把它带到了天上。
在云端，宝石冰花闪耀着蓝色光芒，那神奇的光芒把奇巧包裹着，就像一个巨大的冰圈，奇巧感觉舒适极了，看着绒毯般的云朵，湛蓝的天空，小企鹅奇巧忍不住热泪盈眶。它知道身上承载着亲人们的希望，还要为大家实现共同的梦想——去远方旅行!
飞啊飞啊，小企鹅奇巧正飞向未知的远方。能实现自己的梦想，真好!
小说鞋阅读答案
李丹崖。
圣诞节前夕，已经晚上11点多了，街上熙熙攘攘的人群稀疏了许多，偶尔还有匆匆忙忙往家赶的人，穿行在霓虹灯俯视下浓浓的节日氛围里。新的一年又要来了！
“感谢上帝，今天的生意真不错！”忙碌了一天的史密斯夫妇送走了最后一位来鞋店里购物的顾客后由衷地感叹道。透过通明的灯火，可以清晰地看到夫妻二人眉宇间那锁不住的激动与喜悦。
是该打烊的时间了，史密斯夫人开始熟练地做着店内的清扫工作，史密斯先生则走向门口，准备去搬早晨卸下的门板。他突然在一个盛放着各式鞋子的玻璃橱前停了下来——透过玻璃，他发现了一双孩子的眼睛。
史密斯先生急忙走过去看个仔细：这是一个捡煤屑的穷小子，约摸八九岁光景，衣衫褴褛且很单薄，冻得通红的脚上穿着一双极不合适的大鞋子，满是煤灰的鞋子上早已“千疮百孔”。他看到史密斯先生走近了自己，目光便从橱子里做工精美的鞋子上移开，盯着这位鞋店老板，眼睛里饱含着一种莫名的希冀。
史密斯先生俯下身来和蔼地搭讪道：“圣诞快乐，我亲爱的孩子，请问我能帮你什么忙吗？”
男孩并不做声，眼睛又开始转向橱子里擦拭锃亮的鞋子，好半天才应道：“我在乞求上帝赐给我一双合适的鞋子，先生，您能帮我把这个愿望转告给他吗？我会感谢您的！”
正在收拾东西的史密斯夫人这时也走了过来，她先是把这个孩子上下打量了一番，然后把丈夫拉到一边说：“这孩子蛮可怜的，还是答应他的要求吧？”史密斯先生却摇了摇头，不以为然地说：“不，他需要的不是一双鞋子，亲爱的，请你把橱子里最好的棉袜拿来一双，然后再端来一盆温水，好吗？”史密斯夫人满脸疑惑地走开了。
史密斯先生很快回到孩子身边，告诉男孩说：“恭喜你，孩子，我已经把你的想法告诉了上帝，马上就会有答案了。”孩子的脸上这时开始漾起兴奋的笑窝。
水端来了，史密斯先生搬了张小凳子示意孩子坐下，然后脱去男孩脚上那双布满尘垢的鞋子，他把男孩冻得发紫的双脚放进温水里，揉搓着，并语重心长地说：“孩子呀，真对不起，你要一双鞋子的要求，上帝没有答应你，他讲，不能给你一双鞋子，而应当给你一双袜子。”男孩脸上的笑容突然僵住了，失望的眼神充满不解。
史密斯先生急忙补充说：“别急，孩子，你听我把话说明白，我们每个人都会对心中的上帝有所乞求，但是，他不可能给予我们现成的好事，就像在我们生命的果园里，每个人都追求果实累累，但是上帝只能给我们一粒种子，只有把这粒种子播进土壤里，精心去呵护，它才能开出美丽的花朵，到了秋天才能收获丰硕的果实；也就像每个人都追求宝藏，但是上帝只能给我们一把铁锹或一张藏宝图，要想获得真正的宝藏还需要我们亲自去挖掘。关键是自己要坚信自己能办到，自信了，前途才会一片光明啊！就拿我来说吧，我在小时候也曾企求上帝赐予我一家鞋店，可上帝只给了我一套做鞋的工具，但我始终相信拿着这套工具并好好利用它，就能获得一切。20多年过去了，我做过擦鞋童、学徒、修鞋匠、皮鞋设计师……现在，我不仅拥有了这条大街上最豪华的鞋店，而且拥有了一个美丽的妻子和幸福的家庭。孩子，你也是一样，只要你拿着这双袜子去寻找你梦想的鞋子，义无反顾，永不放弃，那么，肯定有一天，你也会成功的。另外，上帝还让我特别叮嘱你：他给你的东西比任何人都丰厚，只要你不怕失败，不怕付出！”
脚洗好了，男孩若有所悟地从史密斯夫妇手中接过“上帝”赐予他的袜子，像是接住了一份使命，迈出了店门。他向前走了几步，又回头望了望这家鞋店，史密斯夫妇正向他挥手：“记住上帝的话，孩子！你会成功的，我们等着你的好消息！”男孩一边点着头，一边迈着轻快的步子消失在夜的深处。
一晃30多年过去了，又是一个圣诞节，年逾古稀的史密斯夫妇早晨一开门，就收到了一封陌生人的来信，信中写道：
尊敬的先生和夫人：
你们还记得30多年前那个圣诞节前夜，那个捡煤屑的小伙子吗？他当时乞求上帝赐予他一双鞋子，但是上帝没有给他鞋子，而是别有用心地送了他一番比黄金还贵重的话和一双袜子。正是这样一双袜子激活了他生命的自信与不屈！这样的帮助比任何同情的施舍都重要，给人一双袜子，让他自己去寻找梦想的鞋子，这是你们的伟大智慧。衷心地感谢你们，善良而智慧的先生和夫人，他拿着你们给的袜子已经找到了对他而言最宝贵的鞋子，他当上了美国的第一位共和党总统。
我就是那个穷小子。
信末的署名是：亚伯拉罕.林肯！
小题1:用简洁的语言概括选文的故事内容。（2分）。
小题2:阅读全文后，梳理孩子的感情变化（每个横线限填两个字）。（2分）。
小题3:指出下面的两句话中哪一句话更好，并说明理由。（2分）。
a．史密斯先生急忙补充说：“别急，孩子，你听我把话说明白。”
b．史密斯先生补充说：“别急，孩子，你听我把话说明白。”
________好：理由是_____________________。
小题4:选文划线的句子运用了哪两种描写方法？有什么作用？（2分）。
小题5:选文中“我”为什么要送给孩子一双袜子呢？（2分）。
小题6:选文的开头和结尾有什么特点，试分析说明。（2分）。
小题1:本文讲述了林肯小的时候非常贫穷，在一个圣诞的晚上史密斯夫妇给了他无私的帮助，让他重新振作起来，积极面对生活最后成为美国总统的故事。
小题2:渴望；胆怯；失望；感激。
小题3:a句好，“急忙”一词形象地写出了史密斯先生怕小男孩误解而受到伤害的迫切心情，说明史密斯先生是一个教育很得法的人。
小题4:外貌描写；神态描写，说明小男孩生活的贫困和对礼物的强烈渴求。
小题5:因为我希望男孩能拿着这双袜子通过自己的努力去寻找他梦想的鞋子，袜子就像实现成功的一粒种子，帮助男孩激发了自信，而鞋子则象征成功，而不是不劳而获。
小题6:开头介绍故事的背景，交代特定的环境圣诞夜，预示下文送礼物和求礼物的合理性；结尾的环境仍安排在圣诞夜，用书信交代事情的结局，照应开头，结构完整。
小题1:。
试题分析：本题考查对文章内容的概括能力。记叙文概括时一般要交代清楚故事的主要人物和主要事件。如本文记叙的人物是林肯和史密斯夫妇，主要事件是林肯小时候贫穷，在一个圣诞夜史密斯夫妇给予他帮助的事，说明了史密斯是一个教育很得法的人。
小题2:。
试题分析：本题考查理清文章感情线索的能力。抓住关键性语句即可明确答案。如本题开头写小孩“眼睛里饱含着一种莫名的希冀”可得出“渴望”或“渴盼（希望）”，从“男孩并不做声，眼睛又开始转向橱子里擦拭锃亮的鞋子，好半天才应”可知道此时小孩心理是“胆怯”，抓住“男孩脸上的笑容突然僵住了，失望的眼神充满不解”得出“失望”，从后文的信可明确是“感激“。
小题3:。
试题分析：解答时先要把句子放到语境中，再看看有无该词的表达效果的区别。解答本题时，抓住上文中男孩得知不能得到一双鞋时的表情，就可明确史密斯先生为什么急忙解释了。
小题4:。
试题分析：本题考查对人物描写方法及其表达效果的掌握能力。要掌握一些常见的人物描写方法：外貌描写、神态描写、心理描写、语言描写、动作描写、细节描写等，并把握各种描写方法的作用。
小题5:。
试题分析：仔细阅读文中史密斯对小孩说的话，可看出史密斯的用意是为了激励小孩努力，使其能通过自己的奋斗去实现自己的理想。
小题6:。
试题分析：解题时，先看看开头和结尾有什么异同，再去探究其作用，这种提问，往往前后有一种呼应关系。如本题，开头和结尾时间都是“圣诞夜”，而开头的圣诞夜是交代故事发生的背景、环境，也符合送礼物的情节；用信结尾，说明了史密斯先生的话对当年的小孩所起的作用，形成了一种呼应关系。这样就归纳出“开头介绍故事的背景，交代特定的环境圣诞夜，预示下文送礼物和求礼物的合理性；结尾的环境仍安排在圣诞夜，用书信交代事情的结局，照应开头，结构完整”的答案。
小说阅读和小说教学读后感
上海作家张建中继小说集《青砖上的凹痕》、散文集《春日，猩红的亮》之后，最近又推出他的长篇小说《白霜》(中国国际广播出版社)。
小说描写的是上世纪70年代末一个贫民知识分子的命运。主人公余华自小生活在老式的棚户弄堂里。在这样的地方，他的生活环境显然是艰苦乃至恶劣的。尽管如此，主人公仍然有理想，有抱负，有一个美丽的梦，让自己所学的专业知识——西班牙语能够对口致用。为了实现这梦想，他开始了常人难以想象的跋涉。在这过程中，所经历的常人难以想象的，恶劣的生活环境，和旧的习惯势力的双重困难和压抑。小说最后以主人公经过千辛万苦的努力，在即将实现自己的理想时，却积劳成疾的悲剧作为结尾。作家以广阔、沉郁而又细腻的笔调，营造了一种悲壮的氛围，使人读后心情犹如铅一般沉甸甸的。
在小说中，随着人物命运的跌宕起伏，作家不仅描写了人物在困境中的心灵，而且还忠实地描写了老式棚户弄堂里的人们和各种生活场景，“早晨那呛人的炉烟，那装着叮当碰响牛奶瓶的牛奶车；雨天里，在雨脚如麻的老弄堂里，用铝锅等着雨水的白发老人，还有那年久失修的小灶间在倒塌时扬起的灰尘……”这无不一一生动地再现在读者面前。因此，张建中的小说是可以当作一段历史来阅读的，它不但有着较高的文学价值，而且还有着宝贵的史料价值。
纵观作家张建中近十年来文学创作的轨迹，我们不难发现，无论是中短篇、散文、还是长篇小说，他始终把人们忽视的、淡忘的那些生活在底层市民生活作为自己写作的内容和题材，讲述他们的悲欢离合，关注他们的生存状态，对他们倾注了一种难以割舍的情感，这在上海众多的作家中是不多见的。随着时间的推移，张建中小说的价值将会越来越被人们所认识。因为往事依然沉重。
易卜生名剧《玩偶之家》的女主人公“娜拉”是一位美丽而天真的女性，一向以丈夫为自己的生活中心。由于一桩偶然事件，她从对婚姻表面和谐的幼稚陶醉中骤然惊醒，毅然出走。
那么，娜拉出走以后到底怎么样？易卜生并无回答也没有解答的责任。这个难题从作品问世的1879年至今，始终困惑着人们。根据鲁迅先生1923年底在北京女子高等师范学校的演讲“娜拉走后怎样？”的分析，娜拉走后只有两条路：不是堕落，就是回来。
读罢旅加作家曾晓文最近出版的长篇小说《梦断得克萨斯》(百花文艺出版社)，我们为当代的“娜拉”找到了第三条出路，那就是在艰难中勇敢地生活下去。
《梦断得克萨斯》女主人公舒嘉雯和博士丈夫韩宇经过多年冷战后筋疲力尽，毅然告别婚姻。如果不出走，她可以顺理成章地当“博士太太”、“陪读夫人”，但她只能过着没有爱情的婚姻生活；对于身居异国他乡的弱女子来说，出走，也许注定是要付出沉重代价的。
舒嘉雯与“打工仔”阿瑞之间迸发出患难与共的激情后，似乎很快得到了她寻求的幸福，然而，他俩却被移民局特工以“有意雇佣、窝藏非法移民”的罪名逮捕，双双锒铛入狱。
在琳琅满目的移民文学作品中，作者曾晓文独辟蹊径，以特殊的视角探索女主人公的心灵成长史。《梦断得克萨斯》是一个关于奋斗、痛苦、流浪和选择的故事，但它并没有早期移民小说的成功或团圆的结局。对于舒嘉雯，生活是一个不断寻觅自我、印证人性、寻求人生意义的过程。她对美国梦由追逐到放弃，使她的性格在一系列的生活变故中变得坚韧。她的彷徨、失落，甚至偶尔的沉沦，也许代表了许多在海外生活的中国女人的心路历程，但她的自拔、自强和更新则使她的个性拥有了激励的力量。
在湘、粤、桂三省交界的峡谷平坝里，一溪一河两条水路绕着镇子欢畅流过。每当湖塘水芙蓉竞开或是河岸上木芙蓉斗艳的季节，这五岭山脉的腹地，便颇是个花柳繁华之地、温柔富贵之乡。故此，镇子得名“芙蓉镇”。而后十三年的故事，便发生在平静而又混乱的芙蓉镇里。
《芙蓉镇》是一部灰色的小说，同时也因这灰色保持了难得的优雅与美丽。书中有背叛盟誓的黎满庚，也有坚守承诺的秦书田；有出卖自我的王秋赦，也有忠于良心的胡玉音。乐观与绝望，欣喜与悲伤，真实与虚假，一一对照又一一平衡。
“活下去，像牲口一样地活下去！”一个幽灵般的声音在喊。
是怎样的年代，才会有这样沉重的担待？是怎样的性格，才造就了这样坚忍的信念？但那么陌生那么遥远的事情，其实离我们不过三十来年！
回过头张望张望我们的世界，一个多月前的512汶川大地震撼动了整个华夏大地。大灾大难中，年轻一代挺起胸膛，揽下了更多的责任。被舆论评论为“娇气”、“懦弱”的80后、90后带给社会太多太多的感动。黑暗的废墟中，他们用顽强的毅力支撑了整整九天九夜的生命；而生死战场上一张张稚气未脱却满是认真的脸温暖了所有人的心田。“小雪，你一定要活下去……”的祝福和“让我再救一个，再救一个！”的请求萦绕在我们的心头久久不能散去。人性的美好放射着耀眼的光芒，抵抗着自然发出的怒吼。
小说阅读和小说教学读后感
这周，去图书馆一查，果真还有好多《蝴蝶季》的书，几乎整个周末都奉献了出来，看了《守候瞬间的永恒》《试离婚》《爱在阿拉斯加冰川下》《纸婚》《这麽远那么近》《指末的幸福》，有时候我也蛮佩服自己的阅读速度，24小时不到，精读了三本半小说，泛读了两本多，我如果看英文看日语能有此速度的一半，我就谢天谢地了，看守候时，触动也不小，但是感觉他前面写的有些唯美，有些韩剧范，总之有些超现实，觉得不是很妥当。后面还不错，这就是为什么我感觉金龟记更胜一筹，至少少了一份理想化，多了一些现实性，守候里面有两段出自张爱玲的引用。
于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：哦，你也在这里吗？也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是窗前明月光；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。
看了前一句就情不自禁的想到了奶茶的那首《原来你也在这里》，虽然早知道那里面的歌词化用了张的话，但是在小说的背景衬托下，越发使人悲从中来。
另一本笔调惆怅的书就是《爱在阿拉斯加冰川下》。女主人公一出场就是心事重重，忧不胜犹，虽然穿插全文的关于郦小桥和付越明中学时代的叙述让我笑翻了好几回，但是我还是在一片沉重之中读完了小说，我在想，如果小桥不是因为那场变故，应该和《柠檬色琴声》里的桑柠有的一比，我喜欢那种阳光的性格，纵使我没有，其实我一直觉得倘若不是那次该死的转学经历，我应该会一直开朗下去，如果不是我对自己的顾忌，我也应该会有这种性格，但是少年时代终究一去不复还，我的性格终究还是这样无情的定了性。
我喜欢付越明那种默默地喜欢，喜欢小乔与都督的诨名，喜欢沈瑶佳对咸鱼施以淫威，终归我还是喜欢他们那青葱的岁月，但人总要长大，不是吗？去面对不想面对的，去工作，去为了那个虚无缥缈的所谓的锦绣前程拼搏，我很早前就发现我已经不太能看悲剧作品了，都说悲剧比喜剧有更强的震慑人心的力量，但是我的确很认同《守候》作者的一句话：生活中已经有了太多的不如意，何必在小说里制造更多的不愉快，因此，无论电影还是电视，还是小说，我坚信我要一个明亮的结局。
《这么远那么近》是我最佩服的一部作品，不是因为情节有多末吸引人，而真是作者只写了肖颖和叶昊宁平淡的分居生活，却有一种魔力，吸引我迫不及待的看到最后，合上书，感觉作者没有写多么狗血的情节，没有多么激烈的冲突（小说本来就是由一个个冲突组成），但是我被征服了，我被吸引了，说实在，一开始还真有些接受不了作者不温不火的笔调，但是这也是一种风格，就像我弄不懂叶昊宁究竟爱不爱肖影。不过豆瓣上的对此书的吐槽倒是蛮严重的，批评这两个人就是一对，我笑了老大半天，再次审视这不小说，不得不承认，确实如此。
今天说了很多，只因为看了太多，明天我又该奋斗了，应该快聚会了，说实在我很期待，因为我想惊艳一下，后来又想，期望和失望是对等的，不抱太大期望，也许才不会有失望，万一他来不了，或者我去不了怎么办？万一没有达到我想要的效果怎么办？因此我只能老老实实承认，我是一个悲观的人。算了，聚会后再说。
边城小说阅读感想
小说以贾、史、薛、王四大家族为背景，宝黛钗三人的感情杯具为明显，广泛的写了贾家荣、宁二府由盛转衰的过程。小说刻画了一个个血肉丰满、栩栩如生的人物形象，大到府中夫人，小到不起眼的丫鬟，我想书中的每个人无不给读者留下深刻的印象。
林黛玉，她给我最深的印象便是她的才华。她如那一池带着灵动而流过沁芳闸的活水，提锄揽篮，收一方落红；扶柳洒泪，送一池飘絮。正是因为你又如水的娇弱，最终还是在真爱与他人的良辰之时泪尽而逝。“木石前盟”伴着如雨般的泪水，化为永久的遗憾。
薛宝钗，这个二百年来饱受读者指责厌恶的任务，她又何尝从这段感情纠葛和婚姻中获得过欢乐。宝钗是一个早熟的女孩，可怜的她要为自我研究更需要为整个家族着想。宝钗聪明睿智，大方得体，但她却杯具性的始终没有明白一场毫无感情的婚姻对自我来说意味着什么。
“满纸荒.唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”
小说阅读和小说教学读后感
寒假期间购买书，并阅读完了《小说教学教什么》。这本书给我的感觉很新奇，以往读的书都是条理分明，目录之后直接进入书的内容，或阐述主题，或讲述故事。但是这本书却是主题学习、共同备课、课例研究三大块共同组成。更特别的是每章节都会出现反思、要点提炼、还要自己提炼要点，章节后还有问题需要回答。不过对于网师中已经经历过深度阅读的我来说，当然不在话下。书中的重要的知识点都用绿色加粗字体标注了出来，我需要阅读的是字里行间的的沧海遗珠。很快的读完理论章节，并用铅笔在书上写了问答题答案。
3月开学，讲师公布作业，二选一，我选了思维导图。思维导图等于帮我又筛选了一遍知识点，对于文中的脉络已经大概清晰。但是结合自身的阅读，我还有话想说。
要明白读出什么，就要明白什么是小说。文学理论是这样给小说定义的：小说是用散文携程的，具有某种长度的虚构的一个故事。那么重点就应该放在虚构和故事这两个关键词上。
作者用虚构创造出一个虚拟的世界，然后让读者通过这个虚拟的世界去感受一种别样的人生，这就是小说的价值。虚构的真正目的，在于能够更好地表现出生活的真相。
来源于生活而高于生活，这是常挂在嘴边的一句话。所以虚构对于小说来说是非常重要的。而小说，就是作者用虚构的世界，把故事展示给读者。这个故事如果能让人若有所思、若有所悟、怦然心动、潸然泪下，而又无法言说，那么这就是好小说。
现在市场上有太多的小说，当当网随便一搜就是一大堆的小说，但是真正好看的小说却不多。我也曾购买过几本，读完之后就是若有所思但是又无法清楚地表达出来，看来读者的感受是相同的。
读小说还要注意小说的话语系统。叙述的语言、叙述的视点、叙述的时间等都是要注意的。我以后阅读小说的时候会向这个方向走，自己揣摩一下小说叙述的语言，比如是文中人物的语言呢，还是旁观者的叙述呢。还有叙述的观点，小说中的这个人物除了他自己，是否还有别的观众在评价他、看待他，要读出一个立体的人物，读出一个立体的人生。生活不总是黑白分明的，小说中的人物不仅仅是好坏就可以评定的。就如同《芳华》一样，到底是好人呢，还是坏人呢？你无法一下子言说明白，但是读的人一句自己的人生经历，一定是读出属于自己的味道。还有叙述的时间，可以看一下叙述时间和实际实践的差距，对于不符合的地方一定要多品味，读出作者把时间放慢了、放大了、细化了的用意，读出丰富的一位。
对话特意的地方需要细细研究。邓彤教授教给了两个理论：一个叫对话合作原则，一个叫话轮的转化和控制。小说中的许多对话，是违背合作原则，答非所谓的时候，我一定要注意，为什么答非所谓，这得仔细推敲了。还有控制说话进程、话题转换的人物是主要人物，这一点一定要明晰。举个例子来说，高中教材有一段《红楼梦》节选《诉肺腑》。林黛玉、贾宝玉、袭人、史湘云，他们几个人在一起聊天。好几个人说话，谁先说，谁后说，谁转移话题，谁插了一句，把他们的话给中断，从这个过程中可以看出人物非常微妙的心理。也就是说，邓教授告诉我们生活中要会察言观色，阅读小说中也是如此，辨析对话，辨析人物，辨析微妙的心理，这样的小说才能读出滋味。
细节暗示的地方，小说中有人叫“前景突出”，这里面要认真想一想，阅读小说时留意细节，也是阅读的关键。
还有就是多品味小说的语言。语言就是情感，形式就是内容。汪曾祺曾说，语言不只是一种形式、一种手段，应该提高到内容的高度来认识。他还说，语言不是外部的东西，是和思想内容同事存在，不可剥离的；语言不可以像橘子皮一样剥下来扔掉，世界上没有没有语言的思想，也没有没有思想的语言，语言是小说的本体，不是附加的，不是可有可无的。
这段话，就是读小说品味语言的指导方针。
小说的语言有两方面，一个是具体化，一个是抽象化。其中抽象化就是用最基本的词汇，即非常平白、朴实、简单的语言来勾勒，来塑造，有时称之为“白描”。这种文字写的好的，当推汪曾祺。记得大学时现当代文学课上，老师特别推崇汪曾祺，说汪老的语言平白、朴实，却很有味道。使我印象特别深刻，还找来许多汪老的书来读。现在读书，我还认为用华丽辞藻堆砌的文章不如直白朴实的文章好看。
当然，读到许多知识对自己大有裨益，对于以后的教学也会有许多影响。更重要的是学以致用，在以后的小说阅读中使用一两点知识，这样我才能有真正的进步。
小说阅读和小说教学读后感
王熙凤是一个集漂亮、聪明。能干、贪婪、狠毒于一身的复杂形象。作者还按照生活的逻辑，表现人物，阐发主题的需要，对众多的辅助人物作了精心的安排，使每个辅助人物不但具有自身的好处，而且能体现出多方面的好处和作用来。刘姥姥三进大观园就是这方面的一个范例。
段，贾府在表面上正处于繁花似锦的时期。作者将刘姥姥和贾母这样两个地位悬殊的老太太作了巧妙的比较。贾母趁此机会极大的满足了自我的优越感;刘姥姥则为了讨得一些封赏，心甘情愿的出乖露丑，充当老爷太太、少爷小姐的笑料。刘姥姥第三次进大观园时，贾府大势已去，刘姥姥救了巧姐。这样，刘姥姥无意中成了贾府盛极而衰的见证人。
最后，还是说说它的艺术成就，鲁迅以前指出：“总之自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”鲁迅所谓的“都打破了”指的是“敢于如实描述，并无讳饰，和以前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物”。
《红楼梦》没有把人物写某种思想或性格的化身，更没有把人物当作说教的工具。作者以细腻的笔墨展现了生活本身所固有的生动性、丰富性和复杂性。《红楼梦》打破了传统小说的单线结构。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻关系为中心线索，同时展开贵族大家庭的其他人物、事件的描述。在紧紧抓住贾宝玉、林黛玉、薛宝钗恋爱、婚姻杯具的同时，展开广阔的社会环境描述，从而写出了产生这一杯具的社会根源。
其实，关于红楼梦中可论的东西还有很多很多，我才刚究出些皮毛而已。譬如今年《读者》第七期的丫鬟问题，还值得再好好深挖，但碍于自我阅历浅薄，知识贫乏，无奈只得就此搁笔。再不赘述，还恭请学姐在将来的学习生活中，循循善诱，多多指教，吴达自当感激不尽。
儿童动物阅读故事
小猎人的家就在森林里，打猎很方便，只要每天早上醒来一穿上衣服，扛着枪就出门了。
这天早晨，小猎人偷偷潜到狐狸窝旁，他看到狐狸母子从洞里钻出来，手上还拿着一块什么东西。他看到狐狸妈妈念了念咒语，转眼间它们就变成了一对衣衫褴褛，一脸菜色的人类母子。
“妈妈，咱们今天又有钱买好吃的了。”那狐狸变的人类小孩高兴地说。
“是啊!这些人类的钱可真好骗啊!儿子，咱们走吧!”狐狸妈妈说着就拉着儿子走了。
小猎人觉得这事情蹊跷，于是就偷偷跟在那母子俩的后面去看一看究竟。他跟着狐狸母子来到不远处的小城里，只见这对母子找了个空地就把一张写满字的大纸张铺在地上，然后跪在这张纸的后面，还在纸的前面放了一个陶瓷碗。它们装着可怜的摸样看着过往的行人。一个妈妈带着女儿走过来，小女孩在碗里放了一元钱，她妈妈对她赞许地笑笑就牵着她走了。来来往往的人，有的视而不见，有的放了小数额的钱。
“原来它们装成乞丐骗钱，不行，不能让它们这样。不过，现在不能打草惊蛇，我得再等等。”小猎人心想。
小猎人在附近的一家茶馆里坐下来等，他等啊等，一直等到傍晚这对母子才“收摊”。他立马走出茶馆跟了上去，只见它们到一个蛋糕店买了一些美味的蛋糕，来到公园里坐在长椅上吃。
“狐狸精，你们该现原形了。”小猎人走过去大喊道。
“小猎人，你怎么来了?”狐狸妈妈吓了一跳，但它们没有变回原形。
“你们为什么这样做?”小猎人生气地问。
“因为山里没什么吃的了，我们也要活命啊!”狐狸妈妈说。
“为了活命就要去骗人吗?你们太可恶了!”小猎人气呼呼地说。
“可不光是我们在骗呢，还有其他的动物也在骗。”
“真的?还是你在说谎?”
“不信你跟我来。”
于是，狐狸母子带着小猎人来到一家服装店里，这里面卖高级的皮草，有熊皮、狐皮、貂皮大衣等等。“熊大婶，我们来了。”狐狸妈妈一进门就大喊。
“欢迎观临。”从柜台走出一个胖胖的阿姨微笑地说，“小猎人也来啦。”
“你是熊大婶?”小猎人问。
“对啊，不信你跟我来。”熊大婶赶紧关上店门拉着他们来到服装店的二楼。
二楼是熊大婶温馨的小家，三个可爱的熊宝宝在地毯上玩耍。
“妈妈。”三个熊宝宝都朝熊大婶跑来，这时熊大婶和狐狸母子不知何时变回了原形。小猎人看到这一切惊呆了。熊大婶邀请他们坐下来喝茶、吃点心。
“你们得到了什么法宝竟然可以变成人类?”小猎人好奇地问。
“我们在森林里捡到了一本魔法书，学习了里面的魔法。”熊大婶说。
“那本书在哪呢?”小猎人问。
“那本书在森林里那些还不会魔法的小动物的手里，它们学会了就会送给其他不会魔法的动物。”狐狸大婶回答。
“这本书原先是谁捡到的呢?”
“不知道。”熊大婶说。
“你们为什么要这样做?”小猎人把最后的疑问问出来。
“人类把我们的皮毛剥下来做冬天的大衣，把我们的壳做成药材，还要吃我们的肉，我们只有变成人类才是最安全的，才不会受伤害。”熊大婶的眼神异常悲伤缓缓地说，“我卖的这些皮草大衣都是用魔法变的，只有这样我们才不会灭绝。”
小说苦夏阅读答案
女人们孩提时的记忆散布在四季，男人们的童年往事大多是在夏天里。这由于，我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫。蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿，它们都是夏日生活的主角，每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫，比如邻家那个斜眼的男孩子专门捕捉蜻蜓，比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶落在上边；再比如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎子——这不可思议的事使我感到父亲的无比强大。后来父亲挨斗，挨整，写检查；我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查——那是我最初写作的内容之一；这时候父亲那种强大感便不复存在。生活中的一切事物，包括夏天的意味全都发生了变化。
于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。人生的力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。强者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者。也许为此，我的写作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果？我却每每进入炎热的夏季，反而写作力加倍地旺盛。我想，这一定是那些沉重的人生的苦夏，锻造出我这个反常的性格习惯。我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉。
在维瓦尔第的《四季》中，我常常只听“夏”的一章。它使我激动，胜过春之蓬发、秋之灿烂、冬之静穆。友人说“夏”的一章，极尽华丽之美。我说我从中感受到的，却是夏的苦涩与艰辛，甚至还有一点儿悲壮。友人说，我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事。我点点头。
年年夏日，我都会这样体验一次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然。一手撑着滚烫的酷暑，一手写下许多文字来。
于是，我充满了夏之崇拜！我要一连跨过眼前的辽阔的秋，悠长的冬和遥远的春，再一次邂逅你，我精神的无上境界——苦夏！
14．第一段中的画线句在文中有什么作用？（6分）。
15．结合原文，完成（1）（2）题。（6分）。
（1）作者在第二段结尾处写道：“生活中的一切事物，包括夏天的意味全都发生了变化。”请结合原文，指出“夏天的意味”发生了怎样的变化。（3分）。
（2）请解释第三段画线句“苦，原是生活中的蜜”在文中的含意。（3分）。
16 文章第五段写作者欣赏音乐《四季》中“夏”的乐章的感受，有什么用意？（4分）。
17．在文章的结尾段，作者说自己“充满了夏之崇拜”。结合全文，分两点概述作者产。
生“夏之崇拜”的原因。（6分）。
14．（6分）（从结构、内容两方面作答。）。
（1）承上启下（1分），前文将自然四季与生命四季巧妙联系起来，此句在此基础上进一步突出夏季的作用（1分），引出下文对夏的感悟（1分）。
（2）两个“最”的反复和反问句式的运用（1分），突出了对夏天的赞美之情（1分），奠定了文章的情感基调（1分）。
15．（6分）。
难熬的夏天象征了人生的苦难（2分）。
（2）（3分。）苦难从根本上说（1分）能磨砺人的意志，让人成为生活中的强者（2分）。
16．（4分。）突出了作者对夏天的独特感受（或喜爱）（1分），强调（衬托、或呼应了上文）对夏天的深刻认识（2分），丰富（或充实）了文章的内容（1分）。
17．（6分，每点3分。大意对即可。）。
（1）夏天酷热难耐，象征人生的苦难（1分）；但苦难能使人坚韧苦斗，成为生活中的。
强者（2分）。
（2）夏天用自焚的形式创造出火一样辉煌的顶点（1分），启发人们迸发昂扬的斗志和激情，充分发挥才干，创造人生的辉煌（2分）。
边城小说阅读感想
早在高中时，就接触过沈先生的《边城》。那时的我浮躁而稚嫩，甚至还不知道里面故事发生的地点是凤凰古城，也读不出其中的韵味，更没有对它产生任何自己的想法，仅仅把它当一篇普通的课文，糊弄过去。现在把《边城》通篇读下来，我读出沈先生会湘西风情的钟爱，读出当地的人们纯朴赤诚，读出故事淡淡的忧伤。
在文中，先生用幽淡的笔墨向人们呈现出湿润透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔给我留下最为深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一个沉默的精灵，远远地眺望着老船夫和翠翠的家，默默地给予他们祝福。它就像是老船夫和翠翠心灵的港湾。每当他们有心事无处诉说，他们总会出神地遥遥望着白塔，让被现实束缚的心起飞，在心底向白塔倾诉他们的故事。在故事的最后，白塔在一次暴风雨中绝望的倒下。我想，它一定是不忍看到翠翠的眼泪。又或者，是翠翠已经长大，已经不需要白塔的守护吧。倒下的白塔就这样，在唏嘘中久久地立在我的心里。
除美景，文中更多的是讲述着一个凄美动人的爱情故事。主人公翠翠是一个柔美纯朴的少女，与二佬傩送第一次的见面两人便已一见钟情。情窦初开的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏着，不对任何人提起，甚至是她至亲的爷爷。日子如翠翠家门前的溪水一样静静地向前流淌着，少女的羞涩使翠翠在面对二佬时更多的是出奇的冷漠。而此时，大佬天宝也爱上翠翠并请人做媒。翠翠惶恐之中从未向任何人表明她的心思，但她已经有自己内心的选择。
在天宝和傩送互相表明态度后，天宝溺死与湍急的漩涡之中;傩送只要渡船不要碾坊的决心由于大哥的死也变得不再坚定如初，加上家人的反对，他毅然离家闯天下，没有人知道他什么时候会回来恬静的茶峒。孤独的翠翠再没有听到在梦里将她拖起的悠扬的歌声，她对此还一点都不知情。
直到最后，在爷爷怀着对翠翠的惦念离开人世之后，翠翠才明白始末。她哭，眼泪的苦涩不堪的，因为她失去最亲的爷爷，也可能将失去那份还没来得及开花的爱情。
在那年的冬天，那座白塔又重新建起来，但是翠翠要等的人还没有出现。可能，在某一年某一天，他回来把翠翠接走，又可能，翠翠的遗憾就像白塔一样，永远地耸立在她的心中。
边城小说阅读感想
《边城》就是沈从文先生理想中的梦境，他把对山水的热爱化为了这部饱含深情的作品，茶峒的自然风景清新隽秀，江水清丽绵延，江上渡船每日在这山水之间运行，也俨然成了这如诗如梦的景色中的重要点缀，渡船上的老船夫、小姑娘和老黄狗便是这景中永远不变的主角。作者构筑了诗画般的边城美景，把所有故事融合到这景中，景物便处处蕴含着纯朴的人情味，弥漫着“桃源”般神秘的色彩。景色因人物感情的朦胧而朦胧，因人物的忧愁而忧愁，也因故事凄凉的结局而定格在一片凄凉之中，却因为给人无限想象的空间，定格的美景又在无穷无尽的等候中慢慢地绽放，任人思绪飘飞到更广阔的空间。
沈从文先生常说“美丽总使人忧愁”。《边城》里的翠翠是美丽的，她单纯善良、不谙世事，对老船夫的感情真挚而感人，对傩送二老的感情朦胧却执着，可就是这样一个美丽的少女却始终不知道也没人告诉她，她应该要什么样的生活，什么样的幸福，最终只能在一片凄苦之中，孤独的守着祖父的渡船，等着不知归期的爱人。
老船夫是也善良的，他五十年如一日的守着一条渡船，不知把多少来来往往的人渡过了小溪，“他从不思索自己职务对于本人的意义，只是静静的很忠实的在那里活下去”。他深爱着翠翠，他唯一的亲人便只是那个女孩，他总是在为孙女将来的生活而担忧，最后却还是在失望和遗憾中死去，就连撑了一辈子的渡船也被涨起的大水冲走了，这是何等的悲凉啊。
不说为了不可知的未来而等待，就算是为了已有的幸福而付出真诚的努力，又有几个人能真正做到呢?我们渴望得到真爱，却又总是担心害怕，总想一切确定无疑之后才付出感情，不然就马上抽身离去。