优秀作文是经过反复推敲和精心雕琢的，它展现了作者的用心和勤奋。下面是一些被评为优秀作文的范文，它们在题材、观点、语言等方面都有其独特之处，值得我们去借鉴和学习。
我心目中的宝安五年级作文
我心目中的老师是柯老师。她有一双明亮的大眼睛，细长的眉毛，乌黑的长发和纤长的身子，外表格外迷人。她教我们语文。
她以前是我们的班主任，教过我们一年，我既怕她又喜欢她，对她有很深的感情。我不知道怎样才能更正确地介绍我心目中的老师，我就从以下三个方面来一一给你们介绍。
有时她像一只威风凛凛的老虎。有一次上课，同学们仍然在教室里玩耍，柯老师走进教师，两眼瞪着大家，同学们立刻闪电般地向自己的座位跑去，端端正正地坐好看着老师，教室里立刻鸦雀无声，全班同学都能全神贯注地进入学习状态，连我这个平时喜欢开小差的人也不敢半点马虎，在她严厉的教育下，我们班的语文成绩直线上升。
有时她像一只温和的绵羊，细声细语地教导我们，耐心地开导我们，等我们全都懂了，她才微微一笑，柔和地说：“好，今天就到这。”使我们如沐春风，享受母爱般的问系温馨。
有时她像一只勤奋的老黄牛，不知疲倦地教我们，在校园里忙来忙去。一年四季她都能坚持7：00到校，每次我提前到校都能看到她亲切的身影。有一次，放学铃已经响了，但我们还有一些题目搞不懂，她不顾劳累，孜孜不倦地为我们解答、讲解，直到我们都明白了，她才放心地回家去，我很敬佩她的这种认真敬业的工作精神。
就是这样一位老师，虽然我们接触时间不长，但她是我心目中的老师。
我心目中的宝安五年级作文
我家乡的美丽景色有很多，有赭山公园、九莲塘公园、镜湖公园等等，不过我心目中最美丽的景色就是我住的小区里的花园百惠花园。这里有假山、池塘、雕塑，还有各种各样的健身器材和适合人们锻炼的.大广场。
春天，花园里的小草渐渐变绿了，堆积在小草上的雪融化了，变成了泥土的肥料，花园小路两边许多不知名的小花都开放了，温暖的阳光照耀着刚刚脱去冬衣出来散步的人，他们脸上都带着微笑，相互打着招呼，是花园里最美丽的春光。
到了夏天，池塘里的柳树生长得格外茂盛，鱼儿在水里游来游去，引得人们驻足观瞧。夜幕渐渐降临，是花园广场最热闹的时间，小朋友在广场上玩闹，大人们有的跳舞，有的打球有的时候，社区还会在广场上播放露天电影，精彩的电影会吸引很多人来欣赏，大家一边看一边笑，热闹非凡。
夏去秋来，花园里依旧人来人往川流不息，天气渐渐的凉了，道路两旁的树叶也渐渐变黄了，它们飘落下来，像在地上铺上了一层金黄色的地毯。
冬天来临的时候，我特别盼望下雪，那雪白的雪花在空中飞舞着，在地面上铺上了一块雪白的棉被，一旦到了这个时候，爸爸妈妈就会带上我穿着厚厚的棉衣跑到广场上去，和其他小朋友一起堆雪人，打雪仗别提多开心啦！
我家小区里的百惠花园是我心目中最美丽的地方，它伴随着我一天天的快乐成长！
我心目中的宝安五年级作文
光阴似箭，日月如梭。我在宝安生活了十几年，现在才明白宝安的来历：“宝安宝安，得宝而安”宝安境有了宝山，“得宝而安”。明朝有书记载：得其宝者安，凡以康民也。”宝安在历史上拥有了自己的名字，含有吉祥用意。我心目中的宝安是多么美好啊：
宝安的天。
太阳已经落到地平线底下了，那一团团红晕已经褪为淡红。上面的天空已经从青苍色渐渐变成鸭蛋青一带的湖绿色，并有一种幽静的暮色暗暗向她四面围拢来。
天空一直晴朗。附近一带的山峦、房屋和园林，都浸沉在无风的恬静和明朗的严寒中，浸沉在耀眼的光亮和淡淡的阴影里，一切都那么雪白、坚硬和洁净，万里无云的淡蓝天空，穿顶似地笼罩着大地，成千成万闪烁的光点，发亮的晶体，在天空中游移不定。
天，像琢磨得非常光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子，看上去，它好像离你很近，只要一举手就可以摸到一样；它又好像离你很远，怎么也不能接近，蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云，煞是好看。
天边的颜色是朦胧的，淡紫色的，整整一天都没有发生变化。而且四周都是一样的：没有一个地方暗沉沉，没有一个地方酝酿着雷雨，只是有的地方挂着浅色的帘子，这便是已在扬洒着不易管出的细雨。
天上是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，就如一个妙龄女郎，穿了件艳丽的蓝色夏衣，而颈间却围绕着一段很细很细的白纱巾，大家无不叫好！
宝安的山。
走近羊台山，一股清新扑面而来。这种清新，不是清新剂可比的，小草格外绿，绿得清爽，这绿不是公园的草坪可比的。每棵树都形态各异，十分美丽。这种美丽，不是路上行道树的千篇一律，而是盘虬卧龙，具有一种野性的美，一种奔放自由的美。空气、小草、大树把我刚闯进这个世外桃源时的污浊洗濯一空，只剩下清新陪伴着我。花儿也不甘落后，虽然不多，但颜色各异，倒也为山添加了些许色彩。
宝安的水。
啊，石岩湖！浩瀚无边，天水一色。远远望去，湖面平静得像一面明镜，阳光一照，跳动起无数耀眼的光斑。我们在高高的湖堤上走着。微风像是一双无形的手，把薄薄的晨雾轻轻地扯散了，……这时，湖面一览无余，连对面绸带似的湖岸上的房子白壁，也隐约可见。恬静的石岩湖，一湖碧水，一湖风帆。
这湖水，乍看，犹似一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的；细看，宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的，蓝湛湛的。湖平似镜！那船浆激起涟漪，摇晃到不远的地方，也悄悄消失，湖面一抹而平。间以杨树几株，渔船数只，本来已是秀美不过，还有那稽山重重叠叠，近山如簪，远山如烟。这一切，都象经过艺术家的裁剪。
宝安就像一片片默默无闻奉献的绿叶。她把自己的儿女――鲜花从含苞欲放到竞相开放，都时时刻刻衬托着，无微不至关照着。儿女们需要什么，绿叶就送来什么，他们吮吸着宝安的乳汁一天天地长大，开出色泽鲜艳、浓淡相宜的花朵。
宝安就像一只鸟。她带领着自己人的儿女遨翔在慰蓝的天空，即使你还没学会飞，有一百次的跌倒，有一百次摔破细嫩的皮肉。宝安也要付出她一点一滴的血汗，使你一百零一次地站起来，飞完一生的旅途。
谢谢您，我和蔼可亲的宝安母亲！希望我们宝安达到我们梦想中的那样美好！
我心目中的他五年级作文
五年级我转校过来，认识了许多新朋友，而最要好的朋友要数郑锦添了。
郑锦添的脸圆圆的，有一对酷似水蛇的小眼睛。他性格温和、非常开朗。他助人为乐，关心同学，有一天，我上课时非常头痛，身边的他第一时间举手告诉老师，并且小心翼翼地把我扶到医务室，医生给我服了一粒药就慢慢好了起来。这件事让我很感动，记忆犹新。
作为好朋友，我们都是互相帮助的，如果遇到数学难题，我也会帮他一起解决，有时我忘记带笔，他就把笔借给我，等等。我们相信，只要学习上互相鼓励帮助，成绩一定会上升的。郑锦添有时课走神，我就会把我听懂的题目讲给他听。有时他学习的'确不够刻苦，缺乏钻研精神，一些基本常识都装不进去脑，连圆周长的公式、面积公式都一无所知，真让人大惑不解，大跌眼镜啊！虽然他这次考试并不理想，但是如果我不与他学习共享几个公式，他肯定会错得一塌糊涂。此事对他是一次不小的刺激，使他醒悟了过来，学习刻苦了许多，学习也有了长足的进步。
郑锦添总是在我无聊时出现在我的面前，与我玩耍，让我得到安慰和充实。郑锦添也是个幽默的同学，在我不高兴时他会给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。
这就是我心目中快乐有趣，性格幽默但有点懒惰的朋友——郑锦添。
我心目中的宝安五年级作文
大家知道我们宝安的变化有多大吗？就拿凤凰山来说吧，以前凤凰山脚下是一片荔枝林，可过不了多久，这儿就变成了一个美丽的森林公园了，还有山下那一条小水沟，现在已经是一个很大的人工湖，成了鱼儿们的天堂。变化更大的是在凤凰山的山上山下建成了两个很大很宏伟的广场。现在的凤凰山游人如织，游客们玩得可开心了。
说起宝安的变化，当然要说一说新建的地铁了。记得去年，我正好路过要建地铁的地方，当时那里只是用铁皮一路围了起来。今年再路过时，哇，一座座地铁高架桥墩都建起来了！看那一排排的桥墩多么像一个个哨兵挺立在那里。又过了一段时间，在不知不觉中，高架桥的桥墩上又架起了长长的桥梁，就像一条巨龙一样盘旋在宝安大道上。可以想象，过不了多久，人们就可以坐上舒服而快捷的地铁出去玩了。
再说说我们的万里学校吧！新学期的校园变化真大啊！南北方向的一块空地现在变成了芳香宜人的小花园，多好的学习环境啊！校园里还有正在新建的教学楼，哈哈，以后我们就可以在新的教学楼里开心学习了。更让人开心的是有了新来的外教，来自美国的“苏菲儿”现在教我们口语，这样我们学起英语来就更加国际化了。
我心目中的宝安五年级作文
我心目中的老师是一个眉清目秀的发性老师，她长发披肩，眼睛大大的，圆圆的，笑起来还有两个不深不浅的酒窝，像一朵百合一样得美丽。
这位老师的性格是又温柔又活泼。她很喜欢读书，朗诵诗歌，唱高音歌等等，她有太多的兴趣爱好了，特别有才。当老师唱歌时，全场的音乐人都会陶醉在这美妙的音乐中，我一直认为那些出现电视里的歌唱家都没有她的歌声动听悦耳。呵呵，去参加“中国好声音”的比赛，四位评审老师都会抢她。
这位老师能歌善舞。舞技简直像天上的女仙子在跳舞，最可贵的是她把好的才技教给了她的学生们，她带领的学生百种乐器合奏表演在市里得过一等奖四次，水平极高。
这位老师在上课时很温顺，不会凶巴巴的。她也很幽默，上的课也很有趣。我们全班同学特别喜欢她的课。下课了，老师有时也会跟我们一起玩游戏，她会教我玩各种各样的新奇游戏。特别窝心是的她脸上总是笑眯眯的，像中了一千万一样的开心。
这就是我心目中的老师，我喜欢这位老师，她就是我的语文老师――钱慧珍老师！
我心目中的宝安五年级作文
我心目中的老师，有着甜甜的微笑，就像我们的晋老师一样。清晨，晋老师的笑容绽放在校门口，她用微笑迎接我们，我们心里甜滋滋的，多美好的早晨啊。上午，晋老师的微笑出现在教室里，她用微笑鼓励我们，我们的小手像一片小树林，多快乐的课堂啊。下午，晋老师的笑声荡漾在操场上，她和我们一起玩耍，我们是朋友，多亲切的老师啊。
我心目中的老师，有一张神奇的嘴，就像我们的高老师一样。音标从她嘴里读出来，那么标准，就像纯正的外国语，我们模仿着她的每一个口型，每一次发声。在她的指导下，一个个音标变得那么有趣，一条条语法变得那么清晰。她是我们全班的骄傲，因为每次考试都是由我们高老师来范读的，她读得是那么的清楚，我们都考得棒极了。她带领着我们走在英语的世界里，攀登着英语的高峰。
我心目中的老师，有一双会说话的眼睛，就像我们的曹老师一样。当我们不敢举手回答问题时，她的眼睛里充满了鼓励，还带着一点期盼。当我们回答正确时，她的眼睛里盛满了喜悦，仿佛在说：你们真棒。当我们上课走神时，她的目光是锐利的，让人感觉很冷，我们都低下了头。当我们考好时，她的目光是温暖的，却带着一丝警告，仿佛在说：不要骄傲。
我心目中的老师，她们就在我身边呀，我爱你们，我的老师！
我心目中的宝安五年级作文
众所周知，老虎是一种凶猛的猫科动物，它以机敏、狡诈、力大无穷称霸深林，被称为“百兽之王”。因此，人人皆避之不及。然而，在《水浒传》中却有两位英雄好汉，他们不仅不怕老虎，反而孤身一人打死了老虎。他们就是行者武松和黑旋风李逵。
在对两位英雄赞叹不已的同时，我有这样的困惑，明明李逵打死了四只老虎，为什么却远没有武松打死一只老虎的影响大?细细思索一番，我个人认为，可以从以下几个方面做一做比较，也许能寻找到答案吧。
首先，从老虎的情况来看。李逵打死了四只老虎，是两只小老虎和两只大老虎，虽然在数量上占绝对优势，但是四只老虎似乎都没有高超的扑杀技巧，李逵轻而易举地就把它们送上了西天。原文这样描写“李逵不慌不忙，趁那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颌下。
那大虫退不勾五十步，只听得响一声，如倒半壁山，登时死在岩下。”从这些描写来看，李逵所打之虎，简直不堪一击，犹如病猫。下面再看看武松所打之虎。那大虫已经伤了二三十条大汉的性命，其危害之大自不必说，而且也异常狡猾，“一扑，一掀，一剪”，扑杀技巧着实高超，所以，武松打完虎，已然累的瘫软。由此可见，武松所打之虎，其难度必然远胜李逵所打四虎，故影响胜于李逵打虎也就不难理解。
其二，打虎的武器和经历不同。李逵打虎时提一把朴刀，腰间别一把腰刀，可谓装备精良。武松则只有一条劣质的哨棒，大虫没打着，一下打到树枝上，折成了两截。所以武松等于是赤手空拳打死了老虎。李逵打虎，几乎没费多少力气，几刀便结果了大虫的性命，而武松打虎却费了九牛二虎之力，用了一顿饭的功夫，等到打死老虎“手脚都酥软了，动弹不得”这些充分说明了武松打虎本领之高超。
其三，从打虎的意义来看。李逵杀死四只老虎是因为老虎将他的母亲吃了，为报私仇，他愤愤不已地跑到虎穴将四只老虎统统杀死，略显血腥。而武松打虎，是因为喝醉了酒误闯景阳冈，为老虎袭击，不得不还击打死了老虎，同时也为民除了一害，故而颇受百姓称赞。
其四，从打虎的结果来看。武松打完虎，百姓敲锣打鼓的庆贺，武松也得到朝廷的认可，还被封了一官半职。但是李逵，打虎之后因为上街游行，结果被官府抓了起来，险些丢了性命。真可谓同是打虎将，命运天地别。
综上所述，李逵与武松同样都是打虎英雄，但是细细读来却有诸多不同。作为学生的我们读书时切忌囫囵吞枣，还是多一些咬文嚼字的精神，才能有更多收获。
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我心目中的好老师五年级作文
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。
我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。
我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。
我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。
大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。
也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。
五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。
心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。
他只用自己的心，竭尽全力为我们上课，这难道不是个好老师？
我心目中的宝安五年级作文
宝安，一个既熟悉又陌生的名字。早已无视，可不曾忘却。忽漠无形，变化无常。
光阴似箭，日月如梭。我在宝安生活了十年，而且还是在宝安出生的。直到现在才明白宝安的来历：“宝安宝安，得宝而安”宝安境有了宝山，“得宝而安”。明朝有书记载：得其宝者安，凡以康民也。”宝安在历史上拥有了自己的名字，含有吉祥用意。
在我心中，宝安就是一片充满生机的绿色海洋。给人带来清新的空气，给以食物之源，饮水之源，衣料之源，住房之材，用具之木。微风播撒的绿色之种就在这美丽的宝安。可也有不少人，野蛮的破坏。让曾经绿油油的宝安，面临着乌烟瘴气的.危害。然而，在危害没来前，我们必须要清醒！晚一秒造成一袋垃圾，快一秒减少一份危害。我们要警惕，保护环境，人人有责！因为我们只有一个地球，一个宝安！追求绿色、健康、环保的生活方式，从生活的各个细节出发，节约地球有限资源，保护地球环境，关心地球健康。虽然我们并不能使世界上的垃圾全部都消失，但是，资源可以再生，我们可以从现在做起，保护资源、爱护环境、从我们身边的一件小事做起。
让我们一起从小事做起，一起抗议污染！让宝安变的更绿，绿的更耀眼。只有这样的宝安才是十全十美的，才有更多人爱它！
我心目中的一个人人五年级作文
言红芳老师是我四年级时的班主任。她中等身材，待人热情，说话特别温柔。白天上课时，她总是那么认真严肃、一丝不苟；入夜，当我们进入梦乡的时候，她还在灯下孜孜不倦地为我们批改作业。她一心扑在教育事业上，我们的点滴进步都凝聚着她的心血。
记得有一次，言老师因为太辛苦，嘴上的火疮又有了，说起话来非常疼。我们大家都以为她不能来给我们上课了。可第一节上课铃刚过，我们的言老师已经手捧教科书，满面笑容地走进教室了。我们都惊呆了，但又马上坐直身子，聚精会神地听老师讲课，那堂课，大家似乎比平时更投入、更专心。
言老师就是这样的`一个人，对待自己的身体总不在乎，却时刻牵挂我们的健康。记得那是一个冬天，天气很冷，上课时，突然间，我的鼻子流血了。言老师看到了，连忙停住了讲课，跑到我身边，拿出面纸为我止血，还说：“快，快把头仰起来！”说着，就扶我到洗手间，对我说：“你站着，我来吧。”冰冷的水把言老师的手冻得通红，我强忍着眼中的泪水，哽咽地说：“谢谢——老——师。”
这就是她，我最难忘的言老师。
我心目中的英雄的五年级作文
刘邦，历史上第一位由平民而成为一代明帝的人。他广开言路，一心只为天下太平，百姓幸福。他没有项羽的三万铁骑，没有项羽的家世好，更没有项羽的一身武功，但是他有坚定的信念。
刘邦与项羽最大的区别就是：刘邦善于提拔人才，知人善任。而项羽刚愎自用，目中无人。我看不起项羽，因为项羽在鸿门宴上本能够杀了刘邦，但是他却感情用事，妇人之仁，丝毫没有男子应有的坚决果断，难怪亚夫失望地说道：竖子不足以为谋。真是一失足成千古恨啊！试想，如果项羽当时听了刘邦的话，也不至于眼睁睁地看着自我的宠姬自刎，而自我最后也不得不自刎于江边。而项羽最后的自刎行为，更加让我看不起他。如果他是一个真正的英雄，就就应明白，胜败乃兵家常事，一次小小的失败算得了什么？刘邦失败了多少次，又卷土再来了多少次？失败算什么？只要最初的信念还在，照样能够笑到最后！
我佩服刘邦，佩服他的用人不疑疑人不用；佩服他的智慧与谋略，更佩服他的锲而不舍。在项羽邀请他去赴宴时，他又何尝不知项羽实则是要他性命，但是他更明白如果他不去赴宴，那么必定会落人话柄，双方一旦开战，到时候受苦的是谁，还不是千千万万的老百姓？刘邦深知这一点，所以他冒着自我被杀的危险去赴了宴，只为百姓安宁。
刘邦的胜利，项羽的失败，正好印证了一句话：得民心者得天下。项羽犯了帝王最忌讳的一个错误，他总是想着以武力来征服天下，却没有想到，战略也是很重要的啊！
文档为doc格式。
我心目中的雨五年级作文
每个人心中都有高大的人，有辛苦培养新一代的教师，有坚贞不屈，视死如归的`江姐，刘胡兰，李大钊，阎正三……也有为人民打扫卫生的清洁工，而卧心中最高大的人是乐于帮助人民的雷锋叔叔。
雷锋，是一个伟大的人，他在别人有困难的时候帮助人们。记得我小时候，学过一篇课文，叫做“雷锋”。写了雷锋在一次下雨天碰见了一位步履蹒跚的老奶奶，于是，雷锋便背起这位老奶奶，深一步，浅一步的走着，写鞋上沾满了泥土。衣服还被路边的树枝挂到。走着，走着，终于把老奶奶送回了家。现在，雷锋叔叔虽然已经死了，但是那舍己为人的精神还留在我们心中。
我学完这篇课文之后，就暗暗发誓，我也要像雷锋一样为人民服务！！
雷锋还做过许许多多的好事，数都数不清。雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
雷锋叔叔就是我心目中最高大的人，他那舍己为人，为人名服务的精神值得我去学习！
我心目中的一个人人五年级作文
我心目中有许多人令我难忘，其中最令我难忘的是一个满头白发的老爷爷。
那是一个阴天，我正走在放学的路上，手里拿着的一根鸡腿不停的.被我撕咬着，吃完了，便随意丢在了地上。这时，只见一个年过半百的老爷爷慢吞吞地向我走来，手中杯子里的水已经没了，但他仍然拿着，用那双颤抖着的手去捡垃圾，然后扔进了垃圾桶。他扶了扶鼻梁上的老花镜，慈祥地说：“吃完了就将垃圾丢进垃圾桶，反正也离你不远。”我不屑地瞧了瞧他，说：“切！会有人来扫的我可不想被垃圾桶里的味儿熏死。”那个老爷爷也不生气，语重心长地说：“保护地球的环境得从每个人做起，从小事做起！”我不服气的说：“你有什么权利命令我！”那个老爷爷听了，笑着说道：“这个地球已经被我们损害的不成样子了，我们不能继续损害它了，地球在哭泣，我们要为它擦干眼泪。”我听了老爷爷的话，不禁怔住了，羞愧的说：“谢谢您的教诲，我以后一定好好保护地球，为它擦干眼泪！”
我心目中的英雄的五年级作文
众所周知，老虎是一种凶猛的猫科动物，它以机敏、狡诈、力大无穷称霸深林，被称为“百兽之王”。因此，人人皆避之不及。然而，在《水浒传》中却有两位英雄好汉，他们不仅不怕老虎，反而孤身一人打死了老虎。他们就是行者武松和黑旋风李逵。
在对两位英雄赞叹不已的同时，我有这样的困惑，明明李逵打死了四只老虎，为什么却远没有武松打死一只老虎的影响大?细细思索一番，我个人认为，可以从以下几个方面做一做比较，也许能寻找到答案吧。
首先，从老虎的情况来看。李逵打死了四只老虎，是两只小老虎和两只大老虎，虽然在数量上占绝对优势，但是四只老虎似乎都没有高超的扑杀技巧，李逵轻而易举地就把它们送上了西天。原文这样描写“李逵不慌不忙，趁那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颌下。
那大虫退不勾五十步，只听得响一声，如倒半壁山，登时死在岩下。”从这些描写来看，李逵所打之虎，简直不堪一击，犹如病猫。下面再看看武松所打之虎。那大虫已经伤了二三十条大汉的性命，其危害之大自不必说，而且也异常狡猾，“一扑，一掀，一剪”，扑杀技巧着实高超，所以，武松打完虎，已然累的瘫软。由此可见，武松所打之虎，其难度必然远胜李逵所打四虎，故影响胜于李逵打虎也就不难理解。
其二，打虎的武器和经历不同。李逵打虎时提一把朴刀，腰间别一把腰刀，可谓装备精良。武松则只有一条劣质的哨棒，大虫没打着，一下打到树枝上，折成了两截。所以武松等于是赤手空拳打死了老虎。李逵打虎，几乎没费多少力气，几刀便结果了大虫的性命，而武松打虎却费了九牛二虎之力，用了一顿饭的功夫，等到打死老虎“手脚都酥软了，动弹不得”这些充分说明了武松打虎本领之高超。
其三，从打虎的意义来看。李逵杀死四只老虎是因为老虎将他的母亲吃了，为报私仇，他愤愤不已地跑到虎穴将四只老虎统统杀死，略显血腥。而武松打虎，是因为喝醉了酒误闯景阳冈，为老虎袭击，不得不还击打死了老虎，同时也为民除了一害，故而颇受百姓称赞。
其四，从打虎的结果来看。武松打完虎，百姓敲锣打鼓的庆贺，武松也得到朝廷的认可，还被封了一官半职。但是李逵，打虎之后因为上街游行，结果被官府抓了起来，险些丢了性命。真可谓同是打虎将，命运天地别。
综上所述，李逵与武松同样都是打虎英雄，但是细细读来却有诸多不同。作为学生的我们读书时切忌囫囵吞枣，还是多一些咬文嚼字的精神，才能有更多收获。
我心目中的宝安作文
宝安公园（东门）。
深圳的宝安公园是个美丽的大公园！
进入公园的大门，你立即就能闻到一股浓浓的香味，嗯，是鲜花散发出来的。绕过楼梯，往右看，是个游乐园，游乐园里的东西真是应有尽有：摩天轮，荡秋千高中优秀作文原创分享作文人网，旋转木马……真是让人眼花缭乱。
往左看，是个长约300米，宽约100米，有20个篮球场那么大。远远望去，一片绿油油的，好像是草的海洋。你踩上去软绵绵的，比体育馆的垫子还要软，这简直是一个天然的运动场。草坪上盛开着五颜六色的.小野花，有白的，黄的，粉的，蓝的还有紫的，小野花跟绿油油的草坪融为一体，远远望去，就像七彩光环。
左面是一片小树林，小树林在春天嫩枝发芽，在夏天为人们乘凉，在秋天为人们带来凉爽的气息，在冬天为人们挡住了凛冽的寒风。小树林里的每棵树都有粗粗的树干，两三个小朋友抱也抱不过来呢！
宝安公园到处都有美丽的景色，真是让人流连忘返啊！
我心目中的英雄的五年级作文
风儿带着我的思绪来到辉煌的五千年，犹如一块石碑，上面刻满英雄的名字。
黄帝，哦，中华民族的祖先，他用他的智慧创造出指南车、文字，编出乐谱、发明养蚕丝，更是用着他的智慧与炎帝联手，一起打败强大的蚩尤部落。
岳飞，一个精忠报国的大英雄，在那战火纷飞的年代，领着将军士兵攻打金，屡立战功，却被奸臣陷害，他手捧毒酒，悲痛地吟唱“君要臣死，臣不得不死。”肝胆忠肠，谁人可见。在他墓后的。
对联。
上写道：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸奸臣。”更加可见岳飞的忠心。
文天祥，一位不折不扣的英雄，面对高官的诱惑，毫不动心，悲愤地写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
苏轼，一位文学史的英雄，他没有带兵去征战，也没有轰轰烈烈的发明，但是，他给五千年的辉煌添了一笔无限的韵味，那句“但愿人长久，千里共婵娟。”成为人们渴望重逢的代表佳句;那首《念奴娇.赤壁怀古》成为千年不朽的佳作。
哦，一棵大树是个英雄，每天不断制造新鲜的空气，夏日里又献出一片浓荫;哦，一株小草是个英雄，在春天冒出嫩芽，给人们带来春天，夏日装饰美丽的大地;哦，每朵小花是个英雄，把自己的青春毫无怨言托衬给了春天，这才使得春天更美丽。
这时候，风儿轻轻地告诉我：“用心观察，人人皆英雄。”
我心目中的雨五年级作文
春天是一个百花盛开的季节。
这时候，樱花大姐姐也忍不住了，一个个都开心地从粗糙的枝干上蹦出来，这些樱花都是淡粉色的，而且一般都是五片花瓣儿的，让我感到它们很高贵、很优雅。藏在枝头的小花苞非常可爱，它们都鼓囊囊的，好像是妈妈肚子里藏了一个小宝宝一样。每一朵樱花各有各的姿态，这一朵朝向南方，这一朵儿朝北方；那一朵朝西方；而有些则像一对双胞胎，面对面，有些呢则三个抱成一团，还有的四朵凑在一起说悄悄话……我摘下一朵樱花，这花瓣凉丝丝的.、滑滑的，摸上去像丝绸一样。我又闻了闻，有一股薄荷的香味，这种气味让我头脑清新，舒服极了。
樱花树在夏天也很美，树上的花儿虽然已经凋谢，但是叶子长得更加茂盛了。樱花树上的叶子外面是有一圈小齿轮的，摸上去刺刺的。这些叶子的颜色特别漂亮，它们的绿色并不是一般的绿色，而是像湖水一样的绿色。樱花的叶子还有一个特点，这就是树叶在一根枝杆上是交叉着长的。
秋天，樱花树上的叶子都调谢了，变得枯黄的。没过几天，树上的叶子都掉光了，那些樱花树变得光秃秃的，像是老头子掉光了头发一样。虽然掉光了叶子，但是他们还是那样挺拔，那么高大。
一转眼，冬天到了。漫天的雪花纷纷扬扬地从空天空中飘落下来，大雪覆盖在树上，变得白花花一片。漫长的冬天雪花飞舞，真像一朵朵很小很小的樱花，让我想起春天那高贵、优雅的花朵。
这就是我心目中最美的树——樱花树，你们喜欢它吗？
我心目中的一个人人五年级作文
雨，一个简单的字，在一些人眼中根本就不算什么，可对我来说，它就好比生命即将终结的时候，那一束美丽、温暖的阳光，它为你照亮了人生一切的一切，它替你刷洗了心灵上一切的污垢！
我的外婆，她是一个时时刻刻都是那么悠闲的人，好像已经脱离了生活中的任何一个人、任何一件事。记得在我5岁那年，在一个下雨的日子，我倚在外婆身旁，问她：外婆，外婆，你为什么不会哭啊？难道你的一生都没有忧愁的事吗？外婆看了我一眼，微笑着问我：你想知道吗？我使劲点点头：像我，妈妈打我我就哭。她说：你看，说着望了望窗外那雨。我看着雨，说：那不就是雨吗？不！那还是神。外婆说。神？我疑惑了。当时心里想：难道这雨还会给我们幸福，给我们幸运？对，是神，是世界上最伟大的神，外婆说，它可以洗去你的污垢，不管是外表上的，或者是心灵上的。
后来，没过几年，外婆去了，永远的去了。屋子里哭做一团，我没有哭，并不是因为我不爱外婆，我爱她，我爱我的外婆。可是，一种强烈的力量让我的'眼泪蒸发了，不见了。外婆死的时候，她的面孔是红润的，她是微笑着去的。那是什么？是什么在外婆的床边徘徊？那是一种信念！一种永远也不会离去的信念！它紧紧的跟随着她，一直都没有离去。窗外，下着蒙蒙细雨！
又过了几年，我终于感觉到了我心目中的雨！真正的神！
雨，我的神。它替我洗刷了污垢，不管是外表上的、或者是心灵上的。
我心目中的雨五年级作文
人们常说，老师是园丁，老师是父母。老师用甘甜的露水滋润着我们幼小的心田;老师用温暖的阳光照亮我们前进的道路。每个人心目中都有一个最美的老师，我也不例外，我的心目中的最美老师非“开心果”老师——叶苏诺老师莫属。
叶老师是一个非常朴实的老师，她不喜欢浓妆艳抹，但穿着都非常整洁大方。一张朴素的脸让人觉得和蔼可亲。之所以说叶老师是我们班的“开心果”，那是因为她每天都会在课堂上让我们喜笑颜开。
记得以前的每个星期三早读课上，我们班的学生个个都神清气爽，因为第一堂课就是英语，我们非常流利地朗读着英语单词，等待上课铃响起。
课堂上，叶老师手拿粉笔，妙语连珠，那悦耳的声音如同百灵鸟一般，她的表情非常搞笑：她的嘴巴长得特别大，她边给我们边演示边讲解说“读英语时要把嘴巴练得灵活一些，表情要丰富一些，丑一点没有关系，有关系的就是要把英语读准确，读好!”尽管老师那严肃却又带着点让人忍俊不禁的表情逗得我们哈哈大笑起来，但是我们都记住了老师的话——要把英语读准确!
叶老师很慈祥，记得那次我晚上做练习题时遇到了几道“拦路虎”，我绞尽脑汁也想不出答案，心想，算了，明天早上再去请教老师好了。可这件事似乎被我抛到了九霄云外，直到第二天叶老师对练习册时，我才发现几道题还是一片空白。我那时心急如焚，生怕老师会批评我。可万万没有想到，叶老师照样轻声细语，耐心地给我一一翻译、解答。
如今，叶老师已经调离了上径小学，虽然她只教了我们短短的两个学期，但她教我们的英语方法却非常实用，至今，我的英语还保持着最好的水平。
我心目中的雨五年级作文
我们的学校已经改变啦!小草显得更加苍翠了、柳树的叶子更加绿了、教室里变的更加辉煌了、宿舍门前摆放着一个用红色布料做的雄鹰。
校园里还有那大大的，而又娇嫩的芭蕉树叶子，还绽放着各种美丽的花朵，就像天堂一样美，就像那白白胖胖的白云，就像那璀璨无比的雄鹰，围成了一个美丽的地方。学校的操场又大又干净，中间的上方有一个雄伟的主席台。路两边有一个个的雕塑，上面刻着闻鸡起舞、孔融让梨的故事。求知园的中间，有一个漂亮的亭子，上面还有各种各样的图画，夏天的时候同学们可以在亭子下面乘凉。学校还有一个清澈的小池塘，小池塘里生活着各种美丽的鱼儿，鱼儿有红的、黄的好多好多颜色。
我们的校园让我想象到我自己温暖的家，老师就像我们的妈妈，当我们遇到困难的时候会站起来为我们担心，当我们生病的时候会用尽全力的呵护我们，我爱我们的学校。
我心目中的一个人人五年级作文
每个家长都希望自己的孩子既聪明伶俐、多才多艺，又成绩好、爱学习、懂礼貌，是一个听话的好孩子。我更希望我的孩子是一个有着良好学习和生活习惯，并具有爱心和坚毅性格的孩子。
良好的学习和生活习惯，对于孩子的成长来讲，至关重要。就学习习惯来讲，它不仅体现在要有强烈的学习意识，主动地把学习放在第一位，如做好课前预习；上课认真听讲；课后主动、独立完成作业；遇到问题会动脑筋、及时解决决不拖欠更不积累等等，更要体现在有一定的学习技能，善于抓住重点，掌握到学习方法和技巧。因为每一门功课或某一知识点的掌握和学习都有其一定的规律。如不同题材作文的写作方法和不同题型数学题的解题思路实际都是规律。如果不能掌握其规律，学习方法又不得当，必将事倍功半。但这些规律和方法的获取是与良好的学习习惯是分不开的，学习主动性强，又善于总结问题的解决方法，本身就是寻找规律的过程，如果有着良好的学习习惯，他（她）就会自觉或不自觉中在寻找规律和好的学习方法。一旦掌握了规律和学习方法，就会起到事半功倍的效果，这样，孩子就不会感觉身心疲惫而对其丧失兴趣。我们常常羡慕一些学生，平时感觉不是太下力气，甚至玩的时间比别人还多一些，但考试成绩却能一直名列前茅，什么原因？实际就是有着良好的.学习习惯，并掌握了学习的方法和规律的缘故。同时，良好的生活习惯和学习习惯也是相辅相成的，良好的学习习惯对于生活中良好习惯的形成也是有益的，良好的生活习惯更能够让孩子在学习当中如鱼得水，游刃有余，而且更能适应现代社会的需要。因为良好的生活习惯，能够提高孩子的社会适应能力、自我管理能力、与他人交往能力，并培养良好的心理素质等，这些能力对于孩子来讲是一笔财富，无论处在什么环境，能够很快适应，不至于无所适从，丧失自我。
当然我也希望我的孩子有着良好的个人素质和品质。学习态度认真严肃而不失灵活、自信而不固执和盲目、活泼而不张狂、独立而不失合作、为人大方而不斤斤计较等等。当然这些性格和品质是一个循序渐进、潜移默化的过程，需要我们家长和老师在日常的学习和生活当中逐渐培养，让其不断积累形成。