作文是一种情感的宣泄和思想的表达，优秀作文可以让读者感受到作者的情感和思考。接下来是小编为大家整理的一些写作经验和技巧，希望能够帮助大家提高写作水平。
难忘的掌声八年级作文
琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心b中泛起了快乐的涟漪——只有此时，我才能找回自我和信心。
晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦……。
学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：“你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更美好！阳光永远灿烂！”
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难忘的掌声八年级作文
在我读三年级的时候，妈妈就把我送进了舞蹈班，但是我进了舞蹈班以后，尝试到了一种艰苦中带着幸福的感受。
这天，是星期天，也就是双休日，妈妈把我带到了一个我从未去过的地方，知道去后我才知道那是舞蹈训练班，起先，我觉得跳舞是一件好玩的事儿，于是，我就爽快的答应了妈妈。换上了舞蹈鞋，我有一种说不出的感觉，那应该就是人们所说的高雅吧!我穿上舞蹈鞋兴冲冲的跑进大厅，优美的音乐在我耳朵边荡漾，再看看哥哥姐姐们婀娜多姿，此时，更增添了我对舞蹈的兴趣。一下子，我冲进了队伍，和着音乐也跳了起来，虽然我跳得不是很标准，但我已经对自己很满意了。下课后，老师把我叫了过去，对我说：“你一定要好好努力，将来一定会成为一名优秀的学生的，听着这话，我心里甜滋滋的，从此以后，我不缺一节课，可是，慢慢的我感觉到了跳舞的艰苦，可是我，我不能让我妈妈失望，有多少苦，我都必须忍住，绝对不能半途而废，就这样我的舞蹈功力越来越好了，我一个班一个班的向上升。终于，一次难得的机会被我抓住了。
我刚到舞蹈班，就听见老师在叫我，我走过去，老师就对我说：“马上一年一度的跳舞比赛就要开始了，你也来报名吧，我犹豫了一会儿，老师见我在犹豫，就说：“你去参加比赛，一定会取得一个好成绩的。”我听了这话，，于是，下定了决心，去拼一拼，试一试。比赛时间到了，老师带领着我们来到了比赛地点——黄石，我第一次见到这么大的场面，心里难免会有些紧张。比赛开始了，该我上场了，音乐响了起来，我也随着音乐跳了起来边跳边回忆着老师说的话，我越跳越好，对面的观众都注视着我，我高兴极了，音乐停了，收式，我向大家敬了一个礼，顿时，全场的掌声都响了起来，这是，我觉得老师说的话是真的!我也感觉到了世上的幸福。
经过这次，我也知道了幸福不仅仅是来源于父母，长辈，同时也来自于生活中的小事。我的幸福，就来自于——掌声!
难忘的掌声八年级作文
掌声是什么?掌声是别人给你的一种鼓励和信心。
有一次，语文老师让我弹吉他，由于我第一次在班里弹，所以弹得不怎么好，一紧张就有点害羞，脸红得像个苹果。那一刻，站在台上不知怎么办。突然，我听到一阵掌声，我一看原来是同学们在为我鼓掌，为我加油。然后我的心便慢慢地沉下来，脸色也恢复正常了，手也不抖了，脚也不软了，又开始认真地弹起了吉他，教室里响起了美妙的乐曲声。
当我弹完时，教室里又响起了一阵热烈的掌声。我还向大家深深地鞠了一躬，然后在掌声中慢慢地走下了讲台。
从这以后我便成为了一个有自信心的人，我想：只要一个人有信心有毅力、一定可以成功。而他人的掌声便是这种信心、毅力的源泉。同学们，我永远不会忘记那次掌声，因为它使我有了信心、毅力，感谢你们!
作者|三(1)郑家乐。
公众号：陆丰市东海镇鹏兴小学。
难忘的掌声八年级作文
从呱呱坠地到现在，曾经受过许多的掌声。其中最难忘的，应是那难忘的打鼓的经历了吧。
6岁的时候爸爸妈妈要给我报爵士鼓班。记得那时，我是一百个不同意，一百个不情愿，傻乎乎地拿着两根木棍敲来敲去有什么好玩的。虽然不愿意，但是还是被拖去教室了。进了教室，还看到有另外两个和我年纪相仿的男孩，坐在椅子上，手里和我一样拿着一对鼓棒，看起来是我的同学了。其中一个撅着嘴，手盘在一起；另外一个干脆就跟一起来的外公吵了起来。哈哈，看起来他们也不是很情愿。上了45分钟，从来都是在周末睡懒觉的我似乎解脱了，火箭似的奔下楼。
没想到，上了一节课，爸妈感觉挺好的，便买了套鼓放在家里。那天晚上，小姨他们来吃饭，妈妈要求我在他们面前“露一手”。哼，我想，今天已经打过鼓了，不打了。于是我捂起耳朵，装作没听见。妈妈拍了拍我，给我使了个眼色——我突然感觉心禁肉跳——她便去端菜去了。我只能拿起不想再碰到的鼓谱，随随便便地扔上谱架，搬过一把椅子，放在鼓前面，坐下来，拿起鼓棒，把今天学的东西打了一遍。没想到，大人们都鼓起了掌，欢呼着。姨夫还过来，抓了抓我的头发。大家又都把我拉回到饭桌，我们又“喝了一杯”。那是我第一次，也是我最兴奋的时刻。不知为什么，听到他们的鼓掌声，我似乎后面出现了一匹脱缰的野马，正追逐着我，迫使我向前奔跑。第一次，6岁的我我喜欢上了打鼓，为了能再听到那兴奋的掌声。
思路又回到了现在，看了看正在表演的人，哦，快要表演完了。为什么我对6年前的事情那么记忆犹新呢？为什么我记得最清楚的，是那第一次的并不响的掌声呢。
记忆的最清楚的，还是第一次。
难忘的掌声八年级作文
突然，有一位老师提议说：“不如让几位小朋友来表演一下吧。”老师们纷纷赞成。大家都不肯。因为害羞的原因嘛。
这时，我忽然掠过一阵不祥的预感。果然，我的一个朋友把我和我的另一个朋友拉出来说：“我们来表演！”我忙摇头表示不答应。可还没回过神来，就被拖了出去。老师问：“你们表演什么？”朋友快嘴快舌地说：“小螺号！”
于是，我们便开始表演起来。我和另一个朋友都不敢抬头，连动作都做的不一样，只有朋友在那里，特别勇敢的又唱又跳。渐渐地，我也习惯了，拥有了勇气。
表演完后，整个房间里爆发出一阵排上倒海的掌声。我们三个开心极了！果然，掌声真的能让人拥有勇气啊！这次掌声让我难以忘怀。
难忘的掌声八年级作文
“啪啪啪”阵阵掌声不绝于耳，久久回响在我们教室。要想知道是怎么一回事吗?那就坐着时空穿梭机回到那激动人心的时刻吧。
阳光明媚的下午，我们进行了一次世界名城展示会。这其实是我们语文书里口语交际的内容，本不足为奇，但这次我们的王老师完全退居幕后，选择了4位同学重点交流并以此展开“pk”。听说他们还制作了ppt呢，所以同学们对此都非常期待。在此，请允许我介绍一下参赛选手，他们分别是：叶宇洋、张郡麟、周倩和杨帆。他们可都是我们班有名的“电脑高手”，也是各大组的领军人物。看他们那胸有成竹的样子，好像都已经胜券在握了。
之后张郡麟，周倩和杨帆也为大家带来了一个个精美的作品，王老师还说张郡麟的课件技术含量很高，出现了什么“交互”，连老师都要向他学习呢。
四位同学介绍完毕，老师让我们考虑一下自己这神圣的一票投给谁。我仔细回忆了一下他们的表现，每一个课件都很精美，每个人表现得都很棒。最后老师振臂一呼“开始投票”，我就投给了他——杨帆。并不是因为我们是朋友，而是他各方面都略胜一筹：他落落大方，丝毫不见紧张，真不愧是学校升旗仪式主持人;整个讲解他没有任何疙瘩，跟着课件侃侃而谈，可见他真的是做了充足的准备;他声情并茂，将“绿色首都”莫斯科展现在了我们面前。还记得他讲完后同学们那持久而又有节奏的掌声此起彼伏，连王老师也情不自禁地为他竖起了大拇指。
最后杨帆高票获胜。当他接过老师手里的“巧嘴小黄莺”卡时，我见他脸都红得像个苹果了，而我们又再次献上我们的掌声。可能是受课文《音乐之都维也纳》的影响，我们的掌声久久停不下来，那是对参赛选手精彩表现的肯定。直到现在，我的耳畔似乎还回响着那激动人心的“啪啪”声。
难忘的掌声八年级作文
回想起让我最难忘的一件事，就是那次同学们一起去黄河涯鑫茂生态园，拥抱春天。
终于到了同学们最开心的时候了，那就是做豆腐。首先，同学们观看了专业人员是怎样把豆浆做成豆腐的，只见老爷爷一手拿着大勺子，一手拿着装着琥珀色卤水的瓶子，然后把卤水慢慢地往装满豆浆的大坛子里倒，边倒边用大勺子慢慢地搅拌，过了一会儿，原本是液体的豆浆慢慢成了固体。啊!卤水点豆腐，真是令人惊奇!
到了我们自己动手的时刻了，同学们分小组磨豆浆。一个同学拿着水和豆子，其他同学就用磨磨豆浆，经过同学们的齐心协力，终于磨了多半桶豆浆。看着满满的劳动成果，满头的大汗和酸痛的手臂又算得了什么。
下午，我们学习了犁地，体验了农民伯伯的辛苦。最后，同学们又进行了一次拔河比赛，玩这个游戏的时候同学们可要团结哦!
快乐的时间总是很短暂，到了该回家的时候了，我透过车窗依依不舍地望着生态园，希望很快能再次来到这美丽的地方。
难忘的掌声八年级作文
掌声是不懈前进的勉励，使我勇于奋斗；掌声是取得成功的褒扬，让我信心倍增。
每周六下午的数学课一上课就开始背公式。铃铃铃上课了，数学涂老师走进教室说：今天是六一儿童节，让你们临时抱佛脚。听见了这个消息，我兴奋不已，但是由于我早就会背了，所以我不紧不慢地打开数学书读：和除以倍数加一的'和等于一倍数停！谁来背，没人来背我就点人了，错一抄一百。涂老师开始威胁我们了。可还是没人敢举手，因为这次的公式太难了，其实我会背，但是我怕背错后大家说我太窝囊。教室里安静的出奇，连一根细细的针掉在地上都听得见。突然一股强大的力量促使我举手了，在举手的那一瞬间，我思考了许多事情：我会背错吗？会闹笑话吗我的心里像揣了只小兔子一样怦、怦直跳。我在心里默默地对我自己说：宋政妍，你一定要加油，你在家里花了那么多时间复习，你一定要背出来呀！加油，加油，不要让妈妈对你失望！
我一开始十分紧张，几乎要说不出话了，渐渐的，我的声音越来越大，也越来越放松。我终于背完了，可我背完的时候没有掌声，因为大家都在纷纷议论哇！宋政妍好厉害呀！她是怎么背下来的？牛！太牛了。听了这些话后我心里美滋滋的，我心里像吃了蜜一样甜。我坐了下来，突然响起来了雷鸣般的掌声，我的心头也随之一震，露出了一个开心的笑容。我坐下来了，我依然十分激动，谁不希望自己的努力得到喝彩呢？这掌声是尊重，也是激励。为别人喝彩，为自己喝彩，让我们的人生丰富多彩吧！
难忘的掌声八年级作文
六年的小学生活中，我听到过无数次的掌声。有的是别人送给我的，有的是我为别人献上的。原因也有种种，有的是因为获得了成功，有的是因为坚持，有的是因为鼓励``````可是那一次的掌声令我非常难忘。那一次的掌声是我获得成功的掌声。一年一度的校运会到了，第一个环节是800米男子赛跑。当然，这个环节我参加了。
运动员纷纷站到自己的位置上，做好准备。只听枪声一响，运动员们像离弦的箭似的向前冲。第一圈我们都跑得很轻松。第二圈我领头了。第三圈我们都喘气了，脚步也变得软弱无力。最后一圈，我真想坐下来不跑了，但是男子汉不能半途而废，一定要坚持到最后一刻。我咬紧牙关，加快了速度，三，二，一，到终点，我得了第一名，同学们都给我献上了掌声，这掌声像雷鸣般响亮。从这次之后，我知道，做事一定要坚持到底，做到最好。这样，胜利就属于你的了。
八年级作文掌声
有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。
是啊，人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。可掌声什么呢?
掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。它不是对别人的同情和怜悯，更不是嘲笑。每个人都有自尊，谁都不需要别人来同情和怜悯自己。掌声，需要我们发自内心的鼓掌，是一种来自灵魂的声音，纯净而美好。
掌声，是一种激励，更是一个生命前进的动力。它给予我们前进的动力，让我们充满信心，无所畏惧。因为由掌声我们知道，我们是可以的，我们能行!最后，我们要做的只是不要在掌声面前飘飘然而已。
掌声，是一面旗帜，更是一个良心的标志。它告诉我们什么该谴责，什么该赞扬，怎样做是对的，怎样做是错的。它时时刻刻的提醒人们，只要努力，才会赢得别人的喝彩和掌声。用那些卑劣的手段获得的荣誉，将会永远遭到人们的唾弃。而掌声，则与他无缘。
掌声，是一首乐曲，更是治疗自卑的良药。它可以抚慰人们的心灵，在喜悦和感动中得到安抚。让小小的心灵不再自卑和空虚。它像有魔力似的，让人能在瞬间对自己充满信心，为自己自豪。
掌声是一个百变者，我们需要什么，它就可以变成什么。所以，掌声处处存在，而它正是为了我们的需要所存在。
掌声是什么，没有确定的答案，它需要我们去慢慢体会。
八年级掌声的作文
在生活中，有一种十分美好的声音——掌声。他给人一鞭策，给人以鼓舞，给人以勇气。
在上小学二年级时，我参加了我们学校举行的跳绳比赛。还没轮到我时，我信心满满，感觉胜券在握，第一名非我莫属。可是，在马上轮到我跳绳的时候，我的心像是被一块大石头压了一下，刚才的自信心一下子就被抛到了九霄云外去了。
到我跳绳了，我的心情很紧张，像十五个吊桶打水，七上八下。我拿起绳子，把绳子多余的部分卷在手上。一开始，我怎么也跳不好，跳一个，断一个。评委看到了，拿起话筒大声对观众说：“看来唐海轩小选手有点紧张啊。来，我们用热烈的掌声给唐海轩小选手一点勇气。”话音刚落，赛场顿时响起了轰雷般的掌声。在有力的掌声中，我好像听到了观众们在说：“孩子，别怕，你一定行的。”
说来也奇怪，这掌声像是有法力一样，给了我勇气，使我不再惧怕。
我再次拿起绳子，迅速地跳了起来了，这次我不再紧张。等过了一分钟，时间结束了，我气喘吁吁，上气不接下气地问记录员：“你好……我……跳了多少个?”那个人说：“228个。”我一听，眨巴眨巴眼睛，激动得差点昏过去。因为228个是我一分钟跳绳从来没有的数字，我打破自己的记录了。
过几天，我们班主任在班上说：“唐海轩在我们这次跳绳比赛中得到了年级组第一名。”班级里，顿时再次轰传了热烈的掌声。
掌声再次响起作文八年级
小学那年，我曾经参加了一场钢琴比赛，那是我第一次参加规模如此之大的比赛。当我和父母来到赛场时，我看见的是一个又一个胸有成竹的选手，他们自顾自地做着赛前准备，面上没有一点紧张的神色，就像一潭没有波澜的深水。而我，心中却是波涛汹涌的。随着上场时间临近，我的心脏“突突”跳着似乎要挣脱血管的束缚而蹦出胸腔；额上，不觉间已被汗水覆满，一颗颗豆大的汗从脸侧滑落，我紧张极了。
当我的名字被主持人叫到，我几乎用尽了全身力气才稍稍压抑了心中的紧张，我缓缓迈步走向舞台中间的那台钢琴，它在舞台上显得渺小而可怜，而当我坐在椅子上时，我觉得千万双眼睛如同虫足一般挠动着我的心，令我心中的紧张再次出现。
颤巍巍地抬手，再颤巍巍地放下，怀抱着这样的心情，我开始演奏。当乐曲顺利被演奏一段时间后，差错还是出现了，并且这差错像一条细绳，接连牵扯出了更多的差错。
等到终于演奏完成后，我听到台下响起了掌声，我只觉得那掌声是针一般尖锐的嘲讽，一阵阵刺痛着我的耳膜，而观众席上人们的眼神，略带讽刺似乎要将我撕碎。我像是一只老鼠一样灰溜溜从这掌声中逃离，拼尽了全力跑下了舞台。我的眼眶中似乎有了一层迷蒙，滚滚的泪水不受控制的滚落。
正是这时，耳边又响起了掌声，可我却感受不到掌声中的恶意。我抬起头看，是爸爸和妈妈在为我鼓掌。妈妈将我揽入怀中，轻声对我说：“成功也好，失败也好，我们都一直在你身边。”伴着再次响起的掌声，我听见了世界上最温暖的话。掌声似乎带着热度，在一瞬温暖了我的心，让我有了重新“站立”的勇气。
在往后的日子里，每当我困扰或紧张，失意或难过，我的脑中都会响起那又响起的掌声，想起妈妈说的话，然后我就有了继续下去的力量。我知道，就算我遍体鳞伤，那为我而响的掌声，为我而存的陪伴都永远不会消失。我知道，掌声一定会又响起来！
难忘的掌声作文六年级
我记得在刚开学的时候，我还没有适应这个环境。所以经常受老师的批评，也经常因为字没有写好，因而不引起老师的重视。我当时在班里我都什么也不是。
有一次我回到家，我爸爸说我又被老师批评了。我很不开心。然后我爸就说：“只要你把学习跟上，其实学语文也不是一件难事。”
后来我尝试着这样做了一回，我在放学的时候我和老师说，我一定会把字写好的，老师当时有有点不相信我，我一定要说到做到，所以我就在写作业的时候把字写好，第二天早上我去学校，老师批改完文的作业之后，在班上说昨天我和他说的话，我当真啦！真的把字写好了。
当时我很开心，就是因为这样，我才可以学习好语文，我现在已经开始很努力地学习语文，我每天都很珍惜语文课的时间，很认真地完成语文课堂上的作业，也很认真写语文的字。
当时全班都给了我一个热烈的掌声，当这个时刻虽然短暂，但是我是多么的难忘啊。就是因为这个时刻给了我很大的信心和勇气。我到现在还接着那个时刻。我会更加努力的学习语文。争取我的语文可以学的特别好。
现在我已经可以适应这一个学习的环境了。
在我童年的记忆里，曾经有过一次难忘的成功，当时的掌声，直到现在，我仍然记忆犹新。
那是我上完二年级的那个暑假，爸爸妈妈给我报名参加第三届湖北省青少年才艺大赛，我通过努力，从初赛进入到复赛，最后又闯进了决赛。
决赛那一天，我作为冲进决赛中年龄最小的一位选手，第一个走上台表演。看着台下那许多的评委老师和家长，黑压压的人群令我紧张极了。我按照妈妈告诉我的方法，深深地吸了一口气，再慢慢呼出，调整好自己的情绪，开始演奏我的参赛曲目——《洞庭新歌》。
当我的手指落到最后一个音符上的时候，我听到台下传来热烈的掌声……我抬头看到评委老师正在紧张的打分，看到爸爸妈妈脸上露出了鼓励的微笑，看到了许多观众对我投来的赞许的目光……我知道，我成功了！我连蹦带跳地走下了舞台。
这美妙的时刻虽然已渐渐离我远去，但那鼓舞人心的掌声，依旧飘荡在我的耳边；它将永远陪伴着我，特别是在我学习古筝的过程中，鞭策我更快的进步！
掌声再次响起作文八年级
小学那年，我曾经参加了一场钢琴比赛，那是我第一次参加规模如此之大的比赛。当我和父母来到赛场时，我看见的是一个又一个胸有成竹的选手，他们自顾自地做着赛前准备，面上没有一点紧张的神色，就像一潭没有波澜的深水。而我，心中却是波涛汹涌的。随着上场时间临近，我的心脏“突突”跳着似乎要挣脱血管的束缚而蹦出胸腔；额上，不觉间已被汗水覆满，一颗颗豆大的汗从脸侧滑落，我紧张极了。
当我的名字被主持人叫到，我几乎用尽了全身力气才稍稍压抑了心中的紧张，我缓缓迈步走向舞台中间的那台钢琴，它在舞台上显得渺小而可怜，而当我坐在椅子上时，我觉得千万双眼睛如同虫足一般挠动着我的心，令我心中的紧张再次出现。
颤巍巍地抬手，再颤巍巍地放下，怀抱着这样的心情，我开始演奏。当乐曲顺利被演奏一段时间后，差错还是出现了，并且这差错像一条细绳，接连牵扯出了更多的差错。
等到终于演奏完成后，我听到台下响起了掌声，我只觉得那掌声是针一般尖锐的嘲讽，一阵阵刺痛着我的耳膜，而观众席上人们的眼神，略带讽刺似乎要将我撕碎。我像是一只老鼠一样灰溜溜从这掌声中逃离，拼尽了全力跑下了舞台。我的眼眶中似乎有了一层迷蒙，滚滚的泪水不受控制的滚落。
正是这时，耳边又响起了掌声，可我却感受不到掌声中的恶意。我抬起头看，是爸爸和妈妈在为我鼓掌。妈妈将我揽入怀中，轻声对我说：“成功也好，失败也好，我们都一直在你身边。”伴着再次响起的掌声，我听见了世界上最温暖的话。掌声似乎带着热度，在一瞬温暖了我的心，让我有了重新“站立”的勇气。
在往后的日子里，每当我困扰或紧张，失意或难过，我的脑中都会响起那又响起的掌声，想起妈妈说的话，然后我就有了继续下去的力量。我知道，就算我遍体鳞伤，那为我而响的掌声，为我而存的陪伴都永远不会消失。我知道，掌声一定会又响起来！
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掌声作文八年级
信手摘下一片落叶，你是这一片，我是那一片，落叶纷飞，岁月无痕，却刻下了斑驳的脉落忙着一天，我把掌声送给你。
秋季，惊蛰，肃杀。
不知不觉，已走到了军人们的训练场地，脚步不禁停下，想挪动却怎样也抬不起来;这一天原先是特种兵的开幕仪式。
看那笔挺而帅气的军装，魁梧而潇洒的身姿，整齐而沉重的就脚步，一步迈向属于他们的人生。这是，他们的领导说话了：“在雪山的顶峰，一只鹰要经过不独断努力才能蜕变，当它的羽毛旧了，再也飞不起时骂他用嘴一根根的拔掉，明白它长出新的羽毛，当他的爪子不锋利了，他就用嘴巴出来。在长出新的爪子……你们要像鹰一样，提议，锲而不舍，才有幸福家园。”
是啊，你们不也像老鹰这样吗，就住上院，义不容辞。冲锋陷阵。永不退缩，壮烈牺牲。无怨无悔，还记得小时候被陌生人带走，你们赶了过来，。被划了一口子，你们说：“这岛上虽然留在了我的身上，却抚平了你心灵的创伤，是值得的。”这一句话深深的出动了我的内心，使我变得更加坚毅，顽强。
转眼，时间匆匆流逝，若流水般难以收回，他们的脚步夜渐渐走远，我的目光也像机关枪来回扫射，却再也不见他的身影，也许是前去赴战，救助别人去了吧!
而我也在心中留下了掌声，那掌声中有你们在一起陪我们走过的沧桑浪漫，有的是你们永不减退的英雄气概，有的是你们义薄云天的豪情壮志，今日我为你们鼓掌，你是我心中永远的英雄，永垂不朽，丰碑永驻。
难忘的八年级作文
两个月前，我还是八年级的学生，两个以后，我已站在初三的教学楼前了。这一年的点点滴滴，岂是两个月能埋没的？过去种种，历历在目。时光倒流至20xx年的5月份，那是一个充满硝烟的岁月。5月初，“百事通”王长常青老师发来电报--“5月份是全民运动会的战场”、继而，全班，不，全校都炸开了锅。此后，八卦小组的主题全是围绕着“运动会”。由于种种原因，一直拖到5月底，再加上烈日炎炎，还是没有一盆甘泉平息同学们心底的狂傲和必胜的决心。好在半个多月的辛苦与期待没有白废，我们八年级六班总得分居全校第二。尽管第二，但同学们的心里都乐开了花，因为他们知道，每个人都努力了。欢呼那一刻，灿烂辉煌，但要知道，硬币都有正反两面。为了迎取这份荣誉，比赛的同学们早在半月多以前就天天苦练，每个人不带着几滴汗水回家都不算完。
比赛那两天烈日当空，就算是站在外面，都大汗淋漓，但，为了班级，同学们没有一个喊苦，喊累。有付出就一定会有回报。是的，在运动会的两三周后，属于我们真正的战场来临了，那就是地理，生物会考的分水岭。会考之前，恨不得把所有书都记住，恨不得不睡觉，不吃饭，人人为的都是自己心中理想的分数。如今，我已在初三奋斗了两周，但过去的事，依然刻在心底。无论是令人兴奋激动的全民运动会，还是高度紧张的会考，都令人回味无穷。无论我走到哪里，在想什么，都无法抹去我们的一切。因为在内心深处，始终有一块洁白干净的土地，它的名字，叫做八年级六班。
掌声再次响起作文八年级
掌声，是一个很奇怪的东西。有时，掌声像一个可怕的闪电，使你感到害怕；可有时，它却像太阳一样，使你感到无比的温暖。
又到了一年一度的习奏会，琴行里老师和学员们都兴高采烈的装饰着琴行。整个琴行被装饰的十分华丽。这次参加习奏会表演的学员很多的，有的忧心忡忡，害怕自己上台会发挥失常，有的则自信满满，认为自己一定可以完美地演出，而我却属于忧心忡忡的那一类人。
去年，也是同样的时间，同样的地点，同样的人物，可，我却有一点不同。那时的我有些狂妄自大，上台之前自信满满。但是，我忘了一点，骄兵必败。我胸有成竹地上了台，弹奏着那首貌似有点不太熟悉的曲子。那时，我自以为那首曲子即使不用练习也可以很完美地演奏出来。事实证明，我错了。在上台表演的过程中，我接二连三地卡住，整首曲子本应十分优美连贯，却被我弹奏得生硬古板，十分难听。好不容易“连滚带爬”地演奏完，我的脸火辣辣的，恨不得在地板上挖个洞逃出去。台下的观众发出一阵唏嘘声和一阵稀稀拉拉的掌声更使我感到无地自容，我逃也似地溜下了舞台。从那之后，我暗暗下定决心，要好好练琴，不能再这样出丑了。
在美妙悦耳的琴声中，我思绪又回到了现实。我娴熟地弹完了整首曲子。一曲终了，我紧张地望着台下的观众，台下的观众在一阵短暂的沉默后爆发出热烈的掌声。掌声又响起来了，这次的掌声和上次的截然不同。这掌声使我紧张的心情放松了下来，我很成功地完成了这演出。
每个人都很在意别人对自己的看法，掌声就是一种肯定。有的掌声使人听了信心倍增，而有的掌声却使人像跌入深谷一样失去信心。如何获得第一种掌声，除了努力以外没有捷径。