优秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一种方式，它能够传递出作者独特的见解和观点。我们从大量的优秀作文中挑选出了一些范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
初二学生作文：我的季节
（一）。
有人喜欢激昂热情的夏天，有人喜欢丰收清凉的秋天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我却喜欢生机盎然的春天。
春姑娘像一位魔法师，她挥一挥法杖，把沉睡在冬天里面的植物唤醒了。小草从土里钻出来，看着梧桐树摘下了白绒帽，换上了绿衬衫，迎春花微笑着向春姑娘问好。当柳树醒来，头上的枝条长出嫩绿的芽儿，摇摆着向春姑娘点头微笑。春姑娘一挥法杖，杜鹃花上有了娇艳的红色，桃花有了美丽的粉红色，梨花有了像雪一样白的白色。结了冰的小河，被春姑娘唤醒了，冰融化了，水里的鱼儿可可以快快乐乐的呼吸清新的空气了。春天的天空格外蓝，太阳也不像以前那样暗了，渐渐明亮起来。春姑娘把那些小燕子叫了过来，让她们好好玩耍。
春天吹遍了我们的红领巾，吹遍了整个大自然，让大自然美了起来，这就是我喜欢春天的原因。啊！春天，我爱你。
（二）。
我喜欢夏天，因为夏天是一个虽然炎热却能给人带来欢乐的季节。
早上，晴空万里，云彩飘扬，小鸟在枝头上唱着欢乐的乐曲。到了中午透蓝的天空上挂着火球般的太阳，云彩好像被太阳烧化了消失的无影无踪。只听见无精打采的知鸟在树上唱着沉闷的歌曲。傍晚，晚霞烧红了天空。人们不约而同的出来散步，一阵清凉的微风吹去了人们一身的疲劳，一身的炎热。他们三三两两的，有的带着孩子玩耍、有的在做运动、还有的在聊着今天发生的趣事。
我喜欢夏天，因为夏天里有着最特别的日子——我的生日。因为这一天我都会同我的家人，在精心安排下，度过美好的一天。
我喜欢夏天，因为夏天里有我喜欢的'运动——游泳。在水中嬉戏，让我倍感轻松，把所有的烦恼抛到九霄云外，自由自在的享受。
我喜欢夏天，因为夏天里有很长的假期——暑假。假期里会同我的家人及朋友有一场非常难忘的外出旅行。旅行中会收获到很多知识，增长很多的见闻。
夏天是炎热的、是欢乐的、更是充满活力的。
（三）。
有的同学喜欢鸟语花香、春暖花开的春天，(.)有的同学喜欢百花盛开、骄阳似火的夏天，有的同学喜欢天寒地冻、大学缤纷的秋天，相信有的同学也和我一样喜欢的季节都是果实累累、瓜果飘香、秋高气爽——的秋天。
秋姐姐挥了一下手中的魔法棒，把秋天打扮的绚丽多彩。
金色的秋天是一个收获的季节，看呀！那边的果园里的苹果又大又红，像一盏盏小灯笼似的挂满了枝头。那黄澄澄的大鸭梨把枝头都压弯了腰，像一个个宝葫芦一样惹人喜爱。葡萄架上的那一串串葡萄也不甘示弱，像珍珠玛瑙一般，让人看了之后就会垂涎三尺。
金秋是丰收的季节，田野里的高粱红彤彤的，像一个个做错了事的小姑娘似的。那胆小的玉米妹妹躲在千屋小被里，听到了外面的欢笑声，忍不住把小脑袋探了出来。大豆妈妈笑得裂开了嘴，顽皮的豆宝宝他们也急着欣赏这美丽的金秋美景。
金秋是花的季节，你看！尽管许多花儿都凋谢了，但月季花任然露着甜甜的微笑，耐寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有牡丹那样富贵，也没有玫瑰那样芬芳，但它是秋天的象征。瞧！那黄的似金、红的似火、白的似雪、粉的似霞的菊花，竞相开放。那一串红也不甘示弱，分分开出红红的花，远远望去，好像一团熊熊火焰燃烧的火把那边的银杏树上面的树叶被风一吹，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天，你象征着成熟，意味着收获，你也是花草树木的演唱会个主持人。我迷恋你呀秋，我赞美你呀秋，你给我带来了无穷的乐趣，让我的生活充满了欢乐。
初二学生作文：我的梦
雏鹰有它的志向，是成为天空的霸者；雄狮有它的志向，是成为森林之王；树苗有的志向，是成为栋梁之材。有的人志向伟大，有的人志向普通。不论如何，只要你有志向，你就有了奋斗的目标；只要你有志向，你的未来就会充满光明；只要你有志向，在人生的旅途中就不会迷茫。
我喜欢音乐，它使我觉得生活中一切都是美的。染色的心灵之海波涛汹涌时，听一首歌就会心清如水，它让我享受生活，感知美好，并总能让我在不知不觉中充满微笑。
“起来！不愿做奴隶的人们……”每当这熟悉的旋律响起，我就不由自主的想到了一个人——聂耳，一个伟大的作曲家，他把他对祖国的热爱用音乐完美的诠释了，并让每一个中国人都记住了这首歌，让每一个听到这首歌的中国人热血沸腾，于是我人幻想着，有一天能成为像聂耳一样的音乐人，从事任何一种关于音乐的工作，不管是在镁光灯闪烁的华丽舞台上，尽情的高歌，还是坐在书桌前，任一串串美妙的音符从笔尖流泻，亦或在钢琴前弹出一曲曲动人乐章。
音乐总能让我远离尘世的烦恼，在那天蓝的没有一点杂质，除了几缕轻烟似的白云飘浮着的午后，我的耳朵里塞着耳机，站在阳台上。院子里那棵充满了岁月的痕迹的柿子树，在阳光下投身出孤单的影子，不断的落下树叶，任它在空中盘旋、飞舞，最后零落。虫儿不再吵闹，没有了夏日的喧嚣，此刻多了些秋的寂寥，望着远方，我轻轻闭上双眼，静静享受此刻的和谐与安宁。
可能我不够漂亮，不够苗条，嗓音也没有那么甜美。可我却有一颗心，在颗热爱音乐的心。我充满对音乐的热忱，渴望和向往。如玻璃少年吕桢亚一样，不论前方的路有多么坎坷，我始终选择不放弃。我要用我的努力去实现梦想，用我的汗水去抚平未来路上的所的不平。
即使现在我离我的志向还十分遥远，可是我却在努力着，打造一双梦想的翅膀，飞向属于我的音乐天空。因为我相信我的未来不是梦。
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我的家初二学生作文
在我生命中亲情如同空气。阳光。水般重要，可命运竟和我开起了玩笑。从我记事起，噩梦总伴随我左右那个平常的夜，却深深地烙在了我的心坎上。
那个夜晚，母亲在我熟睡之后而不知去向，我哭闹着要妈妈，而外婆却告诉我她去了个很远的地方。事后，父亲也狠心的丢下了我，外婆也不理我，只有好心的大伯把我带回家，但因为大伯家很困难，不能供我上学，小叔见此时时初中，好心把我带回了他家。在他家里，我感到陌生不适应，虽然他们小心翼翼的照顾我的生活，可我们却很难有说有笑。但是因为那件事，消除了我们之间的隔阂。那次我和表弟因为一件小事而争吵了起来，吵着吵着，他竟然动手打了我一耳光，我眼眶里一下子有了泪光，而他火上浇油的说：”你快滚，我讨厌你在我家，连外婆都讨厌你。全因为你，我想要的东西都要分你一半，你快滚啊！”我听完他的一席盛气凌人的话语后，我无法再忍受这样的委屈了，我含着泪夺门而出，在楼下时，我撞见了叔母，她一把拉住我问：”这么晚去哪？”我甩开她的手，没有留下一句话。
走在十月的大街上，胶结的月光把夜衬托得更安静。凄凉。我像幽灵一样在街上徘徊着，没有方向，忽然脑子里闪过一个我可以去的地方，我向着那个地方走去而心里有说不出的难过，我不明白老天为什么对我不公平。当她开门看见我像个泪人似的，很关心的问我：”出了什么事。”我把刚刚发生的事告诉了她，她听完后很气愤，希望我留在她家，我却断然拒绝了她。我不希望让小叔担心，虽然开始有点冲动，但是毕竟我是寄托在他家。我应该回去认错，接受惩罚，因为在这个家反错是有惩罚的。
打开门，我胆怯的走了进去，或许是潜意识里在害怕，只见叔母坐在椅子上等着我。看起她好像很担心我的样子。我微微的看了她一眼，便不敢抬起头，站在原地等着她的”惩罚”。她温柔的一句话让我诧异和震惊。她走到我面前弯下腰轻声的'问：”天黑了，别乱跑。”
“是因为————”她微笑的打断了我的话。
“我知道是和你弟弟吵架了，我也知道是你弟弟的不对。所以你也别不高兴了，好吗？”她的温柔让我顿时脑海一片空白。只是吱吱吾吾的应了一句。晚上我想了很多，发现叔母她是一个好人，表面凶恶，但内心却非常善良，让你心里异常温暖。
从那以后，我和这个家的关系一天比一天好，现在这个家给了我许多爱，感动，虽然也不时有争吵，但是也会转眼消失。进入青春期的我，脾气比起以前有很大的不一样，一会儿乌云，一会儿天晴，表弟有时也会不能忍，而叔叔，叔母他们不但不怪我还说没关系。我很感动他们的理解，也很感激他们能拿出同样的父爱，母爱给我，我会铭记于心。
不知道为什么我会拿起笔写我的”家”的事，也许是我不太会用语言去表达我对这个”家”的感动，所以用笔记下了对”家”，对叔叔一家的爱的感激。我真心的祝福！
初二学生我的祖国作文
我的祖国，这历经沧桑的大地，飘渺着暗夜里的燎原星火。
而我的回忆如海水般逆流金沙挽着时空散落。
天空，碧蓝的上空，忽然冲起了巨大的风暴，闪电，发出的轰响。风暴夹着雷霆，以猛不可当的气势，卷过森林，卷过祖国的山河，卷过中华民族几千年来征战过黄河流域的历史潮流，向远方奔去。
历史·回程。
远方的钟声再次响起，我的思绪被打乱，身影侧过，再次回眸。
这是凌晨的第一声枪声。
那个时刻，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等指挥各路起义军向驻守南昌的******军队发动了进攻。经过四个多小时的激战，取得了胜利。南昌改变了，在中国的军事历史上，成为了一个永远的记忆路标。
井冈山下后，万岭不思游。
井冈山会师和红四军的成立，加快了井冈山星星之火的燃原之势，推动了井冈山的革命斗争继续纵深发展。
这就是闪烁在中国历史上的那点点星火，步履艰难而又勇毅明亮，暗夜里，它光芒格外动人，它就要以燎原的`气势，照亮整个大地。
那雄伟的山峦、怪异的山石、参天的古树、磅礴的云海、瑰丽的日出、与那烂漫的杜鹃构成了这片神奇的大地，也许有一种岁月无法改变壮美山河之意，久久的回荡缭绕在云层。
好小好小的时候就坐在那棵老古藤树下听长辈们讲长征的故事，那时的我并不懂为什么要长征，长征是什么？小小的脑袋中有无数疑问，只是觉得长辈的眼神中有前所未有的庄重与自豪，还有一种岁月留下的艰苦痕迹，后来我长大了，越来越多的了解了那段不平凡的历程，一种敬佩油然而生。
初二学生作文：我的季节
冬银装素裹，春百花争艳，夏骄阳似火，而我却独爱静谧的秋，爱它的美丽、喜悦，跟这一丝丝淡淡的韵味。
轻轻地，秋天来临了。她是穿着金色的华尔兹舞裙迈入这个世界的，轻盈而柔跟，没有喧嚣，没有纷扰，有的只是无边无际的宁静。我站在天地遗留给我的角落，守护紫丁香花开的梦幻，看着这个落叶纷纷的世界，忽然觉得很干净，很温柔。
秋留下的唯一的信物，便是这一片一片，形态各异的秋叶了。这当然也是我喜欢秋天的主要原因。我走在铺满黄叶的林荫小路上，打开一本厚重的书，取出一枚精致的红叶，叶脉，叶络，纤毫毕现，这是岁月的痕迹。
记得小学六年中，我最爱收集的便是这一枚枚树叶了，这上面的精致花纹，在我看来，可都是大自然慷慨给予的完美礼物，朋友们也了解我这一点，每当遇到一些漂亮的秋叶，总是会给我保留着。有一次，好朋友去北京后给我带回了几片香山枫叶，是这种最耀眼的红，最鲜艳的红，让人感到心里温暖极了。现在，朋友之间分开了，但每当再细细端详，抚摸这些秋叶时，似乎又想起了她们纯真的面庞，这份浓重的友谊，还有这些过往的点点滴滴的美好。
我又在树林中捡到了一片漂亮的叶子，夹入了书中，一缕秋阳照耀在我的脸上，一片光明，一片安详，都化在了暖融融的秋中，都化在了回忆中的微笑里。
秋是我最喜爱的季节，可人们都说它是离别的，是伤感的，但同样是这些伤感、思绪，敲开了我的心扉。
我爱秋天，它的美丽、喜悦、韵味，都会永远的记刻在我的心中，我知道，这是一段无法磨灭的回忆。
初二学生作文：我的季节
一年四季中，春天像一个花枝招展的小姑娘，夏天像一个健壮的青年，秋天是一个丰收的季节，则冬天是一个穿白色衣服的小女孩。一年四季，春、夏、秋、冬各有各的特点，一年四季好像一幅画一样浮现在我的脑海里，而我更喜欢的季节是硕果累累的秋天。
秋天，是一位年迈的老人，秋天，也是丰收的季节，大树爷爷上的果实都成熟了，硕果累累。田野里，一大片一大片的麦子成堆的在一起绘成了一幅美丽的图画，这是农民伯伯的脸上露出了灿烂的笑容。田野里的麦子成堆一起，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，大雁排着整齐的队伍飞向南方大树爷爷身上的落叶也慢慢的落下来了一切都在慢慢的变化着。
秋天的田野是金黄的灿烂的，田野里的玉米外面穿了一层层的外衣，如果把它们的外衣脱下来，它们就露出了一颗颗金黄的牙齿而玉米在阳光的照耀下闪闪发光。
秋天是一个金秋的季节，树叶子渐渐发黄了，小草也渐渐枯萎了。一阵风过后，树叶子飘飘落起来像是仙女一样，鸟儿在天空中唱歌，好像在庆祝秋天的到来，呼朋引伴的在空中玩耍。
这时，天上的风筝渐渐多了，孩子们也多了，他们在田野里尽情的.玩耍，无忧无虑，田野里染上了一层金黄，只要微风轻轻的吹，各种各样的果实摇着身上的铃铛，每当孩子们走过都会忍不住的尝一口，而他们似乎也喜欢上了这个美丽的秋天。
成熟的庄稼等待着收割的时候，这时山上的野果也成熟了，各种各样的果实在树上摇晃着，好像在显示自己的成就一样，有的是红的，有的是绿的，有的还是黄的。
八月里的桂花香。秋天桂花是香甜的，是美味的，如果把桂花晒成茶叶，味道会好得多，桂花的颜色不一样种类也就不一样，有白的、黄的、橙色的、红色的，如果把桂花放在门口里那也是一道独特的风景。
啊！秋天，我最喜爰的秋天啊，你在我的生命里留下了痕迹，给我的生活带来了快乐，给我的世界带来了色彩，我们相逢多么短暂啊，我希望秋天尽快回来。
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初二学生作文：我的梦
昨天晚上，我做了一个梦。梦见我们的数学老师——熊老师站起来了。只见熊老师从床上慢慢地起身，双脚先后着地，又慢慢地站起来。啊！他站得那么直，像一棵高大挺拔的松树，他脸上的愁云消失得无影无踪了，真把我乐得直拍手！
我急忙跑过去，小心地扶着熊老师从三楼走到一楼，又从一楼走到三楼，就这样来回地走……一会儿，熊老师能走路了！我不禁高叫起来：“熊老师能独立走路了！”
“起来了！”妈妈忽然叫醒了我。
我揉揉眼睛忙问：“妈妈，熊老师到哪里去了？他不是来上课了吗？”
“别傻了，孩子！”妈妈亲切地说，“你做梦了吧！熊老师会好的，一定会好的！”
这时，我才清醒过来。唉，原来我又在做梦了。这些日子，我不知做过多少梦。梦中老是盼着熊老师早点来给我们上课。
记得开学的第一天，我怀着兴奋的心情来到了学校，听说熊老师病重转院到杭州了，是班主任林老师陪他去的。一下子，我们没有了两位老师。我的眼泪止不住流下来。
等啊等啊，三个月过去了。一天傍晚，我正在门口玩耍，看见一辆面包车缓缓地开来。我猛地看见林老师在里面坐着，不禁喊起来：“林老师，您回来了！”车子渐渐地停下来，我飞似地奔向车旁张望，只见熊老师睡在车内的木板上。他脸色苍白，身体消瘦，但仍然是那么和蔼可亲。我向熊老师问了好，急忙把这个消息告诉我的同学们：“熊老师出院了！熊老师出院了！”
从此，我经常去看望熊老师，我也常常去帮老师的忙，做些我能做的事：端洗脸水、倒开水、扫地……我们心中总是暗暗地祝愿：熊老师早点站起来吧！
今天的梦真好啊！熊老师一定会站起来的！
初二学生作文：我的同桌
开学了，班里转来了一个乡下学生，老班让他坐在我旁边。
唉！你看他多土气，穿得一点也不鲜亮，上身是黑褂子，又大又旧，下身是胖胖的灰裤子，一点也不合身，脚上居然穿着黑布鞋！真是“老土同桌”。我们一下课就上外面玩，他却像木桩子似的杵在座位上，不知瞎琢磨什么问题。老师让他回答问题，他半天说不出一个字。头低得像豆芽，脸红得像熟透了的苹果。
上周五的下午，清脆的放学铃声终于响了，我抓起书包就走，却被他的脚绊倒了，我重重摔在地上。他吓得一时慌了手脚，不知怎么办才好，一个劲地说“对不起”。“对不起能让我身上不疼吗？你眼放哪里了？”我平时哪受过这气，仗着自己人高马大，谁都得让我几分，我慢慢站起来，瞪了他一眼，就抡起我的铁拳头，想教训他一下，要不让他长长见识，今后还不知他会怎样对我呢！我的铁拳头就要落在他胸上时，班长及时挡住了我的拳头，替他挨了一拳。同学们都过来劝架，他站在一边流泪，我被几个同学推走了。哼！反正不是我的错。
周一的清晨，我来到座位上，从桌洞里掏出一张小纸条：“同桌，对不起！那天我不是故意的，请原谅！”不用看，准是同桌写的，桌洞里还有一盒创可贴，几个大苹果。我才不要呢！谁稀罕呀！我坐在座位上，懒得理他。第三节，我们班上体育课，老师叮嘱我们注意安全，他有急事先去一下办公室。我们像潮水般涌向操场。看吧！这些“笼中鸟”疯得多痛快！有的同学在使出吃奶的劲儿拔河，有的在激烈地打乒乓球，有的在跳高，还有几位女生边跳舞边唱《拔萝卜》，真叫人笑掉大牙！都上高年级了，还唱在学前班唱的歌。
下周镇里要举行运动会。去年镇里100米短跑，我得了个第一，这次我报了1000米，希望再次夺冠。天晴得真好，大太阳当空照。操场上的小草都被晒得低着头，没精打采，像贫血的孩子。我可不能偷懒，想着胜利的时候掌声如潮、鲜花似海、笑如蜜甜……心动不如行动！我甩开胳膊，迈着步子，胸有成竹地小跑起来，还没跑了两圈，我的腿就好像灌了铅，头上大汗直流，但为了那令人瞩目的奖杯，我还是坚持跑起来……不知过了多久，我觉得头重脚轻，像气球一样乱飞乱撞起来。“扑通”一声，我好像倒在了地上。之后，我什么也不知道了。待我苏醒时，只见同桌在我身边，愁眉紧锁，大姆指正按住我的人中，不时地喊我的名字，体育老师手里拿着矿泉水看着我。同桌见我醒过来，眉头一下舒展开来，脸上露出欣喜的微笑。老师也松了一口气，对我说：“你终于醒了！你运动过度休克了，多亏你同桌按住你的人中，还不停大喊你的名字！”
同桌与老师把我扶起来，同桌非要把我背到教室不可，想起上次我的铁拳头，我情不自禁地流下了金豆豆。之后几天，同桌对我更是关爱有加，我的桌子与板凳他都擦得锃亮，还为我画了几幅山水画，没想到他画的画，还真好看。看看同桌对我那么好，我对他那么恶劣，真叫我难为情。“同桌，我喜欢你！”我在心里偷偷对自己说。
初二学生作文：我的同桌
老师经常提醒我们女生，要好好学数学，因为对于数学开说，女生与男生比较，相对处于弱势；语文与英语，女生处于优势，男生相对弱势。
当老师安排他坐在我旁边时，每当我遇到数学难题都会问他怎么做。不久我就发现，几乎任何一道难题，到了他的手里就变得非常简单，他常常只需花上几分钟便解决了。我却要在同样的题上多花几倍的时间，真是相形见绌。
我这才觉得老师的话有一定的道理，便开始默默地观察他，我要看看他到底是怎样学数学的。
到了初二，几何证明题随着课程的深人，变得越来越难、越来越繁，通常证出一道题要写满一张纸。我一向用常规方法证明这些题，而且不时地看后面的答案。虽然我也把题目证明出来了，但每每弄得焦头烂额，证完一道题便大松一口气。
我的同桌却与我不一样。当他发现常规方法极其繁琐的时候，便试图采用简捷的办法。他在图上做好标记，笔尖在纸上点点画画，几分钟后，他便能毫不犹豫地在作业本上奋笔疾书，而且很少有修正带的痕迹。当他完整地做完一道题时，才翻开答案略略扫视一下，尔后微微一笑，继续做下一道题。
我曾拿着他的几何本和答案相比较，竟然发现没有几道题的证法是相同的，他的解法总是比答案更简便、更易懂！
之前我对同桌的解题能力已经有星星点点的敬意，此时看着他的答案，敬意立即大增起来。我开始觉得他是个数学“天才”了。私下里不住打听他在小学的逸闻逸事，才知道，原来他在小学时数学成绩已是名列前茅了，听说他在一个专门培育奥林匹克人才的学校参加培训，在班里名列前茅，那是何等不易啊！我对他产生了空前的敬意。
记得有一次，一道极其复杂的应用题，数据多得令我头脑一-片混乱。老师让同学先自己做。我认为自己肯定做不出来，很快就打了退堂鼓，装着在草稿纸上演算，不时向同桌那儿瞥上一眼。
开始，他咬着笔杆，眉头紧锁，似乎也不太会做，我正暗自庆幸自己和他比起来也不是很差劲，但见他在短暂的思索后很快列了一张表格。表格清楚地体现出所有数据间的关系。我竭力捕捉、用心推敲这张表的用途，而终无所得，便有些不以为然。直到他拿起笔，列了一个复杂的方程组并解出答案的时候，我才发觉我与他的距离相差真的很遥远。
他把答案誊好后，在答案纸上潇洒地用笔一点，拿出手帕擦了擦额上渗出的汗珠儿。蓦地，他转过头来问我：“你的答案是多少？”我很羞愧，连忙把那张草稿纸藏在手臂底下，支吾着说：“好像跟你是一样的。”他很兴奋地说：“看来我做对了！”他做题时是那样的忘我，以至于觉察不到我的窘态。
初二学生作文：我的梦
人人心中都有一个梦想，我心中也存有一个梦想，就是长大后，租一大片地。种有机粮食，我先翻地，然后培养娇嫩的新苗，长出绿油油的新苗插进土壤里，随着时间的推移，秧苗在不断长大，变成稻谷时，每到秋天就能大丰收。现在的食物都不可靠，顾客都要想：这个有没有污染，那个有没有毒。所以我要让大家吃的放心。
据广州记者报道，从20世纪初以来，镉及其化合物广泛用于制造镍镉电电池，颜料，合金，也可以用于电池镀及塑料制品中的稳定剂。镉的产量及用途在不断增加。据统计，全世每年向环境中释放的镉达30000吨左右，其中镉会进入泥土中，由此造成农作物受污染。显然，镉元素广泛存在于人们的生活中。任何元素在人体中超标，就会有或多或少的影响。如果全国14亿人每个人都食用了镉超标大米，那么还有多少人是不如得病的行列中的呀！
根据日本科学家的研究资料表明，每天少量摄入镉50年后，有10飂ont的人会出现蛋白尿等肾脏能异常的现象。镉慢性中毒最容易伤肾功能，还会损伤肝功能，我国目前高发的几乎所有慢性病，比如高血压、慢性阻塞性肺病、糖尿病、贫血、骨质疏松、肿瘤等等。都可能与食物中镉超标有关系。
可是，在生活中这类事情无处不在。
现在市场上也销售“神农丹姜”神农丹主要成分是一种叫涕灭威的剧毒药，50毫克就可致一个50公斤重的人死心。可想而知，神农丹也是很可怕的，以前我们都用大量的生姜，可现在我们几乎都不用了，就因为生姜里有神农丹。地沟油现在在市场上大量销量，地沟油会导致腹泻，地沟油的制作过程注定了它的不卫生，其中含有的大量细菌、真菌等有害微生物一旦到达人的肠道，轻者败引起人们恶心，呕吐等一系列肠胃疾病。现在我们不敢出去吃，是为了避免地沟油给我们带来的危害，如果全国每个人都食用了，那么医院里就会有大量的'病人，说不定床位都不够，如果医生得病人，人类可能就要灭绝了。
我虽然改变不了现状，但我希望大家能到我那里吃健康的食物，吃大家放心的食物。
初二学生作文：我的同桌
我实在是看不透他。
他没有什么模样，如千千万万个普通人一样，并没有什么突出之处，使他可爱的是他脸上的精神。他永远很有精力，仿佛一生的精力都是耗费不尽的一般。他是个体育奇才，浑身上下全是力气。他就是那样站着，就很橡一棵树，上下没有一个地方是不挺脱的。坚实而又有生气。
他总是摆着那样一幅善恶不分的笑脸，却也颇和别人合得来，整天好似都是不正经的，总想着些歪门邪道，也甚会逗别人玩。然而，这只是下课时的他，到了上课，他就一反常态地认真听讲起来，学识也远比别人渊博得多，所以，他的成绩，自然总是很好的，尤其是理科竞赛，他有时会为自已的成绩而自豪——夸张一点，就是为自已的成绩而骄傲——对，确实有些骄傲，骄傲到别人和他讨论题目时，他都极力向别人解释自已的答案，别人错了，他冷眼一视，自己错了，只道声“抱歉，看错了。”——不过，他是有这种自傲的权力的，因为他的答案，大半都是对的。
他的脾气，我更是摸不着头脑。时而温和，时而严厉；时而幽默，时而愤怒……说不准上一秒他正在讲一个幽默的冷笑话，下一秒，他就在骂人了。坐在他的旁边，仿佛时刻行走在风口浪尖一般。上次自习课，差点将他四面八方的人骂了个遍。还好声音小，不然，不知得被罚多少分；但他说的，也不无道理，仿佛不仅在为自已出气，还在为别人出气。有时问题目之时，他也会突如其来地以“你自已看吧。”等回绝。所以比起问题目，我还是喜欢找其他高手——毕竟，这个班里，高手如云。
当然，这只是在我的印象里，我自然而然地认为他是坚强的，乐观的，我似乎已看透了他。
直至，那个夜晚。
那个夜晚，他哭了，哭得那么隐蔽，却又那么真切，那么伤心。
我猛地一惊，心中，千万思绪涌上心头。
在我的记忆中，他根本没哭过，即使被别人骂，也依旧笑嘻嘻地应答着，他的意志，好似无物可摧。他是何等坚强，和我这种遇到挫折便压力巨增，只能用泪水发泄的人，是不同的。
但他现在，哭了。
再强的人，心中总会有弱小的地方，他不可能无畏所有，他不可能坚强到无懈可击。而哭，已成了一种本能的反应，一种博得他人同情、安慰的手段。但，当你没有了一个肩膀供你倚靠，供你哭；当你发现身边的人不再心生怜悯，当你发现社会是如此冷漠时，你还会哭吗？你还哭得出来吗？或许，他就是这样，在人面前，活好生命里的每一分钟，舍弃痛苦，而在无人时，用泪水，释放着积压在心头的郁闷，这样的安排，怕是再好不过了。
他，我的同桌，也是我的室友。他的这个方法，可能值得我借鉴，更让我，对坚强一词，有了全新的理解。他，大概是第一个给了我这种启发的人，应该，算得上是一个明星吧。
初二学生作文：我的同桌
我们班的班长叫干正非，水汪汪的眼睛像星星那样闪闪发光，大大的鼻子还有小巧的嘴巴，用四个字形容是眉清目秀。可你们知道她的面貌就是不知她的心，只有她的同桌，也就是我，才知道她的真正面貌呀！
暴躁的班长。
一次在上数学课时，干正非做完了一道题，可是又不太确定答案，转眼间，她把目光注视着我，我心里咚咚直跳。干正非推了推我，说，毛静茹，这道题的答案是不是9啊！我压住心里那紧张的心情，若无其事的坐着，干正非见我一动不动，就使出绝招——钢牙咬。我叫着，哎呀，好痛，别咬了，答案是9。干正非在那得意的笑着。我从此再也不敢碰干正非的钢牙了，可干正非还有更好的办法治我，那就是挠痒痒，好几次我都跪地求饶呢！
负责的班长。
干正非虽然很暴躁，但是我有一点挺佩服她的呢！那就是认真负责，每次老师安排干正非做什么，她都打理的井井有条。那一次，令人欢喜的音乐课来了，可音乐老师没布置什么任务，这可喜坏了那些调皮的同学。这时老师又补充，不过不准说话吵闹，不准离开座位，这节课由班长管纪律。干正非站了起来，四处转悠，看一下有没有说话将军在那里说话。突然干正非定睛一看，一个同学和另一个同学小声说话，他们以为这样可以瞒天过海，可还是逃不了干正非那锐利的法眼。干正非三步并两步走向讲台，拿起粉笔在那黑板上写上两人的姓名，那大大的字，好象让别人知道，有干正非在，就不能说话。教室里刚安静了几分钟，又有人在窃窃私语，干正非在周围瞄了一下，发现一位同学在那儿自言自语，大家转头一看，原来是干正非的好朋友。大家以为干正非会念友谊，不记那同学的名字，可意想不到的是干正非快速转过身记上名字，那位同学狠狠瞪了一眼干正非，干正非看都不看就继续寻找说话的人。自打记上这两个人的名字，就没人再说话了，当然，也包括我。
调皮的班长。
女班长应该温柔可爱，是一个人见人爱的淑女，可我们班的女班长一点儿都不淑女，倒挺调皮的。在一个阳光明媚的上午，干正非嬉皮笑脸的，我一想；这副样子，肯定是笑里藏刀。干正非问：“你会用英语说1313113吗？”谁不会呢！听着，onethreeonethreeoneonethree。"谁知我刚说完，干正非就装成大人说：毛臣平身吧！正当我迷惑不解的时候，干正非才边笑边说：你说万岁万岁万万岁，我不叫你平身我还要你一直跪着呀！”我听了也笑着摸后脑勺。谁叫我没思考就说，从此，我变得做事认真了，不马虎。
我们班的这个千面班长不错吧，希望你们也来看一下这个班长是不是千面的哦！
初二学生作文：我的同桌
感觉还没来得及享受下暑假，它就这样在我们不经意间过去了。新学期如期而至，老师说要给我换个新同桌，我感到相当的期待啊。
开学第一天，我便怀热烈的企盼和美好的憧憬，早早地来到了学校，进到教室，我便立马坐下，从书包里掏出练习，认真的做起来，毕竟，要给新同桌一个好的印象嘛！可等了老半天，上课铃都响了，老师都进教室了，可还是没有见到他的身影，我不禁郁闷地咕哝着：“什么嘛！第一天上课就迟到，也太不给面子了吧！”思虑间，我往旁边的空桌上瞥了一眼，这一瞥，直把我吓得冷汗直流：我旁边的桌子上不知何时多了一只蝉，而且还很高兴似的朝我挥了挥翅膀，我的厌恶感油然而生，便下意识的抄起一本课本朝它盖去，“你在做什么！”班主任强健有力的手抓住了我的手腕，“有你这么欢迎新同桌的吗？”“啊？这就是我的新同桌？可是，老师……”“好了，不要再说了，上课！”我看着老师远去的背影，心里沮丧极了，怎么也没想到我的同桌居然是一只蝉！今后我该怎么过啊？我纵然有一肚子的疑惑与不满，也只能因老师的一句话给活生生的往肚子里吞了。
今天上新课，老师在上面滔滔不绝的讲着，我们都聚精会神的听着，忽然，一阵尖锐的“喳——”的声音，惹来了老师和同学不满的眼神，个个转回头来看着声音的发源地，我赶忙用手盖住它，把它的声音罩住，并附在它身旁，小声地说：“嘘！别叫了！现在是上课时间，不可以叫的，下课你再叫吧！”说完它竟然乖乖的止住了声音，我松了一口气，继续听着老师上课。
同学闻声而来，把桌子团团围住，七嘴八舌的议论着：“喂！哪来的？音质那么美！”“哇！快听，这蝉的声音好富有节奏感哦！”“哟！此音只应深山有，教室难得几回闻呀”周围顿时安静下来，我抬起头，看他们，一个个如痴如醉的听着，我不禁纳闷：这也叫好听啊？我的天！
此后的几天，每到下课时分，它总会在座位上开上一场“音乐会”，而我的座位，也总是会被围得个水泄不通，不仅是本班同学前来欣赏，就连别班同学，甚至是老师都慕名而来，我真是彻底的无语了。每到这时，我总会捂住耳朵，不停的在心里把它给诅咒个成千上万遍。
再上课时，我决定对它痛下杀手，谁知正当我要行动时，它“扑哧”一声，飞到我的手臂上，对我狠狠的咬了一口，“啊呀！”我痛苦得大喊一声，朝手臂看去，天！竟然这么快就肿起来了！呜呜呜呜，不知道它的唾液有没有毒啊！它仿佛看出我的心思，笑呵呵地对我说：“放心吧！我的唾液没有毒，谁让你那么讨厌我，我要报复你！哼！”我欲哭无泪，而它则在一旁得意的长鸣了起来。
时间一天一天过去了，但是它还是仍然那个让人受不了的高分贝噪音，老师，我要我的新同桌啊。
初二学生作文：我的同桌
我的同桌叫许愿，他长着一双会说话小眼睛，大大嘴巴，塌塌鼻子，肉呼呼脸蛋，让我看着就想摸一摸。但如果你真得去摸他脸，他会迅雷不及掩耳之势地朝你吹一口气，弄得你满脸都是口水。
许愿画画特别好。有一次英语王老师让在作业本上画画，他画得非常生动，画得苹果让我忍不住想咬一口，画得花儿让我想闻一闻。画愤怒小鸟更是栩栩如生。他画风景画里有蓝天、白云和绿油油草地，这幅画让我想插上美丽翅膀在碧蓝天空中飞翔。
许愿待人很大方。又一次，我没带湿纸巾，我向好多同学借，他们都不借给我，有个同学还轻蔑地瞥我一眼说：“谁让你不带湿巾纸。”我心想：“瞧他那副得意样。”我接着又去找许愿借，他二话没说就拿给我。
许愿还很诚实善良，从不会把自己错误推到别人身上。有时候别人把他善良当成软弱，故意欺负他。又一次，在操场上站队时候，有个男生假装没看见，冲过来，把许愿撞到。几个女生一边把他扶起来，一边七嘴八舌地问：“许愿，你疼不疼。”“许愿你没事吧？”“要不要告诉老师？”。可许愿若无其事地说声没关系就又去站队。
许愿还很有趣。一次，他画一个三角和一个圆圈。让我猜画是什么，我说：“是三角和圆圈呀。”他说：“不对，是许愿。”简直把我笑死。
许愿虽不是班里学习最好，也不是最聪明。但我和我们班好多女生都喜欢他，喜欢他善良、可爱和风趣。
初二学生作文：我的同桌
我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖有个性男孩子。他眉毛淡淡，有一双小巧而又明亮眼睛。在他眼睛随时都显出他一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他特长有关。
魏浩然有与生俱来表演天赋，这个得天独厚条件，使他成为一个小演员。现在他还颇有名气呢！《府和人家》就是魏浩然“成名作”。在剧中他扮演周在明，魏浩然把人物形象塑造得栩栩如生。除拍电视剧以外，魏浩然还经常演一些小品。那些小品常常使我们笑口常开，可更多还是既熟悉又陌生那种说不出感觉。
在生活中，魏浩然是极富个性。他个性是幽默，是成熟，还是他特长，谁也说不清楚，只是感觉到他就是和常人不一样。
经常，我们在无聊时候，魏浩然总会找出点子让我们，放声大笑。有一次，上代管班我们大家都坐在座位上，好像没事儿干，可这时，魏浩然对我说：“想不想听一个笑话？”对此我一点兴趣都没有，但是为表示对他尊重，我对他说“好吧，听你讲一个。”于是，他便手舞足蹈地讲起来。结果我听他讲这个笑话之后，笑得前仰后合。气氛一下子就活跃起来。充实一天，就这样快乐地结束。
我真想永远成为魏浩然同桌，永远和他一起享受快乐！
初二学生作文：我的同桌
一说起我的同桌，我心里就有一股说不完劲，因为他太有特点，那就是超级爱教训人！
我的同桌一幅日本美女型猫脸，一双会放电大眼睛，眨一下，让你立刻昏倒。那么美女形五官，你也猜不着他竟然是个男。
今天早上，我穿着漂亮新裙子去上学，心情格外舒畅。半路上遇见我那同桌，我心里想：“完，今天肯定倒霉大霉。”我故意装做没看见他，继续前进，可他把我叫住，我没有管他，立刻飞也似向学校跑去。来到学校后，我地同桌问我：“你没听到我叫你吗？”我慌张地说：“没有。”接着我的同桌说：“还说没有，你那么紧张干嘛。没想到你是这样人，人家叫你都不应，你什么态度啊，你不知道这样是很不礼貌吗？虽然你学习好但你品格一点都不好，哼！……当时，我很想差话，但是他滔滔不绝地说，我也是一肚子苦水---说不出啊。
你说我那超级爱教训人同桌，我怎样才呢不被他教训呢，看过我文章，留言告诉我哦。
初二学生作文：我的同桌
八年级，我有了一个新同桌。
一年的相处，我对这个同桌十二分满意。别看他面相不大正经，其实挺乖巧的，打不还手、骂不还口，对谁都是一张笑脸。而且性格中二，跟他在一起，枯燥紧张的学习过程多了些娱乐和放松。不过呢，同桌最让我不满的`是他太高了！
刚换同桌时，看他那瘦弱的小身板儿，我以为他的身高跟我差不多。但很快，他的个子像春天的麦苗蹭蹭上长。有一天放学后，我俩站起来整理文具时，我才发现，他不仅比我高，而且比我高很多！“喂，你的身高是一米几呀？”“大概一米七几吧。”这轻飘飘的一句话顿时让身高只有一米五六的我心态全线崩溃。
话说回来，除了身高这个拿不上台面的问题，同桌在其他方面都挺好的。有时，我发现我俩似乎不是一个星球的人。
某节自习，我拿着笔在本子上写写划划。同桌伸过他那好奇的小脑袋：“你在写什么呀？”“这是花子君的日文写法花子さん。”我回答同桌的问题后，又把“花子さん”读了好几遍，心里有那么一丝小得意毕竟，这是我学会的第一个日文词语嘛！同桌蒙了：“花，花什么？”“花子是一个人名，他是一部日漫的男主，是个小正太，超可爱的你不看动漫吗？”“不看。”“那漫画呢？小说呢？”“都不看。”我瞬间无语：“那你要手机有什么用？”“打游戏啊！”同桌回答得理所当然。
虽然有时同桌不能理解我为什么喜欢小正太类型的男生，就像我不能理解他为什么每天都要去打篮球一样，但在大多数时候，我们是很默契的。
比如，每天到校时，我总会说：“嘿，同志好！”而同桌则会在第一时间于百忙之中回答我：“嘿，首长好！”这是每天的“到校仪式”。
比如，每次我因为天热，脱下校服外套往同桌怀里或头上一丢，他每次都会意地将我的校服卷叠起来，塞进课桌里放好。
再比如，每当我话说到一半舌头打结儿时，同桌总会敏捷地替我接上“台词”，帮我完成“救场”。
我经常夸他是“中国好同桌”，朋友们也时常说有我这样的同桌是他八辈子修来的福分，而他总是用他那乐呵呵的微笑来回应。
所以，如果让我说我眼中的同桌是什么样的，我想，我会这么回答：
同桌，就是那个学生时代除了闺蜜之外最亲密的人；
是可以一起学习、一起疯狂、一起哭、一起笑的人；
是每天打闹不休却能一直和谐相处的人；
是课堂上老师转身写字时，毫无理由地趴在桌子上笑成一对的傻子；
是自习“摸鱼”时互相掩护，最后一起被老师“拎”到墙边罚站的难友；
是明明上一秒还在假装生气，下一秒就绷不住笑出了声的冤家；
是多年后一忆起那个人就会笑出眼泪的憨憨。
这，就是我眼中最最可爱的同桌！