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初二学生作文：我的老师
小兔和小熊在同一学校上学。今天，老师布置了一篇作文《我的老师》。回到家里，小熊想了许久，也不知道写谁，便把小兔叫来了。
小兔一进门，便微笑着说：“当然是写教我们功课的老师了，他们教会了我们许多知识和做人的道理，把我们培养成有息的人，不写他们写谁?”小熊抓了抓脑袋，说：“可……可爸爸妈妈也是我们的老师呀，他们教我们走路、上楼、爬树、还有掏蜂蜜。”小兔眨了眨眼，思索了一会儿，“也是。这样吧，我们去问一下别人吧。”小熊点了点头。
他们来到了小河边，一只小鹿笑吟吟地跑到他们跟前，说：“小熊小兔，你们在干什么呢?”“我们，哦，对了，你认为谁是你的老师呀?”“我的老师，是书呀。”“书?”小熊疑惑不解的问，“为什么呀?”“因为书里面有许多知识，什么名人传记，什么文学知识，什么科学技术，还有什么艺术文化，可有用啦。我的爸爸正准备种植一些高质量的草，我看了书以后，知道了人类最新的科学技术——无土栽培。可好了，不仅质量好，而且产量高。还有，羊妈妈生不出小宝宝，我查找了有关书籍，告诉羊妈妈人类遇到这种事怎么办，她知道试管婴儿这种科学技术后，去医院做过以后，成功生出了四个小宝宝呢。”
初二学生作文：我的季节
我最喜欢的季节是秋天。
当一阵风吹过，路边树上的叶子开始泛黄时，应该知道：秋天来了。
这我们是否应该敞开心灵，凝神静听秋的旋律？
秋，一个悲凉而又丰收的季节，随着它脚步的加快，我渐渐地闻到了她散发的气味。
我喜欢秋。
因为，秋，没有了春天各种各样的鸟叫声，不必担心早上会被鸟叫声吵醒，而破坏了自己的一个美梦；秋，没有了夏日吵人的蝉声，不必担心自己在做作业时被蝉叫声吵得心烦意乱，而耽误了学习；秋，没有了冬季的北风呼啸声，不必担心自己会着凉或者生病。在秋天这个万籁寂静的季节，自己可以捧起一本书静静阅读或一边品尝点心一边静静地思考心事。秋，给我们的思绪最大的自由空间。
它虽然没有春天花儿般的绚丽多彩，也没有夏日里草木茂盛的盛况，更没有冬天里漫天飞舞的雪花，却有许许多多装满黄金大道的落叶景观。
落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是这么一片两片，似一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干跟枝桠，直刺着高远的美丽，秋是落叶的季节，花开的季节。
蓝天跟淡云。
公园的小道边，古树宛如仪仗队一般，排成笔直的两排。我曾经幻想过在古代，这些古树所在的位置可能是某个小小的城主的家。
如今，古树两侧是开得美丽的野菊花。美丽芬芳的野菊花在黄昏的风里摇曳。
深秋时节，百花凋零，唯有菊花傲然怒放。看，几株菊花在徐徐秋风中开得正烂漫；黄色的花，如同一堆堆金灿灿的谷子；白色的花，宛如冬天里这洁白的雪花；紫红色的花，又好似天边的云霞。风，渐渐地停了，菊花挺直了腰板，站直了身体，再一次地向寒冬威。每当花开时，发出淡淡的芳香，沁人心脾。我俯下身，深吸一口气，啊，一阵幽香使我清爽了许多，惬意了，陶醉了。
秋天是多姿多彩的。秋的旋律是最动听的，她飘落各地，共同欢唱，谱出一曲秋的赞歌。秋天虽不似春天这样万物生机，不似夏天这样生机勃勃，不似冬天这样白茫茫一片，但是它的气息是不一样的。今天秋在这，在这田野上，明天秋在每人的心里，让我们感受秋，感受它的美，倾听它的声音。
秋天是一首诗，
秋天是一幅画，
秋天是一首歌，
秋天是一个美丽的梦，
秋天很美，美在一份梦幻，一份清澈。
秋的旋律响起时，让我们一起去感受。你会发现秋的真谛是快乐美丽，秋是落叶的季节，花开的季节。
秋，它在秋风里。
初二学生作文：我的季节
雨下得很慢，天上的乌云赶不走。看着窗外窗帘般的雨，我进入了遐想：“为什么总是差一步，为什么总是不成功，但我已经尽力了……”
除了写作或者写作，一个文学爱好者不可能有一点积蓄。一年的时间，古诗词，小说，小说都被我打败了，但是都不流行。网友的评论让我忽冷忽热，有些失望，但我还是相信：“这只是部分人的看法，肯定会有人认同我的。
假期对我来说是最幸福的，因为我可以重新拿起我的写字笔，按照我喜欢的风格自由地写字。不用担心考场的文体限制，也不用担心考场时间不够。有足够的时间让我走自己的文学之路。
有一次，一个同学发现了我的一本小说。没想到，看完之后，她很激动。她满怀激动地对我说：“你写得真好，还有别的吗？”“真的？”我用惊讶的眼神看着她，但这时候，我的心里已经很激动了。那一刻，我相信：“在这个世界上，广袤无垠，每个地方都有每个人的精彩生活，一年四季总有精彩的季节属于我！”
初二学生作文：我的梦
梦是成功的希望，胜利的畅想。
——题记。
每个人都有自己的梦，有人梦想一夜间成为大富豪，有人梦想一夜间成为大明星，有人梦想能飞上蓝天……但我的梦却与众不同，因为我梦想能有制造绿的魔力。我要超出别人的想象，尽我最大的努力，还地球的真面目。
夜已深了，我进入了梦乡。我梦见我驾着“环保型太空船”飞到地球。首先，我来到星云湖畔，湖水不见了，只见几个大工厂耸立在此，工厂的上空聚集着一层层浓烟。到处黑乎乎的，这些灰尘遮盖了天空。抬头仰望，天不在是蓝色的。接着，我又来到了抚仙湖的孤山顶上，举目四望，原先那清澈而纯净的湖面不见了，只留下了满湖的垃圾和腥味的味道。看不到一点绿的植被，找不到一点绿的湖岸。看不到鱼儿成群，听不到鸟的声响，闻不到花草树木的清香。如果在此地停留很长一段时间，那环境简直可以让人窒息。此时，我想起了儿时的一首民谣：“50年代淘来洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代不洗马桶盖。可悲可叹，啊！人类为了自己的利益，不注重环保，子孙后代的生存，乱砍乱伐，乱扔乱倒……只看到眼前利益，随意破坏我们敕以生存的家园——地球。”
这虽然是一个梦，但与我们自然环境的境况不谋而合。回想过去，我的故乡——江川，以“得天独厚”而自豪，这里气候温和，可以说是四季如春。素有“高原水乡”、“鱼米之乡”、“云烟之乡”的美名。星云湖、抚星湖是云贵高原上两颗璀璨的明珠，它就像两位温和慈祥的母亲，用自己甜美的乳汁哺育着江川儿女。可是星云湖和抚仙湖失去了昔日的风彩。现在，我们看到的星云湖是一潭浑浊、腥臭的湖水。站在湖边，举目四望，海草、死猪、垃圾随外可见，今人触目惊心。
所以，为了自己，也为了他人。我们要从家乡的湖水抓起，在每条河道出口处建污水处理站，污水经过处理才能排到湖里。我们要制造一些废气过滤器发放到工厂、农村。处理废气对空气造成的严重污染，还我们碧水蓝天。因为人类不能指望破坏地球以后，再移到其它星球，即使实现了又有多少人能够上去居住呢？所心我要发挥我的绿魔力，我要带动人类，来保护我们这既可爱又容易破碎的家园，让“它”更好地造福于我们的子孙后代！这就是一个初中生的梦。
多么美妙的梦啊，这就是我的梦，但我坚信，这不仅仅是梦，随着人们环保意识的提高和我的不懈努力，我的梦一定能变成现实。
我的家初二学生作文
在我生命中亲情如同空气。阳光。水般重要，可命运竟和我开起了玩笑。从我记事起，噩梦总伴随我左右那个平常的夜，却深深地烙在了我的心坎上。
那个夜晚，母亲在我熟睡之后而不知去向，我哭闹着要妈妈，而外婆却告诉我她去了个很远的地方。事后，父亲也狠心的丢下了我，外婆也不理我，只有好心的大伯把我带回家，但因为大伯家很困难，不能供我上学，小叔见此时时初中，好心把我带回了他家。在他家里，我感到陌生不适应，虽然他们小心翼翼的照顾我的生活，可我们却很难有说有笑。但是因为那件事，消除了我们之间的隔阂。那次我和表弟因为一件小事而争吵了起来，吵着吵着，他竟然动手打了我一耳光，我眼眶里一下子有了泪光，而他火上浇油的说：”你快滚，我讨厌你在我家，连外婆都讨厌你。全因为你，我想要的东西都要分你一半，你快滚啊！”我听完他的一席盛气凌人的话语后，我无法再忍受这样的委屈了，我含着泪夺门而出，在楼下时，我撞见了叔母，她一把拉住我问：”这么晚去哪？”我甩开她的手，没有留下一句话。
走在十月的大街上，胶结的月光把夜衬托得更安静。凄凉。我像幽灵一样在街上徘徊着，没有方向，忽然脑子里闪过一个我可以去的地方，我向着那个地方走去而心里有说不出的难过，我不明白老天为什么对我不公平。当她开门看见我像个泪人似的，很关心的问我：”出了什么事。”我把刚刚发生的事告诉了她，她听完后很气愤，希望我留在她家，我却断然拒绝了她。我不希望让小叔担心，虽然开始有点冲动，但是毕竟我是寄托在他家。我应该回去认错，接受惩罚，因为在这个家反错是有惩罚的。
打开门，我胆怯的走了进去，或许是潜意识里在害怕，只见叔母坐在椅子上等着我。看起她好像很担心我的样子。我微微的看了她一眼，便不敢抬起头，站在原地等着她的”惩罚”。她温柔的一句话让我诧异和震惊。她走到我面前弯下腰轻声的'问：”天黑了，别乱跑。”
“是因为————”她微笑的打断了我的话。
“我知道是和你弟弟吵架了，我也知道是你弟弟的不对。所以你也别不高兴了，好吗？”她的温柔让我顿时脑海一片空白。只是吱吱吾吾的应了一句。晚上我想了很多，发现叔母她是一个好人，表面凶恶，但内心却非常善良，让你心里异常温暖。
从那以后，我和这个家的关系一天比一天好，现在这个家给了我许多爱，感动，虽然也不时有争吵，但是也会转眼消失。进入青春期的我，脾气比起以前有很大的不一样，一会儿乌云，一会儿天晴，表弟有时也会不能忍，而叔叔，叔母他们不但不怪我还说没关系。我很感动他们的理解，也很感激他们能拿出同样的父爱，母爱给我，我会铭记于心。
不知道为什么我会拿起笔写我的”家”的事，也许是我不太会用语言去表达我对这个”家”的感动，所以用笔记下了对”家”，对叔叔一家的爱的感激。我真心的祝福！
初二学生作文：我的梦
雏鹰有它的志向，是成为天空的霸者；雄狮有它的志向，是成为森林之王；树苗有的志向，是成为栋梁之材。有的人志向伟大，有的人志向普通。不论如何，只要你有志向，你就有了奋斗的目标；只要你有志向，你的未来就会充满光明；只要你有志向，在人生的旅途中就不会迷茫。
我喜欢音乐，它使我觉得生活中一切都是美的。染色的心灵之海波涛汹涌时，听一首歌就会心清如水，它让我享受生活，感知美好，并总能让我在不知不觉中充满微笑。
“起来！不愿做奴隶的人们……”每当这熟悉的旋律响起，我就不由自主的想到了一个人——聂耳，一个伟大的作曲家，他把他对祖国的热爱用音乐完美的诠释了，并让每一个中国人都记住了这首歌，让每一个听到这首歌的中国人热血沸腾，于是我人幻想着，有一天能成为像聂耳一样的音乐人，从事任何一种关于音乐的工作，不管是在镁光灯闪烁的华丽舞台上，尽情的高歌，还是坐在书桌前，任一串串美妙的音符从笔尖流泻，亦或在钢琴前弹出一曲曲动人乐章。
音乐总能让我远离尘世的烦恼，在那天蓝的没有一点杂质，除了几缕轻烟似的白云飘浮着的午后，我的耳朵里塞着耳机，站在阳台上。院子里那棵充满了岁月的痕迹的柿子树，在阳光下投身出孤单的影子，不断的落下树叶，任它在空中盘旋、飞舞，最后零落。虫儿不再吵闹，没有了夏日的喧嚣，此刻多了些秋的寂寥，望着远方，我轻轻闭上双眼，静静享受此刻的和谐与安宁。
可能我不够漂亮，不够苗条，嗓音也没有那么甜美。可我却有一颗心，在颗热爱音乐的心。我充满对音乐的热忱，渴望和向往。如玻璃少年吕桢亚一样，不论前方的路有多么坎坷，我始终选择不放弃。我要用我的努力去实现梦想，用我的汗水去抚平未来路上的所的不平。
即使现在我离我的志向还十分遥远，可是我却在努力着，打造一双梦想的翅膀，飞向属于我的音乐天空。因为我相信我的未来不是梦。
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初二学生作文：我的季节
一年四季中，春天像一个花枝招展的小姑娘，夏天像一个健壮的青年，秋天是一个丰收的季节，则冬天是一个穿白色衣服的小女孩。一年四季，春、夏、秋、冬各有各的特点，一年四季好像一幅画一样浮现在我的脑海里，而我更喜欢的季节是硕果累累的秋天。
秋天，是一位年迈的老人，秋天，也是丰收的季节，大树爷爷上的果实都成熟了，硕果累累。田野里，一大片一大片的麦子成堆的在一起绘成了一幅美丽的图画，这是农民伯伯的脸上露出了灿烂的笑容。田野里的麦子成堆一起，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，大雁排着整齐的队伍飞向南方大树爷爷身上的落叶也慢慢的落下来了一切都在慢慢的变化着。
秋天的田野是金黄的灿烂的，田野里的玉米外面穿了一层层的外衣，如果把它们的外衣脱下来，它们就露出了一颗颗金黄的牙齿而玉米在阳光的照耀下闪闪发光。
秋天是一个金秋的季节，树叶子渐渐发黄了，小草也渐渐枯萎了。一阵风过后，树叶子飘飘落起来像是仙女一样，鸟儿在天空中唱歌，好像在庆祝秋天的到来，呼朋引伴的在空中玩耍。
这时，天上的风筝渐渐多了，孩子们也多了，他们在田野里尽情的.玩耍，无忧无虑，田野里染上了一层金黄，只要微风轻轻的吹，各种各样的果实摇着身上的铃铛，每当孩子们走过都会忍不住的尝一口，而他们似乎也喜欢上了这个美丽的秋天。
成熟的庄稼等待着收割的时候，这时山上的野果也成熟了，各种各样的果实在树上摇晃着，好像在显示自己的成就一样，有的是红的，有的是绿的，有的还是黄的。
八月里的桂花香。秋天桂花是香甜的，是美味的，如果把桂花晒成茶叶，味道会好得多，桂花的颜色不一样种类也就不一样，有白的、黄的、橙色的、红色的，如果把桂花放在门口里那也是一道独特的风景。
啊！秋天，我最喜爰的秋天啊，你在我的生命里留下了痕迹，给我的生活带来了快乐，给我的世界带来了色彩，我们相逢多么短暂啊，我希望秋天尽快回来。
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初二学生作文：我的季节
地理书上说，因为地球昼夜不停的公转，所以有了四季的更替。四季的更替如我们忙碌生活中的背景音乐，细细谛听，你会感到春天这清新自然的音韵，夏天这明澈跳动的节奏，秋天这婉约舒适的旋律，冬天这灵动轻盈的音符，年复一年，如水的光阴在这优美的音乐中缓缓流过。如果说最爱的季节，我想应该是夏季。刚刚过去的这个被风吹过的夏天，有天空中飘逸的浮云，马路旁沙沙的树叶声响，有留言册上你最真挚的祝福，有毕业照上你最青春的微笑。一些伤感，一些彷徨，充斥着这个刚刚过去的夏天。而我想，构成这个夏天最主要的因素应该是期待、活力与希望。
期待、活力与希望，这是我最爱夏季的原因。而我更爱的是人生中的夏季--青春年少的时光。我爱这“为赋新辞强说愁，爱上层楼”的年少，爱这有些轻狂无知而又单纯的年少，爱这活力四射溢彩流光的年少。有人可能将中年比作人生的夏季，而我认为更应该是年少时光，因为这期待、活力、希望以及一切美好的幻想。
我爱这人生中的夏季，因为从这时起，我们要学会努力。成长加蜕，只有冲破了茧的重重束缚，才能羽化成最美的蝶，南飞的大雁只有越过重重的山峦，才能达到南方目的地：泥土中的幼芽，只有不断向上，才能冲出土地，沐浴阳光，而这一切都需要努力。山不高，只要肯攀登，路不远，一切会如愿。年少的我们已经用逐渐成熟的生命梦想缤纷，青春的日子里要努力，一步一个脚印，让青春的路上充满奋斗的汗水跟无悔的歌声。
我最爱人生的夏季，因为从这时起，我们要学会坚强，成长的路上注定荆棘满路。不如意，总难免。80年代后作家郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤”。在这梦开始的地方总会有挫折，有彷徨。这时请张开你这双隐形的翅膀，积聚力量，学会坚强，迎风飞翔，飞过绝望，终有一天你会发现所有的梦想都开花，会发现挫折并不可怕，因为青春的路上，我们学会了坚强。多年后，当你慢慢寻觅生命旅途这份悠远的亲切跟温暖时，你会从心底中感受到这股青春勃发的力量--坚强。
我最爱人生的夏季，因为从这时起，我们要学会爱。学会热爱生活，领略青春世界最变幻无穷的风景。用你这青春的、跳动的热情温暖这个世界。一篇文章曾这样写到：“给冷漠的角落加些热汤，世界将更温暖”，所以，请散发出你青春的热量去爱、去感动、去温暖。
老师曾说过：0-10岁是玩的年龄，lo岁-20岁是学的年龄，20岁一30岁是爱的年龄。在这学的年龄中，让我们学会努力，学会爱，享受这缤纷灿烂的夏。
我爱夏季，我更爱人生中的夏季。
初二我的童年学生作文
我的童年并不像季羡林先生的童年那样，一片灰黄，而是红黄蓝绿，五光十色。
在我小的时候，我家住在山东。冬天来了，山东一下雪，我就会拉着邻居家的小孩吵着要去楼下堆雪人。当时看的动画片有一集就是讲父子俩去堆雪人，我也和小伙伴一起堆。用带着手套的手把雪拢起来，这拍拍那打打，最后还插上两个扣子，插个胡萝卜就完了。就算带着厚厚的手套，但手还是冻得直哆嗦。雪人虽是堆好了，但两个三岁的小孩儿能堆成什么样？那时觉得特有成就感还叫我的妈妈给拍了照片，前几天翻出来看看，丑得认不出来这是雪人，就是一坨雪上插了根胡萝卜，摁上了两个扣子。
小的时候过年去亲戚家，亲戚家有一个很大的院子，一下雪地上就会堆起一层积雪。雪停了，我就和表哥表姐们玩打雪仗。当时年少不懂事，搓了雪球就乱扔，一个人都没砸到。最后还是表姐看不过去了，叫来表哥们让我挨个砸。砸完了，我和表姐就遭殃了，被几个表哥追着打，最后还是躲到屋子里才躲过一劫。
夏天我就去姥姥家，姥姥家有个不大的院子，姥爷喜欢在院子里种些花花草草，还养了上几条鱼。对我而言，关上门这院子就是另一个世界。我小的时候就挺懂得享受的，夏天热得慌，我就坐在冬瓜藤下的摇椅上，扇着蒲扇，闭着眼睛，嗅着花香，昏昏沉沉地就睡着了。但总是会被姥姥叫醒，不情愿地醒来，就有一杯温温的竹叶茶递过来。姥姥家还种了十几棵竹子，我很喜欢喝竹叶泡的茶，有种淡淡的竹香。
虽然现在已经是初二了，但这些童年美好的回忆却让我记忆犹新。
初二学生作文：我的同桌
感觉还没来得及享受下暑假，它就这样在我们不经意间过去了。新学期如期而至，老师说要给我换个新同桌，我感到相当的期待啊。
开学第一天，我便怀热烈的企盼和美好的憧憬，早早地来到了学校，进到教室，我便立马坐下，从书包里掏出练习，认真的做起来，毕竟，要给新同桌一个好的印象嘛！可等了老半天，上课铃都响了，老师都进教室了，可还是没有见到他的身影，我不禁郁闷地咕哝着：“什么嘛！第一天上课就迟到，也太不给面子了吧！”思虑间，我往旁边的空桌上瞥了一眼，这一瞥，直把我吓得冷汗直流：我旁边的桌子上不知何时多了一只蝉，而且还很高兴似的朝我挥了挥翅膀，我的厌恶感油然而生，便下意识的抄起一本课本朝它盖去，“你在做什么！”班主任强健有力的手抓住了我的手腕，“有你这么欢迎新同桌的吗？”“啊？这就是我的新同桌？可是，老师……”“好了，不要再说了，上课！”我看着老师远去的背影，心里沮丧极了，怎么也没想到我的同桌居然是一只蝉！今后我该怎么过啊？我纵然有一肚子的疑惑与不满，也只能因老师的一句话给活生生的往肚子里吞了。
今天上新课，老师在上面滔滔不绝的讲着，我们都聚精会神的听着，忽然，一阵尖锐的“喳——”的声音，惹来了老师和同学不满的眼神，个个转回头来看着声音的发源地，我赶忙用手盖住它，把它的声音罩住，并附在它身旁，小声地说：“嘘！别叫了！现在是上课时间，不可以叫的，下课你再叫吧！”说完它竟然乖乖的止住了声音，我松了一口气，继续听着老师上课。
同学闻声而来，把桌子团团围住，七嘴八舌的议论着：“喂！哪来的？音质那么美！”“哇！快听，这蝉的声音好富有节奏感哦！”“哟！此音只应深山有，教室难得几回闻呀”周围顿时安静下来，我抬起头，看他们，一个个如痴如醉的听着，我不禁纳闷：这也叫好听啊？我的天！
此后的几天，每到下课时分，它总会在座位上开上一场“音乐会”，而我的座位，也总是会被围得个水泄不通，不仅是本班同学前来欣赏，就连别班同学，甚至是老师都慕名而来，我真是彻底的无语了。每到这时，我总会捂住耳朵，不停的在心里把它给诅咒个成千上万遍。
再上课时，我决定对它痛下杀手，谁知正当我要行动时，它“扑哧”一声，飞到我的手臂上，对我狠狠的咬了一口，“啊呀！”我痛苦得大喊一声，朝手臂看去，天！竟然这么快就肿起来了！呜呜呜呜，不知道它的唾液有没有毒啊！它仿佛看出我的心思，笑呵呵地对我说：“放心吧！我的唾液没有毒，谁让你那么讨厌我，我要报复你！哼！”我欲哭无泪，而它则在一旁得意的长鸣了起来。
时间一天一天过去了，但是它还是仍然那个让人受不了的高分贝噪音，老师，我要我的新同桌啊。
初二学生作文：我的同桌
一说起我的同桌，我心里就有一股说不完劲，因为他太有特点，那就是超级爱教训人！
我的同桌一幅日本美女型猫脸，一双会放电大眼睛，眨一下，让你立刻昏倒。那么美女形五官，你也猜不着他竟然是个男。
今天早上，我穿着漂亮新裙子去上学，心情格外舒畅。半路上遇见我那同桌，我心里想：“完，今天肯定倒霉大霉。”我故意装做没看见他，继续前进，可他把我叫住，我没有管他，立刻飞也似向学校跑去。来到学校后，我地同桌问我：“你没听到我叫你吗？”我慌张地说：“没有。”接着我的同桌说：“还说没有，你那么紧张干嘛。没想到你是这样人，人家叫你都不应，你什么态度啊，你不知道这样是很不礼貌吗？虽然你学习好但你品格一点都不好，哼！……当时，我很想差话，但是他滔滔不绝地说，我也是一肚子苦水---说不出啊。
你说我那超级爱教训人同桌，我怎样才呢不被他教训呢，看过我文章，留言告诉我哦。
初二学生作文：我的同桌
我实在是看不透他。
他没有什么模样，如千千万万个普通人一样，并没有什么突出之处，使他可爱的是他脸上的精神。他永远很有精力，仿佛一生的精力都是耗费不尽的一般。他是个体育奇才，浑身上下全是力气。他就是那样站着，就很橡一棵树，上下没有一个地方是不挺脱的。坚实而又有生气。
他总是摆着那样一幅善恶不分的笑脸，却也颇和别人合得来，整天好似都是不正经的，总想着些歪门邪道，也甚会逗别人玩。然而，这只是下课时的他，到了上课，他就一反常态地认真听讲起来，学识也远比别人渊博得多，所以，他的成绩，自然总是很好的，尤其是理科竞赛，他有时会为自已的成绩而自豪——夸张一点，就是为自已的成绩而骄傲——对，确实有些骄傲，骄傲到别人和他讨论题目时，他都极力向别人解释自已的答案，别人错了，他冷眼一视，自己错了，只道声“抱歉，看错了。”——不过，他是有这种自傲的权力的，因为他的答案，大半都是对的。
他的脾气，我更是摸不着头脑。时而温和，时而严厉；时而幽默，时而愤怒……说不准上一秒他正在讲一个幽默的冷笑话，下一秒，他就在骂人了。坐在他的旁边，仿佛时刻行走在风口浪尖一般。上次自习课，差点将他四面八方的人骂了个遍。还好声音小，不然，不知得被罚多少分；但他说的，也不无道理，仿佛不仅在为自已出气，还在为别人出气。有时问题目之时，他也会突如其来地以“你自已看吧。”等回绝。所以比起问题目，我还是喜欢找其他高手——毕竟，这个班里，高手如云。
当然，这只是在我的印象里，我自然而然地认为他是坚强的，乐观的，我似乎已看透了他。
直至，那个夜晚。
那个夜晚，他哭了，哭得那么隐蔽，却又那么真切，那么伤心。
我猛地一惊，心中，千万思绪涌上心头。
在我的记忆中，他根本没哭过，即使被别人骂，也依旧笑嘻嘻地应答着，他的意志，好似无物可摧。他是何等坚强，和我这种遇到挫折便压力巨增，只能用泪水发泄的人，是不同的。
但他现在，哭了。
再强的人，心中总会有弱小的地方，他不可能无畏所有，他不可能坚强到无懈可击。而哭，已成了一种本能的反应，一种博得他人同情、安慰的手段。但，当你没有了一个肩膀供你倚靠，供你哭；当你发现身边的人不再心生怜悯，当你发现社会是如此冷漠时，你还会哭吗？你还哭得出来吗？或许，他就是这样，在人面前，活好生命里的每一分钟，舍弃痛苦，而在无人时，用泪水，释放着积压在心头的郁闷，这样的安排，怕是再好不过了。
他，我的同桌，也是我的室友。他的这个方法，可能值得我借鉴，更让我，对坚强一词，有了全新的理解。他，大概是第一个给了我这种启发的人，应该，算得上是一个明星吧。
初二学生作文：我的同桌
新学期开学不久，老师便从新排位，我和余洋成同桌，余洋是从乡下转来，他圆圆脸盘，大眼睛，他不爱说话，上课也很少回答问题。我便小看他，但最近有一件事让我改变对他看法。
一天，老师在黑板上出两道思考题，第一题我轻轻松松地做出来，再看看余洋，只见他双眉紧锁，正在思考。这时，他发现我已经做出，请求我给他将解思路，我看着他说：“这么简单题你也不会，真笨！我没时间给你讲。”余洋低下头，继续苦苦地思考。
第二题很难，我绞尽脑汁，也没想出个头绪来。再看看余洋，只见他已经把两道题全做出来，正认真检查呢。我非常后悔刚才没帮他，现在自己遇到“拦路虎”，他一定也不会理睬我，我一时不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我心思，便主动上前帮助我，给我将解。他将是那么认真，那么细心，语言又那么亲切，诚恳。
经过这件事，我发现余洋是一个爱动脑筋，热情帮助别人好同学！
初二学生作文：我的同桌
我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖有个性男孩子。他眉毛淡淡，有一双小巧而又明亮眼睛。在他眼睛随时都显出他一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他特长有关。
魏浩然有与生俱来表演天赋，这个得天独厚条件，使他成为一个小演员。现在他还颇有名气呢！《府和人家》就是魏浩然“成名作”。在剧中他扮演周在明，魏浩然把人物形象塑造得栩栩如生。除拍电视剧以外，魏浩然还经常演一些小品。那些小品常常使我们笑口常开，可更多还是既熟悉又陌生那种说不出感觉。
在生活中，魏浩然是极富个性。他个性是幽默，是成熟，还是他特长，谁也说不清楚，只是感觉到他就是和常人不一样。
经常，我们在无聊时候，魏浩然总会找出点子让我们，放声大笑。有一次，上代管班我们大家都坐在座位上，好像没事儿干，可这时，魏浩然对我说：“想不想听一个笑话？”对此我一点兴趣都没有，但是为表示对他尊重，我对他说“好吧，听你讲一个。”于是，他便手舞足蹈地讲起来。结果我听他讲这个笑话之后，笑得前仰后合。气氛一下子就活跃起来。充实一天，就这样快乐地结束。
我真想永远成为魏浩然同桌，永远和他一起享受快乐！
初二学生作文：我的同桌
我们班的班长叫干正非，水汪汪的眼睛像星星那样闪闪发光，大大的鼻子还有小巧的嘴巴，用四个字形容是眉清目秀。可你们知道她的面貌就是不知她的心，只有她的同桌，也就是我，才知道她的真正面貌呀！
暴躁的班长。
一次在上数学课时，干正非做完了一道题，可是又不太确定答案，转眼间，她把目光注视着我，我心里咚咚直跳。干正非推了推我，说，毛静茹，这道题的答案是不是9啊！我压住心里那紧张的心情，若无其事的坐着，干正非见我一动不动，就使出绝招——钢牙咬。我叫着，哎呀，好痛，别咬了，答案是9。干正非在那得意的笑着。我从此再也不敢碰干正非的钢牙了，可干正非还有更好的办法治我，那就是挠痒痒，好几次我都跪地求饶呢！
负责的班长。
干正非虽然很暴躁，但是我有一点挺佩服她的呢！那就是认真负责，每次老师安排干正非做什么，她都打理的井井有条。那一次，令人欢喜的音乐课来了，可音乐老师没布置什么任务，这可喜坏了那些调皮的同学。这时老师又补充，不过不准说话吵闹，不准离开座位，这节课由班长管纪律。干正非站了起来，四处转悠，看一下有没有说话将军在那里说话。突然干正非定睛一看，一个同学和另一个同学小声说话，他们以为这样可以瞒天过海，可还是逃不了干正非那锐利的法眼。干正非三步并两步走向讲台，拿起粉笔在那黑板上写上两人的姓名，那大大的字，好象让别人知道，有干正非在，就不能说话。教室里刚安静了几分钟，又有人在窃窃私语，干正非在周围瞄了一下，发现一位同学在那儿自言自语，大家转头一看，原来是干正非的好朋友。大家以为干正非会念友谊，不记那同学的名字，可意想不到的是干正非快速转过身记上名字，那位同学狠狠瞪了一眼干正非，干正非看都不看就继续寻找说话的人。自打记上这两个人的名字，就没人再说话了，当然，也包括我。
调皮的班长。
女班长应该温柔可爱，是一个人见人爱的淑女，可我们班的女班长一点儿都不淑女，倒挺调皮的。在一个阳光明媚的上午，干正非嬉皮笑脸的，我一想；这副样子，肯定是笑里藏刀。干正非问：“你会用英语说1313113吗？”谁不会呢！听着，onethreeonethreeoneonethree。"谁知我刚说完，干正非就装成大人说：毛臣平身吧！正当我迷惑不解的时候，干正非才边笑边说：你说万岁万岁万万岁，我不叫你平身我还要你一直跪着呀！”我听了也笑着摸后脑勺。谁叫我没思考就说，从此，我变得做事认真了，不马虎。
我们班的这个千面班长不错吧，希望你们也来看一下这个班长是不是千面的哦！