让我们保护地球抒情(汇总17篇)

时间:2023-12-19 21:10:20 作者:飞雪

优秀作文展示了作者对于语言的驾驭能力,通过简洁明了的表达给读者带来阅读的愉悦。以下是一些优秀作文范文的摘录,通过阅读这些范文,可以帮助我们更好地把握优秀作文的要素和特点。

保护地球我们的家一年级作文

清晨,当机器人闹钟再一次将我吵醒时,我照常起床,当我睁开朦胧的双眼时,我惊呆了:外面原本蔚蓝的天空不再蓝了,变的又黑又可怕;太阳公公也不再像一个慈祥的'妈妈给予我温暖的阳光,而是像一个坏人,面目狰狞的发出酷热的阳光,让我们的心变得寒冷。天气时而暖时而冷,变化无常:暖的特别暖,把鸡蛋扔出去,掉下来前就熟了;冷的时候特别冷,一盆洗脸水倒出去落地就成冰了。

我目瞪口呆地同机器人坐在床上,努力回想那让人向往的过去:小河足有10米20米那么深,随手下去,就可以抓到好几条鱼;抬头一看,一望无际的草原是绿色的海洋,天和地连在一起;望着天上那一朵朵白云轻飘飘的,飘来飘去;看看那一只只小鸟,无忧无虑,自由自在的飞翔;那一片片绿草,一簇簇野花遍地都是:它们愿意开花就开花,愿意长大就长大,不开花,也不长大,也没有人去管它们。哎,再也回不到过去了,再也看不到那一张张可爱的笑脸了,我哭了。忽然,像太阳似的亮光闪耀着我那久久没有睁开的双眼,我将它睁开,又回到了从前,我想是我们真心的忏悔和悔改的眼泪感动了上天。我发誓!我会尽我全部的力量去保护好地球,让地球变的更美好!

让我们好好保护地球的作文

当前,不但要加强和扩大那些具有原始性状,即受人类影响较少的生态系统,通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌,保持生态系统内部各要素的平衡,而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验。对于各种比学物质,从生产到废弃的整个过程,都要考虑一个防止污染环境的安全措施,更应当寻求无污染的生产方法,制取无毒性的化学产品,显然,这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务。

我国宪法第二十六条已经明确指出:“国家保护和改善生活环境,防治污染和其它公害,国家组织和鼓励小学生作文大全”这样,在党和国家的重视和优美的环境而共同努力。

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地球爷爷您好,我们是一位同情并且关心您的一位小学生。我从电视上看了人类的所作所为极为痛心,您一直那么呵护我们不让外界有机可乘,但是人们仍然取之无度,用之无节地伤害您。虽然,我不能为您做出很大贡献,但是我们可以从自身做起,并呼吁同学们一起保护您。请您放心。下面我们就提了几点保护您的建议,不知可否:

1、不随地吐痰。

3、用完水及时关闭水笼头。

4、多种花、草、树木把您打扮的更漂亮。

5、保护臭氧层。

6、不随便丢垃圾。

7、垃圾分类。

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让我们一起来保护地球

最近,全世界的温度都在变暖,主要是全球二氧化碳、甲烷以及氧化亚氮的含量过多。专家估计今年温度要长1。5——4℃。都是因为人类不断的破坏环境造成的。

汽车在马路上不停的奔跑,不停的排放那废气。一点也没有环保的意识,要多骑点单车,减少废气排放量。如果,在红绿灯处堵车,你放下窗,马上一股股废气味迎面扑来,呛你地你直咳嗽。工厂里的烟囱,也毫不放弃一分一秒的时间向瓦蓝瓦蓝的天空排放浓烟,把天空染得黑黑的。有一天晚上,我去广州,看见马路旁的一个烟囱向天空排放废气,那废气比漆黑的天空还要黑,看了就让人心疼。

全世界的温度变暖,农业受到了巨大的影响。生产1吨小麦要1000吨水,生产1吨玉米要1200吨水,而生产1吨稻米则要2019吨水。我国西北地区人均水的总占有量仅是1781吨。与全国的平均人均占有2200吨还差得很多。水资源的不足影响农业生产是很严重的,再加上自然灾害,那就更了严重了。

全球气温的升高导致大陆冰川、山岳冰川逐渐融化,海水总量增多。同时,海水温度也在升高,海水因膨胀而导致海平面上升。气温上升1摄氏度,海平面要升高10厘米,而全球3/4的大城市和占40%的人口都集中在离海岸不过60公里以内的地区。

让我一起来保护地球,让地球母亲恢复自己原来的容貌。只要我们多骑自行车、多种树、少用化学品……就可为地球母亲做出巨大的贡献。保护地球从我做起,从身边做起。

让我们好好保护地球的作文

小时候,我经常指着图片上那个蓝色的球体,问妈妈:“这是什么呀?”妈妈每次都耐心地告诉我,这就是地球,我们生活的家园。有一次,妈妈送我了一个小地球仪,我爱不释手。在有空时,我总是看看蔚蓝的海洋,看看美丽的绿洲。我心中总会感到非常高兴,因为我生活在这里,生活在这个美丽的星球上,我爱这个地方。

春天时,我来到田野。田野里盛开着一片金灿灿的油菜花。早上的时候,油菜花上挂满了水珠。那晶莹的水珠,没有一丝灰尘,简直像一颗颗珍珠挂在上面。我扑进油菜花里,一股花的清香扑鼻而来,闻着非常舒服,我拍下几张美丽的照片,保留下来。到了夏天的夜晚,我总会坐在家门口,望望美丽的银河闪耀着光芒,数数天上的星星,与它交流。一阵阵凉风吹过,让人心旷神怡。皎洁的月光照耀着大地,也照着我,仿佛自己成了一个仙子,正在光芒的怀抱中。秋天,我总会到田间游玩,看看田里那金黄色的稻子,垂着脑袋,还有一大片一大片丰收的田。我偶尔也做一回“小偷”,在成片的田间蹿来蹿去,采下一个果子,放进嘴里,品尝这甜甜的丰收的滋味。冬天,天上飘下来白茫茫的雪花。那雪白得简直无法用语言来形容,就像一朵纯白的棉花一样,挂在田野间。我在这美丽的环境下生活着、学习着,不知不觉,十二年一眨眼就过去了,所有的一切也全部都发生了改变。

当我又想回到童年那片油菜田里的时候,所有的一切都消失了,取代它的是一个住宅小区。小区里只有零星的绿化,还堆满了垃圾,一片臭哄哄的,人们走过时,都用手捂着鼻子,我不知道人们怎么能在那片地方住下去。而来到往日的农村,这里也摇身一变,成了一大片工厂。那股难闻的烟味四处飘荡着,已没了农家炊烟的气味。四处走走,到处都是商业街。它给人们的生活带来了便利,但使地球失去了绿色。终于找到了有绿色的地方。那是一片荷塘,现正值夏天,湖中到处都是荷花,还有小鱼,可仔细一看,里面虽有花有鱼,那水却已变黑。

我又拿出那个地球仪,发现世界消失了绿色,换来了一片灰色。人们虽然处处打着要美化地球的口号,甚至特意用一部分钱来买绿化,可人们到底做了多少?一座座高楼拔地而起,虽家家户户都有几处绿色,小区、街道也种上了绿化,可天空已经变地灰蒙蒙的了,人们也再看不到成片的绿荫了。

地球是我们共同的'家。保护地球,不是那么容易的。让我们一起行动起来,保护地球上正在渐渐消失的绿色,保护我们共同的家园。

保护地球作文:保护我们的家园地球

地球,只有一个,是唯一一颗能让我们居住的星球,它曾经是那么的美,但那已是过去式了,连被称为地球之肺的海洋,也变得残破不堪。

在这世上有六十八亿的地球杀手,摧残着原本平衡的生态。常有人说,我们位于食物链的顶端,但每种生物都会有属于自己的天敌,而我们的天敌就是--人类自己!我们现在正经历着生死存亡之际,如果今天统治地球的不是我们,那或许地球将不会面对垂死边缘,工业革命之后,地球被弄得一踏糊涂,于是地球展开了报复,它将控诉人类的科技文明。

经历了生态遽变,地球将一年比一年糟!2017年一月份海地六点一级大地震,二十三万人死亡;二月智利的八点八级地震;四月青海七点一级地震;八月巴基斯坦大洪水、一千三百万人受灾;甘肃舟曲泥石流一千四百三十五人死亡;七月,俄罗斯热浪袭击,引发了森林大火;十月,印尼苏门答腊外海群岛的七点七地震之后又引发了大海啸,至少有一百五十四人死亡、四百多人失踪。这年下来,全球逾二十三万六千人死于天灾,逾二亿五千万人受地震、洪水影响,全球城市有六成处于地震带,如果人类不改变,那后果将不堪设想。

让我们好好保护地球的作文

之前还陶醉在湿地优美环境的我,看到这巨大的转折,不禁为这美丽环境的面积缩小而感到惋惜。而之后我所看到的湿地资料,令我陷入了沉思。

近几百年来,湿地遭到了严重破坏。虽说湿地干涸是自然进程的必然结果,但当前不少湿地的.迅速消灭与人类不合理的经济活动有重大联系。首先,人类不合理使用土地,导致了土壤的酸化与其他形式的污染,这严重破坏了湿地内的生态环境;其次,湿地环境受到严重破坏,导致成千上万的水生物及鸟类的死亡;然后,因为人类围湖、围海造田直接地减少湿地面积;最后,因河流改道影响了而河流对湿地的水量补给作用,导致湿地干涸、枯竭。

这么美丽的湿地,就因为人类的破坏,渐渐走向枯竭。虽然它的青春犹在,但不久的将来,它终将因人类无休止的破坏而消失在地球上。我十分赞同许多科学家们说的话:保护自然最好的方法就是别去或少去改变它,因为每一个自然环境都是千万年来大自然用鬼斧神工而造就的。

让我们好好保护地球的作文

还有,在美国的一个小镇的一个村庄里,那里的人家几乎每家都有一把,甚至一个村就有一架直升机,人坐在上面,瞄准猎物,开一枪。如果是大象的话,至少得开10至20枪。有一头大象,整整开了105枪才命丧黄泉,关于这头大象死亡的过程,引起了许多人的关注,有人说:“之所以这头大象开105枪才死,就是说上天看到了这一幕,上天被人类的所作所为而激怒了,所以给这头大象赐予了一些法力,上天没想到这头大象还是死了,但浪费了人类那可恶的105个子弹。”这毕竟是神话,但是也让人类知道了一个道理:“谁都是为了生存,但绝不能使用不理智和卑鄙的'手法,人类绝不能破坏生物链,人类一旦破坏了生物链,就会促使很多种生物灭绝。”以上都是人类自毁长城造成的危机,还有自然现象和人类共同造成的危机:地球资源已经用完了二分之一,但是,还有人不知廉耻,在浪费仅有的资源。

就是因为一个人势单力薄,所以我们才发动群众一起来保护地球,我们现在可以从最小的事情开始:节约一滴水、保护身边的小动物、脚下的一根草、节约一度电、节约一张纸;尽量不用一次性商品,保护土地。

朋友们,地球现在的的确确是一个“病球”,我们作为“她”的“子女”,难道不应该为保护地球奉献自己的一份力量吗?要想保护地球,那得花费不少力气和时间,希望广大朋友们肩负起自己神圣的使命吧!

朋友们,动起来吧!这位母亲为我们付出的太多了,让我们成为地球“母亲”的使者,“她”是我们赖以生存的家园,我们应该保护“她”啊!

甘肃临泽县新华镇中心小学五年级:张婷婷。

让我们好好保护地球的作文

现在地球上的人口正在迅速增长,人类必须想方设法让地球养活更多的人,这就促使工农业迅速发展随着工农业的迅速发展,污染也随之而来工厂排放污水、废气,人们不断地砍伐树木,不但使它们不能再生,还使环境逐渐恶化,给人类带来了一系列的灾难

保护地球我们共同的责任作文字

今年4月22日将迎来第44个“世界地球日”。地球,是生命的摇篮,是人类共有的家园。但是,由于人类的破坏,地球正变得千疮百孔、遍体鳞伤,酸雨频繁、海啸连绵、山洪肆虐、沙尘暴逞威,灾难一次次向我们敲响警钟:保护生态环境已经刻不容缓!我们广大未成年人是祖国的未来和希望,更是明天世界的建设者和守卫者,我们从小树立环保意识,爱护环境,崇尚文明,共建美丽中国、美丽家园,无疑是我们自身的道义和责任。今年“世界地球日”活动主题确定为“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”,市文明办向广大未成年人发出以下倡议:

1、崇尚自然,摒弃铺张型、攀比型、污染型等不合理的消费方式,坚守“尊重生命和自然,遵循人与人、人与自然良性秩序”的价值观。

2、保护生物,开展植树活动,爱护绿地草木,不随意践踏草坪、不乱折树木。

3、爱护周边环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾,做到人走垃圾不留。

4、奉献环保爱心,加入环保行列,做环保小小志愿者,积极参与环保宣传及其活动。

1、提倡垃圾分类,便于循环再利用;开展捡拾垃圾活动,清理农村社区“白色”污染。

2、拒绝使用难降解方便袋、快餐盒,不使用一次性筷子。

3、使用环保电池,做好废旧电池等污染环境物品的回收。

4、倡导绿色出行,出门多走路、骑单车、利用公共交通系统,以减少温室气体的排放。

1、节约用水,关紧水龙头,平时多用器皿以循环利用水资源。

2、节约用电,做到人走灯灭,白天光线允许的情况下不使用电灯,杜绝出现“长明灯”现象;平时多走楼梯,少乘电梯。

3、节约用纸,尽量少使用餐巾纸,白纸用两面以减少浪费。

4、节约粮食,不剩菜不剩饭,倡导光盘行动,学会珍惜他人的劳动成果。

全市广大未成年人,保护环境,就是保护我们人类的未来!保护地球,就是保护我们自己!让我们赶快行动起来吧!争做农村社区的小志愿者、生态文明的小倡导者、绿色家园的小建设者、生态环境的小守卫者。勿以善小而不为,让我们从身边的小事做起,从现在做起,珍惜资源,珍爱家园,为建设美丽中国、美丽邯郸作出我们应有的贡献。

我们要保护地球作文

外公经常带我们到户外去散步,每次,大自然妈妈都会用她热情的双手拥抱我。可是一天一天过去,山上的树越来越少了。记得有一次,我们在散步途中,突然,一只鸟儿飞过来,叽叽喳喳地叫个不停。我和外公停下脚步,仔细观察了一下,鸟儿骨瘦如柴,可怜巴巴的样子,应该是很久没吃东西了。再看一下四周,好像只有这么一只,它孤独一人,可能是树都被砍掉了吧?也许人们砍树的时候,它和妈妈被迫分开了?它找不到家了,看着它的眼神,好像在说:“求求你们,别再乱砍伐了,行行好,快还我一个家!还我们一片森林吧!”是的`,虽然,木材的作用很大,价值也很高,但是,如果我们毫无节制地乱砍滥伐,带来的后果简直不敢想象:不仅小动物们找不到家,很多山都变得光秃秃的,而且更可怕的是滥砍滥伐树木会加重沙尘暴、龙卷风等各种自然灾害。

我经常幻想着这样一个文明的社会:第一,到处树木茂盛,许许多多的小动物们在森林里愉快地嬉戏、玩耍,啄木鸟在树上捉害虫,小猴子窜上窜下,小熊在树洞里冬眠,小草在风中摇摆,花儿竞相开放、争奇斗艳……第二,人们出行都是走路、滑板、溜冰……就算是开车,用的却不再是汽油,而是太阳能。第三,学校能经常组织学生到野外郊游,让我们有更多的机会亲近大自然,呼吸新鲜的空气。第四,整个社会的人们都讲文明、懂礼貌、遵守规则……处处呈现一片生机勃勃的新景象。

最后,我想说,地球妈妈,我们一定竭尽全力地保护您!让我们一起努力,共同创建一座既和谐又美好的新城市吧!

文档为doc格式。

保护地球作文:让我们保护我们的家园地球

hello!大家好!我是你们中华民族的摇篮黄河。以前我是非常美丽,生活在我的两岸的居民都十分喜欢我,每天都要夸赞我几句,每次听到这种话,我心里都比吃了蜜还甜。他们喜欢在这里住,是因为这里森林茂密,土地肥沃,空气清新适宜人的居住。

可是,过一段时间,这里的居民不讨厌在这儿居住了,所以,他们就已经开始乱扔垃圾,放枪树木,并使绿色植被没了,造成了水土流失,灾难之神正在向他们一步一步走过,慢慢吻合他们,黄河往日美丽的'容貌消失得无影无踪了。灾难终于来临在他们头上了,居民由从前的钟爱变为了今天的叫苦不迭。必须晓得:污染环境,害人害己。毁坏环境就是等同于慢性自杀未遂。听到,伙伴们黄河妈妈在痛哭,在为人们的犯罪行为而痛哭,她还在说道:不要再危害我,要不然,你们可以生气的。看看,黄河妈妈丧失了往日的纯净,变为了现在混浊苦不堪言。

是的,我们要好好保护环境,不要去破坏环境,因为地球妈妈也会哭。

保护地球,我们能做教学设计

知识目标:

1、使学生知道地球是全人类共有的家园,人类的衣食住行和经济发展的各种需要,都要从地球上索到。

2、使学生知道世界上人口增长过快,资源和能源紧张,环境污染等世界性的社会问题。

3、使学生知道地球只有一个,为了人类社会的持续发展发展爱护地球,以及如何以实际行动爱护地球。

4、使学生知道确定“地球日”是为了宣传和呼吁保护人类的家园——地球。

能力目标:培养学生的朗读能力。

情感目标:使学生知道地球是全人类共有的家园,人类的衣食住行和经济发展的各种需要,都要从地球上索到。

内容分析。

教学重点:让学生知道地球是人类共有的家园,使学生明白应该怎样对等地球。

教学难点:即重点。

教学流程。

一、谜语导入,明确目标:

1、[板书:猜谜]想猜吗?请读谜面:“不用发动日夜转,春夏秋冬自己变,每天能行八万里,满载人类千千万。”(评:一猜就准。)。

2、出示地球图:这就是咱们脚下的地球,关于地球,你知道些什么?怎么知道的?

二、导入新课。

1、师:同学们刚才讲得很多,我们人类的生活、生存离不开地球。地球是我们共有家园.

a:读了课文,我们知道了在太空看地球是“美丽而渺小”的。(出示课文插图)同学们,你们看这披着水兰色纱衣的球体是什么呢?是的,他就是地球,我们可以看到蓝色和白色的纹痕相互交错,遍布它的全身。难道它不美丽,不可爱吗?(边说边看图)。

b:因为有了地球才有人类和一切生命。因此说地球是“母亲”,是“摇篮”。出示课文内容:“地球,这位人类的.母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。”

提问学生:这句用了什么方法来形象的说明地球的可爱?

生回答:用了比喻手法,,把什么比着什么?

老师引导:这部分告诉我们不能移居别的星球,实际上是说什么?

(破坏了地球,我们将别无去处。地球是我们唯一可以生存的星球)。

2、补充课题。而地球只有一个,我们应该如何去做呢?

3、学了这篇课文,联系我们身边的实际我们应该怎么保护地球?请用你喜欢的方式表达出来。

分小组交流,然后全班汇报.

三、总结。

同学们都认识到地球的重要,用自己不同的方式表达了自己对地球的爱,相信同学们一定能从现在起做一个环保的小公民.

教学反思:

分析:1学生原有基础较差,个体之间的差异较大。阅读量少知识面窄。

整改:1注意基本知识和基本技能的教学,一步一个脚印教深教透。

2多多调动同学的学习兴趣,注意关注基础较差的同学,注重他们。

听课效果。

保护地球,我们能做教学设计

本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理,说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍。从地球在宇宙中的渺小,人类活动范围很小,地球所拥有的自然资源有限又被不加节制的开采或随意损坏等方面,说明地球面临着自然资源的枯竭的威胁。用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,没有第二个星球可供人类居住。人类的选择只有一个,那就是精心保护地球,保护地球的生态环境。本文语言朴实、流畅自然,清晰的说理,又饱含深情。尤其在表达方面,本文注意用词的准确性,行文十分严谨,知识性较强。

教学目标。

1.学会本课生字、读准生字的读音,能正确读写课文中的词语。

2.能正确、流利、有感情朗读课文,体会课文语言材料的巧妙组合以及在谋篇布局上的条理性。

3.理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,教育学生要珍爱地球,善待地球。了解课文介绍的有关地球的知识,懂得保护生态环境,保护地球的重要性;增强环保意识,受到保护环境的教育。

4.培养学生收集整理材料的能力,通过调查地球的资源以及地球所受到污染的有关信息,让学生具备查找资料补充课文内容的能力。

教学过程。

一、导入新课。

同学们,我们有一个共同的家园,她孕育了亿万个生灵,并且无私的奉献着。你知道她是谁吗?对,她就是地球。

今天,我们一起来学习一篇文章《只有一个地球》,来了解我们这位母亲。(板书,齐读课题。)。

二、初读读文、整体感知。

1.同学们跟随老师一起去看看我们的家园地球吧!就让我们乘坐中国人自己研究的宇宙飞船,去太空旅行吧。(播放课件)。

请同学们闭上眼睛,我们的飞船马上就要发射了。请同学们睁开眼,这个水蓝色的星球就是我们的地球。地球美吗?看到这个美丽的星球,你用一句话来谈谈感受?(生说)。

2.老师来检查一下大家的预习情况。(指名读课文。)。

3.请同学们,用自己喜欢的方式读读课文,注意读准字音。

看看课文介绍了有关地球的哪些知识?

4.课文读完了,老师给大家提个问题:宇航员在太空中看到地球后发表了怎样的感慨?(生说)。

(板书:可爱容易破碎)。

三、整体分析,点拨升华。

1.你从课文中的哪些地方可以体会到地球的可爱?

指导学生抓住课文中的重点语句分析理解。

指导学生有感情朗读课文第一段,学生评价。

老师也想读一读,请大家自己听。(教师范读)。

让我们一起来赞美我们的母亲地球吧!(学生齐读)。

2.地球的可爱仅仅是因为它的外表美吗?(学生谈谈自己的认识)。

从文章中哪些段落可以看出?(学生读有关的段落)。

让学生体会出地球的慷慨。理解能把有限的资源无私的奉献给人们这就是最大的慷慨。

读到这我想同学们应该理解到,为什么我们把地球称为我们人类的母亲了。

只有母亲才能有这样的心去包容、去奉献。

3.理解了课文相信大家会读的更好。(学生读课文)。

4.是啊,茫茫宇宙,只有地球对人类是慷慨无私的,他像母亲一样为我们提供了温暖舒适的'生活环境。在我们的心中,他永远都是那样的美丽壮观,可亲可爱。

5.在我们的眼里,地球是那样的坚固。地球的容易破碎又表现在哪些地方呢?

(1)地球的渺小。谁能通过自己的朗读表现出地球的渺小?

(2)资源有限。谁来说说地球上矿产资源的有限性?

(3)谁来说说可再生资源的情况又是怎样呢?

(4)完成填空:

地球拥有的自然资源是有限的。地下埋藏的(),如果人们没有节制的开采,最多开采二三百年就没有了。人类生活所需要的()、()、()、大气资源,由于人们随意毁坏自然资源,……如果不顾后果地滥用化学品,就会造成一系列()。

大家通过练习,了解到我们地球上的资源是有限的。这个练习也告诉了我们一个写作的方法:我们想要阐明自己的观点,可以采用举实例的方法。

6.我们的地球的资源是有限的,她却依然在遭受着破坏。课前老师让大家收集了有关生态环境遭受破坏的资料。请你根据自己收集的图片、资料,讲解我们的地球遭受了怎样的灾难?(生说)。

7.老师也收集了有关的资料。想看看人类给地球造成的灾难吗?(课件展示:)。

同学们,看着这些令人触目惊心的图片,我仿佛看到地球在哭泣,你不想说点什么吗?

8.地球这个孕育着亿万生灵的神奇母亲,我们只有保护她。那是因为——。

(课件展示:)。

科学家已经证明,在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

(学生齐读。)有什么不对吗?学生找出问题,少了“至少”二字。

科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

让学生比较这两个句子,谈谈自己的理解,从而让学生理解说明文用词的准确性。

学生对比着进行朗读,培养学生的语感。

9.同学们,我们只有一个地球!但我们可亲的地球妈妈,正在遭受着无情破坏我们的家园——这个水蓝色的星球太可爱了,同时又太容易破碎了,她需要我们一起去精心保护她。

请同学们带着对地球母亲的一片爱心,齐读最后一个自然段。

看到我们的地球母亲所遭受的灾难,我们能为保护地球做点什么呢?(生说)。

四、全文小结。

听了同学们的发言,老师感受到你们已经了解了地球母亲的苦难。作为一名小学生,作为国家未来的建设者,我们应该从现在开始、从自己做起,为保护地球母亲做贡献,让我们的家园的天空更蓝,空气更清新,清清的河水鱼虾欢畅,处处山青水秀、鸟语花香。

作业设计。

倾听家园的呼唤语文实践活动,展示介绍空气、水资源、森林资源等被污染和破坏的情况,可以是资料图片,也可以是文字介绍。

教学反思。

保护我们的母亲地球保护地球的初中环保作文

如今的地球,就像是一个受了种种创伤的母亲,已经伤痕累累,面目全非,所以我们作为她的儿女要尽我们应尽的义务,好好保护我们的母亲,不让她再受伤害。

如今的地球,就像是一个要教训孩子们的母亲,我们只要乱破坏他的尊严,她就会大怒,以行动来告诉儿女们,要好好孝敬父母,要保护母亲,不要让她受伤害。

如今的地球,就像是一个病危的老人,已经渐渐失去了从前的华丽,渐渐的走向灭亡。如果地球母亲灭亡,那我们儿女还能生存吗?不能,因为母亲是我们唯一的依靠。

就犹如:唐山大地震、四川汶川大地震。总是趁我们不注意时,给我们重重的一击,让我们知道犯错就要受到惩罚,这就叫自作自受。(中国作文网)。

我们中华儿女,是孝顺的儿女,我们知道要孝敬母亲,不能让母亲受伤害。所以我们国家将4月作为世界地球日,用来保护我们的母亲。

保护地球作文:让我们保护我们的家园地球

这一周的杭州的雾霾非常严重,我们学校已经停止了一切户外活动。老师说杭州的雾霾pm2.5数值已经突破了记录,空气已经达到了严重污染的程度。

雾霾里涵盖着什么呢?我跑去问爸爸,爸爸说道:雾霾里存有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等,反正都就是危害人体身心健康的东西吧!

过了一会儿,雾霾向我们这儿飘来了,我急忙戴上口罩,这时爸爸说:这世上没有不透风的墙。我问爸爸:这句话是什么意思呢?爸爸回答说:意思就是说你戴着口罩也没有用,因为雾霾无处不在的`,我们人就是无处可躲的,所以你戴着口罩只不过少吸了些雾霾罢了。原来如此啊!

这几天晚上,我呕吐很难受,爸爸忙碌带我去医院。不料,医院人山人海,雾霾居然能够使这么多人生病,所以我一定必须保护环境,使雾霾不再发生,维护我们美丽的地球,我们共同的家园。

保护地球作文:让我们保护我们的家园地球

是什么让我们这位大自然母亲的资源越来越少了呢?当然是我们人类过度的糟蹋不珍惜才会造成这样严重的结果。我们的地球森林面积曾经达到了6亿公顷,这笔惊人的数字是由于我们人类以前有着保护环境的重要意识,深知如果没有了良好的环境,我们也就无法呼吸到微风轻拂过草面的甜美味道。而现在呢?我们地球的森林面积还不到了6公顷,这种状况,就是因为我们人类不加节制地砍伐树木和毁掉森林开荒而造成的,使世界上的森林面积几乎每年减少了10%,现在我们保护大自然的重要意识越来越淡薄,不爱护身边的一草一木,由于森林逐渐变少,我们呼吸的第一口空气也就越来越不清淅……还不止森林资源被破坏,还有我们的矿产资源。它是有限的,现在我们的开采技术不断提高,速度不断加快,使某些矿种发生短缺,到那时我们将永远呆在荒凉的大地上。面对这些,可以看出来我们失去的资源真是太多太多了!我们的依赖的资源也太多了!在我们身边,点点滴滴的资源都在减少,如果失去了这一切,我们将如何生活!所以,让我们真心地善待我们的地球母亲,努力去珍惜,去爱惜。哪怕只是多用一个小小的塑料袋,这也是不应该的!

一个星期一,我和爸爸一起参加了上海彩虹青少年发展中心志愿者“举办的加强环保意识活动”通过这次活动,我在家里发现有许多废旧塑料、纸张……各种各样,但它们都是相同的待遇——送去垃圾场。我心想:这些物品都能循环时用,如果不能物尽其用真是太可惜了,何不做一个可分类的垃圾箱呢?对!说干就干!首先,象外面垃圾桶那样,我不仅做两个小箱,还做了一个小纸盒,把可回收垃圾,涂上一些颜色后让人容易分辨,垃圾箱就完成了。我的“杰作”诞生,爸爸也慢慢接受了,还真给大自然带来不少好处呢。

我觉得光是进行垃圾分类还不够,还要尽力地节约水资源。在家里,爸爸洗菜的水刚想倒掉时,我阻止了他,并说水还可以循环使用,不要浪费。

今后在学校里看到水龙头滴水,我一定把它拧紧。万物之泉,水是不得不珍惜。

如果全省、全国,乃至全世界,每人都节约一点,那将节约多少呀。我长大以后,一定研究环境,去保护我们那美丽的地球。

保护大自然,从小做起养成良好习惯,让我们行动起来吧,保护地球!

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保护地球作文:让我们保护我们的家园地球

昨天上午,妈妈送来我上学的路上,我辨认出外面雾蒙蒙的,地上都黑了,我以为下雨了。

到了学校,张老师说:今天外面下雾霾。

我说道:老师,什么就是雾霾呀?

张老师说:现在的天气就是雾霾,是雾和空气里的'脏东西遇到了一起,形成了颗粒,感觉像下雪。这种空气对人身体有害,所以下课后,大家不要去操场上玩。

结果,连我们最凤凰于飞的体育课也在教室里上了。

中午,妈妈说:外面下的是什么呀?像雪又不是雪,像雾,地面上一层白,好奇怪!

我说妈妈:这就是雾霾,对身体有毒的哟!

妈妈吃惊地问:你怎么知道的?

我说道:就是老师说我们的,就是空气里的脏东西碰到了雾构成的。这种天气对人有毒,今天老师都不想我们做操,也不想我们在外面上体育课了。

妈妈说:宝贝,你知道的可真多!

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