作文是对表达能力和思维逻辑的一次综合考验,我们应当努力写好作文。以下是一些优秀作文的片段选取,它们体现了文学艺术的魅力和价值。
高三成长的烦恼作文
有谁的父母不望子成龙,望女成凤呢?我的父母也不例外,可爸爸妈妈,你们何曾知道,你们过多的爱犹如一张大网罩着我,使我不能动弹,不能呼吸。
早上,天蒙蒙亮,所有的人都沉浸在美好的梦乡中,可只有我例外——“靖——起床读英语!”妈妈的一声狮子吼打破了我甜美的睡梦。“才六点呀!再睡会……”我揉着朦胧的睡眼,烂泥似的倒在了床上。“小子,你不想考重点了啊?我还靠你养我?……”我听着这一天不知重复多少遍的话,只好听从命令了。我拿着书坐在阳台,看着还带着一丝光亮的圆月,糊里糊涂的读了起来,忽然,耳边响起了几声清脆而稚嫩的鸟鸣——呀!雏鸟会飞了!小鸟们!你们飞吧!请叫你们的父母不要用过多的爱来囚禁你们;你们飞吧!自由地飞吧!去寻找你们的梦想,去迎接蓝天的挑战吧!
晚上,我做完了作业,本想看一下自己喜爱的杂志,可还没拿起杂志,一句耳熟能详的话又在轰炸我的耳膜:“你还想看杂志?真不想考重点了啊?快做习题!”说着,妈妈把一沓习题摔在我面前。我哭了,“重点!”“重点!”“重点!”这些词语似乎在无情地支配着我的生活,我真想回到童年,回到那没有“分数”,没有“重点”有五彩缤纷的童年!可这是不可能的!我只好默默做习题,“哈哈!”窗外传来一阵天真的笑声——是那群孩子!孩子?难道我不是孩子?爸爸妈妈!我也是孩子!我想拥有自由!拥有快乐!孩子们,希望你们的童年永远像现在那样充满快乐,充满笑声!
爸爸妈妈,你们的爱是珍贵的,是无价的!可我不想做笼子里的雄鹰;鱼缸里的鱼儿;围栏里的马儿;爸爸妈妈,请放开你们紧握的双手,让清新的风吹散我成长的烦恼吧!
高三成长的烦恼
成长是每一个人必须经历的,但烦恼也是成长的必修课之一。没有经历过风雨的花苞是开不出最美丽的花朵。
进入初中后,烦恼也变得异常多,他们一个个想你冲来,让你招架不住。当然,对于我来说,的烦恼莫过于考试、老师、家长的三重压力。初中生活过于紧张,每一次考试都是力不从心。看那试卷上的一个个红圈圈,红叉叉,仿佛他们正在向你_说:“哈哈,谁让你不认真答题的,这下吃苦头了吧!”看看班长的成绩,好像那就是一个天文数字一般,遥不可及。再望望自己的成绩,数字低得连地摊货都买不起,我不禁掩面叹息。但是,我还没来得及喘气,老师就发动了第二波攻势。耳朵听着前十名的成绩,仿佛心灵就受到了一次次重击。虽然上几次考得不错,但这一次真的是差到了极点。现在总有一种“长江前浪推前浪后浪,前浪死在沙滩上”的感觉。因为有许多新起之秀取代了我的位置。终于熬过了老师的长篇大论。我背上书包,踏着沉重的脚步,仿佛每一步都举步维艰,抬头看看天都是灰的。回家后,又是面临父母的轮番追问和“混合双打”。我可真为是苦不堪言,于是心中的压力便越积越多,后来变成了一个难解的心结。
但是,成长的途中不一定都是崇山峻岭、悬崖峭壁或一帆分顺、毫无阻碍。烦恼并不是不可解决的,换一种角度想想,可不可以把这三方面的压力转换为动力。我这么悲观消极的面对人生,人生也会这样对待我,何不乐观积极的面对他们,迎接他们的挑战,在其中成长起来。通过这么想,我的心情好了许多,心情也好了很多。再想一想,我们也可以用其他方式来释放这种压力,例如骑骑自行车,打打篮球等,还可以向同学倾诉苦闷。要知道乐观积极的态度可以影响终生,让人有所成就,而悲观者反之。有一则公益广告说的是乐观者与悲观者对半杯果汁的看法,正好论证了这个观点。
成长就是那天空中的月亮,它也有阴晴圆缺。即使是再洁白的玉石也有一点瑕疵,再光洁的人生也有污点,再美丽的青春也有遗憾——那就是成长的烦恼!
成长的烦恼高三作文
人说:少年不识愁滋味。可我的烦恼多了,像学习成绩不够冒尖,兜里没有零花钱,体育成绩不够好……但最大的烦恼是妈妈把我的学习管得太紧了,像一座大山压得我喘不过气来。放学回家后,我早早完成了老师布置的作业,就拉开门,对妈说:“妈——我作业做好了,我要休息一下了。”就在我要坐下来休息的那一瞬间,妈妈却走了过来,着急地说:“哎呀!你看你,只做了一点点作业,就想休息了。学生,学生,以学为生啊!何况你现在已是初中生了,要抓紧时间学习。快回去检查检查作业做做我买给你的练习题。”面对妈妈连珠炮般的话语,我无可奈何地摇了摇头,向我的书桌走去。
小时候,每个周末我都可以和爸爸妈妈出外游玩,原本我以为长大了也可以继续有这样的活动,但是……又到一个周末,五天忙碌的学习生活终于结束了。耶!可以好好休息了!星期五下午,我背着沉重的书包回到家中。放下书包,我猛地扑向了沙发,从书架上拿起一本故事会,津津有味地看了起来。正当我沉醉在那惊心动魄的故事情节时,一只手把我的书抢走了,我抬头一看,原来是妈妈。妈妈敲了一下我的头:“大小姐,周末就可以休息了吗?还不赶快去做作业,别拖到明天后天啊!”我反驳道:“为什么不可以啊?我很累啊!爸爸不是说明天去爬山吗?”妈妈埋怨道:“去什么去啊,你明天必须把数学题做完,还有,现在给我进房去!”没办法,我只好拖着疲倦的身躯回房间做作业了。
小时候的我天真可爱,总想着长大,可现在真正长大了,却觉得负担太重,想回到童年那段无忧无虑的时光。
长大了,每个人心里都会有变化,我也一样。小时候向往的不是5角钱一个的草莓棒棒糖,就是一个几块钱的小公仔,可随着年龄的增长,我现在想要的东西已远远超过了小时候想要的。现在的东西越来越贵,一百块钱卖不了几个东西。
每当我看中了一件我心仪的东西,摸摸我干瘪的口袋,唉,只能看不能买,真是太难受了。我曾多次向妈妈提出增加零花钱的要求,但屡次遭拒绝。为什么的.零花钱越来越少?同学们都拥有自己的手机,但是我没有;表兄弟们都有可爱的挂饰,但是我没有;朋友们都有很多的压岁钱,但是我的全部充公。
成长的烦恼将会一直伴随着我,直到我长大,但我相信,每一个人都是这样过来的。只有在烦恼的压力下,成长才会更加完美!
高三作文:成长的烦恼
回到扬州已有一个多月了,新的环境,新的,新的成长。开心快乐的同时,可新的烦恼也逐渐浮现,一些自我的心理压力包括人文价值观的差异困扰着我,多想回到从前的日子,永远长不大,也就没有成长的烦恼了。
在小学,我是班上的佼佼者,可是当我步入树人时,我感受到了全新的学习氛围。
我发现,我在小学时落下的小毛病至今还在影响着我,粗心已经让我吃了许多“堑”了,现如今,他又一次害了我,我必须与其抗争到底。
这一次妈妈破天荒地没有责备我,因为新换了一个学习环境,说我难免会有些不适应,可是只有我自己清楚,主要原因不是来自新环境,而是自身的小习惯被放大了许多。
以前无忧无虑的日子去哪了?为什么长大总是要面对这些令人厌烦,使人感到苦涩的烦恼呢?回想起曾经与玩耍的画面,是多么的无忧无虑,再看看竞争激烈的今天。真是今昔难比。
在小学,我有一位挚友,我们无话不谈,可是,在我们上了不同的初中以后,我依然与他保持联系,也经常交流各自不会的题目,他有什么不会的题目问我,我一直为他解答。而我有不会的问题问他,他十分想帮助我,但是却帮到我的不多。
渐渐的,我发现:我一直太在意个人的面子,一次次失利也导致烦恼的堆积。粗心的习惯一直没有很好改善,小学时也是不断提醒教育,可我每次都虚心接受,但死不悔改,每次考试依旧重犯一样的错误。我下面要让我的烦恼变成我的动力,把目标放远放大,不断提醒自己改变坏习惯,修正缺点,我相信我一定会努力学习,和和睦相处,共同进步。
我要学会转化烦恼,积极正面去面对它,相信自己的努力,没什么是做不到的。
整个扬州和树人都会对我微笑。
成长的烦恼高三作文
我们每个人都有烦恼,它伴随着我们成长中的点点滴滴。可能昔日的烦恼,成了现在的长处;也可能昔日的长处,却成了如今的烦恼。而如今的语文成绩却时时困扰着我。
小学时,语文成绩可以是我最引以为傲的学科。当课外阅读使大家都读不懂时,我便可以和老师讲的答案几乎吻合。当第一次写作文大家还不会写时,我便可以得到29分。我本以为这样的成绩到初中照样可以保持下去。
可一次次惨不忍睹的成绩打破了我的幻想。本以为其他人说初中语文成绩直接一落千丈,只会发生在普通同学身上,没想到也发生在了我的身上。第一次88分,我以为是刚开始不会答题,渐渐地就应该会了吧;而第二次还是80多分,虽然全区最高才是90分,我总是不甘心,总是认为我可以达到90分。而当我面对阅读题时,我都可以很好的理解,却不能把词提炼的那么准确;面对新颖的作文题目时,我却不能想出新颖的素材。
此时,我才明白,小学作文的28、29分到初中只能变成成32、33分。因为素材太老套,语言又太套路。但小学作文的思维定势和老师说的千篇一律的“美妙”开头,让我认为那是最好的句子。其实,我也想写一些新颖的好文章,而大脑中贫乏的生活经历,让我不知道写什么好。
为了解决这个问题,这个寒假,每当我做阅读题时,我总会先斟酌一下,之后再下笔写。这样,每一次我会用的时间比较长,但是正确率已经大大提高。日后,我更应该加以练习,提高做题效率,并且我相信我也一定会有所提高的。同时,妈妈也为我订购了《意林》、《读者》等杂志,让我学会观察生活,像那些作家一样积累人间趣味,去不断使我的作文一点点地提高。
我也相信,只要我努力再努力,多读书、多观察生活,我的烦恼就会越来越少,我的成绩也会有所提高。我也会把握好现在的学习时机,砥砺前行,去解决我的烦恼,让我拥有更美好的未来。
高三作文:成长的烦恼
小时候,在老家安徽,我最喜欢和妈妈一起数天上的星星。在妈妈的怀抱里,望着夜空中数也数不清的星星和明亮的月亮,听爸爸讲故事,那是多么美好的情景啊!
可现在只有在梦里才可以看见这样的情景了。上小学了,爸爸带我来到南屏小学上学,望着美丽的校园,宽敞的教室,亲切的笑脸,我陶醉了。我觉得一下子长大了,我努力地学习,等有一天,我也要把我家乡建设得那么富饶。
暑假里,我和妈妈从老家安徽回来,有点儿不适应这儿的天气了,鼻子不通气儿,嗓子里干干的。妈妈让我多喝水,那也不管用,一连好多天我都觉难受。那时,我不明白这是怎么回事儿,这几天,我经常从电视里看到“还我们一片蓝天”的系列报道。才知道,那是因为这儿的空气已经被污染,而且已经污染得十分严重了。
我才觉得,已经有很久很久没看见过蔚蓝蔚蓝的天空和亮晶晶的星星了。要是真能那样就好了,我就又能看见满天繁星和皎洁的明月了。
离我们学校不远的地方有一座南屏公园,公园里有一条河,河上有座南屏桥。记得刚来杨家楼,我天天来公园,站在桥上就能看见远处绿油油的田野。听同学说,那是被杨家楼人称为的美景之一。可如今,就是再好的天气,那远处的田野也如同裹在一团湿漉漉的纱布里,影影绰绰地总也看不分明。
过去,我和爸爸在朝南街的篮球场放风筝时,风筝飞得再高,我也能看见“蝴蝶”、“老鹰”……那漂亮的图形在洁净的蓝天下飘扬;现在放风筝时,地上到处是垃圾、石头,甚至有人设小摊,天空总是灰蒙蒙的,“蝴蝶”、“老鹰”等就像在云雾里穿来穿去,难见真面目。
“我觉得是因为大人们根本就不重视环境保护,只知道挣钱才造成空气污染的。”
爸爸没有说话,静静地做在凳子上,默默地抽着一支又一支香烟。我知道那是因为我说得没错,他才没话说了。我真想站在一个很高很高的地方大声地呼喊:“叔叔、阿姨们,请还给我们一片蓝天吧!”
成长的烦恼高三作文
时光匆匆,好似流水,却在不经意间飞速流逝,在时间的长河中我也长大了。
小的时候,总是怀着羡慕的眼光去看大人,总认为自己小,什么都做不了,而大人却什么都能自己去做,而我们小孩子呢?无论做什么都有父母的干涉。所以自己很渴望能长大,长大就不会再有人来约束自己。
小学的时候羡慕初中生,他们能住宿,在学校父母管不到,能在校园愉快的玩耍,不用经历每天都有的家庭作业。可当自己长大到了这个年纪,慢慢的步入初中时,才发现自己的想法是多么的天真,于是,在这时候起就开始羡慕高中了,认为初中老师管得这么紧,高中老师总不会再这么的无趣了吧,可是呢,在自己踏入高中的时候,却发现,天啦!每天不间断的早晚自习,满满的课程,课后也有许多的练习等着自己。在这个时候才发现,其实以前的认知都只不过是自己所想象的,成长也是会带来许多的烦恼。
在学业期,随着成长,学习会给自己带来许多的烦恼,学习任务越来越重,有时候会压得自己踹不过气来,这是学习的烦恼,随着成长,自己也会发现自己对明天对未来更加的迷茫,这是思想上的烦恼。
在生活中,常常因为自己的叛逆,与父母发生口角,惹父母生气,不知道到该如何与父母沟通,总是喜欢与父母的想法背道而驰,这也是一种烦恼。
在社交上,随着自己的长大,见到与结实的人也越来越多,在与人相处方面也会也会越来越觉得烦恼。
在一个成长的历程中,我们或多或少都会遇到烦恼,所以我们也应当学会自己处理自己的烦恼,在学习上,遇到不懂的问题而给自己造成的烦恼,我们就应当积极同身边的老师进行沟通,以此来解决自己学习上的困扰,减少在学业中的烦恼,放宽心态,在生活中与父母沟通所造成的烦恼,就要学会如何与父母沟通,让父母理解自己,自己体谅父母。
在成长的道路上,烦恼一直伴随着我们前行,儿童有烦恼、成年人有烦恼、中年人有烦恼……烦恼在成长历程中无处不在。我们应当利用这些烦恼,把烦恼化作我们前行的动力,而不是被烦恼所束缚,成为烦恼的附庸,我们要在成长的烦恼中,健康的成长,快乐的成长。
高三成长的烦恼作文
时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑。
人生是一条漫漫征途,许多人会不顾一切地向前走,于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”,我要倒着走。倒着走,我才能看到我留下的脚营—曾经被遗忘的风景。
倒着走,我看到了离别的脚樱曾经我们同窗共读,曾经我们嬉戏打闹,曾经我们共度风雨。离别的日子,稀疏的雨点,就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执,始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身,向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻,是迷茫。
倒着走,我看到了成熟的脚樱曾几何时,我学会了思考,思考人生真谛;曾几何时,我学会了领悟,领悟世间温情;曾几何时,我我学会了品味,品味爱恨情仇;曾几何时,我学会了感受,感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记,那一刻,是惊喜。
倒着走,我看到了幸福的脚樱幸福,无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福,只是平平淡淡,没有华丽的词藻,没有精辟的语言,只有一分宁静,心中的宁静。我发现我拥有了幸福,我留下了幸福的脚印,那一刻,是美丽。
深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美。
鲁迅说:‘这世上本没有路,人走得多了,也便成了路’如果你敢于尝试靠自己的力量向前走,不要怕摔倒,就会发现这没有什么大不了的,只是自己吓自己摆了;你若自己试着走出一条路,也许还有后来人踩着你走出的路向前呢!”
成长的烦恼
人说:少年不识愁滋味。可我的烦恼多了,像学习成绩不够冒尖,兜里没有零花钱,体育成绩不够好但最大的烦恼是妈妈把我的学习管得太紧了,像一座大山压得我喘不过气来。放学回家后,我早早完成了老师布置的作业,就拉开门,对妈说:“妈我作业做好了,我要休息一下了。”就在我要坐下来休息的那一瞬间,妈妈却走了过来,着急地说:“哎呀!你看你,只做了一点点作业,就想休息了。学生,学生,以学为生啊!何况你现在已是初中生了,要抓紧时间学习。快回去检查检查作业做做我买给你的练习题。”面对妈妈连珠炮般的话语,我无可奈何地摇了摇头,向我的书桌走去。
小时候,每个周末我都可以和爸爸妈妈出外游玩,原本我以为长大了也可以继续有这样的活动,但是又到一个周末,五天忙碌的学习生活终于结束了。耶!可以好好休息了!星期五下午,我背着沉重的书包回到家中。放下书包,我猛地扑向了沙发,从书架上拿起一本故事会,津津有味地看了起来。正当我沉醉在那惊心动魄的故事情节时,一只手把我的书抢走了,我抬头一看,原来是妈妈。妈妈敲了一下我的头:“大小姐,周末就可以休息了吗?还不赶快去做作业,别拖到明天后天啊!”我反驳道:“为什么不可以啊?我很累啊!爸爸不是说明天去爬山吗?”妈妈埋怨道:“去什么去啊,你明天必须把数学题做完,还有,现在给我进房去!”没办法,我只好拖着疲倦的身躯回房间做作业了。
小时候的我天真可爱,总想着长大,可现在真正长大了,却觉得负担太重,想回到童年那段无忧无虑的时光。
长大了,每个人心里都会有变化,我也一样。小时候向往的不是5角钱一个的草莓棒棒糖,就是一个几块钱的小公仔,可随着年龄的增长,我现在想要的东西已远远超过了小时候想要的。现在的东西越来越贵,一百块钱卖不了几个东西。
每当我看中了一件我心仪的东西,摸摸我干瘪的口袋,唉,只能看不能买,真是太难受了。我曾多次向妈妈提出增加零花钱的要求,但屡次遭拒绝。为什么的零花钱越来越少?同学们都拥有自己的手机,但是我没有;表兄弟们都有可爱的挂饰,但是我没有;朋友们都有很多的压岁钱,但是我的全部充公。
成长不烦恼烦恼教案
1.在遭遇生活中的烦恼和问题时,能在他人的帮助下化解不良的情绪,以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼,解决问题。
2.培养学生积极面对生活中的烦恼,遇事冷静,乐于解决问题的习惯。
3.通过“勇登阳光岛”活动,初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法,学会与他人沟通和交流,尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。
4.通过故事欣赏、观察交流、登岛游戏等活动,学习化解消极情绪的方法,不断增强学习的信心与勇气,拥有阳光的心态。
在遭遇生活中的烦恼和问题时,能在他人的帮助下化解不良的情绪,以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼,解决问题。
初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法,学会与他人沟通和交流,尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。
1.教师:课件。
2.学生:头饰、照片。
课时安排2课时。
第一课时授课日期:一(2)3.27一(3)3.28
学生活动批注。
一、唱儿歌,认识噜噜猪。
1今天老师给大家带来了一位新朋友,它的名字叫噜噜猪。来,我们大家跟噜噜猪打个招呼。
2瞧,噜噜猪正唱着《上学歌》高高兴兴地背着书包上学去。
3咦,放学了,噜噜猪怎么啦?怎么一脸不高兴的样子?
4看来小朋友都很关心噜噜猪,那就让我们一起去看看,噜噜猪到底遇到了哪些烦恼?
1与主人公打招呼。
2听歌。
3讨论。
4讨论学习。
喜欢参与活动是儿童的天性。开头创设有趣的活动情境,充分调动学生的积极性,再以设疑的形式,引发学生对噜噜猪烦恼的好奇心,为后面的教学作了很好的铺垫。
二、听故事,走近噜噜猪。
1.播放故事《噜噜猪的烦恼》。
2.小朋友们,听完了这个故事,
你知道噜噜猪遇到了哪些烦恼?
3小朋友们听得可真认真。这一天噜噜猪的生活就是烦、烦、烦,心情糟糕极了,一点儿都不开心。1.听故事。
2.了解烦恼。
3.小组内进行交流。
距离,引发学生的情感共鸣。
三、作对照,自我剖析。
1.小朋友们,噜噜猪在成长中遇到不少烦恼。那么生活中你有没有遏到烦恼的事呢?让我们一起走进“观察哨”。
2.“观察哨”里,我们看到了四个场景,请小朋友们分别来说一说.你们看到了什么?
3.下面我们分成四个小组,分别对图中的四个场景进行讨论。讨论的问题是。
(1)对于图中的这个小朋友的问题,你有什么好的解决办法?
(2)你也有过类似的情况吗?你是怎样解决的?如果没有解决,就请小组同学共同来帮助你解决。
(3)推选一名小组代表,准备作汇报交流。
2.学生讨论。
3.在小组内讨论。
4.学生汇报。通过小组活动鼓励学生大胆倾诉内心的烦恼,将教材与。
学生的生活有效衔接,举一反三,寻找问题,解决问题。小组代表交流汇报时,通过倾诉和倾听,营造轻松愉悦的氛围,让学生打开心灵,沟通心灵,共享经验。
四、玩游戏,拓展延伸。
1.小朋友们,“观察哨”活动让我们发现了身边的一些烦恼,学会了怎样面对这些烦恼,战胜这些烦恼,所以大家的心情很开心。
下面我们来玩一个游戏一一吹气球。让我们一起轻松轻松。
2,游戏:吹气球。
(1)选择四名同学作为代表,将同学们的烦恼全都吹到气球中。
(2)吹气球,引导作为观众的学生文明参与游戏活动。
4,教师小结:小朋友们,气太多气球会爆炸。我们的身体就像这气球,气球里的气就如同我们遇到的各种烦恼,烦恼多了,我们小小的身体就会吃不消,所以,生活中我们得学会赶跑烦恼。
感悟、抉择,比教师的直接灌输更有成效。
作业设计向家长说说学习体会。
成长烦恼
成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随其后,让人整天都笼罩在忧郁之中。
自从我开始上学,不必说那沉重的书包,也不必说那一摞摞如“喜马拉雅山”高似的书籍。就光父母的唠叨和学习的压力,就够我烦的了。
那天我刚放学,恰好作业也被我在学校“干光了”,本想轻轻松松的坐在沙发上,打开电视放松一下疲惫不堪的身体,可还没等我坐下,“机关枪”就早已瞄准你开始“扫射”了!“还不去复习,都初中生了,这可不像小学,要知道,这时别人可都在家努力学习呢,再看看你,居然还有闲工夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我已身负“重伤”,无奈之下,只好重回到苦海之中。没办法,和大人对抗简直就是自讨苦吃。
成长烦恼
人们总认为成长是一个快乐的过程,有许多美好的东西值得我们回忆,其实里面也有辛酸和烦恼,数不清的烦恼伴我成长。
那天风和日丽,我和朋友约好了去公园玩,我换好衣服准备出门的时候,妈妈叫住了我:“按照你计划表的内容,你今天的作业还没写完,作业完不成那里也不准去。”听完妈妈的话,我顿时像泄了气的气球,心里的那股高兴劲儿全没了。唉,每天都有写不完的作业,暑假作业,家庭作业,补习班,我都快成学习的机器了。我只好给朋友打电话,对方传来了唉声叹气的声音,我无言以对,只好对不住我的好朋友了,希望他能理解我的难处。
暑假里,妈妈不是叫我去上这个特长班,就是去上那个特长班,每天都有一大堆的作业,星期六和星期天每天只能玩一个小时的电脑。有时还没到一个小时,就被妈妈霸道的关掉了,更别说想多玩一会儿了。心里想想,真是太痛苦,太无奈了。
成长的烦恼[]
我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩。昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。作业之多难为了嬉戏之少,老师之严肃阻抑了欢笑之渺,压力之沉重,造就了在梦幻中的我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。
若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
成长的烦恼
生命是不能停止的,烦恼会经常出现在你的心中。它并不可怕,只是需要我们用正确的心态对待。
郭冰玄呀郭冰玄,你为什么这么优秀,连钢琴也这么优秀!
星期天早晨,我是8点起床的。看看表,发现时间还挺早,还有时间练琴,便赶紧洗漱吃饭。
干完杂事以后,9点多了,还有半个多小时的练习时间。
刚好9点50,快点去!我打心底地催着自己,因为上几次连着迟到3次。
到那儿了,老师居然比我晚!只能等一会儿了,但可不是干等,汇报作业不通过可就惨了(我的老师特别严厉,别看是一个小姑娘)!
我连一个音阶还没练完,就听见身后有人说:“重新,指法全错光!”
呀,居然是牛老师,什么时候到的!
“唉,你在家练时是不是又没有看指法!我说过多少遍了!”老师一边收拾东西一边说。看她的样子好像很生气,可能是没按她的要求做。
我又认真地弹了好几遍,但总是被提醒:转指呀转指。过了好长时间,终于练好了!
“希望你以后不要再这么粗心了!”
“哦……”我只能这样回答了。
但下一个曲子老师一直对我说没有用感情弹。
“强弱标记,仔细看!”“p,轻记号,你没有轻下来!”“dim,渐弱!”
好吧!我承认自己每认真!
下一曲,是海顿的〈〈e大调小奏鸣曲第一乐章〉〉。
“海顿是一个衣食无忧的作曲家,你没有弹出此曲的真正感情!”
“………”
下一首莫扎特的就更不必说了……。
“咚咚咚”的几声敲门声,原来是郭冰玄。我站在门口听了一会儿,发现的确不如她弹地流畅,老师也没有让她停,心里就有一阵子不爽。我这人儿,是很有好胜心的,别人会我也会的东西就必须比别人好。
回到家,心里特别不好受,为什么我总没她好!
我一定能超过她!
我内心瞬间好受起来。
其实,有的烦恼是需要自己解决的。只要找到出路,就可以摆脱烦恼的束缚。