优秀的作文能够引发读者的共鸣，传递作者独特的观点和情感。优秀作文是每个学生必须掌握的一项基本技能，一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和思维方式。如何写一篇优秀的作文是每个学生都面临的问题，我们可以从以下几个方面着手。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
熟悉的陌生人六年级作文
那是一个下着雨的下午，我背着沉重的书包，一路小跑赶到车站。公交车来了，可是车上的人特别多，肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，半点缝隙都没有。司机大叔特别“慷慨”，尽管车上的人已经非常多了，他还是一个劲儿的说：“上！上！”
老爷爷的那张笑脸特别熟悉，特别亲切，如同冬天的一缕阳光，使我想到了妈妈的微笑。
直到现在我还清晰的记得那个笑容是那么温暖，那么亲切。可他是个陌生人，我连他的名字也不知道。我从心底感谢这位老爷爷，谢谢您——熟悉的陌生人。
最熟悉的陌生人五年级作文
当他踏进教室的那一刻起，我们班的女生就连连尖叫，就像捕食者看见猎物一样，直流口水，正在看课外书的我被这尖叫声所惊醒。“哇，好帅啊，世界上怎么会有这么帅的男生啊，简直是我的男神啊”“喂，晴雪，发生什么事啦，我怎么感觉我怎么感觉咱班女生都在犯花痴啊？”“雨婷，你快看，我们班转来了一个帅哥，听说还拿过初中的奥数冠军呢，可厉害了呢。”“哦，那有什么了不起的，不就是个奥数冠军嘛，至于吗？”“当然至于啊，他是帅哥啊，他是我心中的白马王子”“等一下，什么是叫至于嘛？莫非”
“你们认识吗？”“额，不认识，不认识，我从来都没有见过他，别误会。好了，收起你那犯花痴的样子，他长得帅与你有什么关系？别自做多情了。”“大家静一静，从今天开始，这位同学就是我们九四班的一员，大家欢迎。”“大家好，我是郭浩，请大家以后多多关照，谢谢。哇塞，连声音都这么有磁性。我简直都要陶醉了。
“好了，郭浩同学，听说你的数学不错，不如你先坐在樊雨婷同学的前面的那个位置吧。”“什么？”“怎么，你有意见？“不是，老师，你看，教室里不是还有其他的位置吗，为什么非要他坐在我前面呢？，而且他个子很高，上课的时候会挡住我的视线，这样不好吧？”“好了，不要再说了，让郭浩同学坐在你前面是为了帮你辅导你的数学成绩，你除了数学以外其他学科都很好，我这样做是为了你在中招考试的时候会有一个好成绩，什么也别说了，开始上课。”
“叮铃铃”终于下课了，“晴雪，我们去吃饭吧，”“等一下，老实交代，你和郭浩之前是不是就认识，不然的话，老师让他坐在你前面你为什么那么激动，你为什么不让郭浩坐在你前面？你都不知道咱班女生有多么羡慕你可以和郭浩这个帅哥做前后桌，连我都嫉妒你呢！”“好啦，晴雪你是我最好的朋友，怎么连你都这么迂腐啊，我是那样的人吗？真是的，走了，说的也是，走吧。”“呼，吓死我了，差点露馅”“快点走啦”“哦”午饭后喂，你干嘛，你想吓死我呀，真是的，你到底有没有礼貌啊。”“怎么？生气啦，咱俩这青梅竹马的关系，用得着吗？”怪生分。
最熟悉的陌生人五年级作文
我每天上学放学，在小区里总会看见一位头发花白，身着工作服打扫卫生的老奶奶，孩子们都亲切地称呼她“高奶奶”。
高奶奶负责小区的保洁工作，虽然她的年纪已经很大了，但是干起工作来还是一丝不苟。高奶奶拖电梯时，会把电梯拖得一尘不染，从一楼拖到顶楼，再从顶楼拖到一楼，她每次要拖两遍才肯罢休；在打扫落叶时，她会先把落叶扫到一起，就算落叶被风吹散了，她也不埋怨，不厌其烦地一次又一次地将吹散的落叶扫到一起，再把它们倒进垃圾桶里；擦拭楼道栏杆时，高奶奶总是一只手扶着栏杆，一只手挨着挨着地细心擦拭栏杆的每个角落，把栏杆擦得铮亮，仿佛是新安装的一样。
有人不解地问她：“高奶奶，你每天这样干活，不累吗？年纪大了就应该好好休息。”她总是笑眯眯地回答：“不累，不累，老人多干活，活动活动对身体好！”
这就是我们小区的高奶奶，一个熟悉的陌生人，一个平凡但闪着人性光芒的人，她的敬业与乐观值得我们敬佩。
熟悉的陌生人五年级作文
“乐乐，我想和你说件事，今晚九点，去街心花园。”小光发给乐乐的消息正好被小月看到了。“小月，你说他约我干嘛。”“关我什么事。”小月的倔脾气上来了。他拿着复习资料，走开了。小光怎么了？为什么我感觉那么难受？我……她胡思乱想着，想象这一切的发生。
作文熟悉的人五年级
我很了解的人很多，但我最了解的人是我妈。
我妈妈有黑色的卷发和明亮的眼睛。另外，我妈妈很善良，也很努力。但我最不能忘记的是妈妈坚持不懈的精神。
记得有一次，我和我妈在玩智力游戏，我和我妈考了满分。突然，一个难题难倒了我。妈妈静静地看着我，问：“你怎么了？”我回答：“是的。”说完，妈妈想了想，就用脑子跟我想。过了一会儿，我不耐烦地说：“我不想。”我妈说：“跟我想一会儿好吗？”我无奈地说：“好吧。”过了一会儿，我不耐烦地说：“我不想吃。”我妈说：“走，走，让我想一会儿。”说完，我就去吃饭了。晚上，我在看电视。突然，我妈大叫：“哦！”我赶紧跑过去看看，原来是我妈先把难题解决了再喊。没想到妈妈这么认真执着，让我很感动！
我妈妈不仅努力工作，还关心我的学习。每天放学回家都会被问到我的学校。她会向我解释这个问题。
这是我最了解的人！
熟悉的陌生人三年级作文
记得有一次，我去帮妈妈买东西，路上碰到一个漂亮的小女孩，她叫小婷，很腼腆。还非常热情。我们俩就相识了，因为她家离我家不远。从那以后我们就在一起玩儿。我们在假期的时候几乎都在一块玩，不光是我们俩在一块玩儿，当然还有很多人。我们玩得非常高兴。记得有一次，我们俩上街去玩，看见了很多小小的兔子，非常漂亮。我们问那位阿姨兔子卖多少钱？阿姨说每只15元，我们俩一听太贵了，但是我们非常想买这只兔子，我们决定回家攒钱去。当我们攒够钱时，回来一看就只剩下了两只，一只她大点的，一只小点的，没想到是尹新婷把那只大的拿走了，却只留下小的给我。
从这一方面，我看出她非常的自私。虽然我心里有些不舒服，但我还是没放在心上。还有一次，我们一回到家里，我妈妈不让我养兔子，我就把兔子放在了她家。我们俩发现她的兔子一点都没有精神，而我的兔子精气神足着呢，活蹦乱跳的，我喜欢极了。见我的兔子这么精神，她就想和我换，我当然不答应了。而第二天，我去看兔子的时候，兔子莫名其妙的死了，她对我说是冻死的，我心里想为什么只是我的兔子冻死了。而她的却没有，我的心理非常不舒服，朋友就要真诚，就要以心交心。我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说学习不好不要紧，做人必须真诚，如果和这样的朋友结交下去，你更会痛苦的。是呀听了妈妈的话，我也重新审视着她这个人，虽然她有时很热情，但是她身上的缺点是不可取的。此时的她仿佛离我越来越远。
作文熟悉的人五年级
不用说，我最了解的人就是我自己！我有很多优点：我爱读书，我的书法很美，我的画很生动，等等。但是，我也有一个小缺点！那就是——粗心大意！我妈说我来过很多次，但是我总是“很难改变我的本性”。
有一次，我像往常一样打开同步教程，准备做作业的时候，突然看到一个超级简单的问题：“随意”的同义词是什么？啊！儿科！“随意”！我什么也没说，就把答案写了下来，连看都没看就继续下一个问题。我完成了同步训练，很自信的交给了妈妈。我妈看到了，指着同步指南说：“哼！你太牛逼了，随便的同义词跟本身一模一样！”耶！这是怎么回事？我想写什么就写什么。“你为什么不在这里写？"妈妈又问。突然，我的脸火辣辣的。
我还有很多缺点，比如：爱看电视，爱玩电脑，胆小，爱哭…。
我最熟悉的人有很多优点，但也有很多缺点。
作文熟悉的人五年级
我上幼儿园的时候，妈妈带我去小金星幼儿园。那时候我还小。我只把我妈当成最熟悉的人。我妈还教我说：“不要和陌生人打招呼，不要接陌生人的东西。”我走到老师面前，妈妈说：“带我去教室。“我一到，就开始哭。我妈说：“怎么了？她不是陌生人。她是老师！是给你讲道理！"。
老师是谁！他不是陌生人吗？对！老师给孩子讲道理，不是陌生人，懂吗？
最熟悉的陌生人五年级作文
是否找个人填心中空白我们变成了世上最熟悉的.陌生人今后各自曲折各自悲哀耳机中的声音再敲打着我的心房。耿直的身体在机械化，原来的一句话早已经成了致命的毒药。我的心在缩小。我的身体在膨胀，上面还依存着曾经的伤疤我们终究是输在了这条线上笔直的孤寂的黑暗的甚至渺小地挥之一去。
人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。――莎士比亚。
夜晚，静谧安详的斑影，依稀映在我脸庞我幻想着纯真与现实的反应，纠结着这般惨目忍睹的样子，把我鞭打的遍体鳞伤，我把自己裹在被子里像一个即将化蛹成蝶在受着煎熬。在我的脑海中祈福着与你共有相同的世界，即使全世界已被弃我为理由，我在心里还于你牵着手。走向未来的晴朗和华丽和降落的日暮。我不想一个人承担暴风雨中的艰辛与困苦，我承认自己很自私。我相信每个人的心中都会有一点点的瑕疵。
我熟悉的人五年级作文
在生活中，我们有许多熟悉的人，如：爷爷、爸爸、奶奶、妈妈……我最熟悉的人是我的妈妈，熟悉到我闭着眼睛就能想起妈妈的样子，听到脚步声就知道是妈妈来了。
妈妈留着一顶乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，唇红齿白，嘴角常常扬起。今天，妈妈和往常一样，给我们做了美味的爱心早餐——豆浆。
妈妈依然按老习惯：第一杯给我，第二杯给爸爸，第三杯留给自己。每一次都这样，几年来一直没改过。我感到疑惑：妈妈为什么总把第三杯留给自己呢？于是我好奇地问妈妈：“妈妈，第三杯豆浆好喝吗？”妈妈看着我，愣了一下，然后微微一笑说：“好喝呀，这是最有营养的一杯了！”我听了，乞求妈妈给我喝一口，可她就是不肯，我的好奇心更强了。
机会终于来了，我趁妈妈上厕所的时候，把豆浆“偷”到手。妈妈出来了，大声地说：“豆浆呢？”“哈哈哈”我向妈妈做了个鬼脸，妈妈大声说：“快还给我！”“不就是一口豆浆吗？有什么了不起的。”妈妈的嘴角动了几下，欲言又止。我喝了一口，发现有异物，粘粘的，又不易吐出，“什么呀，这分明是豆渣！”话说出的那一刻，我眼角湿润了，原来妈妈每天就是喝这个呀。
这就是我熟悉得不能再熟悉的妈妈，每天用我不“熟悉”的行动无私地关爱着我们，我爱妈妈。
熟悉的陌生人的六年级作文
在学校中，除了“师生情”，还有一种就是同学间的“友情”。
我在早小分班分到三班时，我的好朋友一个都没有和我分到一个班，望着满屋子里陌生的面孔，我急切想知道：谁会成为我的前后桌呢？我知道无论和谁成为前后桌，我也不认识她，只希望她是一个温柔的女孩。正想着呢，忽然一个女孩按照老师的指令走了过来，在我的后面。
她刚一坐下，就和她周围的同学打招呼。就在准备和我打招呼时，老师说了一句：“谭慧清，过来一下。”她调皮的应了老师后，就对我说：“这是我的名字，你好！”就跑开了。后来，我们渐渐熟悉了，她也不再“礼貌”，接着就和周围的人打成了一片。
谭慧清不光是个开朗的女孩，她也是一个“吃货”。我们的家挨得比较近，所以我们常常一起回家。和我们一起走的，还有一个我的好朋友——张怡宁。我们有时会买些吃的在路上分着吃，有一次，谭慧清竟然和我“抢”吃的。
谭慧清经常和她同桌联手“欺负”我和我的好朋友。有一次，我们在一起玩“桌上弹笔”的游戏。她和她同桌商量好要合作对抗我们，但游戏刚玩了一半，就被我们五个好姐妹发现了，这样由2：1的局面变成了2：5，最终，当然我们赢了。
在人群中，有一个熟悉的陌生人。。。。。。
我熟悉的人五年级作文
刘奕锐是我们班的小书迷，他高高的个子，白白的脸上架着一副眼镜，好像一位博士，显得很有学问。
刘奕锐酷爱读书，常常看书入了迷。他钻进浩如烟海的书籍里，好像鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。《上下五千年》《历史成语》《吴姐姐讲历史故事》……都是他最爱的读物。每天下午的午后读书静悄悄的时间，他早早地来到教室，从书包里拿出书就津津有味地读起来。连课间十分钟也成为他的读书时间，他总是不舍得出去玩，捧着书看个没玩。有一次课间，他坐在座位上看《哈利波特》，班里很乱，但对他一点影响都没有。程老师催他出去玩，催了他好几次他都不动，后来还是程老师硬把他的书合上，逼着他出去玩。
读书拓宽了他的.视野，丰富了他的知识。课堂上他常常语出惊人，把看过的历史故事中的人物事件用在课堂上，引来大家的赞叹。学过《我选我》一课，他说这是“毛遂自荐”；老师让用“乐”组词，他说“乐不思蜀”；用“已经”造句，他造的句子是“伍子胥回到府里，发现伯嚭已经走了。”前几天我们学习课文《我们的民族小学》，老师讲到了“景颇族”，让给“颇”组词，同学们争先恐后地说：“偏颇、颇有、颇负盛名……”老师一一点头，然后说：“五年级有一篇课文叫《将相和》，讲的是古时候赵国有一位宰相和一位大将军的故事，相指的的是蔺相如，将指的是谁？他的名字里就有颇这个字。”班里顿时哑口无言，大家你看看我我看看你。老师笑着说：“我相信我们班至少有一名同学知道。”这时刘奕锐举起手来回答：“是廉颇。”老师冲他竖起大拇指：“看，这就是读书的好处。”
这就是我们班的小书迷刘奕锐，我希望他更上一层楼，我要像他一样做一个爱读书的孩子，做一个知识渊博的人。
我熟悉的人五年级作文
我熟悉的人很多，多的像天上的星星数也数不清。但我最熟悉的人就是我原来的同桌一朱硕。她说起话来，不仅像唱歌而且格外幽默。她优点很多同学们都很喜欢她。
朱硕虽说是个女孩，但她的个子比我们一般的男生都高好多，留着一缕长发，长着不大不小的眼睛，清秀的眉毛可爱极了。在班级里是同学们的榜样，是老师的好助手。
下课了她很少出去玩，不是帮同学们解决难题，就是做不爱学习的同学的思想工作。有一个同学口头一直说什么也学不会，这也难，那也不容易。朱硕幽默的说，你不学能会吗？等难题多了，堆成山了那你可成了“真正的愚公移山了”。逗得同学们捧腹大笑，朱硕的话打动了那个同学好好学习的心。
朱硕机智，勇敢，是个爱动脑筋的孩子。前几天社团活动，老师让我们做蒙着眼睛，画嘴巴的游戏，全班五十二个学生，只有她爱动脑筋，画得不偏不倚。我们大家对她肃然起敬。
朱硕年纪不大，在她身上总能体现出大姐大的风范。每每我们开运动会的时候，她总是跑前跑后。帮运动员擦汗送水，不是老师胜似老师的她是我最敬佩，最熟悉的人。
我熟悉的人五年级作文
我的妹妹是个很特别的一个女孩子。
我妹妹是我婶婶的孩子，我经常跟她在奶奶家里玩。有一次暑假，我在奶奶家跑着上台阶的时候，一不小心，呱唧，摔了个嘴啃泥，我的腿磕破了，很疼很疼，我想站起来找奶奶帮我看看，可是腿疼的`都站不起来，妹妹看见我了，赶紧跑过来，我把妹妹叫过来说：“我的老妹呀，快把我扶起来。”妹妹把我扶起来了，我让妹妹扶我去见奶奶，顺便让奶奶带我去看一看，妹妹说：“我的老姐呀，你怎么真么不小心呀。”说着就扶着我往屋里走，让我坐在了沙发上，说：“姐，你在这儿坐着，我去叫一下奶奶。”
说着，她赶紧跑出去了，叫奶奶回来了，她跟奶奶一起来到了我屋里，奶奶很担心我，我看看妹妹，妹妹已经满头大汗，气喘嘘嘘了，连话都说不出来了，奶奶带我去看了医生，妹妹在家里看门，一会儿，我跟奶奶回来了，妹妹早都已经为我和奶奶倒好水了，“今天老妹咋啦，咋变得真么听话啦！”妹妹笑了笑，想：哈哈哈哈！我听话吧。
后来的几天里，我和妹妹一直在奶奶家里，因为我可得太重，每天只能坐在床上，腿不能打弯，腿一弯，可疼啦，奶奶有时候出门，让妹妹照顾着我，妹妹一会儿问：“姐，你热不热，我给你买根雪糕吃。姐，你渴不渴，我给你倒杯水。姐，你想看啥电视节目，我给你按······”妹妹这样一直说个不停，我只笑一笑，心里想：妹妹可真听话，可不像以前那调皮捣蛋的她呢！
看我的妹妹多关心我吧，她就是一个漂亮的女孩子——杨梓羽。
熟悉的陌生人六年级作文
被陌生人的骂，我可以以牙还牙。被熟悉的人伤，我却无法招架。今天小编就来分享熟悉的陌生人六年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
早晨，走在上学的路上，我又看见了那位扫地的老奶奶。
老奶奶头发灰白，脸上布满了皱纹，她戴着一个黑色棉帽，身穿一件黑色，有些泛白的棉衣，外面套着一件印着“广元环卫”的橙黄色背心。她正拿着一把长长的竹扫帚，认真地扫着落在路边的树叶，扫帚滑过地面，发出了清脆而有节奏的“沙沙”声，仿佛如一首美妙的乐曲。
望着老奶奶勤劳的身影，我被深深地感动了，虽然我不认识她，但是她却在我心中留下了深深地印象，美丽的广元，正是有了像她们这样辛勤劳动的人，才变得更加漂亮。
我敬佩她们!
他，是一位清洁工，一位我既熟悉又陌生的人。
他从来不会乱花钱，一直都省吃俭用。每天清晨，在五点左右便可听到他准点的报时声“包子一笼，开水一碗。”接着，在并不热闹的大街便响起了他“沙沙”的音韵。远处看他，他很普通。年龄不过二十二岁，一身朴素的清洁装，却宝贝似的被他呵护着，很干净，却有不少处被擦破了。走近看，却很不平凡。他有一双破旧的“耐克”鞋，说明他在城里呆过，可为什么要来乡下做清洁工呢?我想我会问个明白的。
每天，他都会在大街上扫地，时不时地还会和周围的人聊天。这与别的清洁工完全不一样，简直就是天壤之别。这么一来，我就更想问个清楚了。
寒假，去图书馆无意间瞥见一本《心灵鸡汤》，就把它从书架上拿下来，发现是一本保存完好的旧书，便如获至宝地坐下来静静翻看。
它的卷首语清灵婉转，神圣高洁，能抚平心中的烦躁与不快，心想这绝对是一本好书。
我一篇一篇地看，越看越觉得心境一篇清明，带着一些感动。里面大多数写的都是关于陌生人的故事，那些未曾相识的陌生人伸出他们援助的手，义无返顾，毫无猜忌。尽管那些事微不足道，但是这一点一滴却叫人感动。
合起书本，回忆着生活，那些陌生人的身影却毫无踪迹，有的只是一些麻木，冷然，猜忌的面孔。
有一次搭车去揭阳，上车找座位时接触到一个个警惕的眼神，那种直勾勾中带着烦厌的眼神我一辈子都不会忘记，那时侯我既悲哀又恼怒：自己真的有那么像坏人吗?不由得又想起那些生活在张抗抗，三毛他们的年代中的陌生人，是那么的亲切和友好，我想他们一定都拥有一张温暖而富有表情的脸。
哎，多么想在现实中能看到那些熟悉的陌生人，久违的陌生人啊!
我讨厌这种现实世界，在这个世界里好朋友都可以变为陌生人。我还是比较喜欢属于我的、单纯的小世界，虽然说我不能一直生活在我的世界里，但我起码不会过早的受到现实社会的“污染”。在我的世界里，朋友不会变成陌生的，他们永远都会是我最要好的朋友、姐妹，我会永远记得他们。
我不想朋友们都变为我最熟悉的陌生人，我讨厌这种感觉。
五年级教案我熟悉的人
1、听读课文，能把握文章的主要内容。
2、朗读课文，能理清文章思路，把握文章的情感基调。
3、品读课文，感受百折不挠探索未知领域的精神。
搜集阅读关于航天探索的资料。
导入：1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第十次发射升空后，突然发生爆炸，舱内7名宇航员全部遇难。面对这场突如其来的悲剧，美国陷入一片悲哀之中，世界也为之震惊。1月31日，里根总统发表了这篇电视讲话。今天就让我们从这篇讲话中，再次认识这些真正的英雄。
一、整体感知全文。
1、听读课文（录音、录象或范读），整体感知思考、回答以下问题：
（1）演讲稿的主要内容是什么？听后归纳，用100字左右文字写出。（教师提示：哀悼遇难的英雄；颂扬人类探索的精神；号召化悲痛为力量，激励继续探索。）。
（2）在听的过程中，你印象最深刻的是什么情节？你记住了哪些感人的话？组内交流谈一谈。
（3）演讲稿表达了里根总统怎样的感情？（教师提示：悲痛，哀悼，敬佩。）。
2、你对这件事持什么态度？请你有感情地自由朗读课文。
（1）理清演讲中隐含的感情变化脉络。（教师提示：前半部分抒发悲痛的心情，后半部分表达继续探索的力量。）。
（2）从写作思路的角度，将文章分成三个部分，概括每部分的主要内容。（教师提示：前四节表达哀痛和颂扬之情；中间追忆英雄的故事；后八节号召继续英雄未竟的`事业。）。
（3）文章为什么花了大量篇幅来一一追忆几位英雄？（教师提示：通过回忆他们的点滴事迹，颂扬他们的英雄行为；借他们的事迹鼓舞人们继续探索太空的信心和勇气；表明总统对他们非常熟悉，增强演讲感人的力量。）。
3、（1）美国精神的具体内涵是什么？（2）你如何看待里根总统所宣扬的美国精神？（教师提示：
1）、开拓精神，想象力，英雄主义，献身精神，巨大的勇气，令人信赖的声誉，刚毅不屈的品质等。
2）、这里所指的美国精神，已不仅是指美国的精神，这种精神代表了人类无畏地探索未知领域的伟大精神，是人类精神的精华，值得我们敬仰学习。）。
二、品读文章。
1、再仔细品读文章，从文中划出最让你感动的句子，并说出你对这些语句的体会。
2、背出自己喜欢的句子，让这些句子随时都能激励自己。
（教师提示：不求答案一致，但“研讨与练习”二中的几个句子应该进行分析。）。
三、作业布置。
课外查找关于美国“勇气”号和“机遇”号火星车登陆火星的材料，访问美国宇航局网站，综合课文读后的感想，自由命题写一篇随笔。
我熟悉的人五年级作文
一个并不高大的身影，一个微胖的身材，慈祥的笑容永远挂在脸上，那就是我的姥爷。
从小，我便是由姥爷看大的，他对我倾注了全部的爱。
记得有一年夏天，烈日炎炎，空气中弥漫着闷热潮湿的味道。我心血来潮，想吃蛋糕，并吵着要姥爷给我买来。
过了一个小时，姥爷终于回来了，他身上已经被汗水浸透了，脸热得通红，但嘴角依然挂着熟悉的慈祥的笑容。我尝了一口，正是我想要的味道！我看了看姥爷，又看了看蛋糕，一句“谢谢姥爷”哽咽在嘴边，竟没有说出口。我的双眼变得模糊起来——那是眼泪，后悔自责的眼泪。我扑向姥爷，在心里说了无数遍：“谢谢您，我的姥爷。”
姥爷对我的爱，不比父母对我的爱差一分一毫。我数不清姥爷为我做过了多少事，可是我又为姥爷做过多少事呢？小的时候，您爱我比天高，比地厚，现在，我要用同样的爱来回报您！
五年级作文我熟悉的人
我熟悉的人中关村一小天秀部五三班牛梓桐秋风吹过树梢，黄叶纷纷飘散。那一阵阵风仿佛在诉说着故事，勾起了我的回忆，让我不禁想到了一直为这个家日夜操劳的妈妈。我的妈妈不高不矮，中等个，常梳着高高的马尾辫，一双大大的眼睛炯炯有神，如同黑珍珠一样美丽。她经常笑眯眯的，是个很和善的人。妈妈她一直都很坚强，有了伤心的`事也不告诉我们，只是默默地忍着。多少年来，他为家里做的事我们都心知肚明。那次却在我的面前哭了。那是发生在我三年级的事了。
在学校，我发烧了，被父母接回了家。在我回家的第二天晚上，照例去医院输液。可是没想到，给我输液的布什昨天那个护士长了，而是一个新来的实习护士！这位护士给我输液的时候动作干净利索，一气呵成。可是，他却在给我插针的时候悄悄用力了一下，我疼得大哭起来，扑向一旁的妈妈，哭喊着：“妈，我疼！妈，我好怕！”你问我为什么害怕？因为我眼睁睁地看着血液倒流回输液管里，那钻心的疼痛让我感到了寒冷。我不禁说到：“妈，我冷。”妈妈什么也没说，只是把我搂入怀中。不一会儿，我听到了轻轻的哭泣声，我立马意识到妈妈哭了。都说女儿和妈妈心连心。这话果真如此，生病的痛楚在我身上，可却是疼在妈妈心上！此刻，我暗暗发誓：我一定要让妈妈永远幸福！窗外的最后一片树叶落下，回忆的华尔兹已停止旋转，至今我都没有忘记那个誓言，它一直激励着我永远努力前进！妈，您辛苦了，我爱您！