优秀作文能够启发读者的思考，唤起共鸣，并引发对话和探讨。接下来是一些优秀作文的案例，希望能够给大家带来一些灵感和思考。
环境需要大家四年级作文
胜利者是掌声证明他，失败者是掌声激励他重新站起来奋斗。所以，掌声可以证明自己，让自己在人生的道路上更加闪亮。所以，生活需要掌声——生活中处处需要掌声。我记得一个故事。有一个小男孩非常内向害羞。有一次，老师趁儿童节的机会，想让他弹一首钢琴曲。他从座位上站起来，不知所措。这时，教室前后响起了像陈雷呜一样的热烈掌声。他鼓起勇气，走到钢琴前坐下。这时候优美的旋律像山流水一样从钢琴上倾泻而出，对师生形成一种磅礴的冲击，所有人都为之着迷。在一首歌的结尾，响起了又一轮雷鸣般的掌声。有一些同学，也有一些老师，持续了很久。
这个男生就是我，因为有了掌声，我才有勇气去弹这架钢琴，因为有了掌声，我才能把这首歌发挥到极致，自由发挥，因为有了掌声，我彻底改变了我内向的性格。所以，掌声不仅可以证明自己，激励自己，还可以深入骨髓，深入大脑，彻底改变人格，改变脾气，改变人生。
除了吃饭睡觉，掌声对人来说是必不可少的。生活需要掌声——哪里都需要掌声。
爱护环境靠大家作文
“不可能，不可能，这不可能！”这是怎么了？”如果想知道就请问“故事老人”吧！
愚蠢的人们，为了钱财，加大马力的对地球进行污染，是你们得到了钱财，但金钱买不回美丽的环境、宝贵的生命、珍贵的资源、和快乐。有的国家的孩子吃不上香甜可口的热饭，喝不上纯净水，瘦的皮包骨头，难道过几年我们也和他们一样了吗？大家请和我一起来保护独一无二的地球！保护地球，从我做起！珍惜资源，爱护树木！低碳生活，勤俭节约！地球就是我们家，爱护环境靠大家！靠大家！
环境需要大家作文
我读了《筑梦路上》中的绿水青山就是金山银山这个片段后，觉得绿水青山就是金山银山这句话真是语道破，让我深深的体会到了环境的重要性。
绿水青山就是景山银山这个片段主要描写浙江人民为整治环境而奋斗的景象。就拿漓江来说吧，水晶为浦江人民带来巨大的经济效益，可是把全写的水资源严重污染。翠湖变成了“牛奶河”。但是经过浦江政府的整治后，焕然新，成了浦江人民游泳的场所。这个例子告诉我们环境遭到破坏以后，也是可以再次整治好的，关键是人们去不去整治？肯不肯整治？浙江政府非常重视环境的发展，并将每年的6月10日定为“浙江生态日”。可见绿水青山多么珍贵，如果环境恶化六，人们的'身体就会受到侵害，那时再要金山银山还有什么用呢？有些地区，环境好了以后，我们大家维护也是十分必要的。我家附近就发生过环境的变化。
我家在松溪，松溪是个地名，也是条河。以前松溪（松溪在这里是条河）的环境很差，橡胶厂每天都往河中排放难闻的污水，很多人把自己家的下水道排水口安在了河道旁。导致河水污黑，恶臭难闻，变成了“墨水河”。后来发动了“五水共治”活动，橡胶厂搬进了工业园，污水也不乱排放。村民的下水道排水口全安在了村里面的污水池中。渐渐地，松溪恢复了原貌，鱼虾成群，河水清澈见底，如今有人在河中游泳，钓鱼，现在松溪成了人们的娱乐场所。
同学们，我们要爱护环境，因为维护环境是我们大家的责任，不是个人问题，要养成见垃圾就捡，不浪费纸张的好习惯，美好的环境才是我们生存的根本。
环境需要大家四年级作文
这天，天空飘着朵朵白云，小刚和小敏放学回家，走到一个三叉路口，他们闻到了让人恶心的臭气，定睛一看，原来是一个垃圾箱，只不过箱里没有一点垃圾，但箱外却垃圾一片臭气熏天。他们俩人悄悄议论了一阵，就毫不犹豫地动起手来，把垃圾收拾到垃圾箱里。一会儿，垃圾清理完了，小刚又从书包里拿出一张约和一支笔，端端正正写下：“文明只差一步”贴在垃圾筒上。路过的行人，见到这两位小学生，都露出了赞许的微笑，竖起了大拇指。
文明只差一步，这件事告诉我们，要讲文明，不能随地乱扔垃圾，有的人认为这只是鸡毛蒜皮的小事，可是入往往是这些小事影响城市的美容。所人大家一定要从小事做起，小事也要讲文明，多为城镇环境保护出力。
保护环境靠大家
一天，我躺在沙发上一边看书一边哼着小曲。忽然，在阳台上晒“日光浴”的两只我的“爱鸟”——金丝雀小声议论起来，听！
“你看看，这个女人又扔塑料带了。”“对呀对呀，这环境保护好像和她没关系似的。”“哎，我们以前大森林那儿可干净了，树木成荫，百花争艳，鸟语花香，溪泉淙淙，动物们安居乐业，那生活别提又多美了。”说到这，它们的脸上露出了一丝快乐又陶醉的感觉，但不一会儿，它们又紧锁双眉，其中一只尾部带有红色说：“哎！要想回到从前是不可能的事了！”听到这，有着“金耳朵”的我，一步上前问：“为什么想回到从前是不可能的事了？”它们看到了我，浑身哆嗦了起来，“别怕。”我安慰道，“我会尽自己的一份力去让不可能的事变成可能的事。”“哎！你不知道，现在的环境越来越糟糕，土资源、水资源、空气等珍贵的东西都被污染。人类乱砍滥伐，破坏了生态平衡……哎！不说了。”一只尾部带绿色的说，“我们现在一看到人们破坏环境就会想起这件事，一想起这件事就十分气愤。”我难以置信：“不会吧！”“怎么不会？”它们为了更让我相信，便让我坐在“鸟梯”（两只叠在一起的鸟）上，带我兜了整个地球。我大吃一惊：“这……这是我们的地……地球？”我看着这“垃圾的世界”，半晌连一句话也说不出来，怎么能让人类再这样破坏下去呢？回到家后，我说：“你们放心，我们人类一定不会破坏下去了。”大家笑了。
对啊，要想环境好，要大家去美化，去保护。让我们为了自己，为了大家，更为了全球动植物、全球人类的健康去。
吧！
环境保护靠大家教案
2、引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。
3、激发幼儿爱护树木的感情。
4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
5、发展幼儿的观察力、想象力。
发动幼儿搜集关于树的多种用途的资料；录象资料。
1、教师请幼儿自由讲述自己了解到的关于树的用途的一些知识。
2、组织幼儿观看搜集到的一些图片，引导幼儿讨论树各部分的作用。
3、引导幼儿讨论森林与人类、动物及环境的关系。
（1）与动物的关系：提供丰富的食物和舒适的居住场所。
（2）与人类的关系：调节温度，为人类提供大量的木材、药材、食物。
4、组织幼儿观看录象，进一步了解树木的作用。
大家来保护环境作文
目标：
1、尝试按一定规律排队，体验排序的规律和方法。
2、初步建立幼儿的序数概念，并能从不同的方位准确说出动物的位置。
教学准备：
5个小动物玩具：小兔、小狗、小猫、小鸭、小象，1块盖布。
教学过程：
1、用可爱的小动物来引起幼儿的兴趣。
“今天有几个小动物来我们班做客，你们想知道它们是谁吗？”
出示小动物，散放在桌子上，让孩子确认动物的名称。
2、“今天小动物要和我们玩排队的游戏，咱们来给小动物排好队吧！”
指导孩子把小动物排成一横排。
3、分别从两个不同的方向（左、右）引导孩子准确说出动物排在第几位。
然后用手指着从左数起，并问孩子：“请你来告诉我，从这边数，小兔排在第几？”
（让孩子回答并指出小兔所在位置，如孩子回答对了；可用小兔来亲亲孩子的脸。）……让孩子熟悉从左边确定所有动物的位置。
4、换个方向（从右边）让孩子说出动物的位置。
手指向右边：“现在我们从这一边数，排在第一的是谁？”
“请你把排在第二的动物拿给我。”
“小狗排在第几？”用不同的提问方式让孩子学会从不同的方向确认动物的准确位置。
5、可以将小动物摆成列的形式，再让孩子确认动物的位置。
能力强的孩子可结合数字卡来表示动物的.位置。
6、待孩子记清动物的排列顺序后，用盖布将动物盖住，问孩子：“小动物来和我们捉迷藏；从前边数第一个动物是谁？”
“从后边数第一个动物是谁？”孩子回答后揭开布检验是否正确，巩固孩子的序数概念。
环境需要大家作文
有人高呼“金钱诚可贵，学习价更高，若为自由故，两者皆可抛。”也有人说“不自由，毋宁死！”而我从来没有这种烦恼，自由就在我掌心。
自由从来不难找，它一直陪在我身边。
记得7岁那年，妈妈带我来到小姑家玩，妈妈和小姑聊天。我来到了浩南哥哥的房间，我就叫浩楠哥哥陪我玩，后来哥哥立马答应了。我把浩楠哥哥拉到了公园和他一起玩荡秋千，我坐在秋千上，秋千越打越高，我像被手中的细绳带到了一座火山前，火山喷发的岩浆不停地流淌，快乐将我吞没。
玩完荡秋千，后来到了小姑家吃饭，在吃饭时浩然哥哥做出了许多古怪的表情，把我乐得哈哈大笑。吃完饭以后我来到了客厅，叫浩楠哥哥和我一起玩捉迷藏，自由也在和我捉迷藏，但它轻易地被我找到了，它藏在沙发后，门窗后……突然妈妈走过来叫我说：“嫣璐，要走了现在九点多了。”“快乐”被妈妈的催促声吓跑了，消失得一干二净，我说：“知道了，妈妈。”与“快乐”匆忙道别。
不过就算它躲起来，我也总能在转头的不经意间找到它的藏身之处，自由伴我成长。
环境需要大家四年级作文
我有个哥哥，他叫王宇。“王宇”一个十分大众化的名字，这也就使他成为一个十分大众化的人。不大不小的眼睛，微微卷曲的头发，除了一个高高的个子颇引人注目外，别无其他。
有一天……那是一个双休日的.中午，父母都加班去了，只剩我来看家。都12点半了还没回来，我肚子已经开始跳迪斯科了，我准备按习惯泡方便面吃。可我又想到王宇，听说他很会做饭，我便突发奇想地想要给自己做顿饭吃。物品淘米、洗菜，想做西红柿炒鸡蛋，可我的手却不争气，被菜刀切了个口子，痛的我直哆嗦。突然间，王宇来我家了。我一看就生气，好啊，你真好，看乐子来了啊？可王宇一看我家这架势就明白了，他冲我微微一笑说：“我给你做吧！”说着，他抄起锅，做起来。看着他那熟练的动作，我不得不承认：我输了。他那炒菜速度，米饭的口感都让我大吃一惊。比妈妈做的还好。我心中对他佩服起来，怪不得大家夸他。
从此，我和王宇成了好朋友。我从他那学到不少本事。从此大家依旧夸他，只不过多了我一个人罢了。
环境保护靠大家教案
2.选两名班会主持人。
1、激情导入。
情景一：小品《地球妈妈生病了》。
地球妈妈（着急）：我到底得了什么病？
宇宙医生：这都是你的孩子造成的！
地球妈妈（诧异）：啊？
（1）、学生谈感受。
（2）、阐明活动意义与主题。
情景二：情景剧《这样浪费可不行》。
[a生蹲地上作睡觉状，b生在一旁的小凳上坐着作洗衣服状。]。
[电话铃响]。
b：好，好，再见。（挂电话）。
b：哦？是什么？
b（摸a的头）我的乖女儿懂大道理啦！行，我以后一定改！
家长谈家庭环保经验（家长可由学生来扮演）。
2、“创建环保校园”组开展活动。
（1）《拍手歌》。
你拍一，我拍一，爱护环境我第一。
你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。
你拍三，我拍三，走路绕行花园边。
你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。
你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家！靠大家！
（2）发起倡议。
班主任老师总结：
环境保护靠大家作文
今天，我看了一幅漫画，心中感慨万千。
漫画画的是在人行道旁，行人川流不息。
路旁一个垃圾桶引起了人们的注意。垃圾桶旁有许多垃圾，可就是没有一个人把它们捡起来丢进垃圾桶。
两个小学上见状，马上用手把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。其中一个小男孩还写了一行字，贴在垃圾桶的侧面：文明，只差一步！呼吁大家要爱护公共卫生，维护城市形象。
看完这幅漫画，不禁心生感慨。
确实，文明只需一步。可现在总有少数这样的人，不愿多走这一步，而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样方便了自己，却破坏了这个城市的公共环境，这样的人这不应该！
相比之下，这两个小学生多么值得我们学习啊！面对垃圾，他们毫不犹豫，直接捡起来，也没有嫌脏。他们用行动维护了环境的清洁，也告诉了人们：环境保护靠大家的积极行动，只要每个人都积极行动起来，就一定会有一个美好的生活环境！
司法公正需要合理的制度环境
近年来，随着社会经济不断发展，我国社会各领域取得了进一步发展，而这其中不乏新会计准则为其助力，且我国新会计准则的执行受到了国内外广泛认可，然而，优质会计准则并不能够决定会计信息的质量，在受到外界制度环境的影响，很大程度上阻碍其发挥积极作用。因此，加强对制度环境下会计准则执行影响的研究具有现实意义。
一、制度环境在会计准则执行中的影响。
(一)政治环境方面。
政治环境作为宏观环境的重要组成部分，主要包括国内和国外两部分，其中国内环境稳定与否直接影响会计准则的执行，是会计准则执行的基础，只有稳定的政治环境，才能够确保会计准则执行，反之，政治环境不稳定，社会生活难以有序进行，更谈不上会计准则的执行，对于企业而言，政治环境的影响具有直接性，一旦政治环境出现变动，企业的变化也更为明显，一般情况下，政治环境主要通过政治制度、政党制度、方针、政策等多个方面影响会计准则的执行。我国的市场化进程在整体进步的同时，由于国内各地区历史、资源、交通等因素的影响，市场化发展很不平衡。一些专家学者如樊纲指出，市场化水平并非简单决定于某一项规章制度或者单一的经济指标，而是一系列经济、社会、法律乃至政治体制的综合量度，他们从政府与市场的关系、非国有经济的发展、产品市场的发育程度、要素市场的发育程度、市场中介组织的发育和法律制度环境等五个方面对中国各省区市场化进程进行比较分析，得出了各地区市场化总水平存在显著差异的结论，总体表现为：沿海优于内陆，东部优于中西部。
(二)经济环境方面。
经济环境主要是国际经济政策，是经济发展情况的具体体现，是制度环境的一部分，在很大程度上影响企业未来发展。经济作为企业发展的关键，没有经济基础，无法实现发展目标。因此，经济环境是会计准则执行的重中之重，涉及经济体制、模式等多个方面内容，经济良好发展能够为会计事业的发展注入新动力，且能够不断调整和优化会计准则的执行，特别是面对社会发展新形势，全球经济逐渐朝着融合方向发展，经济环境的变化，使得会计准则也逐渐趋同。经济环境的不同，会计准则执行效果也会随之发生变化，简而言之，经济发展水平越高，那么相对应的准则执行力也会越高，相反，执行力也会越低，我国尚处于社会转型期，市场经济发育呈现多样化趋势，一些经济较发达地区，例如：上海、北京等地，企业会计准则执行力效果十分显著，且企业也取得了不错的发展，然而，相对应的一些市场化程度较低的地区，例如：青海等地，企业会计准则执行力较差。另外，企业经济结构的构成、资金来源等之间的差异，也会使得准则执行透明度出现不同。
(三)法律环境方面。
法律环境主要是指国家或者地方制定的法律制度，是确保我国经济、文化等方面稳定、有序发展的基础，当然，也是会计准则执行的重要影响因素。通过对我国会计准则相关现行法律制度具体内容研究发现，缺少会计准则执行的专门的法律制度，即便是《会计法》等宏观法律制度也只是泛泛而谈，在很大程度上阻碍了准则的执行。因此，针对这一情况，应加强对会计准则执行法律制度的制定，为准则执行奠定基础，做到有法可依，特别要加强对关键会计业务的.规范，以此来提升会计准则执行程度。
(四)社会文化环境方面。
社会文化作为国家、民族生存和发展的基础，是广大人民群众智慧和劳动的结晶，是价值观、道德观等方面的具体表现，国家发展与社会文化息息相关，相对应的会计发展也受到其影响。会计发展的根源都是一定思维方式和价值观念逐渐形成的理论，并将其作为基础，开展会计活动，指导企业发展，社会文化之间的差异也会直接影响会计准则的执行，一般最为直接的影响就是企业管理者的思想、观念。因此，企业管理者要立足于制度环境，并树立正确的观念，避免会计准则执行偏差，提高执行准确性。社会文化环境在会计准则执行过程中占据举足轻重的位置[2]。
二、结语。
根据上文所述，制度环境作为企业执行会计准则的关键，涉及范围较广。因此，在具体执行过程中，无论是国家，还是政府，都要发挥积极作用，全面、系统的规范制度环境，创建稳定的政治环境，建立并完善相关法律制度，企业管理者要树立现代管理理念等，为会计准则执行奠定坚实的基础，并指导企业日常经营工作，从而促进我国国民经济稳定、健康发展。
文档为doc格式。
环境下需要佩戴N95口罩
n95口罩戴时间长了或导致缺氧，n95型口罩是niosh认证的9种颗粒物防护口罩中的一种。下面是小编给大家整理的什么环境下需要佩戴n95口罩，希望大家喜欢!
北京大学第一医院感控处处长李六亿：口罩主要有三类，一类是一次性的医用口罩，一类是医用外科口罩，还有一类是医用防护口罩。我们大多数的情况应该是一个感染的低风险状态，也就是说我们科学地选择一次性的医用口罩或者医用外科口罩就可以了。医用外科口罩和一次性的医用口罩又有什么区别呢?一方面，医用外科口罩具有防喷溅的功能。第二，医用外科口罩还有一定的防气溶胶的功能，它对于气溶胶的防护效果能够达到30%。第三种口罩就是医用防护口罩(n95口罩)，医用防护口罩(n95口罩)主要是在暴露于感染高风险的环境下佩戴的，比如说医疗机构的发热门诊、新冠定点医院，这时候病原体的浓度是比较高的，可以选择医用防护口罩(n95口罩)。医用防护口罩(n95口罩)的防护效果比医用外科和医用口罩对气溶胶的防控效果要好一些，但是它也有缺点，戴的时间长了以后，可能人会感觉到缺氧，长期的缺氧会容易产生疲劳，对于我们的心和脑也会有一定的影响，也就是说它是在医疗专业人员当中使用的。医用防护口罩(n95口罩)的使用也有一些注意事项，比如说是一次性使用，有效时间是4—6小时，所以公众在一般的低风险环境下是不用佩戴医用防护口罩(n95口罩)的。
严格意义下，n95口罩4小时换一次，一般情况下，更换时间可根据个体状况而定，具体分析如下：
n95口罩严格情况下应该4小时更换一次。n95口罩是指过滤效率达到95%，如果超过了4个小时，一些微生物菌种颗粒物会阻塞口罩的过滤层，影响口罩的过滤效果，另外口罩内会聚集大量口腔细菌，尤其是肠胃消化功能不好的患者应该勤换口罩，不然肠胃反流气体排出会对口腔健康造成影响。口罩的使用时间受多重因素影响，需结合具体情况判断。对于一般群众，在n95口罩供应不充足的情况下，如果无破损、无污染，可以考虑一天更换一次即可。对于口罩破损导致口罩与面部无法紧密贴合的群众，一般破损后应马上更换。对于佩戴口罩出入医院等高风险地区的人群也应该及时更换。
小孩、老年人和心血管疾病的人要避免佩戴防霾口罩。因为此类人群容易因口罩出现呼吸受阻、缺氧的情况，但是另一方面，直接暴露在污染空气中也会加剧此类人群的身体恶化，因此如果一定要佩戴时，最好谨遵医嘱。孕妇慎戴n95口罩，小孩、老人、孕妇或者患呼吸道疾病的慎用n95口罩，那如果特殊情况需要外出，n95口罩中有一类戴呼气阀的口罩，比如3m9002v口罩。这类口罩在设计上配冷流呼气阀，大大降低了呼吸阻力，减缓使用者呼吸压力，佩戴更加舒适。
美丽乡村建设需要加强环境整治
“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是社会主义新农村的五条标准。其中，村容整洁是建设社会主义新农村的基本要求。村容整洁主要体现在生态环境良好，生活环境优美。然而随着社会进步和农村的不断发展，农村村居环境的建设还相对滞后，村民环境意识相对薄弱。从了解到的情况来看，我国许多农村环境的脏乱差状况令人堪忧。生活垃圾乱堆乱放，生活污水排放不畅，夏日蚊蝇乱飞，冬日垃圾乱堆。绝大多数农村中的“脏、乱、差”现象普遍存在。
当前中国乡村环境面临着三大难题：第一，农村垃圾历史遗留问题多；不少农村河滩荒地垃圾成堆，村镇聚居区污水横流，禽畜粪便满地，严重影响了人民群众健康，制约了经济社会发展。第二，几千年形成的乡村生活陋习短时间难以改变，村民环境意识不高；第三是乡村环境治理基础设施缺失。
近年来，各级党委和政府把农村环境整治工作作为加快新农村建设、提高农民生活质量的一项重要惠民实事来抓，以镇村建设为基础，以改善农村人居环境“脏乱差”状况为突破口，重点开展了农村垃圾整治、镇容村貌整治、农村河塘整治等工作，经过实践与探索，取得明显成效，农民的幸福指数不断攀升。
一、统筹谋划。把农村环境整治、建设美丽乡村作为科学发展、绿色发展的战略举措来谋划，作为一项统筹城乡、优化环境、凝聚民心的重要工作来抓，着重解决一些农村地区垃圾堆积、污水横流、塘淤渠断等突出问题。成立领导班子，安排专项经费，统筹规划和推进农村环境整治工作。
二、重点推进。农村环境整治是一项面广量大、任务繁重的系统工程。在实际工作中，需要因地制宜、分类施策，采取一系列针对性强的措施。
（一）持续推进农村水源保护。调整养殖场布局，对水源保护区内的养殖场应逐渐关闭。同时，禁止水库投肥养鱼，改善水库水质。
（二）突出防治农业面源污染。大力推行测土配方施肥；严格农药使用管理，基本实现高毒农药销售信息可查询、流向可跟踪、质量可保证；积极探索循环农业模式；建设一批农业标准化园区。
（三）大力开展垃圾清运行动。将城镇垃圾清运设施和分类清运模式延伸到农村，建设农村垃圾中转站，添臵垃圾清运车，努力为农民群众提供优质的环境卫生服务。
三、依靠群众。农村环境整治，主要依托是农村基层组织，依靠力量是农民群众。
（一）推动乡村基层组织职能从重行政管理向重公共服务转变，将农村环境整治作为基层组织练能力、改作风的重要平台，引导和带领群众改善环境、美化家园。鼓励农民种植绿化，不仅提高经济收入，同时美化环境、减少污染。另外，农村的各公共场所，主要交通要道两侧更应加强绿化率。
（二）党员干部以实际行动触动和影响周边群众，深入。
细致地做好农村环境整治宣传教育、引导参与、评价激励等工作。
（三）注重引导动员广大农民群众以主人翁姿态参与农村环境整治，逐步形成人改造环境、环境改变人的良性循环。
四、建立机制。农村环境整治贵在长期坚持，建立长效机制是根本保障。
（一）投入保障机制。建立以公共财政保障为主、群众筹资筹劳为辅、社会各界捐助建设为补充的投入体系。
（二）长效管理机制。变“集中整治”为“常态治理”。把农村环境的维护和管理写入村规民约，探索建立有偿服务机制，对恶意破坏环境者进行劝导以至处罚，逐步建立引导而不放任、负责而不包办的农村垃圾管理机制。
（三）考核评比机制。突出行政考评，把农村环境整治纳入各级政府和有关部门年度绩效考核框架，在区县（市）之间、乡镇之间、村组之间形成比学赶超的浓厚氛围。
农村环境整治是重要的民生问题，事关农业的可持续发展、农民的切身利益、农村的和谐稳定，同时也是建设美丽乡村的重要任务。希望我县踏着国家生态文明建设的节拍，抓住机遇，让我们的乡村真正达到“生产发展、生活宽裕、乡村文明、村容整洁、管理民主”的美好景象。
环境保护靠大家教案
2.正确辨析爱护环境的行为，能理解并遵守生活中爱护环境的行为规则。
课件。
如果你是罗佳，看到这样的景象，心情会怎样?
3.继续将图片看完。
师：只要人人都不乱扔垃圾，我们的环境就会很美。
1.师：除了不能乱扔垃圾，我们做过哪些行为也是保护环境的呢?
2.辨析六合图片中爱护环境的行为。
司法公正需要合理的制度环境
著作权“合理使用”制度是各国著作权制度中对著作权限制的主要内容。合理使用制度体现了著作权法保护作者和其他著作权人的利益与促进知识与信息广泛传播的双重目的。合理使用的正当性可以从多方面加以认识,包括激励与接近之平衡、宪法与公共利益、以交易成本和古典经济学为基础的经济学分析等。在网络环境下,著作权合理使用制度仍然有其存在的合理性。我国颁布实施的《信息网络传播权保护条例》对合理使用的规定即是这种体现。
“合理使用”是指在一定条件下不经著作权人的许可,也不必向其支付报酬而对作品所进行的使用。合理使用制度最直观的考虑是不允许使用他人作品会阻碍自由表达与交流思想,它最关注的是非营利目的的使用。换言之,“合理使用”原则允许在不经著作权人许可的情况下对著作权作品进行使用。它服务于一种设计,这种设计是要确保著作权人对作品表达性方面的控制而又不会延伸到作品不受著作权保护的方面。
合理使用制度作为著作权限制最重要的一种形式,自然可以定位于对著作权的限制。从各国著作权法的规定看,著作权法对著作权这种专有权都规定了一些限制。其中有些限制适用于作品或者与作品相关的某些方面,如著作权人发行和展示作品的专有权受制于首次销售原则限制;而有些限制适用于著作权作品使用的特定类型,如引用方面的合理使用。对合理使用来说,该原则也是对所有著作权人专有权利的某些方面的限制。如计算机程序复制品的所有人为了备份而制作一个复制品,根据合理使用原则,没有侵犯程序著作权人的著作权。在合理使用原则下,本来由著作权人控制对作品著作权使用的行为如复制作品,可以由使用者自由使用。从各国著作权法的规定看,批评、评论、新闻报道、教学、学术和研究等性质的对作品的使用被划定为合理使用行为。也就是说,著作权法列举了一些特定的使用作为合理使用行为。但是,在具体涉及到合理使用判断的著作权案件中,无论一个使用作品的.行为是否被列入有限分类的行为,都不能简单地确定是否为一种合理使用。没有在明确的分类中的作品使用也可能是合理使用,而在列举范围内的行为也可能不是合理使用。各国在司法实践中也发展了判断合理使用的标准和方法。如在美国,法院首先考虑行为是否列入了一个或几个广义和模糊的对合理使用的分类中,然后考虑界定合理使用的因素。在确定被告行为是否为合理使用时,法院考虑的因素包括:使用的目的和性质、作品的性质、作为一个整体的著作权作品被使用的量和实质部分、使用效果对著作权作品的潜在市场和价值的影响。
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我们需要保护环境的演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
溪流旁，工厂不断地排放污水，废气;树林里，工人们无休无止地砍伐着树木;汽车不断地排放尾气。
难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗?不，保护环境，应从自我做起，从身边的小事做起!
可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为。
例如：出门时不知道随手关灯;洗手时用水太多;放音乐时声音太大;经常用一次性的东西;破坏树木。节约，是中华传统美德，我们应该节约用水、用电;节约用塑料袋;不用泡沫纸做的饭盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。
我想要呼吁大家，爱护环境，保护我们赖以生存的家园!
谢谢大家!
我们需要保护环境演讲稿
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的时代，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗?今天小编给大家整理了我们需要保护环境的演讲稿范文供大家参考，我们一起来看看吧!
大家好：
卫生是人类健康的基本需求，文明是人类进步的精神之花。创建一个整洁卫生的环境，营造一种文明祥和的社会风气，构建一座绿色环保的和谐乡村，是每一个人的共同心声。这需要我们大家从我做起，尽我所能，养成文明卫生习惯，争当一个文明人，共同为环境的美化而努力!
从现在起，积极投入到活动中去，从每一天的学习生活中做起，自觉维护公共卫生，努力消除不良习惯，时时处处讲文明，不说脏话、粗话，不随地吐痰，不乱扔杂物，自觉养成爱清洁、讲绿化、讲卫生的良好习惯。团结就是力量，我们美丽的家园需要我们共同来营造。我们应该团结起来，积极参加环境卫生清洁活动，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我们要营造浓厚的气氛，提高意识，自觉养成良好的卫生习惯，做一个文明人!
从现在起，让我们来做一名美化环境的传播者吧!积极宣传活动，让美化环境家喻户晓，深入人心。每个村民都来遵守社会公德，保护乡村环境，爱护公共设施，提高环境卫生意识，养成健康文明的生活方式。
从现在起，让我们来做一名美化环境的监督者吧!积极参与社会监督，主动劝阻和制止损害公共卫生的行为，从身边小事做起，积极维护公共环境卫生，爱护卫生设施，美化环境，爱护公物。以自己的良好行为来带动周围的人，形成人人参与，人人为美化环境出力的良好社会氛围。
老师们，同学们，大家好!
我演讲的题目是：保护环境，从小做起。
这些年来。我们国家受到了严重的环境污染，绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活：幸福没有了，亲人没有了，然而这不仅是沙尘暴带来的灾难。
如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。
现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了?原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。
以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。
幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁!
今年，我校举办了七彩少年评选活动，开学初的时候我们各自选了自己的申请项目。我选的是绿色——环保少年。
自从我申请了这个环保少年之后，我加强了我对环保的意识。我申请之后，不断的努力。每次我洗澡时，都站在一个盆子上，水留下来冲厕所用。经过我的努力，我荣幸得在全班16人中，申请成功我为之感到自豪。但是我以后还要不断努力。不能骄傲。今年我在毕业班，成功申请了环保少年，得到了奖章，这个奖章让我对小学留下了深刻的记忆。
也提醒着我要时时刻刻注意环保。有了这个奖章我决定我以后要坚持做下去，还要做得更好。要多种花草。节约用水。爱护环境。还要做到垃圾分类。少用塑料袋。积极参加有关对环保有好处的活动。看到垃圾及时捡起。看到别人有不文明的现象及时制止。勤洗澡。勤剪指甲。帮家人做力所能及的家务事。爱护花草树木。我觉得学校搞这个活动很好，这样提醒我们要做好一方面。两方面。三方面……提高我们的自律能力，让我们在快乐中学习。得到知识。吸取知识。
“环保低碳”是现在最流行的词。在这个科技飞速发展的时代，人们的生活质量越来越好，在人们享受物质生活的同时，生态环境问题也越来越严重，“环境保护”成为新时代的中心。
所谓“环保交通”，就是关注交通中的低碳。从古至今，交通方式日新月异。从刚开始走路，到用马、驴、骡等牲畜代步，到现在自行车、摩托车、汽车，交通工具千变万化，越来越方便舒适。但是你有没有注意到，当你坐在汽车的软座上，你可能正在吹空调，车尾正在喷出浓浓的黑烟。这烟有一种令人窒息的刺鼻气味。不仅如此，它还污染了我们的地球。
你有没有注意到你有多长时间没有在碧玉般清澈的蓝天上看到我们了?请下车。当你走在街上，汽车像风一样呼啸着离开你，留下一串刺鼻的烟雾，萦绕在你的周围，久久不肯散去。它仿佛愤恨地哭着，用它肮脏的身体抱着你的裙子和你说话。
我们很舒服，但是地球母亲呢?我们只有一个地球，亲爱的地球。汽车向地球母亲排放厚厚的废气，你还能等吗?它在等待吗?未来的某一天，我们都会坐在车里，窗外浓烟滚滚。借口是等待。总有一天，地球会因为各种自然灾害开始报复我们，人类会不堪重负。它在等待吗?未来的某一天，我们将面对面目全非、伤痕累累的地球，向它告别。
不，你不能等。时间像箭一样飞逝。你们都希望有一天会到来吗?那时候我们还有时间后悔吗?从现在开始，我们出去的时候尽量不要开私家车。我们可以改乘公共汽车或地铁。虽然有点拥挤，但是可以感受到生活的气息。让我们真正做到“绿色出行、环保交通”。让我们等到那一天。“天很蓝，飘着几朵白云。走在路边，一路花草芬芳，沁人心脾。遇到骑自行车的熟人，打个招呼，鸟儿在你耳边唧唧喳喳。”。
敬爱的老师、同学们:。
大家好!今天我演讲的题目是《保护环境，从我做起》。
绿色是生命的象征,绿色代表了希望.无法想象,如果有一天地球上没有了绿色,那人类的文明将会如何,到那时,也许只是灰飞烟灭,一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中.
当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代,当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代,当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏,我分明听见了森林的哭泣,白云的叹息,臭氧层的悲伤.
所谓"绿色学校"就是指我们校园里的每一位师生都优环保意识,这需要我们师生一起努力,从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起,参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保卫士.不要把它想象成很大的事情,环保就在我们身边.当你捡起别人掉下的一张纸时,你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯,不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉,而不让水白白流掉;当你下课,活动时能做到有秩序,有克制,而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了.诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到,但可能我们同学以前都是没有去仔细面对和想过的.
当然,争做环保卫士,我们的目光还要看得更远.一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子,一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉;对于这些环保的知识,你了解吗我们在工作,学习,生活的各个领域,都要用环保的眼光来看发展,用环保的行为来做事,只有这样,才能留给后人们一个能让他们安然生存的,干净的,美丽的,环保的地球.
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志.为了我们共同的家园,我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺,承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜,承诺用我们的行动来感动大自然,承诺用我们的实际行动来保证我们长寿的校园永远美丽,干净.但承诺自然并不仅仅是做出承诺,更应是以行动来实现我们的承诺.多弯弯腰捡捡果皮纸屑,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地.同学们,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",让我们从我做起,从小做起,从身边做起.
我们需要怎样的学习环境倡议书
同学们：
作为在校大学生，你可知道这样一位同学：她，在遇到市民受伤无人问津的情况下，主动伸出了援手;她，不顾众人善意的劝阻，毅然地登上了前往医院的救护车;她，没有中途抽身离开，而是默默陪同，一直到老人得到了妥善安置;她，甘于付出，不求回报，以真诚的微笑谢绝了一切感谢的礼物;她，淡然平和，从不张扬，将热心助人视为生活中的常事;她，善良淳朴，孝顺长辈，尊重师长，真诚待人，得到老师和同学的一致称赞;她就是被公众称为德州“最美大学生”的，我校物理系20xx级电子信息科学与技术专业的学生——朱芝丽。虽然她没有出众的外貌，华丽的语言，但正是这样的一个人，她平凡而崇高的事迹、善良而坚韧的品格，感动了我们，感动了社会。
她用行动为我们当代大学生做出了榜样，作为承载未来和向往明天的当代大学生，当秉承中华民族助人为乐、自立自强、尊老爱幼、逆境成才、奉献社会的宝贵精神，以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。在此，我们向全校同学发出如下倡议：
一、学习朱芝丽这位普通大学生身上所表现出的与人为善、乐于助人的生活态度，尊老爱幼、勤俭节约的优秀品德，做一个知礼向善、乐于助人的人。
二、学习朱芝丽这位普通大学生身上所表现出的平和质朴，甘于奉献的人生度，和真诚勇敢，乐于承担的主人翁精神，做一个勇于担当、乐于奉献的人。
三、学习朱芝丽这位普通大学生身上所表现出的乐观向上、积极进取的人生态度和高尚的思想品德;讲责任、讲原则的做人准则，做一个有理想、有信念、有抱负的人。
她，是我们新时代大学生学习的'楷模，是21世纪文明新风的实践者，让我们共同向她学习，以真诚的爱心去关心别人，以奉献的情怀去面对社会。这样，我们的青春会更加绚丽，生活会更加美好，社会会更加和谐。
同学们，让我们把感动与钦佩化作自己的实际行动，学习朱芝丽同学的精神，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力营造见义勇为的高尚的社会新风尚，自觉服务他人、服务社会，为促进学校的精神文明建设，为促进国家的发展和社会的进步做出自己应有的贡献。我们相信，朱芝丽的精神能像种子一样，广为播种。
倡议人：xx。
20xx年xx月xx日。
我们需要怎样的学习环境倡议书
职工朋友们、团员青年们：
今天我们共聚一堂，聆听六位先进人物的感人事迹。他们是全处职工的杰出代表，是我们学习的榜样。在此，我向全处职工发出倡议：
向先进学习，学习他们争创一流的进取精神。立足岗位，刻苦钻研，积极参加各类专业培训、技术比武活动，不断学习先进技术，不断提升业务能力，争当通信专业的行家里手。
向先进学习，学习他们爱岗敬业的`拼搏精神。求真务实，攻坚克难，在平凡的工作岗位上兢兢业业、孜孜不倦，以高度的使命感和责任感投入到各项工作中。
向先进学习，学习他们勇于创新的开拓精神。与时俱进，勇于变革，以敢为人先的精神，力争在本职岗位上有所发明、有所创造，在创新和创造中实现人生价值，为企业改革发展作出应有贡献。
向先进学习，学习他们甘于奉献的忘我精神。坚定理想信念，培养良好的职业道德和顾全大局的政治素养，带头弘扬“博通文化”，带头践行社会主义核心价值观，带头营造讲文明、促和谐、比贡献的良好风尚，携手共创幸福企业。
职工朋友们、团员青年们，让我们以先进人物为榜样，从我做起，从现在做起，从本职岗位做起，以更加坚定的信念、更加饱满的精神、更加务实的态度，努力工作，迎难而上，勇于创新，为实现我处各项奋斗目标作出积极贡献!
倡议人：xx
20xx年xx月xx日