2023年家庭模拟考试（实用16篇）

优秀作文的评判标准有内容丰富度、语言表达能力、思维深度等方面的要求。接下来是一些优秀作文的段落，希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。

家庭模拟考试初中作文

我出生在一个普普通通的家庭，和每个人一样有着爸爸和妈妈。如果别人问我再给你一次投胎的机会，你还未出生在这个家庭吗？我会毫不犹豫的回答你――会，因为自从发生了那件事，使我感到温暖和幸福。

那件事情的起因还要在我都幼稚园时说起，那时我还只是一个调皮爱玩的小屁孩。

美好的周末来临，我家为庆祝我考了一个好成绩而包水饺。我写完了周末作业就从我的房间从楼梯走下来，看到妈妈在准备包水饺。我开心的又蹦又跳的来到妈妈的身边，妈妈见我说：“作业写完了没有？”我开心的点了几下头：“嗯！”我坐在一个椅子上说道：“妈妈什么时候好！”“等一下，我等一下做好再给你这个调皮鬼吃好不好！”妈妈说。“好吧”我说。

我有些不耐烦的坐在椅子上，起先我是在椅子上发呆，想着：等一下是要出去找朋友玩，还是窝在家里看电视，还是……然后就渐渐没有耐心了。先将身子往前摇，再向后躺。这样子持续了很久。我想要不要去帮妈妈忙？说不定她还会夸我，还给我买那个新出的玩具呢！我小心翼翼来到妈妈身边，“妈妈，这是什么呀？”我问道。“哦！这是面粉。”妈妈回答。我深深的吸了一口气，向面前的面粉吹去，想对妈妈说你看雪花飞舞！可没想到面粉和我一样调皮，跑到了我的眼睛里，我哇哇大哭，妈妈连忙跑过来，问我发生了什么，我说：“面粉飞到了我的眼睛里……”妈妈马上把我送到了医院，爸爸也随后赶来。我十分清晰的.记得在我被医生弄去面粉时，隐隐约约听到：“都是我的错，要不是我没看好他，他会这样吗？！……会不会以后就瞎了！”随后就是一阵哭声。回家的路上，我还是很调皮的说：“看我火眼金睛！”那时的我，谁不知妈妈是那么的关心我，但是我慢慢的懂得了为何那时妈妈不骂我，为何那件事过后对我如此的关心，甚至连一举一动都要注意。

妈妈和爸爸对我的关怀和照顾，使我深深地感到家庭的温暖和亲情的可贵！

家庭模拟考试

昨日下午，谢老师突然宣布，下午三四节课，全年级要举行第一次语文模拟考试。

心中早已吃惊万分，数学都模拟好几次了，可语文的第一次模拟刚姗姗来迟，相比题一定不简单。下午考完后，自我感觉还算良好，静等着成绩的到来。

今天上午放学回到家，发现微信群竟有试卷，急忙点开一看。第一名是张笑语，113分。我焦急地翻动，希望能看到我的名字。接下来是刘鑫洋，105分。随后终于看到了我，103分。虽然是第三名，但是和第一名却差了整整十分！而且我作文只有43分，我期待看到卷子，了解错因。

也许是心有灵犀，下午第一节课，谢老师便把卷子抱来评讲。拿到卷子后，我焦急地把卷子打开，在老师随后地评奖中，我对失去的分是万分无奈。

读了成千上万遍的《童年》，所出的题也做过，考试时没有多想一步，3分答了两点，无可奈何丢掉了1分。理解不够到位，高山流水知音难觅概括却概括错误，看着眼前1分又1分的流失。好在总算有一道阅读题全队了，也为我的心灵宽慰了几分。答题的格式没有记清，马失前蹄，2分又没有了。错的最怨的是课下注释，写卷子时迷上了“差不多先生”，结果导致了如今悲壮的情景。

作文还是有打字、错字，次序颠倒也有出没。关键是出现了真名！若这是期末考试，恐怕所扣的就不是7分了。

多做卷子锅然有所成效，答题的方式也有了基本框架，看来，多做多实践也会有小小的成功。

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家庭模拟考试初中作文

妈妈接过后，不慌不忙逐个儿地念起来：“尊、砍……”字音、字调基本标准。看她的样子，好象胸有成竹。我呢，可是一个重要角色，我拿了一支笔，竖着耳朵听，把有问题的地方记下来。看着妈妈认真的样子，我和爸爸忍不住想笑。接下去是朗读一篇文章，妈妈抽到的文章题目是《爱痕》，这是一篇关于母亲的文章。妈妈清了清嗓子，用亲切、流畅的口吻朗读起来。妈妈读得声情并茂，我和爸爸似乎被文章中的母爱给感动了，听得很专注，我差点忘了应该扣分。读完了，妈妈抬起头，急切地问：“怎么样？有什么问题？”“现在不要问！

这是考场，严肃点！”我一本正经地说“哦”，妈妈只好又端坐好，等待我们的命令。对妈妈来说，最后的说话考试是个考验。她要面对我们，围绕一个中心即兴发挥说话3分钟，虽然妈妈也经过充分准备，但在我和爸爸这两个“大考官”前，还是有些紧张，有几句话说得不够流畅，有些字吐字含糊。好在我边听边记，待会儿告诉妈妈。全部考试结束了，我们三人同时大笑起来。

愿工夫不负有心人，在真正的考试中，妈妈也能顺利过关！

模拟考试作文

今天张老师把数学卷纸发下来了，我考了96分，班级排名第5。到家以后，我把成绩告诉了妈妈，妈妈没有评批我，反而给我说：“考得挺好的，但是，不该错的都错了，不要灰心，下次认真点儿。”

晚上，我和妈妈一起分析了数学卷纸，把错题纠正了一下，也了一下错的原因。主要是没有认真读题才造成扣分的。

下次，我一定细心，争取考个考成绩。加油！

模拟考试二十一

一、教学目标：(一)、知识与能力：

1、通过朗诵、背诵《三字经》的第二十一课的课文，体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。

2、通过学习《三字经》第二十一课的课文，体会和理解先祖努力读书的事例，感受中华民族的优秀文化传统。

二、、了解《夏朝的灭亡》这个故事的主要内容，明白其中的道理。

（二）、过程与方法：本节课中，通过让学生以多种形式的朗读，通过小组合作探究的方法达成本节课的教学目标。

（三）、情感态度价值观：初步感受中华传统文化的丰富内涵。

二、教学重难点:通过学习《三字经》第二十一课的课文，了解这个故事，并且会讲这个故事，注意加上适当的表情和动作。

三、教学方法：通过个人读、小组读，全班读等方法来加强对课文内容的理解。

五、互动合作。

夏朝的开过君主是＿＿商朝的开国君主是＿＿＿，周朝的开过君主是1。

＿＿＿＿＿＿。三王是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，夏朝经过了＿＿＿年灭亡，商朝经过了＿＿＿年灭亡。

合作讲故事，想一想读了这个故事以后，我想到了什么？六展示交流。

禹

武

商

载

迁

社

夏

伐

纣

1、夏朝的开过君主是禹。

2、商朝的开过君主是汤。

3、周朝的开过君主是周文王和周武王。

4、夏朝经历了400多年。

5、周朝经历了600年表情动作讲故事。

七、巩固扩展。

享有“青铜之冠”美名的司母戊大方鼎，是商代后期王室祭祀用的青铜方鼎于1939年3月9日在河南省安阳市武官村的农地中出土，因其服部铸有“司母戊”三字而得名。

八、布置作业。回家将故事将给家长听。

九、板书设计。

夏禹。

四百商。

汤

六百周文王和武王。

模拟考试反思

家庭模拟考试初中作文

与往常不同的是，这两次考试，没有像前几次一样学生按考场分开考试，也没有组织老师以流水作业的方式集体阅卷。学生在本班考试，任课老师监考自己的学生，自己独立评阅本学科试卷。

结果不出所料，原先的默写题满分的两个班统共不到十五个，这次考试一个班就有二十个。上一次集体阅卷，满分五十分的作文分数平均分在三十分左右，这一次有的班级居然达到四十分。有的老师这样辩解：“学生离中考越来越近，他们就越发需要自信心。你给他们九十分他们就认为自己能突破九十分，你给他一百分，他们才敢想自己能考过一百分”。于是作文只要写就是四十大几分，于是一些问答题尺度放得很宽，于是有些老师看到学生倾向某个共同的答案，但是跟标准答案不一样，就屈从了学生，不按照标准答案评分。于是平常平均分在八十分左右徘徊的班级这次考试居然突破九十五分大关。

但愿我不是杞人忧天。

家庭模拟考试初中作文

爸爸虽然洗过衣服，但也是小物件，大物件洗起来是费时费力，虽然有的衣服有洗衣机助阵，但手洗的羊毛大衣爸爸就没办法了，只见爸爸手抓这一瓶洗衣液左看看右瞧瞧，也不知倒多少，便问妈妈“喂，这个倒多少呀？”卧室里的妈妈却不回答，于是又问我“儿子，这个倒多少呢？”

我从卫生间探出一个爬满泡沫的手比划了一下说：“我也不知道。”爸爸坐在一边想着到底加多少呢？最后爸爸决定拿来一个量杯，往里面倒洗衣液，这样就知道倒了多少，只见爸爸手一斜洗衣液就飞流直下三千尺的流下来，直接漫过了量杯流了出来，流在了爸爸手上，爸爸却习惯性的一扬手，量杯就扑通掉在了水盆里，顿时浓浓的洗衣液在水里漫开来，我提着一只刚洗干净的袜子看着，心想完了完了。

家庭模拟考试初中作文

我的家，是一个简单的三口之家，我却认为它是全世界最温馨、最和谐的家庭，无论何时，都能嗅到爱的味道。

“完了，已经十点了！”顿时，我眉头紧锁，望了望那堆还未完成的作业，烦躁的情绪“噌”的就上来了，手也不听使唤地拍了拍桌子，狠狠地捏了捏笔杆。母亲在虚掩的门口偷偷地看着我，欲言又止，定格在空中的手也放了下来，悄悄地走了。

还没写几分钟，“哒、哒、哒”的声响从房门外传来，划破了寂静的夜，我那烦躁的心更是觉得火冒三丈，但正准备脱口而出的怒吼被活生生的咽了回来。

“亲爱的，小点声儿，仔还在写作业呢！”母亲正温声细语地责备父亲。或许是因为天气太冷，又或许是因为作业还未完成，好奇心并未成功驱使我去一探究竟。

五分钟过去了，十分钟过去了，此时，我的双眼已眯成了一条细缝，昏昏欲睡。

“咚、咚、咚！”突然，一阵敲门声把我从中拉了回来。一回头，只见父亲手上端着一个瓷碗，母亲紧随其后。碗里竟然是我最爱的水果沙拉！红艳艳的西瓜瓤被切成整齐的小方块，橙黄的芒果发出温暖的光芒，一瓣瓣桔子也在朝我咧嘴微笑……“来，吃点水果吧！”“抓紧时间了，写完早点睡觉。加油！”母亲轻轻地拍了拍我的背，送给我一个甜甜的微笑，便与父亲走出了房间，悄悄地关上了门，很轻，很轻。

一股暖流涌上心头，顿时，仿佛自己正迎着和煦的阳光，吹着缠绵的风在草地上奔跑……霎那间，竟有种想跑过去抱抱他们的冲动。

灯下，只见一位小女孩左手握叉，右手握笔，嘴里塞满美味，一边享受着美食一边奋笔疾书，此刻，那清秀地脸上写满了两个大字——幸福。

电工模拟考试试题

c、鸣喇叭提示。

d、加速从右侧超越。

44、停车时，以下做法正确的是什么?

a、按顺行方向停放。

b、车身不得超出停车泊位。

c、关闭电路。

d、锁好车门。

45、关于超车，以下说法正确的是什么?

a、超车时从前车左侧超越。

b、超车时从前车右侧超越。

c、超车完毕，立即开启右转向灯驶回原车道。

d、超车完毕，与被超车拉开必要的安全距离后开启右转向灯驶回原车道。

46、行车中驾驶人接打手机或发短信有什么危害?

a、影响乘车人休息。

b、分散驾驶注意力。

c、影响正常驾驶操作。

d、遇紧急情况反应不及。

47、雨天驾驶机动车，不宜超车的主要原因是什么?

a、不能准确判断周围车辆距离。

b、周围车辆驾驶人不容易看清超车信号。

c、道路湿滑，车辆易出现侧滑现象。

d、不能够及时发现危险情况。

48、跟车行驶时，要留有足够的安全距离，是因为什么?

a、遇到紧急情况时，能有足够的避让空间。

b、跟车越近，越不容易掌握前车前方的情况。

c、防止因前车尾灯损坏，不能及时发现前车制动。

d、跟车太近，容易发生追尾。

a、货车超载。

b、货车违法超车。

c、客车超员。

d、客车驾驶人疲劳驾驶。

50、机动车在夜间发生故障时，驾驶人要做什么以确保安全?

a、选择安全区域停车。

b、开启危险报警闪光灯。

c、开启示廓灯和后位灯。

d、按规定设置警告标志。

语文模拟考试反思

由于诸多的原因，使我在这次重要的模拟考试考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

没事，这仅仅只是模拟考试考，还有模拟考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。

电工模拟考试试题

一、填空题(每小格1分，共xx分)。

1、负载的作用是把(电能)转换为(其它形式的能)。

2、欧姆定律告诉我们，通过电阻元件两端的(电流)与其两端之间的(电压)成正比;电压固定时，则与(电阻)成反比。

3、电流通过电阻时，电阻会发热，将电能转换成热能，这就是(电流的热效应)。

4、交流电的优点很多，其中输电时将电压升高，以减少(线路)损失;用电时把电压降低，以降低(使用电压)。

5、电容充电是将电提供的(电场能)储存起来;电容器放电是将(电场能)释放出来。

6、各种电气事故中，(短路)占有特别突出的地位。

7、我国规定(42)、(36)、(24)、(12)、(6)为安全电压。在潮湿环境中应使用(12)伏以下。

8、10000赫高频交流电的感知电流，男性约(1.5)毫安，女性约为(0.6)毫安;平均摆脱电流，男性约为(16)毫安，女性约为(10.5)毫安。

9、一般来说，触电形式有(接触触电)、(感应触电)和(跨步电压触电)三种。

10、青、中年人以及非电工触电事故很多，主要是由于这些人是主要的操作者、(电气安全知识相对不足)、(安全措施不完备)的缘故。

二、选择题。

1、两只额定电压相同的电阻，串联接在电路中，则阻值较大的电阻(a)。

a、发热量较大b、发热量较小c、没有明显差别。

2、万用表的转换开关是实现(a)。

a、各种测量种类及量程的开关b、万用表电流接通的开关。

c、接通被测物的测量开关。

3、绝缘棒平时应(b)。

a、放置平稳b、使他们不与地面和墙壁接触，以防受潮变形c、放在墙角。

4、绝缘手套的测验周期是(b)。

a、每年一次b、六个月一次c、五个月一次。

5、绝缘靴的'试验周期是(b)。

a、每年一次b、六个月一次c、三个月一次。

6、在值班期间需要移开或越过遮栏时(c)。

a、必须有领导在场b、必须先停电。

c、必须有监护人在场。

7、值班人员巡视高压设备(a)。

a、一般由二人进行b、值班员可以干其它工作。

c、若发现问题可以随时处理。

8、倒闸操作票执行后，必须(b)。

a、保存至交接班b、保存三个月c、长时间保存。

9、接受倒闸操作命令时(a)。

a、要有监护人和操作人在场，由监护人接受。

b、只要监护人在场，操作人也可以接受。

c、可由变电站(所)长接受。

10、直流母线的正极相色漆规定为(c)。

a、蓝b、白c、赭。

11、接地中线相色漆规定涂为(a)。

a、黑b、紫c、白。

12、变电站(所)设备接头和线夹的最高允许温度为(a)。

a、85℃b、90℃c、95℃。

13、电流互感器的外皮最高允许温度为(b)。

a、60℃b、75℃c、80℃。

14、电力电缆不得过负荷运行，在事故情况下，10kv以下电缆只允许连续(c)运行。

a、1h过负荷35%b、1.5h过负荷20%c、2h过负荷15%。

15、电力变压器的油起(a)作用。

a、绝缘和灭弧b、绝缘和防锈c、绝缘和散热。

16、继电保护装置是由(b)组成的。

a、二次回路各元件b、各种继电器。

c、包括各种继电器和仪表回路。

17、信号继电器动作后(c)。

a、继电器本身掉牌或灯光指示。

b、应立即接通灯光音响回路。

c、应是一边本身掉牌，一边触点闭合接通其它信号。

18、线路继电保护装置在该线路发生故障时，能迅速将故障部分切除并(b)。

a、自动重合闸一次b、发出信号。

c、将完好部分继续运行。

19、装设接地线时，应(b)。

a、先装中相b、先装接地端，再装两边相。

c、先装导线端。

20、戴绝缘手套进行操作时，应将外衣袖口(a)。

a、装入绝缘手套中b、卷上去c、套在手套外面。

21、某线路开关停电检修，线路侧旁路运行，这时应该在该开关操作手把上悬挂(c)的标示牌。

a、在此工作b、禁止合闸c、禁止攀登、高压危险。

普通话考试模拟题

一、读单音节字词100个(10分)。

我被慌信掌购浊武阿服。

宽女光寸床拼舜苏且降。

很标连在涌瞥宋习刺石。

翁阅剪丢总配枕溺俩褪。

君挎顶黑贰佳杨榻磨叶。

司痣江入挺餐沈六旋臊。

穷虐逢坡怀播润凹券苔。

面软吃热铲闩荫刷蒙逮。

病春讯米舱踹妞调否扎。

饭扔紫割阔欧秦率龟嗑。

二、读双音节词语50个(20分)。

小曲儿单元抓举围脖儿人家。

知识森林努嘴安然地下。

透亮儿群婚没错图片方法。

死囚雇佣搅扰耐心婆家。

诚恳首府中文拐弯日常。

分别观察熊猫奢侈修改。

赞同策略走道儿边疆相声。

电压珠子情况快乐损害。

恶性洒脱而已进化网罗。

曾经渲染命运正确妖孽。

说话。

这一项考察应试人再无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点考查语音标准程度。它对应试人的心理素质、文化水平也有一定要求，是真正决定应试人普通话等级的关键项。

1、语音要自然，要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或背诵的强调，否则会影响“说话”的口语化程度。

2、语句要流畅。要注意两点：第一，多用短句，多用单句。第二，冗余适当，避免口头禅。冗余就是不提供新的信息的部分，有人称之为“废话”。其实适当的冗余是有用的。比如“我是老师”，加上提顿性冗余成分后，成了“我呢，是一名老师“，就起了舒缓语气的作用，会让人感到很自然、很口语化。但一定要适度，太多就变成口头禅了。

3、用词要恰当。首先就是不用方言词语，此外还要注意多用口语词语，少用书面语词语，如《学习普通话的体会》：“使我们有更多的机会学习普通话”可以改为“我们现在学普通话的机会多了”。要慎用流行词语、新此新语，这类词语虽然可以流行一时，但很难说将来的发展会怎样，所以建议不要用。

4、要注意话题的内容。说话不是口头作文，不要求立意特别高、结构特别严谨。顺着话题说，说够3分钟就可以了，内容没说完也没关系。尽量不要说容易使自己激动的内容，因为过分激动的情绪容易把自己的语音问题暴露出来，甚至导致应试人说不下去。要尽量避开难点音。例如“r”发不好，说《一次难忘的旅行》：“上星期日，我去旅行了”‘就可以改为“上星期天，我去旅行了”。

5、语速适中，控制说话节奏。测试前最好能试试在“说话”规定的时间内能说多少内容，以便控制说话的节奏。一般讲，说话时正常语速为一分钟240个音节，超过270个音节为过快，低于170个音节为过慢。在准备的时候，一定要准备3分30秒的内容，因为在测试时语速通常比平时的语速快，许多人可能说到2分40秒的时候，就把准备的内容说完了。如果说话不足3分钟，要被酌情扣分的。说话的时候不一定要看考官，这样可以减少不必要的紧张。考官会在应试人说话时为应试人计时，3分钟一到，就会示意应试人停止。

公务员考试模拟题

近年来，“大数据”这个概念突然火爆起来，成为业界人士舌尖上滚烫的话题。所谓“大数据”，是指数据规模巨大，大到难以用我们传统信息处理技术合理撷取、管理、处理、整理。“大数据”概念是“信息”概念的3.0版，主要是对新媒体语境下信息爆炸情境的生动描述。

我们一直有这样的成见：信息是个好东西。对于人类社会而言，信息应该多多益善。这种想法是信息稀缺时代的产物。由于我们曾吃尽信息贫困的苦头，于是就拼命追逐信息、占有信息。我们甚至还固执地认为，占有的信息越多，就越好，越有力量。但是，在“大数据”时代，信息不再稀缺，这种成见就会受到冲击。信息的失速繁衍造成信息的严重过剩。当超载的信息逼近人们所能承受的极限值时，就会成为一种负担，我们会不堪重负。

信息的超速繁殖源自于信息技术的升级换代。以互联网为代表的新媒体技术打开了信息所罗门的瓶子，数字化的信息失速狂奔，使人类主宰信息的能力远远落在后面。面时数字数据的大量扩容，我们只能望洋兴叹。

“大数据”时代对人类社会的影响是的。这种影响究竟有多大，我们现在还无法预料。哈佛大学定量社会学研究所主任盖瑞·金则以“一场革命”来形容大数据技术给学术、商业和政府管理等带来的变化，认为“大数据”时代会引爆一场“哥白尼式革命”：它不仅仅是信息生产力，更是信息生产关系;不仅是知识生产和传播的内容，更是其生产与传播的方式。

我们此前的知识生产是印刷时代的产物，它是15世纪古登堡时代的延续。(a)印刷革命引爆了人类社会知识生产与传播的“哥白尼式革命”，它使得知识的生产和传播突破了、贵族的垄断，(b)开启了知识传播的大众时代，(c)与印刷时代相比，互联网新媒体开启的“大数据”时代，则是一场更为深广的革命。(d)在“大数据”时代，信息的生产与传播往往是呈几何级数式增长、病毒式传播。以互联网为代表的媒介技术颠覆了印刷时代的知识生产与传播方式。新媒体遍地开花，打破了传统知识主体对知识生产与传播的垄断。新媒体技术改写了静态、单向、线性的知识生产格局，改写了自上而下的知识传播模式，将知识的生产与传播抛入空前的不确定之中。在“大数据”时代，我们的知识生产若再固守印刷时代的知识生产理念，沿袭此前的知识生产方式，就会被远远地甩在时代后面。

1.关于“信息”，作者没有提到的是：

a.“信息”概念的3.0版是“大数据”概念。

b.在信息稀缺时代，人们对于信息的想法是越多越好。

c.在信息稀缺时代，人们渴望占有信息，因为知识就是力量。

d.在“大数据”时代，信息的超速繁殖，人类主宰信息的能力远远落后于信息的产生。

2.“同时，也确立了‘机械复制时代’的知识生产与传播方式。”将此句放回文中，最恰当的位置是：

a.a处。

b.b处。

c.c处。

d.d处。

3.下列说法中不符合文章内容的是：

b.印刷革命使得知识的生产和传播突破了、贵族的垄断，开启了知识传播的大众时代。

c.“大数据”时代之前的知识生产是印刷时代的产物，是古登堡时代的延续。

d.信息技术的升级换代导致信息的超速繁殖。

电工模拟考试试题

8、轮胎气压过高或过低都容易导致爆胎。

a、对。

b、错。

9、遇高速公路限速标志标明的车速与车道行驶车速的规定不一致的，应按照车道行驶规定的车速行驶。

a、正确。

10、左侧标志指示高速公路两个行驶方向的目的地。

a、正确。

11、夜间行车，后方车辆提示超车，前方遇到这种情况时不能盲目让超。

a、正确。

12、驾驶机动车通过漫水路时驾驶人要挂低速挡匀速通过。

a、正确。

13、右侧标志表示前方路口不准车辆左转。

a、正确。

14、驾驶装有安全气囊的汽车可以不系安全带。

a、正确。

15、变更车道前确认后方无来车时可以不开转向灯变道。

a、正确。

16、当机动车在湿滑路面上行驶时，路面附着力随着车速的增加如何变化?

a、急剧增大。

b、逐渐增大。

c、急剧减小。

d、没有变化。

17、遇到这种前方拥堵路段通行缓慢时怎样行驶?

a、依次跟车行驶。

b、从右侧超越。

c、靠边停车等待。

d、从左侧超越。

文秘考试试题模拟

1、下列语句有歧义的是(a)。

a、甲先生和乙先生的法律顾问来过事故现场。

b、甲先生与乙先生共聘的法律顾问来过事故现场。

c、甲先生曾偕乙先生的法律顾问来过事故现场。

d、甲先生曾与乙先生的法律顾问来过事故现场。

2、下列词语中，不能用作公文表态用语的词语有(a)。

a、此复(中性)b、同意c、不可行d、照办。

3、在公文写作中，以陈述为主要表达方式的文种是(b)。

a、公告b、报告c、批复d、通告。

4、表明对办理某项工作或某一文件的态度时使用的词语叫(c)。

a、商洽用语b、期请用语c、表态用语d、经办用语。

5、下面不属于期请用语的是(a)。

a承蒙惠允b、恭请莅临c、拟请批准办理有关事宜d、诚请大力支持。

6、“拟请”“报请”“恳请”为公文的(d)。

a、承启语b、引叙语c、经办语d、期请语。

7、引用公文应当(b)。

a、先引发文字号，后引文件标题b、先引标题，后引发文字号。

c、仅引标题d、仅引发文字号。

8、为了增加感染力，公文也可以进行描写和抒情。f(文中无我)。