一次模拟考试(通用16篇)

时间:2023-12-18 12:28:09 作者:雅蕊

优秀作文的写作过程需要耐心和毅力,以及勇于反复修改和完善的态度。小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文,让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。

唐山市学年度高三年级第一次模拟考试语文答案

22阅读下面材料,根据要求写作。(60分)《朗读者》是中央电视台2017年播出的大型文化情感类节目,邀请各个领域嘉宾来到现场,分享自己的人生故事并倾情演绎经典美文,力图读出文字背后的价值。2017年一共播出了12期,每期都有个主题词:遇见、陪伴、选择、礼物、第一次、眼泪、告别、勇气、家、味道、那一天、青春。

这些主题词引发了你的哪些感触和思考?请选择其中两三个主题词,并使之形成有机关联,以此为基础确定与“文化情感”相关的立意,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。河北是高考大省,教学成绩也不可小觑,每年的唐山市模拟试卷都备受各地区同行的关注和青睐。

今年的一模语文试卷作文材料部分,沿袭了2017年高考新课标i卷的形式(选择主题词语),明确要求主题立意与文化情感有关。立场鲜明地举出“文化”二字,表现了出题人倡导经典阅读的思想倾向,契合了我们这个时代的主流价值观,可谓关注并贴近了生活;12个主题词里可以任选两三个,又体现了我们这个社会、国家的民主、开放、多元和包容性,不束缚学生思维,可自由、灵活、奔放、尽兴地表情达意,正如歌曲《奔跑》所唱的那样:“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航,随风飞翔有梦作翅膀。”“即使再小的帆也能远航”,是啊,供选话题丰富多样、琳琅满目,相信每位学生都能在语文试卷作文部分里让不羁的心扬帆远航,可谓公正、和谐、友善,满富人文关怀。12个主题词都是孩子们所熟知的,并没有很绝对地追求高大上和正能量,”遇见、陪伴、选择、礼物、第一次、眼泪、告别、勇气、家、味道、那一天、青春。“这些词语里有人生经历和生活体验;可以写如何丰富思想认识,提升品行素养;可以表现如何养成处世之道,以及做人应该具有的原则和底线;还可以表达友爱诚信待人,正直善良为人的追求;亦可抒发学会智慧思考,看淡成败得失的良好心态;更可塑造为梦想努力打拼,为成功勇敢顽强,懂得感恩回报、知道珍惜守护的形象,抑或暗示美好的精神,隐喻高尚的人格,弘扬正气引领世风。

审题立意时若能思及以上侧面和角度,我们便会发现无论怎样变幻题型、推陈出新,依然是万变不离其宗的那些传统并常见的话题。所以在教学中一定帮学生笃定一个信念:无论出题者从哪里开始我们都可以把它归结到日常训练的内容里,想方设法变陌生为熟悉,从而深入浅出化难为易。用一个似乎不太得体的比喻,告诉孩子们“孙猴子再能折腾也逃不过如来佛的手掌心”。这个孙猴子当然是试卷里灵活多变的题型,如来佛自然是我们这些经验丰富把脉准确的一线教师以及全面复习包罗万象无所不通的孩子们自己咯。关于作文题里的”选择其中两三个主题词“的要求再罗嗦几句。”两个主题词“使得立意选择和思想表达更自如灵活,更具开放性;三个主题词使得立意、观点更具体明确,开口小,不易偏题跑题。两种选择各有所长,考生可随心所欲自主定夺,个人倾向于选择两个,这样的话思维空间会绰绰有余,便于游目骋怀,畅所欲言、恣意达意。

宿老师粗略估算了一下,这12个主题词,如果按照选择两个来看,考生面对的供选话题是66个。若按照三个来看居然高达260之多。可见这样的考查形式对孩子们是相当滴“宽容““优待”,简直是大爱无边啊!

一言以蔽之,这次作文题让每一位考生有话可说,有事可写,利于作文水平的正常发挥。情不自禁地要为出题者点个大大的赞!并毫不吝惜地给他个满分10分!

-----这一辈子说不完的小情话。

整整二十个年头,从幼时懵懂到少年葱茏,每一个折进阳光的温柔针脚,都细细密密的缝在心上,仿佛整个世界都被你占全了,囊尽了。与你相遇后,便注定这辈子躲不开的陪伴。多奇妙,我刚到这个世界,遇见你第一个表情是哭的,而你却是眼角眉梢都漾满了笑,用那样轻柔的童谣哄着我陪着我。生我多不容易,没有人比你更清楚,爱我多么绵长,没有人比你再多一分。道一声辛苦,辛酸苦楚全被你蜜糖一般的化开;说一句抱歉,抱疚歉安抵不住你的包容成涯。到底是不够懂事,没有让你省心常安。但每次跟你说起我的不尽人意时,你好像永远是一副恬笑的模样,笃定地说我是你不容置喙的骄傲。

因为太熟了,熟到每餐每饭的温度咸度,熟到每个季节的甜度香度,熟到我的朋友你知道的比我多,熟到你爱的东西我比你更愿去尝试,熟到彼此呼吸可以温柔缠绵相伴。所以陪伴在一起时才偶尔生出那么多无谓的争吵,像是和另一个自己辩驳赌气,末了却还是那样的心照不宣。因为刚好遇见了你,我们哭了,我们笑了,我们抬头望天空,星星还亮着几颗。我们唱着时间的歌,才懂得相互拥抱到底是为了什么。

你不离不弃地陪伴,乐意打磨我这块顽石,不然真不知道如今的自己是什么个糟模样。想到从小学到高中时代你的试卷签名,每一个名字前都落下督促的箴言;每个落雨的时节,你都愿撑开一把伞茕茕等待;每一次大考前,你都不顾一切的加餐相伴;每个等沉了的夜,你都留一张小小的纸条,放在香甜的水果旁,或是新购的那副厚厚的小熊手套边,或是叠放整齐的新外衣上,偶尔还会用撒娇卖萌的调调“邀功”。你知道吗,我觉得我跟别人是不一样的,因为这世界上这么好的你让我找见遇到了,偶尔碰上什么了不得的伤心事,想起你会陪在我身边便硬气了几分,有什么呀,我有一个你陪伴,是他们永生都羡慕不来的。

上了大学,每天晚上都打一个你的电话,甜蜜的,安心的。没办法,就爱听你絮絮叨叨,就爱跟你分享每天的日常,对你永远有那么多说不完的小情话。第一次住宿,在深夜梦到你,轮回惊醒脸上竟满是湿凉,再也不肯压抑满心情思,白日里打电话告诉你,你笑话着我,尾音却微微发颤。

今生相遇,与你定是前缘未尽。所以啊,今生我们要多些陪伴牵扯羁绊才好。有时觉得,你不太像一个长者,倒像与我交心多年的知己,不羡伯牙子期,不慕周作人和瞿秋白,有你相伴便一生长安。所幸,遇见后无论多少年才懂你都不算太晚。

今天我生日,祝生我的人快乐!我亲爱的陈夫人,孟小姐,小胖燕。(借用经典歌曲、名人故事表现文化情感)。

范文2.青春的舞台---遇见.告别三2班高杰。

秋已至,遇见落红划过生命的弧度,馨香,于大地回味。走在萦回的林间小路,听飒风低诉,看黄叶起舞,内心如流水般空洞。昨天,明日,交织成杂乱的细麻,扯不开,剪不断。在记忆的红湖里,遇见游弋成满地梨花,不知道该怎样走过这清冷的季节。我的舞台,是青春断了线的风筝,寻觅着方向,遇见暮色却已吞噬了枯槁,迎风,跌跌撞撞……陡然,遇见飞花,轻似梦,一度沾人肠;遇见落红,似无情,却见总护根。嗅一缕花香,拾一片残败,告别后,于你,是刺眼的色彩,于我,却是盎然的生机。

晨曦,在微光中相拥,走在争奇六月,行在梦想边缘,一支曲即将落幕,几遇寒暑,几见涩花含苞,撷一珠甘露,让梦轻随。风雨兼程的青春,霜雪煎熬的岁月,遇见自在飞花,希望一下溢满心田,告别艰难坎坷,逐梦的六月里,我在青春的舞台伴花而舞。

弦缓,音舒,落地,一支青春的舞,如飞花夺目,于这六月,风雨浇灌出最美。青春的舞台,遇见自在飞花,梦想轻扬。

我家有三宝,笑料可不少---题记。

有人说,家是无垠的天空,任我们自由飞翔;

有人说,家是避风的港湾,抚慰着我们受伤的心灵;有人说,家是温暖的太阳,阳光下我们茁壮成长。

而我说,家是快乐之源,有家就有笑声不断。家,开心的味道。我的家不同于时下普通的三口,因为除了我还有一个姐姐和弟弟,庞大的人口基数与我国基本国情完全符合。

家大业大,人多矛盾自然多,这是俗话常讲。但在我家这公认的道理却被彻底颠覆推翻了。其乐融融,笑声不已,是我家的特点啊。

不信?有家庭小片段为证,对天发誓,绝对原创呀!请欣赏:跩老妈。

为什么说老妈跩呢?因为老妈喜欢歇后语,言谈话语间总想拽上一句。一天早上,我起床后发现父亲不在,问老妈:“妈,爸干嘛去了?”“他能干什么?王母娘娘的纺车神绕呗。”母亲坐灶旁边做饭边说话。我扑哧一声笑了,“妈,今天早饭吃什么?快饿死我了。”“还有什么呀?瞎子过河趟(汤)呗。”“不行,我不想吃面条,做点别的吧!”老妈想都没想,“那就老太太上炕周(粥)吧。”这一大早的我已经被她老人家的歇后语弄蒙了。“得,周就粥吧。”边说边倒水洗脸,一个不小心,打碎了暖水瓶。母亲闻讯赶来:“咋搞的?你呀,真是老太太上鸡窝奔(笨)蛋一个。”

父亲常说,我家有三宝,大难临头哭不了。

一宝,当然是幽默的跩老妈啦。另一宝,是调皮小弟。弟弟小我三岁,却常以未来一家之主自居来攻击我。我也毫不示弱,高谈雄辩纵横捭阖,利用我的连横策略联盟姐姐一起反攻,毕竟咱学过俾斯麦的铁血政策嘛。那次我正在洗衣服,玩耍归来的弟弟从他那狗窝里抱出一堆脏衣服扔给我,并以命令口吻交代:“姐,洗干净点!”气得我翻他一眼,“你玩够了?凭什么要我洗?自己动手丰衣足食。”你猜他怎么反驳我,“那姐白叫了呀!要不你管我叫哥,我来帮你洗。”气得我刚扬起手来,他便来了:“姐,我错了,你拿块豆腐砸死我吧,拿一瓶鲜橙汁淹死我吧。”

以上只是我家生活中的两个小片段。

咋样?你没笑呀,有病吧,你!要不改天来我家亲自体验?对了,还有三宝呢,你问是谁?呵呵,俺不告诉你!反正啊,我的家满满地快乐开心的味道!(借用歇后语、经典桥段表现文化情感)。

范文4.优乐美三(10)张奥君。

转眼间我已经成了高三的“大”学生,这“大”可非比寻常。作业量大,心理压力大,头也大,弄得我每天身心疲惫。而这时妈妈也仿佛进入了高三的紧张阶段,陪我一起起床,一起入睡。

妈妈是个性格比较马虎的人,每天不闹出笑话好像是不大可能的事。

和平与发展是当今时代的主题,而我家的和谐也成为了一道亮丽的风景线。

从小到大,战争一直都有没在我家发生过,甚至连拌嘴吵架声都少见。父母之间有商有量讲求民主。父女之间疼爱有加,母女之间亲如姐妹。每天都在和平安宁温暖和谐之中度过,这便成就了我较为温顺的性格。可见,我所感受到的亲情之美也,美好和谐的“美”。

优乐美是我家的真实写照,这味道如同奶茶一样,只要轻轻地闻一下就能感觉到它的温度,它的香醇。

我们都是赤裸裸地来到这个世界上的,不曾带来过什么,却享受到了人世间最温暖的感情宽厚的赐予。

家的味道是妈妈亲手做的菜肴,香气飘散我那儿时的路,粗茶淡饭伴我长大,……家的味道是爸爸爱喝的小烧……家的味道是妈妈编织的毛衣,针针线线连着儿女的暖,一双巧手缝缝补补,织出我一条人生路。

我,一定要珍惜它们,用一生一世。“我是你的什么?”杰伦:“你是我的优乐美啊!”“原来我是奶茶啊!”杰伦:这样,我就可以把你捧在手心了杰伦:爱她,当然要优乐美!奶茶,我要优乐美!家的味道,我最爱优!乐!美!

范文5.遇见,陪伴,味道(三21史楠楠)。

美丽的天使把幸福的泡泡洒下,我有幸遇见了,便用瓶子收集了许多许多。打开瓶子,拿出一个紫色的泡泡,用心触摸,我感受到了那熟悉而浓浓的馨香味道。

天使把我送到了一个幸福的家,并让我遇见两位至爱亲人,他们含辛茹苦无微不至的陪伴,一个舐犊情深,内敛而伟大;一个爱子如命,温柔而细腻。

点滴生活点滴爱的记忆,每一滴都足够滋养我幸福成长。你们无私的呵护和关爱,是我幸福快乐的源泉。你们就是我心中的天使,让我时刻都可触摸到那个温暖而又柔软的东西——幸福。

孤独寂寞时,我再次打开盛装幸福的宝瓶,拿出一颗粉红色的泡泡,馨香马上飘散开了,让我的记忆回到久远。是缘分让我们相遇,是上天赐予我们友情,陌生的我们成为了最真挚的朋友。

开心时,我们在一起嬉戏打闹;烦恼时,我们在夕阳下倾吐心声;悲伤时,我们在某个角落相拥而泣;成功时,我们欢呼我们举杯庆祝……“朋友不曾孤单过,那些日子不再有。”是你让我把孤单丢在街角,我的朋友我的天使。是你让我触摸到了世上最宝贵的东西——幸福。

瓶子里的泡泡五颜六色,触摸一下,每一个都足够让我幸福很久。

一张可爱的面孔,一个灿烂的微笑,一声诚挚的问候,一次热情的拥抱……。

我珍藏着幸福的泡泡,每天触摸每日幸福。我也要做美丽的天使,把我的幸福送给别人,让整个世界充满幸福快乐。

(借助经典歌曲表现文化情感)。

这里的文章都可以灵活变通为本次模拟考的范文:宿老师:开在心中的花。

我是演说家(参看杨君怡《生命中的遇见》)生命中的相遇。

范文6.那一天,我遇见了宋词(二1班石宏颖)。

世间多少人,爱也匆匆,恨也匆匆,忽略那短暂的遇见,那眉目含情地陪伴。——题记那一天,我遇见宋词。

当大部分人被生活打磨掉棱角的时候,当人们在拼搏中愈加疲惫的时候,当人们在世俗中逐渐迷失自我的时候,打开一本宋词,回到那个遥远的时代,你会发现内心的平静。

几年前的一天,当我似游魂一般在书店徘徊时,一本红褐色的线装书映入眼帘。封面上有一个白瓷瓶,瓶中还插着几枝红梅,如行云流水般的《苏东坡传》着实令我移不开眼睛。于是,我有了人生中第一本宋词。

溪畔-长亭。

“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。”岸边红颜的身姿依然绰约,而容颜早已模糊,我在长舟上与柳永并肩而立。望着苍渺的江面,耳边犹想起那句令皇帝愤恨的“忍把浮名,换了浅斟低唱”,我仿佛看到三变毅然地转身,那又何妨?“才子词人,自是白衣卿相!”

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”这一夜,我与苏轼并坐在王弗坟前,望着坟旁青葱的松树,可知这是苏轼一手一手亲自栽下?只是为了“夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。”哪怕再次相识“尘满面,鬓如霜”,苏轼对王弗的爱,世间唯一,独有。

青梅-江东“袜滑金钗溜”“却把青梅嗅”,这是年少时无忧无虑的李清照。如今,我与易安居士负手而立,面对江东的滔滔江水,想起当年项羽自刎乌江。回首望向远方烽烟四起的南宋城池和树倒猢狲散的高官子爵,不禁慨叹“至今思项羽,不肯过江东”。

在宋词中,我结识知己与他们共度年华。正如柳永“幸有意中人,堪寻访”。纵使生不逢时,纵使英雄失路,又如何?我有才华和美酒,更有知己与密友,不为世俗折腰,只为伊人断肠。

宋词的婉约,仿佛楚女甩着纤纤素手,仿佛丹青入画,仿佛白衣飘飘,将我们带回古老的时代,没有物质的时代。

愿来生与君携手,共赏云卷云舒,闲数庭前落花。感谢那一天与宋词的遇见,它充实了我的生活,丰富了我的阅历,提升了我的语文素养。那一天相遇不易,我会用心珍惜。

范文7.遇见二胎妹妹。

人生是一场场的遇见。每一次的相遇都有不可替代的意义。而你,是我生命中意义最大的一次邂逅。虽然与你相遇甚晚,但我依然快乐无比。

你是在我读高中时才来到这个世界。虽然我没有见到你那刚刚来到这个世界时可爱的样子,但我好像与你心灵相通心心相印。别人都说:“二胎会与一胎争抢父母的疼爱。而且会因为年龄小而占据优势。”但我不这样认为,虽然以前为此而担忧,但当我见到你的第一眼时。我就觉得一切都值了,能与你相遇,一切都值了。

当然,正如别人所说的,一胎待遇真的会下降。由于妈妈只能不离身地伺候床上的你,爸爸的工作繁忙,平时高待遇的我变成了“男版灰姑娘”。当然,我也会不愿意,但当我看到你熟睡的小脸透着幸福,我也就心满意足了。

由于我是住宿生的原因,我不得不告别你,去学校度过漫长的一个月。大人们都说,回来后也许你会不认识我。听到这话,我其实挺失落的。可事实却相反,熬过了一个月的学校生活,盼了一个月的与你相见终于到来。你好像与我心意相通似的。见到我第一眼非但没有不记得我,反而冲我笑了一下,当时我的心都被你融化了。至于为什么你还记得我,大概是我伺候了你一个暑假的缘故吧。我期待着你的长大,盼望着你的第一声哥哥。我算了算,到你记事的时候,我就会上大学了。也许,那时的你就真不记得我了吧。唉,好可惜。希望你不要忘了我的好,忘了你有一个疼你,爱你的“灰姑娘”哥哥。

唉,有相遇,便有告别。但华科校长根叔说:“有些东西是不能告别的。”我想一定是我们这难得遇见的兄妹情份。“因为刚好遇见你,留下足迹才美丽,风吹花落泪如雨,因为不想分离。”感谢上天赐给你我相遇的机会,让我体会到当哥哥的感觉。你放心,既然你来到了我的身旁,我定会让你体会到“暖男”哥哥的魅力。

对你,我还有千言万语想说,相遇即是缘分。对你的感觉,是一种说不出的美妙,就让这种感觉植入我的心长成参天大树,为你遮风挡雨。那人生若只如初见,哥哥陪你爱你便将是永远。

感谢命运让我俩这么有缘能够邂逅。就先写到此吧,哥相信陪伴的日子还有很多。

第一次模拟考试总结

今天晚上我们外联部主办了“公四模拟考试”活动,总体来说,活动还是比较顺利与成功的,无论是进程还是各方面的准备与协调性都比较到位,但是我们仍存在着许多不足之处,为提升以后的活动质量,我做出了如下总结:

二、交接问题:对于同一份工作两人或多人分工时,一定要确保对方有效地受到了你的信息与指示,团队合作时不可单打独斗。例如:对于相应设备的借用,各方面的.负责人当知道各方面进展,从而不会导致信息传达不到位造成的误解或未完成。

三、细节问题:今天的活动有很多细节问题做得还是不太到位,如:

1.负责试卷的同学对于试题的检查与分数时间统计不到位。

2.签到问题上因为信息未准确传达造成的误解。

除上述问题外,还有很多需要更进之处,我们在对活动成功的满意之时,更当看到自己的不足与需要更改修补的地方,为下次的外联部与学生会活动贡献更多优质的力量!

第一次模拟考试总结

九年级第一次模拟考试已经结束,180班英语科成绩不是那么理想,甚至可以说很差,低分较多,竟然有十几分的出现,还有一个学生竟然刚得8分,除了做听力题第二题外,其他一字不写。下面我就这次的模拟考做认真分析和总结。

之前也曾指导他们怎么写书面表达,但真正让他们写的很少,这学期以来上完课就马上进行分类复习,没写过,在这里我真的好好检讨。

针对上面存在的问题,接下来的复习计划我安排如下:

首先,把初中教材每一册中中出现的重点词型转换、词组、及句型归纳给学生,让学生利用早读的时间进行朗读、背诵和记忆。

其次,抓阅读训练,明确阅读考查特点,定出内容选择标准,坚持每天一篇阅读理解或完形填空,针对中考题型进行强化训练。

再次,无论在哪一轮的复习中,听力的训练都贯穿其中。所以每节课都要训练听力,在训练中还会有目的的进行听力技巧的指导,从而有效提高听力技能。

然后,加强书面表达的指导和训练,每周一篇作文,要囊括各种内容,各种形式,把握各种体裁、题材的写作规律。末了还要求学生背几篇有代表性的作文。

除此以外,下一阶段,还要注意抓差生,注重和差生的沟通情感交流,进入复习的冲刺阶段,使他们从思想上重视这门课,对差生降低学习要求,让他们摆正心态,提高自信心,力求降低低分率。

一次模拟考试作文

考完月考的第一个晚自习,教室里很热闹。

因为,我们跟历史老师有个约定,考完月考,他给我们放《建国伟业》看。当时我们就鼓掌了,差点就喊历史老师万岁了!

班主任进来了,他的身形出现在教室门口的那一刹那,教室就安静了。几秒钟后,他一脸杀气地开口了:“你们都没带表?也不看看现在几点了?别的教室早就没声音了,就你们还在这里闹!”“啪”的一声,他手中的教鞭敲在桌子上,“刚才好像还有人唱歌呢,太不像话了!说,是哪个?”

同学们大气都不敢出,一个个都要把头埋到课桌里去了。

过了一会儿,有人打着颤站起来了,班主任盯着他:“你说,在教室里又唱又闹干什么?”他弱弱地说:“历史老师说今晚给我们看电影,《建国伟业》。”班主任明白了,叫他坐下。我们以为,这事就过去了。没想到的是,班主任继续教训我们:“看电影你们在教室里吼什么?告诉你们,今天,没有电影看。好好复习生物地理。月考考得那个鬼样,年级前十都没进去,还有什么资格看电影!”

班主任把我们训得头晕脑胀。最后,他还要求我们生物地理模拟考试的时候,一定要考进年级前十名。

然后,他走了。

大家又叽叽喳喳起来。说什么的都有。

“什么啊!不准我们看,别的班都看了呢。不公平!”“历史老师给我们看,他凭什么不准!管得宽。”“就喜欢独裁,一点都不尊重我们。”

班长拍了拍桌子,叫大家看书。大家翻着白眼看他,不过还是安静下来了。

牢骚归牢骚,大家还是认真复习生物地理,毕竟考试是件大事。那个什么《建国伟业》,再也没人敢提了。

模拟考试结束,结果让我们喜出望外。我们班居然排到年级第八名。这可是破天荒的好成绩。班主任笑容灿烂地站在讲台上做总结:“你看,我们班比那些班少看了一次电影,可是,我们班比那些班多了这么多分!这叫什么?这就叫舍得!有舍才有得……”他讲得口水四溅,眉飞色舞。

“嗯,他说得有道理。”同桌边点头边跟我说。想想也是,放弃了看电影,却增加了这么多分,大家都进步了,当然有道理啊!

届高三第一次模拟考试语文试题附带答案解析

一、现代文阅读(36分)。

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)。

阅读下面的文字,完成下面小题。

人工智能机器人写的诗、画的画、作的曲并不能被称作艺术品,因为艺术是创作者对客观世界的认识,是其主观情感的呈现,而艺术活动更多是一种创造的过程,它充满感性色彩,人类艺术创造最大的特征就是情感化。而人工智能是理性的,它整套艺术生产逻辑基于数据,即便人工智能的文艺创作开始加入情感激发和随机化模块,但创作的内容仍然是从大量作品中提取、分解、组合而成,这种重组方式不能称为情感化的艺术创作。人工智能目前没有可能创造与人类智力相当或者超过人类智力的作品,因为极具个人色彩的创造性活动是无法复制的。

人类对人工智能文艺创作能力的抗拒和排斥,一方面基于主观情感上的“一时难以接受”,因为在人工智能时代,文学艺术可能会是人工智能机器人留给人类的最后一片施展才华的乐园;另一方面,人工智能在文艺方面的“造诣”,尚处在“低幼”阶段,离人类的文艺创作水平还差很远,并且在相当长一段时间内,仍然难以跟人类匹敌。以微软机器人“小冰”的绘画作品为例,乍一看,颇具“艺术色彩”,但仔细观察会发现那些作品仍然难以摆脱元素堆砌的痕迹。就像“中国的城市化进程”这个主题,小冰所画的内容基本上都在“建筑”“人”“家具”这几个模棱两可的元素上来回重复。而即便是输入“城市”这个关键词,小冰依旧会把城市跟椅子、时钟这类元素联系到一起,画作也不算完整,甚至过于抽象。

人工智能对于人类生存现实基础的改变,迫使人们不得不重新思考艺术与现实的关系、作家和艺术家在艺术活动中的地位、艺术存在的意义及其终极走向等一系列问题。正如艺术批评家李心沫所言,在人类的绘画作品和运用人工智能程序绘制的作品已经很难被人进行区分的今天,我们已经无法对人工智能视而不见,一味地唯我独尊或排斥是没有意义的。

在人工智能与经济社会同频共振的趋势下,艺术世界将会发生巨大改变,并重塑艺术的边界,其未来是否会影响到艺术家的主体性身份?是否原本只有人类可以胜任的艺术工作,将被人工智能取代?这些问题,只有交给时间来回答。

从积极的角度看,人工智能的迅速发展,虽然给文学艺术的发展带来了空前的挑战,但也带来了前所未有的机遇,人类从现在开始就可以很好地利用人工智能,来丰富自己的文艺创作。人工智能科学家李开复在《人工智能》一书中就指出,人工智能时代,程式化的、重复性的、仅依靠记忆与练习就可以掌握的技能将是最没有价值的,几乎一定可以由机器完成。最体现人的综合素质的技能,比如人对于复杂系统的综合分析、决策能力,对于艺术和文化的审美和创造性思维,基于爱、恨等情感与他人互动的能力,则在人工智能时代最有价值,也是最不容易被替代的。

无论是今天的被动输出,还是未来通过持续深度学习实现主动表达,人工智能为人类的文艺创作都提供了多种可能性。

对文艺家而言,人工智能技术可以助其一臂之力,帮助他们提高学习效率,在极短的时间内阅遍人间所有的艺术精华,达到青出于蓝而胜于蓝的效果:人工智能机器人还可以为艺术家锦上添花,分析素材,增强和丰富艺术表现手法,让他们的艺术创作更上一层楼,给人类多彩的文学艺术世界增添更加绚丽的色彩,让文化消费者能体味更为赏心悦目的艺术之美。

(摘编自韩业庭《人工智能会取代人类的艺术创造力吗》)。

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是。

a.人工智能是理性的,但它在文艺创作中的情感激发和艺术家文艺创作中的感性创造是相同的。

b.人类对人工智能文艺创作的能力排斥甚至否定,是因为主观情感上的难以接受。

c.文艺创作是一种极具个人色彩的创造性活动,有可能是人工智能机器人无法取代的最后一个领域。

d.人工智能作品过于抽象,不够完整,即便是颇具“艺术色彩”的绘画作品也只不过是元素的堆砌。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是。

a.文章既有对人工智能艺术创作的分析评价,也有对人类在人工智能时代的主体价值意义的思考,立论深广。

b.文章采用典型例证,对人工智能机器人艺术创作的水平进行评价,事例翔实,分析深入透彻。

c.文章在引证时,选用了艺术批评家和人工智能研究者对立双方的观点,使立论更加全面,令人信服。

d.文章在论证人工智能是否会取代人类的艺术创造力时,立足现在,面向未来,论证周密严谨。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是。

a.当今时代,人工智能迅速发展,有些运用人工智能程序绘制的作品与人类的绘画作品已经很难区分。

b.面对人类被人工智能超越、替代的趋势,我们应珍惜、维护自己独有的对于艺术和文化的审美和创造性思维。

c.人工智能不断发展,它的艺术创作可能由今天的被动输出,到未来通过持续深度学习实现主动表达。

d.人工智能给文学艺术的发展带来了挑战,也带来了机遇,艺术家可以利用人工智能来学习和创作。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)。

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

由浙江蚂蚁金融服务集团与中国绿化基金会合作发起的“蚂蚁森林”公益造林项目,截至li月,已在内蒙古自治区阿拉善盟、鄂尔多斯市等7个盟(市)落实项目造林35.5万亩,植树3200多万株,投资1.67亿元……“蚂蚁森林”项目是蚂蚁金服集团支付宝客户端的一款公益行动,用户通过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费、网上缴交通罚单、网络挂号、网络购票等行为,减少碳排放量,待能量累积到相应数值后,用户可在支付宝认养一棵虚拟树,由公益组织、环保企业等蚂蚁金服生态伙伴在规划区域种下一棵实体树。

(摘编自《中国绿色时报》20l1月28日)。

材料二:

淘票票买一次电影票可以生成180g的能量,一个用户在淘票票购票100次就能在蚂蚁森林种下一棵梭梭树,那梭梭树的种树费用就由淘票票承担。同样,盒马鲜生、哈啰单车、饿了么、钉钉等也要为用户的能量付费。当然,在这些可找到源头的能量之外,还有很多普惠性的能量产生场景无法找到源头,只能由支付宝付费。乘坐公交地铁、行走、线下支付……这些找不到源头的能量场景均由蚂蚁金服买单:蚂蚁森林表示,他们还在做开放的伙伴计划,这些能量场景的入驻都是开放的一部分,他们希望未来能够更加开放。你种下的梭梭树、红柳、胡扬、樟子松、柠条并不都是支付宝出钱,这个事实有没有颠覆你以往的认知。你在蚂蚁森林里兢兢业业地收能量、偷能量、种树;蚂蚁森林用能量“勾引”你用淘票票、飞猪买票,用哈啰、乘车码出行;而为你低碳行为买单的企业则在用蚂蚁森林能量吸引你的消费,觉得自己一点也不亏。在这过程中,你用自己的低碳环保行为种了树,商家用能量赢得了你的消费,支付宝的蚂蚁森林拥有了超高好评,大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。这是一种高级的公益。

(摘编自《新浪财经》7月12日)。

材料三:

来自浙江的“90后”小伙沈钧亮怎么也没想到,自己有一天竟然靠种树站上了联合国领奖台。当地时间9月26日晚,沈钧亮作为支付宝蚂蚁森林5亿种树人的代表,在纽约颁奖典礼现场接过了联合国最高环保荣誉——地球卫士奖。一周前,联合国环境署宣布,支付宝蚂蚁森林获得20地球卫士奖的“激励和行动”奖项。这也是继塞罕坝林场、浙江“千村示范万村整治”工程之后,中国的绿色创新项目连续第三年获此奖项。“改变世界是意外的,但我自己首先被改变了。”在颁奖典礼现场,沈钧亮分享了他的种树故事:玩蚂蚁森林三年,爱上早起和跑步,减掉了110斤体重,种下了14棵真树。“是蚂蚁森林帮我养成低碳生活的好习惯,这三年,只要能走路我就不会坐车,”沈钧亮表示,坚持走路和跑步很辛苦,但想到自己努力种下的树正在守护地球就很有成就感,“感觉我跟地球一起变好了。”就在地球卫士奖颁奖当天,联合国《气候变化框架公约》秘书处在官网宣布,因在应对全球气候变化方面的创新路径探索和积极示范作用,支付宝蚂蚁森林获得应对气候变化项“灯塔奖”。

(摘编自“中国新闻网”年9月27日)。

材料四:

“蚂蚁森林”由中国蚂蚁金融服务集团(简称蚂蚁金服)于8月在支付宝平台推出,用户通过在“蚂蚁森林”里记录自己日常生活中的绿色出行、在线支付水电费等低碳行动积攒“绿色能量”,在手机里“种树”。用户每养成一棵虚拟树,“蚂蚁森林”和公益伙伴就会在荒漠化地区种下一棵真树。截至今年8月,5亿“蚂蚁森林”用户累计碳减排792万吨,在荒漠化地区种树1.22亿棵。蚂蚁金服董事长兼首席执行官井贤栋表示,“地球卫士奖”是对“蚂蚁森林”项目的肯定。技术和开放平台让人人参与低碳生活成为可能,这份荣誉属于所有参与者。过去3年“蚂蚁森林”影响了5亿人,未来3年“蚂蚁森林”的目标是带动全球10亿人参与低碳行动。在防治荒漠化、保护环境的同时,他们也在探索如何让农民的收入更多来源于青山绿水。除了通过种树提供就业机会外,还希望通过农产品开发项目、电商平台等帮助农民实现增收。

(摘编自“新华网”2019年9月27日)。

4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是。

a.蚂蚁森林项目依托3年来的5亿用户的低碳行为,在内蒙古自治区种树35.5万亩,投资1.67亿元,助力当地的生态保护。

b.如果你用淘票票多次购票,积累到了180009能量,种下了一棵虚拟的树,那么真实的种树费用就会由淘票票企业全额支付。

c.中国绿色创新项口连续三年获得联合国最高环保荣誉——地球卫上奖,表明了中国在环保领域取得了显著的成就。

d.截至2019年8月,蚂蚁森林通过手机虚拟种树的方式,已经在荒漠上种下了1.22亿棵树,这种方式得到了社会的认可。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是。

a.用户可以通过多种方式收集积累能量,只要能量积累到了一定程度,公益组织等便会为他种上一棵现实生活中的真树。

b.如果一些能量场景不能找到源头,那么这些部分只能由蚂蚁金服来买单,比如线下支付、步行运动、乘坐公交等。

c.对于沈钧亮来说,蚂蚁森林改变了他的生活,不仅让他爱上运动,成功地减掉体重,而且还种下了14棵真树,并作为代表站上了联合国领奖台。

d.在过去的几年中,蚂蚁森林让农民增收的丰要方式是通过种树提供就业机会,在未来三年,他们可能会提供更多的方式来帮助农民增收。

6.“蚂蚁森林”获得成功的原因有哪些?请结合材料内容简要分析。

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)。

阅读下面的文字,完成各题。

黑暗森林(节选)。

刘慈欣。

随着天光渐明,星星在一颗颗消失,仿佛无数只眼睛渐次闭上;而东方正在亮起的晨空,则像一只巨大的眼睛在慢慢睁开。蚂蚁继续在墓碑上攀爬着,穿行在名字构成的迷宫中。早在这个靠碑而立的豪赌者出现前的一亿年,它的种族已经生活在地球上,这个世界有它的一份,但对正在发生的事,它并不在意。

罗辑离开墓碑,站到他为自己挖掘的墓穴旁,将手枪顶到自己的心脏位置,说:“现在,我将让自己的心脏停止跳动,与此同时我也将成为两个世界有史以来最大的罪犯。对于所犯下的罪行,我对两个文明表示深深的歉意,但不会忏悔,因为这是唯一的选择。我知道智子就在身边,但你们对人类的呼唤从不理睬,无言是最大的轻蔑,我们忍受这种轻蔑已经两个世纪了,现在,如果你们愿意,可以继续保持沉默,我只给你们三十秒钟时间。”罗辑按照自己的心跳来计时,由于现在心跳很急促。他把两次算一秒钟,在极度的紧张中他一开始就数错了,只好从头数起,所以当智子出现时他并不能确定到底过了多少时间,客观时间大约流逝了不到十秒钟,主观时间长得像一生。

这时他看到世界在眼前分成了四份,一份是周围的现实世界,另外三份是变形的映像。映像来自他前上方突然出现的三个球体,它们都有着全反射的镜面,就像他在最后一个梦中见到的墓碑那样。他不知道这是智子的几维展开,那三个球体都很大,在他的前方遮住了半个天空,挡住了正在亮起来的东方天际,在球体中映出的西方天空中他看到了几颗残星,球体下方映着变形的墓地和自己,三个球体上都出现了两个相同的字:住手!

“我可以谈谈条件吗?”罗辑仰头看着三个球体问。

你先把枪放下,然后我们可以谈判。

这些字仍是在三个球体上同时显示的,字迹发出红色的光芒,极其醒目,罗辑看到字行在球体上没有变形,是整齐的一行,以至于看上去既像在球体表面,又像在它们的内部,他提醒自己,这是在看高维空间在三维世界中的投影。

“这不是谈判,是我继续活下去的要求,我只希望知道你们答应还是不答应。”

说出你的要求。

“让水滴,或者说探测器,停止向太阳发射电波。”

已经按你说的做了。

球体的回答快得出乎预料,罗辑现在并没有什么办法去核实,但他感到周围的空间有了一些微妙的变化,就像某种因持续存在而不为人察觉的背景音消失了,当然,这也许是幻觉,人是感觉不到电磁辐射的。

“让正在向太阳系行进的九个水滴立刻改变航向,飞离太阳系。”

这一次三个球体的回答稍微延迟了几秒钟。

已经按你说的做了。

“请给人类核实的手段。”

九个探测器都将发出可见光,你们的林格一斐兹罗望远镜就能观测到它们.,

罗辑仍然不可能核实这些,但这个时候,他相信三体世界。

“最后一个条件:三体舰队不得越过奥尔特星云。”

舰队现在已处于最大的减速推进功率,不可能在奥尔特星云外侧把与太阳的相对速度减到零。

“那就像水滴编队一样转向,使航线偏离太阳系。”

向哪个方向转向都是死路,这样会使舰队掠过太阳系进入荒凉太空,到时,无论是返回三体世界,还是寻找其他可生存星系都要相当长的时间,舰队生态循环系统维持不了那么长时间。

“也不一定是死路,也许以后人类或三体世界的飞船能够追上并营救他们。”

这需要最高执政官的指令。

“转向毕竟是一个很长的过程,先做起来吧,给我和别的生命一个活下去的机会。”

一段长达三分钟的沉默,然后:舰队将在地球计时十分钟后开始转向,大约转向开始三十分钟后,人类太空观测系统就能觉察到航向的改变。

“好,对我来说这就够了。”罗辑说,同时把手枪从胸口移开,他的另一只手扶着墓碑,尽力不让自己倒下。“你们早就知道宇宙的黑暗森林状态吗?”

“不会,这套装置比雷迪亚兹的要先进许多,我只要活着信号就不会中断发射。”

你最好还是坐下来,这样会对你的状况有所改善。

“谢谢。”罗辑说,靠着墓碑坐了下来,“不要担心,我死不了的。”

(有删改)。

【注】黑暗森林状态是指宇宙中不同文明之间为了生存和资源而发起的毁灭性攻击。摇篮系统中断维持信号会启动宇宙广播,发送三体文明具体位置,从而导致三体以及地球的毁灭。

7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是。

a.小说中,罗辑通过为自己挖掘墓穴、用手枪顶着自己的心脏等行为,向三体的智子展现必死的决心,从而为情节的发展埋下伏笔。

b.在小说的结尾,三体文明表达了对罗辑生命状况的担忧,既是因为它们对罗辑摇篮系统的畏惧,更是因为对罗辑的尊重和敬佩。

c.从小说节选部分来看,三体文明在向地球入侵过程中采用了水滴向太阳发射电波、几个水滴到达太阳系、三体舰队入侵太阳系、智子监督等方式。

d.小说以科幻的形式展现了地球文明与三体文明发生冲突时,个人在其中所起到的重要作用,从而表现了作者对人类命运的思考。

8.小说开头部分的景物描写有什么作用?请结合文本分析。

9.如果三体文明不答应罗辑的要求,他会中断摇篮系统的维持信号吗?请结合文本谈谈你的理解。

二、古代诗文阅读(34分)。

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)。

阅读下面的文言文,完成各题。

殷不害字长卿,陈郡长平人也。祖任,齐豫章王行参军。父高明,梁尚书中兵郎。不害性至孝,居父忧过礼,由是少知名。家世俭约,居甚贫窭,有弟五人,皆幼弱,不害事老母,养小弟,勤剧无所不至,士大夫以笃行称之。年十七仕粱廷尉平不害长于政事兼饰以儒术名法有轻重不便者辄上书言之多见纳用大同五年,迁镇西府记室参军,寻以本官兼东宫通事舍人。是时朝廷政事多委东宫,不害与舍人庾肩吾直日奏事,梁武帝尝谓肩吾曰:“卿是文学之士,吏事非卿所长,何不使殷不害来邪?”其见知如此。简文又以不害善事亲,赐其母蔡氏锦裙襦、毡席、被褥,单复毕备。七年,除东宫步兵校尉。太清初,迁平北府谘议参军。侯景之乱,不害从简文入台。及台城陷,简文在中书省,景带甲将兵入朝陛见,过谒简文。景兵士皆羌胡杂种,冲突左右,甚不逊,侍卫者莫不惊恐辟易,唯不害与中庶子徐摘侍侧不动。及简文为景所幽,遣人请不害与居处,景许之,不害供侍益谨。简文夜梦吞一块土,意甚不悦,以告不害,不害曰:“昔晋文公出奔,野人遗之块,卒反晋国,陛下此梦,事符是乎?”简文曰:“若天有征,冀斯言不妄。”梁元帝立,以不害为中书郎,兼廷尉卿,因将家属西上。江陵之陷也,不害先于别所督战,失母所在。于时甚寒,冰雪交下,老弱冻死者填满沟堑。不害行哭道路,远近寻求,无所不至,遇见死人沟水中,即投身而下,扶捧阅视,举体冻湿,水浆不入口,号泣不辍声,如是者七日,始得母尸。不害凭尸而哭,每举音则气绝,行路无不为之流涕。即于江陵权殡,自是蔬食布衣,枯槁骨立,见者莫不哀之。

(节选自《陈书·殷不害传》)。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项足。

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是。

a.父忧,为“丁父忧”省写,丁忧是古代官员在父母亲去世后必须停职守制的制度。

b.迁,在古代可指变动官职.表示升职的有超迁、迁陟、左迁,表示降职的有迁黜、迁封、迁谪、迁窜等。

c.东宫,借指居住东宫的储君。汉代时,皇太后的居处在未央宫东,故也用来指皇太后。

d.中书省,是古代皇帝直属的中枢官署,隋唐时,成为全国政务中枢,为中央最高政府机关,明朝时被废除。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是。

a.殷不害出身官宦,生活俭朴。虽然祖父和父亲曾分别在齐、梁担任官职,但殷不害家境特别贫寒,他勤俭持家。

b.殷不害才识超人,深受信任。梁武帝对他处理政务的能力非常欣赏,简文帝也因此赐予其母亲物品并提拔重用他。

c.殷不害忠于职守,竭力报效。侯景之乱中,他守护在简文帝身边,毫不畏惧,照顾被囚禁的简文帝更是尽心尽责。

d.殷不害母丧战乱,不懈寻觅。母亲死于汀陵战乱,他伤心欲绝,不顾冰雪严寒,历经数日艰辛才找到母亲的尸体。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)昔晋文公出奔,野人遗之块,卒反晋国,陛下此梦,事符是乎?

(2)即于江陵权殡,自是蔬食布衣,枯槁骨立,见者莫不哀之。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)。

阅读下面这首宋词,完成各题。

满江红·登黄鹤楼有感。

岳飞。

遥望中原,荒烟外、许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿,风尘恶。

兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游,骑黄鹤。

14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是。

a.这是一首登高抒怀之词。全词由词人登上黄鹤楼所见之景发端,意境深远,满溢爱国忧民之情,是一首豪放词作。

b.“想当年”三字表明词人陷入对故国往昔“繁华”的回忆,“花遮柳护”四字极简洁地写出汴京宫苑之繁荣景象。

c.下阕以设问开篇,显示出对军民深切的关注之情,而答案“膏锋锷”“填沟壑”中义蕴藏着对侵略者的控诉。

d.“何日”一词透露了词人的迫不及待的心情:希望率领劲旅,直渡黄河,肃清敌人。到那时,即可辞官而去,如仙人骑鹤归隐。

15.这首词脉络清晰、层次分明,请对此特点作简要分析。

(三)名篇名句默写(本题共l小题,6分)。

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌指出齐王不仅受到身边人的偏爱,而且“________,_______”,因而受蒙蔽程度非常严重。

(2)杜甫《登高》中“_____,____________”两句,借落叶和江水,表现了秋天肃杀凄凉的壮美景象。

(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“_____,________”两句写出了当年刘裕居住之处,表现了对刘裕的凭吊之情。

三、语言文字运用(20分)。

阅读下面的文字,完成各题。

笔墨最先成熟于书法之中,后来书法入画,使得笔墨在中国画中形成了的魅力。书法入画,进而产生了水墨写意人物画,这一书一画之所以能融合在一起,是因为都以笔墨为本,讲究骨气、格韵。书法、中国画都是以笔墨语言来物体形象,表达作者内心感受的,是通过造型来表达笔墨精神的,笔墨是书法与中国画的核心。颜真卿的《祭侄文稿》墨法苍润、干练流畅,全文234个字,蘸墨仅7次,文中出现了大量的枯笔,每一笔都着强烈的悲痛之感。文中墨色由浓变淡,笔画由粗变细,点画间牵丝映带,都是作者内心世界的反映,通篇墨法的艺术效果与颜真卿的情感融为了一体。梁楷的《泼墨仙人图》,描绘的是一位袒胸露腹的老者形象,整幅画用笔豪放,墨色变化丰富多彩,质感强烈,给观赏者一种的感觉。画面虽然只详细勾勒了面部和腹部,其他地方大笔横扫,(),这就是对“一笔藏万笔”的真实体现。无论书法还是中国画,都是运用墨的变化来显现艺术形式,独特的人文精神和人格力量表现在每个人的笔墨中。

17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是。

a.别具一格创造表达自由洒脱b.别具一格塑造流露酣畅淋漓。

c.独树一帜创造流露自由洒脱d.独树一帜塑造表达酣畅淋漓。

18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是。

a.给我们留下了无尽的遐想,却只用寥寥几笔。

b.寥寥几笔之后,但其表现力却是无穷无尽的。

c.寥寥几笔带过,但给我们留下了无尽的遐想。

d.为读者创造无尽想象空间时,却只用了几笔。

19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是。

a.无论书法还是中国画,都是运用墨的变化来表现艺术形式,独特的人文精神和人格力量表现在每个人的笔墨中。

b.无论书法还是中国画,都是运用墨的变化来显现艺术形式,每个人的笔墨中都承载着独特的人文精神和人格力量。

c.无论书法还是中国画,都是运用墨的变化来表现艺术形式,每个人的笔墨中都承载着独特的人文精神和人格力量。

d.无论书法还是中国画,都是运用墨的变化来显现艺术形式,独特的人文精神和人格力最表现在每个人的笔墨中。

20.下面示例是对社会主义核心价值观部分词语的诠释,请仿照示例,任选三个词语进行合理解释。要求内容协调,立意积极。

示例:爱国(天下兴亡,匹夫有责)文明(彬彬有礼,仁德有序)。

富强()诚信()和谐()。

公正()法治()敬业()。

21.下图分别是中国戏曲大会和中国诗词大会的标识,请结合图片内容分析其构图元素的异同。要求语意简明,句子通顺。

四、写作(60分)。

22.阅读下面的材料,根据要求写作。

少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。(张潮)。

读书忌死读,死读钻牛角。(叶圣陶)。

读书就像蜜蜂采蜜一样,倘若叮在一处,所得就有限。必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。(鲁迅)。

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)。

读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记。(朱熹)。

对于读书,不同的人有不同的方法和看法,那么,你有怎样的看法和理解?请在以上句子中任选三个,以“我看读书”为中心,写一篇作文,表达你的感悟和思考。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

答案解析:

1.ca项,“是相同的”表述绝对。依据第一段“人类艺术创造最大的特征就是情感化”“即便人工智能的文艺创作开始加入情感激发和随机化模块,但创作的内容仍然是从大量作品中提取、分解、组合而成,这种重组方式不能称为情感化的艺术创作”可知,原文只是假设“人工智能的文艺创作开始加入情感激发和随机化模块”,且原文意思是不可能达到与艺术家文艺创作中的感性创造相同的地步。

b项,“是因为主观情感上的难以接受”错误,第二段原文为“人类对人工智能文艺创作能力的抗拒和排斥,一方而基于……;另一方面……并且在相当长一段时间内,仍然难以跟人类匹敌”可知,原文说了两个理由,故b项以部分代整体,故而表述不全面。

d项,“人工智能作品”错误,依据第二段“而即便是输入‘城市’这个关键词,小冰依旧会把城市跟椅子、时钟这类元素联系到一起,画作也不算完整,甚至过于抽象”可知,原文说的“画作也不算完整,甚至过于抽象”,只是针对“小冰”的创作,并非全部人工智能作品都如此。

2.cc项,“选用了艺术批评家和人工智能研究者对立双方的观点”错误,依据第三段“如艺术批评家李心沫所言,在人类的绘画作品和运用人工智能程序绘制的作品已经很难被人进行区分的今天……一味地唯我独尊或排斥是没有意义的”,第五段“人工智能科学家李开复在《人工智能》一书中就指出,人工智能时代,程式化的、重复性的、仅依靠记忆与练习就可以掌握的技能将是最没有价值的,几乎一定可以由机器完成”可知,艺术批评家和人工智能研究者双方的观点都是肯定人工智能与人类艺术创造的融合,故并不是对立的。

3.bb项,“人类被人工智能超越、替代的趋势”错误,依据第五段“最体现人的综合素质的技能,比如人……则在人工智能时代最有价值,也是最不容易被替代的”可知,人类有最不容易被替代的人的综合素质的技能,故不可能最终被“被人工智能超越、替代”,且“人类被人工智能超越、替代的趋势”于文无据。

4.aa项,“依托3年来的5亿用户的低碳行为”错误,依据材料四,“蚂蚁森林”是“于208月在支付宝平台推出”,故到2019年8月才是3年5亿用户;而材料一说的是“截至年li月,已在内蒙古自治区阿拉善盟、鄂尔多斯市等7个盟(市)落实项目造林35.5万亩,植树3200多万株,投资1.67亿元”。据此可知“依托3年来的5亿用户的低碳行为”错误。

5.aa项,“只要能量积累到了一定程度,公益组织等便会为他种上一棵现实生活中的真树”错误,依据材料一“待能量累积到相应数值后,用户可在支付宝认养一棵虚拟树,由公益组织、环保企业等蚂蚁金服生态伙伴在规划区域种下一棵实体树”可知,用户还必须种下自己的虚拟树。

6.打造多方共赢的企业合作平台。公益环保理念与个人健康观念的完美结合。提供更加便捷的参与方式。

7.bb项,“既是因为它们对罗辑摇篮系统的畏惧,更是因为对罗辑的尊重和敬佩”错误,依据第二段“我将让自己的心脏停止跳动,与此同时我也将成为两个世界有史以来最大的罪犯。对于所犯下的罪行,我对两个文明表示深深的歉意,但不会忏悔,因为这是唯一的选择”,第二十八段“你的健康状况让我们担忧。这不会意外中断摇篮系统的维持信号吧”可知,三体是对自己文明命运的担忧和对罗辑的摇篮系统的畏惧。

8.交代故事发生的时间、地点,以黎明、墓地等场景渲染了压抑、恐怖的氛围。为下文罗辑的自杀行为作铺垫。通过蚂蚁的行为写出时间的短暂和永恒及人在宇宙中的渺小。

9.答案示例:会。人类文明已经遭受巨大的威胁,可能马上就会走向毁灭。对过分强大的入侵者,采用同归于尽的做法是唯一的选择。罗辑已为自己挖好墓穴,并将手枪顶到自己的心脏位置,可看出他已经有了必死的决心。

10.c。

11.bb项,“表示升职的有超迁、迁陟、左迁,表示降职的有迁黜、迁封、迁谪、迁窜等”错误,超迁、迁陟、迁封、右迁表示官职升迁;左迁、迁黜、迁谪、迁窜表示降职贬谪。

12.bb项,“梁武帝对他处理政务的能力非常欣赏,简文帝也因此赐予其母亲物品并提拔重用他”错误,依据“简文又以不害善事亲,赐其母蔡氏锦裙襦、毡席、被褥,单复毕备”,简文帝又因殷不害孝敬父母,赐给他的母亲蔡氏织锦裙襦、毡席、被褥,单夹衣也齐备。可知,b项原因分析错误,原因应是简文帝认为殷不害孝敬父母。

(2)(殷不害)于是便在江陵暂且殡殓,自此他只吃粗食穿布衣,面色憔悴极度消瘦,看到的人无不为他悲哀。

参考译文:

殷不害字长卿,陈郡长平县人。祖父殷任,齐朝豫章王行参军。父亲殷高明,梁朝尚书中兵郎。殷不害性情特别孝顺,父丧期间过于毁顿,因此年少时就知名。持家勤俭节约,住所特别贫寒,有五个弟弟,都年小体弱,不害既要侍奉老母,又要抚养小弟,勤劳之至,当时士大夫因他行为敦厚持重而称道他。十七岁那年,做了廷尉属官。殷不害长于处理政事,兼治儒家学术,名分和法治有轻重不便利之处,就上书指出,很多都被皇上采用。大同五年,殷不害调任镇西府记室参军,不久又以原职兼任东宫通事舍人。当时朝廷政事多委托东宫办理,殷不害和舍人庾肩吾值日上奏政事,梁武帝曾对庾肩吾说:“你是文学之士,政事不是你的长处,为什么不让殷不害来呢?”可见殷不害被知遇之一斑。简文帝又因殷不害孝敬父母,赐给他的母亲蔡氏织锦裙襦、毡席、被褥,单夹衣也齐备。大同七年,殷不害担任东宫步兵校尉。太清初年,调任平北府谘议参军。侯景叛乱,殷不害跟随简文帝入宫。台城陷落时,简文帝在中书省,候景带领披甲将士入朝晋见皇帝,只是顺路拜见简文帝而已。候景的士兵都是羌、胡异族,常与身边人发生冲突,很不谦恭,侍从护卫都害怕而避开他们,只有殷不害和中庶子徐摘侍立一旁不动。简文帝被侯景幽禁后,他要求派人请殷不害来与他同住,侯景应允,殷不害来后侍奉简文帝更加恭敬。当时简文帝夜里做梦吞了一块土,很不高兴,于是把梦告诉殷不害,殷不害说:“过去晋文公出逃,农夫给他一块土,最后晋文公返回了晋国,陛下此梦,莫非与此事相符?”简文帝说:“假若上天有命,希望这话不是荒诞之语。”梁元帝继位后,任殷不害为中书郎,兼廷尉卿,于是殷不害举家西上江陵。江陵被围困时,殷不害首先在别宅督战,他的母亲在那儿失踪。当时天气很寒冷,冰雪交落,被冻死的年老体弱者填满沟壑。殷不害边走边哭,到处寻找,凡是看见沟水中的尸首,都跳下去捧扶细看,以致全身湿透冻僵了,他滴水未进,嚎哭不止,这样过了七天,才找到他母亲的尸首。殷不害靠着尸体哭泣,声断气绝,过路的人无不为之流泪。他就在江陵暂停灵柩葬了母亲,从此殷不害粗食布衣,形容憔悴消瘦,看见的人没有不为他伤心的。

14.dd项,“如仙人骑鹤归隐”错误,“却归来、再续汉阳游,骑黄鹤”三句是作者乐观地想象胜利后的欢乐。眼前他虽然登黄鹤楼,作“汉阳游”,但心情实在无法宁静。不过,待到得胜归来,“再续汉阳游”时,一切都会改变,那种快乐,恐怕只有骑鹤的神仙才可体会。故句子并无归隐之意。

15.这首词以时间为序,从“想当年”追忆了昔日汴京城的繁华,“到而今”回到眼前讲述战乱频繁、牛灵涂炭的情景,“何日”抒发了词人对国破家亡的悲痛之情和光复中原的强烈愿望,到“却归来”乐观地想象胜利后的欢乐,层次分明。

17.b。

18.c文中“一笔藏万笔”,是指绘画中的以少当多,用笔少而想象空问大。c项中,“寥寥几笔带过”和上文“画面虽然只详细勾勒了面部和腹部,其他地方大笔横扫”形成对照,后句“给我们留下了尤尽的遐想”则与后文“一笔藏万笔”相关联。依据邻近原则,把握语意之间的前后衔接,c项最恰当。

19.c原句的错误有两处,错误一是“运用墨的变化来显现艺术形式”搭配不当,可将“显现”改为“表现”,故排除bd;错误二是“独特人文精神和人格力量表现在每个人的笔墨中”与前文“运用墨的变化”“艺术形式”语意衔接不当,可改为“每个人的笔墨中都承载着独特的人文精神和人格力量”,故排除ad。

20.富强:国富民强,国泰民安。诚信:一言九鼎,重于泰山。和谐:多元包容,以和为贵。公正:公道在心,不偏不倚。法治:章法有度,自成方圆。敬业:恪尽职守,乐业奉献。

21.异:中国戏曲大会:扇子、彩带、祥云等众多戏曲元素介入。中国诗词大会:大海、初升的明月、望月的诗人、卷轴等构成具有浓郁诗情的画面。同:都有弯月形象等传统元素,意蕴悠长。有清晰的书法体汉字,内容鲜明。

22.

本题给了写作提示“对于读书,不同的人有不同的方法和看法,那么,你有怎样的看法和理解”,故考生要先理解五个句子蕴含的观点,在写作时分析评论他人的观点,并结合前人的诗句谈自己对读书的看法和理解。第句重点在于人在不同时期读书的收获不同,年龄越大,经历越多,读书的收获越丰富。第句讲的是读书的方法,不能死读书,死钻牛角尖,不能局限在书中。第句重点在于读书的广博特点,不能拘于一书而忽略了其他方面,要有眼光。第句讲读书的作用,读书可以提升个人写作的水平和对事物的认知能力。第句说读书的方法,要专心,要做到心、眼、口三方面结合。

立意:

读书,要有广度、厚度。

活学广用,方为上“读”

字斟句酌,遍览群书。

用一生的时光,与书为伴。

细读字里行间处,嗅得书香满庭芳。

第一次模拟考试反思

我们学校进行了第一次模拟考试,这是我升入初中以来的第一次大考。这次考试学校把每个年级都分成了七个班,除了初一、初二和初三原有的18个班外,在底楼也弄了三个考场,我被分在了底楼西一那个考场,听说这次分班是按照开学时的考试成绩来排的,每个年级成绩最好的同学都会分到底楼去。

这一次考试,就三门主课来讲,虽然总成绩取得年级排名第六(所有科目总分年级排名第四),却发挥的不尽人意,除英语外,其他科目发挥的都不好。英语虽然发挥得还可以,但就扣分情况分析,主要是选择和阅读题扣得多一些。因此,今后我还要加强阅读和语法的训练。

数学本是我的强项,可这次考试发挥的却最烂,原因是我因为图省事、偷懒而跳过步骤,导致题目做错,比如说:有一道3分的转换器的题目,我没有把过程列在草稿纸上,而直接写出结果,导致过程中减去-4算成了减去4。还有一道3分的应用题,本来是以5个小孩为价格平衡点的,增加小孩的数目,应该从6开始,可我却为了计算方便,用7来计算,结果扣了3分。我爷爷看了看我的试卷,说我如果发挥得再好一点的话,应该可以得满分的。

语文没则是因为不能很好的适应中学老师的'教学方式,平时缺少作文练习和考试演练。虽然我平时都按时完成作业,但也不能说完成作业就万事大吉了,由于缺乏实战演练,考试时仓促上阵,兵败是可想而知。这次考试仅阅读题就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中学的作文和小学大相庭径,而我由于进入中学以后,缺少这方面的训练,很大程度上还停留在小学阶段,其教训确实很深刻。

以后,我一要下定决心改掉图省事的坏毛病。认真审题,踏踏实实做好每一步。二要加强语文的单元、课时演练(尽可能从网上下载一些试卷进行练习)和作文练习,使每一课时,每一单元都能充分的消化(其它课也是一样),争取期末考试能更上一层楼。

公务员考试模拟题

近年来,“大数据”这个概念突然火爆起来,成为业界人士舌尖上滚烫的话题。所谓“大数据”,是指数据规模巨大,大到难以用我们传统信息处理技术合理撷取、管理、处理、整理。“大数据”概念是“信息”概念的3.0版,主要是对新媒体语境下信息爆炸情境的生动描述。

我们一直有这样的成见:信息是个好东西。对于人类社会而言,信息应该多多益善。这种想法是信息稀缺时代的产物。由于我们曾吃尽信息贫困的苦头,于是就拼命追逐信息、占有信息。我们甚至还固执地认为,占有的信息越多,就越好,越有力量。但是,在“大数据”时代,信息不再稀缺,这种成见就会受到冲击。信息的失速繁衍造成信息的严重过剩。当超载的信息逼近人们所能承受的极限值时,就会成为一种负担,我们会不堪重负。

信息的超速繁殖源自于信息技术的升级换代。以互联网为代表的新媒体技术打开了信息所罗门的瓶子,数字化的信息失速狂奔,使人类主宰信息的能力远远落在后面。面时数字数据的大量扩容,我们只能望洋兴叹。

“大数据”时代对人类社会的影响是的。这种影响究竟有多大,我们现在还无法预料。哈佛大学定量社会学研究所主任盖瑞·金则以“一场革命”来形容大数据技术给学术、商业和政府管理等带来的变化,认为“大数据”时代会引爆一场“哥白尼式革命”:它不仅仅是信息生产力,更是信息生产关系;不仅是知识生产和传播的内容,更是其生产与传播的方式。

我们此前的知识生产是印刷时代的产物,它是15世纪古登堡时代的延续。(a)印刷革命引爆了人类社会知识生产与传播的“哥白尼式革命”,它使得知识的生产和传播突破了、贵族的垄断,(b)开启了知识传播的大众时代,(c)与印刷时代相比,互联网新媒体开启的“大数据”时代,则是一场更为深广的革命。(d)在“大数据”时代,信息的生产与传播往往是呈几何级数式增长、病毒式传播。以互联网为代表的媒介技术颠覆了印刷时代的知识生产与传播方式。新媒体遍地开花,打破了传统知识主体对知识生产与传播的垄断。新媒体技术改写了静态、单向、线性的知识生产格局,改写了自上而下的知识传播模式,将知识的生产与传播抛入空前的不确定之中。在“大数据”时代,我们的知识生产若再固守印刷时代的知识生产理念,沿袭此前的知识生产方式,就会被远远地甩在时代后面。

1.关于“信息”,作者没有提到的是:

a.“信息”概念的3.0版是“大数据”概念。

b.在信息稀缺时代,人们对于信息的想法是越多越好。

c.在信息稀缺时代,人们渴望占有信息,因为知识就是力量。

d.在“大数据”时代,信息的超速繁殖,人类主宰信息的能力远远落后于信息的产生。

2.“同时,也确立了‘机械复制时代’的知识生产与传播方式。”将此句放回文中,最恰当的位置是:

a.a处。

b.b处。

c.c处。

d.d处。

3.下列说法中不符合文章内容的是:

b.印刷革命使得知识的生产和传播突破了、贵族的垄断,开启了知识传播的大众时代。

c.“大数据”时代之前的知识生产是印刷时代的产物,是古登堡时代的延续。

d.信息技术的升级换代导致信息的超速繁殖。

模拟考试残联

(2.0分)。

1.残疾人支持系统的主体是专业支持,社会支持和自然支持都只能起到配合、后援的作用。(错误)。

正确。

错误(2.0分)。

2.职业道德是残疾人事业成功的重要保证。(正确)。

正确。

错误(2.0分)。

3.残疾的理论模型可从个体模型和社会模型分析,其中社会模型是将残疾归咎于环境,这一环境由各种不同的事物组成,如自然环境、人造环境、社会机构、社会价值观、人和残疾文化。(正确)。

正确。

错误(2.0分)。

4.专门协会要“勇敢地担当起本类残疾人利益代言人,服务组织者和权利维护者”。(正确)。

正确。

错误(2.0分)。

5.残疾人在职业发展中应尽量呆在舒适区,不要进入压力区。(错误)。

正确。

错误(2.0分)。

6.财政部、民政部、中残联等六部门联合下发《关于做好政府购买残疾人服务试点工作的意见》(财社〔2014〕13号),将五大类19项残疾人服务纳入政府购买试点范畴。(正确)。

正确。

错误(2.0分)。

7.残疾人社会资源动员是自发的、无组织的、非理性的。(错误)。

正确。

错误(2.0分)。

8.协会干部的工作作风应当坚持诚恳、认真、民主和效率优先。(错误)。

正确。

错误(2.0分)。

9.专门协会的领导者可以构建协会文化,并运用协会文化影响成员。(正确)。

正确。

错误(2.0分)。

10.协会张副主席能辨别来访者语言与非语言中表达出的情感,并将其反映给来访者,协助来访者觉察、接纳自己的感觉,说明张副主席对情感反映技术掌握、运用的很好。(正确)。

正确。

错误(2.0分)。

11.拥有阳光心态的人,不会做不良情绪的“二传手”,而是成为不良情绪的终结者。这样的人可以延长积极情绪的时间,缩短消极情绪的时间,降低不良情绪的力度,减少不良情绪的次数。(正确)。

正确。

错误(2.0分)。

分析法,即分析并确定组织自身的劣势、优势,面临的机会和威胁,将组织战略与组织内部资源、外部环境有机结合起来,是制定组织战略的重要方法。(正确)。

正确。

错误(2.0分)。

13.对残疾人的排斥和隔离不是残疾本身导致的,而是由于社会没有提供足够的条件才使残疾人被排斥在社会生活之外。(正确)。

正确。

错误(2.0分)。

14.中国残联是将残疾人自身代表组织、社会福利团体和事业管理机构融为一体的政府组织。(错误)。

正确。

错误(2.0分)。

15.公开信由标题、称呼、正文、结尾、署名等五部分组成,和普通书信基本相同;公开信结尾可以不写发文单位名称或个人姓名,发文日期可有可无。(错误)

正确。

错误。

单选题。

(2.0分)。

16.以下哪种方法是最有效的孤独症康复教育方法(a)。

a)行为分析。

b)精神分析。

c)游戏疗法。

d)。

绘画疗法(2.0分)。

17.盲人专门协会的构成,不包括(d)。

a)盲人。

b)与盲人工作有关的社会组织。

c)与盲人工作有关的企事业单位及个人。

d)与盲人工作有关的政府单位(2.0分)。

18.下列说法,不恰当的是(c)。

d)聋协黄主任认为:在这个动荡、快节奏、多元的时代,协会干部不仅要学习残疾人相关的专业知识,也要学习如何适应外部环境(2.0分)。

19.下列关于双重管理体制的说法,不正确的是(d)。

a)双重管理体制是指登记管理机关和业务管理机构分别负责对社会组织的管理体制。

b)双重管理体制将社会组织的成立、管理、运行以至最后解体都纳入政府管理体系。

d)民政部明确提出双重管理体制的改革创新,并通过立法取消双重管理体制,备案制即是针对这一问题的一个尝试(2.0分)。

20.下列关于新闻发布稿的说法,不恰当的是(b)。

d)善后性的新闻稿一般应包括事实、调查、各项已采取的措施以及将要采取的措施、责任追究等情况(2.0分)。

21.根据《残疾人权利公约》,在一切关于残疾儿童的行动中,应首要下列哪一方的最佳利益(b)。

a)儿童父母。

b)儿童。

c)家庭。

d)学校(2.0分)。

22.在协会干部对来访残疾人交谈过程中,不应持有的观念是(d)。

a)不批评,并能设身处地接纳、理解来访者。

b)不包办代替。

c)专注于来访者本身。

d)不必理解、接纳来访者,只需专注于问题,帮他解决问题(2.0分)。

23.下列关于职业道德的说法,不正确的是(d)。

a)职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中的行为规范的总和。

b)既是从业人员在职业活动中的行为要求,也是本行业对社会所承担的道德责任和义务。

c)职业道德主要靠社会舆论、内心信念、传统习惯和教育的力量来维持。

d)职业道德与法律法规具有同样的强制约束力(2.0分)。

24.下列关于政府购买服务的说法,不正确的是(d)。

b)承接政府购买服务的主体可以是:具备条件的社会组织、企业和机构等社会力量。

c)政府购买服务的费用由政府根据约定支付。

d)我国制定了统一的政府购买服务目录(2.0分)。

25.下列关于情商五个纬度的说法,不正确的是(c)。

a)知道别人的情绪,管理别人的情绪。

b)知道自己的情绪,管理自己的情绪。

c)自我激励不属于情商范畴。

d)最重要的是管理好自己的情绪,不让自己的情绪摧毁自己的远景(2.0分)。

26.下列关于美国残疾人权利运动的说法,不正确的是(a)。

d)独立生活范式,强调残疾人是独立的,是有自己的意愿的,和普通人一样,是可以有追求的(2.0分)。

27.地方残联机关公开招录、公开遴选工作人员时,不正确的是(d)。

a)对残疾人求职者,适当放宽学历和任职年限。

b)同等条件下,优先录用残疾人。

c)对特殊岗位可以定向选拨残疾人干部。

d)专门协会领导干部要优先考虑残疾人,特别是聋人、盲人、肢体残疾人,但尽量避免精神和智力残疾人(2.0分)。

28.下列社会组织,不需要进行民政登记的是(c)。

a)社会团体。

b)民办非企业单位。

c)单位内部社团。

d)基金会(2.0分)。

29.下列选项中,有关专门协会与基层残疾人工作融合的说法不恰当的是(d)。

a)专门协会要坚持“面向基层,面向农村,面向西部”

b)融合的形式是:项目引领、上下联动、社会助推、基层受益,发挥两个积极性,实现“三个活跃”

c)专门协会应指导和帮助基层残疾人工作实现融合发展。

d)基层残疾人工作只需将专门协会下达的命令执行好即可,无需做其他多余的事情(2.0分)。

30.孤独症属于(a)。

a)精神残疾。

b)智力残疾。

c)语言障碍。

d)视力残疾(2.0分)。

31.在信息时代,专门协会应善于运用网络开展工作,网络草根组织蕴含着巨大力量。网络草根组织动员的精髓是(b)。

a)会议动员。

b)松散的团队节点。

c)行政力量的介入。

d)。

媒体宣传(2.0分)32.机构战略发展具有相对稳定性,下列表述不正确的是(b)。

c)不同的发展阶段需要采取不同的战略设计。

d)为保持组织管理的连续和一致,实施者的团队相对稳定(2.0分)。

33.下列关于批评策略的说法,不正确的是(d)。

a)批评原则是:少批评,私下批评。

b)协会主席切忌在领导面前或其他同事面前指责抱怨自己的部下。

d)批评必须及时,延时批评,当事人记忆不深刻,没有效果(2.0分)。

34.作为协会主席,若下属找你汇报工作时讲许多与工作无关的事情,而你此时正有其他下属在等待汇报。在这种情况下,你应该(d)。

a)任其讲下去,让其他下属耐心等待。

b)告诉他/她说:“你说的已经够多了,不要再浪费大家的时间了,今天就到此为止吧。”

c)告诉他/她说:“你这个毛病可真不好,开口千言,离题万里。能不能挑主要问题简要说呢?”

d)告诉他/她说:“你的意思,我基本了解了,今天咱们先谈到这儿,好吧?”(2.0分)。

35.下列说法,正确的是(c)。

b)残疾人的职业生涯规划和健全人生涯规划是一样的,没有区别。

c)残疾人职业生涯规划是一个长期的循序渐进的过程,伴随着不停的调整和变化。

多选题。

(2.5分)。

36.下列说法,符合残疾人支持理念的是(ab)。

c)小黄是某高校大学二年级学生,一场事故使他成了肢体残疾人,他的母亲说:“咱们不上学了,以后也不用工作,你就在家呆着,爸爸妈妈养着你”

d)智障少年小钱,从未上过一天学,多年来父亲为其穿衣、喂饭,每天陪他在小区内遛狗锻炼身体(2.5分)。

37.推动社会化工作方式的社会背景是(abc)。

a)政府简政放权带来的政策支持。

b)广东、上海等地政府购买服务的成功实践。

c)社会组织自身发展的需要。

d)广大残障人士的呼吁(2.5分)。

38.应用文写作的四要素是(abcd)。

a)主题。

b)为谁而写。

c)写作目的d)文章的格式和结构(2.5分)。

39.新残疾人观的内涵是(bcd)。

a)关爱。

b)平等。

c)参与。

d)共享(2.5分)。

40.下列关于政府购买残疾人服务的说法,正确的是(abc)。

a)财政部、民政部、中残联等六部门联合下发了政府购买残疾人服务的文件,即:《关于做好政府购买残疾人服务试点工作的意见》(财社〔2014〕13号)。

c)该文件为发挥社会组织“正能量”提供基本制度保障。

d)该文件是政府购买残疾人服务的法律依据(2.5分)。

41.下列关于危机对组织文化建设意义的说法,正确的是(abc)。

b)危机会提升焦虑感,组织希望降低焦虑感的需要正是进行新的学习的强大动力。

d)危机能促使领导者综合能力提升,促进组织文化良性发展(2.5分)42.小黄,17岁,下肢残疾,坐轮椅,是一名省会城市应届高中毕业生。朋友多,喜交流,具备一定的计算机知识和操作技能。家庭条件较好,并不指望其挣钱,但其有较强的独立精神,渴望能自立和被人认可。当地肢残协会帮助小黄策划的职业生涯规划,正确的是(ab)。

a)通过交流沟通和人物背景分析,为小黄选定某个基本适合的职种或职业方向。

b)帮助小黄分析优势和不足,鼓励他发挥特长,探讨提高就业竞争能力的计划或方法。

d)根据小黄的身体情况,他可以先找超市收银员的工作先干干,不行再换其他的不需要站立行走的工作(2.5分)。

43.下列关于中残联组织机构的说法,正确的是(abcd)。

b)“代表大会”和“主席团”,是中国残联的决策和权力机构。

c)“执行理事会”是常设执行机构,代表联合会负责日常工作。

d)评议委员会是监督、咨询机构。

案例分析题。

(10.0分)。

某区残疾人专门协会主席带领残疾人参加全市文体大赛,获得诸多奖项,总分全市第一。回区后,主席兴高采烈地向残联理事长汇报。理事长听了一半,脸就沉了下来,打断对方讲话,嚷道:我跟你们强调了多少次,不要组织很多残疾人到外面活动,他们不方便,多危险呀!出了事谁负责啊?不要动不动就去争个第一、第二的,上级组织的活动我们参与了,平安回来就得了!以后组织残疾人十几人以下的可以,几十人以上的活动就不要搞了,一旦特殊需要大场面时,可以找两个靠得住的人坐在轮椅上,利用发达的媒体,在前排给足了镜头,取得了社会效果就达到目的了,广场上的百八十人用社区的老头老太太替代一下就成了。主席们一脸茫然。

44.对本案的说法,正确的是(d)。

a)残疾人参加社会活动重在参与,理事长说得对。

c)残疾人的大型活动主要是追求社会效应,有个百八十人当背景群体谁也看不出来。

45.对专门协会的说法,不正确的是(a)。

a)专门协会应服从理事会的领导,尽可能减少残疾人参与社会活动。

b)专门协会要据理力争,维护残疾人的合法权益。

c)专门协会要耐心说服理事长,使之理解并支持专门协会工作。

d)专门协会要用新残疾人观与理事会多沟通,建立健全残疾人走向社会,走向文明的保障机制,让更多的残疾人走出家门46.对理事长的说法,正确的是(c)。

a)理事长是为残疾人好,万一有个闪失,没法向残疾人亲属交待。

d)我们抓工作看效果,在信息时代不需要残疾人都走出家门,残疾人参与社会活动可以采取多种渠道,组织个上百人做背景群体是可以的47.对社会的说法,不正确的是(b)。

c)残联要积极培育和支持专门协会工作,鼓励残疾人为社会创造更大的财富。

d)理事长应克服形式主义和怠惰之风,带领广大残疾人走中国特色的残疾人事业发展道路。

模拟考试后的反思

时间过得真快,转眼间升中的第一次考试就在匆匆地2个上午中度过了,虽然成绩单还未出来,但在这次考试中令我看到自己某些地方的不足。

语文:在基础知识方面掌握得比较透彻。比如,对错别字的判断,对成语造句的理解与对古诗词的默写;在阅读的方面分为了两方面:

一、课文阅读,因为有些地方在复习的时候没有顾及到,以致在一些课文基本理解的题目上失分较多。

二、课外阅读,在这次期中考中的课外阅读题可能是我以往多次测验接触较多的主题,所以让我在做这些题目的时候反观来说较为放松,也较为流畅,不会遇到太大的瓶颈;在作文方面,我觉得在平时的积累与练习不够,应该多阅读好的文学作品,以提高自己的写作水平,也应该多压迫自己,提高自己的写作速度,好让在考试中能有足够的时间准备与检查。

数学:本来是自己最担心的科目,但是考完之后自我感觉还算不错,可能是因为题目的难度降低了的缘故吧。但即使这样我仍是十分担心会写错一个数字,算错一道题,因为常常在数学的测验与考试上,粗心大意则成为了我失分最根本的原因。在选择题与填空题方面,我发觉自己对课本的知识了解得仍不够全面,不够透彻。而反观在计算题上面,我认为这次的题目相对而言较为简单,但我仍是十分谨慎小心地完成一道道的题目。对于这次的期中考,我对于n的规律仍是十分的头痛,自己了解了,却不知如何表达。

英语:我认为这次的英语考试跟以往相比,所不解的题目仍是大同小异。

四、填空题,在平时对于词组的掌握较为熟悉,但在考试上却不能灵活运用;

五、作文,在英语写作上的问题与填空题所犯的错误基本相同,英语词组的积累与运用不够全面。

通过对这次期中考的分析与总结,我意识到自己在平时的积累与练习不够。我认为除了在平时课堂上与课后的积累与练习,也应该多利用一些课余玩乐的时间来总结课本知识,针对自己的弱点加以练习。 初一的生活快乐吗?我想不完全是,但至少它是很刺激的。考试多了,结果多了;奋斗多了,成果多了。

我认为在成功的那一刹那是最刺激的。但要想感受这份刺激,首先就要有目标,朝着目标去努力。对我来说,在这初中生活的第一个学期中,我有两个目标,第一个就是我要争取早一天当团员,佩带上光荣的团徽;第二个就是努力学习,考得一个自己满意的成绩。我知道现在离我的目标还有一段距离,但是我会尽我最大的努力去实现它的。 努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!

距离高考还有四十几天,有时候提到,我就会有些紧张,现在的学习成绩还不稳定,保持四百分都很难。这个分数也只能考个专科了,刚上高三的时候,觉得四百分是个很难到达的数字,因为那时候,也就只能考个三百二十分,现在越来越接近四百分了,这也许是个突破吧!虽然还是很低,离本科线还差很远。 第一次模拟考试考了三百七十分,都说这个成绩与高考成绩是最接近的,我会在剩下的一个多月,再加把劲考到四百分以上。

比别人差,主要是因为在别人学习的时候,我在发呆,总是不能安下心来,好好学。来学校这一个月中,这半个月几乎没学习,什么也听不进去,但前几天考完试后,才觉得要努力了。这剩下的这些天里,我要把丢失的不回来,管住自己,不能再让在让自己这样下去混了。

剩下的.时间已经不多了,加把劲吧,尽自己最大努力!

其实,进入高三,一次次的考试,已经把我坠入低谷。一次次的希望,一次次的失败,一次次的为自己加油,这两次的成绩,终于稳定,终于看到我的付出有所回报。现在我的目标是普通的二本,只要高考分数在500分,我就成功了,我谁相信机会总是留给又准备的人的,我相信,我所做的,都会有所回报。

让自己在学习之余适当放松,这样可以促进高效学习,这也是我进步的最大法宝。就在这几天,我又做出了个重大决定:跑校,也许很多人不会理解,但是回家我和可以学一个多小时,我可以补文综,也许会很累,但舒服是留给死人的,我也知道,这意味着的每天要劳苦奔波,但这是我选择的路,我说个,我是绝对不会复读,我要在今年的六月七、八号战胜别人,我要在六月底山东省公布成绩的时候让所有的人为我震惊!坚持,43天坚持、坚持、再坚持!

你要上本科,你不能输给别人,因为,这是你人生的唯一选择,别无他路!

这次月考比一模有所提高,但办理的每个人提高都很大,在这才考试吸取了很多经验教训。争取在平常练习中逐渐弥补这些漏洞。

语文:语言表达没看清楚题目,默写有一句没写上,选择题做的比以前有进步,小阅读做的不够好,作文稍微有点跑题,平常积累的作文素材不够,到考试不知道从哪下笔,作文大意不理解,平常要多加练习,多读些优秀高考作文,加强字音字形和成语的积累,诗词鉴赏背过答题模版和修辞手法,古诗词要经常回顾巩固,不能背过就忘。

数学:一直以来就是个弱项,公式记不住、记不准,做题时乱用,要注意平常的积累。 英语:听力和完型做的不好,七选五这次做的还好,单词词汇积累的少,文章的大体意思不明白,文综,这次选择题比之前有进步,地理和政治做的不太好,地理大题做的不行。

在下个月里,要加紧补补弱项,不能只做会的题,争取下次有新的突破。

家庭模拟考试

昨日下午,谢老师突然宣布,下午三四节课,全年级要举行第一次语文模拟考试。

心中早已吃惊万分,数学都模拟好几次了,可语文的第一次模拟刚姗姗来迟,相比题一定不简单。下午考完后,自我感觉还算良好,静等着成绩的到来。

今天上午放学回到家,发现微信群竟有试卷,急忙点开一看。第一名是张笑语,113分。我焦急地翻动,希望能看到我的名字。接下来是刘鑫洋,105分。随后终于看到了我,103分。虽然是第三名,但是和第一名却差了整整十分!而且我作文只有43分,我期待看到卷子,了解错因。

也许是心有灵犀,下午第一节课,谢老师便把卷子抱来评讲。拿到卷子后,我焦急地把卷子打开,在老师随后地评奖中,我对失去的分是万分无奈。

读了成千上万遍的《童年》,所出的题也做过,考试时没有多想一步,3分答了两点,无可奈何丢掉了1分。理解不够到位,高山流水知音难觅概括却概括错误,看着眼前1分又1分的流失。好在总算有一道阅读题全队了,也为我的心灵宽慰了几分。答题的格式没有记清,马失前蹄,2分又没有了。错的最怨的是课下注释,写卷子时迷上了“差不多先生”,结果导致了如今悲壮的情景。

作文还是有打字、错字,次序颠倒也有出没。关键是出现了真名!若这是期末考试,恐怕所扣的就不是7分了。

多做卷子锅然有所成效,答题的方式也有了基本框架,看来,多做多实践也会有小小的成功。

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模拟考试残联

(1.0分)1.人们从内心看事情的角度不同,可以引发出积极、正面的情绪,也可以引发消极、负面的情绪。

()正确错误得分:1正确答案:正确。

(1.0分)2.在访谈中,如果对方多次停下表示有事情要做或者不方便谈话时,我们应该努力争取,坚持表达,把访谈工作完成。

()正确错误得分:1正确答案:错误。

(1.0分)3.信息价值的大小取决于信息接受者对信息的需求程度及其对信息的理解、认识和利用能力。

()正确错误得分:1正确答案:正确。

(1.0分)4.对从事个体经营的残疾人,有关部门应当在经营场地等方面给予照顾。

()正确错误得分:1正确答案:正确。

(1.0分)5.残疾人是弱势群体,做事不方便,如果能找到合适的工作的,大家是不会主动走上创业之路的。

()正确错误得分:1正确答案:错误。

(1.0分)6.残疾人要有社会主体意识,自尊、自信、自强、自立,应以主人翁的姿态在社会实践中创造、发展自己,实现人生价值。

()正确错误得分:1正确答案:正确。

(1.0分)7.就业指导员在对来访的残疾人进行心理辅导时,要紧贴来访者的心情,让来访者感觉到你和他/她在一起,能体会他/她的爱恨情仇,能体会他的失落、失望等情感。

()正确错误得分:1正确答案:正确。

(1.0分)8.我国的残疾人就业方针是采用集中就业与分散就业相结合的方式。

()正确错误得分:1正确答案:正确(1.0分)9.《残疾人就业条例》是促进残疾人就业的唯一法律依据。

()正确错误得分:1正确答案:错误。

(1.0分)10.就业是指具有劳动能力的人,运用生产资料从事合法社会劳动,并获得相应的劳动报酬和经营收入的经济活动。

()正确错误得分:1正确答案:正确。

(1.0分)11.制定法律、法规、规章和公共政策,对涉及残疾人权益和残疾人事业的重大问题,必要时可以听取残疾人和残疾人组织的意见。

()正确错误得分:1正确答案:错误。

(1.0分)13.来访者:我生活一点动力都没有。就业指导员:听起来你好像感到很无奈。你能多说一点吗?什么事情使你觉得没有动力?在这里,就业指导员没有运用具体化技术。

()正确错误得分:1正确答案:错误。

(1.0分)14.视力残疾人生活在黑暗之中,失明使得他们丧失了获得环境信息和有效控制环境的能力,因此,就业指导员对视力残疾人要更加关注,对他们的怜悯应多于对其他类型残疾人。()。

()正确错误得分:1正确答案:错误。

(1.0分)15.就业指导员要以服务对象满意作为思考和行动的出发点和落脚点。

()正确错误得分:1正确答案:错误。

2.0分)1.构建人际情报网络的目的除了获取信息的需要外,还有()。

a.分析情报的需要b.谋求发展的需要c.挖掘人力资源的需求d.社会发展的需要得分:2正确答案:abc(2.0分)2.就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程中,可采用的非语言沟通技巧包括()。

a.身体的专注与倾听b.心理的专注与倾听c.同理心技术d.情感反应技术得分:2正确答案:ab(2.0分)3.就业指导员小张在接待肢体残疾人时,经常有以下动作,你认为恰当的有()。

c.谈的高兴时,小张喜欢拍肢体障碍人士的轮椅背或者他们的头或肩膀,以表达他的赞同d.在给肢残人士打电话时,小张总是尽量让电话多响几声得分:2正确答案:abc(2.0分)4.以下说法正确的是()。

a.从事个体经营的残疾人可以免交管理类、登记类、证照类行政事业性收费。

正确答案:abcd(2.0分)5.下列关于集中就业的说法,正确的是()。

正确答案:abcd(2.0分)6.下列关于残疾人职业素养的说法,正确的是()。

a.道德思想素养b.科学文化素养c.专业素养d.身体素养得分:0。

a.税收优惠b.经营场地照顾c.无证经营d.按照规定免收管理类、登记类和证照类的行政事业收费得分:2正确答案:abd(2.0分)8.《残疾人就业条例》明确了政府在保护和促进残疾人就业中的主导地位,其主要职责包括()。

a.纳入国民经济和社会发展规划b.制定优惠政策。

c.制定残疾人大学毕业生分配方案d.制定扶持保护措施得分:2正确答案:abd(2.0分)9.在美国西部兴起淘金热的时候,大家都趴在河边淘金,但真正淘到金子的人少之又少。有一个人另辟曲径,看到了大家的裤子都磨破了,他就在淘金现场推销用淘金帐篷改制的非常耐磨的裤子,从而在大多数人空手而归的时候,他成了真正的百万富翁,并成为了牛仔裤的发明人。他的成功之处在于()。

正确答案:abcd(2.0分)10.下列关于以“你”为主语表达自己的感受的语句(如“你都不了解我说的话”)的说法,正确的是()。

a.有指责的意味。

b.会迫使对方为自己辩护。

c.表达说话者的感受,能引起交谈者正向注意d.容易使得沟通大门关闭。

1.5分)1.角色享有一定的权利并须承担一定的义务,是一种()。

a.信息搜集和匹配b.就业指导c.职业信息分析d.就业服务和职业介绍得分:1.5正确答案:a(1.5分)4.小杨说“在我这个食品连锁店起步之初,我的几个朋友都劝我,现在健全人办个连锁店都难,何况你腿脚不方便,不懂什么经营之道,还是不要冒这个险了。街坊邻居也对我的创业议论纷纷。”“我和妻子由于不懂管理,为了招个有水平的管理人才着实花了一番功夫,人家有水平的人都不愿意来我们残疾人这里工作,他们觉得我们残疾人办的企业不稳定、没前途。”下列说法,不正确的是()。

c.从本案可以看出,社会上很多人并没有将残疾人和健全人放在平等的位置对待。

d.创业风险很大,比打工要付出更多的努力和辛苦,作为残疾人小杨夫妇首要考虑的是找个工作,而不是自己创业得分:1.5正确答案:d(1.5分)5.以下哪种情况不属于《残疾人就业条例》规定残疾人就业服务机构的工作内容()。

a.为残疾人提供心理咨询辅导b.组织残疾人开展文化活动。

c.为用人单位安排残疾人就业提供必要的支持d.开展残疾人职业培训得分:1.5正确答案:b(1.5分)6.李小姐开办了一间化妆品公司,因为闹市区租金太贵,所以选址在一个偏僻的郊区,晚上经常只有她一个人在公司值班,为了免遭抢劫盗窃的风险,李小姐最好采取()办法防范。

a.让公司其他员工替自己值班b.取消晚上值班制度c.雇佣一名男性保安d.购买保险得分:1.5正确答案:d(1.5分)7.下列关于患有听力障碍的残疾人的说法,正确的是()。

a.一般而言,他们性格内向,脸部表情较为单调。

b.一般而言,他们对别人的言语行为不敏感,也不易有疑心c.一般而言,他们抑制心理较强,常有自卑感,猜疑心也较重d.一般而言,他们依赖心理较强,成就动机不足,行动不便得分:1.5正确答案:c(1.5分)8.小平申请了5万元的小额担保贷款,借期1年,当地政府为其贴息50%,如果按照7%的贷款利息,请问到期后小平连本带息实际还给银行()元。

a.52500b.53500c.52550d.51750得分:1.5正确答案:d(1.5分)9.国家对集中使用残疾人的用人单位依法给予(),并在生产、经营、技术、资金、物资、场地使用等方面给予扶持。a.免税照顾b.社保补贴c.税收优惠d.经营补贴得分:1.5正确答案:c(1.5分)10.信息的()使得它的价值与所存在的时间成反比。

a.职业培训b.就业服务c.就业援助d.职业指导得分:1.5正确答案:a(1.5分)12.残疾对就业的影响是相对的,通过医疗、康复、教育、培训、社会援助和其他补偿措施,可以()。

a.缓解、缩小或消除b.忽略不计c.完全消除d.暂不考虑得分:1.5正确答案:a(1.5分)13.国家和社会应当采取措施,逐步完善无障碍设施,推进(),为残疾人平等参与社会生活创造无障碍环境。

a.信息无障碍b.信息交流无障碍c.交流无障碍d.无障碍改造得分:1.5正确答案:b(1.5分)14.下列哪个机构应当集中安排残疾人就业?()。

a.国有企业、民营企业b.机关、事业单位。

c.残疾人福利企业、盲人按摩机构和其他福利性单位d.外资企业、合资企业得分:1.5正确答案:c(1.5分)15.以下哪种情况不符合《残疾人就业条例》的规定?()。

c.小张听力有障碍,公司对其进行评估和培训后将其从办公室调到图片绘制部d.企业招用残疾人后,对企业内道路和建筑物进行无障碍改造得分:1.5正确答案:b(1.5分)16.理查德·毛斯说:“你可以给予别人的最好的礼物,就是你全心全意地给予别人关注”。在与他人交流时,应给予别人关注,下列关于给予别人关注的方法,不合适的是()。

a.有目的地倾听。

b.在谈话时紧紧盯住对方的眼睛c.鼓励说话者继续说下去。

d.用脑子想,用心去听,及时与讲话者互动得分:1.5正确答案:b(1.5分)17.残疾是由()因素造成的。

a.个人因素b.环境因素。

a.角色扮演b.角色分析c.角色知觉d.角色定位得分:1.5正确答案:c(1.5分)19.对通过初次职业技能鉴定并取得职业资格证书或专项职业能力证书的人员,按规定给予()。

a.生活费补贴b.培训费补贴。

c.一次性职业技能鉴定补贴d.失业保险补贴得分:1.5正确答案:c(1.5分)20.日本的一家企业招聘员工,一个应聘者没被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险。不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉。此时的他春风得意,自认为被这家公司录用已是“板上钉钉……没跑的事了”可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。下列关于企业不录用他的分析,正确的是()。

小李是一名25岁听力言语残疾的小伙子。他整天待在家里,性格孤僻,没有朋友,更不用说找到工作了,父母为他着急。就业指导员到家进行入户调查时,他见到人就躲,眼睛也不敢与人对视。面对这样的情况,经过多方努力,就业指导员终于打破了僵局并了解到了这位年轻人的许多需求。

请认真阅读案例,并回答以下问题,每题只有一个正确答案。

(3.0分)1.下列说法不属于可运用的情感技巧是()。

a.十分怜悯小李b.富有同情心。

c.允许小李表现出愤怒和自卑感d.耐心倾听并观察得分:3正确答案:a(3.0分)2.下列面谈技巧,不利于就业指导员获得信息的是()。

d.从小李的肢体语言中了解信息,寻找话题得分:3正确答案:a(4.0分)3.要帮助小李就业,下列说法不是就业指导员必须掌握的技能是()。

a.一定的沟通能力。

b.一定的残疾人心理辅导能力c.一定的残疾人职业生涯规划能力d.一定的残疾人康复指导能力得分:4正确答案:d北京志强轴承制造有限公司安排了20名残疾人就业,残疾人职工占该公司职工总数的比例达到27%。2008年9月起,经有关部门审查并认定为福利企业,税务部门也一直为其按时办理了减免税。两年之后,志强公司得到注资转向经营钢材,企业员工规模扩大至300人,但残疾人职工依然为20名。

请认真阅读案例,并回答以下问题,每题有一个或多个答案。

(3.0分)4.志强公司应向()申请福利企业资格认定()。

a.县级以上地方人民政府b.中国残联。

c.县级以上地方人民政府民政部门d.当地县级残联得分:3正确答案:c(3.0分)5.志强公司被认定为福利企业,是因为该公司具备()的条件。

c.依法与残疾人签订一年以上劳动合同或服务协议。

正确答案:abcd(4.0分)6.志强公司在申请福利企业资格认定时,应提交()。

d.企业内部道路和建筑物符合无障碍设计规范的证明。得分:4。

正确答案:abcd。

模拟考试作文

今天张老师把数学卷纸发下来了,我考了96分,班级排名第5。到家以后,我把成绩告诉了妈妈,妈妈没有评批我,反而给我说:“考得挺好的,但是,不该错的都错了,不要灰心,下次认真点儿。”

晚上,我和妈妈一起分析了数学卷纸,把错题纠正了一下,也了一下错的原因。主要是没有认真读题才造成扣分的。

下次,我一定细心,争取考个考成绩。加油!

模拟考试反思

初三的第一次模拟考试刚刚结束,昨天晚上我批这套模拟期末考试卷纸批到11点半钟,边批边生气,边批边上火,怎么这些学过讲过做过了多少遍的东西,还有人不会,还错了那么多。成绩也刚刚统计出来,看到那一片"灿烂"的成绩,我都不知道该说什么才好。

初三了,本应该是奋斗的年纪,心中肯定充满了对未来的渴望,对梦想的憧憬,可面前的这一群学生......我想好好地教育他们,可每次教育的结果往往坚持不了两天。有几个学生知道遵守纪律,可他们上课的大多数时间用来小声说话,用来看那些没有多大意义的小说,穿越之类的,青春之类的等等。我真的替他们感到担忧了,花朵一般的年纪,不能就这样在贪玩中度过。还有的学生,知道上课不好好听的话,会对不住自己的父母,可是上课仍然会忍不住走思,下课去找我诉苦去,我也只能好言相劝了。

其实,在监考的时候,他们说,老师,你就给我们说几道题吧,我们的命运全在你的手里。你是如来佛,我们就是你手中的猴子。听完以后想笑,可再想想,不禁觉察到一丝同情与无奈。学生也不容易,可是自己的前途只能自己去创造,基础差,可以补,哪怕少说会话,少睡点觉,可别就这样让日子一天天荒废了呀!不过,不管怎么样,我不能不管他们,更不能放弃他们,我也愿意陪他们走过初中的最后这段日子,希望能以积极的一面来鼓励他们。可是,我需要多长时间,才能看到他们的进步呢?只能说,孩子们,加油了。而我,也需要好好地反省反省自己教学的情况及教学方式。

每一次的考试都是对教师的教学和学生的学习情况进行的一次检查和测试,其意义在于检查出在前一阶段未复习到的知识,找出差距和不足之处,以利于改进并缩小差距,从而提高教学质量。

本次九年级第一次模拟考试已经结束,考试成绩不是那么理想。与自己的期望有一些差距,下面就英语试卷做一认真分析和总结。

首先,听力题的满分是二十分,总体上学生做的不是很好,大都得十分左右,其中原因之一是,监考教师未给学生留看听力题的时间,学生拿到试卷后,监考老师就开始播放听力录音;另一个原因是我们在此前几乎没做过听力题训练,这个也是主要的原因。不过有两个优等生并没让我失望,他俩的听力题都得了满分。但是以后我们会努力加强听力题训练,尽快提高学生的听力技能。

对于单选题,从整体上来说,还算令人满意,此题满分是十五分,大部分学生都能得十三分左右,失分不是太高。这点说明学生的基础知识掌握的较牢固,扎实。

第三题是完形填空,此题满分是十分,此题以前讲过,所以大多数学生都能得八分以上。有的未得满分,经询问,是因为其太大意太粗心造成的。

第四题是阅读理解题,此题分值重,共四十分。此题是考出好成绩的关键,只要做好此题就等于成功了一半。对于此类型题,学生中常常出现这种情况:简单容易的文章会不同程度地失分,也即不能得满分,其原因就是粗心大意;对于拔高题即有难度的文章却能够做得完美不丢分,这是因为越是有生词有难度的文章,他们就会更加小心、细心、认真地去读,所以不丢分也在情理之中。当然,这套题中有两道阅读理解题都是做过的,然而,成绩也并不理想。现在细想一下缘由,可能是平时讲题前,他们没认真地去做;也可能是讲过试题后,没给学生理解消化的时间和机会。

总之,以后要改掉这种满堂灌的教学模式,要把大量的课堂时间还给学生,充分发挥学生学习的主动性。只有这样,学生自己才能从学习中寻找学习的方法,探索学习的技巧。第五题级即选词填空题,是最近几年才出现的一种新题型。历届的中学生害怕此题,感觉要做好此题不是一件容易的.事。以前对做此题的方法也给学生讲解过,比如,对于方框中的每一个词性及词型必须牢固掌握,然后,根据对全文的理解,推测出有空格的这一句话的意思,再猜测空格上应该填写的单词的词性是哪种,是名词、代词、动词、形容词、还是副词等等,但是收效不大。经过此次考试,认真地反思,我认为解决此题要注意这五个方面:

1、词性判断;

2、常用搭配;

3、内在逻辑;

4、语法常识。

解题步骤应从下面着手:

1、阅读选项,词性分类;

2、细读首句,抓住中心;

3、瞻前顾后,谨慎选择。

补全对话题,对于优等生来讲,难度不大。都能轻易地得到满分十分。最后一种题型是书面表达。此题失分大,不容忽视。根据此次考试情况,我认为,要做好书面表达应注意以下几个方面:

1、紧扣题目,准确、全面地表达出要点中规定的全部信息和内容,不得遗漏;

2、表达正确,意思连贯,过渡自然;

3、格式正确,书写规范,标点准确,字数符合要求。

考试时,还应提醒学生做到下面几点:

认真审题,细心做题;合理分配时间;还要遵循先易后难的顺序,做到一题不漏;整张试卷完成后,再把试卷从头到尾重新审查一遍。

我,不是生活的强者,遇到困难总是能躲则躲,因为我害怕失败,可在那年,我却因为考试失利而长大。

夜深了,月光透进窗扉,散了一地。看着这被我揉得不像样的成绩单,任眼泪“吧嗒,吧嗒”打湿成绩单。我委屈,为什么我的努力付出得不到回报?难道我真的应该放弃吗?为什么!

“我是个失败者。”我这样告诉自己,开始无精打采,像抽了烟的吸毒者,聋拉着脑袋,像一个空有躯体的行尸走肉一样。那天,老师来到我面前说:本以为你很强大,没想到这么不堪一击。“说罢便拂袖而去,语气中充满嘲讽与不屑。

我不敢面对同学们的冷言冷语,不敢面对满是红杠的卷子,不敢面对父母的期望,不敢面对失败给我的打击。

街道上,秋风肆虐,吹起了满地落叶。”再见我的过去,i want new life,再见我的眼泪,跌倒和失败,再见那个年少情况的时代。“耳边的歌声将我思绪引向远方。我似乎又看到了深夜中奋笔疾书的我,似乎又看到了课堂上积极发言的我,似乎又看到了考场上认真答题的我。

我不能倒下,我还要重新站起来!

这次模拟考试的失利让我给自己打下了一个心灵的基石,在以后的每次考试中,我都能做到处变不惊,遇到困难时迎难而上,而不是躲躲藏藏。遇到挫折时勇敢面对,而不是胆怯退缩。我要开始全力以赴投入到学习中,解决学习中的一个个难题,就像面对一个个挫折,勇往直前。

不怕百战百挫,就怕灰心丧气。我行,我能行,我一定行!

电工模拟考试试题

c、鸣喇叭提示。

d、加速从右侧超越。

44、停车时,以下做法正确的是什么?

a、按顺行方向停放。

b、车身不得超出停车泊位。

c、关闭电路。

d、锁好车门。

45、关于超车,以下说法正确的是什么?

a、超车时从前车左侧超越。

b、超车时从前车右侧超越。

c、超车完毕,立即开启右转向灯驶回原车道。

d、超车完毕,与被超车拉开必要的安全距离后开启右转向灯驶回原车道。

46、行车中驾驶人接打手机或发短信有什么危害?

a、影响乘车人休息。

b、分散驾驶注意力。

c、影响正常驾驶操作。

d、遇紧急情况反应不及。

47、雨天驾驶机动车,不宜超车的主要原因是什么?

a、不能准确判断周围车辆距离。

b、周围车辆驾驶人不容易看清超车信号。

c、道路湿滑,车辆易出现侧滑现象。

d、不能够及时发现危险情况。

48、跟车行驶时,要留有足够的安全距离,是因为什么?

a、遇到紧急情况时,能有足够的避让空间。

b、跟车越近,越不容易掌握前车前方的情况。

c、防止因前车尾灯损坏,不能及时发现前车制动。

d、跟车太近,容易发生追尾。

a、货车超载。

b、货车违法超车。

c、客车超员。

d、客车驾驶人疲劳驾驶。

50、机动车在夜间发生故障时,驾驶人要做什么以确保安全?

a、选择安全区域停车。

b、开启危险报警闪光灯。

c、开启示廓灯和后位灯。

d、按规定设置警告标志。

科目四模拟考试题

很多学员都在抱怨科目四(安全文明驾驶常识)考试太难,考试题目之前从来没有碰到过。对于,元贝驾考的小编表示,科目四作为驾考新规下新增加的科目,无论是考试题型还是考试内容都比较新颖,所以建议考生在考试前一定要多做模拟试题,在模拟考试的环境中练习,有利于更快的掌握驾照知识。下面是本站小编整理的一些关于科目四模拟考试题的相关资料,供你参考。

1、夜间道路环境对安全行车的主要影响是___。

a:能见度低、不利于观察道路交通情况。

b:路面复杂多变。

c:驾驶人体力下降。

d:驾驶人易产生冲动、幻觉。

正确答案:a。

2、换挡时___。

a:不得低头下视。

b:慢推、慢拉。

c:注意看挡位。

d:猛推、猛拉。

正确答案:a。

3、驾驶自动挡汽车起步时,___,从p挡换入其他挡位。

a:不踏制动踏板。

b:踏下加速踏板。

c:踏下制动踏板。

d:放松驻车制动。

正确答案:c。

4、停放自动挡汽车时,变速器操纵杆应___拔下钥匙。

a:在r挡。

b:在n挡。

c:在d挡。

d:在p挡。

正确答案:d。

5、自动挡汽车起动发动机时,应将变速器操纵杆放在___位置。

a:d挡。

b:p挡。

c:n挡。

d:任意挡。

正确答案:b。

6、行人参与道路交通的主要特点是___。

a:行动迟缓。

b:喜欢聚集、围观。

c:稳定性差。

d:行走随意性大,方向多变。

正确答案:d。

7、自动挡汽车在陡坡行驶时使用“2”挡。

正确答案:错误。

8、自动挡汽车在陡坡行驶时使用“l”挡。

正确答案:正确。

9、自动挡汽车在平路行驶时使用“l”挡。

正确答案:错误。

一、判断对错。

1.凡是慢的都是对的(缓慢通过、平稳、逐渐、减速、慢慢通过、匀速下降、将速度降低)。

2.让对方先行的,都是对的(减速让行、礼让通行、减速避让、停车让行)。

3.凡是不准做的事情都是对的(严禁、紧止、不准、不得、不应、不能、应当)。

4.行车观察的都是对的(提前观察、认真观察、仔细观察、瞭望)。

5.安全驾驶行为的都是对的(间断轻踏、确保安全、保证安全、安全通过)。

6.不听话的都是错的(只要、可、可以)。

7.是快的就错(立即、直接、加速通过、迅速通过、

紧急制动、急打方向盘、猛打方向盘、迅速向左右躲避)。

二、灯光使用。

但凡开启远光灯的都是错的,有危险警报闪光灯的全对,进入高速时开左转向灯,驶离高速时开右转向灯,“进环岛不开灯,驶离环岛开右转向灯”。

三、机动车吊销口诀。

模拟考试二十一

一、教学目标:(一)、知识与能力:

1、通过朗诵、背诵《三字经》的第二十一课的课文,体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。

2、通过学习《三字经》第二十一课的课文,体会和理解先祖努力读书的事例,感受中华民族的优秀文化传统。

二、、了解《夏朝的灭亡》这个故事的主要内容,明白其中的道理。

(二)、过程与方法:本节课中,通过让学生以多种形式的朗读,通过小组合作探究的方法达成本节课的教学目标。

(三)、情感态度价值观:初步感受中华传统文化的丰富内涵。

二、教学重难点:通过学习《三字经》第二十一课的课文,了解这个故事,并且会讲这个故事,注意加上适当的表情和动作。

三、教学方法:通过个人读、小组读,全班读等方法来加强对课文内容的理解。

五、互动合作。

夏朝的开过君主是__商朝的开国君主是___,周朝的开过君主是1。

______。三王是_________,夏朝经过了___年灭亡,商朝经过了___年灭亡。

合作讲故事,想一想读了这个故事以后,我想到了什么?六展示交流。

1、夏朝的开过君主是禹。

2、商朝的开过君主是汤。

3、周朝的开过君主是周文王和周武王。

4、夏朝经历了400多年。

5、周朝经历了600年表情动作讲故事。

七、巩固扩展。

享有“青铜之冠”美名的司母戊大方鼎,是商代后期王室祭祀用的青铜方鼎于1939年3月9日在河南省安阳市武官村的农地中出土,因其服部铸有“司母戊”三字而得名。

八、布置作业。回家将故事将给家长听。

九、板书设计。

夏禹。

四百商。

六百周文王和武王。

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