优秀作文在语法和拼写方面应该准确无误，体现了作者的严谨态度。以下是一些高分作文的范文，希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。
四年级作文：雷锋精神伴我成长
不知从什么时候开始，我就认识了雷锋。在我模糊的印象中，雷锋是一个做好事不留名的军人。进入小学，细细品读了《雷锋的故事》这本书，我才发现雷锋不仅助人为乐，还非常爱国、谦虚、好学。雷锋不仅仅是一个人，更代表这一种精神。
转眼，又是一度春秋。终于期待已久的雷锋日到了，我偶然听到一条广播：“斑马线前让行人，这就是雷锋精神，我们将在1小时后公布礼让行人的结果。”是啊！雷锋精神其实很简单，生活中一点一滴，都可以帮助别人。今天是雷锋日，一定会有很多车让人的。渐渐地，我不禁幻想起来：雷锋开着车，耐心的等着一个有一个行人走过，嘴角洋溢着灿烂的微笑，斑马线前不时投来感激的目光。
可测试结果却让人伤心，在没有红绿灯的斑马线前，一位老人拄着拐杖，迈着沉重的步伐过马路，却似乎没有几辆车注意到他。许多小车都冷酷无情地飞驰向远方，只有几辆公交车因为有明文规定而缓缓地停了下来。我不禁想问：这就是雷锋日吗？我们又在今天做了什么好事？雷锋日到底为了什么？那个曾经帮别人拎包、帮妇女抱孩子的雷锋去哪里了？今天的我们难道都是那么自私？连这一点举手之劳都不能做好，我们还能做什么？还谈什么“雷锋精神”？想一想，当你老了想要过马路却没有一辆车子停下来，那会是多么悲哀呀！难道“雷锋精神”就那么稀少吗？！
如果这个世界上充满了“雷锋”，我相信：地沟油、假冒酒，这些害人不浅的事情将会消失。社会不和谐，不就因为人们太自私、太贪婪了吗？瞧瞧雷锋童年，如此艰苦，可还是那么节俭，他并没有贪求得到什么，我们也不应该那么自私啊！正如《雷锋的故事》最后所说的：“雷锋，我们要记住它，让雷锋精神化作爱，滋润我们每一个人的心灵，让这种爱给人类带来福音，带来希望。”
其实，世界实在太需要“雷锋精神”了，让我们从身边做起，从自己做起，从小事做起，一定可以让“雷锋精神”延续下去！
小学四年级作文雷锋精神感动我
三月，“雷锋之歌”如温暖的春风一般吹进了我们的心田，让我不禁回忆起了往事。
前几天，我感冒了。妈妈带我去医院看病，要取好些药。药房前队伍像一条长龙，我站得脚又酸又麻。排在我们后面的是一位老爷爷，他也早已满头大汗，拄着的拐杖不停地在抖动，整个身体颤巍巍的。
我见了，心想：要不要给这位老爷爷让位呢？这时，脑海中的“善恶精灵”出现了，两只小精灵开始争吵打架。“善精灵”说：“你是好孩子，快给老爷爷让位吧，你没瞧见他已满头大汗吗？”“恶精灵”说：“好孩子好孩子，天天就知道好孩子，坏孩子不也照样活下去吗？活得还更开心，多好呀！”两只精灵不停的在争吵，各执一词，说的理直气壮。我不知该听谁的了。就在这时候，站在我前面的小女孩似乎发现了老爷爷，回过头来笑盈盈地对老爷爷说：“老爷爷，你累了，我来帮你取药吧！”说着就扶着老爷爷到长椅上休息，老爷爷感激地看着小女孩，连连道谢。我见了，脸“唰”的红起来，还不如这位小女孩懂事呢。小女孩笑嘻嘻的回到原位帮老爷爷取药，并马上用袋子装好，递给老爷爷。老爷爷赞许地对她说：“太感谢了，小姑娘，今天多亏了你，不然，我这患有风湿的老寒腿就真受不了喽！”
小姑娘听了，害羞地摆摆手，连蹦带跳地又回到队伍的后面排队去了。此时周围响起了一片雷鸣般的掌声。这鼓掌声就像是人们用手打在我的.脸上发出的，我的脸阵阵发烫。我羞愧的低下了头，恨不得地上有个缝马上钻进去。是呀，学雷锋不是口头上随便说说的，要脚踏实地做好事。我想：下次如果再遇到需要我帮助的人时，我一定会伸出援助之手帮助他人的。
雷锋叔叔虽然走了，但他永远活在我们的心中。同学们，让我们一起以雷锋叔叔作为好榜样，做个有道德的人。
雷锋精神照我行四年级作文
窗外，飘着细细的小雨，地上铺满了水坑，泛着一个个好看的波纹。而我，正站在公交车上看电视呢。这电视却差点造成一起“惨案”。
此时的月亮还没有出来，天空是黑的。快到站时，妈妈一边拉着妹妹，一边往车门口走，喊着我快下车。可是，我却因为太专注于电视，没有听到妈妈喊我的声音。妈妈刚下车，一个姐姐就过来对我说：“她们下车了。”等发现她们下车后，我已经来不及喊师傅停车了。
“她们下车了”这五个字犹如晴天霹雳，“轰”的一下，我的脑子里一片空白，双腿发软。这种事情还真让我碰到了！瞬间，我想起了电影里一幕幕人贩子拐卖小孩儿的情景……我不敢再往下想。下车后我才发现身上一分钱也没有带，电话也没有带，伞也没有带。身上穿着不方便的裙子与皮鞋。真是啥事都让我碰上了啊！而月亮也在头上担忧地望着我。
突然，我看见“太空堡”三个字。也许你不知道我为什么那么激动，可我很清楚：这儿离我家只有不到1公里！于是我不顾一切开始狂奔：不管裙子了，等她飞扬；不管鞋子，等它湿透！现在，心里只有一个信念：回家！
我跑得有些累了，就靠着路边的大树休息了一小会儿。我看了看月亮，她散出一种温暖的光芒，仿佛在告诉我，妈妈在家里等你！
尽管我知道了大概方向，但我依旧回不了家，因为这里车多杂乱，我根本不知道往哪里走！突然，我看见了一个小巷子——我记得那里好像可以回家。可是我却迟疑了，那里没有路灯，伸手不见五指，黑咕隆咚的，白天看上去就有点阴森，更何况是晚上呢？我不禁打了个寒颤，害怕让我放弃了。这时我看见一位阿姨拿着手机朝着我这边走来。我本想向她借电话用用的，但没好意思上前借。
我闭上眼睛，在脑海里画了一张地图：这里有条马路，过了马路后是洗车的地方，再往前，嗯，对，是个银行，银行过了是一个广场，然后一直往前去，再过两条马路……对，对！没错！我猛地睁开眼睛，突然信心大增：我一定会到家的！我又一路狂奔，终于，我又站在了家门口。妈妈和妹妹跑过来，一把抱住我，久久不语。
月光从窗户洒进来，轻轻的，柔柔的，罩住了还未从害怕中脱离出来的小姑娘。它打开了姑娘的心房，也打开了它与她之间的通道。我一抬头，啊，是月亮！它依旧散发出淡淡的'、柔和的光，还是像往常一样的平静。我凝视着它，意外发现它竟是那么的亮，那么的圆。
或许月亮并不知道，它那看似平常的光，却照亮了一个小女孩回家的路。
学雷锋精神四年级作文
在这个春暖花开的季节，我们迎来了学雷锋日，也在这个月，不断地接触到雷锋这个人，雷锋精神这个词。每一年都有这样的一天去号召着我们去向雷锋同志学习，而我之前的每一年都想着恐怕就是助人为乐这种精神品质吧，但是今年主题班会的召开，因为我要发言，主动地去查询了资料才知道，帮助只是雷锋在他这一生中美好的、值得人发扬光大的精神之一，他的身上还有很多很多值得我们学习的地方。
在查找资料，组织发言的过程中，我在各种地方寻找雷锋的事迹，还去了图书馆找了一本雷锋日记来品读，我想我可能现在做不到像他一样伟大，但是从今天、从现在我就开始从一件小事做起，想雷锋同志学习，向他靠齐，在未来的某一天，我也会厚积薄发，有更高的成就。
在这几天里，我思考了很久，要从哪里开始踏出第一步，妈妈在不经意间提醒了我，现将自己的事情自己做，将自己的房间先整理好，再去想其他的事情。我觉得这样是对的，于是在每一天起床时先将自己的被子叠好，每天回家做完作业整理好自己的课桌，准备第二天上学要用到的物品，一天天坚持下来，养成良好的习惯，做“讲文明，树新风”的好学生。
在上学期间，我会在公交车上我会注意有没有人需要我的帮助，会在路边零散的垃圾丢进垃圾桶，在放假时，和同学一起去做活动，献爱心，我想这是一个开始，我去做我能够做得到的事情，我会尽自己微小的力量来让世界变得更加的美好，为构建我们的社会主义新生活添砖加瓦。
在这个美好的春天，在这个温暖的三月，我要学习雷锋身上所有美好的品格，在之后的每一天里坚持下去。
小学三年级雷锋精神伴我行作文
雷锋一个精神的述说,一个鲜活的`例子,一段历史的传奇……雷锋,雷锋.我们生活中就有许多“雷锋”,“雷锋”无处不在.
瞧,今天我就遇见了一个“雷锋”.一个八九岁的小孩子走在路上,边走还一边用脚踢着路边的石头,前面有一位年迈的老奶奶,提着沉甸甸的菜,看起来很是吃力.这位小男孩急忙走上前去说：“老奶奶,我帮您提一段吧.”“谢谢你,你真是个好孩子.”老奶奶和蔼地说.就这样他们一直走着,直到到了一个路口,老奶奶要向东走,小男孩要向西走,可小男孩想起老奶奶提东西的吃力毫不犹豫地说：“老奶奶,我家也向东走顺路吧.”他们就这样一直走到了老奶奶家,来奶奶硬要小男孩进去坐坐.“老奶奶,谢谢您的好意,对不起,我看天不早了.我还要赶回家,再见,老奶奶.”“你叫什么名字”老奶奶亲切的问.“我叫‘红领巾’”.
“小雷锋”慢慢向西走去,渐渐消失在我的视线里……。
文明伴我行四年级作文
讲文明懂礼貌是我们中华民族的传统美德，我想人们或多或少都认为文明就是要做大事情，但是这就大错特错了，就说说我的感悟吧。
记得有一天早晨，因为我的贪睡所以起床迟了。站在公交车站前，我像热锅上的蚂蚁一般焦急的等待着公交车，终于它像蜗牛一般驶来。我一个箭步冲上去，车上已经挤满了人，车也不停的摇来晃去。突然，我在缝隙中发现一个空座位，我拨开人群，几步跨到跟前。“坐着的感觉真舒服啊！”
我舒了口气。这时我一回头，看见一位老奶奶在我的身后站着，车内的拥挤和颠簸让她几次差点摔倒。我产生了一个想法：“给奶奶让座！”
可是站着又挤又累啊！于是我放弃了让座的想法。为了内心平静，我面对窗户，不再看那位老奶奶。但我内心很矛盾，胸前被风吹起的红领巾好像也再嘲笑我：“不讲文明礼貌！不知道尊重老人的少先队员是不配拥有我的！”
经过一番激烈的思想斗争，最终我战胜了心魔。我站了起来，大声说：“老奶奶，请您坐到这儿来吧！”
我大步走过去，把老奶奶扶到了座位上。
车上的人都向我投来赞许的目光，我昂起头站在老奶奶身后，我感觉自己就像是个凯旋的战士！在老奶奶的夸赞声中我感受到了一股前所未有的温暖和自豪。
其实文明不分大小和贡献的多少，只要你做到了，文明就会时刻伴随我们。
文明伴我行四年级作文
当前，全国道路交通形势十分严峻，每年在车祸中死亡的人数在10万以上，每年有50万人因此受伤，平均每天死亡300余人。鲜活的生命和宝贵的财富由此被无情地吞噬，也给千千万万的家庭带来巨大的损失和伤痛。无数的'事实警示我们：安全不是儿戏，生命不能重来!
曾经，在一个炎夏里，一个小男孩为了捡一个心爱的小球，不顾一切的直奔马路中央，也许，他还小，单纯的思想并没想到那可悲的后果，真是不幸，一辆卡车飞奔而来，把他压得粉身碎骨，把他永远压在土地深层，父母的泪犹如倾盆大雨，从天而降，又有谁能够听到他们的呼唤，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎样，只有无可奈何的哀叹，忍受着痛苦，真是可悲啊!一辆载重汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊，那轰隆声回响山谷，可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了，走得那样伤感，那样的悲痛。
亲爱同学们!当你独自肩并肩骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时，当你在翻跃栏杆时;你是否想过，这样做可能的的结果是什么?安全对我们来说太重要了，尤其对我们学生来说，只要稍微不在注意后果将不堪设想!父母养育我们，国家培养我们，都希望我们能健康成长，我们一定要学会自我保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家，要珍爱自己的生命。
安全是伴随你生命始终的一位良师挚友，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇;为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。让我们牢记，生命有了珍爱才更加安全,生命有了珍爱才更加灿烂,让我们珍爱生命，为珍爱生命的人齐声喝彩。
每一个人的生命都只有一次，有了生命的存在，才会成就我们一个个五彩的梦。生命不会失而复得，所以我们应该倍加珍惜，让生命在斑马线上延续吧!
雷锋精神照我行四年级作文
20xx年3月5日，是xx同志题词“向雷锋同志学习”发表61周年纪念日。61年来，“向雷锋叔叔学习”这句平凡的话伴曾随着一代又一代人走过了童年，“向雷锋同志学习”这句平凡的话深深嵌在了亿万中国人民的`心中。可以说，不管是过去还是现在，不管在中国还是国外，到处都有雷锋精神在闪光。
三月的春风吹拂着中华大地，继承优良传统、弘扬雷锋精神的春风也吹进了印塘中心小学的校园。3月3日，“雷锋精神永放光芒”主题教育在印塘中心小学的校园中蓬勃开展了起来。
升旗仪式上，大队长向全体少先队员发出“学雷锋精神从小事做起”的行动倡议：学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，要以自身行动实践向雷锋同志学习的诺言，让雷锋精神在春风中摇曳，校园中常驻，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
3月5日的过去，并不意味着学雷锋活动就此结束，也不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。我们将继续发扬雷锋精神，使它成为我们日常生活的一部分，成为我校小学生品格中最为闪亮的一部分。
只要我们有一双善于观察的眼睛，就会发现校园中处处闪耀着学习雷锋的身影，雷锋精神将激励一代又一代青少年健康成长！
小学三年级雷锋精神伴我行作文
“学习雷锋好榜……”当我耳边响起这首歌时，眼前就浮现雷锋乐于助人的画面，在火车上时，雷锋提着水壶给人们到水。在下雨天，雷锋踏着泥泞送大娘和孩子回家。在深夜里，雷锋在昏暗的油灯下为战友缝补衣服……现在我们的生活发生了翻天覆地的变化，但雷锋的精神依然留在我们的心里。
记得去年有一天，我高高兴兴地走进校门。看见有几个一年级的小朋友挤在那里，原来他们正在搬水，由于个子小搬起来非常吃力，一个个都汗流浃背，步履蹒跚。
我看着他们吃力的样子，心想：“我应该去帮助他们。”于是，我跑过去说“小朋友，我来帮助你们吧！”小朋友看见只有我一个人，带着疑惑的眼神说：“你能搬得动吗？”我自信地挥了挥手：“当然可以搬了，你们在哪一班？”他们立即兴奋地指了指前面说：“我们在二（三）班。”我深深地吸了一吃气用力一搬，轻轻松松地把水搬到他们教室里，有位小朋友连忙说：“大哥哥，你真厉害，谢谢你。”“不用谢，这是少先队员应该做的。”我摇了摇手说。说完我迈着轻松的脚步了，这时，我觉得自已就像个小雷锋。
书香伴我行作文四年级
每天晚饭过后，我总喜欢手捧一本好书读上几页。一缕书香沁人心脾，这时浮躁之心便得以安宁。
在我家的每一个角落，都有书的影子。可我并不满足，周末，我经常去图书馆，在书页飘香的世界里遨游。
读书让我明白了许多道理，了解了许多风土人情。从《西游记》里，我知道了做人要勇敢，要有恒心和毅力；在《假如给我三天光明》里，我认识了自强不息的海伦·凯勒；在《世界上最有趣的风俗》里，我邂逅金字塔、南极无雪区域……它们让我流连忘返。我真想有一天可以周游世界，领略各国风土人情！
读书给我带来不少快乐。阅读一篇篇优美的文章，我真希望自己的作文有朝一日也能变成铅字。于是，每读一本好书，我都会摘抄书中的好词、好句，写读书笔记，一有空就拿出来读一读，久而久之，便烂熟于心了。因此，我的作文水平有很大的提高，老师经常拿我的作文当范文来读。
阅读，丰富了我的课余生活，给我增添了幻想的翅膀，我热爱阅读。
小学三年级雷锋精神伴我行作文
闪烁的流星划破夜的宁静，绽放出生命的华彩，就如他，璀璨似流星般耀眼。他将短暂的人生发挥得淋漓尽致，像阳光般光芒万丈，虽然只有22岁的年华。他的精神将永远刻在我们心中，一代又一代。雷锋这个字眼，已变得很伟大很伟大。
雷锋是一个孤儿，被团队抚养长大，但是别人都非常喜欢他，因为他将帮助别人当成生活的一部分。有一次，雷锋在火车站见到一个年轻妇女带着一个小男孩，焦急地翻着行李，他上前一问才知，他们的火车票丢了。于是，他用自己的津贴为他们买了火车票。同志们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车！”
历史的年轮转到高科技的21世纪，我们青少年更应该学习雷锋精神，多做好事，将雷锋精神传播至全国。在车水马龙的城市，搀扶老婆婆过马路，这只不过是举手之劳；将大街上的易拉罐捡起来扔进垃圾桶，克制自己不随地吐痰、不乱扔垃圾，不浪费水，不践踏草坪……这一切看起来多么容易！学习雷锋精神，发扬雷锋精神，以良好的品质、丰富的知识充实自己。
雷锋，早已成为一个特定名词，光芒穿越浮世，如恒星般耀眼。
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书屋伴我行作文四年级
大家好！今天我为大家带来的演讲题目是“书香伴我行”。
书是我们生活中最常见的物品了。每一本书的内容不同、思想不同、功能不同，它对我们生活起到的作用也不同。书是人类进步的阶梯，是开启智慧之门的钥匙。我相信大家从小到大一定看过许许多多有趣的书吧！那么今天，我就带着大家走进我的读书世界吧！
我爱读书，爱一个人静静地坐在某一处看书。遨游于书海之中，体会书中的人、物、事。在主人公的开心时，我会随着主人公一起开怀大笑；当主人公遇到挫折时，我会默默地为他加油鼓励；当主人公伤心时，我真希望他能赶快振作起来。连妈妈都说我是不是看书看的有点走火入魔了呢！可我倒不这么认为，与自己最爱的书在一起是我最大的快乐和享受。
我爱读书，它带给我力量。记得在我看过的《实用文摘》里曾说过一句话：“每个脚印都是你走的”。这句话教会了我要持之以恒，面带微笑得去对待每一个困难和考验。当我遇到挫折、困难的时候，想到这句话，我就会坚强起来，重新鼓起勇气，去想办法克服、解决困难，勇敢的面对一切。
我爱读书，记得冰心奶奶说过一句话：“书要读，读好书，好读书。”这句话时时激励着我去读书，去读一本本好书。开卷有益，读适合我们的好书，对我们的帮助才最大，才能让我们从书中学到不同的知识，感受到知识给我们带来的快乐。从古至今，有许多的名人激励着我们去读书，让我们从一本本有趣的、生动的、传神的书中获取知识、力量！可见选择一本好书是多么的重要啊！
我爱读书，每一本书都会给我留下深刻的印象。《红楼梦》里初进大观园的刘姥姥是多么的可笑；《小王子》里对任何事物都爱探索，都爱去发现现问题的小王子；《猫王》中为了保持生态平衡而努力奋战的猫兄弟们；《马小跳》里开心的马小跳。瞧呀！这么多的书，我一次还看不完呢！
书里的奥妙与知识，需要我们自己来吸取、掌握、探索与发现。在书的海洋里自由遨游，体会每一个人、物、事，你的心情也会随之而发生变化，去细细体会书中故事带给我们的力量。书是我们的良师益友，让我一起快乐的读书吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
安全伴我行四年级作文
大家常常听到“安全第一、比赛第二”这句话，在第22个中小学生安全日中，我们开展了“安全进校园”的队活动。
在社团课结束后，激动人心的少先队活动开始了，这次我们班由三个小队的队员给同学们进行展示和讲解，内容分别是：校园安全、肠道安全和食品安全。
启明星小队的队员自告奋勇先给我们带来了校园安全知识。在选择题和猜字谜的欢乐气氛中让我们知道了校园安全是非常重要的，我们一定要引起重视。
接下来是未来星小队给我们带来食品安全讲解。告诉我们垃圾食品分为哪几大类、它们为什么会被称为垃圾食品，在听了这次讲解后我们个个神情严肃，好像都在保证今后一定不吃垃圾食品了。
最后是北斗星小队的同学给我们带来肠道安全知识。肠道有多种疾病，如旅行者腹泻、便秘……它们造成的原因有许有，在了解了之后，同学们都明白了“病从口入”的道理。
同学们不管走到哪里都要记住：发生在别人身上的是故事，发生在自己身上的是事故，我们不要让历史重演。
书屋伴我行作文四年级
感恩缕缕书香，引领我们去那沁人心脾那荡气回肠的心境；去包览那神奇万分那变化万千的世界；去深思那人生的境界那令人费解的奥妙！朋友，请从书中获得一份高原的旷远，一份自省的安详吧！
感恩缕缕书香。
在书的世界里，我如鱼得水。感恩缕缕书香。它除了赋予我无可比拟的之外，更让我感受的人性的美丽所在。
我曾在书海中遨游，使我学习到了许许多多的知识，见到千奇百怪的大千世界。我读《童年》，知识从高尔基的口中娓娓道来，它告诉我人生历炼的重要；我与鲁滨逊对话，书让我知道了笛福笔下那个漂流者的日日夜夜；我走进保尔的世界，书帮我拉直了《钢铁是怎样炼成的》后面的问号；我读《骆驼祥子》，书令我与老舍先生塑造的生活在社会底层的苦命人一起流泪；我读《苏菲的世界》，使我体验到了一个小女孩幻想中神奇的世界......
感恩缕缕书香――它让我从一个稚气未脱、时常哭鼻子的孩子不再孤单，不再悲伤，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”当作自己的座右铭；把李白“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当作自己的快乐；不杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化作自己的雄心壮志；不李清照的“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”的惊喜幻化为心中那一份属于自己的回忆。
感恩缕缕书香，引领我们去那沁人心脾那荡气回肠的心境；去包览那神奇万分那变化万千的世界；去深思那人生的境界那令人费解的奥妙！朋友，请从书中获得一份高原的旷远，一份自省的安详吧！
朋友，亲爱的朋友，让我们吮吸着缕缕书香，感受于书籍给我们的恩赐，认真锻造我们年轻的生命吧！
书屋伴我行作文四年级
书，是老师，给我们传授无穷无尽的知识；书，是伴侣，它与你随行，陪伴你走过人生的坎坷，载你驶向成功的彼岸；书，更是一位朋友，他会聆听你的心声，在寂寞时给你带来欢乐。
回到家时，余光扫到了这本朝花夕拾，看着这个陌生的书名，总有一种似曾相识的感觉。这本书最初以旧事重提为总题，陆续发表于莽原半月刊。后来，鲁迅在广州重新编订，添写小引和后记，改名为朝花夕拾。
这是他晚年的作品，当时被“学者们挤出集团”之后，借这样一朵儿时的“小花”来排遣寂寞的，就像清晨开放的花，到了傍晚再去摘拾一样，即使这样，还是时时刻刻充满着美好的回忆。
我第一次读鲁迅先生写的文章时，还是在课本里，是风筝，散文诗集野草中的一篇。我很少去搜关于他的文章，不是我不喜欢，而是我看不懂。但他的文章，总让人感觉像是一位和蔼可亲的爷爷，平易近人。
在从百草园到三味书屋里：采用“不必说…不必说…单是…”的句式生动描述了园中的乐趣，比比皆是。“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴…”当这些字句映入眼帘，我仿佛走进了鲁迅先生那无忧无虑的时代：在园中，与昆虫为伴，舒适地躺在草地上，在阳光的照耀下玩耍，嬉戏。在书屋里读书习字，课上偷偷画画…无不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。不管怎么说，鲁迅先生的童年是充满乐趣的，既学到了知识，又能自在地玩耍，但和现在儿童的生活比起来，可是差远了。现在的我们，可不像鲁迅先生小时候那样有许多的机会去接近大自然。甚至没有地方、没有时间可以去玩，整天湮没在堆积成小山似的作业中，缺乏自由。
现在，童年已不再属于我们，是那么的遥远。心中留下的，只是无尽的留念与感慨带着这份美好的回忆，一路前行！
书屋伴我行作文四年级
留住书香，与我作伴，能留住书香，真好。
书是有香味的，是清香、幽香，更是那闻不出，看不到的香。我，要留住书香。
我很爱读书，常常读到有人喊我都听不见；我很爱读书，常常读到令我痴迷；我很爱读书，常常读到忘记了时间，沉醉在书的海洋里。
院子里，清新淡雅的菊花静悄悄地绽放，夕阳的余辉柔柔地落在小屋上。远处，归鸟扑动着翅膀消失在小公园里，我跟随着你，渴望留下书香。
“天空不曾留下小鸟的痕迹，但我已飞过。”，我惊叹泰戈尔的乐观；“母亲啊，天上的风雨来了，我躲在屋里；心中的风雨来了，我只躲在你的怀里”，我赞赏冰心对母亲的爱；“软泥上的青荇，油油地在水底招摇；在康河的柔波里，我甘做一条水草”，我感慨徐志摩对在康桥往事的依念。我要留住书香，留住那份你我间的作伴。我多了些思考，多了点成熟，多了一份宁静；少了份浮躁，少了些幼稚，也少了许脆弱。能留住书香真好。
有一次，我在家里读书，家中锅里正在慢火煨着排骨汤，爷爷说，他要上超市买一点东西，让我过10分钟把煤气关掉就可以了。当时我很爽快地答应了，“行，爷爷，你说的我一定能做到，放心吧！”
接下来，爷爷的话，我全抛在脑后，当成了耳旁风，我继续聚精会神地遨游在书的海洋中。
约半个多小时，爷爷回来了，一进家门，他就看到煤气灶上火苗仍然在跳动，当爷爷掀开锅一看，随即对我大叫道到：“你这孩子，怎么这样让人不省心，这都第几次了，关照你的事，怎么又忘了，看得那么投入，现在排骨汤只剩下可怜的一点点了，像你这样还有谁会把任务交给你啊，”说完拍了拍我的头。我摸摸头说：“哦，忘了，哈哈，下次注意，对不起啊，排骨汤没留住，我只想留住书香。”
啊！留住书香：
是你，带我走入语文的世界！
是你，引我步入书籍的海洋！
是你，给我留住你，留住书香！
国学经典伴我行四年级作文
经典文学，在我的成长道路上刻上了一个令人震撼的印章。小编收集了。
国学。
作文。
欢迎阅读。
国学经典伴我成长，如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空。它又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土。而在当今，他好似一个知识宝库，点亮了我们的心灵。
刚读小学时，我就一直跟着老师读国学，国学就和普通的书没什么两样。老师一直告诉我们读国学很好，而且初中以后也要考这些问题。那时我特别不耐烦。心里想：反正初中还早呢!再说了，读国学有什么好的，不就是叽里呱啦地读下去吗?为什么老师还强烈我们去读国学呢?算了，还是听老师的话去读国学吧，可能真的对我们有帮助。随着读国学的次数越来越多，我对国学有点了解，对国学的看法也有了些改变。
奶奶正和楼下几位邻居聊天，其中一位邻居说：“现在国家的政策真是越来越好了，什么东西都干得有模有样。”听了她的话，我心里想：国家这些年为了使人民的生活水平提高，不断推出和改进各项政策，让人民拥有更大的权利，使我们收到了更好的教育。奶奶突然说道：“真是夕阳无限好，只是近黄昏啊!”我听后连忙纠正道：“奶奶，现在这句话不适合了，现在流行说：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”她们听了我的话，便哈哈大笑了起来。
国学，是你让我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理。我要大声对你说:“谢谢你。”
有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂泊更让人心醉神驰，浑然忘俗呢?那满载思想的小船便是书——名家经典。它带着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向诱人的港湾，神秘的小岛，未知的远方。
名家经典真是个奇妙的东西，那上面一个个字就像一块块具有魔力的磁石，拽引人们的眼睛和灵魂。无论何时，只要一巻在手，能使你忘却世俗繁华，融入别样的人间仙境。
我是从三年级开始认识经典的。那时候，根本不知经典是什么。通过老师引导，才慢慢认识经典，了解经典。我认识经典已有两年了。老师上的每一堂生动的课堂，我都能体会到经典文学它非凡的魅力。我都能体会到经典文学中每一个字的意义、每一句的含义。
经典文学，我的伙伴，我的老师，我的追求!
经典文学，在我的成长道路上刻上了一个令人震撼的印章。
在我国悠久的文化历史当中，经典无疑是一颗璀璨的明珠。正如《国学经典诵读》序言所讲，“‘经典’无疑是一个蕴含着情感力量与神圣感召力的字眼。”诸子百家楚辞汉赋。
唐诗。
宋词元曲明清小说，每一个都是闪耀着金色光芒的明珠。
是呀，古人，用一句诗，一句词，便可以概括自身的千言万语，概括了自己的心情。泱泱中华，无数文人墨客挥动笔杆写下鸿篇巨著，让后人品读、体会。
秦汉的文人风骨凝就了气吞山河的壮丽诗篇;盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章;宋代的古笔酽墨书写着一朝盛世的婉约风骨;明清的演义传奇描摹出一个时代的人世沧桑。古老的文化犹如一杯香茗，透过历史的尘封散发出无尽的幽香;古老的文化犹如一阵清新的微风，透过亘古的光阴迎面扑来。品读经典，在时光的轨道中自由穿梭，与名家大师进行思想的对话，受益匪浅、回味无穷。
我十分庆幸，在我的小学学习生涯中能够遇见《国学经典诵读》，当真是我的运气。其中，有朗朗上口的《金缕衣》，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”叫人回味无穷，有气概豪迈的《从军行》，“前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，仿佛自己就得到了这个振奋人心的消息。
品诗，亦是品人。读李白之诗，仿佛就看到了身着一袭白衣，诗句信手拈来，笑看风起云涌;豪放不羁的东坡居士抬头见明月，大醉做《水调歌头·明月几时有》。
经典犹如一曲古筝，净化心灵，升华灵魂。读经典，品经典，已然成为我生活中不可缺少的一部分。经典已经让我成为一个恬静的女孩，永远“思无邪”。
经典文学，我的追求。
儿子，己所不欲，勿施于人”“儿子，严以律己，宽以待人”……还记得小时候妈妈教育我时，从她嘴里总是冒出这半文半白令我一头雾水的话，我知道那是古话，所以嘴里虽然附和着，但心里却直笑她迂腐。
“人之初，性本善……温故而知新，可以为师矣”……伴着郎郎的读书声，去年，我们班开始了每天必修的课程——国学。“咦，这些东西怎么那么耳熟呢?跟妈妈所说的那些话……”我心里有点纳闷。后来老师告诉我们说，所谓国学，就是一些古人的。
名人名言。
但是可别小看了这些古文它所表达的道理却对现代人很有帮助。在老师逐句逐句的讲解下我才晓得其内容博大精深真是受益匪浅我深深地爱上了国学。
学习国学，让我知道“光阴似箭，日月如梭”。以前放学回家，我总想玩或看课外书，外婆叫我做作业，我总说：“外婆，我再看十分钟。”十分钟后，外婆再叫我，我又说再等两分钟，或是又要上厕所，拖拖拉拉不想做作业。现在我认识到时间的宝贵，生命的短暂“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，于是就抓紧时间做所有的事，我还要抓紧时间学习，长大以后做一个对社会有用之人。
我很贪玩，取得一点成绩就沾沾自喜，妈妈教育时我总爱提到(班上一些优秀生)又做了什么错事让老师批评，以此来反驳妈妈。“三人行，必有我师，则其善者而从之，其不善者而改之”，学了国学，我才知道这话蕴含的意味深长的道理。
国学使我懂得要有礼貌，要孝敬父母长辈，要乐于助人，要。
珍惜时间。
勤奋学习等等，现在，妈妈再引用古人的话教育我时，我可不敢取笑而是更加佩服妈妈了。我一定要把这些从书本中学到的道理和知识，用到我的生活中，做一个优秀的好学生。
书屋伴我行作文四年级
读书是人类特有的权利。
读现代的书，可以与同时代人作精神上的交谈；读古代的书，可以传承古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和汲取人类文化的成果。
读书是一个奇妙的过程：他人的智慧通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。
因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变的丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。
因为读书，让我那幼稚的思想变的成熟，让我学会了基本的做人的道理、和看清了人生的方向和找准了人生的理想。
因为读书，让我获得了无穷无尽大海一般多的知识，让我受益匪浅，让我终身受益。
古今中外的天才们都是和我们一样都是普通人，只是他们从大量的书籍中获取了许多知识、许多读书和写作的经验，从而成为我们所认识的天才，但谁又知道他们在获取知识的道路中遇到了多少的困难、和付出了多少的汗水、和宝贵的时间。天才是来之不易的，没有足够的付出是不可能换取一番好的成就。
古话说的好“活到老学到老。”知识是学无止尽的，只有慢慢的积累和不断的获取，方能增长自己的见识、方能看的更远。把从前、现在、与将来看的更清楚、更明白。
热爱读书吧。让书陪伴你一生。
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我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化作泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。
曾经奔波在西天取经漫漫长途的我，与孙悟空一起降妖捉怪；曾经置身于赤壁之战的烽烟中的我，感受三国斗智斗勇的英雄气概……当看到中华五千年文明脚步的足迹，我深深感受到了人们对和平的渴望。
书，深深地吸引着我，它的神韵已在不知不觉中渗透了我的肌肤，滋润着我，洗涤我的心灵。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知已，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”；当我想放弃某件事情的时候，是书让我明白“成功在久，不在速”。
在书中，我不但学到了知识，而且学到了做人的道理。正像高尔基说得那样：“爱护书籍吧，它是我们知识的源泉。”书是人类的精神食粮，书更是人类进步的阶梯。
最是书香能致远，腹有诗书气自华！同学们，让我们的一生与书相伴，让我们的生活洋溢着书的气息，让我们的一生常伴书香，让一缕书香伴你我同行！
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读一本好书，像一杯好茶。我出生在一个教师的家庭，从一个年轻的年龄就像书籍，是不可避免的。
渐渐地，我长大了，我会去看中国现代文学。
鲁迅先生是中国现代作家，他是刀和枪，无情地鞭挞黑暗。《孔乙己》等小说和散文，在写清朝末年熊和中国的腐败和迂腐无知学者社会共和国，与当时大多数人麻木不欺负，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上；这些作品也意味着腐败的政府的历史趋势将灭亡，对当时社会的巨大冲击。我被鲁迅先生的作品深受感动，决心以后有助于中国的振兴，鞭挞那些鱼的人。
再次，我会读外国文学的景点。
我喜欢历史，我读了很多反映重大历史事件的故事。《西方没有战争》，这本书是在战争的表面上写的，实际上是呼吁和平和反对战争的。今天，我还记得一句话的标题页：“这本书既不是一种谴责，也不是一份表白，它只是试图叙述那一代人，他们尽管躲过了炮弹，但还是被战争毁掉了。”在阅读的过程中，我喜欢看战争，看到国家的战士冒着枪林弹雨，不由自主地向前冲，一阵枪声，如收割下来似的。所以我经常流泪，心里发誓要维护世界的和平与贡献功率。
这本书与我一路成长，成长在一本书上，这是人生的最高境界。