优秀作文是对时事和社会问题的探讨和思考，它不仅关注个人的表达能力，更注重对社会的责任感和担当。下面这些优秀作文范文，既有感人至深的故事，又有思辨性的文章，希望对大家的写作有所启发。
书香伴我行作文四年级
每天晚饭过后，我总喜欢手捧一本好书读上几页。一缕书香沁人心脾，这时浮躁之心便得以安宁。
在我家的每一个角落，都有书的影子。可我并不满足，周末，我经常去图书馆，在书页飘香的世界里遨游。
读书让我明白了许多道理，了解了许多风土人情。从《西游记》里，我知道了做人要勇敢，要有恒心和毅力；在《假如给我三天光明》里，我认识了自强不息的海伦·凯勒；在《世界上最有趣的风俗》里，我邂逅金字塔、南极无雪区域……它们让我流连忘返。我真想有一天可以周游世界，领略各国风土人情！
读书给我带来不少快乐。阅读一篇篇优美的文章，我真希望自己的作文有朝一日也能变成铅字。于是，每读一本好书，我都会摘抄书中的好词、好句，写读书笔记，一有空就拿出来读一读，久而久之，便烂熟于心了。因此，我的作文水平有很大的提高，老师经常拿我的作文当范文来读。
阅读，丰富了我的课余生活，给我增添了幻想的翅膀，我热爱阅读。
雷锋精神照我行四年级作文
20xx年3月5日，是xx同志题词“向雷锋同志学习”发表61周年纪念日。61年来，“向雷锋叔叔学习”这句平凡的话伴曾随着一代又一代人走过了童年，“向雷锋同志学习”这句平凡的话深深嵌在了亿万中国人民的`心中。可以说，不管是过去还是现在，不管在中国还是国外，到处都有雷锋精神在闪光。
三月的春风吹拂着中华大地，继承优良传统、弘扬雷锋精神的春风也吹进了印塘中心小学的校园。3月3日，“雷锋精神永放光芒”主题教育在印塘中心小学的校园中蓬勃开展了起来。
升旗仪式上，大队长向全体少先队员发出“学雷锋精神从小事做起”的行动倡议：学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，要以自身行动实践向雷锋同志学习的诺言，让雷锋精神在春风中摇曳，校园中常驻，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
3月5日的过去，并不意味着学雷锋活动就此结束，也不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。我们将继续发扬雷锋精神，使它成为我们日常生活的一部分，成为我校小学生品格中最为闪亮的一部分。
只要我们有一双善于观察的眼睛，就会发现校园中处处闪耀着学习雷锋的身影，雷锋精神将激励一代又一代青少年健康成长！
书香伴我行作文四年级
念书时期父母对我的管教并不是很严格，所以我可以比较放开的阅读我喜欢的读物，培养我喜爱的兴趣。
我读过居里夫人的自传，使我受到很大震动，对我的启发也很大，我看居里夫人时，不是看到他的成功，不是羡慕她的名声，而是羡慕他的理想主义。
人生活在世上，从事各种各样不同的职业，但作为一个科学家能够像居里夫人那样，有这么绚丽多彩的生命，是十分叫人羡慕的。人们问他为什么不为他的研究成果申请专利赚钱，他说：“人类的知识属于全人类所有，我不想把我研究的成果作为一个人的私产。”我想这真是一个有理想的人啊！虽然我们做不到像居里夫人那样的学术权威，但我们可以学习他的精神，成为一个有远大理想的，努力奋斗的人。
书香，伴随着我成长，引领我认识了理想主义的距离夫人，使我有信心实现自我价值，体现人生的美好。
读书好，好读书，读好书，让我们一起畅游在书的海洋中，让书香永远陪伴在我们的身边。
文明伴我行四年级作文
当前，全国道路交通形势十分严峻，每年在车祸中死亡的人数在10万以上，每年有50万人因此受伤，平均每天死亡300余人。鲜活的生命和宝贵的财富由此被无情地吞噬，也给千千万万的家庭带来巨大的损失和伤痛。无数的'事实警示我们：安全不是儿戏，生命不能重来!
曾经，在一个炎夏里，一个小男孩为了捡一个心爱的小球，不顾一切的直奔马路中央，也许，他还小，单纯的思想并没想到那可悲的后果，真是不幸，一辆卡车飞奔而来，把他压得粉身碎骨，把他永远压在土地深层，父母的泪犹如倾盆大雨，从天而降，又有谁能够听到他们的呼唤，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎样，只有无可奈何的哀叹，忍受着痛苦，真是可悲啊!一辆载重汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊，那轰隆声回响山谷，可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了，走得那样伤感，那样的悲痛。
亲爱同学们!当你独自肩并肩骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时，当你在翻跃栏杆时;你是否想过，这样做可能的的结果是什么?安全对我们来说太重要了，尤其对我们学生来说，只要稍微不在注意后果将不堪设想!父母养育我们，国家培养我们，都希望我们能健康成长，我们一定要学会自我保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家，要珍爱自己的生命。
安全是伴随你生命始终的一位良师挚友，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇;为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。让我们牢记，生命有了珍爱才更加安全,生命有了珍爱才更加灿烂,让我们珍爱生命，为珍爱生命的人齐声喝彩。
每一个人的生命都只有一次，有了生命的存在，才会成就我们一个个五彩的梦。生命不会失而复得，所以我们应该倍加珍惜，让生命在斑马线上延续吧!
小学三年级雷锋精神伴我行作文
雷锋一个精神的述说,一个鲜活的`例子,一段历史的传奇……雷锋,雷锋.我们生活中就有许多“雷锋”,“雷锋”无处不在.
瞧,今天我就遇见了一个“雷锋”.一个八九岁的小孩子走在路上,边走还一边用脚踢着路边的石头,前面有一位年迈的老奶奶,提着沉甸甸的菜,看起来很是吃力.这位小男孩急忙走上前去说：“老奶奶,我帮您提一段吧.”“谢谢你,你真是个好孩子.”老奶奶和蔼地说.就这样他们一直走着,直到到了一个路口,老奶奶要向东走,小男孩要向西走,可小男孩想起老奶奶提东西的吃力毫不犹豫地说：“老奶奶,我家也向东走顺路吧.”他们就这样一直走到了老奶奶家,来奶奶硬要小男孩进去坐坐.“老奶奶,谢谢您的好意,对不起,我看天不早了.我还要赶回家,再见,老奶奶.”“你叫什么名字”老奶奶亲切的问.“我叫‘红领巾’”.
“小雷锋”慢慢向西走去,渐渐消失在我的视线里……。
小学三年级雷锋精神伴我行作文
“学习雷锋好榜……”当我耳边响起这首歌时，眼前就浮现雷锋乐于助人的画面，在火车上时，雷锋提着水壶给人们到水。在下雨天，雷锋踏着泥泞送大娘和孩子回家。在深夜里，雷锋在昏暗的油灯下为战友缝补衣服……现在我们的生活发生了翻天覆地的变化，但雷锋的精神依然留在我们的心里。
记得去年有一天，我高高兴兴地走进校门。看见有几个一年级的小朋友挤在那里，原来他们正在搬水，由于个子小搬起来非常吃力，一个个都汗流浃背，步履蹒跚。
我看着他们吃力的样子，心想：“我应该去帮助他们。”于是，我跑过去说“小朋友，我来帮助你们吧！”小朋友看见只有我一个人，带着疑惑的眼神说：“你能搬得动吗？”我自信地挥了挥手：“当然可以搬了，你们在哪一班？”他们立即兴奋地指了指前面说：“我们在二（三）班。”我深深地吸了一吃气用力一搬，轻轻松松地把水搬到他们教室里，有位小朋友连忙说：“大哥哥，你真厉害，谢谢你。”“不用谢，这是少先队员应该做的。”我摇了摇手说。说完我迈着轻松的脚步了，这时，我觉得自已就像个小雷锋。
雷锋精神照我行四年级作文
窗外，飘着细细的小雨，地上铺满了水坑，泛着一个个好看的波纹。而我，正站在公交车上看电视呢。这电视却差点造成一起“惨案”。
此时的月亮还没有出来，天空是黑的。快到站时，妈妈一边拉着妹妹，一边往车门口走，喊着我快下车。可是，我却因为太专注于电视，没有听到妈妈喊我的声音。妈妈刚下车，一个姐姐就过来对我说：“她们下车了。”等发现她们下车后，我已经来不及喊师傅停车了。
“她们下车了”这五个字犹如晴天霹雳，“轰”的一下，我的脑子里一片空白，双腿发软。这种事情还真让我碰到了！瞬间，我想起了电影里一幕幕人贩子拐卖小孩儿的情景……我不敢再往下想。下车后我才发现身上一分钱也没有带，电话也没有带，伞也没有带。身上穿着不方便的裙子与皮鞋。真是啥事都让我碰上了啊！而月亮也在头上担忧地望着我。
突然，我看见“太空堡”三个字。也许你不知道我为什么那么激动，可我很清楚：这儿离我家只有不到1公里！于是我不顾一切开始狂奔：不管裙子了，等她飞扬；不管鞋子，等它湿透！现在，心里只有一个信念：回家！
我跑得有些累了，就靠着路边的大树休息了一小会儿。我看了看月亮，她散出一种温暖的光芒，仿佛在告诉我，妈妈在家里等你！
尽管我知道了大概方向，但我依旧回不了家，因为这里车多杂乱，我根本不知道往哪里走！突然，我看见了一个小巷子——我记得那里好像可以回家。可是我却迟疑了，那里没有路灯，伸手不见五指，黑咕隆咚的，白天看上去就有点阴森，更何况是晚上呢？我不禁打了个寒颤，害怕让我放弃了。这时我看见一位阿姨拿着手机朝着我这边走来。我本想向她借电话用用的，但没好意思上前借。
我闭上眼睛，在脑海里画了一张地图：这里有条马路，过了马路后是洗车的地方，再往前，嗯，对，是个银行，银行过了是一个广场，然后一直往前去，再过两条马路……对，对！没错！我猛地睁开眼睛，突然信心大增：我一定会到家的！我又一路狂奔，终于，我又站在了家门口。妈妈和妹妹跑过来，一把抱住我，久久不语。
月光从窗户洒进来，轻轻的，柔柔的，罩住了还未从害怕中脱离出来的小姑娘。它打开了姑娘的心房，也打开了它与她之间的通道。我一抬头，啊，是月亮！它依旧散发出淡淡的'、柔和的光，还是像往常一样的平静。我凝视着它，意外发现它竟是那么的亮，那么的圆。
或许月亮并不知道，它那看似平常的光，却照亮了一个小女孩回家的路。
小学四年级作文雷锋精神感动我
三月，“雷锋之歌”如温暖的春风一般吹进了我们的心田，让我不禁回忆起了往事。
前几天，我感冒了。妈妈带我去医院看病，要取好些药。药房前队伍像一条长龙，我站得脚又酸又麻。排在我们后面的是一位老爷爷，他也早已满头大汗，拄着的拐杖不停地在抖动，整个身体颤巍巍的。
我见了，心想：要不要给这位老爷爷让位呢？这时，脑海中的“善恶精灵”出现了，两只小精灵开始争吵打架。“善精灵”说：“你是好孩子，快给老爷爷让位吧，你没瞧见他已满头大汗吗？”“恶精灵”说：“好孩子好孩子，天天就知道好孩子，坏孩子不也照样活下去吗？活得还更开心，多好呀！”两只精灵不停的在争吵，各执一词，说的理直气壮。我不知该听谁的了。就在这时候，站在我前面的小女孩似乎发现了老爷爷，回过头来笑盈盈地对老爷爷说：“老爷爷，你累了，我来帮你取药吧！”说着就扶着老爷爷到长椅上休息，老爷爷感激地看着小女孩，连连道谢。我见了，脸“唰”的红起来，还不如这位小女孩懂事呢。小女孩笑嘻嘻的回到原位帮老爷爷取药，并马上用袋子装好，递给老爷爷。老爷爷赞许地对她说：“太感谢了，小姑娘，今天多亏了你，不然，我这患有风湿的老寒腿就真受不了喽！”
小姑娘听了，害羞地摆摆手，连蹦带跳地又回到队伍的后面排队去了。此时周围响起了一片雷鸣般的掌声。这鼓掌声就像是人们用手打在我的.脸上发出的，我的脸阵阵发烫。我羞愧的低下了头，恨不得地上有个缝马上钻进去。是呀，学雷锋不是口头上随便说说的，要脚踏实地做好事。我想：下次如果再遇到需要我帮助的人时，我一定会伸出援助之手帮助他人的。
雷锋叔叔虽然走了，但他永远活在我们的心中。同学们，让我们一起以雷锋叔叔作为好榜样，做个有道德的人。
小学三年级雷锋精神伴我行作文
闪烁的流星划破夜的宁静，绽放出生命的华彩，就如他，璀璨似流星般耀眼。他将短暂的人生发挥得淋漓尽致，像阳光般光芒万丈，虽然只有22岁的年华。他的精神将永远刻在我们心中，一代又一代。雷锋这个字眼，已变得很伟大很伟大。
雷锋是一个孤儿，被团队抚养长大，但是别人都非常喜欢他，因为他将帮助别人当成生活的一部分。有一次，雷锋在火车站见到一个年轻妇女带着一个小男孩，焦急地翻着行李，他上前一问才知，他们的火车票丢了。于是，他用自己的津贴为他们买了火车票。同志们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车！”
历史的年轮转到高科技的21世纪，我们青少年更应该学习雷锋精神，多做好事，将雷锋精神传播至全国。在车水马龙的城市，搀扶老婆婆过马路，这只不过是举手之劳；将大街上的易拉罐捡起来扔进垃圾桶，克制自己不随地吐痰、不乱扔垃圾，不浪费水，不践踏草坪……这一切看起来多么容易！学习雷锋精神，发扬雷锋精神，以良好的品质、丰富的知识充实自己。
雷锋，早已成为一个特定名词，光芒穿越浮世，如恒星般耀眼。
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文明伴我行四年级作文
讲文明懂礼貌是我们中华民族的传统美德，我想人们或多或少都认为文明就是要做大事情，但是这就大错特错了，就说说我的感悟吧。
记得有一天早晨，因为我的贪睡所以起床迟了。站在公交车站前，我像热锅上的蚂蚁一般焦急的等待着公交车，终于它像蜗牛一般驶来。我一个箭步冲上去，车上已经挤满了人，车也不停的摇来晃去。突然，我在缝隙中发现一个空座位，我拨开人群，几步跨到跟前。“坐着的感觉真舒服啊！”
我舒了口气。这时我一回头，看见一位老奶奶在我的身后站着，车内的拥挤和颠簸让她几次差点摔倒。我产生了一个想法：“给奶奶让座！”
可是站着又挤又累啊！于是我放弃了让座的想法。为了内心平静，我面对窗户，不再看那位老奶奶。但我内心很矛盾，胸前被风吹起的红领巾好像也再嘲笑我：“不讲文明礼貌！不知道尊重老人的少先队员是不配拥有我的！”
经过一番激烈的思想斗争，最终我战胜了心魔。我站了起来，大声说：“老奶奶，请您坐到这儿来吧！”
我大步走过去，把老奶奶扶到了座位上。
车上的人都向我投来赞许的目光，我昂起头站在老奶奶身后，我感觉自己就像是个凯旋的战士！在老奶奶的夸赞声中我感受到了一股前所未有的温暖和自豪。
其实文明不分大小和贡献的多少，只要你做到了，文明就会时刻伴随我们。
学雷锋精神四年级作文
在这个春暖花开的季节，我们迎来了学雷锋日，也在这个月，不断地接触到雷锋这个人，雷锋精神这个词。每一年都有这样的一天去号召着我们去向雷锋同志学习，而我之前的每一年都想着恐怕就是助人为乐这种精神品质吧，但是今年主题班会的召开，因为我要发言，主动地去查询了资料才知道，帮助只是雷锋在他这一生中美好的、值得人发扬光大的精神之一，他的身上还有很多很多值得我们学习的地方。
在查找资料，组织发言的过程中，我在各种地方寻找雷锋的事迹，还去了图书馆找了一本雷锋日记来品读，我想我可能现在做不到像他一样伟大，但是从今天、从现在我就开始从一件小事做起，想雷锋同志学习，向他靠齐，在未来的某一天，我也会厚积薄发，有更高的成就。
在这几天里，我思考了很久，要从哪里开始踏出第一步，妈妈在不经意间提醒了我，现将自己的事情自己做，将自己的房间先整理好，再去想其他的事情。我觉得这样是对的，于是在每一天起床时先将自己的被子叠好，每天回家做完作业整理好自己的课桌，准备第二天上学要用到的物品，一天天坚持下来，养成良好的习惯，做“讲文明，树新风”的好学生。
在上学期间，我会在公交车上我会注意有没有人需要我的帮助，会在路边零散的垃圾丢进垃圾桶，在放假时，和同学一起去做活动，献爱心，我想这是一个开始，我去做我能够做得到的事情，我会尽自己微小的力量来让世界变得更加的美好，为构建我们的社会主义新生活添砖加瓦。
在这个美好的春天，在这个温暖的三月，我要学习雷锋身上所有美好的品格，在之后的每一天里坚持下去。
书屋伴我行作文四年级
哥德说：“一书一世界。”
儿时读书，只因喜欢纸张磨搓手指的感觉，心中一阵莫名的悸动，用好奇的双眼探打探之间的世界。
现在读书。不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟栗，只因爱上了指尖的世界，与书相伴的感觉。
如果没有书，就没有古印度文化。如果没有书，就没有华夏灿烂的5000年文明，如果没有书，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。
阅读使我们的旅途，少一份寂寞，多一分快乐，少一分忧愁，多一份激情。它能使我们孤单的心灵找到一处归宿，寄托我们的“酸甜苦辣”。他也能学我们脑海满载知识，丰富生活，故人生中处处需要阅读。
大多数人都会说，我们读书是为了增长学问，提高修养，为自己将来做好准备。但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己，完善自己，我们往往能从书中看到和得到存在自己身上的东西。但似乎在平时并没有发现。书虽客观但是来源于生活，书中的内容再怎么离奇，再怎么变化，她都脱离不了我们生活的这个世界。
读书考的是顽强的毅力。执着的热情，充分利用时间，发挥效率。有的书可以浏览，有的书需要细读，精读，这样他才能从书中悟出真谛。发现书中的“黄金屋”“读到动情时”还要学会把自己的切身体会写下来。这样不仅可以加深对书的理解，还能提高写作能力。
读书是为了充实人生，丰富人生，使人生变得有意义。有意义的人生是在不断认识自己，完善自己的过程中实现的。因此，我们可以说，读书就是为了了解自己。书中的世界奥妙无穷，他以其魔力创造着神话，传播着知识，令人神往，使人痴迷，我情愿做一个书痴，用毕生去破译那永远也解不开的谜。
书屋伴我行作文四年级
读一本好书，像一杯好茶。我出生在一个教师的家庭，从一个年轻的年龄就像书籍，是不可避免的。
渐渐地，我长大了，我会去看中国现代文学。
鲁迅先生是中国现代作家，他是刀和枪，无情地鞭挞黑暗。《孔乙己》等小说和散文，在写清朝末年熊和中国的腐败和迂腐无知学者社会共和国，与当时大多数人麻木不欺负，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上；这些作品也意味着腐败的政府的历史趋势将灭亡，对当时社会的巨大冲击。我被鲁迅先生的作品深受感动，决心以后有助于中国的振兴，鞭挞那些鱼的人。
再次，我会读外国文学的景点。
我喜欢历史，我读了很多反映重大历史事件的故事。《西方没有战争》，这本书是在战争的表面上写的，实际上是呼吁和平和反对战争的。今天，我还记得一句话的标题页：“这本书既不是一种谴责，也不是一份表白，它只是试图叙述那一代人，他们尽管躲过了炮弹，但还是被战争毁掉了。”在阅读的过程中，我喜欢看战争，看到国家的战士冒着枪林弹雨，不由自主地向前冲，一阵枪声，如收割下来似的。所以我经常流泪，心里发誓要维护世界的和平与贡献功率。
这本书与我一路成长，成长在一本书上，这是人生的最高境界。
安全伴我行四年级作文
大家常常听到“安全第一、比赛第二”这句话，在第22个中小学生安全日中，我们开展了“安全进校园”的队活动。
在社团课结束后，激动人心的少先队活动开始了，这次我们班由三个小队的队员给同学们进行展示和讲解，内容分别是：校园安全、肠道安全和食品安全。
启明星小队的队员自告奋勇先给我们带来了校园安全知识。在选择题和猜字谜的欢乐气氛中让我们知道了校园安全是非常重要的，我们一定要引起重视。
接下来是未来星小队给我们带来食品安全讲解。告诉我们垃圾食品分为哪几大类、它们为什么会被称为垃圾食品，在听了这次讲解后我们个个神情严肃，好像都在保证今后一定不吃垃圾食品了。
最后是北斗星小队的同学给我们带来肠道安全知识。肠道有多种疾病，如旅行者腹泻、便秘……它们造成的原因有许有，在了解了之后，同学们都明白了“病从口入”的道理。
同学们不管走到哪里都要记住：发生在别人身上的是故事，发生在自己身上的是事故，我们不要让历史重演。
书屋伴我行作文四年级
我爱读书。在太阳温暖的怀抱里，拿来一把椅子，膝盖上摊开一本书，旁边放一杯水，那滋味别提有多美了！
可是，大家都知道习惯是靠养成的，不是天生的。小时候，我也不爱看书，可是，两年前发生的一件事，让我爱上了看书。
有一次，我和妹妹两个一起去拿毛笔写字，我们俩来到书房，趁妈妈不注意，拿出了墨盒，可是妹妹一不小心把墨给碰翻了。这下可好了，墨汁到处都是，地板上、手上、脚上，最要命的就是衣服上，干干净净的一件白t恤变成了满是墨汁的花t恤。为了不让妈妈发现，我替妹妹把地上、桌上、手上、脚上的墨汁都擦干净了，最后只剩下t恤了。
我把妹妹的t恤衫脱下来，放到水里，而后用力搓，可一点反应也没有，我又加了许多肥皂，可是衣服反而越洗越花了，我们俩急坏了。这时我突然想起了曾经看过的一本书，书上说道：“米饭、食盐可以清除墨汁。”我想：反正衣服已经已经越洗越脏了，不如按照书上说的试一试吧！我拿了一些米饭粒再加少许食盐放在墨渍处，然后轻轻的搓，等了大概10分钟左右，米饭粒越搓越黑成了糊状，好像把墨汁都给吸出来了，等我把t恤漂洗干净后，神奇的事情发生了。t恤真的变干净了！
从这以后，我明白了，书不但可以教给我人一些道理，还可以让我获取许多生活的知识。
热爱书吧——这是知识的泉源！
书屋伴我行作文四年级
书像一位好老师，它不仅仅能丰富我们的知识，还能帮我们，解决疑惑书像一位和我们相知相伴的好朋友，陪我们长大，伴随我们一起，让我们感觉到童年生活有书相伴的日子是多么的快乐。
有人喜欢手机，有人喜欢美食，而我却喜欢书。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读，xxx爷爷这样说。从这句话就可以看出毛爷爷对书的喜爱，据说xxx爷爷的床二分之一都是书，今天我给你们讲一讲，我和书之间的故事。
幼年时，我们看的书可能是小巴掌童话、格林童话或寓言故事，因此我认识了许多童话里的人物，与白雪公主和丑小鸭等经典童话人物结成了要好的伙伴，然后我就告诉了我那些小伙伴安徒生童话和格林兄弟中精彩又有趣的神秘故事，并从童话故事中找到了我童年时候的快乐。
少年时，我们看的书，不再像幼年时看的书那样了，因为爸爸妈妈不再让我们一直看了，我们接触到了四大名著和作文书，读书破万卷，下笔如有神，这句话的意思是只要你读了许多的书，那么你写作，的时候就像有神附身一般，读一本好书就是和许多高尚的人对话，这是歌德的名言，而当我看书的时候，就像一匹饿狼，想要快速地吃掉这匹肥美的羊。
青年，我再看书，能够感悟出许多做人做事的道理，我在书中领悟到了善、恶、好、坏、正、邪，我在这些书中看到了各种各样的人。
现在，书已经成为了我的好伙伴，陪我度过了天真的童年。
书屋伴我行作文四年级
我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化作泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。
曾经奔波在西天取经漫漫长途的我，与孙悟空一起降妖捉怪；曾经置身于赤壁之战的烽烟中的我，感受三国斗智斗勇的英雄气概……当看到中华五千年文明脚步的足迹，我深深感受到了人们对和平的渴望。
书，深深地吸引着我，它的神韵已在不知不觉中渗透了我的肌肤，滋润着我，洗涤我的心灵。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知已，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”；当我想放弃某件事情的时候，是书让我明白“成功在久，不在速”。
在书中，我不但学到了知识，而且学到了做人的道理。正像高尔基说得那样：“爱护书籍吧，它是我们知识的源泉。”书是人类的精神食粮，书更是人类进步的阶梯。
最是书香能致远，腹有诗书气自华！同学们，让我们的一生与书相伴，让我们的生活洋溢着书的气息，让我们的一生常伴书香，让一缕书香伴你我同行！
书屋伴我行作文四年级
“书是人类进步的阶梯”，一个人如果有书，那他的生活就会变的多姿多彩，如果没有书，他的生活就会变得一片虚无，一个会读书的人，才是聪明人，一个不会读书的人，就算有书，也没有用，书，能让人领悟其中的奥秘，能让你认识生活的真谛。
小时候，我觉得书，就是另外一个美好的世界，那里有可爱的小白兔，幸福的米老鼠……。
晚上，我要睡觉之前，都要看一下书，书，伴随着我的成长，有好几次，我做错了事，妈妈就会把我的书藏起来，而我总是翻天覆地找呀找，特意不把翻过的东西不放好，妈妈只好说“好了好了，我给你拿出来就是了，在这样下去，我们家就会被你翻成狗窝了！”但我不知道为什么，书里的感情会使我的情绪变化，我曾为《三国演义》中桃园三结义而高兴，为《西游记》中师徒四人取到真经而感动。
书有许多好处，《童话世界》可以丰富大家的想象力，《寓言故事》让我们懂得了一些人生道理，各种名著，让我体验到了作家笔下的风采。
书，就是，能让人发泄愤怒，写出喜悦，一些书写出来的，能让人感觉到眼前的情景，一幅幅动人的画面，而另一些书，则是给我们增长知识，是我们学习的良师益友，还有一些书，就是我们休闲娱乐的一种方法。
书，能让人遨游知识的海洋，有了书，我们才能成长，书是人生的一半，没了书，一个人的生命也活不长。
书屋伴我行作文四年级
从我还在妈妈肚子里的时候，我就和书结下了不解之缘。
等我大了一点，妈妈就开始给我买“撕不破”，从那里我知道了“苹果”.“梨子”和“香蕉”，认识了“赤、橙、红、绿、青、蓝、紫”。
进了幼儿园，我会每天缠着妈妈给我讲故事，《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《魔王的药》都让我百听不厌，我讲的《小鸡过河》的故事，获得了幼儿故事演讲大赛一等奖，也让我成了学校的故事大王。
读书让我充满智慧，读书让我能说会道，读书让我修身养性，让我们每天读书，书伴我行，从我做起。
书屋伴我行作文四年级
读书是人类特有的权利。
读现代的书，可以与同时代人作精神上的交谈；读古代的书，可以传承古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和汲取人类文化的成果。
读书是一个奇妙的过程：他人的智慧通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。
因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变的丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。
因为读书，让我那幼稚的思想变的成熟，让我学会了基本的做人的道理、和看清了人生的方向和找准了人生的理想。
因为读书，让我获得了无穷无尽大海一般多的知识，让我受益匪浅，让我终身受益。
古今中外的天才们都是和我们一样都是普通人，只是他们从大量的书籍中获取了许多知识、许多读书和写作的经验，从而成为我们所认识的天才，但谁又知道他们在获取知识的道路中遇到了多少的困难、和付出了多少的汗水、和宝贵的时间。天才是来之不易的，没有足够的付出是不可能换取一番好的成就。
古话说的好“活到老学到老。”知识是学无止尽的，只有慢慢的积累和不断的获取，方能增长自己的见识、方能看的更远。把从前、现在、与将来看的更清楚、更明白。
热爱读书吧。让书陪伴你一生。
书屋伴我行作文四年级
我从小就十分喜爱看书，当然免不了和书发生一系列的故事。
记得我上幼儿园小班的时候，我迷上了正在热播的电视剧《西游记》。那时，我天天“抱”着电视不放。一次偶然的机会，妈妈带我出去逛街，我在马路边的一个书摊上发现了这样一本连环画《西游记》。哇——我一定要买下这本书！天天等每天两集的《西游记》看，感觉又慢又吊胃口，还不如买本书回去一口气看完过瘾呢！我心想。妈妈看我这么喜欢这本书，便给我买了下来。一路上，瞧我高兴的，都忘记了脚的酸痛。从此，我便与书结下了不解之缘。
上了小学一年级，我越来越爱看书了，阅读面也渐渐广了起来。杨红樱童话、张之路童话、格林童话我都非常喜欢看。有时候，我甚至把一本书看了五六遍，但我依旧不厌其烦，爱不释手。
到了三年级，我看书的欲望越来越强烈，而且几乎是每天都要看，从没间断过。总觉得一天不看书，好像丢了什么东西似的，心里总是感觉不舒服。因此，妈妈给我起了个雅号叫“小书虫”。当然，用心阅读也带给了我在习作上的“丰硕战果”。从三年级开始，我的作文经常在各种报刊上发表，而且在各种征文比赛中获得过许多不同的奖励。有人问妈妈：“你儿子作文写得那么好，有什么秘诀呀？”妈妈总是笑着回答：“没有，他只是特别爱看书而已。”是啊，这一切都归功于——读书！读书带给我荣誉，荣誉让我自信，所以读书让我自信！
现在我已经五年级了，认识的字多了，阅读面也更加广阔了。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等等，它们都成为了我的“盘中餐”。图书馆和书店便成了我常去的地方，我常把自己“埋”在书堆里，津津有味地品读每一本书。如果有人问我，你为什么那么爱看书呢？我一定会毫不犹豫地回答：是因为书中那动人的故事吸引了我；是因为书中那曲折的情节打动了我；是因为书中圣贤的人物教诲了我；是因为……太多太多。
我喜欢看书，愿书香相伴，梦想同行……。