优秀作文的行文流畅，不拖泥带水，能够吸引读者一直往下看。以下是一些优秀作文片段的选取，希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。
小学四年级作文雷锋精神感动我
三月，“雷锋之歌”如温暖的春风一般吹进了我们的心田，让我不禁回忆起了往事。
前几天，我感冒了。妈妈带我去医院看病，要取好些药。药房前队伍像一条长龙，我站得脚又酸又麻。排在我们后面的是一位老爷爷，他也早已满头大汗，拄着的拐杖不停地在抖动，整个身体颤巍巍的。
我见了，心想：要不要给这位老爷爷让位呢？这时，脑海中的“善恶精灵”出现了，两只小精灵开始争吵打架。“善精灵”说：“你是好孩子，快给老爷爷让位吧，你没瞧见他已满头大汗吗？”“恶精灵”说：“好孩子好孩子，天天就知道好孩子，坏孩子不也照样活下去吗？活得还更开心，多好呀！”两只精灵不停的在争吵，各执一词，说的理直气壮。我不知该听谁的了。就在这时候，站在我前面的小女孩似乎发现了老爷爷，回过头来笑盈盈地对老爷爷说：“老爷爷，你累了，我来帮你取药吧！”说着就扶着老爷爷到长椅上休息，老爷爷感激地看着小女孩，连连道谢。我见了，脸“唰”的红起来，还不如这位小女孩懂事呢。小女孩笑嘻嘻的回到原位帮老爷爷取药，并马上用袋子装好，递给老爷爷。老爷爷赞许地对她说：“太感谢了，小姑娘，今天多亏了你，不然，我这患有风湿的老寒腿就真受不了喽！”
小姑娘听了，害羞地摆摆手，连蹦带跳地又回到队伍的后面排队去了。此时周围响起了一片雷鸣般的掌声。这鼓掌声就像是人们用手打在我的.脸上发出的，我的脸阵阵发烫。我羞愧的低下了头，恨不得地上有个缝马上钻进去。是呀，学雷锋不是口头上随便说说的，要脚踏实地做好事。我想：下次如果再遇到需要我帮助的人时，我一定会伸出援助之手帮助他人的。
雷锋叔叔虽然走了，但他永远活在我们的心中。同学们，让我们一起以雷锋叔叔作为好榜样，做个有道德的人。
小学三年级雷锋精神伴我行作文
“学习雷锋好榜……”当我耳边响起这首歌时，眼前就浮现雷锋乐于助人的画面，在火车上时，雷锋提着水壶给人们到水。在下雨天，雷锋踏着泥泞送大娘和孩子回家。在深夜里，雷锋在昏暗的油灯下为战友缝补衣服……现在我们的生活发生了翻天覆地的变化，但雷锋的精神依然留在我们的心里。
记得去年有一天，我高高兴兴地走进校门。看见有几个一年级的小朋友挤在那里，原来他们正在搬水，由于个子小搬起来非常吃力，一个个都汗流浃背，步履蹒跚。
我看着他们吃力的样子，心想：“我应该去帮助他们。”于是，我跑过去说“小朋友，我来帮助你们吧！”小朋友看见只有我一个人，带着疑惑的眼神说：“你能搬得动吗？”我自信地挥了挥手：“当然可以搬了，你们在哪一班？”他们立即兴奋地指了指前面说：“我们在二（三）班。”我深深地吸了一吃气用力一搬，轻轻松松地把水搬到他们教室里，有位小朋友连忙说：“大哥哥，你真厉害，谢谢你。”“不用谢，这是少先队员应该做的。”我摇了摇手说。说完我迈着轻松的脚步了，这时，我觉得自已就像个小雷锋。
学雷锋精神四年级作文
在这个春暖花开的季节，我们迎来了学雷锋日，也在这个月，不断地接触到雷锋这个人，雷锋精神这个词。每一年都有这样的一天去号召着我们去向雷锋同志学习，而我之前的每一年都想着恐怕就是助人为乐这种精神品质吧，但是今年主题班会的召开，因为我要发言，主动地去查询了资料才知道，帮助只是雷锋在他这一生中美好的、值得人发扬光大的精神之一，他的身上还有很多很多值得我们学习的地方。
在查找资料，组织发言的过程中，我在各种地方寻找雷锋的事迹，还去了图书馆找了一本雷锋日记来品读，我想我可能现在做不到像他一样伟大，但是从今天、从现在我就开始从一件小事做起，想雷锋同志学习，向他靠齐，在未来的某一天，我也会厚积薄发，有更高的成就。
在这几天里，我思考了很久，要从哪里开始踏出第一步，妈妈在不经意间提醒了我，现将自己的事情自己做，将自己的房间先整理好，再去想其他的事情。我觉得这样是对的，于是在每一天起床时先将自己的被子叠好，每天回家做完作业整理好自己的课桌，准备第二天上学要用到的物品，一天天坚持下来，养成良好的习惯，做“讲文明，树新风”的好学生。
在上学期间，我会在公交车上我会注意有没有人需要我的帮助，会在路边零散的垃圾丢进垃圾桶，在放假时，和同学一起去做活动，献爱心，我想这是一个开始，我去做我能够做得到的事情，我会尽自己微小的力量来让世界变得更加的美好，为构建我们的社会主义新生活添砖加瓦。
在这个美好的春天，在这个温暖的三月，我要学习雷锋身上所有美好的品格，在之后的每一天里坚持下去。
四年级作文：雷锋精神伴我成长
不知从什么时候开始，我就认识了雷锋。在我模糊的印象中，雷锋是一个做好事不留名的军人。进入小学，细细品读了《雷锋的故事》这本书，我才发现雷锋不仅助人为乐，还非常爱国、谦虚、好学。雷锋不仅仅是一个人，更代表这一种精神。
转眼，又是一度春秋。终于期待已久的雷锋日到了，我偶然听到一条广播：“斑马线前让行人，这就是雷锋精神，我们将在1小时后公布礼让行人的结果。”是啊！雷锋精神其实很简单，生活中一点一滴，都可以帮助别人。今天是雷锋日，一定会有很多车让人的。渐渐地，我不禁幻想起来：雷锋开着车，耐心的等着一个有一个行人走过，嘴角洋溢着灿烂的微笑，斑马线前不时投来感激的目光。
可测试结果却让人伤心，在没有红绿灯的斑马线前，一位老人拄着拐杖，迈着沉重的步伐过马路，却似乎没有几辆车注意到他。许多小车都冷酷无情地飞驰向远方，只有几辆公交车因为有明文规定而缓缓地停了下来。我不禁想问：这就是雷锋日吗？我们又在今天做了什么好事？雷锋日到底为了什么？那个曾经帮别人拎包、帮妇女抱孩子的雷锋去哪里了？今天的我们难道都是那么自私？连这一点举手之劳都不能做好，我们还能做什么？还谈什么“雷锋精神”？想一想，当你老了想要过马路却没有一辆车子停下来，那会是多么悲哀呀！难道“雷锋精神”就那么稀少吗？！
如果这个世界上充满了“雷锋”，我相信：地沟油、假冒酒，这些害人不浅的事情将会消失。社会不和谐，不就因为人们太自私、太贪婪了吗？瞧瞧雷锋童年，如此艰苦，可还是那么节俭，他并没有贪求得到什么，我们也不应该那么自私啊！正如《雷锋的故事》最后所说的：“雷锋，我们要记住它，让雷锋精神化作爱，滋润我们每一个人的心灵，让这种爱给人类带来福音，带来希望。”
其实，世界实在太需要“雷锋精神”了，让我们从身边做起，从自己做起，从小事做起，一定可以让“雷锋精神”延续下去！
小学三年级雷锋精神伴我行作文
闪烁的流星划破夜的宁静，绽放出生命的华彩，就如他，璀璨似流星般耀眼。他将短暂的人生发挥得淋漓尽致，像阳光般光芒万丈，虽然只有22岁的年华。他的精神将永远刻在我们心中，一代又一代。雷锋这个字眼，已变得很伟大很伟大。
雷锋是一个孤儿，被团队抚养长大，但是别人都非常喜欢他，因为他将帮助别人当成生活的一部分。有一次，雷锋在火车站见到一个年轻妇女带着一个小男孩，焦急地翻着行李，他上前一问才知，他们的火车票丢了。于是，他用自己的津贴为他们买了火车票。同志们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车！”
历史的年轮转到高科技的21世纪，我们青少年更应该学习雷锋精神，多做好事，将雷锋精神传播至全国。在车水马龙的城市，搀扶老婆婆过马路，这只不过是举手之劳；将大街上的易拉罐捡起来扔进垃圾桶，克制自己不随地吐痰、不乱扔垃圾，不浪费水，不践踏草坪……这一切看起来多么容易！学习雷锋精神，发扬雷锋精神，以良好的品质、丰富的知识充实自己。
雷锋，早已成为一个特定名词，光芒穿越浮世，如恒星般耀眼。
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文明伴我行四年级作文
当前，全国道路交通形势十分严峻，每年在车祸中死亡的人数在10万以上，每年有50万人因此受伤，平均每天死亡300余人。鲜活的生命和宝贵的财富由此被无情地吞噬，也给千千万万的家庭带来巨大的损失和伤痛。无数的'事实警示我们：安全不是儿戏，生命不能重来!
曾经，在一个炎夏里，一个小男孩为了捡一个心爱的小球，不顾一切的直奔马路中央，也许，他还小，单纯的思想并没想到那可悲的后果，真是不幸，一辆卡车飞奔而来，把他压得粉身碎骨，把他永远压在土地深层，父母的泪犹如倾盆大雨，从天而降，又有谁能够听到他们的呼唤，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎样，只有无可奈何的哀叹，忍受着痛苦，真是可悲啊!一辆载重汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊，那轰隆声回响山谷，可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了，走得那样伤感，那样的悲痛。
亲爱同学们!当你独自肩并肩骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时，当你在翻跃栏杆时;你是否想过，这样做可能的的结果是什么?安全对我们来说太重要了，尤其对我们学生来说，只要稍微不在注意后果将不堪设想!父母养育我们，国家培养我们，都希望我们能健康成长，我们一定要学会自我保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家，要珍爱自己的生命。
安全是伴随你生命始终的一位良师挚友，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇;为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。让我们牢记，生命有了珍爱才更加安全,生命有了珍爱才更加灿烂,让我们珍爱生命，为珍爱生命的人齐声喝彩。
每一个人的生命都只有一次，有了生命的存在，才会成就我们一个个五彩的梦。生命不会失而复得，所以我们应该倍加珍惜，让生命在斑马线上延续吧!
小学三年级雷锋精神伴我行作文
雷锋一个精神的述说,一个鲜活的`例子,一段历史的传奇……雷锋,雷锋.我们生活中就有许多“雷锋”,“雷锋”无处不在.
瞧,今天我就遇见了一个“雷锋”.一个八九岁的小孩子走在路上,边走还一边用脚踢着路边的石头,前面有一位年迈的老奶奶,提着沉甸甸的菜,看起来很是吃力.这位小男孩急忙走上前去说：“老奶奶,我帮您提一段吧.”“谢谢你,你真是个好孩子.”老奶奶和蔼地说.就这样他们一直走着,直到到了一个路口,老奶奶要向东走,小男孩要向西走,可小男孩想起老奶奶提东西的吃力毫不犹豫地说：“老奶奶,我家也向东走顺路吧.”他们就这样一直走到了老奶奶家,来奶奶硬要小男孩进去坐坐.“老奶奶,谢谢您的好意,对不起,我看天不早了.我还要赶回家,再见,老奶奶.”“你叫什么名字”老奶奶亲切的问.“我叫‘红领巾’”.
“小雷锋”慢慢向西走去,渐渐消失在我的视线里……。
书屋伴我行作文四年级
读书是人类特有的权利。
读现代的书，可以与同时代人作精神上的交谈；读古代的书，可以传承古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和汲取人类文化的成果。
读书是一个奇妙的过程：他人的智慧通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。
因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变的丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。
因为读书，让我那幼稚的思想变的成熟，让我学会了基本的做人的道理、和看清了人生的方向和找准了人生的理想。
因为读书，让我获得了无穷无尽大海一般多的知识，让我受益匪浅，让我终身受益。
古今中外的天才们都是和我们一样都是普通人，只是他们从大量的书籍中获取了许多知识、许多读书和写作的经验，从而成为我们所认识的天才，但谁又知道他们在获取知识的道路中遇到了多少的困难、和付出了多少的汗水、和宝贵的时间。天才是来之不易的，没有足够的付出是不可能换取一番好的成就。
古话说的好“活到老学到老。”知识是学无止尽的，只有慢慢的积累和不断的获取，方能增长自己的见识、方能看的更远。把从前、现在、与将来看的更清楚、更明白。
热爱读书吧。让书陪伴你一生。
书屋伴我行作文四年级
书，是老师，给我们传授无穷无尽的知识；书，是伴侣，它与你随行，陪伴你走过人生的坎坷，载你驶向成功的彼岸；书，更是一位朋友，他会聆听你的心声，在寂寞时给你带来欢乐。
回到家时，余光扫到了这本朝花夕拾，看着这个陌生的书名，总有一种似曾相识的感觉。这本书最初以旧事重提为总题，陆续发表于莽原半月刊。后来，鲁迅在广州重新编订，添写小引和后记，改名为朝花夕拾。
这是他晚年的作品，当时被“学者们挤出集团”之后，借这样一朵儿时的“小花”来排遣寂寞的，就像清晨开放的花，到了傍晚再去摘拾一样，即使这样，还是时时刻刻充满着美好的回忆。
我第一次读鲁迅先生写的文章时，还是在课本里，是风筝，散文诗集野草中的一篇。我很少去搜关于他的文章，不是我不喜欢，而是我看不懂。但他的文章，总让人感觉像是一位和蔼可亲的爷爷，平易近人。
在从百草园到三味书屋里：采用“不必说…不必说…单是…”的句式生动描述了园中的乐趣，比比皆是。“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴…”当这些字句映入眼帘，我仿佛走进了鲁迅先生那无忧无虑的时代：在园中，与昆虫为伴，舒适地躺在草地上，在阳光的照耀下玩耍，嬉戏。在书屋里读书习字，课上偷偷画画…无不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。不管怎么说，鲁迅先生的童年是充满乐趣的，既学到了知识，又能自在地玩耍，但和现在儿童的生活比起来，可是差远了。现在的我们，可不像鲁迅先生小时候那样有许多的机会去接近大自然。甚至没有地方、没有时间可以去玩，整天湮没在堆积成小山似的作业中，缺乏自由。
现在，童年已不再属于我们，是那么的遥远。心中留下的，只是无尽的留念与感慨带着这份美好的回忆，一路前行！
书屋伴我行作文四年级
读一本好书，像一杯好茶。我出生在一个教师的家庭，从一个年轻的年龄就像书籍，是不可避免的。
渐渐地，我长大了，我会去看中国现代文学。
鲁迅先生是中国现代作家，他是刀和枪，无情地鞭挞黑暗。《孔乙己》等小说和散文，在写清朝末年熊和中国的腐败和迂腐无知学者社会共和国，与当时大多数人麻木不欺负，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上；这些作品也意味着腐败的政府的历史趋势将灭亡，对当时社会的巨大冲击。我被鲁迅先生的作品深受感动，决心以后有助于中国的振兴，鞭挞那些鱼的人。
再次，我会读外国文学的景点。
我喜欢历史，我读了很多反映重大历史事件的故事。《西方没有战争》，这本书是在战争的表面上写的，实际上是呼吁和平和反对战争的。今天，我还记得一句话的标题页：“这本书既不是一种谴责，也不是一份表白，它只是试图叙述那一代人，他们尽管躲过了炮弹，但还是被战争毁掉了。”在阅读的过程中，我喜欢看战争，看到国家的战士冒着枪林弹雨，不由自主地向前冲，一阵枪声，如收割下来似的。所以我经常流泪，心里发誓要维护世界的和平与贡献功率。
这本书与我一路成长，成长在一本书上，这是人生的最高境界。
书屋伴我行作文四年级
书像一位好老师，它不仅仅能丰富我们的知识，还能帮我们，解决疑惑书像一位和我们相知相伴的好朋友，陪我们长大，伴随我们一起，让我们感觉到童年生活有书相伴的日子是多么的快乐。
有人喜欢手机，有人喜欢美食，而我却喜欢书。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读，xxx爷爷这样说。从这句话就可以看出毛爷爷对书的喜爱，据说xxx爷爷的床二分之一都是书，今天我给你们讲一讲，我和书之间的故事。
幼年时，我们看的书可能是小巴掌童话、格林童话或寓言故事，因此我认识了许多童话里的人物，与白雪公主和丑小鸭等经典童话人物结成了要好的伙伴，然后我就告诉了我那些小伙伴安徒生童话和格林兄弟中精彩又有趣的神秘故事，并从童话故事中找到了我童年时候的快乐。
少年时，我们看的书，不再像幼年时看的书那样了，因为爸爸妈妈不再让我们一直看了，我们接触到了四大名著和作文书，读书破万卷，下笔如有神，这句话的意思是只要你读了许多的书，那么你写作，的时候就像有神附身一般，读一本好书就是和许多高尚的人对话，这是歌德的名言，而当我看书的时候，就像一匹饿狼，想要快速地吃掉这匹肥美的羊。
青年，我再看书，能够感悟出许多做人做事的道理，我在书中领悟到了善、恶、好、坏、正、邪，我在这些书中看到了各种各样的人。
现在，书已经成为了我的好伙伴，陪我度过了天真的童年。
国学经典伴我行四年级作文
经典文学，在我的成长道路上刻上了一个令人震撼的印章。小编收集了。
国学。
作文。
欢迎阅读。
国学经典伴我成长，如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空。它又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土。而在当今，他好似一个知识宝库，点亮了我们的心灵。
刚读小学时，我就一直跟着老师读国学，国学就和普通的书没什么两样。老师一直告诉我们读国学很好，而且初中以后也要考这些问题。那时我特别不耐烦。心里想：反正初中还早呢!再说了，读国学有什么好的，不就是叽里呱啦地读下去吗?为什么老师还强烈我们去读国学呢?算了，还是听老师的话去读国学吧，可能真的对我们有帮助。随着读国学的次数越来越多，我对国学有点了解，对国学的看法也有了些改变。
奶奶正和楼下几位邻居聊天，其中一位邻居说：“现在国家的政策真是越来越好了，什么东西都干得有模有样。”听了她的话，我心里想：国家这些年为了使人民的生活水平提高，不断推出和改进各项政策，让人民拥有更大的权利，使我们收到了更好的教育。奶奶突然说道：“真是夕阳无限好，只是近黄昏啊!”我听后连忙纠正道：“奶奶，现在这句话不适合了，现在流行说：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”她们听了我的话，便哈哈大笑了起来。
国学，是你让我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理。我要大声对你说:“谢谢你。”
有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂泊更让人心醉神驰，浑然忘俗呢?那满载思想的小船便是书——名家经典。它带着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向诱人的港湾，神秘的小岛，未知的远方。
名家经典真是个奇妙的东西，那上面一个个字就像一块块具有魔力的磁石，拽引人们的眼睛和灵魂。无论何时，只要一巻在手，能使你忘却世俗繁华，融入别样的人间仙境。
我是从三年级开始认识经典的。那时候，根本不知经典是什么。通过老师引导，才慢慢认识经典，了解经典。我认识经典已有两年了。老师上的每一堂生动的课堂，我都能体会到经典文学它非凡的魅力。我都能体会到经典文学中每一个字的意义、每一句的含义。
经典文学，我的伙伴，我的老师，我的追求!
经典文学，在我的成长道路上刻上了一个令人震撼的印章。
在我国悠久的文化历史当中，经典无疑是一颗璀璨的明珠。正如《国学经典诵读》序言所讲，“‘经典’无疑是一个蕴含着情感力量与神圣感召力的字眼。”诸子百家楚辞汉赋。
唐诗。
宋词元曲明清小说，每一个都是闪耀着金色光芒的明珠。
是呀，古人，用一句诗，一句词，便可以概括自身的千言万语，概括了自己的心情。泱泱中华，无数文人墨客挥动笔杆写下鸿篇巨著，让后人品读、体会。
秦汉的文人风骨凝就了气吞山河的壮丽诗篇;盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章;宋代的古笔酽墨书写着一朝盛世的婉约风骨;明清的演义传奇描摹出一个时代的人世沧桑。古老的文化犹如一杯香茗，透过历史的尘封散发出无尽的幽香;古老的文化犹如一阵清新的微风，透过亘古的光阴迎面扑来。品读经典，在时光的轨道中自由穿梭，与名家大师进行思想的对话，受益匪浅、回味无穷。
我十分庆幸，在我的小学学习生涯中能够遇见《国学经典诵读》，当真是我的运气。其中，有朗朗上口的《金缕衣》，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”叫人回味无穷，有气概豪迈的《从军行》，“前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，仿佛自己就得到了这个振奋人心的消息。
品诗，亦是品人。读李白之诗，仿佛就看到了身着一袭白衣，诗句信手拈来，笑看风起云涌;豪放不羁的东坡居士抬头见明月，大醉做《水调歌头·明月几时有》。
经典犹如一曲古筝，净化心灵，升华灵魂。读经典，品经典，已然成为我生活中不可缺少的一部分。经典已经让我成为一个恬静的女孩，永远“思无邪”。
经典文学，我的追求。
儿子，己所不欲，勿施于人”“儿子，严以律己，宽以待人”……还记得小时候妈妈教育我时，从她嘴里总是冒出这半文半白令我一头雾水的话，我知道那是古话，所以嘴里虽然附和着，但心里却直笑她迂腐。
“人之初，性本善……温故而知新，可以为师矣”……伴着郎郎的读书声，去年，我们班开始了每天必修的课程——国学。“咦，这些东西怎么那么耳熟呢?跟妈妈所说的那些话……”我心里有点纳闷。后来老师告诉我们说，所谓国学，就是一些古人的。
名人名言。
但是可别小看了这些古文它所表达的道理却对现代人很有帮助。在老师逐句逐句的讲解下我才晓得其内容博大精深真是受益匪浅我深深地爱上了国学。
学习国学，让我知道“光阴似箭，日月如梭”。以前放学回家，我总想玩或看课外书，外婆叫我做作业，我总说：“外婆，我再看十分钟。”十分钟后，外婆再叫我，我又说再等两分钟，或是又要上厕所，拖拖拉拉不想做作业。现在我认识到时间的宝贵，生命的短暂“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，于是就抓紧时间做所有的事，我还要抓紧时间学习，长大以后做一个对社会有用之人。
我很贪玩，取得一点成绩就沾沾自喜，妈妈教育时我总爱提到(班上一些优秀生)又做了什么错事让老师批评，以此来反驳妈妈。“三人行，必有我师，则其善者而从之，其不善者而改之”，学了国学，我才知道这话蕴含的意味深长的道理。
国学使我懂得要有礼貌，要孝敬父母长辈，要乐于助人，要。
珍惜时间。
勤奋学习等等，现在，妈妈再引用古人的话教育我时，我可不敢取笑而是更加佩服妈妈了。我一定要把这些从书本中学到的道理和知识，用到我的生活中，做一个优秀的好学生。
书屋伴我行作文四年级
“书是人类进步的阶梯”，一个人如果有书，那他的生活就会变的多姿多彩，如果没有书，他的生活就会变得一片虚无，一个会读书的人，才是聪明人，一个不会读书的人，就算有书，也没有用，书，能让人领悟其中的奥秘，能让你认识生活的真谛。
小时候，我觉得书，就是另外一个美好的世界，那里有可爱的小白兔，幸福的米老鼠……。
晚上，我要睡觉之前，都要看一下书，书，伴随着我的成长，有好几次，我做错了事，妈妈就会把我的书藏起来，而我总是翻天覆地找呀找，特意不把翻过的东西不放好，妈妈只好说“好了好了，我给你拿出来就是了，在这样下去，我们家就会被你翻成狗窝了！”但我不知道为什么，书里的感情会使我的情绪变化，我曾为《三国演义》中桃园三结义而高兴，为《西游记》中师徒四人取到真经而感动。
书有许多好处，《童话世界》可以丰富大家的想象力，《寓言故事》让我们懂得了一些人生道理，各种名著，让我体验到了作家笔下的风采。
书，就是，能让人发泄愤怒，写出喜悦，一些书写出来的，能让人感觉到眼前的情景，一幅幅动人的画面，而另一些书，则是给我们增长知识，是我们学习的良师益友，还有一些书，就是我们休闲娱乐的一种方法。
书，能让人遨游知识的海洋，有了书，我们才能成长，书是人生的一半，没了书，一个人的生命也活不长。
书屋伴我行作文四年级
从我还在妈妈肚子里的时候，我就和书结下了不解之缘。
等我大了一点，妈妈就开始给我买“撕不破”，从那里我知道了“苹果”.“梨子”和“香蕉”，认识了“赤、橙、红、绿、青、蓝、紫”。
进了幼儿园，我会每天缠着妈妈给我讲故事，《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《魔王的药》都让我百听不厌，我讲的《小鸡过河》的故事，获得了幼儿故事演讲大赛一等奖，也让我成了学校的故事大王。
读书让我充满智慧，读书让我能说会道，读书让我修身养性，让我们每天读书，书伴我行，从我做起。
书屋伴我行作文四年级
欧阳修曾说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”这句话的主要意思就是：应该以学习为最首要的任务，而如果要教授学问，则应该以书本上的知识为根本。
而只学课本上的知识，没有课外的链接，学习是一件很枯燥的事情。所以，我们还应该多读一些课外书来丰富自己的知识量。
还可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。
书屋伴我行作文四年级
哥德说：“一书一世界。”
儿时读书，只因喜欢纸张磨搓手指的感觉，心中一阵莫名的悸动，用好奇的双眼探打探之间的世界。
现在读书。不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟栗，只因爱上了指尖的世界，与书相伴的感觉。
如果没有书，就没有古印度文化。如果没有书，就没有华夏灿烂的5000年文明，如果没有书，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。
阅读使我们的旅途，少一份寂寞，多一分快乐，少一分忧愁，多一份激情。它能使我们孤单的心灵找到一处归宿，寄托我们的“酸甜苦辣”。他也能学我们脑海满载知识，丰富生活，故人生中处处需要阅读。
大多数人都会说，我们读书是为了增长学问，提高修养，为自己将来做好准备。但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己，完善自己，我们往往能从书中看到和得到存在自己身上的东西。但似乎在平时并没有发现。书虽客观但是来源于生活，书中的内容再怎么离奇，再怎么变化，她都脱离不了我们生活的这个世界。
读书考的是顽强的毅力。执着的热情，充分利用时间，发挥效率。有的书可以浏览，有的书需要细读，精读，这样他才能从书中悟出真谛。发现书中的“黄金屋”“读到动情时”还要学会把自己的切身体会写下来。这样不仅可以加深对书的理解，还能提高写作能力。
读书是为了充实人生，丰富人生，使人生变得有意义。有意义的人生是在不断认识自己，完善自己的过程中实现的。因此，我们可以说，读书就是为了了解自己。书中的世界奥妙无穷，他以其魔力创造着神话，传播着知识，令人神往，使人痴迷，我情愿做一个书痴，用毕生去破译那永远也解不开的谜。
书屋伴我行作文四年级
我爱读书。在太阳温暖的怀抱里，拿来一把椅子，膝盖上摊开一本书，旁边放一杯水，那滋味别提有多美了！
可是，大家都知道习惯是靠养成的，不是天生的。小时候，我也不爱看书，可是，两年前发生的一件事，让我爱上了看书。
有一次，我和妹妹两个一起去拿毛笔写字，我们俩来到书房，趁妈妈不注意，拿出了墨盒，可是妹妹一不小心把墨给碰翻了。这下可好了，墨汁到处都是，地板上、手上、脚上，最要命的就是衣服上，干干净净的一件白t恤变成了满是墨汁的花t恤。为了不让妈妈发现，我替妹妹把地上、桌上、手上、脚上的墨汁都擦干净了，最后只剩下t恤了。
我把妹妹的t恤衫脱下来，放到水里，而后用力搓，可一点反应也没有，我又加了许多肥皂，可是衣服反而越洗越花了，我们俩急坏了。这时我突然想起了曾经看过的一本书，书上说道：“米饭、食盐可以清除墨汁。”我想：反正衣服已经已经越洗越脏了，不如按照书上说的试一试吧！我拿了一些米饭粒再加少许食盐放在墨渍处，然后轻轻的搓，等了大概10分钟左右，米饭粒越搓越黑成了糊状，好像把墨汁都给吸出来了，等我把t恤漂洗干净后，神奇的事情发生了。t恤真的变干净了！
从这以后，我明白了，书不但可以教给我人一些道理，还可以让我获取许多生活的知识。
热爱书吧——这是知识的泉源！