葫芦小学六年级范文（19篇）

优秀作文是指内容充实、结构合理、语言流畅、观点独特的作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启发和参考。

冰糖葫芦六年级作文

冰糖葫芦是北京的一种小吃，受到了北方人的钟爱，大街小巷里卖糖葫芦的人已经成了北京的一景，经常可以看到他们卖糖葫芦的身影。

冰糖葫芦是中国传统美食，它是把水果用竹签穿成串，然后蘸上糖做出来的。那晶莹的糖衣包裹着山楂，使人不禁垂涎三尺。那甜而不腻，酸不倒牙的糖葫芦，一口咬下去，都叫人赞叹糖葫芦的香。

冰糖葫芦除了味道好，而且种类也很多。除了山楂外，有山药的、山豆子的、橘子的、荸荠的、香蕉的、猕猴桃的，还有山楂夹馅的：蜜桃馅、豆沙馅、枣泥馅等，有时是水果混合穿在一起，颜色非常诱人。

冰糖葫芦还有治病的功效。现代科学研究证明：山楂的药用功效很多，它能够消食积、散淤血、驱绦虫、止痢疾，特别是助消化，山楂还有开胃、健脑、养颜、补肾、降血脂、降低血清胆固醇等作用，因此而更加受到人们的青睐。

冰糖葫芦不仅好吃，而且还十分好看，红彤彤的`山楂果按大小排列穿在竹签子上冰糖葫芦外面裹着晶莹透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫芦串插在特制的木棍上，像一颗结满硕果的小树，煞是诱人。

北京的冰糖葫芦六年级作文

冰糖葫芦是一种流传于民间的特色小吃，别看它很便宜，其实它非常美味。

冰糖葫芦远远看去特别漂亮，一个个小山楂被串在一起，像一串小红灯笼，又像一个个害羞的小孩子，涨红了脸似的，被晶莹剔透糖皮包着。

冰糖葫芦的制作还是比较简单。今天，外婆和我一起做冰糖葫芦,先要用小刀把山楂的籽挖掉，差不多七、八个一串就够了，山楂籽挖掉后，接着就可以用干净的竹签把山楂穿好。下面的步骤很重要，那就是――熬糖浆。先把糖倒进锅里，再加上适量水，烧上一会儿，把山楂洒上糖浆，晾几分钟，这样冰糖葫芦做好了。

冰糖葫芦的吃法，我和别人的截然不同。我总是先吃一点旁边的糖，慢慢地嚼着糖，然后再咬上一口山楂，含在嘴里，甜和酸融合在一起，特别好吃。酸酸甜甜，使人心旷神怡。

文档为doc格式。

葫芦小学六年级作文

今日菜谱实在难搞，妈妈说每天吃饭简直是头疼啊，这不吃，那不吃。于是翻看了一下美食天下，找到了西葫芦的做法，但是这酱烧绝对是独门秘籍，因为妈妈放错调料了。

妈妈去早市买了一个西葫芦，圆圆滚滚，清脆颜色，看着还挺可爱，外面还穿了一件泡沫衣服，可能是菜商怕把它弄伤吧，卖不了好价钱，不过穿上长袍的西葫芦还真是有范儿。

妈妈想着回家做个糖醋西葫芦片，可是我不想吃，又说不然做个蒜蓉西葫芦片，我也不想吃，后来在网上搜有一个豆瓣酱烧西葫芦，妈妈说你也别挑了，我做什么吃什么吧，太难伺候。于是让我乖乖的去写作业，妈妈要开始大战一场。

先是把西葫芦的外衣脱下，然后洗净，削皮，一个西葫芦竖着从中劈开，分为四瓣，然后躺平切片，妈妈的刀工确实了得，咔咔几下切完了。

然后准备蒜瓣，关键问题出现了，妈妈以为她拿的是豆瓣酱，从中盛了一勺酱放在边上，万万没想到是黄豆酱，妈妈说依旧依旧吧，怎么烧都是烧，也许还不错呢。

热锅凉油准备走起，下大蒜瓣爆香，然后倒进去黄豆酱，这时候滋滋冒油，弹起很多小油点，让人生畏，赶紧把西葫芦片整盘倒进去，锅铲翻来倒去的将西葫芦片都沾满黄豆酱，慢慢的咕嘟着，西葫芦片慢慢的挤出水分，和黄豆酱融合在一起，没几分钟就开始变色，妈妈尝了一口，清脆酱香，好吃，于是盛盘端出，我和爸爸一人盛了一大碗米饭，品尝着这黄豆酱烧西葫芦片，还别有一番风味呢？误打误撞的美食，不知道还有没有人尝过呢？我家的暗黑料理其实也还不错。都是创新出作品。

葫芦小学六年级作文

你知道宝葫芦吗?那是一种你想要什么就来什么的宝贝。故事中的王葆从小就听妈妈讲宝葫芦，后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦，过上了“要什么来什么，想什么有什么”的快乐生活。

但是好景不长，宝葫芦分不出指令的意思，例如上次象棋比赛，王葆为了赢，悄悄地对宝葫芦说：“吃车!吃象!宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙，可它却等别人写完后搬了过来，受到了老师的训斥，一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。

文中有一地方令我深爱启发：当王葆扔掉宝葫芦之后，他刻苦学习，按时完成作业，积极参加课外活动，成了校内数一数二的好学生。

虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本不理解这件事的目的。其实人身上也有“魔法“，那就是潜能，只是有些人不去挖掘它而已。(苏州万达企业服务-万达文学)。

文中有两句话使我终生难忘。王葆老师常说“天上不会掉馅饼，只有自己靠自己”;王葆爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。”

葫芦小学六年级作文

你见过葫芦吗？葫芦有很多种，我最喜欢的是一种形状长得很可爱的葫芦，它像两个粘在一起的球，形状是8字形的，上小下大，中间是一个纤细的腰，犹如一位身材良好的美女！新鲜的葫芦外表是绿色的、皮是软的、肉是白色的，成熟的葫芦外表会变成黄色的、皮硬硬的。因为葫芦有可爱的造型，所以人见人爱，让人爱不释手！因此许多童话和神话里都有它的形象出现，我印象最深的是葫芦里诞生的葫芦娃、八仙铁拐李的葫芦，还有寿星老人拐杖上的葫芦，对了，你一定记得济公挂在腰上那形影不离的酒葫芦吧！

葫芦不但好看，而且好吃，葫芦是一种富有营养的绿色蔬菜，我很喜欢吃葫芦！可以烧汤，也可以炒菜，我最喜欢吃的是“葫芦丝炒蛋”，白色的葫芦和黄色的蛋放在一起，真是色香味俱全。

葫芦小学六年级作文

前几天，我在路边买回几个小葫芦，淡黄色的小葫芦，顶部还留着一段晒干的葫芦藤，“腰”上系着个红色的中国结，拎起来轻飘飘，摇一下还能听到葫芦籽发出的声音，应该是从葫芦藤上摘下来晒干没多久，原始、简单！

看着小葫芦，我灵机一动，赶紧拿出一盒水彩笔，猜到了吗？没错！我要给葫芦添上一件彩衣—画葫芦！我怕一下子在葫芦上画图案画不好，就在白纸上反复练习画十二生肖中的“羊”，等熟练之后，才用铅笔尝试着勾勒画面。原以为，我练得差不多了，在纸上和在葫芦上画没什么区别，没想到，看似简单，画起来却连握笔都有些困难。葫芦不像纸一样光滑、平稳。画的时候，我左手握住葫芦，右手勾线，线条经常会不受控制地画出界外去，歪歪扭扭的不流畅。画完铅笔稿后，我看了看整体效果，天哪！我画的是什么呀？除了羊头有点像之外，海豚的肚子，牛的'尾巴，毛驴的小短腿，简直就是个“四不像”。

我得做个什么来补救？对了，用粗笔再勾线，我用黑色水彩笔在铅笔线的基础上修改了一下。画完之后，勉强有点山羊味。为了让画面更有趣些，我又在山羊脚下画了几株绿草。“嗯，这回好多了。”我暗暗自喜道。

看着自己亲手画的葫芦，我爱不释手，在画的上方写上一个漂亮的“洲”字，这是俺的大名，表示这是我的“杰作”，嘿嘿！

通过今天画葫芦这一件事，我还有明白了一个道理：有些事情看起来很简单，但做起来要达到自己的理想，却不那么容易。只要认真做，这个过程还是能发现很多乐趣的！

冰糖葫芦六年级作文

冰糖葫芦，这个名字大家都不陌生，而且还受到一些人的钟爱呢!我就是这“一些人”中的其中一位。

冰糖葫芦很漂亮。一个个甜中带着清酸的小红灯笼串在一起，晶莹剔透，十分诱人。

它的味道甜而不腻，酸味中带着淡淡的甜味，让人百吃不厌。一次，妈妈给我买了一串山楂味的糖葫芦，我看着在阳光下闪着金光的小红果竟不忍下口。最终，在妈妈的催促下伸出舌头尝尝它的“粗味道”。啊，这味道实在令我终生难忘!我再也忍不住了，张开嘴一口咬下去，只听“咯嘣”一声，糖衣裂开，酸酸的山楂伴着甜甜的糖衣进入口腔，我情不自禁嘴角上扬。

冰糖葫芦其实种类繁多，除了山楂，还有桔子的、香蕉的等等，其中，口感最好的就要数草莓的了，一口咬下去，软软的、甜丝丝的，令人回味无穷。

别看冰糖葫芦的味道顶呱呱就以为它的做法很难，其实不然。以山楂为例，先把摘下的山楂洗净，再用刀把小籽挖掉，把小红果儿用竹签串起，第一步骤就完成了。接下来开始熬糖，把白糖倒进锅里，再加上水，熬上一会儿。然后把山楂浸入糖稀中，粘上合适的糖浆，再取出晾上几分钟，我们就可以品尝到糖葫芦的绝代美味了。

“都说冰糖葫芦儿，酸里面裹着甜……”听了我的介绍，你怎么还没行动起来?

葫芦丝我的最爱六年级作文

我第一次接触葫芦丝时，发现它“长”得很好看，再听一次老师的演奏，那天籁之音打动了我。于是，我便和葫芦丝结下了不解之缘。

记得我第一次吹葫芦丝时，那音符如同一个个小精灵，跳跃出来，然后“噗“地消失得无影无踪了。虽然吹出来的全都是不准的音节，但我十分的高兴。

葫芦丝演奏出的音符固然优美，但在这优美的背后，却隐藏着“痛苦”的经历。

随着时间的推移，在一次次磨练中，我走向了舞台。我吹奏的《月光下的凤尾竹》需要六分多钟，并且不能停顿。而我吹了不到三分钟，嘴部肌肉就向我提意见了。它“疲惫过度”，慢慢地松弛下来。正当我把全身力气转移到嘴部时，手臂又开始抗议了。正当我强忍着支撑手臂时，手指又开始发难了。吹那么长的曲子，手指要不停地按键，眼看就要抽筋了！

观众席上响起了热烈的掌声，我也露出了会心的微笑。

葫芦丝承载着我对艺术的追求，我会在艺术大道留下自己光辉的脚印……。

爱一串糖葫芦六年级作文

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的爱一串糖葫芦六年级作文，希望对大家有所帮助。

做了许久的作业，累了，乏了，便走到了外头，享受这新鲜的空气。

路上，偶遇了一对父女。父亲穿得很破旧，裤上、衣上都打了好几补丁，裤腿的线已经全断了，露出了黝黑脚踝，看上去就似一个典型的流浪汉，可他的脸上，却挂满了笑容。女儿骑在他背上，扎了两个小辫子，也和她的父亲一样脸上露出一个天真无邪的笑容，但穿着强她的父亲不少。他们就这样走在路上温馨不已。

我被他们温馨的这一幕所感染了，停下脚步，望着他俩，说不出的感动涌上心头。突然，那个可爱的小女孩用稚嫩童声说道："爸爸，我要吃糖葫芦！""好，爸爸带你去乖，买。"男人边走边暗暗摸摸自己的`口袋，终于翻出了5元钱，他的脸却狠狠抽搐了一下---这已是他所有的积蓄，可是那无邪的童声又响了起来，爸爸，"爸爸，你看，我看见卖糖葫芦的人了！""嗯，我们过去吧。"男人的脸又重归平静，甚至还重回了一丝笑意。他慢慢走过去了，在我看来，每一步都是那么轻松却又沉重，而孩子只是笑，一往的笑，她还不理解生活的残酷，只知道父亲是她所有的依靠。

“老，老板，多少钱一串？”男人用颤抖的声音问道。卖糖葫芦的人见他一副穷酸模样，翻了个白眼，两元，“不买就滚。”“我们买。”男人又用颤抖的手慢慢掏出那五元钱，递给那人，再将找回的三元钱小心翼翼的放进口袋。“小瑶，来，吃糖葫芦了！”“哦！吃糖葫芦了！吃糖葫芦了！不过爸爸，你先咬一口吧。”“不了，”我不爱吃。”“不嘛，不嘛，你不吃我可就不理你了！”“我吃，我吃。”孩子笑了，笑得像花一样，而我却有些哽咽，回头再看，男人早已泪流满面。

不想说什么，只是很感动，为爱而感动。

我刚刚又去了一次心灵驿站。

六年级想象作文：如果我有一个宝葫芦

有一天我睁开眼，看到了床边上有一个葫芦，我很疑惑，心想：这是哪来的葫芦？我昨天晚上睡觉前放的吗？一连串的问题浮现在我脑海中。

我轻轻地摸了一下它，“谁摸我。”葫芦说起话来。我吓得急忙往后挪了几下，说：“你是谁？”“我当然是宝葫芦啦！我的本领可大着呢！能让你的愿望实现。”宝葫芦骄傲地说着。我半信半疑地想：它有它说得那样好吗？但有一件事让我的疑心完全消失了。

有一次，我又一次疑惑地看着宝葫芦，想：我倒是要测验测验一下它，是不是跟它说的那样厉害。于是我对宝葫芦说：“你能变出一大袋我喜爱的零食吗？”宝葫芦连忙回答：“就这点技术，还能难得到我，看着，我一下子就能变出来，变。”突然，一大袋我喜欢的零食摆在我面前。什么薯片啊，可乐啊，炸鸡啊……我欣喜若狂。“哇！那么多好吃的，我相信你了。”我快速地说。于是，我就吃起了宝葫芦变出来的零食。我现在十分佩服宝葫芦，心想：果然宝葫芦跟它说的一样厉害，看来是我多虑了。

突然，我被“叮铃铃，叮铃铃”的闹钟声吵醒，我一起床，我才发现原来是一场梦啊！这场梦也让我懂得了一个道理：天下没有不劳而获的东西，要靠自己的双手去获得属于自己的东西。

葫芦丝我的最爱六年级作文

我与葫芦丝。

音乐就像一首永远也写不完的抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想。

上五年级时，我与葫芦丝结下了不解之缘。一次偶然，电视里一位姐姐正吹着优美动听的曲子。它紧紧地把我吸引住了，我听得如痴如醉，便好奇地问妈妈：“妈妈，大姐姐吹的是什么乐器？”妈妈微笑着说：“这是葫芦丝呀！”于是，就在那个暑假，我便开始了学习葫芦丝的“生涯”。

原以为学葫芦丝很简单，其实不以为然。一开始学就“卡壳”了。葫芦丝吹出来的气息前面应该有个“吐”音，而我却吹出“呼”音来了。老师非但没有责怪我反而耐心地教我，但我试了好几次还是掌握不了其中的要领。回到家我孜孜不倦地练习，经过一个多星期的努力，终于将这一“障碍”克服了。

后来，老师教我“123456……”我都觉得很简单，几乎是“一帆风顺”，老师夸我说：“你学习葫芦丝就像一列火车，刚开始启动速度缓慢，慢得让人揪心，当你掌握了要领时，速度却快得吓人……”我听了心里乐滋滋的！

可是，万万没想到一个更大的“障碍”在等着我呢――那就是低音的3，它跟5的指法相同，但一个要用最强的.气息来吹，另一个却要用最弱的气息把它吹出来。唉，琴谱上的曲子可把我“折磨”得痛苦不堪，“53533……”简直是折磨人的琴谱！我不满地嘀咕着。常常吹到“3”时，就吹不出来了，真是“哑巴吃黄连――有苦说不出”啊！只能怪自己“榆木脑袋不开窍”了。一天练习下来，舌头都是酸的，不但吃饭辛苦，连讲话都成问题。

功夫不负有心人，如今我也能吹出动听的曲子了。如：“金孔雀轻轻跳”“月光下的凤尾竹”“沧海一声笑”“东风破”等等。每当我捧起葫芦丝得心应手地吹起曲子时，脑海中就会浮现出一幕幕辛酸与甘苦的情景！

音乐，既丰富了我的课余生活、陶冶了我的情操，还使我领悟了人生的哲理：“有耕耘就会有收获！”

点评：学习葫芦丝“卡壳”到“障碍”到“得心应手”，小作者勇敢地跨过了一道道门槛，获得了成功！文章思路清晰！

指导老师李婉琼。

葫芦丝我的最爱六年级作文

葫芦丝是一种民间乐器，源于傣族，它曲调优美，富有韵味。

记得第一次见到葫芦丝的时候，那是的暑假，妈妈带我去爱乐艺术学校，老师给我了一个葫芦丝，我就对葫芦丝产生了好感，它的外观平滑、细致，上面画有一只孔雀，我觉得可能是傣家人认为吹葫芦丝，孔雀就会随着优美的音乐翩翩起舞吧！

葫芦丝我的最爱六年级作文

在那个知了不停鸣叫着的暑假，我学习了吹葫芦丝。那段充实的日子，至今使我难忘！

六年级放暑假的第一个晚上，我去了文化馆，准备学习葫芦丝。音乐老师看到我，热情地说：“送你个见面礼，喏！”我欣喜的打开盒子，一个紫红色的葫芦丝，在灯光的照耀下反射着晶晶的光芒，看起来的确像个圆滚滚的葫芦。我兴奋地说：“谢谢老师！我们今天学习什么？”“别急，首先呐，你要学习每个音。你看，这葫芦丝上有很多小孔，每个孔代表不同的音。”老师说着拿起自己的葫芦丝，娴熟地用手指扣住了它，一步步教给我指法，然后就吹起了那熟悉的“哆来咪”。老师盯着我严肃地说：“做什么都必须要打好基础，你刚学就先练习吹哆来咪吧！”我点点头，开始了练习。想起刚刚老师标准的示范与之前去云南游玩时听见街头艺人的吹奏，我内心充满了向往。不料，我刚上口，吹出来的却是嘶哑的“嘟嘟”声，这可是遇到了拦路虎！一旁的老师听见了，说道“别急，你这是手指没按好，再试试！”我鼓起了信心，吸气，再吹，“嘟嘟”。“怎么回事？怎么老是这个声音？”我心里疑惑着，又开始了长时间的练习，额头滚出了汗珠，手也酸痛，但仍坚持着。当嘴巴已经发麻时，终于，“嘟嘟”声变成了圆润，悠扬的“呜”声。我内心充满了自豪，对学习葫芦丝更加喜欢了。

以后，我每天晚上都准时来上课。当我练习一个曲子却始终没有进步时，想过放弃不再学了，但回忆起首次上课时的坚持与认真，把“拦路虎”打倒，我又默默的拿起葫芦丝开始了练习。在葫芦丝考级考试上，我大胆地展现自己，吹起练习了很多次的曲子《婚誓》。我沉浸在音乐中，窗外的鸣蝉也在与我合奏，通过我的努力，考试取得了优异的成绩。

常常想起那段学习葫芦丝的日子，它使我明白了不管做什么事只要坚持就一定会到达成功的彼岸。

葫芦丝我的最爱六年级作文

音乐就像一首永远也写不完的抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想。

上五年级时，我与葫芦丝结下了不解之缘。一次偶然，电视里一位姐姐正吹着优美动听的曲子。它紧紧地把我吸引住了，我听得如痴如醉，便好奇地问妈妈：“妈妈，大姐姐吹的是什么乐器？”妈妈微笑着说：“这是葫芦丝呀！”于是，就在那个暑假，我便开始了学习葫芦丝的“生涯”。

原以为学葫芦丝很简单，其实不以为然。一开始学就“卡壳”了。葫芦丝吹出来的气息前面应该有个“吐”音，而我却吹出“呼”音来了。老师非但没有责怪我反而耐心地教我，但我试了好几次还是掌握不了其中的要领。回到家我孜孜不倦地练习，经过一个多星期的努力，终于将这一“障碍”克服了。

后来，老师教我“123456……”我都觉得很简单，几乎是“一帆风顺”，老师夸我说：“你学习葫芦丝就像一列火车，刚开始启动速度缓慢，慢得让人揪心，当你掌握了要领时，速度却快得吓人……”我听了心里乐滋滋的！

可是，万万没想到一个更大的“障碍”在等着我呢――那就是低音的3，它跟5的指法相同，但一个要用最强的气息来吹，另一个却要用最弱的气息把它吹出来。唉，琴谱上的'曲子可把我“折磨”得痛苦不堪，“53533……”简直是折磨人的琴谱！我不满地嘀咕着。常常吹到“3”时，就吹不出来了，真是“哑巴吃黄连――有苦说不出”啊！只能怪自己“榆木脑袋不开窍”了。一天练习下来，舌头都是酸的，不但吃饭辛苦，连讲话都成问题。

功夫不负有心人，如今我也能吹出动听的曲子了。如：“金孔雀轻轻跳”“月光下的凤尾竹”“沧海一声笑”“东风破”等等。每当我捧起葫芦丝得心应手地吹起曲子时，脑海中就会浮现出一幕幕辛酸与甘苦的情景！

音乐，既丰富了我的课余生活、陶冶了我的情操，还使我领悟了人生的哲理：“有耕耘就会有收获！”

我爱葫芦丝六年级作文

音乐就像一首永远也写不完的抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想。

上五年级时，我与葫芦丝结下了不解之缘。一次偶然，电视里一位姐姐正吹着优美动听的曲子。它紧紧地把我吸引住了，我听得如痴如醉，便好奇地问妈妈：“妈妈，大姐姐吹的是什么乐器？”妈妈微笑着说：“这是葫芦丝呀！”于是，就在那个暑假，我便开始了学习葫芦丝的“生涯”。

原以为学葫芦丝很简单，其实不以为然。一开始学就“卡壳”了。葫芦丝吹出来的气息前面应该有个“吐”音，而我却吹出“呼”音来了。老师非但没有责怪我反而耐心地教我，但我试了好几次还是掌握不了其中的要领。回到家我孜孜不倦地练习，经过一个多星期的努力，终于将这一“障碍”克服了。

后来，老师教我“123456……”我都觉得很简单，几乎是“一帆风顺”，老师夸我说：“你学习葫芦丝就像一列火车，刚开始启动速度缓慢，慢得让人揪心，当你掌握了要领时，速度却快得吓人……”我听了心里乐滋滋的！

可是，万万没想到一个更大的“障碍”在等着我呢――那就是低音的3，它跟5的指法相同，但一个要用最强的.气息来吹，另一个却要用最弱的气息把它吹出来。唉，琴谱上的曲子可把我“折磨”得痛苦不堪，“53533……”简直是折磨人的琴谱！我不满地嘀咕着。常常吹到“3”时，就吹不出来了，真是“哑巴吃黄连――有苦说不出”啊！只能怪自己“榆木脑袋不开窍”了。一天练习下来，舌头都是酸的，不但吃饭辛苦，连讲话都成问题。

功夫不负有心人，如今我也能吹出动听的曲子了。如：“金孔雀轻轻跳”“月光下的凤尾竹”“沧海一声笑”“东风破”等等。每当我捧起葫芦丝得心应手地吹起曲子时，脑海中就会浮现出一幕幕辛酸与甘苦的情景！

音乐，既丰富了我的课余生活、陶冶了我的情操，还使我领悟了人生的哲理：“有耕耘就会有收获！”

点评：学习葫芦丝“卡壳”到“障碍”到“得心应手”，小作者勇敢地跨过了一道道门槛，获得了成功！文章思路清晰！

指导老师李婉琼。

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葫芦丝我的最爱六年级作文

记得刚上一年级的时候，学校开始推广吹奏葫芦丝，每个师生都要认真地练习。拿到葫芦丝后，我才认清它的面孔：由两个部分合成，上面有一个精致的.小葫芦，下面是一根细细的竹管，有七个孔。葫芦丝看上去小巧玲珑，我爱不释手。

上第一堂课时，我既高兴又是担心，我怕自己学不好。前几堂课老师教了：do·re·mi·fa·so·la·si·do，非常简单，我上手很轻松。可是后来难度开始增加了。“好难啊！”我大叫着。正在我要放弃学葫芦丝的时候，妈妈鼓励道：“这一点儿困难，就把你难住了吗？”我说：“可是这太难了，我怎么吹也吹不好。”“那是当然了。因为你才刚练习曲子《映山红》，所以才练习不好，加油！”我只好无奈地说：“那好吧。”经过不断努力，我终于能把《映山红》吹下来了，现在，不光能把《映山红》吹下来，还能吹《婚誓》、《月光下的凤尾竹》、《小星星》。

我厉害吧！在这里，我想对你们说：“只要不断努力，就能取得好成绩。”

美丽的葫芦丝六年级作文

葫芦丝我的最爱六年级作文

曾经在一次旅游中买了个塑料的葫芦丝，虽然便宜，声音倒也清脆，样子也讨人喜欢，有几天也是爱不释手。不过，几天的热度一过，它就静静地躺在柜子里落灰尘，再也没动过。

有一天，我在拿东西的时候不小心碰到了那个葫芦丝，“咔擦”一声，葫芦丝在我面前生生地裂了一条缝，我肉疼地拿起它，拍拍上面的灰，吹了一下，发现怎么也吹不响了，再也无法发出那种清脆的声调。我怔了一下，不知道要不要扔了它，却怎么也下不了手，好像它是我身体的部分，它承载了一份美好的回忆，无法切离，只好默默将它重新放回柜子。

慢慢地，我终于发现家里放不下其他东西了，在清理时，发现准备扔掉的东西只不过一点点，我环视房间，又一次看见了那个被我遗忘已久，落满了灰尘的葫芦丝，拿在手里掂量了半天，又重新试吹了几次，终于一咬牙把它扔在了垃圾袋里，一种无言的清爽产生，我从来没有感受到的。只有扔了才发现，那个葫芦丝我再也不会用到，可还是在家里放置了好久，毫无用处，它不但占用了空间，也耗用我的心绪。

我算是一个小玩具控，什么小玩偶呀、小挂件呀家里全都是，随便找找，都能找到散落各处的玩具，可每次我都是三分钟热度，三分钟一过，它就成了装饰品，一无是处。可每次父母叫我扔的时候，我都会舍不得，觉得好可惜，然后又继续买很多新玩具。一种不需要的需要，好像生长在我的身体里，一天天以飞快的速度蔓延，从来，我都觉得它们必不可少、缺不得，可扔了那个葫芦丝后，我才发现并不是这样。在那之后，我也会慢慢地清理那些不用的玩具或者送给别人……。

人生的种种苦恼，总混杂在我们对物品的执着中。可我断不了、舍不了、离不了，那些所谓极其重要的物品，我以为已长在我身上的那些“葫芦丝”，去不了，可扔掉以后，才知道是何等轻松、何等自由。是呀，没有舍，就没有得，只有舍去了，我才感受到了别样的自由心境。

只有通过实践断舍离，人们才能清空环境，清空杂念，过简单清爽的生活。我在尝试、我在努力，我希望会有更多多余的物品从我的生活中消失，能让我享受更加自由舒适的人生。

六年级想象作文：如果我有一个宝葫芦

那天，我正在看电视，看着看着，忽然有一个胡子和头发一样长、一样白的老爷爷手里拿着一个橙色的`葫芦出现在我面前。我吓得想大叫一声“啊”，可发现自己怎么努力也叫不出来。这时老爷爷说话了：“小朋友，不要怕，我一直在观察你，发现你心地很好。平日里对小动物就像对家人一样爱护它们，不去伤害它们；对植物也是不去破坏。所以我把这个宝葫芦送给你，希望你能很好的使用它，让它能造福老百姓。但是，如果你的心灵在什么时候变得邪恶起来，那么宝葫芦就会消失，因为宝葫芦它是用来造福百姓的。”说完，老爷爷就驾着五彩祥云飞走了。

我捧着宝葫芦兴奋极了，终于可以帮助别人了。于是我抱着宝葫芦出门了。忽然我看见远处一幢大厦正在冒着滚滚浓烟，着火了，我一惊之下大叫起来：“宝葫芦快救火！”就见宝葫芦嗖的一下从我的手上飞了出去，一下子就到了失火大厦的上空，从葫芦口射出一道银光，火就熄灭了。我兴奋极了，大叫一声：“宝葫芦你真棒1”

我又来到了一个小村庄，它们这里干旱了，我连忙请求宝葫芦帮忙下了一场甘雨，使田地不再干裂，农作物可以继续茁壮成长，让村民们能过上好的生活，让土地不再受到大自然的肆虐。

终于有一天，有人发现了我的秘密。他把我骗到他的家里，动手抢我的宝葫芦，我反抗着不让他抢走宝葫芦。忽然，宝葫芦发出一道橙色的光芒，那个坏蛋大叫一声“啊”就不见了，我一惊也醒了。

哈哈！原来这只是一场美妙而奇幻的美梦而已！我多么希望能美梦成真哪！