一个蓝色的气球(专业14篇)

时间:2023-12-14 20:35:39 作者:梦幻泡

优秀作文凝聚了作者对于真理的追寻,对于美的追求,对于生命的热爱和体验。优秀作文范文的积累对我们的写作能力提升有着积极的促进作用。

一个蓝色的气球作文

今天三(4)班的教室里怎么传来了一阵阵“加油!加油!”的声音?哦,原来是王老师让大家进行吹气球比赛呢。

王老师给每人发了一个气球皮让大家吹。我用尽全身的力气使劲一吹,气球没大多少,腮帮子倒红了。最后,我还是成功地吹了一个和皮球差不多大的气球。

老师看我吹得比较大,就让我代表第一组出战。随后其他三组也纷纷选出了自己组的一位高手。决战名单出炉了,第一组是我,第二组林政,第三组杨健,第四组陈嘉隽。

比赛一开始,杨健就使出了吃奶的劲。我也不甘示弱,把气球吹得老大。突然,只听“嘭”的一声,我的气球爆了。我先是愣了一下,便开始耍酷。正当我洋洋得意的时候,又一声“嘭”气球爆炸声想起,原来杨健的气球也爆了。本场比赛最倒霉的要数林政了,连续两个气球都是坏的。后来还跟胆小鬼似的,看气球很大了就不敢吹了。而陈嘉隽也是如此。

最后我赢了,在座位上的观众也发出了一阵阵笑声。

一个蓝色的气球作文

前天,我们全家和舅舅家一起去买年货。

说真的,我对买年货一点都不感兴趣,虽然我已经都快要上初中了,但是我还是对买开心果和糖果以及巧克力比较喜欢。大人们都有个习惯,每次买年货先买用的,再买吃的,所以有时我们这些小馋猫实在是等不及了,前天也一样,在大人们在一条叫做“万万商业街”里的服装店精挑细选衣服的时候,我们来到了后面的长椅上休息。

“看!万里无云,风和日丽,在这里舒舒服服的睡一觉,多爽呀!”表弟又开始“作诗”了。我躺在椅子上有又哼起了歌,有时总忘记了歌词。无聊之中,我们就玩起了吹气球。我也拿了一个灰色的,因为我喜欢灰色。只见我鼓起腮帮子,使劲一吹,一个西瓜那么大的气球就吹出来了。突然间,我的耳朵旁传来了“叽叽呱呱唧唧咋咋”的声音。我循声望去,只见表弟在把气球放气的时候把出口拉宽,气球放气时就发出了这种声音。

我们都觉得好玩,也学着他那样放气,于是,四周都响起了“噗噗呱呱唧唧咋咋哒哒喳喳叽叽”的声音。弟弟还发现,将气球放气的时候松开双手,气球就像是一个调皮的小鸟,在这片天空里“横冲直撞”,有一次一个气球竟然飞到了我的头上“休息”。

一个蓝色的气球作文

今天,我们一来老师就宣布我们今天来吹气球比赛。规则是:谁在30秒内把气球吹爆或者是吹得最大就胜了。比赛是三局两胜。

老师让我们选了6个人来参赛,并把我们分成了一组和二组,每组三个人。

比赛开始了。首先是我们二组的沈嘉欣对战一组的许星竹。她们拿着气球,等待老师发令。老师一声令下,她们便开始吹了。只见她们一手拿着气球的“嘴”,一手托着握,沈嘉欣的气球由“乒乓球”变成“大西瓜”。许星竹的气球也由“乒乓球”变成了“大香瓜”,可是,一直出没怎么变,她是不是怕了,那不正和我意,我们组肯定赢了。果然不出我所料,我们组赢了!

接下来是吴秋晨对战姜丁眠。因为他们都是男生,所以让他们扎马步来吹。到最后,他们都坚持不住了,吴秋晨干脆坐了下来吹,吹发个比姜丁眠大的气球,姜丁眠是站在那吹的,吹得没有吴秋晨大。所以我们又赢了一面小旗子。

最后,老师每人发一个气球,集体比赛,单凯吹得最大。后来只听老师一声令下“放”。我们立刻松开手中的气球,这时只见五颜六色的气球在空中飞舞,像五彩的蝴蝶在翩翩起舞,真有意思!

这次吹气球真好玩。

一个小气球小学生同情作文

从前,太阳系中只有太阳和金星,没有其它星球。人们在金星上快乐地生活着。

一天,金星上的一个顽皮小男孩牵着一个色彩斑斓的小气球飞快地奔跑着、嬉戏着。这可不是一个普通的气球啊!它不但会哭、会笑、会生气、会着急,而且还很有思想,会对别人表示同情和关心。

小男孩牵着小气球跑啊跑,恨不得气球带着他一起飞。风吹啊吹,吹得他睁不开眼睛。突然,小气球的线被树枝挂住了。小男孩着急地把气球的线用力一扯,“嘣”的一声,线断了。小男孩坐在地上放声大哭起来,小气球想去安慰他。可是不知从哪儿刮来一阵大风,“呼——”,小气球被吹跑了。

这阵风真大啊!气球晕晕乎乎,不知道自己到底飘了多久,直到撞到了一堵墙才停下来。它看见身旁有一个六角形的东西,那东西上面有两个圆溜溜亮闪闪的“眼睛”正盯着自己。气球转头一看,呀!马路上、街道上、屋顶上全是漂亮的.一片白,没有一丁点儿杂色。

小气球问那个六角形:“你是什么?这儿为什么这么白?”六角形回答说:“我是水的一种形态,人们叫我‘雪花’。我的兄弟姐妹们给这座城市铺上了一层白色的地毯。对了,那边有堆雪人比赛。我带你去看看吧!”

雪花带着小气球七拐八拐,到了一座广场。呀,广场上的人真多!有的在滚雪球,有的在溜冰,有的在堆雪人。但是,更多的人在打雪仗,好不热闹啊!气球看见不远处有一个雪人,圆圆的脑袋,胖胖的身子,非常可爱。小气球左看看,右瞧瞧,总觉得少了点什么。突然,它一拍自己的脑袋,跳了起来,正好落在雪人手掌之间。瞧,这个雪人闭着眼睛,鼓着腮帮用力吹一个彩色的气球,看起来天真、有趣,被评为堆雪人大赛的冠军。小气球看着评委把奖牌发给小朋友,心里比吃了蜂蜜还甜呢!

气球继续飘呀飘,落到了湖里,湖水把它送到大江,江水又把它送入大海。在大海里,它跟着鱼儿快快乐乐地做游戏。

日子一天天过去,小气球决定不旅行了。

它变得越来越大,越来越大。再飞到太阳身边时,已经变成了一颗星球啦!

后来,一场史无前例的大灾难迫使人们不得不从金星迁移到这颗星球上,人们为这颗星球取名为“地球”。可是,他们谁也不知道,他们赖以生存的这颗美丽富饶的新星球,很久以前只是一个被小男孩不小心放飞的小气球。

给自己一个气球作文

总是很难忘小时候捧着红气球的情景,也总是那样渴望能有一个红气球。于是,在一次偶尔逛街时,我下定决心,再也不让气球,只出现在我的梦中,——我要买个气球!

尽量让自己装得满不在乎些,但还是用颤抖的声音向那卖气球的人说:“给我一个最大的气球。”很快,随着打气的“哧哧”的声音,那红气球开始膨胀,逐渐变得透明了。就是这么一点点胀起来,圆圆的像做梦一样。我发现自己回到了从前!

按捺不住兴奋,我把系着的长长的线缠在无名指上,绕了几圈。我漫无目的地走在街上,虽然太阳很猛,但天上的白云依旧,我抱住了我的气球,抱住了欢乐。

忽然,那气球飞了起来,因为线从手指上滑脱了。我伸手试着去抓住它,但一阵风吹来,它摇了摇,飘上了天,离我越来越远。

“看哪,有个气球飞走了!好大好大!”有人说。

我感到一阵失落、心痛:是的,有一个好大好大的气球飞走了,飞走了就再也不会回来了。

总会有那么多的梦消失在空气中,不管我怎样地试图去寻觅,找到的也只有是再次的期待。

这使我渐渐明白,也许失去的不可能再拥有,正如那个气球。于是,我开始珍惜身边的每一个梦。

其实,人的一生只是一个“不断到达”的过程。所有我们想要的东西,都不会立刻如愿呈现。像我们明年所要面临的转折一样,所有的人都希望前方有平坦的大道,所以我们现在除了努力再努力,还必须学会创造,等待一些机会,给自己一份期待,给自己一个完美的梦。

或许你曾抓住了吧,可千万不要有太深的留恋。凡是到达了的地方,都属于昨天,哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔,你应该有新的理想,新的渴求。或者你的梦还有缺陷,但也不可中途弃之。我们可以没有让旁人惊羡的姿容,也可以在经济上忍受“缺金少银”的日子,甚至可以长时间渺小如蚂蚁一般,不为四周关注——因为这些都不是最可怕的;竭力不让曾有的理想搁浅和褪色,才是最值得我们去做的事。

你的梦,是山间不息的小溪,是山巅高昂的劲松,只要水长流,只要树长青,我们的梦就不会消失。

又一个蓝色的梦

明朗得能够清楚地看见她美丽的笑容。

由多少人的希望凝结而成,

她的骨架是改革开放、“一路一带”,

她的核心是共同发展、繁荣昌盛。

这个梦铸成了亚欧经贸文化交流的大通道,

将封闭自守的浓云驱赶得无影无踪。

虔诚和互信是梦的底蕴,

蓄足力量把古代丝绸之路传承和提升。

这个梦饱含着和谐、体现着平等、收获着互盈。

这个梦彰显着外交、振兴了经济、传播着中华文明。

梦醒变成现实,现实源于美梦,

梦与现实共同编织着中华民族的锦绣前程。

《二十一个气球》读后感

西江月敲旧小说戏题。

夜与墨痕深暗,灯如纸色微黄。纵知省略旧时光,不过青春一怅。

古道桃花落尽,初心淮水流长。人前每欲说清狂,故事无非那样。

今天在网上闲聊,说起零落之词,小婉用了“温婉”二字形容。我心底其实是暗暗赞同的,但还是故意追问了一句,小婉举出了几首“西江月”来佐证。如今网络中诗词,能准确表达自己所思所想,并演绎得淋漓尽味者不多,零落是一个。零落善于把生活中一件小事铺开细陈,把玩中间的`种种情绪、随想,你入了他的词,他就带你在声、色、虚、实、远、近之间徊翔,来去自由,不着痕迹。一词罢了,余意未尽。

有月高楼曾到,无花清味偏长。星垂云隐夜生凉,着我情怀一丈。

小句欲怜春晚,新茶最爱书香。南风任意卷帘忙,窗外霓虹微漾。

善词之人,情感细腻婉转。零落之词,亦颇多江南骚客感时、感怀之作,缠绵有致,沁人心脾。我对他所知不多,但从他的词中,我仿佛看到一袭青衫,羽扇轻摇,温文尔雅,从容不迫的零落向我娓娓道来,其间纵横阖捭、星相占卜、三教九流、无所不谈,相谈罢又拱拱手飘然而去。我想,现实中他大抵如此吧。

我知道零落好酒,大概也传承了文人词罢呼酒,击节而歌的豪迈吧!既然李白斗酒诗百篇,零落蹩个脚,弄出个《蹩足小集》也不足为奇了。

谨以此词向传奇致敬:

忘寝平山夜夜,跟帖评点兢兢。如逢太祖好心情,还要挥毫一逞!

台上银屏初灭,案头酒盏方清。梦随诗友乐无形,八个闹铃不醒!

一个小气球小学生同情作文

暑假的一天,我和姐姐、妈妈兴致勃勃地来到了肯德基餐厅,准备一饱口福。

就在妈妈点餐我和姐姐等候的时候,餐厅的服务员小姐姐组织用餐的小朋友到门口去做游戏,我和姐姐都有些心动,但毕竟已是少年,觉得不大合适,于是相视一笑,决定做观众。

小朋友们在服务员姐姐的带领下安静地排好了队,这时来了另外两位服务员姐姐,她们手中拿着很多漂亮的气球,大概是要分发给小朋友们的。你看,那个小妹妹一见气球就急着把胖胖的小手举了起来,怪可爱的。三位姐姐示意大家安静,说每人都有,谁知在旁边观看的大人却再也等不及了,一拥而上,挤进了孩子们的.队伍,不管是衣冠楚楚的绅士,还是打扮时尚的女士,他们都不顾一切使劲往前挤着,都不约而同地踮起脚板,胳膊伸得长长的,生怕拿不到。一时餐厅门口乱哄哄的,甚至有小朋友大概被这情景吓着了,在哭泣。

看,那位年轻的爸爸,只见他身材魁梧,仗着自己高大的身材,几乎是从服务员姐姐手中抢了一红一黄两个气球。转过身,脸上一副胜利后的喜悦,“乖儿子,看,爸爸给你抢了两只气球!”他向儿子夸耀着。

听,那位手戴金饰品,背着真皮皮包的妈妈正在一个劲地埋怨着:“为什么,我的孩子没气球?”此时的她,面红耳赤,淑女风采已经荡然无存了。

仅仅十多分钟,气球被一抢而空,得到的喜笑颜开,但更多本应得到气球的小朋友只得望球兴叹了。

一个小气球小学生同情作文

今天上科学课,来了一位新老师,姓范。

科学书上的第一课讲的就是静电。静电在我们生活中,无处不在。能举很多例子。在书上有一个有趣的实验,范老师决定让我们看一下这个实验。

范老师先拿出两个气球,这两个气球已经吹好了,然后把它们系在一个杆子上。一开始两个气球挨在一起,而且两个气球是自己就挨在一起了,并没有人把气球强行挨在一起。

范老师让万嘉轩过去,范老师把其中一个气球拿在手里,然后让气球和万嘉轩的'头发摩擦。摩擦了几下,范老师又把气球放了回去。两个气球并不像原先那样挨在一起,反而还互相排斥,不挨在一起。

范老师又把两根绳子拉近很多,但是两个气球仍然互相排斥。范老师借此机会让大家观察一下系着两个气球的两根绳子。我们的注意力从气球到了绳子。两根绳子成一个锐角。这一个现象让我们很惊奇。

实验做完了,范老师告诉了我原理。

看来我了解到的静电现象并不全啊!以后要多了解一些科学。

《二十一个气球》读后感

我向你推荐一篇文章,叫《红气球不见了》。里面的主人公阿布和他的小伙伴们的友谊使人非常感动。

阿布是一只小老鼠,它有一个心爱的红气球,()可是有一天晚上不见了,阿布感到非常悲伤,禁不住哭了起来。猫头鹰听到了对它说:“阿布,你不要哭,我们一起去找你的红气球,失掉一个,我们就找回来10个。”猫头鹰带着阿布在夜里找红气球,远处闪出一团红红的东西――红气球在那儿。走近一看,那不是红气球,而是一片牡丹花,里面还有两只鸽子。鸽子们听说了阿布的事后,也加入了找红气球的队伍。一路下来,蜗牛和小青虫都加了进来,于是寻找红气球的队伍越来越大。最后,虽然没有找到红气球,阿布却找到了10个最好的朋友。

读了这篇文章,我明白了朋友间要相互帮助,朋友间的友谊比金子还要珍贵。

《二十一个气球》读后感

这个周末,我读了一本《二十一个气球》,讲的是一个教授他给自己做了一个气球小屋,就开始了危险的旅行。

从开始一只气球,最后怎么他的身后有二十只气球呢?但谢尔曼教授却要回到美国西部探险者俱乐部才能告诉大家,这时我再想会有什么探险之旅。为了欢迎他回来,大家张灯结彩,不就是谢尔曼教授回来了吗?前面没有很大的事但是第七天发生了可怕的事,海鸥把气球扎了一个大洞,后来水上出现了鲨鱼,谢尔曼怎样生活、会不会到小岛了、那个小岛怎么样、有人吗?一系列问题在我脑海出现,他最终落在了喀拉喀托岛,那儿有很多钻石,火山爆发时,就像题目一样,“繁华过后,终将毁灭。”

但是岛上居民和谢尔曼一起坐上他们的平台飞走了。经过火山的洗礼后,最后小岛还剩下没有原来的一半大小,我真难过。

就这样,什么都没了。

一个小气球小学生同情作文

一个猴子形的气球,它穿着漂亮的衣服,戴着一付大眼镜,还伸着手向人们打招呼。看起来又精神又可爱,还有几分博士的风度。

今年正好是猴年,这种猴形的气球卖得非常快,只有这只小气球没有被买走,它骄傲起来了,这些气球哪个能比我显赫?!我才不去人们住的小房子呢!我要去一个辽阔和辉煌的世界,住别人没有住过的家!小气球于是飞出了商店。

它飞呀飞呀,飞到一个垃圾箱旁,一只小老鼠说:“你好,小气球,来住我这里吧,我正需要一个伙伴呢,咱俩天天玩儿,天天有现成的饭菜,困了就在垃圾床上睡觉……”“哼!”小气球打断了小老鼠的话,“你这又脏又臭的东西,怎么能和我般配?我才不住那破房子呢!”说着小气球转身飞走了。

小气球飞进了一片小树林,小松鼠很有礼貌的向小气球打招呼:“你好,漂亮的猴形小气球,我是小松鼠,你在干什么呀?”小气球连头也没回:“找家呢”小松鼠很想帮助它,就说:“我最乐意帮助有困难的人了,要不就在我这里住吧,我家里可好了,夏天可以避暑,冬天可以驱寒,而且非常舒适。”骄傲的小气球根本不理会小松鼠的好意,还不屑一顾的说:“才不住你那破房子呢,我连腿都伸不开,让我怎么住呀!”小气球说着飞出了小树林。

小气球飞呀飞呀,飞进一片灌木从,看见一群猴子在玩耍。小气球想:它们和我是同类,都是猴子,我就在这里住好了,小气球说:“我在这里住好吗?”“当然可以了,我们欢迎你”猴子们异口同声的回答。可是小气球看了一眼它们的房子就皱起了眉头:那破旧的房子早晚会塌下来的。想到这里小气球只是轻蔑的看了一眼猴子们二话没说就飞走了。

小气球飞呀飞,飞到了大象那里,大象走出来迎接:“小气球,我听说你在找家,特意给你准备了一个漂亮的`家,我们俩一起住怎么样?”小气球一看果真如此,这个家哪儿都那么宽敞、明亮、洁净、豪华,小气球又看看大象没好气的说:“房子到是挺好,可你这笨东西,迟早有一天会把我踩死的”小气球又飞走了。

小气球在空中飘飘悠悠闲逛,忽然它看见一个辉煌明亮、圆圆的、大大的东西,原来是太阳,小气球兴奋的叫起来:“啊,这才是我理想的家呀!”说着小气球使出全身的力气向太阳飞去,只听“啪!”的一声,小气球不见了,几片碎片落在草丛中,再也起不来了。

《二十一个气球》读后感

《红气球不见了》是一个关于丢失和找回的故事,但是这样的“找回”,非常特殊哦!

小老鼠阿布有个漂亮的红气球,它的颜色非常漂亮,像阳光下的石榴一样红!它软软的,圆圆的,像个可以拥抱的宝贝,阿布喜欢趴在它的上面,亲吻它,它给阿布带来了很多很多的快乐。所以,阿布无论去哪儿,都要带上它,红气球成了阿布的精神寄托,给它单调乏味的生活增添了无限乐趣。

可是,有一天晚上,红气球不见了。阿布孤零零地开始在黑夜里到处寻找,途中他遇到了很多朋友,首先遇到了老猫头鹰当他得知阿布心爱的红气球不见了,感到很同情,老猫头鹰安慰他说:“阿布,阿布,你不要哭啦,我们一块儿去找找你的红气球。丢掉一个,我们就找十个回来!”。他们一块儿在黑夜里找阿找阿,又分别遇到了两只可爱的鸽子给它叼来了红色的玫瑰花,野草莓上遇见的三只蜗牛,红苹果里冒出的四条小虫,加上阿布!我们来数一数,现在有多少个伙伴啦?正好十个!所以老猫头鹰说得没错,我们一块儿去找找你的红气球。丢掉一个,我们就找十个回来!阿布有了十个朋友,他还怕黑夜吗?红气球,无论你在哪里,都可以过自己的生活了!阿布再也不怕黑夜了。

其实这个红气球有很多的寓意。你可以说它是你心爱的东西,可以说是心爱的人,也可以说是你的理想等等。不管它代表了什么,必定是你心爱的,很想实现的,在当时的环境下,你离不开的。万一哪天它离开了,你很悲伤,这都是能理解的。你一定会去寻找它回来。对的,寻找是一定要的,我非常赞同这种出发。等你寻找了就会发现,你会找十个回来,说不定比以前更好。所以,不要太害怕丢失,不要不敢去寻找,丢掉一个,我们就找十个回来!

《二十一个气球》读后感

当夜幕低垂、地面上一片寂静的时候,我总会想起这本书,他是一本寂寞且孤独的真实小说《二十四个比利》。

主角是一个拥有二十四种人格的人,因为小时候比利曾经受过继父米查的虐待,而导致他有了后遗症,看到男人就会非常害怕,于是他的大脑想尽各种方式避免,就这样产生了好多人格,而真正的人格呢?却一直沉睡要内心世界,等到上帝愿意找个人当他的天使,他等了好久、好久,一天、一个月、一年,最后,他绝望了,他认定,这是一个世界可怕的地方,没有亲情、也没有温暖,只有他的人格愿意陪伴他、帮助他,他不相信这个无情的世界,他只相信他的内心。

不过最后比利终于破茧而出,他敞开心胸让别人进来,他了解了,世界好温暖,并不是所有人都怕他,并不是所有人都讨厌他,为什么没有人为他伸出援手?因为自己没有表现、没有向别人求救,他重新评估这个世界,这温暖美丽的世界,他庆幸自己来到这个世界上,虽然一开始他痛苦、悲伤,但他还是高兴,他觉得自己好幸福,有好多人爱他、有好多人陪着他。

看完这本故事我了解到原来人生并不是永远快乐的!就算我今天、明天、年复一年都很快乐,但是快乐不可能是永远的!人生是很漫长的,一定会遇到一些挫折,但是重要的是,你怎么度过这些挫折,古人说:要曾经受伤过,才会懂得珍惜就是因为受了伤,才会知道要好好珍惜这宝贵的人生,所以从今天开始,要好好的面对生命中的每一天,这样才不会留下让自己无法接受的遗憾!

看书可以让我们更有智慧、更有文学教养,既然只要看书就能够得到这么多好处,也不坏吧!可能你很讨厌看书,但是,只要你每天看书以后一定会爱上它的,你会发现他的魅力,是无法抵抗的!好好加油!努力看书,以后成为这世上有用的人吧!

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