写作是一个不断学习和提高的过程，需要不断反思和修正。总结是一种表达思想和情感的方式，优秀的作文可以给读者带来深入思考和共鸣。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文，让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。
小学五年级音乐《清晨》教学反思
本节课有以下几个特点：
目标引领课堂，目标定位是否准确，直接关系到一堂课的成败。目标定位过高，学生难以接受，过低，学生学得没意思，本课教学我制订了以下三个目标：
1、感受、聆听歌曲《清晨》，用轻快、活泼的声音和朝气蓬勃的情绪演唱这首歌曲。
2、感受这首歌曲明快流畅的韵律，能用简单的肢体语言表现清晨醒来的各种活动，感受人们只争朝夕蓬勃向上的精神面貌，体会“清晨醒来”这一刻的宝贵。
3、小组合作选取合适的节奏型用各种打击乐器为歌曲伴奏，使“清晨醒来”的音乐（音响）更加丰富。
这样的教学目标既照顾了差生，又让优生有展示的机会，既面向全体，又注重个体的培养，符合《音乐课程标准》的教学理念。
整节课下来，我始终注重培养学生养成良好的聆听习惯。听音乐看教师表演，听音乐做动作，听音乐理解歌词，听音乐律动等等环节，始终围绕听来开展活动，每一次的听都是有目的的，这样层层递进，不断提高了学生的音乐审美能力。
《音乐课程标准》中指出：音乐是听觉艺术。音乐艺术的一切实践都必须依赖于听觉，听，是音乐艺术最基本的特征。由于音乐艺术的这种特征，这就决定了：第一，在音乐教育中，发展听觉是最重要的事情。所以，音乐教学必须立足于听，把发展学生的音乐听觉，培养其对音乐良好的感受能力，作为音乐教学的首要任务，作为进而学习音乐其他方面技能的基础。第二，音乐教育必须遵循“以听为中心”的原则，把全部教学活动牢固建立在听的基础上。因此，既然听是一切音乐实践活动赖以进行的基础，那么，听觉感知便成了学习音乐的先决条件。唱歌、演奏乐器、识谱等等均离不开听觉的主导作用，一切音乐教学都离不开听觉，所以在平时课堂当中，我们要时刻注意培养学生养成良好的聆听习惯，为提高学生的音乐审美能力而打下坚实的基础。
在拓展部分，我给四个小组各一个乐器，分别是手鼓、碰铃、双响筒、沙锤，还给每组四条节奏，请他们给本组的乐器选择合适的节奏为歌曲伴奏，这不仅培养了他们的合作能力，还给学生创造了一个自主学习的环境。在音乐声响起时，学生们便认真地讨论开了，音乐听了，他们结果也出来了，在每组反馈之后，各组都找到了适合本组乐器的节奏。于是，我便安排各组用乐器或者徒手敲打节奏，最后再合奏。在我的引导下，一场器乐合奏开始了。
五年级清晨作文：美丽的清晨再见了!
清晨，我来到阳台上想要欣赏一下窗外美丽的风景。
有些青年人穿着长大衣在飞快的走着，金色的。
高架桥下的公交车brt，现在可忙了，站在阳台上眺望，虽然只能看到几个人，但是我想肯定有很多人，有急着赶去上班的，还有急着去上学的，我在这里不由得一声感叹：原来清晨的公交车司机真的是好辛苦啊，和我们这些小学生比起来，司机叔叔可是辛苦多了。
看看近处的树，它静静的一动不动，可是呢，此时的鸟儿可欢了，有的在站在树枝上唱歌，有的头凑在一起好像说悄悄话，还有的小鸟竟然还在睡大觉呢。
再看看远处的树，它就像一位睿智的老者一样，给我们讲述着那以前的济南。
看看现在，当我还沉浸在清晨的美景之中时，上学时间到了，我只好一边背书包一边恋恋不舍的说：美丽的清晨，再见了!
校园的清晨五年级作文
春天的校园，生机勃勃；夏天的校园，挂满笑意；秋天的校园，硕果累累；冬天的校园，温馨静谧。我最喜欢春天的校园，尤其是清晨。
一大早，我兴致勃勃的.来到学校，贪婪地吮吸着新鲜的空气，感到心旷神怡。晨雾仙子迈着轻盈的脚步，悄悄地来到校园，给校园每个角落披上了一层薄薄的面纱。微风徐来，穿着美丽连衣裙的花儿跳起了欢快的舞蹈，不一会，树叶沙沙、沙沙的作响，好似在为花儿们伴奏。小草也摇动着嫩绿的小手和头发，好像在给花儿们鼓掌呢！树上的小鸟在不停地叫着，好像在说：真好看！真好看！操场上，篮球队的同学正在挥洒汗水；跑道上，你追我赶；乒乓球台前，一个个左右开弓，身手敏捷。好一幅生龙活虎，朝气蓬勃的画面！花坛边，一阵阵清脆响亮的歌声和悠扬的乐器合奏互相交织，好一支春天的赞歌！然而，最动人的风景却是在教室里，那里的每一朵花儿，每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长，他们都充满希望，充满梦想，充满生机，迎春绽放，翠se欲流。
然来，校园的清晨有了我们才会那么美丽；那么清晰。
清晨_小学生五年级作文
清晨，七点半我睁开了朦胧的睡眼，想起昨晚的约定，我赶紧起床穿衣服，去买米粉做早餐。
在路上我看到了平常没见管过门的小卖部，现在还没有开门。许多小轿车停在道路两旁，有的还堵住了人行道。早起的人很少。远处的山和树都是雾蒙蒙的。
保洁工人，正在忙碌的扫着地他们要在人不多的时候，把地扫干净，让小区有一个干净的面貌，是他们保持了小区的整洁。每一个路口都站着一个保安叔叔，他们守夜值班还没有下班，是他们承担着重担，小区的安全都要靠他们。
清晨空气很清新，走在香樟树下，仰望香樟树，茂密的枝叶把天空封住了，整个树顶像一个到扣的绿色大锅。有老人把鸟笼挂在树枝上，小鸟清脆婉转的叫声，在清晨显得那么优美动听。
突然后面有了匆匆的脚步，是妈妈一手拉着孩子，一手提着书包，去赶公交车外出学习。孩子一边走还一边玩溜溜球。声旁开过的小车里是爸爸带着孩子孩子外出学习。孩子在车里用双手揉着眼睛，还没睡醒呢！公交车站牌下有许多同学，他们手里提着各种各样补习班的包，他们都在等公交着外出学习。
生鲜市场的门口很热闹。卖报的老爷爷和老奶奶在整理报刊；卖花的阿姨在整理花束；卖菜的姑娘在热情的叫卖；还有那一车车的新鲜的猪肉正在往生鲜市场里运去；面点铺子已经准备好了多个品种，供人们选购。每个人都在为自己的事情忙碌着。我想：我们要珍惜现在的时间好好的学习，将来做一名对国家有用的人。想到这里我赶紧买了米粉往回走。
回来的路上，店铺的们在陆续的打开，广场上有几组老人在练习晨操，转生身间路上的行人多了。
清晨的时间是美好的，清晨的时光是短暂的，我要赶紧回到家里，开始一天的学习。
清晨的一缕阳光五年级作文
清晨的一缕阳光都说清晨的阳光是最好的，所以，我会在每天的夜晚，趴第一文库网在窗前，看着窗外的星星，心中暗暗企盼着明天的清晨……早晨，屋里射进两三方斜斜的太阳，温暖的阳光，穿过苇帘，照在波光粼粼的湖上，浓密的树影，在微风中徐徐摆动，窗外不时有鸟儿飞过，好一幅晨图。这美好的清晨，不就是现在的我们吗？明亮的`教室，宽大的课桌，没有饥饿，没有寒冷。每天，走进学校听到朗朗的读书声，下课，同学飞奔的身影。冬天，每个孩子的小脸都红扑扑的，多好。我们也想春日里草地上那些不知名的小花，迎着太阳茁壮成长，像树上，一串串怒放的迎春，枝条上繁密的金色小花，远远望去，如一串耀眼的光。快乐，这是瓜叶菊的花语，每天都有许多这样的花捧在手中。透过树叶的缝隙，看到了水洗过的蓝天，想到，咱们就像是大树上的一颗精华，每天汲取着大树的营养，受着阳光的照射，可是总有一天，我们会从树上掉下来，所以，趁着阳光还好，趁微风不噪，趁繁花还未开到荼蘼，好好珍惜每一天，在阳光和快乐的交织下，快乐成长，过好每一天。
清晨的雾五年级作文
今天早晨，我和妈妈骑着摩托车在上学的路上，向四周一看，好大的雾啊！
雾气给过路的人来了一个巧妙的化妆，把他们的额前的绺绺黑发染成了一缕缕银丝，上下的睫毛都挂满了小小的水晶花。你把眼睛稍闭一会儿再睁开，只觉的眼睛湿润润的，一丝凉意非常舒服。多迷人的雾啊，我想伸手去摸，它却调皮地飞了，飞了，飞到了我的心房。
乳白色的雾，从山谷一团团地溢出，缓缓地漫上山坡，散成一片轻柔的薄纱，飘飘忽忽地笼罩着整个山村，那五彩的坡，乌蓝的路，错落有致的近峦，清丽淡雅的远山，全都遮隐在迷雾之中，什么也看不清了，天地之间只有白茫茫的雾，湿漉漉的雾，凉丝丝的雾。
望着弥漫的大雾，我突然想到了虚无飘渺的天宫，远处朦胧的树影，不正是王母娘娘的蟠桃园吗？我们在雾中穿行，不就是腾云驾雾吗？如果要去寻访九天仙女、月中嫦娥，能否找到吗？啊！我真有些飘飘欲仙的感觉了。
这么好的景色，怎么能不让人流连忘返呢？
在那清晨五年级作文
天刚亮，微微的阳光洒了进来，我打开窗户，望向街道，没有任何一辆车从这里经过；白头翁从我眼前飞过，我深深地吸一口气，感觉空气比平常干净多了。哇！很少早起的我对这一切发出赞叹。
我决定出去散散步。走到街道，看到行道树渐渐落叶了，路旁的野花小草，在这个时间也显得可爱，一阵风吹过，树枝沙沙沙地摇动，枯叶一片片地落下了；望向天空，一片蔚蓝，蓝到像海洋一样，感觉陷了下去，在这凉凉的天气，感觉心神气爽的，这样放松的感觉，已经很久没有了。
继续往前走，走到了一座公园，那里有许多老人在做运动，有的在打太极拳，有的在用公园里的运动器运动，甚至还有一群老婆婆打开收音机，在跳土风舞呢！公园里，我还看到了盛开的桂花，我摘了许多捧在手中，闻了闻，好香啊！感觉身处在花田里，这是我最喜欢的味道了。
这时已经七点多了，也该吃早点了，我前往这附近我经常光临的一辆早餐车；走在路上，已经开始有几台车了；到早餐车旁，已经看到有人在排队了。那边也有卖粥，看到老板熟练地捞起粥，周围冒出了似有似无的白雾，在旁边的我，闻到了一股香浓的气，感觉它在吸引我、引诱我，我买下了粥，往回走回家。
这时望望苍穹，已不是晴空万里，许多云随风而飘，我就像天空的云，心轻松自在，毫无负担，轻得跟云一样，融入街道的静谧里。
在那清晨五年级作文
随着太阳渐渐地升起，迷濛的晨雾也逐一淡去，这时，公园里的老者，也等不及享受这一切的美好……有关清晨五年级作文请看下文。
清晨的曙光划破了夜晚的沉寂，树上啁啾的鸟鸣，将我从黑暗的混沌中拉了出来;晨曦自窗户悄悄地为我的房间铺上一层金箔，这一切都似乎在召唤着我依然半梦半醒的灵魂，脱离昨夜的昏沉，迎接这一个充满活力的早晨。
为了迎接这一切的美好，于是我踏出家门，漫步在清晨的街道。看着四周，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了双眼。树上的绿叶在晨雾的洗礼后，显得格外青翠娇嫩;篱笆上的牵牛花在朝露的点缀之下，彷彿戴上了晶莹剔透的钻石，显得更加美艳动人。再吸一口气，早晨的清新进了身体，全身的细胞都活了过来;昨夜的昏沉也完全散去，整个人就如同浴火凤凰般地充满了生机。
随着太阳渐渐地升起，迷濛的晨雾也逐一淡去，这时，公园里的老者，也等不及享受这一切的美好，在早晨的微风中打着浑厚有力的太极拳，或是随着悠扬的旋律慢慢地舞动，他们同样都是在用自己的身体去感受早晨的活力;而不时经过的上班族，有时也会见人问声早，使早晨又多了一分人情味。
当来往的行人愈来愈多，车辆当始拥挤在繁忙的车道上，一切都慢慢地热闹了起来，为这个清幽的清晨画下句点，同时也为繁忙的都市生活揭开序幕。
清晨，使睡梦中的人清醒;清晨，使万物重拾生机，使大地充满活力;清晨，意味着新的一天的到来、希望的开始。
有关清晨五年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
在那清晨五年级作文
清晨，我跟妈妈一起在小区里跑步。阵阵清香扑面而来，像是清晨给我们的见面礼，让我们顿时神清气爽。
小区空地里已经有人在练太极了。我也迫不及待地和妈妈一起加入晨跑的队伍。我跑着跑着，一不留神睡了个跟头。妈妈连忙将我扶起，心疼的问：“摔着了没？”“听，什么声音？”我说。草丛里传来蟋蟀阵阵歌声，我想应该是真美丽的清晨给它带来了唱歌的'灵感吧！
我顾不得疼痛，和妈妈继续跑步。道路两旁的树叶，在微风中翩翩起舞，好像为我们加油鼓劲。空气中，阵阵桂花香扑鼻而来，沁人心脾。我全身的细胞活跃起来了。在这美丽的清晨，我和妈妈跑了好长时间，但妈妈还要坚持在跑会，我大声地抗议。“嘘——小声点！别吵醒了正在睡觉的叔叔阿姨们！”
不一会儿，太阳出来了，阳光照在我们身上，暖暖的真舒服！新的一天就这样拉开了序幕。
在那清晨五年级作文
我曾领略过春天的西湖，花红柳绿；雨中的西湖，一片朦胧。今天，不知清晨的西湖景色如何。
一进北山路，两岸梧桐的叶子迎风摇曳，风也愉快地抚摸着我们的面颊，将夏天的酷热一点点赶去，带来一阵阵凉爽。路的一旁，就是西湖。湖面水平如镜，偶尔一丝风吹过，湖面漾起一片涟漪；远处的湖面飘起一层薄薄的氤氲，让西湖增添了神秘的美感。湖面的荷花在众多莲蓬的衬托下，显得更加妖娆。
人行道上，有人起了大早，锻炼身体。打太极的，跳扇子舞的.，休息椅上，爷爷奶奶们坐着闲聊着，说着家长里短。还有三三两两晨跑的人，他们步伐矫健，耳朵里塞着耳机，一边听新闻或音乐，一边跑步，汗水浸湿了衣服，他们也不管。游人们早早地聚集在了西湖湖畔，我猜想他们昨晚来到杭州，不顾路途疲劳，第二天一早就来到西湖，他们背着大大小小的旅游行包，兴奋地叫嚷着：“这就是断桥吗？”“那是孤山吗？”“保俶塔在哪儿？”……一个个欣喜万分，赞口不绝，深深陶醉在了其中。我想他们肯定在感叹：杭州，不愧为人间天堂！
清晨的西湖，是宁静的，也是动感的，富有活力的！
清晨时分五年级作文
擦我伤感的清泪。
如果只有一个永恒，
那是我对你的爱恋，
我用尽所有的梦，
来回忆你的身影。
梦醒时分，
看到的只是――。
彼岸之花。
花开彼岸，
开花不见叶，
见叶不开花，
花叶不相见，
生生相错的结局。
天水二中高三:clear晨。
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五年级作文_五年级作文
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！