优秀作文是精心构思、用心书写、语言流畅、内容丰富的一篇篇佳作,它可以展现作者的才华和文思灵感,给读者带来阅读的乐趣,我想我们都希望写一篇优秀作文吧。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的写作技巧和方法,希望对大家有所帮助。
清晨的一缕阳光五年级作文
清晨的一缕阳光都说清晨的阳光是最好的,所以,我会在每天的夜晚,趴第一文库网在窗前,看着窗外的星星,心中暗暗企盼着明天的清晨……早晨,屋里射进两三方斜斜的太阳,温暖的阳光,穿过苇帘,照在波光粼粼的湖上,浓密的树影,在微风中徐徐摆动,窗外不时有鸟儿飞过,好一幅晨图。这美好的清晨,不就是现在的我们吗?明亮的`教室,宽大的课桌,没有饥饿,没有寒冷。每天,走进学校听到朗朗的读书声,下课,同学飞奔的身影。冬天,每个孩子的小脸都红扑扑的,多好。我们也想春日里草地上那些不知名的小花,迎着太阳茁壮成长,像树上,一串串怒放的迎春,枝条上繁密的金色小花,远远望去,如一串耀眼的光。快乐,这是瓜叶菊的花语,每天都有许多这样的花捧在手中。透过树叶的缝隙,看到了水洗过的蓝天,想到,咱们就像是大树上的一颗精华,每天汲取着大树的营养,受着阳光的照射,可是总有一天,我们会从树上掉下来,所以,趁着阳光还好,趁微风不噪,趁繁花还未开到荼蘼,好好珍惜每一天,在阳光和快乐的交织下,快乐成长,过好每一天。
清晨_小学生五年级作文
清晨,七点半我睁开了朦胧的睡眼,想起昨晚的约定,我赶紧起床穿衣服,去买米粉做早餐。
在路上我看到了平常没见管过门的小卖部,现在还没有开门。许多小轿车停在道路两旁,有的还堵住了人行道。早起的人很少。远处的山和树都是雾蒙蒙的。
保洁工人,正在忙碌的扫着地他们要在人不多的时候,把地扫干净,让小区有一个干净的面貌,是他们保持了小区的整洁。每一个路口都站着一个保安叔叔,他们守夜值班还没有下班,是他们承担着重担,小区的安全都要靠他们。
清晨空气很清新,走在香樟树下,仰望香樟树,茂密的枝叶把天空封住了,整个树顶像一个到扣的绿色大锅。有老人把鸟笼挂在树枝上,小鸟清脆婉转的叫声,在清晨显得那么优美动听。
突然后面有了匆匆的脚步,是妈妈一手拉着孩子,一手提着书包,去赶公交车外出学习。孩子一边走还一边玩溜溜球。声旁开过的小车里是爸爸带着孩子孩子外出学习。孩子在车里用双手揉着眼睛,还没睡醒呢!公交车站牌下有许多同学,他们手里提着各种各样补习班的包,他们都在等公交着外出学习。
生鲜市场的门口很热闹。卖报的老爷爷和老奶奶在整理报刊;卖花的阿姨在整理花束;卖菜的姑娘在热情的叫卖;还有那一车车的新鲜的猪肉正在往生鲜市场里运去;面点铺子已经准备好了多个品种,供人们选购。每个人都在为自己的事情忙碌着。我想:我们要珍惜现在的时间好好的学习,将来做一名对国家有用的人。想到这里我赶紧买了米粉往回走。
回来的路上,店铺的们在陆续的打开,广场上有几组老人在练习晨操,转生身间路上的行人多了。
清晨的时间是美好的,清晨的时光是短暂的,我要赶紧回到家里,开始一天的学习。
清晨的一缕阳光五年级作文
晨曦。清晨的阳光。象征着希望、象征着光明的未来。
有一天,爸爸给我讲了六个馒头的故事。他说在大学里有许多贫困生,他们每天只能买六个馒头,早晨两个过点榨菜,中午两个加一碗免费汤,晚上两个加一碗免费汤。
我一听,说:这样营养怎么够啊,难道没人能帮帮他们吗?
爸爸说:国家会给他们一些帮助,社会上还有很多好心人在大学设立助学金,资助他们。
我说:我把压岁钱拿出来资助一个大学生吧!
我兴匆匆地把钱罐子拿出来,数了数有两千多块,好阔哦!爸爸,这么多够吗?
爸爸说一个大学生一年学费5000多,住宿费1000多,生活费至少6000多,也就是说要13000元才勉强够。
哎那咋办呢?有了!我可以和小伙伴们一起凑钱啊!
经过我的提议,凡凡哥哥﹑可睿妹妹﹑津津妹妹三家都很支持。我们一共凑了8000块钱,和东南大学谈妥协议,设立助学金,资助两名人文学院或外国语学院的大一新生,让他们顺利进入大学,避免失学的悲剧。
爸爸建议助学金起名新生晨曦助学金希望受助的.两位同学前途一片光明,也祝愿我们四位小朋友的未来无限美好。
据说这是东南大学本学年度收到的的第一笔专门用于入学新生的助学金。
不久,又有小朋友要求加入这项助学金,他们的爸妈把钱都送了过来。我相信在大家的共同努力下,这项助学金会越来越壮大的。
五年级:滕梓帆。
清晨的雾五年级作文
今天早晨,我和妈妈骑着摩托车在上学的路上,向四周一看,好大的雾啊!
雾气给过路的人来了一个巧妙的化妆,把他们的额前的绺绺黑发染成了一缕缕银丝,上下的睫毛都挂满了小小的水晶花。你把眼睛稍闭一会儿再睁开,只觉的眼睛湿润润的,一丝凉意非常舒服。多迷人的雾啊,我想伸手去摸,它却调皮地飞了,飞了,飞到了我的心房。
乳白色的雾,从山谷一团团地溢出,缓缓地漫上山坡,散成一片轻柔的薄纱,飘飘忽忽地笼罩着整个山村,那五彩的坡,乌蓝的路,错落有致的近峦,清丽淡雅的远山,全都遮隐在迷雾之中,什么也看不清了,天地之间只有白茫茫的雾,湿漉漉的雾,凉丝丝的雾。
望着弥漫的大雾,我突然想到了虚无飘渺的天宫,远处朦胧的树影,不正是王母娘娘的蟠桃园吗?我们在雾中穿行,不就是腾云驾雾吗?如果要去寻访九天仙女、月中嫦娥,能否找到吗?啊!我真有些飘飘欲仙的感觉了。
这么好的景色,怎么能不让人流连忘返呢?
清晨的小院五年级作文
在我的童年里有一个地方令我印象深刻,那就是我姥姥家后面的校园。每一次来姥姥家时都能看见我玩的身影。
在那阳光明媚的日子里,我和姥姥一起去可爱的小院玩。我一看,太漂亮了,都是绿绿的豆角。一开始我一摘,哎呀,怎么一直都把豆角摘成一半了?我问姥姥,怎么摘呀?为什么我一摘就会只能摘成一半呢?姥姥笑着跟我说:‘‘你首先要把豆角的跟摘下来了!”我按照姥姥的方法来摘豆角,果然我成功了!
我们摘完豆角,我想继续在小院里玩一会儿。姥姥帮我想了想玩什么好呢?对了,就是洗小小的砖。在那时我最喜欢姥姥家的砖了,想把他洗的干干净净,让他更加漂亮。于是姥姥把她家剩下的砖给我拿来,让我玩。当时我感觉很快乐!而且我还感觉到姥姥无私的爱。
虽然现在的小院已经无影无踪,但是在它有的时候我跟它一起“玩”,跟它度过了很多美好的时光。我爱姥姥家的小院,它带着我走过了时光......
校园的清晨五年级作文
春天的校园,生机勃勃;夏天的校园,挂满笑意;秋天的校园,硕果累累;冬天的校园,温馨静谧。我最喜欢春天的校园,尤其是清晨。
一大早,我兴致勃勃的.来到学校,贪婪地吮吸着新鲜的空气,感到心旷神怡。晨雾仙子迈着轻盈的脚步,悄悄地来到校园,给校园每个角落披上了一层薄薄的面纱。微风徐来,穿着美丽连衣裙的花儿跳起了欢快的舞蹈,不一会,树叶沙沙、沙沙的作响,好似在为花儿们伴奏。小草也摇动着嫩绿的小手和头发,好像在给花儿们鼓掌呢!树上的小鸟在不停地叫着,好像在说:真好看!真好看!操场上,篮球队的同学正在挥洒汗水;跑道上,你追我赶;乒乓球台前,一个个左右开弓,身手敏捷。好一幅生龙活虎,朝气蓬勃的画面!花坛边,一阵阵清脆响亮的歌声和悠扬的乐器合奏互相交织,好一支春天的赞歌!然而,最动人的风景却是在教室里,那里的每一朵花儿,每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长,他们都充满希望,充满梦想,充满生机,迎春绽放,翠se欲流。
然来,校园的清晨有了我们才会那么美丽;那么清晰。
小学五年级音乐《清晨》教学反思
本节课有以下几个特点:
目标引领课堂,目标定位是否准确,直接关系到一堂课的成败。目标定位过高,学生难以接受,过低,学生学得没意思,本课教学我制订了以下三个目标:
1、感受、聆听歌曲《清晨》,用轻快、活泼的声音和朝气蓬勃的情绪演唱这首歌曲。
2、感受这首歌曲明快流畅的韵律,能用简单的肢体语言表现清晨醒来的各种活动,感受人们只争朝夕蓬勃向上的精神面貌,体会“清晨醒来”这一刻的宝贵。
3、小组合作选取合适的节奏型用各种打击乐器为歌曲伴奏,使“清晨醒来”的音乐(音响)更加丰富。
这样的教学目标既照顾了差生,又让优生有展示的机会,既面向全体,又注重个体的培养,符合《音乐课程标准》的教学理念。
整节课下来,我始终注重培养学生养成良好的聆听习惯。听音乐看教师表演,听音乐做动作,听音乐理解歌词,听音乐律动等等环节,始终围绕听来开展活动,每一次的听都是有目的的,这样层层递进,不断提高了学生的音乐审美能力。
《音乐课程标准》中指出:音乐是听觉艺术。音乐艺术的一切实践都必须依赖于听觉,听,是音乐艺术最基本的特征。由于音乐艺术的这种特征,这就决定了:第一,在音乐教育中,发展听觉是最重要的事情。所以,音乐教学必须立足于听,把发展学生的音乐听觉,培养其对音乐良好的感受能力,作为音乐教学的首要任务,作为进而学习音乐其他方面技能的基础。第二,音乐教育必须遵循“以听为中心”的原则,把全部教学活动牢固建立在听的基础上。因此,既然听是一切音乐实践活动赖以进行的基础,那么,听觉感知便成了学习音乐的先决条件。唱歌、演奏乐器、识谱等等均离不开听觉的主导作用,一切音乐教学都离不开听觉,所以在平时课堂当中,我们要时刻注意培养学生养成良好的聆听习惯,为提高学生的音乐审美能力而打下坚实的基础。
在拓展部分,我给四个小组各一个乐器,分别是手鼓、碰铃、双响筒、沙锤,还给每组四条节奏,请他们给本组的乐器选择合适的节奏为歌曲伴奏,这不仅培养了他们的合作能力,还给学生创造了一个自主学习的环境。在音乐声响起时,学生们便认真地讨论开了,音乐听了,他们结果也出来了,在每组反馈之后,各组都找到了适合本组乐器的节奏。于是,我便安排各组用乐器或者徒手敲打节奏,最后再合奏。在我的引导下,一场器乐合奏开始了。
清晨的雾五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的清晨的雾五年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
清晨,天空中弥漫着大雾,它们就像柔软可口的棉花糖,仿佛一伸手就能摘下来吃掉。
别以为只有云可以变化,雾也是变幻无穷,让人捉摸不透。有时,远方模模糊糊地出现了一只小白狗,嘴里还叼着一根骨头;有时,出现的是一只小白猫,正快乐地玩着毛线球;有时又突然出现了一只小白鸟,正扑扇着翅膀准备起飞,过了一会儿,小白鸟的头变长了,翅膀变大了,身体变宽了,成了一只优雅高贵的白天鹅,在湖面上跳着美丽的舞蹈。
雾不仅能七十二变,还能变化各种颜色呢!看,在阳光的照耀下,雾就像镀上了一层金粉,黄灿灿的,闪耀着夺目的光彩;在绿树和草儿的映衬下,雾又披上了嫩绿的衣裳,显示着生命的活力;五彩缤纷的花儿也为她染上了绚丽的色彩,让原本纯洁动人的白姑娘摇身一变,变成了时尚迷人的`小公主!
走在雾里,就像上了天似的,轻飘飘的,舒服极了。等雾散了,你会发现,路边的小草上滚动着几滴晶莹剔透的露珠,闪烁着宝石般的光彩。你也会发现,自己的衣服,头发,甚至连眼睫毛都是湿的,浑身上下散发着大自然的味道。
雾,那么纯洁,那么无邪,那么美丽,我喜欢雾!
小学五年级音乐《清晨》教学反思
目标引领课堂,目标定位是否准确,直接关系到一堂课的成败。目标定位过高,学生难以接受,过低,学生学得没意思,本课教学我制订了以下三个目标:
1、感受、聆听歌曲《清晨》,用轻快、活泼的声音和朝气蓬勃的情绪演唱这首歌曲。
2、感受这首歌曲明快流畅的韵律,能用简单的肢体语言表现清晨醒来的各种活动,感受人们只争朝夕蓬勃向上的精神面貌,体会“清晨醒来”这一刻的宝贵。
3、小组合作选取合适的节奏型用各种打击乐器为歌曲伴奏,使“清晨醒来”的音乐(音响)更加丰富。
这样的教学目标既照顾了差生,又让优生有展示的机会,既面向全体,又注重个体的培养,符合《音乐课程标准》的教学理念。
整节课下来,我始终注重培养学生养成良好的聆听习惯。听音乐看教师表演,听音乐做动作,听音乐理解歌词,听音乐律动等等环节,始终围绕听来开展活动,每一次的听都是有目的的,这样层层递进,不断提高了学生的音乐审美能力。
《音乐课程标准》中指出:音乐是听觉艺术。音乐艺术的一切实践都必须依赖于听觉,听,是音乐艺术最基本的特征。由于音乐艺术的这种特征,这就决定了:第一,在音乐教育中,发展听觉是最重要的事情。所以,音乐教学必须立足于听,把发展学生的音乐听觉,培养其对音乐良好的感受能力,作为音乐教学的首要任务,作为进而学习音乐其他方面技能的基础。第二,音乐教育必须遵循“以听为中心”的原则,把全部教学活动牢固建立在听的基础上。因此,既然听是一切音乐实践活动赖以进行的基础,那么,听觉感知便成了学习音乐的先决条件。唱歌、演奏乐器、识谱等等均离不开听觉的主导作用,一切音乐教学都离不开听觉,所以在平时课堂当中,我们要时刻注意培养学生养成良好的.聆听习惯,为提高学生的音乐审美能力而打下坚实的基础。
在拓展部分,我给四个小组各一个乐器,分别是大鼓、碰铃、双响筒、沙锤,还给每组四条节奏,请他们给本组的乐器选择合适的节奏为歌曲伴奏,这不仅培养了他们的合作能力,还给学生创造了一个自主学习的环境。在音乐声响起时,学生们便认真地讨论开了,音乐听了,他们结果也出来了,在每组反馈之后,各组都找到了适合本组乐器的节奏。于是,我便安排各组用乐器或者徒手敲打节奏,最后再合奏。在我的琴声下,一场器乐合奏开始了,和谐的伴奏伴着美妙的歌声,真是美不胜收,让在场的老师听的如痴如醉。
俗话说:“人无完人,金无足赤。”再好的一堂课也会有瑕疵,当然我这堂课也不例外。
导入环节,我请学生说说“早晨醒来会干什么?”我只请了两位学生回答,一个说跑步,一个说刷牙、洗脸,我就马上让他们听歌曲做动作了,学生们大都只做一些跑步、刷牙之类的动作,非常单调。仔细分析,是因为被我点到的学生太少了,以至于把他们的思思维给限定了,只知道做这几个动作,所以,我应该多叫些学生回答,拓宽他们的思路,也会使下一个环节——听音乐做动作,更加丰富些。
乐器伴奏是学生们最喜欢的环节,可这节课我只准备了四个人的份,以至于其他人只能眼睁睁地看着他们敲,为他们伴唱。这里,我本想,让每个人都拿一个乐器,后来想想,觉得有点喧宾夺主,而且可能会影响歌曲的演唱,所以就取消了。可正像一位同事说的那样:“没有乐器的学生怎么办?如果我是学生,我可能也很想要。”是啊,每位学生都想要乐器,可没有这么多乐器怎么办呢?如何让学生没有乐器也同样快乐,也乐意呢?这些问题值得我去慢慢思考,也有待改进。
清晨的一缕阳光五年级作文
我知道,一缕阳光可以照亮一片黑暗,一滴雨水可以滋润一寸土地,一颗谷粒也能挽救一个生灵。在我的记忆中就曾有过这样的一缕阳光,虽然看似微不足道,却给我留下了深刻的印象。
去年寒假时,妈妈和我坐火车去外婆家,之前,好朋友送我一块手表,但是上火车后发现手表不见了,可想而知我当时有多么伤心和失望,我问了周围的人没有一个人见过它。经过一番冥思苦想,终于想到了一个办法,我在播音室里让播音员帮我播一次音,问一下有没有人看到了一块电子手表,没想到这一招还真灵,过了十来分钟后,一个小姑娘朝我又来,手中正拿着我的手表。天哪!我高兴的眼泪都快掉下来,连连对这位拾金不昧的小女孩表示感谢,她只是微微一笑,还没等我反应过来便走了,连名字都来不及问。
邻座的一位老奶奶见我找到了手表就问:“这手表很重要吗?是朋友送的吗?”我一听,一股热流涌上来,于是原原本本的讲给她听了。
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写清晨的小学五年级作文精选
一进大门,那般迷人的景色便把我迷住了。校园左边花坛里的花香气扑鼻,花儿的香味弥漫在空中。花坛里的小草也探出了小脑袋。树也那么精神,好像在向我们点头微笑呢!这样的环境,就连周边的新鲜空气也来参加大家的盛会了,鸟儿也在高空,唧唧喳喳地为我们欢唱,好像周边的一切都在欢迎我们,为我们高歌呢!
校园的清晨,不但景美,人也美呢!一些小同学在操场上玩耍,你追我赶,可好玩了!还有一些人在打篮球。在教学楼的楼梯阶上,有一位清洁工人正在打扫卫生,他并不觉得自己当清洁工丢面子,而是他很乐意做这份工作。为大家清扫卫生,也是为大家做出了贡献。我们正在专心地读书,在期末这一阶段,一定要认真的复习,期末考出个优异的成绩来。
校园的清晨,景美,物美,人更美。我爱校园的清晨,更爱我的校园!
看过小学写校园的清晨作文的人都会看:
1.校园的早晨作文400字。
怡人的清晨五年级作文
总有一缕淡淡的清香,无时无刻不萦绕在我的生活中,是它,让我学会了感受,是它,教我学会了聆听,是它,让我读懂了生命,它,就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。
漫步诗海,感受四季之美,走进自然,我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的春之活力,和杨万里一起玩赏“接天莲叶无情碧,映日荷花别样红”的夏之绚烂,和刘禹锡一起品味“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的秋之昂扬,和岑参一起饱览“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬之壮美……书,如同一幅幅风景画,向我们展示了大自然的无穷魅力,使我们赏心悦目。
漫步书海,享受书中之情,可以领略李白“天生我材必有用,千金散去还复来”的豪迈气概,去体会那“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,去感受那“鹰击长空,鱼翔浅底”的凌云气概,去揣摩“帘卷西风,人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁……书,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人荡气回肠,情意绵绵。
漫步书海,照亮心房,为范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服,为苏东坡“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗”的豪放张扬的慨叹,读“出师未捷生先死,长使英雄泪满襟”,我仿佛看到诸葛亮六出祁山,为蜀汉鞠躬尽瘁,死而后已的一生……书如一团跳跃的火焰,照亮我的心灵。
书,如一泓清泉,荡涤心灵的尘埃,以他那独有的魅力启发着我,熏陶着我,感悟着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经历风雨,指引我在书的殿堂中成长。
读书,读的是另一个人生,佛曰:“一花一世界,一叶一菩提”多读一本书,无异于多活一个人生,让我们在书香中微笑吧!
【作文二】。
它是香气的来源,它是知识的殿堂,它是智慧的.黄藏,它是通向真理的路,我是遨游知识海洋的舟,他就是我的好朋友——书。
书是知识的源泉,是好科学的阶梯,是生命的摇篮,是打开知识宝库的金钥匙,生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。
书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我快乐。
我爱读书!书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔,在我的心中画着知识的蓝图,书更是我最好的朋友,带我走进生活,教我如何做人,如何面对,书——我的挚友。
书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书掩饰着成长的途径,每当我捧起书,就会有一种亲切感,书里的知识是宝贵的,不读书,就是输在了起跑线上。
没有书的世界是乏味的,没有认真阅读过人的生命是不完整的,没有阅读的生活也是苍白的,没有色彩,读书的人是快乐的,我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。
书是无穷的宝藏,它为我增添了丰富的经验,书里蕴含着快乐的天堂,让我忘记了所有的庸俗,书还像一团温暖的火焰,照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。
在阅读的过程中,我懂得了遇事要坚强,同时也吸取了战胜困难的经验。:书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长,也在阅读中收获。
书香伴成长,书香让我振奋,只有不断的阅读,知识的甘泉才不会干涸,才会取之不尽,用之不竭,阅读成了我生活中不可缺少的一部分,因为书香,心旷神怡。
在那清晨五年级作文
清晨,我跟妈妈一起在小区里跑步。阵阵清香扑面而来,像是清晨给我们的见面礼,让我们顿时神清气爽。
小区空地里已经有人在练太极了。我也迫不及待地和妈妈一起加入晨跑的队伍。我跑着跑着,一不留神睡了个跟头。妈妈连忙将我扶起,心疼的问:“摔着了没?”“听,什么声音?”我说。草丛里传来蟋蟀阵阵歌声,我想应该是真美丽的清晨给它带来了唱歌的'灵感吧!
我顾不得疼痛,和妈妈继续跑步。道路两旁的树叶,在微风中翩翩起舞,好像为我们加油鼓劲。空气中,阵阵桂花香扑鼻而来,沁人心脾。我全身的细胞活跃起来了。在这美丽的清晨,我和妈妈跑了好长时间,但妈妈还要坚持在跑会,我大声地抗议。“嘘——小声点!别吵醒了正在睡觉的叔叔阿姨们!”
不一会儿,太阳出来了,阳光照在我们身上,暖暖的真舒服!新的一天就这样拉开了序幕。
五年级作文:清晨
夜色渐渐消失了,随之而来的是清晨。云彩那形态万千、似棉花絮一般的身影点缀着天空。
东方泛起了红晕,太阳即将要升起来了。
我从舒适的被窝里爬起来,揉着惺忪的睡眼,打开了窗户,一阵轻风迎面吹来,身上不禁感到一丝冷意。闭上眼睛,深吸一口新鲜空气,此时的我犹如来到了仙境,整个人轻飘飘的。睁开眼睛,看见窗外的树梢上,站着一只玲珑可爱的小鸟,正在高歌欢唱。它优美的歌声,引来了另一只小鸟。两只小鸟并肩站在树梢上,舒展歌喉,表演起二重唱来,它们唱得特别认真,洋溢着欢乐的节奏感。听!这大自然的歌声多么美妙动听!
太阳出来了,放射出万道光芒。天空碧蓝碧蓝的,只有几片白色的云朵,就像一块蓝色的花布。顷刻间,大地苏醒了,大街小巷一下子热闹了起来。公园里,爷爷奶奶们面带笑容地打着拳、舞着剑。而马路上的年轻人却急着赶车、上班。家庭主妇忙着买菜、买早点。老远,就听到集市里各种叫卖声、主顾的讨价还价声,这些声音混合在一起,奏出一部无人指挥,却又富有情趣的交响乐。马路上,来来往往的车辆穿梭不停,甚至导致水泄不通。后面的车辆看到前面的车辆停了,不知怎么一回事,司机便不停地按喇叭。于是,各种车的喇叭声此起彼伏。骑自行车的人对交通堵塞并不感到抱怨,因为这对他们来说没什么影响,他们仍可以自由来往。
这就是一个城市的清晨,一个由大自然和人们一起组成的无人指挥乐团。
俗话说的好“一年之计在于春,一日之计在于晨”,眼前的一切正向人们证实了这句话。
——清晨!
就到此为大家介绍完毕了,希望能够对你的写作有所收获。
在那清晨五年级作文
随着太阳渐渐地升起,迷濛的晨雾也逐一淡去,这时,公园里的老者,也等不及享受这一切的美好……有关清晨五年级作文请看下文。
清晨的曙光划破了夜晚的沉寂,树上啁啾的鸟鸣,将我从黑暗的混沌中拉了出来;晨曦自窗户悄悄地为我的房间铺上一层金箔,这一切都似乎在召唤着我依然半梦半醒的灵魂,脱离昨夜的昏沉,迎接这一个充满活力的早晨。
为了迎接这一切的美好,于是我踏出家门,漫步在清晨的街道。看着四周,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了双眼。树上的绿叶在晨雾的洗礼后,显得格外青翠娇嫩;篱笆上的牵牛花在朝露的点缀之下,彷彿戴上了晶莹剔透的钻石,显得更加美艳动人。再吸一口气,早晨的清新进了身体,全身的细胞都活了过来;昨夜的昏沉也完全散去,整个人就如同浴火凤凰般地充满了生机。
随着太阳渐渐地升起,迷濛的晨雾也逐一淡去,这时,公园里的老者,也等不及享受这一切的美好,在早晨的微风中打着浑厚有力的太极拳,或是随着悠扬的旋律慢慢地舞动,他们同样都是在用自己的身体去感受早晨的活力;而不时经过的上班族,有时也会见人问声早,使早晨又多了一分人情味。
当来往的行人愈来愈多,车辆当始拥挤在繁忙的车道上,一切都慢慢地热闹了起来,为这个清幽的清晨画下句点,同时也为繁忙的都市生活揭开序幕。
清晨,使睡梦中的人清醒;清晨,使万物重拾生机,使大地充满活力;清晨,意味着新的一天的到来、希望的开始。
有关清晨五年级作文就到此为大家介绍完毕了,希望能够对你的写作有所收获。
在那清晨五年级作文
天刚亮,微微的阳光洒了进来,我打开窗户,望向街道,没有任何一辆车从这里经过;白头翁从我眼前飞过,我深深地吸一口气,感觉空气比平常干净多了。哇!很少早起的我对这一切发出赞叹。
我决定出去散散步。走到街道,看到行道树渐渐落叶了,路旁的野花小草,在这个时间也显得可爱,一阵风吹过,树枝沙沙沙地摇动,枯叶一片片地落下了;望向天空,一片蔚蓝,蓝到像海洋一样,感觉陷了下去,在这凉凉的天气,感觉心神气爽的,这样放松的感觉,已经很久没有了。
继续往前走,走到了一座公园,那里有许多老人在做运动,有的在打太极拳,有的在用公园里的运动器运动,甚至还有一群老婆婆打开收音机,在跳土风舞呢!公园里,我还看到了盛开的桂花,我摘了许多捧在手中,闻了闻,好香啊!感觉身处在花田里,这是我最喜欢的味道了。
这时已经七点多了,也该吃早点了,我前往这附近我经常光临的一辆早餐车;走在路上,已经开始有几台车了;到早餐车旁,已经看到有人在排队了。那边也有卖粥,看到老板熟练地捞起粥,周围冒出了似有似无的白雾,在旁边的我,闻到了一股香浓的气,感觉它在吸引我、引诱我,我买下了粥,往回走回家。
这时望望苍穹,已不是晴空万里,许多云随风而飘,我就像天空的云,心轻松自在,毫无负担,轻得跟云一样,融入街道的静谧里。
在那清晨五年级作文
我在等,在等微笑绽放那一刻,在等待梦想飞翔的那一刻。
和父亲的一次谈话中,让我突然醒悟过来,任何的空想都是浮云,只有做好眼前的事情才可以证明一切,只有脚踏实地地去努力才会得到收获。
一个寒假过去了,新学期,新的起点,新的开始,还有全新的自己,从此,我不断地提醒着自己,做一个稳重踏实的学生,脚踏实地地去学习,去钻研,不要远想着未来的路,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
我相信,在未来的某一天,在微笑绽放那一刻,我收获到的不仅仅是未来的路,还有那万丈的光芒。
她从小就不爱笑。现在也一样。
她是我从小玩到大的伙伴,也可以说是和我带有点血缘关系的姐妹,虽然我们年龄相仿,但个儿我却比她高了一截。每当大人们谈到我们的身高,她也只是撅着个小嘴,虽然心里很不服气,但那时的她真的很可爱。
她的确很不爱笑,她的父母也早就发现了这一缺点,时常要我们讲笑话给她听,可每次我们笑得连肚子都哇哇大哭的时候,她却一本正经,淡定的痴痴问我们:“有这么好笑吗?”我们没办法,认定她真的无可救药了,只能由这一恶习猖狂下去。
放假了,好不容易聚在一起,马上要踏进初三的大门,好好地奋斗一年,应该不会有时间再出来玩了吧。我于是决定和她搭乘公共汽车好好忘乎所以一天。
天气并不那么晴朗,似乎在践踏大家出去玩的好心情,远处公共汽车如巨型蜗牛般缓慢地前进,看着饱满的公共汽车,我差点儿掉进低谷,还好一上车就有乘客下车,我们俩抢到了个位子,心情又如发高烧般升了上去,也许是由于关系好,我们共同享用这得来全不费工夫的宝座。
车停了,她凑在我耳边,轻声说:“唉,要不要让座,看,老奶奶。”我沿着她手指的方向看去,一个满头白发却带头绳的老人慢慢一步步地踏上车,时不时地从这根杆子移到那根杆子。
“我屁股还没坐热呢,就让我让?”
“算了吧,她是晚辈,我们要照顾老人。”
“老奶奶,来做吧!”还没等我辩解,她便起身,招老奶奶坐下,脸上显出了和平常不太一样的表情,那种笑是这十几年来我第一次看到的,嘴角扬起得那样自然,八颗洁白的牙齿宛如迎宾小姐,似不像从前般木讷。
那一刻,我诧异了,赶紧起身离开座位,但眼睛却遥不能离开那张脸,她的笑容,真美!
窗外,天空又恢复了她原来的开朗,阳光笑得那么灿烂,我仿佛已经忘却哪里才是游玩的终点站,只是呆呆地站着,想着那一脸难忘的笑容。
啊!真的好美!
萧瑟的秋风推搡着一棵棵叶已枯黄的树木,几片树叶不情愿的离开了树枝,飞舞着落进池塘,泛起层层涟漪。好似是绽放的笑容,朴实却又波澜。
秋季的田野上略带几分凄凉,秋季的果园却充满了丰收的喜悦。喜悦的旋律伴随着果香,弥漫了整片果林。这是爷爷的果园,虽然乡下的房屋已经拆迁,那片果林却在夜夜得祈求下得以保留。
远远地站在被遗弃的田头,望着前面突兀的果林,隐隐约约可见其中藏着一个人,不断地直上弯下,伴随着沉着而又轻快的歌声清脆地回响在寂静的田野上。碱性肩近,一位老人的身影映入眼帘,他脸上的皱纹似乎随着我的靠近而增多,就像是涟漪,一层一层的泛开。我犹豫不决的想着该不该迈出下一步。
“哎哟,我的孙子,你来了啊!”一声洪亮的声响打破了我的沉思。
“嗯。”我略有些尴尬的应了一声。循声望去,爷爷正向我这走来。看到他那苍老的脸,可以用“满目萧然”来形容。秋风瑟瑟的吹着,把爷爷的眼窝吹得深陷。
“就你一个人来么?”他边说,边拉着我走向果林。
我刚想说“是”,爷爷的话就从淡红色的嘴唇边滑出:“那就来陪我聊聊吧,你爸妈忙着都没空来陪我,一个人,比较孤单……”说着,他塞给我了一个刚采下的黄橘。爷爷的这些话似乎给我的语言大门的门轴上了润滑剂,一个橘子成了打开我生锈已久的大门的钥匙。
“我和父亲闹了点矛盾,他就因为我见到亲戚不喊人说我了几句,几句完了又是闲话,我于是忍不住宣泄了几句心里话,自己骑车来到了这儿……”
爷爷边理着筐中的橘子,边恭听我的诉苦。一阵西风刮来,几片枯黄的树叶飞舞着落在爷爷背上,他眉头皱了几皱,伸手去把领子向上拉了一下。
我继续诉说着,爷爷却渐渐微笑起来。因为瘦,他脸庞的酒窝显得格外清晰。那“上弦月”——饱经风霜的笑容在爷爷脸上绽开。那笑容犹如滋润我心灵的清泉,驱散我心中黑暗的阳光,先是给人一种诧异,但是这种诧异会变幻,会升华,会成为发人深省的心灵鸡汤。“呵呵,孩子,珍惜这一份责备吧,瞧我这大把年纪的,想要一句责备也无可奈何……”
依旧是秋风,掠过果林的树枝,几片枯黄的叶子落入池塘,但在那一刻,在阳光的映衬下,泛起的涟漪极具韵味,好似淡雅却又粗犷的笑容,绽放,升华。
生命就是奋斗,人生因奋斗而精彩,生命的意义在于你能在人生的道路上遇到各种的阻碍,只有你去面对它去克服它,你才会珍惜你所得到的'一切,因为它们都是你经过重重困难才拥有的。
那件事我至今还历历在目。记得那天,太阳在和云朵们嬉戏打闹,调皮的风从我的眼皮下溜了过去,我在焦急的等待上课铃响,因为昨天考试,我想赶快分数。“嘀铃铃”铃声响了,同学们都老实的坐在座位上,安静的等待老师来。看到老师进来,我的心就更急了,看到老师手里的试卷,我恨不得马上抢过来。老师站在讲台说“同学们这次考得不错,不过有几位同学没考好。”我实在急得不行了,马上站起来说“老师赶快发试卷吧。”同学们也都叫老师赶快发试卷,老师无奈,只好发试卷了。当我拿到试卷时,看到那个刺目的分数时,我的心碎了,我看到同学们看心的面孔时,我的心就像被刀割裂了一样,我感觉同学们看我的样子都有一种嘲讽的意味。天灰蒙蒙的,太阳早已被乌云遮住了。放学了,天下起了小雨,狂风打在我的脸上,再看看手中那个刺眼的分数,我不知该如何面对我的父母,想想他们每天起早贪黑的,我的心里实在不是滋味。当我走到门口时,一个小女孩引起了我的注意,她手里拿着一份便当,拄着拐杖,走着走着,“噗通”一声,小女孩摔进了一个水坑里,可是她却用那小手把便当高高的举起,我非常感动,我马上跑过去想扶起她,可是像女孩却对我说“大哥哥,不用,我自己来”看着她艰难地从地上爬起来,我又再次扶她,这次她没拒绝,看着她满身污泥,我很可怜她。“你在下雨天出来干嘛啊,小妹妹?”“我去给我妈妈送饭,我怕她饿了,谢谢你大哥哥”说完她给了我一个美丽、灿烂的微笑,然后就走了。看着她的背影,我才知道其实我才是最值得可怜的人。
看着天空那绚丽的彩虹,我懂了……。
是体育课的自由活动时间,我们四个兴冲冲拿了拍子去球馆。
我放下球拍,朝着那群孩子走去。
“你们是哪个幼儿园的呀?”
“什么幼儿园?我们两年级了!就在玉峰!”其中一个缺了颗门牙的小女孩一边生气地说,一边伸出两根肉肉的手指比划着。
“噢!都二年级了哦。你们在这里干嘛呀?现在不上课吗?”更多的孩子围了过来。
“我们在排练,这周六要去苏州比赛呢!”他们叽叽喳喳的真是一群小麻雀呢。
“哇,苏州哦,这么厉害!”
“可惜爸爸妈妈都不能去。”这些孩子脸上或多或少都显出了一些失望。
“那太可惜了!你们一定跳得很好吧?”
他们一个个含羞地笑了。
在我的正前方,一个孩子突然劈叉劈了下去,边上一个孩子紧跟着也劈下去了,甚至还有几个孩子还翻起了筋斗!
我们几个有点看呆了。“不痛吗?”我有点担心地问道。想想自己一把“老骨头”了,看着他们柔软灵活的小身躯,不由得羡慕起来。
“我们都是学过舞蹈的,这点算什么!”一个小女孩自豪地说,丝毫不掩饰她的没了门牙的嘴巴,乐呵呵的。
“我们跳给她们看吧!”不知道是哪个孩子的提议,一个像是队长一样的女孩子走了出来。她的头发高高地盘在头顶上。她们的身上都穿着一样的服装:印有雷锋头像的红色t恤和蓝色带五角星的灯笼裤。
她从我们的左边开始,迈着熟练的步伐,嘴巴里数着拍子,或左或右,或跳跃或挥手,自信地微笑着。
也许是到了高潮的地方吧,突然所有的孩子都过来了,在她们的队长后面站出整齐的队形,做着统一的动作,还唱起了“学习雷锋,乐助人……”
童稚而清脆的声音在球馆里回荡着,尽管这不是比赛,可是她们非常认真。后来她们的老师来了,也和我们一样微笑着看她们跳到最后。
每个孩子都有点喘,但在动作一齐结束的那一刻转头,我却看到了她们脸上像花儿一样绽放的笑容,是那种给别人分享了自己最珍爱的宝贝后,心满意足的笑容,笑得那样动人。
……。
因为十一要放长假的缘故,我们这周的周六也要上课。吃完饭走在校园里,远远看到有一辆大巴停在体育馆门口。啊!是那些要去比赛的孩子!
我们几个赶忙跑了过去,车窗里那几个熟悉的面孔正在默默地想着舞蹈动作吧。看到了我们,她们马上高兴地挥起手来。
多么可爱的孩子!
“加油啊!”我们对她们喊着。
“好——”她们又一次绽放了花朵一样的笑容。
6微笑,在那一刻绽放。
人生如一张白纸,需要我们去点缀几分色彩;人生如五线谱,需要我们去增添几个音符,于是在我的心灵中拥有了梦想,它如同一颗宝贵的珍珠装在贝壳里,无时无刻,从贝壳间隙中,渗透出一丝光芒,我知道它在等待有一天可以被打开,我知道有梦想,就要让梦飞翔!
和父亲的一次谈话中,我曾醒悟过来,任何的空想都是浮云,只有做好眼前的事情才可以证明一切,只有脚踏实地地去努力才会得到收获。
一个寒假过去了,新学期,新的起点,新的开始,还有全新的自己,从此,我不断地提醒着自己,做一个稳重踏实的学生,脚踏实地地去学习,去钻研,不要远想着未来的路,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
我坚信,未来有一天,我将握笔去点缀人生;未来有一天我将打开那个拥有万丈光芒的贝壳;未来有一天,微笑,会在那一刻绽放!
在那清晨五年级作文
透漏下新鲜空气吧!呼一呼她那柔情般的.雾水吧!
它是多么的娇情啊!如此的飞来扑去,只为自由的打开窗。
它直飞你房里直冲着你气息来欢跃,直停入在你的心房,只在你心中长住不走,呼呼又飞来了它,呼呼又飘走了!
它依然是一幅动画,依旧是一个活跃的烂娃娃,终究是一个开心天使!
呼呼儿飞来了一个吗呼呼儿又飘来了一朵!
在那清晨五年级作文
清晨漫步大坝,蝴蝶缠绵着鲜花,柳树染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身……五年级描写清晨作文请看下文。
清晨,整个世界是清亮的,阳光透过淡淡的震气,温柔地洒在万物上,别有一番赏心悦目的感觉。
晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临人间。
漫步花园,湿润的泥土气息,不断地扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发光的钻石,摇摇欲坠;清风徐来,花香袭人,火红的鸡冠花,向上攀登的牵牛花,娇艳的月季花……争芳斗艳、姹紫嫣红。电线杆上不知哪只小鸟亮开了歌喉,那叽叽喳喳的声音,霎时组成一首首奇妙的乐曲。
漫步校园,我感到校园是那样的宁静优美,有时大雾像一层层薄纱笼罩住整个学校,除了教学楼和一些高大整齐的树木隐约可见,其它的什么东西都看不见了,晨风轻轻拂过,使人感到精神振奋,心情舒畅。
漫步大坝,蝴蝶缠绵着鲜花,柳树染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身,它们打扮着自己,扎着又短又嫩的小辫子,多么优雅自在啊!桃树的枝头长出了许多粉红色的小花,一阵春风吹来,桃花发出淡淡清香,成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去,小草偷偷地从泥土中探出头来,仿佛要把外面的世界看个够,它们有的像害羞小姑娘弯着腰;有的像活泼可爱小孩摆动着自己的身子。
早晨的一切都是这样朝气蓬勃,意气风发。
五年级描写清晨作文就到此为大家介绍完毕了,希望能够对你的写作有所收获。