优秀作文往往具有清晰的逻辑思维和丰富的内容,能够给读者留下深刻的印象。接下来是一些备受推崇的优秀作文范例,供你参考和借鉴。
爱笑的我_四年级作文_小学作文
我有一双很机敏的耳朵。虽然我家在四楼,可每次爸爸回来,我第一时间就能听见他的刹车声和脚步声,而且不会错。
我一双大大的单凤眼,俏俏的嘴巴。我很爱说话也十分爱笑,没少因为笑而惹祸。
有时看电视《新笑林》这些搞笑节目,我会笑得坐在地上起不来,把桌子都给弄倒了,因此妈妈没少吵我。
还有一次,我和几个同学在挤老堆,挤看谁那一边的力量大。范承轩在我们这一边,他边冲边说:“都给我起来。”他想单枪匹马跟对方三个人对战,我和秦翔宇一闪,万万没想到对方也跟着我们一闪,范承轩来了一个“嘴啃泥”。在场的同学都笑了,我也笑了,笑声很大,把我的肚子都笑疼了。回到家里,我跟妈妈讲了这件事,妈妈只是微微一笑,而我乐的只在地上打滚。妈妈说我把衣服弄脏了,又吵我,我立刻起来,但还是一直笑,笑得我直咳嗽。
我是一个爱笑的人,笑虽然给我带来了麻烦,也给我带来了欢乐。笑一笑,十年少。愿大家像我一样做一个笑口常开,没有烦恼的人。
爱笑的我_四年级作文_小学作文
“哈哈哈……”听,是什么声音?是谁在笑?哦,原来是我。
我是地球亿亿万人口中的一员,我的名字叫xxx,是一名七年级的学生。我有一双美丽的眼睛,圆溜溜的,像两颗黑葡萄在滴溜溜地,一个小巧的鼻子镶嵌在脸上,嘴巴虽然能不足以说是樱桃小嘴,但也粉嘟嘟的,长长的齐刘海儿把那浓浓的眉毛盖住了,一头乌黑的短发使我看起来更精神了。
我的脸上随时保持着一副笑容,看起来很友善,所以,理所应当的,交的朋友也不少。考试得到了一个好名次,我会笑;一道苦思冥想的难题被我解答出来了,我会笑;被家长或老师表扬了,我会笑;就算遇到了伤心的事,我也会一笑而过。我想,如果把我一生的所有心情看做是100的话,按现在的情况来看,我估计我笑的时间就会占80?。由于我很爱笑,所以同学们给我起了个外号dd“笑星”。
爱笑的我_四年级作文_小学作文
我是一个天生爱笑的人。
哪怕周围只发生一丁点有趣的事儿,都会引发我爽朗的大笑。电视节目精彩,朋友说个冷笑话,看到有趣的事儿……我都会不由自主哈哈大笑。我哥酷酷地斜着眼说:“你的笑点也太低了吧?”
我经常静静地看《阿衰》、《加菲猫》,突然看着看着一个人哈哈大笑。妈妈莫名其妙地看着我说:“不至于笑成这样吧?”看到她的神情,我笑得差点抽筋,一下从地板上摔了下来,眼泪流了出来,妈妈急着说:“哎呀,摔疼了吧,都流泪了。”我更是笑得合不拢嘴:“老妈,我不是疼,是笑出来的眼泪啦!”
我爱好下棋,经常参加比赛,无论胜负,我照样嘻嘻哈哈,老师说我心里素质很好,经常能将比赛反败为胜。诀窍呢,我是微笑面对,笑不代表屈服,笑是自我鼓励,笑,让我拥有豁达乐观的心态,淡定面对困难。
我的笑,邻里有名、班里出名、校园内扬名。妈妈昵称我“开心果”,我笑得舒心,我笑得灿烂。笑声化解同学矛盾,驱散学习疲乏,驱走心中伤感,多好啊。大家乐呵乐呵!
如果你打开我的空间个性签名,“开开心心每一天”赫然入目,因为我是个爱笑的人!
这就是我,一个无论在成功还是失败时都爱笑的男生。我愿意当一个传播快乐与欢笑的精灵,把笑种进每个人的心里。
爱笑的我_四年级作文_小学作文
我是一个爱笑的`女孩,走到哪儿,哪儿就会有我银铃般的笑声,所以,在爱笑的我的背后,一定会发生一些有意思的事。
有一次,我准备戏弄一下同桌。我假装若无其事的问:“嗨,‘猪’这个单词怎么拼阿?”同桌呆呆地对我说:“pig!”我争辩说:“中间是‘u’吧!”同桌却反驳说:“i”,在“u”和“i”的几番争论下,看着同桌面红耳赤的认真劲,我笑的“天翻地覆”,同桌却丈二的和尚摸不着头脑。
我看见她那副笨笨的样子,笑的更加厉害。同桌却用迷惑的神情看着我说:“pig没错阿?”我稍稍止住了笑,把pig这个单词中为什么是“u”缘由告诉了她,虽然她是恍然大悟,但我却免不了被追逐打闹的“命运”。
我相信,我是快乐的精灵,我身边的人一定会感觉到我带给大家的快乐力量!
爱笑的我_四年级作文_小学作文
同学们,你们知道我们班上谁最爱哭、也最爱笑吗?哈哈,那个人就是我—–邱昊庆。
有一次,我在体育课上哭了。当时,方宇彤把我心爱的“魔龙王瓜”撕毁了,还扔到垃圾桶里面去,我顿时崩溃了。眼泪一点一点地流下来了。我一怒之下把像铁一样硬的拳头举起对着她,准备打过去了。王可涵在这最关键的时候把我拉住了。体育老师黄老师也跟来了,黄老师对我说:“你为什么要打小组长方宇彤呢?”我说不出话,只是一直在那嗯嗯地哭。方宇彤对黄老师说:“邱昊庆带玩具,而且在体育课玩。”我抢着说:“那才不是玩具。”黄老师又对我说:“那是什么东西?”我说:“呃……”我实在无话可说了。黄老师说:“你说话呀,你不是很能说吗?为什么不说话?”我二话不说就开始嚎啕大哭起来,一直哭到下课。
我哭得很厉害,可是有时笑得也很厉害。我在家听到好笑的事情,就会哈哈大笑。一直笑不停,好惨啊!今天在家时,我听到一件很好玩的事情,又一次把肚皮笑破了。我的笑声把我爸爸妈妈都吵醒了,他们好无奈,也觉得我很异常。
你们喜欢这样的我吗?一个爱哭又爱笑的人。
爱笑的我_四年级作文_小学作文
我是一个比较瘦的小男孩儿。我有一对大板牙,眼睛像爸爸、嘴巴像妈妈、耳朵像爷爷。
我性格外向,情感丰富,我是个“给点阳光就‘灿烂’,给点洪水就‘泛滥’”的典型。为什么呢?就拿那一次来说吧。
那还是我上一年级的时候,我和小朋友在院子里爬树。不小心手一滑,我从树上掉了下来,不是很疼,可是,我的眼泪不知道为什么却像洪水咆哮而来,脸因为哭而变了形。有个小朋友看了,在树上大笑,我们两个一个唱红脸,一个唱白脸。突然,“砰”的一声,那个小朋友也重重地摔到了地上,地上的尘土被他的身体掀了起来。他愣了片刻,然后开始大哭,哭得“天花乱坠”,鼻涕像“双龙出洞”,刚探出头来,就被他吸了进去。他的样子,让我破涕为笑。大家也都笑得前仰后合。
我看过书上一句名言:小孩子在不停地犯错,不停地改正中长大。我就是这样的啊!妈妈说我是一个善良的孩子,真实的孩子,从不掩饰自己内心的感情。说哭就哭,说笑就笑,但是她更希望我像个男子汉,学会勇敢和克制。
爱笑的我_四年级作文_小学作文
哈哈!是谁在笑,当然是我了。我是一个爱笑的女孩,不要以为我在吹牛,我们全家都爱笑,可能是遗传的关系哦。
妈妈说笑会忘记所有的烦恼,笑容会让生活愉快,会拉近人跟人之间的距离。只要跟我们全家相处交谈过的人,都会感觉到我们家庭的幽默。我就用“笑”帮助了一个很少笑又不喜欢说话的同学。
那是一个晴朗的星期六,我开开心心的去老师家学素描。一进门,哦,今天怎么又来了一个小女孩?于是我带着疑问到老师房间,便说:“老师,客厅的小姑娘是谁啊?”老师小声地说:“她叫田宇,不是新来的。”听了老师的话,我笑着走到田宇面前和气地说:“我们交个朋友吧!”她看着我,也握了一下手点了点头,我们开始画画了。我发现她从头到尾都不笑很安静,我很不喜欢这样的气氛,于是我想,说个笑话解解闷吧,我便说了起来。说完,她只笑了一点,我气急了,我心想一定要让她大笑。因为我有点累,所以打了个大哈欠,结果不小心学了个猪叫,“哈哈”她大笑起来了,我不由得脸红了,但心里很开心,因为我让一个不爱笑得人笑了。
爷爷是中医,他常常说:“每天笑会让身体健康,事事顺心就没烦恼,就不会生病,会让细胞活起来。”让我们一起天天哈哈大笑吧!
爱笑的我_四年级作文_小学作文
我是一个很爱笑的女孩子,碰到一见开心的事,我都会合不拢嘴。
有一次,我们一家人去爷爷家,在车上,我们有说有笑,爸爸一边开车一边唱歌:“你是我的玫瑰,我是你的花……”
我在车上拿了一张纸巾,把纸巾弄成一团堵上爸爸的嘴,爸爸赶紧把纸巾拿开,说我干嘛?我说:“这么老的歌老的歌你也唱,还有开车时候不能唱歌。”爸爸没办法只好不唱了。到了爷爷家,吃中饭的时候,妈妈提到了这件事,我大笑了。刚好,我刚吃进一口米饭,把嘴里的米饭给喷了出来,幸好没喷到饭菜里,不然大家就不能吃饭了。回家了,我还笑个不停。
还有一次,我们家和弟弟一家出去旅游。过了会,我和弟弟有些困,就各自躺在爸、妈的腿上,车子刚刚碰到红灯。一不小心,弟弟滚到车子的地毯上,我被那一幕逗的哈哈大笑。家人问我:“怎么拉,笑的怎么开心?”我就把刚才看到的经过,告诉了家人。家人听了也笑了起来,弟弟红着脸,低着头,坐在位子上,很害羞。
哈哈!我把爸妈逗开心了!
爱笑的他四年级作文
微笑,可以使人忘记不快,我们班有一个可爱的开心果,大家都亲昵地称他为微笑天使。如果在上学的路上看到他,他准是一脸天使般的笑容,让看到这笑容的你一天都是快乐的。他就是----陈平!
记得一节语文课,支老师在讲台上讲得绘声绘色,陈平在下面和前桌聊得有声有色,浑然不知支老师已经在用严厉的眼神射向他了。他的前桌显然已经发觉,老师和同学们的目光都随着一篇寂静聚集在了他俩身上。气氛变得严肃起来!
你们两个请站起来!支老师严肃地叫到,陈平,你来重复一下我刚才说的话。
支老师话音落了许久,陈平才慢腾腾地站起来,脸上依旧挂着那抹不去的`笑容,同学们都为他捏了一把汗。大家都看得出来,支老师已经很生气了。五秒,十秒,十五秒,三十秒教室里依旧那么安静,陈平的脸上露出了胜利的笑容,仿佛他回答出了老师的问题正在接受表扬一般。而事实却恰恰相反,支老师一脸严肃地望着陈平,可看着他那无辜的笑容,支老师也忍不住噗嗤一下笑了出来,打破了原来的僵局。
他爱笑,全班都知道。在学校里没有人见到过他的眼泪。早上和你热情地打招呼,能让人开心一整天;中午和你微笑,让你轻松一下午;放学和你微笑,让你甩掉一天的沉重。陈平的微笑是大家生活中不可缺少的礼物!
爱笑的我_四年级作文_小学作文
我,一个性格直爽,坚强乐观的男孩子。喜欢按照自己独特的思维办事,并用自己的努力脚踏实地的达成目标,为了追求人生的巅峰,我愿付出所有的精力,我的人生名言是:真理也许会暗淡,但是永远不会息灭。
我爱笑,也爱逗别人笑,总是会对同学说:“笑一笑,风雨之后便是彩虹!”我的好朋友以前十分内向,直到遇见我才逐渐阳光起来。
有一次,老师让大家背诵一篇很长的课文,我背了一节课也没背会,便失落的闭上眼睛爬在桌子上,好像在养神。突然一只手搭在我的肩上,我抬起头看,原来是我的好朋友,他说:“据我所知,没有什么能难倒你的呀!”我想了想说:“可是……”好朋友一边拿起课本,一边说:“让我们一起努力吧!”我笑着冲他点了点头。整个中午我们都在背课文,几乎忘了吃饭,忘了时间,我们俩不知读了多少遍,不知背了多少遍,最后终于背熟了。我高兴地欢呼起来,好朋友却摆了个很帅的动作说:“笑一笑,风雨过后便是彩虹!难道不是吗?”我们默默的互相看了很长时间,终于忍不住,“扑哧”一声笑了。
这就是我,一个爱笑的我!
爱笑的我_四年级作文_小学作文
每个人的性格都是不同的,有的爱哭,有的内向,有的活泼开朗,而在这儿要讲的是爱笑但又有点不自信的我。
有一次,我被学校选中去县里参加“十佳少年”评选。我把自我介绍准备好了,又背的滚瓜烂熟,可在我前面有一个同学没有拿准备好的纸条,把自我介绍背了出来,却卡住了。本来就不自信的我,更动摇了,后来我出于害怕的心理,把纸条拿上去了,结果以0.17分的.分差被排为第十一名,与“十佳少年”失之交臂。
我虽然不自信,但非常爱笑,亲人们都说我的笑声很天真,可我没想到,爱笑居然也为我引来了误会。有一次,姐姐准备用来买书的二十元钱找不到了,翻箱倒柜也没“搜”出来,倒是把屋子里弄的象鬼子进村似的。这时向来爱笑的我心里想:自己放的都找不到了,妈妈还说我比谁都忘得快,原来姐姐也健忘,我们真不愧为姐妹呀。想到这儿,我顿时觉得好笑,就忍不住笑了出来,向来眼尖的姐姐自然不会放过这个小细节,顿时起了疑心,厉声问我:“是不是你偷得,快拿出来。”我委屈的眼泪都快出来了,幸好爷爷来了,他对姐姐说:“再好好找找,不要冤枉了她。”姐姐听了听了爷爷的话又找了找,最后在笔记本里找到了。原来是姐姐怕弄丢,放在笔记本里的。
这就是我,不自信又爱笑的我。今后我一定改掉不自信的坏毛病,成为真正的好学生。
爱笑的我_四年级作文_小学作文
我一生下来就不像别的小朋友一样爱哭,而是望着护士阿姨笑。笑着笑着,就连护士阿姨都不好意思呢!正因为我爱笑,大家都给我取了一个外号叫:“开心果”,还说:“因为有了这个开心果,让我们大家每天都快快乐乐的。如果谁遇到伤心事,立马去看看开心果,伤心事、烦恼事一下子就抛到九霄云外去了。
记得在老家时,跟一群小朋友学骑单车,有几次我都从车上摔了下来。如果是别的小朋友,早就哇哇大哭,而我却哈哈大笑,是笑我自己摔跤狼狈不堪的样子,还是不懂得摔痛感觉,“傻笑”,你说我傻不傻。
现在外婆还告诉我,自从我来了南宁以后,大家一直都没忘记我这个开心果。还说开心果没在这,我们大家都难得龙颜一笑!开心果快点回来吧!在平时的生活中,每次有许许多多的人问我:“你为什么每次笑的那么开心呢”?我回答说:“古人说嘛笑口常开!”“我晕”同学们笑道。
怎么样?这就是我!一个充满活泼爱笑的开心果。作文。
四年级作文:旅游四年级作文
古人说“读万卷书,不如行万里路”。我喜欢旅游,旅游不仅让我饱览祖国的大好河山,而且学到了很多书上没有的知识,同时锻炼了身体。
暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温,热的人都无处躲藏,山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽,晚上和早上还有点冷呢,没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽,到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光,还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜,参观了“野人”洞,洞有野人的毛发、粪便、大脚印等,但是经过科学家的不断调查研究,一直没有野人存在的真实证据。
爬山过程中没有叫苦没有叫累,不像妹妹一会说累了走不动让背着,一会渴了饿了要吃东西,神农架实在太大了,这次还有好多地方没有玩到,下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。
我喜欢旅游,我不仅要走遍祖国的大好河山,而且还要去看世界的美丽风景。
四年级作文_四年级作文
自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!
开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。
自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!
第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!
接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。
啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!
四年级作文:旅游四年级作文
从今天起,暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游,所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。
前天妈妈准备订机票的时候,人家还说5号出发的票还有很多,一点也不着急,3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空,就去订机票了。但是人家说:“啊!对不起,人这几天太多了,5号出发的机票已经没有了,现在最早只有7号出发了,而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话,就要到11号呢,9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话,7号双飞都没有了,恐怕这样就要到15号左右了,现在就剩几个名额了,我看你们还是快的吧!要不,真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票,还有吗?”“真的没有了,现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧,我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后,7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉,又要延长两天了……”我失望地自言自语道。
但我转念一想:幸好今天我们去的早,要不连今天的都没有了……。
哦!准备7号出发了……。
四年级《万年牢》教案四年级
作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。
1.认识8个生字。
2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。
3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。
4.学习独立阅读课文、培养自学能力。
想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。
歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片
(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”
在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。
(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。
“牢”的解释:1.养牲畜的圈
2.古代称作祭品的牲畜
3.监禁犯人的地方
4.结实,坚固,固定
万年牢(永远牢固,永远结实。)
(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。
1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。
2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。
(一)读通课文,读准字音。
(二)检查字词:
词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)
(三)自主读顺课文
1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?
2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?
3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。
1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?
第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。
第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。
2.重点指导理解问题
第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。
出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”
a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)
b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?
(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)
c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。
第二处的万年牢指什么?小组讨论。
出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”
a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)
b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)
第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。
出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)
这三处的万年牢之间有什么联系?
启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。
3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)
(一)出示父亲的话
“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。
(一)收集有关做人认真,实在的故事。
(二)联系生活实际,写一篇读后感。
6、万年牢
做糖葫芦万年牢产品
做生意万年牢生意
做人万年牢人品
四年级作文_四年级作文
在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。
游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!
第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。
第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。
第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!
虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。
四年级作文四年级作文
今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!
这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!
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四年级四年级上学期周记
去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。
今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。
一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。
从这件事,我收获了喜悦。