教育实践活动汇报材料（通用18篇）

党的以来，群众教育路线实践活动在全党广泛展开，我镇党政领导班子的高度重视，对教育实践活动对象多次深入摸排。现将我镇第二批教育实践活动准备工作情况汇报如下：

一、注重领导

针对第二批党的群众路线教育实践活动，我镇党政领导班子于12月9日成立xx镇教育实践活动领导小组，由xx任领导小组组长;成立教育实践活动领导小组办公室，xx兼任办公室主任;第二批党的群众路线教育实践活动举办意义重大，我镇以镇二楼会议室为活动办办公地点，严格落实活动经费，做好教育实践活动。

二、抓好学习

我镇于12月16日订阅《党章》、《廉政准则》、《厉行节约反对浪费》、《论群众路线》等相关学习材料共240余本，确保领导班子人手一套，镇党员干部人手一套、各村(居)支部书记一份。

为了更好的学深弄懂悟透，掌握真谛要义，我们要求每位领导干部需要书写读书笔记，每位干部需要提交学习心得。在每周一干部例会上组织集体学习一系列重要讲话精神，三送挂点单位工作队队长以及各村(居)书记、主任参加，共计20个党组织参加了学习。同时要求各党支部进一步深化学习，召开支部大会层层学习，领会精神，贯彻落实。

三、深入摸排，加强调研

我镇近日开展第二批党的'群众路线教育实践活动对象的调查摸底工作，一是全面摸排各党支部党员情况，分门别类，针对50年党龄党员、75岁以上老党员、困难党员、圩镇党员、村干部党员、带头致富党员设立分类台账;二是针对要参加群众路线教育实践活动的领导班子、窗口单位和服务行业建立明晰台账，做好心中有数，手中有账。

同时，借召开民主生活会之机，开展专题调研，广泛听取意见。我镇通过发函70余份，向各党支部、镇直属站(所)办、党政领导班子和干部个人征求意见，收集各类意见建议17条，为开展群众教育实践活动做准备。

我镇将针对各党支部党内生活现状进行全面调查，通过检查会议纪录、听取汇报等方式发现问题、制定对策;同时我镇将开展2017年度基层党组织分类定级工作，将下发文件，按照文件要求，严格程序，针对后进党组织采取干部挂职，先进党组织结对帮扶等方式助其整改提高。

四、搭建活动平台

结合我镇领导驻村制度，我镇领导班子成员联系一片、1名党员领导干部联系1村(居)，通过联系点制度促进教育实践活动的开展。

以三送工作的开展为平台，调动全体三送干部在走村入户时宣传党的群众路线教育实践活动，摸索建立三送干部结对村级党员、村级党员影响周边群众的模式，将联系服务群众工作大力推广开来。

五、其他工作准备情况

1.我镇将针对摸排情况研究制定教育实践活动系列重要文件，如《活动实施方案》、《活动宣传工作方案》、《督导工作方案》、《活动奖惩方案》等。

2.我镇将开展教育实践活动的业务培训工作，组织活动办、督导组人员集中学习中央、省

委、、领导讲话和有关文件精神。

3.加强宣传工作，针对即将制定的《活动宣传工作方案》，我镇将加强活动的宣传工作，利用板报、宣传板、宣传单方式广泛宣传活动内容和活动意义，活动期间，宣传报道组将实时跟进，向手机报、赣江源报等报纸宣传报道我镇教育实践活动，扩大宣传面。

为进一步深入贯彻落实科学发展观，扎实做好保持党的纯洁性各项工作，稳步推进“四群”教育，根据中共xx关于印发《关于开展“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动方案》的通知（xx20126号）文件精神，财政局扎实开展好此次主题教育实践活动，现将开展情况汇报如下：

一、成立了县xx局“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动领导小组，做好组织保障。组长：县xx局局长、党组书记xx，副组长由xx、xx、xx三位副局长担任，活动由副局长xx牵头组织，日常事务由办公室xx副主任、xx负责。

二、制定了实施方案，做好安排部署。出台《xx局关于开展“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动实施方案》，明确了主题教育实践活动的指导思想、基本原则、目标任务、目标要求、活动安排、组织领导，做好安排部署。

记xx对教育实践活动进行安排，并组织学习了胡-锦-涛在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话，相关领导小组和活动方案已做到每位党员人手一份。进一步统一了思想、深化了认识，调动了宣传部全体干部职工参与活动的主动性和积极性。

一、加强领导，制定方案。

为开展好“安全月”活动，确保学校和广大师生安全，根据上级文件精神，学校制定了“安全月”活动实施方案，并成立了以李蔚校长为组长、翟凤、赵爱琴副校长任副组长、中层以上班子成员、年级组长任组员的学校 “安全月”活动领导小组，具体负责学校“安全月”活动的组织实施。

二、全面落实，积极行动。

领导小组成员在校长的带领下，对学校进行了全面检查。

1、基本情况是：(1)学校安全制度健全，责任明确，层层落实。(2)加强学生安全教育，充分利用墙报、专栏、红领巾广播站、校园电视台加大安全知识宣传力度，开好主题班队会，加强学生安全教育，提高学生安全防范意识。(3)学校校舍状况良好，校舍定期检查，及时整改查处的问题。(4)消防设施定期检查，及时更换。(5)食堂制度健全，食堂工作人员定期进行健康检查，持证上岗。食堂管理有序，进货渠道正规，五类原材料全部由区教育局服务中心送货，食品新鲜，餐具消毒严格，无过夜饭菜。(6)加强周边环境的整治及沿街房管理，杜绝不良场所对学生的`影响。学校建立大型活动审批制度，组织学生集体活动，严格审批制度，制定安全预案，逐级审批。(7)学校根据学生的年龄和心理特点，有针对性地加强健康人格教育和培养，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、存在问题：教学楼个别开关接触不好;电教室、餐厅座椅螺丝松动;两个教室门玻璃有损;两个室风扇运行不灵便;厕所抓手有损。

3、整改措施：6月2日立即开始对查出的问题逐一进行了整改。6月2日总务处对校园下水道进行全面清理，请电工师傅对校园用电线路进行全面检修，个别开关进行了更换;请师傅对厕所门抓手进行了维修，电教室餐厅座椅、门玻璃进行了固定，并对幼儿园二楼走廊进行了防水改造。

三、“安全月”活动情况：

1、加强宣传，积极营造活动氛围。学校利用校园电视台、红领巾广播站、宣传栏、板报等多种形式积极搞好宣传活动。

2、6月6日、17日课间操时间，赵校长向全校师生传达上级有关文件精神，李校长对全校师生进行安全教育，强调安全意识，提高自我保护能力。

3、6月16日下午各中队组织安全主题队会，重点是道路交通安全。二年级级部请校外辅导员作安全报告。

4、6月17日-19日，利用课间操时间，组织全校师生进行疏散演练，增强师生自我防范及安全应急能力。

5、为使学生在快乐的学习中，认识到日常生活中应注意的安全问题，提高他们的自我保护能力，在健康的环境下健康成长，学校从北京订购安全宣传图片，定期展出。

6、6月27日下午，市委书记、市人大棠委会主任刘慧晏在市、区领导的陪同下到我校视察指导“法律进学校”集中推进年活动开展情况。领导认真查看了“法律进学校”的有关资料图片、师生学习法律知识的各种作品，参观了学法知识竞赛现场，对我校工作给予了高度评价。

7、大队部开展“小手拉大手”活动。每位学生与家长共同做一份安全知识答卷。

8、6月30日班主任与学生家长签订安全目标责任书，强化安全责任。

9、暑假前向学生发放“2008年暑假‘十做到’”，对安全教育工作进行全面部署和要求，加强暑期安全教育。

10、放假前，请法制副校长潘庄派出所教导员来校进行《小学生安全法制教育报告》，增强安全意识，平安度过暑假。

某某村党的群众路线教育实践活动汇报材料 各位领导：

按照实践办的工作安排，结合某某村党的群众路线教育实践活动开展的实际情况，现将各项工作汇报如下：

一、召开专题组织生活会和民主评议党员情况

为提高对专题组织生活会重要性的认识，支部组织全体党员认真学习了相关文件，端正了态度，统一了思想。8月 24日，支部开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，支部全体党员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。8月28日我场召开了组织生活会，参加人数 6人，列席7人，两委班子成员端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，逐一进行自我剖析，民主评议。大家自我剖析全面、深刻。每位班子成员都严格对照《党章》具体要求，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查了理想信念、遵守纪律和立足本职、发挥先锋模范作用、廉洁自律等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施。

组长对党支部积极认真地进行民主评议。大家在评议中坦诚相见，既勇于剖析自己，又敢于批评他人;既充分肯定成绩，又重点指出问题;既有思想交锋，又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。

二、问题整改清单制定情况

某某村在在党的教育实践活动开展以来，通过班子成员轮流带领引领学、重温历史缅怀学、座谈讨论深入学、对照典型激励学、电化教育形象学、反面教育警示学进行集体“补钙”，将学习具体化。并坚持开门搞活动，听意见、查问题、促整改、抓落实，确保每个环节、每项工作都让群众参与、监督和评判。以“走基层、转作风、作表率”为载体，深入践行“为民务实清廉”主题，某某党支部着力解决关系群众切身利益的“最后一公里”问题，听民声、访民情、解民难，共征求到关于“四风”、建设美丽某某、落实民主集中制等 个方面 类 个问题。针对梳理后的意见和问题，制定了全口径问题清单，制定了整改措施，限定了整改时间，明确了责任人，以“钉钉子”的精神，抓一件改一件，改一件成一件。目前，某某两委班子突出问题清单共计 个，已全部整改。

三、加强基层组织建设情况和市县单位帮扶及驻村工作队对接情况

占 %，村两委班子5人。2017年人均纯收入1万余元。近年来，在上级领导和有关部门的正确领导和大力支持下，我们始终突出基层组织建设工作的核心地位，以组织建设促进新农村建设各项工作的开展，围绕中心，服务群众，推动科学发展，促进农村和谐稳定，取得了可喜的成绩。

作医疗制度，群众参合率达98%，社会治安状况良好，被场党委评为“平安村”。

四、党的群众路线整改落实情况

(一)全面整改，务求实效

我村制定出台了群众路线教育实践活动《领导班子整改方案》，明确了全面整改的'任务书、时间表。我们村两委班子主要领导坚持统揽全局、牵头抓总，落实“一岗双责”，始终把活动牢牢抓在手上，把责任扛在肩上，以身作则，做到在认识高一层、学习深一步、实践先一招、剖析解决突出问题高一筹，确保整改取得实效。截止目前，两委班子存在的 条问题，其中已整改 条，正在整改 条。

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我校的综合实践活动课程，本学期在岱岳区教育局和镇教育指导中心的引领下开始起步，九月底，教育组成立综合实践可的中心教研组，我校的刘建芹和李晓辉两位老师是其中的成员，十月初，我们开始谋划活动方案，与此同时也查找了相关理论，用理论来指导我们的工作，本学期为了搞好起步，以便总结经验，为后续工作打好基础，分为了中、高两个年级组，并分别制定了活动计划，乡教育组给予了肯定。

二、主题活动的初步尝试情况

1、科学课与综合实践课的整合尝试

五年级的《家庭调查》，是结合科学课本第十课活动2开展的，主要目的是通过学生剪切图片或拼接图来完成，让学生了解人类是如何利用植物和动物，从而让学生更加珍爱自然。此活动已进行完毕，效果良好，尤其是展示几个做的不错的同学的成果时，看出学生从中获得的成功的喜悦。

2、培养学生良好行为习惯与活动课的结合

依据三四年级的学生年龄特点和当前学生消费的状况，以及我校提倡的逐步培养学生良好的行为习惯的要求，生成的《我的小账本》这一主题，目前正谋划准备实施。

三、对学生综合实践课的评价情况

我校为每个学生都准备了成长记录袋，真实记录学生在活动过程的做法与想法，五年级已基本成型，对学生的成果在评价过程中也进行了照相，这样做也鼓励学生参与的积极性。也为以后对学生的综合评价留下相关材料。

四、阶段总结

上述关于计划的形成和所谓的主题活动，还不能完全称做综合实践活动课程，只能算是它其中的一部分，关于主题的确定，主要还是以教师提出的研究主题为主，没有让学生经历从发现问题、提出问题到转化为主题的过程，至于在教师的指导下，学生自主制定活动方案，则是下一步要重点解决的问题，还有总结交流阶段、成果展示评价、活动档案袋的利用等诸多方面等亟待研究探索。

五、存在的困惑问题

1、综合实践活动开展，需要教师有一个执着的精神，怎样营造这种精神的氛围，这是摆在我们面前的困惑问题之一。

2、相关教师缺少必要的理论指导。

3、综合实践课的路子还摸不清，怎样才能指导一次完整的综合实践活动课，值得探索。

东郊乡新塘村位于湘乡市城郊，距湘乡城区3公里，湘韶公路横贯全村，交通比较便利。全村共有10个村民小组，428户，1603人，人均纯收入10500元。有党小组7个，党员54人。有水田1103亩，旱土240亩，山林780亩。

新塘村深入开展党的群众路线教育实践活动以来，在上级的正确领导下，特别是、常务副陈肇雄同志亲自参与了新塘村专题组织生活会并作出重要指示，新塘村支部书记、村主任肖雨林带领党员群众紧密团结在村党支部周围，凝心聚力，锐意进取，尤其在配合经开区征地拆迁工作方面取得了突出成效，显著提高了群众生活质量，多次受到市乡两级政府的高度肯定。主要表现在：

群众路线教育让党员干部思想得到深刻洗礼。通过开展教育实践活动，严格落实了学习教育，听取意见；查摆问题，开展批评；整改落实，建章立制三个环节。在活动中，全村党员、干部全面深化了“为民务实清廉”的主题认识，增强了做好群众工作的本领。

关协、综治、调解、民兵等群团组织，构建了党支部—党小组—党员—入党积极分子—联农户的“五级核心网络”。二是抓党员，强素质，开展丰富党建活动。在支部的领导下，全村7个党小组不定期开展党内活动，发挥党员模范带头作用。2017年年初，支部号召全体党员捐款10800元，帮扶四组患重病的困难群众潘祥中；七一，支委委员和党小组长又带头捐款两万多元到湘乡的毛田镇清溪村开展结对帮扶行动，慰问了10户困难户。作为征地拆迁村，矛盾纠纷多，党员干部带头践行 “四个承诺”，受到群众好评。三是抓管理、促提高，夯实执政基础。在全村范围内开展“三联”活动。即：支委联系党小组长、党小组长联系党员、党员联系群众制度，进一步夯实村级党组织网络建设。第四党小组因征地拆迁方案一直没有形成统一意见，经支部研究决定召开第四党小组党员扩大会议，最终形成了方案并一直沿用至今，第四党小组因此还获评“全市优秀党小组”。

年村里没有一例由集体买单的餐桌消费；村里来了客人或是有接待任务，一般吃盒饭，绝不去饭店酒楼。三是以扶植自主创业带动就业，以就业促经济发展。结合整改落实，村里积极联系在外务工的村民如李小四等人返乡创业，通过开办新塘运输公司，承接小工程项目，不但帮助许多失地村民解决了就业问题，更带动了一批敢拼敢闯、想要致富的村民走上自主创业之路。

群众路线有效改善了村民生活质量。新塘的用电一直是全村群众的“心头痛”，因为历史原因造成的用电秩序混乱，每到逢年过节、高温酷暑的用电高峰时节，新塘村村民都要因为时明时暗的灯光，慢悠悠转动的电风扇，煮不熟饭的`电饭煲，成了摆设的空调而烦恼不已。开展教育实践活动后，首先转变思想的是党员干部。五组党员谭国清第一个站出来，“新塘的电不能这么下去了，电表先换我家的！”五组的党员被带动起来了，也其他组的党员也都纷纷响应，从自家开始整顿用电秩序，党员们一带头，村民们的思想工作一下就通了，用电整改推进进展迅速。结果只用了10天，新塘村就彻底告别了用电难的过去，群众们用上了“舒心电”、“和谐电”。

在外务工人员回乡办企业、搞项目。三是努力提高群众生活质量。想方设法丰富村民的精神文明活动，建设一个包含科技咨询室、农家书屋、老年人活动室、棋牌室、广场舞表演场地的农民文体综合中心。为做好便民服务工作，建设好村农民文体综合中心，新塘村支部书记，省党代表肖雨林向陈报送了两个报告，特请领导关心支持为感。

新塘村党的群众路线教育实践活动取得现在的成效，归功于上级的正确领导、率先垂范，新塘村将按照陈的指示和市乡活动办的意见，带领全村党员干部，继续狠抓各项任务的落实。

王庄镇所辖23个行政村，总人口4.9万。现有中学2处，在校生999人，教学班22个；小学6处，在校生2234人，教学班57个。村农民文化技术学校23处。全镇教职工394名。

近年来，我们认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，切实加强领导，精心组织科普活动，有力地推动和促进了全镇中小学科普工作再上新台阶。现将整个创建工作情况总结汇报如下：

一、领导重视，组织健全，科普氛围日趋浓厚

镇中心中学及各校把科普工作摆到学校工作的重要位置，成立了相应的工作领导组，建立了科普创建工作管理制度，出台了《争创市级科普示范学校的实施意见》等文件，加强对科普工作的宏观指导。学校在明确了科普创建的目标之后，充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会等阵地，营造创建工作的良好氛围，动员全体师生积极投入到科普教育的探究中。

二、加大投入，完善设施，教育资源不断优化

备方面的总投入达260万元。各校充实和完善了各种硬件配备、网络活动教室、理化生实验室、图书阅览室、成果展室、科普画廓等。这些都为学校提供了“讲科学”、“学科学”、“用科学”的活动平台。

三、多措并举，注重实效，科普活动丰富多彩

1、注意科普教师的培养。只有高水平的教师，才能带动科学的科普工作。基于这种认识，我们积极组织科学教师参加各种科技类进修和培训，学习国家有关科普教育的法令条文，学习与科普教育相关的理论，学习其他学校的实践经验，不断钻研科学知识，增强科普育人本领，培养了一批较高素质的科学学科教师队伍。

科探索”系列书籍、“可怕的科学”系列书籍和“航空航天”系列书籍都是深受学生的青睐。这一读书活动的开展，丰富了学生的课余生活，培养了学生的想象力，让部分学生对科学充满了向往。岳村小学投入近三万元建设了 “洙泗杏坛林”，共有青石板读书桌凳45套，可容纳270人。学校委派学生图书管-理-员参与管理，供孩子们在课余时间、双休日、节假日阅读。读书林的建立，激发了全校师生读书兴趣，营造了浓厚的读书氛围，提高了审美修养和人文底蕴，促进了学生全面健康地发展。

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3月份，以“修师德、练师能、铸师魂、比奉献”为主题的师德教育月活动在我乡已取得了非常显著的成效。通过此项活动的开展，大力促进了教师专业化发展，强化了教师的质量意识、科研意识、创新意识、主题意识和责任意识，培养了教师的事业心、责任心、自尊心和自信心，每一位教师都努力发扬敬业精神、奉献精神、创新精神和互助精神，规范了教师的职业行为，提升了教师的综合素质，为创建教育强县、教育强乡提供了强有力的人才支持。

我校在开展此项活动中，把师德建设放在学校工作的重要位置，要求每位教师时刻牢记胡-总-书-记对全国教师提出的四点希望，努力做成为受学生爱戴、让人民满意的教师。现将我校师德工作做如下汇报：

一、规范管理，大力宣传，强化学习。

我校对这次师德教育月活动十分重视，专门成立了师德教育活动领导小组，切实加强了组织领导，责任到人，安排了详尽的实施方案，给每个学校印发了师德教育活动学习资料等。

入开展学习四川“5.12”大地震中涌现出的优秀教师的感人事迹，用西吉县“教师行为十不准”的要求对照检查教师师德师风方面存在的问题或不足。经过理论知识的洗礼，我校教师的师德素养得到了普遍的提升。其次，各学校结合基础教育新课程改革的实施，积极组织广大教师深入开展教育思想的大讨论，有力地促进广大教师自身道德修养和教学业务水平的提高；第三，各校都开展了各种形式不同层次的座谈会，包括教师座谈会，教师和学生座谈会，教师和学生家长座谈会，教师、学生家长和学生座谈会，广泛征求社会各届对师德师风建设方面的意见和建议。每位教师发表师德宣言并在校内公示，同时开展师德师风、师生关系演讲比赛和知识竞赛、师德征文，增强教师遵守师德规范的自觉性。

教师学习结束后，中心校要求教职工认真做好笔记，各校结合教师个人工作实际，深入开展讨论，撰写在此次活动中的个人心得体会。同时评选出本校的师德标兵，把他们在教育教学实践中充分展示教师良好师德风范的事迹用文字材料的形式在全乡教职工中广泛宣传，取得了很好的效果。

二、针对主题教育活动，查找存在不足

于课堂授课，对课堂外的人和事莫不关心。3、极少数教师或个别班主任缺乏对学生做耐心细致的思想工作，不能及时发现和掌握学生思想动态。4、个别教师还有歧视学困生现象。5、个别教师在遵守劳动纪律方面还做得不够。6、个别教师的团结协作精神不强，有的工作受到不必要的阻碍。

师德师风是教师人格品质的具体体现，在学生心中，教师是社会的规范，道德的化身，人类的楷模，父母的替身，因此师德教育是一项长抓不懈的工作。虽然我们围绕主题教育活动做了一些工作，也取得了一些成效，但离上级的要求还有一定的差距，我们在今后的教育教学中一定要以改革的勇气，创新的精神抓好师德师风建设，努力为教育强县、教育强乡服务，打造马莲乡教师新形象。

为进一步加强我校教师队伍建设，提高教师职业道德素养，促进我校进一步发展和提升，根据市教育工委、市教育局印发《2017年南安市教育系统“师德师风教育宣传月”活动工作方案》的通知，结合我校的实际，8-9月份在全校范围内组织开展师德师风教育月活动，取得了显著成绩，现就活动开展情况总结如下：

一、成立机构，全面部署，确保活动顺利进行。

在教育局下达了“师德师风教育月”活动通知后，我校随即召开了领导班子会，对我校教师的基本情况进行了分析，确定了师德教育月的重点和办法，对于我校师德师风教育月活动作了全面部署。

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我叫何凯威，是这次《信息传递改变我们的生活》综合实践活动汇报展示的主持人。

大家都知道，现在我们已经进入了21世纪，进入了一个信息时代，真可以说信息和我们息息相关，现代社会信息量越来越大，信息传递的速度也越来越快，人们获取信息的途径也越来越广，那么我们应该怎样去获取更多的信息，从古至今信息传递的方式又有了怎样的发展，这对我们的生活到底有着怎样的影响呢？让我们一起走进信息世界，探索信息传递的改变对我们生活的影响吧！

同学们根据“信息传递改变我们的生活”这个主题的活动建议，再结合学校、家庭、当地的实际情况展开讨论最后提出了四个子课题。

（1）考察古代信息传递的方式，知道古今信息传递方式的不同，了解现代信息传递的方式。小组名为“探察组”。

（2）对一个家庭全家人在一天当中从什么渠道获得了什么信息进行登记并观察发现。小组名为“探访组”

（3）体会信息传递方式的变化给我们生活、工作、学习带来的影响。小组名为“探寻组”。

（4）就怎样正确利用电视、网络等媒体的问题展开讨论或辩论。小组名为“探讨组”。

汇报展示。

探察组

大家好，我是“探察组”组长饶亦琛，我们小组考察了信息传递方式的变化。上网、进图书室翻阅、请教历史老师搜集资料了解信息传递方式从古至今的演变过程；讨论比较分析古今信息传递方式的不同。下面请欣赏我们带来的成果。

（1）猜一猜

通过查找、搜集资料，我们知道了早在3000多年前的商朝信息传递系统就已见诸记载。秦汉时期，形成了一整套驿传制度；隋唐时期，驿传事业得到空前发展；宋代将所有的公文和书信的机构总称为“递”，并出现了“急递铺”。

（2）说一说

*听我说古人传递信息的故事。

除了阅读材料中安排的三个故事，我们还知道《苏武—鸿雁传书》、《陆机—黄耳传书》、《鲤鱼传书》《刻木为记》等许多古人传递信息的故事。

（3）看一看

*古人传递信息的方式你知道多少？现在传递信息的方式又有哪些？

*比较古今信息传递方式的不同。

根据查找搜集的资料，我们制作了下面的表格：

通过比较我们明白人类追求高效率信息传递方式的步伐从未停止过。

（4）论一论

*现在信息传递如此便捷，手写的书信还需不需要呢？（照片） 就这个问题同学们展开了激烈的讨论，电话、电子邮件成为现代人写信的主要方式，尽管是快速便捷，但是那千篇一律的宋体字怎么也代替不了各种带有本人特征的`手写字体，那格式固定的email也难以和飘散着墨香的蕴含着写信人心情和感情的信笺相提并论。所以最后我们一致认为当今社会手写的书信还是需要的。我们小组汇报完毕，谢谢大家！

探访组

大家好，我是“探访组”组长翟肖呈，我们小组对 家人在一天获得的信息进行调查访问。在调查访问之前我们小组设计了调查记录表，交流了调查方法，并向 家人介绍了调查的目的，下面请观看我们跟踪采访的录象。这是我们的调查记录表。

年 月 日

通过这次调查我们分析得出以下3个结论：

1、通过这次调查，我们知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习生活很有帮助。如妈妈知道明天天晴，准备晾晒衣物。

的信息，翟霄呈比较注意有趣的信息。

3、翟霄呈家庭的信息主要来自网络和电视，也有一些是直接看到或听到的，来自报刊和书籍的信息不多，因为现在的大人工作都比较忙，看书的时间很少。我们小组汇报完毕，谢谢大家！

探寻组

大家好，我是探寻组组长，我叫彭家乐，我们小组结合生活操作和阅读材料《神奇的电脑魔术师》了解多媒体电脑的功能，阅读《网上呼救》体会网络对人们生活的影响，到生活中寻找网络带给我们的方便。

通过阅读《神奇的电脑魔术师》，我们了解到多媒体电脑可以将文字、图片、声音、动画集成编辑，传递的信息非常丰富。

我们还试着给远方的朋友发送有声有色的电子邮件呢。（照片） 听说《网上呼救》的故事，我们知道电脑不仅是一位神奇的魔术师还可以救助别人，同学们不由得发出赞叹——网络的作用可真大啊！

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开展保洁教育活动，推动学校教育发展 ——保持党的纯洁性学习教育活动汇报材料 初中党支部共有党员15 人。自今年7月份保持党的纯洁性学习教育活动开展以来，校党支部在镇党委、中心校中心支部的正确领导下，把开展党的纯洁性学习教育活动，保持党员干部队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁摆在突出位置，坚持以思想教育、正面教育、自我教育为主，以在“岗位作奉献、发展上水平、推动学校科学发展”为目标，在推动教育事业发展、服务广大师生、加强党的建设等过程中，创新思路、创新举措，扎实推进了活动的深入开展，圆满地完成了阶段工作任务。现将开展保洁教育活动开展情况及下一步工作打算汇报如下：

一、全面动员，提高自觉性。校党支部高度重视开展保持党的纯洁性学习教育活动，召开专门会议，认真谋划部署，成立了以书记、校长为组长，党组成员为副组长的活动领导小组，制定出切合实际的活动方案，并于7月1日召开了全体党员动员大会，就学校如何贯彻落实保持党的纯洁性教育进行周密的安排部署。

的世界观、人生观、价值观、权力观、事业观。截止目前，共组织各支部集中学习《胡锦涛同志新时期保持共产党先进性专题报告会上的讲话》、《胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上的讲话》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《张宝顺在省第九次党代会上的工作报告》、经典论断、经典文献、重要评论等多次，撰写了自学笔记。做到人人有学习笔记，并撰写心得体会1篇，学习取得了阶段性的成效。

三、创新载体，体现学习实效性。学习的目的在于提高认识，统一思想，促进工作。我校精心部署了保持党的纯洁性教育活动，坚持把加强党的纯洁性教育与开展本职工作结合起来，与改进工作作风、注重工作落实结合起来，以学习促进工作开展，以工作检验学习成果，真正做到学习工作“两不误、互促进”。

1、接受一次传统教育。7月1日，校党委组织广大党员重温入党誓词，开展继承优良传统教育活动。此项活动，广大党员干部纷纷表示，要以更加强烈的使命感和责任感，投入到教学工作中，立足本职岗位，扎实工作，为建设特色鲜明的学校做出自己应有的贡献。

党员纯洁性，始终保持与群众的`血肉联系，充分发挥先锋模范作用。

四、下一步工作打算

本次教育历时长、任务重、要求高，在下步工作中，我们要切实贯彻落实上级领导的指示精神，深化认识，统一思想，加强领导，强化措施，努力做好学习教育阶段的总结考核，问题查摆和总结提高阶段的组织落实工作，重点抓好5方面的工作，保证学习教育活动的质量和效果。

1、继续抓好思想发动，切实做到教育工作推进一步，思想发动就跟进一步，以保证全体党员参加教育的热情不减、标准不降、劲头不松。

2、继续抓好党员的学习，侧重于系统、深入、思考、运用方面，努力为进入分析评议阶段打好思想理论基础。同时抓好临时出差、请假缺课人员的补课工作，及时掌握在外人员的思想动态和学习情况，保证全体党员一人不漏、一次不少地参加纯洁性教育活动。

3、继续抓好学习教育的创新工作，努力摸索适应教育系统开展纯洁教育的方法、经验。

4、继续做好保持党的纯洁性学习教育活动与学校当前的重点工作有机结合，增强干部职工的事业心、责任心，使之爱岗敬业，勤奋工作，努力提高业务水平和能力。把工作干好、干实，从而取得工作实效，争当优秀共产党员，实现学校工作的跨越式发展。

5、切实抓好征求意见、开好民主生活会、组织好民主

评议、落实好谈心活动、写好党性分析材料、开好总结会议，把问题查摆和总结提高阶段的各项任务指标落到实处，确保保持党的纯洁性教育活动达到预期的目标。

初中党支部

2012.9.12

按照按排，我镇高度重视，积极开展组织工作满意度调查、“保持党的纯洁性、迎接党的”主题教育实践活动、“转作风、提效能、促转型”主题教育活动和廉政风险管理工作工作等工作，现就工作开展情况作如下汇报：

一、组织工作满意度调查工作开展情况

按照组织部安排，我镇高度重视，于7月11日召开镇机关站所全体人员、各村书记、主任、两代表一委员参加的组织工作满意度调查工作会议，会上党委书记xx-x亲自安排，并对调查问卷进行逐项讲解，并重新带领大家学习了关于严肃换届纪律的5个严禁、17个不准、5个一律等内容，会上共发出调查问卷95份，收回95份，测评结果良好。为了进一步做好组织工作满意度调查工作，我镇于7月16日早利用点名的时间，作了再次安排，对上次调查中存在的问题作了重点讲解及相关要求，各片由片长负责对所在片的村书记、主任作集中培训，党政办负责利用电话模拟暗访情况进行提问，通过认真的组织安排，我镇组织工作满意度调查工作顺利进行，调查结果良好。

二、保持党的纯洁性主题教育实践活动、“转作风、提 1

效能、促转型”主题教育活动和廉政风险防控工作开展情况按照文件要求，我镇积极开展纯洁性主题教育实践活动、“转作风、提效能、促转型”主题教育活动和廉政风险防控工作，成立了领导小组，召开由镇班子成员、各支部书记、指导员参加的动员大会，会上党委书记xx-x作了动员，各支部也及时召开了动员会，成立了相应的组织，制定了实施方案、学习计划、明确了学习目的。镇主要干道悬挂了过路横幅，营造了深厚的氛围。

三、星级创评分类定级台账建立情况

按照组织部要求，我镇积极开展星级创评工作，全镇xx个基层党组织，其中xx个村级党总支，xx个镇直机关支部，党员xx名，通过“各党组织自评、考核组考评、党员测评”的方式，我镇共评出x星级党组织x个，x星级党组织x个，三星级党组织x个；5星级党员x名，4星级党员x名，三星级党员x名。能过星级评定工作的开展，达到了“领导班子好、工作思路好、干部队伍好、工作制度好”的四好标准。

四、非公有制企业党建工作开展情况。

菇业挂xx村党总支成立xx党支部；三是依托xx村党总支成立xx村“绿丰合作社党支部”。目前，非公党建方面已培养积极分子xx名，均为致富能手。

五、推优树点工作开情情况。

xx镇围绕创先争优的目标要求，根据实际需要和工作特色，重点在科学发展的实践中挖掘树立说服力强、感染力浓、影响力大的基层党组织和优秀共产党员的典型做法和鲜明事例。通过自荐、推选等多种途径确定先进典型，再通过考查、点评等步骤确定先进典型。全镇涌现出了xx（省级先进基层党组织）、xx、xx、xx等一批先进党组织；xx、xx、xx等一批优秀共产党员；带领群众共同致富的xx、xx-x等一批优秀创业小老板。

四、创新课题进展情况

xx-xxx

3

各位同志们：

经同意，今天召开党的群众路线教育实践活动办公室各组组长工作会议，主要听取各督导组的工作汇报。这既是一次工作汇报会、站队会、分析会，也是一次加压会、鼓劲会、推进会。刚才各督导组汇报了前一阶段工作开展情况，我感到督导工作在推进活动中起到了关键性作用，督导组的领导和同志们付出了很多的心血和汗水，工作成绩应当充分肯定。下面，我就进一步做好教育实践活动，尤其是加强督导工作，讲三个方面的意见：

一、对前一阶段督导工作的基本估价

全县党的群众路线教育实践活动自3月10日正式启动以来，10个督导组迅速到岗到位，从严从实开展督导工作，既督促所联系单位按方案完成规定动作，又指导各单位创新自选动作。督导工作呈现出四个方面的特点：

一是行动快。各督导组在群众路线教育实践活动动员会后，及时指导所督导乡镇（街道）和单位，研究制定了具体的督导工作方案，明确了任务分工，细化了工作安排，搞好了动员部署，推动了督导工作有序开展。乡镇（街道）第二督导组在培训结束后，第一时间研究督导工作方案，从督导内容、时间安排、纪律要求等各方面作出了周密细致的安排。县直第五督导组与所督导单位及时进行前期沟通，研究制定了《第五督导组督导工作实施方案》，涵盖三个方面109条。其他督导组也各具特色，各有成效，各有创新。截止3月25日，全县参加教育实践活动的103个单位全部召开了教育实践活动动员大会。指导召开动员会后，督导组又督促各单位切实抓好学习教育，在抓好六项专题学习的同时，大力弘扬焦裕禄精神，把学习焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育活动始终。督导组与所督导单位党员干部进行约谈，了解“四风”方面存在的问题，指导所督导单位召开座谈会、深入调查研究、广泛征求意见，搞好边学边查边改。

二是工作细。乡镇(街道)每个督导组负责督导4—5个乡镇(街道)，县直每个督导组负责督导13—21个单位，督导单位多、任务重、战线长。各督导组以大局为重，克服困难，转变作风，履职尽责，从细节入手，认真研究制定督导流程，在抓学习、抓沟通、抓指导、抓落实上下功夫。乡镇(街道)第一、四督导组，县直第二、第四督导组做到审批实施方案细致、审阅动员讲话严格、民主评议严密公正、学习内容明确充实，做细、做精、做实每个步骤，为教育实践活动有效推进奠定了坚实基础。

三是方法活。各督导组要求被督导单位在做好规定动作的同时，积极创新活动载体，体现单位特色，与单位实际工作相结合，做到“两不误两促进”。县直第六督导组充分考虑非公有制企业实际情况，将督导工作和企业生产经营活动结合起来，以教育实践活动促进企业生产管理上水平。各督导组指导被督导单位利用清明时节，先后到---烈士纪念馆、红---军血战--镇纪念地开展革命传统教育，进一步坚定理想信念，传承革命精神，激发工作动力，收到了良好的教育效果。

四是作风实。督导组在督导过程中，带头执行中央八项规定，省政府进一步改进工作作风，密切联系群众的若干意见和、十项规定，用清廉务实的作风影响和带动被督导单位转变作风，立规矩，树形象。督导组以身作则、率先垂范、严于律己的工作作风，受到被督导单位的一致好评。

在督导工作取得显著成绩的同时，我们也要清醒地看到督导中存在的问题和不足。一是督导工作进展不平衡。少数督导组对督导工作重视程度不够，投入精力不足，督查指导不到位。二是督导工作不够深入持久。一些督导组督查次数较少，督导深度不够，缺乏针对性和创新性。三是督导工作上报信息不够及时。一些督导组虽然做了大量的工作，但工作进度和成效不能及时上报到活动办。

二、明确督导任务，突出督导重点，确保督导工作从严从实推进

群众路线教育实践活动督导工作是一项系统性、综合性、全局性的工作，头绪多、任务重、责任大。为此，各督导组要进一步明确督导职责，把握好督导环节，掌握好督导方法，从严从实督导，从快从细指导。

一是进一步明确督导责任。督导工作就是要搞好“指导、督促、服务、检查”。要在指导上下功夫，切实指导各单位科学谋划、周密安排、精心实施教育实践活动；要在督促上下功夫，督促所督导单位做到时间不延误、环节不变通、内容不遗漏、标准不降低；要在服务上下功夫，帮助所督导单位领会精神、吃透政策，帮助班子和成员查摆问题、分析问题、解决问题，推动边学边改、边查边改、边整边改；要在检查上下功夫，及时了解掌握所督导单位活动进展情况，确保所督导单位保质保量完成各项活动任务。

各位同志们：

3月13日，省局召开了第二批党的群众路线教育实践活动部署电视电话会，决定从今年上半年开始，在全省xx部门深入开展第二批党的群众路线教育实践活动。按照省局党组的要求并征得省局督导组同意，今天，我们召开动员大会，认真学习贯彻省局党组在全省xx部门深入开展第二批党的群众路线教育实践活动工作会议精神，对我局教育实践活动进行动员部署。下面，就我局开展党的群众路线教育实践活动，讲几点意见。

一、深刻认识开展第二批教育实践活动的重大意义

在全省深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重要部署。搞好第二批党的群众路线教育实践活动，是省局党组坚持从严治党、加强党的建设的重大决策，充分体现了省局党组加强作风建设、密切联系群众的坚定决心。搞好我局的教育实践活动，对于加强我局党的建设，保持党的先进性和纯洁性，充分发挥党组织和广大党员的先锋模范作用;对于教育引导广大党员干部践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持党同人民群众的血肉联系;对于充分调动我局广大干部职工的积极性主动性创造性，加快xx-xx事业科学发展，具有重大而深远的意义。我们广大党员干部一定要提高认识，把思想和行动统一到省局党组的重大决策部署上来，以高度的政治责任感，饱满的工作热情，积极投身教育实践活动。

二、准确把握上级精神，扎实推进教育实践活动

根据省局要求，此次教育实践活动切入点是贯彻落实中央八项规定，聚焦点是反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，主题是“为民、务实、清廉”，采取的方法是领导带头、自上而下，要解决的是我们与人民群众之间最直接、最紧密的难点、热点和棘手问题。活动的开展，要坚持主题不变、镜头不换，把解决问题贯穿活动的各个环节和全过程，做到边学边改，边查边改，边整边改，真转真改。

第1， 着力把握活动总要求

这次活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。照镜子，主要是对照党章、查找差距；正衣冠，主要是正视问题、改正缺点；洗洗澡，主要是听取意见、自我批评、相互批评；治治病，主要是对症下药、治病救人。这4句话的核心是解决突出问题、密切党群干群关系。我们要把这个总要求落实到教育实践活动的每个环节、各个方面。

第2， 着力把握“五个坚持”

一是坚持抓好学习教育，引导广大党员坚定理想信念，讲党性、重品行、做表率，做社会主义核心价值观的模范践行者和改革发展事业的积极推动者。

二是坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑、改正缺点、修正错误，真正让自己思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

三是坚持讲求实效，开门搞活动，每个环节都要依靠群众，发动群众，组织群众有序参与，让群众监督和评议，不搞闭门修炼、体内循环。切实提高群众工作能力，在解决作风不实、不正及行为不廉上取得实效。

四是坚持分类指导，区分不同类型党员的特点，在遵循基本方法步骤、完成规定动作的同时，要结合实际，鼓励做好自选动作。

五是坚持领导带头，我局领导干部一定要带好一般干部，一定要当好表率，带头听取意见、带头查摆问题、带头改进工作，以优良的作风推动xx-xx事业科学发展。

第三，着力抓好各个环节落实

严格遵循省局党组群众路线教育实践活动的步骤安排，要把活动开展的各个环节贯通起来、衔接起来、贯穿始终。在这里，我对党的群众路线教育实践活动几个环节的工作再强调一下。

第一个环节，学习教育、听取意见。这一环节是教育实路线活动的基础。本环节重点是学习动员、深入调研和听取意见。我们要运用各种方式，搞好学习宣传和思想教育工作，使我们的党员干部进一步强化宗旨意识、增强群众观点，真正树立“以人为本”的发展理念、践行“为民服务”的价值追求。党员干部要认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章、党的报告，学习中央、、xx领导一重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，着力提升自身党性修养和理论水平。学习郑国光局长和宋善允局长重要讲话精神，进一步提升对开展好党的群众路线教育实践活动的认识。在深入学习的基础上，认真开展好调查研究工作，要围绕党员干部在作风上存在的突出问题、事关职工群众切身利益的重大问题以及防灾减灾、全面推进xx现代化建设等重点工作，深入职工群众，广泛听取职工意见和建议，增强民主参与，形成发展共识，凝聚发展合力。

第二个环节是查摆问题、开展批评。这一环节是教育实践活动的关键。我们要围绕为民务实清廉的要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真检查中央八项规定精神和省局党组实施意见的执行情况，查摆“四风”方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。

第三个环节是整改落实、建章立制。这一环节是教育实践活动的根本。我们要针对作风问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。加强制度建设，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。重点任务是：制定整改落实方案，强化正风肃纪，加强制度建设，认真进行总结等。要梳理现有制度，研究制定新制度，严格落实制度。要进一步健全厉行节约、制止浪费等制度，修订完善公务接待管理规定，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。

三、着力解决党员干部作风方面存在的突出问题

一是在活动内容上，要以贯彻中央八项规定精神为切入点，聚焦于作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。反对形式主义，要着力解决工作不实的问题，教育引导党员干部改进学风文风会风和工作作风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事创业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。反对官僚主义，要着力解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众，坚持民主集中制，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心接受群众监督，坚决整治消极应付、推诿扯皮、侵害群众利益的问题。反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风，教育引导党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到勤俭办事。

二是要认真贯彻落实中央八项规定精神和省局党组的实施意见，强化正风肃纪，对党员干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题。进一步规范和落实公务接待规定，严禁用公款大吃大喝。

三是要通过教育实践活动的扎实开展，有效推进重点工作。开展教育实践活动，要紧紧围绕中心，服务大局，充分调动广大干部职工的积极性、主动性、创造性，加快推进xx-xx事业发展的步伐。要坚持不懈地加强公共xx服务能力建设，更好地满足我市社会经济发展的需求；要全面推进xx-xx现代化建设，不断提升xx防灾减灾服务能力和xx服务能力，切实履行好社会管理职能，为xx经济发展提供xx保障。

四、根据县局实际情况重点开展“三个专项行动”

一是正风肃纪行动。围绕中央教育实践活动领导小组提出的“党员干部在作风方面存在的突出问题”，结合xx部门实际情况，重点开展以“八对照、八整治、八坚持”为主要内容的正风肃纪专项行动。

1.对照改进学风文风会风要求，重点整治文山会海，坚持务实从简，精简各类会议、活动和文件、简报。

2.对照求真务实、真抓实干、科学决策的要求，重点整治务虚浮夸，坚持抓好公共xx服务提质增效行动、xx社会管理职能履职落地行动和推进xx现代化工作。

3.对照勤政为民的要求，重点整治灾害防御不作为、基层需求不理睬、行政管理慵懒懈怠、服务民生不积极等问题，坚持抓好县级xx机构综合改革、xx防灾减灾绩效管理和基层台站基础设施综合改善等活动，以公共xx服务“白-皮-书”形式，向公众公开承诺。

4.对照纠正行业不正之风的要求，重点整治对内对外的窗口服务单位服务意识淡漠、门难进、脸难看、事难办、服务水平和服务质量不高、不作为、乱作为，吃拿卡要等问题，坚持依法秉公办事，主动热情服务，公开便民措施和服务承诺，接受社会和职工监督。

5.对照严肃财经纪律的要求，重点整治“小金库”、违规使用专项资金等问题，坚持和规范财务制度，抓好防雷、科技服务等重点环节和领域的廉政风险防控。

6.对照厉行勤俭节约有关规定，重点整治超标准公务接待等“三公”经费使用不规范问题以及公款互相宴请、大吃大喝、安排高消费娱乐，变相旅游，违反规定搞建设项目等问题，坚持严肃纪律，强化监督，坚决制止铺张浪费和私事公办行为。

7.对照密切联系群众的要求，重点整治干部脱离群众、联系群众工作制度不落实等问题，坚持直接联系群众制度，向政府机关、敏感行业、社会公众和基层xx部门问需问计，使xx工作更接地气、更聚人气，更好地贴近生产、生活和决策。

二是公共xx服务提质增效行动。

1.继续抓好xx防灾减灾组织体系建设。完善以xx灾害防御指挥部为核心的“横到边、纵到底”的xx防灾减灾组织体系，实现县指挥部办公室实体化，推进县xx灾害防御中心机构和编制的落实，大力加强xx、水利、国土、安监等部门的信息资源共享，充分发挥xx灾害防御中心的技术支撑作用。加强乡镇（街道）xx信息服务站建设，覆盖率达到100%，推进xx防灾减灾标准化乡镇建设。加强城乡xx信息员队伍建设，并向城镇街道、社区和企事业单位延伸.

2.抓好xx防灾减灾机制建设。以xx防灾减灾绩效管理为抓手，继续完善xx灾害防御机制。按照张庆伟“发布预警—部门联动—及时转移危险区域群众”指示精神，建立xx局长与本级党政主要负责人的信息直通渠道。规范xx灾害防御指挥部的工作流程，建立相关制度，形成常态化的工作机制，将xx灾害防御工作所需的运行维持经费纳入地方公共财政预算，确保在xx灾害防御中发挥应有的作用。组织开展细化到乡镇的xx服务需求调查和xx灾害基础信息普查。深化防灾减灾部门间合作，健全广泛利用社会资源快速传播预警信息机制；强化xx灾害防御工作。

三是xx社会管理职能履职落地行动。

1.强化政务服务窗口建设。县xx局要确保各类行政审批事项全部进驻当地政务服务中心集中办理，严格按照当地政务服务中心的要求开展工作。

2.加强审批后监督管理。各级xx部门要建立行政审批事项数据库，详细记录审批事项的有关情况，不定期开展审批后监督检查，动态跟踪审批事项的有关情况，对审批后有违法违规行为的，一律撤销其相应资质或者权限。

3.完善信息及人员培训。县局建立基层xx服务站和xx协理员、联络员、信息员队伍数据库，做到定期更新，每年至少开展一次xx服务站站长和有关人员的培训,并对有关单位和人员进行考核。

五、切实加强教育实践活动的组织领导

这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高。各部门要增强责任感和紧迫感，务必高度重视、认真负责，把教育实践活动摆上重要议事日程，精心组织，加强督导，不折不扣落实省局党组的部署和要求。

第一，加强组织领导。成立领导小组及其办公室，切实担负起对教育实践活动的领导责任。

第二，坚持领导带头。领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者。坚持反对“四风”改进作风，做好“八个带头”，即带头遵守党的政治纪律，带头践行为人民服务的根本宗旨，带头坚持求真务实、真抓实干，带头改进学风文风会风，带头勤俭节约、艰苦奋斗，带头开拓进取、改革创新，带头贯彻民主集中制，带头廉洁自律、不搞特权。

第三，精心组织实施。各单位要结合实际，精心组织开展教育实践活动。要牢牢把握目标任务，认真贯彻总要求，以整风精神开展批评和自我批评。要把活动的总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终。要以好的作风确保活动取得实效，做到“不虚”、“不空”、“不偏”。

第四，加强督查指导。我们要切实加强与省局督导组的联系，及时汇报，积极争取指导。同时我局督导组也要加强对各部门的督查，指导各部门把“规定动作”做到位，使“自选动作”有特色。要采取召开座谈会、经常性督查等方式，及时了解和通报活动进展情况，总结交流经验，研究解决问题。

同志们，开展第二批党的群众路线教育实践活动，意义重大、任务艰巨。我们要在省局党组的坚强领导下，在督导组的精心指导和帮助下，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，把教育实践活动抓紧抓好抓出成效，汇聚我局广大党员干部的智慧和力量，为加快xx-xx事业科学发展努力奋斗！

各位同志们：

按照中央和统一部署要求，全省第二批党的群众路线教育实践活动已正式启动。省、焦作市及我市已相继召开了活动动员大会。3月22日，召开了全市教育系统党的群众路线教育实践活动动员大会。对教育实践活动高度重视，明确要求高起点开局、高标准开展、高质量推进。为加强对教育系统教育实践活动的督促检查和工作指导，教育局党组决定，派出6个督导组，每个督导组由党组成员和科级干部任组长，科室和二级机构负责人任成员。根据安排，我们第××督导组主要负责××、××、××等××个单位的督导工作。

教育局党组对这次教育实践活动高度重视，教育系统动员会召开后，按照要求，教育局机关率先开展教育实践活动。3月24日—28日，组织教育局机关全体同志和二级机构负责人开展集中学习活动。上午办公，下午和晚上集中学习，每天学习时间不少于6小时。每次集中学习由一名教育局党组成员或科级干部领学，通过集中讨论、观看专题片、交流发言、撰写心得体会等多种方式率先开展学习活动，拉开了教育系统教育实践活动的序幕。

下面，我根据教育系统教育实践活动领导小组，关于做好督导工作的有关安排，讲三点意见。

一、认真学习，准确把握中央、、的基本要求

中央、、焦作关于开展教育实践活动的意见，沁阳市教育系统的《实施方案》，明确了教育实践活动的指导思想、目标任务、方法步骤和重点举措，是开展活动的重要理论指导和实践遵循，也是落实各项工作任务的核心要求。我们要全面准确吃透中央、、焦作、沁阳的精神实质，不折不扣贯彻落实到教育实践活动中去。尤其要着重把握好以下几个方面：

（一）把握总体要求。根据上级部署，第二批活动要紧紧围绕为民务实清廉主题，认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，以“一学三促四抓”为抓手，以“四学两争一创建”活动为载体，实现“五个表率”的目标任务。把握总体要求，就是要坚持主题不变、镜头不换，对准焦距、狠刹“四风”，做到一以贯之、一抓到底，决不能偏题跑题，决不能散光走神；把握总体要求，就是要坚持以中小学、幼儿园领导班子为重点，同时抓好中层干部和全体党员的教育实践活动，确保活动重点突出、全员覆盖；把握总体要求，就是要发扬认真精神，坚持教育和实践两手抓，两手都要硬，调动领导干部和广大师生群众两个积极性，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，始终以严的标准、严的措施、严的纪律，坚决反对“四风”。

（二）突出重点任务。作风问题千头万绪，改进作风必须抓住重点。教育系统教育实践活动的重点任务是：对照“五查五问五做到”，着力解决“四风”突出问题，解决人民群众反映的教育系统存在的突出问题，全面提升服务基层、服务学校、服务师生的能力和水平。归结到一点，就是要抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决各单位领导班子和党员领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应群众关切，维护群众利益，注重解决群众反映的教育热点难点问题。通过活动开展，使全市教育系统党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，教学行为进一步规范，为民务实清廉形象进一步树立，关系群众切身利益的问题得到进一步解决。

（三）用好活动抓手。要求，要突出真抓实做、从严要求，坚持以“一学三促四抓”为抓手，以“四学两争一创建”为载体，推动全市教育系统教育实践活动扎实开展。“一学”，就是突出学习弘扬焦裕禄精神、倡导为民务实清廉，把学习教育贯穿活动始终。要学习弘扬焦裕禄精神，坚持“六问六带头”，引导党员干部尤其是党员领导干部反躬自问，是否像焦裕禄那样，始终做到一心为民、真抓实做、敢于担当、科学求真、艰苦奋斗、廉洁奉公，带头加强学习、服务群众、改进作风、整改落实、勤政廉政、推动发展。“三促”，就是用“群众三评、党员三看”促反思、促查摆、促整改，增强求真务实意识，提高工作科学化水平。“四抓”，就是抓好个性问题的立行立改、抓好共性问题的专项治理、抓好群众期盼解决的实事、抓好一批本地本单位本部门促进改革发展稳定的大事要事。“四学两争一创建”，就是向蔡林森校长学精神、学理念、学课改、学管理，做到学有目标、学有方向、学有标准，引导广大教职工争当优秀校长，争当优秀教师，创建品牌学校。活动中，全体党员干部还要坚持做到“五查五表率”，即查务实精神，是否经常深入教育教学一线，查实情、解难题，做真抓实干、率先垂范的表率；查服务意识，是否把学生放在心中、把教学放在首位，做服务学校、服务教师、服务学生、服务家长的表率；查职业道德，是否心系教育，一心为公，做无私奉献、恪尽职守的表率；查廉洁自律，是否严格执行八项规定、遵守廉政准则，做勤俭节约、清正廉洁的表率；查进取精神，是否积极钻研业务，努力工作，做-爱岗敬业、争创一流的表率。

二、认真搞好教育实践活动，确保活动取得实实在在效果

开展党的群众路线教育实践活动，是党的作出的一项重大决策部署，是坚持党要管党、从严治党的重大政治任务和正风肃纪、凝心聚力、推动发展的重大举措。全体党员、干部要把思想和行动统一到中央和、焦作、沁阳部署要求上来，深刻认识活动的重大意义，以饱满的政治热情和良好的精神状态积极投身教育实践活动。

（一）要认真学习领会中央精神、、焦作及沁阳要求。开展教育实践活动，基本遵循是中央、省、关于开展教育实践活动的意见，以及中央、省、领导同志一系列重要讲话精神。要保证活动取得实效，关键是把中央和、焦作、沁阳精神学习好、领会好、贯彻好。特别是要深刻领会“四个直接关系”，郭庚茂书记“四个至关重要”的重要论述，孙立坤书记有关指示精神以及魏新洪书记有关活动要求，准确把握活动总要求，准确把握活动的目标和原则，准确把握聚焦的突出问题，准确把握路径和抓手，全面贯彻各项工作部署，切实解决好党和人民群众的关系这个根本问题，确保活动沿着正确轨道深入推进。

（二）要保持良好精神状态。教育实践活动的成效如何，取决于每一个党员干部的积极参与。开展好第二批活动，首先要解决好思想认识方面的问题。各单位要深刻认识开展第二批教育实践活动的重要性紧迫性，坚决克服不以为然、消极应付、等待观望等各种思想障碍和畏难情绪，增强使命意识、树立担当精神，切实增强思想自觉和行动自觉，认真学习、深入查摆、积极整改，真正把自己摆进去、把问题找出来，以改进作风的实际成效取信于民。

（三）要采取务实管用措施。第二批教育实践活动包括三个主要环节：一是学习教育、听取意见，二是查摆问题、开展批评，三是整改落实、建章立制。整个活动不分阶段、不搞转段，这是党内集中教育活动的创新，目的就是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来。开展好第二批教育实践活动，要按照教育系统实践活动领导小组的要求，明确方法步骤，在“规定动作”做扎实、做到位的同时，还要结合各自实际，在解决突出问题上下功夫，使“自选动作”有特色、有效果。要对各个环节的工作，一项一项认真研究、一件一件落到实处，推动活动波浪式前进、螺旋式上升、阶梯式深入。要积极参与“我的岗位与四个沁阳建设”、“中原唱响中国梦”征文、朗诵、演讲比赛、知识竞赛等活动，要认真开展“四知”主题教育，“四学两争一创建”活动，利用专题培训、宣讲辅导、案例教育等多种形式，抓好学习教育；开展深入基层活动，深入群众，广泛听取意见，找准突出问题；要贯彻整风精神，对照“五查五问五做到”，在谈心谈话的基础上，组织召开一次高质量的专题民主生活会，认真开展批评和自我批评；要突出问题导向，以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，认真开展“十项专项整治”和“五项专项整治”及“四心四服务”集中活动，确保整改成效让群众看得见、摸得着；要坚持边学边改、边查边改、边整边改，确保活动不虚不空不偏、不走过场。

（四）要坚持两手抓两促进。要把开展活动与贯彻党的十八届三中全会精神、与落实教育局中心任务和重点工作紧密结合起来，与完成本单位工作紧密结合起来，统筹兼顾、合理安排，做到两手抓、两不误、两促进，既要把教育实践活动搞得扎扎实实，也要将工作做得有声有色。通过活动开展，进一步转变作风，凝聚力量，把广大教职工在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，推动沁阳教育转型升级，实现“河南领先、全国一流”教育强市的奋斗目标。

三、切实做好督导工作

督导工作责任重大、使命光荣。我们督导组将按照上级精神和局党组要求，履职尽责，积极作为，扎实做好督导工作。

（一）切实履行督导工作职责。局党组对督导组主要职责的规定非常明确，要求督导组全程督导所负责单位教育实践活动，参加所督导单位教育实践活动的重要会议和重要活动，全程参与所督导单位领导班子专题民主生活会。我们将在全程督导、全面督导的同时，抓住重点对象、重点要求和重点环节，加强督促检查和具体指导，并注意发现总结典型，积极推广。工作中，对落实局党组要求不力的，我们将明确指出，帮助弥补；对问题较多、工作不力的，将责其纠正；对走过场的，将严肃批评，要求端正态度，重新进行，努力推动教育系统实践活动健康有序开展。

（二）坚持以好的作风抓督导。这次教育实践活动聚焦作风建设，督导组首先要有好的工作作风。在督导过程中，督导组的同志也将受到教育、得到提高。我们要按照、焦作和沁阳的要求，坚持把学习放在首位，深入领会中央、、焦作和沁阳精神和督导工作要求，加强工作研究，提高督导能力。自觉遵守中央八项规定，严守政治纪律、工作纪律、保密纪律、廉政纪律，树立教育系统督导组的良好形象。请大家支持我们，监督我们。

这里，我把督导组的联系方式向大家公布：联系电话是。欢迎同志们向我们反映情况，并对我们的工作进行监督。

谢谢大家！

各位同志们：

2月20日，进行了主题为“回顾革命历史、坚定理想信念、增强宗旨意识”的第一次集中学习。22日，进行了主题为“树立群众观点，站稳群众立场”的第二次集中学习，取得了较好效果。今天是第三次集中学习，主题是“总结经验教训，做好新形势下党的群众工作”。

前两天，大家去了xx县、xx县进行了实地考察学习，今天上午，又集中观看了《焦裕禄》影片，认真学习了在兰考县考察时的讲话精神，学习了xx区“xx事件”、xx县“xx事件”、仁怀市坛厂镇“7·21事件”等典型案例，下午,各位同志谈了学习感受，讲得都很生动，很有感染力。特别是昌旭同志从“xx之乱”到“xx之变”，对xx县“6·28事件”的经过和启示作了详细分析，讲得很真诚，剖析很深刻，可以说很受教育、很受启发、很受鼓舞。通过学习，各位同志要举一反三，按照的指示精神，坚持高的标准、严的要求，在对标立规中查找思想差距，在上下互动中解决现实问题，在攻坚克难中提振发展信心，在思考辨析中把握执政规律，确保教育实践活动取得群众满意的效果。下面，结合今天的学习，我谈三点个人感受，与同志们交流。

一、对照先辈先进镜子，增强理想信念

伟大的事业孕育崇高精神，崇高的精神推动伟大事业。我们党在波澜壮阔的革命、建设、改革过程中，涌现出了许多勤政爱民、无私奉献的英雄典型。他们崇高的精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们坚定信念、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。今天，我们践行群众路线，就是要对照先辈先进这面镜子，查找自身差距，增补精神“钙片”，并结合新的形势，把这些优秀品质发扬光大。

（1）对照先辈先进，牢记宗旨、心系群众。全心全意为人民服务，为人民谋利益、谋发展是党的工作的出发点和落脚点，是我们党的立党之本、执政之本。我们党从成立那时起，就把为人民群众谋利益做为首要选择。不论是在革命战争年代，还是在社会主义建设中，共产党人以“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的宽广胸怀，始终以全心全意为人民服务为宗旨，为劳苦大众的翻身解放、为人民当家作主，为中华民族的伟大复兴而奋斗不息。前几天大家去xx集中营实地考察，我们的革命先烈们，面对敌人的严刑拷打、残酷折磨，始终忠贞不渝、坚贞不屈，靠的是什么？是他们对人民事业的理想信念。徐晓轩烈士的革命遗言，多么发人深省！共和国年龄最小的烈士——小萝卜头的无悔选择，是多么令人敬佩！大家看焦裕禄患肝癌，痛得直不起腰，就用手或硬物顶住肝部，坚持工作，是多么使人感动！这些先辈先进为我们树立了学习的标杆，提供了对照检查的镜子和尺子。他们的精神不是抽象的，而是具体的；不是高不可攀的，而是每位党员通过努力都可以做到的。大家要时常想一想，我们所负担的职务或许比他们更高，但自己的思想境界有没有他们那样高？我们的工作条件或许比他们更好，但自己的实际工作做得有没有他们那样好？我们所得到的.待遇或许比他们好得多，但自己的付出和奉献有没有他们那样多？我们要要以他们为榜样，学习先进、争当先进，从先进中寻找差距、汲取力量，不断增强宗旨意识的责任感和紧迫感，不断激发为民服务的内在动力，切实把教育实践活动引向深入，为党旗增辉，让人民满意。

（2）对照先辈先进，勤俭节约、艰苦奋斗。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝。我们现在开展教育实践活动，主要任务就是整治“四风”突出问题，其中对照先辈先进，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统是有效途径之一。大家看我们的老一辈无产阶级革命家，毛泽东主席、周恩来，包括邓小平同志，他们都生活简朴、勤俭办事，坚持吃苦在前、享受在后，他们的衣、帽、鞋、袜都是补了又补、缝了又缝。影片中的焦裕禄，面对兰考自然灾害的肆虐和贫困落后的实际，他不等不靠，带领全县人民自力更生、艰苦奋斗，奋力拼搏、自强不息。他说：“我们要有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目”，以满腔热情和实际行动谱写了一曲曲改天换地的英雄壮歌。这些先辈典型，以他们的一言一行对勤俭节约、艰苦奋斗做了生动的诠释，这也正是他们赢得群众拥护和爱戴的重要原因。改革开放以来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就，人民生活总体达到了小康水平。但我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞。成绩越大，条件越好，喝彩声越多，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的优良传统。那种认为艰苦奋斗是老套、已经过时的看法是错误的、有害的。现在条件好了，我们的一些党员干部却不能像先辈那样，有的脱离群众，有的贪图享乐，甚至作威作福，给党和政府造成不良影响。我们应当经常用先辈先进精神来对照反省，要从事迹见精神，从典型看自己，变感动为行动，身体力行，把党的群众路线落实到自己的思想和行动中。

（3）对照先辈先进，廉洁奉公、勤政为民。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是先辈精神的鲜明特点。杨善洲是我党培养的一位地厅级领导干部，其在位时可谓有权有势，但他没有以权谋私、以势欺人，而是视百姓为亲人，一心为民办事;不在其位时他扎根大山植树造林，了却为当地群众做一点实事不要任何报酬的承诺，主动发挥余热，为地方和国家创造出宝贵财富；孔繁森放弃了舒适的生活，不远万里来到西藏，把自己的身心都投入到了西藏的建设中去，想想看，我们有多少人能做到如此呢？焦裕禄更是廉洁奉公、勤政为民的典型，他严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处，还亲自起草《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化。我们学习弘扬这些先辈精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

二、学习典型警示案例，站稳群众立场

先辈先进给我们正面引导，典型案例给我们反面警示。在教育实践活动中，我们既要表彰模范，树立典型，以先辈先进之镜来正衣冠，又要揭露矛盾，鞭笞丑恶，以警示案例之药，来治顽疾。要从正反两方面，加强对群众路线的深刻认识，来增强理想信念，站稳群众立场。从今天我们学习的三个典型案例，以及去xx县实地考察情况，可以得出一个重要结论：没有正确处理好与人民群众的关系，没有及时解决群众反映强烈的突出问题，滥用手中权力，是群体性的事件爆发的三大根本原因。所以，我们要合理利用手中权力，切实解决群众利益诉求，这既是群众工作的正确方法，也是化解社会矛盾、实现社会和谐稳定的有效途径。

（1）正确处理与人民群众的关系。邓小平同志说过：“如果脱离实际，脱离群众，看不起群众，遇事不同群众商量，不同非党人士商量，天天看领导的脸色，将来一定要栽大跟头。”xx“6·28事件”的发生，就是地方党群、干群矛盾激化的突出表现，是一些党员干部缺乏群众观念、伤害群众感情带来的严重后果。我们的党员干部要从群体性的事件中汲取教训，要深怀爱民之心，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进与人民群众的真挚感情，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，真正在感情上贴近群众、尊重群众。大家看影片中，焦裕禄在风雪铺天盖地的时候，亲自带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款，一句“我是你们的儿子”，多么感人肺腑！如果我们的党员干部都像焦裕禄这样对待群众，怎么可能发生群体性的事件？在兰考县考察时指出：“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。”在教育实践活动总，我们要大力弘扬焦裕禄精神，学习他这种为民爱民亲民的作风，要学习他和人民群众的深厚情感和公仆情怀，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

（2）注重解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。 在兰考县考察时强调：“谋事要实、创业要实、做人要实，要勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞‘假大空’”。我们试验区的“三大主题”改革，从一开始，就是以人民的利益为根本标准，以经济社会发展、不断改善民生、增进人民福祉为目的，而不是单纯的财富积累。但是在改革发展过程中，一些领导干部不能深刻领会科学发展观的深刻内涵，在具体工作中，出现这样那样的问题，引起群众不满。深刻剖析几起群体性的事件，可以看出，不解决群众反映的突出问题、民怨长期蓄压积累是根本原因。如怀仁市坛厂镇“7·21事件”，直接原因是当地政府不能体察群众实际困难，强行收回征地安置补助费，并搭车征收计划生育社会抚养费，造成群众不满，继而引发不良性事件。相比于焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，近年来，我们的党员干部在服务群众上出现很大问题，有的强行执法、死板操作，不体恤理解群众的现实困难；有的不是一次性告知或耐心、详细地讲清有关办理事项，导致办事群众反复奔走、折腾；有的故意拖延办理时间，等待办事群众找来求情；有的党员干部甚至人为设置障碍等，这些问题和行为的存在，严重影响了党委、政府在群众中的形象。习近平主席提出的“焦裕禄同志给我们留下了那么多，我们能为后人留下些什么？”我们每一位同志都要认真思考。

（3）审慎地对待和使用手中权力。革命战争年代，我们党始终站在广大人民群众的立场上，为人民谋求解放、自由、幸福，从而赢得了群众的信任与支持。时移势易，执政掌权后特别是改革开放以来，党群关系、干群关系出现新的特点，由少数党员干部权力使用不当而引发的矛盾日益增多。如xx区“7·26事件”，就是执法部门滥用权力、粗暴执法，以致引发矛盾和暴-力抗法抗权现象。所以，我们要审慎地对待和使用手中权力，一要树立权力就是服务的观念。权力是人民赋予的重托，是全心全意为人民服务的责任。如果把权力错误地当成私有财产和利己工具，而忽视权力的公共性、服务性等本质特征，就必然导致滥用权力，使权力发生“异化”。二要以敬畏之心对待权力。敬畏，就是尊重又畏惧。只有常存敬畏之心，才会时刻有一种如履薄冰的感觉，自觉严格要求自己，保持正确人生航向，堂堂正正为人，踏踏实实做事，干干净净做官，从而在工作、生活和自身修养上有所作为。三要坚持秉公用权。领导干部要牢固树立秉公用权、依法用权的观念，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，公正用权，造福于民。我们的领导干部要按照要求，“对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐”，任何时候都不能忘记，手中的权力凝聚着党组织的信任和人民的重托，要为人民掌好权、用好权，只有这样，才能更好地树立党在人民群众中的形象，也才能把广大干部和群众紧密团结在党的周围，万众一心，共创伟业。

三、以群众满意为标准，做好新形势下群众工作。

近年来，我市群众工作取得了一些成绩，开展“三级视频接访”打造人民满意信访；社会治安综合网格化管理开创基层管理新模式，社会治理集成创新“六零六好”经验织牢社会治理网底等等，得到了、省政府的积极肯定，赢得了广大群众的普遍认同，为实现广大群众利益诉求、推动社会和谐建设提供了有效途径。但也要清醒地看到，在新的形势下，各种新情况、新问题、新矛盾层出不穷,群众对我们的要求越来越高，我们和群众要求还有很大距离。我们要深刻认识和正确把握当前世情、国情、民情带来的新变化，始终保持清醒的政治头脑，以群众满意为标准，牢牢掌握工作的主动权，努力做好新形势下群众工作。

（1）总结经验，充分认识新形势下群众工作的重要性和紧迫性。从我们学习的群体性的事件典型案例来看，都是在处置过程中，一些干部作风粗暴、工作方法简单，矛盾处理不当而引发的社会不稳定事件。这些事件看似偶然，实属必然。从这些案列中我们深刻认识到：认真贯彻党的群众路线，尊重群众、相信群众、依靠群众，确保党的决策符合人民群众的意愿和利益，是从源头上预防和减少各种不稳定因素，保障重大事项的顺利实施和社会稳定的有效途径。近年来，随着各种思想和利益的多元化，各类社会矛盾相互叠加,因涉法涉诉、企业改制、水库移民、征地拆迁、交通事故、矿群矛盾、医患纠纷、就业压力等等因素引发的问题时有发生，社会管理难度增大。从党和政府方面看，我们的政策、手段、方式还不够完备，不能完全妥善协调和处理好各方面的利益关系，容易引发社会贫困群体的对立情绪；另一方面，由于受到财力的制约，导致不少事关群众切身利益的问题没有得到有效解决，特别是在保障和改善民生上，群众的要求和政府能提供的服务还有明显差距，这也从某种程度上降低了基层党组织和政府对群众的凝聚力、吸引力和向心力。因此，我们要总结经验，充分认识新形势下群众工作的重要性和紧迫性，以高度的责任感和使命感，维护群众利益、化解社会矛盾，做好新形势下的群众工作，树立党员和领导干部新形象。

（2）牢记宗旨，正确把握新形势下群众工作的新情况和新任务。随着经济的发展，群众的各种诉求越来越高，群众工作面临新情况、新任务。在民生上，群众希望解决好就业、教育、医疗、住房等各种民生热点问题。在民意上，人民群众的思想观念发生了很大变化，自主意识、参与意识、监督意识明显增强，政治诉求在群众诉求中所占比例越来越高。在民情上，广大人民群众不仅希望干部能解决现实利益问题，也希望自己的感情、情绪能够得到尊重、理解和沟通。另一方面，从党和政府的角度来看，我党面临的执政能力风险加大，当前，一些干部做群众工作的手段落后、形式单一，老办法不行、新办法不会，老措施不管用、新手段不会用，存在“粗、浅、哄、卡、压”等现象，不能适应群众思想多元化、宣传手段多样化的需要，群众工作缺乏灵活性、针对性、有效性；有的不敢与群众正面接触，对群众能躲就躲、能避就避、能拖就拖；有的在处理群体性突发事件中，缺乏洞察民意的敏锐性和处置事件的果断性、科学性；有的干部“新官不理旧帐”，对前任有关的遗留问题不理不睬，造成一些群众内部矛盾日积月累，越来越严重。这些问题的存在，严重挫伤了群众的积极性，伤害了群众对党和政府的感情，有时还会激化干群矛盾，影响社会稳定。在兰考县考察时强调：“教育实践活动要见物见人，既围绕结局群众实际问题制定方案、采取措施，又围绕围绕提高党员、干部素质和能力制定方案、采取措施。”面对新情况、新任务，我们要牢记宗旨意识，按照要求，从解决作风问题和群众问题两方面来落实好教育实践活动。

（3）以群众满意为标准，切实提高新形势下群众工作的能力。我们要以夜不能寐、食不甘味的责任感和使命感，与时俱进、开拓创新，研究新情况、把握新规律，创新群众工作方法，完善工作制度机制，以群众满意为标准，不断提高新形势下做好群众工作的能力和水平，第一，用高度负责的态度做好新形势下的群众工作。我们党的根基在人民，血脉在人民。我们每一位党员干部要深怀为民之责、爱民之心，带着真情实感去做群众工作。要关心群众，爱护群众，真正做到换位思考，以真心换民心，维护好广大人民群众的合法利益，要少用“声音”指挥，多用“身影”和“脚印”指挥，多到农户家中、到田间地头、到纠纷现场，特别是到艰苦的村寨，认认真真访民情，诚诚恳恳听民意，实实在在帮民富，兢兢业业保民安。第二，用统筹兼顾的方法做好新形势下的群众工作。我们要兼顾不同方面的利益要求，统筹好群众的个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，正确处理最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系，进一步畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障渠道，确保群众与党委政府之间的交流互动零距离、无障碍，真正把服务群众的工作做细做实做好。第三、用健全完善的机制做好新形势下群众工作。要加强基层组织服务体系建设，突出转变政府职能，优化基层组织设置，按照“爱民、亲民、为民”和“愿干事、能干事、肯干事”的要求配强选好基层领导干部，用好、用活、用足基层政府有限资源。要突出服务群众、管理社会职能，提升公共服务水平，要进一步建立健全防范和处理群体性的事件的机制体制，要建立预防、协调、沟通、处理、应急机制，加强预防和处置，加强村级民主管理，对涉及群众切身利益的事项，实行民主决策、民主管理，实现群众自我宣传、自我教育、自我管理、自我服务。

“百家谁不爱好官？把泪焦桐成雨”，同志们，做好新形势下的群众工作，关键在我们领导干部。“暮雪朝霜，毋改英雄意气”，我们要认真汲取发生在我们身边的几起典型性事件的经验教训，对照先辈先进这面镜子，从里到外、从上到下反复对照，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄、孔繁森、杨善洲等模范典型看齐，切实转变工作作风，不断提高做好新形势下群众工作的能力，为创造全市人民更加幸福美好的生活而奋斗！

无论是在学校还是在社会中，汇报与我们的生活息息相关，汇报通常是对工作的总结报告，看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，总结了哪些经验，你有了解过汇报要怎么写吗？下面是小编精心整理的小学综合实践活动课程汇报材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开设背景

在知识经济和信息技术飞速发展的现今社会，基础教育的内涵必须更加紧密地贴近于灵动丰富的当代生活，而以往单纯陈旧的课本知识和课堂教学，已难于满足现代教育的需要。为了适应教学改革和学校发展的迫切需求，我校将综合实践活动课程的开发作为"建名校、树特色"的一个支撑点，提出了"利用、挖掘无尽广袤的社会资源，去开展学生乐于接受的综合实践活动课程的研究，做以生为本、最有价值的"人文教育"的前瞻性教育理论。历史一贯沿袭的课堂讲台式教学模式和规定性教学内容，局限了教师们开放的教学思维，而学生也沿袭了传统的室内课桌式受教模式，禁锢了孩子们调查、合作和获取广义信息的技术能力。教师的理念和经验不足，学生的素质与现状堪忧。基于此我校依据综合实践活动课程的特点，结合我校的实际，针对不同年龄阶段界定了三个课题研究。礼仪教育、端午节的来历和习俗、煤矸石的开发和利用。下面，就我校综合实践活动课程开展实施的相关情况，我从三个方面向大家汇报，和各位专家、同仁共同学习、参考。

"教师能走多远，学校就能走多远。"学校要发展，建立一支既精于学科教学，又擅长课程开发，同时具备大胆的创新意识和强烈的责任意识的现代化教师队伍是关键，因此，在课程实施的过程中，我们首先关注的是教师培训。

开学之初，我校教导处进行了两项针对教师的摸底活动。一是在全体教师中征集综合实践活动方案，二是就原校在综合实践活动课程领域所做的探索进行介绍，并结合学校的工作谈自己对综合实践活动课程的思考。目的在于了解教师课程实施的理念、经验，基本素质等情况。根据两项活动的结果，我们确定了王翠芳、赵孟森、王建、刘玉清老师作为课程实施的骨干力量，有重点地进行培训。不管是外出学习、听课，还是实践体验，我们尽量给他们创造学习和锻炼的机会。

在实施过程中，教师会产生种种不利于课程实施的思想，如：接受任务之初的畏难；开始实施时的困惑；与传统教法冲突时的彷徨....综合实践活动课程是一门新课程，没有现成的教参教案，没有具体的教法学法，甚至很难找到供参考的资料，因此，为上好一节实践课，教师要利用大量的课余时间到生活中寻找素材，去网上查阅资料，所耗费的精力和时间是无法计算的。每一个实践主题的完成，要组织并指导学生采访、调查、请教专业人士等校外活动，其麻烦之多，难度之大，也是毋容置疑的。为此，我们发现老师的思想问题后，学校领导不是急于求成，埋怨责备，而是做深入细致的思想工作，设身处地的对他们的想法、疑虑作具体分析，有的放矢地和教师一起学习教学理论、更新教育理念。

起初，我校教导处先拿出一个学期学校综合实践活动的总方案，然后又牵头组织每个年级的综合实践课程指导教师和授课教师召开研讨会，确定本学期综合实践活动的部分主题，并与指导老师一起拟订具体方案，指导各年级具体实施。在实施过程中，采用跟踪听课、访问学生、检查资料等形式督促和指导各年级的综合实践活动。领导和老师们一起搓商、探讨教学规律，改进教学方法。综合实践活动课程实施一年来骨干教师逐渐在课程中成长起来，并形成了自己的教学特色。

作为一门全新的课程，我们在实施过程中，没有急于求成，急功近利。起初，我校没有在全校大面积铺开实施，而是在三到六年级中确定一批骨干教师，确定几个班级，以小课题的形式，在小范围内实施。以这些班的经验和成果，一小步一小步的向前推进，带动全校的教改。在活动的主题和内容方面，也体现了从低年级到高年级不断深入、拓展的过程。

在实施过程中，我们遵循"行—知—行"的原则。在分阶段的实践活动中，我们总是及时总结经验，撰写阶段总结和论文，并把经验上升到理论的高度，然后又在实践中不断的丰富充实。这一过程既是教师收集、整理、核实材料、使自己的经验和教学条理化、规律化的过程，也是对课程实施工作的回顾和检查。这样，课程改革得以稳妥推进，教师实施课题的自觉性更强了，学生参与的兴趣更浓了。

综合实践活动课程本身具有综合性。它的基本要求是将研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育融合为一个整体，相互促进、相互推进。引导学生走出课堂，走向社会、走向自然，参与实践。基于上述要求，我们在确定综合实践活动主题时，我们重实际、求实效，充分考察学校周边环境，考虑学生实际发展的需要及其年龄、心理特点，选择一些离学生生活很近，易于捕捉信息，便于收集资料。我们紧紧围绕学生与自然环境的关系，学生与生活的关系，学生与社会的关系，学生与科学的关系进行。如根据我们学校地处农村环境有些家长文化素质不高我们确定了礼仪教育为低年级实践课题。针对地处陶阳煤矿的北段我们设立了煤矸石的开发和利用课题。

综合实践活动广义的概念指学生在各个学科的学习中进行的实践活动，我们由此将课程的实施面拓展到各个学科中学科延伸性的实践活动，如由语文引申的说话与写作的实践，运用数学知识解决生活中的数学问题的实践，用英语与人交流的实践……让每一位老师都有参与的机会，让每一个学生都有实践的途径。

学生实践的空间除了家庭、学校以外，更广阔的是社会，为了使学生更亲密地接触社会、了解社会，我们将综合实践活动与少先队活动结合起来。在设计方案的过程中，课题任科教师互相商讨、共同完成社区活动。如：我们已进行的"爱心家家传""废物的用途"等系列实践活就是由课题组设计方案、大队部牵头组织、任课教师共同参与进行的。这些活动的成功举行为学校在社区和家长中赢得了良好的声誉，学生也在实践中学会了学习、学会了合作、学会了做人。

首先，我们组建了课题研究小组，做到领导重视、组织健全、结构合理、分工明确。其次制订了课题实验方案和总体计划。在广泛收集教师、学生、家长对活动的意见，认真审核他们所提出的活动方案的基础上，根据各年级的特点制订了分层次分年级的计划和学校总体计划，力求计划操作性强，活动内容科学规范。

每个月，教导处都会组织综合实践的教师进行研究讨论，汇报一月来各班活动的开展，教师与学生的收获，存在的问题与困惑等。大家共享成功的经验，共商解决问题的办法，具体指导下次活动的实施。

综合实践活动以开放的课堂形式，丰富的信息容量，个性化的实践体验，越来越受到学生的青睐。它最大限度地拓展了学生的学习空间，为学生创造了亲密接触社会、体验生活的机会。在活动实施的过程中，学生从选取课题到构思方案，从查找资料到记录过程，从汇报活动情况到撰写总结报告......培养了合作意识，锻炼了实践能力，提高了收集和处理信息的能力，学会了在生活中学习，在实践中提高自己。

当然，在引导学生进行实践的过程中，因为没有固定教材、现成的教学参考资料，教师每组织一次活动，都必须经过反复的思考。周密的策划；为了应对活动过程中，来自学生或实际生活的每一个具体问题，教师必须广泛的查阅有关资料，进行文化知识的储备；为了使活动更加吸引学生的参与，老师还要不断地创新组织形式、丰富教学手段……因此，在综合实践活动实施的过程中，教师的专业素养同样也得到了提升。

交往礼仪使学生初步学会了站在他人的角度考虑问题，学会了商量，懂得谦让，还学会学会了交往、用餐中的一些礼节要求；学校礼仪中学生学会主动了向老师、同伴问好、道别；知道饭前便后要洗手；活动中懂得等待、谦让；学会了倾听、不随便打断别人的谈话；通过公共场所礼仪的学习，学生能维持环境卫生，不乱丢垃圾，做到物归原处……《走进端午》活动，学生学会了上网查资料，建立自己的文件夹，制作简单的网页，领悟了屈原的爱国精神。《煤矸石的开发和利用》活动中，学生会如何进行社会调查，并在各项社会调查活动中，锻炼了与人交往的能力，提高了动手能力，培养了小组合作能力，使学生在了解和参与社会活动中，提高社会认识，丰富社会体验，为他们将来适应社会和创造美好的社会生活奠定了坚实的基础。

相对于其他类知识性学科，综合实践活动课程因其博大的研究领域和精深的研究纵度，必然要承担起更重要的教育职责。传统学校教育所缺失的，综合实践要勇于肩负起来。

在我校领导对综合实践活动的密切关怀下，我校有着一个对综合实践活动高度重视的行政管理集体，有着一支对综合实践活动充满热情又业务精通的专业教师队伍，有着一批在前期培训下已初步掌控和理解综合实践课程真正意义，而正迅速成长起来的学生团队，我相信，"综合实践活动"这个在现阶段仍然被某些学校视为"烫手山芋"的课程，在我们学校必然成为人人争抢分食的"香饽饽"。我们也绝对相信，综合实践课程的视野必将由现阶段的学生的综合发展扩展到学生的全面发展，必将由学生的全面发展，扩展到全人类的现代发展，而我校综合实践课程教师的专业素养也将日趋成熟，课程开发技术将日趋完善。同时，我们清醒地认识到，综合实践活动不能独善其身，不能孤立地以其一门课程求其新而独立门派。它还要介入传统课程体系之中，通过迁移作用深入到传统的学科课堂教学组织、形式与方法之中，以发挥改良功效，否则就会失去其新鲜的生命力。

"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。"我校始终坚持着"学生综合素质的提高是实现社会后备力量全面进步的重要前提。"，而社会综合实践活动则是提高学生该能力与水平的最好载体与标杆，虽然，在有限的区域范围内，我校的综合实践活动取得了一定的成绩，但是和兄弟单位比起来，还存有很大差距。综合实践是课改的新生儿，实施之路任重道远，但只要有正确的教育观念，奋发有为的敬业精神，团结求实的工作作风，我们有信心让它成为新课程中一颗闪亮的"明星"。