以快乐为话题的初三作文
淡蓝的天空中，几片漂浮的白云构成一幅优美的画卷，悦耳的鸟叫声如动听的歌曲在连绵不断地演奏着。我的心情好得很，因为我释下了心里的“重负”。
次日，我一见那小朋友跟她家人在一起，就会远远躲开，尽量不在他们的视线中出现。
但经过一番细想，觉得这样下去，终非久计，况且那个小朋友又没事，我何惧呢？我正确的做法应该是去面对它呀！在激烈的思想斗争后，我决定面对它。
于是，我鼓族勇气，为自己鼓掌，毅然面对它们。
最后只听到一句动听的话：“我小孙子的手极易掉出来，已经有好几次了，以后别在拉她的手喔！”这句平实的话对我来说是何等的重要，我再也不必为此耿耿于怀了。
著名儿童文学作家冰心曾说过：“如果生命是乏味的，我害怕有来生，如果生命是有趣的，今生已是满足的。”我们应让自己的生命充满乐趣，为自己鼓掌，支持自己放下心里的重负，打开心里的硬结，快快乐乐地活着，让今生得以满足。
读书让我快乐
书籍是我最好的朋友，它天天伴我成长，给我知识，给我快乐。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！如果世上没有了书人们就不会那么聪明，也不会有智商过人的科学家了。那么我们的地球也不是现在这个样子。自然也不会有老师教学生了。
这是帮家长们完成心愿的好办法。快乐的方法。
有一句话叫作“补漏趁天晴，读书趁年轻”这句话告诉了我们“补漏就在天晴的时候补，读书就在我们小时候读。”提醒我们小时候认真读，长大了才可以当有用的人。
读书，让我快乐。因为书里面藏着许多有趣的故事和奥秘。看了好书之后，我们心里就会出现许多感想，很想说出来。原来，读书会让我快乐。
无论走到哪里，只要拿出一本好书，书香之门就会再次打开。书香伴我行，读书让我快乐。
以快乐为话题的初三作文
每天晚饭后是我的快乐时光，也是我最期待的时候。妈妈会带我到家后面的体育场玩。在中国人民共同努力下，取得抗击疫情阶段性的胜利，这里人来人往，恢复了往日的热闹！
很快我来到了小孩子游戏的场地。我天天和几个小伙伴在这一起玩，骑自行车、跳绳、藏东西等，都是我们喜欢的游戏。今天张馨月姐姐带来了大跳绳，绳子又粗又长，姐姐邀请我们一起玩。可我们小孩儿摇不动这么长的跳绳子，于是，妈妈和一个阿姨也加入了我们。绳子摇起来，姐姐在绳子右侧做好冲跑的准备，当绳子摇到最高处时，只见姐姐一下子冲了过去，并跳了起来，像一只轻盈的小燕子，绳子便乖乖地从她脚下滑了过去。姐姐又跳了几个，看得我们跃跃欲试，不断的赞叹："哇！好棒！"我们的赞叹引来了很多小朋友。姐姐说：“你们太小，还不会像我这样跳，我们六个女孩先一起原地跳吧！”我们边跳边数着，绳子上下飞舞，打在地上发出“啪嗒啪嗒”的节奏声，跳了六个，其中有个小女孩不太会，影响了我们，姐姐又说："我们还是一个一个的跳吧，别着急，看谁跳得多。″轮到我的时候，我跳得还不错，跳了五个，哈哈，这是我第一次跳大绳！
天黑了下来，我们几个要好的小伙伴约好明天还要一起玩，快乐的时光真短，真让人留恋，但我们会让这快乐的时光继续下去，这快乐的`时光也会深深地印在我们的记忆里！
以很快乐初三
站在我的舞台，从一双双羡慕欣赏的眼睛中，我看到了自己的成功与成长，低头发现是书支撑了这个舞台。回首我每一个成长的足印，其中都有一个关于书的故事!
在我的心目中，书是神奇的，书是有生命的。她能给我带来欢乐，使我感到生活的充实与温馨。书，就像我的知心朋友，与其说读书，还不如说是一种默契的交流，她总能读懂我心，正如我明白她意。从她那里我得到了安慰、鼓励和帮助，她总是暗暗地激励起我对生活和学习的斗志，让曾经丧失自信的我重新振作起来。
有一次，我写完作业到四楼阅览室去读书。我随意拿起一本杨红樱的著作——《女生日记》，真有相见恨晚之感，我如鱼得水般地享受着畅游书海的愉悦。那淡淡的书香，如梦如幻，将我带进一个奇幻的世界……连下班后妈妈走到我的跟前很久，我竟一点儿都不知道。
在我看来，书籍是一种不可缺少的精神营养品，每当我看到一本好书，就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。每逢生日或者学习上取得一点点进步，妈妈都会问我要什么礼物，我总是不假思索地说：“书!书!我要书!”
我的房间里摆放着一个大大的书柜，那里面全是书。从小小的、薄薄的《小学生必读》到大大的、厚厚的《狼图腾》、《论语》、《呼兰河传》等等，应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠，也曾有多少次把自己关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容;读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪;读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，真是妙不可言;读到深奥之处，我总是皱起眉头，冥思苦想;读到优美的词句，我会动笔摘录下来，细细品味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启发我;又像是一位真诚的朋友，与我进行心与心的交谈。
以很快乐初三
走在空荡的街道，繁华的街景。火树银花般的灯火空落落地打在脸上，寂寞的味道。时光匆匆流过，像看地铁，定格的空间，无数的会反光的玻璃一拥而去，映衬出破碎的自己。
“快点回家，妈做了一桌子美味啊！”妈妈慌慌张张从对面迎上来。“天这么冷也不知道多穿点。”而后，用干燥的温温的手握着我。
吃饭的时候，爸爸滔滔不绝地讲述所见所闻，无可奈何地端来一碗汤，蒸汽一下子在眼镜上留下白茫茫的一片，心中却不满爸爸怎么就不能安静或是严肃点。没有一点作家长的威严。
电话响起，匆匆跑去接，不料打翻了桌上热气腾腾的汤，痛得我紧皱眉头，妈妈在旁边唠叨：“哎呀，怎么这么不小心，疼吧？我……”爸爸迅速的跑去拿药箱，我轻轻推开妈妈，说：“好点儿了。”就去接电话。那边传来大声地质问：“怎么这么久才接？”“烫着了。”“没事儿吧？”“我妈在给我吹呢。”“我妈出国了，我爸也跟着去了。”听着电话那边的冷清，难以言喻的情感一点点地涌上。
“嘟嘟……”
绵延的回声，似乎在强烈撞击我的耳膜。夜深的时候，追求无垠黑暗下的忧伤与寂静，孰不知是在等待光明划破黑夜的温柔。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”
原本以为，生活是条河，静静流淌，时而碰触巨石掀起浪花，既而恢复平静。一条忧伤而寂落的河，而自己是其中细小的水滴。可是当河中蕴藏的无垠温度，浸没心灵时，才明白，才会昂头仰视穿透进的光亮。
生活其实很快乐，因为被注入了幸福的味道；生活其实很平淡，在跌跌撞撞中前行，生活能过的平淡才会有真切的快乐。
面对生活，我们要扬起嘴角，大声地宣布心中的快乐，因为心中有人默默支持着，有人默默付出着……面对未来的生活，充满热切的希望。
生活其实很快乐。
快乐读书初三作文
我很喜欢读书，我最高兴的一件事就是读书。
我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。
每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。
正因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在，我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里借书看。每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，书太好看了，我拿了这本，又想拿另一本。为了尽快看另一本书，我就把看书的速度放快。
我爱读书，我从书中学到许多知识，不仅学习成绩一直在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学二年级的时候，参加了全国“百年树人”杯生态道德征文比赛，获了三等奖;上三年级的时候，又获得了全省“楚天杯”作文比赛三等奖。近几年，《襄樊日报》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章。同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书，可我想一年读800本书。
读书是我最高兴的一件事，我读书，我快乐。我真的很喜欢读书，希望大家都加入到读书的行列中来!
读书快乐
每当我遇到一个特别的故事时，就会反复地读，知道我能一字不错地背下来为止。科学类的书让我了解到意想不到的事情。童话类的书让我走进了梦幻的童话世界。古生物类的书让我知道了从前还有一种动物叫恐龙，而且它们的.种类还非常非常的多。《玛蒂娜》这套书讲了生活中各种各样的常用类知识，让我受益匪浅，读书时常常觉得玛蒂娜就是我自己。
说起来你可别不信，有时候我连做梦也在读书呢！读书让我得到知识、收获快乐，读书一路伴我成长！
小时候，妈妈给我买了很多书，每当她下班回家后，我就缠着她讲书中的故事给我听。有一天，妈妈对我说：“你已经长大了，认识很多字了，可以自己读书了。书中有很多有趣的故事，你会喜欢的。”于是，我就开始自己读书了。我惊奇地发现，我自己读的故事和妈妈给我讲述的不一样，当我读书时，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀乐，我会为他们的成功而快乐，为他们的失败而伤心，我真正体会到了读书的乐趣。
对我来说，读书是一种享受，我可以在其中得到乐趣；读书是一种体会，我可以体会到不曾有过的感受；读书是一种快乐，我很享受这种快乐。
我读书我快乐为话题的中考初三作文
书是开启人类智慧的钥匙，是照亮人生旅途的明灯。
小时候，每天吃完晚饭，妈妈总要给我读故事书，如《格林童话》《夏洛的网》等。每次，我都听得津津有味，渐渐的，我对读书有了浓厚的兴趣，向往自己能够阅读。
进了小学，识字多了，我就开始自己看书。当时我最喜欢看游记和动物小说，如沈石溪的《动物小说集》《西顿动物小说全集》《神奇的树屋》等。读书扩展了我的视野，带我神游世界。每次徜徉在书的海洋里，仿佛我自己是真的去看了艾菲尔铁塔，乘坐过威尼斯小艇，到夏威夷冲过浪，到非洲塞伦盖席和马塞马拉大草原看成群的斑马、狮子、猎豹追逐奔跑的壮观，坐沙漠之舟穿越地球上的沙漠——撒哈拉沙漠，到北极观看成群的海象在冰面上晒太阳……读书让我领略了世界的风光，感受到读书的快乐。
读动物小说，不仅让我了解了动物世界的许多奥秘，也让我懂得了一些做人的道理。它告诉我，许多动物像狗、大象、马，也懂得“感恩”，你待它好，它也会对你好，你它，它也会报复你。我感到动物尚且如此，更何况人呢!因此，我们要友好待人，关爱别人，实际上帮助别人也就是帮助自己。
进入初中，随着年岁的增长，我又喜欢上。
历史故事。
和名著小说。我以极大的兴趣，利用暑假时间读完了爸爸给我购买的厚厚19卷《话说中国》，从《创世在东方》到《命运的决战》一千多个历史故事，让我了解了五千年来中华民族以其灿烂的文明和辉煌的业绩，耸立在亚洲的东方。尽管她历尽坎坷，备尝艰辛。
特别在近代她遭受了严重的劫难，甚至面临亡国灭种的危险，但她始终以昂首挺立的不屈姿态，前仆后继，英勇战斗，不仅没有使中华文明沉沦，反而勃发了新的生机。英国哲学家培根说过“历史使人明智”，这句话一点也没有错。
读史增强了我的民族自信心，我为伟大的祖国而感到自豪。海明威的《老人与海》也给了我极大的启示。老渔夫圣地亚哥顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。他说的“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”让我震撼。给我增添了战胜困难的勇气和力量，不管以后遇到什么困难，我都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我想它也是我成长的阶梯。读书，将一直伴我成长!
读书让我快乐
“书籍是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”“读书破万卷，下笔如有神”……书，是我的知心朋友；书，是我的老师；书，是一把开启智慧大门的钥匙，我读书，我快乐。
多读书，读好书，好读书。我喜欢读《安徒生童话》、《可怕的科学》、《西游记》……每一本书，都能让我明白一个道理。
我从小就爱读书，小时候，妈妈哄我睡觉时便给我讲童话，有一个童话我听过一遍，其中一句是“狮子伸出它的爪子”，妈妈讲成了“狮子伸出它的手”，我立刻纠正，妈妈打开书一看果然是她讲错了。从那天晚上，我就给妈妈讲故事，其实我根本不是读，而是完全凭着记忆背，从此，我爱上了读书。
我读了《皮皮鲁系列》，这些书让我学到了勇气、坚持。随着年龄的增长，我又读了《十万个为什么》，这本书让学到了课堂上学不到的知识，如“鱼为什么不能离开水？虾子为什么熟了后会变红？”等等很多有趣好玩的`知识，开阔了我的眼界。
今年寒假，我读了《夏洛的网》，夏洛为了改变小猪的命运，在猪棚顶上织了“王牌猪”、“了不起”，几次救了小猪的命，但自已却走到了生命的尽头，它们之间的友谊，感动了我，小学四年级作文《我读书，我快乐》。我还读了儿童名著《狼王梦》，母狼紫岚为了让自己的儿子成为狼王，完成狼爸爸黑桑的心愿，付出了巨大的劳动，母狼根据它三个儿子的特点，制订了计划，付出了很多心血。母狼是无私的，为了它的儿女不惜牺牲自己的生命，母爱是伟大的，它的努力没有白费，它的子子孙孙一定会成为狼王，实现心愿。读了《狼王梦》，我知道：在通向成功的路上，难免会有小挫折，但我们的背后有父母老师的支持，我们只要坚持就会成功。
这些书让我向成功又迈了一大步，读书让我成长！我读书，我快乐！
读书快乐
犹太孩子从小就知道书是甜的，虽然我从来没有亲吻过涂着蜂蜜的书籍，但从小我就知道读书是一件快乐的事情。
三岁的时候，妈妈给我订了《婴儿画报》，我惊奇地发现，原来还有另一个神奇有趣的世界，那里住着和我年龄相仿的“乐乐”和“悠悠”，他们讲的故事分明也是我每天在经历的事情。每天晚上睡觉前，我都会缠着妈妈给我读书，虽然我还不懂得“读书百遍，其义自现”的道理，但就算妈妈都讲的不耐烦的故事，我依然听的津津有味，乐在其中。
随着年龄的增长，我喜欢上了儿歌，虽然儿歌大多短小，但确充满了智慧，又琅琅上口。不管是门前大桥下游过的`那群鸭，还是姥姥家拉大锯、扯大锯造成的新房，还是那只上灯台偷油吃嘴馋的小老鼠……每次读来，细细碎碎的快乐总会涌上心头。早上暖洋洋的太阳照着我不肯起床的时候，我会对站在床边生气的妈妈背儿歌：“妈妈请您原谅我，我的眼皮越来越重，都爬满了瞌睡虫……”看着妈妈阴转晴脸，笑声化作了我儿歌的串串省略号。
上了小学，随着识字量的增加，我仿佛走进了一扇浩瀚而广阔的大门，这里的山那么险峻：会当凌绝顶，一览众山小；这里的水那么惊心动魄：乱石穿空，惊涛拍岸；这里的路那样曲折：柳暗花明又一村。在书中，我认识了爱国诗人屈原；认识了勇敢坚持的鲁滨逊，认识了纵横七国的苏秦张仪；我知道了非洲草原奔跑的雄狮，澳大利亚稀有的袋鼠，南极洲可爱的企鹅。我贪婪地徜徉在知识的海洋里，这里的乐趣应接不暇。
我要在书的陪伴下，快乐思考，快乐成长。
读书让我快乐
说实话，原本我是一个不爱看书的人。每次看见同学们拿着一本厚厚的课外书时，我都非常的不解，因为我觉得一本上千字甚至上万字的课外书，怎么写都是那件事情，而且也没什么乐趣在其中。
作文，我十分厌恶，将其看成世界末日的到来。我几次想调整心态，心平气和的写作，但一看见平淡无奇的文字和剩下的方格，就不免要暴躁起来。我们班有很多作文写得很好的同学，他们的作文写得那么好可能是因为十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。这十个字又代表了两个字，那就是“读书”。于是，我尝试看一本较薄的书。刚开始看时，我十分厌倦。可一但沉迷了进去，我就无法自拔。很快，一本书就被我看完了。于是，我又试着去看一本较厚的书。这一次，我刚开始看时居然不会觉得很厌倦。一本又一本的课外书被我看完了。书给我带了无穷的乐趣，就连做梦都梦到了书中那种地方。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时空和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从中汲取营养，从而走上了成功之路。一个人的文采好不好与他有没有读书有着直接关系。自从与书结缘，我的写作水平有了很大的提升。
有一次，爸爸送我一份生日礼物——书。一本《爱的教育》足以让我陶醉，书中讲的是一位意大利小学生写的日记，一个个鲜明形象的人物，其中母亲与父亲，还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给“我”的各封劝告“我”的信。还有安利柯与同学的争吵事迹，也让我明白了许多做人的道理。另一本是作文选《名师教你好作文》，又使我提高了作文水平，好词好句又让我得到无穷的知识，使我走上了写作之路。这两本书的出现使我彻底变成一个“书呆子”。《童话世界》丰富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》让我懂得了人生道理;《水浒传》等一些名著，让我领悟到了大作家的风采……面对这一本本好书，我融入其中，走进人物的心里……书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了智慧，懂得了友谊，懂得了人生。
明代文学家徐渭有一副对联：“好读书，不好读书;好读书，不好读书。”我们要以读书为荣，以读书为乐!如果你要获得更多的知识，汲取更多的营养，那就从现在起养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧!
以我读书我快乐为
快乐有好多种。不同的人对快乐有不同的感受。比如说有的人取得了成就感到很快乐，有的人感到平平淡淡无灾无祸就是快乐，也有属于乐观主义的人，常常苦中求乐，很少愁眉苦脸。
我的快乐也有很多。每年生日当我吃上蛋糕时我很快乐;每次外出游山玩水时我很快乐;每回考得好成绩，得到老师夸奖时我很快乐;当得到爸爸妈妈礼品奖励时，我很快乐……其中有两件快乐的事是我印象最深刻的。
那一天是妈妈的生日。傍晚，我拿着平常积攒起来的二十多块钱，买了一个最小但是很好吃的生日蛋糕。我小心翼翼地把它捧回家，并放上了我亲手制作的生日卡片。妈妈下班刚一回家，我便唱起了生日歌：“祝您生日快乐……”。妈妈先是一愣，当看到生日礼品，她又惊又喜，激动地把我搂在怀里。看到妈妈欣喜的样子，那一刻，我心里充满快乐。还有一次，我和妈妈乘坐九路公交车去姥姥家。刚上车运气不错，还有一个空座，妈妈坐下后我坐在她腿上。在下一站上来一位老奶奶，她向车内瞅了瞅，见没座位，只好扶着旁边的扶手。我那时刚加入少先队不久，心想身为一名少先队员，应该时刻帮助别人。我从妈妈腿上跳下来，妈妈也站了起来。我对老奶奶说：“老奶奶，您坐这里吧!”老奶奶看看我，说：“你还是个孩子，你坐吧!”“不，”我说，“我已经长大了，不是小孩子了。”接着妈妈就把老奶奶扶了过来。老奶奶拉着我的小手说：“你真是个懂事的孩子。”车里的人们纷纷投来赞许的目光，那一刻，我觉得自己是世界上最快乐的人。
我要做一个快乐的人，乐于助人的人，给予别人快乐，自己就会快乐。朋友们，让我们把这份快乐传递下去吧!
每个人都有属于自己的一份快乐，我呢，当然也有自己的一份快乐!
那是在一次课上，老师说我们来做个游戏吧。我们听了兴奋地大叫。玩什么游戏呢?只见老师在黑板上画了一张娃娃的脸，但是娃娃脸上却没有鼻子。老师拿着事先准备好的“鼻子”对我们说：“我们的游戏呢，很简单，就是看看谁能把这个鼻子准确的粘贴在娃娃脸上。谁粘贴的最好谁就胜出。可是也不要认为过于简单，我们可是要蒙上眼睛的啊!”
这样有“难度”的游戏自然挡不住同学们参与的热情。
“我——”
“我——”
同学们都争着要上去玩。
王晓华上去了，老师用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，终于把鼻子给贴上了。“哈哈——”，可是随后就听到教室里传出一阵爆笑声。王晓华摘掉黑布观看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了?”他不好意思地挠了挠头，走回了自己的座位。
宋红红同学上去了，也许在下边已经观察得比较仔细了，只见她毫不犹豫地把鼻子贴上了。可是教室里又发出一阵笑声，原来他把鼻子贴到娃娃的嘴巴上了。
随后又有几位同学上去尝试，但都没有成功，倒是惹得同学们笑声不断。
我在台下早已跃跃欲试了，终于听到老师喊我的名字了，我立即窜了上去。老师照样用黑布蒙住我的眼睛，顿时我眼前一片漆黑。我缓缓地挪动着脚步，慢慢地把手中的“鼻子”贴了上去。只听下边有同学说：“方向错了。”但是我没有听信他们的话，因为我相信我的判断。
“哗——”台下响起一片热烈的掌声。
我摘下布一看，哇，准确无误!在老师赞许的目光中我走回了座位。
小小的游戏，却带给了我无限的快乐!
快乐就像在天上高飞的风筝一样，虽然你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，知道永远，在我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。
古语曰：“学海无涯苦作舟。”可我却感到学习虽然辛苦，从中体验到的快乐却是无与伦比的。
课堂上，老师亲切、和蔼地为我们传授知识，鼓励、肯定的眼神，让我敢于畅所欲言的发表自己的观点，从来不用担心说错被老师批评，融洽的课堂氛围让我爱上了课堂。通过课堂上的学习，我的知识不断丰富。能够声情并茂的朗诵课文;能够在冥思苦想中解决一道道数学难题;能够在英语测验中脱颖而出，每当这时，老师们总是鼓励我，同学们总是赞扬我，这种感觉真是比得到任何礼物都要幸福、快乐。
偶尔，烦恼也会降临我的头上，影响我的情绪，但是，我可以通过“心情日记”向老师倾诉，在那里，老师会为我保守秘密。帮助我化解烦恼，让快乐重新回到我的身边。
在一周一节的心理课上，我学了和别人分享快乐。前不久的：“语文周”活动中，我和同学李阳一起报名参加了演讲比赛项目，这可是我的强项。很快，我就背熟了稿子并配上了动作，而李阳内向，不善表达。这是王老师让我去帮助她，我爽快地答应了，我竭尽全力地为她指导演讲时的语气、语调，还帮她配上了动作。在我的帮助下，一向胆小声轻的李阳取得了三等奖的成绩。这次活动加深了我们之间的友谊，也让我感受到学会分享，会给自己带来更大的快乐。
我是个无时无刻都感受快乐的女孩。因为我有许多获取快乐的途径。我很快乐，因为我有一颗感受快乐的心!
初三
梦想折断了同党，当生命遭受了风霜，谁也免不了难过，徘徊;欢笑凝集成悲伤，当生命面对洪荒，谁也免不了绝望，渺茫。生存中挫折与创痕常在，生命中痛楚与凄迷常伴，要是没法忘怀，不如学会刚强。
痛定思痛，失意后的天空仍旧蔚蓝。
奥斯特洛夫斯基在着《钢铁是怎么样炼成的》的时刻，由于眼睛看不见，就找人代他，有他口述，后来他不想因而麻烦人家，就自己定了一个框子，用手摸着框子写，是他的刚强培养了他光辉的平生。
愁中品愁，痛楚中的水鸣仍旧清越。
李清照，儿时的幸福快乐无忧，但是在完婚后不久，丈夫就别她而去，从此她的词中充溢了黯然销魂的情调。然而，她的刚强，让人震动，也恰是由于她的刚强，培养了她光辉的词篇。
败中抗败，挫折后的阳光仍旧闪灼。
无数次的失败未能阻挠他的索求，无数次的徒劳无功未能消逝他的热忱。他坚持把所有的失败沉淀在心中，赓续总结，赓续思索;他深信失败是胜利之母，他就是爱迪生。小小的灯丝，是他沉淀下所有的失败所酝酿出的最光辉的胜利，他的胜利源于他失意后的坦诚，失败后的刚强。
没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而抛却抗争。
人们常说，风雨事后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;荆棘事后，眼前会是铺满鲜花的平坦大路。让我们与挫折对抗，向难题挑衅，刚强起来，信赖风雨事后，眼前会涌现壮丽的彩虹!
弹指一挥间，我们便由少不经事的懵懵少年走进了花一般的青春年华。十五岁，一个充满无限希望的绚烂季节，一个充满活力的时光。我想我不应该只用“责任”“懂事”来绘画它，这两种色彩太单调了，我还需再加入一些色彩：坚强。
坚强，我的理解就是勇敢并充满自信地对待每一件事，即使是失败了，也要笑，坚强的笑。
步入初二，学业开始繁忙，一门门的功课负担压在我身上。分数，名次压得我喘不过气来。这不，今天又要测试了。我胸有成竹地坐在座位上，等着老师发试卷，收卷了。过了几天，老师将我叫进办公室，我看见我的试卷正放在桌上。那鲜艳的分数深深地刺痛了我。老师为我讲解后，我迈着沉重的步子走向教室。想哭但我却没有哭，我要做的是……因为那刻起，我明白哭并不能解决事情。
与学业相约而至的还有让我不寒而栗的体育，体育是我最讨厌，害怕的课。因为我不喜欢运动，体育成绩也不言而喻了，最我极度恐惧下，迎来了一节体育课。
霉运当头，第一节课老师就下了一个下马威，要进行800米测试，要对我们进行摸底。这可把我吓坏了，腿开始不断大抖，手心也冒汗了。半圈内，我尽量不让自己落下队伍。可半圈后，却感到力不从心了。一圈过后，我的双腿像灌了铅似地。看到同学们一个个超过了我，要强的我，咬咬牙追了上去。喘气越来越频繁，脚步也跟不上呼吸的节奏，快坚持不住了。但看到许多同学在加油助威，我只能坚持再坚持，汗水布满了我的脸。
终于到达终点了，许多同学都躺到跑道上，而我没有，我依然站着，并且给了自己一个灿烂的微笑。
最近，我看了一本书，名叫《鲁宾逊漂流记》。主要的内容是这样的：鲁滨逊厌倦了家里优裕的生活，决心成为一名海员，周游世界。经历了几次激动人心的航行之后，一六五九年，鲁滨逊登上了一艘从巴西开往非洲的商船，打算顺顺利利地赚上一笔钱回家。可是天有不测，出乎意料的是，他迎来了一场从未遇到过的可怕的风暴。船只被海浪吞没，只有鲁滨逊一人侥幸存活并到达了陆地。但他发现自己已置身于一个陌生的荒岛上。随后的二十七年，他一直在那儿生活。
我特别佩服鲁滨逊，在那儿生活了二十七年，孤独无援，缺衣少食，无路可逃。但他并没有绝望，他死里逃生，处处都往好处想，想方尽法生活下来，他那种生的欲望使他活了下来。在漫长的二十七年里，他每天外出打猎，收集食物，训养山羊，动手家具，耕耘……最后终于离开了岛屿，被人救了出去，虽然在岛上的生活很艰苦，但鲁滨逊却说：“我想只要生活还在继续，我就还会回去，还会回到那片自己曾生活过的土地。”
看完这本书后，我不禁疑惑，为什么他能从那与世隔绝的荒岛上回来，为什么他能坚强的活下去，直到有人来救他。我时常在想，如果鲁滨逊在知道自己在无人岛的时候，不是那么勇敢，而是以懦弱，害怕的心情去面对荒岛，那么他是否还会能回到人类的社会。带着这些疑惑我又翻开了书本，最终我找到了答案。他成功的秘诀就是：信念+坚强+勇敢。
如果说信念是成功的筹码，那么坚强，勇敢就是成功的方式。他那坚强，乐观，勇敢的精神，正是值得我们去学习的，当我们在生活或者学习中遇到困难，遇到挫折时，如果我们自暴自弃，那么我们永远也跨不过这个坎;相反，如果我们像鲁滨逊那样勇敢的同它拼搏，同它作斗争，永远相信自己最初的信念，那么我们的结果会如果鲁滨逊一样，等待我们的终究是成功。
成功，是我们都梦寐以求的，可是成功不会去等人，只有人去寻找成功。而寻找成功的秘诀就是：信念+坚强+勇敢。
享受读书的快乐初三作文
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
——高尔基。
生活中，有一种快乐叫做享受读书，书对我而言就是精神食粮。书已成为我生命的一部分。
各种各样的书，小说、杂志、散文我都看得津津有味。茫茫书海中，最令我入迷的是当年明月的《明朝那些事儿》。
我第一次接触到它是五年级暑假。当我捧着它，掀开第一页时，就被它诙谐的语言所痴迷。在这部书里，我感受到于谦的忠诚，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇祯的无奈……它用幽默的语言诠释了大明王朝风雨飘摇的一生。它给我平淡的假期生活增添了不一样的艳丽。每当我捧起这本书时，总会完全投入其中，如痴如醉，常常废寝忘食。
一天晚上，我正津津有味地读《明朝那些事儿》，突然，妈妈对我说：“已经十点了，该睡觉了，你赶紧睡吧，我先睡了。”我漫不经心地回答了一声“哦”却没有放在心上，仍然沉浸在书本里。正当我看到王守仁和宁王的大决战时，忽然一丝睡意涌上来，我眨眨眼，却不舍得离开书本，离开激烈的鄱阳湖战场。又不知过了多久，客厅的闹钟竟无端地响起：“现在时刻：12点整，温度……”，12点了！我这才扔下书本，卷起被子，倒头便睡，“幸好没有被老妈发现，不然可就惨了！”
读书，简单的两个字，却蕴含丰富的内涵，书是读出来的，而不是看出来的。书，能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分，无疑是一件美妙的事。世界上著名的文学家、文豪，都是爱书如命之人。也正是因为读书成就了他们辉煌的一生。
我嗜书如命，书自然也会给我回报。当我痴迷地读书时，不知不觉间就了解了大量的知识，丰富了我的生活。还记得一年元宵节，我和爸爸妈妈坐在电视机前看元宵晚会，其中有一个活动“猜灯谜”。有一个谜面是：猜一国家，名字中有“乍”，是个非洲国家。我低头一想“乍……”，咦！我好像在哪里看过。“乍得！”我脱口而出。三秒后，当答案弹出时，我欢呼起来，“我猜对了！”爸爸立刻投来羡慕的眼光“你是怎么知道的？”。我得意地说：“这是我看过的一本书上讲的，“乍得”是非洲的一个内陆国，首都是……”，老爸顿时崇拜地看着我说：“儿子读书真多，真棒”。
书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要想跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书给我的生活增添了光彩，丰富了我的知识，充实了我的生活，增加了我的生活体验，我爱书，书也会让我受益一生。
读书让我快乐
读书，能让人明理，让人成熟，让人能用平静从容的心态去面对生活中的酸甜苦辣、悲欢离合，是一件令人快乐的事。
陶渊明曾说过：“开卷有益。”读书并不是枯燥乏味的事情，读书是很享受的。一个人无论多贫困，都要买书;无论住处多小，都要藏书;无论有多忙，都要看书。古人抓紧时间读书，即使在马背上颠簸的环境下也照旧;他们在读书前要沐浴、更衣，把读书看得那么的神圣。可是，现在有很多人都不爱读书，这是一件很可怕的事。
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可见读书是多么重要呀!读书，让人能随着时代的进步，不断调整生活的节奏。谁读书谁快乐!
读书是如此重要，它能给我们带来什么呢?
英国文学家培根曾经说过：“知识就是力量。”可知识的来源呢?除了学校里学到的知识外，更多是从读书中获得的。假如生活是一片蔚蓝的大海，那么读书则是跳跃其中的浪花。读书，能够陶冶我们的情操，让人善待生命，直面困难，笑对人生，懂得更多的知识，所以读书是一件多么快乐的事呀!
其实，我也有这样的事例呢!刚刚接触习作时，我并不喜欢阅读。我那时觉得习作只要读得通顺就行了，现在想起来觉得真是大错特错。
有一次写了一篇作文后，我改变了这种心理，因为老师的评论：“写得平淡无奇，多读课外书!”我不以为然，可父母看了后数落了我一顿，并且推心置腹讲了读书的益处。慢慢地慢慢地我从开始的不乐意，到迷上了读书，一有时间就捧起书本，觉得书中的文字都是一个个快乐的精灵。书读多了，渐渐地我作文素材多了，美文也多了，作文也有机会当范文朗读了，这也真是令人愉快!
我读书，我快乐!爱上读书吧，它能让你获得无穷无尽的智慧与快乐，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”!
以我读书我快乐为
读朱自清的散文集《匆匆》，物我皆忘，直到辰光的亮，而我仍一动不动地坐在窗前。薄薄的一本书，我竟看了一个通宵。我看到，一条铺满煤屑的小路，一轮圆月静静地挂在夜空，一弯水塘和满眼荷叶;我听到，一江春水潺潺地流，流过小桥人家，流过春夏秋冬。读这位“美文大师”的散文，能使人思想得到洗涤，灵魂得以升华。它于朴实中见睿智，与清新中见启迪。这正是许多散文作者望尘莫及的神韵。
一套厚实的《路遥文集》，我总共看了四遍。面对路遥，心灵就会产生不止一次的震撼，我为高加林的不懈奋斗而呐喊助威，为刘巧珍勇敢追求爱情而拍手叫好，为孙少平不甘贫穷而昂首大笑，为田晓霞不幸遇难而悲痛欲绝……“人生，是永远无休止的奋斗”，这是路遥的绝笔，也是我的座右铭。
一部看来字字都是血的《红楼梦》，没有大闹天宫的热闹，没有血溅鸳鸯楼的痛快，但它是一块玲珑剔透的“通灵宝玉”，需要汗水浸润，需要时间舐犊。李耳的《道德经》4500多字，却描述了一个世界，开篇一句“道可道，非常道，名可名，非常名”，在不同的年岁、不同的心情也会生出不同的感悟，难怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前来“问道”。
读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。作家王开林曾在文章中写到：“在高处，一个人最容易与历史会合，也最容易与自己会合。”而品味书韵就如在高处。不仅如此，我们只有在仰望时，才能与那些横绝天际的背影相逢，烟熏茶煮，畅谈人生。
初三作文：读书使我快乐
听声声抱怨“读书苦”，不觉心痛，有书读的孩子厌读书，没书读的孩子盼读书。哎！怎一个“惜”字了得！
我的书橱中已是书满为患了，在平时学习中，忙碌的生活剥夺了我读书的时间，妈妈常摇头叹息：“哎！你的书那么多，什么时候才能去翻阅一下呢？”我俏皮地说：“我时刻都在读书啊，语文书不是书？数学书不是书？”妈妈无言以对。
暑假里的一天，父母都去上班了，我在家闲着没事，拿了本《汤姆?索亚历险记》，津津有味地看了起来，文学世界的大门向我打开了，我立刻走进去与汤姆?索亚一起历险，时而与汤姆一起为了声张正义不顾一切在法庭上豁了出去，时而又被汤姆这淘气的家伙耍得团团转，我们还一起驾着小船颠簸在密西西比河上，过了几天海盗生活……可就在这时，我突然闻到了一股烧焦的味道，这才猛然想起妈妈出门前嘱咐过我再过15分钟把煤气关掉的事，而现在已经过了半小时了，我匆匆忙忙地跑到厨房把煤气关掉，然后把锅盖小心地打开，哎呀！菜饭都烧焦了，我的午餐泡汤了，最后只能可怜巴巴地吃这些锅巴了，尝了一小口，还挺香的！我立刻去拿了本书，边吃边看，吃起来就更香了！
我深深地被文学陶醉了。当我看见天边的一抹夕阳时触景生情，竟莫名说出了诗一般的语言，父母惊讶得对我刮目相看；当我听到远处的一声鸿雁长鸣时，竟感受出了它的悲惨凄异。
读书不仅丰富了我的情感，还使我的作文在潜移默化中进步，可不，自从我喜欢上了读书，作文先是获奖，接着又在期末考试中作文获得了37的高分！我的灵魂也随之升华。
当我骄傲时，书告诫我：“骄傲使人退步！”当我自卑时，书激励我：“天生我材必有用！”当我贪玩时，书启迪我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”当我对自己放纵时，书提醒我：“严以律己！”
书，我的良师益友，它将伴我一生，给我带来无穷的快乐。